[薦]讀后感通往廣場(chǎng)的路不止匯總。

讀書的好處有很多，其中最大的好處便是可以豐富我們的精神世界，閱讀了作者寫的作品之后，我們會(huì)更加了解作者的內(nèi)心世界。我們可以聯(lián)系生活實(shí)際，將讀書的收獲寫成讀后感。今天小編整理了讀后感通往廣場(chǎng)的路不止，歡迎閱讀并參考！

讀后感通往廣場(chǎng)的路不止(篇1)

這篇文章講的是一位父親帶著他的女兒登上了教堂高高的塔頂，告訴了她一個(gè)道理：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。”這句話告訴了我們當(dāng)我們走一條路達(dá)不到目的地的話，千萬不能灰心，首先要有走另一條路的信心和勇氣，當(dāng)然，走另一條路不是那么直接，但幾經(jīng)周折，還是可以達(dá)到你想去的地方。

這篇文章講了作者兩次身陷困境。面臨挑戰(zhàn)時(shí)，是父親對(duì)作者的教誨使作者得到了“走另一條路的試試看”的靈感和勇氣，從中走出來，并且獲得成功的事情。

在生活中，在學(xué)習(xí)中，這樣的例子很多。例如：我有一個(gè)朋友，因?yàn)榉浅Ｏ矏鄢瑁墒窃谟幸淮卧诔钑r(shí)嗓子啞了，所以她不能唱歌了，但她并沒有灰心，她就開始學(xué)一些樂器，漸漸地她喜歡上了樂器，向她愛唱歌一樣。這就是一個(gè)實(shí)例，從中我們可以看出他和作者一樣有“走另一條路試試看的”的靈感和勇氣。

從中我得到的啟示是：世界上的路有千，成功的路也不止一條。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們遇到困難的時(shí)候，也要向作者一樣，不鉆牛角尖，勤于動(dòng)腦，換一個(gè)思考問題的角度，也許可以找到一條屬于自己的成功之路。人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一條路的不斷線索中接近目標(biāo)，走向成功的道路。

讀后感通往廣場(chǎng)的路不止(篇2)

前幾天我們學(xué)習(xí)了一篇新的文章，《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。

這篇課文主要講：文中的“我”和父親登上高高的塔頂，來教育我：通往廣場(chǎng)的路不止一條!生活也是這樣!在這個(gè)時(shí)刻，作者想到了自己的夢(mèng)想：做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師!所以作者想從毛衣入手!

然后作者就自己設(shè)計(jì)，制作，出售毛衣，然后又舉辦了自己的時(shí)裝展!這些成功都離不開作者的努力和意志的頑強(qiáng)!最終戰(zhàn)勝困難，走向成功!課文有一處讓我感受深刻：通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣!這是父親帶作者登上塔頂后的教育，也是全文要表達(dá)的中心思想。當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，要嘗試著走另一條路!這正所謂：腦子要活一點(diǎn)，膽子要大一點(diǎn)!成功是一種態(tài)度，只要你帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來越近!我要做到“通往廣場(chǎng)的路不止一條”把這句話改一下，我改的是：成功是一種考驗(yàn)，只要你在走向成功的路上頭腦清醒，成功就會(huì)離你越來越近!我還想到了一些關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的句子，比如說：打開大門的鑰匙不止一把，到達(dá)目標(biāo)的途徑不止一條，解決問題的方法不止一種!說完這些句子我又想到了一個(gè)也是關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事!那就讓我給大家說說吧!

有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈鋼琴，想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)對(duì)他們不公平。

恰巧有位老人從他們身邊經(jīng)過.聽見了他們的抱怨，老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著又對(duì)眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?”

兩個(gè)孩子聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。

說也奇怪，改學(xué)畫畫的孩子漸漸感到耳聾反而更好，因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精神高度集中，改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因?yàn)樗軌蛎獬S多無畏的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子后來成為了美術(shù)家，名揚(yáng)四海;眼睛瞎了的孩子后來成為了音樂家。飲譽(yù)天下。

有一天，美術(shù)家和音樂家又遇到了那位老人，他倆非常激動(dòng)。拉住老人的手連連道謝。

以后我一定做到“通往廣場(chǎng)的路不止一條”!

讀后感通往廣場(chǎng)的路不止(篇3)

上學(xué)期，我上了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這一篇課文，文中伊爾莎的父親的教誨使我歷歷在目，終身不忘。

文中的主人公叫伊爾莎。有一次，她的爸爸帶她去教堂高高的塔頂。給她上了生動(dòng)的一課：“通往廣場(chǎng)的路不止一條”給了伊爾莎一把開啟心扉的鑰匙。伊爾莎漸漸長大了，有了一家自己的時(shí)裝店。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她的一位朋友跟她介紹了一位織毛衣的高手——維黛安太太。后來伊爾莎穿著維黛安太太織的毛衣去參加了一個(gè)時(shí)裝商人的午宴，結(jié)果一家大商場(chǎng)的經(jīng)理就向伊爾莎訂購了四十件，約定兩個(gè)星期內(nèi)交貨。可維黛安太太織一件毛衣就需要整整一個(gè)星期的時(shí)間。伊爾莎并沒有放棄，她找了二十名心靈手巧的婦女。兩個(gè)星期后，貨送出去了，一條時(shí)裝流潮也通往了伊爾莎的時(shí)裝店。伊爾莎又想辦一個(gè)大型的時(shí)裝展，可是那二十名心靈手巧的婦女在別的時(shí)裝店的挑撥下跑光了，伊爾莎還是沒有放棄，她在時(shí)裝展上展出還不是成衣的毛衣，結(jié)果來定貨的客戶絡(luò)繹不絕。

作者伊爾莎面對(duì)著各種難題，并沒有退縮，反而變得更頑強(qiáng)、更敢于挑戰(zhàn)。是什么力量讓伊爾莎勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑呢？其實(shí)就是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說的一句話——通往廣場(chǎng)的路不止一條。

正是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說的那一句話，改變了伊爾莎的一生，也正是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說的那一句話，才讓伊爾莎變得那么頑強(qiáng)。

我恰恰跟伊爾莎相反：伊爾莎面對(duì)著各種難題，并沒有退縮；而我面對(duì)著各種難題，直接問別人該怎么做；伊爾莎遇到了各種困境，就勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑；我遇到了各種困境，就半途而廢；還有……學(xué)了這篇課文后，我明白了遇事一定要冷靜，要學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑，不能半途而廢的道理。

也許生活中的任何一句話都可能改變一個(gè)人的一生，不過在這里我想告訴各位讀者：“大家在失敗的時(shí)候，一定不能半途而廢而是要想起伊爾莎的父親的教誨——通往廣場(chǎng)的路不止一條。”

讀后感通往廣場(chǎng)的路不止(篇4)

最近，我們學(xué)習(xí)了美國作家伊爾莎的課文。《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，讓我受益匪淺。

這篇課文主要講父親帶著“我”登上塔頂，看著一條條蛛網(wǎng)般的街道通往城市廣場(chǎng)，父親就告訴“我”一個(gè)生活的道理：通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)走著一條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！于是，我把父親的話當(dāng)做自己的座右銘。在以后的生活中，“我”遇到了兩重困境，作者又想起了父親的話，在困難中用樂觀的態(tài)度去面對(duì)，戰(zhàn)勝了困難，取得了一次次的成功。

是啊！每個(gè)人的人生旅途中注定會(huì)遇到困難，在遇到困難時(shí)，不能灰心喪氣，此路不通走彼路，只要帶著希望與信心，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。記得有一次，我準(zhǔn)備寫一篇作文，寫到半截就沒有“油”了，想了很久也沒有一點(diǎn)思緒，我把求助的目光投向了爸爸，爸爸一甩頭，拒絕了。我突然想到了文中的父親“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的教誨，便從反面思考，最后功夫不負(fù)有心人寫出了一篇優(yōu)美的文章。

讀后感通往廣場(chǎng)的路不止(篇5)

讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文后，我受益匪淺，感受到了作者父親告訴的話十分有道理。

本文主要講了：小時(shí)候，作者父親告訴了作者一句令人受益匪淺的話：通往廣場(chǎng)的路不止一條。于是，作者在父親的教誨下，另辟蹊徑，走出了一條服裝的新路，度過了這次困難。

作者父親說的這句話：通往廣場(chǎng)的路不止一條。這句話富有哲理、引導(dǎo)了作者的人生，讓作者終身受益。它告訴我人們頑強(qiáng)的意志可以幫助人們克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了苦難后，我們就一步一步走向成功。這句話的意思是：人就是在此路不通時(shí)再走令一條路。不斷的去探索，逐步接近目標(biāo)，難道不是嗎？

從這篇課文讓我想起另外一件事。我記得那一次，我畫了一幅畫，可我怎么看也不滿意，看起來太單調(diào)了。萬事俱備，只欠東風(fēng)，正當(dāng)我思考的時(shí)候，表哥突然從我身后跳出，一不小心，我把顏料弄到了畫上。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候我又想到了作者父親說的話：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我試著把墨點(diǎn)畫成了一只小狗，簡(jiǎn)直太好了，我的畫更加的完美，十分生動(dòng)。作者父親說的話使我有很大的感受，讓我有了靈感。要不是這句話幫助了我，我還會(huì)苦惱。正所謂通往廣場(chǎng)的路不止一條。有句話說的好：人的一生都在選擇，都在變通。是啊！我們要學(xué)會(huì)變通，不向困難屈服。

作者父親的話使我們勇于克服一切困難，才會(huì)有成功的希望。

讀后感通往廣場(chǎng)的路不止(篇6)

今天，我們學(xué)習(xí)了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文后，我得到一個(gè)感悟:勇氣在我心中!

為什么我會(huì)總結(jié)出這樣一句話呢?因?yàn)槲闹械闹魅斯谟龅嚼щy時(shí)，不放棄走另外一條路，最后獲得了成功。這個(gè)過程一直有一個(gè)東西在支撐著她，那就是勇氣!她從勇氣中獲得了力量，所以她才有能量去拼搏。試想一下，沒有勇氣，干什么都不行，看到土丘嫌高了，看到一棵樹嫌長，最后即使是一條龍也會(huì)變成一條蟲，即使是鳳凰遲早變成烏鴉。

聯(lián)想到自己，我現(xiàn)在就是處在沒有勇氣的狀態(tài)中。我需要勇氣來提升自己，我應(yīng)該有努力拼搏的動(dòng)力來將我的勇氣升級(jí)。我明白我成績(jī)比不上班上優(yōu)秀的同學(xué)，但我不應(yīng)該缺少超越他們的勇氣，一旦害怕他們的實(shí)力，我就會(huì)更加不想學(xué)習(xí)，最后不愛學(xué)習(xí)，就沒有機(jī)會(huì)和他們一樣優(yōu)秀了。所以我需要勇氣來搏一搏。雖然我知道和李愷月比勤奮的話，那我是走路她是開汽車;和丘盈盈比學(xué)習(xí)成績(jī)的話，我踩單車她在開飛機(jī);一一比下來，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有我不及的地方，我要學(xué)習(xí)努力的地方太多了。但我不應(yīng)該不相信自己，我應(yīng)該拿出我的勇氣斗爭(zhēng)下，就算我輸了，還是評(píng)不上優(yōu)秀，但我也可以從我失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，然后再戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了，我只要突破我只說不做的歷史，就可以成功了!

讀后感通往廣場(chǎng)的路不止(篇7)

我讀語文書時(shí)偶然看到一篇課文――《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。看完過后，我真是感慨萬千。

一看題目，我就覺得這是一篇教育人的文章，便開始讀起來。讀完過后，我知道了這篇文章寫的是作者的父親帶作者看了如蛛網(wǎng)般交織著的馬路通往羅馬的大廣場(chǎng)，看了過后作者受到了讀“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的啟示，后來，這個(gè)啟示使作者一生受益無窮。我覺得這篇文章很好，就細(xì)細(xì)品味起來。

當(dāng)讀到作者的父親教導(dǎo)作者“通往廣場(chǎng)的路不止一條。當(dāng)走這條路不通時(shí)可以選擇另一條路試試！”的時(shí)候，我想起了學(xué)習(xí)。在做作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常一些語文問題搞不懂時(shí)就問家長，結(jié)果家長不知道；問同學(xué)，同學(xué)也不知道。由于這些問題都是關(guān)鍵，而我又不知道問題的答案，致使我在語文考試中的成績(jī)?cè)?0分左右擺動(dòng)，要知道，我平常考試都考九十五六分的呀！讀了作者的父親的話后，我想：那廣場(chǎng)不就像問題的答案嗎？那路不就像方法嗎？用這一種方法不行的話，還可以用另一種方法呀！于是，我通過聯(lián)系上下文，反復(fù)讀文章的方法解決了問題。作者的父親的話真對(duì)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條！”

當(dāng)?shù)阶髡呦肟?0件毛衣時(shí)遇到了困難，可作者又用另一種方法織出了20件毛衣。讀到這兒，我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)公司，業(yè)績(jī)很低，無論這個(gè)公司的人怎么努力，都不能提高業(yè)績(jī)。有一次，這個(gè)公司的一位職員坐飛機(jī)時(shí)遇上了劫機(jī)，機(jī)長和空中小姐巧妙地把劫機(jī)的人制服了。當(dāng)飛機(jī)到機(jī)場(chǎng)，這位職員下飛機(jī)

時(shí)，他突然想到：遭到劫機(jī)的人下飛機(jī)時(shí)通常要被記者采訪。就在這一刻，他腦袋里蹦出了一個(gè)大膽的念頭。當(dāng)他下飛機(jī)，記者采訪他時(shí)，他竟然拿出他們公司的產(chǎn)品，說：“我是某某公司的職員，這是我們公司的產(chǎn)品……”結(jié)果這個(gè)公司的業(yè)績(jī)立即飛升。這時(shí)，“廣場(chǎng)”就是指的高業(yè)績(jī)，“路”就是指的方法。因?yàn)檫@個(gè)職員用了另一種方法，就使公司的業(yè)績(jī)飛升。DSbj1.coM

“廣場(chǎng)”我覺得就是目的地，“路”就是指的方法，當(dāng)一種方法不行時(shí)，可以用其他的方法。生活中何嘗不是如此呢？

讀后感通往廣場(chǎng)的路不止(篇8)

通往廣場(chǎng)的路不止一條

學(xué)了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文以后，我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)一個(gè)辦法行不通時(shí)，可以另辟蹊徑，說不定可以成功。

其實(shí)，這樣的例子在我們生活中還有很多，就比如今天下午的羽毛球團(tuán)體比賽吧。

輪到我上場(chǎng)了，我的小心臟“撲通撲通”的跳著，感覺壓力山大：前兩局是一勝一負(fù)，這局的比賽結(jié)果將決定我們最終的名次，重?fù)?dān)全壓在我身上了。緊張導(dǎo)致我出師不利，一下子丟掉了兩分。我努力地調(diào)整心態(tài)，使自己平靜下來，但我又失誤了好幾分。換場(chǎng)地時(shí)，我思考了一下，覺得對(duì)手總是進(jìn)攻，自己也應(yīng)該多進(jìn)攻幾次。這個(gè)辦法果然奏效，我的分?jǐn)?shù)一下又追了上去，差距又變回了2分。我沾沾自喜起來。可是，好景不長，對(duì)手看穿了我的心思，每當(dāng)我做出殺球動(dòng)作時(shí)，她總能輕松接住并反擊，差距又拉大到了4分。比分是15比11。我心急如焚，又丟掉了1分。“看來不能這么打了。”我喃喃自語，她的腳步挺慢，我就先打四方步，再撲她一個(gè)措手不及！哈哈！我一下子又開心起來。贏了幾分后，我又趁熱打鐵，總算領(lǐng)先2分。很快，比分打到了20比18，賽點(diǎn)。可能是對(duì)手太急了，發(fā)球下網(wǎng)，隨著隊(duì)友們的一聲歡呼，這場(chǎng)比賽結(jié)束了。最終，我以領(lǐng)先3分的成績(jī)打敗了對(duì)手。本來王教練還預(yù)言我會(huì)輸?shù)模Y(jié)果竟然贏了。我深深地體會(huì)到了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的內(nèi)涵：有時(shí)候，做事的方法是很重要的，當(dāng)一個(gè)方法行不通時(shí)，另一個(gè)方法也許能幫助我們走向成功。