我與地壇課文讀后感集錦(5篇)。

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有屬于自己的心得，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家收集的“我與地壇課文讀后感集錦(5篇)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我與地壇課文讀后感 篇1

我與地壇這本書(shū)講述了作者史鐵生回憶在地壇里發(fā)生的許多有趣的故事。表達(dá)了作者對(duì)地壇的濃濃的情感，以及作者對(duì)夢(mèng)想的期待。可是我們可能萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)想到，這本書(shū)的作者史鐵生竟是一位雙一腿癱瘓的殘疾人。正是因?yàn)檫@樣，所以我對(duì)這本書(shū)就更加深入的去看了。

這本書(shū)主要寫(xiě)了史鐵生在同年發(fā)生的人和事，作者的感觸，以及作者的母親對(duì)他的愛(ài)和他的夢(mèng)想。這一本書(shū)一共有12個(gè)章節(jié)，都非常的精彩。其中，“記憶與印象”最為精彩。這個(gè)章節(jié)記敘了作者兒時(shí)和伙伴們一起玩耍的趣兒事。深刻地表達(dá)了作者思念兒時(shí)的快樂(lè)情景的感一情一色彩。

當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，知道了這位作者是一位殘疾人。而且他是在飽受著尿毒一癥，需要透析來(lái)維持生命的情況下完成了一部部小說(shuō)的呀！他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作。”這是一位多么樂(lè)觀的人啊！再回過(guò)頭來(lái)看看我們自己，健全的我們，遇到一點(diǎn)小小的挫折，就選擇放棄。這難道不是在糟蹋自己的生命嗎?多少殘疾人，靠著他們頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)的奇跡啊！我們真應(yīng)該反省反省自己的所作所為。

是的，在我們的生活中，也有許多想史鐵生這種身殘志堅(jiān)的人。比如，張海迪阿姨，她5歲的時(shí)候因?yàn)閾Q了幾歲血管瘤導(dǎo)致高位截癱。可是她卻憑著頑強(qiáng)的意志，自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)了針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。他們創(chuàng)造出了多少奇跡啊!每當(dāng)想到這里，我都很慚愧：我這個(gè)健全的人，怎么會(huì)還不如這些殘疾人呢？

看了這本書(shū)，會(huì)是你有很多感觸。因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)提醒著我們：不要放棄生活，要活出自己精彩的世界!

我與地壇課文讀后感 篇2

書(shū)中很大一部分都是作者的回憶，也就是第一二部分的“記憶與印象”后邊的部分主要是一些散文和小小說(shuō)，內(nèi)容比較繁雜但都折射著一些人生道理，對(duì)我們的人生有一定的指導(dǎo)意義。

在開(kāi)頭很想引用書(shū)中的這句話：一些當(dāng)時(shí)看去不太要緊的事卻能長(zhǎng)久地扎根在記憶里”。《我與地壇》是我一直心心念念的一本書(shū)，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，小學(xué)課文里節(jié)選了本書(shū)中的《秋天的懷念》與《合歡樹(shù)》，這么多年過(guò)去了，小學(xué)的很多事都已模糊甚至淡忘但我的心里一直存留著那兩篇課文中的一些場(chǎng)景，印象深的一個(gè)是母親為了讓癱瘓的兒子有活下去的希望而做的一系列努力，另一個(gè)是母親突然離去，而她昏迷前的最后一句話是“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

小時(shí)候?qū)戧P(guān)于母愛(ài)的作文，總是在那湊字?jǐn)?shù)，要么就是拿什么“優(yōu)秀作文選”胡抄一通，內(nèi)容大多都是“生病了，母親冒著雨或者是雪把我背到離家很遠(yuǎn)的一個(gè)醫(yī)院”那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得“母愛(ài)”或者是“父愛(ài)”必然要轟轟烈烈，一定要伴隨著什么大事才可以體現(xiàn)出來(lái)。慢慢長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己有多么的愚昧或者說(shuō)無(wú)知，其實(shí)，母愛(ài)的偉大恰就體現(xiàn)在一些微不足道我們總是會(huì)忽略的小事上。

我們的母親千差萬(wàn)別但我們所受到的“母愛(ài)”一定是一樣的，母愛(ài)只有方式的'不同，沒(méi)有程度上的差異。我的媽媽是一個(gè)不善于表達(dá)的人，她對(duì)我的愛(ài)就體現(xiàn)在她的嘮叨里，總是嫌我穿的夠厚，吃的不過(guò)多，挑食……上了大學(xué)離家較遠(yuǎn)，耳邊沒(méi)有她的嘮叨，沒(méi)有曾經(jīng)想象之中的輕松與自由反倒覺(jué)得很不習(xí)慣。

其實(shí)人總是善于忽略自己身邊的那些美好，等到有一天失去了才知道自己曾經(jīng)有多么地幸福。就像作者在母親離去了后，在回想往事時(shí)才深深悟出母親的苦難與偉大，搖著輪椅在老柏樹(shù)旁停下，在草地上在頹墻邊停下，從早晨到晚上，一直呆在地壇，心里只默念著一句話：母親已經(jīng)不在了，母親再也不能來(lái)這園中找自己了……

此外，書(shū)中關(guān)于住院的那個(gè)文章也是使我印象頗深，可能是因?yàn)槲乙灿羞^(guò)同樣的經(jīng)歷吧。我住的病房原本是兩人間后來(lái)由于醫(yī)院病患太多加進(jìn)來(lái)一張床。是一位72歲的老奶奶，來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)什么文化，看起來(lái)很精神，有四個(gè)女兒一個(gè)兒子，前幾天是兒子照顧她，由于正值秋季兒子不久就回去收莊稼了。老人一個(gè)在醫(yī)院，過(guò)了幾天女婿過(guò)來(lái)照顧她。

每次一日賬單發(fā)下來(lái)時(shí)她總是在那嘟囔著要出院，老人說(shuō)自己辛苦一輩子存下了一萬(wàn)來(lái)塊錢(qián)，在醫(yī)院不到一個(gè)月的時(shí)間久花的差不多了，自己已經(jīng)72了，再活能活到哪去？自己沒(méi)能力掙錢(qián)了，不能再給兒女們添負(fù)擔(dān)。終于，在她的存款耗盡的時(shí)候她出院了。每次想到她時(shí)我總是不知道該如何表達(dá)內(nèi)心的感受，只能用五味雜陳來(lái)籠統(tǒng)的概括。猛然間想到那次去乾陵，在地宮里于庚哲老師講到盜洞時(shí)說(shuō)道盜墓賊里父子盜墓時(shí)一定是父親在上兒子在下，因?yàn)楦赣H不會(huì)殺兒子，兒子卻有可能殺父親。

書(shū)中關(guān)于理想這個(gè)話題使我觸動(dòng)很大，沒(méi)上大學(xué)以前我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好大學(xué)，我可以為這個(gè)夢(mèng)想放棄玩的時(shí)間，把我的所有都用在學(xué)習(xí)上，即使每天站著都困得要睡去的感覺(jué)，但晚上躺在床上的時(shí)候覺(jué)得自己活的很充實(shí)，離夢(mèng)想又近了一步。

上了大學(xué)后的夢(mèng)想是四年以后我能夠成為一名合格的老師，最起碼不能誤人子弟，背著學(xué)生的罵名。雖然這個(gè)過(guò)程很艱難但我相信沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。我無(wú)端地想起曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中有這樣一句話：你不可以做和尚，但你不可以不想做和尚。他不是說(shuō)夢(mèng)想的到達(dá)，而是說(shuō)夢(mèng)想的永在。無(wú)論可否到達(dá)，都不可沒(méi)有那樣一份永久的供奉。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的燈塔。

我與地壇課文讀后感 篇3

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見(jiàn)到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。

作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”，他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦，但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí)，找到了一片古園，在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回，深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，體會(huì)每種人生的價(jià)值。他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。

史鐵生不僅思考著自己的逆境，他還在思考自己的親人所受的痛。“時(shí)間能證明一切”，作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦，只沉浸在自己的憂傷中，經(jīng)時(shí)間的醞釀，他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí)，也鳴響了我心中的警鐘，母親對(duì)孩子的愛(ài)意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng)，而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗，同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我慶幸我母親還在，我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱，并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀，不至于到時(shí)后悔莫及。因此，我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。在課本未節(jié)選的部分中，還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬；在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓鳎粚?duì)逆境人生的理解，差距是必然的；作者對(duì)自己的生涯理解；許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考。

我與地壇課文讀后感 篇4

“我常覺(jué)得這中間有著宿命的味道，仿佛這古園就是為了等我，而歷經(jīng)滄桑在那兒等待了四百多年。”帶著一種淡淡的惆悵，《我與地壇》拉開(kāi)了序幕。它沒(méi)有華麗的文字，也沒(méi)有破碎家庭的悲傷，但它讓我如此震驚。

或許這個(gè)殘廢一生的人躲在和他一樣的孤獨(dú)的古園是那么偏執(zhí)又平凡，但細(xì)讀過(guò)文章，才會(huì)明白，這是一個(gè)已進(jìn)中年的人對(duì)年少時(shí)故作悲傷的慚愧，是對(duì)這個(gè)不幸卻也幸運(yùn)的人生的豁然接納。

我感觸最深的是“快樂(lè)在細(xì)微處萌生”。在狂妄之年忽然殘廢的作者雖然無(wú)力看見(jiàn)波濤洶涌，但處在寂靜的地壇，他看見(jiàn)了循者亙古不變的路途到來(lái)的太陽(yáng)，飛的悠然自得昆蟲(chóng)，甚至被太陽(yáng)照的金燦燦的空氣。這些是多么平常的啊！

平常到它們就靜靜的待在我們的身邊，而我們卻無(wú)暇瞧他們一眼它們有多美好。我們總是抱怨自己的成績(jī)差，比別人的零花錢(qián)少，為什么父母那么刻板，生活節(jié)奏有多快，為什么我不快樂(lè)。

合上書(shū)，我靜靜地想，有多久沒(méi)有獨(dú)自在大自然里慢慢地走。還記得上一次是在初二，我放學(xué)一個(gè)人沿車的線路走回了家，那次，我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)路邊有賣(mài)風(fēng)箏、布鞋的小店，有古色古香的店面，還有一抬頭能看見(jiàn)的片片綠蔭。平時(shí)我大概不是在車上發(fā)呆，就是和同學(xué)談天說(shuō)地，有那么多美好的事物，在車窗外一閃即逝，我從未發(fā)覺(jué)，也無(wú)心去尋找，自然也不會(huì)懂得更廣的快樂(lè)。

快樂(lè)在細(xì)微處萌生。我想這世界上并不乏美好，只是我們那雙本會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛閉上了，是太累了或是再也不愿睜開(kāi)了，那么，沉下心讀讀石鐵生的《我與地壇》吧，他雖然身有殘疾，卻因此更有暇在細(xì)微處體會(huì)到自然的樂(lè)趣，還有深沉的母愛(ài)，最后悟出了人生的真諦。讀書(shū)之后，當(dāng)你被感動(dòng)的時(shí)候，去鄉(xiāng)下，沐浴在干凈的陽(yáng)光下，微笑著。

“十五年前的一個(gè)下午，我搖著輪椅進(jìn)入園中。”這是《我與地壇》的開(kāi)始。這本書(shū)是史鐵生的作品。它講述了史鐵生在那個(gè)花園（地壇）里的遭遇，他的思想，以及他對(duì)生活的理解

“歷史的每一瞬間，都有無(wú)數(shù)的歷史蔓展，都有無(wú)限的時(shí)間延伸，我們生來(lái)孤單，無(wú)數(shù)的歷史和無(wú)限的時(shí)間國(guó)破碎面成片斷。“這又是一句《我與地壇》里的話，在輕輕的、淡淡的筆墨中，它似乎輕如鴻毛，又似乎重于泰山。這一句句普通、簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，好像不值得一提，可它們?cè)V說(shuō)了一個(gè)人的故事，一個(gè)悲傷中透著歡樂(lè)的故事，把它們串在一起就成了一個(gè)人的一生，一個(gè)人簡(jiǎn)單卻艱難的一生。

“晚上，朋友們走了，在小臺(tái)燈幽寂而又喧囂的光線里，我開(kāi)始想寫(xiě)點(diǎn)什么……”，孤獨(dú)，這里有孤獨(dú)，也有希望，史鐵生也幻想過(guò)有一個(gè)健美的軀體，和我們一樣有不可完成的心愿，就像一個(gè)癱瘓了的人突然站起來(lái)，開(kāi)始跑步那樣荒謬。但這個(gè)心愿從來(lái)沒(méi)有破滅過(guò)，史鐵生用自己的著作“走路”，他的成就足以讓他“飛”上藍(lán)天，看著人間的一事、一物。

“我希望即有一個(gè)健美的軀體，又有一個(gè)了悟人生意義的靈魂，前者可以祈望上帝的恩賜，后者卻必須在千難萬(wàn)苦中靠自己去獲取……，因?yàn)槿嘶钪匾幸粋€(gè)最美的夢(mèng)想。”你的夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的答案永遠(yuǎn)不會(huì)一樣。我的夢(mèng)想是成為史鐵生那樣的作家，了解生活，為孩子們寫(xiě)下最美的故事，帶領(lǐng)他們走上成功之路。

對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不夠的。在他們眼中，夢(mèng)只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的虛幻的夢(mèng)。你想過(guò)沒(méi)有目標(biāo)有多可怕嗎？努力工作，努力奮斗。即使夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你還是成功了。回首往事，在你汗流浹背的地方有什么成就嗎？

《我與地壇》講述了一個(gè)人的一生，一個(gè)不平凡的人生。字里行間有悲傷，悲傷中還有另一種感覺(jué)——快樂(lè)。在它的指引下，我們將走向夢(mèng)想，過(guò)上簡(jiǎn)單而復(fù)雜的生活。

地壇不僅是地壇，也是作者重生的地方；是埋葬母親之愛(ài)的地方；是許多人故事的地方。

與其說(shuō)《我與地壇》是一本書(shū)還不如說(shuō)這是作者的一生是作者發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命、母愛(ài)與這個(gè)世界的種種感慨。

地壇-在作者最痛苦的時(shí)期重生是地壇和作者一起度過(guò)的。作者常覺(jué)得這中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。

這不是命運(yùn)。每個(gè)人的生命中都有一個(gè)與生命緊密相連的地方，地壇是屬于作者的地方，溶于作者的血肉。

重生——母愛(ài)古往今來(lái)許許多多的人都歌頌過(guò)母愛(ài)。在這篇文章中，作者并沒(méi)有用太多的詞語(yǔ)來(lái)形容母愛(ài)，而是讓人感受到母愛(ài)。母親看著兒子，因?yàn)樗チ穗p腿，非常痛苦但無(wú)助。如果可以，他寧愿?jìng)ψ约骸?/p>

從古代的“臨行密密縫”到現(xiàn)代“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的”母愛(ài)無(wú)處不在。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài)，享受母愛(ài)，不要忘記感恩。像作者一樣失去后不懂得珍惜。

重生-不要放棄學(xué)習(xí)，即使你失去了雙腿，即使你迷茫了，即使你想放棄你的生命。可他終是堅(jiān)持了下來(lái)。人生總有許多挫折，但生活還得繼續(xù)。

所以，孩子請(qǐng)你一直堅(jiān)持到最后。不是為了別人，而是為了你自己和你的家人，你應(yīng)該配得上日夜為你辛勤工作的父母；你應(yīng)該配得上那些期待的眼睛；你應(yīng)該配得上你自己。

從21歲起，腿上殘疾的史鐵生開(kāi)始與地壇共度一生，開(kāi)始寫(xiě)他的**，開(kāi)始了他的新生活。

剛剛殘疾的時(shí)候，史鐵生心情很煩悶，去地壇散心，從早到晚，再回去，這個(gè)時(shí)候是他的母親與他度過(guò)的最艱難的時(shí)刻，不過(guò)，當(dāng)史鐵生的**獲獎(jiǎng)之后，母親卻早已離世，這是史鐵生的一生中最痛苦的事情之一，他沒(méi)有讓他的母親一起來(lái)分享這份榮譽(yù)。

后來(lái)，他成熟了，學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了交朋友，遇到了每天都會(huì)來(lái)的老兩口，遇到了因?yàn)槭聵I(yè)失敗而每天長(zhǎng)跑的工人，還有每天在地壇角落唱歌的年輕人。在這里他學(xué)會(huì)了如何生活，如何理解生活。

“要是有些事我沒(méi)說(shuō)，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒(méi)忘；但是有些事只適合收藏，不能說(shuō)，不能想，卻又不能忘……”

史鐵生對(duì)地壇的深厚感情可想而知，但不僅僅是地壇。地壇帶來(lái)的人、物、情是最珍貴的。

在《我與地壇》這本書(shū)中，其實(shí)，不只這一篇，還有其他幾篇**，但是都闡述了一個(gè)共同的道理。

有時(shí)我總在想，我的生命中是否會(huì)有一座我想用心守護(hù)的生壇。母愛(ài)在作者的作品中是偉大的，所以在我的生活中，是否也有如此偉大的愛(ài)。也許，也許是我母親付了這么多錢(qián)，我漸漸忽略了它的存在。

然而讀完《我與地壇》后，我總覺(jué)得，不應(yīng)該再這樣了，“在我的頭一篇**發(fā)表的時(shí)候，在我的**第一次獲獎(jiǎng)的那些日子里，我真是多么希望我的母親還活著。”，我想，作者這樣卑微的愿望，大概永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了吧。等到失去后，無(wú)論怎樣想珍惜，也沒(méi)有用了。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)注意到母親為我所做的事。

深夜里為我亮起的燈光，是母親的等候；疲倦時(shí)桌上的牛奶，是母親的關(guān)懷；入睡前細(xì)細(xì)的耳語(yǔ)，是母親的體貼，這一切的一切，都是母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，雖然說(shuō)不如史鐵生母親的愛(ài)那般沉重厚遠(yuǎn)，但我懂，我會(huì)知足。

時(shí)至今日，我終于明白，我心中所想要守護(hù)的地壇，無(wú)非是母親了。

我與地壇課文讀后感 篇5

從二十一歲開(kāi)始，史鐵生，帶著腿上的殘疾，開(kāi)始度過(guò)了他與地壇的生活，開(kāi)始寫(xiě)他的小說(shuō)，開(kāi)始了他的新生活。

剛剛殘疾的時(shí)候，史鐵生心情很煩悶，去地壇散心，從早到晚，再回去，這個(gè)時(shí)候是他的母親與他度過(guò)的最艱難的時(shí)刻，不過(guò)，當(dāng)史鐵生的小說(shuō)獲獎(jiǎng)之后，母親卻早已離世，這是史鐵生的一生中最痛苦的事情之一，他沒(méi)有讓他的母親一起來(lái)分享這份榮譽(yù)。

后來(lái)，他成熟了，學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了結(jié)交好友，遇到了每日必來(lái)的老夫婦，遇到了因?yàn)槭聵I(yè)失利而每日長(zhǎng)跑的工人，還有每天都在地壇的角落中唱歌的青年。他在這里學(xué)會(huì)了如何去生活，如何理解生活。

“要是有些事我沒(méi)說(shuō)，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒(méi)忘；但是有些事只適合收藏，不能說(shuō)，不能想，卻又不能忘……”

史鐵生對(duì)于地壇深深的感情，可以想象，但不只是地壇，地壇帶給他的人、事、情才是最讓他珍惜的。

在《我與地壇》這本書(shū)中，其實(shí)，不只這一篇，還有其他幾篇小說(shuō)，但是都闡述了一個(gè)共同的道理。