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愛上讀書的妖怪的讀后感范文
愛上讀書的妖怪的讀后感范文(10篇)。
讀書是為了學習知識,也是為了啟迪我們的思想,到了現(xiàn)在,作者寫的作品里的劇情也深深吸引著我。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?如果您對“愛上讀書的妖怪的讀后感范文”感到好奇請看下面這份資料。
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇1】
最近,我看了一本有趣的書,書名叫《愛上讀書的妖怪》。這本書太有意思了!我?guī)缀趺刻於荚谙胨Wx書的妖怪你沒看過吧?我也沒看過。于是,我懷著強烈的好奇心打開了這本書。我一下子就被文字間那股神奇的力量吸引了。隨著情節(jié)的起伏,我愛上這本書。《愛上讀書的妖怪》講的是三個妖怪的歷險記。這三個妖怪分別柜子精、掃帚精、筆記本精,他們一開始認為金錢是最重要,后來讀了書才發(fā)現(xiàn)知識最重要。
我們要向妖怪們學習看書。每個人都應(yīng)該以書為伴,不是嗎?如果一個人每天都想著錢,他會看得到知識嗎?正因為這個原因,三個妖怪放棄了偷錢,決定看書,每個人都應(yīng)該擁有一顆向往圖書館的心。讀書那么重要,我們應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的閱讀習慣呢?
下面有幾個方法大家可以參考:多去圖書館,挑一些自己喜歡的書,也可做一個計劃表,記錄每天了多少本,還可以讓爸爸媽媽給你讀呢!我喜歡讀書,你喜歡嗎?
如果一個人從小就喜歡讀書的話,這將是件多么幸福的事情啊!妖怪們都開始讀書了,我們趕緊行動吧!
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇2】
《愛上讀書的妖怪》故事的開始,以柜子精為首的三個妖怪經(jīng)常搗蛋作亂,被狗趕出了村子,后來他們在爭奪一塊風水寶地的過程中碰到了學者,然后認識了世宗大王,在大王的引導下愛上讀書,最后把錢給學者造圖書館。
我最喜歡的是故事中的柜子精。雖然他之前偷錢,但是這是因為他的老主人是嗜錢如命的吝嗇鬼老頭兒。后來他愛上讀書后,變得彬彬有禮,而且開始做好事。我覺得他就像我身邊的一些同學,雖然他們?nèi)菀讓W壞,但是他們心地還是善良的。他們讀書后,就不再調(diào)皮搗蛋了,甚至還會幫其他同學。我喜歡柜子精的另一個原因是他很守信。當他答應(yīng)把風水寶地讓給學者后,就真的履行諾言了。
故事中的學者也是我喜歡的人物。首先他很勇敢。當他第一次見到妖怪的時候,雖然很害怕,還是敢于向妖怪談條件。他之前的那些人都因為怕妖怪而放棄這塊地了。其次他很善良。他要那塊地是為了造圖書館給孩子們看書,最后他還給妖怪們留了一個陰暗的地方看書。
世宗大王也是我喜歡的人物之一。他如饑似渴地讀書,甚至忘了吃飯。他故意讓柜子精他們買書,是為了讓他們?nèi)旮惺軙镊攘ΑN矣X得圖書館里很多人就像世宗大王一樣,我看到他們,就想向他們一樣,安靜地閱讀。
這個故事告訴我們,閱讀能讓人變得更好、更勇敢、更有愛心、有禮貌。希望越來越多的小朋友像故事里的世宗大王、學者、柜子精一樣愛上讀書。
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇3】
《愛上讀書的妖怪》是一本在韓國家喻戶曉的少兒讀物,深受讀者的喜愛,曾獲得“韓國兒童文學會優(yōu)秀創(chuàng)作圖書獎”等許多獎項。書中的主人公雖然多是生活在另一個世界的精靈妖怪,但他們并不令人畏懼,尤其是柜子精、掃帚精和筆記本精那三個妖怪,就像是三個愛搞惡作劇的稚氣未脫的孩子。書,讓他們的心變得寧靜;書,讓他們明白了金錢的真正意義;書,讓他們找到了真正的快樂。作者雖然沒有在書中刻意強調(diào)讀書的好處,但是這本書一定會吸引不少小讀者成為書蟲的。
一個腐爛的柳條柜子變成了柜子精,他最習慣錢的味道,他也很富有,但是他的錢都是偷來的,他碰到了兩個妖怪——筆記本精和掃帚精一起尋找安家之地,他們找到了一塊“風水寶地”但是已經(jīng)有一個學者買了,他們和學者談條件,學者問問題,妖怪答不上來,于是他們?nèi)フ沂雷诖笸酰雷诖笸跤幸蝗f零幾本書,最后,妖怪沒有買到地,但是喜歡上了讀書,有一天,他們想看看學者建的什么房子,但是那塊“風水寶地”還是空空蕩蕩的,妖怪一打聽,原來學者沒有錢,柜子精把偷來的錢全部給了學者,總共裝了六袋子,三個妖怪每個人拿上兩個袋子,一起給學者送了過去,過了一個月,他們又去了“風水寶地”那里建起了一座圖書館,名字是:“愛上讀書的妖怪圖書館。”。
大作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”故事中那已進墳墓但依然酷愛讀書的世宗大王也說過:“書籍比我每日吃的飯都重要呢。”書籍到底有著怎樣的魔力呢?竟然讓那個最喜歡錢的味道的柜子精也變成了潛心好學的書蟲!既然連妖怪都愛上了讀書,那我們還等什么呢?不妨一起來翻閱韓國作家李相培所著的《愛上讀書的妖怪》,一起去體會讀書的樂趣吧。
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇4】
放假后,我收到《愛上讀書的妖怪》這本書,我就有興趣地一口氣將它讀完。
這本書講述的是一個腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個嗜錢如命的柜子精后,在和其他兩個妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時,他們遇到了一位學者,為了得到“風水寶地”,他們答應(yīng)了學者的挑戰(zhàn),在世宗大王的巧妙指引下,嘗到了讀書的樂趣,最后將錢拿出幫助學者蓋了一個“愛上讀書的妖怪圖書館”。
故事中,三個可人的小妖怪就像三個稚氣未脫的孩子,由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來愛上讀書,從而找到了真正的快樂。其中,我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前,他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票,或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事,可他在經(jīng)過了書的洗禮之后,變成了一個可愛的小精靈。
這本書雖然篇幅不長,但卻意味深遠。以前,我以為讀書主要是為了賺錢。有了錢,你可以買房子、汽車,過上好日子。讀完這本書,我明白讀書是為了讓自己有更深刻的知識,豐富我的精神生活。
錢不是最重要的。知識比金錢更重要。有真正的才能和實際的學習是無價的。這是我們一生應(yīng)該追求的。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,讓我們像“柜子精”一樣成為“書蟲”吧!相信書會讓我們的生活更加精彩!
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇5】
在我的印象中,妖怪是外貌猙獰,張牙舞爪,會吃人的惡魔。但是在讀了《愛上讀書的妖怪》這本書后,我對妖怪的認知有了改變。
一個被主人丟失的柳條柜變成了妖怪——柜子精,他和主人吝嗇鬼老頭兒一樣特別愛錢,經(jīng)常和兩個小弟掃帚精和筆記本精“光顧”左鄰右舍有錢人家的錢庫。可惜好景不長,村子里的狗發(fā)現(xiàn)了他們的家。無奈之下,妖怪們決定搬家。在與一位學者同時發(fā)現(xiàn)“風水寶地”后,妖怪們和學者展開了斗智斗勇的比拼......
妖怪們在尋找答案的過程中,詢問了“嗜書如命”的世宗大王,看見了許多喜歡讀書的小朋友。這讓妖怪們逐漸意識到金錢不是萬能的,書中的知識比金錢更加寶貴。意識到這一點后,妖怪們變得彬彬有禮,把“風水寶地”讓給了學者。自己則回到柳樹里的家,并用錢買了許多書,沒日沒夜的沉浸在書的海洋中。之前三個妖怪使出渾身解數(shù)"掙"來的錢,此時此刻已經(jīng)不那么重要了,于是在得知學者沒錢蓋圖書館后,又毫不猶豫地把錢全部送給了學者幫他蓋圖書館,看來知識的力量是無窮的,偉大的。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書,讓我感到快樂;書,讓我學到知識;書,讓我懂得道理。讀了這本書,我知道了,金錢在許多事情上都能發(fā)出光芒,但在書和知識面前也變得微乎其微。只要愿意去學習,去探索,不論什么時候?qū)W都不晚。用妖怪們的話來說,就是“只要有書,萬事不難。書既蘊含知識,又讓人心情開朗。多讀書還會心里踏實,不再焦慮......”
體會讀書的樂趣,感受書的魔力,讓我們一起讀書吧!
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇6】
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”那我今天就來講講《愛上讀書的妖怪》讀后感吧!
這本書講述了,從前有一棵會掉錢的柳樹,而那棵柳樹掉下來的錢會被只知道攢錢的吝嗇的老頭兒拿走了,通過買地變成了富翁。有一天,老頭兒的錢柜丟了,老頭兒氣得快撐不住了。
柜子精是本書的主人公,他很喜歡錢的味道,他是由破錢柜變成妖精的。掃把精是一把被用得破爛的掃把變成的。筆記本精是由舊筆記本變成的。
三個妖怪和學者去搶“風水寶地”,學者和三個妖怪進行答題競賽,雖然贏得了“風水寶地”,但是沒錢蓋自己想要的房子。
三個妖怪和學者打賭,由于他們不知道答案,所以去找世宗大王。雖然世宗大王去世了很長時間,但依歸在陵墓中中讀書,他告訴了妖怪們答案,并給他們指明了未來的道路。
所以說我們這些小朋友都是祖國的希望這些書都是給我們知識的老師,加油!
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇7】
伊遙《愛上讀書的妖怪》故事的開始,以柜子精為首的三個妖怪經(jīng)常搗蛋作亂,被狗趕出了村子。
后來,他們在爭奪風水寶地的過程中遇到了文人,后來又遇到了世宗王,在王的指導下愛上了讀書,最后為文人建了一座圖書館。
我最喜歡的是故事中的柜子精。
雖然他以前偷過錢,但那是因為他的老主人是個愛錢如命的守財奴。
后來,他愛上了讀書,變得彬彬有禮,開始做好事。
我想他和我的一些同學一樣。他們雖然容易學壞,但心地善良。
他們讀書以后,就不會再淘氣了,甚至會幫助其他學生。
我喜歡柜子精的另一個原因是他很守信。
當他答應(yīng)把風水寶藏給學者們時,他真的履行了諾言。
故事中的學者也是我喜歡的人物。
首先他很勇敢。
當他第一次看到怪物的時候,雖然他很害怕,但他還是敢于和怪物談?wù)撉闆r。
他之前的人因為害怕怪物而放棄了土地。
其次他很善良。
他要那塊地是為了造圖書館給孩子們看書,最后他還給妖怪們留了一個陰暗的地方看書。
世宗大王也是我喜歡的人物之一。
他如饑似渴地讀書,甚至忘了吃飯。
他故意讓店主買書,讓他們在書店里感受到書的魅力。
我認為圖書館里的許多人都像世宗的國王。當我看到他們時,我想向他們一樣安靜地閱讀。
這個故事告訴我們,讀書可以使人變得更好,更勇敢,更有愛心,更有禮貌。
我希望越來越多的孩子像故事中的國王、學者和櫥柜一樣愛上閱讀。
愛上讀書的妖怪讀后感二
讀書吧!
妖怪也會讀書?看了題目你一定會問。
是的,沒有人不喜歡書,怪獸也不例外。但它們以前不喜歡書。它們改變了看法,從一個方面喜歡書。
大哥柜子精,二弟掃帚精,加上三弟筆記本精幻化成妖,組成"妖怪三兄弟"家庭,它們調(diào)皮可愛,柜子精把自己原來的主人的錢全部拿走了,成了億萬富翁,他和里外兩個妖怪商量著要買塊地,建房子,可他們長得太丑了,不把人嚇死才怪呢!它們用法力把自己變成了人的模樣,當走到一個叫"風水寶地"的地方時,它們決定購買這塊地,可已經(jīng)被一個學者搶先占領(lǐng)了,它們和學者決定用智慧比賽比出誰是占領(lǐng)者,但由于妖怪們沒有讀過書不識字,只有筆記本精識字,沒有文化知識,很快占了下風,憑著瞎猜糊里糊涂的答了下來,當學者說"人不同古今的下半句"時,它們頓時傻眼了,根本不明白意思,只好向嗜書如命的世宗大王請教,它們在世宗大王家里看到了海洋一樣的書籍,難怪這么難的題都被他不假思索答出來了,它們帶著答案找到了學者,并且戰(zhàn)勝了學者。
它們不想蓋房子,最后它們知道書的重要性。于是,三個妖怪和學者建立了一個非常大的圖書館,叫做“愛讀書的妖怪圖書館”
讀完這本書,我對它有了更深刻的印象。有了知識,就像有了“護身符”。無論誰問你問題,都可以馬上打出來。
所以,看書講究的不是速度,而是感悟中心。
如果走馬觀花,就會失去很多"寶貝",我在這本書中找到了"人不通古今,馬牛而襟裾"這句話的的意思人若不知道古今歷史的話,就如同馬和牛穿人的衣服一樣。
如果不注意,我還真找不到呢!另外,我在查資料時知道了全句潢潦無根源,朝滿西已除。
人不通古今,馬牛而襟裾。
多查、多問、多思,才是讀書的性格。
怪獸如此熱愛書籍,我們應(yīng)該仔細閱讀,學習中國共產(chǎn)黨的“法寶”。這些“法寶”是我們的生命。
讀書吧!
愛上讀書的妖怪讀后感三
此書的作者是韓國的李相培。
一個腐爛的柳條錢柜變成了一個柜子的精華。因為錢的味道,我睡不著覺,所以到處偷錢。
可是錢這樣堆著也不是辦法呀,柜子精又買了許多地,成為了名副其實的"大富翁"
一天,柜子精遇到了來投靠他的筆記本精和掃帚精。
當他們決定找個地方安頓下來時,他們遇到了一位學者。
為了與學者爭奪“風水寶地”,他們接受了學者的挑戰(zhàn)。
學者寫了一句話"人不通古今。
“讓怪物寫下一句話。當他們向世宗求助時,他們愛上了讀書。
但是他們還是輸給了學者們。當他們得知這些學者沒有錢建圖書館時,就把錢從一袋袋地分給了他們。”請務(wù)必建立一個圖書館!"學者感激不盡,將圖書館建成后,取名"妖怪圖書館"還特意建了一個閣樓送給妖怪們居住。
我不由得對作者深厚的想象力和文筆感到敬佩,故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),節(jié)奏也掌握得非常好,不急促也不慢悠悠的,恰到好處,不慌不忙的給我們講述著這傳奇的故事。
我記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。
"我想補充一句送給柜子精、筆記本精和掃帚精"書籍同樣也是妖怪們進步的階梯。
"愛上讀書的妖怪讀后感四
伊遙媽媽
國際大獎**作品《愛上讀書的妖怪》,初見文章題目,覺得可能與繪本《吃書的狐貍》、《愛書的孩子》之類相仿。
可是一旦翻開,便愛不釋手,一氣讀完才罷休。
故事講述了三個妖怪在柜子精神的指引下,從搗亂者變成學者的故事。
這本書的亮點可以概括為三個字:旁白,快節(jié)奏和多重對比。
本書畫外音的運用在文字排版上用加重的橘色字體標出,與蝴蝶頁的橘色保持一致,視覺上的溫暖不由得讓小讀者對作者親近了許多。
本書的畫外音有的是作者代小讀者發(fā)聲的。
比如,“這家伙一定是個偷了一整夜的賊”,“狗的鼻子真是名不虛傳”,“怪物還有簽字筆嗎?"這些畫外音是不是讓小讀者有"你懂我"的感覺呢?還有的畫外音起著對話的作用"原來是一群老鼠","那里人太多了"怎么樣,讀起來好像小孩子們嘰嘰喳喳熱鬧地討論的樣子吧。
最后,還有的畫外音有提示閱讀思考,如"‘一直寶貝兒似的供奉著的錢,現(xiàn)在卻成了一堆廢紙’是什么意思呢?""能猜出來這個閣樓是留給誰的嗎?“這樣,作者就不自覺地用孩子們的語言走進了小讀者的心中,進而啟發(fā)和引導他們思考。
文章的快節(jié)奏是指其情節(jié)跌宕起伏、曲折曲折、充滿神秘感。
從開頭柜子精偷偷摸摸的出場,到他偷吝嗇鬼老頭兒家的錢,氣得老頭兒抓不到干著急,再到狗嗅出這些妖怪,逼得他們舉家遷徙,結(jié)果還是被圓咕嚕嗅出,再到他們破壞人家風水寶地,與學者打賭……總共才101頁的故事一個包袱接一個包袱地抖出,叫人欲罷不能,也符合當下孩子們活潑好動的特點。
讀罷此書,不由得叫讀者們思考其中的多重對比妖怪們的前后樣貌對比、行為舉止對比,以及之前的惡搞和之后的拿錢幫學者蓋圖書館……這一系列的對比不禁叫人思考妖怪們之前和誰在一起,其性情***和誰相似。
柜子精的小貪婪就是吝嗇鬼老頭兒的翻版;掃帚精的潔癖和他之前的生活環(huán)境有關(guān)。
后來他們碰到了學者,繼而認識了世宗大王,最后和書交上了朋友,成了知書達理的小妖怪。
哈哈,書不僅是人類進步的階梯,也是讓妖怪天天向上的爬梯。
這些小妖怪們,活脫脫生活中調(diào)皮的小學生。
他們懵懂,擅于模仿周圍人和事物,但是卻叫人恨不起來。
柜子精偷吝嗇老頭兒的錢、妖怪們破壞人們在風水寶地蓋服裝店、建食堂,甚至還有點佐羅般的俠義呢。
最后他們在讀書人和書的召喚下,從可惡到可愛,不正是我們每一個人走過的天真童年么?
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇8】
放假后,我收到《愛上讀書的妖怪》這本書,我就有興趣地一口氣將它讀完。
這本書講述的是一個腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個嗜錢如命的柜子精后,在和其他兩個妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時,他們遇到了一位學者,為了得到“風水寶地”,他們答應(yīng)了學者的挑戰(zhàn),在世宗大王的巧妙指引下,嘗到了讀書的樂趣,最后將錢拿出幫助學者蓋了一個“愛上讀書的妖怪圖書館”。
故事中,三個可人的小妖怪就像三個稚氣未脫的孩子,由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來愛上讀書,從而找到了真正的快樂。其中,我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前,他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票,或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事,可他在經(jīng)過了書的洗禮之后,變成了一個可愛的小精靈。
這本書雖然篇幅不長,但卻意味深遠。以前,我認為讀書大多為了賺錢,有了錢,就可以買房、買車,就可以過上好日子。讀完這本書后,我明白了,讀書是為了使自己具有更加淵博的知識,豐富自己的精神生活。錢不是最重要的,知識比金錢更重要,擁有真才實學才是無價之寶,才是我們應(yīng)該終身追尋的。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,讓我們像“柜子精”一樣成為“書蟲”吧!相信書會讓我們的生活更加精彩!
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇9】
《愛上讀書的妖怪》這本書讓我深受感動。妖怪們自從愛上了讀書,就發(fā)生了很大的變化。原來不愛分享的他們變得愛分享了;原來愛錢如命的他們變得不在乎錢了。他們輸了比賽,把錢給了學者建造圖書館。
我覺得這本書的道理對任何人都是很重要的。你從書中可以學到知識和很多做人的道理,甚至可以改變很多人的命運。就像列寧所說的:“書籍是巨大的力量。”還有高爾基所說的:“書籍是人類進步的階梯。”;也像妖怪們所說的:“只要有書,萬事不難。”
比如說:美國總統(tǒng)林肯,就出生在一個貧困的家庭。他的父親是個鞋匠。由于它家境太貧窮,迫于生活,父親沒有辦法供他讀書,他每天跟著父親一起開墾、勞動。林肯自幼好學,一有機會就向別人請教。由于沒有錢,他每天東奔西跑,向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地,懷里總是抱著一本書。休息的時候,一邊啃著粗硬冰涼的面包,一邊津津有味地看著書。晚上,到夜深也不上床睡覺。林肯不斷地讀書,不斷地吸收書中的精華,最后成為了美國第16位總統(tǒng)。
這本書中,我還知道了:從書中,會不知不覺的學習知識;從書中,會習焉不察的改變看法;從書中,還會潛移默化的認識新的科技、新的道理、新的知識。
愛上讀書的妖怪的讀后感范文【篇10】
今天,我給大家分享的書是:《愛上讀書的妖怪》。
你是不是對這本書的名字很好奇呢?現(xiàn)在我們來聽聽這本書的主要內(nèi)容吧。
從前有一個柜子精,他之前是一個柳條柜,里面裝著吝嗇老頭的錢。因為錢很多,所以用的柳條柜也很多。其中有一個柳條柜被小偷偷走了。
小偷把錢拿走以后,把空空的柳條柜扔在那兒,當柳條柜破了之后,就幻化成精。他幻化成精后,就去吝嗇老頭那偷錢,因為他習慣抱錢睡。他偷了錢后,就來到柳樹洞里。
突然,門外冒出了兩個妖精,分別是掃帚精和筆記本精。兩個妖精想和柜子精在一起,柜子精收留了他們。從此,他們成為形影不離的好朋友。
有一次他們和學者比賽,當他們不知道學者出的題怎么做時,就想到了嗜書如命的世宗大王。
于是他們騎著掃帚去天堂找世宗大王,回來后他們把世宗大王寫的答案給學者。學者又問這是什么意思,他們又答不上來了,筆記精建議去書中找答案。后來他們不僅找到了答案,還愛上了讀書,也認識了字。
我們不能像吝嗇老頭學習做個吝嗇鬼,而要向土土學習做個大方的人,這樣別人就會跟你玩。
筆記本精是個愛讀書的妖怪。看書是很重要的,所以,大家要大量的閱讀。
同時,我想起了高爾基寫的一句名言:書籍是人類進步的階梯。大家是不是對這句名言很熟悉呢?
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