文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感精選(10篇)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感精選(10篇)》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇1

放寒假之前，大隊(duì)部為我們每人下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書。我十分好奇它里面的內(nèi)容，便翻開了它。

這本書共分15課，但其中的第12課：“誠(chéng)實(shí)守信人人敬”中第一篇文章“誠(chéng)信老爹”：苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。

吳乃宜的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢，買了一艘鋼制大漁船。可沒(méi)想到，異常百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)。只有老二死里逃生，剛買的剛船業(yè)沉入海底。

臺(tái)風(fēng)過(guò)后，有不少債主上門要債，可大家看到他家的情況時(shí)，都覺(jué)得這錢要不回來(lái)了，而吳乃宜卻說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢，我一定還！”接下來(lái)的日子里，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點(diǎn)點(diǎn)積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔。”

吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠(chéng)信”的含義……

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇2

在一個(gè)夜深深雨蒙蒙的夜晚，在一盞橘紅色臺(tái)燈下，我翻開了這本書……讀完整本書，我的眼眶濕潤(rùn)了：這些真實(shí)的故事，多么多么的感人啊!它們教會(huì)了我無(wú)數(shù)哲理，講明了生活中遇上困難的人如**敢站起，告訴了我應(yīng)該怎么做人……這本書，不僅講述了道理、故事，還有許多詩(shī)歌、游戲。

這本書，仿佛是那漫長(zhǎng)人生道路上為我點(diǎn)亮一盞明燈的神圣使者，又像一個(gè)聰明卻不會(huì)說(shuō)話的小人，默默帶給我道理。其中，我最喜歡這幾課：“尊重每一個(gè)人”、“爸爸媽媽辛苦啦”和“老師，您好”。

“尊重每一個(gè)人”中，有一個(gè)”29分錢的捐款”令我感動(dòng)無(wú)比。這個(gè)故事講述了：一天夜晚，德蘭修女在貧民區(qū)臟亂的街道上快步走著，一個(gè)乞丐不好意思的攔住她，請(qǐng)她接受自己一天乞討到的錢：

29分。德蘭修女不僅收下了29分，還把自己未及時(shí)吃的晚餐：一塊面包和一瓶水送給了那個(gè)乞丐。

后來(lái)，德蘭修女多次在演講中說(shuō)了這個(gè)故事里金光閃閃的道理：“窮人沒(méi)有錢，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。

只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心，對(duì)他人有所幫助。”讀完這篇文章，我淚如雨下：是呀，窮人并非那么窮，那顆充滿愛的心不就是他們的亮點(diǎn)嗎!?

以前，我碰見乞丐，總是頭也不回看都不看就大步流星地走了。現(xiàn)在想想，多么慚愧啊!我以后一定要關(guān)心窮人，把自己力所能及的錢、物以及一份愛心施舍給他們。

“爸爸媽媽辛苦啦”中，所有所有感人的故事，都令我明白一個(gè)銘記在心的道理：父母養(yǎng)活我們是很不容易的!老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨(dú)自一人撐起整整一邊天!

白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著小油燈縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)甚至還咬牙給別人當(dāng)女仆!!而我，卻在母親節(jié)、父親節(jié)里，從未給父母獻(xiàn)上一束鮮花……平時(shí)，父母要是觸犯了我，我還大聲對(duì)他們發(fā)火!如今，我只想愧疚地說(shuō)聲：

“爸爸、媽媽，您們辛苦了!對(duì)不起!”

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇3

我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》之后，我懂得了許多知識(shí)，讓我來(lái)講一講吧！讀完之后，我知道了我國(guó)是世界文明的發(fā)源之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)有古人類在生活。黃河、長(zhǎng)江哺育了華廈民族，勤勞勇敢的華廈民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。我還知道古代世界四大文明地區(qū)是什么，有：動(dòng)脈伯七十多座金字塔和巨大的獅面人像，至今還巍峨雄偉地矗立在尼羅河較畔、蘇美爾人、亞述人、阿卡德人和巴倫比人，在低格斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，卻被人們徹底遺忘了。

在我國(guó)河南發(fā)現(xiàn)的二里頭遺填，有大型宮殿，還有很多的墓葬，出土的青銅器、玉器、陶器上該著文字符號(hào)。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。我知道我國(guó)最早的文字是在河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符。我也知道長(zhǎng)城是中華文化連綿不絕的象征，是中華民族抵御外患，不屈不撓的民族精神的象征，又是中華民族團(tuán)結(jié)融合、共同發(fā)展的象征。我還知道我國(guó)第一個(gè)登上太空的是楊利偉。讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》后，我知道了很多知識(shí)，我想你們也應(yīng)該學(xué)到了很多知識(shí)吧！讓我們把我國(guó)的著名文化發(fā)揚(yáng)光大，把那些偉大的人物永遠(yuǎn)記在心里吧！還有那些歷史也要銘記在心哦！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇4

文明美德是和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰；文明美德是綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；文明美德是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云。

荀子在《荀子 大略第二十七》中這樣寫道：“人無(wú)禮而不生，是無(wú)禮則不成，家無(wú)禮則不興，國(guó)無(wú)禮則不寧。”中國(guó)自古以來(lái)就有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的稱號(hào)。隨著社會(huì)的發(fā)展人類創(chuàng)造了愈來(lái)愈多的物質(zhì)文明與精神文明，中華人民不斷地用智慧給文明賦予新的含義，用勤奮、勇敢、忠孝、誠(chéng)信給它編織出一件光彩奪目的外衣。

人生最悲哀的'事莫過(guò)于：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。俗話說(shuō)得好：“百善孝為先”。于是便有了孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的吶喊；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他那顆跳動(dòng)著的心懷著國(guó)家，想著人民，為人民鞠躬盡瘁，死而后已。在他生命的盡頭依然頭頂著天，腳踏著大地；“誠(chéng)于中，必能形于外”，他從不口是心非，逢場(chǎng)作戲，同時(shí)也向世人告誡：“但見丹誠(chéng)赤如血，誰(shuí)知偽言巧似簧”。他，就是白居易，向華夏子孫傾訴他的衷腸，同時(shí)也希望后世的人能以誠(chéng)信為本。當(dāng)然了，不只是忠、孝、信才是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛義廉，亦或是一件小得只算是滄海一粟的事也體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。就正如《文明美德·伴我成長(zhǎng)》這本書中所說(shuō)，中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祖先為我們留下的浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人，深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造等一系列文化美德，這又豈是一兩句話所能說(shuō)得清楚的。

在《文明美德·伴我成長(zhǎng)》這本書中我感受到了李娜的自強(qiáng)不息，貝多芬拖住命運(yùn)的咽喉，甘祖昌鞠躬盡瘁，身先垂范。盡管他們所處不同的時(shí)間與空間，但他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，都有一種態(tài)度，那就是用微笑去摧毀前方的障礙物。他們的笑容如同一縷陽(yáng)光，普照大地，亦如同和煦的春風(fēng)，吹拂著神州大地。微笑可以化作一縷春風(fēng)，將冰霜似的冷漠融化；微笑可以化作飛翔的翅膀，將高峰似的困難飛越；微笑也可以化作一葉小舟，將汪洋似的憂傷渡過(guò)。所以說(shuō)微笑是一種態(tài)度，它更是一種修養(yǎng)，亦是一種美德。讓我們把這種美德繼續(xù)傳承下去，溫暖我們的心，美化我們的生活。

彈指輕挑琴弦，垂眸暗思年華。日落星塵，往日的繁華猶如南柯一夢(mèng)，如霧般消逝。只有中華文明美德猶如長(zhǎng)江之水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息地奔騰著。作為中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起攜起手來(lái)，傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇5

今天，我讀了一本叫做《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書。下面我就來(lái)說(shuō)一下其中一篇文章我的讀后感吧！

《尊重每一個(gè)人》，這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個(gè)人走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的街道上。突然，一個(gè)骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說(shuō)：“每個(gè)人都很敬重你的事業(yè)。都愿意為你而奉獻(xiàn)，雖然我沒(méi)有能力但也想給你奉獻(xiàn)29美分，以表我的心意。”當(dāng)這位修女收下乞丐的錢時(shí)，乞丐滿足的笑了。

德蘭修女曾在多次演講中說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢，沒(méi)有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心，對(duì)他人有所幫助。

是呀，如果每個(gè)人都尊重別人那么這個(gè)世界就會(huì)很好了！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇6

《文明美德，伴我成長(zhǎng)》小結(jié)

三年級(jí)1班楊成林

本學(xué)期，在校德育處的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)班級(jí)都集中學(xué)習(xí)了《文明美德，伴我成長(zhǎng)》這本書，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)***中華文明的發(fā)展歷程，內(nèi)涵和外延，它教會(huì)學(xué)生如何去踐行美德。

人類的誕生，即人類文明的誕生。人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它不僅包括人體的進(jìn)化，還包括人的思想、精神和情感的不斷豐富、豐富和積累。各文明應(yīng)相互學(xué)習(xí)，求同存異。只有這樣，它們才能在長(zhǎng)期發(fā)展中共存。

尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是文明最基本的內(nèi)涵。只有這樣，世界上才能有真、善、美和愛。我們應(yīng)該珍惜生命，履行社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，我們應(yīng)該把我們的愛奉獻(xiàn)給你，收獲也一樣。

文明還包括公德意識(shí)和尊重，識(shí)指一個(gè)人在公共場(chǎng)所的行為。我們不管在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，自己的言行和行為都應(yīng)是一致的。公德意識(shí)，折射出的是人身上的閃光之處。

所謂尊重，我們應(yīng)該先尊重自己，再尊重他人，尊重世界上的一切，從一個(gè)人到一只螞蟻。在這個(gè)廣闊的世界上，這些都是與我們共存的生命嗎？

文明也包括踐行美德。美分為內(nèi)在美和外在美。內(nèi)在美只能通過(guò)一個(gè)人的行為來(lái)體現(xiàn)。

美德包括遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個(gè)有道德的人，就必須把良好的行為變成一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和情操。

文明德行，做文明人，做道的人，需要不斷提高自己。讓文明美德，伴我成長(zhǎng)吧！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇7

讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，我感觸很多，從祖國(guó)悠久的歷史文化到學(xué)習(xí)的重要性，從英勇的領(lǐng)導(dǎo)者到和藹可親的平凡人，都給我留下了深刻的印象。

是的，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。幾千年來(lái)，它創(chuàng)造了無(wú)數(shù)人類的輝煌成就：九章算術(shù)、圓周率、造紙、指南針。。。每一項(xiàng)成就都是我們的驕傲。

“文明古國(guó)、禮儀之邦”，禮儀之邦的先賢們至今仍然在哺育我們這個(gè)時(shí)代：春秋時(shí)期的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨子和法家學(xué)派的創(chuàng)始人韓非子……他們每個(gè)人是歷史長(zhǎng)河中璀璨的明星，我們的時(shí)代因?yàn)橛辛怂麄兊乃枷攵w速前進(jìn)，祖國(guó)因?yàn)橛辛藭r(shí)代的飛速前進(jìn)而崛起于世界東方。

偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛了他。微笑，一種不顯眼的面部表情，不僅能顯是你的心情，還能顯是你的美德。希爾頓酒店是一家在全球80個(gè)國(guó)家擁有71000多名員工的品牌酒店，以一流的設(shè)備和燦爛的笑容而聞名。

微笑是一種生活態(tài)度。生活在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們必須面對(duì)很多壓力，但無(wú)論我們面對(duì)什么樣的情況，我們都應(yīng)該勇敢地保持微笑。壓力實(shí)際上是彈簧。如果你堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)軟弱。如果你軟弱，你就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只有樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，才能創(chuàng)造和諧與幸福。

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)形象問(wèn)題。一個(gè)人不能決定他的外表，但他可以決定他的形象。形象其實(shí)是生活態(tài)度、對(duì)自己、對(duì)他人責(zé)任感的體現(xiàn)。

一個(gè)人如果小氣、骯臟、談吐不雅等，別人會(huì)認(rèn)為你很邋遢，素質(zhì)不高，不愿意跟你交朋友。偉大的女性宋慶齡端莊、優(yōu)雅、嫻靜，她舉止、儀容、服飾都很得體，給人們留下了完美的形象，她不僅被中國(guó)人尊為“國(guó)母”，更贏得國(guó)際友人的良好贊譽(yù)。

看完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，我收獲頗多，我覺(jué)得應(yīng)該多方面塑造自己：第一，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做中華文化的傳承者和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造者，也許，我可以和孔子一樣偉大；第二，我應(yīng)該勇敢面對(duì)人生的一切逆境，人生充滿太多的未知數(shù)，艱難和曲折不應(yīng)該擋住我前行的腳步，也許，我可以和張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)；第三，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)文明、勤勞、真誠(chéng)、善良的人，也許，我可以和宋慶齡一樣的優(yōu)雅。當(dāng)然，這些你也可以做到，因?yàn)槲覀兌际嵌皇兰o(jì)的“五好小公民”。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇8

一個(gè)民族的文明與美德，體現(xiàn)在這個(gè)民族每一個(gè)人的一言一行上。在人的一生中，青少年時(shí)期是最美的；而在青少年時(shí)期，良好的道德品質(zhì)又是最可貴的，深層次的美。這種內(nèi)在的美，只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來(lái)。

著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時(shí)候。”青少年時(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成文明習(xí)慣培養(yǎng)美德修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，我們首先要從我做起，嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累。良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，情操，能使自己成為一個(gè)有品德的人，這會(huì)影響人一生的發(fā)展。

《禮記》中說(shuō)：“荀日新，日日新，又日新。”這是商湯王刻在洗澡盆上用于自勉的一句話。意思是說(shuō)，如果能夠以甜心，就應(yīng)該保持天天新，新了還要更新。太陽(yáng)每天升起，開始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起，從現(xiàn)在做起。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，文明美德將與我們同行。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇9

當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，心里不禁感慨萬(wàn)千，我內(nèi)心的深處仿佛有一股強(qiáng)大的感慨像火山爆發(fā)似的涌了出來(lái)。

中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文地理、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域都曾引領(lǐng)世界，推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。

在《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書中，有《微笑面對(duì)每一天》這么一篇。這篇課文，講了無(wú)論做什么事都要微笑。尤今曾說(shuō)過(guò)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界。”

世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。

微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語(yǔ)，是人際交往的潤(rùn)滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會(huì)因此更加富足，給予它的人卻不會(huì)因此變得貧窮。微笑有著無(wú)窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。

比如被人稱為“宇宙之王”的霍金，他因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，全身只有兩手指和一個(gè)能思維的大腦唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，但霍金的思想去遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之迷，所以才被譽(yù)為“宇宙之王”。有一次一個(gè)記者來(lái)采訪霍金，她說(shuō)：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將您永久地固定在輪椅上，難道你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多了嗎？”霍金臉上充滿了微笑，他用他僅能活動(dòng)的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了5句話：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)，我還有一顆感恩的主。霍金的回答讓這位記者深深地震懾了。說(shuō)到了這兒，我聯(lián)想到了我，是什么讓霍金這么用心地鉆研宇宙呢？我想他有一種偉大的理想支持他鉆研宇宙，如果我有這種精神，我一定也會(huì)實(shí)現(xiàn)我偉大的理想。

20xx年我們國(guó)家體育方面有一個(gè)人，也像霍金一樣取得了豐碩的成績(jī)，這個(gè)人就是——法網(wǎng)冠軍李娜。她用自己自強(qiáng)不息的精神為五星紅旗著色。她的行動(dòng)

也證明我們中國(guó)不是一個(gè)沒(méi)有能力的國(guó)家。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信，通過(guò)大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在**道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感 篇10

這兩天，老師給了我一本名叫《文明美德，伴我成長(zhǎng)》的書看。我一翻開這本書，就被里面的故事深深吸引了我，我開始愛不釋手的看了起來(lái)，我看完后，媽媽也覺(jué)得這本書很有益，也如癡入迷的看了起來(lái)。

這本書，描寫了許多名人的優(yōu)秀事跡，有XXX的勤奮鍛煉，有霍金的永不放棄，有宋慶齡的端莊優(yōu)雅，有老舍的熱愛母親，還有江澤民的尊敬老師……每一個(gè)名人的精神多么優(yōu)秀，多么高尚，每一個(gè)名人的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

其中有一個(gè)故事叫《科隆實(shí)驗(yàn)》，寫得是幾個(gè)德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)科隆街旁的電話亭上分別貼上“男”“女”字樣，然后觀察，記錄看到的情況。結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子都遵守了規(guī)則，都在貼有“男”的字樣電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字樣的電話亭卻空著。這正是。因?yàn)榈聡?guó)人有這樣嚴(yán)格的法律意識(shí)，尤其是程序規(guī)則意識(shí)，才使得德國(guó)成為世界公認(rèn)的法制完善國(guó)家。讀完這篇文章，我不禁感到贊嘆，德國(guó)人規(guī)則意識(shí)很強(qiáng)。不過(guò)在我生活中也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有一次，我出去玩，好不容易搭到公交汽車，可里面有許多的人，我以為車?yán)餂](méi)有座位了，可上去一看，雖然很多人，可是還是有兩個(gè)座位沒(méi)人做，我急忙上去坐，坐上去一看旁邊有個(gè)牌子上面寫著：“老，弱，病，殘，孕婦，抱嬰者，兒童座位。”當(dāng)時(shí)我立刻感動(dòng)了，原來(lái)人們不坐這兩個(gè)位，因?yàn)檫@不是他們坐的，后來(lái)有一個(gè)背著小孩的女人上來(lái)了，我想，我已經(jīng)這么大了，也要助人為樂(lè)，我可以坐這個(gè)座位，也可以不座。于是我把我這個(gè)座位讓給了那個(gè)背小孩的女人。其實(shí)，不僅德國(guó)人規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，我們中國(guó)人也有很強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，甚至全世界。全世界每個(gè)人都有這種規(guī)則意識(shí)，只是看遵不遵守罷了。只要人人遵守程序規(guī)則，世界將會(huì)更美麗，生活將會(huì)更美好！

同學(xué)們！行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起做一個(gè)有文明美德的少年，讓文明美德，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！