安徒生的童話讀后感3篇。

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《安徒生的童話讀后感3篇》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

安徒生的童話讀后感 篇1

我看完了《安徒生童話世界》這本書，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。

其中，我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(zhǎng)的個(gè)性難看，因此別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒（nei）滑下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它最后成了一只人人愛(ài)的白天鵝。

讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不就應(yīng)被嘲笑，而就應(yīng)受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(zhǎng)著一副齙（bao）牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯(cuò)了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也能夠跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛(ài)，他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選取的，長(zhǎng)得丑完全能夠變成白天鵝，這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人，今后我絕不做這種人了。

在那里，我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起！”

安徒生的童話讀后感 篇2

以下是凡文網(wǎng)編輯整理的《安徒生童話》（安徒生童話讀后作文），500字左右，供大家參考。

童話陪伴我們走過(guò)童年，讓我們對(duì)世界充滿期待，對(duì)美的無(wú)限向往。以下是小編為大家整理的《安徒生童話》讀后約500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《安徒生童話》這本書給我很多靈感和感受。

我讀了《火柴小姑娘》，從中我知道她是一個(gè)勤勞的好孩子。

那是一個(gè)冬天晚上，人們?cè)诩依锍燥垼诨疬吶∨Ｙu火柴的小女孩穿著破舊的布鞋在雪地里走來(lái)走去，手腳凍得通紅。所以，他坐在一個(gè)黑暗的角落里。她從包里拿出一根火柴，在火柴盒上輕輕擦了擦，頓時(shí)覺(jué)得暖和起來(lái)了，可是每次點(diǎn)燃火柴時(shí)，都被大風(fēng)吹飛了。小女孩哭了，但她沒(méi)有敢回家，所以她一直呆在角落里，一個(gè)人。當(dāng)她擊中最后一根火柴時(shí)，她的生命走到了盡頭，她的靈魂被她的祖母帶到了天堂。此時(shí)，我是dee層移動(dòng)。

我想：現(xiàn)在的生活條件這么好，但我們并不珍惜。就連童話里的很多人物都那么珍惜自己的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在過(guò)著這樣一種生活，我們穿衣服伸手，吃東西張嘴。我們根本不用掙錢，也根本不用工作，所以我們認(rèn)為一切都該到期了，我們根本不在乎！

因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活狀態(tài)。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，明天就不會(huì)好。如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們會(huì)對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們需要向童話里勤勞的農(nóng)民學(xué)習(xí)，而不是向貪婪的漁夫?qū)W習(xí)。故事中的許多角色都經(jīng)歷了艱辛。我們要在光明和幸福中飛得越來(lái)越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們共同的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望。在她當(dāng)時(shí)的生活條件下，那是一廂情愿，絕不可能。她只把所有的愿望都寄托在上帝身上。但上帝是什么樣的？他也不聰明。這是時(shí)代給她的思想帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。

《安徒生童話》這本書給了我很多感受和啟發(fā)。我最喜歡的一部是《火柴小姑娘》，從中我知道她是一個(gè)勤勞的小姑娘。

那是一個(gè)寒冷的冬夜，人們?cè)诩依锍燥垼跔t火旁取暖。賣火柴的小女孩穿著大拖鞋在冰天雪地里走來(lái)走去，手都凍得紅紅的，腳都凍僵了。于是，她一個(gè)人坐在黑暗的角落里。她從包里拿出一根火柴，在火柴盒上輕輕擦了擦。突然，她變得暖和起來(lái)，但每次擦火柴，都被大風(fēng)吹飛了。小女孩哭得很大聲，但她不敢回家，因?yàn)榛氐郊視?huì)被父母訓(xùn)斥，所以她總是躲在角落里，一副孤單的樣子。當(dāng)她一起擦完最后一盒火柴時(shí)，她想起了慈祥的奶奶。奶奶在世的時(shí)候，是她最好的。她是這個(gè)世界上最愛(ài)小女孩的人，但她的奶奶卻一直生活在天堂。 ，她的奶奶出現(xiàn)了，她看到了慈祥的奶奶，她的奶奶只是微笑著看著她，她的靈魂被奶奶帶到了天堂。這時(shí)，我被她的祖母深深打動(dòng)了。

我想：現(xiàn)在的生活條件這么好，我們都不珍惜。甚至童話中的很多人物都非常珍惜自己的環(huán)境，而我們卻沒(méi)有那么珍惜……

我讀過(guò)安徒生的童話。里面的人都很善良，最好的還是一個(gè)賣火柴的小姑娘。我被她的善良深深感動(dòng)。我決定要跟那個(gè)賣火柴的小姑娘學(xué)做一個(gè)心地善良的孩子。

當(dāng)我打開《安徒生童話》時(shí)，被書中精彩的故事深深吸引。最讓我難忘的一篇是《丑小鴨》一文。

丑小鴨原本是一個(gè)來(lái)歷不明的天鵝蛋，被遺忘在牛蒡下，一只鴨媽媽把他孵成鴨蛋。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，就因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋，到處被人啄、排斥、嘲諷，成為眾雞鴨譏諷的對(duì)象。然后一天比一天糟，大家都想趕走這只可憐的小鴨，就連自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨了。鴨子咬他，雞啄他，喂雞喂鴨的丫鬟踢他。最后，他受不了這樣的日子，離開了養(yǎng)雞場(chǎng)。但是外面的世界也沒(méi)有讓丑小鴨開心。再一次被野鴨嘲笑，被老母雞和雄貓給害臊，被女主人用鉗子夾住，差點(diǎn)被獵人射死，差點(diǎn)被野狗吃掉，餓死了。生活經(jīng)歷的一部分。

面對(duì)苦難，丑小鴨沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是一直不屈不撓地奮斗著，這一切都是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想。正是這個(gè)理想，讓他克服了種種困難，最終變成了一只美麗高貴的白天鵝。

故事的結(jié)局是幸福的。我不僅為丑小鴨變成白天鵝感到高興，更被他的毅力、希望、不屈不撓、追求幸福和自由的精神深深打動(dòng)。

看完《丑小鴨》，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，有堅(jiān)定的信念，為之努力，即使他處于逆境中，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱摹Ｈ缓笫切腋５奶鹈酃麑?shí)。

現(xiàn)在我們生活在和丑小鴨完全不同的幸福環(huán)境中，生活多么甜蜜，我一定要加倍努力，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)中國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)一份力量！

看完《安徒生童話》，忍不住感嘆：好書！

童話是一種幻想，它不是童話或民間傳說(shuō)。它以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，充滿了人類的現(xiàn)象和愿望。

在這本書里，每一個(gè)故事都深深地觸動(dòng)了我，而給我印象最深的就是《丑小鴨》。丑小鴨誕生了，人們和動(dòng)物都不喜歡它，因?yàn)樗罅恕Ｔ诤涞亩欤谏掷锸鼙M折磨。后來(lái)，通過(guò)自己的努力，它終于飛了起來(lái)，變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變成天鵝是她自己的努力。它告訴我們，無(wú)論做什么，不要怕傻，只要用心去做，就會(huì)成功。

《安徒生童話》是一本很有意義的書。其中，我們都知道書中的上帝是“愛(ài)”和“正義”的化身，但實(shí)際上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的。 《安徒生童話》是對(duì)人類最美最善良的。一個(gè)真正的電話。他贊揚(yáng)那些為追求理想而犧牲自己的人；

他贊美那些忍受痛苦拯救兄弟的人；

同情那些生活在苦難中的人……他在童話中滲透著希望的精神，以敏銳的眼光觀察一切和熱情的目光，通過(guò)他的童話帶給人們對(duì)生活的憧憬和對(duì)世界的希望，成為真善美的天堂……

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真單純的獨(dú)特氣質(zhì)作品，與國(guó)內(nèi)外許多優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是如此的“美麗”，以至于每個(gè)人都向往。 《安徒生童話》就像一朵盛開在每個(gè)人心中的花朵，鼓舞和推動(dòng)著人們勇往直前，勇敢地面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。

在《安徒生童話》中，我遇到了很多角色：有一只天籟的小夜鶯；

丑丑小鴨身上有一只美麗的白天鵝；

美麗的小美人魚；

愚蠢的漢斯；

有可憐的火柴姑娘；

還有野天鵝……發(fā)生在它們身上的難忘故事深深地印在我的腦海里……

其中，我一直記得的故事的主角是：一只聲音優(yōu)美的小夜鶯。小夜鶯用她優(yōu)美的歌聲幫助人們解決問(wèn)題。當(dāng)皇上第一次聽到小夜鶯唱歌時(shí)，皇上的眼淚掉了下來(lái)。小夜鶯說(shuō)，這是最珍貴的禮物。皇帝雖然很喜歡小夜鶯，但讓小夜鶯住在金制的籠子里，讓小夜鶯享受榮華富貴，這是很多人夢(mèng)寐以求卻得不到的；

< p>這是多少小鳥要我擁有的；

這是很多動(dòng)物向往的……然而小夜鶯并不快樂(lè)，小夜鶯向往自由自在的生活。

有一天，有人送來(lái)了一只人造夜鶯。人造夜鶯唱起了華爾茲。大臣們喜歡人造夜鶯。后來(lái)，不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回歸了大自然。

然而，當(dāng)皇帝生病時(shí)，人造夜鶯扭動(dòng)發(fā)條唱歌，沒(méi)有人扭動(dòng)人造夜鶯的發(fā)條。然而小夜鶯卻親自飛到皇上，為皇上唱歌，從死神手中救出皇上……皇上很感激小夜鶯想送小夜鶯一些禮物，但小夜鶯拒絕了，小夜鶯說(shuō)她已經(jīng)收到了最好的禮物。

小夜鶯的故事讓我明白了富貴不重要，最重要的是過(guò)上自由自在的生活……

看完后吧，小編慎重推薦

100字 | 200 字 | 300 字 | 400 字 | 500 字 | 600 字 | 800 字 | 1000 字 | 1200 字 |讀完約400字

讀完《童年》約500字

童年讀完約500字

讀完安徒生童話100字

童年讀完約500字范文

安徒生的童話讀后感 篇3

記得很小的時(shí)候就讀過(guò)安徒生童話了，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得搞笑，因此每一天都要看，并不明白什么，卻仍讀的津津有味。

讀了《賣火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀了《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀了《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放下……就這樣，《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年。

此刻，再次拿起這本書時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有期望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)完美生活的向往，批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……透過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中，我最喜愛(ài)的就是《賣火柴的小女孩》。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫忙她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。

“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。”讀到那里，我就會(huì)想到，我們的生活是多么的幸福，完美。安徒生透過(guò)細(xì)膩的描述，寫出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍重。“她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，正因她沒(méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸必須會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是能夠灌進(jìn)來(lái)。”讀了這些話，我?guī)缀鯚o(wú)法想象，怎樣還會(huì)有這樣窮的人們？是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎？但似乎又寫得太過(guò)真實(shí)。最后，童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最愛(ài)的人。這，大概就是上天對(duì)她唯一的眷顧吧。

這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但沒(méi)讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，就應(yīng)感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。

故事的結(jié)尾，小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒(méi)有人在意她！安徒生筆下的人是如此自私，社會(huì)是如此黑暗。或許，天堂對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，是最完美的地方吧。她是被社會(huì)拋棄的人，本就不就應(yīng)生活在這樣的社會(huì)中。但是在她死前，那三根火柴帶給她了莫大的幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿足，是不是太貪心了呢？或許只有滿足才會(huì)有快樂(lè)吧。

《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí)，我期望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”。

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《安徒生童話》讀后感精選

讀著書，詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園，人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“《安徒生童話》讀后感精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

《安徒生童話》讀后感 篇1

這是一本我幼兒園就開始讀的書，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字還不多，大部分都是我看著圖連蒙帶猜地讀完的。那時(shí)它和別的故事差不多，并沒(méi)有給我留下深刻的印象。直到這個(gè)暑假我又重讀了它，看著書中熟悉的目錄，我覺(jué)得它又親切了起來(lái)。

這里面的故事都很有趣，但我最喜愛(ài)的還是《打火匣》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《柳樹下的夢(mèng)》。《打火匣》的故事告訴了我遇到困難不要緊張，要機(jī)智勇敢。《皇帝的新裝》讓我知道了要誠(chéng)實(shí)，不要自欺欺人。讀了《賣火柴的小女孩》讓我非常感動(dòng)，這個(gè)女孩的不幸讓我感到了貧苦家庭的不易。想要把故事看的明白，就要先了解作者真實(shí)的生活。安徒生于1805年在丹麥出生，那時(shí)正是丹麥和英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)打的最激烈的時(shí)候。安徒生就是這時(shí)在一個(gè)鞋匠的家庭里出生了，所以他對(duì)貧苦百姓的生活非常熟悉。在《柳樹下的夢(mèng)》里，我看到克努得經(jīng)歷的鞋匠生活，大概就有安徒生童年的記憶吧!

一定還有些精彩的內(nèi)容，我還不能完全明白，隨著以后知識(shí)的增加，相信我會(huì)對(duì)這本書更加喜愛(ài)。

《安徒生童話》讀后感 篇2

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集，其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。

在《安徒生童話》這本書中動(dòng)人的故事有很多，讓我們一起來(lái)欣賞吧！

《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)可憐小女孩在新年的最后一夜經(jīng)受著饑餓與寒冷的折磨，但面對(duì)眼前的困難，小女孩沒(méi)有絲毫的懼怕，她將手中的火柴點(diǎn)燃，好像也點(diǎn)燃了自己對(duì)生活的憧憬與希望。火柴將小女孩美好的愿望一一呈現(xiàn)，正是因?yàn)橛羞@些美好快樂(lè)的期待，小女孩在離開這個(gè)世界的時(shí)候臉上依然掛者甜美的微笑。這則故事雖然講述得有些凄涼，但同時(shí)告訴我們：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難。

《海的女兒》則講述的是“海的女兒”生活在蔚藍(lán)色的大海里，她可以自由自在地度過(guò)三百年的歲月，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生，但她沒(méi)有這樣做。她為了獲得人類的靈魂，放棄了幸福的生活，飽受著她那美麗的`魚尾變成人的雙腿之后的痛苦，她對(duì)王子一往情深。可是王子娶了另一個(gè)女子，她傷心欲絕。如果她仍然想成為“海的女兒”，繼續(xù)度過(guò)那三百年的歲月，就要在王子結(jié)婚的早上，用刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾了，但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。童話表現(xiàn)出的正是美人魚對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著、堅(jiān)毅以及她偉大的犧牲精神。

《安徒生童話》讀后感 篇3

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集，其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。

現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)奇妙的《安徒生童話》吧!

詳細(xì)大家都聽說(shuō)過(guò)《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》，這是一個(gè)非常動(dòng)人的故事，我至今還清晰地記得故事的大意是這樣的：一個(gè)小女孩在路邊賣火柴，他爸爸和她說(shuō)：如果你不把火柴賣完，就別想回來(lái)!沒(méi)辦法，小女孩只好把火柴賣完。可是，路邊沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買小女孩的火柴，而且小女孩還光著凍得紫紫的腳丫。看到這里，大家一定都會(huì)想為什么小女孩的父母這么殘忍，說(shuō)真的，我也很想知道，只可惜書上沒(méi)有寫。

忽然，小女孩想到了自己的火柴。她先點(diǎn)了一根火柴，看見(jiàn)了溫暖的火爐，可是火爐一會(huì)兒就不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了美味的火雞，可是一會(huì)兒又沒(méi)有了。她打算再點(diǎn)一根火柴，奇跡的事情發(fā)生了，她看見(jiàn)了奶奶，可能是因?yàn)樗略偈ツ棠贪桑惆言S多的火柴都點(diǎn)燃了，就這樣，小女孩永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

這個(gè)故事雖然字?jǐn)?shù)不多，卻讓我們懂得了不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難!

《安徒生童話》讀后感 篇4

有人說(shuō)，童話中的故事都是假的，但是，在我眼里，童話寫出了人的真、善、美，并且用樸素的語(yǔ)言教我們辯論是非善惡。《安徒生童話》就是這樣一本好書。

《安徒生童話》是一本童話中的經(jīng)典，閱讀中的極品。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，她先后失去了眼睛、頭發(fā)，換取孩子永遠(yuǎn)的幸福。這就是童話中的母愛(ài)。母愛(ài)如山，偉大堅(jiān)定：母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。

丑小鴨這個(gè)故事的結(jié)局是圓滿的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝而感到高興，更為他的堅(jiān)持不懈，滿懷希望，不屈不撓，爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。

讀了丑小鴨后，我懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)人只有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為止努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模瑠^斗后得來(lái)的是幸福的甜果。

“書”就像我們的生命，有了書，生命才會(huì)更加絢爛，更加美麗。讓我們從書中品味豐富的文化，一起從書中體會(huì)生命的快樂(lè)吧!

《安徒生童話》讀后感6篇

作品這部作品作者文筆細(xì)膩，故事情節(jié)緊湊。這時(shí)不妨通過(guò)寫讀后感的形式加深印象，經(jīng)過(guò)搜索和整理，欄目小編為大家呈上《安徒生童話》讀后感，僅供參考，歡迎閱讀！

《安徒生童話》讀后感 篇1

今天，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》，我十分喜歡這本《安徒生童話》，應(yīng)為它讓我改掉了壞習(xí)慣，就讓我來(lái)詳細(xì)的介紹一下這本書吧!

首先，讓我來(lái)介紹一下這本書里的內(nèi)容吧：里面有許多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》就讓我來(lái)跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個(gè)故事吧!首先介紹《皇帝的新裝》吧，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有兩個(gè)騙子裁縫，他們兩個(gè)到皇宮里騙皇帝說(shuō)：陛下，我這有一種衣服，只有聰明的人才能看見(jiàn)他們織的衣服，而且這個(gè)衣服十分高貴。皇帝相信了他們的鬼話，于是便重重得懸賞了他們。過(guò)了幾個(gè)月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上游行去了，許多人都撒謊說(shuō)皇帝的新衣服十分華麗、莊重，因?yàn)樗麄兌疾辉敢獬姓J(rèn)自己不聰明，眼看兩個(gè)騙子裁縫就要混過(guò)去了，一個(gè)小男孩指出了皇帝沒(méi)有穿衣服，人們也指出了，皇帝十分不好意思，便找了個(gè)理由說(shuō)服了眾人，可回去了以后兩個(gè)騙子裁縫帶著錢便逃跑了。這篇故事告訴了我一個(gè)非常深刻的道理，就是什么事都得實(shí)事求事，腳踏實(shí)地地生活，不能因?yàn)檫@個(gè)真實(shí)的情況對(duì)自己有點(diǎn)不利而隱蔽事實(shí)。《夜鶯》是講：從前有一只夜鶯，它的歌聲十分悅耳、動(dòng)聽，聽了的人可以增加自己的壽命，可以治百病。這消息傳到了皇宮里，皇帝要侍衛(wèi)把夜鶯請(qǐng)到皇宮里唱歌可是夜鶯有一個(gè)規(guī)矩：每個(gè)人每天只能為他唱一首歌。為了每時(shí)每刻能聽到夜鶯的歌，工人們?yōu)榛实鄞蛟炝艘粋€(gè)機(jī)器、滿身寶石的夜鶯，而且它的歌聲都是一個(gè)調(diào)的：華爾茲舞曲。兩只夜鶯很合不來(lái)，歌聲的調(diào)都不是一樣的。夜鶯實(shí)在是受不了啦，悄悄地飛走了。過(guò)了幾天，皇帝病了，那機(jī)械夜鶯唱的歌沒(méi)有真實(shí)的夜鶯唱的歌動(dòng)聽，皇帝的病越來(lái)越重，這時(shí)夜鶯在皇宮走廊唱起了歌，皇帝聽了覺(jué)得病好多了，沉沉地睡了過(guò)去。當(dāng)仆人來(lái)的時(shí)候以為皇帝死啦，便大聲哭了起來(lái)，這時(shí)，皇帝驚醒了過(guò)來(lái)，他找到了夜鶯，道謝了以后，讓它去幫助更多的人。這個(gè)故事讓我明白了：什么復(fù)制品都沒(méi)原來(lái)的好。

這本書里的故事告訴了我許多做人的道理，這些道理對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多的幫助，這些道理讓我學(xué)會(huì)了生活，避避免了不必要的麻煩，比如：有時(shí)候我害怕一個(gè)人在家時(shí)就想起了一篇故事，他告訴了我世上無(wú)神鬼，只怕有心人;有時(shí)候我因?yàn)樽隽艘恍┳寢寢屔鷼獾氖露桓腋嬖V她，想起了一篇故事于是我便誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽，可媽媽不僅沒(méi)生氣，反而還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是誠(chéng)實(shí)的孩子;有時(shí)候，我弟弟做了些十分可惡的事，我便想起了一篇故事，原諒了弟弟，從此以后，只要?jiǎng)e人做了一些壞事他愿意改掉的話，我便不會(huì)生氣啦。這些故事讓我改掉了暴躁的壞脾氣、膽小怕鬼的性情、做壞事不敢承認(rèn)的壞習(xí)慣，讓我受益無(wú)限

總之，看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。

《安徒生童話》讀后感 篇2

暑假里，我讀了《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。讀完這個(gè)童話故事，我的心里久久不能平靜。

《賣火柴的小女孩》主要講的是：在一個(gè)風(fēng)雪交加的除夕之夜，有一個(gè)光著腳丫的小女孩在街頭賣火柴。不管女孩怎樣吆喝，可是始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。女孩饑寒交迫，三次點(diǎn)燃了火柴，她看見(jiàn)了暖和和的火爐，香噴噴的烤鴨和漂漂亮亮的圣誕樹。小女孩是多么希望和大家一樣，在除夕之夜能擁有這些美好的東西，可是隨著火柴的熄滅她看見(jiàn)的東西全沒(méi)了。接著，她又點(diǎn)了一根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她不想親愛(ài)的奶奶走，因?yàn)樗哪棠潭嗝刺蹛?ài)她呀！于是她就把火柴全部點(diǎn)著了。在火光中，奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆飛到?jīng)]有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂愁的地方—天堂……第二天早晨，陽(yáng)光灑滿大地，人們歡歡喜喜地迎接新年的到來(lái)，可是這個(gè)可憐的小女孩卻凍死在街頭……

這是一個(gè)多么可憐的小女孩呀！這是一個(gè)多么殘酷的世界呀！如果是現(xiàn)在的話，我們一定會(huì)幫助她。如果我會(huì)魔法，我會(huì)變成一個(gè)小精靈，把小女孩救活，送給她吃的、穿的，還會(huì)把她接到我的家中，讓她和我們一起高高興興過(guò)大年。

看完后，我不知不覺(jué)想到了自己。在除夕這一天，我們一家人坐在空調(diào)室里，穿著暖暖和和的棉衣，吃著色、香、味俱全的美味佳肴，長(zhǎng)輩們還給我們包壓歲錢，我們一邊吃一邊舉杯歡慶，一家人開開心心，其樂(lè)融融。

和小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福美好呀，有大家的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的友愛(ài)。我們一定要珍惜這美好的時(shí)光！生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？

《安徒生童話》讀后感 篇3

這是我非常喜歡讀的第一本童話書。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué)，特別是《丑小鴨》。

自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽到后感到傷心和難過(guò)，于是自己離開了群體，過(guò)起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記。

丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：我要像白天鵝飛得一樣高。它們會(huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。

天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)。可憐的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。

過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?/p>

小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：你們看，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干。

它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音：當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福。

丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。我非常佩服它這一點(diǎn)。

《安徒生童話》讀后感 篇4

今天，牟老師給我們講完了安徒生寫的《海的女兒》。這個(gè)故事講了海底的小人魚為了小王子用聲音換來(lái)了雙腿，期望能夠和王子一起快樂(lè)的生活。可王子娶了另一個(gè)女人，小公主在第二天化成泡沫飛走了。

我認(rèn)為愛(ài)有傷口，也有愈合。小公主為愛(ài)付出了頗多，被愛(ài)劃出了無(wú)數(shù)傷口，但愛(ài)讓小公主釋懷了，她還是可以通過(guò)善良來(lái)獲得不滅的靈魂。很多事情都是矛盾的，它就好似有陰陽(yáng)兩面，一面可以傷害人，一面卻可以安慰人。愛(ài)就是這樣，可以讓人忘記自我，迷失方向，甚至做出一些過(guò)分的事情，讓自己無(wú)法回頭。但自己清白、清醒，最先得到的就是愛(ài)的寬恕。在愛(ài)的道路上，會(huì)讓人傷痕累累。但在最終釋懷的那刻，愛(ài)會(huì)讓那些傷口統(tǒng)統(tǒng)愈合，就像沒(méi)有受過(guò)傷一樣。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的故事時(shí)有發(fā)生，比如自己所愛(ài)的人去世了！我的外公去世時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難。外公異常疼愛(ài)我，在外公斷氣的那一刻，我撕聲裂肺地喊了他最后一聲。當(dāng)我知道外公永遠(yuǎn)離開我時(shí)，眼淚就像小河的水嘩嘩直流。我少了一個(gè)疼愛(ài)我的人，心里無(wú)比傷心。愛(ài)，給我劃下了深深的傷口。但愛(ài)也在彌補(bǔ)，媽媽更愛(ài)外婆了，她把對(duì)外公的愛(ài)傾注到了外婆身上，我也要把對(duì)外公的愛(ài)放在外婆身上。我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)沉浸在失去親人的悲痛之中。而外公，我相信他一定會(huì)在天上，會(huì)在冥冥之中保佑我們的。

在生活和書里，我認(rèn)為無(wú)不在訴說(shuō)著：愛(ài)有傷口，也有愈合。

《安徒生童話》讀后感 篇5

這是一本我幼兒園就開始讀的書，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字還不多，大部分都是我看著圖連蒙帶猜地讀完的。那時(shí)它和別的故事差不多，并沒(méi)有給我留下深刻的印象。直到這個(gè)暑假我又重讀了它，看著書中熟悉的目錄，我覺(jué)得它又親切了起來(lái)。

這里面的故事都很有趣，但我最喜愛(ài)的還是《打火匣》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《柳樹下的夢(mèng)》。《打火匣》的故事告訴了我遇到困難不要緊張，要機(jī)智勇敢。《皇帝的新裝》讓我知道了要誠(chéng)實(shí)，不要自欺欺人。讀了《賣火柴的小女孩》讓我非常感動(dòng)，這個(gè)女孩的不幸讓我感到了貧苦家庭的不易。想要把故事看的明白，就要先了解作者真實(shí)的生活。安徒生于1805年在丹麥出生，那時(shí)正是丹麥和英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)打的最激烈的時(shí)候。安徒生就是這時(shí)在一個(gè)鞋匠的家庭里出生了，所以他對(duì)貧苦百姓的生活非常熟悉。在《柳樹下的夢(mèng)》里，我看到克努得經(jīng)歷的鞋匠生活，大概就有安徒生童年的記憶吧!

一定還有些精彩的內(nèi)容，我還不能完全明白，隨著以后知識(shí)的增加，相信我會(huì)對(duì)這本書更加喜愛(ài)。

《安徒生童話》讀后感 篇6

今年暑假，我讀了一本盼望已久的童話故事———《安徒生童話》。這套書如繁星點(diǎn)點(diǎn)，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)繽紛多彩的世界。其中在讀《賣火柴的小女孩》這個(gè)悲慘故事時(shí)，讓我印象深刻、淚流滿面、感動(dòng)不已。

在寒冷的除夕夜晚，一個(gè)小女孩赤著腳，又餓又冷地在大街上賣火柴。走累了，瘦小的身子，在墻角縮成一團(tuán)，一整天誰(shuí)也沒(méi)有買過(guò)一根火柴，她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她不敢回家。她的一雙小手幾乎凍僵了，最后她忍不住抽出一根火柴，燃了起來(lái)，把手蓋在上面，變成了一朵溫暖、光明的火焰，火燒得那么歡、那么暖、那么美！那個(gè)貧苦的小女孩在第二天寒冷的早晨活活的凍死了。我多么希望那個(gè)可憐的小女孩到天堂跟愛(ài)她的祖母一起過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，那里沒(méi)有寒冷、饑餓，只有溫暖和親情。

我非常同情那個(gè)小女孩的悲慘遭遇，她的處境是那么令人憐愛(ài)，我們多么想幫幫她呀！而如今，我們生活在如此溫暖的、充滿愛(ài)的世界里，所以我們一定要珍惜今天幸福快樂(lè)的生活，不管遇到什么樣的困難和挫折，都不要屈服，要快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

安徒生自傳讀后感3篇

讀書筆記吧主題欄目精選：“安徒生讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

安徒生自傳讀后感(篇1)

《安徒生自傳：月亮上的人》是安徒生于1847年親筆所著，原名“我一生的真實(shí)故事”，此時(shí)的安徒生已經(jīng)完成了他所有經(jīng)典童話的創(chuàng)作，可謂人生最輝煌的時(shí)期。憑著《安徒生自傳：月亮上的人》，他親自帶領(lǐng)我們看看他這個(gè)窮鞋匠的兒子的一生。雖未經(jīng)正規(guī)教育，他卻不為貧困所累，憑著興趣及對(duì)理想的堅(jiān)持，從童工一路成長(zhǎng)為世界歷史上最為著名的童話大王。

漢斯·克里斯蒂安·安徒生，（Hans Christian Andersen，1805-1875）。丹麥著名作家、詩(shī)人。他的作品已經(jīng)被譯為一百五十多種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)種他寫的童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還激發(fā)了大量電影、舞臺(tái)劇、芭蕾舞劇以及電影動(dòng)畫的制作。最為著名的有《皇帝的新裝》、《美人魚》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》等。

1956年由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名的“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”已經(jīng)成為世界上最為著名的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一。

本書在呈獻(xiàn)給大家一位最本真的漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是一個(gè)人、一個(gè)男人和一位作家。漢斯·克里斯蒂安·安徒生的童話是超越時(shí)代的，它們面向大眾，極富洞察力，這種特質(zhì)就是在今天仍然激勵(lì)著許多人。這就是為什么讀者將這些童話視為快樂(lè)、受到啟發(fā)和影響的無(wú)盡源泉。對(duì)安徒生的喜愛(ài)根源于對(duì)安徒生高質(zhì)作品和他本人的深深崇敬。

我們的小屋幾乎被鞋匠的長(zhǎng)凳、大床和我睡的小床填滿了，我的童年時(shí)光就是在這里度過(guò)的。好在墻上掛滿了畫，長(zhǎng)凳上有一個(gè)小櫥柜，里面放著些書和歌本。小廚房里擺滿了干凈發(fā)亮的盤子和金屬鍋，通過(guò)梯子還可以到達(dá)屋頂，與鄰居家屋檐之間的檐槽上有一個(gè)裝滿土的大箱子，這就是母親種菜的后花園。在我的童話《冰雪皇后》中，那個(gè)花園仍然盛開著鮮花。

……安徒生自傳：月亮上的人

詹斯·安徒生先生通過(guò)他值得稱贊的安徒生傳記，以一種與眾不同的方式向讀者展示了安徒生的一生。書中描述了安徒生怎樣在最貧窮的環(huán)境中成長(zhǎng)，在學(xué)校怎樣被機(jī)械地——甚至有時(shí)是無(wú)情地對(duì)待。盡管如此，他仍然具有超乎尋常的崇高意志、超群智力，且心胸寬廣，但是這種品質(zhì)在他的特質(zhì)中卻表現(xiàn)得非常復(fù)雜，而且常常充滿矛盾。他的生活在社會(huì)身份和價(jià)值方面產(chǎn)生了非常大的變化，從極度貧困到得到高度認(rèn)可，從工人階級(jí)到上層人物，從文盲、迷信、民間傳說(shuō)到發(fā)達(dá)的世界大同主義、文雅的文化藝術(shù)，從在丹麥一個(gè)樸實(shí)的小鎮(zhèn)度過(guò)的童年期到在歐洲精彩的大都市度過(guò)的成年期。 漢斯·克里斯蒂安·安徒生在中國(guó)所受到的喜愛(ài)絕不遜色于他在自己的故鄉(xiāng)。這更讓丹麥人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)天才人物的品德，這種品德是世界所公認(rèn)的。

他的文字屬于我們?cè)?jīng)一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn)過(guò)而今天依然在閱讀的一類書籍。

——丹麥文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家勃蘭兌斯

如果有人五歲了，還沒(méi)有傾聽過(guò)安徒生，那么她的童年少了一段溫馨；如果有人十五歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么她的少年少了一道銀燦；如果有人二十五歲了還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生，那么她的青年少了一片輝碧；如果有人三十五歲了還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么她的壯年少了一種豐饒；如果有人四十五歲了還沒(méi)有思考過(guò)安徒生，那么她的中年少了一點(diǎn)沉郁；如果有人五十五歲了還沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生，那么她的晚年少了一份悠遠(yuǎn)。

安徒生自傳讀后感(篇2)

我相信每位同學(xué)都讀過(guò)《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》這些優(yōu)美的童話，它們編織了我們夢(mèng)一般的童年。他們都是光曜萬(wàn)代的文豪安徒生的作品，當(dāng)我讀完了他的自傳，感慨萬(wàn)千。

我還不知道有哪個(gè)偉人的童年如此凄慘：沒(méi)有讀過(guò)一年書，沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯，更沒(méi)有培育大作家的良好環(huán)境，他只能和穿鞋匠爸爸，媽媽相依為命。但他14歲時(shí)一次旅行改變了他的命運(yùn)？？他帶著著迷茫與文學(xué)藝術(shù)的追求來(lái)到了哥木哈根這個(gè)大都市，在這，他學(xué)過(guò)舞蹈，學(xué)過(guò)唱歌，還當(dāng)過(guò)工匠。可命運(yùn)總是愛(ài)拿他開玩笑，他沒(méi)次都失敗了，最后，他選擇了寫作，他不顧人們對(duì)他的嘲笑和諷刺，仍堅(jiān)持寫著。在嘗盡人生若難時(shí)，他也堅(jiān)信：只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。這個(gè)信念終于使他成為了一個(gè)偉人，一代文豪。

和安徒生的童年相比。那么安徒生的童年簡(jiǎn)直是黑暗可怕的地獄，是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，個(gè)他在黑暗中努力尋找了一絲火星。并用自己的信念，把星星之火變?yōu)樾苄芰一稹Ｎ覀儎t生活在光明美好的天堂，而我們有時(shí)卻根本不懂珍惜這美好的一切。就拿我來(lái)說(shuō)，有一次，在我二年級(jí)時(shí)，媽媽把我送去一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。那時(shí)，我從沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，憑著一點(diǎn)興趣，就答應(yīng)了。剛開始，的確很有趣。那奇形怪狀的字母，對(duì)我特有吸引力，可學(xué)了好幾個(gè)星期，當(dāng)老師講到音標(biāo)時(shí)，我就漸漸失去了興趣，這么多字，多難記呀，還有那些音標(biāo)，根本看不懂，學(xué)這有什么用，誰(shuí)會(huì)說(shuō)這些話呀。我開始漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí)，最后，我連26個(gè)字母也沒(méi)學(xué)好。

和安徒生經(jīng)歷的挫折和困難相比，我會(huì)頓時(shí)紅了臉。這簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。我開始知道，為什么一些窮孩子長(zhǎng)大后會(huì)不條件很好的城市孩子有成就了，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，而且懂得珍惜和努力，他沒(méi)的機(jī)會(huì)，起點(diǎn)低，而且他們懂珍惜沒(méi)次機(jī)會(huì)，珍惜了，就會(huì)努力，就會(huì)堅(jiān)持不懈，就會(huì)為自己的夢(mèng)而奮斗。這當(dāng)然比那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的城市孩子強(qiáng)。他們雖然有很多機(jī)會(huì)，起點(diǎn)高，環(huán)境好，但是他們不知道珍惜這些，更不懂加倍努力，只是泡在自己的理想和幻想中。

安徒生一生盡力了無(wú)數(shù)坎坷，但是他用畢生的心血澆灌了瑰麗無(wú)比的童話之花，這朵花以它頑強(qiáng)的生命力，敢與命運(yùn)拼搏的精神向世人展示著他偉大。

安徒生自傳讀后感(篇3)

憑借著這本書，我才算真正了解了他---漢斯。克里斯蒂安。安徒生。一名窮鞋匠的孩子，雖沒(méi)接受正規(guī)教育，他卻不為貧困所累，憑著自己的興趣及對(duì)理想的堅(jiān)持，從童工一路成長(zhǎng)為世界歷史上最為著名的童話大王。

1805年，在歐登塞一間簡(jiǎn)陋的房子里一名男嬰誕生了，14歲的他毅然決定去哥本哈根，一位女巫說(shuō)早晚一天歐登塞會(huì)因?yàn)樗鎏砉獠剩拇_，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。他曾作為詩(shī)人，寫出了《即興詩(shī)人》，《只是一個(gè)小提琴手》，讓他贏得了國(guó)外一系列贊道，喜劇《尼古拉斯塔上的愛(ài)情》也在劇院上映，在這段時(shí)期，他的事業(yè)蒸蒸日上，他說(shuō)自己是為劇院所生。

但在1830年，很不幸，他的初戀失敗，之后開始了人生之旅，他迷戀意大利，緊接著他游歷了德國(guó)，拉貝克，漢堡，最后也如他所愿，踏上了夢(mèng)想之都。

也許人生總有自己的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，30歲時(shí)，他開始寫作童話，出版了自己的第一本童話集，之后相繼出版了第二，三本童話集，其中就有《海的女兒》，《忠誠(chéng)的錫兵》這兩篇佳作。35歲前往羅馬，希臘作長(zhǎng)期旅行，在巴黎時(shí)，結(jié)識(shí)了大仲馬，雨果等文壇巨匠。1844年，寫出了自傳性作品世人所熟知《丑小鴨》。1846年，《賣火柴的小女孩》問(wèn)世。1867年，獲得榮譽(yù)市民之稱，1870年，出版了晚期最長(zhǎng)一篇作品《幸運(yùn)的貝爾》。5年后，這位偉人與世長(zhǎng)辭。

這就是安徒生的一生，也許不那么精彩，但讓我們思考。仁慈的上帝給他的或許不那么多，但讓他，不，讓我們受益終身。

人生就是這樣，機(jī)會(huì)把握在我們自己手心中，要想讓它精彩，我們就必須付出。

記住：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的火焰，都是美麗的！

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作品就是一本可以開闊視野的好書。寫讀后感時(shí)要把握文章的深度內(nèi)涵，那么什么樣的作品讀后感才值得與他人分享呢？為此，你可能需要看看“讀后感安徒生童話”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

讀后感安徒生童話 篇1

今天我讀完了世界名著《安徒生童話》。他最著名的童話故事《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。盡管創(chuàng)作體裁屬于童話，但是其中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理，使我受益匪淺。

這本書的作者是漢斯·克里斯蒂安·安徒生，他是一個(gè)將民間傳說(shuō)、道德說(shuō)教和幽默詼諧與他自己的非凡想象力結(jié)合起來(lái)的丹麥作家，他創(chuàng)作的童話故事不僅對(duì)兒童而且對(duì)成年人同樣具有重要意義。他的父親是一名鞋匠，受過(guò)良好的教育。

這些故事中，是我印象最深刻的故事是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)小故事，首先發(fā)表在1853年的《丹麥歷書》上。成熟了的豆莢裂開了，里面的五個(gè)豆粒飛到廣大的世界里去，各奔前程，對(duì)各自的經(jīng)歷都很滿意。但是那粒飛進(jìn)窗子“一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔和霉菌的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷，卻是最值得稱贊，因?yàn)樗l(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個(gè)小病女孩帶來(lái)了愉快和生機(jī)。關(guān)于這個(gè)小故事安徒生在手記中寫道：“這個(gè)故事來(lái)自我兒時(shí)的回憶，那時(shí)我有一個(gè)小木盒，里面盛了一點(diǎn)土，我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園。”讀完這個(gè)故事我感受到作者安徒生通過(guò)描寫五粒豆子的經(jīng)歷，來(lái)贊嘆生活，好在描寫了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，讓人感動(dòng)，讓人敬佩，值得我學(xué)習(xí)。

我讀完了這本書后，讓我深深地感覺(jué)到當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的黑暗和眾多窮苦人民的悲慘命運(yùn)。讓我想到了我們中華民族還處在落后的科技時(shí)代，所以，為了中華的崛起，我要認(rèn)真讀書，讓我們中國(guó)在世界上崛起!

讀后感安徒生童話 篇2

我認(rèn)真閱讀了世界名著《安徒生童話故事集》。這本書主要講了許多有趣的童話故事。讀后我受益匪淺。

在這部書中，給我印象深刻的是《素琪》。作品中丘比特的形象是神圣而崇高的。他希望能憑自己心中那種向那永恒無(wú)際的空間飛躍的感覺(jué)，創(chuàng)造出一種形象來(lái)。可憾的是在許多年的靈魂斗爭(zhēng)中，他由幻想到失望甚而至于被人遺忘。

在這部書中，《拇指姑娘》里的一段也吸引了我。寒冷的冬天就要到來(lái)了，小燕子說(shuō)：“我要飛到很遠(yuǎn)的地方去，飛到溫暖的國(guó)度去。你愿意跟我一起去嗎?你可以騎到我的背上!你用腰帶緊緊地把你自己系牢，這樣我們就可以離開這丑惡的鼴鼠，從他黑暗的房子飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛過(guò)高山，飛到溫暖的國(guó)度去，那兒太陽(yáng)光比這兒更美麗，那兒永遠(yuǎn)只有夏天，那兒永遠(yuǎn)開著美麗的花朵。你，甜蜜的小拇指姑娘，當(dāng)我在那陰慘的地洞里凍得僵直的時(shí)候，是你救了我的生命。“是的，我將和你一起去!”拇指姑娘說(shuō)。她坐在這鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時(shí)把自己用腰帶緊緊地系在他最結(jié)實(shí)的一根羽毛上。燕子飛過(guò)森林，飛到大海，飛過(guò)常年積雪的大山。在這寒冷的高空中，拇指姑娘發(fā)起抖來(lái)。這時(shí)，她鉆到鳥兒溫暖的羽毛下，欣賞美景。

在這個(gè)故事里，鼴鼠是可怕的，是可惡的。而燕子卻和他相反。燕子有一顆非常善良的心靈，她為讓拇指姑娘過(guò)上幸福和美滿的生活，讓拇指姑娘跟她來(lái)到溫暖的國(guó)度。這是燕子報(bào)答拇指姑娘在他生命垂危時(shí)的救命之恩。

讀安徒生的童話，實(shí)在受益匪淺，它讓我張開了幻想的翅膀，激發(fā)了憧憬美好的情懷，萌生了感恩之心，堅(jiān)定了奮進(jìn)的毅力。

讀后感安徒生童話 篇3

讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》這篇文章之后，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于這個(gè)小女孩的悲劇生活，我不禁同情她。因?yàn)樗鶕碛械囊磺卸际菈?mèng)幻，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

這篇文章的'主人公是一個(gè)可憐的小女孩，在圣誕節(jié)前夕，小女孩赤著腳，走在寒冷的大街上，他那小腳凍得發(fā)紫，腫了起來(lái)。而竹籃中的火柴一根也沒(méi)有賣出去，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣一分錢，如果他空著手回家了，媽媽和爸爸就會(huì)打他，而家中也非常冷。他蹲在墻角中，把腳和手往衣服里一縮。此時(shí)，他感到更加寒冷了。

這時(shí)，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃燒起來(lái)，他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大火爐，他在溫暖的火爐旁烤火，火柴滅了，他又燃起一根火柴，他又仿佛看見(jiàn)一大桌豐盛的食品，火柴有一又次滅了，那一大桌豐盛的食品離他遠(yuǎn)去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，他的祖母帶她離開了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，變成了天空中那最燦爛的星星，他從此不再寒冷了，他感到溫暖。

這個(gè)賣火柴的小女孩是多么得可憐啊!在那下著大雪的冬天光著腳去賣火柴，而我每天享受著幸福和溫暖，現(xiàn)在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的關(guān)心與呵護(hù)。而小女孩每天吃不飽穿不暖，父母像大雪一樣吹著小女孩。希望小女孩在天堂會(huì)得到溫暖，得到一個(gè)溫暖的家!

我讀過(guò)很多書，什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛(ài)讀的還是那本《安徒生童話》。

記得在除夕那天，我十分幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話選》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的小女孩兒》一文迷住了。那是個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個(gè)小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛雪一樣，冷酷無(wú)情呢?她赤著腳，在廣場(chǎng)中心走著，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家。因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……

突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書呆子!”姐姐笑著說(shuō)，“看你，書可以當(dāng)飯吃?看書看得連年也不要過(guò)了?”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟，啊!,今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有蠶饃、魚丸……“快來(lái)試試新衣服，做的合適不?”

媽媽喊我試穿新衣。我望著明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩兒所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她畢竟是離開了這個(gè)人……

真希望世界上不再有痛苦和貧窮啊!

讀后感安徒生童話 篇4

在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶，究其寫作動(dòng)機(jī)，我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)母愛(ài)和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。

親情長(zhǎng)時(shí)間地缺失，一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭，對(duì)家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來(lái)慰籍。作者本身出身貧寒，對(duì)社會(huì)上貧富不均，弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深：一面是饑寒交迫，沒(méi)有歡樂(lè)，受人欺凌——馬車橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味”，透過(guò)商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身，可以引導(dǎo)人們走向幸福。作者寫道：“奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了。”其實(shí)這段話只能說(shuō)是幻想，因?yàn)樯系鄹揪筒豢赡艽嬖诘模谀莻€(gè)時(shí)代也不可能存在沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方，所以小女孩會(huì)痛苦地死去了。

當(dāng)我再次細(xì)讀該文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)小女孩的經(jīng)歷固然有許多不幸，苦難，但是作者卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死時(shí)“嘴上帶著微笑”，“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我想，安徒生的本意是認(rèn)為死去就可以不再受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。安徒生用宗教的思想闡述了他悲天憫人的情懷。

《安徒生童話》的讀后感5篇

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為大家整理的《《安徒生童話》的讀后感5篇》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

《安徒生童話》的讀后感 篇1

在暑假里，我認(rèn)真閱讀了《安徒生童話》這本書。它里面有許多故事，一個(gè)個(gè)內(nèi)容都很精彩。給我印象最深的是《皇帝的新裝》和《丑小鴨》。

《皇帝的新裝》講的是一位皇帝請(qǐng)兩個(gè)裁縫給自己縫制漂亮的新衣服，可這兩個(gè)裁縫并不會(huì)做衣服，只是假裝在做，還告訴人們，誰(shuí)看不見(jiàn)衣服，誰(shuí)就是最愚蠢的人。結(jié)果，大家都不愿意承認(rèn)自己是最愚蠢的，全說(shuō)衣服很好看。最后在游行隊(duì)伍里，皇帝穿著并不存在的衣服高興地走著，卻不料被一個(gè)小孩揭穿了。當(dāng)看到故事結(jié)尾時(shí)，我真佩服這個(gè)孩子，他能說(shuō)出事情的真相，皇帝和其他人卻自己欺騙自己，還以為自己最聰明。

《丑小鴨》故事中的丑小鴨生下來(lái)很丑很大，不像一只真正的鴨子。它從小就被哥哥姐姐欺負(fù)，沒(méi)人關(guān)心，生活艱難。經(jīng)歷了很多痛苦，它堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，最后變成了一只美麗的白天鵝。我真為丑小鴨感到高興，它實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。

我馬上就要上四年級(jí)了，會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，也肯定會(huì)遇到很多的困難，我要向丑小鴨一樣，不怕困難，充滿理想，同時(shí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。

《安徒生童話》的讀后感 篇2

小故事，大道理-—我讀>

我最喜歡讀《安徒生童話》了。里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我知道了許多道理。比如不要瞧不起人，只要追求夢(mèng)想，并付出努力，夢(mèng)想終有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。人的一生有痛苦和開心，也要經(jīng)歷磨難，克服種種困難，就會(huì)有幸福的生活，要珍惜現(xiàn)在的生活，不要總想著抱怨，珍惜現(xiàn)在所擁有的才是最現(xiàn)實(shí)的。要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要多幫助身邊需要幫助的人。任何時(shí)候都不能夠驕傲，要去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加強(qiáng)大。人不要貪得無(wú)厭，這樣的人任何東西都得不到，反而失去自己最寶貴的東西，甚至自己的生命。在任何事情面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。生活中有許許多多的困難，不能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折或困難而愁眉苦臉自暴自棄，要敢于去嘗試，敢于去戰(zhàn)勝困難，做任何事情都不能好高騖遠(yuǎn)，要學(xué)會(huì)滿足。欲望永遠(yuǎn)都是無(wú)止盡的。我們要做個(gè)樂(lè)觀、積極心地善良的人。也許有一天，幸運(yùn)就會(huì)出現(xiàn)在你身上。要敢于克服困難，堅(jiān)持良好的習(xí)慣。只要有勇氣和自信，一定能成為最后的勝利者。

我很慶幸讀了這本童話書，在閱讀中我特別開心。

《安徒生童話》的讀后感 篇3

一場(chǎng)穿越時(shí)空的童話旅程

古人云：讀書有三上枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程，也算假期一大樂(lè)事。

開始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适拢x一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來(lái)越被這部童話巨著征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來(lái)越感覺(jué)到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。

尤其對(duì)于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫面在文字中蘊(yùn)藏，值得津津有味的去咀嚼品味。

看，故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的。故事開篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋€(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_L面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛(ài)。還沒(méi)有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒(méi)有聽到過(guò)這樣好聽的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。

故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲，也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán)，同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚的生活場(chǎng)景。

故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè)園。樹木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見(jiàn)，現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，這是《雪人》中描寫的畫面。

如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后;期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望。可以說(shuō)，安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì)撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的沃土?xí)r，這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵，永遠(yuǎn)開在人們的心間，帶世間增添更多的快樂(lè)和美好。

我想，這正是安徒生童話永恒的魅力!

《安徒生童話》的讀后感 篇4

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。賣火柴的小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地在電視臺(tái)門前的大街上走著。一輛輛豪華的進(jìn)口小轎車在她身旁飛馳而過(guò)。孩子們、大人們、老人們都穿著鮮艷的衣服，說(shuō)說(shuō)笑笑的，他們都要去電視臺(tái)參加聯(lián)歡晚會(huì)。

可憐的小女孩！她實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好在墻角坐了下來(lái)。她擦著了一根火柴，用它暖和暖和自己凍僵了的小手。正在這時(shí)火柴滅了，她抬起頭來(lái)。一個(gè)保安站在她面前，惡狠狠地罵到：“這年頭還拿個(gè)火柴坐路邊，自己趁早滾開，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”小女孩很委屈地哭了，她多傷心啊！但她無(wú)能為力，只好趴在地上，吃力地，緩慢地，一步一步地向前爬著……淚水迷糊了她的眼睛。她什么也看不清了。噢不，她看得清，她看見(jiàn)唯一疼她的奶奶正向她走過(guò)來(lái)，奶奶是這樣和藹，這樣美麗。“奶奶！奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“您再也不要離開我了，我求您了！”小女孩把眼睛睜得大大的，她希望奶奶能抱起她，摟在懷里。然而奶奶消失了，小女孩也倒下了。

沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)行人在這個(gè)不起眼角落發(fā)現(xiàn)了她。她昏迷不醒。人們把她送到了附近的醫(yī)院，醫(yī)生精心的護(hù)理，熱心人細(xì)心的照顧。同時(shí)，正在現(xiàn)場(chǎng)直播的晚會(huì)上，觀眾們、演員們都已知道此事，他們都在心里默默地祝福著她。正在零點(diǎn)整，新年鐘聲敲響時(shí)，小女孩在愛(ài)的呼喚中醒來(lái)，她開心笑了，笑得那么甜，可惜，她還是死了。她仍然笑著，她是多么快樂(lè)啊！因?yàn)樗R死前擁有了溫暖、快樂(lè)和關(guān)心，她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

《安徒生童話》的讀后感 篇5

《安徒生童話》中故事眾多，有感人的，有傷心的，今天我看了《安徒生童話》其中我印象最深的是海的女兒。

海的女兒中的主人公是住在深海中的一條美人魚，每條人魚足以貨到三百歲。海的女兒的外祖母讓她到十五歲是可以看人類的世界。海的女兒十五歲時(shí)頭伸出海面，看到一位人類王子，她深愛(ài)著人類王子。她去找巫婆，巫婆說(shuō):“你要把舌頭割下來(lái)給我。”海的女兒說(shuō)：“好的。”說(shuō)完就把舌頭割下來(lái)給巫婆了，然后她的尾巴變成了雙腿。

她上了陸地，她每走一步就像被劍刺一樣，她找到了王子，她為王子跳舞，可最終他和一位人類女子結(jié)婚了。她傷心的跑到沙灘上，突然她看見(jiàn)了姐姐，姐姐說(shuō)：“這把刀是用我的頭發(fā)換來(lái)的，你只要把刀插進(jìn)王子的胸膛，讓他的血流到你的腿上，這樣你的腿就可以變回尾巴了。”還的女兒不想殺王子，自己跳海自盡，最后她邊長(zhǎng)了精靈升入天國(guó)。

海的女兒寧愿跳海自殺，也不愿意殺自己喜歡的人。這讓我懂得了生命的可貴。

安徒生童話丑小鴨讀后感通用

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。我讀了作品一文，他這篇文章文筆十分優(yōu)美，字也寫得漂亮，真稱得上是錦上添花啊!當(dāng)我們對(duì)一個(gè)好的作品產(chǎn)生認(rèn)可時(shí)，往往可以通過(guò)讀后感的方式書寫下來(lái)。您是否也在疑問(wèn)如何構(gòu)思自己的讀后感呢？下面是讀書筆記吧的編輯為大家整理的“安徒生童話丑小鴨讀后感”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

安徒生童話丑小鴨讀后感 篇1

今天，我讀了童話《丑小鴨》，這使我感觸很深。這篇童話主要講了鴨媽媽生了許多鴨寶寶，它們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，除了一只肥肥胖胖的丑小鴨。丑小鴨被兄弟姐妹和其他人、動(dòng)物打罵。后來(lái)丑小鴨離家出走了。在路上，它遇見(jiàn)了白天鵝，丑小鴨也一心想變成白天鵝，它一直堅(jiān)持自己的理想。

到了冬天，大雪紛飛，丑小鴨用自己的意志力戰(zhàn)勝了冬天，迎來(lái)了一個(gè)新的春天。終于丑小鴨變成了白天鵝。這篇童話讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要堅(jiān)持理想，努力奮斗一定能得到幸福和快樂(lè)。有一次我也像丑小鴨那樣堅(jiān)持過(guò)。那是一個(gè)暑假，我和爸爸一起去游泳。游了一會(huì)兒，爸爸叫我把救生衣脫掉，讓我學(xué)獨(dú)立游泳。我脫掉救生衣，剛下水，我就慢慢沉下去，喝了好幾口水，后來(lái)爸爸把我拉了上來(lái)。嗆水的感覺(jué)好難受，我想：為什么非得學(xué)游泳呢？

穿著游泳衣不是也很自由自在嗎？我想放棄，可又想起丑小鴨那堅(jiān)持不懈的精神，我就又一次頑強(qiáng)地跳入水中，經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。朋友們，讓我們向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那堅(jiān)持不懈的精神。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹。只要堅(jiān)持不懈一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

安徒生童話丑小鴨讀后感 篇2

《丑小鴨》是我非常喜歡的一篇童話，它講的是一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨的形象。但是它的心中一直懷有一份夢(mèng)想，因?yàn)檫@份夢(mèng)想，它在困難前沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝，它感到幸福，感到溫暖。

愛(ài)心之美，人之皆有。世間有誰(shuí)不愛(ài)美？可是外表美雖然重要，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語(yǔ)言美、行動(dòng)美，這是世上最美的人。雖然外表美，但心里不美，那也是很丑的。有些人，為了外表美，不惜犧牲一切，那是美嗎？有些人，雖然長(zhǎng)得丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎？

讀完這篇課文，使我明白到：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為只要你堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成一只美麗的、展翅飛翔的天鵝。

我從《丑小鴨》這篇課文中體驗(yàn)到美的真諦，明白美的——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在自由的天空中展翅高飛。

安徒生童話丑小鴨讀后感 篇3

《丑小鴨》這篇課文為我們塑造了一只一開始處處受排擠受嘲笑受打擊的丑小鴨的形象。但是他心中一直懷有一份夢(mèng)想，因?yàn)檫@份夢(mèng)想，他在困難前沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈的奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝。

愛(ài)美之心，人皆有之，外表雖然重要，但心靈美更加重要。有些人，為了外表美，不惜一切犧牲，那是美嗎?有些人，雖然外表不好看，但肯努力，勤奮而且善良，難道這是丑嗎?

讀完了這篇課文，我明白了：“外貌并不不是最重要的，最重要是內(nèi)心是否純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。其實(shí)大家都能成為一只展翅飛翔的天鵝，只要你有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你終究會(huì)成功，會(huì)變得美麗。不過(guò)，這中間的路可能是漫長(zhǎng)而艱苦的。

我從《丑小鴨》這篇課文中領(lǐng)悟到了美的真諦，明白了美的內(nèi)涵，知道了什么是真正的美。

安徒生童話丑小鴨讀后感 篇4

我有幸在《當(dāng)代小學(xué)生》看到一篇優(yōu)美的童話-------《丑小鴨》，是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家安徒生的代表作。

丑小鴨一生下來(lái)便很丑，父母?jìng)兌加憛捤忝脗兂靶λ掷锏膭?dòng)物都看不起它，寒冷的冬天，別的小動(dòng)物都有一個(gè)溫暖家，可丑小鴨沒(méi)有，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回跑，可憐極啦。但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次努力的跳呀、飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛起來(lái)，變成一只美麗的天鵝，自由飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空……

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人要勤勞，只要努力學(xué)習(xí)，只要不怕困難，就一定能成功。

我有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫家。到那個(gè)時(shí)候，我回話許多許多美麗的圖畫，如;青山綠水，大好河山，花草樹木，軍艦、飛機(jī)、火車等等，還可以畫長(zhǎng)城、故宮等名勝古跡，把美好的景色永遠(yuǎn)留住。但遺憾的是我的'繪畫水平還不行，繪畫的相關(guān)知識(shí)還少，不過(guò)勤能補(bǔ)拙嘛！

我一定會(huì)加油，努力學(xué)習(xí)繪畫，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神。向著繪畫藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)不斷的努力，最終成為一只白天鵝的。指導(dǎo)

最新《安徒生童話》讀后感集錦

如何將一篇作品讀后感寫得盡善盡美呢？作品這本書帶給我深深地震撼。讀后感是人們?cè)黾訉?duì)讀者的印象，小編給你提供了以下的《最新《安徒生童話》讀后感》，僅供參考，歡迎閱讀！

最新《安徒生童話》讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這一課。一只連獵狗都嫌丑不想吃的丑小鴨，經(jīng)過(guò)重重磨難，最終變成了美麗天鵝。你想了解它的蛻變過(guò)程嗎？快與我一起暢游在《丑小鴨》的世界里吧！

小鴨出身時(shí)又胖又丑而被同伴嫌棄，常常在背后叫它“丑小鴨”來(lái)表達(dá)對(duì)它的輕視。小鴨心里憤憤不平，便離家出走了。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是各種天敵的侵?jǐn)_，都阻止不了它前進(jìn)的步伐。真是太堅(jiān)強(qiáng)，太執(zhí)著了！終于，它在湖邊遇到了一群雪白的大天鵝，它們正在水面上翩翩起舞。自卑感又一次涌上心頭，同時(shí)也帶給了它前進(jìn)的目標(biāo)。從此它天天來(lái)到湖面上練習(xí)飛行，卻一次次的失敗，還常常遭到天鵝們的取笑。它沮喪地哭了起來(lái)，不想再嘗試了。

直到有一天，它正整修自己的羽毛，突然發(fā)現(xiàn)自己竟成為了帥氣的天鵝，欣喜若狂。心想：是金子總會(huì)發(fā)光，只要我持之以恒地練習(xí)，就一定能變成天鵝！

小時(shí)候，我也是一只“丑小鴨”。三歲時(shí)，我不擅長(zhǎng)畫畫，在幼兒園里水平名落孫山，常常受到同學(xué)的排擠。我非常沮喪，決定以后再也不畫畫了。但媽媽卻反對(duì)：“兒子，你怎么能輕言放棄呢？你再努力一點(diǎn)，一定會(huì)更優(yōu)秀的！”我也只好硬著頭皮去畫畫。之后，我天天在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，實(shí)力在學(xué)習(xí)中默默提升。最終，我可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫引起了同學(xué)們的關(guān)注，連老師都向我投來(lái)了贊許的目光。我欣喜萬(wàn)分，心想：如果不是在失落時(shí)媽媽鼓勵(lì)我，讓我勇往直前，我到現(xiàn)在也許還不敢動(dòng)筆畫畫呢！

《丑小鴨》不僅是一個(gè)童話故事，更是我生活的指路人。它那持之以恒、堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì)讓我終身受益！

最新《安徒生童話》讀后感 篇2

在《安徒生童話》中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚;有笨笨的漢斯;有可憐的賣火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事，深深地印在了我的腦海里……

其中，令我一直記憶猶新的故事主人公是：有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動(dòng)聽的歌聲，為人們排憂解難。在皇帝第一次聽小夜鶯唱歌的時(shí)候，皇帝聽的眼淚都掉了下來(lái)，小夜鶯說(shuō)，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢(mèng)寐以求卻得不到的啊;這是多少鳥兒想要擁有的啊;這又是多少動(dòng)物渴望得到的啊……但是，小夜鶯并不開心，小夜鶯向往著自由自在的生活。

有一天，有人送來(lái)了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來(lái)，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。

但是，當(dāng)皇帝病倒的時(shí)候，人工夜鶯扭動(dòng)發(fā)條才能唱歌，沒(méi)人扭動(dòng)人工夜鶯的發(fā)條。可是，小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來(lái)……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說(shuō)自己已經(jīng)收到了的禮物。

小夜鶯的這個(gè)故事，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……

最新《安徒生童話》讀后感 篇3

這是我非常喜歡讀的第一本童話書。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué)，特別是《丑小鴨》。

自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽到后感到傷心和難過(guò)，于是自己離開了群體，過(guò)起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記。

丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：我要像白天鵝飛得一樣高。它們會(huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。

天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)。可憐的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。

過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?/p>

小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：你們看，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干。

它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音：當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福。

丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。我非常佩服它這一點(diǎn)。

最新《安徒生童話》讀后感 篇4

賣火柴的小女孩這本書是描寫一個(gè)在寒冷的除夕夜賣火柴的女孩，等了很久卻一根火柴也賣不出去，因?yàn)榇蠹叶蓟丶覉F(tuán)圓了，所以街上沒(méi)有人要買火柴，但是她又不敢回家因?yàn)榕禄厝?huì)挨打。

終於，小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣，雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖。火柴很快就熄了，她一根接著一根的擦亮，她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮?xí)r卻看見(jiàn)了奶奶。

她希望奶奶一直陪著她，急忙把手裡的火柴全都擦亮了，最后奶奶溫柔的抱著小女孩，飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、飢餓的地方―天堂。這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人，我們應(yīng)該珍惜自己擁有的并幫助別人。

安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家。父母非常寵愛(ài)他，他的幼年就在聽童話故事中成長(zhǎng)。14歲時(shí)，他為了想當(dāng)演員，不顧父母反對(duì)前往哥本哈根。劇院雖然沒(méi)接受他，不過(guò)劇院附屬音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)愿意指導(dǎo)他。后來(lái)安徒生進(jìn)入劇院，但是很快就被開除了，他把劇本送到劇院但遭到退稿。一氣之下當(dāng)了作家。30歲時(shí)，安徒生開始出版小說(shuō)，50歲時(shí)，又改出版童話故事。

在安徒生70歲時(shí)，不幸因?yàn)樯《ナ懒恕Ｎ曳浅Ｏ矚g安徒生的作品，也很喜歡幫安徒生畫圖的插畫家?guī)酌椎睦L畫風(fēng)格，特別是幾米的賣火柴的小女孩。

一看到那幅畫，我就瞧見(jiàn)一隻大黑貓?jiān)谙轮笱┑囊雇恚^看著小女孩的所做所為。幾米在那幅畫上面畫了一個(gè)賣火柴的女孩，她冷得發(fā)抖，后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護(hù)著小女孩的大黑貓。黑貓的旁邊有7根蠟燭，其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶！這幅畫讓我覺(jué)得賣火柴的女孩很可憐。并且非常同情她的遭遇。

我覺(jué)得賣火柴的女孩這個(gè)故事非常感人。雖然內(nèi)容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫作實(shí)在是一件非常有趣的事情，你可以天馬行空的想寫什麼就寫什麼。希望我也能像安徒生一樣寫出這麼多受歡迎的故事。

最新《安徒生童話》讀后感 篇5

《安徒生童話》這本書給我的感受特別深，今年暑假里，我一口氣把它讀完了。

首先，我對(duì)這本書的作者——安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，而是自己投入海中，化為泡沫。

美人魚這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要用一顆金子般的心，去對(duì)待周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

安徒生童話里還有很多其他優(yōu)美的故事，使我百看不厭，在那一段時(shí)間里，這本書幾乎成了我最好的朋友。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。我喜歡《安徒生童話》。

最新《安徒生童話》讀后感 篇6

一場(chǎng)穿越時(shí)空的童話旅程

古人云：讀書有三上枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程，也算假期一大樂(lè)事。

開始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适拢x一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來(lái)越被這部童話巨著征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來(lái)越感覺(jué)到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。

尤其對(duì)于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫面在文字中蘊(yùn)藏，值得津津有味的去咀嚼品味。

看，故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的。故事開篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋€(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_L面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛(ài)。還沒(méi)有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒(méi)有聽到過(guò)這樣好聽的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。

故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲，也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán)，同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚的生活場(chǎng)景。

故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè)園。樹木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見(jiàn)，現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，這是《雪人》中描寫的畫面。

如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后;期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望。可以說(shuō)，安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì)撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的沃土?xí)r，這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵，永遠(yuǎn)開在人們的心間，帶世間增添更多的快樂(lè)和美好。

我想，這正是安徒生童話永恒的魅力!

最新《安徒生童話》讀后感 篇7

這個(gè)暑假，我讀了《安徒生童話》這本書，其中我最喜歡《野天鵝》這篇童話。

這篇童話主要是說(shuō)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，女王去世了，國(guó)王又娶了一個(gè)十分惡毒的女人，她把十一位王子變成了十一只野天鵝，并讓他們飛向遠(yuǎn)方，把公主艾麗莎送到一個(gè)農(nóng)民家。艾麗莎長(zhǎng)到十五歲，回到了王宮。艾麗莎美麗又善良，王后十分嫉妒，她把艾麗莎變得又黑又丑，連父王都認(rèn)不出。她走出宮殿，去找哥哥們；她走進(jìn)森林迷路了，可是她不怕，她用湖水洗去了臟跡，重新變得皮膚雪白。有一天，她順著湖水走到大海邊，忽然聽到海水在告訴自己：你的哥哥快來(lái)了。太陽(yáng)下山了，艾麗莎看到十一只白天鵝飛到他面前，把羽毛脫落，十一位哥哥站在了她的面前！他們相擁在一起留下了眼淚。天亮以后，哥哥們又必須變成野天鵝，他們帶著小妹妹不停地飛越大海，夜晚則住在大海中間的礁石上。睡夢(mèng)中，一位仙女指點(diǎn)艾麗莎，用教堂墓地蕁麻編織十一件披甲，每只天鵝披一件，十一位哥哥就可以永遠(yuǎn)變成人形，但條件是艾麗莎要保持沉默，否則短劍會(huì)把哥哥刺死！

從此，艾麗莎就晝夜不停地采蕁麻，織披衣，她手上很快起了很多很大的水泡。一位國(guó)王偶然發(fā)現(xiàn)了她，把她帶到皇宮，要娶她做皇后，主教告訴國(guó)王艾麗莎是吸血鬼，可她仍然一句話也不說(shuō)，只是不停地編織。國(guó)王就把她放到囚牢里，準(zhǔn)備燒死她。忽然，十一只天鵝飛下來(lái)，把艾麗莎保護(hù)在中間，劊子手走過(guò)來(lái)要抓艾麗莎，艾麗莎把十一件披甲向天鵝扔去，出現(xiàn)了十一位英俊的王子！年長(zhǎng)的大哥向大家講述了事情的經(jīng)過(guò)，人們歡呼起來(lái)，無(wú)比感動(dòng)。

在世上，也有像艾麗莎的人—史蒂夫·喬布斯。他創(chuàng)辦了蘋果公司，但居然被自己的公司、同事趕了出來(lái)！可他仍不放棄自己的夢(mèng)想，又創(chuàng)辦了皮克斯工作室，制作了很多膾炙人口的動(dòng)畫片。1996年，喬布斯又回到了蘋果公司，但他已身患癌癥，每天必須注射***來(lái)緩解病痛，即使這樣，他仍以驚人的毅力，陸續(xù)推出了蘋果2、3、4和4S。喬布斯用蘋果產(chǎn)品改變了世界，創(chuàng)造了一個(gè)充滿激情與活力的世界。

艾麗莎為了挽救自己的哥哥而不畏艱險(xiǎn)，即使是犧牲生命也在所不惜；喬布斯用自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。和他們相比，我實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。在學(xué)習(xí)上、生活中，我是一個(gè)“知難而退”的人。學(xué)習(xí)上，只要有一道略有難度的題目，便丟下來(lái)，不管不問(wèn)，一直等到老師或爸爸替我解答為止。在生活中，寒冷的冬天，到了起床的時(shí)間，我卻把腿蜷起來(lái)，頭縮在被窩里，遲遲不愿起床……

讀了《野天鵝》這篇童話，使我有了許多感悟：無(wú)論做什么事都不能知難而退。只有不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，才能走向成功！

安徒生童話讀后感合集

讀書可以增加一個(gè)人談吐的質(zhì)量和深度，我們通過(guò)閱讀作者的作品就可以從中得到一些啟示。只有仔細(xì)閱讀文章后寫出來(lái)的讀后感，才能被稱之為優(yōu)秀的讀后感。根據(jù)您的需求，小編為您搜集了一些內(nèi)容：安徒生童話讀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

安徒生童話讀后感 篇1

我愛(ài)讀書，一本書像一艘船，能帶領(lǐng)我從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。最近我讀了安徒生童話，那有趣而離奇的故事始終在我腦海里蕩漾。

在安徒生的童話世界中，讓我印象最深刻的是《丑小鴨》的故事。里面的主人公丑小鴨雖然外表丑陋，但內(nèi)心美麗。面對(duì)著接二連三的困難，他積極樂(lè)觀，毫不退縮。在眾多人的嘲笑下，卻始終堅(jiān)持著自己的追求。它還有著謙虛的好品質(zhì)。當(dāng)它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，變成美麗的白天鵝后，仍然不驕不躁。在他童年時(shí)，有過(guò)悲傷，有過(guò)自卑，也有過(guò)沮喪。但他克服了。讀了這個(gè)故事，我對(duì)比自己，有著父母形影不離的照顧，有著老師細(xì)心的培育。過(guò)的是多么無(wú)憂無(wú)慮。卻還經(jīng)常說(shuō)著玩得不夠，作業(yè)寫得辛苦。這個(gè)不想吃，那個(gè)不好吃，挑三揀四的。這讓我覺(jué)得很羞愧。丑小鴨的身上有著太多好品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。我想我也要擁有丑小ya一樣勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神，也能像它一樣完美蛻變。

我喜歡安徒生童話，因?yàn)樗且槐緭碛性?shī)意，幻想和美好的童話書。它的每一個(gè)故事都是活靈活現(xiàn)，妙趣橫生的。它給動(dòng)物，植物注入了生命，讓它們能在童話的世界里歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

一本好書不僅給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，更讓我學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人的道理。

安徒生童話讀后感 篇2

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集，其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。

在《安徒生童話》這本書中動(dòng)人的故事有很多，讓我們一起來(lái)欣賞吧！

《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)可憐小女孩在新年的最后一夜經(jīng)受著饑餓與寒冷的折磨，但面對(duì)眼前的困難，小女孩沒(méi)有絲毫的懼怕，她將手中的火柴點(diǎn)燃，好像也點(diǎn)燃了自己對(duì)生活的憧憬與希望。火柴將小女孩美好的愿望一一呈現(xiàn)，正是因?yàn)橛羞@些美好快樂(lè)的期待，小女孩在離開這個(gè)世界的時(shí)候臉上依然掛者甜美的微笑。這則故事雖然講述得有些凄涼，但同時(shí)告訴我們：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難。

《海的女兒》則講述的是“海的女兒”生活在蔚藍(lán)色的大海里，她可以自由自在地度過(guò)三百年的歲月，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生，但她沒(méi)有這樣做。她為了獲得人類的靈魂，放棄了幸福的生活，飽受著她那美麗的`魚尾變成人的雙腿之后的痛苦，她對(duì)王子一往情深。可是王子娶了另一個(gè)女子，她傷心欲絕。如果她仍然想成為“海的女兒”，繼續(xù)度過(guò)那三百年的歲月，就要在王子結(jié)婚的早上，用刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾了，但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。童話表現(xiàn)出的正是美人魚對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著、堅(jiān)毅以及她偉大的犧牲精神。

安徒生童話讀后感 篇3

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。賣火柴的小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地在電視臺(tái)門前的大街上走著。一輛輛豪華的進(jìn)口小轎車在她身旁飛馳而過(guò)。孩子們、大人們、老人們都穿著鮮艷的衣服，說(shuō)說(shuō)笑笑的，他們都要去電視臺(tái)參加聯(lián)歡晚會(huì)。

可憐的小女孩！她實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好在墻角坐了下來(lái)。她擦著了一根火柴，用它暖和暖和自己凍僵了的小手。正在這時(shí)火柴滅了，她抬起頭來(lái)。一個(gè)保安站在她面前，惡狠狠地罵到：“這年頭還拿個(gè)火柴坐路邊，自己趁早滾開，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”小女孩很委屈地哭了，她多傷心啊！但她無(wú)能為力，只好趴在地上，吃力地，緩慢地，一步一步地向前爬著……淚水迷糊了她的眼睛。她什么也看不清了。噢不，她看得清，她看見(jiàn)唯一疼她的奶奶正向她走過(guò)來(lái)，奶奶是這樣和藹，這樣美麗。“奶奶！奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“您再也不要離開我了，我求您了！”小女孩把眼睛睜得大大的，她希望奶奶能抱起她，摟在懷里。然而奶奶消失了，小女孩也倒下了。

沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)行人在這個(gè)不起眼角落發(fā)現(xiàn)了她。她昏迷不醒。人們把她送到了附近的醫(yī)院，醫(yī)生精心的護(hù)理，熱心人細(xì)心的照顧。同時(shí)，正在現(xiàn)場(chǎng)直播的晚會(huì)上，觀眾們、演員們都已知道此事，他們都在心里默默地祝福著她。正在零點(diǎn)整，新年鐘聲敲響時(shí)，小女孩在愛(ài)的呼喚中醒來(lái)，她開心笑了，笑得那么甜，可惜，她還是死了。她仍然笑著，她是多么快樂(lè)啊！因?yàn)樗R死前擁有了溫暖、快樂(lè)和關(guān)心，她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

安徒生童話讀后感 篇4

《安徒生童話》這本書給我的感受特別深，今年暑假里，我一口氣把它讀完了。

首先，我對(duì)這本書的作者——安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，而是自己投入海中，化為泡沫。

美人魚這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要用一顆金子般的心，去對(duì)待周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

安徒生童話里還有很多其他優(yōu)美的故事，使我百看不厭，在那一段時(shí)間里，這本書幾乎成了我最好的朋友。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。我喜歡《安徒生童話》。

熱搜讀后感: 安徒生《安徒生童話》讀后感800字其二

我們常說(shuō)讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 安徒生《安徒生童話》讀后感800字其二”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

利用寒假的時(shí)間，我讀完了一本好書——《安徒生童話》。這本書講了一個(gè)個(gè)曲折生動(dòng)的童話故事，有的富于幻想，有的貼近現(xiàn)實(shí)，在每一個(gè)故事中都能得到真、善、美和愛(ài)的啟迪。

讀完《安徒生童話》之后，我有一種特別新鮮的感覺(jué)。在《安徒生童話》中充滿著詩(shī)意和幻想:鳥獸蟲魚、花草樹木，整個(gè)大自然以及家庭中的家具和玩偶等都被賦予了生命，注入了思想感情，生動(dòng)活潑，引人入勝。這一切就像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，深深地吸引著我們，也讓我們展開想象的翅膀，盡情地飛翔在這個(gè)美好的空間。

《安徒生童話》中，佳作眾多，如《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》和《海的女兒》……故事都是流膾人口的精品。其中，讓我印象最深刻的就是《丑小鴨》。丑小鴨一出生就長(zhǎng)得又大又丑，它的哥哥姐姐和其他的小動(dòng)物都排擠它，經(jīng)常欺負(fù)它，只有鴨媽媽疼愛(ài)它。后來(lái)，丑小鴨再也受不了其他人的排擠，傷心地向田野走去，決定去一個(gè)沒(méi)有人欺負(fù)它的地方。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它經(jīng)過(guò)自己的努力，終于克服了困難。春天來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中遇到挫折，要勇敢追求，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在學(xué)習(xí)和生活中也是，無(wú)論遇到什么困難，都不能輕易放棄，更不能對(duì)自己失去信心。

有一次，我在練舞蹈，老師教我們?nèi)绾握_打側(cè)手翻，可是我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，自己的姿勢(shì)就像丑小鴨一樣，毫無(wú)美感，還惹得同學(xué)們哈哈大笑。我沮喪極了，剛想放棄，突然想到丑小鴨變成白天鵝之前，有如我這般懦弱嗎?丑小鴨在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，遇到了挫折，可它勇敢追求，克服了困難。最后，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我相信自己也能像丑小鴨一樣脫變，于是我練了一遍又一遍，膝蓋上的舊傷未好，又添新傷，但我知道，我要像丑小鴨一樣，不能放棄。最后，我終于學(xué)會(huì)了，還被老師挑選上臺(tái)表演!我知道這是我不懈努力的結(jié)果，是我勇敢追求的回報(bào)!

《安徒生童話》不僅給我了快樂(lè)，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的好朋友!

《安徒生童話》海的女兒的讀后感

理想的書籍，是智慧的鑰匙。讀完作者的作品，部分情景一直在我腦海中揮之不去。寫讀后感要深入體會(huì)作者的寫作和文中表達(dá)的思想感情。你所見(jiàn)過(guò)的作品讀后感是哪些方面的呢？為此，讀書筆記吧的編輯花時(shí)間整理了《安徒生童話》海的女兒的讀后感，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

《安徒生童話》海的女兒的讀后感【篇1】

過(guò)程也是一種美——《安徒生童話·海的女兒》

小時(shí)候，媽媽給我買了許許多多的童話書，其中有一本叫做《安徒生童話》,里面有一篇《海的女兒》。“遼闊的大海也有的女兒？”帶著疑問(wèn)，我讀了起來(lái)。

它說(shuō)了一個(gè)悲傷的：大海的女兒小人魚為追求陸地上的王子的愛(ài)和人類的不死靈魂，告別并用美妙的嗓音換了魚尾變?nèi)送鹊乃幩掏春认滤５鷥r(jià)是如果第二天沒(méi)得到王子的愛(ài)，她就得死。可王子卻娶了另一個(gè)公主為妻，在小人魚覺(jué)得沒(méi)了時(shí)，們用長(zhǎng)發(fā)換來(lái)一把剪刀，讓小人魚捅向王子，這樣她就能活下來(lái)。然而，小人魚卻并沒(méi)有這么做，寧愿化成海里的泡沫。“這樣做值得嗎？”幼小的我當(dāng)時(shí)不能理解的真諦——直至今日，也沒(méi)有一個(gè)答案。

現(xiàn)在,我上了，要考中學(xué)了。課本上的內(nèi)容、有些概念不再像以前那樣一看就懂，而是需要自己思考才能理解,有時(shí)甚至?xí)肫祁^皮，感情脆弱的我經(jīng)常被弄得情不自禁地哭起來(lái)!而且想這些問(wèn)題需要花很多時(shí)間，認(rèn)為不值得用那么多時(shí)間想這些問(wèn)題的我很煩燥。有一次，我又很煩躁時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“去看看安徒生的《海的女兒》吧！”“《海的女兒》？為什么要看？看這個(gè)跟我的功課有什么關(guān)系？”可為了放松一下，我還是放下手中握得緊緊的筆，無(wú)力地去拿來(lái)這本書，無(wú)精打采地看起來(lái)，一字一句都再次映入眼簾。

很快，我就讀完了。這時(shí)，我感覺(jué)一個(gè)朦朧的在我的腦海里——和小時(shí)候的不一樣了！小人魚為什么要受啞巴之苦？為什么要每一步都像是在踩在刀尖上？為什么她愿自己死也要讓王子活？一切切都是因?yàn)椤辉负屯踝釉谝黄鸩碛胁凰赖撵`魂呀。雖然她沒(méi)有，可她的不懈的精神卻了！就像你為目標(biāo)前進(jìn)，你付出了很多，盡管沒(méi)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，但你的過(guò)程本身就是一種收獲——結(jié)果固然重要，但過(guò)程也是一種美！因?yàn)榻?jīng)歷是財(cái)富，是真實(shí)的紀(jì)念！我現(xiàn)在不就在為我的目標(biāo)——考個(gè)好中學(xué)而努力嗎？想到這里，我豁然起身，拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真,不急不燥地思考每一道題……

我一定會(huì)像小人魚那樣,為考個(gè)好中學(xué)而堅(jiān)持不懈，不論結(jié)局是好是壞——追求的過(guò)程本身就是一種美。

指導(dǎo)：鐘華奇

《安徒生童話》海的女兒的讀后感【篇2】

大部分童話的結(jié)局王子和公主從此幸福的生活在一起了，所以，安徒生對(duì)小人魚無(wú)疑是殘忍的。。

她的王子沒(méi)有為她披荊斬棘打敗惡龍就得到了她最完整的愛(ài)情而最后的最后甚至奪去了她維系生命的最后的那一點(diǎn)希望有多痛呢？一定比踩在刀尖上更痛

恨么？還是仍然愛(ài)著？。值得么。。想問(wèn)，卻看著海面上那在陽(yáng)光中閃耀著七彩光芒的最終一點(diǎn)點(diǎn)消失在視野里的泡沫遲疑了……

殘缺美么？我不愛(ài)呢。我甚至希望那把刀就這樣刺進(jìn)王子的心臟小人魚最終回歸她的自由。。為什么到了那個(gè)時(shí)候仍然舍不得呢，那一滴眼淚很苦很苦卻沒(méi)有人看得到

王子愛(ài)她么？多年以后是否記得那個(gè)溫柔善良不會(huì)說(shuō)話的女子是否記得初見(jiàn)她時(shí)她的眼神和滿心的歡喜，。

看很美好的故事我總是不愛(ài)和社會(huì)背景聯(lián)系起來(lái)尤其是童話這些文字是很美好的東西當(dāng)時(shí)的作者也不會(huì)為了抱負(fù)而去逐字推銷畢竟那樣的話還有什么吸引人的呢？~~~

《安徒生童話》海的女兒的讀后感【篇3】

可是人有一個(gè)永不滅的靈魂，而魚只能變成泡沫。她愿意用幾百年的生命來(lái)?yè)Q取一個(gè)擁有靈魂的自己。她的愿望實(shí)現(xiàn)了，但巫師說(shuō)，如果曾經(jīng)被她救過(guò)的王子，要是跟別人結(jié)婚了，她必須第二天就跳入海中變成泡沫。結(jié)果，王子果然與別人結(jié)婚了，在第二天太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，她為了不傷害王子，就跳入了海中。如果不跳，王子會(huì)有生命危險(xiǎn)。在王子娶新娘的時(shí)候，小美人魚變成了五顏六色的泡沫。[過(guò)了三百年，美人魚終于有了一個(gè)不滅的靈魂，她仍然為人們做奉獻(xiàn)。

這個(gè)故事中的美人魚有一顆善良的心，她寧可去死也不愿把自己心愛(ài)的王子殺了。美人魚的人生很短暫，她的尸體在海中散了，所以叫海的女兒，讀后感《海的女兒讀后感500字_海的女兒讀后感》。

我覺(jué)得這是一篇很感人的故事。

這幾天，因?yàn)橐恢痹谂啪毻拕　逗５呐畠骸贰０职謰寢尯臀医?jīng)常湊在一起商量這篇童話。

我說(shuō)，王子真糊涂，我恨不得把王子給殺了。

爸爸媽媽說(shuō)，這可不行。因?yàn)椋绻踝颖粴⑺懒耍挠H人和朋友們會(huì)很傷心!美人魚自己也會(huì)因?yàn)樽约簜α藙e人而不好過(guò)。事到如今，為了不傷害別人，只好犧牲自己了。

但是，爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)故事有沒(méi)有另一種結(jié)局呢?

《安徒生童話》海的女兒的讀后感【篇4】

《海的女兒》選自《安徒生童話》，我一開始讀時(shí)，只是注意故事情節(jié)，之后多讀了這篇童話，被小人魚所感動(dòng)了。

這篇童話主要講了小人魚為了王子而化為泡沫的感人故事。她經(jīng)歷了各種痛苦和折磨，可是深深愛(ài)著王子的小人魚，始終不后悔，最終升入了天國(guó)。

小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚。她能夠在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化作泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，可是她沒(méi)有人類特有的“不滅靈魂”。之后，她愛(ài)上了一位人類的王子，為了得到王子的愛(ài)，并憑著這份愛(ài)獲得一個(gè)不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自我的魚尾換成了一雙人腿。可是她并沒(méi)有得到王子的愛(ài)王子最終和“救”他的女子結(jié)婚，她的期望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒(méi)有這樣做，自我甘愿變成了氣泡，升到天國(guó)。

小人魚十分喜歡王子，為了愛(ài)，她付出了一切，這真令人感動(dòng)。最終好人有好報(bào)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小人魚因?yàn)樯屏级@得了永生，幸福和歡樂(lè)就降臨到了她的身上。

只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w善良的心，幸福和歡樂(lè)也會(huì)降臨到我們的身上。

《安徒生童話》海的女兒的讀后感【篇5】

《海的女兒》講述海的最小的也是最漂亮的女兒小人魚，對(duì)人類充滿幻想，對(duì)城堡里的王子更是充滿愛(ài)慕之情，在一次偶然的機(jī)會(huì)，她救了王子，可王子第一眼看到的是別的女人，并且愛(ài)上了那個(gè)女人，小人魚喜歡上了王子，帥氣英俊的王子始終在小人魚的腦海出現(xiàn)，有一天找到了海底女巫，她也變成和人類一樣，要把魚身變成兩條分開的柱子(人類的腿)，她要放棄三百年的生命，而去選擇得到永恒的靈魂，但女巫是不會(huì)讓她輕易實(shí)現(xiàn)愿望的，除非她用最動(dòng)聽的聲音在換取這一切，小魚人雖然害怕，但為了她的王子為了她的愛(ài)情，她選擇繼續(xù)走下去，小魚人變成了世人最美的人。唯一的缺點(diǎn)就是她是的啞女，只能用微笑回答別人，不過(guò)這已經(jīng)足夠吸引王子的注意了，雖然王子接納了她，她們形影不離，小女人是幸福的，不過(guò)王子始終沒(méi)有提出結(jié)婚，小魚人心里感到一絲的不安(因?yàn)榕渍f(shuō)過(guò)，如果王子和其他人結(jié)婚，小女人將會(huì)在黎明的時(shí)候，化作氣泡消失)，她并沒(méi)有提出就這樣的生活著。不幸始終都會(huì)到來(lái)的，只是早晚而已，王子要到鄰國(guó)去相親，她對(duì)小人魚說(shuō)旅游，王子卻是順便游玩，因?yàn)樗睦锵矚g的是他在岸邊第一眼見(jiàn)到的那個(gè)女人，只因小人魚和她張相相識(shí)而已，當(dāng)王子來(lái)到鄰國(guó)時(shí)，并見(jiàn)到公主后，他們相擁在一起，公主就是王子所思念的人，王子帶走了公主，小魚人跟在身后，看著他們幸福的相依在一起，小人女的心在流血。王子和公主要結(jié)婚了，同時(shí)小人魚的生命也要宣告結(jié)束了，在有限的時(shí)間里，小人魚走到海邊向藍(lán)藍(lán)的大海望去，仿佛看到自己的家，在她的思維飄到遠(yuǎn)方的時(shí)候，平靜的海面動(dòng)了，出現(xiàn)了幾個(gè)短發(fā)的女人，小人魚看清楚了，那是她的姐姐們，姐姐告訴小人魚她們用最美麗的頭發(fā)換來(lái)了一把刀，只要把這把刀**王子的心臟里，小人魚就可以重回海底，并且繼續(xù)擁有3XX年的生命，姐姐還說(shuō)祖母等著你那。小人魚接過(guò)刀回去了，看到王子的時(shí)候，王子正擁抱著公主，臉上掛著幸福的笑容，小人魚拿起了被下過(guò)咒語(yǔ)的刀，咕咚一聲，刀被扔進(jìn)了海里，接著又是一聲，小人魚跳進(jìn)了水中，水中冒出幾點(diǎn)水泡，東方的天空被紅色渲染，此時(shí)太陽(yáng)正一點(diǎn)點(diǎn)的升起。

在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃，記得第一次看到這句話的時(shí)候，心里立刻被清透的藍(lán)色漾滿了，整個(gè)海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍(lán)色才能有如此的驕傲啊。

在大海這塊明亮的大玻璃下，應(yīng)該是一層層光滑的藍(lán)色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動(dòng)，我看到了海里最深的地方海王宮殿，它的墻是珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻?不過(guò)屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開合。這是怪好看的，因?yàn)槊總€(gè)蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。在這里看到了人魚公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的海水。

人魚公主慢慢長(zhǎng)大，月光下的城市令她充滿幻想，她想當(dāng)海上風(fēng)平浪靜的時(shí)候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無(wú)數(shù)星星的燈光，靜聽音樂(lè)、鬧聲以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽叮當(dāng)?shù)溺娐?..當(dāng)她到了15歲，頭戴百合花花環(huán)浮出海面的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落下山了，可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的`發(fā)著光;同時(shí)，在淡紅色的天上，太白星已經(jīng)在美麗地、光亮地眨著眼睛。空氣是溫和的、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因?yàn)闆](méi)有一絲兒風(fēng)在吹動(dòng)。水手們都坐在護(hù)桅索的周圍和帆桁上。空中有音樂(lè)，也有歌聲。該有怎樣細(xì)膩的心才能感受到溫馨的畫面，淡紅色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。

安徒生童話讀后感精選5篇

通過(guò)讀書拓展見(jiàn)聞，深化思想，就顯得至關(guān)重要了，在閱讀作者寫的作品時(shí)，很容易浮想聯(lián)翩。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？編輯為網(wǎng)友們搜集和分享了安徒生童話讀后感。

安徒生童話讀后感 篇1

前不久，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》。相信大家都已經(jīng)看過(guò)了，我也是。但是每一次看都會(huì)使我受益匪淺，這一次，也不例外。雖然我已經(jīng)看過(guò)了，但還是看的津津有味，那一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面，激動(dòng)人心的時(shí)刻，恍如身臨其境。讓人看到了就愛(ài)不釋手!

那么，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)，童話在你們心中是什么樣的呢?童話在我心中是圣潔的，是美麗的，更是無(wú)與倫比的!最令我震撼的是“丑小鴨”這個(gè)故事。丑小鴨自從生下來(lái)，就被別人討厭，森林里沒(méi)有動(dòng)物愿意跟它做朋友，也沒(méi)有動(dòng)物喜歡它，所以，它自打出生就被親人嘲笑、遺棄了。但是，它并沒(méi)有從此落入絕望里，而是日后，雖然它遇到了許多困難，但是它在這些困難面前，從不退縮，他為了自己美好的未來(lái)，敢于去追求屬于它自己的幸福生活。其實(shí)丑小鴨并不丑，它只是用錯(cuò)了方法來(lái)衡量自己的美麗，它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也就是見(jiàn)證了它的努力和堅(jiān)持是對(duì)的。

成功只是心底的一種渴望，心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的。俗話說(shuō)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。從來(lái)沒(méi)有人能什么也不做就能成功的。童話雖是虛擬世界，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是呢?每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人會(huì)很努力，是因?yàn)樗环艞?而有的人只會(huì)坐著等，并不努力，只想要天上掉餡餅。

雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很困難，但成功貴在堅(jiān)持，只要努力，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有有過(guò)不去的坎，跨不去的河。

一只若不起眼的動(dòng)物都能為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，難道我們還不應(yīng)該醒悟嗎?

我相信這一次看，會(huì)在我生命中留下一個(gè)永不褪色的光點(diǎn)，永遠(yuǎn)閃爍著燦爛無(wú)比的光芒!

安徒生童話讀后感 篇2

今天，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》，我十分喜歡這本《安徒生童話》，應(yīng)為它讓我改掉了壞習(xí)慣，就讓我來(lái)詳細(xì)的介紹一下這本書吧!

首先，讓我來(lái)介紹一下這本書里的內(nèi)容吧：里面有許多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》就讓我來(lái)跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個(gè)故事吧!首先介紹《皇帝的新裝》吧，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有兩個(gè)騙子裁縫，他們兩個(gè)到皇宮里騙皇帝說(shuō)：陛下，我這有一種衣服，只有聰明的人才能看見(jiàn)他們織的衣服，而且這個(gè)衣服十分高貴。皇帝相信了他們的鬼話，于是便重重得懸賞了他們。過(guò)了幾個(gè)月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上游行去了，許多人都撒謊說(shuō)皇帝的新衣服十分華麗、莊重，因?yàn)樗麄兌疾辉敢獬姓J(rèn)自己不聰明，眼看兩個(gè)騙子裁縫就要混過(guò)去了，一個(gè)小男孩指出了皇帝沒(méi)有穿衣服，人們也指出了，皇帝十分不好意思，便找了個(gè)理由說(shuō)服了眾人，可回去了以后兩個(gè)騙子裁縫帶著錢便逃跑了。這篇故事告訴了我一個(gè)非常深刻的道理，就是什么事都得實(shí)事求事，腳踏實(shí)地地生活，不能因?yàn)檫@個(gè)真實(shí)的情況對(duì)自己有點(diǎn)不利而隱蔽事實(shí)。《夜鶯》是講：從前有一只夜鶯，它的歌聲十分悅耳、動(dòng)聽，聽了的人可以增加自己的壽命，可以治百病。這消息傳到了皇宮里，皇帝要侍衛(wèi)把夜鶯請(qǐng)到皇宮里唱歌可是夜鶯有一個(gè)規(guī)矩：每個(gè)人每天只能為他唱一首歌。為了每時(shí)每刻能聽到夜鶯的歌，工人們?yōu)榛实鄞蛟炝艘粋€(gè)機(jī)器、滿身寶石的夜鶯，而且它的歌聲都是一個(gè)調(diào)的：華爾茲舞曲。兩只夜鶯很合不來(lái)，歌聲的調(diào)都不是一樣的。夜鶯實(shí)在是受不了啦，悄悄地飛走了。過(guò)了幾天，皇帝病了，那機(jī)械夜鶯唱的歌沒(méi)有真實(shí)的夜鶯唱的歌動(dòng)聽，皇帝的病越來(lái)越重，這時(shí)夜鶯在皇宮走廊唱起了歌，皇帝聽了覺(jué)得病好多了，沉沉地睡了過(guò)去。當(dāng)仆人來(lái)的時(shí)候以為皇帝死啦，便大聲哭了起來(lái)，這時(shí)，皇帝驚醒了過(guò)來(lái)，他找到了夜鶯，道謝了以后，讓它去幫助更多的人。這個(gè)故事讓我明白了：什么復(fù)制品都沒(méi)原來(lái)的好。

這本書里的故事告訴了我許多做人的道理，這些道理對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多的幫助，這些道理讓我學(xué)會(huì)了生活，避避免了不必要的麻煩，比如：有時(shí)候我害怕一個(gè)人在家時(shí)就想起了一篇故事，他告訴了我世上無(wú)神鬼，只怕有心人;有時(shí)候我因?yàn)樽隽艘恍┳寢寢屔鷼獾氖露桓腋嬖V她，想起了一篇故事于是我便誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽，可媽媽不僅沒(méi)生氣，反而還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是誠(chéng)實(shí)的孩子;有時(shí)候，我弟弟做了些十分可惡的事，我便想起了一篇故事，原諒了弟弟，從此以后，只要?jiǎng)e人做了一些壞事他愿意改掉的話，我便不會(huì)生氣啦。這些故事讓我改掉了暴躁的壞脾氣、膽小怕鬼的性情、做壞事不敢承認(rèn)的壞習(xí)慣，讓我受益無(wú)限

總之，看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。

安徒生童話讀后感 篇3

《安徒生童話》這本書給我的感受特別深，今年暑假里，我一口氣把它讀完了。

首先，我對(duì)這本書的作者——安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，而是自己投入海中，化為泡沫。

美人魚這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要用一顆金子般的心，去對(duì)待周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

安徒生童話里還有很多其他優(yōu)美的故事，使我百看不厭，在那一段時(shí)間里，這本書幾乎成了我最好的朋友。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。我喜歡《安徒生童話》。

安徒生童話讀后感 篇4

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集，其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。

在《安徒生童話》這本書中動(dòng)人的故事有很多，讓我們一起來(lái)欣賞吧！

《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)可憐小女孩在新年的最后一夜經(jīng)受著饑餓與寒冷的折磨，但面對(duì)眼前的困難，小女孩沒(méi)有絲毫的懼怕，她將手中的火柴點(diǎn)燃，好像也點(diǎn)燃了自己對(duì)生活的憧憬與希望。火柴將小女孩美好的愿望一一呈現(xiàn)，正是因?yàn)橛羞@些美好快樂(lè)的期待，小女孩在離開這個(gè)世界的時(shí)候臉上依然掛者甜美的微笑。這則故事雖然講述得有些凄涼，但同時(shí)告訴我們：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難。

《海的女兒》則講述的是“海的女兒”生活在蔚藍(lán)色的大海里，她可以自由自在地度過(guò)三百年的歲月，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生，但她沒(méi)有這樣做。她為了獲得人類的靈魂，放棄了幸福的生活，飽受著她那美麗的`魚尾變成人的雙腿之后的痛苦，她對(duì)王子一往情深。可是王子娶了另一個(gè)女子，她傷心欲絕。如果她仍然想成為“海的女兒”，繼續(xù)度過(guò)那三百年的歲月，就要在王子結(jié)婚的早上，用刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾了，但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。童話表現(xiàn)出的正是美人魚對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著、堅(jiān)毅以及她偉大的犧牲精神。

安徒生童話讀后感 篇5

在暑假里，我認(rèn)真閱讀了《安徒生童話》這本書。它里面有許多故事，一個(gè)個(gè)內(nèi)容都很精彩。給我印象最深的是《皇帝的新裝》和《丑小鴨》。

《皇帝的新裝》講的是一位皇帝請(qǐng)兩個(gè)裁縫給自己縫制漂亮的新衣服，可這兩個(gè)裁縫并不會(huì)做衣服，只是假裝在做，還告訴人們，誰(shuí)看不見(jiàn)衣服，誰(shuí)就是最愚蠢的人。結(jié)果，大家都不愿意承認(rèn)自己是最愚蠢的，全說(shuō)衣服很好看。最后在游行隊(duì)伍里，皇帝穿著并不存在的衣服高興地走著，卻不料被一個(gè)小孩揭穿了。當(dāng)看到故事結(jié)尾時(shí)，我真佩服這個(gè)孩子，他能說(shuō)出事情的真相，皇帝和其他人卻自己欺騙自己，還以為自己最聰明。

《丑小鴨》故事中的丑小鴨生下來(lái)很丑很大，不像一只真正的鴨子。它從小就被哥哥姐姐欺負(fù)，沒(méi)人關(guān)心，生活艱難。經(jīng)歷了很多痛苦，它堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，最后變成了一只美麗的白天鵝。我真為丑小鴨感到高興，它實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。

我馬上就要上四年級(jí)了，會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，也肯定會(huì)遇到很多的困難，我要向丑小鴨一樣，不怕困難，充滿理想，同時(shí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。

讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。望著手里這本作品，思緒仍舊久久沉浸其中，為其中的宏達(dá)，為其中的大義寫讀后感需要聯(lián)系實(shí)際，要立意新穎，要聯(lián)系實(shí)際。你嘗試寫過(guò)作品的讀后感嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，讀書筆記吧編輯為你呈現(xiàn)“讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文 篇1

《海的女兒》選自《安徒生童話》，我一開始讀時(shí)，只是注意故事情節(jié)，之后多讀了這篇童話，被小人魚所感動(dòng)了。

這篇童話主要講了小人魚為了王子而化為泡沫的感人故事。她經(jīng)歷了各種痛苦和折磨，可是深深愛(ài)著王子的小人魚，始終不后悔，最終升入了天國(guó)。

小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚。她能夠在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化作泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，可是她沒(méi)有人類特有的“不滅靈魂”。之后，她愛(ài)上了一位人類的王子，為了得到王子的愛(ài)，并憑著這份愛(ài)獲得一個(gè)不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自我的魚尾換成了一雙人腿。可是她并沒(méi)有得到王子的愛(ài)王子最終和“救”他的女子結(jié)婚，她的期望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒(méi)有這樣做，自我甘愿變成了氣泡，升到天國(guó)。

小人魚十分喜歡王子，為了愛(ài)，她付出了一切，這真令人感動(dòng)。最終好人有好報(bào)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小人魚因?yàn)樯屏级@得了永生，幸福和歡樂(lè)就降臨到了她的身上。

只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w善良的心，幸福和歡樂(lè)也會(huì)降臨到我們的身上。

讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文 篇2

安徒生與童話的讀后感300字優(yōu)秀范文1

哈、哈、哈……”一陣笑聲從一個(gè)小女孩兒的嘴里傳了出來(lái)，她就是我，你們知道這是為什么嗎?我給你們說(shuō)一本書，你就知道了。它就是我的好伙伴——《安徒生童話》。你別看它是小小的本書，其實(shí)里面記錄了“喜、怒、哀、樂(lè)”各種情感和美好。

這本書里面我印象最深的就數(shù)“海的女兒”了。這個(gè)故事里的小美人魚，為了王子和公主的幸福，不惜自己變成美麗的泡沫，去了天國(guó)。雖然她是那么愛(ài)王子，為了王子她卻把美妙的嗓音都失去了，可她還是無(wú)怨無(wú)悔。這本書不止這一個(gè)故事，還有可愛(ài)的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、英俊的王子、慈祥的老爺爺、老奶奶……

《安徒生童話》是一本好書，一本美好的好書，一本美好又具有教育意義的好書。我希望我們不要白讀書，要讀的精彩讀的出色!

安徒生與童話的讀后感300字優(yōu)秀范文2

相信大家一定讀過(guò)《安徒生童話》，但大家有沒(méi)有讓童話伴你一生的念頭?如果沒(méi)有，大家就要向我學(xué)習(xí)嘍!

安徒生一個(gè)熟悉的名字，就是他寫的《安徒生童話》。安徒生總是懷著一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的。總之安徒生很樂(lè)觀。他寫的文章也非常好比如(銅豬)這篇文章：主要講一個(gè)貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水，又睡在銅豬的背上，銅豬竟然有力氣跑了起來(lái)，背著孩子去了美術(shù)館，再那里孩子看到了奇跡：維納斯女神復(fù)活了!，宙斯在對(duì)他笑……看到了這美景，孩子會(huì)心的笑了，銅豬說(shuō)“只有最真誠(chéng)的孩子，騎在我身上我才有力氣跑得動(dòng)。”從這句話中我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，文中的孩子就是這樣的，我們要向他學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖闹杏羞@樣一個(gè)情節(jié)：孩子是非常貧窮的，當(dāng)然沒(méi)有他的真誠(chéng)銅豬就不會(huì)跑了。從這點(diǎn)可以看出孩子很真誠(chéng)。我們?nèi)绻徽嬲\(chéng)，父母就會(huì)為我們操心，你不心疼么?

啊，多美的童話，相信你在看童話時(shí)也會(huì)發(fā)出這樣的感慨。安徒生在寫每一個(gè)字時(shí)，他不僅為善良的孩子而寫，也為自卑的孩子而寫，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)高興起來(lái)。讓童話伴你一生!

安徒生與童話的讀后感300字優(yōu)秀范文3

故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。

這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果，路上遇到一位漂亮的阿姨，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一位老爺爺走在她的旁邊，一腳踩在香蕉皮上，差點(diǎn)滑個(gè)跟頭。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)阿姨雖然外表美，但是心靈不美。”媽媽說(shuō)：“對(duì)呀!她這種行為，我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想，在學(xué)校里，如果有同學(xué)長(zhǎng)得丑，我們不能嘲笑他。一個(gè)人的外表并不能說(shuō)明什么，關(guān)鍵要看他的心靈美不美。

真希望每個(gè)人都能成為心靈美的人!

安徒生與童話的讀后感300字優(yōu)秀范文4

去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書。

提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《買火柴的小女孩》。

看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍。

安徒生與童話的讀后感300字優(yōu)秀范文5

在《賣火柴的小女孩》中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到溫暖，而劃著一根又一根火柴，可最后還是活活凍死。這不正是反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)嗎?小女孩正是這么悲慘。

在《白雪皇后》中，我贊賞格爾達(dá)與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠(yuǎn)的路，又經(jīng)歷那么多的磨難，只為尋回那一段友情。

在《海的女兒》中，我很佩服小美人魚，為了尋求自己的愛(ài)情，而不惜用聲音來(lái)交換人腿。去見(jiàn)王子。只想和他結(jié)婚，但世事難料，這位王子竟與另一個(gè)公主結(jié)婚。小美人魚只能變?yōu)榕菽Ｎ覟樾∶廊唆~而感到悲傷，也為小美人魚為愛(ài)而拼搏的這種精神所敬佩。

《安徒生童話》對(duì)我而言，是一扇智慧的大門，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí);又是一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

安徒生與童話的讀后感300字優(yōu)秀范文6

《安徒生童話》這本書給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的小女孩。

這是一個(gè)寒冷的冬天的晚上，人家都在家里吃東西，坐在火爐旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著大大的拖鞋在冰天雪地里走來(lái)走去，她的手如腳一樣凍得通紅。于是，她就一個(gè)人坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里取出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得溫暖起來(lái)，可是每一次擦亮一根，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩大聲的哭了，但她不敢回家，因?yàn)榛氐郊視?huì)被父母責(zé)備，就一直在角落里，孤苦伶仃的樣子。當(dāng)她把最后一盒火柴一起擦亮的時(shí)候，她想起了慈祥的奶奶，奶奶活著的時(shí)候，對(duì)她最好了，她是世界上最疼愛(ài)小女孩的人，但她的奶奶已經(jīng)住到了天堂，她的奶奶出現(xiàn)了，她看見(jiàn)了慈祥的奶奶，她的奶奶只是微笑的看著她，她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。這時(shí)候的.我被她的奶奶深深地打動(dòng)了。

我想：現(xiàn)在的生活條件是那么的好，而我們都不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的不珍惜……

我讀了《安徒生童話》，那里面的人都很善良，而里面最好的是賣火柴的小女孩，她的心地善良被我深深地感動(dòng)了。我決定我要學(xué)習(xí)賣火柴的小女孩做一心地善良的孩子。

安徒生與童話的讀后感300字優(yōu)秀范文7

今天，我在家里重新看了一遍《安徒生童話》。雖然之前這本童話書我也看過(guò)幾遍，但這次重新翻看，覺(jué)得里面的故事更加精彩了，那些曲折動(dòng)人的故事情節(jié)更加深深地打動(dòng)了我，真是更有一番收獲在心頭。

這本《安徒生童話》共有十七個(gè)故事，如《白雪皇后》、《笨漢漢斯》、《海的女兒》、《紅鞋》等，但這次閱讀給我印象最深的是《雛菊》。這個(gè)故事主要講的是：在一個(gè)小花園里生長(zhǎng)著一朵毫不起眼的小雛菊。

一天，一只百靈鳥飛來(lái)落在了它的身上，百靈鳥用嘴吻小雛菊，又贊揚(yáng)小雛菊長(zhǎng)得漂亮，小雛菊的心里真是幸福極了。第二天早晨，小雛菊又聽到了百靈鳥的歌聲，但是唱得很哀傷。因?yàn)榘凫`鳥被人抓住后關(guān)到籠子里去了，就像罪犯一樣。這時(shí)，有兩個(gè)人給百靈鳥挖了一塊草皮，小雛菊就在草皮的中間，它就這樣來(lái)到了百靈鳥的籠子里。最后，百靈鳥因?yàn)轲嚳识溃‰r菊也跟著離開了這個(gè)世界。百靈鳥死后，人們?yōu)樗趬災(zāi)梗瑸樗餮蹨I，小雛菊卻被扔在了泥土里。

這個(gè)故事讓我更加明白，得到表?yè)P(yáng)后千萬(wàn)不能驕傲自大，應(yīng)該要謙虛;不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣，應(yīng)該堅(jiān)持到底。

我喜歡這本童話故事書，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，使我懂得了更多做人做事的道理。

讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文 篇3

今天，老師教我們一篇成語(yǔ)故事《竭澤而漁》。

故事講述了：春秋時(shí)期，晉國(guó)和楚國(guó)開戰(zhàn)，晉文公向狐偃請(qǐng)教打勝仗的謀略，狐偃說(shuō)：“可以騙楚國(guó)人上鉤。”晉文公又問(wèn)雍季看這個(gè)辦法行不行，雍季說(shuō)：“這個(gè)辦法可以偶然用一次，但不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)”。晉太公用狐偃的辦法果然打了勝仗，晉文公論功行賞，雍季比狐偃的功大，晉文公說(shuō)：“我們不能為一時(shí)之利要比千年大計(jì)重要。”

在生活中我也有這樣正直的經(jīng)歷。

有一次，我的課堂作業(yè)沒(méi)有寫完，我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，作業(yè)是我檢查的，這時(shí)我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法：要不我說(shuō)我寫完了，不就沒(méi)事了嗎？可是，我又不能騙老師，騙老師是一種不好的行為，最后，我選擇了給老師說(shuō)我沒(méi)寫完，因?yàn)槲沂且粋€(gè)公正的組長(zhǎng)！

讀完“竭澤而漁”這個(gè)故事后，我明白了：我們做任何事情，都要留有余地，不要只貪圖眼前利益，而沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)的打算。

讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文 篇4

又是一個(gè)晚上，一個(gè)無(wú)聊的晚上，蟬在外邊鳴叫，我走入書房，再次鉆進(jìn)了書的海洋里。伴隨著一顆流浪的心，試圖尋找一位知心朋友，于是我不斷地漂泊。可是她在哪兒呢？所以我拋棄疲憊，仍在尋找她的蹤跡……

然而，就在這個(gè)偶然的晚上，我找到了她——我的知心朋友——《安徒生童話》。在以后得許多夜晚，這本書伴我入睡。

人們常說(shuō)：書中可以找到快樂(lè)，可以找回迷失的方向。在小時(shí)候，我并不懂這句話，可當(dāng)我遇到了她——《安徒生童話》，我便懂得了這句話的意思，也是在那一刻起，我也開始慢慢地走進(jìn)書中尋找我的夢(mèng)……

美，詩(shī)意的美，是安徒生童話為人所公認(rèn)的最大藝術(shù)特色。安徒生童話中的美，既不是以猛烈豪壯撞擊人的心扉，也不是以恬靜安然取勝于世，更不是以深邃的哲學(xué)思考見(jiàn)長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著一種與眾不同的、細(xì)膩而豐富的感情和想象，具有一種幾乎是令人無(wú)法“抗拒”的`強(qiáng)烈的吸引力和溫柔的浸透力，水晶般透明而又光彩四射，細(xì)雨般清澈甘潤(rùn)而又俯抱廣遠(yuǎn)，潛移默化，不露痕跡地發(fā)揮著自己巨大的感染力。他的作品所表現(xiàn)出的美學(xué)風(fēng)格，已經(jīng)不同于一般意義上的詩(shī)意的美了，那是一種被童心的清液浸泡過(guò)的、晶瑩剔透、五彩繽紛的詩(shī)意的美。她象一支輕柔親昵的提琴曲，既有著沁人肺腑的款款溫情，又有著春露降臨大地般的浸透力量；既像孩子們游戲舞曲一樣歡快、活潑、天真、明朗，又像母親們搖籃邊的低唱那樣溫柔、細(xì)膩、深切、悠揚(yáng)。正是這種獨(dú)特的詩(shī)意的美，為安徒生童話添加了無(wú)限的魅力。

《拇指姑娘》是安徒生的著名童話之一。童話中的拇指姑娘也非常有代表性。她能夠走過(guò)那樣坎坷的生活之途，完全是為了心中對(duì)光明的追求。面對(duì)癩蛤蟆的強(qiáng)留、金龜子的搶劫和拋棄、鼴鼠的硬娶等等的意外遭遇，她害怕得“大哭起來(lái)”，但卻并不因此而放棄追求的努力；她挽救垂危的燕子，是因?yàn)樗煨陨屏肌跋矚g一切小鳥”；燕子把她帶到溫暖的國(guó)度，放在一朵花兒上面，她立即高興得手舞足蹈，連叫“好極了！”隨心所欲時(shí)則喜，違心逆意時(shí)則哀，認(rèn)定了方向便不再反復(fù)，這樣的精神境界使她顯得格外純真、可愛(ài)。

又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，《安徒生童話》再次伴我入睡……

讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文 篇5

人生無(wú)常，命運(yùn)無(wú)法欲知。誰(shuí)能想到，光明與海倫如此無(wú)緣，匆匆離去……有光明的世界如今都已成為過(guò)去，一切都要加上曾經(jīng)二字。

上帝給予海倫十九個(gè)月的光明和聲音，但在海倫心中仍然永駐兒時(shí)的“綠色家園”。春光里是百鳥爭(zhēng)鳴，歌聲歡悅;夏天里到處是果子和薔薇花。待到草黃葉紅，已是深秋來(lái)臨。三個(gè)美好的季節(jié)匆匆而過(guò)，留給海倫的是無(wú)限的美好記憶……細(xì)膩的文筆描寫出美麗的景色，就在這文字背后又隱藏著多少對(duì)自然的向往，何對(duì)光明的追求!是天意?讓海倫看不到冬季的皚皚白雪?是上天在捉弄人么?讓海倫加入不到伙伴們歡樂(lè)的游戲中?……

疾病的疼痛，黑暗的恐懼，留給海倫的是無(wú)限的悲傷。她的世界仿佛只剩下黑暗和冷清。直到莎莉文老師來(lái)到海倫身邊，給海倫帶來(lái)了生活的希望，點(diǎn)燃了海倫心中的燭火。

海倫的振作，更多的，源于她有一位智慧，善良的母親。是她的慈愛(ài)讓海倫獲得了心靈的慰籍……

讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文 篇6

原來(lái)我學(xué)過(guò)一篇寓言故事，講的是：古時(shí)候有一個(gè)人在種田的時(shí)候因?yàn)榕銮蓳斓揭恢蛔菜涝跇湎碌耐米印Ｄ莻€(gè)人非常苯，以為每天都會(huì)有兔子在那里撞死，便天天守在那棵樹下，不種田，一天又一天，種的田沒(méi)有果子，樹下也沒(méi)有兔子，就這樣那個(gè)認(rèn)餓死了。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這種人。比如有些人一天只知道打牌，不去工作，總想著贏別人的錢，可是最后不僅沒(méi)贏錢，倒輸了許多錢，飯也沒(méi)的吃，這種人叫做自己害自己，改變自己的環(huán)境，過(guò)上舒適的生活，總比打牌輸錢好。

還有些年輕人一天只想著天上能掉錢，不努力工作在街上閑玩，常常餓肚子，到頭來(lái)自己受苦，對(duì)自己發(fā)脾氣，可有什么用，錢還是沒(méi)有，這種人常常被人看不起，這又何苦呢！

我們一定不能向這些人學(xué)習(xí)，要用自己的雙手，辛勤勞動(dòng)掙錢養(yǎng)活自己，要讓別人瞧得起，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大找到工作，才能吃苦耐勞，腳踏實(shí)地的對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。

讀《安徒生童話》讀后感優(yōu)秀范文 篇7

《安徒生童話》讀后感作文（1）

《安徒生童話》讀后感

童話是每個(gè)孩子必看的好書，它像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海里。童話界最有名的要數(shù)《安徒生童話》和《格林童話》了，我最喜歡的是《安徒生童話》，拿起這本書我就愛(ài)不釋手。

《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相……..

作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神。“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。

我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧。

《安徒生童話》讀后感作文（2）

這幾天，我正在看《安徒生童話》這本書，這是一本讓許多人讀完一遍還想再讀的書。其中，最令人傷心的故事就是“賣火柴的小女孩”了。這個(gè)故事講的是在一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，有一戶人家，這戶人家只有一個(gè)身在重病的爸爸和一個(gè)穿著破衣服的小女孩。這個(gè)小女孩已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃東西了，瘦的像根爛木頭。這一天，她出去賣火柴，她走在天雪地里，腳上只穿了一雙涼拖鞋。“賣柴火賣柴火嘍。”她的嘴里喊道。她走到一個(gè)富人家，問(wèn)要不要柴火，富人搖搖頭，關(guān)上了門。小女孩只好失望的離去，她走在大街上，突然一輛馬車駛過(guò)，把小女孩的一只鞋子弄沒(méi)了，小女孩傷心的哭了。她赤著腳走在雪地上，腳被冰的通紅通紅，最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，就坐在墻角邊休息……最后凍死了。

讀完了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。賣火柴的小女孩那么的可憐，奶奶死了，媽媽也走了，家里只有得了重病的爸爸和穿了一身破衣服的她。如果那時(shí)候我在的話，我一定會(huì)幫助她，送給她我最漂亮的衣服，送給她世界上最美味的食物和最豪華的房子，讓她不再那么貧窮。這個(gè)故事告訴我們：現(xiàn)在的生活是那么美好，我們要珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，不過(guò)上像小女孩那么痛苦的生活。同時(shí)，當(dāng)我們遇到那些需要幫助的人時(shí)，要伸出援助之手，幫助他們。