小英雄和芭蕾公主讀后感范文(4篇)。

在我們找不到前行的方向時，一本好的書籍可以幫助我們更好的確定目標，在仔細的品味作品以后，感受到了作者的價值觀帶給我們的震撼。你是不是正在為寫作品讀后感而頭疼？讀書筆記吧為了讓您滿意花費了很多心血制作了這份“小英雄和芭蕾公主讀后感范文”。

小英雄和芭蕾公主讀后感范文【篇1】

秦始皇也發(fā)現(xiàn)了這個嚴重的錯誤，他嚴厲的目光直指毛朝。幸虧毛超速度快，他連忙說道：“我再從說一遍，雖然馬小跳身上的優(yōu)點很多，但缺點也很多，如果不”亡羊補牢“及時糾正，后果不堪設(shè)想。

”秦老師滿意的點了點頭。忽然，地面晃動起來，秦老師喊道：“不好，地震了！

”大家都飛快的往外跑，大家跑到了操場，每班正在清點人數(shù)，馬小跳班一個人都不缺，除了秦老師。馬小跳和張達跑到教室，到了教室門口，馬小跳向秦老師喊道。他看見秦老師正把著墻，艱難地挪著步子，馬小跳把秦老師扶到張達的背上，向操場狂奔。

馬小跳和他們來到操場，他突然想，爺爺奶奶都在山上，山會不會塌下來？爺爺奶奶會不會死？馬小跳求秦老師把電話借給馬小跳馬小跳撥了奶奶家的電話，可是，干打也打不同，原來信號斷了，打不同，馬小跳現(xiàn)在愛的人都不在身邊，現(xiàn)在也不知道爺爺，奶奶他們現(xiàn)在怎么樣了，那些動物們怎么樣了，他們會不會出事啊！

正在這時侯，寶貝兒媽媽跑到了大門外面，寶貝兒媽媽把馬小跳抱緊懷里寶貝兒媽媽也不知道什么時候把鞋跑丟了。

讀了這篇>故事，我感覺到了寶貝兒媽媽很愛馬小跳，>我的媽媽也很愛我。

（三）文/千尋寶貝

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個人物讓我非常感動。

望龍山5.12級地震中，馬小跳的母親白鵝和爺爺被埋在廢墟下。他下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。

最后，爺爺?shù)镁攘耍赴座Z卻活活的餓死了。讀到這里，我淚流滿面。這只白鵝毫無遺憾地為主人獻出了生命。雖然它只是一只白鵝，但它那顆忠誠的心深深地打動了我。

書里還有一個讓我感動的人物是鄭老師。她是個城里人。她放棄了城里人的舒適生活，一路下鄉(xiāng)，精心教育和照顧每一位同學(xué)。龍山地震時，她為了救孩子獻出了生命。

在祭拜鄭老師時，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對鄭老師說的話和對鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會飄到天堂，鄭老師一定會聽到。鄭老師的每一個學(xué)生都拿著一束鮮艷的映山紅，慢慢地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動了。

鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。

鄭先生和白鵝都無怨無悔地獻出了自己的生命。她們都有一顆善良的心和高尚的品格。

（四）這幾天，我讀了一本令人感動的書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》，它教我們懂得珍惜生命。

書中的小非洲和《暑假奇遇記》里的小非洲不一樣了，在一次八級大地震中，他受傷了，一只手被截肢了，但他救了兩個同學(xué)，被人們稱為小英雄。書中還有一個堅強的小女孩，她被稱為廢墟中的百靈鳥，因為她在廢墟中唱了七八個小時才得救。事實上，她的夢想不是唱歌而是芭蕾。但是她在地震中失去了一條腿，她不能再跳芭蕾舞了。但在夏林果的熱情幫助下，她的心情大為好轉(zhuǎn)。所以她和夏林果繼續(xù)學(xué)芭蕾，比夏林果好多了，所以大家都叫她芭蕾公主。

我們應(yīng)該向小英雄學(xué)習(xí)，幫助我們的同學(xué)；我們應(yīng)該向有著不懈夢想的芭蕾舞公主學(xué)習(xí)。要伸出我們雙手去幫助更多需要我們幫助的人。

小英雄和芭蕾公主讀后感范文【篇2】

上次我買的寵物集中營太精彩了，所以，忍不住又買了一本《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，這一本和上一本一樣的精彩。

我先來介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧：馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的小伙伴“小非洲”在學(xué)校倒塌的緊急關(guān)頭，舍己為人，救了同班同學(xué)，當上了小英雄，還上了電視、登了報紙。這場地震不僅讓“小非洲”失去了右手，還讓她失去了老師和上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強烈要求下，“小非洲”住進了馬小跳的家，還和馬小跳成了同班同學(xué)。他們還和夏林果一起，幫助一個熱愛舞蹈，而在地震中失去了一條腿的女孩，走出了陰影，在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢，成為了光彩照人的“芭蕾公主”。

介紹完主要內(nèi)容，我就來說說我的感受。

能在緊急關(guān)頭舍己為人的人，才是真正的英雄。因為，在緊急時刻，人們通常做的第一件事就是潛意識的保護自己，而在地震中，“小非洲”竟是保持鎮(zhèn)定，第一時間做出了最明智的選擇。他才是真正的英雄。

小英雄和芭蕾公主讀后感范文【篇3】

我讀了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書，這本書是作家楊紅櫻寫的。

里面主要講的事望龍區(qū)也就是馬小跳爺爺奶奶住的地方發(fā)生了**，小非洲在望龍區(qū)馬小跳認識的好朋友救了自己班的兩名學(xué)生因此而成名，和小非洲一個學(xué)校的一位學(xué)生在廢墟里一直唱歌，唱了七十多小時才被武警戰(zhàn)士從廢墟里救出來，，因為記者每次都要提起廢墟里的百靈鳥在廢墟里唱歌的事，所以廢墟里的百靈鳥患了憂郁癥。

等馬小跳得知小非洲住在省兒童醫(yī)院這個消息后，就和唐飛、張達、毛超、牛皮、夏林果、安琪兒、路漫漫一起去醫(yī)院看小非洲，到了醫(yī)院他們看完小非洲就發(fā)現(xiàn)和小非洲臨床的就是廢墟里的百靈鳥,跳芭蕾的夏林果看出來廢墟里的百靈鳥也是跳芭蕾的，馬小跳他們有時叫夏林果叫芭蕾公主夏林果把芭蕾公主的稱號給了廢墟里的百靈鳥,以后，廢墟里的百靈鳥就叫芭蕾公主了。

以后每天馬小跳他們都來看小非洲，同時，夏林果教芭蕾公主跳芭蕾，之后馬小跳把小非洲接回他家住，夏林果把芭蕾公主接到她家住，之后小非洲和芭蕾公主都上學(xué)了，從此過上了平凡的生活。

這本書最大的啟示是**許多人失去了生命。我們很幸運能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。所以我們要努里學(xué)習(xí)，將來報答祖國！

小英雄和芭蕾公主讀后感二

嗨！大家好，我是你們的好朋友吳佳航。我讀過小英雄和芭蕾公主。這本書很有趣。我最喜歡小英雄和芭蕾公主。

小英雄叫小非洲，大名叫馬天寶，芭蕾公主的大名就叫芭蕾公主，以前芭蕾公主的稱號是給夏林果的，可是等芭蕾公主一來，芭蕾公主的稱號就是他的了，而且，芭蕾公主還有憂郁癥。[迷你句子網(wǎng) wwW.jz139.com]

現(xiàn)在是5月12日。馬小跳坐在教室里。秦先生讓大家用“補死羊”這個成語造句。毛超是第一個舉手的人。因為沒有其他同學(xué)舉手，秦老師只好讓他造句！毛超站起來說，馬小跳有很多優(yōu)點，但他也利用了自己的缺點。如果他不及時糾正，后果不堪設(shè)想。

馬小跳沒想到毛超會用他自己來造句，很生氣，決定要報復(fù)他，馬小跳站了起來什么句子呀？亡羊補牢這個詞都沒有上！

秦始皇也發(fā)現(xiàn)了這個嚴重的錯誤，他嚴厲的目光直指毛朝。

多虧毛的超速度，他急急忙忙地說，我想再說一遍。馬小跳雖然有很多優(yōu)點，但也有很多缺點。如果他不及時修補，后果將不堪設(shè)想。

秦老師滿意的點了點頭。

忽然，地面晃動起來，秦老師喊道不好，**了！大家都飛快的往外跑，大家跑到了操場，每班正在清點人數(shù)，馬小跳班一個人都不缺，除了秦老師。

馬小跳和張達跑到教室，到了教室門口，馬小跳向秦老師喊道。

他看見秦老師正把著墻，艱難地挪著步子，馬小跳把秦老師扶到張達的背上，向操場狂奔。

馬小跳和他們來到操場，他突然想，爺爺奶奶都在山上，山會不會塌下來？爺爺奶奶會不會死？馬小跳求秦老師把**借給馬小跳馬小跳撥了奶奶家的**，可是，干打也打不同，原來信號斷了，打不同，馬小跳現(xiàn)在愛的人都不在身邊，現(xiàn)在也不知道爺爺，奶奶他們現(xiàn)在怎么樣了，那些動物們怎么樣了，他們會不會出事啊！

正在這時侯，寶貝兒媽媽跑到了大門外面，寶貝兒媽媽把馬小跳抱緊懷里寶貝兒媽媽也不知道什么時候把鞋跑丟了。

看完這個故事，我覺的媽媽愛馬小跳，媽媽也愛我。

小英雄和芭蕾公主讀后感三

文千尋寶貝

今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個人物讓我非常感動。

512年望龍山**，馬小跳的白鵝和爺爺下葬在廢墟下時下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?/p>

9天里，白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。

爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。

讀到這里，我淚流滿面。

這只白鵝毫無遺憾地為主人獻出了生命。雖然它只是一只白鵝，但它那顆忠誠的心深深地打動了我。

書里還有一個讓我感動的人物是鄭老師。

她是個城里人。她放棄了城里人的舒適生活，一路下鄉(xiāng)，精心教育和照顧每一位同學(xué)。

在望龍山**的時候，她不顧一切地救孩子，獻出了生命。

在祭拜鄭老師時，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對鄭老師說的話和對鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會飄到天堂，鄭老師一定會聽到。

鄭老師的每一個學(xué)生都拿著一束鮮艷的映山紅，慢慢地放在鄭老師的墓碑前。

讀到這里我流下了眼淚，我被鄭老師的精神感動了。

鄭老師熱愛她的職業(yè)，熱愛她的學(xué)生，熱愛她的學(xué)生。

鄭先生和白鵝都無怨無悔地獻出了自己的生命。她們都有一顆善良的心和高尚的品格。

小英雄和芭蕾公主讀后感四

這幾天，我讀了一本令人感動的書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》，它教我們懂得珍惜生命。

書中的小非洲和《暑假奇遇記》里的小非洲不一樣了，在一次八級大**中，他受傷了，一只手被截肢了，但他救了兩個同學(xué)，被人們稱為小英雄。

書中還有一個堅強的小女孩，她被稱為廢墟中的百靈鳥，因為她在廢墟中唱了七八個小時才得救。事實上，她的夢想不是唱歌而是芭蕾。

但是**中失去她失去了一條腿，她以后再也不能跳芭蕾了，但在夏林果的熱情幫助下，她的情緒大有好轉(zhuǎn)，于是她跟夏林果繼續(xù)學(xué)***，跳得比夏林果還好呢，所以人們叫她芭蕾公主。

我們要向小英雄學(xué)***同學(xué)；要向芭蕾公主學(xué)***持不懈的夢想。

要伸出我們雙手去幫助更多需要我們幫助的人。

小英雄和芭蕾公主讀后感范文【篇4】

馬小跳的奶奶所在的望龍山區(qū)發(fā)生了8。0級地震，當馬小跳聽到這個消息他非常傷心因為他害怕失去爺爺奶奶。

當他回到家里把這件事情告訴他的爸爸的時候馬小跳的爸爸已經(jīng)知道了，并告訴馬小跳同樣住在望龍山區(qū)的小非洲他們學(xué)校也地震了。在這緊急關(guān)頭馬小跳的好朋友小非洲不顧自己救了兩位同學(xué)而且自己卻失去了右手，所以被人們稱為小英雄。還有一個女孩被木頭壓著，當時沒有人知道她在那里，所以也沒有人去救她。而她并沒有哭也沒有著急，為了讓自己更勇敢更堅強她唱起了歌來而自失去了左腳可她并不喜歡唱歌而喜歡跳芭蕾所以人們稱她為芭蕾公主。最后在那馬小跳和他的同學(xué)們的幫助下，小英雄和芭蕾公主實現(xiàn)了自己的夢想。

讀了這本書我知道了一定要樂觀，就像小英雄和芭蕾公主一樣即使失去了左腳和右手還去實現(xiàn)自己的夢想，還那樣快樂的活下去。

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《小英雄雨來》讀后感4篇

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編細心準備的《《小英雄雨來》讀后感4篇》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《小英雄雨來》讀后感 篇1

最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來為了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來機智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個民族小英雄的形象!

雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的并不是財富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻，這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大后為祖國做出貢南獻，也是現(xiàn)代的英雄。

《小英雄雨來》讀后感 篇2

幼兒園時，老師就和我們講過小英雄雨來的故事。我一直深深地敬佩著雨來。現(xiàn)在爸爸給我買回來了這本書，我如獲至寶！捧著這本紅色皮子的書，我頁頁地翻閱著，細細地品讀著。

抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領(lǐng)在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校，在老師的教導(dǎo)下他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句樸實的話語。

在這個小英雄身上發(fā)生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個人．他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。

李大叔忙把缸搬開，跑進洞里，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進來，雨來為了掩護李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了蛋殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時，水面上露出了一個小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里，從河底游到了遠處。

這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他用自己的勇敢機智將敵人騙去。

雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責(zé)任心！

雨來還是個愛國的小英雄，不會因為受到敵人的誘惑而去出賣中國人。

學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會有更多的人像雨來一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來學(xué)習(xí)卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人！

小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質(zhì)也激勵了我。想起自己原來生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者。只有這樣，當祖國需要我們的時候，才會挺身而出。

《小英雄雨來》讀后感 篇3

在中國抗日戰(zhàn)爭中，有不少像王小二這樣的小英雄，他們不畏強敵，不怕困苦，英勇幫助八路軍。十二歲的雨來也是一位小英雄，在作家管樺筆下，他的英雄故事更是活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。

在《小英雄雨來》一書中，雨來出生在蘆花村，喜歡耍水，上過夜校，經(jīng)歷過多場戰(zhàn)斗，擔(dān)任過埋雷兵、哨兵、傳信員、偵察員，手雷兵等職務(wù)，各種各樣的任務(wù)都難不倒他。

在眾多故事里，讓我印象最深刻的就是雨來掩護李大叔一事。雨來幫助李大叔躲好后，自己沒來得及逃跑，被鬼子抓住了。在心狠手辣的日本皇軍面前，雨來毫不退縮，反而迎難而上，誓死掩護李大叔。日本鬼子發(fā)怒了，軍官使勁拉扯雨來的臉，疼得雨來咧嘴直叫，又有鬼子左右開弓，揪、擰雨來的臉，把雨來的臉弄成了白一塊，青一塊，紫一塊，又打得雨來血流不止，但雨來依舊咬著牙掩護李大叔。

雨來寧死不屈，不畏強敵，令我敬佩，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雨來不怕困難，不畏強敵的精神。

記得有一天，我在背誦古詩時遇到了極大的困難，眼看就要放棄了，但一想到做事要堅持，不能半途而廢！我又重新鼓起勇氣，逐字逐句地背誦，最終戰(zhàn)勝了困難，完成了艱巨的背誦任務(wù)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，小樹怎能成長？不經(jīng)歷痛苦，蒼鷹怎能飛翔？不經(jīng)歷磨難，人生怎能精彩？只有我們勇于克服困難，人生才會精彩無比！

《小英雄雨來》讀后感 篇4

星期五下午，同學(xué)們在教室里看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

雨來出生在一個抗日戰(zhàn)爭的年代，那時的中國并不強大，任人宰割。當時日本鬼子侵略了雨來的村子和學(xué)校，機智勇敢的雨來和小伙伴們便開始制作一些簡單的刀子做武器。再挖一些簡單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進陷阱就被掛在樹上一個日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時也敬佩雨來的機智勇敢雨來是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的區(qū)別實在太大了。

21世紀我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔(dān)心被炸彈打彈片擊穿，飛機的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰(zhàn)爭中去，和八路軍叔叔一起報效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現(xiàn)在和平的生活，一起維護世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。

小英雄故事讀后感700字4篇

寫文檔的能力與一個人的語言表達能力息息相關(guān)，范文可以說是寫作困難戶的“救星”。范文可以很好地為我們提供文檔寫作的構(gòu)思，你擬寫過多少次關(guān)于范文的文檔呢？急你所急，讀書筆記吧的編輯為朋友們了收集和編輯了“小英雄故事讀后感”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

小英雄故事讀后感 篇1

有志不在年高，無志空長百歲。

在這個清明假期，我重溫了一本叫做《小英雄雨來》的書。這本書著重寫了雨來和他的小伙伴們，八路軍們與敵人斗智斗勇，雨來因此成為了一個八路軍小戰(zhàn)士的事。贊美了中國人民應(yīng)有的民族氣節(jié)，全國內(nèi)外同仇敵愾，團結(jié)一致抵御外敵的美好品質(zhì)。

讀完這本書，我不禁感慨萬千，那時的舊中國，是黑暗的，自私的，每個人都是為了自己的利益的，可是人們卻能夠意識到要抵御外敵。真讓人驚訝：原來中國是有希望的。

這本書寫了很多內(nèi)容，如：……但是,我最喜歡的還是這一篇.主要內(nèi)容是:雨來被日軍逮到了,要求他引路,去找八路軍。聰明機智的雨來把敵人引到了地雷區(qū)，結(jié)果，幾百人的隊伍被地雷炸得和被埋伏著的八路軍打的只剩三十多個人。你說，這不能反應(yīng)雨來的聰明機智么?

其實，雨來不僅是一個，他的形象代表絕大多數(shù)參加兒童團的孩子。每一個孩子都這么聰明，讓中國強大起來還沒有希望么?

但是，在現(xiàn)代的浮躁的生活中，大家不覺得少了些什么嗎?如果你生活在過去，想見你的朋友，你即使會越過千山萬水，你也回去，而不是隨意的打個電話，發(fā)條短信糊弄一下就過去了;在以前，你想做一名科學(xué)家，你會經(jīng)過無數(shù)次的試驗得出，而現(xiàn)在，你會用一個數(shù)學(xué)算式糊弄下去。

有志者立長志，無志者常立志。

小英雄故事讀后感 篇2

本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機智勇敢的精神。

在面對危境時，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇死，更甚的做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環(huán)境很惡劣，對手很狡猾，既要獲取有利的情報，又不能暴露身份;既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑， 又不能給黨造成損失，有時提供的情報稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險為夷，充分表明了他們的大智大勇。對他們我真 是佩服得五體投地。

現(xiàn)在的社會里，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現(xiàn)在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。 現(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕說出來小偷會報復(fù)他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的。看看雨來，再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡直是生在福中不知福。

我決心努力學(xué)習(xí)，爭做好孩子，為國家獻出自己的一份力。

小英雄雨來的故事讀后感二

今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會，到河邊 去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的時代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。

有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃， 但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可 雨來卻趁鬼子不注意時，一頭扎進河里逃了出來。

讀了這

小英雄故事讀后感 篇3

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當我聽到這首歌，我的眼睛總會亮閃閃的，淚花晶瑩……

王二小的奶奶為了隱藏八路軍，被鬼子抓住殺害了，王二小知道后，傷心極了，心中暗暗下決心一定要為奶奶報仇。后來八路軍叔叔讓王二小送一封非常重要的信到山上。王二小連夜趕路終于在第二天的早上把信送到紅梅村長的手中，幫助大家安全離開。王二小為了不讓鬼子進村，他故意被鬼子抓住，鬼子給王二小一顆糖果，王二小用不解的眼神看著他們，他們讓王二小帶他們?nèi)ソ夥跑姷臓I地，王二小只能點頭答應(yīng)，王二小看得很清楚：許多八路軍就在埋伏圈。到了“鬼見愁”王二小想逃，被鬼子發(fā)現(xiàn)上當了，鬼子就用刺刀把王二小殺害了。八路軍叔叔看到了就用槍和手榴彈把鬼子殺的一個不留。

電影結(jié)束了，但我還在無限的遐想之中，王二小雖然只有十三歲，但他非常的聰明和勇敢，不怕犧牲。我想“我以前是個愛發(fā)脾氣的小公主，可是王二小像個大人，為了人民犧牲自己。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，要更加努力的學(xué)習(xí)，將來祖國需要我們時，我們應(yīng)毫不猶豫地奉獻出自己的一切!報效祖國，振興中華，讓我們從現(xiàn)在做起!

小英雄故事讀后感 篇4

片子主要講十三歲的抗日小英雄王二小，為了后方機關(guān)和幾千老鄉(xiāng)的安全，他假裝給鬼子帶路，最后英勇犧牲的故事。

有一次，鬼子進山掃蕩，走到村口，昏頭昏腦地迷了路，發(fā)現(xiàn)了正在放牛的王二小，便氣勢洶洶地要他帶路。王二小知道鬼子無惡不作，一殺人連婦女、兒童、老人都不放過，后方機關(guān)和幾千老鄉(xiāng)就藏在村里，要是被鬼子發(fā)現(xiàn)了，那多危險啊!于是，他果斷決定把敵人引開，便假裝順從地在前面帶路。王二小表現(xiàn)多么勇敢機智，真令人敬佩啊!

王二小在前，狡猾的鬼子緊緊地跟在身后。不久鬼子走進了八路軍的埋伏圈。這時，四面八方響起了

乒乒乓乓的槍炮響，雹子似的子彈、手榴彈在敵群中開了花，鬼子們亂作一團，血肉橫飛。鬼子這才知道上了當，便將王二小挑在槍尖，王二小“砰”的一聲摔死在一塊大石頭上。二小就這樣被鬼子殘忍地殺害了。“沖啊，為王二小報仇!”八路軍從四面八方?jīng)_下來，全殲了鬼子。王二小的死換了幾百鬼子的命，保護了后方機關(guān)和幾千老鄉(xiāng)，他的死是有價值的，真是“生的偉大，死的光榮”!

王二小為了人民，為了國家，鎮(zhèn)定自若，無所畏懼，勇于犧牲的精神，直到今天，仍然感動著每一個中國人，我也要像王二小那樣，為人民勇敢堅強，無私奉獻!!

關(guān)于抗日英雄王二小讀后感合集4篇

以下為欄目小編為你收集整理的抗日英雄王二小讀后感。讀書可以凈化我們的心靈，閱讀作者寫的作品后，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動。面對書中的人物情節(jié)做好推理，認真地寫一篇讀后感。希望對大家有所幫助！

抗日英雄王二小讀后感 篇1

“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。

1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊轉(zhuǎn)移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。

想起這段故事，我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應(yīng)該像我們一樣快樂地成長著，本應(yīng)該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。

王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應(yīng)該擁有的。

王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。

抗日英雄王二小讀后感 篇2

上個月，媽媽給我買了一本《抗日英雄王二小》。看著看著，書中的內(nèi)容深深打動了我。

王二小是中國少年抗日英雄，也是兒童團員，常常一邊放牛，一邊放哨。敵人在掃蕩時迷了路，就叫王二小帶路。王二小假裝走在前面，為了保衛(wèi)鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，周圍槍聲四起，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。死時年僅13歲。這時候，八路軍從山上沖下來，一舉消滅了全部敵人。

王二小真?zhèn)ゴ笱剑∷鎸春莸臄橙随?zhèn)定自若、毫不畏懼，真是個既機智又勇敢的少年英雄，如果沒有像他一樣敢于犧牲的人，那我們就不會有現(xiàn)在的美好生活。我們應(yīng)該崇敬他們、懷念他們、學(xué)習(xí)他們，不能讓他們的鮮血白流。

王二小和我們都是同齡人，他小時候生活在戰(zhàn)爭年代，那時沒有像樣的學(xué)校，也沒接受過過多的教育，更沒有一件像樣的玩具，甚至連吃穿都成問題。可他卻胸懷大志，一心想消滅敵人，為革命增添一份力量。而我們現(xiàn)在生活得無憂無慮，在這樣和平的年代，每天能夠坐在寬敞、明亮、溫馨的教室里學(xué)習(xí)，上學(xué)、放學(xué)都有家長接送，各種好玩兒、漂亮的玩具也越來越多，就連文具也常常是花樣翻新。和王二小相比，我們實在是太幸福了！所以我要倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不能因為幸福而懶惰。

以前在學(xué)習(xí)上不夠認真，有時候馬馬虎虎的，現(xiàn)在想起來，覺得特別慚愧。以后我要好好學(xué)習(xí)，樹立遠大的志向，扎扎實實學(xué)好本領(lǐng)，長大后回報老師、回報親人、回報祖國。

抗日英雄王二小讀后感 篇3

今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！

作文點評：

作文在談到向王二小學(xué)習(xí)時，能夠聯(lián)系實際，對“不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)愛國”的錯誤看法發(fā)表自己的見解，所發(fā)表的見解很有道理。這就使作文內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，主題也能夠深入一步。作文語句通順，但全文沒有劃分段落。

抗日英雄王二小讀后感 篇4

今天我讀了王二小在抗日時為國犧牲的故事，這個故事深深地感動了我。

《抗日英雄王二小》講的是王二小小小年紀就幫助八路軍抗日。一次，他在放牛時，看見了日軍來圍剿，王二小把他們帶到了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日軍的刺刀下。

我最感動的是“王二小為了保護轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈”這一幕，它讓我深深地體會到了王二小不怕危險，更不怕敵人威脅，勇敢與敵人斗智斗勇的精神。他明知道自己會死在日軍的刺刀下，可為了保衛(wèi)鄉(xiāng)親，為了消滅敵人，為了戰(zhàn)爭早日結(jié)束，為了我們現(xiàn)在的幸福生活，他把自己的生命獻給了祖國，獻給了人民，他是多么的英勇高大呀！他是多么令我們敬佩呀！

以前在日本鬼子地?zé)龤娐酉拢袊嗣癯圆伙枺┎慌煌üぞ摺⑽淦鞯雀鞣矫娑际致浜螅F(xiàn)在的祖國呢？家家戶戶都豐衣足食，神舟五號、六號飛上了宇宙，蛟龍?zhí)枬撊肓撕５祝l(wèi)星有了精準的定位，高鐵速度跑在了世界前列，軍隊變得越來越強大。遠看祖國清山綠水、鳥語花香，近看家鄉(xiāng)高樓林立，車水馬龍，而我們呢？都無憂無慮地幸福地在密罐里成長著，這一切，都是抗日戰(zhàn)士們用他們的鮮血換來的呀！

同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，認真讀書，長大后多為祖國做貢獻，回報祖國，回報王二小及其他的抗日英雄吧！

關(guān)于白雪公主的讀后感范文4篇

以下“關(guān)于白雪公主的讀后感范文”由讀書筆記吧的編輯為大家收集整理，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲。閱讀能夠帶給人前所未有的愉悅和滿足感，閱讀是幸福的，讀完作品之后受益匪淺，對于作者作者有更深了解。讀后感就是將我們在閱讀時產(chǎn)生的共鳴記錄下來，結(jié)合文章去理解它。

關(guān)于白雪公主的讀后感范文 篇1

讀書札記之十關(guān)于白雪公主復(fù)活的兩個版本

從前有一種說法：我們最為熟知的童話《白雪公主》的結(jié)尾處有兩個版本。一個是中文版。毒蘋果被震了出來，公主復(fù)活;另一個是德文版。王子之吻使公主復(fù)活。我在心理上同意這種雙版本的說法(因為可以攻擊中國意識形態(tài)至上，不惜篡改原文的翻譯政策)，但自己一不懂德文，二又找不到德文版的原書，苦于無法證實。

近日重讀《白雪公主》。在對文本的仔細閱讀與思考后，我感到自己的可笑。在白雪公主吃毒蘋果最終死去之前，繼母王后曾有兩次不成功的謀殺。一次為絲帶勒死，一次為毒梳子毒死。而公主的兩次復(fù)活都是因為小矮人找到了致死源并予以消除。第三次的毒蘋果謀害，小矮人也做了尋找致死源的努力(書中有描寫，還用水和葡萄酒沖洗她)，但因致死源在喉嚨里，所以沒有發(fā)現(xiàn)。可見水晶棺材的震動導(dǎo)致毒蘋果的震出與前兩次致死源的消除一脈相承，白雪公主這樣的復(fù)活方式有其天然的合理性。縱然王子之吻是那么的浪漫，卻并非作者的本意。

王子之吻源自1937年美國好萊塢拍攝的第一部彩色動畫長片《白雪公主》。就電影表現(xiàn)來說，僅僅因為毒蘋果的震出而復(fù)活實在缺乏表現(xiàn)力與震撼力，加之好萊塢一貫的人性哲學(xué)(甚至小矮人的肯幫忙都是由于對公主女性美的欣賞與愛戀)，王子之吻遂成經(jīng)典，以致以訛傳訛，成為懸案。

關(guān)于白雪公主的讀后感范文 篇2

9月20上午，我去安師大禮堂看了一場大型人偶童話劇——《新白雪公主》，絢麗的舞臺、精__的表演、熱烈的互動場面給我留下了深刻的印象。劇中惡毒的王后絞盡腦汁想了許多辦法，都毒害不死白雪主公。因為，正義總會戰(zhàn)勝邪惡，善良終能得到好報。我非常歡喜白雪公主，她不僅外表美麗，最主要的是她有一顆善良的心。

白雪公主因為善良、樂于助人，所以贏得了許多人的喜愛，也獲得了大家的幫助而化險為夷。善良是美好的。當我們用善良的心去幫助別人時，我們的內(nèi)心是快樂的，我們得到的不僅是對方的感激之情，更提升了自身的品質(zhì)。當我們用善良的心去和別人交往時，我們的內(nèi)心是坦蕩的，我們得到的不僅是對方的友誼，更贏得了信任。善良是從內(nèi)心散發(fā)出的優(yōu)良品質(zhì)，它可以將我們襯托的更加美麗，它還可以讓我們的生活變得更加美好。

白雪公主因為善良，富有同情心，所以輕易地相信了王后假扮的可憐的老婆婆，并吃下了她的毒蘋果而昏迷不醒。我想，有時候，在行善的同時，還要學(xué)會思考，懂得保護好自己。比如要學(xué)會識破壞人的__謀詭計、比如能預(yù)想到會出現(xiàn)的一些險境等等。我在報紙上曾看到過這樣一些報道：單純的小孩因為善良，輕易地相信了陌生人的謊言而被拐賣;勇敢的少年因為善良，在聽到有人落水呼救時奮不顧身地跳入水中救人，結(jié)果人沒救成，還葬送了自己的生命，因為他忘記了自己

關(guān)于白雪公主的讀后感范文 篇3

在這個假期里我讀了好幾本書，但在這些書里我最喜歡淘氣包馬小跳白雪公主小劇團系列。

這本書的主要內(nèi)容是：首屆校園戲劇節(jié)開幕啦!馬小跳班上自編自導(dǎo)自演了童話劇《白雪公主》，還成立了白雪公主小劇團。熱心的馬小跳當上了團長。這個團長可不是好當?shù)模R小跳遭遇了許多意想不當?shù)睦щy：不適合演“白雪公主”的路曼曼一心想演“白雪公主”，最適合演“白雪公主”的夏林果卻不愿演“白雪公主”;自私的丁文濤中途突然宣布辭演“王子”一角;唐飛要演好彪悍的“獵人”，必須在短時間內(nèi)瘦身;說話結(jié)巴的張達卻要用戲劇的語言來塑造魔鏡這個睿智犀利的形象;秦老師也在關(guān)鍵時刻要撤換牛皮??但是這一切困難都難不倒有心的馬小跳，他找同學(xué)們做思想工作，講道理，明利害，安排替補人員??最后由孩子們導(dǎo)演和的主演《白雪公主》在學(xué)校的首屆戲劇節(jié)上成功表演，并獲得了“最受觀眾歡迎獎”的最高榮譽。秦老師和孩子們都非常的開心，馬小跳也高興得說不出話來。

通過讀這本書，我明白了，做事情都不會是一番風(fēng)順的，總是會遇到這樣那樣的困難，可是只要我們堅定做下去的決心，并勇于克服困難，最后我們都會成功的!

關(guān)于白雪公主的讀后感范文 篇4

我是個愛讀書的小女孩，在我很小的時候我喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。漸漸的我長大了，現(xiàn)在我可以自己讀書了。在我所有的圖書中，我最喜歡童話故事書，其中《白雪公主》這篇故事我不知道已經(jīng)讀了多少遍了，我被故事里生動的情節(jié)深深地吸引著。

從前有位善良，勤勞的白雪公主，她長得非常美麗。不幸的是她的母親早早地去世了，國王又娶了一個新王后，新王后長得非常漂亮，但她卻是個非常惡毒的人，她非常嫉妒白雪公主的美麗 ，千方百計地陷害她。盡管白雪公主善良，純潔，得了七個小矮人的 關(guān)懷和愛護，可還是中了皇后的奸計，被皇后害死了。另人高興的是王子和小矮人最終用真愛的力量喚醒了白雪公主。善良終于戰(zhàn)勝了邪惡。

這個故事告訴我:人，不能只追求外貌美，更重要的是心靈美。我要做一個善良的人，做一個關(guān)心同學(xué)，愛護集體，助人為樂的好孩子。

小朋友們，讓我們一起做個善良的孩子吧!

小英雄王二小讀后感合集

您知道寫好一篇讀后感都有哪些技巧呢？我相信每個人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，為了充分回味這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。也許"小英雄王二小讀后感"就是你要找的，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小英雄王二小讀后感 篇1

今天， 我含著眼淚一口氣讀了 ，王二小的故事，我被文中的王二小那種堅強不屈、一心為了集體的精神深深打動了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無反顧地帶日軍進入了我軍埋伏區(qū)，不顧自己的安危;是他，堅強不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子;是他，心中有著一種深深的集體利益感。

王二小出生在一個貧苦的農(nóng)民的家里，他爸爸媽媽被日本鬼子殺了。他11歲就成了孤兒。鄉(xiāng)親們都很同情，但王二小不想拖累大家，所以到地主家當了放牛娃 ， 后來王二小參加了兒童團團長，什么事都搶著干。1942年9月的一天，王二小正在山上一邊，一邊放哨，突然敵人來掃蕩，王二小急中生智把敵人帶進了八路軍的埋伏圈中。戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)都安全了，王二小卻被敵人挑在槍尖，活活地摔死在大石頭上。鮮血染紅了大石頭，染紅了碧綠的田野。看到這兒，我忍不住哭了……

我們那十幾歲的王二小， 慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來了干部和老鄉(xiāng)的安全， 他卻睡在冰冷的山間， 他的臉上含著微笑， 他的血染紅了藍的天。王二小，你不會孤單寂寞的，中國千千萬萬的少年兒童都在傳頌?zāi)愕氖论E，你永遠活在我們的心中，我們一定向你學(xué)習(xí)，將來做一個正直善良有愛心的好人。

在今天，中日兩國早已和好，但回想往事，我們心中還是覺得不痛快，因為我們不會那么容易被打敗，不會像以往一樣沒有勇氣。可是只有友好世界才能太平，可現(xiàn)在依然有戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭休息吧!不要讓更多的孩子失去家人的關(guān)愛，不要讓他們和二小一樣無家可歸，因為愛國而死的戰(zhàn)場上。讓戰(zhàn)爭平息吧。

小英雄王二小讀后感 篇2

這年冬月，初一至初十，不是大風(fēng)就是大雪，冰封湖面，雪沒阡陌，路斷人稀。王家眼看糧缸見底，度日艱難。一日王母生了病，高燒不退，呻吟揪心。王小二這年才十三歲，雖是個孩子，但十分懂事，踩著齊膝大雪，深一腳、淺一腳跑到城里求黃郎中給母親看病。王母平時人緣好。黃郎中中聽說王母病重，二話沒說隨王小二前去為王母診病。黃郎中來到王母床頭，一連搭了三次脈，都沒吱聲。王小二看郎中的臉色不對，急忙問道："黃爺，我娘病的如何?"黃郎中面帶難色說："病不輕，但有治，可是……"王小二急得雙膝跪地給黃郎中一連磕了三個響頭說："黃爺，我家現(xiàn)在沒有錢，來看開春，我天天給你送魚送蝦。"

"小二，不是錢的事。"黃郎中忙扶起小二。

"那是什么事?"王小二忙問，黃郎中說："……正是魚的事，藥我可以不收錢，可必須用一斤重的鮮活鯉魚作藥引才能見效。眼下冰天雪地，到哪去弄活魚?"

王小二一聽說要魚，心想這不難，我整天逮魚摸蝦，還愁逮不到一條鯉魚?順手從門后摸把魚叉就要出門。黃郎中一把拉住王小二說："傻孩子，等你砸開冰，魚兒早嚇跑了。"王小二心想：對呀，丟下魚叉出門向湖邊跑去，一邊跑一邊想辦法。

一口氣跑到湖邊，一看，我的老天，湖面被大雪封得嚴嚴實實，冰厚可跑馬。王小二想：母親治病等鯉魚做藥引，逮不到魚母親就沒救了。王小二顧不了那么多了，急忙解開棉衣，脫下身上衣服，往冰上躺，要用體溫把冰焐化。

寒冰刺骨，王小二凍得一會就失去了知覺。只覺得渾身輕飄飄地，像騰云駕霧一般往上升，一會兒穿過白云，來到一個地方，這兒山清水秀，風(fēng)和日麗，鮮花盛開，清香撲鼻。只見一位白發(fā)、白眉、白須的老翁手拿魚竿在清可見底的池邊垂釣。王小二走過去向老翁深深鞠了一躬，老者伸出食指搭在嘴上輕輕一"噓"，王小二會意，沒有出聲，踮著腳輕輕走到老翁身旁，向水里一瞧，高興得差點跳起來。水中有幾十條都是一斤重上下的鯉魚，在老翁的魚鉤旁游來游去，可就是不咬鉤，王小二急得滿身大汗。

這兒是什么地方，離家多遠，這老翁怎么沒見過?一連串的問題，正想著，突見一條紅鯉魚咬鉤了，老者輕輕一提竿，一條鮮活亂蹦的紅鯉魚被釣了上來。老者將魚遞給王小二說："快回去給你母親熬藥。"王小二雙手接到鯉魚，心想：你怎么知道我母親生病了呢?因急著回家給母親熬藥，王小二也沒多問，雙膝跪地"咚咚咚"磕了三個響頭，轉(zhuǎn)身就跑，剛抬腳，一腳踏空，像是從半空中往下掉似的，耳邊風(fēng)聲呼呼。王小二緊閉雙眼，不一會風(fēng)聲停住，雙腳好像碰著地面，王小二睜開眼："耶"怎么還趴在冰上?看手上抓著一條鮮活的紅鯉魚，正是白眉老者釣上來的那一條，不容多想，王小二一骨碌爬起來，拼命往家跑。家里黃郎中正在熬藥，藥引子來的正是時候。

第二天王母病好了許多。當知道兒子臥冰捕魚遇仙人幫助時，淚如泉涌："兒啊!仙人多幫善良人啊!"王小二點點頭把母親的話牢牢記在心上。

小英雄王二小讀后感 篇3

一提起抗日小英雄，相信大家肯定會想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來給大家講講王二小的英雄事跡吧！

王二小是個兒童團員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到村口迷了路。他們看見王二小，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子，把他們帶到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時候，八路軍從山上沖了下來，把敵人全部殲滅了。

王二小年僅13歲就獻出了寶貴的生命，他用自己的鮮血譜寫了一首抗日贊歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機智、不怕犧牲的英雄形象，深深地印在了我的腦海里。

同學(xué)們，與王二小相比，我們是時代的幸運兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易。我們要愛自己，更要愛祖國。我們要在實踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

小英雄王二小讀后感 篇4

王小二不好好學(xué)習(xí)，做事馬虎，總是算糊涂賬。有一天，爸爸說：“小二，我問你，一斤黃豆換一斤半豆腐，二斤黃豆換幾斤豆腐?”

小二傲慢地說：“三斤呀?這帳誰不會算!”

“好呀，今天爸爸有事，就讓你一人去賣豆腐，算帳一定要細心!”爸爸再三交代。

“爸爸大人，遵命!”小二心中有幾分喜悅。

王小二高高興興的推著車子，一會就到了一個附近的村莊。他一走，一邊高喊：“換豆腐啦!新鮮的熱豆腐!純正的綠色食品!”

這時，走過來一位中年人問：“一斤黃豆給多少豆腐?”

“一斤半!”小二答道。

“一斤半黃豆給多少?”那人又問。

“給三斤”小二不假思索的說。

那人一聽，心想這小子不會算帳，讓他長長見識。于是就說：“我要一斤半黃豆的豆腐!”別人聽說了，也都拿一斤半黃豆來換豆腐，小二痛快的都給三斤。不一會豆腐就被換完了。

王小二哼著小曲高高興興的往家走，還未到家就喊：“爸爸我回來了!今天生意真好，豆腐一會就被換光了。”

爸爸問：“怎么換的?這么快!”

“今天也不知道咋回事，他們都拿一斤半豆子來換。”小二興奮的說。

“你給人家多少?”爸爸帶著疑慮的問。

“三斤呀!”小二好象明白了什么。

“兒子呀!一斤半黃豆到底該給多少，你再算算!”爸爸語重心長的說。

小二拿來筆和紙認真計算：1.5×1.5=2.25(斤);“啊!錯啦!一斤半黃豆應(yīng)該給二斤二兩五才對呀!”

小二摸著自己的頭，不好意思地對爸爸說：“對不起，都怪我不細心!”

看!這就是不好好學(xué)習(xí)，不認真做事的下場。同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做事細心認真，遇到問題多想一想，別像王小二那樣，做出讓人笑話的事來。

小英雄王二小讀后感 篇5

王小二的老母親聽罷兒子處斬的消息如雷轟頂?shù)菚r癱軟過去，終日以淚洗面哭瞎了雙眼，鄰居念其善良也都解囊?guī)鸵r一點錢糧，但杯水車薪終是于事無補，想想無以養(yǎng)老，境遇凄慘，還得東借西挪求爺爺告奶奶四處托人打點，最后知道死刑誰都難以回天，只得求人但愿死后落個全尸。老母親知道自己有個遠方的堂弟在衙門里作劊子手，便上門懇求手下留情，娘家堂弟雖然同情母子倆，但枉法犯上之事確是萬萬不敢，只許愿行刑時手下留情，不至于人頭落地?zé)嵫獧M濺，到時候沾點皮入殮時縫上也好留個全尸。行刑那天，小二的劊子手舅舅用手猛一撥打小二頭顱，大聲說：小二快跑!這王小二只以為母親使了銀子打點妥了衙門，今可以活命下來，聽到此時不跑更待何時，撒丫子如飛一般竄出幾十米，這里劊子手手起刀落頭頸已然分家尚有丁點皮膚相連，鮮血四濺人已一命歸西。看官說了，這王小二既已處斬，跑那個是誰啊?人有七魂六魄，逃之夭夭那個就是小二的靈魂，剛才綁縛沙場午時三刻三聲追魂炮響過后，王小二早屁滾尿流嚇昏過去，人之將死靈魂早嚇得出竅，那飛跑鼠竄而去的就是王小二靈魂。

王小二不知道自己肉身已死，只是一門心思逃跑，越快越好越遠越好，惶惶如喪家之犬就是不敢回頭。人剛死后七日內(nèi)是不知道自己死亡的，靈魂會在懵懵懂懂四處飄蕩，如果回頭看到自己尸體才以為死去，待到七日后看到家人圍坐痛哭哀悼方知自己死去，靈魂歸位開始天道輪回，這才凄凄慘慘戚戚離開熟悉的地方按照天道輪回行走。話說不知道自己肉身已死的靈魂王小二沒命的奔跑，分不清東西南北辨不明昏天黑地，感到疲累不堪渾身難受一頭撞到一棵田間地頭的大樹上。說來也巧這就是天意，正好在自家水田里收割水稻的李大憨午后疲累在樹下打盹酣然入夢，人都說人熟睡的時候靈魂偶爾也會出竅在身體的周邊游蕩。時辰不巧易招惹禍患，王小二的靈魂偏在此刻飛快趕來，這一撞不要緊，竟把李大憨的靈魂撞到了大槐樹上，瞬間靈魂互換，小二的魂魄依附在了李大憨的肉身上，這李大憨魂靈眼睜睜伏在樹枝上干著急沒辦法束手無策。這李大憨家里租種著十幾畝的水澆稻田，日子還算富裕，妹妹早年出嫁嫁給了鄰村的小地主，父母身體尚可，只是大憨老實巴交看上去有點缺心眼似的一直沒找到媳婦，30多歲了一直未娶。李大憨人長得丑一點，但渾身有力氣，種地是把好手，耕耙耩播樣樣精通，家庭老一輩少一輩老實厚道，沒想到今天碰到這件事真的很倒霉很晦氣。

小英雄王二小讀后感 篇6

今天老師教會我們唱一首歌：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。這首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，王二小用他年幼的生命，譜寫了一首不朽的抗日凱歌。學(xué)會了這首歌之后，我又認真地閱讀了《少年英雄王二小》這本故事書，他的故事給我留下了很深刻的印象，讓我感動萬分。

抗日戰(zhàn)爭時期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。九月的一天，太陽快要落山了，為八路軍放哨的王二小，正甩著鞭子、趕著牛準備回家。突然，不遠處響起了一陣轟響！二小一看，原來是一群迷路的鬼子踩了地雷！不好！山溝里正隱蔽著八路軍的后方機關(guān)，和許多鄉(xiāng)親們，如果鬼子摸進那條山溝就完了。可是這時候回去報告已經(jīng)來不及了。

于是二小故意暴露自己的目標。鬼子兵一見到王二小，連忙把他抓起來問：小孩！你是干什么的？

王二小說：我是放牛的！

鬼子又惡狠狠地問：那你知道八路軍在哪里嗎？快給我們帶路！

此時王二小的心里很鎮(zhèn)定，可是他卻裝出很害怕的樣子說：行，行，我給你們帶路。

王二小機智地將敵人帶進了八路軍的埋伏圈。這時四周響起了乒乒乓乓的槍聲，鬼子這才知道受了騙，便氣急敗壞地用刺刀殺死了王二小。二小的血染紅了每一片樹葉，染紅了每一顆綠草，染紅了藍藍的天。這時八路軍的槍炮聲四起，不久就把敵人全都殲滅了，八路軍和鄉(xiāng)親們都脫離了危險。

看完這個故事，我被深深地感動了。王二小機智勇敢、足智多謀，他不顧個人安危，拯救了村子里的所有鄉(xiāng)親們。我要學(xué)習(xí)王二小的這種機智勇敢的精神，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和問題時，要開動自己的腦筋，想辦法去面對困難、解決問題。我還要學(xué)習(xí)他的顧全大局的精神，他用自己年幼的生命換來鄉(xiāng)親們的平安，我也要熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，在學(xué)校積極幫助同學(xué)、尊敬師長，讓我們的班級越來越優(yōu)秀。

小英雄王二小讀后感 篇7

今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！

作文點評：

作文在談到向王二小學(xué)習(xí)時，能夠聯(lián)系實際，對“不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)愛國”的錯誤看法發(fā)表自己的見解，所發(fā)表的見解很有道理。這就使作文內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，主題也能夠深入一步。作文語句通順，但全文沒有劃分段落。

小英雄王二小讀后感 篇8

不知道大家有沒有聽說過這樣一首歌?

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪去了……”

沒錯，這首歌歌頌的就是少年抗日英雄一一王二小。

王二小是一個擁有苦命的少年。少年王二小的父母都是死在饑荒之中，這一切都是因為日本人的入侵，所以痛恨日本人的王二小加入了兒童團。

王二小在兒童團做出過巨大的貢獻，送過雞毛信，給八路軍站崗放哨等突出貢獻，真是一位少年英雄啊!

令人印象最深刻的是王二小為八路軍引誘敵人上鉤而犧牲的那一幕：日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷路了，抓了放牛的王二小為他們帶路。王二小為了保護轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了包圍圈。突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當。就氣急敗壞的上了刺刀，挑死了王二小。王二小就這樣被敵人無情的殺戮了。

王二小死時露出了安詳?shù)男Α＿@安詳?shù)男Γ瑏碜杂谕醵∮米约旱纳葱l(wèi)了幾千位父老鄉(xiāng)親的平安。他覺得自己的靈魂是高貴的、崇高的。

我不知道是自己穿越了時空，走進了王二小的時代，領(lǐng)略王二小的那種精神。還是王二小的精神躺進了我的血脈里，但此刻一種敬仰，一種感恩，一種為民族復(fù)興而努力的精神在我心里扎根!

又是一年春來到，又是一年中的四月四，又到了清明節(jié)。讓我們用不同的方法緬懷先烈，紀中華英魂。

我們雖不能像革命先烈在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，浴血沙場。但我們青少年能做到的是發(fā)奮讀書，完善自我。

少年志則國志，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。未來祖國的榮光靠我們!

小英雄王二小讀后感 篇9

今天我在電腦上觀看電影——《少年英雄王二小》。這部電影的吃苦耐勞精神很值得學(xué)習(xí)，看了這部電影后，我心里久久不能平靜。

電影主要講了王二小是一個放牛娃，他生活在一個平窮的家庭里，有一天，正當他放牛回家時，鬼子突然來了，把他們村給少量，王二小的爸爸媽媽被燒死了，哥哥被打死了，他悲痛萬分。后來，鄰家大爺告訴她山的那頭有打鬼子的部隊，隨后他就跋山涉水，艱難的爬了過去。

終于，工夫不費有心人，王二小經(jīng)歷千辛萬苦來到了狼牙口村。在那里，吳連長熱情的招待了他，并給他了糧食。從此二小就給抗日放牛，有一次，鬼子突然來掃蕩，把二小給抓住了，他靈機一動，把鬼子們帶入了吳連長的包圍圈內(nèi)，鬼子被襲擊后，知道了是王二小騙了他們，于是舉起槍就打，把二小打死了，這時我已經(jīng)蒙住眼不想看了，淚也流下來了。王二小死后，吳連長很傷心，就把他的尸體埋在了2位八路軍烈士的墓旁。

啊，王二小的故事讓我明白了做英雄要勇于獻身，還要聰明機智。

讀后感小英雄雨來讀后感范文(集錦3篇)

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“讀后感小英雄雨來讀后感范文(集錦3篇)”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇1)

今天我們和老師一起觀看了電影《小英雄雨來》。故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當時的日本鬼子之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個孩子王，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起逃學(xué)，并且搞了許多惡作劇對付老師，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候，突然來了一

隊日本鬼子來了，把老師抓了起來。這時為了救出被困的老師，雨來帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最后終于救出了老師……

小英雄雨來讀后感：看完這部電影我感到雨來其實是一個非常聰明的孩子，只是剛開始沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性，也沒有認識到老師的一片苦心，但后來日本鬼子把老師抓走后知道自己錯了，知道應(yīng)該怎么去做，把他的聰明才智用在對付鬼子上，最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)雨來這種與鬼子英勇斗爭的精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇2)

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經(jīng)常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次，他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險之際，小雨來靈活機智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動詮釋了這兩句話。其實，只要是中國人就永遠不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個中國人最起碼的品德。特別是在當今這個物欲橫流的時代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動！

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇3)

《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵志經(jīng)典讀本，書里的每個小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語言生動優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書。

書中的雨來是一個聰明機智、勇敢無畏的小英雄。他面對敵人的糖果引誘，不上當受騙；面對敵人的重重包圍，送出了那十萬火急的雞毛信；面對敵人的狡滑兇狠，掩護李大叔逃出敵人的包圍圈……

我深深地被主人公雨來的精神所感動，作為一名小學(xué)生，讓我感觸最深的就是雨來上夜校的情景。雨來學(xué)習(xí)的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但是他學(xué)習(xí)很認真，當老師走到黑板前的時候，“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時，雨來也很愛惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。

我們的學(xué)校綠樹成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學(xué)習(xí)環(huán)境比起雨來的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來在這么艱苦的環(huán)境里，還這么認真的學(xué)習(xí)，我感到十分慚愧。想想我自己在平時的學(xué)習(xí)中，態(tài)度還不夠端正，有時在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動學(xué)習(xí)；遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來仔細想想，有些題目自己還是會做的……

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，還有認真教導(dǎo)、細心負責(zé)、知識淵博的老師，我們有理由不認真讀書嗎?我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，努力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

[最新]讀后感小英雄雨來讀后感范文精選

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讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇1】

讀了小英雄雨來這遍課文，我深受感動。內(nèi)容是說晉察翼邊有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個蘆花村，12歲游泳本領(lǐng)就很高的雨來就是這村的。幾天后鬼子來掃蕩了，雨來為了掩護李大叔而不幸被捕了，鬼子先是用糖塊和金戒子誘騙雨來，雨來不說，鬼子見軟的不行，便來硬的，對雨來又拉。又打。又抓，雨來還是不說，鬼子氣得沒辦法，就把雨來拉去槍弊，小雨來是那么機智，趁鬼子把他帶到河邊，準備打死他時，他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒用，只好走了。雨來等鬼子走了，再從水底游上來。受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。

我們現(xiàn)在生活條件好了，大部分孩子都是家長的掌上明珠。可有時玩游戲時同學(xué)常常互相出賣。如果我們回到戰(zhàn)爭年代，也許早把李大叔出賣了，戰(zhàn)斗里要是耍一些小花招互相欺騙，戰(zhàn)斗就不會勝利了，就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學(xué)一受到驚嚇腿就發(fā)軟，腦子里什么辦法都沒有了，一片空白。要是像雨來一樣在敵人的槍口下，也許早就被嚇攤了，別說鬼子打你，自己就被嚇死了。因此，我們要向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢精神，在緊要關(guān)頭不怕死，使自己將來能夠為國家、為社會做出大的貢獻。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇2】

抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了七十多個年頭，歷史已經(jīng)將這個世界百般淘洗，很多人很多事都已經(jīng)塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰(zhàn)爭經(jīng)歷了八年之久，在那整整八年的風(fēng)雨歷程中，涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時代的抗爭。在這一批兒童勇士中，有一個人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！

在晉察冀抗日根據(jù)地——蘆花村，走出了一位機智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。智護通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰(zhàn)爭作出了巨大的貢獻！看，雨來就是這樣一個人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

閱讀了此書，我更真切地感受到了那個戰(zhàn)爭年代里人的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個沒有人能給生命以安全承諾的時代，敵人的刀槍隨時可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴酷的環(huán)境，生活在根據(jù)地的鄉(xiāng)民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅強與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛，對尊嚴的維護，對生命的堅守！

中國的抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關(guān)于戰(zhàn)爭的歷史記憶永遠不會也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過那場驚心動魄的戰(zhàn)爭，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個戰(zhàn)場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！

在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔(dān)憂。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻身精神和英雄愛國主義精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇3】

我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀后感。

晉察冀邊的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著許多蘆葦，河邊有個小村莊，十二歲的于來就是這個村的。雨來非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這里“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的后院翻遍了可什么都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那里，可雨來每次都說沒有看到，最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個好孩子，死了可惜。”當他們?nèi)フ矣陙淼氖w時，才發(fā)現(xiàn)雨來并沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時，跳進了河里游走了。

我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對那么兇惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應(yīng)該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪里，可她永遠堅持自己的原則，不背叛別人。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇4】

在這幾天里，我們在學(xué)一篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的課文《小英雄雨來》，雖然這篇課文中的雨來跟我們一般大小，卻已經(jīng)是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。

課文講的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他的水性極好，尤其擅長潛水，像一只靈活的小鴨子。一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護交通員李大叔，自己卻被鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全，這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打，打得青一塊紫一塊，可雨來不畏強敵、不怕犧牲，勇敢地與敵人作斗爭。

小雨來機智勇敢，面對敵人寧死不屈。一滴一滴的鮮血滴下來濺在課本上的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾句話使我感悟到了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志。

在小雨來挪動那口大缸時，盡管很費力，可是為了掩護李大叔，他還是把缸挪到了洞口。如今，我們這些天天被人伺候的小少爺們要是遇到一點點小困難就會退縮，如果我們是當時的小雨來，我們怎樣保護李大叔呢？看了小英雄雨來的一言一行，無不讓我感慨，看來一個人經(jīng)歷挫折和困難，并不是一件壞事，我們應(yīng)該勇敢地面對生活中的坎坎坷坷。

讀了這篇文章后，我們要向小英雄雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種鎮(zhèn)定自若，機智勇敢，不畏強敵，熱愛祖國的精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇5】

今天，在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來》的文章，通過學(xué)習(xí)，我了解到雨來是個愛學(xué)習(xí)又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過一位抗日戰(zhàn)士，我覺得他更是一個小英雄，我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來》的主人公雨來，是一個12歲的男孩，因為日本人侵略我們的國家，導(dǎo)致雨來12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時候上課，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書，一有空就學(xué)習(xí)。在那個炮火紛飛的年代，盡管雨來的學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他還是珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，一有空就勤奮讀書。

雨來也十分機智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書入迷的時候，忽然日本人闖進來了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來在危險時刻臨危不亂，勇敢機智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來，嚴刑逼供，但他寧死不屈，沒有透露一點秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。

看到雨來在那么的艱苦、困難的學(xué)習(xí)條件下，依然刻苦讀書，并且很懂事，機智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備非常先進，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們在這樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動作，不認真聽課，回到家不認真獨立完成作業(yè)，平時還不聽話，不懂事，家長和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。

讀了《小英雄雨來》，我覺得我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉不認真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí)，養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，爭取多學(xué)知識，懂得做人做事的道理，將來為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇6】

懷著敬佩之心，我讀完了《小英雄雨來》這本書，我也被雨來的英雄事跡深深地打動了。

這個故事給了我兩個共鳴處，第一處是雨來上夜校的時候，幾個小孩子坐在一起，跟著老師讀“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國。”他那認真上課的樣子讓我很是敬佩!我想著我們現(xiàn)在上課，比他們以前好多了，有課桌，有椅子，可我們卻不認真聽講、東張西望、做小動作，看看雨來上夜校的樣子，再看看我們，我真是感到羞愧。

第二處是一次中午，區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，在雨來不知情的情況下，很快反應(yīng)過來，勇敢地站出來，幫忙掩護李大叔。雨來站在敵人面前斗智斗勇，面對敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口、嚇人的面孔，說著聽不懂日本話，用中文說“槍斃了你”，雨來始終一句話“不知道”。鬼子見硬得不行，就來軟的。于是，從口袋里拿出糖來引誘雨來。看到這，我的心提到了嗓子上。眼前浮現(xiàn)出兩幅畫面，既怕雨來出賣了李大叔，又怕鬼子殺害雨來。我屏著呼吸往下看，機智勇敢的雨來，趁敵人不備，一頭扎進蘆葦塘里，成功逃脫。我緊繃的臉放松了許多，再想想那種場面如果換成我，嚇得除了哭，恐怕再也沒有然后了。

雨來生長在戰(zhàn)爭年代的一個貧苦家庭里，從小練就一身的好本領(lǐng)，德智體全面用在他身上正合適。雨來從小就頑皮可愛，機智勇敢，難能可貴的是從小就熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)，懂得凝聚力量來保護祖國的家園。再想想我，身在福中不知福，放學(xué)還要父母接，回家還埋怨作業(yè)多、吃飯還挑三揀四，這些不好的習(xí)慣我要努力改變。

暑假通過一本本書籍，我慢慢懂得了新中國來之不易，是千千萬萬個像小英雄雨來一樣，用鮮血甚至生命換來的。我下定決心，一定像雨來學(xué)習(xí)，做一個德智體全面發(fā)展的青少年，保家衛(wèi)國，讓祖國更加強大!

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇7】

四年級學(xué)生《小英雄雨來》讀后感我讀完了《小英雄雨來》這本書之后，我覺得雨來是一個正義、聰明、調(diào)皮的孩子。有一次，敵人來掃蕩了，交通員李大叔躲進了雨來家的地洞里，雨來剛準備逃跑，敵人就把雨來抓住了。一個扁鼻子軍官問雨來有沒有看見一個人跑進來，雨來說沒有，扁鼻子軍官又用糖來誘惑雨來，他還是沒有說。扁鼻子軍官生氣了，把雨來帶到還鄉(xiāng)河旁，因為雨來水性很好，跳進河里逃走了。最讓我解氣的是：雖然雨來有一次被敵人抓住了，它卻把日本鬼子帶到了八路軍布置好的地雷陣里，假裝不小心掉到水里，然后逃走。讓日本鬼子死傷大半。在抗戰(zhàn)時期，如果能多一點像雨來那樣愛國的少年；如果能少一點像孫大瘤子那樣幫助日本鬼子的漢奸那該多好。雨來非常愛惜自己的書本，用紅布包裹著，大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”我想到了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有明亮的教室，先進的學(xué)習(xí)設(shè)備，可是有的同學(xué)還不認真學(xué)習(xí)，不懂得愛惜書本，不珍惜現(xiàn)在美好的生活，我感到慚愧。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇8】

有一個少年，只有12歲，卻有著一顆普通人難有的愛國心，沒錯，他就是--小英雄雨來。

雨來是一個調(diào)皮，活潑，機靈的孩子，有一次，鬼子掃蕩，雨來的爸爸去當民兵，媽媽去了東莊，晌午，他覺得外面有點動靜，就跑出去，正好和交通員李大叔撞了個滿懷，李大叔叫雨來躲起來，隨后，躲進了一個大缸里，可鬼子還是抓住了雨來，雨來沒有透露一絲信息，鬼子想把雨來給槍斃了，結(jié)果，雨來趁鬼子不注意，“撲通”一聲就跳進河里自救了。

雨來的勇氣，深深地刻在我的心里，雨來的勇氣，讓我想起了自己的懦弱膽小，那是一個萬里無云的下午，我們一家人去游樂園玩，突然爸爸用嚇唬的口氣說：“去不去玩過山車！”我當時嚇傻了，因為過山車看起來太高了，我支支吾吾地說：“不……用……了。”媽媽說道：“那你在售票處等著，我和爸爸去刺激刺激！”我點了點頭，無意間，看見一個年齡比我小的男孩也在玩過山車，我頓時有點佩服小男孩，回到家，我的心里一直在想這件事，為什么我不能去玩過山車？我給了自己一個答案：因為我沒有勇氣，我下了一個決心，今后不論干什么，必須要有信心！

雨來有著一顆忠于革命的心，因為他的心里一直有著這么一句話：我們是中國人，我們愛自己的祖國！就是因為這句話，讓他對所有的困難都不恐懼，讓他有了當八路的信念，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？戰(zhàn)爭時期，雨來他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，桌子，椅子都有裂縫，書本是黑白的。而我們呢？整天坐在窗明幾凈的教室里，書本都是彩色的，卻不珍惜，上課做小動作，還愛交頭接耳，甚至厭倦上學(xué)，違反班級紀律，真的是很不值得，我們現(xiàn)在的生活，不就是那些戰(zhàn)士用自己的性命換來的嗎？

小英雄雨來還有許多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他熱愛祖國，不怕犧牲，都值得我們?nèi)ゾ磁澹?/p>

[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

周末，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。書中寫了12歲的雨來掩護解放軍和與鬼子斗志斗勇的故事，里面講了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。

有一次，鬼子進村，正好碰見雨來在放牛，要他領(lǐng)路。雨來一會兒把敵人領(lǐng)到田地里，一會兒又領(lǐng)到大路上，最后把他們領(lǐng)到一片假地雷陣，在這片假地雷陣里。雨來故意扯開嗓子大喊一聲：“小心地雷呀！”一個鬼子正好踩到松軟的土地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，倒在地上。整個鬼子軍團全都“忽啦啦”地閃到一邊，“嘰里咕嚕”趴下來，“哇哇”亂叫。趴了一會兒，不見雷響，才松了口氣站起來。很多鬼子，因為剛才把頭埋進土里，弄得滿臉沙土，只露著滾動的小眼睛。鬼子們?nèi)伎s頭縮腦驚慌的樣子，仿佛嚇掉了魂。讀到這里，我哈哈大笑，感覺很解氣。

雨來的勇敢，深深地嵌在我的心里。我不由得想起了往事。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見一幫比我大很多的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔耍矣洲D(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事，如果我多管閑事，還可能會被他們打呢。我腦中浮現(xiàn)出被他們打的情景，不禁打了個哆嗦，趕緊裝作什么都沒看見，大步大步的往前跑去，這時，在我腦中，什么樂于助人啊，什么拔刀相助啊，通通拋在腦后。就在這時，我遇到了一位五大三粗的叔叔，我急中生智，叫住了這位叔叔：“叔叔，前面有一群哥哥在打一位小弟弟，你過來幫忙制止他們一下。”叔叔聽了，趕忙跑上前去。大喊一聲：“你們干什么？”那群人聽了，趕緊把這位小弟弟放了，灰溜溜的逃走了。

我們要像雨來一樣，要勇敢，要機智。遇到困難不要退縮，而是迎難而進。

最新《白雪公主》讀后感4篇

下面的內(nèi)容是讀書筆記吧的編輯為大家整理的最新《白雪公主》讀后感。多讀書，讀好書，不僅能陶冶情操，更能提升一個人的文化素養(yǎng)，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來。讀后感可以記錄從書中領(lǐng)悟出來的道理。歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

最新《白雪公主》讀后感 篇1

我是個愛讀書的小女孩，在我很小的時候我喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。漸漸的我長大了，現(xiàn)在我可以自己讀書了。在我所有的圖書中，我最喜歡童話故事書，其中《白雪公主》這篇故事我不知道已經(jīng)讀了多少遍了，我被故事里生動的情節(jié)深深地吸引著。

從前有位善良，勤勞的白雪公主，她長得非常美麗。不幸的是她的母親早早地去世了，國王又娶了一個新王后，新王后長得非常漂亮，但她卻是個非常惡毒的人，她非常嫉妒白雪公主的美麗 ，千方百計地陷害她。盡管白雪公主善良，純潔，得了七個小矮人的 關(guān)懷和愛護，可還是中了皇后的奸計，被皇后害死了。另人高興的是王子和小矮人最終用真愛的力量喚醒了白雪公主。善良終于戰(zhàn)勝了邪惡。

這個故事告訴我:人，不能只追求外貌美，更重要的是心靈美。我要做一個善良的人，做一個關(guān)心同學(xué)，愛護集體，助人為樂的好孩子。

小朋友們，讓我們一起做個善良的孩子吧!

最新《白雪公主》讀后感 篇2

讀書札記之十關(guān)于白雪公主復(fù)活的兩個版本

從前有一種說法：我們最為熟知的童話《白雪公主》的結(jié)尾處有兩個版本。一個是中文版。毒蘋果被震了出來，公主復(fù)活;另一個是德文版。王子之吻使公主復(fù)活。我在心理上同意這種雙版本的說法(因為可以攻擊中國意識形態(tài)至上，不惜篡改原文的翻譯政策)，但自己一不懂德文，二又找不到德文版的原書，苦于無法證實。

近日重讀《白雪公主》。在對文本的仔細閱讀與思考后，我感到自己的可笑。在白雪公主吃毒蘋果最終死去之前，繼母王后曾有兩次不成功的謀殺。一次為絲帶勒死，一次為毒梳子毒死。而公主的兩次復(fù)活都是因為小矮人找到了致死源并予以消除。第三次的毒蘋果謀害，小矮人也做了尋找致死源的努力(書中有描寫，還用水和葡萄酒沖洗她)，但因致死源在喉嚨里，所以沒有發(fā)現(xiàn)。可見水晶棺材的震動導(dǎo)致毒蘋果的震出與前兩次致死源的消除一脈相承，白雪公主這樣的復(fù)活方式有其天然的合理性。縱然王子之吻是那么的浪漫，卻并非作者的本意。

王子之吻源自1937年美國好萊塢拍攝的第一部彩色動畫長片《白雪公主》。就電影表現(xiàn)來說，僅僅因為毒蘋果的震出而復(fù)活實在缺乏表現(xiàn)力與震撼力，加之好萊塢一貫的人性哲學(xué)(甚至小矮人的肯幫忙都是由于對公主女性美的欣賞與愛戀)，王子之吻遂成經(jīng)典，以致以訛傳訛，成為懸案。

最新《白雪公主》讀后感 篇3

上次，我去觀看了《白雪公主》木偶劇，這個故事和以前的白雪公主有所不同，覺得更生動，更棒了!

故事是這樣的：白雪公主善良可愛，又美麗，引來了繼母的嫉妒，繼母想把她殺了，但白雪公主逃了出來，到了森林，遇見了七個小矮人，他們很開心地生活在一起!繼母從魔鏡中知道了白雪公主沒有死，所以去害她!小矮人幾次都救了她，直到最后一次，小矮人無計可施了，這是王子來了，他救活了白雪公主。從此他們過上了幸福的生活!

白雪公主她有著善良本性，這點也是我很喜歡她的原因。善良能使人與人之間和睦相處;善良能使人間充滿歡聲笑語，善良給予人一絲力量。白雪公主的繼母即使想害死白雪公主，白雪公主也沒有怪繼母，這更加體現(xiàn)了白雪公主的大度和寬容。

白雪公主的美，不僅是外表上的，更是在心靈上的一種體現(xiàn)。心靈美比外表美更重要!白雪公主的繼母她心腸歹毒，幾次三番想把白雪公主害死!即使她再美又有什么用呢?

所以，讓我們的生活中充滿“善良”、充滿“美”、充滿“快樂”，充滿“寬容和理解”，這才是我們向往的“童話”生活!

最新《白雪公主》讀后感 篇4

9.20日，由揚州木偶劇團帶來的大型人偶劇《新白雪公主》如期在安師大禮堂演出，我在老師的陪同下一起去看。

到了師大，禮堂里座無虛席，小記者的身影隨處可見，很快，演出開始了。

《新白雪公主》主要講了美麗善良的白雪公主受到皇后的種種迫害，但最后都化險為夷，和王子幸福地生活在了一起。故事情節(jié)扣人心懸，演員們表演得可謂淋漓盡致。特別是白雪公主吃毒蘋果那一段，劇場里特別地安靜，大家都為白雪公主感到可惜，而當王子出現(xiàn)，最終牽著白雪公主的時候，大家懸著的心才慢慢地放了下來。

我也看得很投入，為白雪公主的美麗單純而夸手稱贊，為皇后的丑陋狠毒而感到憤恨，為七個小矮人的善良淳樸而感到高興。

演出結(jié)束，我不禁思緒萬千。《新白雪公主》向我們傳遞了她的正能量，善有善報，告訴我們邪不勝正，惡有惡報。現(xiàn)如今的社會，行行色色的騙子有的比皇后還要狠毒，我們應(yīng)該從小學(xué)會分辨好壞，不讓壞人有可乘之機，保護自己，做個聰明機智的“白雪公主”。也要學(xué)習(xí)七個小矮人的樂于助人的精神，讓世界從滿愛和美麗。

【熱門讀書心得】 小英雄雨來讀后感范文

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟兀啃【帋痛蠹艺砹恕緹衢T讀書心得】 小英雄雨來讀后感范文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經(jīng)常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次，他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險之際，小雨來靈活機智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動詮釋了這兩句話。其實，只要是中國人就永遠不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個中國人最起碼的品德。特別是在當今這個物欲橫流的時代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動！