九年級讀后感4篇。

根據(jù)你的需要，讀書筆記吧的編輯精心整理了“九年級讀后感”，在閱讀了{作者人名}寫的讀后感書名后我們可以感受到心靈上的放松。?寫讀后感可以讓我們更好地傳遞和分享書中的知識和感悟，寫作品讀后感有什么要注意的呢？這會為你的生活帶來更多的機會！

九年級讀后感【篇1】

“每一個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”丘吉爾這句話可謂是十分經(jīng)典，是他對自己的評價。

以我個人情感來看，我十分贊同丘吉爾的想法。“剛滿十二歲，我就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地，主考官們最心愛的科目，幾乎毫無例外地都是我最不喜歡的。我喜愛詩歌和寫作，而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué)，而且他們的意愿總是占上風(fēng)，不僅如此，我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的。

我愿意透露我的知識，但他們盡力揭露我的無知。這樣一來，只能出現(xiàn)一種結(jié)果：場場考試，場場失敗。

”我喜歡丘吉爾的這篇文章，所以我只是純粹的欣賞，不想去解剖它的內(nèi)在，因為我個人認為那樣只是會把這篇文章殺死，使它變得毫無趣味可言。我也不喜歡以讀《我的早年生活》有感，而把自己的感情強加進去論述，那樣只會使這篇文章變質(zhì)，并且我也沒有權(quán)利去做。這樣出現(xiàn)的結(jié)果只是：

以作家本人為媒介，把文章抄寫下來罷了。

因為我不能理解他的感受，也不能把自己的感受強加給他。畢竟，每個人都是獨一無二的。用丘吉爾的話說，每個人都是昆蟲。即使它們能飛，它們也有不同的形狀。就像每個人都有自己的理想和命運。

九年級讀后感【篇2】

有這樣一本書，它激起了我心中無盡的愛和溫情。書中描寫的友情與愛的故事，讓我感動，讓我難忘。它就是《夏洛的網(wǎng)》。

這是一個平凡又特別的故事，講的是一只叫威爾伯的小豬和一只名為夏洛的蜘蛛的純潔友誼。書中描寫到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人。”夏洛就用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這就是朋友之間的真情!它令人感動，更令人敬佩，在我們每個人的心中都播種下愛的種子，令人感到了非同一般的震撼。

其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代，無可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意義的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討“謝謝”，卻反過來認為這是自己該做的，可以提高自己生命的價值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動。還有，文章中還寫道：在來過集市數(shù)以千計的人中，沒有一個人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用，在它死的時候，沒有誰陪在它身邊。讀了這段話，我落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書的封面所寫：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬人落淚。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個讀者心中無盡的溫情。

我要把這本蘊涵著生命、愛和友誼的好書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我身邊的人聽，讓每個人的心里都埋下愛與友誼的種子，讓這張用愛與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界!友誼不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧!

九年級讀后感【篇3】

《這樣愛你剛剛好，我的九年級孩子》讀后感1000字

拜讀了由朱永新、孫云曉、孫宏艷主編的《這樣愛你剛剛好，我的九年級孩子》，這是一本講家庭教育的書，過一種幸福完整的教育生活，是一個家庭的根本方向。

親情就是不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。但現(xiàn)在許多人到了十四五歲開始叛逆、自己的情緒控制不好，嚴重影響了學(xué)習(xí)、生活、與家庭的和睦。常常可以看見孩子與父母爭吵，吵的面紅耳赤，互不相讓。

在九年級中我們出現(xiàn)了別的時期沒有的教育難題，這本書看似是寫給父母的，但孩子看了有利于改善自己的情緒或成長問題。

人非圣賢，孰能無過。娛樂圈有很多男明星年少時非常叛逆，有的甚至因誤交損友做壞事坐過牢，而今浪子回頭成就了一番事業(yè)。年少時的鄧超脾氣暴躁、不愛學(xué)習(xí)，成天打架斗毆，幾乎沒有學(xué)校愿意收留他，后來在父母的關(guān)愛下，他開始發(fā)憤學(xué)習(xí)，最終踏入演藝圈，多年的打拼已成內(nèi)地80后演員的扛鼎人物，同時也還是一位好丈夫好爸爸。

大家都認識的成龍大哥小時候很喜歡打架，經(jīng)常被鄰居和同學(xué)的父母投訴，無奈之下父母只好將他送到京劇武生于占元師傅門下，通過十余年的勤學(xué)苦練，成龍學(xué)到了一身好本領(lǐng)，然后跟隨師兄們一起進入演藝圈，從龍虎武師開始做起，一步步打拼成今天的國際功夫巨星。

我的爸爸媽媽喜歡給我寫東西是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動容。對于長大的孩子，希望他茁壯成長，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將我們哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。作為我們，應(yīng)該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長。

在傅雷小時候曾經(jīng)對他的父親極度叛逆，但經(jīng)過時間的累積與兒子傅聰、傅敏的誕生他終于明白了父親的良苦用心。父母都是為我們好，為我們著想，雖然有時會太過激動但事后應(yīng)該換位思考，從不同的角度看待問題，思考問題。在九年級有許多成長上的難題，但是只要家長與孩子共同努力，相互理解，親子的關(guān)系一定會很和睦。

我們班上有位同學(xué)微課堂中的一段話講得很好:幸福是什么？如果說幸福是一種形態(tài)存在的話，我覺得它是玻璃，它沒有什么，但把它放在太陽底下，它會折射出最耀眼的光芒，會比任何東西都強調(diào)它的存在。親情也末過于此，父母對自己好不要覺得是理所當(dāng)然的，不懂得回報、感恩。不要在失去當(dāng)時追悔莫及。

在書中有一篇讓我印象深刻，讓我深刻的原因是因為孩子在自己的日記中幻想虐待母親的畫面，我自己都不敢相信，那是一個九年級的女孩寫自己的媽媽嗎？讀者都感到痛惜，那位母親看后不知是什么反應(yīng)。在家庭中，家長應(yīng)該與孩子一同成長！

這本書里有很多類似的小故事與問題分析，是一本很好的教育圖書。在書中我學(xué)到了許多:有怎么把學(xué)習(xí)壓力變成學(xué)習(xí)動力等等。在有些故事中我雖然無法感同身受但深深感到了父母們的痛心。

多讀讀這本書，借鑒一下里面的人或事，讓家庭問題不再是頭疼之事。

九年級讀后感【篇4】

這個故事情節(jié)曲折，跌巖起伏的故事主要講的是主人公魯濱孫克羅所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯獨魯濱孫幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小上山搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，它不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是不容易的，這完成是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

魯濱孫以自己的知識，采取了多種自救方法，結(jié)果使自己在荒蕪人煙的孤島上生存下來。

文檔為doc格式

dsbj1.com小編推薦

【熱門】讀后感查理九世(通用4篇)

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達的理念。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？為此小編特意整理了“【熱門】讀后感查理九世(通用4篇)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

讀后感查理九世 篇1

這個暑假，我的爸爸給我買了幾本《查理九世》的書，有《所羅門王的魔戒》，《青銅棺的葬禮》和《黑霧侏羅紀(jì)》，里面最使我有有感觸的是《黑霧侏羅紀(jì)》，這本書感染感染我的并不僅僅是DODO冒險隊冒險時的刺激，還有人類科學(xué)家的陰謀和殘忍，這本書里的主角有兩只傷齒龍——蘇格拉底和愷撒，DODO冒險隊——婷婷，多多，扶幽，虎鯊和查理，還有船王亞瑟。書里說了一場人類的陰謀，導(dǎo)致蘇格拉底和愷撒“死去”了。

大西洋船王亞瑟帶著他的好朋友DODO冒險隊來到了他專屬的私人海灘，亞瑟帶著小伙伴們一起去海底游泳，卻被一種不知名的怪魚咬傷了，他們趕緊帶著亞瑟回岸，亞瑟的管家說要親自下水一趟，而多多很愧疚是自己害了亞瑟要跟著下海，為了不丟棄多多，冒險隊的成員一起下了海，可是當(dāng)他們經(jīng)過亞瑟的私人管家的同意后，有一艘比較堅固的小潛艇下了水，結(jié)果誤打誤撞進入了一個恐龍世界。在里面要多這個恐龍，又要小心一個恐龍，真是所謂“要經(jīng)過九九八十一難，才可以成功。”結(jié)果他們的不小心讓他們結(jié)實到了一位可以聽懂人話的傷齒龍——蘇格拉底，正在他們準(zhǔn)備找出口的時候，被一群翼龍抓到了火山口，火山口上站著一直傷齒龍，它不是蘇格拉底，而是愷撒，它命令天空中的翼龍扔到火山里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，火山下面竟然是一個人類的實驗室，他們發(fā)現(xiàn)蘇格拉底和愷撒原來是兄弟，在它們媽媽留下的遺書里有……

DODO冒險隊還發(fā)現(xiàn)了這是一場人類的陰謀，原來人類科學(xué)家利用恐龍蛋里的基因發(fā)明出了恐龍，經(jīng)研究失敗，他們要毀掉這個恐龍島，結(jié)果愷撒和蘇格拉底救了DODO冒險隊隊員，自己卻……在一次展覽中，婷婷發(fā)現(xiàn)了蘇格拉底的骨頭和羽毛，傷心地哭了起來，下面還有一行符號，查理用翻譯器小聲的翻譯著：“婷婷，多多，扶幽，虎鯊和小狗，我想念你們”。

讀到這來，我也哭了，覺得這種分離太凄慘了。

讀后感查理九世 篇2

我看完這本書的第一印象就是：真的很好看。于是我又看了第二遍、第三遍，還是百看不厭。

墨多多是一個好奇又貪玩的小孩，自從他生日那天，有一只叫查理九世的狗來到莫多多的家，事情就不對勁了，有一本的亡靈日記，一張畫滿眼睛的藏寶圖，一首恐怖的童謠，讓四個各具才能的小伙伴組成秘密少年冒險隊，亡靈日記指引他們來到一條擁有無數(shù)幽靈傳說的古老“黑貝街”，他們遇見了“死神”，看見了發(fā)著閃光的綠眼睛……

墨多多是一個一天一小禍、三天一大禍的調(diào)皮男孩；虎鯊的本名是胡沙，是學(xué)校里可怕的留級小霸王；扶幽說話總是慢半拍；堯婷婷有一點嬌氣膽小，但是有正義感、同情心；查理是一只小狗，本名叫查理九世，是一只有尊貴血統(tǒng)的名犬后裔，它懂人話、會看書、會下棋，喜歡看《名偵探賤狗小五郎》。

這本書還包括很多開發(fā)智力的謎題、腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓我們有無限的想象空間。

給大家出個簡單的謎題吧：7月的某一天，少年冒險隊看到了這樣的情景：岸邊停著一艘船，船上系著一條打結(jié)的繩子，結(jié)與結(jié)之間的間隔是25厘米，最后一個結(jié)剛好接觸到水面，河水以每小時20厘米的速度上漲，那么要經(jīng)過多少時間，河水才能將繩子的第四個結(jié)淹沒？

有沒有想出答案來，寫下一篇博客時將會告訴大家謎底。耐心等待吧！

讀后感查理九世 篇3

在炎炎的夏日，我去朋友家玩，看到他家有本叫《查理九世》的書，我翻開書一看，就被書里的內(nèi)容吸引了，朋友對我說這本書很好看，是本冒險小說，精彩極了。一回到家我就叫媽媽去買這套書。

過了幾天書寄到了，我迫不及待地翻開書看了起來。這套書共有八本，主要講主人公墨多多是個好奇又貪玩的小孩，老師和同學(xué)眼中的“問題多多”，自從一只奇怪的騫貳安槔砭攀饋崩吹僥嘍嗉遙慮榫偷蕉躍⒘耍幌盜辛釗司脅灰訓(xùn)氖錄⑸耍閡槐救硬壞艫摹巴雋槿占恰保徽嘔劬Φ牟乇ν跡皇卓植賴耐ァ諫衩厥錄墓餐攏母齦骶卟拍艿男』鋨樽槌擅孛萇倌昝跋斬！他們克服困難，用自已的智慧化解了個個難關(guān)。

故事里面講到許多恐怖的事情，比如：風(fēng)雨交加的夜晚，聽風(fēng)聲和雨聲，還有尖叫聲，窗戶發(fā)出“吱吱吱”的聲音，水從屋頂流下來發(fā)出“叮咚……叮咚”的聲音，還有鬼怪、幽靈等。其實，這一些東西都是假的'，都是自已想像的，因為風(fēng)大所以窗戶才會有聲音，屋頂有聲音是屋頂沒修好造成的，那些鬼是人假裝的。其實這個世界上根本不會有什么妖魔鬼怪的，那全部都是假的，如果有的話一定是人假造的，所以這本書教育我們，大家要相信科學(xué)，不要相信迷信。

讀后感查理九世 篇4

在今天下午，我無聊地坐在書架旁，看著書架上的'書發(fā)呆，我的眼睛巡視著書架上擺放整齊的書本，突然，一本書吸引了我的目光，這本書就是《查理九世》。

這本書是查理九世系列里的第十一本，書名是《冥府之船》。

本書講的是一位名叫亞瑟·馮·蒙哥馬利的大西洋船王組辦了一次世界最頂級的科技研究大會。這次大會，其實不是船王本人組辦的，而是別人借用他的名義發(fā)出的，這個人是蒙哥馬利的侄子，他組辦這次研究大會，是為了一個巨大的野心……

這本書的主角是：查理、墨多多、堯婷婷、扶幽、虎鯊。

其中我最喜歡的角色是查理。

如果我告訴你查理是一只狗，你一定非常失望吧，不過他不是一直普通的狗，而是一只擁有超乎常人的智慧的狗，他也是整個冒險對的老大。在每個千鈞一發(fā)之際，他都能做出準(zhǔn)確的判斷，想出應(yīng)對的辦法。

這本書，使我度過了一個有趣的下午。

精選五年級單元讀后感精選4篇

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家整理的《精選五年級單元讀后感精選4篇》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

五年級單元讀后感 篇1

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸，文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。

這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，痛擊敵人，將敵人引上絕路，最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事。

七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊又有計劃地把大批敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著的指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊地，全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊。

五壯士的精神讓我敬佩不已，他們團結(jié)、英勇無畏、寧死不屈。這是非常值得我們學(xué)習(xí)的精神。就拿我們學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢

是啊，想要成功就要堅持不懈去完成一件事情，不怕困難，勇往直前!

五年級單元讀后感 篇2

《狼牙山五壯士》讀后感

那天上課我們學(xué)的是狼牙山五壯士!我先是看了看圖片都有點驚訝那些人站在那么高的山上，難道就不害怕嗎?他們不怕摔下去嗎?那么高的山就算摔下去不死也會殘廢的!但是后來我看了內(nèi)容心里不覺得有了一中由衷而生的敬佩那些人真?zhèn)ゴ?

今年是建國65周年，偉大的祖國今天的成功和輝煌也正是這一群一群的不畏死亡的烈士前赴后繼的忘我奉獻!他們也有家也有事業(yè)也有未來~!但是他們在選擇的一瞬間是那樣的堅定那樣的大無謂!反過來在想想現(xiàn)在的人呢!一個個吃的都是白米飯他們呢，有些人為了自己的事業(yè)為了自己的錢包也抱這敢死精神一個個偷稅漏稅!珠寶私囊!要是換一下時代把這些人放到65年前的中國，那中國是不是象一個山丘一樣一塊一塊土崩瓦解最后就是一堆泥土呢?

都說我們是祖國的花朵。現(xiàn)在的我們不需要像狼牙山五壯士一樣做那樣艱巨的選擇，但是我們也有我們要做的好好學(xué)習(xí)，我們的小腦袋也要裝進去更多的知識，知識的未來是無限的!我們的未來是無限的!我們祖國的未來更是無限美麗的!

五年級單元讀后感 篇3

這幾個星期，我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書，今天我就推薦這本書。嘎子是一個孤兒，他沒有爸爸媽媽，一直跟奶奶生活，在一次鬼子的掃蕩中，奶奶為了掩護鐘亮同志，死于敵人的刺刀下，而鐘亮同志也不……

這幾個星期，我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書，今天我就推薦這本書。

嘎子是一個孤兒，他沒有爸爸媽媽，一直跟奶奶生活，在一次鬼子的掃蕩中，奶奶為了掩護鐘亮同志，死于敵人的刺刀下，而鐘亮同志也不幸被抓走。

小嘎子為了報仇，經(jīng)歷了千辛萬苦當(dāng)上了八路軍，最終解救出了老鐘叔，并且勝利了。

書中的嘎子是多么的調(diào)皮、勇敢啊!他把好人當(dāng)成了漢奸鬧出了笑話，還與別的小孩攀比，給予八路軍帶來了種種的麻煩，他雖然調(diào)皮，但是他也有勇敢的地方，有一次嘎子被分到一個任務(wù)，撕裂撓亂鬼子的內(nèi)部，于是，他辦萬里送雞蛋的小孩，溜進去，在一只狗上面綁上了炮竹，一點火把狗放進去，“噼哩啪啦”響了一陣，狗串上串下，把鬼子們的軍隊撓的大亂，八路軍殺了進去，一舉把鬼子全部阡滅。

那司令官肥田一郎，也被小嘎子的一挺“王巴盒子”掃的一命嗚呼了。

也就是那次，鐘亮同志成功地被救了出來，嘎子問長問短，那高興的勁兒只啊!嘖嘖簡直是無法形容，他又顯落出他的那份淘氣，調(diào)皮的勁兒。

在歡迎會上，區(qū)隊長親自把“張嘴燈”給了嘎子，他的臉都紅了。

是啊，我也要像嘎子那樣，一定要努力學(xué)習(xí)勿忘國恥，振興中華，讓我們一同學(xué)習(xí)嘎子的這種精神，讓這種精神在世界上隨處可見，讓他這種“嘎勁”永永遠遠地保留在這個世界上，讓世界的明天真正充滿鮮花、陽光和愛的人類家園，讓明天的明天成為一個沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙的世界。

五年級單元讀后感 篇4

九歲的凡卡是一個孤兒，在一個鞋匠家里做學(xué)徒。幼年的他，受盡了打罵、折磨，經(jīng)常忍饑挨餓，痛苦不堪。他唯一的親人，最疼愛他的爺爺，卻不在他的身邊。凡卡再也不想忍受老板和老板娘痛苦的折磨了，于是，他在圣誕節(jié)的前夜，偷偷地用一支生了銹的鋼筆向爺爺傾訴了他的痛苦生活，表達了非常想回到爺爺身邊的愿望。不幸的是，歷盡千辛萬苦寫完的信，他的爺爺卻不能收到！

讀完這個故事，我的心情久久不能平靜。多么可憐的凡卡！多么無情的社會！凡卡只是一個九歲的孩子，卻生活在一個沒有溫暖，沒有愛的環(huán)境里，忍受著殘酷命運帶給他的不公平。這不禁讓我想到了自己。從小到大，我一直心安理得的享受著父母對我的百般呵護和疼愛，從來不為吃穿發(fā)愁，現(xiàn)在想想，我真是太幸福了。但是凡卡呢？身邊沒有親人的疼愛，還要受老板的打罵，每天只是吃一點面包，稀粥，睡在過道里，晚上只要聽到小崽子哭就別想睡覺。而我呢，睡在舒適的床上，每晚聽著媽媽那有趣的故事，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這使我十分同情凡卡，他當(dāng)時的環(huán)境是多么惡劣，現(xiàn)實是多么殘酷。我也要感謝凡卡，是他讓我知道，我的生活原來是多么幸福。

對比小凡卡的經(jīng)歷，我真的很滿足，生活在這么溫暖的大家庭中，我感到十分幸福。我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁！

《神筆馬良》三年級讀后感4篇

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，大家在看完作者寫的作品之后，內(nèi)心都會有所觸動。我們可以通過讀后感將新學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識，來不斷充實自己，你真的懂得怎么寫讀后感嗎？讀書筆記吧的編輯為您準(zhǔn)備了以下最新關(guān)于“《神筆馬良》三年級讀后感”的范文，謝謝你的支持我會繼續(xù)探索更多有趣的創(chuàng)作方式！

《神筆馬良》三年級讀后感(篇1)

讀完這本書后，我也想有一只神筆，幫助大家。我想畫美麗的花朵，美化我們生活的環(huán)境;我想畫先進的火箭、設(shè)施，去遨游太空;我想畫一個時空洞，去探索各個時代。

這本故事里有三個小故事有：神筆馬良、小刺猬燙頭發(fā)、老虎學(xué)藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢，夢到有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見床邊果然有一個畫筆，馬良就試著畫了幾個東西，馬良畫什么東西都會變成真的，這讓縣官知道了。

就派兵把馬良抓了，縣官說什么馬良就為他畫什么，縣官說話一艘精美無比的.大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風(fēng)，船就翻了，縣官被淹死了。

讀完這個故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。

寒假的時候我讀了一本書《神筆馬良》，我非常喜歡馬良，因為他勇敢機智，還特別善良。

馬良是一個貧窮的孩子，他特別喜歡畫畫，走到哪里都畫畫，可是因為窮，他買不起畫筆，他就在山坡上，小溪邊畫畫，任何東西都能成為他的畫筆，他特別渴望能有一只畫筆。

終于有一天，一個白胡子老爺爺送給他了一只畫什么就有什么的神筆，馬良拿著它給窮人畫畫，不久，貪得無厭的大官知道了，就想要馬良幫他畫一棵搖錢樹，馬良很不愿意，可是又沒有辦法，機智的他就把搖錢樹畫在大海里的一座小島上，又畫上大船，等大官上船后馬良又畫了很大很大的風(fēng)，大船翻了，大官被淹死了，馬良又能幫窮人畫畫了。

我覺得我應(yīng)該向馬良學(xué)習(xí)，他善良，助人為樂，經(jīng)常幫助村里的窮人畫畫，尤其是他的勇敢機智，不顧大官的威脅恐嚇，想出好辦法幫大家除去了壓迫，馬良真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

《神筆馬良》三年級讀后感(篇2)

寒假我讀了一本很有意思的書，名字叫《神筆馬良》，這本書主要講了一個名叫馬良的孩子，在擁有了一支神奇的畫筆后發(fā)生的各種事情。

神筆馬良是一個努力又堅強的人。他們家很窮，沒有錢買畫筆，很喜歡畫畫的馬良就經(jīng)常用樹枝在沙地畫畫，用木炭和磚塊畫畫。他的堅持感動了上天，有個神仙就賜給了他一支神筆。

神筆馬良是善良又樂于助人的人。有了神筆后他總是幫助貧窮的老百姓，一位老人沒法耕地，他就畫了一頭牛幫他耕地，擁有神筆的馬良畫了很多老百姓需要的東西。

神筆馬良是一位勇敢又機智的人。貪心的財主和皇帝知道后想搶馬良的神筆，要他畫大元寶和搖錢樹，還把馬良關(guān)起來。聰明的馬良利用畫筆不僅逃離了還讓壞人都受到了懲罰。

讀完這個故事，我明白了很多道理，比如要珍惜現(xiàn)在的生活，以前的窮人連筆都買不起，現(xiàn)在我們擁有很多筆還不愛惜，經(jīng)常到處亂扔。以后我一定好好讀書，向神筆馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢、善良的精神。

《神筆馬良》三年級讀后感(篇3)

篇一爸爸、媽媽帶我去看了電影《神筆馬良》，我感覺非常好看。

電影講的是馬良是一個愛畫畫的孩子，潑墨仙人給了他一只有神奇魔力的畫筆，畫什么都會成真。潑墨仙人告訴馬良：要用這只畫筆保護你的村莊，不能只想到自己。

最后，馬良用這把刷子畫了一座金山和一艘宇宙飛船。貪婪的將軍終于成了一個金人。馬良做到了，用毛筆保護了整個村子。從此，全村人民過上了幸福的生活。

馬良是個勇敢機智的孩子。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他給我們帶來的正能量。

篇二今天我們看了《神筆馬良》電影，故事里的馬良很喜歡畫畫，神仙就送給他一支神筆，這支筆可好了，簡直畫什么就有什么，而且還能變成活的呢！他還用這支筆讓百花村人民過上了幸福的生活。

馬良活潑可愛，機智勇敢。他打敗了將軍。如果我有一支神奇的筆，我會讓她每天打掃我們的教室。

篇三今天考完試我們看了《神筆馬良》。它講的是：從前，有兩只怪獸，被一位仙人放到爐子里煉成了一支神筆，有一個人——馬良得到了它。

神筆畫出來的生物都是活的。他畫的東西都有眼睛，比如錢樹和茶壺，所以他用畫筆畫了很多東西，包括：

兔子、老鼠、搖錢樹、茶壺和公牛。有一個將軍想要一支魔筆，所以他去攻打馬良的村莊。最后，馬良打敗了那個將軍。

篇四今天下午我爺爺和姐姐到我家來了。吃完飯后，我先在電腦上練習(xí)，然后我姐姐提議去看電影。你想看什么類型的電影？我建議：“看《神筆馬良》吧！”

電影開始了，這個電影講的是一個名叫馬良的6歲小男孩用“神筆”戰(zhàn)勝了黑暗的故事！

這一下午我過地很開心。

在今天下午的家長會上，我很期待在閱覽室看書，但我聽到劉老師說閱覽室里有人。我有點失望，讀書的希望破滅了，我的思想只能在下次實現(xiàn)。家長會前，大多數(shù)同學(xué)都被提前接回去了，剩下的同學(xué)跟著肖老師去多**教室看電影，我們看了幾個故事片，我最感興趣的是“神筆馬良”，故事很神奇，我也希望自己能像馬良一樣勇敢和聰敏，有一只神筆，畫出寬廣的馬路，就不會堵車了，畫許多好看的圖書，分給同學(xué)們，大家共同學(xué)習(xí)，共同進步。

《神筆馬良》三年級讀后感(篇4)

篇一我剛讀完書的名字叫《神筆馬良》，這本書是中國著名童話大師洪汛濤爺爺?shù)拇碜鳎@得過全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。這本書中包括《神筆馬良》、《狼毫筆的來歷》、《破缸記》三篇文章。

《神筆馬良》是一個家喻戶曉的神話故事，講的是有個孩子名叫馬良，他從小愛畫畫，得到了一支神奇的畫筆后，他為鄉(xiāng)親們做了很多的好事。故事中的馬良機智、勇敢、善良。情節(jié)曲折。孩子們讀完后會深深地愛著馬良！

篇二這本《神筆馬良》共有三個故事。

神筆馬良主要內(nèi)容：

一天晚上，他做了一個夢，夢中一個白胡子的老人給了他一支神奇的筆。

醒來，果然，一只筆在床頭，畫了一只公雞，公雞就會變成現(xiàn)實。

馬良為人們畫了很多食物，人們的生活也好多了。

這事被縣官知道了，馬良被抓了。

縣長讓馬良畫金山。馬良在海上畫了金山。縣長讓馬良畫船。馬良又刮了幾陣大風(fēng)。

這時，海浪滔滔，縣官們都葬身在海底了。

讀后感：我覺得馬良很有愛心，還很善良，還展現(xiàn)了聰明和機智，我們不能學(xué)貪婪的縣官。這個故事很好看

篇三今天我閱讀的是《神筆馬良》。

這個故事有三個小故事：魔術(shù)筆馬良，小刺猬燙發(fā)，老虎學(xué)習(xí)。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢，夢到有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見床邊果然有一個畫筆，馬良就試著畫了幾個東西，馬良畫什么東西都會變成真的，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官說什么馬良就為他畫什么，縣官說話一艘精美無比的大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風(fēng)，船就翻了，縣官被淹死了。

看完這個故事，我也希望能像馬良一樣，用一支神奇的筆畫出一個五彩繽紛的世界。

這本書告訴我們有一個叫馬良的孩子，但他從小就喜歡繪畫。雖然他沒有筆沒有紙但是畫的畫非常好看。他用樹枝畫出來的東西就像真的一樣。

有一天有人給了他一支魔筆，因為它畫的東西都是金子。一個有錢人看見了，就讓馬良給他畫畫，結(jié)果畫出來像金子一樣。最后馬良只幫助窮人，給窮人們畫畫。

七年級課外書讀后感4篇

讀書筆記吧的編輯以您的要求為中心呈現(xiàn)了這份實用的“七年級課外書讀后感”，這篇文章僅作參考希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｎ淖郑俏业纳粫俏业撵`魂，在閱讀作者的作品后，相信您一定對此有所感悟。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇。

七年級課外書讀后感(篇1)

讀課外書是學(xué)習(xí)知識、拓展視野、提高素養(yǎng)的重要途徑。七年級的學(xué)生，正處于初中階段，是學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時期。在這個時期，讀一些有啟發(fā)性、有教育意義的課外書，可以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀能力。

在我的閱讀體驗中，有些書的內(nèi)容有趣、富有啟發(fā)性，能夠引起讀者的共鳴。例如，《小王子》這本書，通過一個小王子與狐貍的童話故事，讓讀者感受到人類的情感和友情，學(xué)會了尊重他人、珍惜友誼。《哈利波特》系列書，則讓讀者體驗到了魔法世界的魅力，了解了魔法與科學(xué)的關(guān)系，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

有些書的內(nèi)容深刻、富有教育意義，能夠啟發(fā)讀者的思維，提高讀者的素養(yǎng)。例如，《紅樓夢》這本書，通過一個家族的生活故事，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓讀者了解了中國文化的博大精深。《百年孤獨》這本書，則讓讀者感受到了拉丁美洲的歷史和文化，了解了人類的歷史和文化多樣性。

讀課外書是一種有益的學(xué)習(xí)方式。在閱讀過程中，可以拓展視野、提高素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。在閱讀后，可以留下自己的想法和感悟，與他人分享，讓自己的知識更加深入和豐富。

七年級課外書讀后感(篇2)

讀課外書可以拓展我們的視野，增加我們的知識，提高我們的素養(yǎng)。在七年級的時候，我讀了許多關(guān)于歷史、地理、文學(xué)等方面的書，其中一些書還影響了我人生觀和價值觀的形成。

我讀的一本書是《紅樓夢》，這本書是一部中國古典小說，講述了賈寶玉、林黛玉等人的愛情故事。這本書中描繪了封建家庭的興衰和人性的復(fù)雜，讓我深刻認識到社會的不公和人性的貪婪。同時，這本書也讓我學(xué)會了尊重女性、珍惜生命、熱愛生命。

另一本書是《小王子》，這是一本法國作家圣埃克蘇佩里所寫的童話小說。這本書講述了一個小王子從自己的星球上旅行到其他星球上的故事，他遇到了許多有趣的生物和人物，也明白了許多人生哲理。這本書讓我感受到了人類與自然、人與人之間的聯(lián)系，讓我認識到了珍惜友誼、尊重他人的重要性。

除此之外，我還讀了許多其他的小說和散文，例如《活著》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》等。這些書讓我感受到了人類的智慧和情感，也讓我學(xué)會了思考、分析和解決問題。

通過讀課外書，我不僅學(xué)到了許多知識，也培養(yǎng)了自己的閱讀能力和思考能力。我相信，讀書是一生的事情，它可以幫助我們拓展視野、提高素養(yǎng)、形成正確的人生觀和價值觀。

七年級課外書讀后感(篇3)

讀課外書是每個學(xué)生都應(yīng)該做的事情，七年級的學(xué)生更是應(yīng)該多讀一些有意義的書，來豐富自己的知識，拓展自己的視野。

《三國演義》是一部經(jīng)典的中國古典小說，講述了三國時期的歷史故事，通過人物形象的塑造、情節(jié)的刻畫、歷史事件的還原等手法，展現(xiàn)了中國古代三國時期的政治、軍事、文化等方面的智慧，讓讀者領(lǐng)略到了中國古代文化的博大精深。

《紅樓夢》是一部描寫清朝封建社會的小說，通過賈寶玉、林黛玉等人的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了封建社會的虛偽、腐敗、黑暗，同時也讓讀者感受到了人性的美好和復(fù)雜。

這兩本書都是我國著名的經(jīng)典名著，不僅有著深厚的文化底蘊，還蘊含著豐富的人生哲理。通過讀這些書，學(xué)生可以了解到更多的歷史知識、文化知識，拓展自己的視野，提高自己的思維能力和語言表達能力。同時，學(xué)生也可以通過閱讀這些名著，感受到人性的復(fù)雜性和美好性，提高自己的情感素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

讀課外書不僅是一種興趣愛好，也是一種學(xué)習(xí)和成長的方式。學(xué)生在閱讀過程中不僅可以增加自己的知識儲備，還可以提高自己的語言表達能力、思維能力和情感素養(yǎng)。因此，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該多讀一些有意義的書，豐富自己的知識和精神世界。

七年級課外書讀后感(篇4)

七年級課外書讀后感

我喜歡閱讀，因為通過閱讀，我得以踏入一個全新的世界，認識各種各樣的人物和事件。最近，我讀了一本名為《小王子》的書，這是一本讓我深受觸動的課外書。

《小王子》這本書由法國作家安托萬·德·圣-埃克蘇佩里所寫，是世界上最暢銷的小說之一。故事講述了一個來自另一個星球的小王子，他和一朵只生長在他星球上的獨一無二的玫瑰的故事。小王子穿越不同星球，遇見了各種各樣的人和動物，通過這些遭遇，他學(xué)到了很多真理和智慧。

讀完這本書后，我深深被小王子的故事所打動。作者通過小王子和其他角色之間的對話，傳達了許多關(guān)于人性和生活的深刻思考。這本書不僅僅是一本兒童讀物，它也同樣適合成年人閱讀。通過小王子和他探索的世界，讀者可以反思自己的生活和價值觀。

在書中，小王子對成人們的生活方式和思維方式十分困惑。成年人們總是忙忙碌碌地工作，卻忘記了生活中的美好。小王子認為人們應(yīng)該珍惜身邊的事物，并對自己的行為負責(zé)。他認為，對于那些你愛的人和事物，你應(yīng)該給予關(guān)心和呵護。在他決定離開星球的時候，他承諾自己每天給他所愛的玫瑰澆水、除草，并在晚上保護它免受蟲子的侵害。

小王子的故事也揭示了人類對財富、權(quán)力和名譽的追逐所帶來的空虛和困境。小王子在和狐貍的對話中學(xué)到了真正的朋友是需要時間和耐心來培養(yǎng)的。狐貍告訴小王子，一個人只有在用心去了解一個人時，才能建立真正的連接。

通過讀《小王子》，我也意識到了我們對環(huán)境的責(zé)任。小王子訪問了多個星球，其中一個星球上居住著一個貪婪的商人，他只關(guān)心自己的財富，對其他人毫不關(guān)心。這使我想起了現(xiàn)實生活中的許多人，他們?yōu)榱俗非蠼疱X和成功而忽視了環(huán)境的保護。通過小王子的旅程，我明白了環(huán)境的重要性，我們應(yīng)該關(guān)注并保護我們的自然資源。

總的來說，《小王子》這本書通過深入的故事和對話展示了許多關(guān)于人類價值觀和生活意義的深刻思考。通過小王子的冒險之旅，讀者可以思考自己的生活方式，并重新審視自己對家人、朋友和環(huán)境的重要性。這本書不僅適合孩子閱讀，更適合所有年齡段的讀者。我希望更多的人能夠讀到這本書，并從中受到啟發(fā)和教育。

通過閱讀《小王子》，我懂得了人生的真諦，學(xué)會了珍惜眼前的每一天。我也明白了友誼的可貴，真正的朋友是可以用心去培養(yǎng)的。同時，我也意識到了環(huán)境的重要性，我們應(yīng)該保護我們的地球，讓它更加美麗。這本書不僅給了我智慧，也給了我前行的勇氣和動力。

讀完《小王子》，我對生活有了更好的理解。我會繼續(xù)閱讀更多的書籍，通過閱讀來開拓我的視野和思維。我相信，通過閱讀，我可以找到更多關(guān)于生活和人性的真理，讓自己變得更加有智慧和成熟。

讀后感格式范文四年級(集錦4篇)

為了更好地滿足您的需求我們編輯了“讀后感格式范文四年級”，當(dāng)我們閱讀作者寫的作品，從而受到啟迪時。?把內(nèi)心的感悟用文字娓娓道來，如果你想長期關(guān)注我分享的內(nèi)容別忘記把它收藏起來！

讀后感格式范文四年級(篇1)

四年級天窗讀書筆記

我是一名四年級的學(xué)生，最近在學(xué)校的天窗讀書活動中讀了一本名為《小王子》的書籍，讓我受益匪淺。下面我將詳細具體且生動地向大家分享我的讀書筆記。

《小王子》是由法國作家圣埃克蘇佩里所寫的一本童話小說。這本書以簡潔的文字、唯美的畫面和深刻的寓意聞名于世。故事的主角是一個來自其他星球的小王子。他是一個善良、純真而富有想象力的孩子，他帶著一顆探索的心，踏上了尋找真理和價值的旅程。

這本書講述了小王子和他在前往地球的旅途中邂逅的各種奇怪的生物和事物的故事。他遇到了一只被自己的漂亮羽毛所迷住的狐貍，它教會了小王子關(guān)于友誼和責(zé)任的重要性。他還遇到了一個自命不凡的玫瑰，它讓小王子明白了真正的美麗是從內(nèi)心發(fā)出的。而最讓我印象深刻的是，小王子在一個不起眼的星球上遇到了一個孤獨的地理學(xué)家，他把一座又一座的山都叫做“活火山”，卻從來沒有真正地去探險。通過這個故事，我意識到了探索的重要性和對生活的熱愛。

閱讀這本書的過程中，我對小王子產(chǎn)生了深深的共鳴。他的純真和對真理的追求，讓我想起了自己這個年紀(jì)的種種疑問和好奇心。我開始思考自己的人生目標(biāo)和價值觀，也學(xué)會了欣賞普通事物中的美麗。這本書讓我明白，真正的美麗不在于外表，而在于內(nèi)心的善良和真誠。

通過讀《小王子》，我還學(xué)到了很多關(guān)于友誼和責(zé)任的道理。小王子和狐貍之間的友誼讓我明白了友誼的珍貴和需要培養(yǎng)的重要性。他們互相傾訴心事，相互溫暖，彼此成為了最好的朋友。這讓我明白，在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該去關(guān)心身邊的朋友，并用心去維系這些友誼。同時，小王子離開那座星球后，他也懂得了責(zé)任。他要守護他所愛的事物，并為之付出努力。這個細節(jié)給了我很大的啟示，讓我明白了作為一個人，我們都有責(zé)任去照顧自己所珍視的事物，并為之努力奮斗。

在讀完《小王子》后，我感到自己成長了很多。我從書中學(xué)到了如何去探索，如何去關(guān)心朋友，如何珍惜友誼，如何對待心愛的事物。我漸漸明白了人生的意義和真正的美麗是什么。這本書不僅是一本童話，更是一部思考人生的哲學(xué)著作。

通過這次天窗讀書活動，我發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。我以前只知道在書中有很多故事，但我從沒有意識到讀書可以改變我自己的思想和觀念。我要感謝老師們給我們提供這樣一個讀書的機會，讓我們拓展自己的視野，在書中找到自己的成長軌跡。

總之，四年級的天窗讀書活動給了我一個難忘的經(jīng)歷。《小王子》這本書讓我開闊了視野，懂得了探索的重要性，學(xué)到了珍惜友誼和承擔(dān)責(zé)任的道理。我相信這些體驗將對我未來的成長產(chǎn)生深遠的影響。我也希望未來還能繼續(xù)參與這樣有意義的讀書活動，讓我可以繼續(xù)成為一個勇敢、善良和富有想象力的人。

讀后感格式范文四年級(篇2)

上周末，我在作文本上看到一篇文章——《成功背后》。這篇*使我深受啟發(fā)。

這篇作文講述了一個感人的故事：一個年輕人沒有上大學(xué)，卻在一家餐館當(dāng)服務(wù)員，被老板罵了一頓，扣了工資。偶然間，這個年輕人到吳宗憲的公司做生產(chǎn)助理。

他不停地寫歌，但都被吳宗憲擱置一旁。年輕人不放棄，繼續(xù)寫著歌。最后，吳宗憲很感動，同意找歌歌手唱他的歌，但他們都不愿意。

年輕人只好一如既往的寫著歌。吳宗憲讓年輕人自己唱，出**。終于，他成功了。

他就是—周杰倫。

看完這篇作文，我明白周杰倫的成功是因為他的毅力，永不放棄，他的努力和汗水是別人的100倍。

為此，我感到羞愧。因為，我總是遇到一點挫折就想放棄。比如有一次，我想學(xué)溜冰，于是叫爸爸教我。

我穿好溜冰鞋，剛站起，就防不勝防的摔了個狗啃泥。我慢慢的站起來，“哎喲”我又摔了下去，屁股摔得痛的要命。我生氣極了，大吵大鬧，死都不肯再學(xué)了。

現(xiàn)在我讀了這篇*后，覺得，這些小事與周杰倫的經(jīng)歷來比，真是不堪一擊，小烏見大烏啊！

讀后感格式范文四年級(篇3)

今天我讀了《快樂王子》這本書。這本書第一章的大概內(nèi)容是這樣的在一座城市的市中心矗立著一座漂亮的雕像那就是“快樂王子”的雕像。有一天一只燕子飛到了雕像下，“快樂王子”先后請求燕子把他身上的寶石。金片取下來，送給需要幫助的人們，最后臣民們都過上了幸福的生活但燕子卻凍死了，快樂王子的雕像也被燒了只有他用鉛做的心還沒有被燒。

讀了這篇文章我知道了：只要付出就會有回報，盡管自己會有損傷，但是你卻是快樂的;幫助別人不僅別人得到了想要的東西，你自己也會很快樂;給別人的不是自己不需要的，而是別人需要的，這樣你送給別人的才對別人有用，如果送給別人的別人不需要的話那會讓別人認為自己是不想要的才送給他，那時候就不好辦了。

大家一起來幫助別人，那樣不僅別人會得到需要的，而且你自己也會很快樂!

讀后感格式范文四年級(篇4)

“讀好書，好讀書，讀書好”。在暑假，我讀完了兒童魔幻**《魔鏡魔鏡告訴你》。這本書的作者是西班牙的霍爾迪.

塞拉利昂人法布拉獲得西班牙安徒生獎，故事的內(nèi)容深深打動了我。

《魔鏡魔鏡告訴你》這本書的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。它講述了主人公哈維爾的故事，他在學(xué)校度過了糟糕的一天，在回家的路上遇到了一位神秘的白胡子祖父。老爺爺賣給他一面能預(yù)知未來的魔鏡。

鏡子可以告訴他很多事情，比如試卷的內(nèi)容是什么，第二天老師會問什么問題。這樣他就可以準(zhǔn)備起來了。哈維爾看到了未來，從此，他再也不象以前那么勤奮和努力了，變得日益懶惰起來，導(dǎo)致學(xué)***一塌糊涂、一落千丈……經(jīng)歷了三次失敗后，哈維爾終于懂得了老爺爺賣給他魔鏡的真正用意了。

我覺得白胡子老爺爺就是一個神仙，也是一位智者，他帶著魔鏡來到人間，考驗哈維爾，并通過魔鏡讓哈維爾明白了一個道理：命運永遠都是掌握在自己的手中，世上沒有什么神奇的力量能讓人不勞而獲。

看完這個故事，我才意識到，這樣，我們就不能偷懶，我們應(yīng)該勤奮、務(wù)實、努力。為什么這么說呢？因為我有深地深刻的體會。

上學(xué)期初，我比較浮躁，注意力不集中，心不在焉，昏昏欲睡。我聽不懂老師的想法。每次單元測試，成績都比較差，就象主人公哈維爾一樣成績一落千丈，由開始的前幾名成了班級的中等生。后來，在老師和媽媽的正確引導(dǎo)和幫助下，我意識到了自己的錯誤，終于醒了過來。

在課堂上，我專心地跟著老師，在知識的海洋里自由漫游。下課后，我會抓住寶貴的時間，問老師我在課堂上沒有什么。放學(xué)后，我先完成老師布置的作業(yè)，然后做預(yù)習(xí)。

經(jīng)過我近半個學(xué)期堅持不懈地努力，功夫不負有心人，期末考試我取得較好的成績，真可謂“懶惰不認真使人落后，勤奮好學(xué)使人進步！”老師經(jīng)常說，“一份耕耘一份收獲”一點兒不假，我們班級里成績好的同學(xué)，都是很認真努力的，做作業(yè)一絲不茍。課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，上課認真聽講。

我正在學(xué)習(xí)懶惰。對教師的批評總是左耳進右耳出。

書能告訴我們知識，能讓我們知道很多真相，能讓我們知道命運總是掌握在我們自己手中，讓我體會到書的魅力！

精選一年級暑假讀后感分享精選4篇

讀書筆記吧相關(guān)專題：“一年級暑假讀后感”。

古今中外有無數(shù)佳作值得我們閱讀。作品這本書給大家?guī)砹撕芏嗍斋@，讀后感具有一定的格式，因此寫讀后感培養(yǎng)了寫作的能力。好的讀后感當(dāng)中應(yīng)該包括哪些要素呢？有請駐留一會，閱讀編輯為你整理的一年級暑假讀后感分享，歡迎分享給你的朋友！

一年級暑假讀后感分享【篇1】

四年前，我住在圣彼得堡，在那里過著毫無節(jié)制的生活。在圣彼得堡，我們在不同場合新結(jié)識的游手好閑的青年人組成了一個集團。我們的生活相當(dāng)放縱。大家在安德烈家吃飯毫無胃口，喝酒也毫無樂趣;我們就去聲名狼藉的賭場老板娘c.a.(索菲婭阿斯塔波夫娜)家去。這并無必要，只是為了用某種佯裝的無所謂態(tài)度惹怒可憐的老太太。大家無所事事地混日子，一到晚上，我們就聚在一起，有時到這家，有時到那家，拿著牌玩上一通宵。(張繼雙等譯)

這是俄國大詩人亞歷山大謝爾蓋耶維奇普希金(1799-1837)寫的一段話，時間是他創(chuàng)作他最著名的小說《黑桃皇后》(пиковаядама)前不久;事實上，這話就是他為《黑桃皇后》所做筆記的評注。也就在這樣的一個晚上，俄國出生的法國作家亨利特羅亞在為詩人所寫的傳記中說，普希金用粉筆在自己的袖子上寫了幾行詩，作為《黑桃皇后》第一章的題詞：在陰雨連綿的日子里，*我們常常聚在一起;*狠下賭注，*愿上帝饒恕他們，*從50到100盧布。輸輸贏贏，贏贏輸輸，*賬目都用粉筆記住，*陰雨連綿的日子里，*他們消磨時日的方法就是狂賭。(題詞系曹縵西的譯文)《黑桃皇后》的手稿沒有留下，專家相信創(chuàng)作的時間在1833年秋，是10月一個月和11月初，詩人在他的莊園度過他第二個波羅金諾之秋的這段時日里;隨后，普希金于11月中去莫斯科，把作品的完成稿讀給他的親密朋友帕維爾納斯秋金(павелнащокин)聽。普希金喜歡賭博，他所有的稿酬都流到牌桌上去了;他作為賭客的名聲不次于他作為詩人的名聲，以致莫斯科警察局把他列為第36號著名賭徒。好賭的人都愛聽有關(guān)賭博的故事和逸聞，普希金也有這方面的興趣。一次，他的朋友弗拉基米爾德米特里耶維奇戈利岑公爵(князьвладимирдмитриьвичголицын)跟他說到一件事：那天，他輸?shù)煤軕K，去向他祖母要錢。她沒有給他錢，只告訴他三張牌，那是她在巴黎時著名冒險家圣日爾曼伯爵傳授給她的。去試試看吧!老夫人說。于是，謝爾蓋就拿這三張牌下賭，結(jié)果把輸?shù)舻腻X全都贏了回來。戈利岑公爵的逸聞激發(fā)了普希金的靈感，讓他創(chuàng)作出了《黑桃皇后》。

作為小說，普希金在《黑桃皇后》中的想象和虛構(gòu)的確增強了作品的吸引力。小說發(fā)表后，作者普希金在1834年4月7日的日記中這樣寫道：我的《黑桃皇后》風(fēng)靡一時。賭徒們都把賭注下在3、7和a上。他們發(fā)現(xiàn)老伯爵和娜塔莉婭彼得羅夫娜相似。似乎并不叫我為難。普希金以他詩人的想像力，將真實和虛構(gòu)巧妙地結(jié)合了起來，使《黑桃皇后》成為他最著名的小說。

一年級暑假讀后感分享【篇2】

讀完《勸學(xué)》這文章，給我的啟發(fā)那就是書的價值。作為一個君王，每天有忙不完的國家大事，況且那是三國時期，各個國家的局勢都還不太穩(wěn)定，隨時可能發(fā)生戰(zhàn)爭。可是孫權(quán)卻常常讀書，還勸自己的屬下要多讀書。由此可見，書的價值的確很大。也許，“書中自有黃金，書中自有顏如玉”就是這個道理。其實，凡是讀過書的人，都應(yīng)該會有一種感覺。書可以滿足一個人的精神需要。您是否孤獨過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當(dāng)你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領(lǐng)略到書的真正含義。不知是誰說過這樣一段話：“你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯呀！”其實每一本書都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。

“開卷有益”，你讀萬卷書，那么萬卷書便會教您領(lǐng)略人生的真諦。高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加幸福和有意義。”的確，人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。

我們說人生是一條路，而這條路確實有無數(shù)本書鋪成的呀！如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數(shù)學(xué)使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善變……”無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就一定會充實幸福。

君子說：“學(xué)無止境”。《詩經(jīng)》上說：“不要總想貪圖安逸，小心謹慎地做好你的工作，愛好這種行為。的修養(yǎng)，莫過于精通道理使得自身起變化，的幸福膜過于用原無災(zāi)無難。”我們每天都在認真、拼命的工作，為的是以后，也許是為了以后的以后的收獲，卻不知正如《勸學(xué)》中所說的，整天的冥思苦想，卻不知學(xué)習(xí)片刻有收獲，凡是讀過書的人，都應(yīng)該會有一種感覺。書可以滿足一個人的精神需要。您是否孤獨過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當(dāng)你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領(lǐng)略到書的真正含義。只要你在生活中，在工作中稍有用心，稍有留心的話，你會發(fā)現(xiàn)每時每刻你都會有或大或小，或多或少的收獲的，積少成多、積土成焉，日久無常，你就會發(fā)現(xiàn)，你已成為一位知識的富有者，盡管每個人的先天資質(zhì)有所差異，但著差異是微乎的，只要聰明能干，多去憑借和利用客觀事物，你也會成為君子的。

積土成為高山，風(fēng)雨從山里興起，積水成為深淵，蛟龍就在淵中成長，積累善行養(yǎng)成美德，人就能情操高尚、智慧日增，也就具備了圣人的思想品質(zhì)，所以每一步都要踏踏實實地走，這樣才能到千里之外，就象前面所說的留心生活中的每一點滴，日久天長的堅持下去就會成為富有者，但是具備了“財富”還應(yīng)專心致志、刻苦鉆研、戒驕戒躁，你才會成為真真正正的“富有者”，只有這些都做到了你才是真正地會學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)的人，最后以高爾基的一句話來結(jié)束這篇文章吧：書籍是人類進步的階梯。

一年級暑假讀后感分享【篇3】

錢鐘書先生的名作《圍城》早在兩個多月前就買下了，但在學(xué)校由于種種原因的限制，總是不能酣暢淋漓地看完，覺得斷斷續(xù)續(xù)、不連貫的閱讀實在是不舒服，索性留在了暑假一口氣讀完。

《圍城》主要是寫一群現(xiàn)代青年人的，寫這群青年人的學(xué)業(yè)，事業(yè)，婚姻，家庭。書中有戀愛的甜蜜，失戀的痛苦，禮教的約束，朋友的珍貴，生活的艱辛，婚姻的不如意，人性的難以捉摸······人生百味，他們已品嘗到了大半。

方鴻漸無疑是本書的一個主要人物。作者從法國游輪上寫起，到他離家出走止。全書下來，我總是覺得方鴻漸軟綿綿的，干事缺乏一股子向上沖的勁兒，提不起氣來。每次到緊要關(guān)頭我都得替他捏一把汗，“別啊，再等等”，他果不其然放棄了。譬如，在那個與唐曉芙訣別的雨天。再多等兩分鐘，唐曉芙就會不顧自己的面子沖進雨中攜他上樓，他們倆也許就會在一起了，然后過著幸福快樂的生活。而他卻“狗抖毛似的”落魄離開。也許，他認為自己和鮑小姐之間以及和蘇文紈之間的故事的確配不上唐小姐的嬌艷欲滴與真實。但，那么熱烈而真摯的愛隨之付諸東流，實在是可惜。

這樣“軟”的一個人物是十分善良的。好像“軟”的人都是有善良的特性的。善良固然會給自己加分，但有時是會誤事的。在去三閭大學(xué)的途中，他提議為孫柔嘉孫小姐向高松年要旅費;孫小姐生病不舒服時照顧了她;在孫小姐擺不平那班學(xué)生時替她代課;外表不錯，家世還行，再加一點點的憐憫，博得了孫小姐的歡心。從此，她便“千方百計”。這善良是誤了事的，二人結(jié)了婚以后更加清晰地顯現(xiàn)出來。倘若不是他那么“多情”，冷酷一點，孫小姐大概是不會愛上他的，他也就不用總是哄孩子一般哄著孫小姐，不用精疲力盡。同樣的“善良”也體現(xiàn)在與蘇文紈的交往上。

這樣“軟”的一個人物卻又是十分看中自己的尊嚴的，充滿矛盾。拒絕接收姑母的幫助，卻幾次三番地聽從趙辛楣的建議，接受他的幫助，甚至是船票，車票。但從這也可以看出他的的確確把孫柔嘉看待成了自己的妻子，不愿妻子的娘家人覺得女婿“毫無用處”甚至可憐地認為自己竟不如Bobby討人愛，故不愿接受。

孫柔嘉是大學(xué)畢業(yè)生，有自己的新式思想。她前后的性格變化之巨大著實嚇了我一大跳。旅途中那個弱不禁風(fēng)，善解人意，溫順可愛的純真女孩怎么突然變成了尖酸刻薄，愛爭強好勝，口齒伶俐，愛慕虛榮的女人?“趙叔叔，他說的是真的嗎?”多么無邪;路途上想家了，默默流淚，多么惹人憐愛。

婚后卻截然不同。對方家人的不尊重，對方鴻漸的限制，對趙辛楣的詆毀，對其它女人的嫉妒，性格的突然變化好像經(jīng)歷了一個過山車，從點俯沖直下，對原本對孫柔嘉存在著好感的讀者來說是一個“打擊”。莫不是孫柔嘉遭受了什么巨大刺激?孫小姐是很會隱藏的，我想這跟她從小的生活環(huán)境和接受到的新式教育有關(guān)。父母的忽視讓她感受不到愛，缺乏被愛的那份安全感，總是渴望著獨有的愛;受到的新式教育讓她看不慣方遯翁的封建迂腐。

總之，在《圍城》里，作者用精辟、諷刺、幽默、智慧的語言敘說了這群現(xiàn)代青年人的故事。閱讀該書時，我總是笑，有時淺笑，有時大笑。曹元朗的油膩，蘇文紈的自作多情，唐曉芙的機靈，方遯翁的迂腐，顧爾謙的阿諛，李梅亭的吝嗇······《圍城》描繪的是一群讀書人的眾生相，難怪有人稱它為《新儒林外史》。

一年級暑假讀后感分享【篇4】

放暑假的時候，我得到了一張讀書清單，上面有《大腳丫小腳丫》《小頑皮的愿望樹》《校園風(fēng)云人物》《虎女蒲公英》《門神寶貝》《小豌豆的一年級暑假》《鐵頭和他的小毛驢》《給孩子們的史記》等8本書。這些書媽媽跑了好幾個書店，都給我買到了，還第一時間拿給了我。我可開心啦。

我用了整個暑假的時間，認認真真地讀了其中6本書，媽媽問我哪本書好看?我說是《小豌豆的一年級暑假》。為什么是這本呢?因為小豌豆過一年級暑假，我也過一年級暑假，多好玩啊!

《小豌豆的一年級暑假》這本書講的是一個叫小豌豆的小女孩暑假里發(fā)生的有趣事兒，有《青果去旅行》《去天文館》等21個故事，其中最喜歡《我是小小志愿者》，故事里小豌豆和媽媽到了書店，看到了幾個孩子閱讀志愿者幫助大家查找和整理圖書，非常羨慕他們。在一個小姐姐的帶動下，小豌豆也申請了閱讀志愿者。一個周末，小豌豆在書店店員的引導(dǎo)下，幫助一個讀者找到了她所需要的圖畫書。小豌豆覺得心里暖暖的。

讀完這個故事，我也感覺到心里暖暖的，因為幫助別人可以獲得快樂。二年級新學(xué)期，我也想像小豌豆一樣，當(dāng)個小小志愿者，先在學(xué)校里幫助老師整理圖書角，等以后我學(xué)到了更多知識，還要去博物館當(dāng)個志愿者，為更多小朋友服務(wù)呢，大家說好不好?

[精]五年級西游記讀后感(模板4篇)

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？為此小編特意整理了“[精]五年級西游記讀后感(模板4篇)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

五年級西游記讀后感 篇1

古代小說家吳承恩有著非凡的想象力，他創(chuàng)作的長篇神魔小說《西游記》是古代四大名著之一。《西游記》書籍和拍攝的電視劇在中國無人不知、無人不曉、無人不愛，我也不例外地喜愛著《西游記》的書籍還有電視劇。

《西游記》這個故事主要是講了唐僧師徒四人（師傅唐三藏、大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙僧），歷經(jīng)九九八十一個磨難后到大雷音寺，跟如來佛主取得了真經(jīng)，最終修成正果。

看完這本書，其中一些精彩的部分我終生難忘，書中第二十七回 尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王，就是大家常說的孫悟空三打白骨精。這段故事內(nèi)容是師徒四人路遇一座大山，唐僧因肚子饑餓派孫悟空前去化齋，被山中妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)，白骨精知道吃了唐僧的肉能長生不老，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護，覺得這兩人沒什么大本事，想要戲弄他們，于是搖身變作一個月貌花容的村姑，一手拎著一罐香米飯，一手拎著一瓶炒面筋，徑自向唐僧他們走來花言巧語說是為還誓愿特來此齋僧的，師徒三人沒看出這是妖怪變的，豬八戒看到美貌女子本動心不已，再看到美食嘴就饞，看唐僧不吃，心中氣惱不容分說的一嘴把罐子拱倒就要動口，這時悟空山頂上摘了桃子騰空回來，火眼金星一看發(fā)現(xiàn)村姑是個妖精，放下桃子舉起金箍棒對準(zhǔn)妖怪當(dāng)頭就打。此妖怪有些手段見棍子打來時，使了個＜解尸法。＞自己走了，留下個假尸體打死在地上。唐僧看見尸首，責(zé)怪悟空無辜殺人，念經(jīng)箍咒處罰悟空。那妖怪一舉沒得到唐僧，非常氣恨悟空，在山坡下又搖身變成一個八十老婦人，手拄著一根竹杖一步一聲哭著走來，孫悟空發(fā)現(xiàn)又是那妖怪來了，二話不說，舉起棒子照頭就打，妖怪又使法脫身，留下一具假尸在山路之下，唐僧見悟空殺死一個平民又打死一個，驚得掉下馬來，二話不說把個緊箍咒足足念了二十遍。白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一白發(fā)老公公假裝來找他的妻子和女兒。悟空上前迎著妖怪笑著說：“你瞞得了別人，可瞞不過我！我認得你是妖精。”妖怪唬得頓口無言，悟空抽出金箍棒，怕師傅又念緊箍咒，沒有立刻動手，暗中叫來當(dāng)?shù)赝恋兀缴瘢愿赖溃骸斑@妖精三番五次來戲弄我?guī)煾福@一次定要打死他。你幫我在半空中作證”眾神答應(yīng)都在云端里看著。孫悟空掄起金箍棒，一下就打到了妖精，妖精化作一堆骷髏現(xiàn)出原形，脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。

《西游記》這本書我看了好多遍，每次都讓我感到非常震撼，吳承恩老先生想象力真的不是一般的豐富，里面的情節(jié)猶如身臨其境，畫面栩栩如生，生動而美麗，故事內(nèi)容從開始到最后似乎在引導(dǎo)著每位讀者的心，我深深的感到現(xiàn)實中不管你在干什么只要認定目標(biāo)，并堅持不懈地努力著最后一定會成功的。

五年級西游記讀后感 篇2

人的一生，必然經(jīng)歷許多瑣碎。誰都不能說自己經(jīng)歷的喜事定比壞事多，若真有著這樣天天快樂，而并無煩惱的生活，那該有多么無趣啊！

四大名著之《西游記》，可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典。就連故事主角——神通廣大，無所不能的孫悟空也有煩心事。與你我不同的是，他面對煩心事的態(tài)度，堪稱英雄之典范。我甚是喜歡欣賞他在《心猿空用千般計 水火無功難煉魔》里所言：“沒計奈何，哭不得，所以只能笑

細細回想，好似全書悟空并未真正大哭過，遇事總是笑，打得過笑，打不過亦笑；開心了笑，不痛快了也絕不哭，好個真英雄。說起總是笑的悟空，我不免想到了《三國演義》中的劉備。他與悟空可就不同了，遇事總是哭。那劉備便不是真英雄了？非也非也。劉備亦是三國中的真英雄。不然呢，有人來要他性命了，他不哭還做什么？難道是笑著說你來殺我吧？嘖嘖，要是這樣，可就瘋之瘋之。

相對而言，我還是更喜歡孫悟空。可能是我們的性格比較相似吧！對于一些沒辦法的事情，哭總不是最好的法子，畢竟哭了，也不會有人可憐你，你總歸是要靠自己努力的。笑對人生不好嗎？眼淚不要錢的啊？

世界著名的物理學(xué)家霍金，年紀(jì)輕輕就被告知得了“肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”時，他有大哭一場嗎？當(dāng)他全身都癱瘓了，只有四根手指頭能動時，他有自暴自棄嗎？他可算是被上帝舍棄的人了，可他并沒有自我放棄，反而取得了許多令世人感嘆的成績。這難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？

記得某次采訪，一位記者冒失地問道，“您好霍金先生，你不認為命運對你太不公了嗎？您覺得您幸福嗎？”霍金聽后，臉上立刻浮出“齜牙咧嘴”式的笑容，用擬聲鍵盤“說”：“我為什么不幸福呢？上帝讓我有了我的家人和我愛的人，還有我所熱愛的事業(yè)，我感到十分幸福和快樂！”

看到這段采訪，我深深折服了，巨人之所以成為巨人，不是他偉岸的軀殼，而是令人仰視的人生態(tài)度。困難面前，能笑著就別哭，沒有多少人會真正心疼你的眼淚。孫悟空也是這樣的人，他不會因為什么事而哭，他開心了笑，難過也笑。他的字典里，仿佛就沒有“哭”這個字眼。就像涂了濃妝的女人，若流了眼淚，臉上的妝容就會花，這樣便要重新抹上妝容，就如一淚毀了所有一般。他們都堅強地活成了人們心目中的“英雄”。

“哭不得，便笑矣。”是啊，要做人上人，首先就要學(xué)會用“笑”代替“哭”，用“笑”代替“埋怨”。

一盞茶，一燈星火，我微笑地打開《西游記》，開始新的閱讀旅程……

五年級西游記讀后感 篇3

四大名著中，《西游記》使我百看不厭。

唐僧是一個奉皇帝之命去西方極樂世界取經(jīng)的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。

《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢！

去年，我在學(xué)校買了一架以橡皮筋為動力的飛機模型。回到家，我就興致勃勃地“撥動”起來。可我不是將機翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上。“唉，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來地抱怨著。

于是，我準(zhǔn)備好零件，翻出說明書，一步一步按照方法來，“N”字形的零件原來是穩(wěn)定機翼用的，我一直認為是掛在機翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個零件上好，一架嶄新的模型飛機呈現(xiàn)在我的眼前。

通過看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對，用積極的態(tài)度解決它！

五年級西游記讀后感 篇4

酷愛歷史的我在李老師的影響下，先后閱讀了不少佳作。看過群雄紛爭的《三國演義》；讀過好漢聚義的《水滸傳》；領(lǐng)略過“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》……而最吸引我的，則是那光怪陸離的《西游記》。

《西游記》中既有好吃懶做、憨態(tài)可掬的豬悟能，又有慈悲善良、不明人妖的唐三藏；還有沒有主見、忠厚老實的沙悟凈；當(dāng)然少不了神通廣大、生性頑劣的孫悟空。在漫漫取經(jīng)路上，既有妖魔阻道，更有邪逆垂涎，但也處處留下來師徒四人堅定不移的身影。在《西游記》一百多章節(jié)中，令我印象最深的就是孫行者一句話，一句看似平淡無奇，卻又暗藏玄機的話:“你說煩惱，終然我老孫不煩惱？我如今沒計奈何，哭不得，所以只得笑也。”

從這句話，我不僅看見了妖怪的神通廣大，還看見了孫悟空的樂觀向上。在面對九九八十一難時，孫悟空都是笑著的，師父被抓了，他笑著面對；二師弟和他對著干，他也是笑著面對；師傅被抓了，武器被收了，還想不到法子，他還是笑著面對。雖然這些笑，有開心的笑、有尷尬的笑、有難過的笑、有狂笑、有苦笑，也會有戰(zhàn)敗的笑。以至于后來他上南海找觀音，上九天去找玉帝。用盡千般計救出師父后仍笑著跟師父去取經(jīng)。

古往今來，文人墨客，文官武將，像孫悟空這樣的大有人在。比如霍金，二十歲的他，有著無限美好的前途，卻患上了盧伽利雷氏癥。醫(yī)生說他最多只能活四年，而他卻笑著活成了奇跡；又如海倫凱勒，被命運捉弄的她雙目失明，雙耳失聰，她卻笑著成為美國十大偶像之一；漢代司馬遷因替大將軍李陵辯護受了極刑，他亦笑著寫出來流傳千古的史家絕唱——《史記》……

再回頭想想我自己，在上學(xué)期老師組織的“雞蛋撞地球”比賽中。我們四人一小組，我是組長，帶頭做了幾次實驗，可都失敗了。對于這幾次的失敗，我毫不猶豫地選擇了放棄，帶著失落的組員退出了比賽。雖然后來我獨自后悔了好久，覺得是自己對不起老師和組員的信任。現(xiàn)在看來，我當(dāng)時真不應(yīng)該放棄。如果，我能像孫悟空那樣，面對困難，永不放棄，從容應(yīng)對，我想即使那場比賽我們一樣輸了，我們也會微笑著面對，因為我們努力了，付出了……

合上《西游記》，我發(fā)現(xiàn)自己成長了不少，至少，今后我會學(xué)著笑迎風(fēng)雨，笑看人生。

《昆蟲記》讀后感一年級范文4篇

你了解讀后感寫作的一些技巧嗎？這篇作品給我留下了深刻的印象。寫讀后感需要與實際聯(lián)系，并且要有新穎的立意。小編通過搜尋和整理，為大家準(zhǔn)備了《昆蟲記》讀后感一年級范文，相信你會從中獲得所需的內(nèi)容！

《昆蟲記》讀后感一年級范文 篇1

我懷著好奇和極其興奮的心情讀完了《昆蟲記》，這本書是我如癡如醉，原來昆蟲世界有如此多的奧秘。原來身邊到處都是科學(xué)。

搬一張小椅坐在陽臺上，吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)盡情暢游在書的海洋里，和法布爾一起進入昆蟲世界，這種感覺是前所未有的。法布爾對昆蟲細致入微的了解是我驚嘆。通過這本書，我了解到：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼郎如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，是為后代安排食物。

我覺得法布爾這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究蟲子，已經(jīng)算是奇跡了;而法布爾從小刻苦研究蟲子，洞察了他們所有的特性，并把其引伸為生活的樂趣，這更是為奇跡中的奇跡。而就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在。

這本書的語言幽默，把不起眼的昆蟲寫的這樣淋漓盡致。在作者的筆下，“小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。。。。。。多么可愛的小生靈啊。

《昆蟲記》是法布爾留給我們最寶貴的財富，使我們受益匪淺。那些細膩而生動的描寫讓許多人為之感嘆不已。這是懷著怎樣一顆熱情的心去感受大自然中的生態(tài)萬物，從而推翻了許多假象的邏輯，而發(fā)現(xiàn)了真實的理論。這都是憑著他對科學(xué)堅持不懈的精神，勇于探索，善于觀察，才有了這本曠世名著，使人類與自然又更近了一大步。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事，都要有認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，鍥而不舍的求和精神。即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

大自然中的萬物都是奇妙的，也許還隱藏著許多不為人知的奧秘，有待于我們懷著一顆充滿好奇、充滿熱情的心去捕獲真相，研究科學(xué)。

《昆蟲記》讀后感一年級范文 篇2

我是一個特別喜愛昆蟲的女孩,我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者,一一法布爾,一個對昆蟲如此癡迷的專家,大家一定非常熟悉。

《昆蟲記》是法布爾花了將近xx年的時間才寫成的,它詳細而又確切地記錄了許許多多昆蟲的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM了一個別開生面的昆蟲世界:蜣螂忙忙碌碌地制作糞球、滾動糞球;固執(zhí)的松毛蟲堅持列隊出行;小蜘蛛利用蛛絲飛向各個地方;螢火蟲用麻醉劑對付獵物;螳螂豎起前腿,好像在祈禱和平;擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......

其中美麗的螢火蟲那一篇,讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲,它肚子的頂端會發(fā)出光亮。而令我意想不到的是,螢火蟲竟然是一種肉食動物,它的主要食物競是蝸牛!在吃蝸牛時,螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲用這個“獠牙”,在蝸牛身上刺五、六下,蝸牛就動不了了。當(dāng)我讀到這些信息時,我簡直驚訝的目瞪口呆,同時,我的心里一陣驚喜,因為我又知道了一個知識。

《昆蟲記》這本書,充分的滿足了我對大自然的好奇心,讓我更加親近自然，熱愛科學(xué),讓我對昆蟲越來越感興趣。我常常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂園。

記得那一次,我在迷迭香叢中,看到不知名的蜘蛛,不過我并沒有大喊大叫,而是半蹲下來仔細地觀察著這只蜘蛛,只見這只蜘蛛在找到合適的地方后,便開始織網(wǎng)了,它先抽絲并搭出一個絲架,然后又在絲架上橫拉了一根細絲線,最后小蜘蛛又回到白色絲墊,它爬得很快,一邊爬一邊抽絲。每走一趟,它就在架子上做一條輻,不一會絲架上就有很多輻了,一張網(wǎng)就織好了.....在無限的靜謐中我忘了世界，也忘了自己……

我贊嘆于神秘的大自然,好奇于可愛的昆蟲，更折服于法布爾對昆蟲的癡迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書,你也一定會對它愛不釋手。

給你推薦一本好書--《昆蟲記》!

《昆蟲記》讀后感一年級范文 篇3

最近，我讀了一本書叫(昆蟲記)。這本書上的作者通過仔細觀察，多次試驗，細致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性。向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。

就是因為這樣，這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：蟑螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還長著一些大牙，一共有三顆。金步甲吃東西時還分帶刺的毛毛蟲和不帶刺的毛毛蟲，二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲。螢火蟲也分兩類，雌螢與雄螢，

我讀過《昆蟲記》，上面很多昆蟲秘笈。“昆蟲是好的，害蟲不能保留，密封不怎么好，因為它蜇人后會死去。圓網(wǎng)蛛不友好，上鉤的動物都吃，除了高級動物(人)。不要傷害昆蟲，“亮尾巴”的尾巴可以發(fā)光。

有一些人會用解剖，分類等方式把昆蟲弄成垃圾。這本書真不錯。

《昆蟲記》讀后感一年級范文 篇4

《昆蟲記》讀后感400字一年級學(xué)生1

在這本書中的昆蟲有在地上爬的、在天上飛的和在水里游的，都是我沒見過的昆蟲，并且它們都有著別人無法擁有的技能。

我們都知道，觀察昆蟲是很累、很麻煩的一件事，就連一個值得觀察的昆蟲都很難找的到。而法布爾呢?他卻可以用海量的時間來觀察昆蟲，寫出一本本的好書。在他觀察昆蟲的時候，甚至就連冒著生命危險也要去觀察每一只奇特的昆蟲，不管是惡心、還是兇惡，不管是漫天飛舞的一群昆蟲、還是人跡罕至的昆蟲，他都愿意去消耗時間的一分一秒去觀察每一種昆蟲。

在這本書里，有很多奇特的昆蟲，而且那些住宅也讓我很吃驚，特別是舍腰蜂，它的住宅住在人們家里的火爐旁，或者是在煙囪里，但他們的家都建在很隱蔽的地方，沒人呢看見它的巢穴。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾那種永不放棄的精神，那樣才能達到自己想要的水平。

《昆蟲記》讀后感400字一年級學(xué)生2

當(dāng)媽媽把《昆蟲記》這本書帶回家時，我只翻了幾頁就不想看了。在今年五一的假期里，我在書柜里翻了半天，和爸爸一起讀。讀著讀著，邊讀邊和爸爸討論著，并聽爸爸講他小時候的故事。慢慢的我喜歡上了這本書。

這本書是法國著名生物學(xué)家法布爾寫的。許多人都認為昆蟲很惡心，不想接近它們。可法布爾卻是個例外，他從小就熱愛昆蟲，喜愛大自然并從中獲得靈感。他用一生的時間去研究昆蟲。從這本書里，我明白了螳螂會用心理戰(zhàn)、毛蟲是鱗翅目昆蟲(蝶、蛾)的幼蟲、紅螞蟻是靠記憶回家的……我還從這本書里了解到許多昆蟲不為人知的秘密，比如蜘蛛在夜晚會吃掉蛛網(wǎng)，再重新編織新的網(wǎng)、蝎子會在夜晚發(fā)光等等。

當(dāng)我讀完這本書之后，我明白了我以前的想法是錯誤的，昆蟲并不惡心，也不可怕。昆蟲的世界十分精彩、十分奇妙。通過這本書，我了解了昆蟲、也了解大自然，學(xué)到了很多知識。這次讀書活動，我的收獲很多，不僅學(xué)到了知識，而且讓我懂得了只有通過讀書、學(xué)習(xí)才能獲得知識掌握知識。要養(yǎng)成多讀書讀好書習(xí)慣，才能學(xué)到更多的知識。

《昆蟲記》讀后感400字一年級學(xué)生3

近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。

以前我并不喜歡昆蟲。看完這本書后，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵。昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。

比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。

《昆蟲記》讀后感400字一年級學(xué)生4

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。法布爾出生在法國南部山區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭，他從小就對昆蟲倍感興趣，經(jīng)常流連于昆蟲世界而忘返，他用自己人生的大部分時間來觀察昆蟲，觀察出了昆蟲們的一些不為人所知的習(xí)性，這才完成了集科學(xué)文學(xué)于一體的巨著。

很小的時候，我第一次翻開這本書時，就被封面上形形色色的昆蟲吸引住了。里面精彩的昆蟲知識緊緊地吸引住了我，其中狼蛛、螳螂這兩種昆蟲最讓我入迷。

狼蛛是昆蟲界的用毒大師，法布爾為了了解狼蛛的毒素到底有多厲害，專門養(yǎng)了一只黑肚狼蛛，這只狼蛛咬了一只麻雀的鼻尖，結(jié)果麻雀24小時之后就死掉了。狼蛛又咬了一只鼴鼠，這只鼴鼠在36小時后也死掉了。經(jīng)過實驗，法布爾在書中稱狼蛛是自然界里真正的用毒大師。

螳螂有一對大刀似的前足。鋒利無比的前足要是夾住你的手，那種滋味可不太好受啊!在捕食中，它將自己的身體向后仰，等時機一到，立即以迅雷不及掩耳之勢將獵物捕獲。最不可思議的是，在螳螂的世界里沒有倫理可言，因為它們有時候還會吃掉自己的同類!吃的時候面不改色，簡直比狼還可兇狠可怕。

《昆蟲記》讀后感400字一年級學(xué)生5

前幾天，我得到了一本世界名著《昆蟲記》。剛得到它，我就愛不釋手了。封面色彩艷麗，一只綠色的蟲子停在一朵盛開地飽滿的玫瑰花上，綠色的葉子襯托著，讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲的奧秘。

《昆蟲記》是法國著名科學(xué)家、科普作家法布爾的“昆蟲學(xué)”巨著，一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品，這本書極其詳細地記錄下這些小生命的生活習(xí)性和生活過程。在《昆蟲記》中，讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹，法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡直是個地道的哲學(xué)家，蟋蟀機靈，高傲，能夠真正懂得筑巢藝術(shù)的，大概只有蟋蟀、兔子和人類而已了。《昆蟲記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲傳奇的經(jīng)歷和特殊的生活習(xí)性。

《昆蟲記》的確是一部嚴謹?shù)目茖W(xué)著作，也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。

我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

《昆蟲記》讀后感400字一年級學(xué)生6

今天我讀完了法布爾的《昆蟲記》。我十分喜歡這本書，因為這本書把無趣的小昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。

我最喜歡的一本說“大自然的清道夫”—糞金龜。原來在我印象中，糞金龜是一只十分丑陋的臭蟲子，而《昆蟲記》中，糞金龜變成了一位英俊的勇士，他披著五彩斑斕的鎧甲，戴著堅硬的頭盔，力大無窮，甘心做一位清道夫，給大自然帶來了干凈。

糞金龜有很多種，神圣糞金龜、小糞金龜、長足糞金龜、西班牙大黑糞金龜!他們有的十分巨大，有的又短又小，有的腿又細又長，有的長著像犀牛一樣的大角，有的是挖洞高手，有的還能預(yù)報天氣，他們雖然形態(tài)各異，習(xí)性也不同，但他們都有個特點—“吃貨”。別看他們小，一天之內(nèi)就能吃十多個拳頭大的糞球，他們的腸子足有兩米多長，難怪是十足的吃貨。糞金龜媽媽也是一個勤勞的好媽媽，她會為自己的孩子整天不吃飯，忙個不停，不管遇到多大的困難都不會放棄，真是母愛大于天啊!

《昆蟲記》讓我們?nèi)缤砼R其境般的與昆蟲對話，讓我們追尋法布爾的足跡，盡情感受生命帶給我們的驚喜和感動。

《昆蟲記》讀后感400字一年級學(xué)生7

十九世紀(jì)末，在法國，一本令人耳目的新書出版了，剛一問世就引起了巨大的轟動，他就是法國著名的生物學(xué)家法布爾耗費畢生心血著名的《昆蟲記》。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，更是一部謳歌自然和生命的宏偉詩篇，在這個光怪陸里的昆蟲世界里，處處充滿了靈性和智慧。因此《昆蟲記》又被譽為“昆蟲史詩”，法布爾，也因此獲得了“科學(xué)詩人”、昆蟲荷馬“、昆蟲世界的維吉爾”等殊榮。

這本書里寫了很多昆蟲有黑胡蜂、蟋蟀、條絲蜘蛛、螳螂等。其中我最喜歡《螳螂》這一篇他寫了螳螂的`習(xí)性、食物，繁殖等方面的知識，他不惜一切代價的抓來螳螂研究，了解。從中我知道螳螂一般吃蝗蟲、馬蜂一類的昆蟲。你別看螳螂那優(yōu)雅的面孔，它的爪子刀下不留蟲的，有時它甚至吃它的丈夫，不過螳螂也是有天敵的，比如螞蟻、蜥蜴等。

讀了《昆蟲記》這本書后，我懂得了做什么事都要去探索、去發(fā)現(xiàn)，不要懶惰，否則將一事無成。

關(guān)于格林童話三年級讀后感精選4篇

讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“格林童話三年級讀后感”。

讀書能誘發(fā)人的思緒，讓想象得以超越時空。好的書籍通常能夠讓我們獲得新的收獲，通過撰寫讀后感，我們可以仔細回憶書本的內(nèi)容。關(guān)于寫作品讀后感您了解哪些方面呢？欄目小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下格林童話三年級讀后感，有需要的朋友就來看看吧！

格林童話三年級讀后感(篇1)

生命的黃金——誠實

今天我看了一本書，叫《格林童話》，是爸爸給我買的，這本書里的故事豐富極了，有《賣火柴的小女孩》、《七個小矮人》、《狼來了》，還有《白雪公主》等等，其中最讓我印象深刻的故事是：《小偷與他的母親》。

這本書講的是一個小男孩第一次懷著忐忑不安的心情從學(xué)校偷了畫板，回到家里被媽媽知道了，誰知媽媽并沒有責(zé)怪他，孩子高興極了，第二次他又偷了別人家的衣服送給了媽媽，媽媽也沒責(zé)怪他，還讓他以后多偷幾件，后來小男孩漸漸長大了，他的膽子也越來越大，這一次可不得了，他竟然偷了銀行里的錢而被當(dāng)場抓了起來，在絞刑時他對法官說：“我想和媽媽說悄悄話。”法官答應(yīng)了他的要求，當(dāng)媽媽上來，把耳朵湊在他嘴邊時，突然，一聲尖叫，就只見他生生的把媽媽的耳朵咬了下來，并傷心地說道：“要是第一次你叫我把畫板還給人家這樣的話，就不會有今天的結(jié)果了！”媽媽聽后，也流下了后悔的眼淚！

從這個故事里我懂得了：人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛……但誠實是其中最純凈的。誠實是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。

我曾經(jīng)學(xué)過這么一篇文章叫做《誠實的孩子》，講的是俄國偉大的革命家列寧小時候打碎花瓶但誠實坦白承認錯誤的事。一位偉人從小就有誠實的品質(zhì)，我們將來要做一個有作為的人，就更需要這種品質(zhì)了！

我八歲的時候還是一個非常單純的小女孩兒。我明白成績不好就要挨罵的道理，卻并不明白怎樣才能讓自己進步，超過別人。有一次考試我只考了八十多分，這對成績一直很優(yōu)秀的我可是一個不小的打擊，更別說我媽媽會怎樣表現(xiàn)了。那時我心里還能想到什么呢？除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因為我想不出還有什么好辦法來逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問我的分數(shù)時，我裝出很高興的樣子說了一句：“92分。”這樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來同學(xué)們的冷嘲熱諷。因為我之后的幾次考試都考得一塌糊涂。

在后來的逐漸認識中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠實坦白的言行是可以幫助一個人進步的，而不誠實，作用就剛好相反。我沒有誠實，就沒有經(jīng)歷在責(zé)罵過程中得到的教訓(xùn)，沒有了教訓(xùn)，自然就沒有了前進的動力。誠實對一個人來說是非常可貴的。

其實，一個人擁有了誠實，也就擁有了生命的黃金！

格林童話三年級讀后感(篇2)

王子親吻玫瑰公主，以愛破除了詛咒;公主醒來，兩人過上幸福的生活——這是多么完美的結(jié)局啊!我喜歡《格林童話》中《睡美人》這一篇，童話渲染著善良、勇敢和愛所帶來的完美。

這個童話故事家喻戶曉。童話一開始，小公主剛出生就受到了一個女預(yù)言家的死亡詛咒，原因居然僅僅是因為她沒有理解到國王的邀請;幸虧另一個預(yù)言家減輕了這個詛咒的效果，公主僅僅是沉睡了過去。最終王子最終突破了帶刺的、致命的玫瑰叢，喚醒了公主。

在生活中，我們沒法消除別人的憎惡、嫉妒等情緒，但我們能夠用愛來融化它們!愛最基本的要求是尊重、平等對待。童話里女預(yù)言家沒有被邀請感覺受到了漠視、不被尊重，所以就產(chǎn)生了憎惡、嫉妒等情緒。所以我們要學(xué)會尊重每一個人，平等地對待他們。我們要多發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點，不要給同學(xué)貼上好、壞的標(biāo)簽而厚此薄彼。

愛需供給無私的幫忙，“贈人玫瑰，手有余香”，在現(xiàn)實中我們也應(yīng)當(dāng)在力所能及的范圍內(nèi)多幫忙別人;愛又是無所畏懼的，能賜予你勇氣，在遇到困境時能泰然處之，從容應(yīng)對。童話里的前十個預(yù)言家都送給小公主無私的、愛的祝福，第十二個預(yù)言家更是臨危不亂，減輕了公主的死亡詛咒;愛還可能要經(jīng)歷艱難困苦，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，王子奮不顧身地突破了致命的玫瑰叢，玫瑰公主經(jīng)歷了百年沉睡終被愛喚醒!

玫瑰公主被愛喚醒，而我們又有哪天不是被父母愛的親吻喚醒的呢?又有哪位同學(xué)成長和智慧不是被教師滿滿的關(guān)愛喚醒的呢?還有最重要的一點忘記說了，我們要懂得感恩!

格林童話三年級讀后感(篇3)

我們每個人的心中都擁有一個童話般的故事。在這個暑假中我讀了一本書——《格林童話》。其中一篇故事《白雪公主》讓我印象非常深刻。

白雪公主從小失去母親，然后她的父王又娶了一位王后，但是那個王后非常惡毒。不久，她的父王也去世了，惡毒的王后下令將她送進森林再處死。然后她遇到了七個小矮人，小矮人們好心收留了她。后來王后知道公主沒死，就給了她一個毒蘋果，但好人有好報。公主還是過上了幸福的生活。

這本書告訴我如何分清善良與邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何有顆快樂的童心。也告訴我人不能貪心，要靠自己不能靠別人過日子。做人要有良心、要誠實、要善良、要心胸寬廣、不要斤斤計較，對父母要有孝心，對自己要有信心，對小朋友要有愛心。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，做一個對社會有用的人。

我很喜歡《格林童話》這本書，它能讓我得到心靈的洗滌，領(lǐng)悟人生的哲理。

格林童話三年級讀后感(篇4)

《格林童話》讓我擁有一個夢幻快樂的童年

童話伴隨著我的成長，在我剛會認字讀書的時候，童話就來到了我的身旁。《格林童話》是一本我百讀不厭的故事集，里面一個個想象豐富，語句優(yōu)美的童話故事，帶我走進了一個神奇又浪漫的童話世界。

像白雪公主、小紅帽、睡美人、灰姑娘等這些我們耳熟能詳?shù)墓适拢恰陡窳滞挕分械慕?jīng)典。這里面的每一個故事都能告訴我們一個深刻的道理，比如聰明的小裁縫，告訴我們遇到危險不要慌亂;狐貍和馬告訴我們要用自己的聰明才智幫助他人；聰明的農(nóng)夫告訴我們要積極開動腦筋，結(jié)合實際情況，運用自己的聰明才智來解決問題。

我最喜歡的故事畫眉嘴國王，講訴了一名公主很傲慢，有一位國王下巴長的有點翹，被公主稱為畫眉嘴國王。于是老國王生氣地把她嫁給了一個乞丐。公主發(fā)現(xiàn)她和乞丐來到的每一片領(lǐng)土，都屬于畫眉嘴國王。他們住到一所小房子里，公主成天干著家務(wù)事，最后還被送到宮殿做幫廚女傭，每天干各種臟活。一天宮殿舉行盛大的舞會，畫眉嘴國王邀請她跳舞，原來乞丐就是畫眉嘴國王。是畫眉嘴國王為了克服她的傲慢無禮安排了這一切。經(jīng)過這些磨練公主非常樂意的接受了畫眉嘴國王，他們幸福的生活在一起。這個故事告訴我們不能仗著自己的優(yōu)點取笑別人的缺點，要學(xué)會尊重他人，否則就會像故事中的公主一樣，受到應(yīng)有的懲罰。

我喜歡《格林童話》，它讓我擁有一個夢幻快樂的童年。