《兄弟》讀后感5篇。

一本好書甚至可以讓我們受益終生，在欣賞完作者寫的作品之后，我們深深被閱讀的魅力所折服。?用筆記下生活中的得與失，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品讀后感嗎？在這里我向大家推薦一下關(guān)于“《兄弟》讀后感”的一篇文章，感謝您的收藏和關(guān)注喜歡這篇文章就請(qǐng)不吝與身邊的人分享！

《兄弟》讀后感(篇1)

森林里有一棵老樹。樹上有一個(gè)烏鴉窩。一對(duì)烏鴉兄弟住在巢里。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，鳥巢破了一個(gè)拇指大小的洞。

哥哥看到床上躺著的這個(gè)洞，懶洋洋地叫道：“這么小，大到拇指也沒事?！比缓笏上滤X。

哥哥看到哥哥沒修，心不在焉地想：哥哥不修，我也不修！說(shuō)完，他就去找他的同伴玩去了，并且已經(jīng)把那個(gè)破窩拋在了身后。

時(shí)間一天天過(guò)去，突然夏天來(lái)了。這個(gè)洞變得像雞蛋一樣大。

太熱了，還是等秋天來(lái)修吧！我哥哥試圖說(shuō)服自己。寫完作文后，去冰箱找食物和做飯。

這時(shí)，哥哥看著哥哥的表現(xiàn)。哥哥，烏鴉哥好不容易攔住了哥哥。你不修窩，那我也不修！

轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來(lái)了，巢大如手掌。烏鴉兄弟擠在他們的巢里。

哥哥虛弱地顫抖著對(duì)哥哥說(shuō)：我們應(yīng)該一看到洞就把它修好?，F(xiàn)在沒有修復(fù)材料，只能涼了。

但是烏鴉兄弟醒得太晚了。最后，在一個(gè)寒冷的冬夜，他們都凍死了。

《兄弟》讀后感(篇2)

人與動(dòng)物美好的友誼之情

——讀《狼兄弟》有感

本書是由英國(guó)的米歇爾.佩沃寫的。作者以第一人稱的形式敘述了自己與狼兄弟之間的感情。作者以清晰優(yōu)美的語(yǔ)言，深邃感傷的筆觸，巧妙地論述了人與狼之間的合作。

這本書介紹了人和狼一起克服困難的故事，讀者可以從中深刻思考?！独切值堋肥恰哆h(yuǎn)古黑暗傳說(shuō)》系列的第一部，講述了托拉克在森林和森林外的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，以及他設(shè)法打敗靈魂吞噬者的故事。它將帶你回到幾千年前的古老黑暗森林，這是一個(gè)充滿神秘力量和****的自然世界。狼和野牛生活在里面，樹精靈和**人四處游蕩。

在那里，對(duì)朋友的信任可能意味著致命的危險(xiǎn)。托拉克形單影孤——他受了傷，內(nèi)心極度恐懼，正在逃亡。而托拉克，卻無(wú)論如何都必須不斷前進(jìn)。

他惟一的伙伴是一只失去親人的狼崽子。在森林里，生存的惟一希望就是利用狩獵技術(shù)來(lái)獵取食物。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情不一定會(huì)發(fā)生，但還是有人和動(dòng)物能相處的很好的事情。我從小就喜歡烏龜，我和家里11歲的烏龜是好朋友。我經(jīng)常洗澡和喂它們，它們?yōu)橛颜x奠定了基礎(chǔ)。

當(dāng)我開心時(shí)它們就會(huì)在水中跳舞；當(dāng)我煩惱時(shí)它們就會(huì)似懂非懂的點(diǎn)頭。它們就像是和我形影不離的伙伴，互相“幫助著”。每當(dāng)想起它們心中就充滿著溫暖。

讓我們與動(dòng)物互相幫助吧！

《兄弟》讀后感(篇3)

在現(xiàn)代先鋒派作家中，余華是最了解、最喜歡的一位。

《兄弟》可以說(shuō)是當(dāng)下談及余華無(wú)可回避的一個(gè)話題，盡管這很難于掌控，也常常陷入尷尬。

張悅?cè)辉?jīng)提到，一個(gè)真正的詩(shī)人內(nèi)心要“既有耶路撒冷又有奧斯威辛”，這是從文學(xué)本質(zhì)生發(fā)出來(lái)的永恒命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。

地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個(gè)真正優(yōu)秀的作家生活在這個(gè)世界和這個(gè)土地上。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠(chéng)的瞻仰到天國(guó)投出的光亮。

因此，他在矛盾中獲得了自己的情感，在悲喜中體驗(yàn)了世界。

對(duì)惡的存在的認(rèn)識(shí)也是對(duì)美的前提性肯定。

也正如我在一篇日記里提到的，有一個(gè)忽然閃過(guò)腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺。而深究下去才發(fā)現(xiàn)這個(gè)念頭源自米蘭？；昆德拉的一處情節(jié)和杜琪鋒的一組鏡頭。

對(duì)罪惡的掌控能力證明了他們不愧為兩個(gè)不同領(lǐng)域的大師。

那么《兄弟》在原則上已可以接受。我們不能否認(rèn)，在中上層，對(duì)四人各種經(jīng)歷的同情和感觸幾乎是無(wú)法阻擋的。這也很大程度地反應(yīng)出了余華的成功。

然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，余華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關(guān)重要的一點(diǎn)卻淪喪在了茫茫無(wú)措的敘述中了。余華也提到“敘述統(tǒng)治了寫作”，“自己只能作為一個(gè)忠實(shí)的敘述者存在”，這恰恰反映出余華對(duì)罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那么整個(gè)后半部也失去了控制。

余華成功地描繪了一個(gè)復(fù)活的奧斯維辛集中營(yíng)，但他深陷其中，卻被奧斯維辛集中營(yíng)所控制，他未能帶領(lǐng)人們前往耶路撒冷。

這是一處致命傷。

《兄弟》讀后感(篇4)

葫蘆島市龍港區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

六年三班張依祥

指導(dǎo)教師王翠蓮

在假期里，我讀了一本名叫《牧犬兄弟》的書，這本書讓我的假期生活變得充實(shí)、有趣。

這本書主要內(nèi)容是牧工的兒子林達(dá)為了給牧犬黑云報(bào)仇，將黑云的兒子灰灰藏著一個(gè)古老的陷阱里，希望按傳說(shuō)的訓(xùn)獒法馴出一只能夠打敗野狼的超級(jí)猛犬，可是，灰灰卻成為了比野狼還兇的“牧場(chǎng)公敵”，而黑云的另一個(gè)兒子黑頭卻成了一支優(yōu)秀的猛犬，在保護(hù)在保護(hù)牧場(chǎng)的戰(zhàn)斗中，黑頭成了灰灰的克星。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我真的為林達(dá)的行為感到難過(guò)。 實(shí)際上，林達(dá)可以使灰燼像黑頭狗一樣勇敢。

我在這本書中最喜歡的一些故事是：和豹子一起戰(zhàn)斗，在水和雪地里戰(zhàn)斗。黑頭為了保護(hù)要被牧工殺死的奶牛和木工展開了搏斗，可是，在夜里卻來(lái)了一頭豹子，黑頭不顧自己生命危險(xiǎn)撲過(guò)去，那時(shí)我真被黑頭的勇敢善良的品質(zhì)打動(dòng)了。

當(dāng)我讀到水中拼搏這部分內(nèi)容時(shí)，我真的為主人公林達(dá)捏了一把汗，真是不幸中的萬(wàn)幸啊，自己費(fèi)勁先是訓(xùn)出來(lái)的超級(jí)猛犬，卻成為了木場(chǎng)上人人喊打的“灰色惡魔”。

**的結(jié)局，也是最激動(dòng)人心的場(chǎng)面——黑頭和灰灰，這兄弟倆并肩作戰(zhàn)擊敗了殺死他母親的**老瘸狼，但他們最終還是沒有走到一起，真是太遺憾了，這本書讓我懂得了：“動(dòng)物，是有感情的靈性，是人類最好的朋友”。

我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，創(chuàng)造和諧世界。

點(diǎn)評(píng)：依祥，您的讀后感結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)。有故事大綱，有精彩場(chǎng)面，有自己的情懷。

你已經(jīng)融入到故事當(dāng)中，替主人公擔(dān)心，又為主人公慶幸……你還悟出了一個(gè)道理：“動(dòng)物，是有感情的靈性，是人類最好的朋友”。我們決心熱愛動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，創(chuàng)造和諧世界。

從習(xí)作“這本書讓我的假期生活變得充實(shí)、有趣。”這句話中能看出你是個(gè)特別愛讀書的好孩子……

《兄弟》讀后感(篇5)

宋佳睿青島市黃島區(qū)珠江路小學(xué)

《烏鴉兄弟》是一本我非常喜歡的書，讀起來(lái)簡(jiǎn)直是愛不釋手。

這本書和《拉？封丹寓言》一樣，都是寓言書籍。書中有許多有趣的故事，可以給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。

例如，“拳師西瓜皮”的故事告訴我們，任何輕微的疏忽都會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。所向無(wú)敵的拳師之所以能敗在一塊西瓜皮手中，就是因?yàn)楦甙恋膽B(tài)度造成了他走路時(shí)總是大搖大擺、目空一切，結(jié)果踩在一塊不起眼的西瓜皮上，滑到以后的他受到了嚴(yán)重的傷害。

這對(duì)拳師來(lái)說(shuō)是個(gè)慘痛的教訓(xùn)，同時(shí)也告訴我們：一個(gè)人無(wú)論有多么強(qiáng)大，在生活中也應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不要忘記"千里之堤毀于蟻穴"所帶給我們的警示。

"金和鐵"的故事則講述了這樣一個(gè)道理：做人首先應(yīng)該擁有像金子一樣高尚的品德，在面對(duì)別人無(wú)端的嘲諷和挖苦時(shí)沒有必要急于辯解。因?yàn)闀r(shí)間是最公正的法官，**總是閃耀著光芒。

另外，我還了解到，在我們的日常生活中，我們不能學(xué)“兩柴”中的濕腐木，只能“咝咝”地抽煙。如果生命不能像那干柴一樣釋放出它的正能量，我們的生命有什么價(jià)值？

在這么多有趣和發(fā)人深省的寓言中，我最喜歡的是“猴子種豆”的故事。一只可愛的小猴子看到農(nóng)場(chǎng)主叔叔“春種小米，秋收一萬(wàn)?！焙螅灿辛藢W(xué)種豆子的榜樣?？墒切『镒佑痔庇谇蟪闪耍棺臃N上之后，它每天都要把種子挖出來(lái)看看發(fā)芽了沒有，結(jié)果它的種子始終沒有發(fā)芽。

這個(gè)故事和揠苗助長(zhǎng)的故事講述了相同的道理：我們要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，切忌只為了追求一個(gè)理想的結(jié)果而急于求成。同時(shí)，它也告誡我們只有在平時(shí)的生活中不斷地努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

在這本書中，作者把許多偉大的人生原則都包含在一個(gè)簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣的故事里，我非常喜歡。所以，我想把這本書推薦給所有的同學(xué)們！

《烏鴉兄弟》讀后感（二）

今天，我和媽媽讀了《烏鴉兄弟》這個(gè)故事，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

故事是這樣的：從前，有兩只烏鴉住在一棵大樹上。一天，它們的窩破了一個(gè)洞。

老大想：老二一定會(huì)去修的，老二想：老大一定會(huì)去修的。

結(jié)果他們誰(shuí)也沒有去修。冬天來(lái)了，風(fēng)吹破了巢，它們凍死了。

讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：有困難要想辦法解決，不要向?yàn)貘f兄弟那樣相互推脫。學(xué)生們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，做他們應(yīng)該做的事。

媽媽的話：這是暢暢第一篇寫讀后感的日記，我覺得寫讀后感不僅增強(qiáng)孩子對(duì)故事的記憶理解能力，還能鍛煉孩子的總結(jié)能力。這篇文章總結(jié)了他的感受，寫得很好，但如果我們能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的例子，會(huì)更好嗎！

寶貝，繼續(xù)努力吧！希望以后越寫越好！

烏鴉兄弟讀后感（三）

今天下午我讀了《烏鴉兄弟》這篇文章，收獲很大，此篇文章寫的是烏鴉兄弟修窠的事。

烏鴉兄弟很懶惰。因?yàn)樗鼈冏≡谕粋€(gè)巢里。有一天，巢破了一個(gè)洞，大烏鴉和小烏鴉都不去修。

烏鴉兄弟都很依賴他人。因?yàn)楦C里有個(gè)洞，大烏鴉想讓小烏鴉修，小烏鴉想讓大烏鴉修，但沒人修。后來(lái)，洞越來(lái)越大了。結(jié)果，沒人修理。

一直到了嚴(yán)寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落，烏鴉兄弟倆蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著："冷??！冷?。?/p>

"盡管這樣，它們還是誰(shuí)也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮的更緊些。結(jié)果，鳥巢被吹到在地，兩只烏鴉都凍僵了。

通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了不懶惰，不依賴別人。在生活的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，我們應(yīng)該依靠自己的努力去解決它們。要做一個(gè)勤奮、自強(qiáng)、自立的人。