幸福超越完美讀后感
發(fā)表時間：2025-05-25幸福超越完美讀后感（系列十二篇）。
幸福超越完美讀后感 篇1
今天，我讀了《王子與貧兒》這本書，跟隨馬克·吐溫幽默風(fēng)趣的筆調(diào)，領(lǐng)略了湯姆和愛德華的蛻變。
《王子與貧兒》描寫了貧兒湯姆和王子愛德華交換地位的童話式故事。湯姆在王宮享盡榮華富貴，還當上了國王；愛德華卻開始了一段四處漂流，饑寒交迫的日子。后，愛德華憑借不斷努力和好心人的幫助，重回王宮，開始了新的統(tǒng)治。
如饑似渴地“啃”完書，我的內(nèi)心被深深震撼了。貧兒湯姆，一個善良、真誠、博愛的人。從貧民窟中走出來的他，深知底層老百姓的艱難，飽受殘酷法律的折磨。因此，湯姆以一顆“貧兒”而博愛的心釋放那些被愚昧法律冤枉的百姓。王子愛德華，從高高在上的王子淪為受人欺凌的貧兒。他親眼目睹著人民生活的艱難，親身體驗著荒繆法律的殘酷。在遭受子民的攻擊時，愛德華沒有責(zé)罵，而是想“我將來做了國王以后”該怎樣，他廣闊的胸襟，真讓我佩服！
我想，如果我是貧兒，在眾人誤以為自己是王子后，會像湯姆一樣勇敢澄清嗎？還是會面不改色心不跳地享受這份不屬于自己的富貴？我想，如果我是王子，在得知湯姆成為國王后，會像愛德華一樣反倒感謝他，留他在身邊？還是會火冒三丈，永不原諒湯姆？我想……
我們每個人都有屬于自己的生活，只有屬于自己的生活才真實、美麗；我們每個人都有屬于自己的精彩，只有用心演繹才快樂、充實！
幸福超越完美讀后感 篇2
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公正待遇所屈服，她回報世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲。可是她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，成為一個知識淵博、受人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
美國作家馬克·吐溫曾今說過：“19實際出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒;如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書，深刻地認識到：只有嘗試過，才會懂得自己該選擇什么;只有奮斗過，才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力，你就會多一份成績;比別人多一點志氣，你就會多一份出息;比別人多一點堅持，你就會奪取勝利;比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。
這些日子，我常常深思一個問題：人的一生應(yīng)當如何度過?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
幸福超越完美讀后感 篇3
《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字，就概括了中華上下五千年的歷史，源遠流長的文化，很值得我們驕傲。
《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的，它囊括了多方面的內(nèi)容，較好的表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌，次見聞；父子親，夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰……”相關(guān)于歷史的'句子“無滅金，絕宋世；蒞中國，兼戎狄……”
讀了《三字經(jīng)》，給我感受深的是后一句“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力”，看到這里，我就想到了唐代詩人李白，小時候他親眼看到一位老婦人，把一根鐵棒磨成繡花針。所以，他明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。從此刻苦學(xué)習(xí)，終成為家喻戶曉的大詩人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事，車胤如囊螢，如映雪的故事？
總之，讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺，“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”讓我知道了明責(zé)任，負責(zé)任才能為國家做貢獻；“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”讓我明白了勤能補拙的良訓(xùn)，一分辛苦一分才；“首孝悌，次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……欣喜之余，我也編了一段《三字經(jīng)》：三字經(jīng)，千字文，內(nèi)容廣，知識博。華夏子，千古誦，增智慧，陶情操。
幸福超越完美讀后感 篇4
看完了《居里夫人自傳》，感覺確實是一本勵志的好書，盡管本人已經(jīng)早已變得百毒不侵，不再需要勵志和腦的年齡，但還是把它一字一句的看完了。這本書很薄，而且包含了居里夫人為她的丈夫皮埃爾·居里寫的傳記，屬于自傳的部分就更少了，就這么少的內(nèi)容還不是居里主動去寫的，是在一個記者（麥隆內(nèi)夫人）的強烈要求下寫的。所有盡管是《居里夫人自傳》卻包含了她的自傳和她為她的丈夫?qū)懙膫饔泝蓚€部分。
書中涉及到了很多關(guān)于鐳的發(fā)現(xiàn)的部分，講述了發(fā)現(xiàn)鐳所付出的艱辛（還記得在提純礦石時的艱苦描述，還有身體受到輻射還在堅持著實驗）和快樂以及缺乏資金的`窘迫，鐳的發(fā)現(xiàn)，會帶了巨大的商業(yè)價值，而居里夫婦卻把它獻給了全人類，以至于自己都沒有足夠的資金去建立一個更好的實驗室，還有去靠捐款。居里夫人因放射性元素的研究曾兩度獲得諾貝爾獎，而且對科學(xué)的癡迷，與堅韌不拔，注定了她的偉大成就。對實驗研究的陳述，不知不覺中在激勵讀者的意志。
居里夫婦的人格是非常偉大的，邀其寫自傳的麥隆內(nèi)夫人這樣評價：在我們這個世界上，每隔一定的時期就會有一名男性或女性公民降生到人間，并為人類社會做出巨大的貢獻。瑪麗·居里就是這些人中的一個。她發(fā)現(xiàn)了鐳，這不僅推進了科學(xué)的發(fā)展，還減輕了人類遭受疾病和增加了人類的財富。她的意志和極度熱情的工作精神，對男性是一個挑戰(zhàn)。
愛因斯坦這樣評價：第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在道德方面，也許比單純的才智成就還要大……我對她人格的偉大越來越感到欽佩。她的堅強、她的意志純潔、她的嚴于律己、她的客觀、她的公正不阿，所有這一切都難得地集中在她一個人身上……大家快樂的事情往往是童年時代，而且越是快樂的事情，越喜歡去回憶，越會有更多的筆觸去詳細描述，居里夫人對自己的童年描述非常多，字里行間流露出的快樂在感染著你，那花、那草、那美景會在讀者的腦海中清晰的勾勒出來。
然而對于越是痛苦的事情，越會不想觸及，這些不想觸及的部分可能就是大的傷痛，書中在自傳時對丈夫的去世沒有描述原因只是說是一場災(zāi)難，接著就是對帶來的痛苦的描述，以至于我只知道她的丈夫不是正常的離開了這個世界，翻到書的后去查居里夫人生平大事年表才知道皮埃爾因車禍去世。后還要提及的是這本書翻譯得非常好，尤其是對居里夫人的童年，以及居里夫婦郊游時，對景色的翻譯非常優(yōu)美，看得出譯者的文學(xué)功底非常深厚。
居里夫人是法國的物理學(xué)家、化學(xué)家。她和丈夫皮埃樂·居里先后發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種天然放射性元素，出版了《放射性通論》、《放射性物質(zhì)研究》等著作，推動了原子核科學(xué)的發(fā)展。1903年她和丈夫居里、同事貝可勒爾共同榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎。1911年她個人又獲得了化學(xué)諾貝爾獎，成為歷第一位獲此殊榮的女性科學(xué)家。
居里夫人的品格更像她的科學(xué)成就一樣卓越，第世界大戰(zhàn)時，別人都在逃離戰(zhàn)火，而她卻又帶領(lǐng)著醫(yī)療小組，用她和丈夫發(fā)現(xiàn)的X射線，投身到搶救傷員中，從一個科學(xué)家變成了一個舍己救人的白衣天使，那高尚的精神可歌可泣。
我讀完這本書，感觸很多，也領(lǐng)悟出了許多道理，如：她勤奮好學(xué)、孜孜不倦的精神讓我明白只要有目標，再困難的事也變得容易；她追尋夢想不會半途而廢的精神又讓我明白只有下定決心，不怕追尋不到夢想。
我也下定決心要向我們的科學(xué)家居里夫人學(xué)習(xí)：好好讀書，追求夢想，永不松懈。我會以居里夫人為榜樣，熱愛科學(xué)，腳踏實地，將來為祖國貢獻一切。
居里夫人就是一位這樣的女性，不管經(jīng)歷了怎樣的挫折，不管遭受了多大的打擊，還是依然做自己想做的事，這是很多人做不到的，這種精神多讓人敬佩，又讓多少人自愧不如，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神，一定堅持到底，有理想有出息的人必定是樂于吃苦的人。
幸福超越完美讀后感 篇5
《三國演義》的作者是羅貫中，這本書中描寫了許多英雄人物，如劉備關(guān)羽張飛司馬懿我等。
書中主要寫了東漢末年，在攻打黃巾軍后各路英雄分別組成新的軍隊，赤壁大戰(zhàn)形成了魏蜀吳三國鼎立的局面。后，吳王孫皓統(tǒng)一了天下。
這本書是我國四大名著之一，讀了以后我覺得這一美譽它無愧。讀這部小說時，自己像是坐上了時光穿梭機，置身于古戰(zhàn)場，與古人對話。我想，這大概就是經(jīng)典之作的魅力吧。
讓我覺得經(jīng)典絕妙之處是他它對戰(zhàn)爭前后的細致描寫和典型人物的塑造。例如，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，周瑜火燒赤壁，諸葛亮大擺空城計……
在眾多的人物中，我敬佩的是諸葛亮。他神機妙算，考慮周到，而且不徇私情。我想，如果沒有他，劉備根本就不可能建立起蜀國。相反，書中我討厭的人物是周瑜，雖然他與諸葛亮一樣機智過人、足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處刁難諸葛亮。有，周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)趕造十萬支箭，而且還要立下軍令狀，如果完不成任務(wù)就要軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對。終順利地完成了任務(wù)，巧妙地化解了周瑜布下的“陷阱”。他才是一個充滿智慧的了不起的人物，是一個真正的英雄，是智慧和忠誠的化身。
讀完了《三國演義》這本書，我明白了做人要心胸開闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才，為祖國效力。
幸福超越完美讀后感 篇6
自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一向感受頗深，以至于一星期后的這天寫這篇文章時，仍是感慨萬千。文章講了哈薩克族一個叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，終與熊同歸于盡。
國王焦急地想明白兒子的下落，可沒人敢告訴他這個令人傷悲的消息，終一個叫阿肯的農(nóng)民用琴聲告訴國王杯具的發(fā)生。讀了這一課，我發(fā)現(xiàn)，我所需要的一些精神就在這課里。
我敬佩冬不拉王子的勇，當他要去殺死灰熊時，他難道不明白這是多么危險的嗎當熊掌擊向他時，他難道不會躲嗎可如果他不去冒險，全族人生活便不會有安寧，國王父親會一向愁眉不展，如果他在危急時刻躲起來，便會喪失殺熊的佳時機，他為什么去冒險，全憑他過人的膽識和大無畏的心！想想我，到公園玩時當滑車從高空俯沖下時都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。
我敬阿肯的`智慧，當人們無法告訴國王杯具時，他想出了用琴聲告訴國王真相的辦法，并用琴聲洗去國王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。我敬國王的情，當他聽王子說要要去殺熊時，他苦苦勸阻，當王子音信全無時，他坐臥不寧，愁得頭發(fā)胡子全白了，當他明白王子犧牲時，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選取……這是多么可貴的父親情啊！總之，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。
幸福超越完美讀后感 篇7
探索使人快樂，探索讓人大開眼界。我喜歡的書就是《宇宙未解之謎》，這本書帶領(lǐng)我探索未知的世界，這本書使我了解廣闊的宇宙，使我翱翔在奇妙的銀河系。
整本書分為三大板塊，第一部分是宇宙世界，主要講述了宇宙的構(gòu)成和各類星體，其中我覺得有意思的是“黑洞的小秘密”。你知道嗎？黑洞在不斷吞噬周圍的物質(zhì)，它就能生長增大。黑洞之間還可以相互吞并，甚至可以吞下恒星。第二部分是奇特現(xiàn)象，講的是一些超自然現(xiàn)象，其中一篇“方形的太陽”特別有趣。太陽日復(fù)一日，東升西落，我們每天所見到的太陽是又紅又圓的，這是眾所周知的，但是有人卻見過方形的太陽，你相信嗎？是不是不可思議呢？原來這和筷子在水中看著變彎了是一個道理，是大氣層給我們變了一個魔術(shù)。人們看到的方太陽，其實是由于太陽光通過密度不同的大氣層時，光線發(fā)生折射、反射等造成的，于是就出現(xiàn)了非常美妙罕見的方太陽。第三部分是天外來客，主要講述了外星人以及UFO的事件。這些關(guān)于外星人的記載是否屬實至今還是個謎。我在想如果是真的，他們來到地球的目的是什么呢？他們具有攻擊性嗎？還是只是來探索人類文明的呢？科學(xué)家現(xiàn)在還在不斷研究，希望能早日找到答案。
對于這個世界，我們有太多的疑問，帶著你的好奇心，來讀一讀這本書吧。你將會和我一樣愛上這本書，愛上科學(xué)探秘。
幸福超越完美讀后感 篇8
在我的書柜里有這樣一本書——《綠山墻的安妮》，它常常吸引著我，因為書中描述的美妙故事，更因為小主人公安妮。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬端拉兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做農(nóng)活，卻接來了一個女孩安妮，她的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機與活力，書中的安妮是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，為了考上“女王學(xué)院”而不停奮斗，雖然養(yǎng)父馬修死了，但安妮沒有被困難擊垮，她依然努力實現(xiàn)自己的夢想……而她那種堅持不懈的精神更是影響著我。
一個暑假，許多哥哥姐姐們穿著溜冰鞋在廣場上自由自在地飛奔，我?guī)еw慕的眼光望著他們。終于有一天，我也央求著爸爸給我買了雙溜冰鞋教我溜冰。得到爸爸的批準，我每天旁晚都在廣場上練習(xí)溜冰，可是又一次我不幸摔了個“狗吃屎”，可把我痛得，眼淚止不住流下來。我哭喪著臉對爸爸說：“爸爸，我以后不學(xué)溜冰了，痛死了!”爸爸看著我摸摸我的小腦袋鼓勵我：“你別哭，學(xué)溜冰摔個跤什么的再正常不過的事啊，你想想《綠山墻的安妮》里面的小安妮，她多么頑強，你要好好向她學(xué)習(xí)!”
我聽了爸爸的話，想了想覺得很有道理，安妮她在那么不幸的童年時代卻從沒有被哪個困難嚇倒，在面對女王學(xué)院的考試，她更是竭盡全力去獲得成功，無論結(jié)果如何。接著我把眼淚擦干，繼續(xù)練習(xí)起來，第二天我繼續(xù)練習(xí)溜冰，只不過我比平時更賣力了。日復(fù)一日，經(jīng)過自己的不懈努力，我終于學(xué)會了溜冰，我真的很感謝親愛的爸爸，感謝綠山墻的“小安妮”。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中我也遇到了許許多多的困難與挫折，但每次腦海中就浮現(xiàn)出那個穿著一件又短又緊又難看的土黃色絨裙，戴著一頂褪了色的棕色水手帽，兩條粗粗的紅發(fā)辮子一直拖到背后的那個堅強的小安妮，我又瞬間鼓起了勇氣。
現(xiàn)在，我知道縱使腳下的路布滿荊棘，我也要堅定勇敢地走下去，因為我知道，終有一天眼前會開滿幸福與快樂的花朵。任何事情都不會阻攔我前進的道路和我追求夢想的步伐，總會有峰回路轉(zhuǎn)的時候!
幸福超越完美讀后感 篇9
初讀《童年的秘密》，剛開始打開扉頁一看主要是寫關(guān)于幼兒一些行為及其理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實際工作是很有指導(dǎo)意義的。
比如，書中有一段是這么說的：“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的。”這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的，我們自以為是為了孩子好，但其實卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常識性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，因此這本書對我們教育工作者來說非常值得一看。
其實有一個敏感期我們大家是都知道的，就是兒童的語言天賦。在兒童的某個階段，學(xué)語言是非常驚人的，所有的人都是他們的老師，他們只是沉默的聆聽，直到某一天說出他們的第一個字。這點成人體會最深，學(xué)外語現(xiàn)在對我也是一件頭大的事情，無論是聽力還是單詞，都是需要持續(xù)的下苦功才可以。但是除此之外，兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個敏感期，就是對秩序的敏感。“一個很重要和神秘的時期是兒童對秩序有極端敏感的時期。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn)，并一直持續(xù)到第二年。”
一直以來在成人的腦海中，保護自己的財產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則。所以，我們經(jīng)常會阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時，對成人來說，有一條自然法則，即“效益法則”，這誘使他運用最直接的手段，在盡可能少的時間內(nèi)達到他的目的。當他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時他感到痛苦，就想去幫助這個兒童。還有我們迫不及待的教小孩子識字，剝奪了他們的樂趣。“過早地強求他們通過閱讀書本來識字也會產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會削弱他們生氣勃勃的心靈的能量。”仔細想一想，我們成人確實經(jīng)常犯這樣的錯誤。
每一個在孩子成長道路上的成人，都是他們的教師，所以，并非有孩子的父母親，或者教授他們知識的老師才應(yīng)該來閱讀這本書。當一個成人看到兒童端了一杯水，他就開始害怕這只杯子可能會摔破，當他感覺到這一點時，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶，并從兒童手中把它奪過來。另一方面，兒童還必須形成他的行為習(xí)慣，但是他從來也沒有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過程。如果兒童正在游戲，成人就會打斷他，認為該是散步的時間了。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的。當兒童工作時，他并不是為了獲得某些進一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，當他重復(fù)一項練習(xí)，使自己的活動達到一個目的時，這個目的是不受外界因素支配的。就兒童個人的反應(yīng)而言，他停止工作跟勞累沒有聯(lián)系，因為使他的工作完全更新，充滿精力是兒童的特征。
實際上這本書里的珠玉比比皆是。我以為每一個人都應(yīng)該讀一讀。
幸福超越完美讀后感 篇10
我喜歡讀書，也讀過很多書。但是感動我的一本書就是《中國民間故事》。
讓我印象深刻的是《三個和尚》這個故事：一個小和尚可以自己挑水喝。等又來了一個和尚，雖然有所計較，但兩人還可以抬水喝。等到第三個和尚來了，三人都互相推諉，不愿去挑水了。結(jié)果老鼠因為渴了悄悄去偷燈油吃，導(dǎo)致寺廟里起火了，但是，水剛里卻沒有水可以滅火……
這個故事真是讓我受益匪淺。讀了這個故事，我明白了，人不能自私自利，不能像三個和尚一樣，不肯挑水，相互依賴，寧可渴著，也不愿意讓自己的利益受損。要知道正是這樣想占便宜的心理，終損害自己的利益。所以我們應(yīng)該克服自私自利的思想，不計較得失。我們要學(xué)會為他人考慮，為他人著想。此外，我們還要學(xué)會與他人合作。合理安排各自的工作，憑借三個人的力量，水缸里的水又怎么會沒有呢？畢竟一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。
這本書中還有這樣一個故事。故事名叫《鐵棒磨成針》，講的是一位老奶奶在河邊磨鐵棒，李白看了以后覺得驚訝，心想：老奶奶為什么要磨鐵棒呢？他想了半天還是想不出為什么。于是走上前詢問老奶奶磨鐵棒的原因。結(jié)果老奶奶告訴李白自己是在磨針。磨針？這要磨到何年何月呀？老奶奶還堅信地告訴李白，鐵棒雖然又粗又大，要把它磨成針是很困難的，可是只要每天不停地磨呀磨……總有一天，是可以把它磨成針的。聰明的李白一聽就明白了其中的道理。從此，他刻苦讀書，終成了一位的大詩人。
從《中國民間故事》這本書中，我不僅知道了許多有趣的民間故事，還明白了許多做人的道理。我怎么能不喜歡它呢？
幸福超越完美讀后感 篇11
卡耐基一直是我所仰慕的演講大師，如果沒有看過《卡耐基經(jīng)典全集》這本書，根本無法理解他的成功原來經(jīng)歷那么多的挫折。常羨慕為什么成功人士的人格魅力如此之強，原來都是在克服困境中成長起來的，決非一個幸運便能創(chuàng)下一個天空。貧窮并不可怕，可怕的是失去追求夢想的野心和動力。
人生按年齡分大概可分為少年、中年、老年，卡耐基的少年雖然頑皮卻也是辛酸的，貧困生活，經(jīng)歷曲折。家中因為洪水而沒了收成不得不遷移，母親過世的打擊，失戀的痛苦，貧困受到嘲笑的自卑。他是一位早熟的少年，學(xué)院的演講屢屢失敗，可是他不斷地練習(xí)，失敗灰心籠罩著他的心靈，但也正是頑強不息的奮斗精神終于能夠在學(xué)院的比賽中屢屢獲勝。
我拿自己已走過的短短人生路與卡耐基作比較。我們的童年是快樂的，無憂無慮的生活，到了少年擁有良好的教育環(huán)境，可惜卻不好學(xué)，父母的庇蔭而無大磕大碰的走到了大學(xué)時代。可是，卡耐基此時都在做什么了，一顆不甘平庸的心，一顆高貴的心，一種實實在在的行動和決心，他比我們成熟多了。卡耐基的童年既有歡樂，也有憂郁，正如我們每個人的童年一樣。所以，卡耐基后來的成名并不是因為他的童年比我們優(yōu)越，而是卡耐基頑強地從童年的憂郁中走向未來，走向成功。
失敗與成功的每循環(huán)，都將人的認識提高到一個新的水平和高度，都是向成功的目標邁進了一步。因為一個正確認識的形成，往往需要經(jīng)過實踐、認識、再實踐、再認識的多次反復(fù)才能完成。在這種多次反復(fù)的過程中，每反復(fù)都包含著錯誤和失敗。一項事業(yè)越艱巨復(fù)雜、工程越浩大，越具有探索性、創(chuàng)新性，奮斗與失敗的循環(huán)次數(shù)就越多，有的甚至可能要經(jīng)過成百上千次循環(huán)才能享受到成功的愉悅。
我在工作和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常面臨著如何看待失敗與成功及調(diào)整自己的心態(tài)的問題，只有通過實踐，認真體會卡耐基關(guān)于如何取得成功的理論，懂得成功的一般規(guī)律，把握奮斗、失敗與成功的辯證關(guān)系，才能取得更大的工作業(yè)績，實現(xiàn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
幸福超越完美讀后感 篇12
《資治通鑒》是我國北宋史學(xué)家司馬光用時十九年才完成的編年史巨著，作者按照時間順序根據(jù)歷發(fā)生的重大事件編寫而成，當時的皇帝宋神宗認為這本書中記載的故事可以作為一面鏡子，就像“前車之鑒”，可以讓后人更好地治理國家，因而將此書命名為《資治通鑒》。
長平之戰(zhàn)。趙王受秦國反間計，命趙括代替廉頗為大將，但趙括只知死讀兵書不知隨機應(yīng)變，紙上談兵使四十五萬人白白喪生，趙國損失慘重。從中我們借鑒到了學(xué)習(xí)知識不能“死”，而是要“活”，要懂得隨機應(yīng)變，懂得準確運用。
楚霸王項羽。誅殺宋義，威震楚國，聲名大震。鴻門宴，義放劉邦，雖破釜沉舟，置之死地而后生，大破秦軍卻在烏江之夜聞得四面楚歌最終無顏面對江東父老，自刎烏江。得民心者得天下。善于用人的漢高祖劉邦，手下三杰韓信、張良、蕭何輔佐劉邦完成大業(yè)，可見得民心的重要性。
再看唐太宗李世民。結(jié)交豪俊，收天下英雄為己用，在波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中看到人民群眾力量的偉大，便吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，愛民如子，輕徭薄賦。他善于納諫，聽取正確的治國方法，最終開創(chuàng)貞觀之治。唐太宗的成功又一次證明了納諫與得民心的重要性。所以，我們需要在平時生活中廣交益友，善于聽取別人真誠的勸告。雖然忠言逆耳，良藥苦口，但是它們卻對自己有很大的利處。
歷史是一本集錯本，而且是鐵皮封面的，其中穿插的竟都是刀光劍影。但是這樣的血教訓(xùn)就讓我們能夠更加的改正自己的錯誤，讓自己不在犯古人犯過的錯誤。真的感謝司馬光先生，假使沒有《資治通鑒》，時到今天，恐怕全世界沒有一個人能提供一個輪廓;作為一個讀者，我是何等幸運。問題是，讀史者的幸運，不一定是造史者的幸運。因為我在其中聽到了太多佞臣的假話謊言，和太多人民的哭聲喊聲。這就讓我在緬懷歷史的同時，也該從中學(xué)到些教訓(xùn)，不能讓歷史重蹈覆轍。即以歷史的得失作為鑒誡來加強統(tǒng)治，所以定此名為《資治通鑒》。
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