讀后感|空山鳥語讀后感(匯編十二篇)_空山鳥語讀后感
發(fā)表時間:2017-09-19空山鳥語讀后感(匯編十二篇)。
?? 空山鳥語讀后感 ??
這幾天,我看了一本書,名叫《上下五千年》。里面有許多故事讓我感觸頗深,其中有講秦始皇從建國到滅亡的故事就耐人尋味。
秦始皇打敗了六國,統(tǒng)一了中國,結束了戰(zhàn)國時期的混亂局面。他認為自己有很高的功勞,所以自稱為第一皇帝,過著幸福的生活。他修建了長城、阿房宮、陵墓等,征用了大批農民工。那時全中國還不到兩千萬人,造長城要動用民夫幾十萬,還發(fā)兵三十萬;又使用軍民三十萬和七十萬囚犯動工建造阿房宮。
到二十即位,又從各地調集十萬囚犯和民夫大規(guī)模建造秦始皇墳墓,耗費了不知多少人力和財力,逼得老百姓怨聲載道。
終于有一天老百姓開始反抗秦朝了最先反抗的是陳生和吳廣,起因是他們在被拉去看守漁陽的路上走投無路,最后只好反抗。雖然在戰(zhàn)斗中陳勝吳廣被殺害了,但是他們點燃起來反抗秦朝的那把火在到處燃燒,尤其是項羽、劉邦等起義軍接之而來起義反抗,最終打敗了秦國。
讀了這個故事,我懂得了一個道理:要想治理好國家,不能讓老百姓做太多的勞役,搞得民不聊生,生靈涂炭。修長城是有一些必要,可以保衛(wèi)邊疆。
可修阿房宮是沒必要的,只是自己享受,修墳墓等都一樣。讓老百姓安居樂業(yè),才能治理好國家。
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個車夫祥子的悲慘故事。
祥子,一個年輕的農民,從農村來到城市。他對美好生活充滿憧憬,有自己的生活理想——買自己的外國車。最后,在祥子誠實努力的工作中,祥子攢錢買了自己夢想中的車。那輛車對于祥子來說,是那么重要——在他眼中,車能“產生烙餅與一切吃食”。
可是命運捉弄人,他的車被亂兵搶走;當他再次攢足了錢后,又被孫偵探敲詐一空;后來他又被迫與虎妞結婚,因虎妞難產而賣掉了第三輛車。他心愛的福柯自殺,讓他心中最后一絲希望消失了。從此,祥子便喪失了對于生活的信心,從上進好強而淪落為自甘墜落。
正如本書所寫,昔日“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”的祥子,成了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產兒,個人主義的末路鬼”。這真是一個浸透了血淚的悲劇。
我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開始是那樣老實善良,正直勤勞,可是在生活一連串的打擊下,他變了 ,變得不求上進,對這個世界也充滿了敵意,開始報復身邊的所有人。祥子曾經講義氣,開始欺騙朋友,利用朋友。他變得奸詐,甚至無恥。
為了拿到錢,他什么都做得出。
讀到這些內容,我感到悲傷、憤怒。我對祥子的前后反差感到悲傷,也對他后來可恥的所作所為而憤怒。然而,我更多的是心酸以及失望。
祥子生活的社會是黑暗的,軍閥、特務、車廠主們的面目也是丑惡的。在黑暗社會中,人性被扭曲,人與人之間存在著仇恨。正是在這樣惡劣的社會環(huán)境下,象祥子這樣的下層公民受到了壓迫。打了幾拳,祥子終于明白了:
即使我們甘愿受苦,即使我們心地善良,也無法實現我們美好的理想,過上幸福的生活。祥子得墮落,除了他的短視和狹隘的自私外,更多的是由于這種強大的社會壓力。
現在的生活條件優(yōu)越了,過上了幸福的生活,我們要學***祥子一開始奮發(fā)向上要強的精神,而不能學***來的墮落。
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這個世界真的很吵:機械的轟鳴、汽車的轟鳴、街上行人的唧唧喳喳……歌聲、笑聲、號哭聲……它們連成一片。閉上眼,喧囂總還是不停歇地鬧著,就像沸騰的鍋,翻滾著,沸沸揚揚。
但如果在一個清晨,忽然聽到鳥語,那會給人怎樣的感受?
睡在鄉(xiāng)村,當你從夢中甜甜地醒來,模糊地聽到“啾啾”的鳥叫,你會忽然被感動,被一股自然的力量感動了。閉上眼靜靜地聽,這鳥聲的背景是靜,是只有鄉(xiāng)村才擁有的幽靜、寧靜、恬靜。正是這靜才顯得這鳥語的美妙。“啾啾”聲時斷時續(xù),一只、兩只、三只……他們好象在對話,你一句我一句,抑揚頓挫、悅耳動聽。
喜歡在清晨聽鳥叫,正因為清晨的靜與著鳥鳴有著天然的和諧——清晨為鳥鳴而幽靜,鳥兒因幽靜而歡唱。它們的合作如同一曲和諧的旋律,是用自然的力量譜寫成的。
尤其喜歡鷓鴣的叫聲:“咕—咕—咕—咕”是那么深沉,充滿了憂郁,陂有“山深聞鷓鴣”的意境。也許是鷓鴣的叫聲因詩人的詩而給人一種憂愁之感,還是詩人的詩因鷓鴣的叫聲而憂郁。在他鄉(xiāng)聽到鷓鴣的叫聲,一定會催人淚下吧。
喜歡喜鵲的叫聲,不僅因為它是“極喜之聲”,而且因為它總給人一種原始的快樂。每次看到喜鵲在枝頭蹦來跳去“唧唧喳喳”也讓人有一種忍不住蹦幾下、喊幾聲的感覺。喜鵲,多么快活啊!被生活重擔壓得喘不過氣來的人們,又幾時有它們這般快樂過、歡暢過?聰明的人啊,告訴自己像喜鵲快樂需要達到怎樣的人生境界?當我們肉體安息故土,能陪同我們的,還有什么?如果可以選擇,我寧愿做那只無憂無慮的喜鵲,在枝頭盡情地歡唱。
鳥語,這來自大自然的樂曲,無需加工,無需修飾,無時不會響起。給嘈雜的世間灑上淡藍色的清泉,如畫幅上的一點青綠,如唇齒間一絲清涼。
我愛鳥鳴,希望鳥鳴能抹去塵世間心靈的污濁,希望鳥鳴能給我們一個純凈的天空,給我們一個快樂的心情。
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讀《傾聽鳥語》有感
假如天空不見了鳥影,生活里聞不到鳥聲,人類會多么寂寞。是啊,鳥兒是人類的好朋友,我們每天早晨都會在鳥兒的歌唱中醒來,開始一天美好的生活,多么讓人心曠神怡
鳥兒是益蟲,是它們吃掉了小蟲子,也算是我們的清潔工了,我們本應和平共處。可是隨著環(huán)境的污染,生態(tài)資源的破壞,我們的地球上,哪里還有鳥兒棲息的家園呢?
有些人喜歡打鳥,把打鳥當作生活的一種樂趣,可是,他們想過沒有,如果世界上每個人都打鳥,世界上的鳥兒將會很快滅亡,我們將再也聽不到麻雀嘰嘰喳喳的歌唱,布谷鳥布谷布谷的啼鳴那時的人類,將會多么寂寞啊!
如果你自己是一只鳥兒,整日被人捕殺,成天提心吊膽,時時帶著妻兒老小到處搬家,那會是什么滋味啊!
現在隨著環(huán)境的污染,生態(tài)資源的破壞,人們的隨意捕殺,鳥兒已漸漸變少了,如果人們再不注意的話,我們的后代恐怕再也無緣與鳥兒相識,只能從書本中想象他們的美好了。為了我們的生活,為了我們的未來,,趕緊行動起來吧!保護鳥兒,保護動物,保護環(huán)境,讓我們擁有一個共同的家園!
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如何妝點你的花園并享受其中的美好呢?你的花園里如果只有鮮花,未免有些單調,可以考慮增添一些鳥鳴,從掛一個巢箱開始。最典型的巢箱-------空心樹干的那種,也許會吸引山雀、五十雀、燕子或者紅尾鴝等較常見但喜歡巢居的鳥兒。那樣,你的小花園就充滿了鳥語花香啦。
另外,夜間也是你重新觀察花園的好時候,持續(xù)不斷的室外和室內光線會擾亂很多動物和昆蟲持續(xù)了多年的生活規(guī)律。那些被汽車燈光和路燈驚擾得暈頭轉向、撞死的飛蛾們就是如此。為了生態(tài)環(huán)境著想,我們盡量天黑后關閉室內電源,只在緊急情況下開燈,這樣你在6月夏季黑暗的花園里就能欣賞到特別的劇目:螢火蟲之舞,這是螢火蟲們?yōu)榱饲笈级l(fā)光。你還可能在暗夜里邂逅貓頭鷹和長耳鸮,植物的香氣和小動物們的鳴叫也會讓你充分感覺到大自然的美好恬靜。
經常在夜間到花園去走走,你會發(fā)現,能發(fā)現的有趣現象,比你想象的要多很多。
花園是一個我們與大自然相處的縮影,如果我們能重新發(fā)掘出隱藏在我們現代生活下的敏感力和觀察力,這樣,當我們全方位感受這個世界的時候,我們會發(fā)現世界正變得越來越大,越來越美好。
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到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。
當然,山上有的是嬌艷的花、婆suō( )的樹,有的是崎嶇的巖石、爽shà( )的風、飄逸的云朵;在山上,每一片風景,都會使你神迷。但,我說我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來,找一片幽深的林子躺下,靜靜地躺在鋪著落葉的土地上,這時你的心靈便貼緊了山的心靈,別動也別想,好好地聽一聽鳥叫吧!
鳥兒的鳴聲是世間最美的語言,你不懂得鳥的語言么?
你不懂鳥的語言么?我想你應該懂的。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。
在朝來金色的陽光里,我喜歡用大半天時間,去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,重重復復,透明的情意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥,綠背黃紋有一只小巧的紅huì。我喜歡它們靈活的體態(tài),更喜歡它們的樣子,依偎著、廝磨著,總是分不開啊!那時我不知道它的名字,現在仍然不知道,它究竟是哪種鳥呢?想著想著,自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字,鳥不一定喜歡,鳥喜歡唱的歌,人不一定能聽懂;其實,人愛不愛聽都是一樣,鳥是唱給鳥聽的。
山雀是頑皮的精靈,老是成群結隊地撒野,老是呼朋喚友,興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直到你全身淋透;而后,雨過天晴,你陰翳的心版上引進陽光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰,面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰,沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是,少年的好時光,總是流逝得太快又太恍惚,誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些,不管你快樂不快樂,不管你憂傷不憂傷,不管你有多少無聊的思想,山雀們,什么都不管;它們飛翔像一陣旋風卷起,它們落下像一片云彩罩地,噯!為了歡樂,它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?
過午之后,山林便到了入睡的時刻,高照在千山之外的秋陽,朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺,透著溫柔,斂起那份耀眼的光彩;任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了,鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉,踏一地斑駁的樹影,也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中,“咕——咕——”,從哪里傳來的幾聲zhè( )鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠,那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人,不,或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲,便會把人拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南。“咕——咕——”,我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕,更加暗綠了哪!長檐飛角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”,奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境,呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的,我知道這是夢,可是我多么喜歡重溫!
到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風景,好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歌唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中,已經聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么,除了敞開自己的心靈,還要做些什么呢?
還要做些什么呢?
注:郭楓,原名郭少鳴,江蘇徐州人,臺灣著名詩人和散文家。
[閱讀導引]
本文是一篇精致的“美文”,在藝術上顯然表現了作者散文構思之縝密,結構之謹嚴,抒情之真摯等一些基本特點。但這篇散文最顯著的藝術特色,是創(chuàng)造了抒情性的意境,運用傳統(tǒng)的情景交融的藝術手法,使全篇達到物我不辨、物我一體的境界,在整體上完成了“我想做一只鳥”的抒情構思。
文章細膩地描繪了山中鳥語的美妙圖畫,通過環(huán)境與主體對象的結合,表達了追求自由與歡樂,享受在自然情趣的思想感情。以到山上來聽鳥叫開篇,把讀者引向美妙的自然環(huán)境,讓讀者去感悟清風、白云、流泉,感受晴雨、秋陽,去聆聽鳥語。聆聽鳥語是全文的主體部分,從鳥語中口味出了愛情的纏綿,領悟了人生的歡樂自由,觸動了思鄉(xiāng)的情弦,也感受了自然的消息與人世的滄桑。文章的最后落筆到“我想做一只鳥,在山中”。卒章顯志。這種首開、中擴、尾合的結構,使文章有層次感、節(jié)奏感,在文意的順承中顯現情感,把情愫表達得淋漓盡致。作者以借物詠情,托物言志的表現形式,用他的生花妙筆,推挽著讀者走進空山鳥語的優(yōu)美深邃的境界,入境披情,反映了高超的結構能力。
本文的語言多用整句,句式整齊而抑揚頓挫,具有散文詩的特點。修辭的運用增強了語文的表現力。如文章第4段“像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落”一句,極富情調地描繪了兩只小鳥的鳴叫聲,贊美了它們純真、纏綿的愛情。文章從第5段開始,用多種形象生動的修辭手法,如比喻,擬人等,生動而形象地寫出了作者聽到成群結隊的山雀們鳴叫聲后的感受。全文的語言體現出清新自然的風格特點,富有詩情畫意,優(yōu)美而令人向往。
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《空山觀后感》是一部關于修行和人生意義的電影,它通過描繪主人公在荒山中與自然相依相伴的經歷,展現了人與自然和諧共生的美妙。我觀看完這部電影后,深深被它所傳達的信息所感動,讓我對生活有了全新的理解和認識。
電影以一位幸福而繁忙的中年男子為主角。他名叫張磊,是一個在都市中忙于工作、事業(yè)和家庭的典型人物。一場突如其來的意外改變了他的一切。他的妻子不幸去世,他的事業(yè)瞬間面臨崩潰,而他自己也身心俱疲。
在妻子喪失之后,張磊迷失了自己,對生活感到絕望和失望。他開始質疑一切,質疑自己的價值和意義,質疑人生的意義。他決定離開城市,來到一個偏遠的荒山中尋求內心的平靜與寧靜。
于是,張磊開始了他在荒山中的修行之旅。剛開始的時候,他面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。沒有水源和食物,只有茂密的山林和險峻的山巒。他學會了尋找水源和食物,學會了適應環(huán)境的變化。他與大自然漸漸建立了聯(lián)系,開始享受它的美妙與寧靜。
在這個過程中,張磊逐漸明白了生活的真正意義。他意識到,忙碌的都市生活并不能帶來真正的幸福,而是自然和諧的生活才是真正的心靈寄托。在荒山中,他與自然融為一體,幫助他發(fā)現了內心深處被埋沒的美好品質。
在電影的一個重要場景中,張磊發(fā)現了一只受傷的小麻雀。他用心照料它,給它喂食,并幫助它恢復健康。這段經歷讓張磊明白了關愛生命的重要性。他意識到,每一個生命都有它的價值和意義,無論是一只小麻雀還是一個繁忙的城市人。
通過與自然的接觸,張磊的內心逐漸安定下來。他發(fā)現了自己內心的平靜,明白了自己在這個世界上的使命。他回到了城市,重新開始他的新生活。他不再那么忙碌,而是用更加平和的心態(tài)面對一切。他從過去的痛苦教訓中學到了很多,他覺得自己終于找到了真正快樂的源泉。
觀看《空山觀后感》讓我深深地思考了生活的意義和價值。在現代社會,往往追逐功名利祿,追逐物質的富裕,忽略了自然和諧的重要性。而這部電影通過一個人的修行之旅,向展示了自然與人類和諧相處的重要性。只有當與自然融為一體,才能找到真正的幸福和內心的安寧。
值得一提的是,《空山觀后感》的拍攝手法也是非常精彩的。導演運用了大量的自然風景鏡頭和細膩的人物情感描寫,將觀眾帶入了這個獨特而神秘的荒山世界。他通過電影的畫面和音樂的配搭,讓觀眾能夠切身地感受到自然的美妙和寧靜。也正是因為這些精彩的表現形式,電影才能夠更好地傳達出它所要傳遞的信息和思考。
《空山觀后感》是一部令人難以忘懷的電影。它通過一個人的修行之旅,向觀眾傳達了自然和諧與內心平靜的重要性。它提醒要珍惜生命,關愛自然,放慢腳步,尋求內心的寧靜與平和。這部電影讓我在觀影的同時也引發(fā)了對生活和世界的深思,讓我對生活有了全新的認識和理解。我相信,《空山觀后感》將會給更多的觀眾帶來類似的啟示和感悟。
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讀后感50字
【篇1:讀后感50字】
《詩經》讀后感50字
《詩經》是由孔丘等整理的一部詩歌總集,是中華五千年的文化精粹。誕生于先秦時期,收錄了自西周到春秋中葉大約五百年間的詩歌,計有305篇之多,以抒情為主,有《風》、《雅》、《頌》三部分。
【篇2:讀后感50字】
《昆蟲記》有感50字
從昆蟲記,我明白了螢火蟲是怎樣吃東西,紅螞蟻是怎樣回家的,天牛是怎樣生活的,蟋蟀是怎樣唱歌的,蟬在地下是怎樣生活的,舞蛛是怎樣捕食的……。
【篇3:讀后感50字】
我讀了一本叫《森林報》的書,可好看了,里面講了許多趣聞,而且都是講小動物的!
我可喜歡看了;機智聰明的小動物不停的出此刻我眼前,這本書很好看很搞笑,我推薦大家也看一看!
【篇4:讀后感50字】
讀后感50字
《馬達加斯加》觀后感50字
《馬達加斯加》講的是獅子和它的一群好朋友想回到它的家鄉(xiāng)---紐約動物園的故事。在回家的路上,它們遇到了動物馬戲團,它們幫忙馬戲團表演成功,它們還遇到了捕殺動物的壞人,它們用機智贏了壞人,最后它們開始了回家鄉(xiāng)的旅程,平安回到了家鄉(xiāng)。獅子很有領導能力,勇敢,機智,在它的領導下,幫助了別人,我很佩服它。
【篇5:讀后感50字】
讀后感50字
《賣火柴的小女孩》讀后感50字
這天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇,它深深地感動著我的心,買火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我:我多幸福。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導,有同學的關心,還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們。
我們是幸福的,我們要珍惜這幸福快樂的童年,好好地學習知識,學習本領,去圓我們五彩繽紛的夢。
【篇6:讀后感50字】
讀后感50字
這天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事,是一只烏龜和兔子賽跑,兔子因為跑到一半就睡覺了,沒有比上烏龜,這個故事使我懂得了一個道理:做事不能做到一半就不做了,否則會一事無成。烏龜不怕困難。只有堅持不懈,他才能成功并獲得一等獎。
【篇7:讀后感50字】
小鹿學長跑讀后感50字
這天我讀了《小鹿學長跑》。一大早,孫公公還沒露出笑容,小鹿就開始練習跑步。許多小動物還在睡覺,但鹿在樹上呼吸新鮮空氣,跑得越來越快。
小鹿每天都堅持練習長跑,并且變得非常強壯。于是,小鹿一次又一次地逃脫了猛虎的追捕。這個故事告訴我們,做任何事都不能偷懶。只有堅持,才能學到真正的技能。
【篇8:讀后感50字】
《十萬個為什么神奇的科技》讀后感50字
這天我讀了《十萬個為什么神奇的科技》。讀完《聲音也會“殺人”嗎?》這篇后,我明白:
當風暴與波浪摩擦時,有時會產生次聲波。次聲波是一種人耳聽不到的聲波。會使人感到頭暈、耳鳴、惡心等癥狀;強次聲能使心臟等器官劇烈震動,導致血管破裂死亡。
【篇9:讀后感50字】
《野天鵝》讀后感50字
《野天鵝》是講述善良的艾麗莎為了解救變成野天鵝的哥哥們,勇敢地承擔了編織蕁麻披肩的任務,為此她承受身體和心靈上的雙重痛苦,但艾麗莎堅強地承受了這些痛苦,最終成功解除了哥哥們身上的咒語,并獲得了自我的幸福。在成長的道路上,我們也會遇到各種各樣的困難,但只要我們學會忍受痛苦,堅持自我的信念,就必須會有成功的一天。
【篇10:讀后感50字】
讀后感50字
透過閱讀《三毛流浪記》這本書,明白在舊社會窮人的孩子吃不飽、穿不暖、更不能讀書,所以我要珍惜此刻幸福生活。
【篇11:讀后感50字】
《遮天》讀后感50字
葉凡,一個有著古老遺跡的存在。他爐養(yǎng)百經,九秘、源天神術加身,身懷大帝專屬物萬物母氣根源鑄就的鼎,更懷有內含仙機的羽化神朝留下的鼎!如今他正走在星空古路上,接送史上最強試練!
他心堅似鐵,逆天修行以大成圣體成就大帝是他的追求!
【篇12:讀后感50字】
可愛的鼠小弟讀后感50字
【作者:陸聞勓】
這本書很好看。里面的小老鼠很誠實。他打破玻璃,向母親承認了錯誤。他也很聰明。我們應該像他一樣做誠實的孩子。
【篇13:讀后感50字】
窗邊的小豆豆讀后感50字
在這本書中,主人公是小豆豆和她的第二所學校巴學園。這本書是關于小豆豆一年級輟學的。她們要去的學校是她媽媽剛找到的商學園。進了巴學園一幅猶如奇特的景觀出此刻了她們的眼前六輛真正的電車,但不在跑了,小豆豆覺得在做夢一樣,“電車教室”。
【篇14:讀后感50字】
狼王夢讀后感50字
這個暑假我讀的第二本書是——沈石溪寫的“狼王夢”講了一位偉大的母親,為了繼承他老公的遺愿:培育出一只幼狼當上了狼王的寶座。
這本書很好看。它寫得深刻而具體。它把動物當作人來對待。
【篇15:讀后感50字】
《一座城池》讀書后感50字
看完一個城市,最大的感覺是韓寒似乎在書中有太多的記憶,而整篇文章似乎沒有框架。我不明白為什么韓寒對他的作品最滿意。我仍然認為三重門是最好的。
【篇16:讀后感50字】
《小蟋蟀的花嫁衣》讀后感50字
《小蟋蟀的花嫁衣》個性好看,里面的句子個性優(yōu)美,比如森林的上空,亮閃閃的星在偷笑。還有一種說法,發(fā)自內心的美才是真正的美。我感覺這兩句真優(yōu)美。
【篇17:讀后感50字】
《阿呆和阿瓜》讀后感50字
有一本書個性好看,這本書是《阿呆和阿瓜》,就是伍美珍寫的書。其實,這本書里有一本書,那就是快樂的季節(jié),還有一本是完美的季節(jié)。
此刻就讓我來說說里面的資料,而且里面有一些資料個性搞笑,比如我天天背著學校上書包。我一看,太搞笑了。
【篇18:讀后感50字】
讀后感50字
《水孩子》這本書的故事情節(jié)比較簡單,講述的是一個掃煙囪的貧苦小男孩湯姆,因為總被師傅痛打一頓,所以他的性格有著各種缺陷。
在他變成水孩子的時候,他因為仙女的感化、教育和指導下,歷經各種冒險奇遇,克服了各種性格缺陷,最后長大**的故事。
【篇19:讀后感50字】
《燕子》讀后感50字
這一天,我讀了葉圣陶爺爺的童話故事。童話故事中描述了一只受傷的燕子,她從青兒玉兒的照顧中**,并和母親一起回家。但是小燕子并沒有忘記青兒和玉兒,它每一天都來看她們,給她們唱歌跳舞,每年春天從南方回來都記著給她們帶美麗的禮物。
這個童話故事深深地打動了我。在現實生活中,我們應該善待他人,付出我們的愛,讓世界更加完美。
【篇20:讀后感50字】
《鷸蚌相爭,漁翁得利》讀后感50字
這天,我開開心心的把《鷸蚌相爭,漁翁得利》讀了一遍,《鷸蚌相爭,漁翁得利》這本書我很喜歡,讀了之后,我懂得了:退一步海闊天空,我們就應互相謙讓,團結努力。
?? 空山鳥語讀后感 ??
《鳥語》是一篇富有詩情畫意及深刻哲理的優(yōu)美散文。作者躍然于紙上的文字很美,呈現在我們眼前的鳥語更美,至今耳邊還回蕩著鳥兒的絕唱。而李繼東老師更是將鳥語展現在了學生的面前,與學生一起分享著深林中古樸又寧靜的美。這節(jié)課給我印象最深的便是,李繼東老師帶領著學生一遍又一遍的讀著鳥兒們的話。李老師先是給我們營造了一種山林中寧和的氛圍,鳥兒在深林中清脆的鳴唱,花朵在無聲的綻放。接著又像是在講故事一樣敘述整篇課文,一下子就吸引住了孩子們的注意力。然后在借助多媒體,播放鳥兒清脆的鳴叫,一下子讓孩子們如同置身于深林中。緊接著李老師請孩子們來模仿鳥兒說話,學生們就像一只活潑的小鳥,一個接一個的舉高手爭著起來發(fā)言。
李老師用一層又一層的鋪墊,把學生們引入這篇課文,并牢牢抓緊了學生對鳥語的好奇,使學生不自覺的跟著老師的思維走。這節(jié)課中,李老師還讓學生拍著手有節(jié)奏的朗讀鳥兒說的話,一時間,整個教室都充滿了朗朗上口的“鳥語”。就是連在觀看視頻的我,都不自覺的跟著學生們一起拍著手。
這節(jié)課中李老師通過范讀、學生練讀、起來讀、拍手讀,讓學生們加深對課文的理解,更讓學生對大自然,對鳥充兒滿了熱愛。李老師的這堂課讓我明白,學生讀書不僅僅是幫助學生理解課文,更是讓學生在朗讀中愛上這篇課文,愛上講課的老師!
?? 空山鳥語讀后感 ??
7.第⑤~⑦段,作者從“朝來的陽光”寫到“過午之后”,從不知名的鳥兒寫到山雀,再寫到鷓鴣,這樣寫有什么好處?請結合文章內容簡要分析。(4分)
8.第⑥段,作者發(fā)出“人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族類啊!”這一感慨的原因是什么?表達了怎樣的感情?(6分)
9.作者為什么說“鳥兒的鳴聲是世間最美的語言”?請根據文章內容概括作答。(6分)
10.作者在文末得到“我想做一只鳥,在山中。”請結合文章內容談談你對這句話的理解。(4分)
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《傾聽鳥語》讀后感
《傾聽鳥語》是一本極其引人入勝的書籍,它以獨特的視角帶領我們進入自然界的美麗世界。作者生動而形象地描述了鳥類的生活習性、鳥語的意義以及它們與環(huán)境的緊密聯(lián)系,使我們不禁為鳥類的智慧與美麗而驚嘆。
本書介紹了作者在各地的旅行中所觀察到的鳥類行為。無論是季節(jié)性的遷徙、種類豐富的鳥類群體還是它們相互間的協(xié)作,都使我深深地感受到了大自然的奇妙魅力。尤其是作者在書中以細致入微的觀察記錄鳥類的鳴叫聲,以及他們交流的方式,讓我領悟到鳥語之于它們,不僅僅是一種聲音,更是一種不言而喻的語言。
作者通過描繪鳥類的鳴叫聲,使我認識到鳥類之間的交流遠超過我們的想象。鳥語并非毫無意義地傳達信息,而是包含著豐富的情感和意義。它們用鳴叫聲標識自己的領地,提醒同伴有危險的存在,向伴侶求偶,告訴幼鳥有關食物的信息等等。而這些信息對于它們的存活和繁衍至關重要。通過深入了解鳥語,我更加感受到鳥類的聰明和機智,也更加欣賞它們在大自然中的角色。
在讀這本書的過程中,我更加深入地認識到鳥類與環(huán)境的緊密聯(lián)系。當我們破壞環(huán)境,砍伐森林或者建造高樓大廈時,我們其實也在逼迫鳥類失去了它們居住的棲息地。在鳥類的眼中,無論是森林、河流還是大小山脈,都是它們賴以生存的一部分。失去了這些自然環(huán)境,它們無法找到食物、筑巢甚至是遷徙。因此,我們應該反思自己的行為,并盡可能地保護環(huán)境,保護鳥類的生存空間。
除此之外,通過傾聽鳥語,我體會到了一種與自然和諧相處的理念。我們作為人類,應該學會從鳥類身上獲取知識和智慧。它們憑借純粹的本能在自然界中生存,而我們則濫用科技和資源,破壞著生態(tài)平衡。對于鳥類來說,它們的生活方式或許更加簡單,但也更加自在。我們可以從它們身上學到如何與自然和諧相處,如何珍惜和保護我們的地球。
小編認為,讀完《傾聽鳥語》這本書,我對鳥類及其賴以生存的環(huán)境有了更深入的了解與體悟。通過深入觀察和研究鳥類,我們能窺視到大自然的神秘面紗,感受到它們與我們緊密相連的關系。鳥語并非單純的聲音,而是一種充滿智慧、情感和意義的語言。我們應該學會傾聽鳥語,學會享受大自然的美妙,學會與自然和諧相處。只有這樣,我們才能更好地保護和傳承這片美麗的地球。
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最新傾聽鳥語讀后感讀完《傾聽鳥語》這篇文章,仿佛聽到真的鳥叫——吱吱、喳喳,嘰嘰,咕咕。
悠長而自由的鳥鳴回蕩在我耳邊,翩翩起舞的飛鳥出現在我面前,機靈的小身軀串在樹梢和樹枝之間,紅色的小嘴張開又合上,歌唱著自由,向往著美好的生活
讀完后,我開始想想自己變成了一只鳥,和成百上千只不同的鳥一起在田野和樹林里飛翔和歌唱。像一個小**家庭,我跳上樹枝和樹梢,盡情地表演。
這篇文章不但表現了“**家”的特色,還告訴我們一個非常深刻的道理:愛護環(huán)境衛(wèi)生,保護大自然,多種植樹木。只有這樣,我們才能不時聽到鳥兒清脆悅耳的歌聲。
我對這篇文章的感想有很多,但最重要的還是作者對鳥鳴贊嘆和喜愛之情,還有文章中隱隱透露出的作者對人類砍伐樹木、破壞鳥兒家園的反感。我也一樣有這樣的感覺。
我仍然沉浸在虛無主義但清晰的鳥鳴中,仿佛看著數百只鳥兒在我面前飛翔。最重要的是,它們永遠在我的心里,留下了鳥語花香的歌聲,和百鳥朝鳳的璀璨景色
最新傾聽鳥語讀后感假如天空中不見了鳥影,生活中聞不到鳥聲,人類將會是多么寂寞。讓我們給我們的鳥類朋友更多的愛,讓人類和鳥類有一個共同的溫暖家園。
我和作者一樣都是很愛鳥,作者在鄉(xiāng)下能傾聽各種鳥的語言,她愿意一同參加鳥兒們歡快熱鬧的“森林**會”;在鳥聲里,我們迎來了朝霞,送走了夕陽。正是因此,作者每逢假節(jié)時,都會來到鄉(xiāng)下。在山間傾聽“世間最美的語言”,欣賞“世上盡善盡美的靈異之物”,也正是由此作者才發(fā)出‘多一點愛給那些鳥類朋友們吧,讓我們擁有一個共同的家園’的熱切呼吁。
我同作者以前一樣都住在農村,可是現在作者就不同了。每天中午,只要沒有人去“打擾”鳥兒們,我家面前就停滿了鳥兒,稍有一點動靜,它們就一哄而散。
在鄉(xiāng)下,到處都是樹,有樹就有鳥,麥泛黃時,黃鸝天不亮就亮開了嗓子,“大麥大麥黃黃、大麥大麥黃黃”;夏天里,布谷鳥不緊不慢地叫著“布谷——布谷——”。還有一種叫不出名字的鳥兒,在天空欲雨未雨時,急促地叫著“滴水,滴水”。云雀,白頭翁,灰喜鵲,燕子……最多的是麻雀,田野里,草坪上,樹林中成千上萬地一哄而起,頃刻間消失得無影無蹤。
而且,在城市里,清脆的鳥鳴聲成為記憶中遙遠的夢。偶爾看到兩三只驚恐的鳥兒從城市的上空飛過,常覺得茫然。噪音和噪音,環(huán)境污染,破壞生態(tài)資源,還有鳥類的家園?
愛護大自然吧!珍惜我們身邊的一草一木吧!地球在呼吁。
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空山鳥語
①到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。
②鳥兒的鳴聲是世間最美的語言,你不懂得鳥的語言么?我想你應該懂的。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。
③在朝來金色的陽光里,我喜歡用大半天時間,去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,重重復復,透明的情意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥,綠背黃紋,有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài),更喜歡它們的樣子,依偎著、廝磨著,總是分不開啊!
那時我不知道它的名字,現在仍然不知道,它究竟是哪種鳥呢?想著想著,自己卻不禁失笑了。真是太傻!
名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字,鳥不一定喜歡,鳥喜歡唱的歌,人不一定能聽懂;其實,人愛不愛聽都是一樣,鳥是唱給鳥聽的。
④山雀是頑皮的精靈,老是成群結隊地撒野,老是呼朋喚友,興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直把你全身淋透;而后,雨過天晴,在你陰翳的心版上引進陽光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰,面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰,沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是,少年的好時光,總是流逝得太快又太恍惚,誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些,不管你快樂不快樂,不管你憂傷不憂傷,不管你有多少無聊的思想,山雀們,什么都不管;它們飛翔像一陣旋風卷起,它們落下像一片云彩罩地,噯!
為了歡樂,它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?
⑤過午之后,山林便到了入睡的時刻,高照在千山之外的秋陽,朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:
透著微醺,透著溫柔,斂起那份耀眼的光彩;任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了,鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉,踏一地斑駁的樹影,也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中,咕咕,從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠,那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?
在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人,不,或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲,便會把人拉回到一個古老的世界。咕咕,我回到了江南,咕咕,我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕,更加暗綠了哪!長檐飛角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!咕咕,奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境,呵!
這是在海角孤島上奇幻的夢境。是的,我知道這是夢,可是我多么喜歡重溫!
⑥到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風景,好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歡唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中,已經聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么,除了敞開自己的心靈,還要做些什么呢?
⑦還要做些什么呢?
⑧我想做一只鳥,在山中。
1、文章第④段說誰,面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?請歸納出作者感到悵然的原因。(3分)
2、文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲,請摘抄出一句,分析其表達作用。(3分)
3、鳥兒的鳴聲是世間最美的語言,請結合文章內容談談作者為什么會這么認為。(4分)
答案:
1、觸景生情,由山雀的自由和天真的喜樂聯(lián)想到自己被桎梏套牢(或美好的時光流失太快)而悵然。
2、示例:山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直把你全身淋透。本句把山雀的鳴叫聲比喻為輕快的音樂雨,這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺,生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。(寫出比喻句,分析恰當即可)
3、鳥兒的鳴聲清脆、纏綿、嘹亮;它永遠敘述著動人的愛情;是自由、歡樂、天真的歡唱;引發(fā)人們的思鄉(xiāng)之情;讓人感受到自然和人世的滄桑。答到4點給滿分。
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