我要的幸福讀后感（熱門14篇）_我要的幸福讀后感
發(fā)表時間：2020-03-21我要的幸福讀后感（熱門14篇）。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
當(dāng)我看完《我要精彩》這本書時，我感受到了艾倫的、樂觀、自信。真的，因他而精彩。
這本書主要講了：他在時期，不幸患上了小兒麻痹癥，雙腿也因此殘疾，但他從沒覺得是殘疾人，更不會讓身體的不便阻障去中的美好與樂趣。他爬樹、打獵、騎馬，到叢林中去冒險，所有男孩子能做的事情他都去做，他憑借樂觀的精神，跳過了人生中的一個個水洼最后還實(shí)現(xiàn)了人生理想，成為一名作家。
這個勇敢的男孩，在看了《好友》這個報紙中的關(guān)于的文章之后心血來潮，的夜晚，艾倫偷偷到三英里外的湖里練習(xí)。他想著報紙上說的，在這種荒涼、孤寂、袒露在之下的湖水里游泳，他慢慢撥動著湖水，自己鎮(zhèn)靜下來，然后慢慢地游，他打敗了恐懼，跳過了又一個水洼，最后終于學(xué)會了游泳。
艾倫的勇敢使我驚嘆，每次上課，我都不敢舉手發(fā)言，害怕答錯被們笑話，為什么連艾倫這個身體有缺陷的人都能跳過水洼，為什么身體健全的我有時卻不能呢？這時我想起了《八十天環(huán)游地球》里的主人公：福克先生。他在遇到之后的鎮(zhèn)靜，歷經(jīng)了一次又一次的挫折，跳過了一個又一個的水洼，最后的環(huán)游了地球。
就比如說我不敢舉手發(fā)言，那我怎么辦？我就應(yīng)該像艾倫一樣勇敢的去它、這個水洼。“水洼”對我來說或許是一種阻礙，是我人生的絆腳石，但在某種意義上它又像是一筆難得的財富。因?yàn)樗芪业囊庵荆憻捨业囊懔Γ刮亿A得。
生活的精彩是因?yàn)槲业木省?/p>
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
如果有人在20世紀(jì)初時游覽巴黎—一定要在世紀(jì)之初—他將在劇院中度過一個怪誕的夜晚，各個劇院中正上演著當(dāng)時的新奇事物：電影。它極富魅力、引人入勝、令人著迷。他還可能看到電影史上著名畫面之一—也許可稱得上是最著名的一幕—一個月亮，只有月亮，她擔(dān)任了女主角。
一枚炮彈擊中了月亮的眼睛。
當(dāng)時是1902年，電影作為第七藝術(shù)僅僅誕生了七年。膠片還是黑白的，如果想要彩色膠片，只能一格一格地人工上色。巴黎人喬治?梅里愛是電影先驅(qū)之一，他小時候一定閱讀過儒勒?凡爾納的小說，他非常喜愛以至于根據(jù)它們制作了一部電影。
事實(shí)上，這部電影只有10分鐘，因?yàn)樵谀菚r電影只有一卷膠片的長度，不過這時間也足夠把主角們發(fā)射到月球上、游覽一圈然后再返回了。黑白膠片里的月亮顯得更加蒼白了，它是一張女演員覆蓋著打散奶油的臉，對比我們今天的特效，真是令人忍俊不禁。
不過，想要獨(dú)具魅力嗎？月亮是毋庸置疑的選擇。
額外提示：有時電影會改編自一部書，不過這部電影更甚，《月球旅行記》改編出處有三部小說之多：其中兩部是儒勒?凡爾納的《從地球到月球》和《環(huán)繞月球》，還有一部是赫伯特?喬治?威爾斯的《月球上最早的人類》。如果感興趣的話，你也可以讀一讀這幾部書，它們?nèi)跃呙半U故事的魅力，不過要讀完它們需要的可就不止10分鐘了……
又過了二十幾年，在1929年，奧地利導(dǎo)演弗里茨?朗在他的電影中將一位女性送上了月球，以至于電影的名字就叫作《月里嫦娥》。
我們經(jīng)常沉浸在科幻小說的世界中，不過大銀幕上的技術(shù)漸漸已經(jīng)變得越來越寫實(shí)。可惜的是在現(xiàn)實(shí)生活中，至少直到今天，還沒有一位女性登上過月球……
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
今天，我在學(xué)校學(xué)了一篇課文題目叫《我要的是葫蘆》。
古時候，有個人種了一棵葫蘆，細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了潔白的小花。花謝以后，長出了非常可愛的小葫蘆。那個人每天都去看幾次，有一天，他看見葉子上生了蚜蟲，心里想，有幾個蚜蟲怕什么呀!他還說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”
一個鄰居看見了就說：“你別光盯著葫蘆了，葉子都生蚜蟲了，你還不快治一治啊!”那個人卻說：“什么，葉子上的蚜蟲還用治啊?我要的是葫蘆。”
過了幾天，葉子上的蚜蟲越來越多了，小葫蘆也慢慢地變黃了，一個一個都落了。
讀了這篇課文后，我知道了，那個人光想著小葫蘆賽過大南瓜，葉子上生蚜蟲了都不知道治一治。我可不能像他這樣，要知道一分耕耘一分收獲。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的人，只想著要一百分，卻不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果平時不好好學(xué)習(xí)，哪來的一百分呢?所以，要想學(xué)習(xí)成績好，平時就要努力學(xué)習(xí)哦!希望我們不要像種葫蘆的人，做個好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生。
我要的是葫蘆讀后感
那個人看見了葫蘆掉落的時候，他說：“為什么葫蘆會掉呢?”他又想了想說：“好像是有蛀蟲在上面，我沒治。
在第二年春季，他又種了一棵葫蘆，他就像鄰居說的那樣去做，他天天給葫蘆澆水、松土、捉蟲。
日子一天天過去，后來小葫蘆長的跟鄰居說的一樣，賽過了南瓜，現(xiàn)在他看了大葫蘆心想：“我真得相信鄰居的話。”
后來他就去跟鄰居認(rèn)錯，那個人說：“對不想，是我錯了。”鄰居說：“沒關(guān)系，只要后果不嚴(yán)重就可以”
就這樣他的愿望實(shí)現(xiàn)了，他特別高興!
我要的是葫蘆讀后感
今天，我在語文課本上看到了一篇課文《我要的是葫蘆》。這篇課文寫的是一個人在他家門前種了一些葫蘆。有一天，葫蘆的葉子上長滿了蚜蟲，他的鄰居發(fā)現(xiàn)了就對他說：“你應(yīng)該給葫蘆打打藥了。”但是種葫蘆的人不聽，說：“我要的是葫蘆，不是葉子。”蚜蟲越長越多，最后，葫蘆的葉子全被蚜蟲吃光了，葫蘆也一個一個的都落了，種葫蘆的人很傷心。
我讀了這篇課文后，我知道了如果種葫蘆的人聽他鄰居的話，葫蘆就不會壞了。我們不要向種葫蘆的人學(xué)習(xí)，不要光看到自己想要的東西，有可能其他東西與你想要的有密切的關(guān)系。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
今天我看了《我有友情要出租》這本書，里面寫的是有一只大猩猩它沒有朋友，很孤單，有一天他在一片大樹葉上寫著;我有友情要出租，一小時五塊錢。
有一個叫咪咪的小女孩，他每天拿著一元錢租下了大猩猩的友情。他們兩個在一起做游戲、講故事、又是大猩猩害怕在咪咪旁邊看他寫作業(yè)，大猩猩都覺得很快樂很幸福。有一天大猩猩不想再要咪咪的錢了，而且還準(zhǔn)備了餅干給咪咪吃，但是咪咪一直沒有來，后來大猩猩才知道咪咪搬家了，大猩猩很失望，它很想念咪咪。最后大猩猩免費(fèi)出租他的友情。它已經(jīng)明白了友情的真諦，友情是不能用金錢買賣的。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
幸福的種子的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：最近在看《幸福的種子》，一本講親子閱讀的書，里面介紹了大量優(yōu)秀的圖畫書，昨天看到一段，讓我稍許覺得有點(diǎn)意外，是作者非常地反對迪斯尼改編名著的動畫片，覺得大量篡改了原著，雖然用了非常漂亮的聲光效果，但卻是給人空殼的感覺，仔細(xì)地一想，好像是這樣，雖然加了一些有趣的東西，卻讓原著本有的味道失卻了。說起給孩子讀書，看書，一開始自己也并不是很明確到底是為了什么，似乎就是想讓他早早地建立起閱讀的興趣吧，而拿著書給他讀，也經(jīng)常是一波三折，也有好長一段時間根本不碰書，他從一開始的懵懂，到現(xiàn)在會興致勃勃地在書上指點(diǎn)給我看，對覺得有趣的圖片會開懷大笑，而我呢，從一開始不會讀，到現(xiàn)在可以基本上有數(shù)掌握他聽故事的節(jié)奏與情緒，每當(dāng)翻開一本書時，他的表情就開始變得認(rèn)真，邊聽還邊時不時地指點(diǎn)一下某樣?xùn)|西，讓我說出那樣?xùn)|西的名字，他就點(diǎn)點(diǎn)頭，像是確認(rèn)了（那個點(diǎn)頭方式很像花園寶寶），而說到里面人物在做某樣動作時，他也會做一下，比如說，會抱抱我，親親我，那一刻，真是讓人感覺幸福極了。就像《幸福的種子》里說的，閱讀書，不要那么功利性，讓他體驗(yàn)到快樂就行了，而自己也在這個過程中，享受著這種快樂。掐指算來，最近給他買了有上千元的書了，看著書架突然一下子豐盈起來，心里也感覺好極了，每到晚上，問他要不要聽故事呀，他馬上就會很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就讓我去書架上取書，看完，他就會迫不及待地在我合上書之前，幫我合上，然后交到我手上，再往書架上指指，意思是讓我再換一本，如果我不主動停止，他一本又一本地讓我講下去，這也真的很考驗(yàn)人的耐心，嗓子都要講得冒煙了。有時候講得入迷的時候，抬頭一看，外公外婆也在邊上聽呢！看了一些育兒書，對于親子閱讀，也有兩種門派，有種說，應(yīng)該讀字給寶寶聽，不要自己編，有的說，要用寶寶聽得懂的話去讀，不一定拘泥于書上的文字，都試過了，發(fā)現(xiàn)先用第二種方式，讓寶寶熟悉書本，然后再按字句……
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
下午，我和姑娘從網(wǎng)上又一次瀏覽了繪本《我有友情要出租》，看完后，我問她：“看了這本書，你有何感想？”
她說：“我很感動，大猩猩不去主動交朋友，他怎么會那么容易得到友誼呢？”
我又問她：“如果你是大猩猩，你會怎么做？”
她說：“我會在樹林里從這頭走到那頭，主動找朋友，見到小動物就上前問他：你能跟我一起玩嗎？”
我繼續(xù)問：“你交朋友還收錢嗎？”
她說：“不收，友情用金錢是買不會回來的。”
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
我要讀書讀后感書香，是人間最美的味道，我要讀書讀后感。讀書，賦予讀者一個涵養(yǎng)的人生。
書、紙、墨，若有藤椅，坐在亭子里，迎著微風(fēng)，翻開書頁······
一本書，打開燈，讓思緒飛揚(yáng)，悄悄地，悄悄地走進(jìn)故事，你就是我，我就是那個······
又是春暖花開的日子，單位組織的“讀書月”活動，讓我多了一點(diǎn)感慨。寫點(diǎn)什么呢？記得剛?cè)肼返臅r候，我的老師賀慶才說：
電務(wù)段是知識分子單位，多學(xué)習(xí)，不能丟電務(wù)的臉。于是，我一定要好好的讀書，以對得起自己是電務(wù)段這個知識分子單位一員的榮譽(yù)。
翻開高玉寶里的我要讀書這一章，那個窮人的孩子，竟然也要讀書。他本買不起書本，連吃飯也是困難的。且讀這一段：
玉寶忙跑回家，拉著媽媽的手說：“媽媽，我要讀書。”他媽說：
“孩子，你看咱家里，‘日無逗雞之米，夜無鼠耗之糧’，三天兩頭挨餓，怎供得起你念書？”玉寶不聽。他爹腿上的瘡化膿很厲害，側(cè)過身子躺在炕上罵：
“越大越不懂事。你念書，家里吃啥？喝西北風(fēng)？
——快去給我拾草！”“我不去。”“不去，我揍死你！
”一動，腿上的瘡疼得他父親直咬牙。他媽把玉寶拉到懷里抱著，臉親著他，嘆氣說：“孩子，聽媽的話！
你人也大了，也該念書了，不是爹媽狠心不讓你去，你爹苦了一輩子，也盼你將來給爹媽爭一口氣，苦出個頭！孩子，眼皮底下是難處，你爸爸腿上的瘡都沒錢治了！老天爺不開眼，你就別想念書；你不去拾草，家里連燒的都供不上！
”玉寶苦苦哀求說：“我放學(xué)回家就去拾草，家里不會缺燒的……”“孩子，我們家出不起這個學(xué)錢呀！”“我要去。
”他爹說：“你敢去。看我把你的腿給打斷！
”玉寶真氣了，把手里的鐮刀、繩子往地下一丟，噘起小嘴說：“你不讓我去，我自己去。”
高玉寶為什么要讀書？他生活在一個非常惡劣的環(huán)境中。即使是沒有人格保證的窮孩子也應(yīng)該讀書。而我們?yōu)槭裁床蛔x書？閱讀的目的是不同的。也許高玉寶想改變自己的命運(yùn)。
在那個時代，只有革命之火，燃燒不平等的世界，才會有公平的解讀。
只有讀書才能使人進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。就拿我的崗位來說，不讀技術(shù)書，就不可能干好工作，不讀規(guī)章書，就不能保障安全。例如，如果你不學(xué)習(xí)，你就不能學(xué)習(xí)自己的技能。你怎么能談?wù)撟龊霉ぷ鳎?/p>
我們生活在一個和平繁榮的時代。經(jīng)濟(jì)大潮使我們前進(jìn)。一切都不平靜。一切都在金錢的浮躁中。于是道德滑落，于是人們渴望寧靜，渴望人性的回歸。然而，人們沒有停止他們的浮躁步驟，也沒有上學(xué)。他們說：
沒時間讀書，沒有時間思考，我要的是錢。
今天，我又打開了這本舊書。我對讀書的渴望，對高玉寶這個可憐的孩子，產(chǎn)生了極大的敬意。少喝一杯酒，少聽一支歌，少一次無聊的爭斗，拿起書，讓自己沉靜，讓自己升華，讓自己回歸自然的寧靜，讀后感《我要讀書讀后感》。這樣，你可以冷靜地分析你的生活，也許你會做出正確的決定。
接著讀：周老師早已聽孩子們說起了玉寶要去放豬的事，真是嘆息不已，他把玉寶母子二人叫到自己房里坐下，他忍不住流下幾滴淚來。玉寶媽只叫了一聲“周先生”，喉嚨就哽住了。
玉寶不會說話，于是他從書包里拿出三本書，一本書和一支鉛筆，把手放在老師的桌子上。周老師又親手把這些給玉寶裝在書包里，說：“孩子，你帶去吧！
有空時間，你也好讀！”玉寶媽忍著淚說：“先生，承你費(fèi)心教他一場，將來玉寶長大**……”······玉寶給老師深深地敬了一個禮，眼巴巴和老師分別了。
玉寶走了很長一段路，回頭一看，周老師還站在山坡下看著他們。微風(fēng)吹動了周老師那件藍(lán)色的舊袍子。
讀到這里我不禁像少年時讀這一章的傷心，差一點(diǎn)流下淚來。想起我的少年，就沒能繼續(xù)讀下去。最后只好自己一個人在沒有導(dǎo)師的情景下，孤獨(dú)地自悟。
在我離開學(xué)校的最后一刻，師大君老師不情愿的眼神讓我一次又一次地發(fā)抖。現(xiàn)在我只能和老師說話了，老師，我一直在看書。盡管我歷經(jīng)風(fēng)雨，還是不停地讀書，無論有多少人間冷漠，我還是不停地讀書。
讀書，讓我守著一份內(nèi)心的自尊。
我就像書海里的一個行者，在受人欺負(fù)的時候，我會拿起書，學(xué)著保爾·柯察金，大聲對著大雨呼喊。因?yàn)榭磿屛也患拍?dāng)我受傷的時候，書會輕輕地?fù)崦业膫冢麑ξ艺f：沒事的，你看寒山，放心吧。
畢竟，我們畢高玉寶快樂得多。我們可以在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而我們卻不讀書，把讀書當(dāng)成無用的事情。一個不學(xué)習(xí)的民族是一個沒有傳統(tǒng)和靈魂的民族。
一本好書，它能陪你在生活中進(jìn)步；一本好書，讓你成為一個智者；一本好書，讓你不再迷茫；一本好書，點(diǎn)燃你激情燃燒的歲月。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
寒假里，我讀了《我有友情要出租》這本書。剛開始，看到這本書的時候，我笑著看著封面心想：我都多大了，老師還給我們推薦讀繪本?可是讀完故事，我不禁流淚了，心里有一種很堵，說不出的酸酸澀澀的感覺。《我有友情要出租》講述了一只寂寞的大猩猩尋找友情的故事。有一只大猩猩，沒有朋友非常寂寞，于是，他想出用五元錢出租它的友情。一個叫咪咪的小女孩經(jīng)過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還要給咪咪吃餅干，.大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。原來咪咪離開了這里。大猩猩非常難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。
友情需要用心體會，用心珍惜，友情是不能用金錢來買賣的。我最同情書中的大猩猩，他孤單寂寞，卻不知怎么交朋友。于是他采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，這樣的話，不但有朋友陪著一起玩耍，而且還有錢賺，一舉兩得。等咪咪離開后，大猩猩又出租友情了，不過，這一次他特意強(qiáng)調(diào)“免費(fèi)”出租，代表他已經(jīng)了解友情的真正含義。其中一個畫面讓我非常感動;大猩猩把讓咪咪踩腳當(dāng)成一種快樂，而當(dāng)他終于可以踩咪咪的時候，他卻是輕輕地挨著咪咪。這說明大猩猩非常友善，心里都是滿滿的愛。
讀了這個故事，使我明白了朋友是要地去尋找的，友情非常寶貴，一定要珍惜。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
今天，我在學(xué)校學(xué)了一篇課文題目叫《我要的是葫蘆》。
古時候，有個人種了一棵葫蘆，細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了潔白的小花。花謝以后，長出了非常可愛的小葫蘆。那個人每天都去看幾次，有一天，他看見葉子上生了蚜蟲，心里想，有幾個蚜蟲怕什么呀！他還說：我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！
一個鄰居看見了就說：你別光盯著葫蘆了，葉子都生蚜蟲了，你還不快治一治啊！那個人卻說：什么，葉子上的蚜蟲還用治啊？我要的是葫蘆。
過了幾天，葉子上的蚜蟲越來越多了，小葫蘆也慢慢地變黃了，一個一個都落了。
讀了這篇課文后，我知道了，那個人光想著小葫蘆賽過大南瓜，葉子上生蚜蟲了都不知道治一治。我可不能像他這樣，要知道一分耕耘一分收獲。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的人，只想著要一百分，卻不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果平時不好好學(xué)習(xí)，哪來的一百分呢？所以，要想學(xué)習(xí)成績好，平時就要努力學(xué)習(xí)哦！希望我們不要像種葫蘆的人，做個好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
《爸爸我要月亮》讀后感
《爸爸我要月亮》是一本富有童真和想象力的兒童文學(xué)作品，作者以一個孩子的視角，講述了一個追逐夢想的故事。這本書引人入勝，讓人對自己的夢想和父親關(guān)系有了更深的思考。在閱讀后，我深受啟發(fā)，下面我將從故事情節(jié)、人物形象和主題思想三個方面展開，為大家解讀這本愉快而富有意義的讀物。
故事情節(jié)作為一本童話故事，非常生動活潑。小男孩為了能夠抱著月亮入睡，而和爸爸一起展開了奇幻的冒險。他們經(jīng)歷了許多有趣的事情，如踏上飛天巨蛋，遇見翼龍，還有與月亮進(jìn)行互動。這些場景各具特色，跌宕起伏的故事情節(jié)讓人著迷。同時，故事中展現(xiàn)了父子之間的親密和信任。爸爸不僅在旅途中陪伴著孩子，還盡力幫他追逐夢想，這種家庭溫暖對于孩子的成長和心靈成熟起著重要的作用。
讓我們來看看書中人物形象。小男孩是故事的主角，他天真活潑，夢想著能夠抱著月亮入睡。他勇敢地和爸爸一起冒險，并堅持不懈地尋找機(jī)會接近月亮。小男孩的形象極具童趣，引起了讀者的共鳴，我們也會想起小時候?qū)ξ粗澜绲暮闷媾c渴望。而爸爸則是一個支持孩子的形象，他不僅給予了孩子關(guān)懷和愛，更是積極參與了孩子的冒險旅程，他無私地支持孩子追逐夢想的行為使人感動。通過這對父子形象的塑造，讓我們認(rèn)識到家庭的重要性，父愛的力量。
讓我們來談一談《爸爸我要月亮》的主題思想。這本書深入淺出地傳遞了一個重要的教育思想：鼓勵孩子追逐夢想，并給予他們足夠的支持與關(guān)心。小男孩是一個充滿夢想的孩子，他堅信他可以抱著月亮入睡。雖然這只是一個兒童的幻想，但作為父親的角色并沒有打消他的希望，而是陪伴他一起追逐夢想。這種溫暖而鼓勵的態(tài)度是家庭教育中應(yīng)當(dāng)重視的。同時，故事中也告訴我們，孩子的幻想可以帶給他們勇氣和創(chuàng)造力，這是需要保護(hù)和尊重的。
在讀完這本書后，我深深體會到了夢想和父愛的重要性。通過與爸爸的親密合作，小男孩通過自己的努力最終實(shí)現(xiàn)了抱著月亮入睡的夢想。這個故事讓我明白了父親的角色在孩子成長中的重要性，在他們愉快探索自己的夢想時，給予他們傾聽與鼓勵是至關(guān)重要的。同時，這本書也讓我意識到，對于孩子的幻想和夢想我們應(yīng)該尊重和支持，因?yàn)檫@是他們天真和奇思妙想的來源。
《爸爸我要月亮》是一本充滿童趣和家庭溫暖的作品。通過生動有趣的情節(jié)和形象，它傳遞了關(guān)于夢想和父愛的深刻思考。這本書引起了我對自己內(nèi)心夢想的思考，更加懂得了父愛的可貴。希望通過這本書，每一個讀者都能夠在關(guān)愛溫暖的家庭中，追逐自己內(nèi)心的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
導(dǎo)讀第二、第三段，讓學(xué)生帶著下邊的問題研讀課文，當(dāng)葫蘆的葉子上有洞，小葫蘆生病的原因是什么？那個人是怎么想的？又是怎么說的？
導(dǎo)讀這兩段時，著重指導(dǎo)學(xué)生讀好描寫人物語言的句子，感悟人物的內(nèi)心活動，同時及時進(jìn)行語言的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。“長得賽過大南瓜才好呢？”這句話還可以怎么說呢？“葉子上的蟲還用治？”那個人再說“我要的是葫蘆”這句話時，心里是怎么想的？在充分感知語言的基礎(chǔ)上練習(xí)分角色朗讀對話。通過朗讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，使學(xué)生充分感知語言文字，并進(jìn)行情感體驗(yàn)。突破學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)方法，不僅有效地構(gòu)成的懸念，激起了學(xué)生的閱讀興趣，而且激發(fā)了學(xué)生的主動性和積極性。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
2018-09-18一今天，我在學(xué)校學(xué)了一篇課文題目叫《我要的是葫蘆》。
在古代，一個人種了一個葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上覆蓋著綠葉，開著白花。
花凋謝后，長出了一個非常可愛的小葫蘆。
那個人每天都去看幾次，有一天，他看見葉子上生了蚜蟲，心里想，有幾個蚜蟲怕什么呀!他還說：我的小葫蘆，快長啊，快長啊!
長得賽過大南瓜才好呢!”一個鄰居看見了就說：你別光盯著葫蘆了，葉子都生蚜蟲了，你還不快治一治啊!
”那個人卻說：什么，葉子上的蚜蟲還用治啊?我要的是葫蘆。
”過了幾天，葉子上的蚜蟲越來越多了，小葫蘆也慢慢地變黃了，一個一個都落了。
看完課文，我才知道，那人只是覺得小葫蘆比大南瓜好，葉子上的蚜蟲不知道該怎么治。
我可不能像他這樣，要知道一分耕耘一分收獲。
事實(shí)上，我們身邊有很多這樣的人，他們只想得到100分，卻不知道如何努力學(xué)習(xí)。
如果平時不好好學(xué)習(xí)，哪來的一百分呢?所以，要想學(xué)習(xí)成績好，平時就要努力學(xué)習(xí)哦!希望我們不要像種葫蘆的人，做個好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生!
二最近，我在學(xué)校里學(xué)了一篇課文《我要的是葫蘆》。
從前，有個人種了一個又細(xì)又細(xì)的葫蘆。花兒凋謝后，藤蔓上掛著幾個小葫蘆。它非常可愛。他一天去照看它好幾次。
有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著蚜蟲，滿不在乎，心想有幾個蟲也不怕!他盼望著自己的葫蘆個頭長的能夠賽過南瓜。
好心的鄰居發(fā)現(xiàn)了，勸他把葉子上的蟲治一治，他說，怕什么呀!蟲子不用治，我要的是葫蘆。
過了幾天，他又去看葫蘆，但都變黃了，掉了下來。
他后悔莫及，心想真應(yīng)該聽鄰居的勸告呀!讀了這篇課文，讓我明白了，我們小朋友身上也有很多不好的習(xí)慣和壞毛病，它就像葉子上的蚜蟲，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了，就要及時去改正，否則小毛病會變成大毛病，影響今后的學(xué)習(xí)與生活。
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
記得我讀過方素珍的一個小故事。故事是這樣說的：一直大猩猩他很寂寞，所以他就決定要出租友情。而咪咪看到了后，就給了大猩猩錢，和他玩，從此以后咪咪每天都和大猩猩一起玩。直到有一天，大猩猩決定不收咪咪的錢了，可是咪咪卻走了，直到現(xiàn)在它還在等待下一個朋友的到來。這個故事告訴我們：朋友是金錢買不到的!
“大猩猩根本不在乎，他又叫有笑的，玩得好開心，沙漏里的沙子漏完了，他還不知道呢!”這句話讓我明白了：友情是可以讓我們快樂的，當(dāng)你感覺到它的時候，你會忘記所有的事情。金錢雖是萬能的，但永遠(yuǎn)買不到真正的友情!
而在現(xiàn)實(shí)呢?
友情是要去溝通的，是要去珍惜的，也是要去互相幫助的!
▲ 我要的幸福讀后感 ▼
《我有友情要出租》讀后感300字（一）
假期間我讀了方素珍的《我有友情要出租》。一打開這本書我就被精美的插圖所吸引。這本書不僅插圖精美，而且故事也很感人。書里講了有一只大猩猩，他想：我好寂寞，我都沒有朋友。有一天，他在大樹上貼了一 片樹葉，上面寫著：我有友情要出租，一小時五塊錢。大猩猩坐在大樹下，等呀等，等到眼睛都快閉上了。這時，咪咪騎著腳踏車過來了，她看到葉子問大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩告訴她：“就是你給我五塊錢，我陪你玩一個小時。”“一個小時是多久呢？”咪咪問。大猩猩拿出一個沙漏說：“上面的沙子全部漏到下面時，就是一小時。”大猩猩和咪咪就一起玩了起來。直到有一天，咪咪要搬家時。兩個朋友形影不離。大猩猩又在大樹上貼了一片樹葉，上面寫著：我有友情免費(fèi)出租。天黑了，大猩猩仍然在等他的第二個朋友。
這本書讓我知道了要珍惜和好朋友在一起的時光。
《我有友情要出租》讀后感300字（二）
這本書講的是叢林里的一只大猩猩，因?yàn)闆]有朋友，所以要以五元錢出租它的友情的故事。
一個叫咪咪的小女孩經(jīng)過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的.錢了，還要給咪咪吃餅干，大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。終于，一輛大汽車開來了，咪咪從里面探出頭來說：“我沒有錢了，而且我們要搬家了，再見!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠(yuǎn)去的汽車很難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。
讀了這本書，我想友情不是用錢買來的，朋友是要用心積極去尋找的，和朋友在一起的時候要互相幫助，真心對待，要珍惜朋友，不要等失去了才覺得朋友的可貴。
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