讀后感|參觀科技館讀后感（必備13篇）
發表時間：2020-08-03參觀科技館讀后感（必備13篇）。
? 參觀科技館讀后感
今天我們全家一起去低碳科技館參觀。
我們先去了“菜地”，那里的向日葵開得多么蕃廡，那里的蘿卜長的那么大，水靈靈的蘿卜讓人看著都流出口水了，不信你看：
然后我們去看了會舞蹈的“機器人”，在柔美的歌聲中機器人翩翩起舞，不信你看：
接著我們又去走“鏡子迷宮”，我們一進去就不自覺的把手伸了出來，由于迷宮里面到處都是鏡子，到處都能看到自己，根天職不清出路在哪里，只能用手來摸著找出路。結果我們費了九牛二虎之力才找到出口。
最后我們去騎了“馬”，你看我坐在馬上像不像一位女將軍呢？
我們還去了牧場看牛羊，開飛機，開動車。這次參觀我不但玩了良多游戲，還懂得了良多有關低碳環保的知識，下一次我要帶更多的人來這里參觀，讓我們低碳糊口，讓世界更夸姣。
? 參觀科技館讀后感
上周日，陽光明媚，是一個出游的好日子。媽媽帶我去了誠毅科技館。
到了科技館，我們先從5樓開始參觀。那里有一個模擬各種自然災害的展示區，通過聲音、光線和屏幕，我們知道了臺風、地震等災害是如何形成的。接著我們參觀了“天宮一號”。飛船里有宇航員坐的椅子、按鈕和很多儀表，看的我眼花繚亂。在航空實驗室我還當了一次飛行員，駕駛飛機參與救援任務。我們還坐上飛車、戴上特殊眼鏡，穿越到了恐龍時代，看見了很多恐龍。一只霸王龍一直追我們的飛車，張大嘴巴想要吃掉我們，嚇的我都不敢亂動，現在想起來都覺得后怕。最后，我們從一個很長的滑滑梯回到了一樓。
科技真是一個神奇的東西。我以后要好好學習科學文化知識，探索更多的科技奧秘。
? 參觀科技館讀后感
到了新的一天了，我七點就下了床開始整理自己，然后去吃飯，完事我又去換了一條好看的連衣裙又梳上了頭發，然后我們就出發了。
到了科技館我一看孫老師正在那里舉著旗子，我就馬上喊爸爸媽媽過來了。
孫老師領我們在門口照了一張相，就進去了。到了那里，老師首先跟我們講館名的提字。老師告訴我們：“這幾個字是北京大學原校長周培源題寫的，誰跟他照相，誰準能考上清華北大。
老師帶我們玩樂陶陶、踢球，我踢中了，老師給了我一個小獎品，還有方形車輪的車子……最后老師讓我們自由活動，我們排隊看了電影。
電影里講的是一顆小行星不小心撞上了地球，而剛好恐龍生活的地區，小行星把恐龍都炸死了，那里炸得一片漆黑。
過了很多年后，那里又充滿了勃勃生機。電影演完了，媽媽說：“你都把這里看遍了，咱們走吧。”于是我們就開心地走了。我永遠也忘不了這一天。
? 參觀科技館讀后感
參觀科技館
作者：朝陽市雙塔區長青路小學二年2班劉婧涵
今天媽媽告訴我：“明天早上9:00，大世界作文學校孫老師組織同學們去參觀科技館，你去嗎？”“我去，我去，我當然想去。”我開心地說。
到了新的一天了，我七點就下了床開始整理自己，然后去吃飯，完事我又去換了一條好看的連衣裙又梳上了頭發，然后我們就出發了。
到了科技館我一看孫老師正在那里舉著旗子，我就馬上喊爸爸媽媽過來了。
孫老師領我們在門口照了一張相，就進去了。到了那里，老師首先跟我們講館名的提字。老師告訴我們：“這幾個字是北京大學原校長周培源題寫的，誰跟他照相，誰準能考上清華北大。
老師帶我們玩樂陶陶、踢球，我踢中了，老師給了我一個小獎品，還有方形車輪的車子……最后老師讓我們自由活動，我們排隊看了電影。
電影里講的是一顆小行星不小心撞上了地球，而剛好恐龍生活的地區，小行星把恐龍都炸死了，那里炸得一片漆黑。
過了很多年后，那里又充滿了勃勃生機。電影演完了，媽媽說：“你都把這里看遍了，咱們走吧。”于是我們就開心地走了。我永遠也忘不了這一天。
? 參觀科技館讀后感
今天，我參觀了武漢科技館，可真好玩啊！
中午，我和媽媽吃完午飯就出發了，下午一點，我和媽媽坐公交車到了科技館，買好了票我們就進去了。
“好好玩啊！”那邊一個小孩叫道，我一看，好像真的很好玩的，我就進去慢慢的參觀。
進大門后看到的第一個東西就是一個沒有水管的水龍頭，聽別人說，水管被水擋住了，看不見。
我們繼續往前走，我看見了一個蹺蹺板，這個蹺蹺板好像是電動的，我一坐上去就被蹺老高。
最好玩的還是一個“3D”快船，這個船不在水里，而是在一個大屏幕上，要帶上一個特殊的眼鏡才能看，帶上眼鏡以后你就會看見船在你的頭上游過。
科技館還有好多好多好玩的，以后我還要來玩，今天玩的太爽了，這個暑假我還有好多地方都要玩到！
? 參觀科技館讀后感
星期二下午，學校組織同學們參觀科技館。走進科學館，我便仿佛到了科學的世界里，這里到處都結晶。
一進門，映入眼簾的是三四十個小發明，我和同伴走到一個豎琴旁邊，一個小的機器人在豎琴旁邊自動彈，機器人的胸前有一個觸摸屏，可以選擇曲目，豎琴的音樂真好聽啊!咦?那里是什么呢?哦，原來是一個小鐵球在多人的合作下，進入了一個又一個遂道。我們也玩了一會，看見鐵球馬上就滾過來了，手里把把手抓得緊緊的，一點也不敢松，鐵球滾到了我的sui道邊，我把把手轉了一圈，鐵球又滾著走了。我和同伴又來到一個大的自行車旁，騎上了自行車，自行車不但能記錄活動量，而且還通過小型的發電設備用來發電，把電儲存起來。我倆各玩了一局后，又把自行車讓給了別人。隨后又來到一個大的地球儀旁邊，繞著地球儀看了一圈，我發現地球上海洋的面積要比陸地面積大得多，我還發現，海洋一般都在地球的邊沿。
這時候，老師和工作人員把一個大的半圓球形給吹了起來，過了一會兒，我們才明白，原來這是個球形 “電影院”啊!現在的科技真發達啊!我們班的同學陸續進了“電影院”，都到齊了，工作人員把電影放開，屏幕上出現了各種各樣的恐龍。我原來以為人在歷史上存在的時間最長，現在才知道，人類不過在歷史上出現兩百多萬年，而恐龍已經在這個星球上生活了兩億三千萬年了。這真讓我大吃一驚。但是，龐大的恐龍為什么會消失了呢?這有很多種說法，一種說法是有一段時間，地球上變得十分寒冷，恐龍沒有冬眠的習慣，在寒冷的冬天被凍死，漸漸消失了。別一種說法是宇宙的行星撞上了地球，塵埃把太陽遮住了，地球上的植物不能生長，恐龍沒有了食物，慢慢餓死了。這些話都有一定的道理，但又不能讓人完信服，這些迷都有待科學進一步的發展，也許有一天會解開答案。大約過了四十分鐘，介紹恐龍的電影結束了。
我們又嘗試著玩了一些其他的游戲，像數學算術、雙轉球、科學結晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成為祖國的有用之材，用科學去為人類造福，為國家造福。
? 參觀科技館讀后感
參觀科技館今天，我和俱樂部的小伙伴來到外小科技館參觀、體驗，我可真激動啊！
外小科技館真有趣！在“光頭”老師的帶領下，我和小伙伴們試玩了“小球的旅行”，體驗了“隱形”的樂趣，感受到了“釘床”的刺激，發現了地震與火山爆發的`奧秘，還欣賞了4d電影的神奇……
我覺得最有趣的要數“鏡子屋”了！孫悟空會七十二變，一吹毫毛，就變出一群猴子，有了“鏡子屋”，我也能“分身”啦！嘿！你看，我的眼前出現了無數個“我”，我笑，她們也笑；我伸舌頭，她們也伸舌頭；我翩翩起舞，她們也翩翩起舞；我轉，我轉，我轉個不停，哈哈，她們真是我的鐵桿“跟屁蟲”，跟著我轉得天昏地暗，頭昏眼花！我干啥，她們就干啥，想甩也甩不掉啊，看著這么多的“我”，可把我逗樂了！心想：要是她們能真的每時每刻陪伴著我那該多神奇啊！戀戀不舍地鉆出鏡子屋，我仔細閱讀著科學小貼士，原來鏡子屋里蘊藏著一個科學原理，那就是光的反射！媽媽見我滿臉好奇，沖我眨眨眼睛：“卿卿，我們曾經有個類似的玩具的，你還記得嗎？”“萬花筒！”我脫口而出！媽媽還告訴我可以根據光反射的原理自己動手制作一個萬花筒呢！小伙伴們，你們想不想試試呢？不如下次活動我們一起做吧！
我為層出不窮的科學現象著迷，流連在奇幻夢幻的體驗之中：激光鋼琴無弦無琴卻能奏出美妙的音樂；古老的梵天塔把不可能變為可能；尖端放電一次次吸引眼球；博士潛水艇帶我們尋覓深海秘境；一次成像立即能把照片投影上墻……
“集合啦！集合啦！”陳蘇揚的召集令無法和奇妙的科學體驗相抗衡，小伙伴們聽而不聞，我也趁機多玩一次智力闖關。這下陳蘇揚可發威啦：“集合啦！排隊！最后一個寫兩篇作文！”
轉眼間，小伙伴們兩路縱隊早已排好，只有傅顯閎還在玩電子積木，我們集體喊道：“集合啦！不來，就寫兩篇作文！”他嚇了一跳，狂奔而來，險些跌了個跟頭，看他那滑稽樣兒，大家都樂了。
趣多多的外小科技館，我還想再來玩！小伙伴們，你們呢？
? 參觀科技館讀后感
大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無限的科技館使我大開眼界，感觸感染頗多。
那天我懷著完美而好奇心境，踏進了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多趣味的實驗作品，有虛擬翻書、自我晉升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應有盡有，八怪七喇，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳糊口展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是由于天色炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到肉痛。低碳糊口，要從自我做起。
走出低碳糊口展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不痛快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，里面有良多好玩的小實驗，其中一個我覺得最趣味。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。
大廳的中心有一棵七彩梧桐樹，希奇的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下頭有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發生了，小飛機轉了起來！我又發現了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。
我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時空地道。走進洞口，哇，毫光四射，我剛在時空地道中站穩，四周的橙色毫光向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙捉住媽媽，這才站穩。發現橙色毫光中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊舞蹈。
三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應能夠產生火和電。有個趣味的實驗，治理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發生了，在游客的歡呼聲中她的頭發一根根豎了起來。原先是靜電產生的效果，科學其實太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了立異超前的科技作品。科學在糊口中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們應當科學的讀書，科學的糊口。好好學習，把握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。
? 參觀科技館讀后感
【參觀科技館】
陳施展
5月17日，天氣晴朗，溫度適宜。我們全班同學在老師地帶領下，一起進入中國科技館去感受科技的力量與神奇！
一進去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齒輪陣、大型顯示器等等，神奇的東西數不勝數。這就是科技的力量，這就是科技的魅力！
進到第二層，場面就更加壯觀啦！形象逼真的恐龍骨架吸引了眾多的目光，它們有的大，有的小，有的在行走，有的在駐足，形態各異，仿佛讓我們真正回到了恐龍時代。我不禁被這神奇的科技力量所驚嘆！
第三層是科技與生活的展廳。這里生活著我們的好朋友：機器人！他們造型可愛，技藝非凡。別看他們個子小，可本領卻不小。不信你看，一個小不點東西他都能準確無誤地抓起來。他還能幫我們人類做好多的事情呢？是我們真正的好朋友，好幫手！
帶著強烈的好奇心，我參觀了整個科技館。真真切切地看到了科技的奧妙，感受到了科技的偉大與震撼！作為一名學生，我們應該努力學習，好好讀書，為我們祖國的科技發展貢獻自己的力量！
【參觀科技館】
李梓祎
在五月十七日，老師們帶領我們三四年級來到了中國科學技術館進行社會實踐活動。我們看到了科技館的外形奇特，是一個大球體，往里走滿天流動的彩球映入眼簾，這時，我就覺得科技館不一般。
我們參觀了很多展區，也玩了許多項目，如：模擬航空艙、神奇走廊、共振秋千、機械旋律，每一個項目都有自己的作用，但是我覺得最有意思的還是神奇走廊了！
我覺得神奇走廊就是一個“斜面小屋”，它的整體造型是傾斜的，進去的時候，都站不住，感覺自己要倒下去了一樣，幸虧有防滑鞋，要不然一定會摔倒的，。難道在太空艙里失重的感覺就是這樣的嗎？神奇走廊里還有一些青花瓷和柜子，我想：它們不會被摔壞嗎？難道是粘上去的嗎？后來，叔叔告訴我：“他們是假的，使用鐵器做的。即使摔了，也不會壞。”這才解開了謎團，開啟了下一站。
最后，我們還去了“煙之魔”進行參觀，懂得了吸煙有害健康，會引發多種疾病，讓他人不在吸煙，保持身心健康！
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。
【參觀科技館】
杜宜霏
上周五的時候，老師告訴大家下周五學校組織四年級的同學去春游，聽到這個消息，同學們都興奮不已。
春游前一天那個激動的夜晚里，我激動得難以入睡，好不容易盼到了第二天，我開開心心的帶著一大包的零食去學校，一進班里，就聽見同學們議論紛紛，“安靜！同學們，安靜！”隨著楊老師的話語聲，我才下意識的開始早讀。
終于早讀結束了，楊老師帶我們上車前往科技館，按照分組，我和組員一起開始寫題，學知識。我最喜歡的是“煙對人體有害”這一部分，在介紹中我們得知，如果長期吸煙會讓吸煙的人得肺氣癌，這會讓人們的呼吸困難，更嚴重的還會讓人死亡！在那里我和組員王敏燦一起做了推拉手的實驗，開始我推代表健康人的推手，她推代表長期吸煙人的推手，我推起來十分輕松，不一會兒就推了五十多下，而王敏燦好像比我吃力一些，只推了三十多下。然后我們交換了一下，我推她的她推我的，后來我發現代表吸煙人這邊確實不容易，原因是”煙灰”，因為吸煙者長期吸煙，這會讓一些煙灰留在氣管里，導致呼吸不暢通！
在回校的路上，我還想如果世界所有人都不吸煙了，那我們大家呼吸的空氣不也會干凈多了嘛？
【參觀科技館】
探索的古代的奧秘
趙思雯
周五，我們乘坐大巴車來到了中國科技館進行社會實踐活動，其中我最喜歡的館是中國古代的奧秘，這讓我學到了很多關于古代文明的知識。
一進到古代發明展館里，我一下子就被一個看起來普通的不能再普通的小杯子吸引了，它叫作“公道杯”，是中國古代一種神奇的酒器，用它來盛酒時，只能倒一點，不能倒太滿，否則杯中的水就會全部漏掉，一滴不剩。公道杯又名九龍杯、功德杯、貪心杯，是要告訴人們做事必須講究公道，為人不可貪得無厭。公道杯的原理也非常神奇，是運用了虹吸原理制造成，頭體下與杯底連接處有一個小孔，向杯內注水時，如果水位低于瓷管上口，水就不會漏；如果水位超過瓷管上口，水就會通過杯底的漏水孔全部漏光，這就是公道杯的原理。
其實“公道杯”告訴我們的道理，在我們自己身上也能找到影子，比如：玩的時候太開心，容易累壞身體；吃的時候吃太多，容易積食生病。無論做什么事都要適度，不能太貪婪，否則一無所得。學習就要認真學習，但也要適當休息，玩就好好玩，也不能忘了學習。我想，這應該就是公道杯讓我們明白的一個道理吧。
【參觀科技館】
王若錦
這周五，我們學校組織了豐富多彩的春游活動。我和我的小組先從二層參觀，然后是三層，最后是一層。
其中，我最喜歡的展館是“健康之路”。這個展廳里介紹了關于食物的分類、介紹，還告訴了我們各種各樣的食物里含有什么，比如：谷物里有碳水化合物；肉類有脂肪和蛋白質；一些水果、蔬菜里有維生素等等。
知道了這些以后，我就可以給自己合理的安排出健康的一日三餐啦！吃的好不好還會影響到血管呢，如果飲食不健康，肉類的東西吃得太多，血管里的脂肪就會堆積，血液流動的速度也會變慢。所以，我們要想讓自己的血管健康的話，就要多運動、少吃油炸食品和零食（也可以適量的吃）、不要生悶氣、多吃蔬菜、保持健康的身心。
直到這天，我才確切的知道：煙對我們人體的肺部有著多大的傷害。一旦吸煙的量過大，就有可能導致肺氣腫，影響呼吸！所以我們看到家人和我們身邊的人抽煙的話，要趕緊提醒他們。
這次活動不僅讓我們放松了身心，還學到了不少新的知識。
? 參觀科技館讀后感
星期六下午，我們在教室里歡快地大叫。這是為什么呢？我告訴你們吧，全班期待已久的旅游夢想終于實現了——今天我們去參觀鹽城科技館。
我們剛剛到鹽城科技館里面，我們的眼前立刻出現了許多科技玩具。其中有一個在外面就能看見——一只只“大手”的`手心上都有一只“眼睛”，每只“眼睛”上都會有許多介紹科技的圖片。
我們在4D動感電影里看了《鼠老三進城記》。“啊！”外面傳來了我們的驚叫聲。怎么回事？原來是大蛇正向我們張開大嘴，要吃我們呢！就在這時，我們像電影里的鼠老三一樣大叫起來，還好沒有吃到鼠老三，不然，我們可能也得被吃了！鼠老三在火車上的時候，風就直向我們吹來，我們女生立刻尖叫起來。
兩個小時不知不覺地沒了，我們也得跟鹽城科技館依依不舍地告別了！
評語：你記敘了參觀鹽城科技館，詳寫了章魚的手和4D動感電影，使人在參觀中學到了知識，激發起探求科學的興趣。
? 參觀科技館讀后感
眼看新年就要到了，我預備許下幾個新年心愿。
我的心愿有良多良多，好比：我但愿全家人健健康康，永遠不生病，快樂的糊口在一起。但愿山里的小朋友能過上夸姣的日子。但愿……
當然，新的一年，我對自己也許下了夸姣的心愿。我但愿自己考一個理想的成績，再能讀滿滿一柜子的書，這樣，我就能多回答老師的問題，得到老師更多的表揚。
小朋友們，你們肯定也有心愿，快快去努力實現心愿吧！
? 參觀科技館讀后感
本次參觀了科技館的活動，深切感受到中國科技的飛速發展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著至關重要的作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次進距離接觸，給我的印象非常深刻。
進入操場，就可以看見一個大水池，這是給做航模的同學們用的，大做好的航模放入水池里，看誰的航模跑的最快。在操場上又一項裝置是自己拉自己這個游戲也使不少的同學喜愛不已。
當然，最引人注意的還不是這些，最吸引同學的還是操場的三個賽車道了，男孩子們都拿出了自己心愛的賽車，放到賽車道上，打算跟別人一決高低，其余的同學則是在旁邊吶喊，為他們加油助威！
進入科技館的大樓，就可以看見一個大型的科技裝置，一樓有許許多多的展覽的房間，沒有個房間了都有很多大小不一的科技裝置，每一件都十分的精致，這是我不得不佩服現在的科技是如此的發達。本篇文章來自資料管理**。在二樓的樓梯上，您可以看到有兩面鏡子組成的多面鏡子。 在任何一面鏡子中，您都可以看到無數神奇而有趣的鏡子。
我們第一課學的是無線電，通過學習我知道，無線電波是從發射塔發射出來的，無線電波的發射速度與光速是一樣快的，聽到這，我們的臉上都寫滿了驚訝，然后，老師讓我們自己來拼幾個無線電路，她給了我們電路圖，我拼了好幾個，都是不同的，有的可以是燈泡發亮，有的是通過光敏感應的，有的是接觸感應的，還有的可以發出聲音生活中處處都會用到無線電，生活中也離不開無線電。
我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在我們生活中無處不在。我相信，通過研究，我們可以有新的發現，創造新的科技作品。
這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧秘、科學的偉大，讓我感受到了現代科技已經到達了一個很高的高度，作為一名學生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，為中國科技以及世界科技做出貢獻。
? 參觀科技館讀后感
【參觀科技館】
汪振軒
聽說科技館很好玩，我特別想到那里玩，今天終于如愿以償。
一到科技館，老師把我們領進一個展廳。我讀完前言，便不禁開心地一蹦三尺高。因為它展示的是一些中國古代的智力游戲，我很喜歡智力游戲。我們進入展廳，開始自由活動，只見里面有許多游戲，有“仙人擺渡”、“驚蛇出洞”、“八仙過海”，還有傷腦筋的“十三塊”。
最令我注目的是“八仙過海”。只見8個木板，上面分別畫著八仙，并標著序號，放在一個九宮格里。八仙過海的游戲規則是把木板打亂，不把木板拿出，利用這個空格把木板按順序排列。我排好了一二三，不一會兒，又排好了四五六，但是七和八的位置反了，我不會讓七和八交換位置，只好去找別的游戲玩。
這時，我發現一個名叫“小球旅行記”的游戲，它是由許多機構組成，例如：同步帶機構、渦輪渦桿機構、凸輪機構等。其中我玩了同步帶機構。使用它時要轉動轉盤，通過轉軸轉動齒輪，經齒輪推理推動傳送帶，通過摩擦把球運走。因為摩擦不能把物體固定在傳送帶上，所以我必須要轉很快，難度很大，我試了好幾次才成功。
“好書讀越多，越讓人感到無知。”通過這次和科學的交談，我感受到在科學大海里，我所知道的只是九牛一毛、滄海一粟罷了。
【參觀鹽城科技館】
作者：蔣君澤
星期五的上午，我來到鹽城科技館，我發現車秀妍、蔡成坤已經來了，等人全了，老師叫我們坐在第一排，把屏幕上出現的鳥類名稱記下來，分別是：東沙島、勺嘴鷸、丹頂鶴、黑嘴鳥、白琶鷺、小青腳鷸、黑翅長腳鷸、黑嘴鷗等等。
記完鳥的名字之后，我們走進“智”在古今。意思是“以前古時候人們解不開這些謎團，想邀請現在聰明、有智慧的人來解開以前古時候人們解不開的這些謎團”，于是我、孫鑫、蔡成坤三人一起去解開這些謎團，可是，我們三個人解開了一道謎團，我自己解開了一道謎團，快要到最后了，我看見搭建都在一起玩《小球旅行記》，于是，我隨便找個空位，我對面的機構是凸輪機構。
游戲開始了，一開始，我這里發生了一場意外——球卡在這里了。但是，我沒著急，只見我把手放進通道里，把球往后一推，球往后滾，又往前滾，我快速地把一個圓形往左轉，把球對面的線往上升，留一個洞口，讓球滾到下一個機構——阿基米德螺旋機構。
我們又去看電影，名叫《地震歷險》主要講的是地震時怎樣逃生。看完電影之后，我們又去玩了會兒《小球旅行記》。
結束了，我離開了鹽城科技館，可是，我依依不舍，不想離開這個生動、有趣，好玩的鹽城科技館！
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