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讀后感|怕羞的成績單讀后感(收藏13篇)_怕羞的成績單讀后感

發表時間:2022-08-25

怕羞的成績單讀后感(收藏13篇)。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

《怕羞的成績單》是一本令人耳目一新的圖書,它不僅教給如何面對自己的成績,更深入探討了怕羞這一情感。通過精彩的故事情節,作者巧妙地向讀者傳達了一個重要的價值觀念:勇敢面對自己的困惑和不安,將其變成積極的動力。


小說以一個小學生的視角展開,主人公小明是一個十分內向害羞的男孩。他總是擔心自己的成績不好,擔心別人會嘲笑他。于是,每次拿到成績單他都會藏起來,不敢讓爸爸媽媽看到。他甚至有時候還會通過偷偷扔掉成績單來逃避這種尷尬。


一次偶然的機會,小明在圖書館找到了一本關于克服害羞的書。通過閱讀這本書,小明開始明白了自己害羞的原因和解決辦法。書中說,害羞并不可怕,它只是一種情感,可以通過勇敢面對和積極的行動來克服。


小明受到了這本書的啟發,他決定改變自己。他開始專注于學習,努力提高自己的成績,并勇敢地面對爸爸媽媽。每次拿到成績單,他都會主動交給家長,不再害羞地躲避。爸爸媽媽看到他的改變后,非常欣慰,并給予了他鼓勵和支持。


通過小明的故事,可以看到害羞并不是一種消極的情感,而是一種激勵去改變自己的動力。在生活中,每個人都會面臨各種各樣的困難和不安。我相信,只要勇敢面對它們,積極應對,就能夠找到解決問題的方法,并不斷成長。


《怕羞的成績單》這本書給我留下了深刻的印象。通過小明的故事,我明白了一個道理:害羞不是錯,但不能被害羞所束縛。應該勇敢面對自己的困惑和不安,正視自己的弱點,并努力改變,成為更好的人。


這本書不僅給了我啟示,還教會了我應對失敗和面對挑戰的勇氣。每個人都有自己的弱點和困難,成功與否并不重要,重要的是勇于面對它們,積極應對,并從中吸取教訓。


我對《怕羞的成績單》這本書感到非常震撼和感動。它通過一個小學生的故事,讓我明白了害羞并不可怕,而是可以通過勇敢面對和積極行動來改變的。在今后的生活中,我將時刻銘記這個教訓,勇敢地去面對自己的困惑和不安,成為更好的自己。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根發芽,最后還會開花結果。但是,如果沒有夢想,就像生活在荒涼無人的大戈壁一樣,冷冷清清,沒有活力。一個人有了夢想,也就等于有了追求與奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,讓人離自已的目標更近,也許在這條道路中你會遇到許多意想不到的困難,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進。

說到夢想,讓我想到了美國作家安德魯克萊門斯成績單中的主人公諾拉。諾拉是一個天才兒童,因為自已的好朋友史蒂芬因為成績不好對自己失去了信心,認定自已是一個無藥可救的大笨蛋。諾拉為了幫助朋友他的夢想是讓家長、老師、同學們不那么的看重成績來評定好學生和壞學生。為了實現自已的夢想諾拉每次測驗故意考幾個差成績,上課搗亂等等。在智商測試中,測試結果高達188分,與平時成績完全不符,他為了幫朋友樹立信心,告訴了好友真實情況,最終全校都知道他是一個天才,可考試成績確不出色。“天才與笨蛋”并不是成績決定的,諾拉實現了自已的夢想,改變了大家的觀念。

我很贊同諾拉對史蒂芬的評價:史蒂芬不是班上最聰明的小孩,但他真的很認真,對于他做不到的事,他很有耐心,而且永不放棄。遇到困難時,先離開一會兒,過陣子再回頭重新來過。我在班里的成績并不好,特別是數學方面,看到較難的題目就心虛,從現在開始我會向史蒂芬學習,遇到難題時,調整狀態重新再來;平時在古箏、柳琴的練習中端正練習態度,嚴格按照老師的要求練習琴技,不能再隨心所欲,偷工減料。我想信,只要我像史蒂芬那樣,那么態度的翅膀一定能帶我到達夢想的終點。

有夢想才會有動力,有夢想才會有未來。在夢想的道路上我們要有認真、耐心的態度;要有披荊斬棘、永不言棄的精神。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

今天,是令我又興奮又傷心的一天。因為今天我領成績單了。

早上,媽媽送我去學校。她提著包,和我一起去我們班。

剛走到我們教學樓走廊,好朋友曾令寧便告訴我:你語文得了八十五點五,我得了八十六點五。

聽到八十五點五這個分數,我的心馬上涼了半截,我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。

我跑到教室的門口,望里一看,只見語文徐老師正坐在講臺上認真的寫著什么。

我回到媽媽那里去,告訴她:徐老師在教室。

媽媽走進教室,她問徐老師:曄這次期末考試得了多少分?徐老師說:八十五點五。

果然,曾令寧說對了。

叮鈴鈴,清脆的上課鈴響了,徐老師把試卷從頭到尾講了一遍,就下課了。

數學王老師來了,她讓組長把數學試卷發下來了。

我的數學成績是八十三,那個鮮紅的八十三像針一樣刺進了我的心靈。

開始發獎狀了,優秀學生沒有我,特長生沒有我,我心里開始著急了,后來別的獎項還是沒有我。

我這次沒有得獎狀。

因為我這次考試很粗心。

沒了,沒了,沒了。

今天,開心的是我知道了成績,不在那么緊張了。

今天,傷心的是我考試沒考好,也沒得獎狀。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

老舍先生筆下的祥子一生經歷了三起三落,一路坎坷,經歷了風風雨雨,無數的艱難險阻。同樣,在我們的生活中,也總會遇到大大小小不少的挫折。

這是新學期第一次的月質量檢測,我仍然沉浸在上學期第一名的喜悅當中,驕傲,自滿。我胸有成竹,絲毫不把這次考試放在眼里。但當考試過后,成績公布時,我的成績卻令所有人大失所望——我從第一名的成績,直接下滑到了第五名,年級前十楞是沒擠進去,與年級第一相差把十多分,這無疑對我來說是個晴天霹靂。

班主任看著手里那份成績單,滿臉的驚訝,一遍又一遍的反復對照我與第一名直接的差距,不斷幫我分析這次失敗的原因。那天,班主任跟我說了很多話,而我至今記憶猶新的,是這樣一句:“你這成績,考上高中不成問題,但是你的初衷不是只要簡簡單單考上高中那么容易啊,你是要考上重點高中上重點大學的。”此時我意識到,我讓老師失望了。

同樣一份成績單,握著它的不是老師,而是父親。一晚上,父親的眉頭都是緊皺的,我已經做好了挨訓的準備,可父親卻來了一句:“去寫作業吧!下次努力。”或許是父親不想給我太大的壓力吧,這次的失敗他竟沒有說什么。我用余光看見父親時,他還是握著那份成績單,不停的翻弄,對比。此時我知道,我讓父親失望了。

第二天,成績單被貼在了年級的公告欄上,我的好朋友成績很好,成功取得了年級第一,但當她看到九個人名之后的第十個人名時,她瞬間晴轉陰,把我拽到了一旁。“你怎么搞得?不是說要努力,要一起考上重點高中的嗎?”對她的責備,我沒有做出任何回應。此時我明白,我讓朋友失望了。

我的腦海中不斷浮現這三個人失望的神情,回想著他們說的話。這一刻,我決心加倍努力了。一個月后,還是同一個考場,考場一角的我,正認真回答試卷上的每一個問題......我,要不負眾望!

? 怕羞的成績單讀后感 ?

一個烏云密布早晨。我既高興又有一點緊張地去上學。到了學校,同學們都在討論昨天的考試題。而我,則無心理會,靜靜的坐在座位上,別的同學喊我,我也不理。時間好似一支箭過得飛快,但我卻覺得時間過得很慢。不知不覺地上課鈴打響了。老師手里拿著期中考試的成績單,滿臉陰森地走進了教室。老師走進了教室一個一個的讀成績單。當老師念道:王洋,70分。我的心頓時亮了半截,我從來沒有考過這么差!當老師把成績單發給我時。我再也不敢去看那填滿錯好的試卷。老師發完了成績單:回家之后把試卷給家長簽名。我的心全涼了。我一邊走一邊想:回到家該怎么辦呢?想著想著,已經走到了家門口。我用手輕輕地敲敲門,爸爸把門打開了我剛走進家里。爸爸就問:考得怎么樣?我??????考得??????不好。那你考了多少分?我考了??????70??????分。這時候,爸爸臉上露出了嚴肅的表情,大吼道:把試卷抄30遍!我抄完了試卷,走出家門,自己在路上溜達。當我走到十字路口時,一輛汽車飛快地向我奔來。突然,一位身穿校服,項戴紅領巾的大哥哥把我推到了馬路旁。當我回頭想尋找我的救命恩人時,他已經消失在穿梭的車輛中了。天空的烏云已散去,太陽照耀著大地。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

今天早上,我到學校拿成績單。老師把考卷發下來,我看見自己語文考了一百,老師說考了雙百的學生有鉛筆盒,老師報名單,報到我的名字,我才知道自己真的考了雙百。

媽媽早就打電話給老師問了我的成績,說我考了雙百,可是爸爸不相信,要我拿考卷給他看。今天終于證實了我考了雙百,心里很高興。老師又說,語文考一百的同學有30個,數學考一百的有19個,考雙百的有14個同學。后來老師發給我鉛筆盒和本子。得了60個星星的小朋友有分到一本書,我只有37個星星,所以沒有得到那本書。但是,我還是很高興。

下學期我一定要好好學習,天天向上,做個人見人愛的好孩子,取得更好的成績!?

? 怕羞的成績單讀后感 ?

買回來的書中,《成績單》是最先看完的。安德魯?克萊門斯是這本書的作者,他來自美國,是青少年小說作家。《成績單》向那些看重成績的老師、家長以及同學們表明了:成績并不能決定一個人的現在與未來!

《成績單》講了一個天才女孩諾拉的故事。諾拉明明是一個超級大天才,可卻假裝自己是個笨蛋,故意把功課門門都考砸,上學期的體育障礙測試來了一個超級大f,然后在一次大考中得了一個c和四個e,這一切都是為了好朋友史蒂芬,史蒂芬因為成績不好,對自己失去了信心,認定自己是個大笨蛋。諾拉為了幫助他重拾信心,設計了一個計劃。第一步就是帶一個糟糕的成績單回家,接下去就是諾拉被家長、校長以及老師叫去溝通,隨著時間一天天飛逝,“諾拉是天才”這團火再也無法被紙包住時,計劃因為有史蒂芬等同學的幫助,因而成功了一大半,起碼讓老師明白了成績單并不重要,后來她讓那些“笨學生”重拾信心,但她和史蒂芬也受到了懲罰……

在這本書里,我覺得我和諾拉有些時候、有些地方極為相似,我有時候并不看重成績,因為一個人可能現在在所有人面前是個大笨蛋,但是以后呢?人一生從開始到結束總是會有點變化吧?現在是現在,未來是未來,說不定,他以后會成為一個運動員呢。所以,請那些因成績評定未來的人們(是的,包括小孩),不要讓一張紙扼殺了你(小孩們)的信心以及自尊心。而且諾拉在文中十分倔強,她并不認為自己做錯了什么,有時候她很會演,應該說,她從兩歲開始一直到五年級秘密被揭穿前,她一直都在演。她的倔強一百頭牛都拉不回來,但她十分看重友情,一次她最好的朋友史蒂芬被被人侮辱了,她立刻為朋友兩肋插刀,反唇相譏了回去。如果我是諾拉,我也會這樣做,如果我可以的話。我的倔強說得好聽一點就是堅持不懈,說得難聽一點就是死要面子,死活都不肯承認自己錯了(雖然事實是我輸了),不過最后依舊是我妥協了。然后,在另一方面,我又覺得我和史蒂芬很像:在有些時候,若考試沒有考好,我也會很愚蠢地認為自己是個絕對的超級大傻瓜,會像他一樣魯莽,不計后果,原因卻讓人大跌眼鏡。

成績就一定那么重要嗎?其實,在一些人的口中,這個問題可以找到答案。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

這個暑假,我讀了《成績單》這本書,雖然我不太熟悉作者安德魯·克萊門斯,但我還是很喜歡這本書。

故事的內容是:主人公諾拉考試考砸了,只有一個C,其余全是D,其實他是個天才,是他故意考砸的,爛成績,不僅可以讓他躲過做好學生的壓力,還可以讓他的死黨史蒂芬高興,特別是當他看到愛幫助人,愛看書的摯友史蒂芬,只因為考試考不好而失去了信心,認定自己是個無可救藥的大笨蛋時,諾拉實在對這種用考試來衡量一個人的情況忍無可忍了,于是,諾拉就用一系列的舉動來證明不是這樣,比如說:帶回一張爛成績單、造反……看完著本書時,我也想說:“分數真的那么重要嗎?”

直到那次,我才知道,分數并不重要,重要的是你認不認真,仔不仔細,一次考試,我做的很快,第三個做好,但發下來的時候,我平時那次次得優的閱讀卻成了合,鮮紅的“XX”刺得我傷痕累累,我心想:我昨晚明明復習得很到位了呀,為什么今天就考了這么差的成績呢?我不停地思考,終于發現我試卷上“XX”的來源是什么了,原來好多地方都漏掉了,或者是沒答完整,張冠李戴,概括的說就是不仔細,才造成這樣的惡果,從此以后,我就試著改掉粗心的壞毛病,讓仔細伴隨著我。

讀了這本書,我明白了:分數,只代表過去的收獲,未來還要靠自己拼搏。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

哎!今天要發成績單了,我的壓力可真不小哇!不僅我自己有壓力,爸爸媽媽還給我增添了壓力,說:“考不好,一門沒到80分,刷兩天碗。兩門,刷三天。”你說壓力是不是增加了?

早晨,我天沒亮就起床了,簡單洗漱后,吃了些點心,我就催著同伴去上學了。到了學校,同學們都在打打鬧鬧,而我卻一個人靜靜地坐在座位上等待著老師的到來。這時,楊琰突然跑進教室,直奔過來對我喊:“李藜萌,你得了第一名!”當時我也不知道她是怎樣得到這個消息的,所以有點不敢相信。

沒過一會兒,楊老師手里拿著成績單匆匆走進教室。同學們一見楊老師來了都紛紛跑向自己的座位坐好。教室頓時安靜極了,而我的心就像裝了一只小兔蹦個不停,也不敢抬頭看老師一眼。這時,我只聽見老師在桌上敲了幾下,說:“人咋還沒到齊?我們再等一會兒吧!”老師等了一會兒,人還沒到齊,只能先發報成績了。老師說:“我先報前十五名的成績,聽好了啊!李藜萌199分,王毅、吳冬憶……”哈!聽到這兒我好興奮,激動得臉脹得通紅,眼睛也濕了。等老師念完,說:“單子和獎狀我一起發。李藜萌第一名,三好學生;張新艷第四名,三好學生……念到的同學上來領獎。”我隨后就上臺領了成績單和獎狀,看了看:語文91分,數學108分,英語94分,美術96分……評語:該學生表現優秀……

哈!壓力解了、沒了,我太開心了。耶!耶!萬歲!頓時感到外面的天格外的藍,陽光格外的明媚,鳥兒似乎更美了。我愛老天爺,我不要刷碗了,呵呵……

? 怕羞的成績單讀后感 ?

成績單評語

1、你是個文靜懂事的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你的學習成績一直都很好,在班里是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛煉,增強體質。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!

2、你應該是一個聰明、有才華的女孩。你應該是一個性格獨立,做事踏實,有較強的責任心的女孩,你更應該是一個明白事理、有集體榮譽感的女孩,但性格上也有點小小的任性,偶爾不考慮后果的女孩。有個性的女孩都會給人留有深刻印象。還記得校運動會上你打著鹽水卻一次次答應我堅持的情形嗎?軍功章有你的一半。還記得當時我不想讓你進班的事嗎?是你媽媽自信的笑容和誠摯的話語打動了我,還記得你第一張化學試卷做得一踏糊涂而讓我點名道姓的批評你的事嗎?你讓我得出了你只能學文科的定論,雖然武斷但很有說服力,還記得你愛面子而在老班面前摔書本的事情嗎?我不怪你,席幕容說過:回想起老師善意的眼神才慌然大悟,原來所有人都曾有過這般年輕的心吧,還記得你因身體不適在洗手間呆了太久我讓同桌找你的事嗎?只是出于擔心、監督和一種責任。你不曾看過你母親對你的成績著急上火而為了掩飾尊嚴而在老師面前強裝笑容的樣子,你也不曾看過你摔課本的那一瞬間我內心有多痛心有多恨自己無能的樣子。不過,而我要謝謝這個女孩,那真摯的元旦祝福短信讓我知道,師生之間的友誼也是那么的高山流水,清新自然。愿你和同桌的友誼一路陽光,愿你堅持自己高考的夢想,繼續飛翔,相信你,你真的可以。

3、一百塊,一百塊噢。你為了一百塊而固守著你的誠實和勇敢,這家伙,讓我刮目相看。你因為不良的行為習慣,讓母親在學校走廊里流下了傷心的眼淚,朱學斌啊朱學斌,你還真犯渾啊,你在年級組發的毒誓,你可記得?因你的內向,想撤掉你衛生委員的職務,可你信誓旦旦的對我說:老師,放心,我一定能做好。老班就是想試探你一下,我希望你能挑起大梁,結果還不錯,我相信下學期你會做得更好。你是個尊敬師長,團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度,上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業。老師知道在值日組長的工作中,你遇到了很大的困難,很高興你能正視它,克服它,順利的完成了任務。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,不斷提高各方面的能力,爭取在專業理論和技能方面有更大的提高!斌同學,我的得力助手,謝謝你。等你成績更上一層樓時,我們相擁而笑。

4、你是個活潑可愛的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力,但由于掌握知識不夠牢固,基礎不夠扎實,方法也不靈活,成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

5、你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。

6、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的。不過,紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便,自我控制能力仍有待提高,遲到現象也時有出現。學習上,你的基礎較差,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習的機會,每當看到你獨立完成作業時的那種專注的神情,老師也為之感動。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,老師深深地祝福你。

7、你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,工作上,你能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

8、與你家長交談之后,我讀出了他們對你的期望,作為家長,不愿就此放棄,希望你還能再搏一搏。而你卻不經意間任性的踐踏你的機會。雖然你說不放棄,卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,請你切記。希望在整頓一段時間后,你能認清自己的問題,以一個全新的姿態出現在老師和同學們的面前。還記否?那天晨讀你又睡覺,還記否?那天晨讀你又遲到,當時的我是漠視你的,沒批評甚至沒過問你一句,可這些我都記得清清楚楚,只是希望你能親自到辦公室給我一個解釋,可你沒有,我似乎讀懂了你內向背后的不成熟和不理性,都說是金子總會閃光的,可你,光在哪里?辛亞利,下學期就看你的啦,我們的約定我不會忘記,如果你做得不夠好,那老班將給你更大的懲罰,希望你敞開心房,從心理陰影中走出,走出來,你才會發現老班和你母親的良苦用心,你能否笑到最后,我們視目以待。

9、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記,記憶力好,自學能力較強,學習成績比較穩定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,積極進取,高標準、嚴要求,學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

10、你有很多優秀的品質,個性活潑,學習認真,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過,紀律觀念不夠強,不夠嚴格要求自己,自我控制能力仍有待提高,遲到現象也時有出現。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學習上,那該多好呀!其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步。

11、我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人,我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人(玩笑)。相信自己,天才并不是少數人才有的專利,它是人人都有的、潛藏于每個人內部的能量。你對自己的要求是很高的,我能看出來,要不你也不會在家長會后和你的父親遲遲不肯離去?做下決定,就敢冒險,不愿做決定的人,不可能成為領袖(值日班長)。我喜歡看你胖胖的吃東西的樣子,那是一種淡定、安然的表現,有時我過于追求完美,有點傷自己,應該學學你的大氣與淡然。如果你能在下一次的下一次的下一次成功,那么,請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水,因為它值得。我的校友,老班不會看錯你,你很聰明,一定要在聰明的道路上走的更遠。

12、班長,多么神圣的字眼,因為開學第一天你不經意間的一個“翹腿”動作,讓你與“班長”結下了不解之緣。由起初老班的不信認到最后我對你的依賴和肯定,過程曲折而豐盈。這學期來,你是老師們認可的好班長,都非常的喜歡你。記得物理老師對我班的評價:連過于隨性、不愛學習的董琛我都喜歡了,六班我怎么可能不喜歡呢?你工作認真負責,積極上進,生活有條理且有幾分活潑可愛,你熱愛班集體,榮譽感強,積極協助老師做好班級工作,恰似空谷幽蘭,默默無聞地綻放自己的幽香。運動場上你流下的汗水澆灌出一個男子漢的真正魅力;你每次遞值日表時都會站起來,畢恭畢敬,這讓老班內心充滿了感動和驕傲,好樣的,董琛。偶爾不經意間的失敗是因為你內心還不夠強大,別原諒自己,找到癥結,從頭再來。希望你擯棄自我介紹時說的“那句話”,希望你能在學習上更上一層樓,別把青春當賭注,你的文化科太差,這和你的學號不相匹配,那一點數學分數在無形的嘲笑著你,你本不該是這個爛水平的,希望下學期你要通過自己的努力證明自己在學習上也是很棒的。等你考上高校之后珍惜去學生會鍛煉自己的機會,今后繼續熱心班集體工作,做得更好。夢想在你我心中,佳績有待我們去努力!老班對你寄予厚望,You Can !

13、你是第一個敢和我頂嘴的人,那一刻,看著你所謂的倔強,我真想踢你兩腳。明明錯了,為何不承認,為何用最大分貝來掩藏自己內心的脆弱。那本書還在我那兒,我不曾翻開一頁,因為我知道它的無聊。你從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境,那不是你父母和老師的過錯,所以不要悶聲抱怨,要從中吸取教訓。實際上你是一個非常講義氣的好男兒,只是由于不經意間的放松讓自己錯過了些許的美好年華,不過,現在彌補還不算晚,老班對你的關照還不夠,真想和你一起生活,并肩做戰,每天站在你旁邊就是想聽聽你讀書的聲音,來揣測你今天的狀態達到幾層高。聽到你把單詞都記于心,我的指間都充滿動感。次次考試那不理想的成績已經叫醒了你的耳朵,馳騁,老師和你的家人對你都充滿期望,你已經長大了,成熟應該掛在你的心中,希望你眉宇之間能夠像朝陽一樣,給人全新的感覺。對你說,加油,我們沒有選擇。

14、每一個含淚播種的人都必將含笑收獲!別妄自菲薄,別無奈,按著心中的夢去做,一定會達到逾期的目標。拼搏每一天,即使到最后進步不是很大,自己也問心無愧,應該看出,接受現有家庭的現狀,心已經淡然,但請劉壯相信,一分耕耘一分收獲,只要努力,汗水定會澆灌希望之花。樸樹的歌,讓生如夏花之絢爛,死如秋葉之精美。別忘記我們的談話,每天多記幾個單詞,多做幾套試卷,多寫一篇文章,多整理一些錯題集,那種感覺真的很好!無意中看了你的周記,字里行間流露出你對祖母的牽掛和依戀,父親只有一個,他永遠是你的父親,你好好成長,將來有一天,你能撐起劉家的整個門面,你的父親也會像孩提時代的你一樣,受到你的重視,在你面前也會撒撒嬌,老爸的愛雖然卑微但不卑賤,我知道,無論做一個大男人還是小男人,愛都是偉大和值得肯定的。劉壯,他是男人,他有他的自尊和驕傲,你要理解啊。

15、初認識,老師認為你只是有些“貧”,但還不令人”厭”,不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的。你的基礎差,成績不理想,是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講,聰明的你成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。老師相信,只要你有了積極學習,努力成才的態度,頭發、服飾、偶爾的遲到和曠課這些問題,都會迎刃而解,老師期待一個全新的你。你的曾經過往都讓他過去吧,二中不會讓你毀了自己,一切需從頭來過,相信自己未來仍可期待,別拿流年,亂了浮生。加油。

16、漂亮女孩,心若有夢,有夢就去追。你是一個樸實、文靜、內向的女孩。恭喜你在第二次月考中取得了長足的進步,這都得益于你腳踏實地,認真努力的學習態度。但還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動,成為一個自信、大方的女孩。祝你新春快樂,每天開心!老師一直希望你能堅持下去。別忘啦,你可是從來都沒有和我討論過化學問題噢,希望下學期能看到一個活潑、開朗、更加踏實的你。也祝你身體健康,保護好自己,迎接春天,迎接自己新的生命。

17、你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學期來不論是出墻報,還是帶讀,你都能出色地完成任務,在此說一聲辛苦了!。你的成績良好,但不夠撥尖,學習上還需繼續努力,愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!

18、在學習上你不應該像你的身體那樣單薄。記得你曾經告訴過我,你對以后的生活有期待、有夢想、有追求。老師那一刻覺得,你將會有很大的改變。可是慢慢我發現你并沒有明白,仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”,每天提前完成當天的任務,不會做的事學會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力,否則你將再一次被優秀所逃汰,將成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。你母親對你的期望很高,但有時對你也很無奈,我有時想讓你放棄學化學,可你自己都不想放棄,這讓我對你又重新燃起了希望,做好自己,把握今天,拼搏無極限,關鍵是你要知道,你拼搏了嗎?每天都能像野獸一樣去戰斗了嗎?不說啦,你懂的。

19、你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,是你最突出的優點。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本,就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化,你克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念,有奮發圖強的求學原則,相信經過努力一定可以取得更大的進步。

20、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆,你的優秀你自己感覺的到,我們也能看得到。你的自信,從來都有,把自信藏于胸中,這個冬季便外處彌漫著成功的氣息。你知書達禮,對事物有獨特的見解,你不言語,但笑容中卻給人以溫暖。驚嘆你能占據NO.1的永恒,好好保持自己的狀態,也許你就是眾人尋找下的“千里馬”,偶爾的挫折會讓你更加堅強,生活上的困難不會壓跨你,因為你身邊還有那么多愛你的人,因為你聰明,因為你努力,因為你堅強,所以你一定能成功,一定能笑到最后。加油,我們的團支部書記!可惜今年班級沒有組織元旦晚會,要不然就可以看到你施展才華的組織能力啦,不過,山不轉水轉,成績上的穩定發揮已經看到了你的才氣。如果化學再強勢一點那該有多好,好的學生,好的老師,新新然,一切都是好的。

21、該是認真的時候了,就像李瑾瑋說的那句:“辛苦一年,幸福一生。”你的影像中,是不是做到前排的都是好學生,乘著月考那股微弱的風,你希望做到前排,好,為你喝彩,我的校友。你是一個非常懂事的學生,不知過往的你何以讓自己十六歲就那樣成了雨季?不過,今年若能成為老班手下一枚隨時都能拿得出手的一枚棋子,我想,我會驕傲一生。你哭著對我說,怕自己的糟糕的成績拉了第一組的后腿,實際上月考的你已經有了進步,不要太自責,應該自信,你的某些科目不是已經超過了小組中的某些同學嗎?不想做也不要做最后一名,天道酬勤,只要努力,總有收獲,孫咪,你的努力遠遠不夠,等你再長大一點,也許什么都懂啦。

22、家庭的變故,讓我們學會了成長,高中的求知生涯,讓我們懂得了感恩。尊重生命,感悟自然,明辨是非,注意細節,享受成長快樂;學會審美,學會寬容,學會快樂,學會思考,領悟完美人生。陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上,所以,任何時候都要學會坦坦蕩蕩,永遠都不要怕挫折,把挫折當成一種歷練。你的聰明是人性自然的一種流露,每次考試成績可以證明,順其自然,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。知道嗎,快樂陽光樂觀健康成績優異的你是父母和老師最大的期盼,微笑寫在你臉上時,你的人生將綻放出最美之花。你靦腆的說:老師,我想申請助學金,我說:太遲了,結束了。現在想想,那一刻你有多難過多傷心。是我工作做的不到家,知道了你的故事,我自責了好久,我到學校請求校長多要了一個名額,只是想讓自己的內心安定一點。周太河,快樂一點,老班永遠支持你,有你這樣的校友,我感到驕傲和自豪,有困難我們一起去面對吧,相信憑我們的能力一定能戰勝所有的艱難險阻。加油,太河,新年快樂。

23、那次鼓勵你還記得?某些科目別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨,成功來自積極的努力,要分解目標,循序漸進,堅持到底。你沒離開二中是我的欣慰,更是你的慶幸。苗志華,總有一天,你會從里到外,由心而生,慶祝自己的勝利,到時別忘記請我吃一碗豪華冷面。一個母親能在老師面前贊揚自己的兒子英語有多棒,我想那一刻,她有多可愛多偉大,言語中透露出對兒子的驕傲,那是一種怎樣的幸福。有你這樣的弟子,我也會珍藏一輩子,你的努力和堅忍總能令我欣慰和感動,話語不多,但微笑和自信是對未來從不放棄的最真的呼喊。成績還會有一個更大的飛躍,春暖花開后,我們等待夏之歌,如果摒棄偶爾的遲到,那人性培養的結果也許又不一樣。二十天后,你背上行囊再回來,夢想也在下學期再次啟航。

24、你的平凡、樸實、聰明、大方,你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。但學習成績還夠突出,時間觀念不夠強,()如果你能杜絕遲到,更加嚴格要求自己,把更多的精力放在學習上,以你這樣聰明的頭腦,將來一定會有所作為。繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。

25、時間,在你手中。自己找時間做吧,決不要把今天的事情拖到明天。誠實和勤勉應成為你永久的伴侶。獨文莉,你不茍言笑,看似也非常懂事,不過,內心也并不強大,因為你做的不夠好,所以自信遲遲無法光顧于你。高中,一段帶淚的記憶,不經歷風雨,怎么見彩虹,時間必須抓得再緊一點,數學必須再強化一點,寒假你把能否把這四個月的主要的數學試卷從頭到尾再做一遍,把寒假作業順利地在這二十天完成,溫故而知新。你對自己說?我可以嗎-------你是個孝順的女孩,老爸對這個家一直都在默默的付出,他的愛雖然平凡但不平庸,你的學習不要有太大壓力,把父親對自己的苛求看成是他為了自己的提升而做出的期待,把任何艱難險阻看成自己取得巨大成功的墊腳石,你曾經殺進年級前100。是金子總會閃光的,我相信你,加油,我們一起努力,為了三年后的高考,快樂前行。向日葵不相信眼淚,獨方莉,聽好了,不許再哭,要做最堅強的自己,你是我喜愛的弟子,拼下數學,拼下人生。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

諾拉的麻煩可大了!她的成績單慘不忍睹:五科拿d,一科拿c。但沒有人知道,她的肚子里藏了一個天大的秘密……她其實是個超級大天才。她的成績單之所以會這么差,是因為看到好友史蒂芬指引自己成績不好,而認定自己是個大笨蛋時,諾拉忍無可忍。帶回家一張很差的成績單。而諾拉認為成績并不能取決人的一生,這不公平。于是他們倆進行了一串的行動。

是啊!對我而言,成績并不一定就能決定人的一生。可現實社會成才的必由之路只有一條----勤奮讀書,有好的成績。譬如小升初,中考,高考以及考國家公務員等等。所以我覺得諾拉的想法不太正確。天性聰慧的人,成才的確比笨拙的人容易,但光有天賦,不知勤奮讀書,永遠只是一個“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理,在前進的道路上不畏縮,不懈怠,發憤苦讀,就一定能嘗到好成績的甘甜。因為在我們每個人的心里都有一個或幾個宏偉的中國夢。

就拿我表姐說吧,她現就讀杭二中。學習非常緊張,壓力非常大。她們一直認為人的一身必定取決于成績。考上浙大是她的夢想,她為這個夢想花了很大的代價,很多的精力。但是她沒有選擇放棄,而是努力地堅持著。每天早起晚睡,經常熬夜記單詞,還偷偷打開手電筒看書呢。不僅是她,全校學生都一樣,她們你追我趕,根本不需要老師督促。哪怕是困了或病了,也得熬住,一刻都不放松。

其實,在現實生活中有許許多多的事都得取決于成績。又如你進單位要考崗位職稱,高級教師,高級工程師,高級會計師等等等等……如果你學習不刻苦,不努力,怎么可能考上呢?何況中國有那么多的高材生。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

暑假中,我看了由美國作者安德魯·克萊門斯所著的一本校園**——《成績單》。

該書講述了一名天才兒童諾拉掩飾自己的聰明才智,因不被他人當做非平常的人;并且為幫助好友史蒂芬不喪失信心而故意在成績測驗時答錯數題,被當做普通學生。不過在一次重要測試時卻5科拿d,一科拿c,被家人、老師甚至是同學認為是一個無藥可救的笨蛋時,面臨著退學的危險。而在在一次智商測試中,她按往常一樣故意答錯數題,就是普通學生的智商,可是諾拉做的是比她大一個年齡段的智商測試,這讓許多人的震驚了,包括她的好友史蒂芬都確信她是個天才,她的計劃被揭穿了,不過史蒂芬給了她“靈感”他們又制造了一個大計劃就是召集所有學生都考0分,而這樣就會成為一個大事件,就不會看重分數,不過這還是被校長和所有老師、家長“控制”了。

不過他們始終相信“天才還是笨蛋?不是成績單說了算”。更有甚者,斯蒂芬的個性被張揚,諾拉的個性趨同,形成鮮明對比。

《成績單》中諾拉的聰明才智并不想讓任何人知道,因為她想做一個普通的人,就算眾人發現了她的秘密,也非常淡定,我們要學***冷靜處事,不因聰明過人而驕傲、擺弄。但這不可能像斯蒂芬那樣,因為他的表現不佳,他沒有信心,隨意放棄。兩名主人公的友誼也較深。

該**刺激、緊張、精彩、懸疑、爆笑、感人、幽默,也讓我體會了“考試成績不是衡量學生的標準”的含義,但是又有哪些老師和家長可以接受這個觀點。然而我有更多是羨慕諾拉,相信許多同學們也是這樣,她有勇氣影藏自己天才的一面,現在的父母、老師叮囑我們要“好好學習,天天向上”我們也把這當做我們的目標和任務,不可能像諾拉一樣大膽隱藏、大膽的做每一件事。

我們應該在學習中找到快樂,熱愛學習,理解學習,不怕考試,勇敢面對,從不甘心學習。體驗收獲學***的樂趣。

? 怕羞的成績單讀后感 ?

Tran腳本( xxx University/Institute )Name: Specialty: Enrollment Year: September XXXX School system: 4 yearsStudent No.:Academic Year Course Credit Score Hours/week

1996-1997

1st Semester Military Theory & Practice

College English(1)

English Listening & Speaking(1)

Reading Guidance(1)

English Compositive Course(1)

Chinese Foreign Trade History

Political Economics

Chinese(1)

Calculus

Physical Education(1)

Moral Education

2nd Semester Computer Theory and Application

College English(2)

English Listening & Speaking(2)

Reading Guidance(2)

English Compositive Course(2)

Chinese(2)

Ancient Chinese

Chinese Revolutionary History

Probability

Linear Algebra

Physical Education(2)

Moral Education

1997-1998

College English(3)

English Listening & Speaking(3)

Reading Guidance(3)

English Compositive Course(3)

International Trade

Framework of Chinese Foreign Trade

Sociology

Philosophy

Chinese Culture and Ethics

Physical Education(3)

2nd Semester Macro-Economics

College English(4)

English Listening & Speaking(4)

Reading Guidance(4)

English Compositive Course(4)

Regional Economics

China Economic Framework

Applied Statistics

Applied Statistics Practice

Money & Banking

Physical Education(4)

1998-1999

1st Semester Financial Accounting(B)

Fiscal

Selected Science Readings in Business & Economics(1)

International Finance(B)

World Political Economics & International Relationship

International Trade Practice

World Trade Organization

Marketing

2nd Semester International Investment

Year Thesis

Foreign Trade Correspondence

Business & Economic Scientific Thesis & Writing

Foreign Trade Applied Writing

Company Financial Management

International Marketing

文章來源://www.wz2.com.cn/duhougan/169775.html

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