艱難的制造讀后感|艱難的制造讀后感（錦集二十篇）
發表時間：2022-11-09艱難的制造讀后感（錦集二十篇）。
? 艱難的制造讀后感 ?
“歷史是嚴峻的，她并不是個任人打扮的小姑娘。中國歷史常有神來之筆出奇制勝。”中國經歷過漫長而艱辛的歷史。
然而，在這樣的歷史上，有許多偉大的人物。《艱難的國運與雄健的國民》作者李大釗就是其中一位。
讓我感受最深的就是他說的“要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣的事”這句話。這顯示了李大釗在中國遇到困難時高尚而令人欽佩的樂觀精神。確實，中國的歷史是一條坎坷的旅途。
有人付出了許多，有人收獲了許多。中國艱難的國運中，卻孕育出許多雄健的國民。他們勇敢，堅強，愛國愛民。
雖然他們生活在一個黑暗的世界里，但他們決心尋找光明。他們堅信只要努力工作，敢于挑戰自我，光明就會來迎接他們。只有在這段旅程中敢于挑戰的人才能感受到這是一種壯麗的味道。
是他們善良勇敢的心指引著他們光明的方向。他也許在死前找不到光明，但他會把他的使命傳給下一代。星星火炬，點燃了千萬顆雄健國民的心，他們在艱難中建造國家。
“歷史的道路，不會是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這全是靠雄健的精神才能夠沖過去。”是啊，人們在歷史上的生活如旅途一樣。每個人都有自己的旅途，也許有些人選擇的旅途是一條平平坦坦的路,那么他的旅途是平穩的,最終卻畫就了一張沒有色彩的白紙;也許有些人選擇了崎嶇,那么在他的旅途中就有驚濤駭浪。
也許這是一次冒險，但只要我們敢于挑戰和面對，我們就能戰勝它，改變它。
在當今社會，人們經常聽到對生活的抱怨。這是因為他們的人生道路太坎坷嗎？
最近，我學了一篇課文，名字叫《艱難的國運與雄健的國民》。
看到這個題目，我們應該知道本文的一般內容：在困難的環境中，中國人民克服了無數困難，經歷了困難，最終取得了勝利。這是一種“快樂”，一種“幸福”，一種無窮的“樂趣”。
看了這篇課文，我不禁想起了這個學期的開學，面臨著我的第一個困難。我不知道為什么，我總覺得有人離我越來越遠，不像以前那么友好。后來，才察覺到是她正慢慢離我遙遠。
面對這樣的問題，我毫無辦法。我不敢向她問個清楚，只能遠遠逃避。過了一段時間，我無意中聽到一些消息，驚訝地讓我知道她漸漸離開了我，因為我總是纏著她，讓她很我。
聽到這樣的話，我失落極了。
我不知道我以前是怎么纏著她，讓她有這么大的反應。不該發生的事終究還是發生了。幾天后，班上有個謠言說我喜歡她，暗戀她，所以我和她走得很近。
這真是奇恥大辱，我當時憤怒至極，傷心至極。沒想到她只是一個普通的朋友，在別人眼里是那么的親密無間。這件事一直到現在還未平息，我也素手無策。
我不知道這件事要到什么時候才能畫上一個完美的句號，只希望結果是好的。如今，我學了這篇課文，懂得勝利是需要自己去爭取的，而在這一路上，有無數艱難困苦等著你，只有戰勝他們，才能獲得勝利，才能找回以前和我很要好，只是普通朋友的她。
我相信，通過我的努力，我的愿望終將成為現實，我會像以前一樣快樂、無憂無慮。
在1923年12月20日，中國最早的馬克思主義者，中國共產黨的創始人李大釗戰士完成了一篇《艱難的國運與雄健的國民》的文章。以散文的形式號召國民去開創歷史新紀元。
本文是李大釗生動而有說服力的講話。文章很短，只有5小段，但文章中的每一個字都滲透著作者的高尚情懷和偉大精神。句子優美生動但又不失說服力讓我們倍感震撼。
本文作者還十分有功底，都有了一系列比喻來說理。
文章的第一自然段也僅有一句話：“歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。”就僅僅只有這一短短的一句話就告訴我們一個哲理：
人的一生都不會一直平穩安定的，都是會經歷風風雨雨，遭遇挫折，困難與打擊的。但在這一系列困難中，我們需要一如既往的堅定信念和勇氣，鼓勵自己沖破重重障礙。啊，這種精神是寶貴的。我必須擁有它，這樣我才不會消除生活中的困難。
文章雖短，好句卻不只這一句哦!文章的第五自然段的第一句又是這樣的好句子：“我的揚子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚子江及黃河遇見沙漠，遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流去，似成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。
”它運用了比喻的修辭手法生動形象描繪出揚子江及黃河洶涌奔流的自然景觀就如同我們中華民族堅持不泄，豪邁的精神。
好詞好句，猶如黃河中的水滴和水流。但是在水珠、水流之下埋葬的可是永恒的“精神”——精神!我們必須繼承李大釗前輩所說的民族精神。
讓祖國的未來有那種珍貴的信念、勇氣、不計后國的民族精神，為祖國的發展獻身。
今天我們在語文課上學習了《艱難的國運與雄健的國民》這一篇文章，使人感慨萬分。
文章中，作者充分的說明了中華民族的艱辛道路，同時在提醒我們現代的中華兒女，要珍惜這來之不易的幸福，更在告訴我們一個深刻的道理——堅持不懈，勇往直前。
在現實生活中，倘若我們一遇到一些小挫折，就“毅然決然”的放棄它，而不會去思考如何解決它。作者李大釗希望通過這篇文章震撼每一個中國人的心靈，勇敢地與敵人戰斗，追求自己的幸福生活。
在你身處困境時，想一想董存瑞，為了大部隊的順利前進，不惜犧牲自己的生命，去換取一次戰役的勝利;看一看王二小，在鬼子的威逼利誘之下，怎么都不肯透露八路軍的消息而壯烈犧牲了，他當時年僅十三歲;瞧一瞧雷鋒，他樂于助人，面對任何困難從不退縮，總能迎刃而解，用他的一言一行告訴大家，困難并不可怕。
這些杰出的事跡和人物永遠是我們的學問，我們要向他們致以最崇高的敬意——敬禮！
確實，如文中所寫在“五四”運動之后，我們的國家仍處在迷惘之國。
“歷史的道路，不全是平坦的”在我們偉大的祖國的記憶里，的確是極其險峻的。當日本倭寇侵襲時，當荷蘭霸占臺灣時，當沙俄入侵我國時，當八國聯軍來犯時，當日本進軍我國時，中華人民站起來了!用“雄健的精神”開辟了一條勝利的道路，為祖國翻開了嶄新的一頁。
我們民族精神源遠流長，任何力量都擋不信我們民族前進的腳步，創造中華民族新的輝煌，這“亦是人生最有趣味的事”。
放眼美麗的今天，我們的祖國繁榮昌盛、燦爛燦爛。近年來，我們的祖國經歷了艱難困苦，幸福美滿。我們在四川汶川大**中痛失了無數同胞。
但風雨后才可見彩，在爾后，我們又成功舉力了奧運會，使得祖國再次沸騰了。但那之后，金融危機爆發了，但我們偉大的祖國并沒有輸掉這場戰斗，仍然保持著**的狀態，我為祖國的蓬勃精神所震驚，我為祖國感到驕傲！
“艱難的國運”確實只有“雄健的國民”才能沖過去。
在歷史的道路上，有許多英雄，有搖搖欲墜的抗日英雄戚繼光，有從臺灣收復鄭成功的英雄，有不屈的劉胡蘭，他們為祖國的美好未來付出了一切，包括生命。
正好作者所寫：“我們應該拿出雄健的精神高唱著進行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。”我們的祖國是富強的，但我們還要更努力創造美好的的明天 。
我們需要知道，我們是我們國家的希望。我們肩負著國家繁榮的責任。
如果祖國是一個家庭，那么我們就是這個家庭的一員。我們要共同努力點綴這花園，使它變得更加美麗，我們要互相扶持使這個幸福的大家庭變得更加溫馨。我們有責任有義務去履行這一切，因為我們是中國人。
身為一名中國人，你就應該奮發向上，和兄弟姐妹們共同將我們民族“雄健的精神”發揚光大，一切艱難險阻都能沖過去。
? 艱難的制造讀后感 ?
我懷著崇敬的心情拜讀了前蘇聯作家高爾基的《童年》，心潮澎湃，久久不能平靜。我一面驚嘆著高爾基的生花妙筆，一面為主人公的悲慘命運感到悲傷。
放下書本，故事還久久地縈繞在我的心頭：阿遼沙.彼什科夫父親病逝時，他年僅三歲，溫柔善良的外祖父把他們接到了尼日尼城的家中，與外祖父外祖母和兩個舅舅一起糊口，渡過了艱辛的歲月。但在這個家庭里，根本沒有一點兒暖和，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產而吵架是這個家庭的家常便飯。人與人之間互相憎恨，彼此敵視，到處彌漫著一種熾烈的敵視之霧。不僅是大人，連小孩都深受其害。不外，外祖母對阿遼沙特別特疼愛，外祖母成了他童年時代獨一的保護人。但是，糊口在如斯惡劣的環境中，阿遼沙沒有自怨自艾。外祖母講述的柔美童話和歌謠，培育了阿遼沙對民間文學的熱愛和對正義事業以及夸姣糊口的向往。高爾基用辛辣的筆墨描繪了這些人的丑惡嘴臉，描繪了這一家子的可惡又可憐的被金錢束縛的靈魂，就像只剩下軀殼，猶如行尸走肉一般。看完這本書，我的.眼眶潤濕了，一半是為了主人公的悲慘命運，更多是由于人間那少得可憐的溫情。
跟阿遼沙比擬，我是多么幸福啊！整天以來伸手，飯來張口，有父親的關愛，母親的呵護。有人說我們這一代是小天子、小公主，固然有些夸張，但也毫不是無中生有。我們這群人中，有幾個人經得起風雨？幾個人能夠做到受挫后仍不灰心不氣餒？當我們在功課中碰到困難的時候，當我們在家里遭受委屈的時候，當我們在社會上經歷挫折的時候，又有幾個人有不怕難題的決心？在一點小小的挫折眼前，有的人失去了決心信念。我們高聲唱著“不經歷風雨，怎么見彩虹？”而當風雨真正襲來，我們卻驚慌失措。
讀了《童年》，我更清晰地熟悉到：挫折實在也是人生的營養。良多時候，只有這種營養，才能使我們更堅強，使我們的人生更完整。只有當經歷過苦難，才能讓我們更加珍惜今天的幸福糊口。
苦難，成就了高爾基。苦難，成就了千千萬萬像高爾基一樣堅強的人。苦難，也打倒了許許多多軟弱的人。許多人的一生，難免遭遇苦難，選擇迎難而上，仍是知難而退？《童年》以及高爾基自己的經歷已經給出了明確的謎底：艱難困苦，玉汝于成。
? 艱難的制造讀后感 ?
作品敘述了一只被寵物場淘汰的即將推上餐桌的狗，在經歷了逃脫、求生過程中，被艱難的生存環境改造成了一個冷酷的生存機器，直至最后有幸逃入了牧場，在牧場，在與人類接觸中，逐漸開始信任人類，并與一頭充當牧犬的馴狼結下了友誼。
馴狼天性不改，但它多次救了狗，并欲引其“回歸草原”，但狗始終以牧場為其歸宿。在一次滑坡中主人喪命，狗（阿蓬）獨自帶領200多只牧羊，突破狼群的圍追堵截，最終回到了牧場。看了這本書的介紹，我立刻便動心了，硬要媽媽帶我去郵購此書。經過我的軟磨硬泡，終于說動了媽媽，條件是自己填寫郵購單。于是，我小心翼翼地把填好的匯款單遞給了郵局的阿姨。 此后，我天天問媽媽，我的書寄來沒有，可結果都是“NO”。在我焦急和渴盼的等待中，爸爸拿著一個包裹在我面前晃了晃。我大喜過望，手忙腳亂地拆開包裹，捧起書如饑似渴地啃讀起來。連媽媽叫我吃飯，我都牛頭不對馬嘴的說“好棒啊，真帥！”書本成了我的精神糧食，讓我忘記了饑餓，好像真的到了廢寢忘食的境界。晚上，我細細“品味”著書中的每個文字，不斷揣摩作者對阿蓬、皮實、波波還有老金、寵物場老板、馴養員等角色的描寫，就像品茶一樣回味著，感覺越來越有味道。 終于，讀完了《艱難的歸程》。我的心情被阿蓬的遭遇牽扯著，久久不能平靜下來。我把書推薦給媽媽看，讓媽媽也感受一下這本書的扣人心弦 和驚心動魄。
周末，媽媽一口氣就看完了書。我們不知不覺就談起了對書中各個角色的理解，為阿蓬的機智、勇敢、忠心以及不屈不撓、不畏困難，在逆境中艱難成長為一條優秀牧羊犬的曲折故事感動；為狼妹的狼性和人性交錯揪心，為小豬皮實的不幸深感憐憫和可悲；更痛恨寵物場老板的貪婪和十三號馴養員的冷血冷酷。我們交換各自的看法，體會一顆被艱難的生存環境扭曲了的心靈重回忠誠和勇敢時所呈露的悲憫和愛，共同探討分享它們的喜怒哀樂。
? 艱難的制造讀后感 ?
今年暑假，我讀了許多書，也明白了很多道理。其中，最令我受益匪淺的就是作家牧鈴寫的動物小說《艱難的歸程》這本書，書中給我們講述了一只名叫阿蓬的狗狗為了過上自由安定的生活而經歷的坎坷。
有一只狗狗叫阿蓬，它是一只被寵物場淘汰的將要被端上餐桌的雜交的狗狗。因為它不是純種牧羊犬，而是雜交的狗，所以大家都看不起它，蔑視它。于是，阿蓬在歷經了逃脫、求生的過程中，被艱難的生活環境改造成了一個冷酷的生存機器，直至最后有幸逃入了牧場。在牧場里與人的接觸中，享受到了從未享受到的自由，逐漸開始信任人類，并與一只充當牧犬的馴狼結下了友誼。馴狼本性不改，但它多次救了阿蓬，并欲引其“回歸草原”，而阿蓬卻始終以牧場為歸宿。在一次山體滑坡中，阿蓬的主人喪命，阿蓬獨自領著羊群，突破狼群的圍攻，最終回到了牧場，繼續過著。
這真是一只渴望自由的動物啊！這讓我想到了曾經聽過的一個故事：有一個人捉到了一只小鳥，就把它關進了鳥籠，掛在了陽臺上。幾天之后，飛來了一只大鳥，看上去像是小鳥的媽媽。鳥媽媽每天都來看自己的孩子，當它看到孩子被關在籠子里，得不到自由，便從外面銜來了一枚毒果親自喂孩子吃下去，結果把孩子毒死了。這位可憐的媽媽，它寧可讓自己的孩子失去生命，也不愿讓自己的孩子失去自由。動物界的這種骨氣，真是令人敬佩！
記得在我上三年級的時候，有一天，我跟著爸爸到公園去玩。無意間，爸爸幫我捉到了一只金光閃閃的蜻蜓。這只蜻蜓還真不小，身體有我的小拇指那么粗，有食指那么長。我高興極了！于是，在爸爸的幫助下，我捆住了它的一只翅膀，把它帶回家，拴在一根臘梅樹枝上。第二天起床一看，天哪！那只蜻蜓早已不見了蹤影，現場只留下了那一只被緊緊捆住的翅膀在樹枝上飄搖。不可想象，這只蜻蜓為了重獲自由，昨晚是怎樣奮力痛苦掙扎的！我真后悔，傷害了那只無辜的`小生靈。那仿佛不是一只蜻蜓，而是一個美麗的天使。
《艱難的歸程》這本書站在動物的立場，為我們詮釋了一個道理，那就是：自由萬歲！人類無權去傷害任何一個生靈，因為，在這個世界上，向往自由不僅僅是人類的特權，和普度眾生的陽光一樣，每一個生物都有權享受自由！這，難道不是一條亙古不變的真理嗎？
? 艱難的制造讀后感 ?
今天我們在語文課上學習了《艱難的國運與雄健的國民》這一篇文章，使人感慨萬分。
文章中，作者充分的說明了中華民族的艱辛道路，同時在提醒我們現代的中華兒女，要珍惜這來之不易的幸福，更在告訴我們一個深刻的道理——堅持不懈，勇往直前。 在現實生活中，倘若我們一遇到一些小挫折，就“毅然決然”的放棄它，而不會去思考如何解決它。作者李大釗想要通過那篇文章，去震撼每位中華兒女的心靈，去勇敢的和敵國抗爭，去追求屬于自己的幸福生活。 在你身處困境時，想一想董存瑞，為了大部隊的順利前進，不惜犧牲自己的生命，去換取一次戰役的勝利；看一看王二小，在鬼子的威逼利誘之下，怎么都不肯透露八路軍的消息而壯烈犧牲了，他當時年僅十三歲；瞧一瞧雷鋒，他樂于助人，面對任何困難從不退縮，總能迎刃而解，用他的一言一行告訴大家，困難并不可怕。 這些點點滴滴的優秀事跡和人物，永遠都是我們學習的榜樣，向他們致以最崇高的敬意——敬禮！ 孫宇晨? 艱難的制造讀后感 ?
摘要：《制造同意》一書主要為我們揭示了資本主義生產過程中工人制造同意的現象，通過閱讀此文，可以聯想到當今社會中的績效薪資制度，利用經濟社會學、社會心理學中部分思想加以論證，**績效薪資制度對于員工制造同意行為產生的影響。
關鍵詞：同意性、員工、績效工資
《制造同意》一書是馬克思主義社會學家邁克爾·布若威的著作，作者用人類學家的方法，以工人身份深入到工廠中去，并將親身經歷狀況與30年前的數據作對比，得出了工人自發的同意生產與資本主義微妙的強制結合而成產生生產行為的結論。
首先，通過對資本主義勞動過程理論的介紹，指出了資本主義的本質。以封建主義為參考對象，揭示了資本主義生產過程中必要勞動和剩余勞動時間上的連續性、成產工具和生產成品的私有性、工人勞動過程的從屬性、資方管理的控制性以及生產同時也是生產關系再生產這五個特性，而這些特性也揭露了資本主義勞動過程的本質——掩飾和贏得剩余價值。
其次，闡述了資本主義勞動過程中的制造同意現象。一個問題被提出：“為什么工人會這么賣力地工作？
”作者通過吉爾公司和聯合公司前后30年的對比，分析了技術、工資制度后，將焦點落在“超額游戲”上。這個游戲“既不獨立也不對立于資方”，工人們（包括計劃員、庫房值班員、叉車司機、設定工、檢驗員和操作工等）以及資方都自發積極的參與其中。對于工人們為什么會制造同意，作者觀點可以概括為微觀和宏觀兩個層面。
從微觀層面，也就是勞動過程，這是一個發生在車間的層面。制造同意被看做是一個超額游戲。
第一、對游戲規則的同意——“人不能參與游戲的同時又質疑其規則”，盡管其規則是資本家掩飾和贏得剩余價值。工人一旦參與其中，就對生產關系形成默許和同意。但是這種一味同意的生產也會造成囚徒困境，生產過程中存在著不確定性與危機，即游戲失去吸引玩家的能力，這種危機出現在三種條件下——不確定性過大而超出玩家控制、不確定性過小完全由玩家控制、玩家對于可能的結果漠不關心。
第二、是工人們車間內被營造出一種制造同意的氛圍。在工作開始時，操作者試圖在其他工人的幫助或阻礙下制造更多的零件。社會關系在其中起著重要的作用。與倉庫管理員、叉車司機等保持良好的聯系，可以幫助操作人員更快更好地獲得工具和零件。這時，整個車間得工作氣氛被激發起來。
在工作進行時，操作工長期以來形成了各種“趕工經驗”：在產量限制的情況下私藏“小金庫”，在“適當時間”再進行打孔，以及對“有油水”和“臟活”的私下界定。在工作閑暇時，工人們車間中最常討論的問題就是超額問題。
沒有超額會被認為是沒有能力的表現，而工人也會為了“找樂子”而努力超額——超額文化在車間互動中處于支配地位。
上述兩個方面的同意，使勞動者在不經意間完成了資本家得工作，掩蓋并贏得了剩余價值。但在勞動過程中，車間里的搶工游戲也存在沖突。那么沖突的出現資本家是如何化解的呢？
超額形塑了獨特的沖突模式兩種沖突——橫向沖突與等級性沖突。員工之間的沖突屬于橫向沖突，員工與管理者之間的沖突屬于層級沖突。在30年的變化之中，等級之間的沖突減少，沖突向許多其他方面重新分布，工人與資方沖突的緩和，尤其是工頭幫助工人隱瞞超額現象，這些都促進了超額游戲的進行。
從宏觀層面來說，即內部市場和內部國家，這兩種機制的興起也構成了同意的基礎。
企業內部市場可以從其業內部的勞動交換制度進行分析，包括工作場所、職工人數、人員調動等。內部市場通過一系列的規章制度，吸引員工持續工作，降低員工離職概率，這是一個工作流動的過程。它主要發揮了三個作用。
一是內化了外部勞動市場的“自由與平等”的勞動者的競爭的個體主義，二是在生產之際所形成的流動性化解了工人與管理者之間的緊張關系而在工人之間產生了新的緊張關系，三是內部勞動市場具體的調整了資本家和勞動者在生產剩余價值中的利益。正是內部勞動力市場提供的利益吸引了工人加入競爭體系，從而產生了同意。
內部國家在內部勞動力市場中的作用既相似又互補。一方面，內部國家具有其相對自主性，通過聯合使用申訴機制和集體討價還價調整公會與資方利益。另一方面，內部國家保障了生產調控中的強制力。
其次，**了外部環境對勞動過程的影響。通過對筆者的比較分析，認為外部市場變化和勞動者意識對勞動過程有影響，但影響較小——勞動過程相對獨立。
最后，作者從車間內的角度，談論了經濟斗爭和政治斗爭；又從車間外的角度，談論了階級斗爭呢和資本家的競爭，并延伸到競爭資本主義和壟斷資本主義的角度，最終歸于對馬克思主義的思考。
《制造同意》一書闡明了一個鮮有思考過的問題——工人在勞動過程中的制造同意現象。布若威深入工廠將其經歷與30年前的情況作對比，那么對于40年后的今天，他的著作對我們又有何意義呢？在這里，我想到了當今公司的績效工資制度對員工同意生產的影響。
績效工資（performance related pay，簡稱prp），也稱為獎勵工資（merit pay）、評估掛鉤的工資（appraisal relate pay）。
績效工資制的前身是計件工資制，其特點是將員工的工資收入與個人績效掛鉤。性能是一個綜合的概念，它比產品的數量和質量更為廣泛。它不僅包括產品的數量和質量，還包括員工對企業的其他貢獻。企業支付給職工的績效工資雖然也包括基本工資、獎金、福利等主要內容，但它們不是相互獨立的，而是有機地結合在一起的。
績效工資是《制造同意》一書中提到的計件工資制度的前身，但相比之下，績效工資不僅強調了數量的要求，更界定了質量，是一種更為科學的工資制度。但需要注意的是，本文并沒有對績效工資的具體構成做深入的研究，而是主要**績效工資對員工制造同意的影響。對于績效工資制度對員工認同感的提升，筆者將從績效工資制度和員工主觀因素兩個方面進行分析。
1、績效工資制度對制造同意的作用。
首先，薪酬管理和薪酬設計是一個非常復雜的問題。如果處理不好，不僅會讓員工感到不滿，還會使生產效率低下，威脅企業的發展。績效工資制度作為大多數企業采用的一種以科學的工資標準和管理程序為基礎的工資制度，對滿足職工的需求、促進企業的發展具有重要作用。科學合理的績效工資制度對員工的生產同意具有激勵作用。
這種激勵作用并不是產生一種由金錢吸引而來的單一的同意感，其中可有多種情況的劃分，在本文中我將由績效工資給員工帶來的生產同意感分為三個層次，由低到高分別為第一層次、第二層次、第三層次。這三個層次由不同情況產生。那么，績效工資的哪些方面起到了何種程度的協意效應呢？
我認為有以下幾點。
1、績效工資的發放比例。基本工資與績效工資構成比不同，對員工工作積極性的影響也不同。從極端方式來看，如果全部按照基礎工資，并無獎勵性工資而言，如《制造同意》書中所說，工人們就會“緩慢并放松下來”，即羅伊所說的“偷懶”，因此過低的績效工資不能起到恰當激勵員工的作用。
此外，績效工資有剛性要求，降低標準也會導致員工不滿。過高的績效工資不是企業的長久之計，反而可能造成尷尬的局面。因此，一種科學合理的績效工資比例，是固定工資和業績工資比例處理得當，就可以做到既能滿足企業利潤，又能促進員工工作的熱情并積極投入到工作中去。
一個工資比例形式的固定是員工選擇該公司的原因，同時也由于這種固定性，使得由績效工資發放比例產生的同意感是一種最基礎的同意感，是第一層次的同意感。這也是一種不穩定的同意感。一旦找到一家薪水更高的公司，員工很可能會做出跳槽行為。
2、績效工資的發放頻率。績效工資可以采取兩種發放頻率。一種是每月發放，即每月對員工進行品德、能力、工作態度等方面的業績考察而發放的工資。
這種發放形式能夠使員工每月獲得較為穩定而又稍有差距的收入，穩定性可以保持員工每個月的業績水平，而稍有差距又可以使員工將每月工資進行對比，找出自身不足之處從而更好地投入到下一個工作階段去。
員工由此產生的同意感是第二層次的同意感，這也是一種基于穩定的同意感。但較之績效工資發放比例，這種同意感多了一些微小的起伏變化，因此這種同意感上的層次有所上升。
兩種績效工資發放頻率的另一種則是在每月發放績效工資的基礎之上進行的，性質類似于獎金的一次性績效工資，這是基于某一項目或任務達成而發放的激勵性績效工資，具有不固定、隨機產生的特點。
這種偶然的工資發放頻率會讓員工感到一種“難得的喜悅”而獲得更大的突然劇增的滿足感，使其對企業產生強烈歸屬感和工作的動力，這是第三層次的同意感。
總而言之，由于績效工資的剛性需求，再結合霍思曼的交換理論中的“剝奪—滿足”命題，我認為：越穩定的、長期的績效工資，給員工帶來的刺激越小，帶來的滿足感和對企業的同意感越低；相反，越是隨機性的績效工資，給員工帶來的刺激越大，產生滿足感和對企業的同意感越高。但這種隨機性是在穩定性被保證的前提下產生的，并不是單獨發生。
二、員工主觀因素對制造同意的作用。
除了制度本身之外，員工自身的性格、心理、態度等主觀因素也會對企業生產產生同意。因此在分析這方面的原因時，需要借助一些社會學和心理學等領域的理論。績效工資這一制度的制定和實施，對于促進員工主觀性的生產同意，我認為體現在以下兩個方面。
1、員工需要。這一點可以用馬斯洛需要層次理論中的原理來解釋。
（1）馬斯洛需要層次的第二層——安全的需要中，包括的財產這一問題，績效工資中的基礎工資則保證了一種基本需要的滿足，每月的固定收入能給員工帶來一種心理上的安全感，因此可以自覺地投入到生產過程中去。此外，馬斯洛認為，只有最基本的需要滿足到維持生存所必需的程度后，其他的需要才能成為新的激勵因素，績效工資中的其他依據績效而評定的工資、獎金由于有非固定性，并且在基礎工資產生基礎之上，因此可以成為需要層理理論中的“新的激勵因素”，這種刺激因素能更大限度地促使員工對生產的同意感。
（2）馬斯洛需要層理理論第三層——情感與歸屬的需要。一個公司的績效工資制度是員工選擇進入該公司的原因之一。而進入到一個公司后，在一個公司之中，人與人之間的社會互動是不可缺少的，正如格蘭諾維特的嵌入性理論所講，經濟行為是嵌入到社會結構中去的，在一個公司從事工作，能夠促進友誼等情感的產生。
此外，公司形成的企業文化也會令員工產生歸屬感。這種情感的需要被滿足也可以促進員工的制造同意思想。
? 艱難的制造讀后感 ?
《流量制造》是一本關于數字營銷的書籍，作者介紹了如何在數字營銷領域中制造流量，提高品牌影響力的實用方法。閱讀這本書后，我深刻認識到了數字營銷的重要性，以及如何在這個領域中獲得成功的關鍵。
數字營銷是現代企業的一項重要策略，它可以幫助企業更好地獲得流量、提高品牌知名度、吸引目標客戶群體，促進銷售等等。本書共分為十四章，涵蓋了從流量基礎理論到流量實戰營銷等各方面內容。通過例證、數據分析，以及實用技巧，闡述了如何在數字營銷領域中制造出高效的流量，重構數字營銷理論。
這本書的章節結構清晰，安排合理，層次井然。整本書內容從流量計劃到流量運營，對流量的不同層面都進行了介紹和分析。其中最讓我印象深刻的是第一章和第十二章。
第一章主要介紹了流量的重要性，講解了流量與用戶畫像、市場定位、品牌塑造等方面的關聯性。隨著互聯網和移動互聯網的快速發展，網絡流量成為了實現營銷目標的重要手段，企業應該重視流量的價值，具體而言，流量可以吸引到目標客戶，提高品牌知名度和美譽度，增加銷售轉化率等。
第十二章是本書的重點。這一章從實戰的角度來詳細介紹了流量的各種策略，包括網絡推廣、搜索引擎優化、社交化營銷、流量運營等方面。針對企業營銷中常見的問題，提出了一些實用的解決方案，并通過大量的案例分析，說明了這些方案的實際運作效果。從而使讀者可以更深刻地了解如何在數字營銷領域中制造流量，并提升企業市場份額。
總之，本書簡明扼要地介紹了數字營銷重要性及其實現策略。對于數字營銷的新手或者想要進一步提高自己數字營銷水平的人士來說，這本書是值得認真學習的一份資料。它可以讓讀者具備在數字營銷領域中制造流量，提高品牌影響力的能力，使得企業可以獲得更多流量，讓銷售業績更上一個臺階。因此，我相信這本書對于每一個數字營銷從業者來說都是不可或缺的讀物。
? 艱難的制造讀后感 ?
一、什么是責任。正如文章開頭提到的，責任是一種選擇，意識是責任的核心要素。一個有責任感的人首先會知道自己的處境和感受，然后會發揮自己的能力來控制自己的反思。
要想工作成功，首先要有責任感，把責任感融入處理具體事務的過程。我從事財務管理工作，要求工作細致、嚴謹、準確。我必須隨時保持高度的責任心，以減少財務工作中的失誤，避免給公司帶來不必要的損失。
二、對誰負責，為誰負責。這八個字雖簡短，確讓人深思。書中將責任感分為“對誰”負責和“為誰”負責兩個維度來界定，分析對結果負責的人表現出更強的責任感，不太有責任感的人往往會為行為承擔責任。
在實踐過程中，領導者往往重視人對結果的責任。因此，當我們從事工作，特別是財務工作，處理數字時，我們應該注重結果，而不是取得結果所涉及的過程。我們要做到財務工作的準確，過程雖重要，但結果更重要；管理中要把員工注意力集中在“尋求結果”上，讓大家提升更負責任的那些技巧、態度和能力。
三、多負責≠負好責。有一句話是“放棄一些我們對周圍人的責任反而是一種更有責任心的做法”，我非常認同。多負責有時并非負好責，一個人的精力是有限的，在對企業、員工、客戶、家庭等方面，負好責的判斷標準是不同的。
作為一名財務管理人員，如何正確分配自己的精力，在組織領導上統籌安排，提高員工的技能、知識、理解力等，使財務工作得以有序開展，真正做到對組織、對員工、對客戶負責。
四、開始負責就負責到底。該書分析了改革失敗的各種原因，其中最重要的一點是沒有責任到底。責任不是一勞永逸的。要在隊伍建設、組織運作、企業文化、具體實施步驟等方面下功夫。
負責任的變革需要每個任的三個要素：責任感、耐心和紀律。首先我們每個人均要解決自身的責任感問題，必須承擔自身應該承擔的責任；其次沒有一個事情是一蹴而就的，需要我們設立任務，逐步實現；最后在整個過程中，需要用紀律對每個人進行約束，搭建規范運作的保障機制。
開始負責容易，負責到底較難，正是如此，才難能可貴。
五、尊重并善用每個人。認清問題、解決問題，主要對各種問題進行了分解、闡述，本人覺得其實人的問題是一個比較復雜的問題，在各個層面表現引發出管理的問題。個人問題、人與人、團隊與團隊、團隊與團隊、個人與公司等方面更為重要。
我們需要在工作中按照界定問題、界定目標、鎖定方向、制定計劃、排除障礙、溝通貫徹、切實執行七步解決問題。理解是解決問題的前提，工作中，問題不可怕，可怕的是問題你都沒有弄懂，就開始“解決問題”，必將以失敗告終。我們應該尊重每一個人，善于發揮他們的長處，改進他們的弱點。只要我們善于用人，一切都可以輕易解決。
《責任制造結果》一書，還有很多案例、方法值得認真領會，我也還將反復閱讀，學***，努力做到：只要結果、不找借口，選擇負責，迎接成功。
二〇一六年十二月
? 艱難的制造讀后感 ?
最近看了一本很有意思的小說——阿耐的《艱難的制造》。這本書讓我對1998年-20xx年期間制造業的生存環境有了一點點了解，也讓我明白為什么很多有錢人寧愿去炒房子也不愿去開廠子。
聽小伙伴說，現在的制造業環境依然很惡劣。說實話，我已經有點同情企業老板了。不過我今天并不打算講這些大話題，我更想聊聊跟我們每個人都有切身關系的小家庭。
小說里有兩對夫婦還是蠻有代表性的，一對是男主柳鈞和妻子阿三，一對是男二錢宏明和妻子嘉麗。我今天要講的是后一對。我在上看到有網友寫了個短評：千萬不要成為嘉麗。作者也通過柳鈞的妻子阿三曾經表達過類似的想法——不要成為第二個嘉麗。但是我卻以為崔嘉麗的悲劇并不是她一個人的問題，她的丈夫錢宏明必須有一半的責任。我留意到了三個細節，這三個細節無形中把嘉麗推到了深淵。
第一個，嘉麗懷孕時，錢宏明再三要求她必須辭職。但嘉麗本人是不樂意的，她一直沒有答應。直到錢宏明的父親過世母親住院，在丈夫的再三脅迫下她才勉強辭了職。
我并不認為女人一定要有工作才能實現自我價值，但這個社會是這樣認為的，就連作者自己也都是這樣認為的。她借著阿三這個角色，一而再再而三地表達了，女人婚后還是要有工作要有收入才行。所以阿三生完孩子后，才休了一個月產假就急沖沖回去上班了，就怕被這個社會淘汰。
別人怎么看還不重要，就怕家里人枕邊人也是這樣看的，那才叫糟糕。我大學時的舍友，因為無人幫忙帶小孩，又沒有能力請保姆，就自己辭職在家帶娃。
端午節期間，我找她聊天，她說最近身體很不舒服，整個人都憔悴了很多，但是某人卻不相信，覺得是她矯情。在這樣的環境下，工作對一個女人來說就變得很重要了。作文如果我舍友有工作，某人是不是就不好意思說人家矯情了呢？再說回嘉麗吧，辭掉工作的嘉麗，錢宏明肯定不會酸她，但她身邊的那些朋友呢？阿三就經常覺得她們不是一路人，而不愿意多跟她來往。更何況嘉麗不是那種能夠自己找到自我價值的人，所以工作對她來說就很重要了，收入多少倒是其次的。
第二個細節，錢宏明從來不跟嘉麗聊工作，導致兩個人越來越不同頻。
錢宏明的事業越玩越大的時候，嘉麗是很擔心他的，但她不知道他在做什么，她又可以為他做什么，這種不能共同分擔的焦慮和自卑是很讓人難受的。
她看到柳鈞一說工廠上的事情，阿三就能幫他分析原因是又羨慕又自卑的。看得出來，她也很渴望能夠聽懂錢宏明的工作，能夠為他做點什么。我其實一直覺得夫妻之間應該什么都聊，聊工作聊人生聊理想聊柴米油鹽，這樣兩個人才能一直在同一個頻道上，還能互相吸收對方的知識拓寬眼界。
我能有這樣的想法多虧了一個叫“深圳女蛙”的作者，她和老公就是這樣子的，兩個人互相學習互相成長，什么都能聊什么都聊得來。他說的話，她能聽得懂。她遇到工作上的問題，他可以幫忙分析。我一直很羨慕這種夫妻關系。
但好像并不是所有家庭都是這樣子的。我之前去我表妹家玩，她看到我和小伙伴什么都能聊很是羨慕。據說他老公也是那種什么都不愿意跟她聊的人，尤其是工作方面的事情，說是不想把工作帶回家。如果她想要了解他所在的行業，他覺得直接看書就可以了。
看來錢宏明并不孤單。
第三個細節，錢宏明太忙了，忙著工作忙著養二奶、三奶、四奶，能夠留給嘉麗和女兒小碎花的時間少之又少。被圈養的嘉麗，天天跟女兒大眼瞪小眼，心理和性格能不出問題都難吧。
在我看來，錢宏明還是一個很自私的人。他娶嘉麗只考慮了自己的需求，他需要她的安靜和溫柔，可以在他累的時候，有一處可以全然放松的港灣。但他從來沒有想過嘉麗需要怎樣的家庭生活。
同樣是女人，我猜嘉麗跟很多女生一樣，都是希望能夠經常見到丈夫的，能夠一起吃晚飯、一起話家常、一起看電影……尤其是在自己最需要對方的時候，他一定要在。
可是嘉麗每次需要錢宏明的時候，他都不在。而且她也不知道他在哪里。久而久之，心里就憋出了問題。看看小碎花就知道了，敏感、安靜、過分乖巧，天天在一起的女兒是嘉麗的另一面鏡子，可以間接看出嘉麗平時在家的狀態。
大家都在指責嘉麗的傻白甜很可恨，可是看到她這么可憐，我都恨不起來。之前和朋友分享我和小伙伴的故事時，她說了一句話：身邊的人太重要啦！這句話放在這里也是很合適的——我們身邊的那個人太重要了，好也他們差也他們，悄悄的偷偷的影響著我們。
? 艱難的制造讀后感 ?
阿耐的《大江東去》里面的幾大人物，宋運輝，雷東寶，楊巡和梁思申鮮明的人物性格依然印象深刻。時隔一年半，翻開《艱難的制造》，看到第三章才知道這是《大江東去》的續集，背景是在1998-20xx年的大環境下，民企制造業艱難的發展史，以及德國海歸柳均在艱難的環境下如何堅定自己的理想開創自己的一番事業。
柳均的父親柳石堂以病為由，將柳均從德國騙回來接手工廠，柳均看到自己從小玩耍的工廠寸步難行，決定挑起舊工廠重擔，用一年時間來改造工廠再回德國，結果發現重擔在身上，不是一年就可以解決的，德國女友選擇離開他，想不到柳均這樣的帥小伙，居然舍不得女友耶。柳均跟父親砸鍋賣鐵研制出新產品，給舊工廠帶了曙光，無奈新產品很快就模仿，陷入惡性競爭。投機取巧的奸商楊巡偷拍下柳均當時在楊巡的做實驗的全過程，復制柳均的創意，迅速推出了同款產品搶占市場。在尊重知識尊重專利的德國環境下長大的柳均，堅決捍衛自己的知識和汗水，不容楊巡這樣踐踏自己的心血，巧妙地利用外國人很注重產品專利，狠狠地讓楊巡在外貿生意里栽了個大跟頭。楊巡盛怒之下，想報復柳均，還是楊巡的妹妹楊儷急中生智把梁思申擺出來嚇唬到楊巡，柳均才躲過一個大禍，但是楊巡還是讓人狠狠揍了柳均，并取下了柳均的手指頭。雖然在《大江東去》里，我很佩服楊巡的求生意志，但是對于他的手段還是不能茍同。為柳均的遭遇惋惜，一個陽光帥氣聰明的大帥哥，玩機械愛賽車又能彈得一手好琴，手指可是他的命根子啊。但是這些遭遇并沒有柳均停止腳步，柳均賣掉舊工廠，創立了新工廠騰飛，一步一個腳印，踏踏實實地做工廠，到建立研發中心，第二個工廠騰達，環境再惡劣的時候，柳均依然堅持自我，做最好的產品，不投機倒把，堅持自己最愛的東西。經常可以看到柳均想盡各種辦法貸款以維持工廠的運營，錢真是好東西啊。
在那個知識不被尊重的年代里，控油一身本事，卻連最基本的生存都無法滿足，讓人非常氣餒。柳均他選擇真實地生活，給自己給別人一份尊重，這在那個時代是多么難能可貴的品質。也是柳均對自主創新的堅持，贏得了宋運輝和梁思申的賞識，關鍵時刻出來幫扶柳均。
柳均的好友錢宏明倒是專門鉆政策空子的人，也很聰明，從做外貿到房地產到民間放貸，賺得盆滿缽滿，但是最終在20xx年的金融危機下被逼無路跳樓自殺了。錢宏明與柳均的關系蠻畸形的，錢宏明和柳均是從小長大的好朋友，錢宏明的姐姐錢宏英是柳均父親柳石堂的地下情人，柳均的母親是被這段婚外情逼得自殺，柳均恨錢宏英，在出國前也和錢宏明恩斷義絕。可是當兩人再次見面之后，還是冰釋前嫌了，再次成為鐵哥們，為對方兩立插刀。雖然錢宏明狡猾，還在外面養情人，但是對柳均卻是真心實意的好，挺身走險地為柳均找錢。錢宏明是被逼死的，被他的蠢老婆嘉麗的無知害死的，錢宏明這個從小貧困的人，靠著自己擠進了有錢人的世界，但是高處不勝寒，在金融風暴的時候，錢宏明背了一身債。錢宏明無法等到黎明的到來，若非嘉麗回國，錢宏明不會走投無路，這是個悲慘的事例，錢宏明到死的那一刻，還堅信自己是無辜的，只是無能而已，贏不了國家的政策，那是國家害死了他這種人，還是他自己把自己害死呢？我不精通金融方面的知識，對錢宏明的操作是否合法不予評論。
跟著阿耐又走了十年，回顧這十年里，我從在小學初中高二，都是在念書，家里不做生意，對阿耐所寫這十年的制造業的發展沒很大的感觸，但是卻讓我不禁想起自己之前的那份工作，那時候經常跑得工廠和批發市場，在大大小小的工廠和批發市場里接觸的企業和個體戶，讓我對民企和個體戶的艱難頗有感觸，他們很喜歡做外國人的生意，量大量小起碼資金是貨到付款，沒有拖欠，當然每年都會聽到不少老板抱怨外貿越來越不好做，因為成本問題很多工廠外遷，外商自然就少了，但是更加高端的產品必然會開創另一番局面，中國制造必然會走向中國創造。
? 艱難的制造讀后感 ?
《艱難一日讀后感》是我近期讀完的一本小說，作者是中國作家老舍。這本小說以第二次世界大戰時期的上海為背景，講述了一個富家子弟在戰亂中經歷艱難困苦的故事。通過讀這本小說，我受到了很大的觸動和啟發。
故事主人公梁鈺棠是一個出生在上海的富家子弟，他在戰亂初期一度享受著奢華的生活，與朋友們游戲人間，過著無憂無慮的生活。然而，隨著戰爭的爆發和日本占領上海，梁鈺棠的生活發生了翻天覆地的變化。他被迫離開家園，親眼目睹了戰爭殘酷的一面。
小說生動地描繪了梁鈺棠在戰亂中的艱辛生活，他曾是上海最著名的舞會舞王，如今卻只能在流浪街頭為了一點兒薄餅而爭斗，甚至不得不偷盜才能維持生計。他在與貧民共同生活的過程中，他逐漸意識到了自己以前的虛榮和浪費，并開始反思和改變自己。
這本小說給我留下了深刻的印象。首先是對人性的思考，梁鈺棠從一個嬌生慣養的小富家子弟逐漸變成一個堅強、勇敢、有擔當的男人。他的經歷使他在人生的道路上更加成熟和堅定，也讓我反思了自己在面對困難時的態度和行為。
其次是對戰爭的揭示，戰爭給人們帶來了巨大的痛苦和損失。小說中描繪的戰爭場景讓我觸動頗深，無辜的人們在戰爭中喪生，城市變成廢墟，人們失去了家園和親人。通過這本小說，我對戰爭有了更加深刻的認識，以及戰爭給社會帶來的破壞和傷害。
最后是對貧困狀況的關注，梁鈺棠在成為流浪者之后，親身體驗到了生活的艱難和貧困。小說中描寫了上海的面貌，窮困潦倒的人們為了幾張薄餅而爭斗，牢不可破的城墻也開始崩塌。這讓我反思了社會貧困問題，以及需要我們更多關注和助力的弱勢群體。
總的來說，《艱難一日讀后感》是一本非常有意義的小說，通過對一個富家子弟的戰爭經歷的描寫，讓我對人性、戰爭和貧困有了更深刻的認識。這本小說鼓舞了我，在面對困難時保持堅強和勇敢，也讓我對社會問題有了更多的思考和行動。我相信，只有通過增強我們的社會責任感和關愛他人的意識，我們的社會才能更加美好。
? 艱難的制造讀后感 ?
山東省日照市莒縣龍山鎮中心小學五年級蔡俊杰
《艱難的歸程》是作家牧鈴寫的一本書，包括有三個部分，我最喜歡最后一部分---艱難的歸程，這部分寫了四件事，回家的路是那樣艱難。
因為牧鈴用擬人的手法寫了兩條牧羊犬：牧犬“波波”和牧犬“阿蓬”。老山羊帶領二百五十只良種羊從山體滑坡的千道泉回到七分場，阿蓬則起到“牧人”的作用——什么時候停下、給羊群吃草、趕路，一點都不遜色于牧人。
波波看起來很強壯，但是膽子出奇得小，它一遇到危險就往羊群里鉆，害得阿蓬只能獨戰狼群。阿蓬是一只勤勞、行動迅速、游泳能力強、忠誠可靠、但只有半張可怕面孔的牧羊犬。
下面一段是描寫阿蓬獨戰狼群的故事：以阿蓬一貫的戰術，此時阿蓬并不急于把羊羔搶到手，只是夾在幾條狼中間閃電般的玩“偷襲”把戲，東咬一口，西撓一爪。看似隨意的胡鬧，其實也有它的講究。
它的主要目標總是一只在競爭中獲勝的狼。那條狼的嘴被羊羔占著，幾乎失去了戰斗力，而且顯出十二分的笨拙；它完全不用防御，就可以放心大膽地向那個笨蛋施展爪牙。
我喜歡的另幾個段落同樣是描寫阿蓬的，因為波波只是個配角，不僅膽子小而且那么懶，從我的角度來說，都看不下去了。
這幾段描寫的是寫阿蓬獨自和狼群斗智斗勇：
阿蓬無暇顧及，他先沖過去，將疲憊不堪的身子堵進隘口。第二頭跑進來的狼急忙縮身逃出。
趁空突入的狼被斷了后路，頓時慌了，它扔開撲倒的一只羊，傻乎乎地向外逃竄。阿蓬被撞得站立不穩，趕緊趴下，卻趁狼從頭頂躥越過時順勢咬去。
閃電般合擊的利齒，將那條狼從胸到腹連皮帶肉撕下一大塊，那條狼慘叫著摔出隘口。
阿蓬這次沒有了半點憐憫，被仇恨沖擊得發癢的鄂骨變得瘋狂而有力。它撕扯著，將那一溜兒狼肉連皮帶肉吞下。然后，它保持著蹲坐的姿勢，期待著狼肉在它身上化作新的能量。
當我讀完這本書后，被深深地感動了。請不要低估我們周圍的動物，因為每一個動物都有一個偉大的奇跡！
地址：山東省日照市莒縣龍山鎮中心小學五年級蔡俊杰
郵編：276519
? 艱難的制造讀后感 ?
《制造完美無瑕的產品》是一本關于產品設計和制造的書籍，作者通過深入的研究和案例分析，介紹了如何設計和制造高質量、完美無瑕的產品。
書中，作者強調了產品設計和制造的重要性，認為產品的成功不僅僅取決于設計和技術，還取決于制造過程的質量。制造過程的質量會影響到產品的質量、可靠性、壽命和成本等方面。因此，設計和制造完美的產品需要綜合考慮多個因素，包括材料選擇、工藝設計、質量控制、測試和驗證等。
作者還介紹了一些制造過程中的關鍵技術和方法，如質量控制、智能制造、自動化制造等。這些方法可以提高制造過程的效率和質量，減少成本，提高產品的競爭力。
最后，作者提出了一些制造完美無瑕的產品的建議，包括建立嚴格的生產標準、進行持續的質量改進、采用先進的制造技術等。這些方法可以幫助企業更好地設計和制造高質量的產品，提高產品的品質和競爭力。
這本書對產品設計和制造感興趣的讀者來說具有很高的實用性和啟示性。通過學習書中的理論和案例分析，讀者可以更好地理解產品設計和制造的重要性，掌握一些關鍵的技術和方法，為企業設計和制造更好的產品提供參考和幫助。
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艱難的真理
看了日本電影大師黑澤明的《羅生門》，剛開始確實看不大懂電影其中的內涵，但是經過仔細品看，引起我對真理以及人性的思考。現在就談談我的初感悟。
真理是哲學的基本問題之一。在查閱百度百科之后，并沒有真正意義上的真理定義被學者們普遍接受。真理通常被定義為與事實或現實相一致。羅生門中的客觀真理，就是一樁血案！是強盜奪妻殺人的案件!
至于那種現實的局限性，那只是個種各樣的個人虛榮心的借口！
《羅生門》敘述了這樣一個發生于山林中的強奸殺人故事：一個名叫多襄丸的強盜，在路上遇到了一對夫婦，丈夫是武士，牽著一匹馬趕路，馬上是他的妻子，忽然一陣風吹來，撩起了婦人面紗的一角，只是一瞬間，卻激起了強盜的好奇心。強盜設計把丈夫誘入林中，縛住了丈夫，當著他的面強暴了婦人。
故事的核心是從婦人被強暴之后開始的，此時三位當事人之間形成了一種奇妙的三角關系：強盜與婦人，丈夫與婦人，以及強盜與丈夫。... 故事的結尾是，丈夫被殺或被殺，女人和強盜分別逃跑和被帶回。三個人的敘述是在糾察處進行的。死去丈夫的敘述是通過一個被靈魂附身的女巫的口。
電影一開始，在暴雨中破敗的羅生門下，樵夫和行走的和尚作為目擊者，剛從糾察處出來，正皺著眉頭坐在那里。這時候從雨中跑來一個雜役，他從破敗的羅生門下又掰下幾塊腐木，折斷了烤火。這個雜役的身份是不明確的，只是一副雜役的打扮，言談舉止神情充滿了不屑與譏諷。
在他的審問下，無法理解的僧侶和樵夫向他講述
他們所見所聽的事件經過。雜役是電影里唯一的觀眾，但他似乎是最好奇的人。與之截然相對的行腳僧人則總是一臉的困惑，他跟現實、真實之間仿佛總隔了一層大話、空話的東西。
電影中最為關鍵的人物是樵夫。影片的最后一個敘事又是由樵夫來完成的。作為“中立的旁觀者”，樵夫的敘述仿佛最為客觀，是前三個敘述去粗取精的綜合。
不過這個敘述是樵夫在羅生門下對著行腳僧和雜役直接講的，在糾察署里他沒有承認他目擊了事件的全過程。樵夫的敘述也強調了丈夫的冷酷，婦人的絕望，以及婦人在絕望中說出“女人是需要用刀來爭奪的”，于是丈夫和強盜就打了起來，強盜用劍刺死了丈夫，婦人跑了。但是樵夫的敘述讓人更可信嗎？
人終是自私的，所謂的“真相”只不過是為某種利益服務的表達方式罷了。人們為了自己的私利或其他目的撒謊，往往不是故意的，而是真的認為自己說的是真話。人們會下意識地、自然而然地忘記和修改不適合自己的東西，從而達到心里上的安慰。當事人各說各的，看來真相是真的不可得知了。
影片很開放人心缺陷與認知事實真相的關系問題，最后也未給出最終的答案，其實當我們剝離現實的種種限制后可能就無限接近真理了！
? 艱難的制造讀后感 ?
想必大家的童年都是幸福、快樂的，這也成為了我們腦海中揮之不去的記憶。但我要說到的這個人，他的童年卻布滿了荊棘與崎嶇。
高爾基。馬克西姆，前蘇聯最偉大的無產階級作家。列寧評價他是“無產階級文學最杰出代表”，蘇聯文學的創始人。別看他獲得了這么多的終身榮譽和這么高的評價，他的童年卻十分凄慘。幼年喪父，高爾基借居在外祖父家，后來外祖父破產，高爾基不得已開始了他的飄流糊口。撿過襤褸，當過學徒和雜工，飽嘗人間苦難，但他勤奮好學，終極成為文學史上一座晶瑩的豐碑。
在《童年》里，高爾基以早年的糊口經歷和感觸感染為主線，讓我們看到了他眼中的世界，也讓我們感觸感染到了一個倔強、富有同情心和不中斷追求的高爾基。
不經歷風雨，哪能見彩虹？高爾基的童年飽受磨難，但他仍舊堅持了下來。同學們，我們都糊口在幸福的家庭里，珍惜童年吧！它就像一道彩虹映在我們心中；它也像一縷陽光閃爍著我們的糊口，不要等到失去了才后悔。每一個人都茁壯成長吧，明天將會更出色！
? 艱難的制造讀后感 ?
我懷著崇敬的心情拜讀了前蘇聯作家高爾基的《童年》，心潮澎湃，久久不能平靜。我一面贊嘆著高爾基的生花妙筆，一面為主人公的悲慘命運感到悲傷。
放下書本，故事還久久地縈繞在我的心頭：阿遼沙.彼什科夫父親病逝時，他年僅三歲，溫柔善良的外祖父把他們接到了尼日尼城的家中，與外祖父外祖母和兩個舅舅一起生活，度過了艱辛的歲月。但在這個家庭里，根本沒有一點兒溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產而吵架是這個家庭的家常便飯。人與人之間互相憎恨，彼此敵視，到處彌漫著一種熾烈的敵視之霧。不僅是大人，連小孩都深受其害。不過，外祖母對阿遼沙特別特疼愛，外祖母成了他童年時代唯一的保護人。但是，生活在如此惡劣的環境中，阿遼沙沒有怨天尤人。外祖母講述的優美童話和歌謠，培育了阿遼沙對民間文學的熱愛和對正義事業以及美好生活的向往。高爾基用辛辣的筆墨描繪了這些人的丑惡嘴臉，描繪了這一家子的可惡又可憐的被金錢束縛的靈魂，就像只剩下軀殼，如同行尸走肉一般。看完這本書，我的眼眶潤濕了，一半是為了主人公的悲慘命運，更多是因為人間那少得可憐的溫情。
跟阿遼沙相比，我是多么幸福啊！整天以來伸手，飯來張口，有父親的關愛，母親的呵護。有人說我們這一代是小皇帝、小公主，雖然有些夸張，但也絕不是無中生有。我們這群人中，有幾個人經得起風雨？幾個人能夠做到受挫后仍不灰心不氣餒？當我們在作業中遇到難題的時候，當我們在家里遭受委屈的時候，當我們在社會上經歷挫折的時候，又有幾個人有不怕困難的決心？在一點小小的挫折面前，有的人失去了信心。我們高聲唱著“不經歷風雨，怎么見彩虹？”而當風雨真正襲來，我們卻驚慌失措。
讀了《童年》，我更清楚地認識到：挫折其實也是人生的營養。很多時候，只有這種營養，才能使我們更堅強，使我們的人生更完整。只有當經歷過苦難，才能讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
苦難，成就了高爾基。苦難，成就了千千萬萬像高爾基一樣堅強的人。苦難，也打倒了許許多多軟弱的人。許多人的一生，難免遭遇苦難，選擇迎難而上，還是知難而退？《童年》以及高爾基自己的經歷已經給出了明確的答案：艱難困苦，玉汝于成。
? 艱難的制造讀后感 ?
生產是工廠所有活動的核心，而mes系統正好是智能工廠中生產制造，**鏈，工程技術三個維度的交叉點和關鍵點。是智能工廠的大腦。在智能制造時代，mes不再只是連接erp和車間現場設備的中間層級，而是智能工廠所有活動的交匯點，是現實工廠智能生產的核心環節。
隨著數字化工廠的發展，人的角色也會發生轉變，從服務設備、操作設備到控制設備，使得在生產制造過程中越來越減少人為的參與。減少人為因素引起的質量問題。這一現象近年來在我公司也很明顯。
比如劃片機從以前的每片手動上料、手動拉直劃片發展到現在每提籃自動上料和自動對準劃片，人為參與的項目越來越少。目前，智能制造的發展正處于網絡化制造工廠階段。它是利用內部網絡，動態合理地配置資源，實現研發、設計、生產和銷售的各種資源重組。
我司也正在攻克數字化整改這一難題。為了實現生產現場的無紙化，所需的數據由設備自身讀取，由服務器記錄。增加人機交互功能，通過網絡系統，完全可以獲取設備運行的所有數據，包括加工后的產品信息，數據分析全面。
****商可提供遠程協助、修改設備參數和軟件系統、提供遠程指導。
數字工廠的實施帶來的效益也是巨大的。在生產現場，能使生產過程透明化，對各種異常生產過程迅速做出反應，保證生產的有序進行。通過對整個生產過程的全面控制，合理安排生產，提高整體生產效率。
對于加工后的產品，質量趨勢更準確，質量缺陷得到更有效的控制。
智能制造的核心是數字化、網絡化和智能化。智能制造是建立在數字制造的基礎上的更前沿階段，其實現離不開數字制造的基礎，本書以深入淺出的方式全面、系統的描述數字化生產的相關關鍵技術與軟件平臺，另外以發生過的經典案例，從問題的提出，問題的表達，問題的求解和結果等進行全面分析，幫助我們了解相應的核心內容。數字化化工廠任重道遠。如果能實現，將給公司帶來巨大的利益。
? 艱難的制造讀后感 ?
最近，我學了一篇課文，名字叫《艱難的國運與雄健的國民》。
紅橙黃綠青藍紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的。但對盲人來說，世界是黑暗的。他們沒有陽光也沒有白天。讀了《永生的眼睛》，我明白了一個深奧的道理。
看到這個題目，我們應該知道本文的一般內容：在困難的環境中，中國人民克服了無數困難，經歷了困難，最終取得了勝利。這是一種“快樂”，一種“幸福”，一種無窮的“樂趣”。
看了這篇課文，我不禁想起了這個學期的開學，面臨著我的第一個困難。我不知道為什么，我總覺得有人離我越來越遠，不像以前那么友好。后來，才察覺到是她正慢慢離我遙遠。
面對這樣的問題，我毫無辦法。我不敢向她問個清楚，只能遠遠逃避。過了一段時間，我無意中聽到一些消息，驚訝地讓我知道她漸漸離開了我，因為我總是纏著她，讓她很我。
聽到這樣的話，我失落極了。我不知道我以前是怎么纏著她，讓她有這么大的反應。不該發生的事終究還是發生了。
幾天后，班上有個謠言說我喜歡她，暗戀她，所以我和她走得很近。這真是奇恥大辱，我當時憤怒至極，傷心至極。沒想到她只是一個普通的朋友，在別人眼里是那么的親密無間。
這件事一直到現在還未平息，我也素手無策。我不知道這件事要到什么時候才能畫上一個完美的句號，只希望結果是好的。如今，我學了這篇課文，懂得勝利是需要自己去爭取的，而在這一路上，有無數艱難困苦等著你，只有戰勝他們，才能獲得勝利，才能找回以前和我很要好，只是普通朋友的她。
讀《艱難的國運與雄健的國民》有感
我相信，通過我的努力，我的愿望終將成為現實，我會像以前一樣快樂、無憂無慮。
確實，如文中所寫在“五四”運動之后，我們的國家仍處在迷惘之國。
從正文第16-18段，我覺得人和動物是平等的。文章中，正太郎照顧老狐貍，老狐貍掉在雪崖上會救他。尊重必須換來尊重，拯救必須換來拯救。我們必須讓別人高興。現在，很多的人不注意保護動物，把動物擺上貪吃者的餐桌，殘忍地捕殺人類的朋友，讓一個個物種陷入了滅絕的境地我們共同生活在同一個家園，為什么不可以跟動物和睦相處?
如果有一天，地球上只有我們，我們會幸福嗎？
? 艱難的制造讀后感 ?
為自己負責
連江實小四（2）班薛元迪
阿蓬，這是一只被寵物場淘汰的狗。他因聰明而逃脫了被推上餐桌的命運。因為寵物場發生了什么事，這條狗一次又一次地報復傷害了它的訓獸師。當它偶然進入牧場并引起牧場工作人員的注意時，牧羊犬靠近了他。它開始接近人類，信任人類，最后成為牧場上的一只大牧羊犬。
牧場工作人員去世后，拒絕了曾在牧場生活過的狼姐的邀請，獨自牽著羊，歷經重重磨難終于回到牧場。
我特別喜歡這條狗。因為它懂得感恩，有責任感。它感激牧場的工作人員給了它和那些牧羊犬一樣的待遇；它受傷了，工作人員為它上藥、救治、照顧它。
它有責任感。他不僅多次堅決反對狼姐要和它一起離開牧場的想法，而且還對羊群保持警惕。
看到這些，我為自己沒有責任感而感到羞愧。想起平時做值日時，老師總提醒我們做值日的要比其他同學來得早。可是，我每到星期二就總忘了輪到自己值日了，每次總遲到。
()到了學校，看見同學在包干區打掃才記起自己的任務，擔心挨批評就急急忙忙地拿了掃帚到包干區胡亂地掃了幾下，就算“交差”了。媽媽批評我好幾次了，“不能這么不負責任”,可我還是老樣子。故事中的主人公阿蓬不管白天還是黑夜總是堅持守護著羊群，而我一周就這么一次做值日既遲到又不用心，想想，真覺得難為情。
在回來的路上，阿蓬與狼搏斗，命令羊逃走。它勇敢地把羊牽回牧場保護它們。阿蓬這樣做，是因為它懂得“我們牧羊犬就是要保護羊群的”,就要把自己該做的事做好了。
我的耳邊頓時響起了媽媽常說的“元迪，東西用完放回原處。”“**拿的就放回**去。”“做事情要有責任啊！”
就拿中午的事來說吧。中午，我要找卡紙做心愿卡，廳里的抽屜、房間、書柜……大大小小的抽屜統統找過，翻箱倒柜，才找到了卡紙，我趕緊埋頭就做起來。“哎呀！
怎么又成了垃圾堆了！”原來是外婆的聲音，我一看，才知道剛才我邊找邊卡紙，就順手把一些不需要的東西扔在地上，也顧不上整理了：“馬上就整理，馬上就來。
”嘴里應著，手里忙著，心里想著：“還有外公外婆可以幫我整理呢！”做好了卡片后，才發現地上連落腳的地方都沒有了。
每次看到這樣的情景，外公總是說：“快收起來，別擺‘地攤’了。”每回這樣，幫我收拾“戰場”的總是外公、外婆和爸爸。
讀完這本書，我覺得我需要長大。我必須改變生活中的小問題，做一個負責任的人，至少現在是對自己負責。最美的教育最簡單讀后感（一）
最近買了一本尹建莉的書《最美的教育最簡單》，這是她的第二本書，第一本是《好媽媽勝過好老師》，已經銷量超過600多萬冊，堪稱家庭教育方面里程碑式的書籍，這兩本書理論扎實可靠、案例詳實可操作，讀來令人信服，如沐春風，當真是萬千家長和孩子的福音，下面就簡單總結幾點感受，以饗讀者，我們該給孩子的3個禮物：
深情而又無條件的愛。孩子6歲之前的人格已經基本形成，尤其3歲之前是建立安全感非常重要的時期，這個時候孩子還沒有和外界建立清晰的認知，他最依賴的人就是母親，母親即世界，世界即母親，母親對待他的態度，就是這個世界和他自己對待自我的態度。在這個時期，母親和孩子不能太親密。他們應該及時回應孩子的情感需求，讓他自己去嘗試這個世界，讓他犯錯，照顧他的衣食，關注孩子的需求。
很多人說這樣會慣壞孩子，其實這是一種誤解，這正是父母之愛應該有的深度，讓小嬰孩時刻感知到自己是被呼應的，他對這個世界自然是感覺安全的，自我認知也得到強化。如果這個時刻錯失了，孩子終生內心都有一處深深的”心靈黑洞”,那種不安全感會深深影響日后的人際交往。愛之深，情之切，很多父母往往陶醉在這種”給予”的幸福中，殊不知他們又進入另一個極端，變成了”替代”父母，剝奪孩子鍛煉的機會，替他決策人生的交友、學習、游玩等事項，這就是”溺愛”,本質是父母愛自己的”偉大”與”奉獻”.
無條件的愛不是因為一個孩子是什么，他是否聽話，他是否符合我們的要求而愛他，而是尊重他的真面目，讓他按照自己的意愿發展自己的生活。我們只需要送他一雙溫暖的眼睛。
最豐盛的饋贈是不羈絆和自由。做了父母的我們，總是想教孩子這個，指導那個，殊不知孩子有無限的可能，如果操作不當，孩子終生在我們劃定的圈圈里打轉，無法發展、成就自己的人生。雖然”沒有規矩不成方圓”,可是如果為了某一個規則和事件，整天呵斥、糾結、改正，父母和孩子之間豈不成了”貓抓老鼠”,那孩子的某一個缺點恰恰得到強化，孩子怎么能跟我們敞開心扉，彼此形成對立沖突關系。
生活可以很輕松，比如一件很小的事情，可以是大的也可以是小的，小的。如果你不放手，孩子每天都會發抖，整天把精力花在眼睛上，沒有時間和精力去發展自己。放平心態，孩子是普通人，開心、快樂、自由、健康最重要，其他的都是驚喜，沒有必要為了面子、權威意識、規則，而讓雙方糾纏不清，彼此敵對，這就失去了生命的意義。書中提到，近期有專家發現，自閉癥孩子很多都出生在高知識分子家庭，從小父母就寄予厚望，要么父母忙于事業學業，將孩子托付給長輩，喪失了最寶貴的親子時刻，要么從小對孩子各種”嚴格要求”,代價就是失去了親密的關系和內心的自由。
著名教育學家孫云曉說過，親子教育的前提就是親子關系，沒有好的依戀關系，父母只靠權威管教孩子，終有一天將發生巨大的叛逆，也有可能孩子的自由意志被深深壓制，終身陷入自我封閉的枷鎖中，人生的幸福大打折扣。
最大的平等是信任。還有什么比信任孩子更能讓孩子內心升華起自我的榮耀感和愉悅感，當我們每天都質疑、否定孩子的動作、思想、言行的時候，孩子怎么能自信，這樣的質疑其實就是在剝奪孩子成長的力量，自己設定一個”法則”,孩子為了取悅父母，終身糾結困頓其中，而失去了自我發展的動力。雖然我們是孩子的第一任老師，卻不要總把自己認為正確的觀點灌輸給孩子，這樣就是取代孩子成為他靈魂的主人。
簡單說，時刻記得自己和孩子是平等的，不要以父母的身份自居，高高在上的教導與訓誡，一旦失去了這種平等，孩子就很難和父母交心。對于孩子合理合份的要求，要慷慨地給予，不要質疑孩子的動機，處處為難，甚至指責”奢侈”、”虛榮”,讓孩子以”乞討”的姿態出現，更不能在孩子有求父母的時候，趁機換條件，只會讓孩子自尊心受挫，失去對父母的信任和依賴。
最美的往往是最簡單的，我們只需要有一顆共同的心，信任孩子，培養自己，孩子就有無限的生活可能，往往給我們帶來無限的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。
最美的教育最簡單讀后感（二）
班級：西寺小學三班學生：何瑞家長：李靜
讀了《最美的教育最簡單》后讓我感觸頗多，一個個鮮活的實例就在我的身邊就在我的身上發生著，原來一直認為復雜的教育的其實可以用我們最簡單方式來教孩子。讓我們看到，好的教育并不復雜，有效的教育往往是簡單而簡單的。
讓我有深刻體會的有以下幾點：
第一：”閱讀”不但可以塑造一個孩子的智力，還可以塑造他的心理品質。因為任何一本書，只要是一本好書，往往都充滿了真善美的情感，這會對孩子產生潛移默化的影響。
閱讀會讓孩子受益一生，人們從古至今都在說著相傳出自宋真宗（趙恒）所作的《勸學文》中的一句話”書中自有**屋，書中自有顏如玉。”這句話的意思就是說看書多了，就會有很多的知識。的確，書是我們最好的老師。我們可以開闊眼界，陶冶情操
閱讀確實是孩子相伴一生的好伙伴，從小我就告訴孩子閱讀對他很重要，你要與人溝通就要從你的語言開始，告訴他中國的語言博大精深，怎樣才能準確的把自己的想法表達出來，需要靠我們準確的把握字詞的意思，準確從**來，就從書中來。簡單的筆觸構成了數千個神奇的漢字，賦予了神奇的語言以獨特的魅力。我總是耐心的解答孩子讀書時新發現的字詞的意思及典故，孩子的作文每次進步我都會欣喜的告訴他，那是閱讀帶給他的進步。
讓他意識閱讀能帶給他更多的快樂。
第二：”如何與人相處”也是父母能夠教給孩子的重要一課，孩子從記事起就會慢慢接觸不同的人，那時我就告訴孩子，尊重包容身邊的每一個人，我的小孩也會遇到跟小朋友發生糾紛、打架的情況，書中說的教育方法實際生活中我也是這樣做的，我也從來不會讓事件擴大化，()不會大驚小怪，孩子在很小的時候沒有社會觀念，會為了一個玩具去搶奪和打別人，我們要一點一點教給他如何跟別人相處。記得二年記得重背，所以告訴他你可以隨時等他回來。
”孩子照著我說的辦法去做了，第二天放學回家后孩子高興得告訴我：”媽媽到我這來背書的同學都很開心，”我告訴他這就是尊重，尊重包容每一個人，是與人相處的基本，要看到每個身上的閃光點。隨著時間的推移，孩子告訴我，他和他友越來越多的朋友。
第三：”良好的表率”是說在對兒童的整個學***當中，家長要注意自己的道德示范作用，這個非常重要。給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。
和孩子如何相處，是最直接最有效的教材，你能教給孩子的，全寫在這里面了。孩子是父母的鏡子，孩子的舉動反映的是當父母行為舉止。當我的孩子一年級時，有一次我牽著兒子的手過馬路，看著對面馬路上無車通過時，就想牽著兒子闖紅燈了，正準備邁步時有雙小手緊緊地拉住了我的手，我一低頭就看見兒子抬起他稚嫩的小臉，清澈的眼睛里是滿滿的不贊同，對我說：
”媽媽，老師說要遵守交通規則，不能闖紅燈。”霎那間，我覺得自己在兒子的眼光下變得矮小了，從那以后我意識到，我的一舉一動都看在了孩子的眼里，他就是你的鏡子，因此我以后格外注意自己的言行。
孩子不能選擇父母是什么樣，但我們可以選擇做什么樣的父母。讓改變從我們開始。就讓我們做孩子美麗、精彩的起步人生道路上重要的引路人。
最美的教育最簡單讀后感（三）
西寺小學三（六）班學生家長石衛華
我是一個書癡，如果拿著一本書，不能一口氣把它讀完，我會寢食難安，所以每次我拿起一本新書，我家先生就開始擔心，我又開始了癡迷的狀態。尹老師這本《最美的教育最簡單》我也是一口氣把它讀完的，越讀越癡迷，越讀越有同感，每讀到一個小章節，我就會回憶，在星星小時候，我是否也遇到過這樣的問題，我是不是和尹老師一樣的想法，又或者我是不是犯過這樣的錯誤。
開始時讀到第一章節——給孩子一面涂鴉墻，我就已經被尹老師對她家圓圓的教育方式深深的震撼到了。我常常抱怨星星對任何興趣班都不感興趣，至今為止能堅持下來的只有拉丁舞，而且這還是我和她無數次溝通后她勉強答應下來學***目，后來我就專門托人給她找了個不錯的老師，但是她還是時不時流露出不愿學的情緒。作為家長，我也覺得很委屈，為了讓她學好拉丁舞，我可是想方設法花了很多心思幫她找好老師，又犧牲自己周末時間陪著她學習，說白了我還不是希望能讓她的體形和氣質更出眾，做家長的哪個不希望孩子不要輸在起跑線上。
看到尹老師以現身說法，并且拿她家女兒圓圓來舉例，非常的貼近同是作為家長的我的內心。她對她家圓圓包容和欣賞的教育方式，不禁讓我回憶起自己在星星小時候的做法：我像很多家長一樣，不準孩子在墻上亂畫，不準孩子亂用我的護膚品，不準這樣，不準那樣等等，成了一個標準的”不準”家長，與尹老師相形對比之下，同樣是家長，我這樣的行為著實讓我有些后悔。
同時，面對什么都不感興趣而讓我頭痛的女兒，我最近也在不斷反思，是不是我在孩子幼年時期，對她責備和管束過多，造成如今她對什么都不感興趣，不愿學習。
尹老師能專門為她家圓圓提供一個專門用于畫畫的涂鴉墻，這給我留下非常深刻的印象，即使圓圓并沒有顯露出畫畫天賦，也許圓圓并不會因此提升她的畫畫水平和興趣，但是尹老師就是這樣做了，她用一顆包容的心，為圓圓保留一片屬于她的小小天地，并且為圓圓在上面涂鴉的杰作感到驕傲和自豪。她是以無比的耐性去包容圓圓那些能夠挑戰很多父母忍耐極限的行為，而不是去扼殺圓圓孩子的”天性”于搖籃之中。我在星星小時候禁止她在墻上亂涂亂畫，而且一再責備她這樣的行為，我只是提供了白紙讓她在紙上畫，現在回憶起來，我突然想起自己小時候，特喜歡在四合院的白墻上用鉛筆亂涂亂畫，當我想象自己是嫦娥時，我會用鉛筆將自己畫成我心目中嫦娥的模樣，并且每每經過這面墻時沾沾自喜。
隨后，我還在四合院的白墻上畫上了爸爸媽媽，還有我喜歡的，不喜歡的，想象出來的等等圖像。除了我，還有四合院其它小伙伴們在上面涂鴉的杰作，我們還喜歡互相攀比，看誰畫得更神氣，偶爾我們還喜歡在上面寫些詩意的文字，當然，有時候我們也在上面寫討厭的人的壞話，總之，那面墻承載了我們童年的所思所想，也是我們得意的作品。所以我小時候總喜歡天馬行空的想象，也形成了跳躍式的思維。
可惜當時受條件限制，父母對我管束也深，否則，今日會有更高成就也未可知。但是，那面墻，依然深深留在我的腦海中。
? 艱難的制造讀后感 ?
落葉微笑著跳出了生命中最后的舞蹈，荊棘鳥一路尋找死亡前唱出了絕美的歌。極致的人生，極致的美麗，需要一種淚流滿面的追求和毅然決然的義無返顧。
——題記
不知你有沒有感受，在一個精彩的故事中，自己仿佛就是那一文不值的，最卑微的一個人物。
前幾天，看了一本《艱難的歸程》，讓我感慨萬千。
這本書講述了一只即將被送上餐桌的雜中狗，經過艱苦逃脫，終于逃了出來，并不斷的鍛煉自己，改善自己。終于，再一次偶然的機會里，它有幸成了一條牧犬，并逐漸的與人類接觸。過了一段時間，它對主人忠心耿耿，從沒有逃離的想法，但是在一次滑坡事件中，主人不幸喪命，它一條狗，保護著200只羊，往牧場趕，雖然路途上再三的遇到野狼的襲擊，它以身上三十七處傷口的代價，保護了152只良種羊的性命。
“雜中”在一開始，是一只又胖又蠢的即將被推上餐桌的雜中，可是，為環境所迫的“謀生”正迅速調動它的潛能，使它的智力日漸發達。甚至在最后，成為唯一一只能夠與狼媲美的牧羊犬。它在艱難的環境中練就了驚人的速度和意想不到的耐力。這不正是“吃得苦中苦，方位人上人”之含義所在么？
不知是第幾次，為書中的故事所感動。即為它的執著，也為它的面對挫折那種不屈不撓的`精神。面對著饑餓與生存，它不得不去靠自己的努力，為自己贏得生存下來的機會。
我們的成長道路上，只有一條路不能選擇，那就是放棄之路。文中的“雜中”正是因為一種超人的堅強毅力而活了下來。放棄，意味著連努力的機會都不再擁有。“雜中”的結局是美好的，平靜的過著無憂無慮的牧羊犬生活，并努力使平靜變得不平淡。
每個人都會有成功，成功的大小卻在于你經歷的磨難。天下雨了，你沒有帶傘，那就感謝上天給了你一次在雨中狂奔的機會；刮大風了，你沒有穿大衣，那就感謝上天給了你一次在風中瑟瑟發抖的機會。也許這些，都會是你成功后的一種驕傲。
花開花落，生命有絢麗和火熱，也就注定有蒼白和冰冷。人的一生，不可能永遠都伴隨著下花和掌聲。面對失敗，逃避或氣急敗壞，只會讓事情更加糟糕，我們何不優雅面對，讓一個恰到好處的微笑芬芳余下的道路。
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