花季的安妮讀后感（精品16篇）
發(fā)表時(shí)間：2023-04-06花季的安妮讀后感（精品16篇）。
? 花季的安妮讀后感 ?
安妮是一個(gè)普通的女學(xué)生，應(yīng)該過著簡單，快樂的生活，
但只因?yàn)樗且幻q太人，受到納粹的種族迫害，她失去了自由，她不知忍受了多少艱難困苦，也不知和父母爭吵了多少次，傷心過多少次，她才是一個(gè)十幾歲的孩子呀！
雖然安妮只有十幾歲，但她的表現(xiàn)超出她的年齡的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，安妮的精神讓我無比的感動(dòng)和震撼！
? 花季的安妮讀后感 ?
每當(dāng)我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動(dòng)著我的心……謝欣然與她的朋友們一起成長，在尋常的事中懂得了不平常的道理，使他們一步步走向成熟的故事。特別是他們來到山村小學(xué)里，那個(gè)農(nóng)村小男孩寫的作文---《我的姐姐》，更是令我感動(dòng)不已，也使謝欣然他們懂得了人生的含義，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
可是在這個(gè)世界上，又有多少孩子懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢?他們受不得一點(diǎn)點(diǎn)委屈，遇到困難和傷心事，就認(rèn)為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因?yàn)榧腋F上不了學(xué)或被迫退學(xué)，從小就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起繁重的農(nóng)活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了求知的渴望……我們和他們比起來，那簡直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們更懂得珍惜。而有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學(xué)習(xí)，而是整天上網(wǎng)吧、逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不能自拔，到長大時(shí)后悔莫及，成為社會(huì)上的廢品;還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣;更有些人總是抱怨自己不如他人，其實(shí)是他缺乏自信，看不見自己的優(yōu)點(diǎn)。像他們這些人都不會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會(huì)抱怨自己，那么他們的人生就不會(huì)有意義。 如果人人都不珍惜生活，那我們的社會(huì)還不如舊石器時(shí)代，那樣的話，國家將落后，將被他人欺負(fù)，將變得越來越弱起來，被別人輕視;我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。
所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學(xué)會(huì)了豐富的知識，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂，愿熱愛生活的人們生活多姿多彩，無比幸福!
? 花季的安妮讀后感 ?
當(dāng)我們穿著美麗、高雅的衣服；當(dāng)我們邁著堅(jiān)實(shí)、有力的步子；當(dāng)我們捧著鮮艷、芬芳的花朵；當(dāng)我們念著深?yuàn)W、有趣的課本當(dāng)我們無憂無慮的生活在這個(gè)世界上時(shí)，種種危險(xiǎn)都會(huì)在我們周圍迸發(fā)。正如《流淚的花季》所講述的故事，每一起都足夠讓人驚心動(dòng)魄
此時(shí)，我們正值美好的花季，未來充滿活力地向我們招手。而許多和我們一樣處在這個(gè)時(shí)刻，卻有著完全不同的人生。
當(dāng)我看見第一位少女出現(xiàn)在銀幕上時(shí)，就身不由己的心顫了一下，浮想著應(yīng)被她所擁有的幸福生活。但，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是連聲招呼都不打，輕而易舉地奪走了她可愛的生命。
隨著悲痛的音樂聲，只見這個(gè)小女孩獨(dú)自一人來到了常見的人行橫道上。剛起步，就聽見了汽車隆隆的響聲。在那里醞釀許久的藍(lán)色卡車，終于忍不住了，一猛勁兒的沖上前去，可是還蒙在鼓里的小女孩，只是單純的向前走著，心里只有一個(gè)要走到對面的念頭。可就在這一眨眼之間，說神速并不夸張的大卡車，視而不見的把小女孩撞出了幾米遠(yuǎn)。
頓時(shí)，柏油大馬路上，被渲染的如此陰沉，我被這血淋淋的現(xiàn)實(shí)蒙蔽了，我不知所措，也忍不住這耐人尋味的眼淚，我只好放縱它流下來。
就是因?yàn)閼K不忍睹的車禍，不知?dú)У袅硕嗌賹氋F的生命，天真的人們，你們知道嗎？那幾個(gè)女孩，本都應(yīng)該像我們一樣，為了自己的理想而過著充實(shí)的每一天。就是因?yàn)橐黄鹌鸬慕煌ㄊ鹿?/p>
聽！那些女孩似乎在哭泣，在呻吟。每一個(gè)血腥的結(jié)局，都讓人揪心。
生命是我們自己的，每個(gè)人的生命都是無價(jià)的，既然如此，為何不奮力去保護(hù)它呢？失去了就不會(huì)回來，讓我們攜起手、并齊肩，從現(xiàn)在開始，共同珍愛自己的生命，挽救出有價(jià)值的人生！
? 花季的安妮讀后感 ?
13歲生日時(shí)，安妮收到了一本日記作為生日禮物。從這一天起，安妮開始寫日記。日記除了開頭一小部分外，都寫于隱秘的密室中，是以假托寫給女友凱蒂的書信形式寫成的。
作為一個(gè)成長中的女孩，安妮在日記中表達(dá)了她對**世界的看法，她熱情活潑的天性，她不為人知的寫作才能和她初生的愛。書中描繪了充滿陰郁、恐怖、淘氣、夢想與成長的安妮的世界，引起人們對戰(zhàn)爭與人性的思考，和對密室青春的愛憐p>
——簡介
我的感受：安妮，猶太人，從13歲到年輕。然而，她的生活僅限于一間密室，身邊有一些朋友和家人。
她渴望上學(xué)，渴望有很多懂得她的人，她的日記，寫出了的并不只是生活的枯燥，危險(xiǎn)。更參雜著自己對世界的希望，向往。每個(gè)孩子都認(rèn)為世界是美麗的。事實(shí)上，殘酷的事實(shí)證明，這個(gè)世界與她想象的不同。
她經(jīng)歷了很多，我們不曾知道的世事。
安妮說過“沒有日記，也就無我。”然而，安妮不再有機(jī)會(huì)回味這一切了，因?yàn)橥瑫r(shí)拉開的，是戰(zhàn)爭的序幕，隨著警報(bào)的拉響，惡夢就開始了。
安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我仰望天空時(shí)，我總覺得事情會(huì)變好，殘酷會(huì)結(jié)束，和平與安寧會(huì)回來，我會(huì)更加堅(jiān)定我的理想，也許有一天我能實(shí)現(xiàn)我所有的夢想：
我最大的夢想是成為一名記者，最后成為一名著名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。”安妮是一個(gè)很善良的孩子，她對于世人依舊是以自己的真摯和誠實(shí)來對待。
家長們認(rèn)為：從和平時(shí)代到戰(zhàn)爭時(shí)代，孩子們從未經(jīng)歷過或理解過這些事情。安妮樂觀的態(tài)度讓她的孩子們感觸良多。現(xiàn)在戰(zhàn)爭的殘酷對生活在和平年代的人們來說感覺不太好。
小女孩內(nèi)心的獨(dú)白讓我們再次回顧了童年的純真，對世界充滿了希望，用正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，對孩子的成長有著不斷增長的體驗(yàn)作用。
安妮的話，讓孩子進(jìn)行了一次心靈的洗禮。她知道的不僅是生活的艱辛，更是世界的殘酷。
? 花季的安妮讀后感 ?
我最近讀了《安妮日記》，現(xiàn)在來和大家分享一下吧！
《安妮日記》是以一個(gè)安妮這個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭境況對德國納粹來說越來越緊迫，同時(shí)，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇(可惡的希特勒！q(s^t)r)。安妮隨著家人躲藏到父親公司的地下室里，隨后父親的朋友一家也來到的這里，接著又來了一位猶太醫(yī)生(他們都是猶太人)。1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所(_)，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的'25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長，她思考反猶太人主義，為什么和父母吵架等。逐漸成長為一個(gè)成熟的對生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間，突然面對每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，而且他們經(jīng)常吵架哦！人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)---這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營。這本書非常好看，向大家極力推薦奧！
? 花季的安妮讀后感 ?
去年的暑假，我讀了一本名叫《安妮的日記》的書，留給我的印象特別深刻。這本書是猶太女孩安妮·法蘭克從十三歲到十五歲的真實(shí)紀(jì)錄。
書中主要講述了一九四零年希特勒開始攻打荷蘭，安妮的全家開始了提心吊膽的日子。在她十五歲那一年全家不幸被納粹發(fā)現(xiàn)并送入了集中營。一九四五年三月死于集中營，那時(shí)她還不到十六歲。讀完這本書，我的第一感覺就是十分的震驚，想不到希特勒是如此的殘暴，在他身上找不到一點(diǎn)人性。在現(xiàn)在這個(gè)和平的年代里，我就連美國攻打伊拉克都覺得已經(jīng)很血腥了。換個(gè)角度來說，希特勒的身上充滿了暴力，整天把所謂的不優(yōu)秀的人種是不應(yīng)該存在的這種思想往人的腦子里灌。人與人之間是平等的，不存在誰優(yōu)誰劣，希特勒那種思想我真正恨透了。希特勒還把抓來的男人當(dāng)苦力，那些幸存的苦力出來后就像是骷髏一樣，皮包骨頭。女人和孩子就把他們殺死后燒掉，用他們的脂肪作肥皂什么的。讓人看了都覺的十分震撼。再來想想我們的現(xiàn)在，整天只用學(xué)習(xí)什么都不用想，是不是比安妮整天在提心吊膽下過日子好多了呢？我們還整天抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太累，放假太少，真是"身在福中"啊！
安妮的日記里雖然都寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，但在文字中還是能發(fā)現(xiàn)她也是十分細(xì)心地觀察，體會(huì)生活的美好。我十分佩服她，我們需要的就是她的這種精神。生活是美好的，用心去體會(huì)生活，你就會(huì)獲得很快樂。即使像安妮一樣很小就死去了，但是能在快樂中生活，你一定是個(gè)幸福的人。
我佩服安妮，痛恨希特勒，是他扼殺了無數(shù)個(gè)家庭的幸福。如果世界上多一些像安妮這樣樂觀的人，世界將會(huì)變得更加美好。
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安妮-弗蘭克是一名猶太人，生活在荷蘭，他是一個(gè)活潑可愛，性子急的姑娘，在11歲那年，得到了一個(gè)生日禮物—日記本，從此變開始了寫日記的生涯。
在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，安妮一家因?yàn)榈聡睡偪竦钠群Κq太人，所以躲進(jìn)了父親公司的一間密室，和他們一起躲進(jìn)密室的還有達(dá)爾恩一家和杜薩爾先生。
安妮從她的日記本里記錄了自己的生活，自己的想法以及安妮的愛情。在密室里的生活是沒有頭的，知道大戰(zhàn)結(jié)束。在密室里他們幾乎光抱怨，吵架，同時(shí)時(shí)刻也要提高警惕，晚上8點(diǎn)以后不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，白天講話也不能大聲，所以在密室里的生活很是痛苦難受。
安妮非常愛彼得-達(dá)爾恩，渴望與他走進(jìn)一個(gè)美麗的故事里，他們兩個(gè)相處的非常好，可一開始安妮又不肯表白，所以安妮把小甜蜜全部寫在了日記上。
密室里不可能每一天都有著充足的食物，一開始他們還有黃油、糖、草莓醬、土豆-------，后來能吃的東西越來越少，只有些爛土豆、爛萵苣，或者是大豆、豆莢、燉草莓、煮草莓、煎草莓，食物非常單一，生活越來越困難。
終于，在安妮15-16歲時(shí)，由于有人告發(fā)，他們被抓緊了集中營，幾個(gè)月后安妮得了傷寒，離開了人世。世界第二次大戰(zhàn)結(jié)束后，安妮的父親一人生還，他整理且出版了安妮的日記，所以才有了《安妮的日記》。
安妮，想起世界大戰(zhàn)，就想起了安妮。安妮至今是一個(gè)歷史人物，他的日記，也影響了全世界。
看完這本書，我想，安妮那么努力學(xué)習(xí)，努力寫日記，我們現(xiàn)在的生活要比她好100倍，我們不用像安妮一樣?xùn)|躲西藏，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)。
? 花季的安妮讀后感 ?
戰(zhàn)爭是一個(gè)令人聽到會(huì)感到毛骨悚然的詞。
戰(zhàn)爭讓《柑橘與檸檬啊》的小托失去了他的哥哥，戰(zhàn)爭同樣也讓安妮失去了自由，失去了她如花般年輕的生命。
戰(zhàn)爭是無情的、痛苦的、絕望的，可是安妮面對戰(zhàn)爭依然存有的那顆樂觀的心如同星星的火種散落到每一個(gè)角落，溫暖著周圍的每一個(gè)人。
隱匿終日不見天日的生活、發(fā)了芽變黑的土豆午餐、寂寞難熬的時(shí)間、沒日沒夜的擔(dān)驚受怕讓每一個(gè)生活在小密室里人都給弄得神經(jīng)兮兮的。雖然安妮同樣也感受到不安、恐懼，可是她卻用一顆樂觀的心去泰然處之，她常常說：“我常常沮喪，但從不絕望。我把這段隱藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的魅力開端。”。她的心靈一直保持著平靜與真摯，她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良去領(lǐng)略生活、感悟大自然、擁抱美麗的世界，她最大的夢想就是成為一名記者并且最終成為享譽(yù)盛名的作家，為全人類做出貢獻(xiàn)。一個(gè)如此天真浪漫樂觀的猶太小女孩，她的存在讓人在黑暗時(shí)看到燈光，在寒冷時(shí)感受到暖陽的溫暖。
可是戰(zhàn)爭是如此的殘酷，它毫無猶豫地帶走了安妮鮮活的生命。她永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了這個(gè)世界。每當(dāng)我想再次翻看《安妮日記》時(shí)，可是只要一想起戰(zhàn)爭所帶的悲劇、帶來的傷痛，顫動(dòng)的雙手卻再也無法翻動(dòng)書本，久久地停滯在書的頁角。唯有再次想起安妮所說的：“我常常沮喪，但從不絕望……”那句話時(shí)，安妮似乎又回到了我的身邊，她那嬌小的身影似乎再一次的在我腦海里浮現(xiàn)，她那樂觀的精神又再一次地鼓舞著我繼續(xù)前進(jìn)。
戰(zhàn)爭是寒冷的，可是安妮的存在讓戰(zhàn)爭不再那么的冰冷……
? 花季的安妮讀后感 ?
《安妮日記》這本書是一個(gè)十三歲的小女孩安妮·弗蘭克在艱苦而寂寞、恐懼的藏匿期間寫 成的。
日記寫于1942年，安妮那時(shí)才十三歲。由于受到納粹的迫害，她們一家被迫生活在 一個(gè)地下密室，開始了暗無天日的兩年藏匿生涯。1944年，密室門被德國警察叩響，八名藏 匿者全部被捕。唯一的幸存者 ——安妮的父親，在戰(zhàn)爭結(jié)束后，致力于傳揚(yáng)女兒安妮的日記 。
安妮一家被捕，只有一個(gè)原因，那就是因?yàn)樗齻兌际仟q太人，歷史學(xué)家安妮·羅美 的丈夫看了日記后在文章里寫道：：“日記結(jié)結(jié)巴巴地道出了一個(gè)小孩子的心聲，體現(xiàn)了法 西斯主義的可怕，連紐倫堡審判都不及它。”
我覺得，無論猶太人犯了多大的錯(cuò)誤，都應(yīng)該得到寬恕、得到原諒。安妮在藏匿生 活飽嘗了艱苦的生活、寂寞的時(shí)光、恐懼的心情，但她的心中依然點(diǎn)亮著希望之火，她確信 自己能成為一個(gè)作家、能堅(jiān)持到戰(zhàn)爭硝煙散去的時(shí)刻，雖然這些只是幻想，但她心中依然充 滿了希望。
讀完這本書，我很佩服安妮，因?yàn)樗谠诩{粹的迫害下，依然保持著樂觀的心情、 對生存的希望、生活的期盼！
? 花季的安妮讀后感 ?
有一本書，它雖然歷史悠久，但并不古老；它歷經(jīng)滄桑已久，但它的面目卻如新。它就是-------《安妮》。
在那個(gè)納粹黑暗勢力的時(shí)代，猶太人民正遭受著滅頂之災(zāi)，沒有光明，沒有未來，沒有希望。
在納粹魔鬼的統(tǒng)治下，所有猶太人都受到歧視。在殘酷的命令下，猶太兒童被迫轉(zhuǎn)到猶太學(xué)校，安妮也不例外。自此開始，安妮不能平等的同外界交流。
納粹分子這樣的行為是多么的自私，令人咬牙切齒。在學(xué)校，安妮和她的猶太同學(xué)應(yīng)該一直受到精神上的羞辱。從日記“我們的自由已經(jīng)少的可憐，不過總算還能忍受”看出，這時(shí)候他們沒有了言行自由，有的是思想束縛的牢籠；他們抬頭望不見深邃而湛藍(lán)的天空，看得見的只是黑暗而骯臟的角落。
這些窮人甚至不能在街上乘坐公共交通工具。在我看來，納粹無疑是從所謂的高角度質(zhì)疑一個(gè)國家的完整和尊嚴(yán)。這群惡煞窮盡所有手段，想方設(shè)法的**猶太人的所有，但我看來，他們用鐵籠子囚禁住的僅僅只是幾幅軀殼，他們**不住猶太人自由不屈的精神靈魂。
納粹憲兵抓捕猶太人后，安妮一家和他們的其他朋友被迫躲在一座食品樓里。這兒只有小小的幾間密室，狹小黑暗。從此他們便長期的定居在這個(gè)秘密的小閣樓中。
我認(rèn)為他們的食物**可能是生活中最困難的。在無人問津的小閣樓里，他們根本沒有任何外界援助，只有夜晚偷偷的跑去，還只能是去“黑市”購買食物。從這個(gè)詞的選擇可以看出，在納粹統(tǒng)治下，社會(huì)各民族的不平等也可以含蓄地揭示社會(huì)矛盾的不安。
仔細(xì)看過，從這些日記文字中，單是食品一項(xiàng)，就制訂了看似繁瑣的許多規(guī)則，“早餐每天早上九點(diǎn)，星期日和假日約…….”。我認(rèn)為，正是這些看似無用的食物和飲食規(guī)則，才能在困難時(shí)期在小閣樓里維持長期生存。
這恰恰更好的體現(xiàn)了安妮與他們的鎮(zhèn)定智慧。從這些生活片段中，安妮向我們展示了他們躲避納粹的真實(shí)生活細(xì)節(jié)。
也許安妮的生活只是簡單地?cái)⑹銎D苦的生活，也許安妮的生活是那時(shí)候猶太人生存的一個(gè)縮影……但我覺得無論安妮日記是什么，它永遠(yuǎn)體現(xiàn)著在特定困難時(shí)期，人們所體現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定智慧。在我看來，這種智慧的一代可能會(huì)受到壓迫和束縛。但這種智慧的價(jià)值一定是極其寶貴的，值得我們深思和深思。
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《流淚的花季》讀后感范文
前些天，學(xué)校組織我們閱讀了一本交通安全宣傳教育書籍《流淚的花季》。本書深深地打動(dòng)了全體同學(xué)，我更是忍不住流下了同情的眼淚。時(shí)隔多日，我的腦海中仍不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)小主人公們傷心、悲痛、無助的眼神，我好想問問車禍中喪命的無辜死者：天堂里有沒有車來車往？
林纖重、繆思奇、張思思三人父母的命喪車禍和羅霞的腳失飛輪，讓我感受到車禍的可怕，同時(shí)也使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的.美好生活。
現(xiàn)在，每當(dāng)再想起書本中的小主人公們，我就會(huì)提醒自己：車輪滾滾太無情，路邊行走要當(dāng)心。行路要靠右邊走，橫穿馬路走人行（道）。
我也想對開車的司機(jī)叔叔說：駕車行駛非兒戲，集中精力察路情。疲勞定要先休息，酒后千萬別逞能。一朝開車闖了禍，十年法網(wǎng)圍困你。
我還要告誡小朋友們：上學(xué)、放學(xué)隨路隊(duì)，是行是停聽指揮。切莫路上耍游戲，小心汽車大眼瞪著你。
朋友們，只要我們都自覺遵守交通法則，車來車往的人間就能比沒有車輛的天堂快樂萬般。
朋友們，讓我們都自覺遵守交能法規(guī)，共創(chuàng)一個(gè)“沒有”車來車往的人間吧！
點(diǎn)評：本文小作者具有較高的語言功底，主要采用詩句語言說出自己想說的話。語言通暢、易于誦記，且富有教育意義。
? 花季的安妮讀后感 ?
第一次寫筆記，關(guān)于讀完一本書的筆記，以前沒有這習(xí)慣，在于沒有真正去觸碰文字的美感，心中無限驚嘆，只能止于驚嘆了。我會(huì)覺得，最好的讀后感，就是心中那份敬意，文字表述出來，都會(huì)顯得乏力。但今天為什么要寫了，其實(shí)沒有太精確的理由，但有一點(diǎn)，會(huì)是其中一個(gè)“文字的溫度，需要靠寫下來去感受。
”這對于把握和文字的分寸感，會(huì)更加拿捏得當(dāng)。就像愛，如果你嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的力量，不怕愛，直到下一次，你會(huì)勇敢地表達(dá)。而文字的力量，就是要去表達(dá)。
《安妮日記》不用一口氣看完，也不像大部頭作品需要讀很長時(shí)間，而是慢慢讀完，只需要每天翻開，就像三餐一樣，按時(shí)進(jìn)餐，吃飽就行。開始的日記，安妮記錄了進(jìn)“密室”之前的生活，玩耍、上學(xué)、學(xué)習(xí)，安妮以為生活每天都會(huì)如此。直到搬到了“密室”。
一個(gè)十四歲孩子的日記能記錄什么東西呢？可能就是些日常生活罷了，能看到什么東西呢，這真是一個(gè)最大的誤解，恰好，從安妮的視角看待世界往往更加準(zhǔn)確，安妮在日記里寫到：“地球上沒有我還不是照樣運(yùn)轉(zhuǎn)？
我又能夠改變什么呢？該來的人會(huì)來，不該來的人，不該來的人。試圖阻止某個(gè)必然事件的發(fā)生是浪費(fèi)事件！”讀到后面都不敢相信，安妮記錄在日記里的想法，會(huì)是一個(gè)十四歲孩子表達(dá)出來的東西，居然如此成熟，對世界的看法，對家庭矛盾的看法，對生活瑣事的看法，對戀愛的看法。
哦，天哪，我怎么能根據(jù)年齡來判斷一個(gè)人是否成熟呢？我應(yīng)該看看安妮經(jīng)歷了什么，而不是只有14歲。天哪，你說對了？
讀《安妮日記》不僅僅是讀日記，還讀故事，讀成長，但最令我驚喜的是，讀希望。這種希望不是通過苦難獲得的，而是從小就在骨子里出生的，從小就看到了希望。事實(shí)上，日記里的安妮給了我這樣的印象。她一直是一個(gè)看到世界希望的安妮。她寫道：
“只要一切還存在，只要我還有一絲生命氣息，能夠讓我看到它們，享受到這溫暖的陽光，這飄著白云的天空，只要所有的這一切都在延續(xù)，我就應(yīng)該感到幸福。”這簡直是給沉悶生活帶來歡快的安妮啊。
不過人總不是只有一面的，安妮也不總是看到希望，還看到了對世界的不解，她不喜歡大家為一點(diǎn)小事喋喋不休，安妮在日記里寫道：“在這里你看到的每一張臉都是充滿了怨恨和慍怒，你所能聽到的統(tǒng)統(tǒng)是抱怨、嘆息的聲音，我們猶如真空罐頭一般被壓抑著，似乎突然間我們就會(huì)崩潰一樣。”這樣樂觀、性格飽滿的安妮誰不會(huì)喜歡呢？
當(dāng)然，《安妮日記》不僅僅是這些，不僅僅是讀希望，讀性格飽滿，還讀青春，其實(shí)青春也只是一部分而已，總之，《安妮日記》有很多力量。只是青春似乎好寫一點(diǎn)，好表達(dá)一些，因?yàn)槲覀兌冀?jīng)歷過，比如青春里的愛，你會(huì)跟著安妮感受愛的悸動(dòng)，體驗(yàn)荷爾蒙分泌的感覺，體驗(yàn)?zāi)侨露鴣淼男迈r，使你腦袋里胡思亂想，又使你停不下來；使你享受，又使你驚慌。安妮說要冷靜下來，但我不相信。她寫道：
“兩個(gè)人終日摟在一起并不能解決問題，交流思想才能夠向?qū)Ψ奖砻鞅舜说男判暮托拍睿蚁嘈盼覀円欢〞?huì)因此而收益的。”事實(shí)上，安妮照樣每天都會(huì)有段時(shí)間和她的彼得在一起，那真是美極了。
如果安妮不是猶太人，我想她肯定會(huì)如她日記所說：“我有著一顆充滿希望的心，等到戰(zhàn)后我要到世界各地去生活，巴黎生活一年，倫敦生活一年，我還要學(xué)***語言，學(xué)***。”可沒有如果，后來蓋世太保沖進(jìn)了“密室”，一切像安妮說的：
“這就是成長歲月中的艱難：在我們內(nèi)心深處油然升起種種理想、夢幻和希望，最終只能夠在殘酷的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)下變?yōu)榉勰！?/p>
最終，安妮也死于貝爾根貝爾森集中營的皮疹。那天，安妮還不到16歲。
? 花季的安妮讀后感 ?
陶嘉瑩在看完奮斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
《花季雨季》里講述的是一群高中生的成長歷程。在書中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每個(gè)人物都有他們各自的個(gè)性。這本書中的那些人物讓我印象深刻。
謝欣然，一個(gè)聰明的女孩，她工作非常認(rèn)真；余發(fā)，一個(gè)喜歡在學(xué)習(xí)上偷工減料的人，相比之下，陳明是一個(gè)書蟲這些人在作者的寫作中非常生動(dòng)。然而，我覺得這些人物仿佛就是一面鏡子。在生活中，難道你不曾發(fā)現(xiàn)有這樣的人嗎？
在我們身邊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是書中的人物，聰明嚴(yán)肅的像謝欣然，學(xué)習(xí)像余法
在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)的事情發(fā)生在我們身邊。有一次，謝欣然去了伶仃島軍訓(xùn)。他們的老師非常嚴(yán)格。在這個(gè)過程中，他們被教導(dǎo)疊被子，讓他們練習(xí)，早上早起。
一周后，他們終于習(xí)慣了，但軍訓(xùn)結(jié)束了。看完那篇文章后，我不禁想到了戶外擴(kuò)張。和這本書一樣，我們也在老師的指導(dǎo)下，度過了三天艱苦而快樂的拓展活動(dòng)。剛適應(yīng)一切陌生的環(huán)境卻草草地結(jié)束了。
《花季雨季》這本書，我看的時(shí)候感覺就像在講述我們自己生活中的真實(shí)故事。
花季16歲，雨季17歲，花季雨季正是一生中最美好的歲月。雖然一天有24小時(shí)，但每一天都過得很快。我們只能期待明天。生活中，不正是這樣，看看我們，六年級就一轉(zhuǎn)眼就過了四分之一多了，書中，高一，有歡笑也有淚水，像欣然，由于沒有深圳"綠卡"而十分煩惱；柳清又受到家里的輕視和自身體型而有時(shí)倍感自卑。
我想每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們不能放棄，樂觀地面對生活。
我覺得《花季雨季》給我?guī)砹藲g樂，因?yàn)闀邪l(fā)生的趣事時(shí)常能夠讓我笑口大開，但是有時(shí)我卻被悲傷的情節(jié)打動(dòng)地難過不能自己。我想這是花季，雨季的歡樂和煩惱！
在生活中，雖然我們還是幼稚的六年級初中生，但我們應(yīng)該珍惜每一天。桑德伯格在美國說了一句充滿哲理的話：“我告訴你，昨天是風(fēng)停了，是夕陽落西邊。
我告訴你世上沒有別的東西，只有一個(gè)充滿明天的海洋，一個(gè)充滿明天的天空。我們在日落時(shí)說，明日又是一天。"
花季雨季讀后感（二）
美麗的青春
——讀《花季雨季》有感
錢迪陽青春，對所有人都是不同的。對中年人來說，青春是他們美好的回憶；對我們來說，青春充滿了無限的憧憬和向往。我想，老師讓我們讀這本書，也讓我們對青春有所了解！
青春意味著無限的挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對每一天。
這本書描繪了一個(gè)又一個(gè)青春的故事，一個(gè)又一個(gè)幸福的故事。我在讀書時(shí)，也不禁聯(lián)想到了自己的班級，每個(gè)故事都在班里似曾相識，每一個(gè)人物在班里也能找到縮影。每一個(gè)場景都那么熟悉，這也增加了我對這本書的興趣。
每天我都會(huì)捧著這本書津津有味地讀，但漸漸地，我都到了快樂中的悲傷。每個(gè)同學(xué)都遇到了一些困難：如謝欣然因?yàn)橄胍憻捵约哼x擇出去打工，余發(fā)學(xué)習(xí)成績老上不去，可是他們都不懼怕，克服了困難，從原地爬了起來，繼續(xù)走向光明，什么都無法阻擋他們的青春之行。
古人云，"吃得苦中苦，方為人上人。"青春有勇氣，又有沖勁，我們還怕什么？只有吃苦了，才能取得好成績。沒有苦難的青春是不完整的，所以我們不應(yīng)該怕困難，用青春的氣勢沖向輝煌的頂峰。
在很多角色中，我最喜歡的是蕭遙，一個(gè)全能的考試霸王，我一直想當(dāng)班長。他輸?shù)袅艘粓龊苤匾闹R競賽。可是在整本書的最后，又寫出了蕭遙的決心：
他將繼續(xù)參加知識競賽，他將選擇a組問題并贏得冠軍。我相信他一定會(huì)拿到冠軍的。蕭遙也放棄了競爭特長生的機(jī)會(huì)，把這個(gè)機(jī)會(huì)給了陳明。
他要憑自己的實(shí)力考入好的大學(xué)。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的價(jià)值是由他從自己身上解放出來的程度決定的。”人不能太以自我為中心，也不能永遠(yuǎn)從痛苦中解脫出來。我們應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。青春充滿了辛酸和甜蜜。我們應(yīng)該克服痛苦和苦楚。每天，太陽都是新的。如果遇到挫折，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我們應(yīng)該感受到美好的生活，享受生活給我們的幸福。
明天是新的一天，新的生活等著我們?nèi)ンw驗(yàn)，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好！
2015年11月30日
《花季雨季》讀后感（三）
黃俊豪我從小到大讀過好多好多的書， 老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》并讓我們寫讀后感。一開始是很無聊的， 我每天只看二十幾頁，看到后面的內(nèi)容，就越發(fā)有趣起來，一直到今天我看完這本書時(shí)，《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。
? 花季的安妮讀后感 ?
青春既狂熱又可愛。——約肖特豪斯
青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長了一片綠草 。——吳運(yùn)鐸
青春是多么可愛的一個(gè)名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。——豐子愷
青春，絢麗多彩，變幻無窮。《花季、雨季》正是對青春的解讀和回憶。它是一幅畫，畫上有美好的青春。
此書主要講了“王笑天”、“謝欣然”、“劉夏”、“陳明”、“蕭遙”等幾位主人公的故事。深圳這個(gè)城市，處處充滿了活力，這個(gè)城市里有許多外來人口，這些人的孩子，依靠各種方式來這里讀書。故事發(fā)生在九年里。
這些人物性格鮮明，有的高傲，有的膽怯，有的調(diào)皮。正是這些各不相同的同學(xué)，匯成了一個(gè)充滿青春活力的集體——四班。“早戀”是書中提到的一個(gè)點(diǎn)，在這件事上，同學(xué)們都很煩惱，特別是“王笑天”和”劉夏”，經(jīng)常被同學(xué)老師開玩笑。但也有不煩惱的一面，同學(xué)們互幫互助，都非常團(tuán)結(jié)，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小矛盾，可絲毫不影響同學(xué)間的感情，青春就是這樣的美好。
同學(xué)們都在為高考而努力，可是卻有一大難題擺在面前。許多同學(xué)都想考上深圳大學(xué)，并且在深圳生活，可是非常不巧，做這些事前
首先得拿到深圳戶口本，許多同學(xué)都為這事傷透了神，甚至還受到了打擊。哎，青春真是“又甜有苦”呀！
三年說快也快，一眨眼就過完了，面臨高考，大家都做好了準(zhǔn)備，同時(shí)也憂愁、很惋惜，想著以后的人生中會(huì)不會(huì)相見，惋惜同學(xué)和逝去的三年青春，高考的大巴到站了，大家唱起《明天會(huì)更好》激勵(lì)自己，活出光彩。
這就是《花季、雨季》，同大多數(shù)人的青春一樣，令人向往，每每想起，都會(huì)覺得有一股甘泉在滋潤著心田。
雖然我的青春時(shí)光還很漫長，可是，我想我的青春也會(huì)像書中那樣，美好又絢麗。我想我的同學(xué)也會(huì)是那樣，性格不一、青田單純、團(tuán)結(jié)友愛。我想，我長大以后，也會(huì)懷念這般美好的青春時(shí)光，在幾十年后的今天，每每回頭瞻望我走過的路，目光總是會(huì)不由自主地停留在青春那一段。
這本書使我感受深刻，青春一去不復(fù)返，如果不好好的抓住它，好好的奮斗，它便會(huì)不經(jīng)意間從你手中掠過，當(dāng)你又一次看它時(shí)，它早已變得無影無蹤。所以，我要好好學(xué)習(xí)知識，珍惜友情和師生情，和老師同學(xué)好好相處，不能為一生一次的青春留下缺憾。
最后，我希望我的老師、同學(xué)永遠(yuǎn)那么可愛。祝愿我的青春永遠(yuǎn)美好！
? 花季的安妮讀后感 ?
青春，一里和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)人生的靈。——題記
花季，如花般美麗的年華，是十五六歲的青混：雨季，是十七八歲的懵懂。在這本書中，謝欣然、蕭遙、劉夏、王笑天、陳明、余發(fā)、柳清、林曉旭就是一群處在花季雨季中的高中生。作者郁秀沒有將青春的美好放大，也沒有所謂的轟轟烈烈，而是選擇了寫實(shí)，十分貼近生活。在我們身邊，總能找到大方果敢的謝欣然，沉穩(wěn)開朗的蕭遙，美麗活潑的劉夏，陽光帥氣的王笑天，酷愛學(xué)習(xí)的陳明，調(diào)皮搗蛋的余發(fā)，多愁善感的柳清，情感細(xì)膩的林曉旭。
讀著《花季·雨季》，我們也能早到自己，并跟著那個(gè)“自己”喜怒哀樂、困惑于人生，又最終循著“自己”的思索，逐步尋找生活的亮色學(xué)校的知識竟賽，寒酸的打工經(jīng)歷，伶仃島的軍訓(xùn)，重陽節(jié)的登山等絢爛的校園生活在體驗(yàn)之余，也在講述著一個(gè)個(gè)道理一一比賽無謂輸贏，要看你是否敢沖；社會(huì)是殘酷而現(xiàn)實(shí)的，無論何時(shí)，都要不忘初心：教官的嚴(yán)厲，是為了更好的自己要有自己的思維，在團(tuán)隊(duì)中互相幫助作為讀者，我卻也像里面的蕭遙一樣切身體會(huì)到了：比賽不謂輸贏，重在你有沒有奮斗拼搏，盡力而為。
那天下午是體育測試，女生八百米跑步。我本身就不擅長跑步，太陽又不合意地大，可也只能硬著頭皮上。只聽號令一響同學(xué)們?nèi)缤麆σ话憔蜎_了出去。前段，還是比較順利，同學(xué)們也頗具斗志，可到了下半段，距離就漸漸拉開了。我頂著大太陽，汗珠一顆顆往下滴，還有些頭暈，喘著粗氣，胸口有些悶得慌，腳也酸痛無力，每邁出一步就就有暈倒的趨勢。我暈乎乎地看見熱氣旁同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過我，我想：我還能堅(jiān)持到最后嗎？如果現(xiàn)在放棄，就可以休息，還能喝水，再說，我現(xiàn)在比較落后，就算到達(dá)終點(diǎn)，名次也不高。到底要不要拼一下？我打算放棄，但是腿還是沒有停下來，慢慢的，我快要接近終點(diǎn)了，于是，我緊咬著牙，打消了了這個(gè)念頭。我慢跑著，拖著疲憊的身子一步一步接近了終點(diǎn)，腳有些麻木，也分不清是我跑向終點(diǎn)還是終點(diǎn)沖向我。終于，我大汗淋漓地到達(dá)了終點(diǎn)！我無力的坐在草從里，汗水滾到了眼里。我有些慶幸，慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了繼續(xù)奮斗！
我想起一句話：奮斗這一件事是自有人類向來是生生不息的。是啊，我們青少年是應(yīng)該奮斗，即使偌大的人生跑場上，你是那最后一名……
趁我們青春年少，不要浪費(fèi)時(shí)光，要將青春過的有價(jià)值，像書中的主人公一樣在生活中發(fā)現(xiàn)并懂得道理，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春是人生的一本啟蒙書。
? 花季的安妮讀后感 ?
安妮是德國猶太人，為逃避納粹大屠殺，安妮一家到荷蘭避難。后來，中立的荷蘭也被德軍占領(lǐng)。從1942年7月到1944年8月，安妮等人一直躲藏在阿姆斯特丹一所房子的密室里。安妮以她14歲少女的眼光記述了這段苦難煎熬的歲月。
隨著盟軍捷報(bào)頻傳，安妮一家一度深信苦盡甘來的日子不遠(yuǎn)，孰料蓋世太保卻先一步得到密報(bào)，將他們抓進(jìn)集中營。隔年安妮因傷寒在集中營里病逝，此時(shí)距離德軍投降僅一個(gè)星期。
1947年，死里逃生的安妮父親將她遺留的日記付梓出版。這本日記已轉(zhuǎn)譯成54種文字，共印刷3000萬冊。她避難的房子已辟為安妮故居博物館，吸引著世界各地的游客前來緬懷那不堪回首的人類悲劇。kro電視臺(tái)女發(fā)言人莫尼克說，“我們知道她不是荷蘭人，但提名委員會(huì)認(rèn)為她為荷蘭作出了貢獻(xiàn)。而且，很多人都贊成安妮當(dāng)選荷蘭偉人。”
安妮故居博物館女發(fā)言人帕特里夏說，不論安妮是不是荷蘭人，都絲毫無損于她是荷蘭一部分的事實(shí)。因?yàn)椤八倪z產(chǎn)屬于荷蘭，她的日記用荷蘭語寫成”。
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