這本書里寫了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰叫他們是雙胞胎呢！馬一左是當中的哥哥，他不敢獨立睡覺，喜歡曬太陽，喜歡看各類書籍，是一個文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的胡子原欺負馬一左，他會和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。

有一次，一個叫基爾的新同學來上課。他的學習很差，所以小喬命令馬一作幫助他學習。一開始龍骨還是很認真的聽著，過了一會兒他對馬一左說：“我不想學了，你走開。

”馬一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫務室，老師回來之后，把龍骨罵了一頓。放學后，馬一左和馬一右走在放學回家的路上，卻發現身后有一個熟悉的身影。原來他是一只龍骨。馬一右擋著馬一左，不讓他看，還對他說：

“走開，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴重的話，你就完蛋了，我們不想看見你”。說完，他們走了。龍骨還是跟著他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒過多一會兒，馬太太說：

“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的。”后來他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。

我在這本書中最大的體會是，無論兩個人之間發生多大的沖突，只要他們之間有友誼，他們就會成為朋友。

? 過得剛好讀后感

把事情做到最好讀后感（一）：

《把事情做到最好》是一本十分優秀的讀物，全書圍繞“把事情做到最好”這一主題，用一個個樸實的案例，向我們闡述如何立足自我的崗位，做好本職工作。它像鏡子，照出了我們身上的缺點和不足；它又像一位長者，把做人做事的道理講得很透徹。全書深刻細致的分析了要想把事情做好，需要我們持什么樣的態度、具有哪些素質。透過近段時光對這本書的學習，我覺得要把事情做到最好，離不開以下三種精神：

一、要有“舍我其誰”的主人翁心態

要把事情做到最好，首先要有一個用心的心態。一個人對待工作的心態，直接影響工作的好壞。工作就像燒水一樣，溫水升到99℃，還不夠；務必再加一把火，使水溫在99℃的基礎上在升高1℃，就會使水沸騰，并產生超多水蒸氣來開動機器，從而獲得巨大的效益。因此，在工作中我們不能說“這事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，說“這事我能做，并且已經做好”。只有實事求是的把每個小事做好落到實處，并把每個細節思考到位，這樣才能把工作做到最好，在自我的工作崗位創造更多的價值。黨政辦是機關的窗口也是一個綜合性辦公室，日常工作十分瑣碎，但工作職責卻很大。作為黨政辦的一員，就務必拿出一種“舍我其誰”的主人翁心態來，始終把工作當成自我的事來做，并且盡力把每一件“瑣事”事情做到最好。在來訪接待上，做到熱情接待、耐心傾聽、用心處理。在會務組織上，更是要注重細節。座位上的一杯清茶，臨行時的一句“好走”，都會拉近人與人之間的距離，增添每個人臉上的笑意。

二、要有“朝聞夕死”的求知者精神

古人用“朝聞道，夕死可矣”來形容對知識追求的迫切，而這種孜孜不倦的學習者精神，正是要想把事情做到最好所需要的，只有不斷學習，不斷增強潛力強、提升水平，才能做成事、做好事。聯合國教科文組織的埃德加先生說過，“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”如果因循守舊，不及時補充新的知識，就不能及時“接軌”時代，等待我們的結果只能是被淘汰了。學習是無止境的，即使有很高學歷的人，也需要不斷地“充電”。因為一個人的知識能量就像電池，總是在不斷地釋放和消耗，因而也務必不斷地補充和儲備。21世紀是知識經濟時代，信息潮涌，令人眼花繚亂。作為基層工作者，就應審時度勢，做終身學習的典范，就應把不斷學習當作一種政治職責，一種精神追求，一種思想境界。唯有如此，我們才能從不斷的學習中汲取營養，充實知識，提升自我的工作潛力與業務水平，才能勝任工作。否則，我們就會落后于時代，就會難以完成肩負的職職責務，更別說要把事情做到最好了。我在一篇關于硅谷文章里看到過一話，“在陽光燦爛的日子里，你很難看到有人在外面閑逛，也很難有人在午夜之前睡覺。這些人堅守‘睡著了，你會失敗’的信條念。”硅谷人作為當今世界先進科技的引領者，他們尚有如此強烈

的求知欲望，我們有什么理由不抓緊時光學習呢？

三、要有“奮勇向前”的開拓者魄力

在工作中，我們不可避免地會遇到很多難題，這個時候，我們就應做“迎難而上、奮勇向前”的開拓者還是“知難而退、畏縮不前”的弱者呢？或許沒有人愿意被貼上弱者的標簽，但又有多少人能真正做到迎難而上？溫家寶總理曾說過“黨員干部要事不避難，敢于擔當，奮勇向前”。作為黨員干部，不僅僅要具備勇于擔當的精神，做到就應做的事，頂著壓力也要干，務必負的責，迎著風險也要擔，真正把這份擔當變為內心深處的價值追求，在本職崗位上盡職盡責、兢兢業業，做好事情也就順理成章了。作為剛參加工作的年輕人，更需要這種敢做事的魄力，要有初生牛犢不怕虎的精神，要敢做事，不要害怕犯錯，我們的領導和長輩對于青年人才成長，是有廣博的胸懷和寬闊的度量的。馬克思說過：青年人犯錯誤，上帝都能原諒。肯犯錯了說明你肯做事，任何事情不能百分百成功，青年人才同樣如此。戰勝了畏縮退卻的心理，才能在困難面前放手一搏，才會有破解難題的期望，才能將難事做到最好。

其實書中還有很多真人真事給我們做榜樣，于浩的銷售記錄、冼林國的香港信貸界傳奇、王鳳英的汽車人生、李嘉誠的成功態度等等，這些無一不在告訴我們：或許我們此刻在某些方面還存在不足，做得不夠，但是從此刻起，只要對每一件事都秉持著“把事情做到最好”的態度，并且為之付出汗水努力，那么我相信，人人都能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，并成為一個成功的人。

把事情做到最好讀后感（二）：

履行崗位職責是每一個員工最基本義務。如何才能把工作做到最好？如何想干事、會干事、干好事？《把事情做到最好》這本書全面系統的總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方法，只要我們深刻領悟本書中的做事理念，熟練掌握并應用本書中的做事方法，就能把本職工作做到最好。以下是我讀本書的一些：

1．把工作做到最好，就必須要珍惜崗位，履行好崗位職責。克服在工作中的那種惰性。當我們覺得累了時候，不如換一個角度去看世界、看生活、看工作，看看我們周邊企業的勞動強度、工資收入，他們可能比我們更累、更辛苦，工資反而低。然后再回過頭想想自我，可能你會發現其實我們那點累根本算不上什么，因此我們要加倍的珍惜崗位，履行好崗位職責，我們給企業奉獻的越多，企業給我們回報的經濟效益就會越高。

2．把工作做到最好，就要必須會干事。會干事就要熟練掌握崗位的和工作程序。對待工作高標準、嚴要求、講原則。樹立“第一次將正確的事情做正確”理念，認真剖析、檢查比較過去的工作程序、工作行為是否正確。不斷改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質量，注重和同事之間的工作協調和配合，和大家一齊團結奮斗、把自我的潛力發揮到極致，每個人把自我的工作做好了，整個部門的工作就有了保障。

3。要注重新的技能和知識學習。學習是使我們進步很重要的法寶，不管是生活還是工作。不能只用我們已有的這些知識來應對此刻這個千變萬化的社會，我們更多的是要不斷地充實自我。立足本職，給自身加壓，急需什么，學什么；上班學，業余學，擠時光，帶頭刻苦鉆研和努力實踐，同時把自我的學習成果和經驗與同事進行分享，在提升自身崗位素質的同時，使部門整體的崗位素質也得以提升。只有這樣，我們的工作和生活才會越來越協調、越來越順利。

3．事無巨細，從小事做起有時候我們的工作會很零散，一下子會出現很多的事情，這個時候千萬不能落下什么事情，而且事情不分大小，所有的事情都是需要我們一件一件的去完成。再小的事情我們也要認真對待，不能因為是小事就不重視，但是所有的事情我們也要分清楚輕重緩急，不可盲目的去做。而且這天的事情必須要這天完成。

4．合理安排時光，時刻持續快樂的情緒，每個人的時光都是一樣的，沒有人多也沒有人少，只是每個人利用得不一樣而已，所以我們要學會合理的安排時光，這樣的工作和生活才會更加充實。同時在工作中我們必須要持續一個好的情緒，因為好的情緒決定了我們工作效率，這樣也會把快樂帶給我們身邊的同事。

5．總結一天的工作。這點也很重要，在總結的過程中我們能夠想到很多，包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善于理解領導的批評，領導的批評是對我們工作不到位提出的新標準、新高點期盼和要求，要善于采納別人推薦，不斷地思考和總結，修正、克服工作中的偏差和失誤，使我們的工作不斷修正、卓越。

總之，最后很感謝領導推薦的這本書，我將繼續仔細研讀這本書，把在書中所學到的做事的理念、做事的方法應用到平時的工作中去，并及時地把成功的經驗與同事進行交流分享，每一次都把正確的事情一次做對，使自我在今后的工作中進一步走向成熟，開拓工作新局面，為完成公司經營發展目標努力拼搏。

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把事情做到最好讀后感（三）：

最近，我讀到一本書，叫《把事情做到最好》，把事情做到最好讀后感。其中有段話是IBM前董事長路易斯?郭士納說的：有1件事情你能做好，那叫合格；有10件事情你也能做好，那叫優秀；有50件事情你還能做好，那叫卓越；有100件事情你還能把他們都做好，那才叫把事情做到最好。

讀后感悟萬千，如果我們的行長們都能有這樣的追求和境界，襄陽分行的業務發展和品質提升與價值創造何愁沒有出路？

今年以來，在不間斷的績效巡診和輔導中，我最大的感覺是：有些行長對本行的業務發展缺乏整體把握；對考評辦法引導的指標方向缺乏掌控；對業務推進過程缺乏路徑指引；對優秀項目與短板制約缺乏理性決定。導致行與行之間績效水平落差較大。七個月過去了，有些行仍然沒有實質性改觀，問題的關鍵就是沒有“把事情做到最好”的信念支撐。

如何才能把事情做到最好，方法路徑多方可尋，但我認為，最根本的是要在變、細、實、智上下功夫。

變：農行上市以來，業務運作發生了巨大的變化，營運體系變得越來越復雜，產品跟進市場和客戶需求的速度也在加快，同業的競爭日趨白熱化。在這樣的背景下，如果我們不能以變應變，順應潮流而動，仍然沉浸在傳統的、經驗式的氛圍中不能自拔；仍然按部就班、慣性運作，那么明天死掉的可能就是你。有人說當今世界最大的變化就是變化，充分映證了在變中求生存求發展的道理。做為一行之長，務必要有一種順勢而為的意識，要在不斷的變化中尋找機會，抓住工作的突破口，捕捉業務發展的機遇；務必既要持續埋頭苦干的狀態，更要養成勤于抬頭看路的習慣。正如省分行姜行長所說，始終持續一種不甘平庸、勇于爭先的骨氣，靈動務實、開拓創新的靈氣，永不滿足、高上更高的霸氣。只有這樣，我們才能在變化中營造新的動力、攀登新的高度、實現新的目標。

細：細節決定成敗。重視大局，同樣要重視細節。有些干部在處理大局和細節的關系時，往往偏向于注重大節大局，放松小節細節，這些人的口頭禪往往是“大德不逾閑，小德出入可也”。其最大的缺點就是做事不認真不深入、不具體、不細致。把小事做細，把細事做透，對發展、對品質、對績效都會有巨大的推進作用。我們此刻的問題是，對抓工作抓業務太粗糙。對業務研究不深不透，只抓大概，不問細節。到頭來悔之晚矣。工作抓不細，就做不到統籌兼顧，就做不到動態平衡。導致顧此失彼，沒抓住西瓜，也沒撿到芝麻。個性是支行行長，不能只靠揮揮手，講講話來抓業務，而要深入到業務發展過程的細節之中，用心體會，才能精準操作。

實：所謂實，就是要實干、務實，就是工作重在到位。在那里，我提倡大家要培養并踐行三種心態：即職責心態、主動心態、專業心態。職責心態，只要心中有責，分外事也是分內事，不僅僅要負責，更要負責到底，這就是《士兵突擊》中為什么成功的是許三多，而不是成才。主動心態，就是“要我到位”轉變為“我要到位”。有的人就像算盤珠子，撥一下，動一下，你不撥，他絕對不動。要明白發展難題不可能在被動心態中破解，發展業績更不可能在被動心態中呈現。專業心態，就是從“差不多”轉變為“零缺陷”。要學習海爾的“三不放過”精神：找不到問題決不放過，找不到解決問題的方法決不放過，不處理具體的職責環節決不放過。與實干、務實、工作重在到位相反的是，少數干部存在的懸浮式的工作方法，少數單位存在的被動中等待曙光出現的思想傾向，其誤行害已。今年全行倡導出實招，破難題。大家能夠反思一下，出了多少實招，破解了多少難題，效果值得反問。當前全行品質提升的最大難題就是價值創造潛力不足，我們的人均經濟增加值和總資產回報率在系統內處于落后位次，達不到標準值。造成這種局面的深層原因，就是收入不夠，資產貢獻率低等。如果這道難題不破，全行的績效就不能提高，品質經營就會大打折扣。其根

本解決之道，就是把客戶基礎做實，把業務結構做優，把經營收入做多。大家就應在這方面勤學苦干，為提高全行的經濟增加值貢獻收入來源。市分行將下發一個提高全行撥備后利潤的獎勵辦法，請你們切實貫而施之。

智：做人做事，要善于用智。智慧體現了一個人的綜合素質，一行之長更應如此，把事情想明白，干明白，這就是智慧。智慧之晶源于學習和思考。這一點，期望你們能掌握。

一點讀后感想，與你們一齊分享、共勉。

把事情做到最好讀后感（四）：

每個人在日常生活和工作中，都在探討和實踐兩個課題，把事情做到最好讀后感－在其位盡其職。一個是如何做人，二是如何做事。

《把事情做到最好》這本書恰好給我們帶給了捷徑，成為我們前行路上的良師益友。

先說說這本書給我的總體感受。十個章節的主題簡明扼要，環環相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開如何“會做事、做對事、做成事”等困擾在心頭的“鎖”。敘述的道理深入淺出，娓娓道來。尤其是引用的比爾蓋茨、華盛頓等諸多的名人名言，讓人有頓開茅塞之感。比如書的封面就引用了比爾蓋茨的話：聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。這些名言像一座座小橋，讓我們在自然行走中，領略不一樣的風景。書中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小員工的事例。都像一味味“佐料”，讓人從中品出不一樣的“滋味”，進而更好地去體味書中蘊含的道理。

讀完這本書，讓人感想很多。我僅就第七章談談自我的感受。這一章的題目是“做對事”。書中告訴我們：不是把事情做完，而是要把事情做對。高層做正確的事，中層正確地做事，基層把事情做正確。由此我想，對于一個團隊，一個系統而言，只有每個崗位都盡力盡心地把事情做好、做對，這個群眾才有朝氣、才有活力；才會勇立潮頭，才會處于不敗之地。于是確定了本篇讀后感的題目：在其位盡其職。

一個團隊，一個系統，都有三個層面。一個是決策層。就是書中所說的“高層”。一個是執行層，就是書中所說的“中層”。還有一個是“操作層”，就是書中所說的“基層”。

高層如何在其位盡其職？如何做正確的事？XXX同志以前一語道破：出主意，用干部。我的理解，“出主意”指的是確定大政方針、發展方向和規劃、以及制定行之有效的體系和制度，把握大局。中國革命之所以取得成功，就是選取了馬克思主義，并把馬克思主義同中國的實踐相結合，確定了不一樣于前蘇聯的“以農村包圍城市”的革命道路。“用干部”就是選賢任能、人盡其才。書中引用了美國通用電氣公司前總裁杰克韋爾奇的案例。在一次全球500強經理人員大會上，有人問他通用電氣公司成功的最主要原因是什么，他的回答是用人的成功。問他的主要工作是什么，他的回答是把50%的工作時光花在選人用人上。問他的領導藝術是什么，他的回答是讓適宜的人做適宜的工作。由此也讓我想起三國時期的諸葛亮之所以失了街亭，就是他用人不當，錯誤地使用了馬謖。

中層如何在其位盡其職？如何正確地做事？中層是一個團隊、一個系統的“四梁八柱”，是中堅力量，起著承上啟下的作用。就像書中所說：從決策、執行到操作的過程中，如何保證正確的決策快速而有效地傳遞？事實上，中層具有致勝性。只有戰略，沒有執行，就等于沒有戰略！的確如此，最近看影片《大決戰》，三大戰役之所以取得勝利，除了中革軍委制定的戰略正確外，還離不開各個戰區的執行者不折不扣地執行戰略意圖。中層正確地做事，我想要把握三點：第一點就是要吃透“上情”。就是要很好地領會上級精神上級意圖，并把上級意圖很好地傳達給每一名基層人員，讓基層人員理解為什么這樣做，只有理解了為什么這樣做，才會跟著你的“指揮棒”走。第二點就是要身先士卒，有很強的執行力。既當指揮員，又當戰斗員，帶頭沖鋒陷陣。電視劇《亮劍》中的李云龍，之所以帶出一幫敢于亮劍的兵，就是他沒有坐山喊，而是沖鋒在前。第三點就是要學會溝通。就像書中所說：在確定要做的事情之后，首先要圍繞具體的方法展開討論。因為他們明白要想真正地做到用正確的方法做正確的事情是十分困難的，所以他們會自愿地與比他們有經驗的人、他們的領導以及基層的工作人員持續充分的、頻繁的溝通。而讓可行性程度得到大幅度的提高

。

基層如何在其位盡其職？如何把事情做正確？書中說：基層人員每一天接觸的都是十分具體的事情，更多的是要研究怎樣把事情做正確。的確如此，正如普照大地的陽光是由七色光譜組成。奔涌的河流是由無數個水滴組成。一個團隊、一個系統的每一名員工就是光譜就是水滴。不要感到自我在崗位上做的事情很渺小很平庸，實則很光榮很崇高。因為哲人說：人民群眾是歷史的主人，是歷史的創造者。上級的每一項決策，每一項要求，都需要基層人員去完成去落實，也更需要基層人員把事情做正確。正如蓋高樓和造汽車，光有設計人員設計得完美、組織施工人員組織到位還不行，還需要各個工種的全力配合，按照要求保質保量地完成任務。假如建造人員砌歪了一堵墻，安裝人員裝錯了幾個零件，都會導致任務的失敗。這也使我想起了航天器發射。除了科研人員刻苦鉆研外，在生產和組裝方面，超多的技術工人也花費了超多心血和精力，尤其在發射前，每個環節都要進行上萬次的檢測和檢查，稍有不甚就會產生不可估量的損失。前蘇聯的一艘宇宙飛船的失事，就是由于地面人員的疏忽，算錯了一個小數點兒，進而引起一場杯具的發生。所以，作為基層人員要時刻牢記：用正確的方法，去把事情做正確。

這一章中，還有一段十分富有哲理和讓人回味的話：一個絕望的組織，每個人既不抬頭看路，也不埋頭拉車；一個失敗的組織，每個人都爭著抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車；一個平庸的組織，只有領導者會抬頭看路，其他人只會埋頭拉車；一個卓越的組織，每個人都會抬頭看路，也會埋頭拉車。看來，無論我們身處一個團隊一個系統的哪一個層面，都要學會“既要抬頭看路，也要埋頭拉車”。“抬頭看路”，我們就不會迷失方向；“低頭拉車”，我們就會用眉尖的汗水換來成功。

把事情做到最好讀后感（五）：

本人利用假期的閑暇時光拜讀了《把事情做到最好》，捧卷領讀，如獲至寶；掩卷沉思，受益匪淺；釋卷感悟，金石為開。

《把事情做到最好》共分10章，每章在5節以內，每節篇幅在5頁左右，每節有3個問題。圍繞做事動機、做事方略、做事成效、做事禁忌，依次論述了想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事等十個方面的資料。主題鮮明，環環相扣，層層遞進，論證深入淺出，說理娓娓道來，語言通俗易懂。書中總結提煉的多個精辟觀點，使人醍醐灌頂；旁征博引的諸多名人名言，讓人如沐春風；精選列舉的生動鮮活案例，給人以深刻啟迪。

這本書告訴我們，做事，要做的更好；做人，要做的優秀。學習書中把事情做到最好的方法和途徑，借鑒書中成功的經驗總結，對我們深入學習領會、全面貫徹落實好黨的十八大精神很有幫忙。我個人覺得從鄉鎮黨委書記的層面來講，要把事情做到最好就要努力做到有“四心”。

把事情做到最好貴在態度。做任何事情，態度很重要，是馬馬虎虎做，還是認認真真做，抑或是精益求精做，其結果是截然不一樣。態度不但是一種心態，而且是一種精神、一種追求，更是一種信念、一種沖動。無論做什么事情，一個人的態度決定一個人的“高度”。激情地投入工作與懶散地打發工作，是完全不一樣的兩個天地，能夠說做事的態度就直接關系到一個人做事的結果。比爾?蓋茨曾說過：“想做事的人永遠在找方法，不想做事的人永遠在找理由；世上沒有走不通的路，只有想不通的人。”所以，無論我們此刻從事什么工作，都要以用心的態度去對待，拿出自我全部的熱忱和滿腔的激情來熱愛自我的工作，想做事、肯做事，只有這樣工作的過程才會變得其樂無窮，久而久之養成的工作態度、構成的工作習慣會讓我們受益匪淺。

把事情做到最好貴在方法。我們不僅僅要想做事、肯做事，最關鍵的還是要能做事、會做事、敢做事、善做事。要把事情做到最好，需要必須的技巧和方法。書中第三章至第六章，詳細闡述了“能做事、會做事、敢做事、善做事”的學問。首先是要要盡力做事。也就是說要把事情做到位，不僅僅只做自我潛力范圍之內的事情，也要做自我潛力范圍之外的事情。一項工作任務下來，簡單的事要用心盡力完成，復雜的事不僅僅要用心盡力而且要用智慧去完成。因為只有自我做到位了，才會有更好的職位。其次是要用理性做事。理性做事才能拋棄自我的個人感情色彩，才不會感情用事。理性做事是確保正確理解領導和組織意圖的前提。理性做事才能使自我自覺遵守組織的約定，進而做出科學的決定、正確的行動，最終達成組織目標。再次是要靈活做事。靈活做事就是要在工作中善于變通，不是簡單的按部就班。因為很多工作都是出于不斷的變化中的，這就需要我們要有強弱、主次之分，要把握時光和節奏，切忌不分主次，一通亂做，結果是什么事情都沒做好，適得其反。

把事情做到最好貴在行動。把事情做到最好最終要要看結果，因此貴在行動。書中第七章至第十章闡述了“做對事、做成事、做好事、不出事”的方法和學問。我覺得做對事最重要，因為只有做對了，才會了好的結果。但很多時候，我們在工作中，“把工作做完”的愿望勝過“把工作做對”的愿望，注重了過程而放松了對結果的重視，結果是忙沒忙到點子上，更沒忙出結果。書中講到：高層做正確的事，中層正確地做事，基層把事情做正確。由此可見，對于一個團隊，一個組織來說，每一個環節都很重要。即使只是基層的一名普通干部職工，也是組織鏈條上不可或缺的一顆螺絲釘。因此，只有每個崗位都盡力盡心地把事情做到做對、做到最好，這個組織才會有朝氣、有活力，這個群眾才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

把事情做到最好讀后感（六）：

《把事情做到最好》讀后感

書中有太多自我的影子了，那背著馬桶去應聘的女子，那一個一個做最后一搏的員工，那長城汽車的女總，他們的過往不都是以前那個不服命運的自我嗎？

所以鬼使神差在剛有了這本書時，更多地是在他們身上去尋找自我的影子，有太多的相似，所以讀到部分的段落竟忍不住合書哭泣不是感染了自我，是以前的過往又一次涌上了心間。我如書中那些所謂的人一般，是個萬事都想要做好的人，這樣要求自我，也一并的這樣要求自我的學生，教室墻壁上有前一個班級留下的太多瘡痍，我便茶不思飯不想的想要把這種看起來不美的東西要彌補，最終花費了將近一百元錢將教室里貼上了墻紙，那種淡淡地百合花圖案讓我很舒服，我明白只是應付性的去解決外在的裝飾，不如將這些問題先解決，對于教室的裝飾我會將自我的思想觀念融入到每一個細節中，卡紙顏色的搭配，彩帶的張貼，包括植物的擺放，我都要將它們的存在賦予美感，我明白既然要做，就不要應付地去處理，既然身處這樣一個崗位就不要用“累死了”這樣抱怨的話語來充斥自我的生活，畢竟這改變不了我們，只能不斷地劣勢我們的情緒，最好的辦法就是隨遇而安，既來之則安之，用辦法解決問題，用事無巨細改變每個人做事的理念。

學生們也深深明白我做事雷厲風行，他們漸漸地明白，教室里不到一毫米大小的紙片我都會彎下腰撿起來，然后問到個人，做出相應的處理，他們也漸漸地明白，他們有個事事要做到最好的“老班”，不容許自我和自我的學生落于人后，當夜深人靜時，我也問自我這樣累不累，這樣招致別人異樣的眼光時，不痛苦嗎？但，漸漸地我搖頭安慰自我，事給自我做，人給自我處，總有一天我們會為自我以前充實過的生活而自豪不已。初二升初三時，班里一個平陸的孩子決定轉學了，他給家長轉學的理由竟是因為有這樣一個事事都要求最好的“老班”而壓力太大，這時候，我才開始反思自我，這樣真的對嗎？

自我的這種性格大概是從小時候便開始了，任何時候都不甘于做一個弱者，任何時候都要走在人之前，所以當受到傷害時更多的是選取自我靜靜地流淚安靜地攻克自我的內心。也許，這種心理的促成更多的是一種不安全感的存在，很多時候不想因此被別人看不起，不想看到別人那種所謂的眼神，更多的時候是活在了別人的評價之中。我很清楚，這些東西就應讓它們如過往煙云一般消逝，而不是用他們來影響自我的情緒時，但，我勸不了自我。

工作后，收到過太多的冷嘲熱諷，也明白很多笑容背后的異樣，所以漸漸地將自我的心封閉起來，用外在的樂觀告訴給周圍的人“我不在乎”。但真的能不在乎嗎？曾記得因為一道有著歧義的培根的名言，我找了很多的語文老師來應證我查了很多資料的答案，但所有的答復都是我錯了，可網絡也有書籍也有，他們給了我很多的理由，我明白我爭執不起了，所以在放下之余我還收到了一位老師的誤解信息，記得在回復她的信息時，我哭著一字一字的給她發過去，告訴了她我自我在應對著這種百口莫辯的狀況時，我無言以對。在這個時候我才明白自我這種事事追求最好的心態傷害了很多的人。可她們又怎樣能理解我的良苦用心呢？每一次學校內部出題時，我就研究該出題人的風格，有老師喜歡采納網上的單元檢測原題，有老師喜歡考察人文性較強的題型，名著類型較多，有老師喜歡將網上的單元檢測題多份融合，所以在每次考前我在做好階段性復習之后，我會針對每個人出題的風格來采集一些題型然后讓自我的學生練習，那次恰巧遇到了考察培根名言的原題，我在竊喜之后卻被別人所有的答案給一票否決了，無論我怎樣的用資料告訴他們，這是英譯過來的名言，兩種答案都是對的時，我明白我的力量很單薄，單薄到僅僅是因為我見過原題。那是一個

二分的題，其實很多人覺得我爭執的是那二分的落差，其實錯了，我爭執的是對學生的交代。那份題發下來之后，我沒有給自我的學生講，因為我不明白我怎樣去告訴自我的學生，你自我的老師是多么的沒用，將這樣一道題無法給別人說明清楚原委。從那以后，我開始漸漸地改變自我的處事方式，我明白自我以為求好不如讓所有人都有這樣的心理，所以我默默地做著我該做的，我要用自我的努力告訴別人我的成績不是偶然，這一切我更多的是靠自我的努力。直到此刻，自我成為了初三的一名教師才明白，“把事情做好”的同時，我們還是要顧忌周圍人的感受若不然會生活的很累很累。

其實，我的這種有感于這本書的想法，更多的是自我在摸爬滾打追求所謂的最好時受到的太多的壓力和無助，我不明白該如何解決這種壓力感的存在，我不想自我永遠活在別人的評價中，我只想做到問心無愧便可。帶上這次的初三，我心里很沒有底，我不明白自我該怎樣辦，我也很迷茫，我不想前進的道路上總覺得自我像個“不要命”的瘋子般工作，我不想自我像個無知者被別人誤以為自我需要的是那微薄的工資，其實，很多次我都在提及，我，我們，我們這個教師行業更多的付出的是自我的“良心”，當看著自我的學生因為自我的松懈而松懈，當看到自我的學生因為自我的不努力而不努力時，我的歉意便油然而生，似乎我只能朝著把事情做到最好的方向去努力才對得起我是他們的老師這個身份。

漸漸地，隨著年齡的增長，我發現自我身上以前的那份銳氣越來越少了，我明白這是一種正常現象的存在，我生怕哪一天這種銳氣徹底消失了，此刻的自我每每翻到以前自我的教案時都自我驚嘆，那一頁頁查閱資料的痕跡，那一篇篇富有愛的教后感，此刻的自我這樣的激情又去了哪里了呢？消逝在了與學生的“交流”中，還是消逝在了自我對家庭的“眷戀“中？也許這是時光的印記就應存在的，所以，只能暗自決心：將事情做到最好，在不傷害別人的前提下。

把事情做到最好讀后感（七）：

《把事情做到最好》讀后感

這本書緊緊圍繞“把事情做到最好”這一主題，運用通俗易懂的語言和獨特鮮活的案例，全面而又系統地總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方法。另外還精心提煉出許多耳目一新的做事理念，例如：“遇到事情不是想能不能做，而是想怎樣去做”；“做事情必須要拿出真正的誠意來”；“不要只做低于自我潛力的工作”；“不僅僅要會做事，還要會共事”；“勇敢做你害怕的事”；“善做事就是要做最重要的事，而不是去做瑣碎的事”；“要把事情做好，先讓自我變好”；“做小事要細心，做大事要留意”等等，你只要熟練掌握本書中的做事方法，深刻領悟本書中的做事理念，你就能把事情做到最好。

人活著就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開發；人的素質，只能在做事中才能構成；人的品質，只能在做事中才能體現；人的智慧，只能在做事中才能運用；人的成就，只能在做事中才能取得；人的夢想，只能在做事中才能實現。沒有做事，做人沒有根基。做人我們追求和睦相處，做事我們追求把事情做到最好，把這些為人處事的道理和法則熟練掌握并去實踐，才能在工作上取得可喜的成績，才能在事業上獲得大成就，人生才不會虛度。

要把事情做到最好，就必須要想做事。要有想做事的強烈念頭。如果一個人滿腦子都在想著怎樣少做事，甚至不做事，卻口口聲聲說想做出一番事業，這簡直是無稽之談。接到工作任務，遇到事情的第一個反應不是想能不能做，而是想就應怎樣去做。一個人如果下決定要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機的驅動力會使他心想事成，如愿以償。

要把事情做到最好，就必須要肯做事。交代你的事情，安排給你的任務，你不肯做，不愿意做，你就再也不得不到做事的機會。做任何事情，不要看到復雜就感到困難，然后就產生畏難情緒不肯做、不愿做，這樣什么事情都會做不了。有些人只期望上班時光少少的，休閑時光多多的，工作任務少少的，福利待遇多多的，缺乏做事的誠意和熱情，不肯做事，不愿做事，這樣是不能把事情做到做好的。

要把事情做到最好，就必須要能做事。要有做好事情的潛力。你光有想做事的念頭、肯做事的誠意，沒有做事的潛力，事情也做不好。如果具備了做事的潛力，就要把潛力發揮到極致，不要只做低于自我潛力的事情，能挑一百斤的擔子，你永遠選取避重就輕，這樣會白白浪費了你的潛力，更會失去別人對你的信任，你也無法承擔重任。

要把事情做到最好，就必須要會做事。要學會做事，務必得學會做人，做人做不好，事情也會做不好。會做事的人必須會理性行事，不會去意氣用事。會做事，還要學會共事，一個人，無論多么厲害、多么成功，他不可能一個人把所有的事做完。會做事的人必須是耐得住性子、俯得下身子、沉得下心思的人。

要把事情做到最好，就必須要敢做事。在現實工作和生活中，我們會有很多的事情，做不成、做不好，并不是我們不會做、不能做，而是我們不敢做、怕做。我們太習慣于循規蹈矩了。很多事情并不像我們想像的那么難，并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的，很多人都有個致命的弱點：缺乏挑戰極限的勇氣，只愿做職場中謹小慎微的“安全專家”。對不時出現的那些異常困難的工作，因覺得不能做好而不敢去挑戰，不敢主動發動進攻，一躲再躲，恨不能避到天涯海角。結果，終其一生，也只能原地踏步。

要把事情做到最好，就必須要善做事。要把事情做到最好，就必須要善于整合資源，善于變通，不死守常規，不呆板處事，隨機應變，想辦法去做事。沒有平臺你要能夠爭取平臺；給你一個小平臺，你能把小平臺做成大平臺；給你一個低平臺，你能把低平臺做成高平臺；不給你平臺，或者是把你原先擁有的平臺奪取了，你立馬就會為自我搭建平臺，并搭建出多個平臺。你能做到這些，你就是一個能把事情做到最好的人，你就是一個注定要在人生舞臺上就下許多輝煌和精彩的人。

要把事情做到最好，就必須要做對事。做事情不是要急著把事情做完，而是要把事情做對，做正確。你熱火朝天把一件事做完了，最后發現這件事從一開始你就錯了，最后結局肯定是空茫一場。這樣既浪費了自我的精力，還浪費了相關的資源。不值得做的事，常常會幫你建造華麗的空中樓閣，讓呢誤以為自我完成了某些事情。

要把事情做到最好，就必須要做成事。做任何事情，結果總是比過程重要，在工作的過程中，不論你是多么的努力，如果事情最后沒有做成，你付出的努力很可能不值一提。做事情更不能半途而廢，要有始有終。做事情千萬不能只做表面，必須要做透，做徹底。

要把事情做到最好，就必須要做好事。要把事情做好，先讓自我變好。改變自我不好的做事習慣、做事方式，才能把事情做好。真正的人才，不是能夠評判是非、指出對錯的人，而是能夠讓事情變得更好的人。

把事情做到最好，就必須要做到不出事。做小事我們要細心，做大事我們必須要留意。你歷盡千辛萬苦最后把一筆多年的欠債追討了回來，卻不曾想自我不留意把錢丟了，你前面所做的一切努力都是白費。做完任何事情都要仔細檢查，反復核對，避免出事。常說沒事，就會有事，常怕出事，就會沒事，我們務必時刻進行自我反省、自我提醒。隨時隨地告誡自我，不能出錯，更不能出事。

去做別人不想做的事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會做的事，去做別人不敢做的事，去做別人不擅長的事，去做別人做不對的事，去做別人做不成的事，去做別人做不好的事，去做別人做不到的事。這樣的人就必須能把事情做到最好，這樣的人就必須能獲得成功。

能把事情做到最好的人，是任何一個組織都夢寐以求的人。

把事情做到最好讀后感（八）：

《把事情做到最好》讀后感

做一名教師，如何才能把工作做到最好？《把事情做到最好》這本書全面系統的總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方法，我們要深刻領悟，熟練掌握并應用本書中的做事方法，就必須能把本職工作做到最好。

1、把工作做到最好，就必須要珍惜工作崗位。克服在工作中的那種惰性。當我們覺得累了時候，不如換一個角度去看世界、看生活、看工作，可能你會發現其實我們那點累根本算不上什么，因此我們要加倍的珍惜崗位，履行好崗位職責。

2、把工作做到最好，就必須要會干事。對待工作高標準、嚴要求、講原則。不斷改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質量，注重和同事之間的工作協調和配合，和大家一齊團結奮斗、把自我的潛力發揮到極致，每個人把自我的工作做好了，整個班級的成績就上去了。

3、把工作做到最好，就必須要學習新的知識。學習是使我們進步很重要的法寶，不管是生活還是工作。個性是作為一名教師，我們要不斷地充實自我，擠時光，自覺學習新教綱、新教法，不斷提升自身素質。

4、把工作做到最好，就必須要合理安排時光，時刻持續快樂的情緒，每個人的時光都是一樣的，沒有人多也沒有人少，只是每個人利用得不一樣而已，所以我們要學會合理的安排時光，這樣的工作和生活才會更加充實。同時在工作中我們必須要持續一個好的情緒，因為好的情緒決定了我們工作效率，這樣也會把快樂帶給我們身邊的同事。

5、把工作做到最好，就必須要學會總結。這點也很重要，在總結的過程中我們能夠想到很多，包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善于理解學校領導的批評，領導的批評是對我們工作不到位提出的新標準、新高點期盼和要求，要善于采納別人推薦，不斷地思考和總結，努力提升自我的工作水平。

總之，最后很感謝學校領導推薦的這本書，我將繼續仔細研讀這本書，把在書中所學到的做事的理念、做事的方法應用到平時的工作中去，并及時地把成功的經驗與同事進行交流分享，每一次都把正確的事情一次做對，使自我在今后的工作中進一步走向成熟，為學校發展貢獻力量！

把事情做到最好讀后感（九）：

把事情做到最好讀后感

近日，稍有空閑就靜下心來手捧《把事情做到最好》慢慢讀來，細細品味書中教人如何做人做事的道理，感觸頗深，受益匪淺，覺得這本書實乃難得一遇的好書。本書分十個章節，從“想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事”十個主題由淺入深分別闡述，娓娓道來。書中引用了超多的名人名言，譬如比爾蓋茨、李嘉誠等成功人士的人生感悟，更有66個鮮活實例加以論證書中所蘊含的哲理，總是令人有茅塞頓開之感。這本書就象一塊敲門磚，孕育著無窮的智慧，讓我體驗到廣闊的胸懷、淵博的知識、敏銳的行動、機智的反應。它似一陣清風吹過，不經意間我的心弦為之顫動，智慧與淺顯的道理變成一片片晶瑩剔透的雪花，都慢慢地融化在心里。

讀完這本書，讓人感觸很多，其中第四章“會做事”給我的啟示最多。會做事首先要會做人，書中告訴我們：做人一要嚴于律己，寬以待人;二要謙和為美，多讓少爭;三要與人為善，切忌驕橫;四要仗義疏財，扶危濟貧;五要誠信待人，遠離事非。想想人生在世，就應既會做人，又會做事。做人絕對不是一件小事情，你能否掌握精當，直接決定你做事的輸贏，以至于一生的成敗。

做人做事是相輔相成的兩個方面，不可偏廢。光會做事，不會做人，即便你能獲得暫時的成功，也不會享受成功所帶來的快樂，()因為一個人際關系惡劣，對立面、反對面、積怨甚多的人，定會招致眾叛親離，最后淪為孤家寡人;如果光會做人，不會做事，只顧八面玲瓏，四處討好，結果是浪費了感情，浪費了精力，到頭來還是過得索然無味，一事無成。只有會做人又會做事的人，才能贏得一世好名聲，才能氣定若閑，在談笑間成就夢寐以求的事業。碧桂園集團董事長楊國強、華人首富李嘉誠之所以成功，就是因為他們深諳既會做事，又會做人的真諦，所以才能到達無往不利的高超境界。

由此我想，對于太保公司這個團體而言，每個員工都是身處其中的一個分子，我們就應秉承“會做人，會做事”的道德準則，熱愛群眾，尊重領導，包容同事，關愛客戶，凡事都要往好處想，往遠處看，齊心協力共同構建“太平洋”這個溫馨和諧的大家庭。在工作中，我們要以熊素瓊的“馬桶精神”激勵自我，愛崗敬業、全力以赴，以一顆感恩的心把事情做好、做對。只有這樣，我們才能實現個人的人生價值，在平凡的崗位上才能做出不平凡的成績;我們這個群眾才會有朝氣、有凝聚力，“太平洋”這支戰艦才會勇往直前，在激烈的競爭中處于不敗之地。

《把事情做到最好》是一本點燃工作激情、催人用心上進的勵志書，每個人讀后都會從中找到一把打開自我心鎖的鑰匙。書中每一個故事都蘊含著一個做人做事的道理，滴水藏海，小中見大。在簡單的閱讀中，我們都有一份新鮮的感受，愉悅的享受，不知不覺中為自我的人生點亮了一盞明燈。慢慢去讀，細心去體味，認真去學，努力按照書中的道理去做事，只要我們堅持，我相信人人都會把自我做到最好，把工作做到最好，把事情做到最好!

把事情做到最好讀后感（十）：

每個人在日常生活和工作中，都在探討和實踐兩個課題。一個是如何做人，二是如何做事。《把事情做到最好》這本書恰好給我們帶給了捷徑，成為我們前行路上的良師益友。

先說說這本書給我的總體感受。十個章節的主題簡明扼要，環環相扣。如同十把鑰匙，一一幫我們打開如何會做事、做對事、做成事等困擾在心頭的鎖。敘述的道理深入淺出，娓娓道來。尤其是引用的比爾蓋茨、華盛頓等諸多的名人名言，讓人有頓開茅塞之感。比如書的封面就引用了比爾蓋茨的話：聰明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。這些名言像一座座小橋，讓我們在自然行走中，領略不一樣的風景。書中列舉的案例鮮活貼切，讓人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小員工的事例。都像一味味佐料，讓人從中品出不一樣的滋味，進而更好地去體味書中蘊含的道理。

讀完這本書，讓人感想很多。我僅就第七章談談自我的感受。這一章的題目是做對事。書中告訴我們：不是把事情做完，而是要把事情做對。高層做正確的事，中層正確地做事，基層把事情做正確。由此我想，對于一個團隊，一個系統而言，只有每個崗位都盡力盡心地把事情做好、做對，這個群眾才有朝氣、才有活力；才會勇立潮頭，才會處于不敗之地。于是確定了本篇讀后感的題目：在其位盡其職。

一個團隊，一個系統，都有三個層面。一個是決策層。就是書中所說的高層。一個是執行層，就是書中所說的中層。還有一個是操作層，就是書中所說的基層。

高層如何在其位盡其職？如何做正確的事？******同志以前一語道破：出主意，用干部。我的理解，出主意指的是確定大政方針、發展方向和規劃、以及制定行之有效的體系和制度，把握大局。中國革命之所以取得成功，就是選取了馬克思主義，并把馬克思主義同中國的實踐相結合，確定了不一樣于前蘇聯的以農村包圍城市的革命道路。用干部就是選賢任能、人盡其才。書中引用了美國通用電氣公司前總裁杰克韋爾奇的案例。在一次全球500強經理人員大會上，有人問他通用電氣公司成功的最主要原因是什么，他的回答是用人的成功。問他的主要工作是什么，他的回答是把50%的工作時光花在選人用人上。問他的領導藝術是什么，他的回答是讓適宜的人做適宜的工作。由此也讓我想起三國時期的諸葛亮之所以失了街亭，就是他用人不當，錯誤地使用了馬謖。

中層如何在其位盡其職？如何正確地做事？中層是一個團隊、一個系統的四梁八柱，是中堅力量，起著承上啟下的作用。就像書中所說：從決策、執行到操作的過程中，如何保證正確的決策快速而有效地傳遞？事實上，中層具有致勝性。只有戰略，沒有執行，就等于沒有戰略！的確如此，最近看影片《大決戰》，三大戰役之所以取得勝利，除了中革軍委制定的戰略正確外，還離不開各個戰區的執行者不折不扣地執行戰略意圖。中層正確地做事，我想要把握三點：第一點就是要吃透上情。就是要很好地領會上級精神上級意圖，并把上級意圖很好地傳達給每一名基層人員，讓基層人員理解為什么這樣做，只有理解了為什么這樣做，才會跟著你的指揮棒走。第二點就是要身先士卒，有很強的執行力。既當指揮員，又當戰斗員，帶頭沖鋒陷陣。電視劇《亮劍》中的李云龍，之所以帶出一幫敢于亮劍的兵，就是他沒有坐山喊，而是沖鋒在前。第三點就是要學會溝通。就像書中所說：在確定要做的事情之后，首先要圍繞具體的方法展開討論。因為他們明白要想真正地做到用正確的方法做正確的事情是十分困難的，所以他們會自愿地與比他們有經驗的人、他們的領導以及基層的工作人員持續充分的、頻繁的溝通。而讓可行性程度得到大幅度的提高。

基層如何在其位盡其職？如何把事情做正確？書中說：基層人員每一天接觸的都是十分具體的事情，更多的是要研究怎樣把事情做正確。的確如此，正如普照大地的陽光是由七色光譜組成。奔涌的河流是由無數個水滴組成。一個團隊、一個系統的每一名員工就是光譜就是水滴。不要感到自我在崗位上做的事情很渺小很平庸，實則很光榮很崇高。因為哲人說：人民群眾是歷史的主人，是歷史的創造者。上級的每一項決策，每一項要求，都需要基層人員去完成去落實，也更需要基層人員把事情做正確。正如蓋高樓和造汽車，光有設計人員設計得完美、組織施工人員組織到位還不行，還需要各個工種的全力配合，按照要求保質保量地完成任務。假如建造人員砌歪了一堵墻，安裝人員裝錯了幾個零件，都會導致任務的失敗。這也使我想起了航天器發射。除了科研人員刻苦鉆研外，在生產和組裝方面，超多的技術工人也花費了超多心血和精力，尤其在發射前，每個環節都要進行上萬次的檢測和檢查，稍有不甚就會產生不可估量的損失。前蘇聯的一艘宇宙飛船的失事，就是由于地面人員的疏忽，算錯了一個小數點兒，進而引起一場杯具的發生。所以，作為基層人員要時刻牢記：用正確的方法，去把事情做正確。

這一章中，還有一段十分富有哲理和讓人回味的話：一個絕望的組織，每個人既不抬頭看路，也不埋頭拉車；一個失敗的組織，每個人都爭著抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車；一個平庸的組織，只有領導者會抬頭看路，其他人只會埋頭拉車；一個卓越的組織，每個人都會抬頭看路，也會埋頭拉車。看來，無論我們身處一個團隊一個系統的哪一個層面，都要學會既要抬頭看路，也要埋頭拉車。抬頭看路，我們就不會迷失方向；低頭拉車，我們就會用眉尖的汗水換來成功。

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