留住綠色讀后感
發(fā)表時間:2026-01-21留住綠色讀后感(集合17篇)。
留住綠色讀后感 [1]
你是大地的根。你是七彩顏色中的公主。你是一個美麗動人的傳說緣起地球的那一刻。當我第一次睜眼看著五彩繽紛的世界,在這姹紫嫣紅中,我選擇了你綠色。因為有你,地球才變得如此美麗;因為有你,地球才變得如此年輕。從選擇你的那一刻起,我就深深地愛上了你這筆色彩。
愛你這筆綠色,想在上面尋找你的青春線索。愛你這筆綠色,讓我回憶起曾擁有過的春天。愛你這筆綠色,要坐在上面,駕駛風帆,去追隨激情的浪花。悠久的中國歷史啊,你可知道自己在地球上走了多少的路。從拙樸的石器到青銅的光芒,從唐詩的璀璨到鴉片的痛楚,從雄雞唱白到中華的復興。你們是否慰問過地球母親?它都在默默奉獻著自己的青春,它是那樣的平凡,那樣的謙遜,那樣的偉大。
而至今日,隨著經(jīng)濟快步地發(fā)展,隨著社會的日新月異,有誰更去注意它?人們一味追求幸福,享樂生活,一味去趕時髦,一點點、一步步地去破壞它,踐踏它。它那綠的著衣也將漸漸脫去,這是多么可怕的故事!而它仍心甘情愿地把自己濃陰的綠色饋贈給人類,陪襯在絢麗的花叢中。正如魯迅所說:在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以伺別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。是啊,這就是你的真實寫照地球母親。你把歲月的流痕悄然積淀在綠的衣襟里,把英雄的淚水浸潤在你的血液中,然后漸漸稀釋,發(fā)出濃郁的芬芳。地球啊,母親!我為你驕傲,為你的綠色青春感到無比自豪。而今,可惜的是,你卻變得這樣的瘦小,這樣的衰弱,你流淚了,悄悄地。默默地在心里沉積已久的淚水終于流了出來,這就是你的遭遇。這是人類給你的一筆無法計量的財富,是那樣的不留情面。看到你的傷痕,撕心裂肺。作為一位學生,我豈能不知?我會用自己的行動去愛護你,我會召喚所有青年學子去珍惜自己腳下的每一寸土地,號召他們在每個角落里,把你的綠色撿回來,把你的綠,把你的青春帶到身邊,讓每一個人去分享你的美麗,永遠記著你的名字,你是大地的根。
讓我們用年輕的臂膀守望綠的世界,讓我們用美麗的生命去撞響綠的警鐘,讓歡歌笑語彌漫綠的校園,讓心花朵朵綻放,讓希望的種子播進綠色的肥土,愿地球母親青春永駐!如果可以的話,我愿用三分之二的壽命去好好愛你一場綠。
留住綠色讀后感 [2]
《綠色尺度》讀書筆記
*** 楊曉
每當我在科幻電影中看到對未來世界的描述,擁擠的城市空間,灰色的色彩,以及布滿各種復雜人工結(jié)構的城市街道,似乎在未來世界里,綠色是一個被遺忘的詞。但我不愿未來是這樣的,也不認為會是這樣的。
在太空里看我們的這顆星球,美麗而寧靜。它孕育了宇宙中罕見的生命,這本身就是一個奇跡。然而自稱“萬物之靈”的人類,驕傲于我們所創(chuàng)造的人類文明,對地球母親缺乏愛惜和敬畏。
這顆美麗的行星正籠罩在一層灰色之中,天空越來越渾濁,地球正慢慢失去綠色。
當然人類有希望挽回局面,有志之士們正在積極尋求可持續(xù)發(fā)展的途徑,不得不引起大家重視的是,建筑能耗占據(jù)了百分之五十左右的基本能源消耗。這包括建筑施工過程中材料的制造和運輸。很大一部分是維持建筑運行所需的能源,如日常供暖、制冷、照明等所需的能源。研究表明,通過設計和技術手段,可以大大降低建筑能耗,創(chuàng)造更加生態(tài)的城市環(huán)境。
因此,自上世紀六七十年代以來,可持續(xù)發(fā)展成為一個重要問題。
一、建筑節(jié)能——德國國會大廈
《綠色尺度》一書在介紹了可持續(xù)發(fā)展的概念及演變過程之后,著重討論了節(jié)能建筑的設計——及將污染降低到最低化的過程。
綠色城市設計的原則之一是:除非有這種需要,否則不要建造建筑物,并研究是否有其他方法可以滿足這種需要。實是上,保護的目標是可持續(xù)性。優(yōu)先保護、反對破壞和替代的原因是,我們正在爭取能夠有效、經(jīng)濟地利用資源,特別是不可再生資源的政策。
從這個角度看,德國議會大廈舊址的重建和修復具有可持續(xù)發(fā)展的意義。
諾曼·福斯特在1999年重建了德國議會。在這個重生周期中,福斯特采取了許多有效的手段來實現(xiàn)節(jié)能。自然采光、通風、熱電聯(lián)供系統(tǒng)的廣泛應用,不僅將新建建筑的能耗和運行成本降到最低,而且還作為區(qū)域內(nèi)的發(fā)電裝置向向鄰建筑供電。
玻璃穹頂被認為是柏林的新標志,它不僅有助于采光,而且是電能和熱能的主要部分,也是自然通風系統(tǒng)的重要組成部分。此外,采用生態(tài)技術還使整個建筑設備的二氧化碳排放量減少了94%。
在這里,我想重點介紹德國議會大廈最吸引人的一個特點:自然采光。議會大廈的圓形穹頂對大廈的采光照明和通風設計起到了至關重要的作用。它的核心是一個稱之為“光線雕刻家”的倒錐體光反射置,錐體上的反射板可以將水平光線反射成柔和的漫射光,照亮整個議會大廳。
在陽光明媚的日子里,大部分時間不需要人工照明。另外,一個360°旋轉(zhuǎn)的舌形遮陽板裝置,可以根據(jù)一天內(nèi)太陽高度角的變化進行旋轉(zhuǎn),以阻擋過強的陽光和刺眼的光線。而在夜幕降臨時,這一過程會顛倒過來。
圓錐體上的反射鏡將大廳麗的光線反射到玻璃穹頂上,這樣就成了一座漂亮的燈塔,減少了人工照明。不得不說,這個設計是如此巧妙和有效。其實,在建筑設計的過程中,只要我們肯用心思考,就可以在很多方面實現(xiàn)降耗。
德國議會大廈的自然通風策略也很有新意。夏季的新鮮熱空氣通過建筑前的花園草坪和樹林得以過濾降溫后通過門窗開口進入側(cè)廳,經(jīng)庭院進一步降溫后進入議會大廳,再經(jīng)由磚拱和新建玻璃拱的兩重穹頂產(chǎn)生的有效正負壓差將暖空氣由上部玻璃穹頂?shù)拈_口排出。安裝在玻璃穹頂?shù)瑰F反光裝置中的通風管和換熱器,也起到吸收和排除室內(nèi)熱空氣的作用。
不得不說,玻璃圓頂既美觀又實用。由此可見,福斯特在設計中花費了大量的精力在建筑節(jié)能上。
二、智慧城市
我在大二的時候選修了一門課程是“智慧城市與未來交通”著重講的是如何通過科技手段來便捷人們的日常生活,同時做到環(huán)保節(jié)能。這對我理解《綠色尺度》一書有一定的幫助。“智慧城市”ibm提出的“智慧地球”概念的重要組成部分。
從建筑學的角度來看,我們可以通過規(guī)劃手段來幫助“智慧城市”的實現(xiàn)。
第三章討論了交通對環(huán)境的影響。同時,提出了以減少交通需求為目標的城市規(guī)劃政策和城市設計的解決方案。針對社會所面臨的問題,規(guī)劃和設計城市形態(tài)以減少移動出行需求是一個長期的解決方案。
作為城市的大動脈,交通系統(tǒng)為我們提供了便捷的出行,但能源消耗也巨大。我記得在智慧城市的課堂上,老師提到了交通擁堵的影響。我們認為,交通擁堵對社會運行效率有很大影響,但對環(huán)境和能源也有很大影響。一個數(shù)據(jù)是,北京市道路車輛緊急制動引起的連鎖反應,導致了整個道路系統(tǒng)中車輛的緊急制動和重啟。
這個過程相對于車輛流暢運行所造成的能
源損耗是巨大的。如果能把道路規(guī)劃與一定的技術手段結(jié)合起來,創(chuàng)造一個方便、暢通的道路系統(tǒng),減少車輛的停車頻率,不僅可以提高社會運行效率,而且可以保護環(huán)境,節(jié)約能源。這也是書中提到的“有機城市”的一個組成吧。
《綠色尺度》一書的兩個重點即“綠色”和“尺度”,我理解的“尺度”還停留在以人或群體為對象的層面上,類似于《交往與空間》中提到的細部規(guī)劃、逗留場所的空間,是小尺度的。而《綠色尺度》不僅有這種傳統(tǒng)意義的尺度,更有超越了建筑和規(guī)劃的大尺度,落腳是可持續(xù)發(fā)展的尺度、經(jīng)濟的尺度、能源的尺度。關于規(guī)模的討論,我們先從城市形態(tài)的**開始,再到城市街區(qū)和城區(qū)的**。
目前的城市形態(tài)是幾百年來城市發(fā)展的演變過程。通過分析現(xiàn)有城市形態(tài)的優(yōu)缺點,可以對未來城市發(fā)展趨勢做出展望。
通過對三大城市原型的**,提出了帶城市、網(wǎng)格城市和內(nèi)向型城市。在決定城市形態(tài)方面,公共交通策略和生態(tài)策略可能是兩個重要因素。作者反對大型街區(qū)的建造,認為這不僅是對城市肌理的破壞,也是對城市活力和生命力的扼殺。
一個小規(guī)模的室外空間就可以和每個居住組團相連,用于各種共享的活動用途。多種和諧共存的功能和用地,2-4層周邊發(fā)展的小規(guī)模城市街區(qū)。這是可持續(xù)的發(fā)展模式也為開發(fā)富有活力的、人性化尺度的、親切的城市提供了一個基本框架。
有機城市規(guī)劃的主要原則,是通過社區(qū)的模式來構筑城市,每個社區(qū)作為獨立的單元滿足日常生活許多直接的需要。在城市的有機模式中,強調(diào)的是合作而不是競爭。在一個協(xié)作和相互支持的社區(qū)中,每個社區(qū)的成員都是獨立的。
健康的社區(qū)應當是一個由各種各樣的個人和階層組成的復合體,以趨向最佳和社區(qū)平穩(wěn)前進所必須的平衡。社區(qū)中的每個成員和階層在社會中都有其獨特的角色和作用。在有機城市的理想世界中,社區(qū)在等級上是由單元組成的,而單元又是由次單元構成,次單元依次由更小的獨立的次單元構成。
有機城市并不設在理想但遙遠的宇宙,它應該具有自然界快樂、多樣、微妙的特性。實際上,它應該是自然的一部分。未來城市的發(fā)展趨勢不是依賴高科技,而是以技術手段來回歸自然,城市成為自然的一部分,生態(tài)而和諧。
三、集體意識
本來我不想討論這個話題的,因為實在和我們的專業(yè)扯不上什么關系,而且這個問題沒有什么數(shù)據(jù)可參考,可是在《綠色尺度》一書中隨處都有提到人們的環(huán)保意識和觀念才是最根本的問題。這也是我讀這本書所思考最多的問題。
ibm提出的“智慧地球”代表了人類對可持續(xù)發(fā)展的渴望以及做出的卓有成效的努力,可這也僅僅是一部分人的行為。要想實現(xiàn)“智慧城市”,需要的是我們?nèi)祟悡碛信c自然和諧相處的集體意識,這才是根本。在我看來,這其實是人類社會和思想境界的升華,人類在不斷探尋自然的過程中成長強大,成為強者,這導致人類對自然規(guī)律和秩序的追求充滿渴望。
這是人類的偉大之處,但也是人類的可悲之處,渴望容易演變成貪欲,在對自然了解的之后,我們便想征服并占有它,這是不對的。而當我們真的能認識到與自然和諧相處所帶來的快樂時,我們的文明才真正得以延續(xù)。而不是用科技手段維持人類文明的延續(xù),我覺得那才是可悲的,是茍延殘喘。
可是摒除人類的貪欲談何容易,中國古人向往的大同世界以及馬克思提出的共產(chǎn)主義,直到現(xiàn)在都是遙不可及,想到這些不禁讓人感到絕望。在1992年的《聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展宣言》中寫道:“人類已經(jīng)深切意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性,他們理應與大自然和諧相處,并求得自身的健康生存與高度發(fā)展”。
同時我們看到各國**也推行了一系列強有力的政策來保護環(huán)境,為人類可持續(xù)發(fā)展助力,我們應該感到一絲欣慰,但這還是遠遠不夠,環(huán)境惡化仍在持續(xù)。
關于和自然和諧相處實現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的觀念,追根溯源是起源于中國的。尤其是中國本土以老莊為代表的道家思想。不得不佩服的是中國古人非凡的思想和超前觀念。
在很多人看來老莊提倡的“無為”是消極避世的思想,很多人難以理解,還有人嗤之以鼻,我也很不解。什么是“無為”,什么都不做么?那人類社會如何發(fā)展?
在我們追求物質(zhì)生活的現(xiàn)代人看來真的難以理解。一位老人曾經(jīng)說了這么一句讓我感觸頗深的話:無,不是空,無是一種存在,讓這種存在充滿你的內(nèi)心,你就能融入這天地間。
看到這句話是否想起了老子在《道德經(jīng)》中說過的:“鑿戶牖以為主,當其無,有室之用.故有之以為利,無之以為用。”
記得谷老師曾經(jīng)跟我們講,在去橡樹園參觀賴特的草原式別墅的時候,才知道賴特的工作桌上始終放著一本老子的《道德經(jīng)》,這樣一位建筑大師著迷于2000年前的一位中國古人,真的很奇妙。而我對《道德經(jīng)》的認知也只停留在很淺薄的層面上,不敢再多談什么了。
啟示在未來建筑設計以及城市規(guī)劃中,可持續(xù)理念是必然的趨勢,城市設計將建立在和自然和諧共生的基礎上。而《綠色尺度》一書中提到的當今城市的不可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀,亟待我們提出可持續(xù)發(fā)展的有效對策。這關乎人類生存的現(xiàn)實問題,更關乎人類文明能達到何種高度。
留住綠色讀后感 [3]
究藝術的。你聽蟋蟀在彈琴,它用四個發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠的地方,這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽光下彈琴,圓渾、響亮、富有節(jié)奏感,而且無休止地延續(xù)下去。它的生活比陽光還陽光,整個春天它都這樣自得其樂地歌唱著,它的生活充滿了樂趣,它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋8璩藛?我們?yōu)樾腋I畋M力工作、學習了嗎?我們在抱怨的時候,我們頹廢的時候,想到了光亮了嗎?我們是不是應該像蟋蟀看齊,時常彈響自己的琴聲,感受身邊的快樂,陽光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧,它帶給你的不僅是歌唱,更是精神的愉悅,向上的風帆。
喜歡卷心菜的毛蟲大家還記得吧。現(xiàn)在讓我們再認識一位消滅毛蟲的能手——金步甲。它是鄉(xiāng)野衛(wèi)士。有了它,卷心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的,是殘忍的吞噬者,吞噬同伴。戰(zhàn)爭是殘忍的,這小小的昆蟲界也充滿了血腥。昆蟲跟我們?nèi)祟愒趧趧雍吐訆Z上多么的驚人的相似。我嘆服神秘的自然,
更嘆服法布爾的獨具匠心的細微的觀察,為我們展現(xiàn)了真實的昆蟲世界。觀察,精微的觀察,全身心的投入,就像沈復寫的《童趣》,明察秋毫,就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長自己的思維,你會成為一個有情趣的人。
觀察是需要光亮的,大自然的光亮除了天上的太陽,還有地上的螢火蟲。那奇妙的小動物,為慶祝小小生命的歡愉,在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結(jié)束,螢火蟲在不斷地發(fā)光,生命不息,光亮不止。我們從中是不是也有所觸動。
“螢火蟲的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒有一點兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠。”法布爾對螢火蟲的熱愛,讓他用心去觀察,去體驗,用充滿無比喜愛的語言描述了那點點亮光。他對語言的駕馭能力非比尋常。因此,人們贊譽法布爾“擁有哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與書寫”。
《昆蟲記》將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性,書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀。人們不僅能從中獲得知識和思想,而且閱讀本身就是美的享受。文中運用了巧妙的擬人手法,還有法國式的幽默生動。讓我們在探索昆蟲王國神秘的同時,不斷了解昆蟲先生、女士的生活、習性。法布爾先生還用了許多生動的修辭:比喻、擬人、夸張,把昆蟲的動作、神態(tài)描寫的讓人感到如臨其境。好象自己也走進了昆蟲的王國,和它們一起高興、唱歌、憂郁。仔細觀察吧,你也會發(fā)現(xiàn)許多的樂趣。
昆蟲一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩,應該得到我們的尊重。尊重每一個生命,自己就得到了尊重。
留住綠色讀后感 [4]
開著電腦,坐在桌前,咀嚼著葉楠的《把夢留住》。這是中國第一部西部志愿者支教紀實,雖冠以這樣的榮稱,卻文辭樸實易懂。字里行間偶爾跳躍著筆者與同學間的調(diào)侃和歡樂,間或流淌著筆者對偏遠地區(qū)那些孩子的憐惜和擔憂。雖然很早就聽說過西部支教的一些光榮事跡,但我卻不曾如此清晰真實的從一位作者口中感受當時當?shù)氐囊蝗恕⒁恍小⒁谎浴U鸷呈怯械模桓嗟膮s還是那從胸腔中不時洶涌而出的酸澀、心疼和感動。
其中,我記得筆者有一堂課是讓孩子們上講臺自我談談理想。這是稀疏平常的事,想必很多人都經(jīng)歷過,并也豪言壯志過。那些我將來要成為企業(yè)家、我要當科學家甚至我要成為國家總理都曾經(jīng)在我們的童年回憶中,并不陌生。但是,這些孩子,筆者眼前的這群孩子,特別是當倆個女生還說理想成為一名環(huán)衛(wèi)工人或者學校勤雜工時,不單筆者的心顫抖了,我的心也在那一刻不安了。這些在許多人眼里再平凡不過,甚至被某些人斥為沒出息的職業(yè),在這些孩子的清澈的眸子里,卻正正的閃耀著向往的光芒。
我知道,我一直是一個不怎么敏感的女生。不會因為一篇傷懷的散文而抑郁,不會因為一首憂傷的歌曲而落淚,也不會因為電視劇中男女主角幾年后的第一次重逢而紅潤了眼眸。但是,此刻,我知道,我真的心疼了。他們的話語就像是那根哽在喉嚨的魚刺,隱隱作痛。正如筆者所說,他們就像大山溝里面不為人知的小草,每次在西海固的黃原上看到地上那些頑強的小草,便覺得他們帶著生命的希望在抗爭,掙扎著從貧瘠的黃土中擠出一點點不起眼的綠色,沒有人會笑話他們不知道外面世界的五光十色,在他們展示自己微薄稀疏的莖葉的時候,有誰知道,在地底下他們已經(jīng)努力鉆扎了多深的根。
除了這倆個小女孩,還有一個孩子讓我印象頗為深刻。
他叫,張衛(wèi)財。
當一個身材高大,衣著略顯邋遢的學生慢步湊上來朝筆者點頭哈腰著笑說要拜師的時候,敦實憨厚淳樸便是我對他的第一印象。雖然他們調(diào)皮搗蛋成績差,但是那顆虛心求教的心是珍貴的。至此,我以為張衛(wèi)財同學將迎來光明的讀書之路,或許內(nèi)心某一角落還是有些隱隱不安。是了,在快結(jié)束閱讀的時候,我的不安的確瞬間膨脹成為一種悲傷,靜靜地流淌、漫延。葉老師,我在銀川,做工。嗯,老師,現(xiàn)在好想念我們學校。不是的我在街頭的葉老師,謝謝你去年教我的,我想學校的,想你們的,我做完這陣,我想回教室讀書,葉老師,我以后再給你電話吧這斷斷續(xù)續(xù)的三句話,是漂流在外的張衛(wèi)財同學哽咽地向筆者道出的。我還記得他在國慶大合唱上和余德旺一起大聲吶喊著尊敬的老師同學們,我們或許做不到最好的,但是我們一定要做最努力的!而現(xiàn)在這孩子,卻不知道飄零到了那個角落。伴隨著電話那頭嘟嘟嘟的鳴叫聲,我清晰的感受到一個孩子在黑暗中漸行漸遠
最后,我想說的是感謝廈大支教隊。通過廈門大學支教隊的努力,給西海固的孩子們湊集了一些資金,一人200元的資助。然而,在南方大多數(shù)人的眼里,200元做不了什么事,或許只是一餐飯,一件衣服。但是,這不是能用物質(zhì)去衡量的,這樣的資助更是一種對西部孩子夢想的守護。
還有,我想對西部的孩子和所有放棄夢想的人說:人生和社會沒有絕對的公平和平等,觀念和貧富的巨大差距讓希望渺茫,但只要有希望就不能放棄,只要有夢想就不能輕易丟棄。也許夢想會在現(xiàn)實的打磨下暫時蟄伏,但是只要你種下夢想,即使還沒有實現(xiàn),不要斷絕,把夢留住。堅信,社會還是會為努力準備的人一份機會的。
留住綠色讀后感 [5]
陸蠡曾在《囚綠記》中這樣寫道:綠色是多么的寶貴啊!它是生命,它是希望,它是快樂。綠色,正是我最愛的顏色。留住那抹綠色,留住最美好的記憶。
小時候,最喜歡爬到小區(qū)花園那棵最大的松樹上,坐在枝頭,緊緊地抱著樹干,將整個人埋在這抹綠色中,貪婪地呼吸著周圍每一縷空氣。現(xiàn)在回想起來,竟從未發(fā)現(xiàn)綠有如此豐富的層次和差別。翠微淺嫩,蒼瓊蔥郁,青碧墨黛,淋漓精致地展現(xiàn)著你所想象到的每片綠。此時,每棵樹,每株草,每片葉,都是一抹獨立的綠,綠到你自身也要幻成一片綠,一片匍匐在萬綠叢中的葉。
然而,現(xiàn)實是殘酷的。我曾幻想自己永遠如同嵇康般生活在詩情畫意的山中;亦或是如戴望舒所描繪的那樣,撐著油紙傘,獨自漫步在悠長的雨巷。可是,那抹記憶中的綠終究還是因為要蓋高樓而慘遭毒手。
發(fā)達的交通,絢爛的霓虹燈,還有高樓大廈的背后是嚴重的環(huán)境污染。當灰色的混凝土成為這座城市的地標,就算是再锃亮的玻璃幕墻也無法反射出鮮活的綠色。當人們沉醉于現(xiàn)代快節(jié)奏生活帶來的燈紅酒綠時,是否還記得曾經(jīng)的那抹綠色?走在路上,多少人對漫天飛舞的白色垃圾置之不理,又有多少人對地上那一團團白紙漠然?任滾滾粉塵飛舞,私家車主們照舊踩著油門;小紅領巾稚嫩的小手剛伸向那片紙屑,就被母親呵斥不干凈;建筑工地上機器轟鳴,就為了比一比誰能將這毫無生氣的灰樓蓋得更高更大……奢華的生活背后,是墮落的城市。
一次偶然,喚起了我對綠色生活的希望。走在福州路上,滿眼都是綠色——耀眼的陽光灑在樹上,像要把翠綠曬褪色般地為葉子染上了金色的光暈;圖書館的那棟古典風格的大樓上,盤滿了青蔥的爬山虎;馬路兩旁的梧桐樹伸長了枝丫,交匯成一片綠蔭……我不禁為這難得的綠色而感慨萬分。突然想起矛盾說過,自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類活動,乃是偉大之中尤其偉大者。環(huán)保說難也難,說簡單,卻也是再簡單不過。環(huán)保,僅僅只是一個垃圾桶的距離,一彎腰的高度,一張紙的厚度……只要我們付出實際行動,一切皆有可能。
為了我們明天的不后悔,為了留住心中的那抹綠色,讓我們一起保護周圍的環(huán)境,讓綠色綻放在每個角落!
留住綠色讀后感 [6]
全部來自個人收藏,感覺不錯,上傳到圖書館,與您分享!
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黃浦區(qū)盧灣一中心小學孫冰
2011年10月,我校四年級學生參加了上海市學生學業(yè)質(zhì)量測試。一年后,市教委發(fā)布了學生學業(yè)質(zhì)量分析報告和綠色指標。綠色指標的學校報告綜合分析我校學生學業(yè)質(zhì)量,雖然在很多項目上我校取得了優(yōu)秀的成績,超過了市、區(qū)的平均水平,但也有個別指標落后于區(qū)的平均水平,個別項目存在不足之處。學習綠色指標,反思自己的教學,借鑒他人的做法,梳理改進措施,揚長避短,達到更高水平。
一、改進師生關系
學生難教,教師難做,是教師的共同感受。和諧的師生關系有利于活躍課堂氣氛,調(diào)動學生的學習積極性,提高教學效率。
1、真情對待學生,關注每位學生。作為一名教師不要把愛作為一種理念掛在嘴上,也不要把愛藏在心里,而是要善于表達自己的愛,與學生的接觸中,從自己的一舉一動中流露,從一點一滴的小事中體現(xiàn),讓學生能充分感受到你對他們的喜愛之情,對他們的關愛之心。
2。公平對待每一個學生,絕不放棄任何一個學生。一個班級總會有各方面優(yōu)秀的好學生,也總會有某些方面較弱的學生,作為一個教師,應公平地對待每一個孩子,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,不因孩子的某一方面的不足而放棄、而氣餒。
3、尊重信任學生,理解寬容學生。孩子畢竟是孩子,免不了會犯這樣或者那樣的錯誤,不要用嚴厲的批評、叫家長來校等簡單、粗暴的辦法來壓服他們,要重視維護學生的自尊,相信學生的覺悟,對學生適當?shù)膶捜荩瑒又郧椤灾岳恚在A得學生尊敬和理解,換取學生的進步。
4、師生間要民主平等地交流。雖然小學生的年齡小,但他們也具備了一定的分析能力和判斷是非的能力,特別是高年級的小學生,不再盲目地崇拜教師,對老師的一言一行已有了自己的看法,對老師的要求接受程度也不同。因此,在與學生交流時,一定要注意民主平等。
這樣,學生們就能更了解你,更信任你,更愿意接近你,你們的關系就會越來越融洽。
5、允許學生發(fā)表自己的見解。言論自由,在課堂中要發(fā)揚民主,多給學生留下交流的時間、發(fā)表自己見解的時間,讓學生敢于表達自己的想法,敢于發(fā)表自己的見解,讓學生在交流中碰撞出思維的火花,從而促進學生的思維發(fā)展。
二、改進教學方式
1、注重學生個性化的發(fā)展。當今社會,學生思維靈活,思維方式獨特。教師要深刻理解課程標準,深刻理解教材,精心設計
計教學過程。要有一定的教育智慧,引導學生的思維,營造愉快的學習氛圍,培養(yǎng)學生的個性。
2、數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學。數(shù)學學習具有很強的實踐性,實踐給予真實的知識,沒有實踐就沒有創(chuàng)新,真實的知識是在不斷的實踐中體驗、內(nèi)化,進而形成靈活運用的個性化智慧。否則,一切只能紙上談兵,不會產(chǎn)生真正的力量。
因此,教學中要緊密聯(lián)系學生的生活實際,從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā),引導學生在數(shù)學活動中,觀察、操作、猜想、推理、交流,通過數(shù)學活動,掌握基本的數(shù)學知識、思想和方法。教師只是學生數(shù)學活動的組織者、引導者與合作者,根據(jù)學生的具體情況,對教材進行加工,有創(chuàng)造的呈現(xiàn)出各種各樣的數(shù)學活動,讓學生去觀察、嘗試、感受、體悟、總結(jié)、發(fā)現(xiàn),從而加深對知識的理解和應用。
3、建立平等民主的課堂。每個學生的演講都是他智慧的火花,有其寶貴的一面。對學生的創(chuàng)見要充分鼓勵,對學生的異見要尊重理解,對學生的誤見要寬容引導。
尊重每一位學生的發(fā)言,建立平等、民主、安全、愉快的課堂。此外,更重要的是,教師在與學生交流時,要把學生放在平等的位置,消除學生在教流中的恐懼和緊張,使學生愿意主動交流和說話。
4、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。鼓勵學生運用不同的策略解決問題,培養(yǎng)應用意識和解決問題的能力。教師應尊重學生的思想,鼓勵學生在相互交流中改進自己的方法。
三、改進學生對學校的認同度
一。一個剛剛踏入小學的孩子,對學校的認知處于一種無知的狀態(tài)。他對學校、老師和同學都很好奇。在校園生活中,他逐漸對自己的班級和學校有了認同感。老師要隨時抓住班級中的事例,對學生進行有意識的集體主義教育,從而使學生對班集體產(chǎn)生歸屬感,通過有意義的班級活動使學生對自己的班級產(chǎn)生自豪感。學生認同自己的班級群體,進而提高對學校的認同。
2。教師的言行也會影響學生對學校的認可。如果每一位老師都能得到學生的喜愛,學生對學校的認可度就會提高。
4、 改變教學方法,進一步提高數(shù)學教學的學科成績。
從反饋報告來看,雖然我校的數(shù)學成績整體不錯:優(yōu)秀率高于區(qū)的平均水平;三個內(nèi)容領域的高水平人數(shù)比例、四個能力維度的高水平人數(shù)的比例都超過了區(qū)平均水平;數(shù)學學業(yè)成績達到了9級水平;高層次思維能力發(fā)展指數(shù)也達到9級水平,高于區(qū)平均水平。但也存在一些不足,需要在今后的教學中加以改進。
一。在“知識與技能”能力模塊中,“數(shù)運算”能力較弱,三位數(shù)減去三位數(shù),兩位數(shù)乘以二
數(shù)字進位乘法的平均得分率比區(qū)域平均水平低1-2個百分點。建議在
2、 三年級在學習多位數(shù)減法和兩位數(shù)乘法時,加強計算理論教學,理解計算理論,使學生更好地掌握算法,進而
3、 四年級時,級時復習這兩個知識點,幫助學生鞏固技能。
2。“數(shù)學理解”能力模塊中的“數(shù)字識別”能力較弱,每各數(shù)字中數(shù)字所代表的意義的平均得分率略低于區(qū)域平均水平。建議加強數(shù)位意義的教學。
三。在“使用規(guī)則”的能力模塊中,估計“數(shù)”的能力較弱,根據(jù)實際情況靈活估計的能力是從低級培養(yǎng)出來的。
只有閱讀學術質(zhì)量評估報告,反思自己的教育理念和教學方法,找出不足,加以改進,我們的教學質(zhì)量才能上一個臺階
全部來自個人收藏,感覺不錯,上傳到圖書館,與您分享!
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留住綠色讀后感 [7]
綠,總能讓人聯(lián)想到大自然,想到一望無際的森林。讓人覺得舒心、悠然。然而,我們身邊的綠色正在飛快地減少。
路邊濃綠的大樹,在無數(shù)輛車經(jīng)過后,蒙上了厚厚的灰塵;門前翠綠的草坪,在施工隊來過后,變成了平整的水泥路;工廠長長的煙筒,在黑暗中排出滾滾濃煙,為城市蒙上一層薄紗
人們不得已帶上厚厚的口罩,遠離城市的喧囂,躲在公園小小的一方地,貪婪地呼吸新鮮的空氣。人們這才意識到:綠色已是多么珍稀!隨著綠色而減少的可愛的生靈已是多么珍惜!
英國威廉王子在中國綜藝節(jié)目<開講啦>英國行節(jié)目中亮相。為的是什么?為的是呼吁人們保護野生動物,不要再為了利益、為了虛榮去殘害小動物。在節(jié)目中,王子強調(diào):如果非洲象按目前每天54頭的數(shù)量持續(xù)被殺戮,當我女兒夏洛特公主25歲時,世界上將沒有非洲象。這是慘痛的事實。比這更觸目驚心的是:經(jīng)粗略測算,400年間,生物生活的環(huán)境面積縮小了90%,物種減少了一半。而現(xiàn)在,每20分鐘就有一種動物宣告滅絕。
人們開始保護環(huán)境,開始推崇綠色。由此應運而生了綠色食品、綠色建筑、綠色服飾、綠色建筑仿若如此便是保護環(huán)境,健康生活,但這樣收效甚微。人們是否能在植樹節(jié)種下幾棵小樹,悉心照料;是否能在不必要時關閉高速運轉(zhuǎn)的空調(diào);是否能在出行時,考慮公共交通、綠色交通工具這才是真正的綠色意識,而并非在鋪天蓋地的宣傳下形成的綠色意識。
保護環(huán)境吧!為了自己能享受新鮮的空氣、美麗的環(huán)境;為了他人能摘下幾乎成為身體一部分的口罩;為了其他生靈能擁有美好的家園
留住綠色讀后感 [8]
夢想需要堅持
邱皓煒不知不覺地,“綠色蟈蟈”闖進了我的世界……
“夜間狂熱的狩獵者”“夜晚的藝術家”“歌手”……這些詞語無不透露出蟈蟈的特性。當人們讀到這篇文章時,他們會知道并且喜歡它。但有多少人能看到這篇文章背后寓言的艱辛?
法布爾用他畢生精力研究昆蟲,他喜愛昆蟲,以至于一生都與它們相伴。法布爾窮盡一生寫下了《昆蟲記》,讓無數(shù)讀者認識昆蟲、接觸昆蟲、喜愛昆蟲,讓無數(shù)人對昆蟲事業(yè)感興趣,給人類展現(xiàn)了一個全新的昆蟲世界。
回到課文,法布爾之所以能夠創(chuàng)作出這樣一部巨著,實力不看他的探索精神的,這一點單從他描寫蟈蟈喜歡吃蟬肚子的原因中就能體現(xiàn)。法布爾能夠堅持他的夢想,為了他的夢想拼盡全力,所以他成功了。
為了夢想努力拼搏的我們,是不是也應該具有法布爾一般的精神與品質(zhì)呢?
就拿那一次跑步測試來說吧。老師一聲令下,我就如同離弦的箭般飛奔了出去——這都是由于爭強好勝的心理。不一會兒,全體同學就紛紛沖上了他們長達一千米的旅程。
我不知道是缺乏鍛煉還是跑步缺乏協(xié)調(diào)。當我跑完四分之一的距離時,我上氣不接下氣。后面的幾個學生立刻抓住機會,一舉超過了我。眼看著自己被其他人無情的丟下,我卻心有余而力不足。
拖著沉重的步伐艱難地跑至四分之三處,我頓感一空,眼前一黑,身體就順勢而倒了。
在黑暗的世界里,我感覺自己仿佛躺在溫暖舒適的床上或賽馬場上,幾匹野馬呼嘯而過。不一會兒,又響起了一陣歡呼聲,指不定又是什么比賽哪一個隊贏了。
然后,歡呼聲越來越大。我太驚訝了,發(fā)現(xiàn)自己在賽道上。原來之前已經(jīng)有同學沖線了,后來居上的同學越來越多,我一咬牙,又重返了比賽。
這時,一個同學緊緊地跟著我。無論如何,我不能讓他超過我。我不再多想什么,雙腳有力的蹬著地面,勝利就在眼前了,我拼盡全身氣力,一個箭步?jīng)_過了終點線。
這一次,歡呼聲屬于我。在一片掌聲中,我銘記下:夢想需要堅持。
勇敢面對強敵
劉明泰《綠色蟈蟈》這篇文章是由法國昆蟲學家法布爾所作。
作者通過細膩地觀察,生動描寫了綠色蟈蟈的叫聲、生活習性,讓我感觸最深的便是蟈蟈捕蟬那一段:這場戰(zhàn)斗發(fā)生在一大早,在梧桐樹上,一只蟈蟈把蟬活活咬傷,盡管蟬的體積卻比蟈蟈大得多,然而蟈蟈卻用自己有力的大顎、銳利的鉗子非常勇敢地縱身捕蟬,蟬最終只能哀鳴踢蹬。作者用鷹與蟈蟈作比較,“鷹是進攻比它弱的東西;而蟈蟈則相反,它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物,而這種身材大小懸殊的肉搏,其結(jié)果是毫無疑問的。
”我不禁想到:這蟬就像是人生路上的巨大屏障,蟈蟈就何嘗不是我們自己?人的一生,不會一帆風順,總會經(jīng)歷風雨,面對挫折,我們需要有勇氣面對,勇敢面對!
**這位偉大的貝多芬晚年雙耳失聰。對這位作曲家真是打擊!這不正是他人生路上巨大的坎坷嗎?面對命運,貝多芬并沒有放棄對**的追求,而是把試管放進嘴里,用自己的觸摸去感受**的美麗。
通過自己的不懈努力,終于創(chuàng)作出《命運交響曲》與《田園交響曲》, 這些不朽的作品。正是貝多芬用頑強的毅力戰(zhàn)勝困難的見證。我們有理由相信,如果上帝為你關上一扇窗,他一定會為你打開一扇門。只要你有毅力和毅力,你就能戰(zhàn)勝比你更強大的敵人!
法國昆蟲學家法布爾也是我們學***,面對困難他也是毫不放棄他的理想,不管風吹雨打,依然堅持研究昆蟲,他把一生都獻給了昆蟲,最后,經(jīng)過長期不懈的努力,終于完成了《昆蟲記》這本世界名著。
困難隨處皆有,有人勇敢對待,有人懦弱踟躕。曾見過這樣一幅漫畫,叫《朝三暮四》,講得是一個人,為了成為像籃球明星喬丹那樣,而去練籃球,但因為個子不夠高而退學;他又羨慕那些功夫明星,卻又因為怕苦怕累而中途退學,最終毫無收獲的故事。這雖然僅僅是一幅漫畫,卻深刻表達了面對強大的敵人,面對難以逾越的困難,知難而退,半途而廢,最終被困難嚇倒,必將一事無成的道理。
是啊!面對比自己強大的敵人,我們要勇敢地面對,即使前面有更大的危險。
做好每一件事
王嘉華《綠色蟈蟈》一文,是法國著名作家法布爾的一篇作品,全文圍繞著綠色蟈蟈進行說明。文中既有準確詳實的客觀記錄,又傾注了他對綠色蟈蟈這一可愛生命的無限溫情。
全文詳細說明了蟈蟈的叫聲、外形、飲食***共居;一只生動可愛的蟈蟈形象躍然紙上。雖然作者喜歡昆蟲,但他并沒有按照自己的想法去篡改菱角的特點,而是根據(jù)現(xiàn)實生動地刻畫了綠色菱角的真實形象。
作者實事求是的精神值得學習。為了了解昆蟲的習性,他花了幾十年的好青春。這不僅是因為他對昆蟲的熱愛,更是因為他想真是地描繪每一種昆蟲。
試想一下,如果法布爾在觀察蟈蟈時花上好幾年,那么《綠色蟈蟈》一文還能夠展現(xiàn)出綠色蟈蟈的靈性嗎?如果法布爾沒有用心、認真地觀察各種昆蟲,《昆蟲記》一書還能夠成為自然科學界的一部曠世巨著嗎?答案顯然是否定的。
學習上也要有實事求是的精神。對與錯,對與錯,事物的真與假,不是我們可以隨意決定的。就像古希臘科學家亞里士多德一樣,他雖然推動了世界科學的發(fā)展,但也是因為他成名了,被鮮花和榮譽所折服。在沒有仔細核實的情況下,他說地球是宇宙的中心和其他謬論。
即使是因為他的錯誤觀點,他也殺害了幾位捍衛(wèi)真理的年輕科學家。一個錯誤阻止了歐洲天文學數(shù)百年。由此可見實事求是的重要性。
在生活中,實事求是顯得更加重要。諸如輕信他人在市場收獲頗豐就認為一定會有盈利而傾家蕩產(chǎn)的新聞早已不少見了。但仍有許多人在社會上以訛傳訛,最終害了別人。
只要實事求是地做好每一件事,那么有朝一日,你終會成功。哪怕會耗費你的青春,這是為了給終將老去的自己留下一份美好的回憶。
留住綠色讀后感 [9]
最近,我看了一本書,叫《綠色家園》,書里講的是關于環(huán)保中的循環(huán)經(jīng)濟的問題,我感受到如果我們國家也重視循環(huán)經(jīng)濟的話,那么一定可以在很大程度上解決環(huán)保問題。
我印象最深刻的是挪威人想出的辦法,他們在超市門口設置了一臺高科技的塑料瓶**機,只要你把塑料瓶放入機口內(nèi),機器就自動把塑料瓶分類整理,循環(huán)利用,而且還會返還給人們超市購物優(yōu)惠劵,既省錢又方便,人們很愿意主動積攢和**塑料瓶,這樣不僅減少了塑料污染,還提高了經(jīng)濟效益。這就是環(huán)保中的循環(huán)經(jīng)濟。
還有一個英國女孩,用廢棄汽車輪胎的內(nèi)胎做了各種各樣的背包。她贏得了人們的認可。她不僅保護了大自然,還開創(chuàng)了自己的事業(yè),獲得了財富。這同樣是環(huán)保中的循環(huán)經(jīng)濟。
我國也有類似的例子。比如,母親工作的學校的取暖就是利用工廠排出的廢氣來取暖。這不僅減少了空氣污染,而且節(jié)約了資源,這也是循環(huán)經(jīng)濟在環(huán)經(jīng)保護中的體現(xiàn)。
我覺得舊電池也可以再利用,我們可以研究一個裝置把舊電池變成耐用的新電池,還可以讓保潔人員到市民家里**垃圾,把一些可以再利用的垃圾重復利用,這樣也實現(xiàn)了循環(huán)經(jīng)濟。
為了讓大家能擁有一片藍色的天空,也為了家園的幸福溫馨,我們要多多動腦,把破壞環(huán)境的垃圾變成提高經(jīng)濟效益的有利契機,共創(chuàng)美好的未來。
綠色家園讀后感(二)
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的青草藍天環(huán)保是人們必需做的。環(huán)境保護,可以使地球的溫室效應大大降低,可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運,可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低,還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此,請大家一起來環(huán)保,來保護我們賴以生存的家園——地球。
曾幾何時,人們的砍伐破壞了自然生態(tài)平衡。沙丘吞噬了千畝良田,洪水摧毀了可愛的家園,大自然的復仇讓人類尷尬和啞巴。梅水溪曾說過,沒有自然,就沒有人,這是世界上一個簡單的真理。(筆稿范文網(wǎng) gx86.cOM)
一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的熊傷到傻瓜的瘋狂獵殺,人類還會把槍對準自己嗎?
切記,保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā)摧毀了我們生活的星球。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀,可那里依然還是不毛之地。可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。那時,我們只能說人類曾經(jīng)屬于地球,但地球?qū)⒂肋h不再屬于人類。
我們?nèi)绾巫龅綇暮巫銎穑Wo環(huán)境呢?
首先,必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。
二是避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋一次性筷子,代之以陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子,將大大減少垃圾的產(chǎn)生。
最后,要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,積極參加綠化植樹活動。購買飲料時,盡量選擇可以重復使用的罐裝飲料。購物時請自備購物袋,避免使用不**可用、不可分解的塑料袋。
節(jié)約用水,在刷牙時,請關閉水龍頭。
顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責。保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的歷史重任,將落在我們跨世紀一代的肩上。我相信:
只要我們從自己做起,從小事做起,我們共同努力,持之以恒,我們一定能夠為校園留下一片藍天碧水!
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保護環(huán)境,我們的天職!讓我們熱愛自然,熱愛地球,攜手并進,肩并肩,心心相印,鑄起綠色堤壩,保護環(huán)境,保護校園,保護我們美麗的家園!
留住綠色讀后感 [10]
讀了《善用金錢的綠色棉花糖》,我非常開心、激動。我很喜歡理財,而這篇文章教會了我如何善用金錢、節(jié)約用錢。
對任何人來說,金錢都是無比重要的,我們要學會如何正確地使用金錢。珍妮弗是一個有錢人家的女兒,每個星期都有7美金的零花錢。但她想要更多的錢去買她喜歡的發(fā)卡,她向爸爸一個成功的企業(yè)家要錢。爸爸給她講了許多道理,不僅讓珍妮弗打消了這個念頭,還讓她學會了自己賺錢、省錢。珍妮弗是一個好孩子,能聽從爸爸的建議,她的爸爸是一個好父親,不會放縱孩子,也不會為難孩子,他懂得如何教育孩子。
我非常慶幸,我是一個會省錢、不亂花錢的孩子。我與許多孩子不同,一些人讀一年級時就有零花錢了,而且越來越多,一周就有十幾元,而我是到了四年級下學期才有零花錢的,一個月只有十元。我用這些零花錢買文具,偶爾也會買一作文些零食。
記得我和朋友美美、瑩瑩一起去逛街。她們買了好多東西,花錢很大方。吃午飯時,我們邊吃邊聊天,美美在嘆息:唉,太可惜了!我當時為什么買這只筆呢?一點兒都不特別,還那么貴,整整十元,我太后悔買了這只破筆。我笑了笑說:我不是叫你省著點嗎?她說:但是當時我真的很喜歡它啊!她把筆丟在桌子上,撇了撇嘴,滿臉不高興的樣子。我是這樣買東西的:進入商店,看到喜歡的、價格又合適的物品,就把它握在手中。接著看,假如又看到更好的物品,就把原來物品放回去,拿著喜歡的物品繼續(xù)看在快要結(jié)賬時,再想想它值不值得買?買回去用來干什么?家里有沒有類似的物品?問完后,再去結(jié)賬。合理用錢、善用金錢,是每個人都應該做到的,我很感激這本書教會我理財?shù)姆椒ê偷览怼N視猿稚朴媒疱X,我希望在理財方面能做得更好。
留住綠色讀后感 [11]
薪酬是基礎誠心是關鍵發(fā)展是根本
——三讀《留住人才的藝術》
近期拜讀哈佛《商業(yè)評論》刊載的蒂莫西·巴特勒、詹姆斯·沃爾德魯普的文章《工作雕塑——留住人才的藝術》,收獲頗豐;三次拜讀,感受日漸深入。
一讀“留住人才的藝術”,感知薪酬待遇是基礎。
俗話說,錢不是萬能的,但沒有錢是不可能的。特別是在市場經(jīng)濟時代,物質(zhì)需求始終是人類的第一需要,是人們生存的基礎,是人們從事社會活動的基本動力。很少有人不為錢工作。
作為企業(yè)老板,首先就要在薪酬待遇上考慮。大量的成功實踐表明:企業(yè)要留住人才,必須有合理的薪酬分配機制來保證,必須把薪酬與人的貢獻結(jié)合起來,使真正的人才有權獲得自己應該獲得的最大份額的財富。
我們相信,企業(yè)主可以通過工資激勵、獎金激勵、福利激勵等方式或手段,提高人才的物質(zhì)基礎。薪酬作為一種基本的經(jīng)濟來源,能夠有效地影響員工的行為。人是鐵,米是鋼。如果他們一天不挨餓,聰明的老板會吸引高薪人才。這里所說的高薪,是指薪資等于或大于同行業(yè)平均水平,對內(nèi)則要適當拉開薪資的差距,留住人才;獎金作為薪資激勵的輔助手段,包括月度獎、年終獎、發(fā)明獎,亦可主動為拔尖人才申報省、市級勞模,享受政府特殊津貼等等;福利為保障職工基本權益,包括傳統(tǒng)節(jié)假日休息、物品、保健、保險、居住等方面,在企業(yè)財力許可的范圍內(nèi),為員工增加福利,分享到企業(yè)的發(fā)展成果,就能留住人才。
因為員工的信息比企業(yè)老板靈,他們會將自己的薪酬與同學、朋友、同事作比較,水往低處流、人往高處走,他們善于掂量,通過分析比較,是留下還是離開企業(yè)另攀高枝,都與薪酬多少密切相關。聰明的企業(yè)家,對有用人才自然會另眼相看、勞酬相符。
二讀“留住人才的藝術”,明白誠心待人是關鍵。
企業(yè)領導不能一天到晚盤算著從工人身上賺取更多的利潤,還應在日常生活中經(jīng)常考慮如何用一顆真誠的愛心去關心人才,解決他們遇到的實際困難,對離企業(yè)較遠的員工,企業(yè)應考慮適當?shù)姆绞浇鉀Q上下班難的問題,在實力允許的條件下,購置企業(yè)接送車;對外地來企業(yè)打工的人員,企業(yè)應該安排好住宿,解決好他們的休息問題,平時生活、工作、學習、家庭上出現(xiàn)的困難,企業(yè)都應主動采取措施給予幫助,讓他們充分感受到企業(yè)的關心和工企業(yè)的溫暖,全心全意地為企業(yè)服務。對于80后,尤其是90后,企業(yè)還要考慮到他們的文體娛樂需求,宿舍可配置彩電、網(wǎng)線便于他們上網(wǎng);還要針對年輕人的特點,開展棋類比賽、演講比賽、歌詠比賽、楹聯(lián)大賽、攝影大賽等,一年一度的春節(jié),亦可組織“春晚”活動;在男生占優(yōu)勢的重工企業(yè),在女工占優(yōu)勢的電子企業(yè)、紡織企業(yè)、家紡企業(yè),可以擇機擇時組織聯(lián)誼活動,為他們創(chuàng)造必要的交友機遇。企業(yè)領導者的強烈親和力,就像磁場一樣,吸引著各種規(guī)模的人才。
這種吸附作用極強,一般外力無法將其分離。2008年,美國次貸危機引發(fā)的國際金融危機對我國出口企業(yè)造成了非常嚴重的沖擊,很多企業(yè)家破產(chǎn)。深圳有一家企業(yè)的老板,他的出口訂單被迫中斷,產(chǎn)品積壓,工業(yè)企業(yè)瀕臨破產(chǎn)。
企業(yè)老板向親戚朋友借錢,把工人的工資全部付清,不少于一分錢。企業(yè)全體員工向老板保證:今后只要企業(yè)開工,我們都會回到企業(yè)工作。事隔一年,該企業(yè)終于沖破金融危機,重新開工,就在老板決定開工的前一天,原有職工一個不少回到工企業(yè),老板喜極淚下,大家抱成一團,終于戰(zhàn)勝危機獲得新生!
三讀“留住人才的藝術”,理解發(fā)展空間是根本。
優(yōu)秀的物質(zhì)基礎、真誠的愛護和珍惜人才,必須以企業(yè)自身的發(fā)展和壯大為基礎,以確保真正的人才具有展示和拓展發(fā)展空間的能力。企業(yè)競爭力強,發(fā)展性強,效益好,社會影響大。自然可以吸引和留住大量的人才。反之,當一個企業(yè)招收了大量的人才,它只把他們當作花瓶,企業(yè)無法繼續(xù)發(fā)展,誰會留下來?除非他是個傻子!
如何讓人才有個發(fā)展的空間呢?我們認為:一要尊重信賴人才、疑人不用、用人不疑,老板為人才發(fā)展創(chuàng)造平臺,不過多干涉,真心實意為每一個員工的進步喝彩加油,絕不是千方百計去挑剔,專門找工人的毛刺,數(shù)落人才的不是。
當下屬取得一點成績時,領導是第一個為他喝彩的,發(fā)自內(nèi)心誠懇,不矯揉造作,能留住人才。因為每一個人的天性中都渴望得到別人的認同和肯定。二是合理使用人才。首先,企業(yè)要識別人才,為人才創(chuàng)造競爭條件,鼓勵和支持拔尖人才,用好人才,把人才放在最合適的位置,使每一個人才都能得到最大限度的合理利用。
企業(yè)家還要用能人、能用人、人能用。三要提供人才的發(fā)展空間,作為企業(yè)家,要幫助人才充分發(fā)揮他們的潛能,最大程度展示自身的價值,提高他對工作的滿意度,讓他們感受到自己從事的職業(yè)有很好的發(fā)展前景,在這樣的企業(yè)很有奔頭,從而增強對企業(yè)的歸屬感和責任感,自覺地留在企業(yè),竭盡全力為企業(yè)服務。西門子執(zhí)行副總裁博德說過:
“西門子不僅僅依賴于用高薪留住人才。對員工來說,發(fā)展機會是最重要的。公司將為員工提供盡可能多的發(fā)展機會,幫助他們實現(xiàn)職業(yè)目標。”因此,西門子公司員工流動率遠遠低于市場水平。
三讀“留住人才的藝術”,讓我們企業(yè)領導拓寬了視野,開拓了用人的新領域,留人要留心,一旦企業(yè)老板和自己的員工無話不談、親密無間,每一個員工都能以企業(yè)為家,為企業(yè)出謀劃策,千方百計為企業(yè)發(fā)展出力;企業(yè)領導耐心傾聽員工的心聲,積極組織員工參與決策,兼聽廣議。我們相信,這樣的企業(yè)一定能持續(xù)、平穩(wěn)發(fā)展!
留住綠色讀后感 [12]
《綠色的回眸》是一部關于愛與家庭的小說,通過主人公的回憶和思考,揭示了家庭成員之間的矛盾和掙扎,以及他們?nèi)绾卧诶щy中相互支持和成長。小說以綠色為主題,象征著生命的蓬勃和希望,也暗示了人生中的挑戰(zhàn)和困難。讀完這本小說,讓我深深體會到了家庭的重要性和愛的力量。
小說以主人公薇薇的視角展開,她是一個普通而勇敢的女孩,經(jīng)歷了家庭的破裂和困難。薇薇的父母離異后,她和妹妹相依為命,面對著生活的壓力和挑戰(zhàn)。在這個時候,她發(fā)現(xiàn)了家庭成員之間的真正紐帶——愛和支持。薇薇的祖母是她最堅強的后盾,她用堅定的信念和無限的愛為薇薇和妹妹撐起了一片天空。在祖母的幫助下,薇薇逐漸學會了堅強和勇敢,面對困難和挑戰(zhàn)不屈不撓,最終找到了屬于自己的幸福。
在小說中,綠色是一個重要的象征色彩,它代表了生命的蓬勃和希望。薇薇小時候最喜歡的顏色就是綠色,她認為綠色是一種帶有生機和活力的顏色,讓人感到溫暖和安慰。在成長的過程中,薇薇經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但她始終沒有放棄對生活的向往和憧憬。就像綠色一樣,薇薇擁有著堅強和無畏的心,她相信愛和家庭的力量,最終戰(zhàn)勝了困難,找到了屬于自己的幸福。
在小說中,家庭成員之間的關系也是一個重要的主題。薇薇的家庭經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和考驗,但他們始終沒有放棄對彼此的愛和支持。在困難時刻,他們相互依靠,共同面對生活的挑戰(zhàn),一起走過悲傷和掙扎,最終變得更加堅強和團結(jié)。家庭是一個溫暖的港灣,是一個永遠的歸宿,無論經(jīng)歷怎樣的苦難和磨難,家人之間的愛和支持永遠不會改變。
通過閱讀《綠色的回眸》,我深受啟發(fā)和感動。小說中的故事雖然并不華麗,但卻真實而深刻,讓我深切感受到了家庭的溫暖和愛的力量。家庭是每個人成長的搖籃,是每個人最重要的支撐,只有在家庭中學會愛與包容,才能在生活中走得更遠更遠。愿每個人都能珍惜家庭,珍惜愛情,用愛和堅強的心面對生活的挑戰(zhàn),找到屬于自己的幸福和快樂。
留住綠色讀后感 [13]
讀了《城南舊事》,感觸非常大,心情久久不能平靜。
《城南舊事》是一本短篇小說集,包含了六篇小說。其中,我最喜歡,也是感悟最深的一篇是《我們看海去》。
這篇文章最引人入勝的地方是,它巧妙地將真實的事情和詩句串聯(lián)到了一起,令人回味無窮。故事的主要內(nèi)容是:搬家后的英子在幫男生找球的途中發(fā)現(xiàn)了“他”,而“他”在與英子交談的過程中說出了自己的心事,還和英子許下諾言:等他弟弟出海,就帶上她去看海。可天真的英子并不知道,“他”是個小偷,但“他”是不得已才當小偷的。英子卻在無意中出賣了這位朋友,諾言不了了之。
讀完之后,我陷入了深深的沉思:這個人為什么要當小偷呢?答案很簡單,但很容易被忽略:因為親情。“他”的家里非常窮苦,弟弟卻成績好,還夢想出海念書,“他”為了弟弟的理想,才干起了收破銅爛鐵的活兒,以求勉強維持生計。可就這么一點來之不易的錢吧,還被那些貪婪的人一縮再縮,最后迫于生計,只好當起了“賊”。可難道就沒有別的辦法了嗎?干什么都行呀,我百思不得其解。這時,我突然想起,“他”還有一個瞎了眼的老母親,如果干又苦又累的活兒,誰來照顧老母親呢?那個年代,找工作是很容易,什么搬磚,小本生意都能賺錢,但工資高又舒服的工作,都是需要家境、關系和學歷的。“他”又沒大上過學,上哪兒找好工作呢?最終,他選擇了孝順,當了小偷。或許,從某些方面來說,“他”是有情可原的。
再說作者在文中反復提到的“我們看海去”。很明顯,這只是一篇詩歌,可在這種普通的詩歌上做文章,就顯出了英子的天真,又給這篇文章添加了些許無奈和淡淡的憂傷。讀到這里,我不由得也想起了那篇《我們看海去》,“藍色的大海上,揚著白色的帆······”在它里面,我感受到了無邊無際的波浪,海風吹在我的臉上,帶來一股鹽味,涼爽極了;遠處的海天相交之處,一只揚著白帆的船在夕陽的照耀下,越飄越遠,最后成了一個小小的黑點······這時,我突然明白了,英子的童年是什么滋味的。
沉思中,不由得讓我進入了回老家的場景,從小在城市生活有點單調(diào)的我,農(nóng)村對我來說既陌生又新鮮。未見過的田地、農(nóng)具、陌生的人。但老奶奶摟我入懷,老爺爺向我兜里不停的塞糖,與堂妹一同玩家鄉(xiāng)的土、睡家鄉(xiāng)的炕,氣喘吁吁的追趕家鄉(xiāng)的雞、小狗......親情瞬間拉近了我與故鄉(xiāng)一切的距離,這些美好確需永遠珍藏心中。
通過這篇文章,我明白了三個道理:第一,記住,無論何時,無論何地,你的親人總是最關心你、最愛護你的,少花點時間在那些無關緊要的地方白費勁,與其相比,還不如陪陪你的親人;第二,我們不要只根據(jù)主觀意識來給別人貼上“壞人”“好人”的標簽,因為這個人的品格遲早會被世界揭穿;第三,這本書有一個特點:每篇文章的主角最終都會離英子而去,像秀貞和妞兒,那個不知姓名的“他”,蘭姨娘和德先叔,還有和她最親的宋媽和爸爸。我們的一生中會有很多次離別,你的父母、親人、朋友、老師將會離你遠去。所以,好好珍惜你身邊的每一件事,每一個人,因為你不知道,這件事會不會成為永久的回憶,這個人是不是錯過后,就不會重來。
《城南舊事》真是一本好書,它不知喚醒了多少人疼痛而麻木的心和夢想。
留住綠色讀后感 [14]
那節(jié)《綠色蟈蟈》練兵課,雖相去一周,但課后校長高一語驚人,“聽這樣的課是一種享受”定格在記憶中。反觀多年來說明文課堂教學說明對象、特征、順序、結(jié)構、方法、語言等一統(tǒng)老師的定式,想起自己嘗試的散文化教學探索,相比代建麗老師相去盛遠,從課堂師生雙邊活動、智慧的碰撞,我意識到語文知識在語文教學中固然重要,但是語文素養(yǎng)對于學生成長來說更甚。
習慣,比知識更重要。《綠色蟈蟈》一課從夏日知了鳴叫引入,潛移默化學生要關注自然、關心生活、關愛人類的朋友——生物;讀文章標注生字詞、勾畫動情的句子,引導學生習字,更學會做人要動情。
素養(yǎng),比知識更重要。《綠色蟈蟈》一課設計“蟈蟈名片”,變換角度多元化了解蟈蟈的別稱,歌手、囚犯、藝術家、屠夫、美食家等,品味說明文語言在無聲無息中,如此喜聞樂見的活動于學生是情有所鐘的,淡化了單調(diào)地語言品析的教學活動。“求職簡歷”,提醒關注姓名、美譽、特長、主要事跡、自我評價、所求職業(yè)等思考角度,簡約而不簡化,全面地讓學生了解文中綠色蟈蟈的介紹,更調(diào)動了學生的生活閱歷,關注社會、關心生活,實現(xiàn)了語文即生活的大語文觀,學生的匯報:歌手、保鏢、模特、美食家、獵人等求職意向,相信學生生存生活能力在那一瞬間生成了,知識也在那一刻升華了。
我想語文課活不活,靈動不靈動,關鍵在于我們的語文教師的教學觀,更在于我們關于教材的解讀,教材的價值取向,而不是一味地在乎學生學了多少語文知識,能否應對我們的考試,何況現(xiàn)在的自主招生趨向是學生的綜合素養(yǎng)成為成功的敲門磚。
留住綠色讀后感 [15]
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《綠色中國》讀后感_1200 字
這是一個經(jīng)濟和技術空前繁榮的時代,也是環(huán)境和資源遭到空前破壞的時代
代。在這個時代,人們?yōu)樯竦钠呱⒕盘靿舻绕孥E歡呼,也為須要頻繁發(fā)生的生態(tài)而歡呼
破壞、環(huán)境污染和資源浪費。《綠色中國》一書表現(xiàn)了一種想挽回這種局面的
精神,讓中國人民有信心保護環(huán)境,為未來的輝煌!
人類活動的廣度和深度繼續(xù)擴大。人的欲望與有限資源之間的矛盾是經(jīng)濟學最需要解決的問題
要問題。盡管人們正在努力解決這一矛盾,但人口和總消費正在無限擴大,使資本
源環(huán)境承載力的有限性體現(xiàn)了荷載強度的可持續(xù)發(fā)展。這導致資源枯竭、環(huán)境污染和生態(tài)破壞
破壞、環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展擺在人類面前。人類社會謙求人與自然和諧。發(fā)展與自然
要相協(xié)調(diào)。在廣義方面不但要重視荒漠化、水資源缺乏, 同時還不能忽視狹義環(huán)境,
也就是說,生活環(huán)境問題,體現(xiàn)在空氣、水、生活垃圾等方面。在《綠色中國》
這一文題在文章中得到了充分的反映。讓小學生一起了解中國的環(huán)境保護問題!
我們的祖先是從綠色森林里出生的。然而,為什么沙塵暴不斷來襲中國
的北方?往昔的綠洲到底到**去了?有必要讓單調(diào)的黃色永遠充滿我們的視野嗎?
有必要把綠色的地球變成咸黃色的雞蛋嗎?
假如讓早已在地球上絕滅的龐大的恐龍復活,在未來科學來說也許并非難事,然
而,我們拿什么去喂養(yǎng)它們呢?去**尋找過去的森林和草原?絲綢之路變成了一
一條長長的死蛇,一座流星般的城市消失了。世界的繁榮,樓蘭古城,高昌古城,
風流早被風沙掩埋盡了。曾經(jīng)養(yǎng)育大羅馬帝國的北非糧倉基地已經(jīng)不復存在
無存了。今天,考古學家要挖掘遙遠的文明。
世界和人類第一次相遇不是黃色的,就像我第一次見到世界時沒有白發(fā)一樣。
可現(xiàn)在那形形色色的沙丘,魚鱗狀的,蜂窩狀的,猶如心靈累累的創(chuàng)傷。人生,究竟
意味著什么?打開真實的存在,還是追求虛榮的幻想?可望而不可及的海市蜃1
留住綠色讀后感 [16]
藍藍的天空上飄著幾朵白云,清澈的溪水在悄悄地流著,幾多鮮艷的小花,幾棵蔥郁的小樹,還有一片生機勃勃的小草,這是一個多么美麗的自然景象呀!
現(xiàn)在,在街到上汽車排出的尾氣,建筑工地所產(chǎn)生的沙石,都已經(jīng)嚴重影響了我們的生活和周圍的環(huán)境。
我相信,我們都希望在疲勞時看到蔥郁的綠色,而不是大同小異的樓房;在我們?nèi)ァ皩ご骸睍r,都希望看到小草、小花、樹木,在悄悄地萌芽,而不是在原先的綠地上又一座樓房地建起;在我們想放松時,都希望呼吸到植物帶給我們的新鮮空氣,而不是那些汽車尾氣……
藍藍的天空上飄著幾朵白云,清澈的溪水在悄悄地流著,幾朵鮮艷的小花,幾棵蔥郁的小樹,還有一片生機勃勃的小草,這是一個多么美麗和諧的自然景象啊!讓我們盡可能多得保護它們,讓它們裝點我們的家園吧!
留住綠色讀后感 [17]
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天環(huán)保,是人們必需做的事。環(huán)境保護,可以使地球的溫室效應大大降低,可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運,可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低,還可以使城市變得更加干凈、美麗因此,請大家一起來環(huán)保,來保護我們賴以生存的家園地球。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準自己?切記,保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀,可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說,人類曾經(jīng)屬于過地球,但地球?qū)⒂肋h不會再屬于人類了。
我們?nèi)绾巫龅綇暮巫銎穑Wo環(huán)境呢?
首先,必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。
其次,應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
最后,要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。請攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。節(jié)約用水,在刷牙時,請關閉水龍頭。
顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。我相信:只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為校園,也為大家留下一片碧水藍天!
保護環(huán)境,我們的天職!讓我們都來關愛自然,熱愛地球,手挽手,肩并肩,心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)環(huán)境,捍衛(wèi)校園,捍衛(wèi)我們美好的家園!
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