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[作品悅讀]吶喊的讀后感之三

發(fā)表時(shí)間:2022-06-21

魯迅的作品吶喊讀后感。

光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。一個(gè)人想要獲得成功,書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友,我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人,怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?下面是小編為您精選的“[作品悅讀]吶喊的讀后感之三”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

《吶喊》是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生創(chuàng)作的小說(shuō),讀過(guò)的書(shū)中,只有它讓人讓人久久不能忘懷。

《狂人日記》是其中的一篇文章。那本寫(xiě)滿(mǎn)“吃人”的日記,是舊社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。寫(xiě)出了恐怖的封建壓迫,在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出反對(duì)的吶喊!文章中只有狂人是幸福的,正因他的瘋,使他擺脫了封建教育的對(duì)心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才能夠有權(quán)利擁有純凈的心靈,不被封建的教育而束縛,他很期望這社會(huì)都是瘋子!

《故鄉(xiāng)》也是其中的一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)描述了兩個(gè)故鄉(xiāng),一個(gè)是過(guò)去的故鄉(xiāng),它的完美令人向往。一個(gè)是此刻的故鄉(xiāng),讓人讀過(guò)后十分的驚訝。

過(guò)去的故鄉(xiāng)是一個(gè)完美和諧、以及快樂(lè)的世界,那里有魯迅先生童年完美的回憶:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下方是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。還有有天真可愛(ài)的少年閏土,他有一副紫色的圓臉,脖子上帶著明晃晃的銀白色項(xiàng)圈,還有海邊那五彩貝殼,紅的綠的都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有,還有各種顏色的鳥(niǎo)類(lèi):稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……那是一個(gè)令人向往的五彩世界的。

然而此刻的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無(wú)生機(jī)和活力的,而以前充滿(mǎn)活力的閏土也變得麻木。他辛苦麻木的生活著,而且變成“講道德、守規(guī)矩”的人。透過(guò)閱讀這本書(shū)使我更深刻的體會(huì)到在魯迅先生回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)完美的世界,然而成年后的閏土在見(jiàn)到魯迅先生后,對(duì)魯迅的態(tài)度轉(zhuǎn)變得很大,他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經(jīng)不能像以前那樣親密,使他們之間變得陌生,將他們以前親密的關(guān)聯(lián)活生生的撕裂了。正因在那個(gè)年代,人與人之間那種不平等的關(guān)聯(lián),那個(gè)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)是一個(gè)精神分離,喪失生命活力,喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統(tǒng)的道德,它壓抑人的生命力,使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力,精神變得麻木了,也使魯迅先生和閏土無(wú)法繼續(xù)他們純潔的友誼。讀完本書(shū)后,我很為他們逝去的友誼感到惋惜,同時(shí)也很慶幸,我們生活在新社會(huì)里,我們有最好的朋友,也不用身份地位與金錢(qián)來(lái)衡量友誼,人與人之間擁有著真摯的情感。

讀完這本書(shū),給我最大的感觸就是魯迅那憂國(guó)憂民的民族職責(zé)感,是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后,能夠清醒過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,表現(xiàn)了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國(guó),早日蘇醒,

中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的歷史,從封建社會(huì)走向了共產(chǎn)主義社會(huì),這是經(jīng)過(guò)我們?cè)S許多多的勞動(dòng)人民,經(jīng)過(guò)了幾代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),才走來(lái)來(lái)的,我們要繼續(xù)發(fā)奮,讓中華民族更加強(qiáng)大!

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讀后感精選: 吶喊的讀書(shū)心得范例


讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。閱讀的過(guò)程,就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在閱讀作者寫(xiě)的作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù),為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫(xiě)一篇讀后感。在讀了作品后,您自己有什么感想呢?以下是小編精心整理的“讀后感精選: 吶喊的讀書(shū)心得范例”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!

今天,我讀了魯迅先生寫(xiě)的《吶喊》一書(shū),我終于明白了魯迅先生怎樣以筆為武器和敵人作斗爭(zhēng)的。

在目錄中,我看到了期望已久的《阿Q正傳》和《狂人日記》,我懷著強(qiáng)烈的好奇心去讀,但結(jié)果不太理想。《狂人日記》中雖然讀起來(lái)十分通順,但是其中的含義我卻不明白。作者總是寫(xiě):社會(huì)上人吃人,甚至吃自己的親人也不在話下。最后一句:“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?救救孩子?”這句話的意思我一點(diǎn)也不懂。

但我喜歡《藥》這篇,它反映了舊社會(huì)時(shí)人的愚昧無(wú)知,以為吃人血饅頭就能治癆病,人就不會(huì)死。讀到這兒,我深深感到當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)是多么的落后啊!我也知道了:因?yàn)轸斞赴雅f社會(huì)的情況反映給人民,他讓人們醒悟,認(rèn)清黑暗現(xiàn)實(shí),喚醒自己的覺(jué)悟。所以他與敵人成了對(duì)手。就這樣,魯迅把自己的一生貢獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)。他是多么令人欽佩啊!我崇拜他!

我也知道了魯迅先生的聰明之處:他沒(méi)有直接寫(xiě):“中國(guó)人民愚昧無(wú)知。人血饅頭哪能治病啊”而是以鐵錚錚的事實(shí)告訴人們,讓人們自己去覺(jué)悟。

我敬佩魯迅!我也要做一個(gè)為自己想的少,為別人想的多的人!

[讀后感推薦] 變形記讀后感之三


能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。趁著自己的感觸 ,最適合寫(xiě)一篇作品的讀書(shū)筆記了!該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢?下面是小編為您精選的“[讀后感推薦] 變形記讀后感之三”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

我讀過(guò)不少書(shū),其中最喜歡的是一篇看似荒唐的故事——卡夫卡的《變形記》。這篇小說(shuō)我前前后后看過(guò)許多遍,對(duì)它的認(rèn)識(shí)也在不停地變化之中——起初,我認(rèn)為這是一個(gè)荒唐的故事。故事中,小小的推銷(xiāo)員格里高爾一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲(chóng)……小小的我也嚇得不敢入睡,怕自己也變成一只大甲蟲(chóng)。

慢慢地,它變成了一個(gè)沉重的故事。可憐的格里高爾,由于生活和職業(yè)的重壓,變成了一只大甲蟲(chóng),終日生活在暗無(wú)天日的小房間中,父母和妹妹先后對(duì)他失去了耐心,他痛苦、無(wú)助、迷失、孤獨(dú)……他被世界拋棄。于是,他也拋棄了世界。在一個(gè)燦爛的早晨,當(dāng)一絲陽(yáng)光透入他的房間,照在他干瘦的外殼上時(shí),他死了……這樣沉重的故事下面,藏著多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Πl(fā)出的痛苦呼喊啊!每次看完,我都會(huì)呆望著陽(yáng)光,看灰塵飛舞。這是怎樣沉重的一個(gè)故事呀!是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無(wú)聲地呼喊……是的,生活負(fù)擔(dān)終于成為現(xiàn)代人的通病,而這,正是一個(gè)關(guān)于沉重的故事。

后來(lái),我發(fā)現(xiàn),我又錯(cuò)了。這是一個(gè)關(guān)于善良,關(guān)于同情的故事。在喧囂的二十一世紀(jì)中,善良似乎已成了一棵無(wú)人理睬的狗尾草,而在卡夫卡,這位因?yàn)楦赣H的一句責(zé)罵就去自殺的心靈脆弱的奧地利人的筆下,我終于重拾了善良——這一種昔日情懷。在格里高爾痛苦的時(shí)候,他得到了妹妹的同情;而后來(lái),又在失去了這種善良的同情的時(shí)候,他死去了。但是,如果人們給予他善良的同情,如果他一直得到家人和其他人善良的同情和關(guān)懷,或許他又會(huì)成為……我不否認(rèn),雖然在這個(gè)關(guān)于善良的故事里,我們無(wú)法找到更多的善良的故事,我們無(wú)法找到更多的善良的人和善良的事,但是,透過(guò)字里行間,我們看到的是對(duì)善良的呼喚,是對(duì)善良的稱(chēng)贊,是對(duì)善良價(jià)值的認(rèn)可!

落幕了。格里高爾在那樣燦爛的一個(gè)早晨死去了,或許他已經(jīng)死了很久,只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。總之,他死了,但他的家人“得救”了,他們的生活終于因?yàn)槟莻€(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨而燦爛;但甲蟲(chóng)死去了。

記下吧,記下這樣一個(gè)看似荒唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧!朋友,當(dāng)你在這喧囂騷動(dòng)的世界中忙碌的時(shí)候,想想那一只死去的甲蟲(chóng)吧,去養(yǎng)育一株善良的狗尾草吧。

真的,感謝卡夫卡,感謝他為善良作證。

人們啊,我們祈求善良!

熱搜讀后感: 吶喊的讀書(shū)心得


書(shū)雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)撟髡邔?xiě)的作品,讀了以后讓人眼前一亮。寫(xiě)作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象,加深我們的領(lǐng)悟。您抓住了作品的哪些精髓呢?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“熱搜讀后感: 吶喊的讀書(shū)心得”,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)!覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

魯迅大概是我們最早認(rèn)識(shí),并且又被不斷重新認(rèn)識(shí)的作家之一。從傻傻地分不清周樹(shù)和紹興,到后來(lái)的厭棄,再到重新被奉上神壇,大抵在我們年輕的一代人中間是常有的事。

魯迅是中國(guó)近代以來(lái)第一個(gè)采用白話文創(chuàng)作西式小說(shuō)的作家,這也是本文將他放在第一位的原因,然而,這并非的原因。他的小說(shuō)比起他海量的創(chuàng)作而言并不算多,卻足以奠定他在中國(guó)小說(shuō)的地位。跟同時(shí)期大多數(shù)中國(guó)作家一樣,他直接從西方作家那里獲得經(jīng)驗(yàn),而非發(fā)明一種新的文體,因此,在創(chuàng)作的技法上絲毫不亞于同一時(shí)期的西方作家,然而遺憾的是,盡管魯迅曾表示要?jiǎng)?chuàng)作出一部長(zhǎng)篇小說(shuō),但晚年的他,無(wú)論從精力還是時(shí)間上,似乎都不支撐完成這樣一部著作。他醉心于維持自己文壇的地位,將所有的熱情都訴諸于雜文,在左派陣營(yíng)中越走越極端,最終失去了獨(dú)立批評(píng)的性格。

《吶喊》收錄魯迅的《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》《阿Q正傳》《故鄉(xiāng)》等篇早期的短篇小說(shuō)。按照官方的說(shuō)法,作品以傳神的筆觸和“畫(huà)眼睛”、“寫(xiě)靈魂”的藝術(shù)技巧,形象生動(dòng)地塑造了狂人、孔乙己、阿Q等一批不朽的藝術(shù)形象。

類(lèi)似的說(shuō)法,恐怕早就成了文學(xué)界不可避免的俗套,但仍不能使我們避免重讀魯迅時(shí)的震撼。這些震撼,或許是魯迅自己也沒(méi)有想到的,至少在他自己所在的左派陣營(yíng)中,沒(méi)有人能直面一個(gè)贏得勝利的未來(lái)無(wú)法檢視作品真正的意義!

讀后感精選: 綠野仙蹤讀后感之三


靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。人在閱讀的過(guò)程中,知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。作品中的情節(jié),讀了以后讓人不斷地回味!我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái),您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢?下面是小編為大家整理的《讀后感精選: 綠野仙蹤讀后感之三》,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

多蘿西、托托、稻草人、鐵皮人、東方惡女巫……你見(jiàn)過(guò)這么奇怪的名字嗎?是不是覺(jué)得很有趣?我跟你們一樣,第一次看《綠野仙蹤》就被那奇怪的名字給吸引了。

這是一本寫(xiě)從小失去父母的女孩——多蘿西被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)卷到一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度,又在朋友們的幫助下,歷盡艱辛,重回家鄉(xiāng)的故事。

故事中的女主人公是一個(gè)善良、聰明、有愛(ài)心的人。在他自己處境艱險(xiǎn)的情況下,熱情地幫助有需要的人,為此,一路上結(jié)交了許多好朋友。在遇到困難時(shí)互幫互助發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智,勇敢地克服一個(gè)個(gè)困難,最后,每一個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

對(duì)照他們身上的優(yōu)點(diǎn),我覺(jué)得我身上有很多不足的地方。比如在結(jié)交朋友方面不夠熱情,有時(shí)候朋友需要幫助,我還不夠主動(dòng)。又比如在學(xué)習(xí)上,有時(shí)候比較怕困難,碰到復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),容易退縮、逃避。再比如我還沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)要求自己,一定要學(xué)到什么程度,不像多蘿西那樣目標(biāo)非常明確,一定要回到家鄉(xiāng),所以,我的學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠。

讀了這本書(shū)讓我懂得了,做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo),然后不怕困難,迎難而上,日常生活中,應(yīng)該多多幫助別人,多交善友,要相信,每個(gè)人的存在都是有用的,每個(gè)人把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮好,就是人才。我還懂得了,三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,集體的力量是無(wú)限的,在遇到困難時(shí),大家應(yīng)該一起去面對(duì),一起去承擔(dān),就沒(méi)有克服不了的困難。

熱門(mén)讀后感: 海倫凱特讀書(shū)心得之三


在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!人類(lèi)的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,閱讀完作者寫(xiě)的作品后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來(lái),這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái),作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“熱門(mén)讀后感: 海倫凱特讀書(shū)心得之三”,希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

海倫凱勒。她只是個(gè)既聾又盲的平凡的人。但她卻又不平凡的奇跡。

一個(gè)聾盲人,竟然奇跡的學(xué)會(huì)英語(yǔ)。不到三個(gè)月的短時(shí)間內(nèi),年幼的她既已掌握了三百多個(gè)單詞。“三百多個(gè)‘’一個(gè)平凡的數(shù)字,卻發(fā)生在不平凡的殘疾人身上。

作為一位身無(wú)殘缺、健全的我們是否比他更勝一籌呢?我只能慚愧地回答。我連她都不如,甚至連她四分之一都沒(méi)有。平日里,我對(duì)背單詞是有多么厭煩啊,而她為了記住這些單詞有事付出可多大的努力啊。在她面前,我顯得好渺小,我為此感到自不如人。我好慚愧。

海倫,她也是個(gè)懂得珍惜的人。因是失明的緣故,她渴望擁有美妙的光明,來(lái)觀賞她周?chē)娜耍恢苓叺奈铮恢苓叺囊磺小U缢鳌都偃缃o我三天光明》中所說(shuō)的‘’給我三天光明,我會(huì)看很多東西‘’在海倫的這篇著作中,不難看出海倫把這來(lái)之不的三天安排得有多么緊扣,不難看出海倫她是多么的親眼目睹周邊的一切(那些對(duì)于她來(lái)說(shuō)是多么美的),不難看出海倫是多么珍惜這三天美妙的光明。

然而,我們呢?

無(wú)需生存于孤僻、寂寞的黑暗世界中,卻不及海倫。上帝它并沒(méi)有照顧每一個(gè)人,沒(méi)有給誰(shuí)多一點(diǎn)智慧,沒(méi)有讓誰(shuí)一出生就成功。上帝是多么殘忍地給海倫造了個(gè)無(wú)人能越的險(xiǎn)阻,然而她是憑著心中的信念努力的將它化險(xiǎn)為宜的。

當(dāng)我們高聲談笑時(shí),或許她在埋頭苦干。

當(dāng)我們歡樂(lè)嬉戲時(shí),或許她在勤奮的背語(yǔ)法。

當(dāng)我們?cè)缫研菹r(shí),或許她在微光下寫(xiě)作。

這正是我們與她的不同,也正是能夠獲獲得上帝的獎(jiǎng)勵(lì)——獲得了輝煌的成功,成為一名全球皆知的名人。

海倫——一個(gè)平凡的人,所創(chuàng)就的不平凡的奇跡。

 

讀后感精選: 動(dòng)物莊園讀書(shū)心得之三


一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀了作品之后,我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟,為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫(xiě)一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢?小編幫大家整理了讀后感精選: 動(dòng)物莊園讀書(shū)心得之三”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

《動(dòng)物莊園》是著名作家喬治·奧威爾的世界經(jīng)典諷刺小說(shuō),在全球都有著很大的名聲,我在聽(tīng)過(guò)朋友的推薦后,便迫不及待的開(kāi)始閱讀這本小說(shuō)。

《動(dòng)物莊園》講述了:一個(gè)農(nóng)莊的動(dòng)物在一頭臨死的老公豬的呼吁之下奮起反抗人類(lèi),并趕走了農(nóng)莊主,動(dòng)物們實(shí)現(xiàn)了“當(dāng)家做主”的愿望,農(nóng)場(chǎng)重新更名為“動(dòng)物莊園”,動(dòng)物們制定了“七誡”,奉行“所有的動(dòng)物一律平等”。后來(lái),兩只處于領(lǐng)導(dǎo)地位的豬為了權(quán)利而互相傾軋,其中的一只宣布另一只為“叛徒”、“內(nèi)奸”,又用暴力的方式將它驅(qū)逐。此后,獲得了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的豬們成為了新的特權(quán)階級(jí),擁有“比其他動(dòng)物更為平等”的地位,成為了動(dòng)物莊園的統(tǒng)治者,然而其他的動(dòng)物卻成為了豬們的奴隸。

喬治·奧威爾獨(dú)一無(wú)二,他用自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,帶給讀者思想上的盛宴。

小說(shuō)中的馬、牛、羊,都是愚蠢的代名詞,初讀書(shū)中內(nèi)容,便認(rèn)為他們十分可憐,成為了奴隸。再讀,又覺(jué)得十分可悲,被他人當(dāng)做奴隸,每天不辭辛苦地工作還引以為傲。我越讀越看不起它們這些沒(méi)有主見(jiàn)、沒(méi)有自主思想的動(dòng)物。

記得媽媽從小就告訴我,聽(tīng)取別人意見(jiàn)時(shí)要先經(jīng)過(guò)過(guò)自己大腦的思考再采取他人的意見(jiàn)。正如那句著名的話:“我們決不可被盲目所左右,每個(gè)人都有自己的見(jiàn)地”。

這本《動(dòng)物莊園》深刻地映射了社會(huì)中的種種,相信你也可以通過(guò)閱讀得到那珍貴的東西。

[讀后感推薦] 青銅葵花讀書(shū)心得500字之三


一本好書(shū)就像一艘帆船,可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,可想而知讀書(shū)多么重要,相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái),怎么才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律呢?小編幫大家整理了[讀后感推薦] 青銅葵花讀書(shū)心得500字之三”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書(shū),看了這本書(shū),我有了很大的觸動(dòng)。

它是一個(gè)感動(dòng)人心的故事,城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

但是,一場(chǎng)變故發(fā)生了,葵花要被召回自己的城市,青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話,他大聲喊了一聲:“葵花!”

這個(gè)故事從整體看來(lái),是個(gè)悲觀的故事,但若仔細(xì)品味,卻能懂得一番道理,讀了這本書(shū),我們明白了要有一顆善良、樂(lè)觀的心。

這本書(shū)語(yǔ)句生動(dòng),詞匯精彩,是一本名副其實(shí)的好書(shū),這本書(shū)將使我永記心中!

[跟我寫(xiě)讀后感] 巴黎圣母院讀書(shū)心得之三


當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū),心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),縱觀世界上的偉大人物,他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟,是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的作品讀后感呢?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“[跟我寫(xiě)讀后感] 巴黎圣母院讀書(shū)心得之三”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

在寒假中,我讀了法國(guó)作家維克多·雨果的浪漫主義小說(shuō)《巴黎圣母院》,他講述了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)中葉的法國(guó)的故事:艾絲美拉達(dá)是一位純潔熱情的吉普賽少女 ,在巴黎靠賣(mài)藝生。不幸的是,巴黎圣母院教堂副主教弗洛羅看上了她,并開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了她。道貌岸然的弗洛羅先是指使卡西莫多去劫持女郎,又因?yàn)榧刀蚀虃ケ人辜薜溄o艾絲美拉達(dá),最后得不到愛(ài)情的他便置艾絲美拉達(dá)于死地。可憐的艾絲美拉達(dá)就這樣死去了。后來(lái),圣母院敲鐘人卡西莫多因失去了自己的心上人艾絲美拉達(dá)而絕望,憤怒地殺死了弗洛羅,追隨她而去。

這本書(shū)讓我了解了十五世紀(jì)法國(guó)上流社會(huì)的虛偽和下流社會(huì)勞動(dòng)人民的善良、互助與舍己為人。除了艾絲美拉達(dá),卡西莫多也是一個(gè)在書(shū)中情感豐富的角色:作為敲鐘人的他,雖然面目猙獰,但是卻為人和善、富有正義感。他對(duì)艾絲美拉達(dá)充滿(mǎn)了愛(ài)慕,這種愛(ài)慕并不是普通的愛(ài),而是由感激、尊重和同情組成的,一種高潔到值得人贊頌的愛(ài)。卡西莫多也是雨果在書(shū)中“善良”的象征,在人們的意志中,善良注定要壓倒任何邪惡,卡西莫多便這樣誕生,為人們送去雨果“面容不美麗也可以善良”的思想。

雨果塑造了卡西莫多和艾絲美拉達(dá)這兩位“善”與“美”的代表,他們揭露了那個(gè)時(shí)代法國(guó)下層人民的美麗高潔品質(zhì),批判了上流人民的腐敗與做作。讓我們一起翻開(kāi)書(shū),去體驗(yàn)歷史的滄桑風(fēng)雨吧。

[精華讀后感] 《波西杰克遜》讀書(shū)心得之三


讀著書(shū),詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園,讀書(shū)很重要,讀一本好書(shū)更重要,而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。在閱讀過(guò)程中,我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服,通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí),怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“[精華讀后感] 《波西杰克遜》讀書(shū)心得之三”,希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

主人公波西·杰克遜是一個(gè)正義、勇敢,善良、坦率,愿為幫助朋友不惜一切代價(jià)的半神。他是海神波塞冬和莎莉·杰克遜的兒子。因?yàn)槭前肷瘢荒ЙF追趕的他結(jié)識(shí)了雅典娜之女安娜貝斯·蔡斯和半羊人格洛佛·安德伍德,并踏上了我們凡人看來(lái)永遠(yuǎn)不可能完成的任務(wù)。

本書(shū)作者是雷克·萊爾頓,是全球暢銷(xiāo)童書(shū)作家之一,主要作品有“波西·杰克遜”、“埃及守護(hù)神”等系列小說(shuō),受到青少年讀者的追捧和喜愛(ài)。

我最喜歡的是《波西·杰克遜與奧林匹斯之血》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是自從波西等人從地獄深淵逃出來(lái)后,更可怕的考驗(yàn)在等著波西他們:大地之母即將復(fù)蘇,羅馬軍團(tuán)圍攻混血營(yíng),決戰(zhàn)即將開(kāi)始……

為了將智慧女神雅典娜的雕像送到混血營(yíng)作為羅馬對(duì)希臘表示和平的物品,羅馬執(zhí)政官蕾娜和冥王之子尼克死命保護(hù)雕像,可到處是攔路妖魔,還有俄里翁和他的手下的逮捕。

我喜歡的原因是故事情節(jié)內(nèi)容精彩,語(yǔ)言生動(dòng)形象,把人物的特點(diǎn)刻畫(huà)得惟妙惟肖。

我積累的好詞有:隱隱作痛、瘦骨嶙峋、偽裝、如履平地、敬畏……

《波西·杰克遜》這一套書(shū)寫(xiě)得很精彩,所以我推薦大家買(mǎi)來(lái)看一看。

讀后感參考: 牧羊少年的奇幻之旅讀后感其三


靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。可想而知讀書(shū)多么重要,相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì),怎么才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律呢?為此小編特意整理了“讀后感參考: 牧羊少年的奇幻之旅讀后感其三”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

最近,我讀完了巴西作家保羅·柯艾略寫(xiě)的《牧羊少年奇幻之旅》。主人公圣地亞哥,連續(xù)做了兩個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了埃及金字塔前,并且找到了一批寶藏。夢(mèng)醒后,他在撒冷王的指導(dǎo)下,賣(mài)掉了羊群,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了非洲,穿越了“死亡之海”撒哈拉大沙漠。期間,他遇到了一位煉金術(shù)士,煉金術(shù)士指導(dǎo)他來(lái)到了金字塔。他在金字塔前悟出了寶藏的含義。

回想起這本書(shū),雖然文字不多,但是直白的寫(xiě)作方式,激起了我的思想火花。這本富有哲理的書(shū),使我重新反思了寶藏的含義。我認(rèn)為尋找寶藏就是追求夢(mèng)想。相信夢(mèng)想,只要真切渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槿藗儾幌嘈庞袑毑卮嬖冢砸话闳藗儠?huì)覺(jué)得這個(gè)道理很可笑。可事實(shí)是寶藏?zé)o所不在。

書(shū)中告訴我們:宇宙中萬(wàn)物都存在價(jià)值,每一片樹(shù)葉,每一枚貝殼類(lèi)更是有價(jià)值的。雖然人們使用的語(yǔ)言不同,卻可以交流;人和動(dòng)物相差甚遠(yuǎn)卻可以交流;人甚至還可以看懂大自然的預(yù)兆。這是因?yàn)槿f(wàn)物都會(huì)用心與交流。追求夢(mèng)想的過(guò)程中,雖然很辛苦,但敞開(kāi)心扉的交流,我們就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)“寶藏”,最終能指引我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

《牧羊少年奇幻之旅》告訴我要學(xué)會(huì)思考人生,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)追求夢(mèng)想。這本書(shū),每個(gè)人都能讀出不同的哲理,產(chǎn)生感悟。這些感悟或許就能讓我們的人生更加精彩。這本書(shū),真是我人生路上一件值得我珍藏的寶藏。

[讀后感推薦] 《三顧茅廬》讀后感其三


開(kāi)卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書(shū),添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。可想而知讀書(shū)多么重要,相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì),其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人,怎么才能避免將作品讀后感寫(xiě)的如同流水賬一樣呢?為此小編特意整理了“[讀后感推薦] 《三顧茅廬》讀后感其三”,趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!

相傳在春秋時(shí)期,劉備因上了曹操的當(dāng)所以把“古城”給丟了,自己又是跑到了一座高山里面。

……在之后的日子里,劉備聽(tīng)說(shuō)在這座山里有一位高人,所以,劉備先去找了自己的二弟和三弟,然后再去找那位高人。……劉備找到了關(guān)羽和張飛,就去找那位高人了,第一次去的時(shí)候一位書(shū)童走出來(lái)說(shuō):你們幾位找誰(shuí)呀?劉備說(shuō):我們幾位找你家先生。書(shū)童說(shuō):哦,找我家先生啊。劉備說(shuō):是啊,請(qǐng)問(wèn)你家先生在不再家?書(shū)童說(shuō):不好意思,我家先生不在家,請(qǐng)三位改日再來(lái)吧。說(shuō)完,書(shū)童關(guān)上了門(mén),劉備說(shuō):這可怎么辦呢?關(guān)羽說(shuō):大哥,要不我們改日再來(lái)。劉備說(shuō):好吧。說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。……,又過(guò)了幾天,劉備第二次去哪位高人家,…不一會(huì)兒,他們就到了那位高人家,還是那位書(shū)童出來(lái)了說(shuō):你們幾位還是找我家先生的么?劉備說(shuō):是啊,請(qǐng)問(wèn)你家先生在不在家?書(shū)童說(shuō):我家先生是在家可是今早又出去了,今天可能不會(huì)來(lái)了,還是請(qǐng)你們改天再來(lái)吧……又過(guò)了幾天劉備實(shí)在等不及了,他第三次去哪位高人家,…書(shū)童又走了出來(lái)說(shuō):這次我家先生在家,你們進(jìn)來(lái)吧。…劉備好不容易等諸葛亮醒來(lái)……。從這個(gè)故事里面我知道了,做什么事情要把這件事情做到你想到的那種程度。

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