森林報(bào)春讀后感。

在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。閱讀了森林報(bào)春之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。如何寫一篇令人印象深刻的森林報(bào)春讀后感呢？以下是讀書筆記吧小編為大家精心整理的“小學(xué)生讀森林報(bào)春讀書感悟”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生讀森林報(bào)春讀書感悟【篇一】

《森林報(bào)》是外國作家維比安基的作品。作者別出心裁，用報(bào)紙的形式講述了森林中動(dòng)植物在在一年四季中五彩繽紛的生活。

讀完《森林報(bào)春》，是我受益匪淺。因?yàn)闀镏v的非常詳細(xì)，也非常生動(dòng)。就是用了許多我們不知道的動(dòng)物。書中還有“打靶場”，也就是測驗(yàn)題。書中運(yùn)用了大量擬人的手法。把云杉樹傳播種子占空地?cái)M作戰(zhàn)爭。書中還有很多類似這樣的片段。這本書中不是像一些故事書一樣一氣寫完，而是分了三個(gè)大板塊，每個(gè)大板塊中分了小段來寫各種生物在春天的樣子和表現(xiàn)。

以后，我還會(huì)再讀《森林報(bào)》的夏、秋、冬。了解森林中四季的變化。

小學(xué)生讀森林報(bào)春讀書感悟【篇二】

書之韻，讓人們感受到了書的魅力，使人們變得溫柔，他陶冶著人們的情操，令人們變得有學(xué)問。書，他像一陣陣悅耳的音樂，在耳邊徘徊，令人耳目一新。

利用這個(gè)充實(shí)的暑假，我讀了《森林報(bào)·春》。這里面記錄了許多飛禽走獸的習(xí)性和飲食習(xí)慣，作者利用了擬人、比喻、排比等修辭手法，把故事寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，這本書的是維·比安基的日記。維·比安基出生在一個(gè)養(yǎng)著許多飛禽走獸的家庭里，他把每天觀察和經(jīng)歷過的事都當(dāng)日記寫了下來，長年積累，在比安基27歲時(shí)，已經(jīng)記下了一大堆日記，他決心要用藝術(shù)的語言，讓那經(jīng)些奇妙、美麗、珍奇的小動(dòng)物永遠(yuǎn)活在他的書里。

只有熟悉大自然的人，才會(huì)熱愛大自然。比爾基從小熱愛大自然，喜歡各種各樣的動(dòng)物，特別是在他父親——俄國著名的自然科學(xué)家的熏陶下，早年投身于大自然的懷抱中。

這本書還寫兔子的故事，非常有趣。原來兔媽媽之間有個(gè)規(guī)矩：它們覺得所有的小兔兒都是大家的孩子。不管兔媽媽在什么地方看見一窩兔寶寶，只要兔寶寶有需要，它們都會(huì)給兔寶寶喂奶，自然不管那是不是親生的。還講了一點(diǎn)關(guān)于吃草的動(dòng)物在春、夏、秋、冬里會(huì)用皮毛掩飾自己等等。

我喜歡《森林報(bào)·春》，它讓我更加了解了動(dòng)物，了解了大自然。

小學(xué)生讀森林報(bào)春讀書感悟【篇三】

讀了《森林報(bào)（春）》這本書，讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對(duì)策“這一篇令我感觸最深，不僅讓我為小動(dòng)物的聰明而驚嘆，還讓我知道了為人處事的方法。

春天是一個(gè)多姿多彩的、生機(jī)勃勃的季節(jié)，但在春天，會(huì)有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動(dòng)物。春天，雪都融化了，露出黑色的地面，白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現(xiàn)。于是，兔子換上了灰衣裳，山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳，這樣，它們就會(huì)更好地隱藏，不那么容易被發(fā)現(xiàn)了。

看了這篇小故事，我感觸很深。在大自然中，生死存亡的競爭是十分激烈的，這時(shí)，就需要你學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，去適時(shí)地變化。變化一下你對(duì)工作學(xué)習(xí)的態(tài)度，使工作學(xué)習(xí)變得有趣；變化一下對(duì)別人的看法，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的美；變化一下自己不好的性格，使自己優(yōu)點(diǎn)再多些！是的，我們要不斷的完善自己。因?yàn)椋司褪且粋€(gè)有著多個(gè)棱角的圖形，需要一點(diǎn)一點(diǎn)把棱角磨掉，使自己變得更好。也許一個(gè)好的改變，就是我們一個(gè)棱角的消退（但注意也不要太圓滑哦，那樣反倒不怎么好！）。從中，你會(huì)學(xué)到做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中，這就是適時(shí)的變化。

《森林報(bào)（春）》這本書蘊(yùn)含著很多道理，這些道理就是埋藏在書中的寶藏，細(xì)細(xì)品味那些貌似簡單的小故事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí)，也就是那些與眾不同的寶藏！希望大家也試著用這種方法讀《森林報(bào)》，相信你們也會(huì)受益匪淺的！

小學(xué)生讀森林報(bào)春讀書感悟【篇四】

這個(gè)寒假，我看了一本關(guān)于大自然的書——《森林報(bào)·春》。看著放在桌子上的《森林報(bào)·春》，回味無窮。

通過閱讀《森林報(bào)·春》知道了：一年有十二個(gè)月：有冬眠初醒月、候鳥回鄉(xiāng)月、歌唱舞蹈月……這十二個(gè)月也都有名字，分別是：白羊?qū)m，金牛宮，雙子宮，巨蟹宮，獅子宮，室女宮，天秤宮，天蝎宮，人馬宮，摩羯宮，寶瓶宮，雙魚宮；因?yàn)槭巧掷锏娜諝v，所以叫森林歷。還有一些花花草草：有在冬季盛開的，有在秋季盛開的，還有在春季盛開的。……在這本書里，我最喜歡的是”城市新聞“欄目里的”出太陽下雪“這篇短文，它第一段寫到：”早晨的太陽明晃晃，東方天空藍(lán)瑩瑩，可是想不到這時(shí)竟下起雪來了。亮晶晶的雪花，像螢火蟲似的，輕飄飄的在空中徐徐飛舞。“真是美極了。

《森林報(bào)·春》教會(huì)了我許多關(guān)于大自然的知識(shí)，同時(shí)還讓我感受到了快樂！

小學(xué)生讀森林報(bào)春讀書感悟【篇五】

前幾天媽媽給我買了學(xué)校推薦的課外書，題目是《森林報(bào)春》。這本書圖文并茂，色彩豐富，非常吸引我的眼球，我看得津津有味。

《森林報(bào)春》有冬眠蘇醒月，候鳥歸鄉(xiāng)月和唱歌跳舞月三個(gè)篇章組成。主要講了春天里的植物和動(dòng)物。植物生機(jī)勃勃，動(dòng)物活潑可愛。其中我最喜歡一個(gè)小故事，里面講了死田鼠跳進(jìn)水塘游泳，青蛙看見有東西在游，像游泳冠軍一樣跳了下去。長得好像一只家鼠，不過比家鼠的尾巴短多了，原來是只水老鼠。青蛙游過去吃水老鼠，水老鼠勇敢博斗最終被青蛙吃掉了。我喜歡青蛙動(dòng)作敏捷，活潑可愛的樣子。

在這本書中，我認(rèn)識(shí)了薺菜，野菊和遏藍(lán)菜等。它們在寒冬中挺立，它們的花盛開，等到頭上的.雪化盡，它們就蘇醒了。我喜歡它們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，勇敢的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)它們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難的品質(zhì)，學(xué)習(xí)中遇到難題、困境，我要向它們學(xué)習(xí)，不怕困難，勇敢攀登。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，愛閱讀的人不寂寞，同學(xué)們讓我們一起閱讀，共同進(jìn)步吧。

dsbj1.com小編推薦

趣味科普讀物森林報(bào)春讀書感悟分享(5篇)

讀書對(duì)于我們來講，是一輩子不間斷的事情。在認(rèn)真品味作者維·比安基寫的森林報(bào)春后，相信您收獲一定不少，為了充分回味這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。森林報(bào)春讀后感究竟該如何寫呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“趣味科普讀物森林報(bào)春讀書感悟”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

趣味科普讀物森林報(bào)春讀書感悟(篇一)

春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天啦。《森林報(bào)》里描繪的春天就十分令我向往：

雪剛化，莊員們就駕著拖拉機(jī)到田里去了。耕地用拖拉機(jī)，耙地也用拖拉機(jī)，要是給拖拉機(jī)按上鋼爪子，拖拉機(jī)還能鏟除樹墩，清理出新的耕地呢！緊隨拖拉機(jī)之后的是藍(lán)黑色的白嘴鴉，它們有板有眼，雙腳一前一后地邁著方步，而身后不遠(yuǎn)處，灰色的烏鴉和白腰身的喜鵲正蹦蹦跳跳的，它們都在翻過來的地上找蚯蚓、甲蟲和甲蟲的幼蟲當(dāng)美味的小點(diǎn)心吃。

田地耕過耙平后，拖拉機(jī)帶著播種機(jī)在地里忙開了。播種機(jī)把精選的種子均勻地撒進(jìn)了地里。我們這里最先種下的是亞麻，接著是嬌嫩的`小麥，最后是燕麥和大麥等春播作物。

這篇紀(jì)事讓我知道了播種種子的過程，農(nóng)民付出的汗水和艱難，讓我懂得珍惜糧食的道理。

趣味科普讀物森林報(bào)春讀書感悟(篇二)

今天，我讀了一本書，名叫《森林報(bào)春》，這本書的作者是（蘇）維·比安甚，他是一個(gè)喜歡觀察的人，在他的眼中，森林中的一切都是有趣的，任何變化都逃不過他們的眼睛。

這本書主要講了森林里春天的故事。別以為森林里就沒有新聞，其實(shí)那里可熱鬧了！春天到了，森林里的動(dòng)物蘇醒了，候鳥們也都要搬家了！就在這時(shí)，昆蟲正在為過樅樹節(jié)忙得不亦樂乎：雄峰嗡嗡的飛著；糊涂蒼蠅在漫無目的地瞎忙；勤勞的蜜蜂彈拔著一根根纖細(xì)的雄蕊，采集花粉……森林里有工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件；森林里有英雄和強(qiáng)盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。

我最喜歡“森林大戰(zhàn)”這個(gè)片段，太陽曬熱了樅樹的大球果，球果便發(fā)出噼里啪啦的爆裂聲，一個(gè)接一個(gè)地裂開來，落在地上，它們占領(lǐng)了整片空地，之后，白楊樹與白樺樹因?yàn)榈玫礁嗝髅牡年柟庖查_始了致命的戰(zhàn)斗……但我們都還不清楚：它們能否戰(zhàn)勝先到的占領(lǐng)軍團(tuán)——樅樹嗎？

讀了《森林報(bào)春》這本書讓我了解了動(dòng)物們的生活習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。還讓我懂得了大自然的許多奧妙與神奇，使我更加熱愛大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的無窮奧秘！

趣味科普讀物森林報(bào)春讀書感悟(篇三)

今天，我讀了維·比安基的代表作《森林報(bào)春》。這本書讓我深受感觸之外，還讓我體會(huì)到了大自然的神奇。

《森林報(bào)春》其實(shí)不是一份報(bào)紙，而是一本書。這本書是以報(bào)刊的形式把一年分成是十二個(gè)月，寫出了森林中一些有趣的事情：灰鶴舉行的熱鬧舞會(huì)；小貓咪在屋頂舉行音樂會(huì)；駝鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響；秧雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。讀了《森林報(bào)春》后，讓我重新感受到春的蓬勃、多彩和快樂。

這本書中我最喜歡的是一篇名叫《秧雞徒步走來了》的文章。秧雞飛得并不快，飛起來也很吃力。它這樣飛，很容易被游隼和鷂鷹捉住。可是秧雞卻跑得很快，而且它很會(huì)藏在草叢中，讓其他天敵無從發(fā)現(xiàn)。它可以悄悄地從灌木叢中間前進(jìn)，徒步走過整個(gè)歐洲。只有非飛不可的時(shí)候，它才會(huì)張開翅膀飛，而且只能在夜里飛行。

讀完這本書，讓我明白了，只有向作者那樣，細(xì)心觀察大自然如畫的美景，用心傾聽大自然動(dòng)聽的旋律，才能更好的認(rèn)識(shí)大自然，走進(jìn)大自然。

趣味科普讀物森林報(bào)春讀書感悟(篇四)

老師常常告訴我們：”讀萬卷書，行千里路。“詩人杜甫說：”讀書破萬卷，下筆如有神。“所以在寒假里，我讀了《森林報(bào)春》這本書，令我最感動(dòng)的是《麻雀事件》這個(gè)故事。

主要內(nèi)容是這樣的：屋檐下有一條縫隙，有個(gè)水泥工正在修補(bǔ)著，要不下雨天來了可就不好了，幾只麻雀正在屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，看樣子正玩得高興呢！可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)屋檐底下的縫隙被糊上了以后，它們便大聲叫著向水泥工的臉撲去水泥工拿著小鏟子想趕走這些討厭的家伙，可他那里知道，他辛辛苦苦封上的縫隙里，還有麻雀下的蛋呢！

看到這里，我淚流滿面，對(duì)麻雀有了全新的認(rèn)識(shí)。原來不太喜歡麻雀，感覺它們就是一群只喜歡偷吃農(nóng)民糧食的家伙，但是現(xiàn)在，對(duì)麻雀油然而生敬佩之情：麻雀媽媽為了自己的孩子，可以攻擊強(qiáng)大的敵人，這是多么偉大呀！

母愛是偉大的，我們應(yīng)該愛我們的母親！

趣味科普讀物森林報(bào)春讀書感悟(篇五)

在上個(gè)學(xué)期中我讀了本名為《森林報(bào)——春》的書，作者是維·比安基。大家聽到這本書的名字可能會(huì)以為這是報(bào)紙，可這確實(shí)是一本書。書中講的是森林中關(guān)于動(dòng)物的故事，十分有趣。

作者生動(dòng)形象地寫出了各個(gè)動(dòng)物的習(xí)性，在我看書的時(shí)候，就仿佛身臨其境，一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物出現(xiàn)在我的面前，有在一起嬉戲打鬧的小松鼠，頂著大角的麋鹿……在春天，生機(jī)勃勃，大地恢復(fù)了生機(jī)，花兒展開了笑臉，解凍的小溪叮叮咚咚地唱著歡樂的歌，冬眠的動(dòng)物們都起來了，森林熱鬧起來了。作者把動(dòng)物描寫的栩栩如生，其中我最喜歡的的動(dòng)物是野天鵝，它們的脖子又直又長，飛行時(shí)總是排成隊(duì)伍，還喜歡高聲鳴叫。

森林報(bào)以優(yōu)美的語言展示了一幅生機(jī)盎然的畫面，真讓我愛不釋手。

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟收藏八篇

每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受，在認(rèn)真品味司各特·奧臺(tái)爾寫的藍(lán)色的海豚島后，相信您收獲一定不少，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)藍(lán)色的海豚島的內(nèi)函呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇一】

《藍(lán)色的海豚島》，是一個(gè)很不錯(cuò)的文章，文章的敘述很精彩、很生動(dòng)，也很有趣。我是饒有興致地讀完的，真的很佩服作者斯·奧臺(tái)爾，帶領(lǐng)我進(jìn)行了一次真實(shí)而深刻的捕魚體驗(yàn)。

《藍(lán)色的海豚島》主要描述了“我”和朗圖一次難忘的捕魚經(jīng)歷。文章開頭簡單描繪了一幅由章魚、鮑魚、海貝、海豚、扇貝、海鷗、海星等組成的海洋風(fēng)景畫面，接著用大篇幅詳細(xì)記述了“我”捕捉“龐然大物”大章魚的艱苦過程，終于如愿以償。

讀完這篇文章，有以下三點(diǎn)，讓我感觸很深。

首先，生活是平凡的，生活又是美好的，我們要擦亮我們的雙眼，去捕捉、去感悟生活中一切美好事物。藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確如此，我住在漁民村，也到大梅沙捕過小海鮮，卻沒有寫出如此美妙的文章來。比如，海鷗高空拋扇貝，“從摔破的貝殼中叼去扇貝肉”，充滿了智慧。“扇貝像雨一樣從天而降”，“我東躲西閃”。如果能把這些畫出來，一定是一幅很美的畫卷。

其次，“我”勇于追尋自己的夢想，“天天都出去找它”，不達(dá)目的誓不罷休。捕捉這條大章魚的確不容易。第一，它龐大，很有力氣呀。第二，它會(huì)用那可怕的長臂把“我”卷起來。第三，它會(huì)吐“墨汁”障人耳目。“我”的手被繩子割留血了，朗圖也受傷了，但“我”和朗圖沒有放棄，終于捕到了它。“我”和朗圖配合很默契，共同完成了這個(gè)夢想。作為讀者的我很為他們所感動(dòng)，是的，我們心中都要有屬于自己的夢想，哪怕是很小很小的，也要努力去實(shí)現(xiàn)它、完成它，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)你的夢想的時(shí)候，你會(huì)為自己而驕傲的。

最后，我們要和海洋友好相處，愛護(hù)海洋。海洋可以給予我們很多，如：水、海洋食物、鹽，甚至海運(yùn)。但我們也要愛護(hù)海洋，保持一種生態(tài)平衡。文章結(jié)束時(shí)說到“那個(gè)夏天我還見過兩條大章魚”，“我并沒有打算用鏢槍去叉它們”。我想，“我”一定是出于愛護(hù)海洋的想法吧，或者是“我”對(duì)生命的一種尊重吧。不管是什么，我都尊重“我”的選擇。

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇二】

這段時(shí)間我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書。這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

這本書講的是：以前，在這個(gè)島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，遺留下兩位小朋友卡拉娜和拉莫。有一天，拉莫被野狗咬死了。卡拉娜在島上孤零零地生活了18年，等待援救她的船只到來。她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來。

看了這本書再想想張海迪。張海迪就是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，她是中國著名的殘疾人作家。她從不理會(huì)那不公平的命運(yùn)，她就像卡拉娜一樣具有不怕困難，不怕挫折，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

想想那些堅(jiān)強(qiáng)的人再想想我自己：我記的小時(shí)候，去爬山，還沒有爬多大一會(huì)兒，就累了，光想讓爸爸背我，時(shí)間過的飛快，現(xiàn)在想想爸爸背我也肯定很累，到頭來，也沒人背爸爸呀！

我們要向卡拉娜學(xué)習(xí)她的勇氣、決心、膽量，更重要的就是堅(jiān)強(qiáng)呀！

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇三】

《藍(lán)色的海豚島》是美國的斯。奧臺(tái)爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀。

我很喜歡第八章＜山洞養(yǎng)傷＞，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅(jiān)強(qiáng)的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因?yàn)闆]有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢，因?yàn)槲抑荒芘吭诘厣贤芭溃成媳持澄铮掷锬弥淦鳌Ｈ绻矣幸惶煲蚕窨ɡ纫粋€(gè)在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。

我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強(qiáng)的活了下去。當(dāng)她忍受孤獨(dú)和失去親人的痛苦時(shí)，她又是怎么從悲痛中走出來的呢？后來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。

這是一本鼓勵(lì)人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對(duì)生活的希望和勇氣，令人感動(dòng)。

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇四】

寒假期間，我讀了一本世界名著，名叫《藍(lán)色的海豚島》。我認(rèn)為這本書非常不錯(cuò)，是我受到了許多啟發(fā)。

這本書主要講了：在太平洋中有一個(gè)像海豚一樣的島嶼，在這個(gè)島上的印第安人受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，離開這個(gè)島嶼到東方居住，他們離開時(shí)留下了一個(gè)小姑娘——卡拉娜，他在島上18年孤零零生活開始了……

我覺得小姑娘卡拉娜是一個(gè)挺不容易的人。他像魯賓遜一樣，一個(gè)人孤零零的生活，自己修筑住所，制造武器和捕魚用具，他與野狗斗爭，總而言之，他的一切生活都是靠自理完成的，多不容易啊！我還認(rèn)為卡拉娜是一個(gè)富有愛心的人。比如：他看到了一只狗正在被野狗群殘殺，就想辦法把野狗殺死，把狗抱了出來。在島上，卡拉娜每天都喂養(yǎng)它，把它作為唯一的伙伴并把它取名為朗圖。從智利可以看出卡拉娜是一個(gè)富有愛心的人。當(dāng)然，機(jī)智勇敢也是小姑娘卡拉娜不可缺少的一部分。他與可惡的阿留申人斗爭，與可怕的野狗，章魚斗爭，真了不起！

是啊！我長大也要像小姑娘卡拉娜一樣，自己獨(dú)立生存，自己創(chuàng)造物品，體會(huì)大自然的美好，殘暴與幸福，這樣才能成為對(duì)社會(huì)有用的人！

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇五】

暑假里我讀到了一本好書，對(duì)這本書我愛不釋手，就像一匹貪婪的狼，津津有味地品味著“獵物”，生怕它會(huì)從我的眼前逃掉，這本書就是《藍(lán)色的海豚島》。剛看到書名時(shí)，我還以為它是本描寫美麗海島、展現(xiàn)地域風(fēng)情的書，而讀下去卻發(fā)現(xiàn)完全出乎我的意料，這本書件數(shù)的是一個(gè)故事，情節(jié)曲折感人、催人淚下。

這本書主要講述了一個(gè)小姑娘的故事，她叫卡拉那，和爸爸、弟弟及她的族人們快樂地生活在海豚島。直到有一天俄羅斯人出現(xiàn)了，殺死了她的爸爸和族人，掠奪了她們的資源，海豚島上就再也沒有了幸福的生活。族人們害怕俄羅斯人的再次侵襲，遷徙到別的地方去了，卻意外地落下了莫拉（莫拉是卡拉那的弟弟），小姑娘卡拉那為了弟弟莫拉放棄已經(jīng)乘上的大船，跳海游回了海豚島尋找弟弟。當(dāng)?shù)艿鼙灰肮芬篮螅皇？ɡ蝗藷o依無靠，孤零零地面對(duì)海島上所有的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

整個(gè)故事跌宕起伏，感人肺腑，特別是讀到卡拉那跳海游回島上尋找弟弟的時(shí)候，我感動(dòng)得哭了。她已經(jīng)上船了，然而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)弟弟沒在船上時(shí)，她在船上不停地呼喊著弟弟，此時(shí)，弟弟也在島上不停地呼喊著姐姐，卻再也趕不上已經(jīng)開動(dòng)的船了。族人們安慰卡拉那會(huì)回來接她弟弟的，但卡拉那毫不猶豫地跳下船游回了島上。她不能放棄弟弟，弟弟是她唯一的親人。在島上，卡拉那緊緊抱住弟弟，眼中閃著熱淚。

卡拉那雖然是個(gè)小姑娘，但是她那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓的精神真讓我敬佩！在弟弟被野狗咬死以后，整個(gè)島上就只有她一個(gè)人了。環(huán)境很惡劣，吃住困難，處處危機(jī)。我想，如果換成是我，我可能早就崩潰了。但是卡拉那沒有，她不僅有勇氣有智慧而且有毅力很堅(jiān)強(qiáng)。她要為弟弟報(bào)仇，和野狗戰(zhàn)斗，她要等族人回來，接她去幸福的地方。她利用星空辨別方向；她利用象牙制作標(biāo)槍；巖壁當(dāng)墻，海藻遮蓋房頂，鯨魚的肋骨當(dāng)作籬笆；收服了野狗的首領(lǐng)，打敗了章魚大王，防止老鼠狐貍的偷竊。

勝利屬于強(qiáng)者，卡拉那終于迎來了希望！當(dāng)族人派來的船只接走她的時(shí)候，我終于松了一口氣。卡拉那，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你一樣有勇氣有毅力，克服所有恐懼，戰(zhàn)勝一切困難！

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇六】

今年暑假我讀了很多本書，其中印象最深刻是《藍(lán)色的海豚島》因?yàn)檫@本書讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和勇敢。

在一個(gè)美麗的海豚島上居住著卡拉娜何她的族人。這是一個(gè)叫做卡拉斯—阿特的部落。有一天，阿留申人耒到海豚島上捕捉海懶，因?yàn)樗麄儧]有兌現(xiàn)承諾被卡拉娜爸爸?jǐn)r住了，可惡的阿留申人竟然把卡拉娜的爸爸殺了。卡拉娜失去了親人，在接下來的幾天里族人都一一離開了，這個(gè)島上只剩她和弟弟相依為命。

原以為厄運(yùn)會(huì)到此結(jié)束，但最后連唯一的弟弟也被野狗咬死了，卡拉娜并沒有被擊倒，她開始制作武器，為弟弟報(bào)仇殺了野狗。卡拉娜還在島上馴服了野狗朗圖，蜂鳥和小海懶。在郎圖的幫助下制服了強(qiáng)大的章魚。她是多么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！這讓我想起小時(shí)候喝藥。小時(shí)候很容易感冒，這時(shí)候媽媽就會(huì)泡藥給我喝，我死活不依，跑來跑去，結(jié)果被抓起強(qiáng)灌，因?yàn)槲业牟缓献鳎蟀氲乃幜鞒鰜砀愕靡路隙际牵€要挨媽媽罵……

其實(shí)那藥業(yè)沒有那么苦，我只是害怕給嚇得，跟卡拉娜相比，這根本不算什么，以后的我做什么事都會(huì)試著去嘗試，卡拉娜會(huì)一直勵(lì)志我。

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇七】

讀完藍(lán)色的海豚島我有許多在書中得到的快樂。

在太平洋中有一個(gè)島嶼，在那里生活著許多人其中有一個(gè)小女孩她叫：卡拉那。她帶著她的弟弟拉莫一起生活了十八年。在這十八年里他們認(rèn)識(shí)了許多人，有：阿留申野狗朗圖、徒托克。

有一天早晨卡拉那看見弟弟拉莫不在房子里，卡拉那就自己出去找拉莫找了一天拉莫都不見他的身影，卡拉那害怕拉莫有什么危險(xiǎn)心里很不爽就在那里住下了。

第二天卡拉那早早的就出去找拉莫，她站在高處一看在遠(yuǎn)處有許多只野狗圍著一個(gè)小男孩，再仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩正是他的弟弟拉莫。他躺在哪里一動(dòng)不動(dòng)，卡拉那認(rèn)真一看拉莫已經(jīng)被野狗咬死了。她心里非常恨那些野狗就做了許多武器。過了一天，卡拉那到野狗群住的地方一下子弄死了洞里的野狗。可是她救了領(lǐng)頭的狗把她帶回家，養(yǎng)傷。卡拉那給它取了個(gè)好聽的名字叫朗圖。后來朗圖死了，可是她有交到了一個(gè)新的好朋友，是一只小海獺，它叫芒啊勤，后來又改名叫王啊勤。在這本書中我有許多不認(rèn)識(shí)的字，讀完之后全都認(rèn)識(shí)了。這就是我最大的收獲。

讀藍(lán)色的海豚島小學(xué)生感想感悟【篇八】

最近，我讀了一本書——《藍(lán)色的海豚島》。這本書是紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)叢書之一。它主要講述了這樣一個(gè)故事：

太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……以前，在島上住了許多印第安人，他們受到了阿留申人的殺害，后來到了東方去居住。離開時(shí)，留下了一位小女孩——卡拉娜。她在島上獨(dú)自生活了十八年，等著船回來帶她去東方居住。在島上，她獨(dú)自搭建房屋，制造武器和打魚的用具，與野狗戰(zhàn)斗，歷經(jīng)艱難才生存下來。

讀完這本書我被卡拉娜那非凡的智慧和勇氣所感動(dòng)。面對(duì)野狗的襲擊，面對(duì)暴風(fēng)雨，面對(duì)食物和淡水的貧乏，她開動(dòng)腦筋，用心思索解決問題的辦法。而且不退縮，不膽怯，勇敢地面對(duì)困難。她還救助海獺，馴養(yǎng)蜂鳥，充滿了愛心。

在生活中，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，也應(yīng)該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對(duì)；在學(xué)習(xí)中，碰到一些困難，要認(rèn)真地去對(duì)待和解決。做任何事都要有恒心，裝點(diǎn)智慧，一定能夠通往成功的彼岸。

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟(10篇)

一個(gè)人在讀過每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，當(dāng)不同的人在看完《丑小鴨》后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。該如何才能將一篇《丑小鴨》讀后感寫好呢？下面是讀書筆記吧小編精心為您整理的“丑小鴨小學(xué)生讀書感悟”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇一】

今天我讀了《丑小鴨》這本書，對(duì)我的感觸很深。

丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦終于變成了一只白天鵝，那是因?yàn)槌笮▲喌男睦镉幸粋€(gè)美好的愿望。

逃避挫折、困難不是辦法，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它。每個(gè)人都有自己的夢想，但是要經(jīng)過努力，也可以實(shí)現(xiàn)愿望。

我們?yōu)槭裁床荒芟癯笮▲喴粯幽兀砍笮▲嗠m然外表丑陋，但是它的內(nèi)心卻很美。要知道，看事物不能光看表面，而要看它的內(nèi)在作用。所以，我們以后一定要像丑小鴨一樣，堅(jiān)持追求自己的夢想。這時(shí)候，你一定會(huì)覺得離自己的夢想越來越接近了。

我深深地被丑小鴨堅(jiān)持的精神所征服。丑小鴨是一只善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。我一定要想一樣去追求自己的夢想和希望。

最后，我要告訴大家：困難并不是不能解決的，只要你用于去面對(duì)。如果你去嘗試了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只有你有決心對(duì)待它，你就會(huì)成功。

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇二】

"丑小鴨"原是一只不知來歷，被遺忘在一棵樹底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當(dāng)做一只鴨蛋孵化出來。由于它的體積太龐大，太特別，處處受欺負(fù)，受排擠，受嘲笑，但是他沒有因此而放棄生存，他面對(duì)著無數(shù)的挫折還有饑餓寒冷的困難，不但沒有退縮，而是更加頑強(qiáng)的生活下去，最終成為一只美麗的天鵝。這篇童話故事，使我深受感動(dòng)，同時(shí)我也深受啟發(fā)。

“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有關(guān)系。”是的，只要我們有理想，有追求，并且為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，只要努力進(jìn)取，相信美好的理想一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就要求我們在生活中，要正確對(duì)待困難與挫折。一句名言說得好：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”不錯(cuò)，當(dāng)苦難來到的時(shí)候，在苦難的后面便是美好。只有抗勝重重困難，才能達(dá)到自己的理想。“精誠所至，金石為開”。

同學(xué)們，讓我們帶著戰(zhàn)勝逆境的勇氣，追求理想的執(zhí)著，努力吧。愿我們都能成為一只天鵝，達(dá)到恒久的夢！

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇三】

有一天，我看了一本世界童話故事，書中讀到了丑小鴨的故事。

書里面說到了一個(gè)美麗的夏天，媽媽正在它的窩里看著鴨蛋，鴨媽媽想看他的孩子們長什么樣。有一天的清晨，媽媽聽到噼里啪啦的聲音，小鴨子們一個(gè)接一個(gè)地從鴨殼里鉆出來呀，媽媽高興的嘎嘎嘎這喊了出來。鴨媽媽拍了拍自己的翅膀站起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只蛋沒有動(dòng)靜，而且這個(gè)蛋好大好大的一只。又過了幾天，這個(gè)蛋終于裂了，蛋殼中鉆出了一只又大又丑的呀，寶寶呀，寶寶看見了，說他長得又大又丑，于是就叫他丑小鴨。有一天，天氣很好，媽媽帶著她的寶寶們?nèi)ズ舆呌斡绝唻寢屜忍诉M(jìn)去，隨后，鴨寶寶們也一個(gè)接一個(gè)的下水，那只丑小鴨也進(jìn)去了，他比其他人靈活，甚至是天生的游泳健將，鴨媽媽仔細(xì)的看了看，長得還行，可是其他人就不同意了，一直在笑，不跟他一起玩，還欺負(fù)他，到后來，連小雞也笑他很丑，丑小鴨只能離他們很遠(yuǎn)。秋天來了一天，丑小鴨在天上看見一大群大鳥從她的頭上飛過，丑小鴨就一直跟著大鳥走呀，走啊走。

一轉(zhuǎn)眼冬天到了，丑小鴨走不動(dòng)了，因?yàn)樗捅鶋K連在了一起，幸好有一個(gè)老爺爺把他帶回了家，老爺爺每天細(xì)心照顧她，然后，丑小鴨就慢慢地變成了一只白色的天鵝。

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇四】

這篇文章告訴我們，一個(gè)人長得丑并不代表什么，心靈美才是真的美。盡管丑小鴨很丑，但她很善良，有一顆永不驕傲的心，令人敬佩。在看當(dāng)今社會(huì)，多少人為了讓自己變漂亮費(fèi)盡周折，想盡辦法美容，花大把大把的前去整容，痛的是自己，換回的是一張不是自己的假臉，只為了虛榮，值得嗎?就算有人天生長的美，去不用在正道上那豈不是很可惜，有些人因?yàn)楸蝗苏f長得不好看，而埋怨自己的父母，覺得有用嗎?

又是在別人嘲笑你時(shí)，你會(huì)很傷心，恨不得挖個(gè)坑把自己埋起來，但回頭想想，自己的父母，辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，難道就為了笑聲而拋棄自己嗎?在此時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，沉默是對(duì)混蛋最大的鄙視。再美的人也有單身的，再丑的人也能嫁出去，所以，美丑不是別人，僅僅是自己的心態(tài)……

我們能做的就是 把自己的人生過得更好，說不定將來會(huì)當(dāng)上環(huán)球百貨商場的大老板，而那些嘲笑過你的人會(huì)是你大商場里其中一個(gè)小清潔工呢！

為了自己，為了將來，請相信自己，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長相無論多丑，也不要嘲笑別人；如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌！

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇五】

暑假我讀了一本有趣的書《安徒生童話》，其中讓我印象最深刻的是丑小鴨的故事。

一只又丑又笨的小鴨子，從破殼而出的那一刻開始，就被所有的動(dòng)物冷嘲熱諷和欺凌侮辱，而且一天比一天糟。人人都在驅(qū)趕他，連他的兄弟姐妹也待他不好，他們老是說：“哎，你這個(gè)丑八怪，貓兒哪天把你給叼走就好了！＂鴨媽媽也希望自己從來也沒有這個(gè)孩子！可憐的丑小鴨只好離家出走，一路上他被狗追，被農(nóng)夫打，被母雞和小貓嘲笑……但是丑小鴨沒有絕望，而是始終不屈的奮斗，靠著自己不懈努力歷經(jīng)千辛萬苦，終于在陽光下，完美蛻變成了一只美麗的白天鵝！

丑小鴨的故事讓我明白了：人不要為自己的出生而痛苦，不要被周圍的環(huán)境而改變夢想，堅(jiān)持向夢想奔跑，總有一天就能實(shí)現(xiàn)！我又不由想到自己小時(shí)候?qū)W的圍棋。剛開始學(xué)時(shí)覺得簡單有趣，時(shí)間一長發(fā)現(xiàn)越來越復(fù)雜，學(xué)起來非常吃力，便失去了信心，沒能堅(jiān)持學(xué)下去。現(xiàn)在想想非常后悔！以后的學(xué)習(xí)中，如果遇到困難再也不能半途而廢。

只有堅(jiān)持不懈地努力才能像丑小鴨一樣，實(shí)現(xiàn)自己的天鵝夢！

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇六】

丑小鴨是一篇童話，它是一篇美麗的童話，當(dāng)我再次看完這篇的最后一個(gè)字時(shí)......

文中講的丑小鴨是一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的鴨子。但是它的心中一直懷有一份夢想，因?yàn)檫@份夢想，它在困難時(shí)也沒有絕望，沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。

愛美心之，人皆有之。可外表固然重要，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語言美、行動(dòng)美，這才是世界上最美的人。雖然外表美，但是心靈不美，那也是很丑的。有些人為了外表長得美，不惜犧牲一切，那是美嗎？有些人，雖然長的丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎？

從這篇文章中，我認(rèn)識(shí)到：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美、是否純潔。丑小鴨變成白天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢想。只要你堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢想，并堅(jiān)持不懈的去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)像丑小鴨一樣變成一只美麗、展翅飛翔的白天鵝。

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇七】

丑小鴨，一個(gè)家喻戶曉的人物，一個(gè)安徒生筆下的“安徒生”。

小時(shí)候的它，到處受人的欺負(fù)。被雞啄，被鴨咬的它自然也不受“父母”的注意：逃出養(yǎng)雞場后，又受到獵狗的追尋，貓狗的嘲笑，冬天的.考煉。但在丑小鴨的成長，也有他們的功勞呢！試想，如果丑小鴨在雞群快樂的生活，長大后不就沒有更大更遠(yuǎn)的抱負(fù)，就只有外實(shí)內(nèi)虛的白天鵝嗎？如果沒有丑模樣，那獵狗不就吃了它，那又怎么會(huì)有以后起舞的白天鵝呢？如果沒有貓狗的嘲笑，有怎么會(huì)使丑小鴨對(duì)自己的夢想如此堅(jiān)定？如果沒有冬天的考煉，丑小鴨又怎么會(huì)有堅(jiān)硬的翅膀飛向天空？

丑小鴨的一切所作所為不就是為了自己恒久的夢想：成為一只美麗的白天鵝。夢想就是漂浮在心頭的那美麗的誘惑，它使得你不再容忍往日的庸俗和無聊，忽然間，明白日子所應(yīng)當(dāng)有的詩意和揮灑的抉擇；夢想是豁亮子啊眼前的一幀燦爛的驚奇，他使你不肯再在卑微中空耗和壓抑本來的生機(jī)，油然而生的海闊天空的境界，和對(duì)那境界的渴望。夢想激勵(lì)丑小鴨一次又一次地熬了過來，夢想使丑小鴨一步一步走向成功。

我認(rèn)為，丑小鴨還有對(duì)自己的信心促使它的成功。丑小鴨在“死”之前還想著觸碰那些美麗而高貴的天鵝，是信心促使它走向白天鵝。如果丑小鴨對(duì)自己就已沒有信心，認(rèn)為這樣的幸福本就不屬于自己，只有別人才配得享受。那么，它為何不在養(yǎng)雞場就認(rèn)命被讓所有人嘲笑一生呢？為什么還要費(fèi)勁心思逃出養(yǎng)雞場，去追求屬于自己的幸福？

所以，一個(gè)人有理想，有追求，并為其去努力是，信心也必不可少，只要有了這些，金子的價(jià)值才會(huì)有所提高，金子的光芒不可度量。

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇八】

在假期中，我再一次看了那本有趣的書——《安徒生童話選》。其中最吸引我的還是《丑小鴨》的故事。這是一種處處受排擠、受嘲笑、受打擊的“鴨子”。但是它卻一直懷有一份美好的夢想，因?yàn)檫@份美好的夢想，它在困難面前沒有絕望，而是始終不屈的奮斗，終于成為了一只人人羨慕的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。

愛美之心，人皆有之。有誰不愛美，外表固然重要，但是，心靈美更加重要。要是你的品德美、智慧美、言行美、行動(dòng)美，這才是世界上最美的人。例如戰(zhàn)國時(shí)期的晏子，“成不及六尺，貌不及常人”，出使楚國時(shí)曾遭到楚王的嘲笑。晏子憑著自己的才智，妙語連珠，爭鋒相對(duì)，終于贏得了楚王的尊重，維護(hù)了自己的人格，也捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)。他正是用自己的真才實(shí)學(xué)，向世人顯示著自己不朽的價(jià)值。

讀完這篇文章，使我明白：外表并不重要，重要的是內(nèi)心是否純潔、是否擁有一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢。丑小鴨成為了白天鵝，一切都源于他心中那一份永恒的夢想。大家都能成為一只展翅飛翔的“天鵝”，只要你堅(jiān)定自己的信念，擁有美麗的夢想，并堅(jiān)持不懈的去奮斗，總會(huì)成功的！

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇九】

我想大家一定聽說過《丑小鴨》的故事吧。它一生下來，大家都很厭倦它。因?yàn)樗L得很丑，身體也很笨拙，其它動(dòng)物都不愿與它共同生活在一個(gè)屋檐下。正是因?yàn)榇蠹覍?duì)它的不理睬，激勵(lì)它想變成一只美麗的天鵝，要像天鵝一樣惹人喜愛。它沒有因自己的笨拙與丑陋而打消這個(gè)念頭。

在寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。就這樣，一次又一次地從逆境中走出來。每一次，它都靠自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志與困難擦肩而過。經(jīng)過它無數(shù)次的努力，終于飛了起來。它成為了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝。其他動(dòng)物也都從以前的討厭變?yōu)橄矏哿恕?/p>

丑小鴨變成天鵝，是憑借著自身頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志取得成功的。看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個(gè)道理：無論你做什么事，都不要畏懼眼前的種種困難，同時(shí)也不要怕你自己笨。也許你和別人是天壤之別，但只要用心去做事，你一定會(huì)成功的，會(huì)像丑小鴨一樣“飛”起來。

每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，一想起丑小鴨的故事，我都會(huì)重新振作起來，把困難克服掉，像丑小鴨“飛”起來。丑小鴨的事例給了我很大的鼓勵(lì)，每當(dāng)困難向我襲來時(shí)，我都沒像縮頭烏龜一樣，而是勇于和困難戰(zhàn)斗。同時(shí)，也給了我自信。讓我對(duì)以后的生活、學(xué)習(xí)充滿了自信和希望。要想成就大夢想，必須像丑小鴨一樣，邁出一小步，成就一大步。

相信自己，我能行！我也能像丑小鴨一樣“飛”起來。

丑小鴨小學(xué)生讀書感悟【篇十】

這是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，講述了從天上天鵝蛋秋天的故事，但掉進(jìn)鴨媽媽的巢。由于小天鵝孵出的是，它是所有鴨子排除，無處可去的丑小鴨，開始了流浪生活。她的臉冷等動(dòng)物，餓的生活使她徘徊在生死之間的斗爭，但她總是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來，最后變成了一個(gè)漂亮的令人羨慕的白天鵝。

掩卷思考，在生活中又有多少人因此可以像丑小鴨一樣，為了提高自己的夢想就是堅(jiān)持人民不懈？又有多少人白日夢眾多，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中卻裹足不前；還有我們多少人走在夢想的路上，但還沒走到一半，遇到點(diǎn)什么困難就原路折返；還有對(duì)于那些因?yàn)榛钪恢罏槭裁催@樣的人，就更是一個(gè)可悲了。

我想到了自己的過去，每當(dāng)我們遇到了一些問題，我的腦海里立刻就想到要問媽媽，為什么我沒有想到靠自己的能力去思考，去解決呢？

丑小鴨的故事讓我再也不是不想我們輕易去依賴影響他人了。世上無難事，只怕有心人，困難面前先進(jìn)行思考，一定程度會(huì)有問題解決的方法。比方說，我在學(xué)習(xí)上沒有碰到一個(gè)難題，為了能夠解決熬至深夜也甘之如飴。生活中的困難林林總總，每當(dāng)我有放棄的念頭的時(shí)候，腦海中總不由企業(yè)自主的想起來了那只雄赳赳氣昂昂的白天鵝，想著通過自己國家如果學(xué)生可以再堅(jiān)持學(xué)習(xí)一下，或許也能成為最后那只白天鵝！

感謝《丑小鴨》，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了美麗的背后總是會(huì)有艱辛的付出，也讓我更有信心面對(duì)未來！

兒童科普書籍森林報(bào)春讀書心得收藏

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。在閱讀了作者維·比安基寫的森林報(bào)春后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)森林報(bào)春的內(nèi)函呢？下面是由讀書筆記吧小編為大家整理的“兒童科普書籍森林報(bào)春讀書心得”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

兒童科普書籍森林報(bào)春讀書心得【篇一】

在上個(gè)學(xué)期中我讀了本名為《森林報(bào)——春》的書，作者是維·比安基。大家聽到這本書的名字可能會(huì)以為這是報(bào)紙，可這確實(shí)是一本書。書中講的是森林中關(guān)于動(dòng)物的故事，十分有趣。

作者生動(dòng)形象地寫出了各個(gè)動(dòng)物的習(xí)性，在我看書的時(shí)候，就仿佛身臨其境，一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物出現(xiàn)在我的面前，有在一起嬉戲打鬧的小松鼠，頂著大角的麋鹿……在春天，生機(jī)勃勃，大地恢復(fù)了生機(jī)，花兒展開了笑臉，解凍的小溪叮叮咚咚地唱著歡樂的歌，冬眠的動(dòng)物們都起來了，森林熱鬧起來了。作者把動(dòng)物描寫的栩栩如生，其中我最喜歡的的動(dòng)物是野天鵝，它們的脖子又直又長，飛行時(shí)總是排成隊(duì)伍，還喜歡高聲鳴叫。

森林報(bào)以優(yōu)美的語言展示了一幅生機(jī)盎然的畫面，真讓我愛不釋手。

兒童科普書籍森林報(bào)春讀書心得【篇二】

這個(gè)寒假，我看了一本關(guān)于大自然的書——《森林報(bào)·春》。看著放在桌子上的《森林報(bào)·春》，回味無窮。

通過閱讀《森林報(bào)·春》知道了：一年有十二個(gè)月：有冬眠初醒月、候鳥回鄉(xiāng)月、歌唱舞蹈月……這十二個(gè)月也都有名字，分別是：白羊?qū)m，金牛宮，雙子宮，巨蟹宮，獅子宮，室女宮，天秤宮，天蝎宮，人馬宮，摩羯宮，寶瓶宮，雙魚宮；因?yàn)槭巧掷锏娜諝v，所以叫森林歷。還有一些花花草草：有在冬季盛開的，有在秋季盛開的，還有在春季盛開的。……在這本書里，我最喜歡的是”城市新聞“欄目里的”出太陽下雪“這篇短文，它第一段寫到：”早晨的太陽明晃晃，東方天空藍(lán)瑩瑩，可是想不到這時(shí)竟下起雪來了。亮晶晶的雪花，像螢火蟲似的，輕飄飄的在空中徐徐飛舞。“真是美極了。

《森林報(bào)·春》教會(huì)了我許多關(guān)于大自然的知識(shí)，同時(shí)還讓我感受到了快樂！

兒童科普書籍森林報(bào)春讀書心得【篇三】

寒假，我讀了《森林報(bào)》這本書（春）作者，傳授了我們?nèi)绾稳ビ^察大自然，如何比較、如何去思考研究大自然的方法。

《林中大戰(zhàn)》林木種族之間傳播種子靠風(fēng)來把它們的后代送到安全的地方，然而不幸的是它們遭到了草類的阻攔，于是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就此開始了。它們你纏我，我繞你，你掐我，我勒你，就為了爭搶營養(yǎng)豐富、充滿了鹽類的地下水。無數(shù)的小云杉始終沒有見著天日，也有無數(shù)的小云杉頑強(qiáng)地生存了下來……

作者不僅將植物描寫的栩栩如生，引人入勝。讓我們增加了閱讀的興趣和更多的歡樂與知識(shí)。

兒童科普書籍森林報(bào)春讀書心得【篇四】

放暑假了，我在家里讀了一本名字叫《森林報(bào)。春》的書，這本書的作者是(蘇)維。比安基。

作者從小都喜歡觀察大自然中的動(dòng)、植物，記下了大自然中發(fā)生的搞笑事情。并透過春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)發(fā)生的事情詳細(xì)描述下來，編寫了一套完整的《森林報(bào)》。《森林報(bào)。春》這本書主要寫了春天的三個(gè)月小動(dòng)物們和各種植物發(fā)生的奇妙變化。第一個(gè)月是冬眠的小動(dòng)物們蘇醒的月份，這一個(gè)月是寫小動(dòng)物們剛從冬天醒過來后發(fā)生的搞笑事情。例如第一只蛋、屋頂?shù)囊魳窌?huì)、把春水留住都形容得很巧妙。第二個(gè)月是候鳥返鄉(xiāng)月，是寫候鳥回鄉(xiāng)時(shí)候的來龍去脈、林中大事、飛鳥傳來的緊急信件等。第三個(gè)月是歡歌樂舞月，是寫小動(dòng)物們歡快生活的樣貌，它們唱歌、跳舞的故事、林中大戰(zhàn)、鄉(xiāng)村日歷、蝙蝠的超聲波、狩獵等。

我讀了這本書發(fā)現(xiàn)作者專挑小的動(dòng)物來描述，觀察的十分細(xì)心，把很微小的變化都能覺察到，我透過讀這本書也了解了大自然中小動(dòng)物們的生存奧秘，我們要保護(hù)好地球和環(huán)境，保護(hù)這一群群可愛的小動(dòng)物們。這真是一個(gè)千姿百態(tài)，多姿多彩的大自然啊！

兒童科普書籍森林報(bào)春讀書心得【篇五】

森林，是許多人向往的地方，可是，在城市里的報(bào)紙上，書上，基本上都是些大都市的事情，很少有關(guān)于森林里的事情，而《森林報(bào)》卻是個(gè)例外。

《森林報(bào)》講述了森林里春夏秋冬的故事，有春的歌唱，夏的舒心，秋的落葉，冬的憂傷··每個(gè)季節(jié)都有不同的事情，每個(gè)季節(jié)都有不一樣的歌聲，快樂，悲傷，難過……他們有著我們沒有的東西。他們擁有的一切，我們都希望有，在那里，可以快快樂樂，在那里，可以開開心心，無憂無慮，這難道不是我們所想要的嗎？

森林里，有著許許多多的故事，屋頂上的音樂會(huì)、林中樂隊(duì)，許許多多的事情，都是那么有趣，讓我們向往，讓我們期待，我真想去森林玩一玩啊……

我還了解到1月是冬眠初醒月，2月是候鳥回歸月，3月是歌唱舞蹈月，4月是鳥兒做巢月，5月是雛鳥出世月，6月是結(jié)隊(duì)回歸月，7月是候鳥離鄉(xiāng)月，8月是足儲(chǔ)糧食月，9月是冬客臨門月，10月是銀路出現(xiàn)月，11月是饑餓難熬月，12月是忍受殘冬月，每個(gè)月分都有自己的特色，都是那么有趣，雖然有著冬天的難熬，可是，冬天過后就是溫暖的春天，接著又會(huì)迎來美麗的夏天，森林，是個(gè)好地方。

讓我們翻開書，一起去了解森林里的事情吧！

教你寫讀后感: 森林報(bào)春讀書心得(示范版)

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在讀過一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對(duì)作品的理解。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？一起來看看小編為大家整理的“教你寫讀后感: 森林報(bào)春讀書心得(示范版)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《森林報(bào)》是外國作家維比安基的作品。作者別出心裁，用報(bào)紙的形式講述了森林中動(dòng)植物在在一年四季中五彩繽紛的生活。

讀完《森林報(bào)春》，是我受益匪淺。因?yàn)闀镏v的非常詳細(xì)，也非常生動(dòng)。就是用了許多我們不知道的動(dòng)物。書中還有“打靶場”，也就是測驗(yàn)題。書中運(yùn)用了大量擬人的手法。把云杉樹傳播種子占空地?cái)M作戰(zhàn)爭。書中還有很多類似這樣的片段。這本書中不是像一些故事書一樣一氣寫完，而是分了三個(gè)大板塊，每個(gè)大板塊中分了小段來寫各種生物在春天的樣子和表現(xiàn)。

以后，我還會(huì)再讀《森林報(bào)》的夏、秋、冬。了解森林中四季的變化。

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文精選七篇

“活到老學(xué)到老”，可見讀書是我們一輩子的事。在閱讀了金色的魚鉤后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，對(duì)于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。一篇優(yōu)秀的金色的魚鉤讀后感是怎么樣寫的呢？為此，讀書筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文(篇一)

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當(dāng)我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。

多么值得尊敬的老班長啊！為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真是慚愧啊！

平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛，現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文(篇二)

今天，我讀了《金色的魚鉤》一文，我深有感處。

本文描述了一個(gè)老班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草原，他不惜犧牲自己，給他們做魚湯，自己卻只吃魚骨頭和草根，就在馬上走出草原的時(shí)候，老班長犧牲了。

文中的老班長可歌可泣，為了革命勝利，不顧一切，包括自己的生命，真是非常偉大。

我體會(huì)到了：老班長的精神偉大，也更感人，他的那種不拋棄、不放棄、為了革命事業(yè)不惜犧牲自己的行為的確感人，也正是我們需要學(xué)習(xí)的。像老班長這樣為了和平不惜一切代價(jià)的人很多，比如：董存瑞，黃繼光，王二小，雨來……他們以不拋棄、不放棄的精神感動(dòng)所有人，為革命作出了犧牲，讓中國獲得和平與安寧、如果每個(gè)人都向他們學(xué)習(xí)，那么，世界會(huì)變得更加和諧、美好！

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文(篇三)

讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真慚愧啊！

平時(shí)，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文(篇四)

《金色的魚鉤》這篇文章講述了在長征途中紅軍進(jìn)入草地時(shí)發(fā)生的事。

在文章中，有一位老班長帶著三個(gè)病人跟在隊(duì)伍后面。在過草地時(shí)，老班長釣魚給三個(gè)病人吃，而他自己舍不得吃，最后三個(gè)病人走出了草地，而老班長卻餓死了。讀了這篇文章，我感受到了老班長這種舍己為人的精神。這個(gè)老班長完全可以拋棄這三個(gè)病人，如果我是那個(gè)老班長，我一定會(huì)有吃的先自己吃，不能讓自己餓著。等我吃完了在給他們?nèi)齻€(gè)吃，可老班長寧可餓死也要讓他們?nèi)齻€(gè)病人活著走出草地。

還有一個(gè)故事，是說紅軍再過雪山的時(shí)候，有一個(gè)人凍死了。他們的將軍很生氣，要處罰軍需處長，沒想到凍死的那個(gè)人就是軍需處長，將軍流下了眼淚。我很敬佩這位軍需處長，如果我是他的話，我一定會(huì)先給自己多穿幾件棉衣，不能讓自己凍死。

我要向他們兩個(gè)人學(xué)習(xí)，不能只想著自己，還要多想想別人。記得有一次，有一個(gè)人向我借東西，他有急事要用。我本來可以幫助他，但我怕他把我的東西弄壞，便找借口不借他。在看過這兩個(gè)故事后，我覺得自己太自私了，他們可以為了別人而獻(xiàn)出自己的生命，可我竟為了一件小事而推辭，真是太不應(yīng)該了。

從此以后，我也要多給別人一些幫助，不自私、不吝嗇。

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文(篇五)

讀完《金色的魚鉤》這篇課文我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍過草地時(shí)所發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭嚼了一會(huì)兒就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候我的喉嚨哽咽了。

多么尊敬的老班長啊！為了革命事業(yè)寧愿自己吃盡苦頭也要保住這幾位小同志。這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中還不珍惜糧食。回想起來可真慚愧啊！平時(shí)每天吃飯我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。

讀了這篇文章我深深感到我們今天的幸福生活來之不易應(yīng)該珍惜即使生活富裕了也應(yīng)該學(xué)會(huì)艱苦樸素更要像老班長學(xué)習(xí)！

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文(篇六)

大家都知道長征的故事，而我讀過一篇《金色的魚鉤》，更是令人感動(dòng)。

翻開書頁，我仿佛看到在一片大草原上，一支軍隊(duì)正浩浩蕩蕩地走來。這時(shí)，有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病，指導(dǎo)員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出一望無際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士，而自己卻不幸犧牲了。

看完之后，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長這種舍己為人的精神所感動(dòng)。老班長呀，當(dāng)指導(dǎo)員交給你這個(gè)任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)沒食物時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，全部讓給了病號(hào)，而自己卻只肯吃魚骨頭和草根；當(dāng)病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要放棄；當(dāng)病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐他要保密……老班長，你付出了這么多，自己卻光榮犧牲了！難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務(wù)?不！不是這樣的！是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)后代。

我靜靜地沉思著：老班長，文章中說你死了，可你的精神還活著。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈；老師們寧可自己累，也要讓學(xué)生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現(xiàn)代兒童感到慚愧，從來都是衣來伸手，飯來張口，而且還覺得不滿足。要是讓我們?nèi)ミ^像老班長當(dāng)時(shí)的那種苦日子，那還能活下去嗎?

我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤里藏著愛，但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感作文(篇七)

在物欲橫流的今天，私利的膨脹充斥著社會(huì)。事不關(guān)已，高高掛起成了每些人奉供的名言。那些腳踏實(shí)地、埋頭苦干的人被譏為傻子，仿佛成了另類——我要告誡這些自以為聰明人的是，社會(huì)尊敬那些奉獻(xiàn)不求圖報(bào)的人，真、善、美是人間的永恒的主旋律。

《金色的魚鉤》是對(duì)學(xué)生塑造人生觀、世界觀的典范。老班長的形象永遠(yuǎn)被后人敬仰，因?yàn)樗闹兄挥袆e人，唯一沒有他自己。

艱苦的二萬五千里長征，老班長，為了照顧三個(gè)病號(hào)，忍饑挨餓，最后活活累倒、餓倒、再也沒起來。文章以“金色的魚鉤”為題，本身就會(huì)有，為了他人，寧愿犧牲自己，老班長的獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)閃爍著光芒，激勵(lì)后人。讓子孫后代繼承光榮傳統(tǒng)，發(fā)艱苦奮斗精神，振奮民族自信心，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立世界之林，這選編這篇文章的苦心。

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，道德品質(zhì)放在第一位，崇高的理想，高尚的情操，高雅的審美情趣，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最好的，也是每一名教育工作者應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)文明不斷進(jìn)步，這是歷史的必然；繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷發(fā)掘?qū)W生內(nèi)心潛力，使之健康成長，成為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有愛心、有孝心、有責(zé)任心的一代新人，是教育工作義不容辭的再責(zé)任。

教育優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)經(jīng)久不衰。

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感合集(7篇)

當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)摋钚駥懙慕鹕聂~鉤，讀了以后讓人眼前一亮。有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。金色的魚鉤讀后感究竟該如何寫呢？讀書筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感(篇一)

大家一定要記住革命啊，那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園，而不惜經(jīng)受皮肉之苦，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。

紅軍長征路兩萬五千里，是多么遙遠(yuǎn)的距離。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍，不管遇到什么困難，他們都堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖鋒陷陣，戰(zhàn)勝困難。爬雪山，過草地，這支無畏無懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙滂沱走泥丸”。

炊事班長是一個(gè)老黨員，在接受了黨組織給與的任務(wù)后，認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃，自己卻吃著最差的東西。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活，他把一根縫衣針做成魚鉤，盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了，但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚，然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃完后，他才揀起殘余的魚刺嚼一嚼忍著痛咽下去。

最終，在即將走出草地的最后時(shí)刻，嚴(yán)重虛弱的老班長終于倒在了草地邊上。而那個(gè)魚鉤則成為了那段歷史的見證。見證著一個(gè)老黨員的無私與偉大。老班長這種舍己為人，忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì)，必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，今天的共和國是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來的，我們也要為中華的振興而努力讀書。戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹立了一個(gè)好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績回報(bào)社會(huì)和黨。

我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著家人的期盼，祖國的希望。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為棟梁之材，報(bào)效祖國。

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感(篇二)

讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真慚愧啊！

平時(shí)，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感(篇三)

一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動(dòng)了。

《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。看完以后，我深深地感動(dòng)了。老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚骨；當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣！是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代。

我掩卷沉思著：老班長，課文中說你死了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。有人遇到天災(zāi)，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì)送他回家；一個(gè)小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動(dòng)。看，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了！他們幫助貧困戶，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律……老班長，請你放心，我們革命的下一代決不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望！

我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)！

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感(篇四)

在我讀五年級(jí)下冊的時(shí)候，學(xué)了一篇課文叫《金色的魚鉤》，學(xué)完后讓我深受教育。

文中的老班長接受了黨交給的任務(wù)，照顧三個(gè)病號(hào)過草地時(shí)老班長設(shè)法讓三個(gè)病號(hào)吃到魚湯，而自己卻不吃……走到邊緣時(shí)，老班長犧牲了。為了紀(jì)念老班長，小梁保存了金色的魚鉤。

當(dāng)我讀到：“這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個(gè)精光。”讀到這體會(huì)到，紅軍過草地時(shí)艱難，有的時(shí)候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚。還加了作料。我有時(shí)還嫌這嫌那的，從來沒想過爸爸媽媽的辛苦。

當(dāng)我讀到：“第二天，老班長端來的魚湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說：”吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉！一條好大的魚已經(jīng)上了鉤，又跑啦！“讀到這時(shí)我體會(huì)到。老班長沒有捉到什么魚。但他已經(jīng)盡全力，不管有多少，只要讓三位病號(hào)吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點(diǎn)兒，覺得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會(huì)說我的。可這這么難吃，我吃不下呀！“于是我就把媽媽準(zhǔn)備的早餐倒掉了。現(xiàn)在我對(duì)這件事感到十分內(nèi)疚。紅軍在過草地的時(shí)候這么艱難，兒我還在這浪費(fèi)糧食，真是可恥。

這篇課文，讓我得到了一個(gè)深刻的啟示，我發(fā)誓：我以后再也不浪費(fèi)糧食了。

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感(篇五)

小學(xué)讀這篇課文的時(shí)候，就對(duì)釣魚產(chǎn)生了興趣，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候魚好釣，看到魚兒多，把人逼急了也會(huì)有人用網(wǎng)捕撈，把水池截?cái)喑楦伤Ｈ缃耵~兒稀缺，捕撈方式更多，甚至涸澤而漁的方式都有了，再次讀這篇文章就有不同想法。但是為什么老班長看到魚跳出水面就想到用縫衣針制作魚鉤。老班長捕魚的過程其實(shí)也很復(fù)雜，繞著找水塘老露宿，還得翻草坪找蚯蚓，用縫衣針來做釣具，這種沒有倒鉤的魚鉤很容易逃跑魚兒，因此老班長臨死錢都內(nèi)疚，一條好大的魚兒逃跑了，只能釣到一些小的，這些還不加上老班長自身沒有吃東西，還得照顧三個(gè)病號(hào)，體能得不到補(bǔ)充的情況下還得熬夜釣魚，兩眼昏花還得找蚯蚓，這本身得克服多大困難?何況夜釣，他如何控制自己的魚竿，他所使用的釣魚線能否承受大雨沖擊，如果遇到圍追堵截的敵人，他又如何應(yīng)對(duì)……

這些都沒有交代，按照老班長看到魚兒跳出水面的就決定可以通過釣魚來養(yǎng)身，那么有個(gè)前提是可以肯定。1935年，大面積草地魚兒肯定是野蠻生長狀態(tài)，魚肯定是有的，就看能不能捕撈的上來。那么問題來了，既然草根都被前面的部隊(duì)吃光了，為什么前面的部隊(duì)不學(xué)者也吃魚呢?如果他們?yōu)榱诵熊娎@開水塘，那么老班長為啥也不學(xué)著去用網(wǎng)捕魚，甚至下水捉魚呢?為啥他不多釣一條給自己吃，他的運(yùn)氣就時(shí)好時(shí)壞，老天也跟著他作對(duì)么?

文學(xué)創(chuàng)作有時(shí)候虛幻主題，是為了以點(diǎn)帶面突出人物形象，例如這個(gè)老班長為啥沒有具體姓名和職務(wù)呢?那就是為了突出革命戰(zhàn)士千千萬，都是和老班長同一條心。突出革命戰(zhàn)士大無畏的精神。這是一個(gè)真實(shí)改變的故事，有了這個(gè)完美的素材，主題行了，于是就要找到有血有肉的素材來充斥骨架，讓人物的血肉豐滿起來。如果再深究下去，就偏離了主流價(jià)值觀，就有些三觀不正了。

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感(篇六)

讀完《金色的魚鉤》這篇課文我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍過草地時(shí)所發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭嚼了一會(huì)兒就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候我的喉嚨哽咽了。

多么尊敬的老班長啊！為了革命事業(yè)寧愿自己吃盡苦頭也要保住這幾位小同志。這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中還不珍惜糧食。回想起來可真慚愧啊！平時(shí)每天吃飯我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。

讀了這篇文章我深深感到我們今天的幸福生活來之不易應(yīng)該珍惜即使生活富裕了也應(yīng)該學(xué)會(huì)艱苦樸素更要像老班長學(xué)習(xí)！

小學(xué)生讀金色的魚鉤讀后感(篇七)

今天，我懷著尊重的心情，讀完了《金色的魚鉤》，讀完這篇文章我的心久久不能平靜。

文章是這樣的： 1935 年秋天，三個(gè)戰(zhàn)士病得跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長照顧他們。別說好吃得有營養(yǎng)的東西給傷病員吃了，能填飽肚子的食物都沒有了，班長只能去找食物，找野菜，找草根。一天，班長釣到了一條魚，做成了魚湯。從此班長總是端著魚湯給小隊(duì)員吃，可他卻沒吃一點(diǎn)魚，只是吃草根。最后班長在一次外出找食物時(shí)，餓死在野外。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和吃剩的魚骨頭。”我想到了自己，有了好吃，我把好吃的都吃完了，只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長真是天鑲之別。

我要做個(gè)像老班長那樣處處為別人著想的人。

經(jīng)典蘇聯(lián)圖書森林報(bào)春讀后感大全五篇

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，作者維·比安基在森林報(bào)春描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，怎么才能防止將森林報(bào)春讀后感寫的千篇一律呢？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“經(jīng)典蘇聯(lián)圖書森林報(bào)春讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。

經(jīng)典蘇聯(lián)圖書森林報(bào)春讀后感【篇一】

在上個(gè)學(xué)期中我讀了本名為《森林報(bào)——春》的書，作者是維·比安基。大家聽到這本書的名字可能會(huì)以為這是報(bào)紙，可這確實(shí)是一本書。書中講的是森林中關(guān)于動(dòng)物的故事，十分有趣。

作者生動(dòng)形象地寫出了各個(gè)動(dòng)物的習(xí)性，在我看書的時(shí)候，就仿佛身臨其境，一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物出現(xiàn)在我的面前，有在一起嬉戲打鬧的小松鼠，頂著大角的麋鹿……在春天，生機(jī)勃勃，大地恢復(fù)了生機(jī)，花兒展開了笑臉，解凍的小溪叮叮咚咚地唱著歡樂的歌，冬眠的動(dòng)物們都起來了，森林熱鬧起來了。作者把動(dòng)物描寫的栩栩如生，其中我最喜歡的的動(dòng)物是野天鵝，它們的脖子又直又長，飛行時(shí)總是排成隊(duì)伍，還喜歡高聲鳴叫。

森林報(bào)以優(yōu)美的語言展示了一幅生機(jī)盎然的畫面，真讓我愛不釋手。

經(jīng)典蘇聯(lián)圖書森林報(bào)春讀后感【篇二】

《森林報(bào)春》是一本內(nèi)容十分豐富的書。這本書把內(nèi)容分成了一個(gè)個(gè)的小欄目；叢林日記和狩獵記事——

其中我最喜歡狩獵記事中的幾個(gè)小故事，其中有一個(gè)《在草地里喝奶的小雪兔》。

這個(gè)故事主要講述了小兔們的媽媽生下了小兔喂了奶，然后就跑了，這群小兔可不敢亂動(dòng)，他然就會(huì)被老鷹看到，要不就是被狐貍發(fā)現(xiàn)并跟蹤。

過了四五天，有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的兔阿姨跑了過來，小兔們就央求到；”兔阿姨，我們求求你。喂我們喝奶吧！“于是兔阿姨就喂飽了它們就走了。再過四五天小兔們可以吃草了。

這篇文章里的主任公一生下來就穿著大皮襖，可愛極了！我要向小兔們學(xué)習(xí)它們的仔細(xì)，學(xué)習(xí)它們的謹(jǐn)慎，總而言之我要學(xué)習(xí)它們。

除了這個(gè)小故事，我覺得《游來了什么》也很精彩，有趣好看。

故事主要講的是春天雪水融化了，水里有很多動(dòng)物：第一個(gè)流下來的是一個(gè)很肥很肥的田鼠，它應(yīng)該是被地下水沖下來淹死的，第二個(gè)漂下來的是一只已經(jīng)昏迷的蟲子，我還以為這是一只水蟲，但抓上來一看是一只屎殼郎。后面游下來的是一只水貍。很顯然，水貍一定是冬天把食物吃完了游下來找食物的……

我們要一起保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園。是這本書讓我明白了許多道理，在森林里不管是什么動(dòng)物都是我們的朋友，有這么多可愛的動(dòng)物做朋友是不是很幸福呢?

經(jīng)典蘇聯(lián)圖書森林報(bào)春讀后感【篇三】

我們大都數(shù)的人都生活在了城市里，對(duì)于大自然已經(jīng)很陌生了。我這幾天都閱讀了《森林報(bào)》這一本書以后，我能感受到春夏秋冬的喜怒哀樂，如春天的快樂，夏天的茂盛，秋天的涼爽，冬天的悲傷……《森林報(bào)》是維·比安其的作品，這一本書使我更加熱愛大自然，更加了解大自然。《森林報(bào)》春，主要講的是在春天里大自然里的人在干的事情。一月里，春姑娘把冬爺爺請回去休息去了，雪和冰也融化成水了，滋潤了大地媽媽，它是大地媽媽的良藥；開始下了第一場雨，它吧大地上的塵土洗了個(gè)一干二凈，還讓悶在土里的植物鉆了出來；過了幾天，獵人們便可以打獵了，他們只許打飛禽，而且只能打雄的，不準(zhǔn)帶獵狗。他們的一個(gè)月真是豐富多彩啊！

第二個(gè)月開始了，邁著輕而快的腳步悄悄地來到森林里，一只母兔一個(gè)人在野外成功的生下一批小兔子，它們?nèi)砼┌椎拿ぃ犞浑p又大又紅的小眼睛，好奇地看著外面的世界。三月開始了，像一群淘氣的小娃娃，來到了人間，把春天的生機(jī)灑到了大自然的每個(gè)角落。瞧！所有的雄云雀開始求哦了，它們的聲音直沖云霄，高亢無比。清晨，它們的歌聲把黑夜的布給撕開了。

以前，我對(duì)這種大自然一點(diǎn)興趣也沒有，而《森林報(bào)》卻讓我喜歡上了大森林，它給我的感覺是多姿多彩的，它讓我真正體會(huì)到了大自然的喜怒哀樂！

經(jīng)典蘇聯(lián)圖書森林報(bào)春讀后感【篇四】

這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基的代表作。著者以其擅長描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刑形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中的愉快的節(jié)日和可悲的事。森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，引人入勝。

這本書主要寫了大森林中的春天：3月21日春分，春天就要來了。田野里的雪還未化盡，兔媽媽卻早以生下了小兔兒。頭一批花出現(xiàn)了。在褐色的春水上面，光禿禿的榛子樹枝上，開出了第一批花。現(xiàn)在天鵝忙著飛到科拉半島阿爾漢格爾斯克附近，或者到北土味拿河兩岸去做窠。獵人白天從城里出發(fā)，天黑前就已經(jīng)到森林里了，幾只野雞在那晚喪命了。4月候鳥像洶涌的浪潮似的，大批從越冬的地方起飛，向故鄉(xiāng)遷移。林林種族之間，經(jīng)常在進(jìn)行著戰(zhàn)爭。老云杉戰(zhàn)士們筆筆直直地站在那兒，保持著陰郁的沉默。有關(guān)春天的故事還有很多，想要知道更多，就打開書看一看吧。

讀了這本書不但知道了春天的森林，還讓我知道了大自然的美妙與神奇。

經(jīng)典蘇聯(lián)圖書森林報(bào)春讀后感【篇五】

春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天啦。《森林報(bào)》里描繪的春天就十分令我向往：

雪剛化，莊員們就駕著拖拉機(jī)到田里去了。耕地用拖拉機(jī)，耙地也用拖拉機(jī)，要是給拖拉機(jī)按上鋼爪子，拖拉機(jī)還能鏟除樹墩，清理出新的耕地呢！緊隨拖拉機(jī)之后的是藍(lán)黑色的白嘴鴉，它們有板有眼，雙腳一前一后地邁著方步，而身后不遠(yuǎn)處，灰色的烏鴉和白腰身的喜鵲正蹦蹦跳跳的，它們都在翻過來的地上找蚯蚓、甲蟲和甲蟲的幼蟲當(dāng)美味的小點(diǎn)心吃。

田地耕過耙平后，拖拉機(jī)帶著播種機(jī)在地里忙開了。播種機(jī)把精選的種子均勻地撒進(jìn)了地里。我們這里最先種下的是亞麻，接著是嬌嫩的`小麥，最后是燕麥和大麥等春播作物。

這篇紀(jì)事讓我知道了播種種子的過程，農(nóng)民付出的汗水和艱難，讓我懂得珍惜糧食的道理。

小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆匯集七篇

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！在閱讀埃迪特·施萊伯樂.維克寫的人鴉時(shí)，腦中不停的有新的想法，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。在讀了人鴉后，您自己有什么感想呢？讀書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆【篇一】

我喜歡看書，書中有許多有趣的故事，還有許多我不知道的知識(shí)和道理。這個(gè)學(xué)期我看了一本有趣的書，名字叫《人鴉》。

“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！”碩大的烏人鴉讀書筆記鴉念動(dòng)這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。

瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。

它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。

從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有困難和不如意，我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想

總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。

小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆【篇二】

今天，我讀完了《人鴉》這本書，這本書主要講了一只碩大烏鴉念起了咒語，一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷的觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次冒險(xiǎn)后，瑞夏德又變回了真正的瑞夏德。

這本書我最喜歡的人物就是瑞夏德了，因?yàn)槿鹣牡滦睦镅b著別人，有一次，鴉群首領(lǐng)羅高被獵人打到了地上，受了重傷，瑞夏德馬上飛到城里叫來了寵物醫(yī)生，寵物醫(yī)生把羅高帶到了城里，瑞夏德還在城里過夜。你們覺得瑞夏德是不是心里裝著別人。

“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！”

碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。

我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。

因此，我們要珍惜生命，愛護(hù)我們的一切，一切。

這就是我的感悟。

小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆【篇三】

人鴉我看了《人鴉》這本書感覺做事情不要東想西想，一心一意。念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開始了他艱難的回歸之路。男孩沒過多久就融入了烏鴉群，和烏鴉一起捕食，分辨哪些野果能吃，參加小矮人的派對(duì)，親眼見到UFO，給所有烏鴉講故事這也使他成了鴉群中一只不可缺少的烏鴉。群體中的每一個(gè)成員都是有分工的，因?yàn)槿后w的分工制度他轉(zhuǎn)變著自己，視鴉群的事為自己的事，凡事積極主動(dòng)。后來他想自己的家庭了，就離開了烏鴉群。

不過，到了最后，男孩還是選擇了做一個(gè)人。他們兩又念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語，他們兩個(gè)又變回來了。

小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆【篇四】

最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。

它主要講了一個(gè)叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色，從此夏德瑞開始了在鴉群里的新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉，還救了烏鴉群的首領(lǐng)羅高，從那以后，夏德瑞真正與鴉群融成一片了。

盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片，但是夏德瑞從未想過要放棄過變回人的愿望——因?yàn)椋m然他得到了鴉群長老的敬重，羅高像對(duì)待自己的兄弟那樣對(duì)待他，但是，每當(dāng)他坐在樹枝上發(fā)呆，看著家里的情形，心里就十分難受。雖說人佷繁忙，可是，動(dòng)物的生活也不輕松啊，只要遲一點(diǎn)起床，就會(huì)掉隊(duì)。他們隨時(shí)隨地都有可能受到人們的排斥……所以，他要變回人。

自從我看了《人鴉》以后，我覺得烏鴉不再是不詳?shù)南笳鳎辉偈堑鬲z的使者，它們有組織，有尊老愛幼的習(xí)性，它們是可敬的！

《人鴉》，“仁鴉”，夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉啊！

小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆【篇五】

有一天，我看了《人鴉》這本書，這本書不僅好看，還給我留下了深刻的道理。

這本書主要內(nèi)容是：一個(gè)男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體，開始了自己的新生活。他初入鴉群不習(xí)慣，但久了以后，慢慢習(xí)慣了。后來遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領(lǐng)羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较颍屗业搅俗约杭遥蜑貘f換回了身體。

讀了這本書，我體會(huì)到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領(lǐng)羅高，不顧一切，敢在人類面前呼救，后來拯救了頭領(lǐng)羅高。我一定要向他學(xué)習(xí)。在他是個(gè)動(dòng)物的身份中，也把自己當(dāng)成人類一樣，去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。

這本書讓我受用不盡，又好看又讓我學(xué)到了很多。

小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆【篇六】

《人鴉》這本書里主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語互相交換。

當(dāng)然，在他當(dāng)烏鴉時(shí)也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語只有三個(gè)月，瑞夏德沒法一直記得那個(gè)咒語。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個(gè)咒語讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個(gè)辦法很有效。

在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個(gè)人說：“一點(diǎn)也不好！我想換回來。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。

我覺的瑞夏德會(huì)是一個(gè)善良，熱愛幫助別人的好人，還會(huì)是一個(gè)好學(xué)生！

小學(xué)生讀人鴉的讀后隨筆【篇七】

在寒假里，我讀了許許多多的書，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書，這本書就像沙灘邊的一顆大樹，使我十分難忘。

《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。

在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。

這本書告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見有困難的人卻沒伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂的精神。

小學(xué)生讀人鴉的讀后感分享(8篇)

在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，假期時(shí)我們觀看了人鴉，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。我們該如何去寫人鴉的讀后感呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)生讀人鴉的讀后感”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)生讀人鴉的讀后感【篇一】

最近，老師精心為我們挑選了幾本好書讓我們閱讀，《人鴉》就是其中一本，讀了這本書，讓我受益匪淺，感觸很深。

書中開頭寫了一只烏鴉找到一個(gè)小男孩，問他愿不愿意與他交換變成烏鴉，小男孩瑞夏德因?yàn)橛憛捤銛?shù)，于是便同意與它交換。碩大的烏鴉念動(dòng)咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了一只烏黑的烏鴉，而那只烏鴉朗多而夫卻變成了小男孩。

瑞夏德心想：做一只烏鴉也挺好的，不用算十六乘七等于幾了。于是，他決定，慢慢適應(yīng)烏鴉的生活。

他很順利的就在烏鴉中當(dāng)上了“小故事員”，每晚給烏鴉們講故事。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷了無數(shù)次艱苦的難題和冒險(xiǎn)之后，他又走上了回歸自我的道路……

其中，讓我印象最深刻的，還是羅高受傷的那七天。瑞夏德把羅高交給寵物醫(yī)生治療，卻被烏鴉們認(rèn)定為叛逆，判定死罪，還好瑞夏德逃了出來，他決定在城里到七天。每一天，他都過得又艱苦又充實(shí)，他等啊等，七天終于過去了。他馬上來到了寵物醫(yī)生的家里，看到羅高的病好了，心里踏實(shí)了許多。他和羅高來到了鴉群，所有的烏鴉都用驚奇的眼光看著瑞夏德。瑞夏德感到，從現(xiàn)在起才真正與鴉群融成了一片。

最后，瑞夏德終于如己所愿，變成了人類，完成了他的夢想。

讀了這本書，我知道了不要羨慕他人的生活，只有自己創(chuàng)造的生活才是最好的；只有積極、陽光、快樂、開心的生活，才是最大的幸福。

小學(xué)生讀人鴉的讀后感【篇二】

《人鴉》是一本很不錯(cuò)的書，主要講的是一個(gè)男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領(lǐng)的鴨群一起飛了一段時(shí)間后，他決定要變回人，他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語他就能變回人。

這本書寫得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂于助人的烏鴉。

瑞夏德是一個(gè)非常不錯(cuò)的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說，增強(qiáng)自己的閱讀能力。

小學(xué)生讀人鴉的讀后感【篇三】

在寒假里，我讀了許許多多的書，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書，這本書就像沙灘邊的一顆大樹，使我十分難忘。

《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。

在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。

這本書告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見有困難的人卻沒伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂的精神。

小學(xué)生讀人鴉的讀后感【篇四】

王彥斐 前幾天老師讓我們讀了一本書《人鴉》。老師發(fā)下書來的時(shí)候，我很興奮。 回到家我就入迷地看了起來，這本書之所以叫人鴉，是因?yàn)樗鼘懙氖且幻腥鹣牡碌暮⒆雍鸵恢粸貘f互換角色的故事。他們互換角色后，瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領(lǐng)的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安；有的是發(fā)言人；有的是領(lǐng)袖……瑞夏德因?yàn)闀?huì)編故事，講故事被譽(yù)為"故事大王". 瑞夏德很聰明，在捕食的時(shí)候，他們的頭領(lǐng)受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來了寵物醫(yī)生，用五天的時(shí)間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來了小矮人。 瑞夏德在鴉群里生活了一段時(shí)間后，他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。 通過讀這本書讓我明白了，遇到困難不要?dú)怵H，我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)！

小學(xué)生讀人鴉的讀后感【篇五】

在寒假中，我讀了很多故事書，其中有一本名叫《人鴉》的書，留給我的印象最為深刻，我特別喜歡文中的小主人公。

文中的小主人公是一個(gè)名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學(xué)校上課學(xué)習(xí)，于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群，和它們一起生活。可是，讓他想不到的是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務(wù)，烏鴉們每天都要冒著生命危險(xiǎn)去找尋食物，如果沒有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來的時(shí)候任務(wù)是，負(fù)責(zé)每天晚上給大家將一個(gè)故事，為大家解悶兒。他還是一個(gè)非常勇敢有愛心的“烏鴉”，當(dāng)烏鴉頭領(lǐng)羅高遇險(xiǎn)被打傷時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)去救它，又飛到城里幫助他找醫(yī)生，用他聰明勇敢救了頭領(lǐng)一命。幼鳥從窩里快掉下時(shí)，他送幼鳥回窩……可是他非常想念自己的媽媽，還有以前真正的自己，過著衣食無憂的生活，他很想變回去。最后，經(jīng)過努力和朋友們的幫助，終于變回了原來小男孩。

通過這篇文章，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和生活，好好學(xué)習(xí)。無論做任何事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)有收獲。

小學(xué)生讀人鴉的讀后感【篇六】

今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書，內(nèi)容是：瑞夏德因?yàn)橛憛捵x書，所以和烏鴉互換了角色，后來經(jīng)過不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無數(shù)的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。

通過這個(gè)故事我知道了做自己才是最好的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂，團(tuán)結(jié)合作的精神。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，無論以后再學(xué)習(xí)方面遇到多大的困難，我也不會(huì)向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。

小學(xué)生讀人鴉的讀后感【篇七】

“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧你去做烏鴉 我來當(dāng)兒童“ 碩大的烏鴉念動(dòng)著奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩經(jīng)歷了無數(shù)次冒險(xiǎn)后，他終于變回了兒童。

這就是我最近讀的《人鴉》所講的故事。

一開始瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔。可是鴉群中的日子雖然沒有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的視角去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。

從這本書中，我明白了：遇到了困難，樂觀勇敢的面對(duì)，人與人之間只要相互幫助，那任何的困難都會(huì)克服的，我們也會(huì)快樂！

小學(xué)生讀人鴉的讀后感【篇八】

它是一位知心，是一把打開智慧寶庫的金鑰匙。它可以帶我們?nèi)鴺淞郑部梢宰屛覀兂芍腔鄹晃獭?/p>

一個(gè)金發(fā)男孩瑞夏德和一只黑烏鴉朗爾多夫交換角色。瑞夏德在鴉群中幫助了許多人：它救了羅高，讓它不被野獸吃了……可是人是人，烏鴉是烏鴉，瑞夏德知道自己會(huì)變回人類的。在白烏鴉拉姆塞斯的幫助下，瑞夏德終于變回了自己，過上了以前的生活。

這本書告訴我?guī)椭鷦e人就會(huì)快樂，人不要一味自私的像洛阿一樣，只說一句：“這又不是我們的事，”就要走的人。只要幫助別人就會(huì)有很多朋友，不要認(rèn)為自己吃虧了，只有付出了才會(huì)有收獲，不要先收獲你再努力，那是沒用的。

反正，一個(gè)人只要誠實(shí)，樂于助人就會(huì)有許多好處，有許多朋友。