西窗法雨讀后感。

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，在作者寫(xiě)的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“讀后感精選: 西窗法雨讀后感(篇三)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

當(dāng)我第一次看到西窗法雨的時(shí)候，書(shū)名非常富有意境，深深的吸引了我，開(kāi)的是西窗，下的是法雨。這是一本法學(xué)學(xué)術(shù)隨筆。

西窗法雨曾在《南方周末》以專欄形式連載。我喜歡它的理由主要有幾個(gè)：

首先，這本書(shū)以親切家常、平和幽默的手法漫談西方法律文化，對(duì)似乎是信手拈來(lái)的法律現(xiàn)象材料進(jìn)行點(diǎn)撥評(píng)說(shuō)。它把法律教育中的案例教學(xué)法與文學(xué)理論中的藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合在一起，系統(tǒng)地介紹了英美法系國(guó)家的判例背后所體現(xiàn)的法律理念和法制精神，給國(guó)人提供了換位思考的可能性。以《防患于未然》一文為例，它講的是國(guó)外刑事法律中的保安處分制度。意大利男青年圖倫茲因出身貧寒兼其貌不揚(yáng)而自慚形穢，他的小肚雞腸使其兩任女友都離他而去，圖倫茲因此對(duì)年輕女性不斷仇視，時(shí)常幻想對(duì)年輕女子先奸后殺，并將這些狂想記錄在日記中，有時(shí)對(duì)朋友大肆渲染。他不斷顯露出犯罪傾向，最終被法院判處隔離監(jiān)禁并強(qiáng)制心理治療。半年后，他的邪惡思想消除，恢復(fù)了自由。看了這個(gè)案例，我們不禁要問(wèn)，僅有動(dòng)機(jī)沒(méi)有行為怎么也能判處監(jiān)禁？這種事前懲罰對(duì)預(yù)防犯罪有利還是有弊，我國(guó)對(duì)此是否有借鑒的必要？一系列的問(wèn)題引人思考。

其次，書(shū)的內(nèi)容以法律為主旨，法律自然枯燥，但作者卻有化枯燥為有趣的本事。作者不僅對(duì)西方傳統(tǒng)法理學(xué)有著精深的研究，而且對(duì)法理學(xué)的后現(xiàn)代演變有著準(zhǔn)確的把握。在《西窗法雨》中，作者通過(guò)講故事的方式使讀者在不知不覺(jué)中領(lǐng)略他頗為尖端、頗為前沿的研究心得，在這樣的論說(shuō)里，進(jìn)入法律的智慧天地，享受智慧的樂(lè)趣。例如蘇格拉底的慎重、包細(xì)亞的智慧、辛普森的命運(yùn)等等，都是通過(guò)大量經(jīng)典而有趣的案例故事，漸漸地將讀者引向他要闡述的法律道理，調(diào)動(dòng)著讀者的法律思維與智慧。

第三，除了邊看故事邊學(xué)法，閱讀這本書(shū)，我們還將看到法律與文學(xué)的完美結(jié)合。作者要講述的是法律，但敘述手法卻不那么法律，反倒在講述與法有關(guān)的故事中籌劃具有吸引性的修辭，用文學(xué)的手法講法律的問(wèn)題，使得文章充滿知識(shí)性、趣味性與文學(xué)性。法律從文學(xué)中汲取了養(yǎng)分，可以讓人們更容易去解讀法律，理解和遵從法律，讓法律更加蘊(yùn)含和閃耀人性的光芒。著名法學(xué)家蘇力先生倡導(dǎo)：為法官者，你要有法律的文學(xué)感。南平市委常委、宣傳部長(zhǎng)張建光先生也曾在《法律與文學(xué)共舞》一書(shū)的序中寫(xiě)道：法官有了文學(xué)的修養(yǎng)與滋潤(rùn)，就更能增強(qiáng)對(duì)生活的感悟以及對(duì)人的行為舉止的理解和把握，在執(zhí)法過(guò)程中才能做出更準(zhǔn)確更公正更有效的判決。

因此，我認(rèn)為，通過(guò)閱讀這樣以法律知識(shí)為主線，同時(shí)充滿文學(xué)色彩的書(shū)籍，對(duì)豐富我們的法律知識(shí)，提高文學(xué)修養(yǎng)，將大有益處。

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讀后感精選: 小英雄雨來(lái)讀后感之四

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫(xiě)一篇關(guān)于作品的讀后感，寫(xiě)好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的“讀后感精選: 小英雄雨來(lái)讀后感之四”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

今年寒假，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，主要講了一個(gè)14歲的小男孩雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，不顧生死和敵人斗爭(zhēng)，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪兒。他上夜校學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自已的祖國(guó)。”

媽媽告訴我，雨來(lái)是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲。是啊，敵人逼迫他說(shuō)出李大叔時(shí)，用盡了各種手段，可憐的雨來(lái)被折磨的受不了，但他咬著牙堅(jiān)決不說(shuō)，多么堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的孩子呀！

雨來(lái)不屈不撓、大智大勇的可貴精神以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心激勵(lì)著我，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為了祖國(guó)的強(qiáng)大、為了維護(hù)祖國(guó)的和平而貢獻(xiàn)自已的力量。

讀后感范本: 小英雄雨來(lái)讀后感季度范文精選

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的《讀后感范本: 小英雄雨來(lái)讀后感季度范文精選》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

今天我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，覺(jué)得特別好，主人公是雨來(lái)，他是一個(gè)小機(jī)靈鬼，喜歡游泳、頑皮可愛(ài)、天真活潑，雨來(lái)的媽媽曾因?yàn)橛陙?lái)總是下水游泳，揚(yáng)言要打他，但是每當(dāng)雨來(lái)跑到河邊，扎到水里的時(shí)候，媽媽就只能干發(fā)愣，只有雨來(lái)在水中冒出他的頭頂時(shí)，他們兩個(gè)才會(huì)相視一笑。

雨來(lái)從小就特別愛(ài)國(guó)，老師發(fā)給他的課本，總是用珍貴的紅布包著，每當(dāng)沒(méi)有事情的時(shí)候，總是喜歡讀讀上面的課文。

雨來(lái)還有很多的好品質(zhì)，第一，他機(jī)智勇敢、聰明伶俐，在掩護(hù)李大叔的時(shí)候，雨來(lái)敢和敵人斗智斗勇，最后成功掩護(hù)李大叔。第二，他信守承諾、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在站崗時(shí)一位叔叔交給他信的時(shí)候，他馬上送到收信人的位置，就算有再大的困難，也在所不辭。第三，他堅(jiān)貞不屈，不畏強(qiáng)敵。在被抓的時(shí)候，他不會(huì)被誘惑，更不會(huì)因?yàn)閿橙说膰?yán)刑拷打而泄露情報(bào)。這以上幾個(gè)方面都是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。

這本書(shū)中，不僅有雨來(lái)這個(gè)角色，還有許許多多的人物，雨來(lái)的爸爸愛(ài)憎分明、善良勇敢，雨來(lái)的媽媽機(jī)智果斷、英勇無(wú)畏。八路軍杜紹英足智多謀、臨危不亂、嫉惡如仇、大義凜然。正是這些愛(ài)國(guó)人士的努力奮斗，才換取了今天我們美好的新中國(guó)。

我們生活在和平年代，我們生活幸福，現(xiàn)在不需要我們?nèi)?zhàn)斗，我要向雨來(lái)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

【熱門(mén)讀后感】 《家》讀后感(篇三)

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《【熱門(mén)讀后感】 《家》讀后感(篇三)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

當(dāng)初認(rèn)識(shí)席慕容，是從她的詩(shī)開(kāi)始的。《七里香》，在那里她問(wèn)，“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻。”很哀婉的那種，細(xì)水長(zhǎng)流。

但不知是否是我對(duì)詩(shī)歌不感冒，我倒是覺(jué)得她的散文回味更悠長(zhǎng)些。那是一種生活的瑣碎與閑適，沒(méi)有頹廢，沒(méi)有憂傷，是被詩(shī)意化的生活，是被現(xiàn)實(shí)化的詩(shī)歌。在這里，她是一個(gè)參與其中的旁觀者，注意，參與其中，這個(gè)淡定女子從來(lái)不將用嘲諷的態(tài)度與致命的清醒灌輸給讀者，席慕容寧愿保持著某種可愛(ài)的醉態(tài)，刻意將生命里那些細(xì)節(jié)朦朧化，去除毛邊與瑕疵，只省美好。即使難免有令人遺憾的故事，在她的筆下也波瀾不驚，最多最多只是一縷傷感，僅限哀傷。有時(shí)是親情的記載，有時(shí)是初戀的描述，有時(shí)是旅游的見(jiàn)聞……甚至，有時(shí)只是驚鴻照影的花草樹(shù)木，也被扯出一大長(zhǎng)串感性的思維，在跳脫的文字里熠熠生輝。

席慕容除了作家的身份，還是位畫(huà)家，曾在布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)校進(jìn)修，科班出身的。我沒(méi)有看過(guò)她的畫(huà)，但大抵從她的文字里可以推斷出那是怎樣的筆觸。很柔軟，很隨意，也很有女子的細(xì)膩，決不華麗，是清雅的水彩。猶記得在她那篇〈胡凡小姐的故事〉里，她記敘了她在布魯塞爾留學(xué)時(shí)在大學(xué)里認(rèn)識(shí)的胡凡小姐，胡凡小姐年老而憔悴，深受女學(xué)生們的漠視，但一次，她卻聽(tīng)到了胡凡小姐的愛(ài)情故事：當(dāng)年還年輕美麗的胡凡小姐曾與一個(gè)男孩相愛(ài)，那男孩卻在訂婚那天為了看她，永遠(yuǎn)地睡在了，通往她家的那片積雪的森林。文章的結(jié)尾是這么寫(xiě)的：

“……假如搬上了銀幕，最后的鏡頭應(yīng)該是一片白茫茫的森林，女主角孤單寂落的背影越走越遠(yuǎn)，美麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，悲愴的音樂(lè)緊扣住觀眾的心，劇終的字幕從下方慢慢升起，女主角一直往前走，沒(méi)有再回過(guò)頭來(lái)……可是，我看到的劇終，放在四十年后，卻完全不一樣了。這樣的劇終，雖然真實(shí)，卻很難令人欣賞：一個(gè)古怪的白發(fā)老婦，走在喧囂狹窄的街市上，在她光禿禿的屋里，只有一張床。”

剎那，歲月的流逝，就在不經(jīng)意間淌滿心扉，席慕容給我們的故事，總是那些任何人都可能經(jīng)歷或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，光陰里的沉積。

讀后感精選: 綠野仙蹤讀后感之三

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢？下面是小編為大家整理的《讀后感精選: 綠野仙蹤讀后感之三》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

多蘿西、托托、稻草人、鐵皮人、東方惡女巫……你見(jiàn)過(guò)這么奇怪的名字嗎?是不是覺(jué)得很有趣?我跟你們一樣，第一次看《綠野仙蹤》就被那奇怪的名字給吸引了。

這是一本寫(xiě)從小失去父母的女孩——多蘿西被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)卷到一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度，又在朋友們的幫助下，歷盡艱辛，重回家鄉(xiāng)的故事。

故事中的女主人公是一個(gè)善良、聰明、有愛(ài)心的人。在他自己處境艱險(xiǎn)的情況下，熱情地幫助有需要的人，為此，一路上結(jié)交了許多好朋友。在遇到困難時(shí)互幫互助發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，勇敢地克服一個(gè)個(gè)困難，最后，每一個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

對(duì)照他們身上的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得我身上有很多不足的地方。比如在結(jié)交朋友方面不夠熱情，有時(shí)候朋友需要幫助，我還不夠主動(dòng)。又比如在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候比較怕困難，碰到復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，容易退縮、逃避。再比如我還沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)要求自己，一定要學(xué)到什么程度，不像多蘿西那樣目標(biāo)非常明確，一定要回到家鄉(xiāng)，所以，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠。

讀了這本書(shū)讓我懂得了，做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不怕困難，迎難而上，日常生活中，應(yīng)該多多幫助別人，多交善友，要相信，每個(gè)人的存在都是有用的，每個(gè)人把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮好，就是人才。我還懂得了，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，集體的力量是無(wú)限的，在遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該一起去面對(duì)，一起去承擔(dān)，就沒(méi)有克服不了的困難。

讀后感精選: 青鳥(niǎo)讀后感篇二

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的“讀后感精選: 青鳥(niǎo)讀后感篇二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

古老的鐘里走出十二一個(gè)神個(gè)歡樂(lè)的舞蹈家，面包箱里跑出一個(gè)怪里怪氣的男人，火中跳出一個(gè)得意揚(yáng)揚(yáng)的火神，水龍頭里跳出一個(gè)神情憂郁的姑娘，光環(huán)中閃現(xiàn)出一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的光神······當(dāng)貓、狗、牛奶、水、火都變成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，這一切，都在《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中實(shí)現(xiàn)了。

這本書(shū)中的主人公棣棣和咪棣受仙女的委托，去尋找幸福的象征——青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子歷盡千辛萬(wàn)苦，在這些各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界。回憶國(guó)、夜神宮殿，幸福花園、未來(lái)世界等等，他們還是找不到青鳥(niǎo)，一年過(guò)去了，陪伴他們的那些水、狗、貓等等都依次告別了咪棣和棣棣。兩個(gè)孩子回到了家。他們的鄰居的女兒一直在生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)棣棣經(jīng)歷了那么多事情，明白了很多事理，原本不舍得給別人小鳥(niǎo)的棣棣變的慷慨大方，一口答應(yīng)了，鄰居女兒的病好了，原來(lái)這只鳥(niǎo)就是“青鳥(niǎo)”。

這本書(shū)中的人物個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。忠誠(chéng)的狗，愛(ài)說(shuō)謊的毛，自以為是的面包，暴躁的火，溫柔多情的水和書(shū)中的兩位主人公，棣棣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不懼怕困難，咪棣富有愛(ài)心，非常堅(jiān)定，作者把這書(shū)中的人物刻畫(huà)的栩栩如生。

或許很多人都不知道幸福的含義，幸福，有時(shí)是人類物質(zhì)上的幸福，有時(shí)，又是精神上的幸福。我想：只要我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就會(huì)近在咫尺，伸手可得。《青鳥(niǎo)》如同一只在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，在我們成長(zhǎng)的天空里，指引著我們向前的道路。

最新讀后感: 《圍城》讀后感(篇三)

一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。那么該要如何寫(xiě)好作品讀后感呢？為此小編特意整理了“最新讀后感: 《圍城》讀后感(篇三)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在《圍城》中才女蘇文紈在談起婚姻時(shí)曾說(shuō)過(guò)一句十分經(jīng)典的話“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。”起初，方鴻漸在感情的圍城之外，向往著城內(nèi)的生活，向往著愛(ài)情和婚姻。后來(lái)不知不覺(jué)中，在孫柔嘉的“引誘”下，走進(jìn)了城內(nèi)。但身處圍城中的他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)城內(nèi)的生活并不如他所愿那般美好，于是“城里的他又想要逃出去”。

其實(shí)，這句話不僅適用于婚姻，與此類似，三間大學(xué)的生活又如同一個(gè)事業(yè)的圍城。大學(xué)中，上至校長(zhǎng)高松年，下到普通學(xué)生教員，每個(gè)人都勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗，整個(gè)學(xué)校一片烏煙瘴氣。等到好不容易從事業(yè)的圍城中逃出來(lái)時(shí)，方鴻漸又跳進(jìn)到了家庭的圍城之中。兄弟、父子、主仆、妯娌、朋友……錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系讓他頭疼。

我們生活中的很多事情也像這圍城一樣。“城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)。”可是等到“城外的”到了“城里”，才發(fā)現(xiàn)城里的生活并不是他們所想的那樣，于是又開(kāi)始懷念城外的生活。

如果你是個(gè)“城里人”，那么就過(guò)好你“城里”的每一天，如果你是個(gè)“城外人”，那么就過(guò)好“城外”的每一天。城里和城外的生活一定都有它各自的精彩和樂(lè)趣，相信這一切都是最好的安排。與其怨天由人地抱怨，不如享受當(dāng)下的生活。別等到失去了才懂得珍惜。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了“不讓孩子輸在起跑線上”，拼了命地要把孩子送進(jìn)重點(diǎn)幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)。若是沒(méi)考上，拿錢(qián)買分的、送禮的、托關(guān)系的……家長(zhǎng)們用盡各種手段，也要把孩子塞到名校里去。其實(shí)我覺(jué)得部分家長(zhǎng)沒(méi)必要這樣做，在重點(diǎn)學(xué)校和名校里，學(xué)生們可能要面對(duì)更大的學(xué)習(xí)壓力，反而會(huì)影響到他們的身心健康。而在普通的學(xué)校，較為輕松的學(xué)業(yè)可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握課本之外的知識(shí)和技能。既然進(jìn)不了“城里”，那么就在這“城外”開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，不也很好嗎？有時(shí)候隨遇而安也不失為一種更好的選擇。

讀后感精選: 《家》讀后感(篇二)

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感精選: 《家》讀后感(篇二)》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

“家”是一個(gè)讓我們感受到愛(ài)、溫暖，如同避風(fēng)港，但在巴金的《家》，卻是惡魔住的監(jiān)獄。

小說(shuō)中，多處情節(jié)讓我感到悲憤、惋惜、痛心！我暗暗為自己慶幸，幸虧我不是出生在那個(gè)舊時(shí)代。吃人的封建禮制已被前人埋葬，我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無(wú)數(shù)可憐的生命做了陪葬品后，一些可愛(ài)的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，推翻了，那個(gè)腐朽不堪的制度，迎來(lái)一個(gè)嶄新的時(shí)代。從前女子血淚染紅了的舊路，我們不會(huì)重蹈，這是最大的幸運(yùn)！

在《家》中，梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不同的性格和結(jié)果。梅，成為寡婦后，與覺(jué)新的重逢后，因情抑郁而死；琴，是進(jìn)步青年，反對(duì)封建禮數(shù)，與覺(jué)民經(jīng)過(guò)抗?fàn)帲^(guò)上幸福的生活；鳴鳳，一個(gè)剛烈的女子，為了愛(ài)情寧可犧牲自己，這種反抗精神讓人頓生敬意；瑞鈺，是一個(gè)善良的人，懷孕后受到眾人的奚落，聽(tīng)由別人的欺負(fù)，被趕出城外，也是因?yàn)橛X(jué)新的懦弱無(wú)能，致使她生下孩子后死去。這些女性人物如同一首首悲歌，在冷漠的時(shí)代唱起，又如同一朵朵鮮花，在寒冷的庭院凋落。

《家》中三兄弟的性格也大不相同。覺(jué)新作為長(zhǎng)子，非常忠孝，本來(lái)有著美滿的前程和婚姻，但是屈服于封建的約束，承受著心里巨大的痛苦，失去愛(ài)情和前途，一開(kāi)始也是作為封建勢(shì)力的幫兇，讓自己的兄弟對(duì)于婚姻妥協(xié)，最后他算是醒悟并且完成了救贖，幫助了覺(jué)慧；覺(jué)民思想進(jìn)步的，但是缺乏反抗的勇氣和毅力，最后在兄弟的幫助下也算是成功了；作為最小的兒子覺(jué)慧，思想開(kāi)放，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于選擇走自己選的路，徹底擺脫了封建約束。

這些真實(shí)的生命背后，站著一個(gè)巨大又隱形的猛獸。它主宰社會(huì)中的話語(yǔ)權(quán)；它修煉成道貌岸然之人型，而又殺人于無(wú)形。它便是封建禮教。而他的捍衛(wèi)者，卻充當(dāng)冷漠無(wú)情的殺手。

高老爺們的封建思想、吃人的社會(huì)制度、愚昧的封建迷信奪取了多少人年輕的生命，奪走多少人美好夢(mèng)想！

如果不是在舊時(shí)代，琴，就會(huì)與覺(jué)新在一起，組成美好的家庭，永遠(yuǎn)幸福，也不會(huì)有后來(lái)悲慘的結(jié)局。如果不是在舊時(shí)代，鳴鳳是一個(gè)烈女子，就會(huì)大膽發(fā)展事業(yè)，追求屬于自己完美愛(ài)情。如果不是在舊時(shí)代，瑞鈺是善良賢淑的人兒，會(huì)是一個(gè)家庭善良賢淑的妻子，就不會(huì)成為懦弱者、犧牲品。

如果這個(gè)“家”出現(xiàn)在新時(shí)代，他們的結(jié)局是美好的。新時(shí)代就不會(huì)奪取多少年輕的生命，不會(huì)奪走多少人美好的夢(mèng)想，新人類有幸福，新人生更加美好！

讀后感精選: 高爾基讀后感篇二

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在認(rèn)真品味作者寫(xiě)的作品后，相信您收獲一定不少，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“讀后感精選: 高爾基讀后感篇二”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

最近，我讀了《高爾基三部曲》這本書(shū)給了我很的大的感觸。

《高爾基三部曲》分為三大段 。第一段是《童年》，講的是爸爸去世后，五歲的阿廖沙跟著媽媽來(lái)到外婆家寄住。脾氣暴躁的外公和自私的舅舅，讓阿廖沙感到不開(kāi)心。而善良的外婆和機(jī)靈的小伙計(jì)等人，讓阿廖沙感到溫暖。《在人間》講的是母親去世了，外公破產(chǎn)了，阿廖沙只好離開(kāi)外婆家，在外面換了好幾份工作，養(yǎng)活自己。還有最后一篇《我的大學(xué)》是：在一個(gè)中學(xué)生的鼓勵(lì)下，阿廖沙來(lái)到喀山準(zhǔn)備讀大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想根本實(shí)現(xiàn)不了。只好在復(fù)雜的生活下小心工作，成了一個(gè)有抱負(fù)的新青年。

里面讓我有感受的是善良能干的外婆和機(jī)靈的小伙計(jì)等等。但最讓我有感受的還是阿廖沙，他經(jīng)常遭受別人的鄙視和凌辱，但始終保持著一顆善良的心。在復(fù)雜的生活下，終于成了一個(gè)有抱負(fù)，有責(zé)任感的青年。

看完這本書(shū)，令我感觸最深的就是阿廖沙對(duì)這段的經(jīng)歷的一句話：生活并不如意，困難也很多，但希望還是有的，我要積極地面對(duì)。

現(xiàn)在的生活條件很好，大家都不會(huì)經(jīng)歷一些困難。就像溫室里的花朵一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，只能那么小。而那些蒼天大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)得非常高大。

有一次，我跟我的一個(gè)朋友在路上走著，她跟我說(shuō)：今天真倒霉，被老師叫到拖地，我在家里可從來(lái)沒(méi)干過(guò)呢！我聽(tīng)后，便想到了阿廖沙，他經(jīng)歷了那么多困難，而我們，都這么大了，竟然連拖地都沒(méi)干過(guò)。

所以，我們要時(shí)刻牢記這句話：生活并不如意，困難也很多，但希望還是有的，我要積極的面對(duì)！

月度讀后感精選《桃園三結(jié)義》讀后感之四

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要！優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？下面是小編為大家收集的“月度讀后感精選《桃園三結(jié)義》讀后感之四”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

俗話說(shuō)亂世出英雄，在東漢末年那個(gè)亂世里，宦官爭(zhēng)斗，朝政日益衰敗。這時(shí)候就有那么一些人，他們重情重義，對(duì)過(guò)忠誠(chéng)，體恤百姓。在那個(gè)民間動(dòng)蕩之際就涌出了那三位英雄：劉備，張飛，關(guān)羽。他們身上涌現(xiàn)出了兄弟情深和視死如歸。志同道合相為謀，他們就這樣走到了一起，結(jié)為兄弟，不求同年同月生，但求同年同月死，這樣的兄弟情實(shí)在讓人敬嘆。為了百姓，為了自己的理想，他們就可以有無(wú)窮的力量去抗?fàn)帯Ｔ谶@樣的背景下，誕生出這樣的人，似乎我們都覺(jué)得理所當(dāng)然。

下面我就對(duì)其中一個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)。就說(shuō)張飛吧，因?yàn)槲矣X(jué)得張飛在這次結(jié)義中最重要。如果沒(méi)有張飛，就不可能有“桃園三兄弟”。張飛有經(jīng)濟(jì)能力，三人當(dāng)中，只有他有自己的財(cái)產(chǎn)。作為一個(gè)混亂時(shí)局里的屠夫，其擁有如此經(jīng)濟(jì)能力絕對(duì)因?yàn)樗凶约旱囊簧聿湃A。更主要的是，這樣一個(gè)人人自危、官與匪難辨和缺乏信任體系的時(shí)代，張飛還能保住自己的.私有財(cái)產(chǎn)說(shuō)明他自有其服人的本事，方能聚集一定人氣。張飛的經(jīng)典語(yǔ)錄：“大丈夫不與國(guó)家出力，何故長(zhǎng)嘆？”“吾莊后有一桃園，花開(kāi)正盛；明日當(dāng)于園中祭告天地，我三人結(jié)為兄弟，協(xié)力同心，然后可圖大事。”他擁有如此能力，卻能甘于撇開(kāi)眼前的小利益，忍受暫時(shí)的困頓，并積極地尋找符合自己的出路。從這一點(diǎn)看，我們也能知道他頗有大將風(fēng)范。在那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得張飛完全可以提議讓他做領(lǐng)導(dǎo)者，但他沒(méi)有，讓劉備做了大哥。從這點(diǎn)看，張飛也有很大的肚量。因此，在這三個(gè)人當(dāng)中，我是最欣賞張飛的。

所謂時(shí)勢(shì)造英雄，“桃園”正是那個(gè)時(shí)代贈(zèng)與給張飛，劉備和關(guān)羽的時(shí)勢(shì)，應(yīng)該是一種特定時(shí)期人類正義與智慧的成功交集。桃園就是他們成就一番事業(yè)的起點(diǎn)。他們用自己的智慧在桃園開(kāi)啟了屬于他們那個(gè)時(shí)代的一番事業(yè)。天時(shí)地利人和，桃園三結(jié)義讓他們?nèi)齻€(gè)人由量到質(zhì)產(chǎn)生突變，成就了一代偉人。

月度讀后感精選《恰同學(xué)少年》讀后感之三

“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書(shū)是我們一輩子的事。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。寫(xiě)好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的“月度讀后感精選《恰同學(xué)少年》讀后感之三”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

最近我閱讀了《恰同學(xué)少年》這本書(shū)，這本書(shū)我是懷著對(duì)領(lǐng)袖的崇敬和對(duì)XXX的豪氣讀完的，這部書(shū)讓我懂得了許多。

這本書(shū)以XXX在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為背景，展現(xiàn)了二十世紀(jì)初以XXX、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活。

在這本書(shū)中的眾多人物中，我最欣賞XXX，他英姿颯爽，雖不怎么帥氣，但僅明亮的眼神，就會(huì)讓人為之一振。每每想到他，我都會(huì)想到那個(gè)豪氣沖天，在讀書(shū)會(huì)上暢所欲言的XXX；那個(gè)在北洋軍閥包圍下英勇無(wú)畏的XXX；那個(gè)在易永畦生病時(shí)無(wú)微不至的XXX。當(dāng)然他也有許多缺點(diǎn)：太沖動(dòng)、太倔強(qiáng)、太自以為是等等，但他仍然讓我敬佩。

“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是XXX那種“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的凌云壯志。一個(gè)人必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，有了遠(yuǎn)大的志向，就應(yīng)該朝著他奮斗，努力，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這個(gè)志向并不一定是具體的，像XXX，他也沒(méi)有想過(guò)自己將來(lái)從事什么職業(yè)，但他有一種視天下為己任的責(zé)任感，這就足夠了，正是因?yàn)檫@種責(zé)任感，他才會(huì)刻苦讀書(shū)，堅(jiān)持鍛煉，才會(huì)帶領(lǐng)手無(wú)寸鐵的同學(xué)們保衛(wèi)長(zhǎng)沙。《恰同學(xué)少年》給我的一個(gè)啟示就是：“立志在先。”

記得XXX有一句話：“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。”我們斗不過(guò)天，斗不過(guò)地，更斗不過(guò)人。我們斗得過(guò)自己，戰(zhàn)勝自己的人，更是一種勝利。

或許大家會(huì)說(shuō)：“我們所生活的年代與XXX那個(gè)時(shí)代是天壤之別，正可謂亂世出英雄。我們這些甚或在和平年代的人又怎么和毛主席那個(gè)年代的人進(jìn)行比較呢？”我不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為這只是個(gè)借口而已。

是啊，我們雖不生活在亂世，但人的一生不是一帆風(fēng)順的，在追夢(mèng)的過(guò)程中難免有一些坎坷。如果一個(gè)人連遠(yuǎn)大的志向都沒(méi)有，那么，生活還有什么意義呢？

今天，就讓我告訴蒼茫大地，明日我主沉浮吧！