光輝的旗幟讀后感。

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“讀書心得收藏: 光輝的旗幟讀后感(篇二)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

五年級(jí)讀后感題目：《光輝的旗幟》讀后感

今天，我讀了一本《光輝的旗幟》的書，我覺(jué)得我們少年兒童是共產(chǎn)主義的接班人，我們要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想貢獻(xiàn)出自己的一切力量，我們要以熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的實(shí)際行動(dòng)來(lái)接下這面光輝的旗幟。

***烈士們用自己的鮮血和生命為我們帶來(lái)了幸福的生活。我們要用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)黨的熱愛(ài)呢？首先我們要深入了解中D的歷史，尋訪優(yōu)秀黨員，宣傳他們優(yōu)秀的事跡，以實(shí)際行動(dòng)把黨的光輝閃耀在每一個(gè)人的心中。

祖國(guó)利益高于一切這一神圣的理念激勵(lì)著無(wú)數(shù)的D員，為祖國(guó)的發(fā)展嘔心瀝血。李四光就是其中的優(yōu)秀代表，他經(jīng)歷艱險(xiǎn)，回國(guó)效力，急國(guó)家之所急，奮戰(zhàn)在科學(xué)研究和國(guó)家建設(shè)的第一線，為我國(guó)的地質(zhì)石油勘探和建設(shè)事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。我們也要向李四光爺爺學(xué)習(xí)，以國(guó)家的需要為第一位，將科學(xué)的光輝旗幟扛下去。

雷鋒用自己短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務(wù)這一美德，徐虎用辛苦我一人，方便千萬(wàn)家的精神，譜寫了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌，李素麗在平凡的崗位上，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的座右銘，真誠(chéng)熱情地為乘客服務(wù)。我們應(yīng)該在雷鋒精神的感召下，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有益社會(huì)的人。

讀了《光輝的旗幟》這本書，我深深知道了有中D的領(lǐng)導(dǎo)，祖國(guó)的明天一定會(huì)更美好，我將會(huì)更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。dsbj1.coM

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讀后感收藏: 貝多芬傳讀書心得之二

古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我們?cè)谧x作者寫的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“讀后感收藏: 貝多芬傳讀書心得之二”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

讀過(guò)《名人傳》中的《貝多芬傳》，讓我明白了什么叫不屈不撓。貝多芬的童年是憂傷的，殊不知也是幸福的。

貝多芬的父親是個(gè)不聰明但愛(ài)喝酒的男高音歌手，母親是個(gè)傭人，貝多芬的童年很艱難，四歲時(shí)，她整天盯著揚(yáng)琴，十一歲時(shí)，風(fēng)吹得漸漸遠(yuǎn)去，十七歲時(shí)，他心愛(ài)的母親過(guò)世了，他便成了一家之主，承擔(dān)著家庭的重任，但還要不斷學(xué)習(xí)。貝多芬二十歲就離開(kāi)家，到外邊維持生計(jì)，當(dāng)他在樂(lè)壇出類拔萃的情況下，他的耳朵里面基本上聾了。可是，他憑借對(duì)歌曲的濃厚感情和超人2的技能，寫作了赫赫有名的電子琴奏鳴曲與交響音樂(lè)曲，變成了一代作曲家，他最后用痛楚換得了開(kāi)心。貝多芬，一個(gè)悲劇的人，艱難的兒時(shí)，感情的不成功，使他孤單孑然一身，但這種卻消滅不上他對(duì)歌曲的無(wú)盡喜愛(ài)，他依靠自身不會(huì)改變的信心，完成了人生道路的理想。

讀過(guò)貝多芬的人物傳記，要我刻骨銘心地感受到他的一生是杰出的，也是填滿痛苦的，全球沒(méi)有給過(guò)他哪些快樂(lè)，而他卻造就了最美麗的歌曲，把永久性的快樂(lè)送給了全球。

貝多芬是個(gè)不向運(yùn)勢(shì)低下頭、不屈不撓、對(duì)將來(lái)滿懷希望的人。我覺(jué)得：我也要弘揚(yáng)貝多芬的這類精神實(shí)質(zhì)，不向運(yùn)勢(shì)低下頭，對(duì)將來(lái)一定要滿懷信心，在學(xué)習(xí)中勤奮好學(xué)勤奮，不向艱難低下頭，爭(zhēng)得各層面都獲得優(yōu)異成績(jī)。

讀書心得收藏: 《月亮與六便士》讀后感篇二

閱讀一本好書，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？下面是小編為大家收集的“讀書心得收藏: 《月亮與六便士》讀后感篇二”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

六便士，半個(gè)先令，俗世如此不堪

而月亮，高高在上，仰望而不可得

這本小說(shuō)的閱讀體驗(yàn)很特別，因?yàn)榈谝淮伍喿x的是英文版，一開(kāi)始幾乎很難找到情緒的代入口，前幾章讀后甚至有點(diǎn)提不起興趣，有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)晦澀。作者“我”一直存在于故事之中，卻又好像只是個(gè)旁觀的敘述者。故事極其簡(jiǎn)單，那些在別人的小說(shuō)中可能是戲劇沖突的高潮在這里只剩下道聽(tīng)途說(shuō)的平淡不驚。敘述者的距離感、長(zhǎng)篇累牘戲謔的口吻，就好似聽(tīng)一個(gè)根本不會(huì)講故事的人在講故事，并不十分引人入勝。

敘述者似乎有意無(wú)意地將讀者引向某個(gè)認(rèn)知的方向，對(duì)于藝術(shù)追求和現(xiàn)實(shí)生活的思考與評(píng)價(jià)自有一番獨(dú)到見(jiàn)解，貫穿其中。作為讀者，讀完大半的書對(duì)故事的主人公似乎也只是認(rèn)識(shí)了卻從未真正了解，無(wú)論他的形象、性格、精神等等都如鏡中花般飄渺。直到最后三章，他才如月亮般高高掛起，才讓人相信那是一種本能、天賦，是凡人難以想象的決絕，是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的極致。

所以這樣一個(gè)并不精彩美妙的故事卻有著令人驚心動(dòng)魄的感染力，它不是用故事來(lái)打動(dòng)你，而是用人性來(lái)說(shuō)服你，尤其是主人公死在自己杰作的小屋中，那種震撼一下子讓你有看見(jiàn)了自己也身在其中的錯(cuò)覺(jué)。它會(huì)攪動(dòng)起你心底那些已經(jīng)塵封多時(shí)的悸動(dòng)，它在向你暗示作為社會(huì)的人的你依然擁有強(qiáng)大的自然力量和單純的原始情愫，即便你不可能是那個(gè)離經(jīng)叛道的天才畫家，你一樣可以在平凡的生活中追尋屬于自己的不平凡，那是一種抽象的精神世界，那會(huì)是你的大溪地。

讀書心得收藏: 簡(jiǎn)愛(ài)的讀后感模板

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讀書心得收藏: 簡(jiǎn)愛(ài)的讀后感模板》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

剛開(kāi)始翻閱這本書時(shí)是在六年級(jí)的時(shí)候，但是只讀了個(gè)開(kāi)頭并不覺(jué)得好看，就讓他靜靜躺在書柜里了，后出于無(wú)奈老師又叫我讀，我于是抽出書又開(kāi)始讀。

感覺(jué)和以前大不一樣，從無(wú)感到同情，簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，投靠了冷酷無(wú)情的舅媽，但舅媽卻因?yàn)樗娜虩o(wú)可忍的還手無(wú)情的拋棄了她，想讓她在一所慈善學(xué)校的猩紅病病死，但她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)然后她讀了6年書2年的教師。十八歲簡(jiǎn)愛(ài)受聘到三菲爾德府當(dāng)家庭教師，認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小女孩。和藹的管家。最重要的是她認(rèn)識(shí)了這服的主人羅切斯特，兩人被對(duì)方的獨(dú)特氣質(zhì)所吸引及豐富的感情所吸引，于是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛(ài)了。正當(dāng)他們要結(jié)婚時(shí)，有人卻證明羅切斯特的妻子還活著。簡(jiǎn)愛(ài)知道他們不可能有平等的婚姻，于是選擇了離開(kāi)。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)意外碰到了她的表兄妹們，并從他叔叔哪里繼承了一筆遺產(chǎn)。但她無(wú)法克制對(duì)愛(ài)人的思念，于是回到已經(jīng)失去財(cái)富。身體也遭到火災(zāi)嚴(yán)重摧殘的羅切斯特身邊，毅然和他結(jié)婚。在愛(ài)的沐浴下，他倆找回了幸福和健康。

簡(jiǎn)愛(ài)人生追求的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是對(duì)人世間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書我感受到了簡(jiǎn)愛(ài)那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格和豐富、明確、堅(jiān)定的個(gè)性，也讓我明白了事在人為，忍和堅(jiān)強(qiáng)的重要性，簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情追求我現(xiàn)在雖不能體驗(yàn)。我想這是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈。

同一本書，每年又不一樣的感覺(jué)，那我兩年后會(huì)不會(huì)還有不一樣的感受呢？

讀書心得收藏: 《三體（全集）》讀后感其二

閱讀一本好書，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？為此小編特意整理了“讀書心得收藏: 《三體（全集）》讀后感其二”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

看完這本書其實(shí)給我映像最大的不是自然科學(xué)的發(fā)展不是宇宙的浩瀚也不是三體文明的神秘。。。在這個(gè)面臨威脅面臨壓迫面臨恐慌的年代里有些人甘愿做三體的奴隸有些人乃至各國(guó)政府聯(lián)合政府他們選擇了順從“地球上的人類必須遷移至澳大利亞”這一“天命”真感到不可思議也深深遺憾難到這些地球上的高級(jí)文明就這么點(diǎn)骨氣了嘛然后他們有一個(gè)共同的理由為了生存為了我們地球大多數(shù)人的生存為了我們文明的延續(xù)為了地球能再次閃耀宇宙

這樣的荒誕.別忘了我們存在的初衷與價(jià)值，我們的社會(huì)發(fā)展我們的人文發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步我們對(duì)美好的追求向往對(duì)自由的渴望大家共同的地球夢(mèng)……這一切的一切構(gòu)筑了我們的生存體系生存價(jià)值這就是我們的一套面對(duì)毀滅災(zāi)難我們是命運(yùn)共同體，我們應(yīng)一如既往的走下去走出我們的地球路哪怕真要?dú)缥覀円惨敛煌丝s毫不膽怯勇敢無(wú)謂的面對(duì)災(zāi)難降臨不是等待他而是全力以赴的應(yīng)對(duì)就在這一刻或許我們真的毀滅了但是這個(gè)在這個(gè)過(guò)程中我們依然心存希望手持利劍我們就成功了以后的以后有這樣一個(gè)故事，，，他們是一個(gè)偉大文明!而不是他們是一個(gè)懦弱無(wú)能的文明!這就夠了我要贊美的人就是這樣一部份就是希望就是利劍!

讀后感收藏: 詩(shī)經(jīng)讀書心得(篇五)

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？為此小編特意整理了“讀后感收藏: 詩(shī)經(jīng)讀書心得(篇五)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

《詩(shī)經(jīng)》是民歌，之所以現(xiàn)在這樣高高在上，讓人覺(jué)得高不可攀，除了語(yǔ)言和社會(huì)變遷之外，還有詩(shī)歌本身發(fā)展的因素。每每想讀詩(shī)經(jīng)，但每每我又止步于它枯澀難懂的文字。這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我開(kāi)始閱讀《詩(shī)經(jīng)》。人與書的邂逅，大抵總是這樣，涼爽的天氣，泡一杯清茶，輕輕念出書中的句子。

“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家……”于是這枯澀的文字和著杯中迷蒙的水霧，莫名便叫人心安。這卷叫做《詩(shī)經(jīng)》的古書，其實(shí)卻不是詩(shī)，而是歌。千年前那些人們，哼過(guò)吟過(guò)唱過(guò)的民歌，猶如帶著晨露的桃花，無(wú)比質(zhì)樸卻又凄美高雅。一伸手，便一束在手，襯著你明艷的臉龐，盈盈地笑。孔子亦被這句子打動(dòng)過(guò)吧——“詩(shī)三百，一言以蔽之，曰思無(wú)邪。”

也許是古代社會(huì)沒(méi)有當(dāng)今世界紛亂復(fù)雜，也許是古人心中有一絲的純美，仿佛什么也無(wú)須遮掩，沒(méi)有粉飾，沒(méi)有忸怩，沒(méi)有故作姿態(tài)……那些四字的句子，是一顆顆袒蕩于天地之間的赤子之心，可以幫助你尋回那個(gè)還沒(méi)有受到任何污染和傷害的最初的自己，在自然中純潔、甜美地微笑著。

讀著這些深澀難懂的文字，可以自由自在地聽(tīng)從自己的心靈隨著那些句子浮想聯(lián)翩。恍惚間，我覺(jué)得自己連這身體，都被這清新之風(fēng)浸潤(rùn)得輕靈起來(lái)，或許連《牡丹亭》里的杜麗娘聽(tīng)了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”這般清雅溫潤(rùn)的言語(yǔ)，也會(huì)步出閨閣羞怯張望，看看那園子里的嫵媚春光。

這樣的一卷書，念著念著，仿佛回到兒時(shí)心境，內(nèi)心有如頭頂湛藍(lán)的天空，廣闊遼遠(yuǎn)，深邃不可觸摸。此時(shí)人不再徘徊糾纏于俗事之中，時(shí)光可以這樣從紙頁(yè)間流過(guò)，就很幸福。

遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》，是這秋天里最美的邂逅。因?yàn)闊o(wú)論是唐詩(shī)的華麗，還是宋詞的精致，在我看來(lái)都抵不過(guò)《關(guān)睢》《蒹葭》《子衿》給我的震撼。那種質(zhì)樸，那種清新，那種深沉，直抵心間，無(wú)可比擬。

遇見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》，是這十月天里，最美的邂逅。詩(shī)是對(duì)生活的歌唱、吟詠，在創(chuàng)作與歌詠間享受了美感，升華了人性，使人得到了自由。在《詩(shī)經(jīng)》里我親見(jiàn)了《桃夭》的繁華，《出車》的深沉，似乎是真的回到遙遠(yuǎn)的古代。

讀書心得收藏: 名人傳讀后感其二

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“讀書心得收藏: 名人傳讀后感其二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

能成為名人的人，必定是一個(gè)思想、事業(yè)都很有成就的人。這次，法國(guó)作家羅曼羅蘭將帶我們走進(jìn)三位名人的精神世界，那便是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。在這部書里，我最喜歡也是作者最成功的一個(gè)部分便是貝多芬傳，我們熟知貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》，卻不知背后創(chuàng)作的艱辛。

1796年，不到三十歲的貝多芬耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天更加嚴(yán)重，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。他也曾幻想過(guò)幸福，他也曾幻想過(guò)擺脫痛苦。1801年，他愛(ài)上了一個(gè)叫居麗艾塔·居爾西第的姑娘，但他殘疾的身體和處境的艱難使他難以如愿以償，而且這位姑娘既幼稚又自私，兩年后，她嫁給了一位伯爵，這種感情風(fēng)波更加重了貝多芬的病情。而就是在這種境遇下，她以頑強(qiáng)的毅力投入自己的音樂(lè)創(chuàng)作中，出了《英雄交響曲》、《第五交響曲》、《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品。在1806年，這位堅(jiān)毅的音樂(lè)大師和一位熱愛(ài)他的姑娘訂了婚，名利愛(ài)情雙豐收的他享受到了生活的喜悅，終于戰(zhàn)勝了死亡，可是好景不長(zhǎng)，婚約不久后就被解除了，貝多芬再次陷入了孤獨(dú)之中，從此，他將全部精力投入到創(chuàng)作當(dāng)中，終于達(dá)到了頂峰。

米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰跟貝多芬一樣，都是歷經(jīng)挫折后成功的名人，都是偉大的。貝多芬他們?cè)谄D苦的環(huán)境中磨練自己，他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)，為了自己所愛(ài)的東西，甘愿付出一切，貝多芬雙耳失聰，可依然用牙咬住木棒抵住鋼琴來(lái)創(chuàng)作，他寧愿失去一切，可就不愿他視如生命的音樂(lè)消失，他寧愿讓身體所帶來(lái)的痛苦折磨自己，讓失去愛(ài)情的痛苦來(lái)打擊自己，卻依舊不放棄那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，他講悲痛、失望、憤怒化為一道道美妙的音符，任何困難都擋不住他那創(chuàng)作的熱情，讓那壓抑的情感在曲調(diào)中爆發(fā)。貝多芬的音樂(lè)在那一道道挫折與困難有了靈魂，從此，他成為了一代音樂(lè)大師，他是英雄。在挫折面前，我們要找到自己的靈魂，讓挫折陪著自己走向巔峰。

[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 復(fù)活的讀后感(篇二)

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀作品后，我對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 復(fù)活的讀后感(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

當(dāng)我第一次看到“復(fù)活”這個(gè)書名時(shí)，我心里就產(chǎn)生了疑問(wèn)：誰(shuí)，怎樣就復(fù)活了？然而當(dāng)我把這本沉甸甸的大書從書架上拿下來(lái)時(shí)，我知道了答案就在這一片片的白紙黑字里，只有用心去讀，才能體會(huì)到作者叫它“復(fù)活”的用意。

貴族青年聶赫留朵夫早年與家中的女仆卡秋莎產(chǎn)生了愛(ài)情。當(dāng)他做了幾年的軍官回來(lái)后，原本善良的他變成了一頭野獸，他玷污了卡秋莎。后來(lái)，聶赫留朵夫作為陪審員，目睹了審理馬斯洛娃（卡秋莎）毒死人命案的經(jīng)過(guò)。他悔改了，拯救了卡秋莎。想想聶赫留朵夫，再想想我們自己。他在一個(gè)不甚明朗的環(huán)境中復(fù)活，找回自己，而我們?cè)谝粋€(gè)十分光明的環(huán)境中就應(yīng)該做得更好。但是即便如此，還是有很多讓人無(wú)法接受的事實(shí)。在報(bào)紙上曾刊過(guò)有個(gè)見(jiàn)義勇為的人總是不遺余力對(duì)不正確的事做出糾正。有次他看見(jiàn)卡車司機(jī)亂吐檳榔汁，好心的勸他，卻因而被打了幾乎送了半條命！真是諷刺，報(bào)上這活生生的案例使的原本熱心的人不由得猶豫起來(lái)，最后大家看到不公平的事情不再勸阻，變成一幅事不關(guān)己，高高掛起的樣子。這是一個(gè)好人的“墮落”。《復(fù)活》使我懂得了人的善良又多么重要。珍惜現(xiàn)在良好的環(huán)境，真正去付出自己，把握生命的每一刻，不讓一絲一毫的不良因素動(dòng)搖自己，這才是生活的真諦。

讀后感收藏: 《復(fù)活》讀書心得（一篇）

通過(guò)讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開(kāi)闊我們的視野。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家收集的“讀后感收藏: 《復(fù)活》讀書心得（一篇）”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

《復(fù)活》是列夫。托爾斯泰的晚年代表作，通過(guò)男女主人公的遭遇描繪出了沙皇俄國(guó)社會(huì)：草菅人命的法庭和關(guān)押無(wú)辜百姓的監(jiān)獄；破爛不堪的貧民窟和豪華奢侈的都市。。。。。。

聶赫留朵夫曾愛(ài)上瑪絲洛娃并使她誤入歧途，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。后來(lái)，聶赫留朵夫開(kāi)始靈魂之復(fù)活，隨瑪絲洛娃一起流放西伯利亞，幫助囚犯，同情窮苦人民。瑪絲洛娃原諒了他同時(shí)也獲得了新生。

讀過(guò)后，我不大理解。慢慢的，才有所感悟：精神為肉體的支柱，人這輩子沒(méi)有人性的復(fù)活便等于白活。而精神復(fù)活的人，沒(méi)有勞累，沒(méi)有盲目，看透世間萬(wàn)物，為追求而奮斗。在《復(fù)活》中，聶赫留朵夫因環(huán)境的腐朽與黑暗，使他墜到了墮落的邊緣。假設(shè)我們?cè)谀莻€(gè)年代，無(wú)疑也要復(fù)活新生。正如XXX主席所說(shuō)的：“前途是光明的，道路是曲折的。”對(duì)啊，復(fù)活新生怎么可能如此簡(jiǎn)單。我卻認(rèn)為復(fù)活新生就好像是：一顆冷靜的腦子，不能魯莽行事；一雙勤勞的手，筑造夢(mèng)想階梯；一個(gè)執(zhí)著的心，攜你勇敢向前。

《復(fù)活》讓我知道善惡只在一念之間，只有把握好命運(yùn)的船槳，不迷失方向，才能獲得心靈的復(fù)活與新生！