蘇軾傳讀后感。

古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀過(guò)一本書(shū)之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！如何在寫(xiě)作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？為此小編特意整理了“實(shí)用讀書(shū)心得：蘇軾傳的讀后感(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

世人都說(shuō)蘇軾曠達(dá)、豪放，這一點(diǎn)我無(wú)可否認(rèn)，錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)蘇軾是繼李白之后最豪放的人了。但是蘇軾也畢竟不如李白，因?yàn)槔畎资羌兊澜痰乃枷耄脑?shī)才會(huì)有綺麗譎詭的美感，他崇尚道教又嘲笑秦始皇追求不死，尚采不死藥，茫然使心衷但見(jiàn)之泉下，金棺葬寒灰于是從精神上追求永遠(yuǎn)不朽，永遠(yuǎn)成仙，永遠(yuǎn)解脫，而道教的始祖是戰(zhàn)國(guó)的道家，他們主張無(wú)為，李白便不再屑于從政，揚(yáng)長(zhǎng)于名山之間，飄逸于大川之上，就連死，也是被淹死在月下。蘇軾就沒(méi)有那么幸運(yùn)，他的家庭背景和天賦決定了他要在仕途上打滾，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)，被天賦所操縱究竟是幸還是不幸？這種問(wèn)題就類(lèi)似于從未有人想過(guò)我看地見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)是好是壞？蘇東坡自己也沒(méi)想過(guò)，因?yàn)樗刑嗟奶熨x，他對(duì)政治很有主見(jiàn)；他寫(xiě)文章行云如水，才思敏捷，他學(xué)識(shí)淵博，他很幽默常人難得有一樣天賦卻容易被埋沒(méi)，尤如一顆閃閃發(fā)光的鉆石被放在眾多發(fā)光的鉆石中間。其實(shí)每一項(xiàng)能力都是天賦，常人總覺(jué)得個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃，便沒(méi)有出類(lèi)拔萃了，于是天賦也就是這樣被越看越扁，但凡有腦子的人都會(huì)覺(jué)得有才能有個(gè)性，即使是在一群天才中，也不會(huì)埋沒(méi)了自己，這也是同樣的道理，蘇軾便是很有腦子的，他的天賜樣樣得到很好的表現(xiàn)，光憑這一點(diǎn)，王安石就該好好反省自己。 其實(shí)，蘇軾的曠達(dá)、灑脫，不來(lái)自于道教，自然山水是給他一些啟發(fā)，便更多的是來(lái)自于幽默，他真的很有幽默的天分，而他幽默的天分卻又來(lái)自于他用博學(xué)，拿一肚子的學(xué)識(shí)開(kāi)玩笑，足夠看出此人是多么聰明。他幽默說(shuō)明很關(guān)于思考，他很善于把腦子里儲(chǔ)存的知識(shí)玩弄，說(shuō)明他善于用思考處理知識(shí)，這樣的人難道不聰明嗎？這樣的聰明能換到呆貴的笑聲，難道不曠達(dá)嗎？蘇軾像雜技藝人一樣玩著自己的天賦，別人只能在一旁羨慕，很多東西都是必有因果的，蘇軾的曠達(dá)，絕非只是哈哈大笑，對(duì)自己的遭遇孰視無(wú)睹，他有這么多的天分，他能熟練地操弄這些天分來(lái)應(yīng)對(duì)各種變故，因此他的曠達(dá)中還多有一樣自信。否則，他怎么有自信西北望射天狼，否則，他怎么會(huì)在沉浮的仕途中從不絕望，人們都說(shuō)是樂(lè)觀，這可絕不是樂(lè)觀那么簡(jiǎn)單，任何人都可擁有樂(lè)觀，但不是任何人都敢擁有自信。伏爾泰被流放后，他靠自己的腦子買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)回國(guó)；李敖被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，天天鍛煉身體，思考人生，并為女兒寫(xiě)了一部簡(jiǎn)明世界史；周文王被囚在美里，研究八卦，演成64爻，窮探天下之理，還創(chuàng)作了《拘幽操》蘇軾有了自信，便覺(jué)得世上并沒(méi)有值得擔(dān)心的，人的境界便于更上了一層，所見(jiàn)之事見(jiàn)比他人更遠(yuǎn)，這是曠，所想之事比他人更開(kāi)，這是達(dá)。

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【實(shí)用讀書(shū)心得】 名人傳讀后感

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀這程中，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“【實(shí)用讀書(shū)心得】 名人傳讀后感”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

在羅曼羅蘭刻畫(huà)的三個(gè)人物中，最令我印象深刻的米開(kāi)朗基羅。

作者用了較多的筆墨來(lái)刻畫(huà)這位杰出的雕塑家，這位悲劇性英雄。正如書(shū)中所寫(xiě)，他有著明顯的心靈弱點(diǎn)，他有些膽怯和軟弱，但他內(nèi)心的正直品格又難以容忍他自己這樣做，使他的內(nèi)心充滿矛盾，從而造成他的悲劇命運(yùn)，他的才能有時(shí)反而成為了束縛他的枷鎖和工具。在書(shū)中，正因?yàn)樗慕艹雠c才華，一代代的教皇和帝王要求他建造證明自己權(quán)力的雕像或者陵墓，他不愿為他們工作，卻又怯于反抗和推辭，致使他浪費(fèi)大把的光陰與才華，卻又沒(méi)有完成一件他感到滿意的藝術(shù)品，有的甚至沒(méi)有完工。當(dāng)他回想當(dāng)時(shí)的軟弱和虛度，他的內(nèi)心又會(huì)受到自己的譴責(zé)和痛恨，內(nèi)心復(fù)雜接近崩潰。羅曼羅蘭在書(shū)中提到：“這是多么令人痛心的矛盾!”米開(kāi)朗基羅的痛苦和命運(yùn)令人同情。

但是，在他的悲劇命運(yùn)中，他所表現(xiàn)出來(lái)的英雄的光芒同樣令人敬佩和推崇。他并沒(méi)有被內(nèi)心的崩潰所，他的內(nèi)心也同樣充滿了勇氣和堅(jiān)持，這是藝術(shù)所帶給他的。他對(duì)藝術(shù)的追求支持著他堅(jiān)持走下去，并使他創(chuàng)造了許多驚人的藝術(shù)成果，他通過(guò)對(duì)工作的狂熱來(lái)實(shí)現(xiàn)自己所希望的——?jiǎng)?chuàng)造自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值的愿望。

【實(shí)用讀后感】 蘇東坡傳林語(yǔ)堂讀書(shū)心得

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔?xiě)的作品，讀了以后讓人眼前一亮。其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人，怎么寫(xiě)作品的讀后感呢？小編為大家整理了“【實(shí)用讀后感】 蘇東坡傳林語(yǔ)堂讀書(shū)心得”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

喜歡蘇東坡，甚于詩(shī)仙李白，也甚于詩(shī)圣杜甫，所以對(duì)有同樣感受的林語(yǔ)堂先生的著作平添親切感，從《京華煙云》、《吾國(guó)與吾民》而到《蘇東坡傳》，多次閱讀，愛(ài)不釋手。

推究起來(lái)，收獲幾何，恐怕不是篇把讀后感所能盡言。閱讀本身是快樂(lè)的。將閱讀所得內(nèi)化成精神養(yǎng)分，進(jìn)而收獲生活態(tài)度、思維方式、處事習(xí)慣乃至點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我閱讀的真正意義。

少年時(shí)代讀大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物沒(méi)來(lái)由地會(huì)熱血奔涌，仿佛看到同樣是風(fēng)流人物的蘇軾行舟江上，他思接三國(guó)、神交公瑾，與英雄風(fēng)云際會(huì)，卻又不得不把酒酹月，幾多豪壯，幾多遺恨。而今再吟多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，卻不免塊壘在胸。給無(wú)數(shù)讀者無(wú)限閱讀快樂(lè)的人，他所歷宋朝的天子都對(duì)他懷有敬慕之心，皇后都是他的真摯友人，但他卻屢遭貶降，甚至受到逮捕，烏臺(tái)詩(shī)案令他忍辱含垢，險(xiǎn)些喪生。千載相隔，依然讓人有心痛的感覺(jué)。可林語(yǔ)堂先生卻了解，他說(shuō)東坡過(guò)得快樂(lè)，無(wú)所畏懼，像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生。

于是這部《蘇東坡傳》，猶如佳釀，消融了我心中的塊壘，讓痛變成通，通暢、通達(dá)、通泰！

蘇東坡，他既反對(duì)王安石比較急進(jìn)的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，而是主張穩(wěn)健行事，凡事皆從是否有利于國(guó)計(jì)民生的實(shí)際效果出發(fā)，不去阿附迎合，不為新法或舊制所囿，因而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。

蘇東坡一直卷在政治漩渦之中，但是他卻風(fēng)光霽月，高高超越于蠅營(yíng)狗茍的政治勾當(dāng)之上。他不伎不求，隨時(shí)隨地吟詩(shī)作賦，批評(píng)臧否，純?nèi)槐磉_(dá)心之所感，至于會(huì)招致何等后果，與自己有何利害，則一概置之度外了。

蘇東坡以儒家思想為本，又能博采佛道之長(zhǎng)，奉儒而不迂執(zhí)，好道而不厭世，參禪而不虛佞。處順境時(shí)不驕惰逸樂(lè)，在逆境中能隨遇而安，用樂(lè)觀、灑脫的態(tài)度堅(jiān)持對(duì)人生、對(duì)美好事物的追求。因此他得以實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)實(shí)人生到藝術(shù)人生的轉(zhuǎn)化，使他的坎坷境遇化作充滿藝術(shù)審美情趣的人生，并體現(xiàn)在他豐富多彩的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中。

具有諷刺意味的是，宋神宗的一位侍臣告訴人說(shuō)，每逢皇帝陛下舉箸不食時(shí)，必然是在看蘇東坡的文章。即便在蘇東坡貶謫在外時(shí)，只要有他的一首新作的詩(shī)到達(dá)宮中，神宗皇帝必當(dāng)諸大臣的感嘆贊美之。但是皇上對(duì)蘇東坡的感嘆贊美就正使某些大臣害怕，必使神宗在世一日，使蘇東坡一直流放在外，不能回朝。

蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫和厚道，并沒(méi)變成尖酸刻薄。這正是我們太多的讀者喜歡他的緣故。

近千年來(lái)人們不會(huì)從內(nèi)心愛(ài)慕一個(gè)品格低劣無(wú)恥的作家，他的文字再富有才華，也終歸無(wú)用。

文學(xué)上萬(wàn)古不朽的美名，還是在于文學(xué)所給與讀者的快樂(lè)上。蘇東坡的作品能使歷代人人愛(ài)讀，而不為短暫的文學(xué)風(fēng)尚掩沒(méi)，甚至歷久彌新，是具有一種我們稱(chēng)之為發(fā)乎肺腑的真純。

現(xiàn)在我最為欣賞的是他那真純且有無(wú)盡趣味的《定風(fēng)波途中遇雨》：

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。你怎能不意會(huì)風(fēng)雨過(guò)后不一定有美好的天空是一種境界；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹是一種境界。不過(guò)現(xiàn)實(shí)中很少有人像東坡那樣在雨中依然微笑，依然竹杖芒鞋輕勝馬。一蓑煙雨任平生其實(shí)，這才是生命最高的境界，這是用充滿洞察力目光蔑視困境時(shí)才能擁有的真純和趣味！

蘇東坡異常坎坷的一生，也是豁達(dá)樂(lè)觀的一生。他那種身處逆境卻始終保持成固欣然，敗亦可喜的超然達(dá)觀，像他的詩(shī)詞文章一樣千載有余情！經(jīng)萬(wàn)古流不盡！

[熱搜讀書(shū)心得] 守株待兔讀后感(標(biāo)準(zhǔn)示范)

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家精心推薦的“[熱搜讀書(shū)心得] 守株待兔讀后感(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

讀了《守株待兔后傳》不僅讓我開(kāi)心一笑,還讓我的英語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)了一大節(jié),更讓我得到了啟事:勤奮可以創(chuàng)造出財(cái)富，守株待兔讀后感400字。

其實(shí),不就是多勤勞起來(lái)嗎?開(kāi)始,他還老在那樁子旁邊守著,再等來(lái)一只自投羅網(wǎng)的兔子.只不過(guò)是個(gè)巧合罷了,真不知道他心里咋想的.來(lái)了一個(gè)商人,告訴他要多植樹(shù),這樣幾率就高了,于是這個(gè)農(nóng)夫便勤奮起來(lái).可是他還沒(méi)等來(lái)兔子,(他也太執(zhí)迷不悟,簡(jiǎn)直是想兔子想瘋了)商人告訴他為什么后,他才恍然大悟.

笑是笑了,話又說(shuō)回來(lái)了,我不是和這個(gè)農(nóng)夫一樣嗎?我看見(jiàn)別的同學(xué)都能隨隨便便的買(mǎi)飲料可我卻不能,我在那直咽口水,誰(shuí)讓我沒(méi)有那么多的零花錢(qián)呢?我只能在那里“望梅止渴”為什么會(huì)這樣?因?yàn)橐郧拔乙灿辛慊ㄥX(qián),可因一次犯了錯(cuò)誤,所以,老媽把我的零花錢(qián)“一掃而空”。老媽說(shuō)的種種要求我都一點(diǎn)也不想干,只能和農(nóng)夫一樣,天天盼,日日盼,希望能把我一天一元的零花錢(qián)盼回來(lái)。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,只能是守株待兔了。

過(guò)了幾個(gè)月,我實(shí)在忍不住了,便問(wèn)老媽要錢(qián),媽媽給我定了一個(gè)要求,一天一篇《黑馬閱讀》。我頓時(shí)聶兒了,但為了我的零花錢(qián),我咬著后槽牙,答應(yīng)了。我的零花錢(qián)就又回來(lái)了。

我讀罷了短文后,農(nóng)夫真應(yīng)該謝謝商人,沒(méi)有商人,他就不會(huì)勤勞起來(lái);

沒(méi)有商人,他就不會(huì)種樹(shù),得到財(cái)富;沒(méi)有商人他就再也吃不著野兔……

讀書(shū)心得： 《愛(ài)你就像愛(ài)生命》讀后感(標(biāo)準(zhǔn)示范)

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀完作者寫(xiě)的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讀書(shū)心得： 《愛(ài)你就像愛(ài)生命》讀后感(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

王李的愛(ài)情，大膽，瘋狂，真摯。讓我感觸最深的是：大都通過(guò)書(shū)信娓娓道來(lái)表達(dá)情感，王在這頭，李在那頭，但都可以耐心的等上一星期，甚至更久。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，用上手機(jī)，平板電腦，隨時(shí)隨地見(jiàn)面聯(lián)系，開(kāi)視頻，就是少了這種耐心等待真摯細(xì)水長(zhǎng)流美。我覺(jué)得這是我們現(xiàn)在最缺的，我想那個(gè)時(shí)代最美好的東西就在于此。想起自己，他是軍人，剛?cè)氩筷?duì)，我們?nèi)齻€(gè)月都不曾聯(lián)系，后來(lái)一封信全解心頭的想念。現(xiàn)在我們聯(lián)系一通電話過(guò)去，就是覺(jué)得少了昔日的等待的美！

王小波的幽默、反諷和有趣。在一個(gè)無(wú)趣化傾向四處彌漫、鋪天蓋地的時(shí)代，王小波以他獨(dú)特的幽默感引起人們的共鳴，我喜歡，是一本值得一看的書(shū)，在對(duì)待愛(ài)情浮躁的路上，能找到一些愛(ài)情該要的一種態(tài)度。

[讀后感參考] 貝多芬傳讀書(shū)心得

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的“[讀后感參考] 貝多芬傳讀書(shū)心得”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在沛(女兒)的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫(xiě)的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽(tīng)她提到過(guò)，說(shuō)世界上沒(méi)有第二本書(shū)比這本書(shū)更勵(lì)志了，她從中受益匪淺。其實(shí)，這幾年，她成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過(guò)去調(diào)皮，軟弱，愛(ài)哭，貪玩到現(xiàn)在有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌，倔強(qiáng)，不服輸，喜愛(ài)讀書(shū)，她已經(jīng)不再是過(guò)去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導(dǎo)她?我不禁從書(shū)架取下了這本書(shū)。

十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)歐洲從自然流派開(kāi)始，更多的是描寫(xiě)病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時(shí)的歐洲需要樹(shù)立一個(gè)偉人的形象，來(lái)遏制這種腐化墮落的社會(huì)風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問(wèn)世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過(guò)描繪了貝多芬傳奇的一生，樹(shù)立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時(shí)的歐洲文壇，也為后來(lái)的米開(kāi)朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲的他剛剛在樂(lè)壇上初露頭角，耳朵開(kāi)始失聰，這對(duì)音樂(lè)家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的作品。當(dāng)他的音樂(lè)受到歡呼，他的才華得到認(rèn)可的時(shí)候，有誰(shuí)問(wèn)起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?

每個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進(jìn)的方向；就像沙漠中的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過(guò)撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由；美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上必有的絆腳石，一些人會(huì)就此而倒下，一蹶不振；一些人會(huì)在痛苦中站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。

能在書(shū)籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開(kāi)心扉交談，傾聽(tīng)他們心靈的述語(yǔ)，從而在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，明白其中深刻的道理，并施之于行動(dòng)。我似乎已經(jīng)找到了答案。

【實(shí)用讀書(shū)心得】 寫(xiě)名人傳讀后感其五

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。在閱讀這程中，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【實(shí)用讀書(shū)心得】 寫(xiě)名人傳讀后感其五”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

在佛羅倫薩的國(guó)家博物館里，有一座《勝利者》的大理石雕像，這是一個(gè)裸體青年，他筆直地站著，單膝跪在一個(gè)大胡子俘虜?shù)谋成稀Ｋm是征服者，而他自身也被征服了。這個(gè)勝利者是誰(shuí)？那就是著名的雕塑家米開(kāi)朗基羅。他是佛羅倫薩一市民，他充滿偏見(jiàn)、激情和狂熱，他對(duì)同胞也不溫情，太憂郁，太多疑，也太愛(ài)生氣。

他的一生受人操作，從尤里烏斯二世開(kāi)始，到利奧十世，再到克雷芒七世，再到保羅三世、四世，自由的他，終其一生，總是從這副桎梏轉(zhuǎn)到另一幅桎梏，不段更換主人米開(kāi)朗基羅有太多無(wú)處發(fā)生的精力，從生到死，就是工作、工作和工作，一天可能兩頓飯，造成眾多疾病。他是一位孤獨(dú)的人，他恨人，也遭人恨。他愛(ài)人，但無(wú)人愛(ài)他。人們對(duì)他既欽佩，有懼怕。導(dǎo)致最后，他幾乎與整個(gè)人類(lèi)社會(huì)隔絕。

沒(méi)想到的是，他很軟弱，既由于道德，也由于膽怯，亦因?yàn)檫^(guò)分認(rèn)真，在佛羅倫薩被圍時(shí)，他居然逃跑，1494年，他居然被一種幻想嚇的逃離，這就是他弱點(diǎn)，讓人感到悲哀的弱點(diǎn)。那是在二月的一個(gè)寧?kù)o、祥和的下午，他進(jìn)入了和平天國(guó)，就如同他自己所說(shuō)的：“幸福的靈魂，在他那兒，時(shí)光不再流逝！”

2022讀后感推薦 《小公主》讀書(shū)心得(標(biāo)準(zhǔn)示范)

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有屬于自己的心得，是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。怎么才能避免將作品讀后感寫(xiě)的如同流水賬一樣呢？小編為大家整理了“2022讀后感推薦 《小公主》讀書(shū)心得(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在晴朗的早晨，我閱讀了《小公主》。

它說(shuō)的是主人公撒拉被她的父親送進(jìn)了女子學(xué)院，校長(zhǎng)因?yàn)樗职质钟绣X(qián)，所以對(duì)她非常好。在獲知她爸爸死后并沒(méi)有留下遺產(chǎn)，便把撒拉當(dāng)奴隸使喚，但最后被她爸爸的合伙人認(rèn)出，又過(guò)上了幸福的生活。

我很佩服撒拉身上的公主氣質(zhì)。不論富貴還是貧窮，她總是用公主的眼光去看待整個(gè)世界，即使在她最饑餓的時(shí)候，她仍然分了六塊面包給小乞丐。在那個(gè)勢(shì)利校長(zhǎng)眼里，她可能永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸，但在其他人的眼里，她是一位真正的公主，一位充滿著善良之心的公主。但同時(shí)，我也為撒拉的身世感到惋惜，她從小失去了母親，接著又失去了父親，并且成為了奴隸，每天都有無(wú)盡的活等著她去干。但這一連串的打擊并沒(méi)有使她放棄希望，她堅(jiān)持著。正是這樣的環(huán)境造就了一位公主，一位真正的公主。

讀了《小公主》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，遇到挫折也要堅(jiān)持下去，通過(guò)努力，一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

[熱搜讀后感] 藍(lán)色的兔耳朵草讀書(shū)心得(標(biāo)準(zhǔn)示范)

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編精心整理的“[熱搜讀后感] 藍(lán)色的兔耳朵草讀書(shū)心得(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

在這個(gè)漫長(zhǎng)而又寒冷的寒假里，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)一直陪伴著我，她把這本書(shū)寫(xiě)的很精彩，很逼真，好像真的發(fā)生過(guò)一樣。

這本書(shū)講的是：笑貓深?lèi)?ài)著一只虎皮貓，可是，虎皮貓耳朵被鐘聲震聾了。笑貓聽(tīng)球球老老鼠說(shuō)，在北邊的藍(lán)山上，有一朵藍(lán)色的兔耳朵草，是專(zhuān)治耳聾的。可是，要去藍(lán)山是要經(jīng)過(guò)九九八十一難的，不過(guò)，笑貓為了虎皮貓還是去了藍(lán)山。等笑貓把藍(lán)色的兔耳朵草從藍(lán)山上摘下來(lái)時(shí) ，已經(jīng)筋疲力盡，就抱著兔耳朵草在大樹(shù)下睡著了睡著了，醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)兔耳朵草被幾只饞嘴的兔子吃了，這可是唯一能治虎皮貓耳朵的藥，現(xiàn)在也沒(méi)了，笑貓非常傷心，也很自責(zé)，我為什么不直接把兔耳朵送回去呢？垂頭喪氣的回去了。回去以后，就天天給虎皮貓講他去藍(lán)山發(fā)生的事情，結(jié)果感動(dòng)了植物，讓枯了38年的樹(shù)發(fā)芽，鐵樹(shù)開(kāi)了花，還感動(dòng)了上天，虎皮貓的耳朵好了，他們舉行了一場(chǎng)在草坪上的盛大婚禮，到球球老老鼠的夏宮，過(guò)著美滿而又幸福的生活。

這本書(shū)，我是眼里含著淚水讀完的，我曾經(jīng)被笑貓的行為而感動(dòng)，被笑貓和虎皮貓的故事而感動(dòng)，被笑貓的求生欲望而感動(dòng)------這個(gè)故事告訴我們笑貓為了虎皮貓可以不要生命，但也要讓虎皮貓的耳朵康復(fù)起來(lái)，只是，在中途遇到了一些挫折。其實(shí)人生，就像坐飛機(jī)一樣，只是，有些人顛簸得重，有些人顛簸得輕。雖然飛機(jī)在顛簸，但是我們也不能放棄我們求生的欲望，即使只有一線希望，我們也要抓住那一線希望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去、走下去。

[讀后感參考] 名人傳讀書(shū)心得

世界上的書(shū)多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái)。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？小編幫大家整理了[讀后感參考] 名人傳讀書(shū)心得”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

在這個(gè)寒假我閱讀了《名人傳》、《海底兩萬(wàn)里》。對(duì)于名人傳我的觸感頗深，這本書(shū)主要分為三個(gè)部分：貝多芬傳、米開(kāi)朗羅琪傳、托爾斯泰傳。

這本書(shū)圍繞這三個(gè)人分別講述他們自己的事跡。他們的命運(yùn)都十分坎坷與艱難，與他們相比，我認(rèn)為我們十分幸福，但也就是這樣坎坷的命運(yùn)成就了這般偉大的人物。

從這本書(shū)中，我知道了三個(gè)人性格特點(diǎn)，貝多芬：頑強(qiáng)的毅力、不懈的動(dòng)力，對(duì)音樂(lè)真理的堅(jiān)定追求與熱愛(ài)。米開(kāi)朗琪羅：生活中溫和，但在藝術(shù)上多疑苛求。托爾斯泰：性個(gè)暴躁、自尊心強(qiáng)、高傲自負(fù)。

讀完這本書(shū)后，我有許多感慨與收獲：他們身上的不放棄，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。同時(shí)也告訴我們艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好的錘煉。

【實(shí)用讀后感】 水滸傳讀書(shū)心得800字篇一

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？小編幫大家整理了【實(shí)用讀后感】 水滸傳讀書(shū)心得800字篇一”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

俠肝義膽終不悔——《水滸傳》讀后感

“別一部書(shū)，看過(guò)一遍即休，獨(dú)有《水滸傳》只是看不厭，無(wú)非為他把108個(gè)人性格都寫(xiě)出來(lái)。”這是清代著名小說(shuō)理論家金圣嘆對(duì)《水許傳》的贊賞，《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，其藝術(shù)價(jià)值難以估量。

“在五百年中，流傳最廣、勢(shì)力最大、影響最深的書(shū)”。我雖一直對(duì)這部具有極高評(píng)價(jià)的書(shū)懷有憧憬之心，可我一個(gè)女孩子對(duì)打打殺殺并不感興趣，所以它一直排在我心愿書(shū)單的末位。直到偶然一天，我看到了博爾赫斯，那位我報(bào)仰慕的阿根延文學(xué)大師對(duì)《水滸傳》的點(diǎn)評(píng)：史詩(shī)般的廣闊。這樣的字眼一下令我對(duì)這部巨著產(chǎn)生了好奇與好感。再加上它與西班牙十七世紀(jì)的“流浪漢小說(shuō)"亦有異曲同工之妙，令沉迷于西語(yǔ)文學(xué)的我恨不得立刻就對(duì)它的魅力一探究竟。

而當(dāng)我終于一飽眼福后，我被它的壯闊激蕩徹底折服了，我眼前仿佛出現(xiàn)了絢爛多彩熱烈軒昂的走馬燈。三打祝家莊的天魁星，拳打鎮(zhèn)關(guān)西的天孤星，醉打蔣門(mén)神的天傷星，數(shù)不清形形色色的英雄好漢在單純的白紙上落墨暈染成一個(gè)世界；他們還將一個(gè)昏暗迂腐，民不聊生的社會(huì)染上了屬于自己的色彩，使時(shí)代變成了梁山的天下。也許在那個(gè)時(shí)候，民間最流行的話是“不到梁山非好漢"吧！

在傳統(tǒng)中，英雄常與“俠義”結(jié)緣。可什么是俠義？是歸順朝延，太平天下，還是隱居山林，為世人指點(diǎn)迷津？俠義那么多，可那些梁山好漢們?cè)趺茨鼙环Q(chēng)為俠義呢？他們明明對(duì)國(guó)家大事概不關(guān)心，與朝廷作對(duì)啊！

那樣的人稱(chēng)之為賊，是那些賊四處行使仗義，讓貪官污史陷入水深火熱之中，又救了水深火熱中的百姓。那個(gè)時(shí)代如此混亂，仿佛十七世紀(jì)的歐洲。所以出現(xiàn)了宋江等梁山好漢，所以唐吉科德拯救了塞萬(wàn)提斯。

喜歡一個(gè)比喻，“他們是天上的一百零八顆星辰，來(lái)到人間替天行道”，他們是世人心中的英雄，他們的品格摧枯拉朽。

讀書(shū)心得： 拿破侖傳讀后感壹篇

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，一個(gè)人在讀過(guò)每一本書(shū)之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。怎么才能避免將作品讀后感寫(xiě)的如同流水賬一樣呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讀書(shū)心得： 拿破侖傳讀后感壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

拿破侖這個(gè)名字相信是無(wú)人不知，無(wú)人不曉吧。關(guān)于拿破侖這個(gè)人可以說(shuō)是有很多爭(zhēng)議的。他一生中戰(zhàn)功赫赫，在法國(guó)革命中立下了汗馬功勞，然而之后他卻反其道而行之，公然稱(chēng)帝。后來(lái)在滑鐵盧遭遇慘敗，最后被流放。

拿破侖的出生地在意大利半島的西面，有一個(gè)形狀如雞蛋的海島，名為科西嘉島。該島山巒起伏、叢林密布。島上住著一個(gè)頑強(qiáng)好斗的民族。1768年5月15日，科西嘉島被秘密賣(mài)給法國(guó)。從此法國(guó)軍隊(duì)占領(lǐng)了科西嘉島。島上軍民一度進(jìn)行了艱苦的反法斗爭(zhēng)。

而拿破侖的父親因?yàn)榈植贿^(guò)法國(guó)人的進(jìn)攻，順從了法國(guó)人的統(tǒng)治，加入了法國(guó)籍。拿破侖的名字是為了紀(jì)念1767年?duì)奚氖迨澹闷苼龅囊馑际恰盎囊靶郦{”。在他的家族中一共有八個(gè)兄弟姐妹。老二拿破侖總是顯得與眾不同。他從小性格孤僻、沉默寡言。這也使他生性好斗，脾氣暴躁。1779年10歲的拿破侖在法國(guó)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，后來(lái)又去法國(guó)東部一所軍事學(xué)校學(xué)習(xí)。

在軍校的生活不快樂(lè)，他被同學(xué)嘲笑，在學(xué)校里他和同學(xué)打了幾架。同學(xué)都知道他是不好惹的。在學(xué)校里他與人說(shuō)話幾乎總是沒(méi)有好口氣的樣子。他既不讓人接近也不討人喜歡。他孤獨(dú)一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)知己，沒(méi)有任何朋友。唯一的慰藉是工作和學(xué)習(xí)。

1784年，拿破侖以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于軍校，他和四位同學(xué)被推薦進(jìn)了巴黎軍官學(xué)校。1785年他順利通過(guò)了畢業(yè)考試，并被授予少尉軍銜。在之后的時(shí)間里他不斷閱讀，貪婪的獲取知識(shí)，1789年法國(guó)終于爆發(fā)了革命，他很快成為了法國(guó)革命思想的狂熱信徒，他相信革命后一定會(huì)讓科西嘉人民與他們共享平等和自由。

在后來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中拿破侖表現(xiàn)出他出色的軍事能力，一次次在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得了提升，最后成為法國(guó)最高領(lǐng)袖。盡管后來(lái)下場(chǎng)并不好，但是拿破侖這個(gè)名字必將永載史冊(cè)。

讀完《拿破侖傳》我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，知道自己想要什么。同時(shí)我們也要多多和別人交流，不要向拿破侖那樣沉默寡言。