推薦讀書心得]第六病房讀后感寫作范例。

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[讀書心得分享] 第六病房讀后感模板”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

這是一篇悲劇性的作品。骯臟的病房，破敗的環(huán)境，爾虞我詐的醫(yī)護(hù)人員，這一切因素使第六病房成為可怖的監(jiān)獄。其實(shí)，這正是沙皇俄國的一個縮影。象征沙俄軍警的看門人尼基塔，用暴力解決一切問題而自以為在維護(hù)秩序，表明這個不道德，并且對住院者的健康高度有害的機(jī)構(gòu)正是沙俄帝國和一切黑暗專制的象征。而院方人員則是帝國官僚的體現(xiàn)。

伊凡德米特里奇是一位優(yōu)秀的知識分子。他愛憎分明，出身貧寒的他對榮華富貴不感興趣，他向往的是高尚的情趣與美德，哲學(xué)家一樣的智慧與交談，以及真正公正的社會秩序。社會的渾渾噩噩和達(dá)官貴人的腐化生活使他義憤填膺。然而，沒有力量的他又不能改造世界。由于不能無視外界的黑暗卻又無能為力，他對世界的印象完全變成了仇恨與恐懼，于是他選擇了逃避，整日生活在自己虛構(gòu)的危險中，他終于瘋了。而進(jìn)入第六病室后，他才真正意識到逃避的無用。他智慧而激進(jìn)的言辭正是對《第六病室》這個大監(jiān)獄的反抗，而對拉京醫(yī)生的斥責(zé)不僅是反抗的一部分，更是告誡他不要步自己后塵。

拉京醫(yī)生是個正直的人。醫(yī)生的天職和人的良知使他反對第六病房這種陰暗荒唐的存在。可是，懦弱的性格和斯多噶派哲學(xué)使他深感自身軟弱而企望自我麻痹。他對世界的逃避筆法風(fēng)中的伊凡更甚：她已習(xí)慣了在自己虛構(gòu)的自欺欺人的世界中生存。既然人必有一死，那么生存就毫無意義；痛苦、嚴(yán)寒只是生命體對世界的一種印象，努力克制便自然無事；一切都是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)會在自然的新陳代謝中存在，人和石頭沒有區(qū)別；無論環(huán)境多么黑暗，只要自己內(nèi)心光明，那么，無須斗爭，邪惡會自行消亡，真理將自己來到。自我麻痹使他逃避現(xiàn)實(shí)，對醫(yī)院的骯臟置若罔聞。而對光明的向往使他一次又一次與伊凡暢談。他被關(guān)進(jìn)病房并慘死其中的結(jié)局，徹底證明拉京那種第歐根尼幻想的破滅和勿以暴力抗惡理念失敗的必然。

在這黑暗的環(huán)境下，郵政局長和其他病人依然繼續(xù)著他們渾渾噩噩的生活。他們是麻木的國民的代表。正如魯迅筆下的中國大眾一般，他們的愚昧成了黑暗的幫兇，與院方一道形成扼殺主人公的網(wǎng)羅。

在黑暗的現(xiàn)實(shí)和世界觀局限的影響下，作者沒有給出一個光明的未來。但伊凡和拉京遭打時憤怒的吼叫，其實(shí)正是這座監(jiān)獄毀滅的征兆。

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[讀書心得分享] 背影讀后感篇二

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“[讀書心得分享] 背影讀后感篇二”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

父親的一個背影讓朱自清多次潸然淚下。

深深的父愛，在朱自清筆下卻含有傷感之情。父親失業(yè)，祖母又離去，家底又虧空，只得外出謀生。火車站上，父親為了給自己買橘子而爬上爬下，肥胖、年老的身影烙入我心里，不經(jīng)淚下。

真正感動他的不是這次買橘子，而是其中包含的父子親情。在朱自清平淡的筆下，父親原本有些肥胖、臃腫的身姿是那樣高大。給予我們不僅是要感動，而是會感恩。

孟郊母親的“臨行密密縫，竟恐遲遲歸”的離別不舍。孟母的“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)抒”的教子方針。韓母“白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止”的傷心不舍，一直到今天朱自清《背影》中父親吃力為兒買橘的關(guān)心。從古至今，哪個孩子不享父母之愛，哪個父母不愛自己的子女？越是平凡，越是有令人俯首的震撼力。

父母生活中無微不至的關(guān)愛，在我們眼里卻是多此一舉的行為。忘記父母在自己外出前吩咐帶上指南針時的不屑。在迷路后，焦急中出現(xiàn)的熟悉面孔。忘記父母考前種種叮囑，自己只是敷衍了事。在取得好成績后，得意的炫耀著。

忘記天冷時，父母為自己添衣，自己執(zhí)意不用。生病后匆忙為自己送水遞藥身影。我們所要學(xué)生的感恩，并不是口頭上的言語，更多是要付出的行動。用心體會，用心感受。

[讀書心得分享] 《惡意》讀后感word版

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀書心得分享] 《惡意》讀后感word版”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

和其他多數(shù)的書不同，這本書是以野野口和加賀兩個角色的口吻來寫的，是以修和加賀的手記的形式出現(xiàn)的。不得不說修的手記最初的節(jié)奏帶得很好，開篇就把懷疑對象引到了隔壁女鄰居的身上，后期的描述中也在隱隱的加強(qiáng)。

讀書之前有閱讀梗概，案件是在書伊始就已經(jīng)交代了案發(fā)，整本書是修和加賀博弈的過程。這是讀完整本之后才敢表達(dá)出來的，因?yàn)槿绻藓图淤R不是出于對立的立場，那么這種說法則完全不成立。

也是因?yàn)檫@樣，在一章一章往前推進(jìn)的過程中，嫌疑人才會在不同的對象中游走，盡管與日高相關(guān)的可能成為嫌疑人的人設(shè)書中并不多。

在書到中間章節(jié)的時候嫌疑人已經(jīng)水落石出會比較意外。看完整本才意識到，作者真正轉(zhuǎn)折的、側(cè)重的地方，并非是嫌疑人是誰的問題，而是殺人動機(jī)。

看到這樣的結(jié)果，整個人都是懵的，會開始懷疑之前看到的是真是假。而現(xiàn)在再回想起來，甚至更加混淆。

一個并非起于被害人惡意相向的動機(jī)，一個并非謀求物質(zhì)的動機(jī)，一個來自嫌疑人自身甚至并不知其真正所起的動機(jī)，而嫌疑人要做的，除了奪其性命，還要?dú)渖吧砗竺＿@樣深深的惡意，竟然僅僅是源于其起于嫌疑人心中的根深蒂固的看法，而無他由。

這樣的轉(zhuǎn)折，比嫌疑人是一個沒有任何動機(jī)的路人都更難讓人接受。

可是為什么野野口把之前的故事講得那么真實(shí)，反而似乎是這樣的結(jié)局無法解釋的。比如那把刀。

[讀書心得分享] 蛙讀后感季度范文精選

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認(rèn)識，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀書心得分享] 蛙讀后感季度范文精選”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

無意間收到公司團(tuán)委贈送的《蛙》，心想，《蛙》有什么值得看的？我們農(nóng)村青蛙多得是，可當(dāng)我看完這本書之后，發(fā)現(xiàn)完全不是那么一回事。

《蛙》描述的是姑姑由一名助產(chǎn)士最后成為一名計劃生育工作者，她專門與那些想超生的婦女們之間作斗爭。結(jié)果使得她的侄媳王仁美和張拳的老婆家破人亡。最后，晚年的姑姑充滿了不安與自責(zé)，每當(dāng)夜晚，她聽到蛙的叫聲仿佛是成千上萬個嬰兒的哭啼聲和控訴，為自己所做的一切感到慚愧。

這是部直面中國近幾十年來有關(guān)計劃生育政策的小說。說起計劃生育生在上世紀(jì)八九十年代的我們不得不感慨一下。

讀罷該書，猶如在中國人的心靈長廊進(jìn)行了一番巡禮，禁不住重新探尋一下人類的孕育到出生的生命旅程。正如書中所說，歷史是只看結(jié)果而忽略手段的，就像人們只看到中國的萬里長城、埃及的金字塔等許多偉大建筑，而看不到這些建筑下面的累累白骨。

相比莫言的其他小說，《蛙》對人性的剖析與批判更為深刻，對社會的剖析也一針見血。通讀小說，我們能感覺到作家雖然始終在寫家鄉(xiāng)的故事，卻已經(jīng)跳出了故事的本身，站在人類或人性的角度去寫“人”。

[讀書心得分享] 《人生》讀后感(示范文檔)

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健Ｒ粋€人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，那么作品讀后感怎么才能寫好呢？下面是小編為大家整理的《[讀書心得分享] 《人生》讀后感(示范文檔)》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

有許多人都聽過諸葛亮、劉備、曹操這些人物，不用問關(guān)于他們大家大都是由那本風(fēng)靡一時的《三國》了解起的，我自然也不會例外的，畢竟我們也跟著潮流時尚一起走，是不可以落伍的。而我個人對《三國演義》這本書中人物則是十分的古怪，不應(yīng)該說是十分古怪而是另有一番見解。我看我來說說諸葛孔明吧！諸葛亮，又名孔明，號臥龍，有代表作《隆中對》等。對于這個人我是既喜歡他又討厭他，不知為何。

我喜歡他是因?yàn)樗牟胖恰？串?dāng)其沖的便是劉備的三顧茅廬，當(dāng)時當(dāng)諸葛亮作出三分天下的判定之后便成功預(yù)示著將來蜀國的存在。他與周瑜聯(lián)系，以孫劉聯(lián)軍不到十萬人的兵力硬是將曹操的八十萬大軍打得落荒而逃，有人說這都是黃蓋，龐統(tǒng)之功，又與諸葛亮何關(guān)！

錯，若無諸葛亮有識天象熟地埋之才華，即便是那火攻之計再妙也無用。可恨就又恨在他的才智上。想當(dāng)初他若是投靠曹操，恐怕就早一統(tǒng)中原。三國鼎立之勢是他一手造成，曹操的軍隊死傷無數(shù)，南疆各個少數(shù)民族因?yàn)樗鞒珊樱詈笞约捍蟪銎钌揭参茨苌平K，可這一場又都是那張“忠義”面具造成的。他諸葛孔明為什么會去投靠劉備而不是幫當(dāng)時的曹操或者割據(jù)一方的東吳呢，反而向劉備靠攏呢！這恐怕與劉備本人脫不了關(guān)系吧！大家或許猜出來了，對，就是因?yàn)樗粋€漢王室后高的身份使諸葛亮投靠了他。他，諸葛亮這樣做的目的又何在呢，其實(shí)非常簡單。為的只是一個名正言順的說法，讓自己幫助他人時不會留下一個犯上作亂的罪名，讓自己習(xí)以名垂青史。讓他自己為后人所景仰，讓自己可名正言順奪天下展才華抱負(fù)罷了。

可他并不知道，他好一展才華需要多少士兵，人民的血去填。真可謂是一將功成方骨枯！你諸葛孔明身后盡是那些忠烈之士與平民百姓啊！為了一個人的抱負(fù)犧牲這么多人值嗎？不值！他諸葛亮的面具太深，不是那么輕易摘下的，露出的又將是怎樣一顆心呢？其實(shí)每個都戴著一個面具，不管你怎樣，只要你面具之后有一顆善良的心就足矣！

[讀書心得分享] 神筆馬良的讀后感壹篇

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[讀書心得分享] 神筆馬良的讀后感壹篇》，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

讀一本書，要注意力集中，心里不能有任何的雜念。看見了好詞佳句最重要的是積累，因?yàn)檫@樣寫作文腦子里才會有墨水，才會有題材，才會寫的更好！

馬良雖然很窮，但是，他的畫功了得。可是他沒錢，買不起筆。日日夜夜，馬良都幻想自己有一支筆，他是多么渴望自己有一支筆啊！終于，功夫不負(fù)有心人，在夢中，一位老神仙給了他一支神筆。第二個主角登場！歡迎——神筆！馬良用這支神筆，造福了許許多多的人們。馬良也遇到過困難，但他沒有退后，反而不斷地往前進(jìn)！他這種毅力值得我們學(xué)習(xí)！經(jīng)過不斷努力，馬良最終贏了，他成了大英雄！

我要學(xué)馬良的善良。他有了神筆，做出來的每一件事，哪一件不是為了大家？他這種大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)！馬良為大家做了很多好事，但是從來沒要一點(diǎn)回報。他有了神筆，生活還是依舊省吃儉用，過著平平淡淡的生活。他從來沒有想過為自己畫一座金山，畫一大把銀票，別人問他為什么不用神筆畫銀子，留著自己花，馬良當(dāng)時就反駁了一句：“如果我用這支神筆做壞事，那么我還要這支筆做什么？還不如把它扔掉算了！”

[讀書心得分享] 理想國讀后感范文

讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？下面是小編為大家收集的“[讀書心得分享] 理想國讀后感范文”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

柏拉圖出生于雅典貴族，曾執(zhí)教40多年，是希臘著名的哲學(xué)家，他和老師蘇格拉底、學(xué)生亞里士多德并稱為古希臘三大哲學(xué)家。柏拉圖的一生著述頗豐，他的哲學(xué)思想主要集中在《理想國》和《法律篇》中。這本吳獻(xiàn)書先生翻譯的《理想國》由于是文言文的，看起來頗為費(fèi)神，但是看到精彩處，也往往為譯者的深厚文采而感嘆不已。比起白話文的翻譯，文言的譯作中又多了一些不同的東西叫我們思考。

在《理想國》中，蘇格拉底與人的辯論，很多地方叫人深有感觸。在第一部分蘇格拉底與賽弗拉（今譯克法洛斯）的一番關(guān)于老年和財產(chǎn)的辯論中，蘇格拉底的幾句話對于我們的生活與學(xué)習(xí)很有用。“蓋余素視高年人為已嘗經(jīng)歷絕遠(yuǎn)路程之旅行家，而此路程或亦為余將來所必至。故余對于過來人，深愿一詢此路程之難易險夷。”有一門學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)學(xué)，在經(jīng)驗(yàn)中得來的東西，不是任何書本所能全部記載的。雖然，書本上的東西本來就是人類幾千年發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，但生活的經(jīng)驗(yàn)，每個人都不一樣，有時候一句話便能讓你受益匪淺。人一生就像一條長河，我們和無數(shù)的人一樣同游那一條河，有人在前，有人在左，所經(jīng)歷見到的東西也不一樣。但那些“過來人”，往往更高的時間層面或者僅僅是路程上就要比我們游得久、游得遠(yuǎn)，認(rèn)識的東西也不一樣，與老年人交談，尤其是睿智的老年人交談，總是一件受益的事兒。

賽弗拉對于老年人的一些觀點(diǎn)，很有智慧。他說曾經(jīng)老年的索福克勒斯——古希臘三大悲劇詩人之一——曾有人向他問問題，“情欲之猶于老年時代有用乎，汝乃昔日之索福克勒斯乎？”索福克勒斯應(yīng)答說：“居吾語汝，余甚喜余已脫離汝曹所謂情欲一端矣。余覺脫離乎此，宛如脫離一狂暴之主人。”而賽弗拉說，情欲既滅，別有一種清凈與自由之樂境，不只是脫離了一狂暴之主人，簡直就是脫離了無數(shù)的狂暴之主人。這段話相當(dāng)?shù)念Ｖ恰τ谖覀兡贻p人很難想象若有一天“情欲既滅”那會怎么樣，沒有情欲豈不是槁木死灰么。這是一種年齡境界上的思考，讀這樣的書，我們增長的不知是見識，還是一種生活境界、生命境界和情感境界的感悟。

賽弗拉還有一段關(guān)于老年人的話，也很有意義。“凡人至自知其將死時，輒有一種素所未有之恐怖及憂慮纏繞于其腦中，即來世之說與今世行為上所應(yīng)得之刑罰是也。人固平日視此為笑譚者，然至此則頗認(rèn)其說之非虛。于是疑惑驚悸，紛至沓來。使之不得不回憶曩所開罪于人者為幾何。人之所以至此時而有如是之景象者，大約以年老神衰之故。或又如飄泊扁舟將抵彼岸時，見解能較清晰耳。”一直以來，我們都很難說清楚到底這個世界上是不是有生死輪回、前世今生的說法，而賽弗拉認(rèn)為“人之所以至此時而有如是之景象者，大約以年老神衰之故。或又如飄泊扁舟將抵彼岸時，見解能較清晰耳。”生命長河未到下游未到彼岸我們永遠(yuǎn)都不知道真正的河流是什么樣的。對于人生的了解，見仁見智，但卻都有些盲人摸大象之嫌。而老年人，或許是頭眼昏花意識不清了，也或許是將抵彼岸了“見解能較清晰耳”。人在快去世之前，總是有很多奇怪現(xiàn)象這也是不能否認(rèn)的。

在《理想國》中，蘇格拉底與人辯論，我們第一步的不感嘆蘇格拉底的才學(xué)，第二便是他對于事物的認(rèn)識和思考方式，這對我們的思考問題的方式是一個很大的擴(kuò)展。而最后一個，便是他和各種不同的人之間的辯論，我們從他們的辯論中可以重新的思考“公道”、“政治”、“婚姻”和“教育”這些東西。《理想國》，讀完此書，讓人受益匪淺。

[讀書心得分享] 《八十天環(huán)游地球》讀后感

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結(jié)。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀書心得分享] 《八十天環(huán)游地球》讀后感”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

這本書是法國作家儒勒凡爾納寫的。書的主人公是福格，他是一位紳士。這本書講的是：有一天他來到俱樂部里和牌友聊天，說到銀行盜竊案，牌友說：“誰能環(huán)游地球？”福格先生說：“報紙上說只用八十天就行了。”他們打賭，看八十天能否環(huán)游地球。福格先生是個說到做到的人，當(dāng)天晚上就讓仆人萬事通收拾東西坐火車……

當(dāng)他們走后，偵探費(fèi)克斯認(rèn)為就是福格先生盜取了銀行里的錢于是，就跟著他們上了船到蘇伊士，又順利到了孟買到了之后，仆人萬事通就闖禍了。他到了巴山寶塔寺，想進(jìn)去看看結(jié)果他穿著鞋子進(jìn)去了，這里是不讓穿鞋的所以就被打了一頓。火車剛到一個山的山腳下就沒法走了。他們想找一匹馬，結(jié)果沒找著，所以就用了大象，后來他們有救了艾達(dá)夫人。到了加爾各答他們又被抓起來了，因?yàn)槿f事通在巴山寶塔寺穿鞋了。他們又到了香港。結(jié)果萬事通因喝酒而讓福格晚了一班船，于是，福格就另外找了一輛船。然后，他們又經(jīng)歷了很多事情。最終他們回到了英國，結(jié)果他們只用了七十九天。費(fèi)克斯偵探也不懷疑他了。

讀了這本書以后，我要學(xué)習(xí)福格的沉著機(jī)智和勇敢。萬事通的忠誠。費(fèi)克斯的責(zé)任感和正義感。

[讀書心得分享] 小英雄雨來讀后感范本

“活到老學(xué)到老”，可見讀書是我們一輩子的事。想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編為大家整理了“[讀書心得分享] 小英雄雨來讀后感范本”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

這篇文章主要寫了小雨來為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說沒看見有人跑來，鬼子要?dú)⑺詈笮∮陙硭览锾由囊患拢?/p>

讀完這篇文章我覺得愛不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動魄的地方如：雨來剛到屋，見幾十把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來；只聽見子

彈向他嗖嗖的飛來。每當(dāng)我讀到這時，仿佛身臨其境。讓我覺得十分興奮的地方有：雨來還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛

和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”

我覺得現(xiàn)在是和平時代，但是也需要小雨來的這種勇氣和智慧。如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來一樣有勇有謀；如果有小偷在偷

別人的包，我們更要像小雨來一樣勇敢的站出來堅決制止他。更重要的是通過這篇文章我們感覺到了小雨來的愛國精神，這是我最佩服他的地

方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！

[讀書心得分享] 《周國平散文》讀后感季度范文精選

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，我們該如何去寫作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“[讀書心得分享] 《周國平散文》讀后感季度范文精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我讀周國平寫的文章，有的就像他對尼采的作品產(chǎn)生一種無比的喜悅一樣，我對他的一些觀點(diǎn)產(chǎn)生了很大的共鳴。

周國平對人生的指導(dǎo)思想很簡單，第一條是快樂。我對人生的看法和他是一致的。我們既然來到了這個世界，就要珍惜我們的生命，去享受我們的人生，這中間的指導(dǎo)思想就是要快樂。生活中不免有許多困難挫折，對待它們，我們當(dāng)然要選擇樂觀的面對，而不是痛苦的不敢面對。我們正值青春年華，這是人生中生命力最旺盛的時期，快樂是天經(jīng)地義的。周國平寫道，他最討厭那種說教，什么"少壯不努力，老大徒悲傷"，什么"吃得苦中苦，方為人上人"，仿佛青春的全部價值就在于為將來的成功而苦苦奮斗。是啊，我們總是想到以后會幸福，只要現(xiàn)在付出自己的全力去苦苦奮斗。生命本身就是很神奇的，為什么總要一味地把幸福向后推，而要放棄享受現(xiàn)在生命的美妙呢？我們沒有意識到，這其實(shí)是一種拒絕幸福的做法。人只有一個青春期，要享受青春，也只能是在青春期。有一些享受，過了青春期誠然還可以有，但滋味是不一樣的。

當(dāng)然，這快樂并不代表什么都不做，整天荒廢生命，這無異于慢性自殺，快樂也充盈在我們每天奮斗的那份充實(shí)感中。這就牽出了第二條指導(dǎo)思想，那就是“可持續(xù)的快樂”青春終究會消逝，如果只是及時行樂，毫不為今后考慮，倒真會"老大徒悲傷"了。“可持續(xù)的快樂”就要求我們既要珍惜真實(shí)的今天，也要適當(dāng)?shù)目紤]快樂的持續(xù)性，如此，我們必須靠我們的雙手來打下我們明天快樂的基礎(chǔ)。重要的是，要使快樂本身不但是快樂，而且具有生長的能力，能夠生成新的更多的快樂。什么叫做更多的快樂呢？它應(yīng)是精神上的享受，一個最好的方法就是，讀書，讀好書。我們倘若能夠通過讀書、藝術(shù)形成一個豐富的內(nèi)心世界，我們的身上就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這種快樂時不會變成虛無，它始終是實(shí)實(shí)在在的存在于我們的思想中。這兩條指導(dǎo)思想是相輔相成的。順便提到了讀書。如何選書，愉快是基本標(biāo)準(zhǔn)。讀書惟求愉快，這是一種很高的境界。能讓我們感到愉快的書就是好書，而無所謂它是不是暢銷書。

他有一段話我非常贊成，“我不否認(rèn)，讀書未必只是為了愉快，出于利益的讀書也有其存在的理由，例如學(xué)生的做功課和學(xué)者的做學(xué)問。但是，同時我也相信，在好的學(xué)生和好的學(xué)者那里，愉快的讀書必定占據(jù)著更大的比重。我還相信，與灌輸知識相比，保護(hù)和培育讀書的愉快是教育的更重要的任務(wù)。所以，如果一種教育使學(xué)生不能體會和享受讀書的樂趣，反而視讀書為完全的苦事，我們便可以有把握地判斷它是失敗了。”我們可以形成讀書的癖好，讀書的癖好與所謂刻苦學(xué)習(xí)是兩回事，它講究的是趣味。讀書癖并不是所謂的“書呆子”重要的是一種讀書的感覺，如果每天不讀書就像是沒吃飯一樣，可以說是痛苦吧。我想如果不是想要獲得立足社會的技能，那些所謂的“無用的書”可能會對我們有更大的益處。總之，多讀書，讀好書，聽從自己的心，重要的是讓自己愉快。

[讀書心得分享] 幸福讀后感(推薦一篇)

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進(jìn)入到了另一個世界一般。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。每個人對于作品，都會有自己獨(dú)特的心得體會，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[讀書心得分享] 幸福讀后感(推薦一篇)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

獨(dú)立德是一位來泥塘鎮(zhèn)的醫(yī)學(xué)博士，特別喜歡動物。除了在花園盡頭的池塘里飼養(yǎng)了金魚外，他還在配膳間里關(guān)養(yǎng)了兔子。在他家里，白老鼠鉆進(jìn)鋼琴里，一只小松鼠蹲在放亞麻布的衣櫥里，一只刺猬躺在酒窖里。他還養(yǎng)了一頭母牛、一頭小牛犢、一匹二十五歲腿有？馬、幾只小雞和鴿子、兩只小羊羔，拍—拍的鴨子、吉撲的狗、格布的小豬、一只叫波莉尼西亞的鸚鵡和一只叫圖圖的貓頭鷹。他還懂的動物的語言，可以隨時和動物們交談。他說，“上層人物和動物我更喜歡動物。錢是討厭的東西。”

有一天，馬戲團(tuán)來到了泥塘鎮(zhèn)，鱷魚的牙齒痛的很厲害，半夜偷偷溜進(jìn)醫(yī)生的花園，醫(yī)生把他領(lǐng)進(jìn)了房間，給它把牙治好了，當(dāng)鱷魚看到這么好的一個家，不同的動物住在不同的地方，非常羨慕，于是他請求杜立德醫(yī)生收留他，還是以后不吃魚，和任何牲畜，杜立德醫(yī)生不忍心拒絕他，就把他留在了家中。從此沒有任何人去獨(dú)立德醫(yī)生家看病。所以他掙得便士越來越少。他的妹妹說，如果你不把鱷魚送走，你也會徹底傾家蕩產(chǎn)。那時候我也會離你而去。回家，回家結(jié)婚。

這加上妹妹的一走,沒人收拾家務(wù)，簡直是雪上加霜。但獨(dú)立德并沒有放棄鱷魚，他絕的自己生活的很快樂，我想，這就是他的人生。

[讀書心得分享] 《責(zé)任勝于能力》讀后感160字

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編為大家整理了“[讀書心得分享] 《責(zé)任勝于能力》讀后感160字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

孝敬老人、撫養(yǎng)子女、夫妻恩愛既是中華民族的傳美德，更是一個家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，但很多人忽視了對自己身體健康所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。社會上流傳了一句話叫做：40歲以前用身體換錢；40以后用錢換健康。說白了，就是日常生活中不懂得愛惜自己的身體，只知道通過透支健康來獲得生活來源來表達(dá)對家人的愛心。其實(shí)，這更是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為。

[讀書心得分享] 釣魚的啟示讀后感(篇一)

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀書心得分享] 釣魚的啟示讀后感(篇一)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，我深受啟示，我還沉浸在那個月光如水的夜晚。

課文主要說了釣魚和放魚的兩件事，還有一個終身難忘的啟示。“我”和爸爸釣到了一條大鱸魚，”我“得意的欣賞著鱸魚，父親看了下手表離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親叫“我”放了鱸魚。為什么，爸爸？你還會釣到別的魚的。父親平靜地說。“我”再次乞求爸爸不要放了鱸魚。“我”依依不舍的把它放回湖里。

作者受到父親的嚴(yán)格教育，才會成為著名的建筑設(shè)計師。也是我受到了啟示，道德只是個簡單的是與非問題，實(shí)踐起來確很難。

記得有一次，我在小賣部看到一件10元的玩具，我掏了一下包包，身無分文。哎！沒錢買玩具了，我沮喪的走進(jìn)學(xué)校，突然看見同學(xué)的桌子里有10元錢，我就拿來了，反正沒人看到我拿。下課了，我去小賣部買了玩具。這玩具可好玩了。

但是我讀了《釣魚的啟示》這篇課文我受益匪淺，想起作者父親說的話我感到慚愧，向同學(xué)表明了自己拿了他的錢，我的淚水止不住流了下來。同學(xué)原諒了我，說：“你知錯能改就好了，不要傷心哦。”

每當(dāng)我遇見與拿同學(xué)的錢相似的事情，當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時候，就會想起母親曾告誡我的話：不要隨便拿別人的東西，要自己努力得來的東西，這才是個好孩子。把錢還給同學(xué)，一個人要是從小受到這樣的教育的話，就會獲得道德抉擇的勇氣和力量。

在面臨道德難題時，如果你不知什么是對什么是錯時，就想：我一定要考慮其他人的看法，并且一定不能違背良心和人格，而且要有尊嚴(yán)。