美麗的南沙群島讀后感。

一篇故事一篇心得，人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，在讀后了作品，對于作品里的情節(jié)非常感興趣，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？為此，小編特意呈上“美麗的南沙群島讀后感怎么寫”，可能你會喜歡，歡迎分享。

美麗的南沙群島讀后感怎么寫(篇1)

這學(xué)期，我學(xué)了《美麗的南沙群島》這篇課文，感觸頗深。傳說南沙群島是仙女下凡時，在遼闊的南海灑下了一串晶瑩的珍珠。所以南沙群島不僅美麗，而且成了偉大祖國的巨大藍(lán)色寶庫。

南沙群島上樣樣都是藍(lán)色的，你看，南沙群島的天像一塊藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。那清澈明亮的海水中，碩大的龍蝦威武的游來游去。

真想抓幾條龍蝦來跟我玩一玩啊！

南沙群島不僅美麗，還擁有難以計數(shù)的海洋生物，豐富的礦產(chǎn)資源，用之不竭的海洋動力。特別是豐富的石油儲量，讓美麗的南沙群島擁有第二波斯灣的美稱。隨著人們生活對石油的需求越來越大，南沙群島的石油儲量為我們祖國的發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障。我真為南沙群島感到自豪。

我期盼著有一天，陪同弟弟奶奶、爸爸媽媽來這美麗的南沙群島上走一走、看一看，親手摸一摸這串藍(lán)色的珍珠。

美麗的南沙群島讀后感怎么寫(篇2)

美麗的南沙群島是我向往的地方，那里有難以計數(shù)的海洋生物，珍貴而豐富的礦產(chǎn)資源和用之不竭的海洋動力。

南沙群島景色優(yōu)美，沙灘上常常會有美麗的貝殼、海螺，讓小朋友們驚喜不斷。清澈的海水里有龍蝦、燕魚、海龜?shù)群Ｑ笊镂宀世_紛，令人心曠神怡。潔白的浪花像一束束花朵，美麗極了！

南沙群島不但漂亮，物產(chǎn)也豐富。香蕉、蘋果等水果香香甜甜，好吃極了！看完了沙灘，再看小樹林。小樹林是一個鳥的王國，微風(fēng)吹過帶著鳥兒的歌聲，讓人沉醉其中。

啊！南沙群島，我一定會去追尋你的美麗！

美麗的南沙群島讀后感怎么寫(篇3)

今天我學(xué)了課文《美麗的南沙群島》，課文介紹了南沙群島的迷人風(fēng)光及富饒的物產(chǎn)。

傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。有這樣一個美麗的傳說，南沙群島怎能不令人神往？

南沙是個巨大的藍(lán)色寶庫，它擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物；它蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源；它貯存了用之不竭的海洋動力。 兩千多年前，我們的祖先就在這座島嶼上生息繁衍。他不僅是祖國巨大的藍(lán)色寶庫，還是一個亟待開發(fā)的旅游圣地。

南沙群島的美麗與富饒讓我們作為祖國的少年兒童感到自豪，我們?nèi)找鎻?qiáng)大的祖國一定會讓我們生活的地方更加美麗，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地！

美麗的南沙群島讀后感怎么寫(篇4)

這個學(xué)期我們學(xué)了一篇文章――《美麗的南沙群島》。《美麗的南沙群島》寫了南沙群島是個巨大的寶庫，有著難以計數(shù)的海洋生物，極為豐富的礦產(chǎn)資源，還寫了南沙群島是個迷人的世界。

學(xué)了這篇文章，我想起了我的家鄉(xiāng)靈山的八大美景，有風(fēng)景優(yōu)美的靈東水庫，古色古香的大廬村，鬼斧神工的三海巖，峻峭的六峰山我覺得最美的還是離六峰山不遠(yuǎn)的雙鶴公園。

雙鶴公園是由兩個鶴嶺和一段河組成的。河上有三道橋，有一道是風(fēng)雨橋，風(fēng)雨橋的屋檐下刻有龍鳳和各種各樣的圖案。有一道是彩虹橋，到晚上彩虹橋上的彩燈就會亮。有一道是鐵索橋，鐵索橋是由鐵和木板做成的。

每到端午節(jié)，人們就會展開龍舟比賽，選手們坐在龍舟上用力地劃，前面有個人在擂鼓叫著加油。兩岸站滿觀眾，那時候雙鶴公園又美麗又熱鬧。

祖國的南沙群島美麗，我的家鄉(xiāng)靈山美麗，雙鶴公園美麗。我愛祖國，我愛家鄉(xiāng)。

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海底兩萬里讀后感怎么寫200字左右(4篇)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們在讀儒勒·凡爾納寫的海底兩萬里時，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，一篇優(yōu)秀海底兩萬里讀后感怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“海底兩萬里讀后感怎么寫200字左右”，僅供參考，大家一起來看看吧。

海底兩萬里讀后感怎么寫200字左右【篇一】

今天我很榮幸地讀完了這本奇妙的著作，我承認(rèn)讀著讀著好像身臨其境，有種奇妙的感覺，我想象著自己也在那只船上，感覺太奇妙了！

這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一直被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請，參加了追捕，在追捕過程中阿龍納斯不幸落水，他好不容易地和忠實(shí)的仆人——康賽爾泅到怪物的脊背上卻發(fā)現(xiàn)這怪物其實(shí)不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。船的設(shè)計及建造者都是船長——尼摩，這艘船分內(nèi)、外兩層，內(nèi)層都是鋼鐵制造，內(nèi)層與外層靠T形的鋼鐵支撐，所以非常堅(jiān)硬。不過，里面的空氣也需要更換，潛水船可以下降到幾千米深的海底去，非常神奇。在船長尼摩的邀請下，阿龍納斯和仆人一起進(jìn)行了奇妙的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海然后進(jìn)入大西洋，途中他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多的危險，最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

這真是一場驚心動魄的旅途，“我”或許在旅途中看到了太多的珍品，或許長大了不少，而尼摩船長則是一個古怪的人，他對海洋的熱愛就像父親對兒子的愛一樣。一個人有這么強(qiáng)烈的情感實(shí)在令我佩服。同時，我也很佩服阿龍納斯，他那義無反顧的獻(xiàn)身科學(xué)研究的精神值得我們學(xué)習(xí)。潛水船上的人，都不吃陸地上的食物，也不和外界有任何聯(lián)系，就連他們的衣服、食物都來自海洋，但仍舊可以生活的很好，他們的墳?zāi)挂苍诤Ｑ笾校谏汉魍鯂铩Ｎ恼轮校诼裨崃怂麄兤渲械囊晃淮瑔T后，尼摩船長說了這樣一句話：“不受鯊魚和人的欺負(fù)。”這句話很冷淡，但卻值得人們揣測，也值得我們仔細(xì)琢磨。為什么不受人的欺負(fù)?這或許是個很難回答的問題，但我們應(yīng)該問自己：自己有那么令人討厭嗎?

我也在思索這個疑惑的問題，但還沒有準(zhǔn)確的答案。

海底兩萬里讀后感怎么寫200字左右【篇二】

最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》，主人公新奇而驚險的探險經(jīng)歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。

《海底兩萬里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個助手在神秘船長尼摩的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，在不到十個月的時間里縱橫海底兩萬里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們展現(xiàn)出了無限神奇的海底景觀。讀著這本書，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險。

作者的想象動人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書中所寫的故事在今天看來不足為奇，但在他所處的時代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，他的那些在當(dāng)時令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實(shí)，讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見力而驚嘆不已！

我最喜歡的人物就是尼摩船長，他是一個充滿神秘色彩的人物，他斥巨資設(shè)計、制造出了怪物“鸚鵡螺”號潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底尋找自由，同時與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)研究。他不信任人類，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險缺氧時，他把用來維持生命的最后一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對尼摩船長的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩！

讀了這本書，我有很多感觸：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的！正是因?yàn)槿藗儗τ诿篮檬挛锏南胂蟛磐苿恿丝茖W(xué)的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好知識，長大了探索科學(xué)的奧秘！

海底兩萬里讀后感怎么寫200字左右【篇三】

暑假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險記》，《海底兩萬里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》。

這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時候，人們發(fā)現(xiàn)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后到達(dá)海岸時，阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。

我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險臨危不懼。我也很敬佩船長尼摩的智慧，他在當(dāng)時技術(shù)還不是很先進(jìn)的時候能夠制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時候，潛水服上的儲存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣，而是把生還的機(jī)會給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動了我。

海底兩萬里讀后感怎么寫200字左右【篇四】

芒，它速度驚人全靠的是電能，電能是從海水中的納提取出來的。鸚鵡螺號上使用的一切都取自海洋。作者對潛水艇上生活的描寫使我懂得了大海是神奇的，只要有智慧大海就是取之不盡的生命源泉，大海可以為我們提供一切所需要的東西。

我最喜歡的一段是海底漫步。尼摩船長他們穿上潛水服，潛水服是橡膠做成的特別合身，手套十分柔軟。鞋是用金屬鉛制作的，可以克服水的浮力使人穩(wěn)穩(wěn)站在海底。球形的潛水帽有三個觀察鏡方便觀察四周情況。他們腰上掛著蘭可夫燈照明，背著氣瓶供人們呼吸。他們穿的潛水服可以抵擋深水的壓力。在海底他們看到了像草原一樣的平原，海底平原長滿青綠色的海草，朵朵鮮花般的海藻類植物有兩千多種，他們腳踩綠草如茵，頭頂翠綠一片風(fēng)景迷人。

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫

讀后感的本意是想要我們從閱讀中尋找感悟，尋找內(nèi)心的真理。作者在作品描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，你所見過的作品讀后感是哪些方面的呢？為此，讀書筆記吧從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《奉獻(xiàn)讀后感怎么寫》，希望能幫助到你，請收藏。

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇1

意大利作家艾德蒙多德亞米契斯，就用《愛的教育》中的一個個動人的故事告訴了我們：愛，可以戰(zhàn)勝一切困難！如：《狂歡節(jié)的最后一天》。它寫了一件令人深思、淚流滿面的故事：在熱鬧的大街上，一對母女在走散了，一位位好心人幫助小女孩找媽媽。最后，經(jīng)過一段時間的尋找，她們母女終于相聚了。想想平時，我不禁低下了頭：每次我走在大街上，總是看見一些流浪的乞丐。可是，我從來沒有正眼看過他們，也從來沒有給過他們一分錢。還有，當(dāng)我看見與親人走散的小孩時，我甚至沒有產(chǎn)生一絲的同情心，便與他擦肩而過。瞧瞧自己的行為，再看看書中那些人的舉動，我能不感到慚愧嗎？唉！

在不知不覺中，我品嘗完了《愛的教育》這個五味瓶。

當(dāng)我品嘗到酸的時候，鼻子一酸，金豆豆、銀豆豆嘩啦嘩啦地掉；當(dāng)我嘴巴里嚼著甜時，心里樂滋滋的，高興得簡直可以說是一晚上睡不著生活中的五味瓶也一個樣，不可能只讓你嘗到甜，而讓其他人專門去嘗酸、苦、辣、麻。但是，命運(yùn)有一大半是在自已手上的。你如果去幫助困難的人，你和他（她）都會嘗到一塊香甜的巧克力，而上天不卻能命令你去做。

《愛的教育》，作者在書中卻創(chuàng)造了一個夢想中的愛心世界。而全世界人要共同創(chuàng)造的，將會是一個充滿團(tuán)結(jié)、友好、和平的世界，一個在現(xiàn)實(shí)中的愛心世界！讓我們在愛的關(guān)懷中成長，并且把一些并懷送給需要幫助的人！這樣的話，我們的世界會變得更加美好！

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇2

當(dāng)你愛的時候，就覺得沒有什么奉獻(xiàn)是難以忍受的。

讀完《愛的奉獻(xiàn)》這篇文章后，我便對這句話有了很深的感觸。文中的兩位主人公為了讓對方不擔(dān)心紛紛把工作說的十分體面。當(dāng)謊言被戳穿，兩人卻都笑了。

于是回想起生活中的自己，原來很多時候，我們都忘卻了愛與奉獻(xiàn)。常常希望他人能為自己付出什么，卻從未用自己的力量關(guān)愛、奉獻(xiàn)于身邊的人。只是記得父母為了我們而到處忙碌的身影。他們的愛，確實(shí)如文中所說的那樣，無私的奉獻(xiàn)給愛的人，我便一直是受利者。

輕輕合上書，靜靜地閉上眼睛，回想起與家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心被一種名為愛的暖流拂過。于是暗暗地對自己說：下一次，要用愛的名義給予對我好的人暖暖的回報。

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇3

“拉拉半躺在那兒，深情地接受著警員的撫摸……”，今年寒假，一直非常鐘愛沈石溪動物小說的我，看了《警犬拉拉》，再次被作家筆下動物的靈性深深地吸引了。《警犬拉拉》不僅讓我看到了動物和人類之間的深厚情誼，也讓我讀出了不同的味道，想起了生活中很多平凡的“偉大”，濃濃糊在心中，難以化開……

書中的主人公拉拉是一只非常出色的警犬，它勇敢善良，對主人的命令絕對服從，為了主人大漫可以上刀山下火海。書中的拉拉不僅忠心耿耿，而且聰明絕頂。有一次，警員大漫命令拉拉執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)，就是將大象引回鐵籠。拉拉面對這只比自己大好幾十倍的大象，毫不畏懼，想盡各種辦法，圓滿完成了任務(wù)。我佩服拉拉的聰明，拉拉的忠心卻更讓我感動。一次，拉拉跟主人大漫一起追捕搶劫犯，它身上多處被歹徒的匕首割傷，又遭到歹徒多次猛烈捶打，但他仍然死命咬住歹徒的腳跟，最后歹徒終于被制服了。此時的拉拉就像一名勇敢的戰(zhàn)士，不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)生命，想必它的心中一定銘記著主人的話：警犬的責(zé)任重于泰山，主人的指令重于泰山，對警犬來說，人類的利益高于一切！

看完之后，我被拉拉不怕犧牲，忠于職守的精神深深地感動了。想想社會的各個崗位上，有很多人像忠實(shí)勇敢的拉拉一樣，他們愛崗敬業(yè)，忠于職守，報效祖國，不求回報。我想到了20xx年春節(jié)期間的一篇報道，當(dāng)千家萬戶都在熱熱鬧鬧地過年時，誰又會想到，在祖國的邊疆，零下30度的哨所，屹立在那里堅(jiān)守的戰(zhàn)士們。他們中間有很多人已經(jīng)多年沒回家過春節(jié)了，看著電視里接受采訪的戰(zhàn)士們，他們與家人視頻時激動的淚花，聽到有戰(zhàn)士說最大的心愿是吃媽媽包的餃子時，我終于忍不住熱淚盈眶了。他們擁有一顆報效祖國的心，拉拉勇于為主人付出生命，我們可敬的戰(zhàn)士們也勇于為祖國付出自己的青春年華。

我們身邊有無數(shù)默默戰(zhàn)斗在自己崗位上無私奉獻(xiàn)的人，那些工作在最底層的勞動人民，那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使，那些嘔心瀝血的老師們……都是值得稱頌的，我們應(yīng)該懷有有一顆感恩的心，一種無私奉獻(xiàn)的信念，去回報社會，報效祖國。

看了《警犬拉拉》，我想了很多。對照自身，我們現(xiàn)在能用以回報社會的就是好好學(xué)習(xí)，將來才有能力貢獻(xiàn)自己。我們最應(yīng)該感恩的就是我們的老師和父母，他們面對的雖然不是歹徒，也不是傷員，但他們在自己的崗位上無私奉獻(xiàn)，同樣是偉大的，是值得尊敬的。

無私奉獻(xiàn)是偉大的，具有一顆無私奉獻(xiàn)的心是十分重要的，奉獻(xiàn)不在多少，只要真心誠意，相信世界是美好的。此時，我的耳邊響起了那句熟悉的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇4

《有一種青春叫奉獻(xiàn)》讀后感1000字：

如果說人生是一本書，那么青春便是書中最美麗的彩頁。如果說人生是一臺戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕。青春是我們一生中最美麗的季節(jié)，在這最美麗的季節(jié)，我們正投身于志愿活動的前沿，是一種歷練，也是一種榮幸。青春需要?dú)v練，只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放，青春需要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)才讓自己的青春更有意義。在平凡中，從身邊做起，從眼下做起，從點(diǎn)滴做起，立足于小事，努力在平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的那份責(zé)任，做好一流的服務(wù)，成就不一般的志愿活動。

在讀《有一種青春叫奉獻(xiàn)》之后，我知道了什么叫“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我也懂得了什么叫“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。徐本禹同志詮釋了“奉獻(xiàn)”兩字的真正的含義。在本禹的燃燒歲月里，本禹家庭不富裕，甚至于說“貧窮”。但是他卻沒有主動申請過學(xué)校的“貧困補(bǔ)助”。因?yàn)樗X得，還有比他更加困難的同學(xué)，更需要幫助的同學(xué)。后來，還是學(xué)院把他的名字報上去。然而，他并沒有全部使用這補(bǔ)助旳400元，而是把其中的200元捐給了保護(hù)母親河綠色希望工程，其中的100元寄給了他小學(xué)同學(xué)景玉春。這就是本禹燃燒歲月里，一段小小的奉獻(xiàn)，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的青春精神。

在本禹去貴州支教的時候，那是一種咬著牙的毅力，使他堅(jiān)持了下來。去貴州支教的同學(xué)加上本禹一共八個人，其他七個同學(xué)都在貴州病倒了，他們吃不慣玉米碴飯，喝酸湯。只有本禹每天強(qiáng)迫自己，不管是什么飯，都要吃上兩碗，渴了就舀起水缸中的雨水就喝。吃飯問題也是本禹最大的困難，本禹去貴州以前從不吃辣椒，去支教以后，每天都要吃辣椒，沒多久，本禹就得了胃病。但是，這些重重的困難沒有打倒他，讀后感.他繼續(xù)教導(dǎo)孩子們，讓他們學(xué)到更多的東西。本禹在貴州支教，給了我們很大的感觸，奉獻(xiàn)了身體，只為了孩子們得到更好的教育。奉獻(xiàn)是一種無私的精神，對于處于青春的我們來說，這是一種很值得學(xué)習(xí)和效仿的精神。

在本禹支教行動之后，為了延續(xù)愛心支教，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生曹建強(qiáng)和田庚成為徐本禹支教的第一棒支教志愿者，他們?yōu)榱撕⒆觽兊臏仫枂栴}，建起了第一個食堂。后來，越來越多的志愿者去了貴州支教，這些都是本禹愛心的傳遞。志愿者一波接著一波，奉獻(xiàn)者一批接著一批……這都是愛的奉獻(xiàn)。這些愛心行動，都是青春期的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的榜樣，努力行動的奉獻(xiàn)。

青春向往廣闊的舞臺，奉獻(xiàn)精神已是我們?nèi)松奈枧_。我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起奉獻(xiàn)的風(fēng)帆，我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。我們要用今天在手的青春,讓她在志愿活動行業(yè)中閃光發(fā)亮，未來需要我們用青春譜寫志愿活動發(fā)展的壯麗詩歌，唱響奉獻(xiàn)精神發(fā)展的世紀(jì)宣言！

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇5

讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我懂得了愛是無私的、無保留的。

在這個世界上，愛可以有很多種，父母之愛，師生之愛，朋友之愛。無數(shù)的愛交織在一起，把我們的生活演繹得五彩繽紛，充滿了人情味。可是，朋友你留意嗎？還有一種愛叫奉獻(xiàn)，它充盈于天地之間，它占據(jù)著人們的心房，人生因它而完整，世界因它更美麗。

然而，有一個名字，永遠(yuǎn)寫在春天里；有一個名字，永遠(yuǎn)刻在人們的心里；有一個人永遠(yuǎn)活在人們的心中；有一些故事，持續(xù)傳頌在神州大地。那寫在春天里，刻在心里的人就是雷鋒。他成為一個不滅的火把，點(diǎn)亮心靈，照耀人間。他的無私奉獻(xiàn)，樂于助人造就了我們現(xiàn)有的精神。他維護(hù)集體的利益或他人利益，犧牲自己的利益，具有高尚的品質(zhì)。然而他的奉獻(xiàn)也推動社會前進(jìn)的巨大力量。為了能為農(nóng)民翻身做主人，為了自己能成為少年先鋒隊(duì)的一員。小小年紀(jì)的他是如此的努力拼搏。然而他的努力得到了回報，造就了人們翻身做主人。實(shí)現(xiàn)了自己成為少年先鋒隊(duì)的一員。他奉獻(xiàn)了時間、經(jīng)歷，然而春天喚醒了大地。

奉獻(xiàn)是一種愛，是一種滋潤萬物無聲的愛，是給人們、社會帶來和諧的愛。奉獻(xiàn)更多時候不是讓你獻(xiàn)出生命，讓你轟轟烈烈地干一番大事，而只需獻(xiàn)出你微薄的力量。不管何時何處，我們都可以奉獻(xiàn)時間，奉獻(xiàn)勞動，奉獻(xiàn)微笑，奉獻(xiàn)我們力所能及的一切。

朋友，讓我們再一次唱響《愛的奉獻(xiàn)》這首歌吧：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是啊，奉獻(xiàn)需要我們的付出，才能造就美好的明天！

【實(shí)用讀后感】 《閃閃的紅星》讀后感怎么寫

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。怎么寫作品的讀后感呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“【實(shí)用讀后感】 《閃閃的紅星》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個小小的紅色五星伴隨著潘震山的童年，慢慢長大，走過艱難的旅程。不是普通的紅五星，而是見證了潘震山的成長，見證了潘震山成為解放軍的全過程。那是一顆閃亮的紅色五星，一顆耀眼的紅色五星！

潘振山(冬子)七歲時，他的父親(潘星誼)參軍并離開了他。他媽媽也是為了掩護(hù)隊(duì)友而死，留下他一個人。好在父親離開時留給他的紅星還在，這讓他有了希望，讓他重拾信心，走上了尋找父親和解放軍的道路。無論是的追求，沈老板的刁難，還是黃胖子的深仇大恨和毒打，他都沒有邁開步子，沒有動搖自己堅(jiān)定不移的決心。在他的不斷努力和人民的不斷幫助下，他找到了人民解放軍，成為了其中的一員。

看完這本書，我熱淚盈眶。我為英勇犧牲的冬子母親和被帝國軍壓迫和鎮(zhèn)壓的普通百姓感到難過。憑什么？為什么要讓這些侵略者，讓這些叛國的狗成分的腿壓在我們身上？和冬子一樣，我的心也點(diǎn)燃了一種沖動，一種去戰(zhàn)斗和殺死敵人的沖動。我告訴自己不能哭，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好武器。回想起來，我總是不滿意，因?yàn)槭澄锊贿m合我的口味。但是冬子呢？我吃的是糙米，不是剩飯。走不長路總是喊苦，喊累。但是紅軍呢？兩萬五千里之外！想到這我就覺得丟人。我們是革命烈士的后代。他們能做到。為什么不能？他們能做到，為什么我們不能？都被慣壞了。我們應(yīng)該學(xué)會自立，變得堅(jiān)強(qiáng)。

我記得剛看到這本書的標(biāo)題，我立刻就被吸引住了。在期待的同時，我還是有些疑惑：這顆閃亮的紅星代表什么？看完這本書，我明白了這顆閃亮的紅星代表著人類的美德：正直、善良、友誼、誠實(shí)；代表中華民族的美德：勇敢、勤奮、堅(jiān)韌、自強(qiáng)；它也代表了共產(chǎn)主義的美德：民主、平等、創(chuàng)造和自由。這些美德將永遠(yuǎn)在我們心中流傳。

那顆耀眼的紅星將永遠(yuǎn)照耀在我們心中。

[讀后感范文] 小學(xué)讀后感怎么寫

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 小學(xué)讀后感怎么寫”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當(dāng)翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時間就把它讀完了。合起書本時，我不禁思緒萬千。

地球上的生命形態(tài)豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼；有的飛翔于藍(lán)天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……

生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因?yàn)槿祟惖臒o限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請我們?nèi)祟愂窒铝羟榘桑蝗贿@樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會變成一片荒無人煙的沙漠。

也許在我們這個藍(lán)色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請保護(hù)我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。

請愛護(hù)我們地球的生存環(huán)境，保護(hù)每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！

海燕的讀后感怎么寫匯編

讀書筆記吧主題閱讀推薦：海燕讀后感。

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！你收集了多少作品讀后感范文呢？以下內(nèi)容是讀書筆記吧特地整理的“海燕的讀后感怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

海燕的讀后感怎么寫【篇1】

《海燕》是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級的著名作家“高爾基”寫的。《海燕》既是這本書的書名，也是高爾基寫的一篇文章的題目。

《海燕》這本書中，運(yùn)用了很多的擬人化手法，來講述世俗中的某些道理，使所表達(dá)的情感更加豐富、形象、生動，給人以真情實(shí)感的體驗(yàn)。

在這本書中，我記憶最深的一篇文章，就是“《海燕》”。在這篇文章里，講述了一直英勇無畏的海燕，在暴風(fēng)雨中疾行的故事。文章當(dāng)中，還描寫了海鷗等其他的懼怕暴風(fēng)雨的事物。這些事物襯托出了海燕的精神品質(zhì)。

這些文章，從表面上來看，像是在寫一個個小故事，其實(shí)這些小故事當(dāng)中，蘊(yùn)含了人生的哲理，以及精神、品質(zhì)，和我國古代的“寓言故事”有很多的相似之處，值得我們細(xì)細(xì)品味。

《海燕》剛開始讀的時候，只覺得文章的內(nèi)容干澀，都不知道它在講述些什么，感覺很乏味，感覺再也看不下去了；但是，當(dāng)你看了很多次之后，你就會覺得，高爾基寫的這些文章意義非凡，并且通俗易懂，講述的都是一些自然界里，或者人與人之間，發(fā)生的故事、事情。

就像《海燕》，這篇文章里所寫的：“海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。”這句話既寫出了自然界里的動物的習(xí)性，又寫出了海燕在穿過烏云時的永不畏懼的精神。

《海燕》——蘇聯(lián)無產(chǎn)階級的著名作家“高爾基”的著作，講述人生道理的書籍，值得我們細(xì)細(xì)品味。

海燕的讀后感怎么寫【篇2】

鳥兒向往蔚藍(lán)潔白的天空，魚兒向往無邊無際的大海，花兒小草向往綠油油的草坪，而在海上飛翔的海燕卻向往暴風(fēng)雨的磨練。

烏黑的羽毛，光滑漂亮，伶俐可愛，加上一雙剪刀似的尾巴，一對黑得發(fā)亮的羽毛，湊成了一只活潑可愛的海燕。海燕生存在海上，經(jīng)歷過許許多多的磨練，所以它的意志十分地堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)海面上波濤洶涌時，每當(dāng)天空中下起瓢潑大雨，閃起雷電時，它依然在海上飛行，勇敢無畏。不像有些動物一樣，一遇到風(fēng)雨就躲藏到溫暖的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，家庭環(huán)境都有了改變，我們又都是家里的獨(dú)生子女，爸爸媽媽都十分地寵愛我們，把我們一個個都當(dāng)成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。其實(shí)，父母這樣的寵愛反而成為溺愛，讓我們一個個都成為了長不大的孩子，永遠(yuǎn)依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽，我們不在是孩子，我們已經(jīng)長大了，你們可以放手了，讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對眼前的困難，去克服眼前的困難吧！

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發(fā)，我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣，不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難，只會逃避困難。讓我們成為一個勇于挑戰(zhàn)的人吧！

海燕的讀后感怎么寫【篇3】

寒假期間，我拜讀了高爾基的著作《海燕》，感受頗深。

一開篇，在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。短短的一句話，描寫出惡劣的環(huán)境和海燕面對暴風(fēng)雨無所畏懼的場景，讓人印象深刻。暴風(fēng)雨就要來臨了，渺小的海燕還不歸巢，它想干什么呢？繼續(xù)讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它從不畏懼暴風(fēng)雨，總是像箭一般地飛翔。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避只有海燕在大聲吶喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！短短一句話，是那么充滿激情，充滿自信和力量！

成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的。

二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生，一生有一千多項(xiàng)發(fā)明，引來無數(shù)羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項(xiàng)發(fā)明，意味著愛迪生一生要失敗多少次！但是，他總是坦然的面對每一次失敗，認(rèn)真地對待每一次實(shí)驗(yàn)，知道成功降臨到他身上。他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者！

畏懼困難的人都是弱者，敢于挑戰(zhàn)困難的人往往才是強(qiáng)者、成功者，是暴風(fēng)雨中的勇敢者！為了我們光明未來，讓我們成為暴風(fēng)雨中的勇敢者！

海燕的讀后感怎么寫【篇4】

讀了高爾基的散文詩《海燕》后，我為海燕的勇敢無畏的精神所感動。

這篇文章用了許多的修辭手法，有擬人，有比喻，有夸張，把海面上的景色描繪得非常逼真，我仿佛就站在懸崖邊，看到了海浪，看到了狂風(fēng)，看到了閃電；也看到了呻吟著的海鷗，看到了嚇壞了的海鴨，看到了愚蠢的企鵝。

我不禁想到，在我們的學(xué)習(xí)過程中，也會出現(xiàn)像狂風(fēng)暴雨一樣的困難和困惑。比如：難解的數(shù)學(xué)題，難背的英文單詞，難彈奏的鋼琴曲目但只要不怕困難，積極動腦，刻苦學(xué)習(xí)，一定能像海燕戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨那樣，克服困難，取得收獲的。

海燕的讀后感怎么寫【篇5】

20多年前，當(dāng)我第一次讀到高爾基的散文詩《海燕》時，文中那勇敢、自由、高傲飛翔的海燕，給我留下了深刻的印象，作文之讀后感：高爾基海燕讀后感。

在懵懂少年的時代，這種與我相隔千里之外的動物，在我心目中十分高大，以至于多年以后，我在北戴河第一次看到真實(shí)的海燕時，心中多少有些失望：這么平凡而瘦小的身軀，真能像高爾基描寫的那樣，在狂風(fēng)暴雨中與風(fēng)浪進(jìn)行搏擊嗎？這個疑惑藏在我心里很多年。

近日，在翻看《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書時，高爾基的《海燕》赫然在列，這讓我起了重讀《海燕》的念頭。

海燕的讀后感怎么寫【篇6】

上高中的時候就學(xué)過高爾基《海燕》，當(dāng)時的感覺就是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，所以印象不是太深，隨著時間逐漸淡忘了許多，僅僅是知道作者和大概的意思而已。

坐在每周去工地在車上，音樂歌曲聽多了，實(shí)是無聊。于是就拿上夫人退居二線的mp4到網(wǎng)上下載一番，散文到詩歌一陣狂攬，高爾基的《海燕》自然也在其中。車上三個多小時聽下來，就覺著《海燕》長勁過癮，百聽不厭。

我喜歡《海燕》的過門，驚濤拍岸的轟鳴聲，海燕迎著風(fēng)浪興奮的尖叫聲，是她讓烏云聽出了歡樂、憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。是她那高傲地如同黑色般閃電地飛翔，讓海鷗、海鴨只有呻吟的分了。

我喜歡大塊的翡翠摔成塵霧和碎末的感覺，試想摔碎的又豈止是翡翠，那是一個革命者摔碎舊世界的決心和信念。

我更喜歡生活的戰(zhàn)斗的歡樂，只有這種革命的大無畏的精神，才會發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”的豪言壯語。

《海燕》這篇文章給我的最大啟迪就是要有一種堅(jiān)強(qiáng)的必勝的信念，工作中的困難只是和烏云一樣，太陽出來它會散去，也一定會散去，困難只會增加工作的快樂。

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸驮谶@鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里——充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽的，——是的，遮不住的！

狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：

——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

海燕的讀后感怎么寫【篇7】

“海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫”。多么有力的描寫，這是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基的散文詩《海燕之歌》的片斷。

《海燕之歌》是我非常喜歡的外國作品之一，因?yàn)樗ㄟ^海燕這個意象給讀者帶來這樣一種精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂于擔(dān)當(dāng)重任。這里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的能力。

在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴，暴風(fēng)雨即將來臨之際，只有海燕箭一般地直沖向?yàn)踉疲床谙笳髦郴实姆磩咏y(tǒng)治、黑暗的社會環(huán)境的烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲之間。通過將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕對比，突出了海燕的拼搏、樂于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象，深刻反映了19xx俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命斗爭。因此，《海燕之歌》被譽(yù)為迎接革命風(fēng)暴的“戰(zhàn)斗的革命詩歌”。

我尤其喜歡文章最后當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”這句話。每次我讀到這里，自己的身心都會不由一振，經(jīng)受一次洗禮，一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電，搏擊于海天之間，像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會頃刻來到我眼前。列寧在《在暴風(fēng)雨來臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句。昨天它鼓勵著無數(shù)為了信念而拼搏的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者，今天它同樣激勵著無數(shù)為國家富強(qiáng)而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者，海燕身上表現(xiàn)出的這種“海燕精神”感染著幾代人。

在各個層面都在“全面提速”的今天，“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑，每一位建設(shè)者都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉，但不乏途中不順利者。俗語講“大道如天，煩惱如山”，每個人在實(shí)現(xiàn)自己的人生價值中，常常會遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。面對此情此景，有的人會埋怨機(jī)遇，有的人會后悔動搖，還有的人會止步、進(jìn)而倒退……對此，我要講：“你們?nèi)狈Φ木褪呛Ｑ噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的能力。

既然艱難與困苦是實(shí)踐中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義，最好的辦法就是去面對它。朋友們，請記住XXX同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中“世上無難事，只要肯登攀”的詩句，在實(shí)踐中用“海燕精神”鼓舞自己，不斷提升拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的能力，爭取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得進(jìn)步，為把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自己的一份力。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《柳林風(fēng)聲》讀后感怎么寫

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《柳林風(fēng)聲》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我家里買了一本書，書名叫《柳林風(fēng)聲》，是費(fèi)老師推薦的。

《柳林風(fēng)聲》這本書里有四個主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個不同性格的主人公。河鼠：善良，團(tuán)結(jié)，很謙虛。鼴鼠：適應(yīng)能力強(qiáng)，大膽。老獾：一位很寬宏大量的人。蟾蜍：愛開車，有錢的人。

在這本書里，這四個角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如：蟾蜍偷車，撞人進(jìn)了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見見它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛開車，所以見了車就想開，河鼠就把他關(guān)起來了，蟾蜍裝病，河鼠去給買藥反而被騙等等。讀了這本書我覺得，雖然每個人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會取長補(bǔ)短，加深友情。

總之這本書非常好看，我也把這本書推薦給大家，希望大家都來閱讀。

讀后感精選: 寒號鳥讀后感范文怎么寫

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？為此小編特意整理了“讀后感精選: 寒號鳥讀后感范文怎么寫”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天我聽了《寒號鳥》的故事，寒號鳥深深地教育了我。

故事主要講了寒號鳥的事：寒號鳥和喜鵲是鄰居，秋天到了，喜鵲忙著壘巢，寒號鳥卻玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鵲勸寒號鳥說：“冬天已經(jīng)到了，快壘巢吧！”寒號鳥卻說：“得過且過。”結(jié)果寒號鳥被凍死了。

寒號鳥太不對了，因?yàn)樗珣卸枇耍宦犗铲o的勸告，結(jié)果，他丟了自己的性命。

我就是和寒號鳥相似的人，記得有一次，媽媽叫了我好多次快起床，我只是答應(yīng)，但就是想多睡一會兒，結(jié)果我上學(xué)遲到了。如果我不偷懶，也不會遲到了。

還有一次，媽媽讓弟弟把玩過的玩具收拾好，媽媽說：“我去洗碗，洗完碗咱們就出去玩。”結(jié)果，弟弟很快就收完了，媽媽表揚(yáng)了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟學(xué)習(xí)。

這個故事讓我明白要做個勤勞的人，不要懶惰。

貓和老鼠的讀后感怎么寫

在日常生活中，看完一本書或者一篇文章之后心中有不一樣的感悟，隨后寫下來的文字就是讀后感。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，那么作品讀后感怎么才能寫好呢？經(jīng)過搜索和整理，欄目小編為大家呈上貓和老鼠的讀后感怎么寫，歡迎你參考，希望對你有所助益！

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇1】

只有一只年邁的瘸腿老鼠不相信貓，它勸其它的老鼠說：“不要到貓那兒去，別期望他給你們好處，它會騙你們的！”但是老鼠們都沒有聽它的話：“既然貓已經(jīng)宣誓不再殺生了，怎么還能騙我們呢？”所有的老鼠都去和貓和解了，只有瘸腿老鼠沒有去。

貓很隆重地接待它們，然后把門鎖了起來，向它們發(fā)表了很長的演說。講的天花亂墜，允諾它們許許多多的好事。老鼠們高興極了。貓結(jié)束了講演，突然對一只老鼠吼叫起來。“你這個壞蛋，也到這兒來了，我的兒子就被你吃了！”“你說什么？你說什么？貓呀！”那老鼠哀求地說，“我什么時候把你兒子吃了，我連看也沒有看見過它。”

可是貓不聽這些話，直去追那只老鼠，眼看就要抓住了。這是，全體老鼠走去說“你現(xiàn)在不是已經(jīng)變得善良了，就不要再記舊怨。”“好啊！原來是這樣！貓叫起來，你們保護(hù)壞蛋，那就是說你們自己也是壞蛋，那我還有什么理由來憐憫你們呢？”貓說完就像老鼠撲去，把它們一個一個都吃了。

我的話是對的，貓以前是強(qiáng)盜，現(xiàn)在還是強(qiáng)盜！瘸腿老鼠想。

這個故事告訴我，壞蛋會巧言話語來欺騙你，但是它的本性是改不了的，所以我們要擦亮眼睛，不要被壞蛋所蒙騙。

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇2】

我最喜歡看《貓和老鼠》這本書。我家里已經(jīng)有很多本，每次去書城我都要買這本書。無論在車上，還是吃飯，我一有時間就拿這本書看，所以爸爸媽媽也給我買了很多本，因?yàn)槲乙豢磿蜁察o下來。

我看了很多《貓和老鼠》的書。我特別喜歡老鼠，它可聰明呢！怎么聰明啦？我給大家講講。有一次貓看屋子太臟，他就開始打掃。半個小時老鼠回家了，因?yàn)槁飞嫌泻芏嗄啵运氐郊揖桶训嘏K了。貓很生氣就拿起掃把去打小老鼠，老鼠跑來跑去，還想到了一個辦法，就是把貓引到顏料房里，引的貓拿掃把四處亂打，一不注意就打進(jìn)顏料盆里，就把屋子搞得到處都是顏料，全屋都臟了，貓很傷心難過。

我讀完了《貓和老鼠》這本書，我覺得老鼠很聰明，它從來不怕比它巨大的貓，因?yàn)樗看斡龅嚼щy時都會想辦法，讓貓拿它沒辦法。而且還特別搞笑，讓我看了哈哈大笑，我們要向小老鼠學(xué)習(xí)它愛動腦筋的聰明才智。

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇3】

今天我讀了《貓和老鼠》的故事受益匪淺。

文章主要講了，快過冬了，貓對老鼠說：天冷了咱們買桶豬油吧老鼠說：好買了以后把豬油放到了教室里，老鼠沒過幾天就想到豬油。去找貓說：我的表姐生了個孩子讓我去取名字。貓對老鼠說：你去吧！老鼠走到外邊來到教室吃了半桶豬油它回到家了。貓問老鼠：叫什么名字。老鼠說：叫一半。又過了幾天，老鼠對貓說：我表妹生了個孩子，讓我去給孩子取名字。老鼠又出去，偷偷的去教室，把豬油吃光了。老鼠回到家貓又問老鼠：叫什么名字？老鼠回答道：叫一掃光。

冬天到了，貓去取豬油，發(fā)現(xiàn)豬油沒有了。就想了想前幾天的事才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。氣呼呼的回到家，一口把老鼠吃啦。所以現(xiàn)在老鼠看見貓就跑。從中我體會到了，做人不要太貪心要和大家一起分享共同

大家都看過貓和老鼠吧！里面貓是狡猾的，每次都驕傲自大，不時欺負(fù)小老鼠還想吃它，而我們的小老鼠卻沒有輕易被貓吃掉，而是每次用妙招躲過次次危機(jī)，它的神態(tài)動作顯出它靈巧\機(jī)智聰明，而它本身是那么的小巧可愛。記得有一次貓打扮成牛仔貓，用繩套一次次抓住小老鼠，但我們的小老鼠卻不是吃素的！當(dāng)它再一次被抓住的時候，它卻機(jī)靈的把自己身上的繩套摘下來，故意把它套在了咱們可憐的牛大哥的角上，結(jié)果想當(dāng)然，牛仔貓是自討苦吃，被小老鼠整得服服帖帖。

通過這次觀看以后，我意識到不是所有的弱者都打不過強(qiáng)者，做什么事都不能自傲。

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇4】

啊!媽媽萬歲，媽媽萬歲，我終于得到了我愛看的書，名叫《格林童話》。

我一下子翻到了一個故事，名叫《貓和老鼠交朋友》。我一看到這名字就哈哈大笑起來，貓還可以和老鼠交朋友?

我看了一遍。原來，有一只貓認(rèn)識了一只非常老實(shí)的老鼠，便和老鼠成了朋友。貓三次說了謊言，說去當(dāng)教母，給孩子起名。

第一次給人家起了“沒了頂層”，老鼠非常奇怪。

第二次給人家起了“吃了一半”，老鼠驚奇地說：“‘吃了一半!’我長這么大還是第一次聽到這樣的名子，真奇怪!”

第三次給人家起的名字叫“吃得精光”，老鼠搖了搖頭，去睡覺了。

到了冬天，老鼠終于知道了真相。原來，貓是去把它們買來的豬油給偷吃了。可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，貓一口把老鼠吃掉了。

老鼠冤嗎?不冤，我們不要可憐老鼠，如果它沒有被小貓的花言巧語所迷惑，它還會一次又一次的上當(dāng)嗎?

小貓可惡嗎?是的，它沒有誠信，欺騙了老鼠，它更是貪得無厭!

這個故事使我明白了一個道理，不要輕信別人，要明辨是非。

有一次，一只貓認(rèn)識了一只老鼠，老鼠買來了一缽油脂，他們準(zhǔn)備留到冬天吃，有一次，貓說：它的表姐請他做教母，老鼠說：好吧，貓翻過墻就到了教堂，它把上面的一層油脂吃完了，就到房子上散步了，晚上回到家，老鼠說：你表姐的孩子叫什么?貓說：叫去皮，老鼠說：我怎么沒聽過這樣奇怪的名字?第二次貓吃掉一半，第三次毛全吃完了。第四次，貓和老鼠去教堂一看沒有脂了。貓就把老鼠吞到肚子里了。

貓和老鼠是天敵，它們是不能成為朋友的，社會是復(fù)雜的，有好人，也有壞人，好人和壞人也是不能成為朋友的。

所以我們一定要學(xué)會判斷一下別人說的話是真是假?我們小朋友才能保護(hù)好自己，特別是一個人在上學(xué)的路上，一定不要上當(dāng)受騙，更不要輕而易舉的相信陌生人的話。小朋友們，你說對嗎?

貓和老鼠的讀后感怎么寫【篇5】

今晚爸爸給我讀了一個兒童故事《貓與老鼠》，這個故事講的是一群小老鼠在一個漆黑的晚上覓食，在一家人的廚房內(nèi)吃很多剩余的飯菜，正當(dāng)它們要大吃一頓之際，突然傳來了一頭大花貓的叫聲，小老鼠們嚇得四處逃命，但大花貓絕不留情，有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要吞噬之際，這時，一只聰明的小老鼠已經(jīng)跑到了垃圾桶的后面，發(fā)出一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。

到了冬天，他們買了一罐豬油準(zhǔn)備過冬，于是就把豬油放在教堂里面。他倆商量好，不到萬不得已的時候，絕不能吃它。可是沒過多久，貓姐姐嘴饞了，他就來到了學(xué)校，偷吃了豬油，過了一些日子，貓姐又嘴饞了，它騙老鼠說：有人請我當(dāng)它的教母。于是它來到教堂偷吃豬油，又過了一些日子，貓姐姐又嘴饞了，它又說有人請它當(dāng)教母的方法騙過了鼠弟弟，把豬油全吃了個精光。

這件事最終被鼠弟弟發(fā)現(xiàn)了，它非常氣憤：你可真算是好朋友呀!自己偷偷地把豬油吃了個精光。貓也發(fā)火地說：你知道的已經(jīng)太晚了。說完，把鼠弟弟也一同吃進(jìn)了肚子里。

讀完這個故事讓我捧腹大笑的同時，也明白了兩個道理：一、在生活中當(dāng)遇到緊急情況的時候，不要慌張，要臨危不亂，用自己的聰明才智和冷靜的頭腦去化險為夷。二、由于那個聰明的小老鼠多掌握了一門語言，才使小老鼠們脫離了危險，這說明：知識就是力量!知識就是手中的武器!生活中處處都有知識，學(xué)會藝不壓身，多一門技能多條路!

讀后感精選: 寶葫蘆的秘密讀后感怎么寫

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編為大家整理的“讀后感精選: 寶葫蘆的秘密讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天，我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什么有什么，來的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”。可是，這一切沒有讓王葆得到幸福快樂，反倒使他感到無聊和煩惱。因?yàn)檫@樣一來，什么事都不用他去做，也不用他費(fèi)腦筋去想，整天沒有任何事可干，這樣的日子多沒意思！他的寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當(dāng)他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。

讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過自己的努力和堅(jiān)持才能成功。平時，我也有這種行為：遇到困難，不愛動腦筋，什么事都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩的事，就著急，不想努力。有一次，媽媽說只要彈琴時不浪費(fèi)時間就可以帶我去奶奶家玩，可我認(rèn)為，無論怎樣，媽媽肯定都會帶我去，于是我就忘了自己答應(yīng)過的話，一邊彈琴一邊浪費(fèi)時間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發(fā)雷霆，結(jié)果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。

以后，我一定要好好學(xué)習(xí)熱愛勞動，從小就養(yǎng)成不怕困難，敢于克服困難的精神，將來才能成為有用的人。

　

讀后感參考： 列那狐的故事讀后感怎么寫

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“讀后感參考： 列那狐的故事讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

它，既聰明又可惡，讓許多動物丟了性命，既是一位讓獅王寵愛的大臣，也是一位被所有動物憎恨的男爵。它，就是列那狐。

書中的公狼葉森格侖愚笨透頂，獅王諾勃勒自私昏庸，與聰明狡猾的狐貍列那形成了強(qiáng)烈的對比。列那做盡了壞事，傷害了許多人：它故意燙傷葉森格侖的頭皮；吃掉了麻雀特路恩的兩個孩子；咬死了無辜的小母雞科珀……但雄貓?zhí)菖鄥s利用它的聰明才智，躲過了列那的多次攻擊，保護(hù)了自己。雖然列那十分狡猾精明，但它也得到了報復(fù)：葉森格侖吃掉了列那偷來的魚，只給它留下了魚骨頭；警犬毛荷爾把列那咬得半死不活；梯培把列那引入十字架旁，使其遭到獵人的追捕……

雖然列那有很多的缺點(diǎn)，但它也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如：列那在被判絞刑的時候依然能冷靜地為自己申辯，擺脫了困境；在深陷危機(jī)時，能靠自己的聰明才智維護(hù)生命的尊嚴(yán)；在和公狼葉森格侖搏斗時，能勇敢面對，不退縮不氣餒……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的，我一定要學(xué)習(xí)列那的聰明才智、雄貓?zhí)菖嗟臋C(jī)敏靈活、警犬毛荷爾的勇敢果斷，做一個樂于助人、善于應(yīng)變、對社會有用的人。