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定風(fēng)波讀后感1000字7篇
定風(fēng)波讀后感。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。閱讀作品后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,大家寫(xiě)好讀后感時(shí),一定要挑選自己感受最深的方面去寫(xiě)。一篇好的作品讀后感應(yīng)該包含哪些方面呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了定風(fēng)波讀后感,僅供參考,歡迎閱讀。

定風(fēng)波讀后感【篇1】
莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。于人生的旅途,東坡且停且歌,且行且吟,走得輕松,走得灑脫,他一句“一蓑煙雨任平生”道出了千古的真理,讓我們懂得了用樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)去對(duì)待生活,用感激欣賞的目光去看待人生。
生活不如意事常八九,改變不了生活,就改變自己的心態(tài)。縱觀東坡的一生,他雖有雄才,卻受人排擠,一貶再貶,可謂壯志難酬,命途多桀。面對(duì)現(xiàn)實(shí),他沒(méi)有悲觀嘆世,怨天尤人,而是改變自己的心態(tài),曠達(dá)灑脫地對(duì)待生活。因此他一生歷經(jīng)八州,身行萬(wàn)里,走過(guò)無(wú)數(shù)窮山惡水,但都處處如天堂,即使被貶到荒蠻之地,他也愿意“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”。為官一任,造福一方,他恪守“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的真諦,盡我所能地帶給別人幫助,風(fēng)雨任平生。雖然漂泊不定,但無(wú)論走到哪里都有快樂(lè)相隨,因?yàn)樗麜缘谩按诵陌蔡幨俏峒摇保岩活w感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,對(duì)自己好,過(guò)自己想要的生活就行了。據(jù)報(bào)道華中科技大學(xué)在11月份9天內(nèi)有3名大學(xué)生跳樓自殺,其中有一位博士生跳樓前曾說(shuō)“我很累,要休息了”。在這美好的青春里,他們卻選擇舍棄自己的生命,只因壓力太大,難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo),整天憂郁不安。對(duì)于他們,我只能說(shuō)
他們實(shí)在實(shí)在是太傻了,成不了大海,至少我們可以做一朵晶瑩的浪花,成不了草原,我們至少可以做一顆快樂(lè)的小草,我自有我的精彩,何必整天活在別人的影子里。這個(gè)世界上本來(lái)就有窮有福有高有低,但是窮人未必就難過(guò),富人未必就快樂(lè),高官未必就開(kāi)開(kāi)心心,平民未必就悶悶不樂(lè),快樂(lè)只取決于自己的心態(tài)。不必太過(guò)看重別人的看法,因?yàn)槭欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空,當(dāng)我們回首走過(guò)的路時(shí),總是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。珍惜現(xiàn)在,感激生活的賜予,相信快樂(lè)很簡(jiǎn)單,我命有我不由天,快樂(lè)由我不由人,生活無(wú)論是“寶馬香車”還是“竹杖芒鞋”,只要是自己喜歡的,它就是快樂(lè)的。坦然的面對(duì)生活,不求驚天動(dòng)地,但求問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)橐磺卸际撬蚕ⅲ磺卸紝?huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。正如“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
定風(fēng)波讀后感【篇2】
此詞寫(xiě)眼前景,寓心中事,從習(xí)以為常的自然現(xiàn)象,生發(fā)出明睿、深刻的人生哲理,體現(xiàn)了作者藐視禍難、達(dá)觀自信的智者襟懷。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”風(fēng)很大,雨點(diǎn)很猛,穿林打葉,風(fēng)聲呼叫,面對(duì)這樣的情勢(shì),一般人都會(huì)驚惶失措的,可是作者用“莫聽(tīng)”二字來(lái)表明了自己的態(tài)度,無(wú)所謂,從容處之,外物不足縈懷,緊張什么?跑什么?我就要悠閑自在,不慌不忙地慢慢走。“何妨”、“吟嘯”活現(xiàn)了抒情主體的泰然自若的心態(tài)。
“竹杖芒鞋輕勝馬”,超曠達(dá)觀之狀可掬。“竹杖芒鞋”比騎馬輕快的多!這種自嘲的背后,隱含著深刻的人生哲理。“一蓑煙雨任平生”,點(diǎn)明了詞中所說(shuō)的風(fēng)雨,并不是單純的自然界的風(fēng)雨,而兼指政治上的風(fēng)風(fēng)雨雨。作者申明,自己完全有能力有氣度來(lái)面對(duì)人生道路上的各種政治風(fēng)雨的考驗(yàn)。現(xiàn)在所面對(duì)的政治禍難又算得了什么?一個(gè)“任”字,見(jiàn)出自若、自信的胸襟。
“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。”具體落實(shí)小序中“已而遂晴”一句,這是眼前實(shí)景實(shí)寫(xiě),也暗示對(duì)未來(lái)際遇的一種自信的預(yù)測(cè)。
“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”為什么在“穿林打葉”的時(shí)候,“我”能夠那樣從容不迫地“吟嘯且徐行”呢?因?yàn)槲以缇皖A(yù)料到,狂風(fēng)驟雨肆虐的景況很快就會(huì)過(guò)去的。這是蘇軾定風(fēng)波“我”在政治生涯
中的心理體驗(yàn)。只要能經(jīng)得起狂風(fēng)驟雨的吹打,必然會(huì)有清風(fēng)麗日跟著到來(lái)。“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。順和逆,窮和通,在智者的心目中,都是無(wú)所謂的。超脫,曠達(dá)自適,但并不是頹喪沉淪。
定風(fēng)波讀后感【篇3】
“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,風(fēng)雨俱來(lái),雨滴打在葉子上,傳來(lái)陣陣響聲,作者蘇軾卻表現(xiàn)淡定,在風(fēng)雨中吟嘯、漫步。這在常人看來(lái)是瘋狂的、另類的。別急,且看下一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?”,一位老人拄著竹杖,穿著草鞋是否真能“輕勝馬”呢,或許作者灑脫的性格。再讀“一蓑煙雨任平生”,從表面上看,作者所要表現(xiàn)的僅是自己對(duì)煙雨的淡定,不妨再看作者的人生,少年得志,春風(fēng)得意,只惜后來(lái)懷才不遇,受權(quán)貴欺壓,打擊無(wú)數(shù),顛沛流離,政治上的“風(fēng)風(fēng)雨雨”已讓他身經(jīng)百戰(zhàn),眼前這點(diǎn)“小風(fēng)小雨”又算什么呢?看到這里,我們初步了解作者的狀況。
想想看:一位竹杖芒鞋的老人在風(fēng)雨中緩緩前行,他沒(méi)去理會(huì)喧鬧的世界,不想涉及政治斗爭(zhēng),靜靜地思考人生的沉浮,世事的變遷。至此,“一蓑煙雨任平生”之寓意不言而喻:從容面對(duì)茫茫的人生和世俗的煩擾。
所有人都有自己的“低谷期”。對(duì)此,有人耿耿于懷,心情沉悶難以恢復(fù),無(wú)法以一個(gè)全新的面貌對(duì)待后來(lái)的事;有一類人卻會(huì)選擇從容面對(duì),他們不怨天尤人,而去享受“風(fēng)雨”的磨練,學(xué)會(huì)昂首迎戰(zhàn)“風(fēng)雨”,或許只有這樣的人才能理解蘇軾那種曠達(dá)。就譬如下片“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎”,遠(yuǎn)方吹來(lái)三月的春風(fēng),作者醉意全無(wú),寒意來(lái)襲,此時(shí)斜陽(yáng)會(huì)意的送來(lái)一絲溫暖。人生何嘗不是如此,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,只要你從容面對(duì)人生的困境,總能看見(jiàn)雨后的彩虹。
“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,風(fēng)停了,雨停了,回頭看看剛才走過(guò)的路,所謂的風(fēng)雨都已經(jīng)沒(méi)什么可怕的了。
縱觀全詞,作者偶遇風(fēng)雨自喻仕途坎坷,面對(duì)眼前風(fēng)雨的態(tài)度,自然而然地流露出他樂(lè)觀從容的處世態(tài)度。突然聯(lián)想到歌曲《海闊天空》:“今天我/寒夜里看雪飄過(guò)/懷著冷卻了的心窩飄遠(yuǎn)方??”。處于信息爆炸時(shí)代的我們,是不是該靜下來(lái)想想,如何用從容樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生的低谷。就算遇到再多的煩惱,來(lái)一句“一蓑煙雨任平生”,心情不就豁然開(kāi)朗了嗎?不夠的話,再來(lái)一句“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,所有的問(wèn)題都拋之腦后,所有事均變得如此渺小,那小小的煩惱又何足掛齒呢?
定風(fēng)波讀后感【篇4】
莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。
回首向來(lái)蕭瑟處,歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
每當(dāng)吟完這首膾炙人口的經(jīng)典佳作,心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)噴涌而出。這是我最喜歡的詞之一。
此詞寫(xiě)于蘇軾黃州之貶后的第三個(gè)春天。仕途不濟(jì),官場(chǎng)失意,蘇軾用一首《定風(fēng)波》來(lái)表達(dá)了他豁達(dá)的胸襟。《定風(fēng)波》通過(guò)野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的一件小事,于簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意,于尋常處生奇警,表現(xiàn)了其遇雨阻卻無(wú)悲無(wú)喜,醉醒全無(wú)的曠達(dá)超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生哲理。
莫聽(tīng)穿林打葉聲狂風(fēng)驟雨,黃州之貶又如何?作者不以外物縈懷,依然我行我素,不畏坎坷。而對(duì)生活的磨難,他淡然處之誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。艱難險(xiǎn)阻在他心理如無(wú)物,他搏擊風(fēng)雨,笑傲人生,抒寫(xiě)大氣磅礴的人生態(tài)度:也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴、這種忘我的境界大有何怕濁煙迷人眼,我有正氣存人間之勢(shì)。
是啊,自然界的風(fēng)雨既屬尋常,毫無(wú)差別,社會(huì)人生中的政治風(fēng)云,榮辱得失又何足掛齒?從蘇軾的態(tài)度中我體會(huì)到良多啊。還記得在最黑暗的日子里,感覺(jué)天一直在下雨,我就如同蟄伏的繭一樣,處于高考無(wú)邊黑暗中。身邊的種種約束與不自由都成為了一把強(qiáng)有力的鎖,約束著我的心。廢寢忘食地拖著廢倦的身體如行尸走肉般地為明天擔(dān)憂,也許高考路上本來(lái)就是風(fēng)波不斷吧!心累了,心就下雨了,無(wú)法把自己的心整理得更好。這時(shí)讀了《定風(fēng)波》,心中所有不解和不安都平定下來(lái)了。《定風(fēng)波》教我要不怕風(fēng)雨,頂風(fēng)沖雨地從容前進(jìn),要不以物喜,不以己悲地前進(jìn),要看開(kāi)一切坦然面對(duì)一切地前進(jìn)我仿佛看到了蘇軾在仕途中遇雨但是仍然從容前進(jìn)的身影蘇軾的處世態(tài)度平定了風(fēng)雨,也平定了我的焦躁不安。
也許人生就是要從容不迫的吧,每個(gè)人在行路中難免遇上這樣或那樣的風(fēng)波,當(dāng)困難來(lái)時(shí)我們何不學(xué)學(xué)蘇子何妨吟嘯且徐行的從容淡定。人生的風(fēng)雨劈頭蓋腦又怎樣,遲早會(huì)有晴天的一天,唯有一蓑煙雨任平生。生命本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的旅程,榮辱得失猶如過(guò)眼云煙,超越困難,解決困難就要有勇氣面對(duì)。超然灑脫地活著,只要內(nèi)心平靜,內(nèi)心從容又充實(shí),又有什么可以阻擋呢?
我們恐怕沒(méi)有圣人的意境,也沒(méi)有足夠的閱歷,但都不防閑時(shí)讀讀《定風(fēng)波》,人生的沉浮,情感的憂樂(lè)在我們的理念中自會(huì)有一番新的體悟。也許不經(jīng)年我們也能理解蘇軾的超然灑脫。
定風(fēng)波讀后感【篇5】
今日,偶然在一部詩(shī)集上看到宋代蘇軾《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》詞一首,不由得感慨萬(wàn)端,一股莫名的力量也隨之涌上了全身。
詞的頭一句寫(xiě)的是作者蘇軾于三月七日時(shí)在沙湖道上“雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)”的一件平凡卻又生趣的小事。第二句寫(xiě)的是蘇軾在暴怒風(fēng)雨之中的從容淡定的心態(tài)以及他對(duì)“竹杖芒鞋輕勝馬所抒發(fā)的人生觀念。第三句更是突出觀點(diǎn)和主題,寫(xiě)出了蘇軾輕歷風(fēng)雨之后的積極向上和笑對(duì)人生的態(tài)度。這首詞乍一看似乎挺容易理解,實(shí)際上卻隱埋著更加意味深長(zhǎng)的道理。
就拿“莫聽(tīng)穿林打葉聲”這一句來(lái)說(shuō),就足夠渲染出了風(fēng)雨的急驟和變化萬(wàn)千,這其實(shí)也是暗喻了蘇軾當(dāng)時(shí)屢遭挫折的生活環(huán)境:他在政治上不斷受到重創(chuàng),官職一降再降,晚年又被迫流放到荒蕪之地——海南島,但他毫不畏懼,也從不屈從于挫折和困難之下,始終以他那頑強(qiáng)的性格和豁達(dá)開(kāi)朗的內(nèi)心面對(duì)著一切。因?yàn)樗睦锴宄刂溃诮?jīng)歷了凄風(fēng)颯雨之后,天,始終會(huì)放睛的。
再拿“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?”這一句來(lái)說(shuō),表面上雖然寫(xiě)的是自己平靜悠閑的心理,實(shí)際上也隱喻著當(dāng)代生活的兩種形式:一是炊煙淡裊、兩袖清風(fēng)的生活,作文一是大魚(yú)大肉、彩裘花袍的富裕生活,自然,按蘇軾的自身風(fēng)格,他是更加向往,并肯定這種平民生活的,而“竹杖芒鞋”不正是那些平民的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,蘇軾就是以這樣的人生態(tài)度,不斷地磨煉,再考驗(yàn)自己的人生境界,并將它永遠(yuǎn)地銘記在自己的心中,實(shí)踐在自己的行動(dòng)中。正是如此,才成就了這樣一位名垂青史的詩(shī)人。
定風(fēng)波讀后感【篇6】
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。雨而遂晴,故作此。
莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
——蘇軾《定風(fēng)波》
這首詞是上學(xué)期學(xué)的,老師已為我們講解了一番,可是今日再拿來(lái)讀時(shí),卻又給人一種截然不同的滋味。
蘇軾一直是我最喜愛(ài)的詞人,有關(guān)于蘇軾的史料、《百家講壇》、以及他所寫(xiě)的詩(shī)、詞,我都讀過(guò)、看過(guò)、背過(guò)。蘇軾這一生活得光明磊落、坦坦蕩蕩,仕途上雖然多次遭受貶謫,但是仍然抱著一種自然的心態(tài),去面對(duì)事實(shí)。而《定風(fēng)波》這一首詞,就體現(xiàn)了蘇軾被貶之后,他能夠坦然的去面對(duì),沒(méi)有其他文人的那種懷才不遇和滿腹牢騷;他心中想的是“持節(jié)云中,何日遣馮唐。”而我最欽佩蘇軾的就是這種“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。”的精神。
這首詞從字面上的意思就是:蘇軾在出去游玩時(shí),不巧遇到途中下雨,后來(lái)雨停了。就是這樣簡(jiǎn)單的一件事。但是,如果你了解一點(diǎn)當(dāng)時(shí)的背景的話,再讀這首詞,感覺(jué)就會(huì)不一樣。蘇軾寫(xiě)這首詞是在被貶謫黃州后的第三年,這經(jīng)歷許多波折之后的蘇軾就是《定風(fēng)波》中的蘇軾。這雨,就相當(dāng)于貶謫,而蘇軾在雨中的心情,就代表著他此時(shí)此刻的心境。我們可以看出,蘇軾并不看重這次貶謫,先看“何妨吟嘯且徐行”,“何妨”中略帶俏皮,又帶一些挑戰(zhàn)性,而從“吟嘯”和“徐行”來(lái)看,這分明是很輕松嘛,試想,如果你被老師一頓批,還會(huì)在雨中漫步,或者時(shí)不時(shí)的喊幾嗓子?這說(shuō)明,這點(diǎn)小事對(duì)他來(lái)說(shuō)算不得什么,“竹杖芒鞋輕勝馬”,先說(shuō)“竹杖芒鞋”,都是步行所用,屬于閑人的,而此時(shí)用到“竹杖芒鞋”,即他所謂“我是世間閑客此閑行”者。這“一蓑煙雨任平生”中,“煙雨”是一語(yǔ)雙關(guān),代指政治氣候,這不就是說(shuō),在這場(chǎng)里,我蘇軾就能夠穿著蓑衣,可以任憑風(fēng)吹雨打,照樣來(lái)往自如。
然而到了下闕,看了就會(huì)給人一種雨過(guò)天晴的感覺(jué),“斜照相迎”,也透露著喜悅的情緒。回頭看看曾經(jīng)的溝溝坎坎,在轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),還是依然,這樣心中無(wú)風(fēng)無(wú)雨,自然就不會(huì)有什么淋雨之狼狽,也就是懷才不遇的心情。換種說(shuō)法就是:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。”這也正凸顯了蘇軾會(huì)抱有一顆平常心去面對(duì)仕途上的挫折,也表現(xiàn)出他對(duì)人生風(fēng)雨的一種聽(tīng)任自然,不怕挫折,樂(lè)觀曠達(dá)的胸懷。
這就是蘇軾這首詞所要體現(xiàn)給我們的一種心態(tài)。也許也是我們要在面對(duì)挫折時(shí)的一種榜樣。
我想,做事情如果抱有一種平常心,那做起來(lái)就會(huì)順利很多吧!
定風(fēng)波讀后感【篇7】
無(wú)豐五年(1082年),此時(shí)已是蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州的第三年。蘇軾在黃州身處八百孤寒的處境之中,生活十分拮據(jù),但他卻仍然能保持自己樂(lè)觀的人生態(tài)度。就在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日,蘇軾和友人一起出去郊游采風(fēng),誰(shuí)知天氣驟變,自己身邊的人個(gè)個(gè)忙著躲雨,惟獨(dú)詩(shī)人自己仍然能樂(lè)觀的在雨中吟詠,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行??”一曲《定風(fēng)波》就這樣自然而然的從詩(shī)人口中脫穎而出。
詞的上片寫(xiě)了詩(shī)人冒雨徐行時(shí)的心境。首句寫(xiě)雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上,發(fā)出聲響,這是客觀存在;而冠以“莫聽(tīng)”二字,便有了外物不足縈懷之意,作者的性格就顯現(xiàn)出來(lái)了。“何妨”句是上一句的延伸。吟嘯,表示意態(tài)安閑,在這里也就是吟詩(shī)的意思。詞人不在意風(fēng)雨,具體的反應(yīng)又怎樣呢?他在雨中吟哦著詩(shī)句,甚至腳步比從前還慢了些哩!瀟灑鎮(zhèn)靜之中多少又帶些倔強(qiáng)。“竹杖芒鞋”三句并非實(shí)景,而是作者當(dāng)時(shí)的心中事,或者也可看作是他的人生哲學(xué)和政治宣言。芒鞋,即草鞋。誰(shuí)怕,有什么可怕的。平生,指平日、平素。作者當(dāng)時(shí)是否真的是“竹杖芒鞋”,并不重要;而小序中已言“雨具先去”,則此際必?zé)o披蓑衣的可能。所應(yīng)玩味的是,拄著竹杖,穿著草鞋,本是閑人或隱者的裝束,而馬則是官員和忙人用的,所謂的“行人路上馬蹄忙”。都是行具,故可拿來(lái)作比。但竹杖芒鞋雖然輕便,在雨中行路用它,難免不拖泥帶水,焉能與騎馬之快捷相比?玩味詞意,這個(gè)“輕”字并非指行走之輕快,分明指心情的輕松。詞人想,只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對(duì),自然界的風(fēng)雨也好,政治上的風(fēng)雨(指貶謫生活)也好,又都算得了什么,有什么可怕的呢?詞的下片寫(xiě)雨晴后的景色和感受。“料峭春風(fēng)”三句,由心中事折回到眼前景。剛才是帶酒冒雨而行,雖衣裳盡濕而并不覺(jué)冷。現(xiàn)在雨停風(fēng)起,始感微涼,而山頭夕陽(yáng)又給詞人送來(lái)些許暖意,好象特意迎接他似的。“相迎”二字見(jiàn)性情。作者常常能在逆境中看到曙光,不讓這暫時(shí)的逆境左右自己的心情,這也就是他的曠達(dá)之處了。“回首”三句復(fù)道心中事,含蘊(yùn)深邃。向來(lái),即方才的意思。“回首向來(lái)蕭瑟處”,即是指回望方才的遇雨之處,也是對(duì)自己平生經(jīng)歷過(guò)的宦海風(fēng)波的感悟和反思。詞人反思的結(jié)果是:“歸去”。結(jié)句透過(guò)一層來(lái)寫(xiě),是篇中的主旨,也是蘇軾詩(shī)歌的典型風(fēng)格——“坡仙化境”的很好體現(xiàn)。所謂的“坡仙化境”,就是在深摯、迫切、執(zhí)著之后,忽然能夠回轉(zhuǎn)、放開(kāi)。在此詞中,“一蓑煙雨任平生”,瀟灑鎮(zhèn)靜中不免帶些抗?fàn)幹模踩允橇硪环N形式的“執(zhí)”;“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,則是對(duì)之的升華。讀了蘇軾的這首詞,讓我突然之間感受到:人生就算再大的風(fēng)雨,只要我們能坦然面對(duì),這些又能算什么呢。這無(wú)時(shí)不刻的給了我們后人很多的啟發(fā)和感想。我感覺(jué)我在讀的不是一首詩(shī),而是在讀一個(gè)人,一個(gè)擁有曠達(dá)的胸懷、開(kāi)朗的性格以及超脫的人生觀的勇者。蘇軾這一生命途多舛,他屢遇艱危卻不悔,身處逆境而泰然,但內(nèi)心深處的感傷卻總是難以排遣。這種感傷有時(shí)很濃,有時(shí)又很淡,并常常隱藏在他爽朗或自嘲的笑聲的背后。這首定風(fēng)波便是他最好的生活寫(xiě)照,也是我們后人最好的精神教材。
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紅樓夢(mèng)優(yōu)秀讀后感高中1000字7篇 學(xué)生時(shí)代,或許會(huì)經(jīng)常被要求寫(xiě)讀后感,讀后感是一種抒發(fā)自身思想的文章。當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì),我們?cè)趯?xiě)讀后感需要注意的是,要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感。你收集和整理了多少作品讀后感呢?為此,讀書(shū)筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《紅樓夢(mèng)優(yōu)秀讀后感高中》,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。... - 【熱門寫(xiě)作】 作文:定風(fēng)波怎么寫(xiě) 寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,我們?cè)趯?xiě)作文時(shí),可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。換做是你,你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“ 作文:定風(fēng)波怎么寫(xiě)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。我的房間里穿出一陣短促而劇烈的爭(zhēng)吵,隨著一聲摔...
- [讀后感模板]小說(shuō)《撒野》讀后感精選7篇 古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的,在閱讀過(guò)程中,我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服,面對(duì)作品里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。怎么才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律呢?小編幫大家整理了小說(shuō)《撒野》讀后感精選7篇”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!沒(méi)有人的...
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- 最新讀后感: 扁鵲治病讀后感1000字 靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。可想而知讀書(shū)多么重要,相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。作品是作者寫(xiě)的,讀后讓人很受感動(dòng),令人感慨良多,我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙!如何在寫(xiě)作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢?下面是小編為大家整理的《最新讀后感: 扁鵲治...
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