讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。作品就是一本可以開(kāi)闊視野的好書(shū)。面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。你是否在苦惱怎么去寫(xiě)作品的讀后感呢？以下由我們收集整理的《寶草帽讀后感》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

寶草帽讀后感【篇1】

今年暑假，我讀了一本書(shū)名叫《草帽計(jì)》，這篇文章贊揚(yáng)了賀龍同志臨危不亂、隨機(jī)應(yīng)變的聰明才智。

這篇文章主要寫(xiě)了：1949年夏天，賀龍帶領(lǐng)紅軍隊(duì)伍由湘西向貴州進(jìn)發(fā)。途中，蔣介石的陸空兩支隊(duì)伍緊緊追趕，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在這緊要關(guān)頭，賀龍同志選擇了有利地形，讓?xiě)?zhàn)士們將全部草帽丟在路邊。曬得人困馬乏的白軍戴上這些草帽后，竟被自己的飛機(jī)誤當(dāng)作了紅軍，炸得血肉橫飛。最后，賀龍被同志們大大稱贊。

我非常喜歡文章中的這句話：賀龍同志見(jiàn)了，哈哈一笑，馬上命令部隊(duì)迅速轉(zhuǎn)移。這句話寫(xiě)賀龍同志的舉止和戰(zhàn)士們形成了鮮明的對(duì)比。可見(jiàn)，賀龍同志早已運(yùn)籌帷幄，成竹在胸了。它也充分體現(xiàn)了他的聰明智慧和樂(lè)觀精神。所以我喜歡這句話。

阿！讀了這篇文章，我以后也要像賀龍同志一樣，遇到困難冷靜思考，臨危不亂，才能隨機(jī)應(yīng)變。

寶草帽讀后感【篇2】

我們班前幾天學(xué)了《草帽計(jì)》，那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志想辦法擺脫白軍的追兵和空襲的故事，是當(dāng)年在驕陽(yáng)似火的情況下，他讓?xiě)?zhàn)士們把草帽扔掉，白軍的追兵以為是紅軍在倉(cāng)惶逃跑的途中丟掉了帽子，于是都跑過(guò)去搶戴草帽，白軍的空軍以為他們是紅軍，于是對(duì)他們狂轟濫炸。

讀完這篇文章，我覺(jué)得賀龍同志真是足智多謀，利用白軍怕熱這種心理，實(shí)施了草帽計(jì)，這個(gè)計(jì)謀不費(fèi)一兵一卒，就讓敵軍一個(gè)團(tuán)幾乎全軍覆沒(méi)。后來(lái)聽(tīng)老師講解，我才知道，白軍裝備比紅軍好，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，而我們紅軍雖然裝備差，但動(dòng)腦就有可能占勝敵人。我們一定要學(xué)賀龍?jiān)獛洂?ài)動(dòng)腦、愛(ài)思考。

我希望大家多動(dòng)腦筋，例如許多人老抄題，其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦，就可以解決；還有一些人，別人說(shuō)什么都相信，就中了別人的計(jì)生活中，只要你肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有解決不了的難事。

寶草帽讀后感【篇3】

《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》是馬金真老師的著作。

剛開(kāi)始看的時(shí)候，情節(jié)并沒(méi)有吸引我，往后看，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越精彩，可謂是童話中教作文，作文中有童話。當(dāng)讀到給貓掛鈴這章故事的時(shí)候，里面講到了如果把作文寫(xiě)的生動(dòng)具體，必定少不了觀察，在觀察的時(shí)候，我們可以用身上的多個(gè)器官去觀察，比如：鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛而且要寫(xiě)出觀察時(shí)的感受想法，不要使作文干巴巴的。這就是里面的撒哈拉教黃貓的兒子黃仔如何寫(xiě)好作文的內(nèi)容，并且教作文的過(guò)程中，故事很有趣。撒哈拉還講了如何從生活中選事、如何寫(xiě)好人物、一件事如何用在多篇作文中等等，都是通過(guò)故事講出來(lái)的。我一看，這種方法不錯(cuò)嘛！

書(shū)中的撒哈拉是一只聰明、勇敢、有愛(ài)心的小老鼠。當(dāng)我看到撒哈拉被關(guān)在籠子里思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，我特別感動(dòng)，看到這個(gè)可憐的小老鼠，心里酸酸的，特別想去救它。我擔(dān)心撒哈拉死了，就翻到最后一頁(yè)，看看它到底死了沒(méi)有，知道它沒(méi)有死，我才放心了，心里很高興。

這部書(shū)故事情節(jié)一波三折很有意思，而且語(yǔ)言也很幽默，一邊看還會(huì)讓你開(kāi)心地笑，并且還在童話故事中融入了教作文的方法，既可以看童話故事，又可以學(xué)作文，真是兩全其美呀！

我喜愛(ài)這本書(shū)！

寶草帽讀后感【篇4】

在五年級(jí)的書(shū)里，五單元的內(nèi)容最為精彩，我喜歡《草帽計(jì)》里的主人公賀龍同志，他用智謀指揮軍團(tuán)，打倒了白軍。

1934年的那一天，正是驕陽(yáng)似火的時(shí)候。白軍沒(méi)有草帽，曬得人困馬乏、筋疲力盡。賀龍同志和戰(zhàn)士們?cè)谏搅种须[蔽，敵軍大致看了一下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，就走了。這時(shí)，偵查員前來(lái)報(bào)道說(shuō)后面有一個(gè)團(tuán)的白軍趕上來(lái)了，但賀龍同志聽(tīng)了只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，和大部隊(duì)走到一個(gè)空闊的山場(chǎng)上，他發(fā)現(xiàn)這里容易被發(fā)現(xiàn)，而且白軍也需要草帽，就命令把草帽扔在路邊。戰(zhàn)士們面面相覷，感到莫名其妙，便七嘴八舌的討論起來(lái)了：有的說(shuō)這樣；有的說(shuō)那樣；還有的支持賀龍。但一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，大家紛紛把草帽扔在一邊。于是賀龍同志下令：迅速轉(zhuǎn)移部隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，白軍都帶上了紅軍獻(xiàn)的草帽，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑追紅軍去了。天上的敵機(jī)看見(jiàn)地上的軍團(tuán)都帶著印有五星紅旗的草帽，便誤認(rèn)為紅軍，于是對(duì)著這批假紅軍一陣狂轟濫炸，直打的白軍叫苦連天，紅軍戰(zhàn)士們聽(tīng)了這個(gè)好消息個(gè)個(gè)拍手稱快，贊賀龍的神機(jī)妙算。

賀龍同志的神機(jī)妙算就好似我去釣魚(yú)，那些魚(yú)在魚(yú)塘里很狡猾，都不輕易咬鉤，我拿來(lái)了一些可以一把一把撒的魚(yú)泥和魚(yú)食，向魚(yú)漂周?chē)尤ィ~(yú)群看見(jiàn)食，警惕地看了看，然后確定了安全再吃。這幫魚(yú)看見(jiàn)我的鉤上有魚(yú)食，以為也是撒下來(lái)的，便大口大口地吃起來(lái)，浮漂一沉，我立即拉桿，呵！一條條魚(yú)就被我用智謀釣上來(lái)了。我們?cè)谏钪杏泻芏酂o(wú)法直接達(dá)成的目標(biāo)，只要肯想辦法，通過(guò)其他一些方法也可以做到。

智謀好像一扇大門(mén)，如果你能夠巧妙的運(yùn)用它，那么，你就會(huì)成功；如果你笨拙的去使用它，就好似愣拽門(mén)把手，那么，你就會(huì)失敗。

寶草帽讀后感【篇5】

在學(xué)校的組織安排下，我們觀看了電影《會(huì)飛的草帽》，這是一部有趣、感人的電影，主要演了一位來(lái)自北京的六年級(jí)畢業(yè)生張帥來(lái)到了白洋淀老家做客，在這里，他結(jié)識(shí)了許多小朋友，有葦花、荷花、泥鰍

荷花是一個(gè)懂事的孤兒。一天，她被一輛飛馳而過(guò)的三輪車(chē)碰了，鮮血直流。但開(kāi)車(chē)的司機(jī)卻逃跑了，張帥和葦花拼命的追，還是沒(méi)能追上，幸運(yùn)的是，司機(jī)的草帽被風(fēng)吹到了地上。根據(jù)草帽上的標(biāo)記，開(kāi)展福爾摩斯行動(dòng)，泥鰍也加入了他們的隊(duì)伍，一起根據(jù)這個(gè)草帽破案，發(fā)現(xiàn)撞人的司機(jī)就是自己的爸爸，他便千方百計(jì)勸說(shuō)爸爸自首，其中就耍了會(huì)飛的草帽一計(jì)。

最后，司機(jī)自首去了，奶奶原諒了兒子和兒媳，荷花的腿也好了，張帥也要回北京了，一望無(wú)際的大淀上，他們揮手告別其中最感人的一幕，就是張帥要回北京了，他坐的小船漂遠(yuǎn)了，葦花和泥鰍劃著船，到大淀上追著張帥，大聲地呼喊，張帥回過(guò)頭來(lái)，也大聲呼喊，他們依依不舍。此時(shí)響起了片尾曲，追憶他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

看完了這部電影，我深受教育。我從荷花身上學(xué)到了要孝敬老人；從泥鰍身上學(xué)到了正直、有正義感；有了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)

在生活中，自己有什么東西要懂得與長(zhǎng)輩、父母分享，做一個(gè)孝順的孩子；遇到壞人壞事要大膽批評(píng)指出，做一個(gè)有正義感的人；自己犯了天大的錯(cuò)誤，也要敢于承擔(dān)，躲是躲不過(guò)去的，要想人不知，除非己莫為。

回憶著影片中的一幕幕，我內(nèi)心一陣激動(dòng)，如果我有這種經(jīng)歷該有多好！像片中的主人公一樣，在那個(gè)假期里無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地長(zhǎng)大

寶草帽讀后感【篇6】

《會(huì)飛的草帽》這部電影非常有趣，里面有充滿智慧的韋花、有帥氣十足的張帥、可憐的荷葉和泥鰍。

這部電影講述的是北京老客張帥到姑媽家過(guò)暑假時(shí)在白洋淀發(fā)生的事情。

荷葉正在街上叫賣(mài)，韋花的媽媽、韋花和張帥來(lái)了。荷葉是個(gè)懂得孝敬老人的好孩子，（她是被奶奶收養(yǎng)的）要給奶奶買(mǎi)風(fēng)濕藥，也是他們?nèi)藥秃扇~看攤。在一個(gè)交差路口，一輛三輪蹦蹦車(chē)飛奔而過(guò)，撞傷了荷葉，韋花和張帥去追趕，可是車(chē)主加快行駛速度，無(wú)論怎么追也追不上，一陣風(fēng)吹過(guò)，車(chē)主的帽子被刮了下來(lái)，這頂帽子陳為了韋花和張帥的重要搜索證據(jù)，于是福爾摩斯行動(dòng)來(lái)開(kāi)了帷幕，荷花已經(jīng)被送往醫(yī)院。

后來(lái)泥鰍也參加了行動(dòng)，而泥鰍的爸爸三臭子最近行動(dòng)詭異。一天夜里，泥鰍的父母試圖拿回草帽，銷(xiāo)毀證據(jù)，可是雖然拿到了草帽，又神秘的消失了，原來(lái)是泥鰍搞的鬼。

最終福爾摩斯行動(dòng)中的成員一致認(rèn)為，是三臭子導(dǎo)致荷葉的腿骨折，而奶奶看在泥鰍的份上饒了泥鰍的父母。張帥的暑假生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

看完電影我覺(jué)得荷葉太可憐了，從小沒(méi)爹沒(méi)娘，多虧奶奶把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。現(xiàn)在社會(huì)上需要向奶奶這樣的好心人，給孤兒更多的關(guān)懷。一說(shuō)三臭子我就來(lái)氣，還好他沒(méi)喪盡天良，又勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢作敢當(dāng)，承認(rèn)了自己犯下的錯(cuò)誤。

我們要向荷葉學(xué)習(xí)，孝敬老人，尊重長(zhǎng)輩。

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草帽讀后感通用

書(shū)籍是一座連接你我心靈的橋梁，它讓我們可以更真摯的交流，仔細(xì)閱讀作者的作品，您一定可以從中得到一些啟示。為了把這份觸動(dòng)變成永恒，就需要用文字來(lái)記錄了，寫(xiě)讀后感有什么要求呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]草帽讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

草帽讀后感 篇1

司美亞

《你憑什么上北大》在這一勵(lì)志片中，作者奇跡的經(jīng)歷給了我極大的震撼，也給了我極大的鼓舞。

在全校最差的班級(jí)——一年本科達(dá)線只有一人的班級(jí)里，她仍然在心里種下了考北大的希望，這需要多大的勇氣啊。達(dá)到那原本遙不可及的目標(biāo)，又要付出多少淚水與汗水啊！但是正在離夢(mèng)想最遠(yuǎn)的地方，她不放棄，不甘心，也不相信，他憑借著堅(jiān)定地意志一步一步的離夢(mèng)想越來(lái)越近，終于夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。她用結(jié)果向我們證明了“Nothingisimpossible”，“意志的力量是決定成敗的力量”，她的這句話反復(fù)地在我耳畔響起。是啊，朝著正確的方向走，前方的道路必定坎坷，每前進(jìn)一步都更接近成功，其間，意志的力量是決定成敗的力量。

我們往往都對(duì)自己太好了，舍不得自己吃苦。定下的目標(biāo)可以天花亂墜，但要去實(shí)現(xiàn)是需要一步一個(gè)腳印，慢慢去實(shí)現(xiàn)，我們往往就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候，在遇到挫折的時(shí)候，選擇退縮，不肯讓自己受一點(diǎn)傷害。但是不在春天播種，并且去照顧新生的幼苗，為它拔草施肥，不付出汗水，秋天就長(zhǎng)不出豐碩的果實(shí)。浪費(fèi)了相同的時(shí)間，卻一無(wú)所獲，所以當(dāng)挫折來(lái)臨，有放棄的念頭時(shí)，回想自己曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的汗水和淚水，父母的期望以及自己心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，你就會(huì)收獲的更多。

不做懦弱的人，要對(duì)自己有信心。“不竭盡全力，你永遠(yuǎn)都不知道自有多優(yōu)秀”，班主任也曾拿這句話來(lái)鼓勵(lì)我們，這句話也在勵(lì)志片中得到印證。竭盡全力的揮灑汗水，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。若定下的目標(biāo)過(guò)高而沒(méi)有達(dá)到，沒(méi)有關(guān)系，只要竭盡了全力，亦可以無(wú)悔矣。

草帽讀后感 篇2

今年暑假，我讀了一本書(shū)名叫《草帽計(jì)》，這篇文章贊揚(yáng)了賀龍同志臨危不亂、隨機(jī)應(yīng)變的聰明才智。

這篇文章主要寫(xiě)了：1949年夏天，賀龍帶領(lǐng)紅軍隊(duì)伍由湘西向貴州進(jìn)發(fā)。途中，蔣介石的陸空兩支隊(duì)伍緊緊追趕，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在這緊要關(guān)頭，賀龍同志選擇了有利地形，讓?xiě)?zhàn)士們將全部草帽丟在路邊。曬得人困馬乏的白軍戴上這些草帽后，竟被自己的飛機(jī)誤當(dāng)作了紅軍，炸得血肉橫飛。最后，賀龍被同志們大大稱贊。

我非常喜歡文章中的這句話：賀龍同志見(jiàn)了，哈哈一笑，馬上命令部隊(duì)迅速轉(zhuǎn)移。這句話寫(xiě)賀龍同志的舉止和戰(zhàn)士們形成了鮮明的對(duì)比。可見(jiàn)，賀龍同志早已運(yùn)籌帷幄，成竹在胸了。它也充分體現(xiàn)了他的聰明智慧和樂(lè)觀精神。所以我喜歡這句話。

阿！讀了這篇文章，我以后也要像賀龍同志一樣，遇到困難冷靜思考，臨危不亂，才能隨機(jī)應(yīng)變。

草帽讀后感 篇3

在學(xué)校的組織安排下，我們觀看了電影《會(huì)飛的草帽》，這是一部有趣、感人的電影，主要演了一位來(lái)自北京的六年級(jí)畢業(yè)生張帥來(lái)到了白洋淀老家做客，在這里，他結(jié)識(shí)了許多小朋友，有葦花、荷花、泥鰍

荷花是一個(gè)懂事的孤兒。一天，她被一輛飛馳而過(guò)的三輪車(chē)碰了，鮮血直流。但開(kāi)車(chē)的司機(jī)卻逃跑了，張帥和葦花拼命的追，還是沒(méi)能追上，幸運(yùn)的是，司機(jī)的草帽被風(fēng)吹到了地上。根據(jù)草帽上的標(biāo)記，開(kāi)展福爾摩斯行動(dòng)，泥鰍也加入了他們的隊(duì)伍，一起根據(jù)這個(gè)草帽破案，發(fā)現(xiàn)撞人的司機(jī)就是自己的爸爸，他便千方百計(jì)勸說(shuō)爸爸自首，其中就耍了會(huì)飛的草帽一計(jì)。

最后，司機(jī)自首去了，奶奶原諒了兒子和兒媳，荷花的腿也好了，張帥也要回北京了，一望無(wú)際的大淀上，他們揮手告別其中最感人的一幕，就是張帥要回北京了，他坐的小船漂遠(yuǎn)了，葦花和泥鰍劃著船，到大淀上追著張帥，大聲地呼喊，張帥回過(guò)頭來(lái)，也大聲呼喊，他們依依不舍。此時(shí)響起了片尾曲，追憶他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

看完了這部電影，我深受教育。我從荷花身上學(xué)到了要孝敬老人；從泥鰍身上學(xué)到了正直、有正義感；有了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)

在生活中，自己有什么東西要懂得與長(zhǎng)輩、父母分享，做一個(gè)孝順的孩子；遇到壞人壞事要大膽批評(píng)指出，做一個(gè)有正義感的人；自己犯了天大的錯(cuò)誤，也要敢于承擔(dān)，躲是躲不過(guò)去的，要想人不知，除非己莫為。

回憶著影片中的一幕幕，我內(nèi)心一陣激動(dòng)，如果我有這種經(jīng)歷該有多好！像片中的主人公一樣，在那個(gè)假期里無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地長(zhǎng)大

草帽讀后感 篇4

《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》是馬金真老師的著作。

剛開(kāi)始看的時(shí)候，情節(jié)并沒(méi)有吸引我，往后看，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越精彩，可謂是童話中教作文，作文中有童話。當(dāng)讀到給貓掛鈴這章故事的時(shí)候，里面講到了如果把作文寫(xiě)的生動(dòng)具體，必定少不了觀察，在觀察的時(shí)候，我們可以用身上的多個(gè)器官去觀察，比如：鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛而且要寫(xiě)出觀察時(shí)的感受想法，不要使作文干巴巴的。這就是里面的撒哈拉教黃貓的兒子黃仔如何寫(xiě)好作文的內(nèi)容，并且教作文的過(guò)程中，故事很有趣。撒哈拉還講了如何從生活中選事、如何寫(xiě)好人物、一件事如何用在多篇作文中等等，都是通過(guò)故事講出來(lái)的。我一看，這種方法不錯(cuò)嘛！

書(shū)中的撒哈拉是一只聰明、勇敢、有愛(ài)心的小老鼠。當(dāng)我看到撒哈拉被關(guān)在籠子里思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，我特別感動(dòng)，看到這個(gè)可憐的小老鼠，心里酸酸的，特別想去救它。我擔(dān)心撒哈拉死了，就翻到最后一頁(yè)，看看它到底死了沒(méi)有，知道它沒(méi)有死，我才放心了，心里很高興。

這部書(shū)故事情節(jié)一波三折很有意思，而且語(yǔ)言也很幽默，一邊看還會(huì)讓你開(kāi)心地笑，并且還在童話故事中融入了教作文的方法，既可以看童話故事，又可以學(xué)作文，真是兩全其美呀！

我喜愛(ài)這本書(shū)！

草帽讀后感 篇5

會(huì)飛的草帽，草帽真的會(huì)飛嗎？難道這是魔力草帽，還是……讓我們一起去揭開(kāi)它神秘的面紗吧！

一頂草帽，讓人懷念；一頂草帽，看透世人真情：一頂草帽，讓我們懂得承擔(dān)責(zé)任。哦！這是一定會(huì)飛的草帽，是一頂包涵善惡美丑，擁有魔力的草帽。

在學(xué)校的組織安排下，我們觀看了電影《會(huì)飛的草帽》，這是一部有趣、感人的電影。一開(kāi)始，我就被葦花，荷葉這兩個(gè)農(nóng)村女孩純真，質(zhì)樸，關(guān)心長(zhǎng)輩的行為所感動(dòng)。而隨后荷葉被卡車(chē)撞傷，肇事者逃之夭夭……葦花，泥鰍和張帥為了幫助荷葉找肇事者，更是出盡了力，想遍了所有的辦法。葦花一次又一次的詢問(wèn)，張帥一次又一次的從睡夢(mèng)中驚醒，抱著繡有“德記”二字的草帽（肇事者被風(fēng)刮掉地草帽），才得已安心入睡。而葦花的媽媽更是一位善解人意的阿姨，她為了不讓收養(yǎng)荷葉的老奶奶過(guò)度傷心，向奶奶撒了一個(gè)善意的謊言，自己卻背著荷葉的奶奶拼命想辦法湊荷葉那驚人的醫(yī)藥費(fèi)。

我們看了這部電影，應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中一些人物的好品質(zhì)。比如葦花是一個(gè)熱心，質(zhì)樸并且富有幽默感的女孩，她在尋找肇事者的過(guò)程中，考慮周全，懂得合理利用物證：她先用“捕鳥(niǎo)法”把帽子放在顯眼的地方偷偷觀察誰(shuí)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法行不通。他們又用了“大海撈針?lè)ā保⒃谶@種辦法上加了一點(diǎn)小計(jì)策，給開(kāi)卡車(chē)的人打工，詢問(wèn)卡車(chē)的主人名字，希望借此判斷出草帽的主人是誰(shuí)，最后他們?cè)谡`打誤撞中發(fā)現(xiàn)了這是泥鰍的爸爸所為后，又用自己的聰明才智和真情打動(dòng)了泥鰍的爸爸，讓他主動(dòng)向荷葉道歉，并承擔(dān)了醫(yī)藥費(fèi)，圓滿的解決了這件事。而張帥和泥鰍相對(duì)葦花來(lái)講，他們兩做事愛(ài)沖動(dòng)，脾氣倔，在事件的過(guò)程中，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)為一點(diǎn)兒小事吵架甚至動(dòng)手，要不是因?yàn)樗麄儍桑f(shuō)不定葦花早就找到了肇事者。

會(huì)飛的草帽啊！擁有魔力的草帽啊！請(qǐng)你帶走惡語(yǔ)，假意，留下真情，善良和質(zhì)樸吧！

會(huì)飛的草帽啊！擁有魔力的.草帽啊！讓我們學(xué)會(huì)做事“三思而后行”，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任吧！

會(huì)飛的草帽啊！擁有魔力的草帽啊！請(qǐng)你施展法力，讓我們的社會(huì)變得更加和諧，美好。

讀后感《紅巖》600字(精選6篇)

經(jīng)過(guò)搜索整理，讀書(shū)筆記吧為你呈現(xiàn)“讀后感《紅巖》”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀。讀書(shū)方法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思，比如我們?cè)陂喿x作者的作品時(shí)，就能從書(shū)中得到人生答案。讀后感是按照自己的邏輯來(lái)組織自己的語(yǔ)言，穿插自己的所思所想。

讀后感《紅巖》 篇1

我雖然喜愛(ài)讀書(shū)，但是從小卻對(duì)中國(guó)的名著不太感興趣，也許是兒時(shí)讀四大名著是烙下的，那時(shí)候我認(rèn)為《水滸傳》打打殺殺太討厭，《西游記》里妖魔鬼怪太多太不現(xiàn)實(shí)，《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉的女生女氣，林黛玉整天哭哭啼啼令人厭煩，《三國(guó)演義》我認(rèn)為不過(guò)是一本歷史讀物罷了。雖然長(zhǎng)大后體會(huì)到了受壓迫人民的反抗精神，知道了人必須經(jīng)歷艱難才能成功的道理，嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，明白了劉關(guān)張三兄弟的情誼，但我從始至終都不是很喜歡這些名著，我寧愿去找安娜，杰克和赫斯佳，也不想動(dòng)動(dòng)魯迅，巴金先生的書(shū)本。

但是因?yàn)橐黄n文我認(rèn)識(shí)了《紅巖》。這是一篇令人熱血沸騰的革命長(zhǎng)詩(shī)!雖然我不反對(duì)這是一場(chǎng)“中國(guó)人打中國(guó)人”的戰(zhàn)斗，但是這是為了解放為了真理而戰(zhàn)，這是為了信仰與自由而戰(zhàn)。剛看到書(shū)名時(shí)，我并不理解它的含義，但是在閱讀中我發(fā)現(xiàn)了這“紅巖”是那一塊塊被革命烈士的鮮血染紅的巖石，代表著革命代表著反抗!這本書(shū)之所以深深的打動(dòng)我，是因?yàn)閭ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨員們堅(jiān)守信念，絕不屈服的革命精神。一次次毒刑拷打卻沒(méi)人開(kāi)口，如果所有人都當(dāng)了叛徒，也許黨的秘密就全都泄露出去了吧。如果所有人都背叛共產(chǎn)黨，那么也許我們今天的生活就不會(huì)這樣了吧。

雖然這本書(shū)中創(chuàng)造了許許多多可敬的革命烈士，創(chuàng)造了許許多多鮮活生動(dòng)的人物，但是其中我最敬佩的是許云峰。他是共產(chǎn)黨中的典范，入獄前在帶領(lǐng)人們反抗傳播消息，入獄后也在挺著嚴(yán)刑拷打秘密地和敵人作戰(zhàn)。這不可不說(shuō)是種勇氣了，而且從他身上我也能學(xué)到一些自己缺乏的東西，比如對(duì)危難時(shí)的冷靜，面對(duì)困難時(shí)的勇氣。他們是身處逆境中的叛逆者，愿意犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取革命的勝利，這就是舍身取義之民族大義。

讀后感《紅巖》 篇2

在，《游遍中國(guó)》中介紹中美合作所的那一段提到了《紅巖》一書(shū)。我從圖書(shū)館借來(lái)，迫不及待的讀完了。

書(shū)中有許多堅(jiān)貞不屈的人物，成崗、許云鋒、齊曉軒、江雪琴———印象最深刻的是劉思揚(yáng)。劉思揚(yáng)是一位富家子弟，但他與未婚妻孫明霞都參加了共產(chǎn)黨，劉思揚(yáng)負(fù)責(zé)的是《挺進(jìn)報(bào)》的收聽(tīng)工作。由于叛徒甫志高的出賣(mài)，使他被捕了。特務(wù)頭子徐鵬飛難以理解資產(chǎn)階級(jí)出身的三少爺也成了真正共產(chǎn)黨人，因此，他不像對(duì)付其他共產(chǎn)黨人一樣，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮，采取了百般軟化的計(jì)策。

劉思揚(yáng)毫不猶豫的拒絕了敵人的引誘，敵人又對(duì)他進(jìn)行了假槍斃，但終未使劉思揚(yáng)屈服。從中能看出兩點(diǎn);一是劉思揚(yáng)對(duì)黨堅(jiān)定的信仰，二是國(guó)民黨政府的腐敗。小蘿卜頭是個(gè)天真的兒童，但他也被國(guó)民黨監(jiān)禁了。這更能體現(xiàn)國(guó)民黨政府的腐敗與兇殘。晨光閃閃，迎接黎明。紅巖那優(yōu)美的結(jié)尾使我明白：現(xiàn)在我們生活在和平的中國(guó)，但這份和平卻是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)烈士用自己的生命換來(lái)的。

我們要好好學(xué)習(xí)，將祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在戰(zhàn)爭(zhēng)中倒下的烈士們，他們用生命為這片土地?fù)Q來(lái)了和平!

讀后感《紅巖》 篇3

最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。《紅巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，從不畏懼;劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長(zhǎng)，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來(lái)新中國(guó)。

在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開(kāi)頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來(lái)了，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒(méi)完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過(guò)程中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問(wèn)她時(shí)，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)："毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。"最后江姐將要犧牲，她也讓大家不要哭。

讀后感《紅巖》 篇4

培訓(xùn)回來(lái)，院里變化很大，最大的變化就是開(kāi)放的圖書(shū)室里增添了很多的新書(shū)。之前讀了幾本現(xiàn)實(shí)小說(shuō)，近日讀了《紅巖》，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)上面用鉛筆寫(xiě)著“斧頭劈翻舊世界，鐮刀開(kāi)出新乾坤”，這應(yīng)該是院里讀者的感觸，也因?yàn)檫@兩句話成為我好好閱讀此書(shū)的鑰匙，去感受作品中那些革命時(shí)期用血與淚書(shū)寫(xiě)成的悲壯的英雄事跡。

全書(shū)共三十章，該書(shū)講述了1948年在國(guó)民黨的統(tǒng)治下，處在黎明前最黑暗的時(shí)刻的共產(chǎn)黨員在渣滓洞和白公館中，敵人為了得到口供，妄圖用炎熱、蚊蟲(chóng)、饑餓和干渴動(dòng)搖革命者的意志，但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)意志前，敵人卻是一籌莫展，一敗涂地。

《紅巖》圍繞著獄內(nèi)、獄外復(fù)雜的斗爭(zhēng)塑造了眾多的人物形象，英勇堅(jiān)強(qiáng)的許云峰、江姐，充滿傳奇色彩的“雙槍老太婆”，瘋老頭兒華子良、天真可愛(ài)的“小蘿卜頭”等，都已是我們十分熟悉的典型形象。江姐就是這眾多典型人物形象中的一個(gè)，一個(gè)寧死不屈的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，一個(gè)真正的英雄!在獄中，她受盡折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的食指，面對(duì)毒刑，她傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐毅然走向刑場(chǎng)，用自己的生命，與黑暗抗?fàn)帲V出一曲感人肺腑，令人熱血沸騰的生命之歌。

《紅巖》小說(shuō)中的很多素材都是取自真人真事。他們用自己的鮮血染紅了我們的國(guó)旗，先輩們用自己的生命換來(lái)了我們今天的和平和幸福。紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭(zhēng)，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是有他們的努力，才有共和國(guó)今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安!在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓;越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。

如今，我們的國(guó)家已經(jīng)逐步的走向了繁榮富強(qiáng)，沐浴著黨的光輝，生活在幸福的時(shí)代，在中華民族偉大復(fù)興的道路上，革命先烈們用鮮血鋪筑了一條光明大道。我們要努力宏揚(yáng)《紅巖》的共產(chǎn)主義精神，并為之堅(jiān)持、奮斗，成為中國(guó)精神的實(shí)踐者，才能不斷為共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的光和熱，向著“中國(guó)夢(mèng)”的目標(biāo)前進(jìn)。

讀后感《紅巖》 篇5

人們常把梅花看做美好情操的象征。她美麗、芳香、更能斗風(fēng)寒、傲霜雪，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，它哪里只是叫人喜愛(ài)，簡(jiǎn)直讓人肅然起敬！梅花給人以力量。當(dāng)人們?cè)诼《锟匆?jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅梅，便似乎聽(tīng)到“春天就要來(lái)啦”的叫喊。他鼓舞人戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，去迎接春天。每當(dāng)看到紅梅，我就想起《紅巖》這本書(shū)，想起那些像紅梅一樣的革命先烈們。

給如今，我們生活在美好的環(huán)境中，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙，迎接我們的是美好的明天。每當(dāng)我們?cè)诩倨诶镉淇斓赝嫠r(shí)；坐在沙發(fā)上悠閑地看電視時(shí)；在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí)時(shí)，我們是否知道這幸福生活的來(lái)之不易?這是革命先烈們用自己的鮮血，用自己那寶貴的生命，換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活！如果沒(méi)有他們，那么，可能現(xiàn)在，我們還處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中。

可有些人卻抱怨著這個(gè)社會(huì)，希望不勞而獲。學(xué)生們一天到晚抱怨作業(yè)多，我們有什么權(quán)利不努力學(xué)習(xí)呢?為祖國(guó)的建設(shè)出一份力本就是我們的責(zé)任！有這些抱怨的時(shí)間，還不如花在學(xué)習(xí)上！

我們永遠(yuǎn)也不能夠忘記他們！我為我們的祖國(guó)有這樣愛(ài)國(guó)的革命先烈們而感到自豪。我們要像他們那樣不怕苦、不怕累，刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好！

讀后感《紅巖》 篇6

《紅巖》是一本我看地哭了又哭地一本書(shū)，說(shuō)真的，我以前都不會(huì)碰這種戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)，但是當(dāng)我讀了之后，我知道我錯(cuò)了，其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)也很好看，不過(guò)因?yàn)槲铱础都t巖》地那斷時(shí)候老落淚，把我媽媽嚇壞了！是啊，她說(shuō)：“你生病了嗎天天哭跟林戴玉似的！”接下來(lái)我來(lái)介紹一下《紅巖》:

《紅巖》描寫(xiě)了重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)，特別是集中營(yíng)獄中斗，真實(shí)記錄了中國(guó)革命在取得勝利的歷史關(guān)頭，光明與連云港暗的殊死斗爭(zhēng)。許云峰、江姐、成崗是《紅巖》中一大批共產(chǎn)黨員的杰出代表，為了推翻國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，解救生活在水深火熱中的中國(guó)人民，建立新中國(guó)，同國(guó)民黨軍警、特務(wù)、叛徒不屈不撓地斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的英勇氣概，以及對(duì)革命必勝的信念。

介紹完了《紅巖》我想大家應(yīng)該已經(jīng)了解了《紅巖》，這本書(shū)讓我知道了做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能動(dòng)不動(dòng)就放棄，這樣做不成任何事，要像江姐一樣，不放棄，不因?yàn)橐恍├щy而被卡在那里出不去。當(dāng)然，也許我們不能像江姐那樣為革命如此拼命做出各種犧牲，但我們可以為自己努力一些，因?yàn)檫@樣也許成功又離你近了一步！

在我們成功的道路上，只有向前，因?yàn)槲覀兒翢o(wú)退路！

【實(shí)用讀后感】寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記精選(6篇)

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀作品的過(guò)程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集整理的“【實(shí)用讀后感】寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記精選(6篇)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記【篇一】

媽媽今天給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《寶葫蘆的秘密》。

書(shū)里寫(xiě)著王葆很愛(ài)玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，但很愛(ài)釣魚(yú)卻總釣不上。一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他釣上來(lái)一個(gè)神通廣大的寶葫蘆。寶葫蘆給王葆實(shí)現(xiàn)了許多愿望也帶來(lái)了許多意想不到的麻煩。

王葆釣不上魚(yú)寶葫蘆就給王葆變出許多五顏六色的金魚(yú)，王葆餓了寶葫蘆又給他變出許多好吃的出現(xiàn)他面前，還為王葆做了電動(dòng)機(jī)器人，讓他在同學(xué)面前出盡了風(fēng)頭，幫助王葆在學(xué)校得了各種各樣的獎(jiǎng)狀。

和同學(xué)下棋比賽的時(shí)候?qū)毢J竟然讓王葆吞了很多棋子，考試的時(shí)候王葆不會(huì)做寶葫蘆就把王葆的試卷和同學(xué)換了張，被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他在同學(xué)和老師面前抬不起頭來(lái)。經(jīng)過(guò)換試卷那件事王葆決定不再依賴寶葫蘆什么事都自己做。

看了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理，自己的事情自己做決不依賴別人。如果什么事都不勞而獲，就像小偷偷東西的感覺(jué)，天下沒(méi)有掉陷餅的事，只能靠自己努力得到的成績(jī)才是令人驕傲的!

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記【篇二】

這個(gè)假期我讀了一本很有意義的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。它讓我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不要生活在幻想中。

這本書(shū)的主人公叫：王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就整天幻想有個(gè)寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。

原本，王葆覺(jué)得有了寶葫蘆可以生活的很快樂(lè)，很輕松，可是現(xiàn)在的他卻變的更加不快樂(lè)了。原來(lái)，寶葫蘆它不是那么聽(tīng)話。叫它變大，它閑累，變小，它又說(shuō)浪費(fèi)。王葆想動(dòng)手做一架飛機(jī)模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑：比如他和同學(xué)下象棋， 他想把對(duì)方的馬吃掉， 那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動(dòng)成果，不是它自己變的。而且王葆覺(jué)得人要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。

看完這本書(shū)，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點(diǎn)懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢(qián)樹(shù)等。看完以后我明白了，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。

最后，我想把這本書(shū)推薦給和我一樣大，一樣愛(ài)做白日夢(mèng)的小朋友們。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。天下沒(méi)有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會(huì)有收獲。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記【篇三】

暑假我在家里看了一本書(shū)--《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生總想不費(fèi)力，就能把事情做到最好。一天，他碰見(jiàn)了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆還會(huì)說(shuō)話，葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來(lái)，能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來(lái)，做了寶葫蘆的主人。

書(shū)中有兩個(gè)情節(jié)，非常有趣又飽含教育意義，讓我印象深刻。

第一個(gè)情節(jié)是：要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學(xué)們面前顯示一下。寶葫蘆就滿足她的心愿，把他們班里考了一百分的一個(gè)女同學(xué)的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個(gè)女同學(xué)的名字給變掉，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，王葆既受到老師的批評(píng)，又受到同學(xué)的嘲笑。他覺(jué)得很丟人，既感到羞辱，又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。

第二個(gè)故事情節(jié)是：經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)考試事件后，王葆懂得了，要想做得比別人強(qiáng)，只能靠自己的努力。學(xué)校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jī)。于是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的準(zhǔn)備。比賽時(shí)，王葆班的游泳接力賽，前面三個(gè)選手，成績(jī)不好，導(dǎo)致他們班落到最后，王葆憑借自己的實(shí)力，奮力拼搏，終于沖到第一，爭(zhēng)得了冠軍。贏得了同學(xué)們的掌聲和贊美。也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。也為自己贏回了臉面。

通過(guò)這個(gè)書(shū)，我懂的了，如果想要把事情做成功，做到最好，一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取，而不應(yīng)該去依靠他人或者投機(jī)取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì)有收獲，只有努力了才可能有回報(bào)。

故事雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。如果想要實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取，而不應(yīng)該去依靠他人或者投機(jī)取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì)有收獲，只有努力了才可能有回報(bào)。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記【篇四】

今天，我與媽媽一同觀看了電影《寶葫蘆的秘密》，講述的是一位男孩不懂事，成績(jī)不好，撿到寶葫蘆以后，想要什么，想干什么，就要寶葫蘆幫他做，最后，他明白了什么事都要自己做，從此，他成為了一個(gè)好孩子。

我的感想是：媽媽?zhuān)职忠菜闶俏业膶毢J，給我刷牙，為我洗臉，幫我梳頭，扎鞭子，我要自己能干點(diǎn)，讓爸爸媽媽不再操心，相信我，就會(huì)讓我大膽的做。其實(shí)，我也想有一個(gè)寶葫蘆，我就能擁有好多好多玩具，好多好多吃的，這樣是騙了我自己，害了我自己。到長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不在生邊了，我自己一個(gè)人什么都不會(huì)做就晚了。

就算寶葫蘆就在我身邊，我都克制住自己，不要他來(lái)幫我，我會(huì)告訴他，你這樣是害了我害了別的人。

觀看《寶葫蘆的秘密》，讓我懂得了很多，我覺(jué)得是充實(shí)的一天。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記【篇五】

“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶。”這句咒語(yǔ)大家還記得么？不記得也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！

這本書(shū)主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶貝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，寶葫蘆出現(xiàn)了，不過(guò)他不讓王葆說(shuō)出他的秘密，王葆答應(yīng)了，從此，王葆想要什么就有什么，比如：金魚(yú)、畫(huà)報(bào)、玩具……

寶葫蘆對(duì)王葆是忠誠(chéng)的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個(gè)機(jī)器人，但是在學(xué)校里出了故障，同學(xué)們讓他去修，他卻手足無(wú)措，當(dāng)眾出丑，一次考試中，王葆對(duì)著空白的的考卷發(fā)愣，在與別人的考卷互換的時(shí)候，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，讓他頓時(shí)沒(méi)有面子，無(wú)地自容。

王葆頓時(shí)發(fā)覺(jué)這個(gè)寶葫蘆既沒(méi)有給她帶來(lái)好運(yùn)又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西，就把他的秘密告訴了同學(xué)們，并與寶葫蘆絕交，當(dāng)他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，從此王葆發(fā)憤圖強(qiáng)，成了班級(jí)第一。

名利與成就是自己爭(zhēng)取來(lái)的，不要在無(wú)謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢(mèng)，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來(lái)的，沒(méi)有人一出生就會(huì)成功，那也是自己爭(zhēng)取的，寶葫蘆只是一個(gè)幻想，一種自己的心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，因?yàn)槌晒κ?9%的汗水與1%才華才能鑄就成功的，我也應(yīng)該把自己的心放在學(xué)習(xí)上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢(mèng)，去幻想，我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力，成為第一。

青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記【篇六】

今天我看完了《寶葫蘆的秘密》，主要講的是一個(gè)叫王寶的人。王寶的奶奶告訴王寶寶葫蘆的秘密。你可能會(huì)問(wèn):“什么?”寶葫蘆?那是故事里的寶葫蘆嗎?是的，這是珍貴的葫蘆。最后，王寶欺騙了所有人。事實(shí)上，王寶有一個(gè)夢(mèng)想。

最后，我的感覺(jué)是，如果我有王寶的想象力就好了!我也想有這樣一個(gè)神奇的葫蘆。

讀后感范本: 草帽計(jì)讀書(shū)心得一篇

讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫(xiě)一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？下面是小編為大家收集的“讀后感范本: 草帽計(jì)讀書(shū)心得一篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我們班前幾天學(xué)了《草帽計(jì)》，那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志想辦法擺脫白軍的追兵和空襲的故事，是當(dāng)年在驕陽(yáng)似火的情況下，他讓?xiě)?zhàn)士們把草帽扔掉，白軍的追兵以為是紅軍在倉(cāng)惶逃跑的途中丟掉了帽子，于是都跑過(guò)去搶戴草帽，白軍的空軍以為他們是紅軍，于是對(duì)他們狂轟濫炸。

讀完這篇文章，我覺(jué)得賀龍同志真是足智多謀，利用白軍怕熱這種心理，實(shí)施了草帽計(jì)，這個(gè)計(jì)謀不費(fèi)一兵一卒，就讓敵軍一個(gè)團(tuán)幾乎全軍覆沒(méi)。后來(lái)聽(tīng)老師講解，我才知道，白軍裝備比紅軍好，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，而我們紅軍雖然裝備差，但動(dòng)腦就有可能占勝敵人。我們一定要學(xué)賀龍?jiān)獛洂?ài)動(dòng)腦、愛(ài)思考。

我希望大家多動(dòng)腦筋，例如許多人老抄題，其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦，就可以解決；還有一些人，別人說(shuō)什么都相信，就中了別人的計(jì)生活中，只要你肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有解決不了的難事。

金色的魚(yú)鉤讀后感600字6篇

世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。作品一書(shū)令無(wú)數(shù)讀者感慨萬(wàn)千，我們?cè)陂喿x一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我們要用讀后感記錄下來(lái)怎樣寫(xiě)一篇讀后感？下面是讀書(shū)筆記吧精心為你整理的“金色的魚(yú)鉤讀后感”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

金色的魚(yú)鉤讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》一文，它對(duì)我的感觸很大。

當(dāng)我懷著疑問(wèn)的心情讀完時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)槲移平饬瞬唤庵i。可我也對(duì)文中的各位人物深表同情，對(duì)“老班長(zhǎng)”也更充滿著敬佩之情。

課文主要講了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)，“老班長(zhǎng)”護(hù)送與照顧病號(hào)過(guò)草地的時(shí)候發(fā)生的事情。在我腦海中，老班長(zhǎng)的樣子仍記憶猶新。想想老班長(zhǎng)，為了照顧好傷員，自己吃草根，吃剩下的魚(yú)骨頭，如果換了你，你能勉強(qiáng)地吞下去嗎？我們大家都該學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那舍己為人的精神。其實(shí)老班子有足夠的機(jī)會(huì)使自己存活下去，然而，他沒(méi)有選擇。老班長(zhǎng)在照顧病號(hào)的途中，一個(gè)苦字一個(gè)累字都不曾喊過(guò)。這時(shí)，我不由自主地想起了前次軍訓(xùn)喊的口號(hào)。“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩！”是呀！我們無(wú)論如何都不能喊一個(gè)“苦”字與“累”字，因?yàn)槲覀冞@些生活中的事情比起二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征更是微不足道。我們一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。

舍己為人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的生活中，每時(shí)每刻都需要“他”。

金色的魚(yú)鉤讀后感 篇2

我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開(kāi)頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。

隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德!

我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活!

我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才!

讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目!

金色的魚(yú)鉤讀后感 篇3

夜里，我看著天上的月亮，就想起那枚“魚(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英豪進(jìn)程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思維光芒，標(biāo)志著老班長(zhǎng)崇高的革新精力萬(wàn)古流芳。

這篇課文首要講了指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照料三個(gè)病號(hào)過(guò)草地。到了宿營(yíng)地的時(shí)分，老班長(zhǎng)做食物給三個(gè)病號(hào)吃，由于食物吃完了，咱們的生命面臨著饑餓的要挾。老班長(zhǎng)就去垂釣，做魚(yú)湯給咱們吃。老班長(zhǎng)天天都能給咱們吃到魚(yú)湯。那老班長(zhǎng)呢？從沒(méi)吃過(guò)魚(yú)。一次，“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)沒(méi)吃魚(yú)，而是吃咱們吃剩的魚(yú)骨頭，老班長(zhǎng)就叫“我”不要把他吃魚(yú)骨頭的事告知其他兩個(gè)病號(hào)。老班長(zhǎng)見(jiàn)他們都不吃魚(yú)，就指令他們吃。許多天后，老班長(zhǎng)由于沒(méi)吃魚(yú)就獻(xiàn)身了。

這篇課文讓我懂得了老班長(zhǎng)雖然是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老黨員，可是他仍是遵從上級(jí)的組織。他是一個(gè)忠于革新，不惜獻(xiàn)身自己的性命的人，并且他為了讓三個(gè)病號(hào)能安全的走出草地，就算自己獻(xiàn)身了，也無(wú)怨無(wú)悔。讓咱們學(xué)習(xí)到了他忠于革新、舍己救人、關(guān)懷同志的崇高質(zhì)量。

日子中也有像老班長(zhǎng)這樣靜靜貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者們，比方：清潔工阿姨、差人叔叔、醫(yī)師等等……

那我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的親身經(jīng)歷吧，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我自己坐公車(chē)去校園，途中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男人鬼頭鬼腦的，正在我喝水的時(shí)分，忽然我看見(jiàn)這個(gè)男人的手伸進(jìn)了一位中年婦女的包包中，想方設(shè)法偷走錢(qián)包。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)一瞬間，中年婦女發(fā)覺(jué)有些不對(duì)勁，就看見(jiàn)這個(gè)男人的手放在她的包包中，這時(shí)中年婦女發(fā)覺(jué)這個(gè)男人要搶走她的錢(qián)包了，那個(gè)男人就立刻拿著她的錢(qián)包，沖下公車(chē)。其時(shí)，中年婦女就像熱鍋上的螞蟻，在大叫：“抓小偷啦！抓小偷啦！”正好公車(chē)上有一位差人叔叔，差人叔叔就下車(chē)追小偷，正在差人叔叔快把小偷制服的時(shí)分，小偷拿出了刀，設(shè)法要砍向差人叔叔，誰(shuí)知，差人叔叔就像靈敏的獵手相同躲過(guò)了那一刀。可是終究差人叔叔仍是受傷了。

看到這一幕，我的心里暖暖的，就像一股甘泉?jiǎng)尤朔胃蚕褚还扇饔窟M(jìn)心田！啊，差人叔叔，你舍己救人的行為，又讓我想起《金色的魚(yú)鉤》里邊的老班長(zhǎng)！

《金色的魚(yú)鉤》，不只給咱們很大精力的牽動(dòng)，還讓咱們永久記住老班長(zhǎng)的崇高質(zhì)量！

金色的魚(yú)鉤讀后感 篇4

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，有篇叫《金色的魚(yú)鉤》的課文深深地吸引了我。

這是一九三五年秋天紅四方面軍過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。

由于長(zhǎng)時(shí)間的饑餓，“我們”三個(gè)女同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員便派炊事班的老班長(zhǎng)來(lái)照顧我們。在草地上艱難的走了不到半個(gè)月，食物就吃完了，老班長(zhǎng)便到處找野菜，挖草根，鼓勵(lì)我們吃下去堅(jiān)持走出草地，可光吃這些怎么行呢？一次老班長(zhǎng)在河邊為我們洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了魚(yú)，便把一根縫衣針燒紅了，彎成了魚(yú)鉤，以后的日子里，白天，老班長(zhǎng)找魚(yú)餌，釣魚(yú)；晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜，他千方百計(jì)地讓我們吃上了鮮美的魚(yú)湯，可自己卻只吃一些剩下的魚(yú)骨和草根，還不準(zhǔn)我把這件事情說(shuō)出去。我們的身體一天天地好起來(lái)，老班長(zhǎng)的身體卻一天比一天差，但他仍然以樂(lè)觀飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們，仍然用驚人的毅力支持著自己的生命，就在接近草地邊時(shí)，他因?yàn)樯眢w衰弱疲勞過(guò)度倒下了。在犧牲之前，老班長(zhǎng)還念念不忘黨交給自己的任務(wù)，還為自己沒(méi)完成任務(wù)而內(nèi)疚。

老班長(zhǎng)的所作所為，多么令人佩服，多么令人感動(dòng)啊。他有著無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神，為了完成黨交給自己的任務(wù)，他時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，時(shí)時(shí)刻刻用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們，不管條件如何艱苦，他總是為別人想的多，為自己想的少。他這種舍己為人，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，甘愿獻(xiàn)出自己生命也要為別人謀幸福的革命英雄主義精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

老班長(zhǎng)留下的那個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上，閃耀著燦爛的金色的光芒。這光芒將永遠(yuǎn)照耀我們前進(jìn)的道路，這光芒將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。

金色的魚(yú)鉤讀后感 篇5

《金色的魚(yú)鉤》講述的是老紅軍為了護(hù)送小紅軍出草地，把好吃的都給了小紅軍吃，自己吃那剩下的草根和魚(yú)骨。后來(lái)，老紅軍為了救人而犧牲了自己寶貴生命的故事，表現(xiàn)了老紅軍舍己救人的崇高品質(zhì)。 是呀，沒(méi)有革命前輩同敵人不屈不饒的斗爭(zhēng)，哪有我們今天的自由幸福的生活？沒(méi)有烈士的犧牲，哪有我們這寬敞的教室？哪有我們一家人團(tuán)聚在一起歡聲笑語(yǔ)？以為有了他們，才會(huì)有今天的我們，所以我們要好好珍惜每一天的幸福生活。

而我生活在幸福之中，竟然不知道珍惜，不合口味的飯菜不吃，不漂亮的衣服不穿，想要什么就向父母要…...我真是身在福中不知福。文中寫(xiě)了老紅軍滿臉鄒紋，顯得非常憔悴，每天都在消瘦，但他為了小紅軍戰(zhàn)士的身體健康，整夜合不上眼。老紅軍把眼睛熬壞了，卻摸到水邊去釣魚(yú)給小紅軍吃，自己吃剩下的魚(yú)骨頭。讀到這里我已淚流滿面。老紅軍教會(huì)了我做人的道理，他關(guān)心別人比關(guān)心自己更重要。他一心關(guān)心別人唯獨(dú)沒(méi)有自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

金色的魚(yú)鉤讀后感 篇6

讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我很感動(dòng)。

課文講述的是一位老戰(zhàn)士帶著三個(gè)小病號(hào)過(guò)草地，后來(lái)因?yàn)槭澄锒倘保习嚅L(zhǎng)把縫衣針做成魚(yú)鉤，熬的魚(yú)湯都給了三個(gè)小病號(hào)，自己卻因?yàn)轲囸I而犧牲了的故事。

老班長(zhǎng)的行為和品德感動(dòng)了我。在社會(huì)上，也有許多像老班長(zhǎng)這樣舍己為人的人，比如消防員赴湯蹈火、警察叔叔恪盡職守、環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)、醫(yī)生救死扶傷他們都在平凡的崗位上為他人奉獻(xiàn)著。

但是也有一些人和他們恰恰相反。比如有些出租車(chē)司機(jī)作文不打計(jì)程表，向乘客多索取一些錢(qián)；在公交車(chē)上，有的人對(duì)需要讓位的人視而不見(jiàn)

如果沒(méi)有老班長(zhǎng)這種革命先烈為他人奉獻(xiàn)的精神，我們能打敗侵略者嗎？我們能生活在這個(gè)和平年代嗎？所以我們不能忘記這些革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

我們應(yīng)該多想著別人，少想著自己。要想著怎樣才能創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值，要想著怎樣做才能為別人提供一些有意義的幫助。我們也要更加珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的美好的生活，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。

讀后感狼種600字通用6篇

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有屬于自己的心得，是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。怎么才能避免將作品讀后感寫(xiě)的如同流水賬一樣呢？小編為大家整理了“讀后感狼種600字通用6篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

讀后感狼種 篇1

讀了狼種后，我才知道原來(lái)狗是很忠誠(chéng)的，不管主人對(duì)它好對(duì)它壞。

畢業(yè)后的大灰挺可憐，沒(méi)人愿意撫養(yǎng)它(要是是我的話，我肯定去養(yǎng)它，因?yàn)槲蚁矚g狼和狗)。最后被馬戲團(tuán)的導(dǎo)演收走也算是不幸中的萬(wàn)幸了(我個(gè)人認(rèn)為)，可是馴獸師對(duì)它卻不好，對(duì)哈巴狗們卻很好，大灰沒(méi)有惡意的動(dòng)作被馴獸師認(rèn)為是有惡意的。當(dāng)哈巴狗搶食的時(shí)候大灰卻只能在一角吃自己的。

后來(lái)，大灰一次又一次的被小哈巴狗們暗算，當(dāng)杰克搶走它的骨頭時(shí)居然違反了命令踏出籠子，與哈巴狗們決一死戰(zhàn)。這點(diǎn)很感人，前面忍氣吞聲我都急了。終于發(fā)飚了，怒氣中就算敵人再?gòu)?qiáng)大都可以打過(guò)，這是我總結(jié)的規(guī)律。雖然最后被磨指甲帶口罩，但是給哈巴狗們一個(gè)教訓(xùn)。

最后為主人與云豹斗爭(zhēng)，居然能掙脫鏈子，要是我能有這樣忠誠(chéng)的狗就好了。吧云豹趕跑后身上的傷卻……，這是，馴獸師才認(rèn)同它。

多么感人，我以后要好好對(duì)待動(dòng)物哪怕不喜歡，其實(shí)動(dòng)物有很多值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

讀后感狼種 篇2

近幾日，我有幸閱讀了《狼種》，真實(shí)感情交加，期間還流了幾次淚。

有一只叫大灰的警犬，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但因?yàn)槌霈F(xiàn)了罕見(jiàn)的返祖現(xiàn)象，長(zhǎng)得像一匹狼沒(méi)有人要，最后進(jìn)入陽(yáng)光馬戲團(tuán)當(dāng)大灰狼。大灰一出身就讓人討厭，到了馬戲團(tuán)更備受煎熬。女主人不喜歡它，哈巴狗欺負(fù)它，最后還將大灰修剪了指甲，戴上了嘴罩，幾乎成了一條廢狗，一條訓(xùn)練有加的警犬，無(wú)論何時(shí)何地，都必須嚴(yán)格的按主人的指令行事，即使主人打它，罵它，它都忍著，絕對(duì)服從主人的命令。

文中尤其讓我感動(dòng)的是，馬戲團(tuán)有一次演出后，有一個(gè)小女孩因?yàn)槿颂鄾](méi)有拿到花，哭了，大灰看見(jiàn)了，趕緊吊起一朵花走到小姑娘身邊想要給她花。小女孩看見(jiàn)大灰，先是一愣，但馬上明白了，剛要用手去拿，忽然小女孩身后出現(xiàn)了一雙手，并且大聲說(shuō)：“怎么回事，怎么把狼給放出來(lái)，多么危險(xiǎn)。”女主人看見(jiàn)了馬上跑過(guò)來(lái)連聲向大人道歉，然后轉(zhuǎn)過(guò)身抽了大灰?guī)妆蓿蠡胰倘柝?fù)重地接下了幾鞭，從此以后，每天只要一演出完就在后臺(tái)被吊起來(lái)。大灰屈服了，不過(guò)這個(gè)屈服不是和一般的狗一樣為了生存，而是責(zé)任，一種從心里流露出來(lái)的責(zé)任，一個(gè)不管怎么樣都必須服從主人地責(zé)任。讀到這里我又哭了，為大灰的責(zé)任心。不管在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何場(chǎng)合，不管主人是善是惡，是對(duì)是錯(cuò)，大灰都會(huì)幫助主人，這是一條好狗忠實(shí)的表現(xiàn)，是一條真正的狗應(yīng)該做的。如果每一個(gè)中國(guó)人都像大灰那么由于責(zé)任心，那中國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定比美國(guó)厲害。在人的一生當(dāng)中，不管是在小時(shí)候還是在長(zhǎng)大以后，都必須要有責(zé)任心，那么老師就不會(huì)再去管班級(jí)里的每一個(gè)人，學(xué)生不會(huì)再寫(xiě)做作業(yè)……總統(tǒng)不會(huì)在治理祖國(guó)，使國(guó)家家破人亡，最后毀滅。責(zé)任心，你才會(huì)去做好身邊的每一件事，每一件小事。

主人抱著滿身是血的大灰，此時(shí)此刻我從心里看到了大灰在笑……

讀后感狼種 篇3

我的表弟來(lái)我家時(shí)，帶來(lái)了兩本書(shū)，一本名叫《狼王夢(mèng)》另一本名叫《混血豺王》我只看了《狼王夢(mèng)》，《狼王夢(mèng)》分為兩個(gè)故事，一個(gè)就叫狼王夢(mèng)，另一個(gè)叫狼種，我看完狼王夢(mèng)之后，便津津有味的看起了狼種這個(gè)故事。

狼種這個(gè)故事非常感人：一天，軍犬學(xué)校來(lái)了一只小軍犬，這只軍犬與別的軍犬不一樣，它的毛是黑色的，而別的軍犬的毛差不多都是黃色、褐色，所以，他們就給這條軍犬起名叫”大灰“。

大灰長(zhǎng)得越來(lái)越大可是，人們卻發(fā)現(xiàn)大灰的一個(gè)特點(diǎn)：嘴長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，而且根本不像一條軍犬，倒像一只狼，這可把人們嚇了一跳，于是，他們把這條狼給了陽(yáng)光大馬戲團(tuán)。

陽(yáng)光大馬戲團(tuán)因?yàn)橐恢睕](méi)有觀眾，所以很苦惱，因?yàn)榇蠡业募尤耄L(zhǎng)想出了一個(gè)大灰狼的馬戲，把一些特技表演夾在里面，一定會(huì)大受歡迎。果然，陽(yáng)光大馬戲團(tuán)紅了起來(lái)。在演出結(jié)束時(shí)，人們爭(zhēng)先恐后的去抱12條哈巴狗，沒(méi)人抱大灰。在一次演出結(jié)束時(shí)，一個(gè)小女孩沒(méi)有抱到哈巴狗，大灰走上前去讓她抱，這時(shí)，看管人員把大灰給拉回了舞臺(tái)后面，并把它戴上嘴罩，用鐵鏈拴起來(lái)，不讓它到處亂跑。

一天，托尼帶著大灰狼劇組去表演，路上汽車(chē)壞了，司機(jī)去修了，留下了托尼和動(dòng)物們。忽然，兩只餓極了的豺出現(xiàn)了，大灰沖破鐵鏈，去與豺搏斗，終于，趕跑了豺，而大灰卻……犧牲了。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我了很多快樂(lè)，也教給了我很多知識(shí)。

讀后感狼種 篇4

這個(gè)星期，我讀完了《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)是沈石溪的著作。分為兩個(gè)故事，一個(gè)故事是《狼王夢(mèng)》、另外一個(gè)故事是《狼種》。其中我認(rèn)為《狼種》的故事寫(xiě)得最生動(dòng)，讓我十分難忘。

《狼種》這個(gè)故事的主人翁大灰是一條警犬，它有著六十四分之一的狼的血統(tǒng)，長(zhǎng)相酷似狼。大灰在警犬學(xué)校訓(xùn)練時(shí)十分刻苦，格斗、撲咬、爬高、搜索等各種本領(lǐng)樣樣精通，考核成績(jī)門(mén)門(mén)優(yōu)秀。但是大灰的容貌十分丑陋，形象又酷似兇惡的狼，人們都不要它。后來(lái)被馬戲團(tuán)的高導(dǎo)演收留了，讓它表演節(jié)目為其賺錢(qián)，還把大灰交給一個(gè)女馴養(yǎng)員來(lái)管理。女馴養(yǎng)員很不喜歡這個(gè)相貌丑陋的家伙；和大灰同臺(tái)表演的還有一群相貌漂亮、深討主人喜歡的哈巴狗，這群哈巴狗仗著主人的寵愛(ài)，經(jīng)常戲弄和傷害大灰。

有一天，馬戲團(tuán)完成表演任務(wù)后，在返程的路上，遇到了云豹的攻擊。平時(shí)喜歡察顏觀色的哈巴狗們被嚇得魂飛魄散、四下逃逸；在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻大灰不顧自身的安危挺身而出，用警校學(xué)到的本領(lǐng)和云豹展開(kāi)了殊死搏斗，救下了主人和其它小動(dòng)物們。

讀了這個(gè)故事，我想到了我們上學(xué)期語(yǔ)文課本上的《落花生》文章中父親說(shuō)的一句話： ” 花生雖然不好看，但它很有用。“《狼種》中的大灰就猶如花生一般，容貌雖然丑陋，但是在關(guān)鍵時(shí)刻卻不怕艱險(xiǎn)、奮勇直上，用自己的鮮血和生命來(lái)幫助他人。《大灰》和《落花生》這兩篇文章給我了一個(gè)啟示：那就是做人，一個(gè)人關(guān)鍵是得看他對(duì)社會(huì)和他人是不是一個(gè)有用的人，如果只是一個(gè)外表長(zhǎng)得好，猶如《狼種》的哈巴狗一般，對(duì)他人沒(méi)有用的人，那也是枉然的。

讀后感狼種 篇5

花鷹對(duì)主人的忠誠(chéng)令我十分感動(dòng)，而作者“我”對(duì)花鷹的態(tài)度及行為讓我氣憤。花鷹本是一條好狗，卻被一個(gè)巫師的胡言亂語(yǔ)給毀了。我為花鷹感到忿忿不平，巫師的胡言亂語(yǔ)讓我感到不公平，更讓我感到不公平的是居然有那么多人信巫師。而最令我感到氣憤的是作者“我”的行為。“我”一開(kāi)始不信神，不信鬼，并且出低價(jià)買(mǎi)了花鷹，“我”買(mǎi)下了花鷹，就意味著“我”決定要對(duì)它負(fù)責(zé)，要一愛(ài)一他，要成為它的主人。但是后來(lái)，我卻又開(kāi)始疑神疑鬼起來(lái)，又想把花鷹扔掉。說(shuō)是花鷹流黑淚不吉利，于是“我”就把花鷹臉上的黑一毛一剪得一干二凈，可是黑一毛一倒是沒(méi)有了，露出了紅紅的肉，黑淚變成了紅淚，“我”覺(jué)得紅淚就是血淚。狗流淚是非常正常的，不過(guò)是因?yàn)榛椖樕嫌袃纱楹谝幻唬瑴I就變成了黑類(lèi)。花鷹流“血淚”也不能怪花鷹，要怪，只能怪“我”剪它的黑一毛一。作者“我”的一句心理活動(dòng)讓我覺(jué)得非常氣憤，“真是個(gè)十足無(wú)賴，你是我花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我有權(quán)要你還是不要你！”沒(méi)錯(cuò)，花鷹確實(shí)是你花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，你確實(shí)有權(quán)決定要不要它，但是，你既然把它買(mǎi)來(lái)，就必須對(duì)它負(fù)責(zé)。如果要它，就得把它好好養(yǎng)著，如果不要它，就要給它找個(gè)好的歸宿。你可以信鬼信神，但最起碼的責(zé)任心要有吧？作者“我”想方設(shè)法要趕走花鷹，有一次還使詭計(jì)要讓花鷹死去，也只有鐵石心腸的人才會(huì)這樣對(duì)待自己的一愛(ài)一犬吧！

而花鷹，盡管“我”這樣虐一待它，在我遇險(xiǎn)時(shí)仍然飛快地跑來(lái)救“我”，在“我”這般粗一暴地待它之后，仍把“我”當(dāng)主人，奮不顧身地將“我”從鱷魚(yú)嘴里救了出來(lái)。它就像主人依舊深一愛(ài)一著它一樣深一愛(ài)一著主人，還安慰主人，這是一種忠誠(chéng)，是一種一愛(ài)一。也許花鷹小時(shí)候并沒(méi)有人教過(guò)它以德報(bào)怨，但是它做的遠(yuǎn)比任何一個(gè)人還要好。

讀后感狼種 篇6

在狼王夢(mèng)在這本書(shū)中，有一篇中篇小說(shuō)狼種。這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容是：一只有著狼血統(tǒng)的狗大灰出生在警犬學(xué)院。經(jīng)過(guò)一年零七個(gè)月的訓(xùn)練，警犬們都被各行各業(yè)的人買(mǎi)走了，唯有大灰因它的毛色是紫灰而沒(méi)有光澤，外形像一只狼而沒(méi)有人要它。一次偶然，大灰被馬戲團(tuán)的高導(dǎo)演買(mǎi)下帶回演大灰狼。在馬戲團(tuán)里，大灰受到了種種不公平的待遇和歧視，最后被戴上了口罩、剪平了指甲，關(guān)進(jìn)了鐵籠，失去了自由。在一次去參加西雙版納傣族潑水節(jié)返回昆明的途中，因車(chē)出現(xiàn)故障，司機(jī)出去買(mǎi)零件了只有川妮和動(dòng)物們?cè)诨纳揭皫X中等著，突然出現(xiàn)了二只云豹，在眾動(dòng)物都退縮之時(shí)，大灰扯斷了鐵鏈，勇敢的與云豹夫婦決斗，保衛(wèi)了動(dòng)物們的安全。它用自己的行動(dòng)和鮮血洗去了自己所有的冤情。

讀完這篇小說(shuō)，讓我明白：不能以貌取物，任何事物都不能看其外表，不能因外表美而認(rèn)為其善，因外表丑而認(rèn)為其惡，只要心靈善良，無(wú)論它是如何丑陋，它也是最美的！

讀后感高丁丁600字(匯總6篇)

閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候應(yīng)該寫(xiě)讀后感來(lái)記下自己的感受和啟示。寫(xiě)作品讀后感有什么必要的方面嗎？以下為欄目小編為你收集整理的讀后感高丁丁，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

讀后感高丁丁(篇1)

《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列總共有七本書(shū)，作者是曹文軒，大概是兩年前我讀到他的第一本《黑癡白癡》，便不可救藥的愛(ài)上了它。曹文軒大師，總是寫(xiě)一本才出版一本，我只能求媽媽關(guān)注這套書(shū)，等它一上市趕緊給我搬回家。今年暑假我終于讀完了第七本--終結(jié)版。

丁丁和當(dāng)當(dāng)是兄弟倆，他們活潑善良，但都是傻子，他們感受不到正常人世界的各種煩惱，天天生活得快快樂(lè)樂(lè)。爸爸媽媽陸續(xù)死了，只有年邁奶奶的照顧他們。為了防止走失，奶奶分別在他們的手腕上掛了一個(gè)鈴鐺。

但是，在一次趕集的時(shí)候，當(dāng)當(dāng)跟著丁丁和奶奶走散了，他把一個(gè)陌生人看成哥哥，跟著他上了火車(chē)。丁丁也離開(kāi)家，踏上需找當(dāng)當(dāng)?shù)牡缆贰?/p>

以后的每一本書(shū)分別講述了丁丁當(dāng)當(dāng)在彼此需找的路上發(fā)生的故事。他們吃了很多苦，遇到很多善良的好人，也碰到過(guò)心懷叵測(cè)的壞人。

最近我看的第七本是《螞蟻象》

這本書(shū)講了：在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，當(dāng)當(dāng)走進(jìn)一個(gè)畫(huà)家村，發(fā)現(xiàn)醉倒在雪地的畫(huà)家--螞蟻象，便悉心照料，把他推到菜棚、蓋上被子。天亮后，螞蟻象得救了，便收留了當(dāng)當(dāng)。

螞蟻象把當(dāng)當(dāng)作為模特，一系列的畫(huà)受到的人們歡迎，并富裕了起來(lái)。

在一天夜里，當(dāng)當(dāng)出去買(mǎi)雪糕，聽(tīng)見(jiàn)了鈴鐺聲，以為是丁丁，就順著鈴鐺的聲音追去。等到了一個(gè)陌生的地方，才發(fā)現(xiàn)是一條狗。附近的人以為當(dāng)當(dāng)是從精神病醫(yī)院跑出來(lái)的，便把他關(guān)進(jìn)了精神病醫(yī)院。螞蟻象知道，大鬧了精神病醫(yī)院，把當(dāng)當(dāng)接了回去。

回家以后，螞蟻象按照當(dāng)當(dāng)說(shuō)的，給丁丁畫(huà)了一些肖像，四處張貼尋人啟事。令人高興的是，尋人啟事才貼出去兩天，丁丁就被找到了。丁丁和當(dāng)當(dāng)聽(tīng)到熟悉的鈴鐺聲，像同時(shí)聽(tīng)到了發(fā)令槍一樣跑向?qū)Ψ健?/p>

經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，丁丁和當(dāng)當(dāng)終于重逢了，我激動(dòng)得熱淚盈眶。在這五年中，不論遇到多大的困難，還是暫時(shí)的生活穩(wěn)定，他們都不會(huì)忘記對(duì)方，一直往前走，常常側(cè)起耳朵來(lái)傾聽(tīng)鈴鐺聲。這種濃濃的親情，我在感動(dòng)的同時(shí)又有些慚愧，平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的照顧，我卻認(rèn)為理所當(dāng)然，有時(shí)候還會(huì)惹他們生氣。以后我要盡力做些家務(wù)活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽。

在丁丁當(dāng)當(dāng)遇到困難的時(shí)候，總是有許多陌生人伸出援助之手，我也努力幫助身邊需要幫助的人。因?yàn)檫@本書(shū)告訴我們“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”

讀后感高丁丁(篇2)

今天，我讀了《丁丁歷險(xiǎn)記之奧托卡王的權(quán)杖》這本書(shū)，很好看，《丁丁歷險(xiǎn)記》系列期初數(shù)媽媽推薦我看的，開(kāi)始我也不想看，但看了一眼后覺(jué)得如獲至寶，現(xiàn)在我就來(lái)講一下吧。

丁丁無(wú)意間發(fā)現(xiàn)奧托卡王的權(quán)杖被人盜了，就小心起來(lái)。

第二天，丁丁來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，教授大老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)了丁丁，和丁丁打招呼，丁丁很奇怪，教授明明有著嚴(yán)重的近視眼。接著在飛機(jī)上發(fā)生了同樣的事情，教授同丁丁閑聊飛機(jī)下的景色，可是即便是年輕的丁丁也很難看清飛機(jī)下的景色，隨后丁丁對(duì)教授的身份產(chǎn)生了嚴(yán)重的懷疑。丁丁試探教授時(shí)，被教授所察覺(jué)，最終丁丁被飛行員扔下飛機(jī)，還好丁丁掉到了草垛上并沒(méi)有失去生命。 丁丁還是晚了一步，當(dāng)丁丁趕到奧托卡王的宮殿時(shí)權(quán)杖已經(jīng)丟失，并且杜邦和杜邦正在調(diào)查。權(quán)杖是證明奧托卡王王位的重要信物，當(dāng)奧托卡王失去權(quán)杖時(shí)那他也即將失去了王位，丁丁必須盡力找回權(quán)杖。 丁丁偷了一架飛機(jī)，躲過(guò)防空炮，經(jīng)歷數(shù)次生死終于找回了權(quán)杖，在奧托卡王即將退位時(shí)送回了奧托卡王的手中，丁丁最終被授予了最高榮譽(yù)的金鵜鶘勛章。

讀后感高丁丁(篇3)

今天爸爸提議帶我去看電影了，因?yàn)槲乙^(guò)生日了，爸爸說(shuō)最近新上映的丁丁歷險(xiǎn)記很好看，丁丁歷險(xiǎn)記演的是關(guān)于水手的故事，丁丁是一位自由記者，他的小狗叫白雪，他們倆見(jiàn)到了一位大胡子船長(zhǎng)，他們又遇到了一位大壞蛋，大胡子船長(zhǎng)和大壞蛋為了很多年前遺留的一筆財(cái)富打了一打仗又打一丈，總之他們的仇就是解不開(kāi)，最后大胡子船長(zhǎng)贏了，真好看還是3D的。

丁丁是個(gè)很勇敢的男子漢，因?yàn)樗驍×藟娜耍€幫助船長(zhǎng)找到了寶藏。他還有一只聰明的小狗叫白雪，白雪和丁丁一起幫助警察抓到了壞人。我要像丁丁一樣做個(gè)勇敢聰明的人。這真是個(gè)有趣的電影啊！ 我喜歡主角丁丁，他很帥，而且既聰明又勇敢！他有一只善解人意的小狗他叫白雪。劇中還有兩個(gè)搞笑的人物，他們是：“肚胖”和“肚棒”，好像是“雙胞胎”他們是糊涂的警察！還經(jīng)常弄巧成拙。他們還有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、圓圓的鼻頭。劇中還有一個(gè)主要人物：阿道克船長(zhǎng)，他是一個(gè)“酒鬼”，他是阿道克家族唯一的后代。還有一個(gè)壞蛋是：紅色拉克姆，他很惡毒。

讀后感高丁丁(篇4)

在這個(gè)意義非凡的暑假里，我讀了《丁丁在美洲》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是比利時(shí)的埃爾熱，著名的漫畫(huà)家。

這本書(shū)講的是丁丁在剛果破壞了土匪湯姆的鉆石生產(chǎn)計(jì)劃后，來(lái)到了土匪活動(dòng)猖獗的芝加哥。匪幫老大卡彭聞聲后，決定在美洲把丁丁干掉。但是丁丁卻與土匪們斗智斗勇，化解了一次又一次的危機(jī)。有一次，在大家為他慶功的晚會(huì)上，作為主角的 丁丁 消失的無(wú)影無(wú)蹤。幾天后，他又奇跡般的出現(xiàn)在人們的眼前，再一次成為新聞人物，協(xié)助警方搗毀了芝加哥匪徒聯(lián)合會(huì)的重要巢穴，逮捕了355名成員，并且截獲了大量文件，成為戰(zhàn)勝芝加哥匪幫的英雄！

有好幾次，他都差點(diǎn)兒丟了性命。幸好有他的小伙伴——小狗米盧的默契配合，才能一次又一次死里逃生。他們一起克服重重困難之后，終于取得了勝利，得到人們的尊敬。

生活中，我們可能會(huì)遇到一些意想不到的危險(xiǎn)，除了提高自身的保護(hù)意識(shí)，還需要社會(huì)這個(gè)大家庭互相幫助。丁丁是正義的化身，我們身邊有許多這樣的“丁丁”，你是不是其中的一位呢？

丁丁歷險(xiǎn)記是一套漫畫(huà)書(shū)，它只用廖廖數(shù)語(yǔ)和簡(jiǎn)單的畫(huà)面，就把我?guī)нM(jìn)精彩繽紛的世界。

讀后感高丁丁(篇5)

今天媽媽帶我和哥哥一起去看一部3D電影《丁丁歷險(xiǎn)記》，人物有丁丁、丁丁的小狗叫白雪，還有船長(zhǎng)，丁丁非常勇敢，他為了找寶藏，克服了一切困難，終于打敗了壞蛋。找到了寶藏。我覺(jué)得丁丁是一個(gè)不怕困難的好孩子。那是將《丁丁歷險(xiǎn)記》中的三本書(shū)的故事改編成的一個(gè)電影，那三本書(shū)是：《金鉗螃蟹販毒集團(tuán)》、《獨(dú)角獸號(hào)的秘密》和《紅色拉克姆的寶藏》。影片講述了丁丁買(mǎi)了一艘獨(dú)角獸號(hào)的船模型，他發(fā)現(xiàn)有很多人都想買(mǎi)它。丁丁感到很奇怪，他想搞清楚這中間的秘密。丁丁把船買(mǎi)回家后，一只貓來(lái)了，米盧去追那只貓，結(jié)果，米盧把船模碰到地上，主桅桿摔斷了，掉出來(lái)一張紙條，接著，發(fā)生了一系列驚心動(dòng)魄的故事。丁丁被綁架到船上，認(rèn)識(shí)了阿道克船長(zhǎng)，并一起逃走。

后來(lái)成功的打敗了壞蛋，并找到了紅色拉克姆的寶藏。片中的丁丁勇敢、機(jī)智，阿道克船長(zhǎng)魯莽，但也挺幽默。整個(gè)電影節(jié)奏緊湊，扣人心弦，很好看，希望同學(xué)們有時(shí)間也去觀看！

讀后感高丁丁(篇6)

我看了一套叢書(shū)，叫《丁丁歷險(xiǎn)記》，這套叢書(shū)介紹了一個(gè)白人記者丁丁到世界各地旅行時(shí)發(fā)生的各種奇聞趣事。想來(lái)認(rèn)識(shí)一下他嗎？

在第11集《紅色拉克姆的寶藏》里，丁丁與在《金鉗螃蟹販毒集團(tuán)》這一集里第一次碰面的阿道克船長(zhǎng)，以及杜邦杜龐兩個(gè)警察，和向日葵教授一起去參與抓到克拉姆的寶藏。他們到達(dá)了藏寶小島，發(fā)現(xiàn)了一尊神像。他們把神像搬回了船上。后來(lái)，丁丁乘坐著向日葵教授設(shè)計(jì)的潛水艇下海去尋找克拉姆的寶藏。他們發(fā)現(xiàn)了鑲嵌著寶石的十字架，還有海戰(zhàn)軍刀！到了最后，他們發(fā)現(xiàn)了阿道克船長(zhǎng)族人留下來(lái)的城堡，發(fā)現(xiàn)了寶藏。

我喜歡丁丁那勇于和壞人搏斗的精神，因?yàn)樗麘阎活w善良、純樸的心。他機(jī)智勇敢，冷靜，從而使越來(lái)越多的人知道了他，甚至在月球上寫(xiě)上了他的名字，他是代表和平、幸福的人。我喜歡丁丁每一次都能臨危不亂、化險(xiǎn)為夷的處事能力；同時(shí)，我也為他的運(yùn)氣而感到驚訝，但有時(shí)也被其他的客觀原因被壞蛋捉住。但他將友誼、重許諾的品質(zhì)終究不會(huì)改變。他曾奮力搶救過(guò)他的小狗——米盧。因而米盧也正救過(guò)他的主人，幫過(guò)主人的大忙。但他的壞習(xí)慣仍死活不改——到現(xiàn)在還喜歡喝威士忌。當(dāng)丁丁拿他沒(méi)有辦法的時(shí)候，我不禁哈哈大笑，為米盧的壞習(xí)慣感到無(wú)奈。

“丁丁，我們永遠(yuǎn)的丁丁。”當(dāng)我一看到這句話的時(shí)候，就想到額頭上翹著一小撮頭發(fā)，永遠(yuǎn)穿著燈籠褲，臉上永遠(yuǎn)帶著單純的微

[精品]猴子讀后感600字精選6篇

讀書(shū)筆記吧相關(guān)欄目推薦：“猴子讀后感”。

冰心讀書(shū)奉行九個(gè)字：就是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，由于個(gè)體的差異，不同的人就有不同的閱讀感受。寫(xiě)讀后感的好處，那就是可以加深對(duì)內(nèi)容的理解。以下是由欄目小編收集整理的《猴子讀后感》，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

猴子讀后感(篇1)

今天下午，我看了上一篇文章，叫《聰明的小猴》。

故事講了：一個(gè)小猴子看到一個(gè)甜瓜。剛想吃，卻被一個(gè)瘦狐貍見(jiàn)到了。它就說(shuō)這個(gè)甜瓜它早就發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該它吃。這時(shí)，狗熊出來(lái)了，說(shuō)：這甜瓜我很早就看到了。小猴子就把甜瓜藏起來(lái)，讓明天再找，第二天，只有小猴子找到了。

這個(gè)小猴子是多么的聰明!我告訴你它找的方法：甜瓜藏在八棵松樹(shù)的一堆落葉里。它的聰明機(jī)智，是因?yàn)樾『镏溃簳?huì)動(dòng)的東西今天雖然落在這個(gè)地方，但是不會(huì)永遠(yuǎn)在這個(gè)地方。不會(huì)動(dòng)的東西一直停到那兒，既是一時(shí)的又是一世的。聰明的小猴子是用這個(gè)方法，成功地找到了甜瓜;而那狗熊和瘦狐貍，卻不明白其中的道理，弄得氣喘吁吁。

讀完了《聰明的小猴子》，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：我們要以不動(dòng)的東西作為標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)椋_的方法+聰明的腦子=成功!

猴子讀后感(篇2)

讀了楊紅櫻寫(xiě)的《想變成人的猴子》這本書(shū)，我被那只具有執(zhí)著精神的猴子深深地打動(dòng)了。

夏天剛開(kāi)始，一只受人虐待的猴子被笑貓救了出來(lái)，與笑貓一起生活在馬小跳家。猴子在馬小跳家里目睹了人類(lèi)的生活習(xí)慣，覺(jué)得人類(lèi)的世界非常有趣，好奇心令猴子想做一個(gè)人類(lèi)。可是人類(lèi)和猴子的區(qū)別很大，猴子想做人類(lèi)是會(huì)遇到很大的困難的。但猴子不聽(tīng)笑貓的勸阻，開(kāi)始嘗試做人類(lèi)做的事，如：做飯、洗澡、跑步，看書(shū)但是，猴子最終被送回了森林。放回了大自然，那里才是猴子的家。

讀了這本書(shū)，我感受到了猴子想成為人類(lèi)的強(qiáng)烈愿望，并且愿意為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望付出努力，它有執(zhí)著追求的信念。盡管猴子最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，雖然大家都認(rèn)為這是一件不可能而又愚不可及的事情。但猴子敢于去嘗試，并付諸于行動(dòng)！有多少人會(huì)有這么強(qiáng)大的執(zhí)著的精神呢？作為人類(lèi)的我們應(yīng)該向書(shū)中的猴子學(xué)習(xí)。

就像NBA籃球明星喬丹一樣。上高中時(shí)，校籃球隊(duì)的教練說(shuō)喬丹不適合打籃球，但他執(zhí)著追求著籃球，苦練技術(shù)，最后成了NBA歷史上無(wú)比神奇與厲害的飛人，一個(gè)跑龍?zhí)壮錾淼男∽樱驗(yàn)閳?jiān)持，因?yàn)閳?zhí)著的信念，成為戴著六枚總冠軍戒指的球星。

我曾經(jīng)也是這樣，有一年春節(jié)，跟隨家人去爬觀音山，到了半山腰時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡，非常想放棄。但我突然想到了喬丹，他的精神鼓舞了我。于是我咬緊牙根，加把勁兒，繼續(xù)往上爬，終于到達(dá)了頂峰。以后在學(xué)習(xí)和生活中，我也要保持這種執(zhí)著的精神。

執(zhí)著追求的精神，是人生里不可缺少的，因?yàn)樗茏屛覀兂晒Γ?zhí)著的人，終會(huì)得到命運(yùn)的眷顧。

猴子讀后感(篇3)

想變成人的猴子讀后感

因?yàn)橥炅藥追昼娀丶遥钥蓱z的笑貓被杜真子的媽媽趕出來(lái)家門(mén)，隱居在老老鼠的夏宮一個(gè)秘密山洞里。

沒(méi)想到杜真子把這個(gè)山洞告訴了馬小跳，而馬小跳正好要把從對(duì)對(duì)眼手里救出來(lái)的猴子找一個(gè)避難所，于是猴子便和笑貓一起住在山洞里。又因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的特大暴雨，山洞被水淹了一大半，所以猴子住進(jìn)了馬小跳的家。最后，猴子被大家強(qiáng)迫回到了它的家深山老林里。

在《暴雨淹了山洞》里，作者描寫(xiě)的雨色十分迷人：才一眨眼的功夫，就已經(jīng)看不見(jiàn)山洞外面的任何景物了，滿眼都是從天上飛流直瀉的水幕，落到湖面，濺起一片雪白的水花。作者把雨水比作水幕，把濺起的水珠比作水花，是多么的貼切。描寫(xiě)深山了的句子：四周都是參天大樹(shù)，大樹(shù)的枝葉遮天蔽日，深林里陰森可怕。這么可怕，誰(shuí)還能走下去？

猴子被壞人弄下山時(shí)，壞人把安眠藥藏在香蕉里給它吃：它被好人送上山時(shí)，好人也把安眠藥藏在香蕉里給它吃，唉

猴子讀后感(篇4)

“笑貓”，這只貓愛(ài)笑，可以聽(tīng)懂人們說(shuō)的話。它可以用自己的一切笑來(lái)表示自己的心情，比如：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。

這個(gè)故事的起因還要從笑貓“離家出走”開(kāi)始說(shuō)起，因?yàn)槔侠鲜笞叩叫ω埖募依铮倚ω埻妫慌魅税l(fā)現(xiàn)了，就被逐出家門(mén)。老老鼠把自己的夏宮讓給了笑貓。杜真子卻在外面找笑貓。笑貓讓杜真子找到了夏宮，杜真子也讓馬小跳來(lái)到了夏宮了。杜真子、馬小跳倆人發(fā)誓不泄露半點(diǎn)關(guān)于夏宮的事情。

但是，又因?yàn)橐患铖R小跳非常氣憤的事，有一個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人毒打猴子用來(lái)賺錢(qián)，于是馬小跳把夏宮告訴了他的三個(gè)非常好的朋友，叫他們來(lái)議論怎樣營(yíng)救猴子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的營(yíng)救大戰(zhàn)，馬小跳他們終于救出猴子。但是，毒打猴子的那個(gè)人一直想多會(huì)猴子，暴雨又淹沒(méi)了夏宮，于是，馬小跳把猴子、笑貓都帶回了他的家里。猴子看到了人類(lèi)的美好生活，想變成人類(lèi)。于是，它絞盡腦汁的想著變成人類(lèi)的方法。比如照鏡子、洗澡、吃煮熟的東西、看書(shū)、看電視、鍛煉身體，但是，做這些事情也都不可能變成人。

猴子要回到深山老林了，這里面，毛超和笑貓最舍不得猴子回到林子里去。猴子走了，空氣卻沒(méi)有因此而沉悶起來(lái)。

我特別想養(yǎng)一直“笑貓”，可惜啊！這只是童話，我是多么希望這是真的啊！

猴子讀后感(篇5)

我們的生活由于科技的發(fā)展變的幸福，可是這長(zhǎng)久的幸福讓某些人變的貪婪，讓我們來(lái)看看書(shū)里的故事吧！

有一個(gè)倆眼珠子長(zhǎng)得都緊貼鼻梁的人，他是一個(gè)壞老頭兒，一個(gè)沒(méi)良心的人。他把猴子從深山偷到城里，逼著猴子在公園里為他賣(mài)藝賺錢(qián)，還狠心地虐待猴子，他逼猴子向人們“行禮、鼓掌、拋飛吻、恭喜發(fā)財(cái)……”，如果做的不好，他就拿起鞭子抽猴子。而這一幕恰恰被愛(ài)管閑事的小主人公“馬小跳”和他那幾個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的好朋友看見(jiàn)了，于是他們想方設(shè)法的把猴子從壞老頭兒的魔爪里救了出來(lái)，并且讓小猴子住在馬小跳家。而猴子在馬小跳家里卻喜歡上了“人”的生活，一門(mén)心思地想變成人，做出了一系列令人啼笑皆非的事情……

這本書(shū)的作者是楊紅櫻，是明天出版社出版的《想變成人的猴子》。它句子優(yōu)美，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，像是陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在趣味幽默、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)與幻想的秘密通道；相信你會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的……

如果你也想知道猴子的命運(yùn)，就趕快來(lái)到書(shū)城吧，在那里看也行，買(mǎi)回去看也好，一本15元。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮，它讓我真正懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真正含義，相信你第一眼看到它就會(huì)被它所吸引，一定會(huì)如饑似渴地翻閱它，保證和我一樣連吃飯都拋到腦后啦！哈哈！

猴子讀后感(篇6)

最近的日子，陰雨連綿，心情也不知不覺(jué)低落，我只能百無(wú)聊賴地?fù)湓诖采虾秃⒆涌蠢L本。翻開(kāi)一本紅艷艷的書(shū)，本以為會(huì)帶來(lái)點(diǎn)熱情，可一看書(shū)名，居然叫《心煩的猴子》，人頓時(shí)也蔫蔫的了。

望著窗外濕漉漉的長(zhǎng)街，一切靜默，似是這心情無(wú)聲的告白。今天快遞要拿，還有一場(chǎng)酒宴去赴，現(xiàn)在暫且忙里偷閑，看一下這本關(guān)于心情的書(shū)。

這本《心煩的猴子》是美國(guó)知名童書(shū)作家蘇珊娜創(chuàng)作，由動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、分鏡藝術(shù)家、角色設(shè)計(jì)師和插畫(huà)家馬克思·朗繪圖。他們夫婦倆為兒童電視節(jié)目創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的作品，特別是馬克思·朗，他贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)，包括一項(xiàng)國(guó)際艾美獎(jiǎng)、一項(xiàng)英國(guó)電影學(xué)院獎(jiǎng)和兩項(xiàng)奧斯卡金像獎(jiǎng)提名。

現(xiàn)在這本書(shū)自5月出版，已經(jīng)熱銷(xiāo)，有些書(shū)店已經(jīng)開(kāi)始賣(mài)到?jīng)]貨。

這本書(shū)主要講述的是一個(gè)晴朗明媚的早晨，猴子吉姆一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都不對(duì)勁了。他毫無(wú)理由地感到心煩。他的朋友們沒(méi)法理解，這么美好的一天，他怎么會(huì)心煩呢？他們鼓勵(lì)他舒展身體，微笑，做一些讓他們感到快樂(lè)的事。可是，吉姆雖然有了一點(diǎn)點(diǎn)變化，但那些建議對(duì)他完全不管用。

童書(shū)作家蘇珊娜·朗以輕松幽默的文字講述情緒主題，兩度榮獲奧斯卡金獎(jiǎng)動(dòng)畫(huà)短片提名的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演馬克思·朗配上色彩明亮的卡通風(fēng)格插畫(huà)，藝術(shù)家夫婦默契合作，為孩子們帶來(lái)生動(dòng)愉快的閱讀體驗(yàn)。

「必備」天佑讀后感600字系列6篇

讀書(shū)筆記吧的編輯花時(shí)間整理了天佑讀后感。沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體，在閱讀作者寫(xiě)的作品后，我們會(huì)產(chǎn)生很多思考和感悟。為了更好地記錄我們的情緒，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。不妨參考一下本文，希望你喜歡！

天佑讀后感(篇1)

在上個(gè)星期，我在語(yǔ)文課上學(xué)了一篇名叫《詹天佑》的文章，使我思緒萬(wàn)千。這篇課文是我有始以來(lái)最使我感動(dòng)的文章，因?yàn)樵谖闹校蔡煊硬慌峦鈬?guó)人的譏諷、蔑視和巨大的壓力，終于把中國(guó)第一條屬于中國(guó)的鐵路完工了!還有，我最尊敬詹天佑是因?yàn)樗幸活w報(bào)效祖國(guó)的中國(guó)心!

為什么我說(shuō)詹天佑有一顆報(bào)效祖國(guó)的中國(guó)心呢?因?yàn)檎蔡煊酉壬浅?ài)國(guó)：

那時(shí)的中國(guó)，剛提出要修筑從北京到張家口的鐵路，外國(guó)人就象征這條鐵路的修筑權(quán)。我想，如果那時(shí)的中國(guó)科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)兒就好了。那時(shí)的詹天佑，背負(fù)著外國(guó)人輕蔑的壓力來(lái)完成鐵路，還親自帶著學(xué)生和工人上山定點(diǎn)、測(cè)繪。難道這樣不足以說(shuō)明詹天佑有一顆偉大的中國(guó)心么?它不僅背負(fù)著這樣大的壓力和危險(xiǎn)，他還始終堅(jiān)持在野外工作，難道這不偉大么?

我讀完這篇文章，我覺(jué)得我也要有一顆中國(guó)心!

天佑讀后感(篇2)

我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑那對(duì)工作一絲不茍的精神感動(dòng)了。

中國(guó)要提出修筑京張鐵路，面對(duì)外國(guó)人的嘲諷，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然的接受了任務(wù)。他白天帶著工人，到黃沙漫天的去定點(diǎn)、測(cè)繪;晚上就在油燈下繪圖、計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工人們：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，’大概‘’差不多‘這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”再修居庸關(guān)隧道時(shí)，采用的是從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法;再修八達(dá)嶺隧道時(shí)，采用的是“中部鑿井”法。在青龍橋修路時(shí)，詹天佑發(fā)明了一種“人”子形線路。在詹天佑的努力下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀完這篇課文后，我想到了我自己······

我身為一個(gè)組長(zhǎng)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑一絲不茍的品質(zhì)。那天，是我們組值日，我們拿著掃帚，認(rèn)真地掃地。死角的地方，我們也把垃圾弄出來(lái)，掃走。打掃完后，看著那亮得能照出人影的地板，那一塵不染的窗戶······我們心里像吃了蜜一樣甜，笑容不輕易地浮在臉上。

詹天佑那一絲不茍的精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)!

天佑讀后感(篇3)

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，我很喜歡詹天佑的愛(ài)國(guó)品格，我在書(shū)上看到詹天佑因?yàn)橄胱屩袊?guó)的工程師不失掉信心，就毅然接受了任務(wù)，不怕困難也不怕嘲笑的詹天佑。

對(duì)于當(dāng)年的工程師中只有詹天佑是最?lèi)?ài)國(guó)的。我記得我見(jiàn)過(guò)一位老人，我叫他叫爺爺，他去當(dāng)兵回來(lái)，手腳都中了子彈，但是他還是要去打侵略者，我很想他，我有時(shí)候一想起這位老人，我就會(huì)想哭。詹天佑雖然不是當(dāng)兵，但是他也有像這位爺爺一樣的品格，詹天佑是在修筑京張鐵路，是最早在他的主持下修筑成功的。

一生中，詹天佑是我第一次聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)的一位愛(ài)國(guó)工程師，不過(guò)像他這樣的工程師可能不只一個(gè)吧，可能是我想錯(cuò)了，因?yàn)檎蔡煊游沂堑谝淮温?tīng)說(shuō)的，我也不知道。詹天佑讓我感到有親人的感覺(jué)，感愛(ài)到了一位活生生的爺爺，又覺(jué)得從未有的一種感覺(jué)。

詹天佑是中國(guó)工程師嗎?是。我覺(jué)得又是一名偉大的人名人，是他讓中國(guó)前進(jìn)的，值得大家這樣記他，名人，是我們的希望，是要我們值得學(xué)習(xí)的人。

詹天佑是我認(rèn)實(shí)的第一位愛(ài)國(guó)工程師，我很喜歡他的品格。

天佑讀后感(篇4)

我讀了詹天佑這篇課文很有感動(dòng)。

這篇課文記敘了杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑面對(duì)國(guó)內(nèi)外雙重壓力主持京張鐵路的事跡，書(shū)名了詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，在他身上表現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和力量。

這篇課文讓我感動(dòng)的一句是“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)我們的工作首先要精密不能用一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口”這一點(diǎn)我感到詹天佑是一位對(duì)工作認(rèn)真一絲不茍的人大概差不多這兩個(gè)詞尤其讓我感動(dòng)，在生活中我總是已差不多要求自己，比如我在做作業(yè)，媽媽問(wèn)我做的怎么樣了，我就說(shuō)差不多，其實(shí)我有很多題沒(méi)寫(xiě)，考試時(shí)媽媽問(wèn)我考得怎么樣我所差不多其實(shí)我只考了八十多分。就因?yàn)槲医?jīng)常拿差不多當(dāng)我的口頭舌，所以一直沒(méi)成為優(yōu)秀生，而詹天佑從來(lái)不說(shuō)差不多這些話，所以成為了杰出的人物。

還有一處讓我感動(dòng)的是“他總是想這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。這句話我感到詹天佑有一顆愛(ài)國(guó)的心。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外的情況很不好，當(dāng)時(shí)清政府提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條跌路的修筑權(quán)，想進(jìn)一部控制我國(guó)北部。帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情爭(zhēng)執(zhí)了好久都得不出結(jié)論。他們最后提出一個(gè)條件：清政府如果用本國(guó)的工程師他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法動(dòng)工最后還得求助他們。面對(duì)這樣大的困難詹天佑想到的不是自己而時(shí)祖國(guó)的利益，這是我想到了自己，我們雖然沒(méi)生在那個(gè)時(shí)代，呢我們?cè)趺聪裾蔡煊右粯颖憩F(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)之情呢?唯一的方法就是好好學(xué)習(xí)科技知識(shí)，用知識(shí)報(bào)答祖國(guó)。

《詹天佑》這篇文章不知讀了多少遍，但詹天佑的思想高貴品質(zhì)還有原留在我們心中。

天佑讀后感(篇5)

第二單元已經(jīng)漸漸學(xué)習(xí)結(jié)束了，每一篇課文都令我熱淚盈眶，如果要問(wèn)我哪篇課文最令人刻骨銘心，那我就會(huì)毫不猶豫的回答:《詹天佑》

這篇課文主要講了:清政府提出了修筑京張鐵路的計(jì)劃，許多國(guó)家都急著要得到修筑權(quán)，最后決定讓中國(guó)的工程師來(lái)修，讓詹天佑不怕帝國(guó)主義者對(duì)清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了任務(wù)。白天，攀山越嶺，礦測(cè)線路，晚上繪圖計(jì)劃。創(chuàng)造性地開(kāi)鑿了隧道，設(shè)計(jì)人字形線路，成功修筑京張鐵路，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀了這篇課文，我受益匪淺。詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，竟然不顧生命危險(xiǎn)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)了一口氣，同時(shí)，他又是一個(gè)擁有杰出才干的工程師，他創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)了人字形線路，是中國(guó)人民的驕傲。

詹天佑，祖國(guó)的驕傲，是他，面對(duì)譏諷與嘲笑，毅然接受了任務(wù)，是他，克服了重重困難，修筑了京張鐵路，為中國(guó)人爭(zhēng)了口氣。我以后一定要像詹天佑學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

天佑讀后感(篇6)

每個(gè)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有的是做發(fā)明家，有的是做服裝設(shè)計(jì)師，有的是科學(xué)家。　今天我就來(lái)講講我們中國(guó)杰出愛(ài)國(guó)的工程師詹天佑

1905年清政府任命詹天佑為總工程師，但是其他國(guó)家的人都很不看好中國(guó)人，覺(jué)得中國(guó)人不可能自己造出一條鐵路，更何況是一條十分困難的鐵路，所以可見(jiàn)詹天佑要承受多大的壓力。　可是詹天佑退縮了嗎？并沒(méi)有，他反而是勉勵(lì)工作人員。他也不像別人一樣做在辦公室里指揮，而是帶著工人們?nèi)ヨF路上勘測(cè)，一路上黃沙滿天，還有掉入深谷的危險(xiǎn)，可是詹天佑也沒(méi)有退縮，遇到不懂的問(wèn)題，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，而線路里最難做的就是八達(dá)嶺和居庸關(guān)的兩座山，詹天佑用了中部鑿井法和兩頭向中間鑿進(jìn)的辦法成功的解決了這兩座山的困難，還自己設(shè)計(jì)了人字形線路，現(xiàn)在就連這一種人字形線路也會(huì)增加到現(xiàn)在的鐵路里，所以說(shuō)詹天佑當(dāng)時(shí)的成功給了人們多大的鼓勵(lì)，多大的用處。詹天佑原本在六年的計(jì)劃打算，做好京張鐵路沒(méi)想到還多出了兩年不到四年就竣工了，這是我們中國(guó)人民的驕傲啊，這也給了看不起中國(guó)人的國(guó)家多大的反擊呀!如今我們乘火車(chē)去到京張鐵路也可以看到那里有著詹天佑的塑像。詹天佑是我們中國(guó)人民的驕傲，更是我們當(dāng)代青少年的榜樣，同學(xué)們長(zhǎng)大以后應(yīng)該做一個(gè)有用的人做一個(gè)可以報(bào)效祖國(guó)的人，所以我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是應(yīng)該好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后努力為祖國(guó)爭(zhēng)光!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，少年自由則國(guó)自由，這句是我們應(yīng)該在心里的話，同學(xué)們，我們應(yīng)該勿忘國(guó)恥，以后努力為國(guó)爭(zhēng)光!

爸爸花兒讀后感600字通用6篇

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫(xiě)一篇關(guān)于作品的讀后感，該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《爸爸花兒讀后感600字通用6篇》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

爸爸花兒讀后感 篇1

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬(wàn)千、百感交集。我只知道我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大

《爸爸的花兒落了》寫(xiě)了爸爸與我之間的往事，寫(xiě)了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺(tái)做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來(lái)都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒(méi)有去做，把他說(shuō)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵(lì)我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解;當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì)過(guò)分溺愛(ài)我，只說(shuō)：自己要用自己的方法解決!他總是無(wú)時(shí)不刻教育著我。是呀，父母的愛(ài)總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒(méi)有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問(wèn)題，我知道這就是長(zhǎng)大。

作者在文章寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作，者不在逃避問(wèn)題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以爸爸的花兒落了我已不再是小孩子結(jié)尾。是呀，長(zhǎng)大就意味著負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。

我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，我明白做錯(cuò)事要自己承擔(dān)，我明白做人不可以任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會(huì)到了長(zhǎng)大。

爸爸花兒讀后感 篇2

這篇文章是臺(tái)灣女作家林海音的《城南舊事》中的一篇小說(shuō)。我讀了很感動(dòng)。

小說(shuō)中的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去。爸爸讓英子自己去參加畢業(yè)典禮，并在臺(tái)上發(fā)言，要求她去歷練。告訴英子：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。聽(tīng)了爸爸的話，英子勇敢地站在臺(tái)上。此時(shí)，英子的內(nèi)心非常矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”但是匆匆歲月，還是讓英子意識(shí)到她真的長(zhǎng)大了。

愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸去世了，英子告別了童年，擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)。

小時(shí)候，英子上學(xué)總是遲到。有一次，早上天下著大雨，英子起來(lái)晚了，不想去上學(xué)。結(jié)果爸爸把她從床頭打到床腳，從床上打到床下。爸爸打了英子，又心疼英子，給她送去花襖還有兩塊錢(qián)。真是可憐天下父母心！從此，英子再也沒(méi)有遲到過(guò)，并且還是每天早去，等教育員開(kāi)門(mén)的學(xué)生之一。

生活中我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。二年級(jí)一次寫(xiě)家庭作業(yè)，我字跡潦草，還錯(cuò)了好幾道題，爸爸檢查了我的作業(yè)說(shuō)我的態(tài)度不認(rèn)真，把我狠狠的揍了一頓。中午吃飯時(shí)竟然一直往我碗里夾肉！我知道這也是爸爸愛(ài)我的一種表現(xiàn)。

原來(lái)爸爸真的非常非常愛(ài)我！讀了《爸爸的花兒落了》，我知道了全世界的爸爸都一樣，都非常非常愛(ài)自己的孩子。

爸爸花兒讀后感 篇3

“爸爸的花兒落了。”

“我已不再是小孩子。”

這便是《爸爸的花兒落了》的結(jié)尾，《城南舊事》的結(jié)尾，小英子童年的結(jié)尾。

短短兩句話，沒(méi)有任何修飾，如此平靜，宛如寧?kù)o的湖水，沒(méi)有一絲波瀾，卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾。

十二歲，便能在如此的悲痛下表現(xiàn)出如此的安靜。十二歲，便要結(jié)束本該屬于自我的童年生活，超齡地去扮演爸爸空下來(lái)的主角。一切，都是因?yàn)榘职值幕▋郝淞耍⒆邮莻€(gè)小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般，如此美麗，卻又如此易碎。

父親去世后，小英子的童年都是怎樣過(guò)來(lái)的放下書(shū)本，這個(gè)問(wèn)題一向縈繞在我的心頭。我真的不敢想象，假如有一天父母突然離我而去，我該如何應(yīng)對(duì)我以前從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，內(nèi)心深處卻總是下意識(shí)，甚至是有些固執(zhí)地認(rèn)為，父母會(huì)永遠(yuǎn)陪著我走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。

回憶往事，我是在父母的愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的。但包圍，又絕不是束縛。不管何時(shí)，只要是正確的，父母都會(huì)十分尊重我的意見(jiàn)，所以讓我有了一個(gè)簡(jiǎn)便、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母屬于標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)父慈母”型。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣，母親經(jīng)常會(huì)給予我掌聲，給我鼓勵(lì)，而父親則總是給我“潑冷水”，不斷激勵(lì)我前進(jìn)。雖然父母的做法處于兩個(gè)極端，但我明白，這一切都是起源于父母對(duì)我的愛(ài)。

父母的愛(ài)，像一首無(wú)言的歌。我的父母永遠(yuǎn)不會(huì)摟著我，親切的說(shuō)：“孩子，媽媽(爸爸)愛(ài)你!”他們永遠(yuǎn)只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，哪怕子女無(wú)法理解，比如像小英子剛挨爸爸打時(shí)內(nèi)心充滿了委屈、悲痛，甚至還會(huì)怨恨父親，可是父親會(huì)繼續(xù)以自我的方式深深地愛(ài)著子女。

父母的愛(ài)，像一雙隱形的翅膀。我們常常感覺(jué)不到它的存在，甚至有時(shí)還會(huì)認(rèn)為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺(jué)中輕輕揮舞，帶著我們飛過(guò)險(xiǎn)山惡水，飛過(guò)困難，飛過(guò)絕望。

我想，此時(shí)小英子的父親必須在天堂默默地注視著自我的女兒，保佑她一生平安。

爸爸花兒讀后感 篇4

這篇短文是說(shuō)有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來(lái)。回到家后，才知道父親已經(jīng)逝世了。

看完這篇文章后，讓我了解父母親對(duì)我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛(ài)我們，正所謂“愛(ài)之深、責(zé)之切”。父母親是愛(ài)我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事，同時(shí)也提醒我要好好的努力用功讀書(shū)。

還好有父母親在我小的時(shí)候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對(duì)錯(cuò)。還好我的父母灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以叫父母一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母。

所以我決定我一定要好好的用功讀書(shū)，來(lái)報(bào)答父母辛苦的賺錢(qián)供我們念書(shū)、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會(huì)辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母付出了那么大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母的辛苦。

爸爸花兒讀后感 篇5

我很愛(ài)看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最終一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。

林海音要去參加畢業(yè)典禮了，可是她對(duì)在畢業(yè)典禮上上臺(tái)演講很沒(méi)信心，必須要生病的父親一齊去。父親卻說(shuō)：“小英子，這種事你只要自我去就能夠了，你已經(jīng)不是小孩子了。”林海音果然在沒(méi)有父親的陪伴下，上臺(tái)大膽地發(fā)表演講，并且十分成功。在畢業(yè)典禮上，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來(lái)告別他們。是呀，離開(kāi)這座學(xué)校他們就長(zhǎng)大了，不再是小孩子了！

這時(shí)，小林海音的耳邊響起父親曾說(shuō)過(guò)的話：“小英子，你長(zhǎng)大了，不要再和弟弟吵了。”“等你長(zhǎng)大后，我們看海去！”

當(dāng)林海音拿著畢業(yè)文憑回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛(ài)的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說(shuō)不是他們調(diào)皮弄掉的，而是花兒自我掉下來(lái)的。最終，林海音得知父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離她而去，她立刻跑去醫(yī)院，去勸慰她媽媽。

看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經(jīng)不是小孩子了，不能老纏著父母讓他們?yōu)槲易鲞@做那，我應(yīng)當(dāng)自覺(jué)自律去學(xué)習(xí)，還要盡自我的本事為我們這個(gè)家擔(dān)負(fù)起職責(zé)。我，每一天都在長(zhǎng)大。

爸爸花兒讀后感 篇6

"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。

從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花兒落了》里，我卻讀出了"我"對(duì)失去父親的痛楚、無(wú)奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)"我"今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛(ài)、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢(qián)坐洋車(chē)上了學(xué)。

爸爸擔(dān)心我親自來(lái)學(xué)校看我，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€(gè)銅錢(qián)，這使我深刻的體會(huì)到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛(ài)在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛；掀開(kāi)被子讓我凍醒；把我枕頭抽走使我驚醒…。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。

開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。世上不只有媽媽好，世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大！

兩篇文章從不同的角度談感，按理，對(duì)大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧！