今日說法讀后感。

何為讀后感？就是指閱讀后自己對其的感悟和想法罷了。在作品中，可以讓我們更好的感受到作品的優(yōu)秀程度，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達的理念。我們從哪些角度來寫作品的讀書筆記呢？為此，讀書筆記吧從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《今日說法讀后感》，僅供參考，歡迎閱讀。

今日說法讀后感 篇1

今天下午，我們在班主任的組織下，收看了一檔名叫《今日說法。平安校園》的節(jié)目。節(jié)目講述了在學校發(fā)生的種種危險游戲，而這些令人覺得不可思議的危險的游戲，卻在同學中盛行。

其中，有這樣一種游戲，也是我印象最深的一種游戲，名叫死亡挑戰(zhàn)，危險指數(shù)是四顆星。游戲操作看似簡單，就是爬出欄桿吊在欄桿上還要故意將雙手騰空，做出害怕狀，

如此重復幾遍，再爬上來，這便算是成功。只要一旦游戲成功，操作游戲的那位同學就感覺有面兒。可是，不知道大家有沒有想過，如果在游戲進行中稍微有哪個程序沒有操控好，或者是手一滑，腳一空，那么整個人，整條生命，整個人生以及一切的一切也就毀于一旦了啊！那可是5米高的陽臺，就算老天開眼留你一條生路，那也得是摔個殘廢。所以，我們可以得出一個結(jié)論：在這么高的陽臺上做這么危險的動作，那你恐怕是不想活了。

看完了這一期節(jié)目，我感到現(xiàn)在的中小學生，都越來越冒險，越來越不把自己的生命當一回事了，就算是想要尋找刺激，也可以理解。可是，偏偏有那么一些人就要拿生命當兒戲，好像丟一條性命無所謂一樣。我要奉勸大家，生命是可貴的，它屬于我們只有一次，我們可以死得重于泰山，但決不能輕于鴻毛啊！總之，絕不要把生命當作兒戲！

今日說法讀后感 篇2

看今日說法讀后感（一）

最近看了《今日說法》中的奶奶為耳聾孫女踏上維權(quán)之路，二十分鐘的節(jié)目很快就看完了，看后感慨頗多，有可惜，有欽佩，有憤怒。為一個祖國的花朵以后漫長的時間要在無聲世界里度過而可惜，為奶奶對孫女的愛心和執(zhí)著的行為而欽佩，為醫(yī)務(wù)人員的一個不應(yīng)有的過錯而憤怒。

這個不應(yīng)發(fā)生的意外其直接原因是因為醫(yī)務(wù)人員的過錯而造成的，拋開疫苗接種制度和機制的問題不談，作為一名基層醫(yī)院的管理者，就醫(yī)院的管理和技術(shù)工作，我還是得出了幾點啟示和教育。

首先是一個制度的完善和落實的問題。醫(yī)療服務(wù)工作是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)該有嚴格的制度并認真貫徹落實。像疫苗注射問題，相關(guān)管理人員應(yīng)該制定相應(yīng)的工作流程，注射前詳細介紹，注射后及時觀察是否有問題等等。這些制度應(yīng)該深入到每一位工作人員的身心，體現(xiàn)在每一個工作細節(jié)中。要通過各種措施來加強工作人員對工作制度的理解和掌握程度，并認真督導檢查，保證落實到位。

再次是一個責任心和工作負責的問題。

片中的工作人員在對疫苗的應(yīng)用時間、應(yīng)用人群等關(guān)鍵問題不清楚的情況下就盲目進行了注射免疫，其工作責任感可見幾乎沒有。我們所從事的醫(yī)療工作是一項事關(guān)人的健康和生死的重要工作，我們應(yīng)該牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的服務(wù)宗旨，不斷對職工加強宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務(wù)意識教育，提高廣大職工的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作責任感。

這樣，在開展每項工作時就不會那么盲目、那么草率，許多悲劇可能就可以避免了，本案例就是明證。

最后是一個提高工作能力的問題。該案例中的工作人員對注射疫苗的相關(guān)知識一問三不知，可見其專業(yè)知識是多么的匱乏。我們從事的醫(yī)療工作是一項知識密集型工作，知識量大、更新快，沒有深厚的知識功底，高質(zhì)量的完成工作是不可能的。

因此，我們在日常就應(yīng)該加強專業(yè)知識的學習，可以集中學習培訓，可以利用空閑時間自學，總之要結(jié)合工作實際，根據(jù)工作需要不斷學習各種知識，利用學習到的知識不斷指導日常實踐，學以致用，不斷提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為開展工作打下堅實基礎(chǔ)。

最后，引用主持人王小丫的一句話：我想如果我們每一個人在自己的崗位上能夠再認真一點，再有責任一點，知識再豐富一點，也許這樣的悲劇就不會發(fā)生了。

看今日說法讀后感（二）

早上，看了CCTV的《今日說法》。大概的內(nèi)容：一個應(yīng)該判處死刑的犯人，家里積極籌款賠了受害人3萬元。罪犯改判了死緩。我關(guān)心的是請的嘉賓的說法。

老百姓認為是 3萬=減刑 ，拿錢可以買命。報紙、媒體熱議。覺得法律怎可交易，批判的很。相反的，負責案件的法官 、 《今日說法》的嘉賓認為：可以 ，無可厚非。

心中頗為感慨，一吐為快。

夠判死刑的罪，不會是小事吧！如果不是故意的，也是逞強好勝、不知小心，釀成大禍。若犯人是故意而為 。說明犯人的心業(yè)已大大的壞了。《今日說法》的嘉賓說法：犯人的權(quán)益也是要考慮的。確定有罪的人是要剝奪權(quán)利的。受害人的權(quán)利你又是怎么考慮的呢？

3萬=減刑，法官和嘉賓予以否認。還是報紙故意熱炒讓他們很不自在。筆者覺得就是：3萬=減刑。交了3萬，改判死緩了啊，事情就是這樣做的啊，怎可抵賴。說這是拿錢買命，你們有什么好抵賴的啊。犯人的母親說：不該判，我是不會賠的。這不是明擺著的錢與法的交易嗎？犯人的家人都這樣想了，百姓怎么不能這么想，又怎么錯了呢？

法官和嘉賓認為：犯人和受害人可以協(xié)商解決。很多的時候，犯人是強勢的，比受害人強勢的多。協(xié)商的結(jié)果會讓受害人受到的傷害更多、更大。 對立的兩方面協(xié)商，一定是有利強勢的。

《今日說法》的嘉賓還說：協(xié)商賠償不可漫天要價。筆者不知道什么是漫天要價。人家被你砍了一只手是賠5萬 、還是10萬，還是20萬？你的心大大的壞了且不談，你就要賠上一只手一輩子能掙來的錢，還要陪上精神損失費等等。受害者不是碰瓷的。要不砍你的一只手試試？法律自有公正的處理辦法，何以讓人協(xié)商解決？

親愛的法官啊，如果你的孩子被人砍了一只手，要你協(xié)商解決，只能跟四處借錢給你5萬，你就不要追究刑事責任了吧？筆者覺得是不可能的，絕對不可能的。

換位思考解決問題很重要。社會的很多不公正管理者是有責任的，那些舉刀向著孩子的人啊，你們錯了，看看那些政府機關(guān)幼兒園的孩子吧，他們是多么的可愛！！

民事可以協(xié)商。刑事怎可協(xié)商？刑事犯罪一定是要追究刑事責任的。否則，公平何在、正義何在。

殺人償命欠債還錢，天經(jīng)地義。懲罰為戒除啊，是不要考慮施暴者的感受了的。主動傷害他人的，要讓其付出慘痛的代價。讓其得到受害者十倍的痛苦。要么何來懲戒啊。作奸犯科者輕松過關(guān)，無關(guān)痛癢，還會來犯的，習以為常未可知哦。凡是故意而為著，期待：以彼之道還施彼身，期待，期待。

看今日說法讀后感（三）

睡覺前，看了一集《今日說法》，今天講的是關(guān)于農(nóng)民工患了職業(yè)病，卻找不到訴理的地方。

不知道從什么時間開始，就有很多關(guān)于農(nóng)民工維權(quán)的報道，這次講的是關(guān)于農(nóng)民工在外地一家工廠，得了矽肺，要原單位出具相關(guān)的證明，但單位由于種種原因不出具，最后在新聞單位的幫助下才得到了解決。

我看著這個案例，不由得為這些農(nóng)民工兄弟感到惋惜，他們用自己的辛苦工作換來了城市的繁榮，換來了老板鼓鼓的錢包，但是一旦自己的權(quán)益被老板侵犯的時候，卻不知道找誰評理去。

我記得在今天的嘉賓說了一句話：感謝這位農(nóng)民工兄弟，他用自己的身體換來了社會大眾對這件事情的關(guān)注，從而讓我們的政策更加完善。我不是說這位嘉賓說得不對，我只是想說：

為什么要等到有了生命的代價的時候才能喚起人們對一件事情的關(guān)注呢？想想現(xiàn)在的一些事情，我覺得這已經(jīng)是一種人們常用的一種思維模式，有的人們已經(jīng)看出不好的苗頭了，但是由于還沒有引起大家足夠的重視，因此是不會有人說的，大概人們想的是說了也不會有人管的，于是社會上就有了諸如某人出來身張正義的時候，被人們接受了，人們會贊揚他；而更多的是有人想管這種看似不大的事情的時候會遭來人們的非議。

我看了這期節(jié)目后，心中就在想：什么時候我們國民才能有一個危機觀念，當人們發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象的時候，都能夠勇敢的站起來揭露他，并引起人們的廣泛關(guān)注。別事事都用這種事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)，社會要想和諧，只有靠大家都有正義感，人人都不去做虧心事。

今日說法讀后感 篇3

今天央視的《今日說法》節(jié)目，真是觸目驚心。安徽來福建做販賣蔬菜小本生意的一家人，因為父親腿部燙傷，就讓兒子和閨女一同凌晨2點去販菜，大約凌晨5點，姐弟兩個在快要到家的時候，發(fā)生車禍。現(xiàn)場蔬菜灑落一地，鮮血流了一灘。陳家開著販菜的三輪車在拐彎的時候和一輛客貨車相撞，姐姐死亡，弟弟腦震蕩。客貨車上三人用衣服蒙住頭逃逸。更令人傷心的事，事故中的姐姐已經(jīng)準備結(jié)婚，還未來的及穿起新婚的嫁衣，就這樣撒手人寰。事故中萬幸的是弟弟在醫(yī)院搶救過來。清貧的陳家搭建的臨時板棚房，里面連一個像樣的家具都沒有，姐姐為了補貼家用，15歲就輟學在家?guī)透改肛溬u菜。

福建石獅市公安交警非常富有責任心，根據(jù)客貨車上的東西，判斷是建筑工地的，就走訪附近群眾、施工現(xiàn)場、查看監(jiān)控錄像、查看車輛登記等。大量的工作進行后，得到的結(jié)果并不令人滿意，車輛套牌，并且屬于被盜車輛。線索中斷，交警并不因此罷休，而是轉(zhuǎn)入新的思路，查看修車記錄，查找修理廠。很快，有了結(jié)果。根據(jù)修理廠工作人員回憶，找到了曾駕駛這輛套牌事故車的人，說來也巧。正當民警查看修車人電話記錄時候，認識肇事者的朋友qq不停閃爍，交警打開一看，竟有一張和肇事者的合影，順藤摸瓜，找到了肇事司機。（36gh.com 合同范本網(wǎng)）

案子破了，交警趕到安徽肇事者家里，他并不在家，交警把事情告知他的父母，半年后，肇事者自首。賠償死者14萬元，并處入獄1年9月。

監(jiān)獄里當肇事者得知撞死的認識他們同縣城的老鄉(xiāng)時，忍不住地說：我只能說抱歉，那天喝酒到凌晨零點，客戶說要我出一天車，我很困，但不想失去這個客戶，就答應(yīng)了，因為太困了，開著開著就睡著了，當我睜眼看見農(nóng)用三輪車時候，連忙踩剎車，可是剎車失靈，聽見撞擊聲音很大，我感覺出人命了，想到自己一個月3000元收入，害怕坐牢，就連忙逃走了。

交警說，沒有監(jiān)控錄像，從現(xiàn)場看，農(nóng)用三輪車責任大一些。但是，交通肇事逃逸，此時就要承擔主要責任。

陳家父親說，要知道這些，我不會讓孩子出車的。肇事者說，我很抱歉。這些，那里換的回來一條鮮活的生命啊！何況，是這樣一個父母的小棉襖，早早輟學在家?guī)透改咐砑业亩罗r(nóng)村女孩。

今天，我很難過，心情格外沉重，并不僅僅是因為電視播出的這些。

今日說法讀后感 篇4

今天，我像往常一樣打開電腦，觀看起《今日說法寶貝回家》。《今日說法》這是個法制節(jié)目，它給予我許多課上學不到的法律知識。

這次，他在講述的是一個叫王恩的小男孩，今年3歲。王恩一歲的時候，就被人拐賣了。當時，王恩的父親早年去世，在被拐賣的那天大清早王恩的爺爺奶奶因傷心過度也離開了人世。家里，就剩下王恩的母親和他的舅舅。半夜，可惡的人販子從窗戶爬進來把王恩從媽媽溫暖的懷抱中偷走了，賣給一座重男輕女的村莊中一戶人家寶貝，你回來吧！王恩母親心中千呼萬喚，她和王恩的舅舅一直在村里找到天大亮的時候，他們唯一的路就是一同尋找王恩

于是，他們走起法律的道路向公安局求助。終于，經(jīng)過各種線索、推斷，還有DNA鑒定，王恩終于回到了親生母親的懷抱。顯然，王恩對媽媽很陌生，而此時王恩的母親正急忙尋找胎記。

人販子，你不該放開法律朋友的手！法律，他有著明示作用，他用法律條文的形式明確告知你們：什么是可以做的，什么是不可以做的；哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。你學習了嗎？正與邪、善與惡，你都明白嗎？或許，你連法律這個詞都讀不懂？根據(jù)我國《刑法》第240條的規(guī)定，拐賣兒童罪是指以出賣為目的，拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。14周歲以下的是兒童，拐騙是以欺騙、利誘等手段，使兒童處于自己的控制之下，并脫離其家庭或監(jiān)護人。拐賣兒童的犯罪行為，使我們兒童失去身體自由權(quán)和人格尊嚴權(quán)！你快省省你那根想拐賣兒童的腦筋吧，你快看看我國法律里的《刑法》吧！

同學們，請緊緊握住法律朋友的手，與法同行！法律，他是我們的好朋友！正是因為法律的存在，才使我們得到了保障，使我們的生活井井有條，感謝法律帶給我們的一切，讓我們健康成長！

今日說法讀后感 篇5

最近看了《今日說法》中的奶奶為耳聾孫女踏上維權(quán)之路，二十分鐘的節(jié)目很快就看完了，看后感慨頗多，有可惜，有欽佩，有憤怒。為一個祖國的花朵以后漫長的時間要在無聲世界里度過而可惜，為奶奶對孫女的愛心和執(zhí)著的行為而欽佩，為醫(yī)務(wù)人員的一個不應(yīng)有的過錯而憤怒。

這個不應(yīng)發(fā)生的意外其直接原因是因為醫(yī)務(wù)人員的過錯而造成的，拋開疫苗接種制度和機制的問題不談，作為一名基層醫(yī)院的管理者，就醫(yī)院的管理和技術(shù)工作，我還是得出了幾點啟示和教育。

首先是一個制度的完善和落實的問題20xx今日說法讀后感（3篇）20xx今日說法讀后感（3篇）。醫(yī)療服務(wù)工作是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)該有嚴格的制度并認真貫徹落實。像疫苗注射問題，相關(guān)管理人員應(yīng)該制定相應(yīng)的工作流程，注射前詳細介紹，注射后及時觀察是否有問題等等。這些制度應(yīng)該深入到每一位工作人員的身心，體現(xiàn)在每一個工作細節(jié)中。要通過各種措施來加強工作人員對工作制度的理解和掌握程度，并認真督導檢查，保證落實到位。

再次是一個責任心和工作負責的問題。片中的工作人員在對疫苗的應(yīng)用時間、應(yīng)用人群等關(guān)鍵問題不清楚的情況下就盲目進行了注射免疫，其工作責任感可見幾乎沒有。我們所從事的醫(yī)療工作是一項事關(guān)人的健康和生死的重要工作，我們應(yīng)該牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的服務(wù)宗旨，不斷對職工加強宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務(wù)意識教育，提高廣大職工的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作責任感。這樣，在開展每項工作時就不會那么盲目、那么草率，許多悲劇可能就可以避免了，本案例就是明證。

最后是一個提高工作能力的問題。該案例中的工作人員對注射疫苗的相關(guān)知識一問三不知，可見其專業(yè)知識是多么的匱乏。我們從事的醫(yī)療工作是一項知識密集型工作，知識量大、更新快，沒有深厚的知識功底，高質(zhì)量的完成工作是不可能的。因此，我們在日常就應(yīng)該加強專業(yè)知識的學習，可以集中學習培訓，可以利用空閑時間自學，總之要結(jié)合工作實際，根據(jù)工作需要不斷學習各種知識，利用學習到的知識不斷指導日常實踐，學以致用，不斷提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為開展工作打下堅實基礎(chǔ)。

最后，引用主持人王小丫的一句話：我想如果我們每一個人在自己的崗位上能夠再認真一點，再有責任一點，知識再豐富一點，也許這樣的悲劇就不會發(fā)生了。