木蘭從軍讀后感。

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木蘭從軍讀后感受 篇1

沙場之上，塵土飛揚(yáng)，刀光劍影，萬千戰(zhàn)馬馳騁沈沙場，數(shù)樽大炮橫飛戰(zhàn)地。滿地的尸首，滿天的吶喊，耳畔是轟轟作響的武器發(fā)射，眼前是漫天飛揚(yáng)的槍林彈雨，天際仿佛也被鮮血染成了大紅色。一位英姿颯爽的女將身披盔甲，手握大刀，蹬上駿馬飛奔而去，行走于血雨腥風(fēng)之間，她已經(jīng)習(xí)慣了，就這樣習(xí)慣了十年……我翻開《花木蘭替父從軍》這篇文章，逐字逐句地反復(fù)咀嚼、品味，痛苦的`分離，重逢的喜悅，十年的承諾，統(tǒng)統(tǒng)化成涕淚，千言萬語，一切盡在不言中。我微微閉上了又眼，同花木蘭一起，奏響她那風(fēng)華絕代的傳奇一生……

這篇文章，用樸實(shí)無華的語言，譜寫了一位忠孝兩全的女子不平凡的一生，字里行間又再次浮現(xiàn)出那一段凄美的回憶，那與親人分離數(shù)十載的煎熬與痛楚：挽一抹淚藏于心間，吟一句詞封鎖記憶，籠罩愛與正義的光環(huán)、沐浴純潔白雪的亮麗少女花木蘭，越過崇山峻嶺，跨過五湖四海，擔(dān)負(fù)著光榮的衛(wèi)國使命，承載著家人濃濃的思念，走向了不歸之路，走向了生死存亡的戰(zhàn)場，走向了數(shù)十年的艱難險阻。她迫于無奈，替父從軍，被卷入硝煙彌漫的漩渦，她犧牲了本應(yīng)該屬于自己的幸福，去邊關(guān)完成突如其來的使命。騎上駿馬，飛奔而去，淚灑家鄉(xiāng)，把一切的一切都埋在內(nèi)心深處，獨(dú)自承受……

花木蘭，像一朵盛開在冰山上的雪蓮，純潔而樸實(shí)；像一株生命力旺盛的向日葵，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，她就是一位孝與智，真善美的化身。她本可以掙脫命運(yùn)的不公，去完成自己所幻想的宿命，但是，她沒有，她沒有半途而廢，沒有選擇離開，而是毅然決然地替父從軍。戰(zhàn)場上，她不是一女子，她是一位戰(zhàn)士，她必須和男人一樣，不顧一切地沖上去奮勇殺敵；她必須忍住思念之情，不能流半滴眼淚；她必須裝成男子樣，不可以露出馬角……這，對于一個年輕少女來說，實(shí)在是太難，太難……花木蘭的初衷是什么？一個字——孝。

北魏時期，邊界不斷有部族來搔擾，為了把這些人徹底出國家，每個百姓家里都必須有一個男丁上前線打仗，花林蘭看了看成邁體虛的父親和那紀(jì)尚小的弟弟，作出了一個令人驚奇的決定——女扮男裝，替父從軍，花木蘭就這樣，告別家人，不遠(yuǎn)萬里來到戰(zhàn)場。慶幸的是，她活了下來，十年后，花木蘭凱旋而歸，她不要官位和名利，只求快點(diǎn)見到雙親，一別就是十年，花木蘭看著眼前這對鬢發(fā)全白的老人，熱淚盈眶，緊緊抱著爹娘……

花木蘭用自己的一生詮釋了孝的真諦，演譯了巾國英雄的傳奇一生，她勇敢孝順的品質(zhì)值得每個人學(xué)習(xí)。歲月流逝，花木蘭在沙場上度過了刻骨銘心的十年，我由衷地佩服她這個善良、勇敢、孝順的女性。孝乃中華民族的傳統(tǒng)美德，可如今的社會，孝心之人越來越少。飯來張口，衣來伸手，動不動就惡言相告，事知道一味地要求父母完成自己的心愿，根本不理解父母的良苦用心。我們實(shí)再不應(yīng)該這樣，而是要向花木蘭學(xué)習(xí)，一心為父母著想，尊敬長輩，做個有孝心之人。

寧靜的小山村，花木蘭又搖起了那個熟悉的紡車，唧唧復(fù)唧唧，一樣的聲音，一樣的動作，一樣的紡車，哦！唯一不一樣的是那相隔十年后的重逢……

木蘭從軍讀后感受 篇2

學(xué)習(xí)了《木蘭從軍》這篇課文，我不禁對巾幗英雄有了濃厚的興趣。巾幗是指古代婦女用的頭巾和發(fā)飾。巾幗英雄就是女英雄。下面我就說說我國古代的幾位著名的巾幗英雄。

明朝有抗金名將秦良玉；唐朝有美麗動人、智勇雙全的樊梨花。至于宋朝的巾幗英雄，那可就多了：有精通兵書、忠心愛國、深明大義的佘太君；有武藝高強(qiáng)、屢建戰(zhàn)功的梁紅玉；更有民間廣為流傳的穆桂英掛帥、大破天門陣的主角穆桂英。傳說她武藝高強(qiáng)、有勇有謀、屢建奇功。而隋朝的花木蘭則是位婦孺皆知的女英雄。她女扮男裝、代父從軍的故事在我國家喻戶曉。她的精神激勵著成千上萬的中華兒女在保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗中做出了許多驚天動地的壯舉。卡通片《花木蘭》是我最喜歡的動畫片之一。

我要向這些巾幗英雄學(xué)習(xí)，從小立志，熱愛祖國熱愛人民，長大要成為對國家對人民有用的人。

木蘭從軍讀后感受 篇3

《木蘭從軍》這篇課文中有不少留白的地方，如課文中講“木蘭說服了家人，女扮男裝，替父從軍。”就是一個留有“空白”的地方：家人是怎樣反對木蘭從軍的呢？木蘭又是如何一一說服的呢？針對此處留白，我讓學(xué)生先同桌之間說一說，演一演。然后指幾名學(xué)生上臺表演。可學(xué)生們的表演讓我有點(diǎn)意外，表演木蘭父親母親的孩子們說：“木蘭。你走了之后，誰來照顧我們呀？”“木蘭，你去從軍了，誰來燒飯給我吃呀？”“木蘭，如果你一不小戰(zhàn)死了，我們一家人可怎么活呀？”乍一聽，這一說法也可以，但細(xì)細(xì)想來，感覺這些“父母”未免太“自私”了：木蘭都要上戰(zhàn)場了，生死未卜，可他們還只是考慮自己的女兒走后自己該怎么生活，怎么可以一點(diǎn)也不擔(dān)心女兒呢？于是我連忙這樣引導(dǎo)道：“孩子們，看來你們已經(jīng)感受到木蘭是個孝順的孩子，一直在家細(xì)心地照顧著自己的家人。可木蘭這是去戰(zhàn)場呀，很危險的呀！那么作為她的父母親此時僅僅就是擔(dān)心女兒走后自己的生活怎么辦嗎？”這是木蘭“父親”急忙說：“木蘭，你可不能去呀，打仗太危險了，更何況你是一個女孩子呀！”木蘭“媽媽”也連忙拉著“木蘭”的手說：“是的，木蘭，你是一個女孩子，戰(zhàn)場上全是男子，你怎么生活呢？”……聽到孩子們能從“考慮自我”轉(zhuǎn)到“考慮女兒”上，我不由得對他們豎起了大拇指。

現(xiàn)在的孩子們往往都是獨(dú)生子女，習(xí)慣以自我為中心。在平時的教學(xué)中，我們要密切關(guān)注這一點(diǎn)，既要教書，也要育人。

木蘭從軍讀后感受 篇4

我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣。

暑假期間，我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來書中的花木蘭，從小愛好習(xí)武練功，在父親的幫助下，熟讀兵書，練就一身的好武藝（看到花木蘭練功的決心，我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮，缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識的學(xué)習(xí)確實(shí)存在一些區(qū)別：練功更多地考驗(yàn)人的體力和意志，會讓我們因?yàn)檠岜程鄱艞墸缓笳咝枰嗟哪托暮头椒ǎ炭嗟耐瑫r也離不開技巧。但是，花木蘭可以成為我的榜樣，至少，我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力，是非常重要的。

花木蘭還很孝順，為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗，女扮男裝，替父從軍，并憑借自己一身的好武藝，在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功，成為家喻戶曉的巾幗英雄：我從心里佩服她！

讀完《花木蘭》這本書，書中的花木長幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，更樂于做一個親近家人的好孩子。

木蘭從軍讀后感受 篇5

我小時候就經(jīng)常聽爸爸講花木蘭替父從軍的故事，那時候，我就非常佩服這位幗國英雄。暑假中，我讀了王漢青老師的《木蘭從軍》后，更是被木蘭的精神和勇氣所感動。

《木蘭從軍》主要介紹的是：我國唐代的女英雄花木蘭替父親領(lǐng)兵攻打突厥的故事。因?yàn)樗鲬?zhàn)驍勇，足智多謀，很快就打敗了敵軍。為國家立下了汗馬功勞，唐太宗就冊封她為大將軍，但是木蘭不為之所動，為了能回家照料年邁的父母，她只好把自己女扮男裝替父從軍的事情講出了。唐太宗和滿朝的文武百官全都被她的精神感動了，唐太宗立即就答應(yīng)了她的請求，讓她返鄉(xiāng)。后來，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念她，就在家鄉(xiāng)為她修了一座木蘭殿。

文章中給我印象最深的并不是木蘭如何地英勇殺敵，也不是木蘭勝利后，唐太宗如何封賞，而是木蘭最平常的兩句話：“眼下國難當(dāng)頭，女兒用武的時機(jī)到了。您就讓我替您去吧！”——這是木蘭對父母說的話。“我什么也不要，只請王爺允許我騎著我那匹義孝明駝，回到父母的身邊，去盡一個女兒的孝道。”——這是木蘭對皇帝說的話。從這兩句話，我讀懂了木蘭的忠心、孝心和愛心，國家在危難當(dāng)頭，她挺身而出，立下戰(zhàn)功，卻不貪圖榮華富貴，自愿回家孝敬父母，這體現(xiàn)她寬廣的胸懷和高貴的品質(zhì)。她是各忠孝能兩全的人，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

木蘭從軍讀后感受 篇6

今天上午，我和媽媽去四方大劇院看了話劇表演花木蘭。

花木蘭從小受她父親的影響，喜歡練習(xí)武藝，喜歡聽保家衛(wèi)國的故事，三十六計(jì)，孫子兵法各種兵書背得滾瓜爛熟。那些女子的三從四德之類的誦讀，卻是一點(diǎn)也不感興趣。

一天，木蘭的父母忙給她收拾打扮，好讓她去相個好人家，也好給花家光宗耀祖。恰好這時候，大魏的官兵來了，那個士兵說每家都要出男丁去打仗。木蘭的父親連年參戰(zhàn)，腿都?xì)垙U了，平時只能拄著拐杖走路，又要上戰(zhàn)場了，他拿出劍練了起來，沒幾下就摔倒了。木蘭看在眼里，急在心上，父親這樣去，肯定沒法活著回來。夜晚的的時候，等父母都睡熟了，木蘭悄悄地?fù)Q上了戰(zhàn)服，帶走了劍，去了兵營。男丁們經(jīng)過了各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，終于變得勇敢，有了力量，可以出征去作戰(zhàn)了。

戰(zhàn)場上，花木蘭英勇無畏，積極出謀劃策，她建議先斷了敵軍的糧草。戰(zhàn)士們帶著柴火稻草，悄悄潛入了敵軍的軍營，然后放了一把火，扔到了谷倉里，糧草全給毀了。匈奴的首領(lǐng)們還在得意地慶祝之前的勝利，喝酒跳舞呢。聽到這個消息，心驚膽戰(zhàn)，謀士們都建議單于趕緊撤退，但是單于覺得他的戰(zhàn)士就像狼一樣，而北魏的那些戰(zhàn)士都是現(xiàn)抓的，肯定打仗不怎么厲害。于是，匈奴單于就堅(jiān)持帶了人馬去打仗，花木蘭他們在休息的時候，被偷襲了，有的伙伴就戰(zhàn)死了，木蘭非常痛苦，但也不得不撤退，因?yàn)檫€要指揮后面的戰(zhàn)爭，結(jié)果又餓又累，倒在了雪地里，幸虧夢到了死去的兄弟們，一直在喊她醒醒，終于，他們又站了起來，后來把單于及部下們引到了山上，木蘭把最后一根火炮射向了單于身后的雪山，雪山崩塌了，單于他們都喪了命。終于戰(zhàn)爭勝利啦，戰(zhàn)士們可以回家了，木蘭將單于的弓箭帶回家送給了父親，父母們已不在意光宗耀祖什么的了，他們很想念木蘭，看到她平安歸來，別提多開心啦！

花木蘭有一種品質(zhì)，在艱苦的環(huán)境中的，還能把敗局轉(zhuǎn)成勝利。雖然她是女性，但是絲毫不比男的差。大魏有這樣的女勇士，讓敵人聞風(fēng)喪膽，提起她就嚇得魂飛魄散。她是值得大家學(xué)習(xí)的英雄。

木蘭從軍讀后感受 篇7

學(xué)習(xí)了《木蘭從軍》這篇課文，我不禁對巾幗英雄有了濃厚的興趣。“巾幗”是指古代婦女用的頭巾和發(fā)飾。巾幗英雄就是女英雄。下面我就說說我國古代的幾位著名的巾幗英雄。

明朝有抗金名將秦良玉；唐朝有美麗動人、智勇雙全的樊梨花。至于宋朝的巾幗英雄，那可就多了：有精通兵書、忠心愛國、深明大義的佘太君；有武藝高強(qiáng)、屢建戰(zhàn)功的梁紅玉；更有民間廣為流傳的“穆桂英掛帥”、“大破天門陣”的主角——穆桂英。傳說她武藝高強(qiáng)、有勇有謀、屢建奇功。而隋朝的花木蘭則是位婦孺皆知的女英雄。她女扮男裝、代父從軍的故事在我國家喻戶曉。她的精神激勵著成千上萬的中華兒女在保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗中做出了許多驚天動地的壯舉。

我要向這些巾幗英雄學(xué)習(xí)，從小立志，熱愛祖國熱愛人民，長大要成為對國家對人民有用的人。

木蘭從軍讀后感受 篇8

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這學(xué)期我們有一篇課文叫《木蘭從軍》。

這篇課文，講的是我國古代有一位女英雄花木蘭，替父從軍的故事。那時北方年年戰(zhàn)爭，朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書，木蘭見上面有父親的名字，焦急萬分。她的父親年老多病難以出征，弟弟還小還不夠當(dāng)兵的年齡。木蘭自己理應(yīng)為國家分憂。于是，她說服了家人女扮男裝替父從軍。木蘭告別了親人披上戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線，在多年征戰(zhàn)中，為國立下了赫赫戰(zhàn)功。

戰(zhàn)場上的花木蘭一點(diǎn)也不比男人差，她歷經(jīng)百戰(zhàn)，揮汗流血，憑著他的機(jī)智勇敢和超群的武藝，一次次立下了赫赫戰(zhàn)功。木蘭勝利回鄉(xiāng)后，脫下戰(zhàn)袍，穿上心愛的女裝。將士們來探望她，這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，昔日英勇善戰(zhàn)的花將軍，竟是位文靜俊美的姑娘。

花木蘭的事跡流傳至今，是中國古代民族英雄，忠孝節(jié)義，以替父從軍擊敗入侵民族，而聞名天下。千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因?yàn)樗钟赂矣旨儤悖木窦钪汕先f的中華兒女保衛(wèi)國家，可歌可泣。

花木蘭是我們引以為豪的巾幗英雄。這個故事告訴我們，不要總被外在的條件束縛，只要你意志堅(jiān)定，對自己充滿信心，就可以到達(dá)成功的彼岸。只要努力就能找到屬于自己的幸福。

木蘭從軍讀后感受 篇9

在北魏，有個從小學(xué)習(xí)武術(shù)的女孩，名叫花木蘭。她不忍心讓身患重病的父親上陣，就女扮男裝，替父從軍。她剛進(jìn)軍營時，就因?yàn)槲渌嚲浚桓睜I長文泰所注意。某天，胡奎的玉佩不見了，命令全體士兵脫衣搜身，正當(dāng)花木蘭的身份快要暴露時，她居然說是她偷的，才免去了脫衣。但她將被砍頭。一場戰(zhàn)爭開始了，文泰順勢吧花木蘭救了出去。而花木蘭卻把對手的首領(lǐng)給殺了，升了官。經(jīng)過一次次的戰(zhàn)斗，最后和平了，花木蘭也回到了家鄉(xiāng)，和父親一起生活。

看完這場電影，我想到了上個星期一發(fā)生的事。

上個星期一，我的一位同學(xué)的奶奶病了，他居然請假去看望他。他為了他奶奶，跑上跑下的，一會兒去買東西給他奶奶吃，一會兒幫他奶奶按摩，一會兒干他奶奶講講學(xué)校的事……他奶奶都感動的哭了。他對他奶奶說：“奶奶別哭。這是我這個做孫子的職責(zé)，我這樣做是非常值得的……”說完，他又去幫他奶奶做事了。

在生活中，每個人都有長輩，但不見得每個人都會孝敬長輩。花木蘭就是一個孝敬長輩的好姑娘，好例子，是我們的好榜樣。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個孝敬長輩的好兒女，好孫女。