假如給我三天光明經(jīng)典讀后感。

在日常生活中，看完一本書(shū)或者一篇文章之后心中有不一樣的感悟，隨后寫(xiě)下來(lái)的文字就是讀后感。你也許正在閱讀作者寫(xiě)的作品，其文筆樸實(shí)無(wú)華，但卻有著引人深思的故事。讀完之后，寫(xiě)讀后感來(lái)記錄你的啟發(fā)吧。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？或許你需要"假如給我三天光明經(jīng)典讀后感"這樣的內(nèi)容,歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

假如給我三天光明經(jīng)典讀后感 篇1

假如給我三天光明讀后感(一)今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

在書(shū)中，海倫說(shuō)：知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時(shí)光不再，。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

假如給我三天光明讀后感(二)海倫的一生只有19個(gè)月的光明與聲音，然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息。在她的家庭教師安妮莎利文的幫助下開(kāi)始了她的求學(xué)生涯。但她的求學(xué)路并沒(méi)有因?yàn)樗奶厥舛鵀樗郎p少困難與挫折。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不饒的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作。雖然這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，但她并沒(méi)有放棄。終于，她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言文字

海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界，她成功了!

看了《假如給我三天光明》了解了海倫凱勒，我想到了自己：別說(shuō)承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道坎兒，哪怕是一道很小的坎兒，我都很難逾越;遇到一座山，哪怕是一座很小的山，我都很難爬上去;遭到風(fēng)浪襲擊，哪怕算不上是風(fēng)浪，我也不能克服。

海倫的一生是那樣不幸，跟她相比，我可幸運(yùn)多了。但海倫，身殘志堅(jiān)，奮勇向前，迎難而上，而我呢?

人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實(shí)，跌倒了，不必害怕，爬起來(lái)，繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!

假如給我三天光明經(jīng)典讀后感 篇2

我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，感受到了她是如何運(yùn)用得到光明的三天。

《假如給我三天光明》這篇文章講的是海倫凱勒得到了只可以看見(jiàn)三天光明的故事。海倫凱勒在她的一天可以看見(jiàn)光明的時(shí)候，去看了給予她知識(shí)的老師，和她的朋友。在她看見(jiàn)這個(gè)世界的第一天，她不僅清楚了她的老師和朋友的樣子，她還看清楚了她房子里的那一些不起眼的小東西的樣子。第一天，海倫凱勒認(rèn)為是非常忙碌的，因?yàn)椋吹臇|西，實(shí)在是太多了！到了晚上，她興奮地睡不著，因?yàn)椋性S多看見(jiàn)的東西，值得她回憶。到了第二天，海倫凱勒，她是在黎明的時(shí)候起來(lái)，出去看看黎明的美景。第二天的早晨，她是在博物館里度過(guò)得。因?yàn)椋挥胁┪镳^，可以看到人類以前的樣子，和人類進(jìn)步的新東西。在博物館里，還可以看見(jiàn)比人類更古老的古生物，和人類猜想到的以后的奇特的生物。在太陽(yáng)下山的時(shí)候，海倫凱勒是在劇院或是在電影院里度過(guò)得。劇院和電影院里，都能看見(jiàn)人類，創(chuàng)造出的歌劇和電影。在海倫凱勒能看見(jiàn)光明、能看見(jiàn)這美麗的世界的最后一天，她要去看看城市里，忙碌的人們，看看城市里人們上班的建筑物，去看一看喜、怒、哀、樂(lè)的人們。這一天讓海倫凱勒愉快，陶醉。

我讀完了這篇文章，從海倫凱勒看見(jiàn)了三天光明，知道了如果你是一個(gè)盲人有了重見(jiàn)光明的三天，因該如何運(yùn)用它，才能真正看見(jiàn)這個(gè)世界，而不是在浪費(fèi)時(shí)間，在消磨時(shí)間。如果我也是一個(gè)盲人，也擁有了三天的光明，我也會(huì)象海倫凱勒一樣，看清楚這個(gè)完美地世界。如果每一個(gè)人，都當(dāng)作今天是他得到光明的最后一天，那么，就會(huì)有許多的人，體現(xiàn)出生命的價(jià)值！這句話就是海倫凱勒說(shuō)的，所以只要人們都會(huì)這樣看自己，世界就會(huì)變的充滿陽(yáng)光的世界！

生命是有限的，只要我們把握生命，就可以作出許多對(duì)人類有益的事情！

假如給我三天光明經(jīng)典讀后感 篇3

海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界，她成功了!

看了《假如給我三天光明》了解了海倫凱勒，我想到了自己：別說(shuō)承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道坎兒，哪怕是一道很小的坎兒，我都很難逾越;遇到一座山，哪怕是一座很小的山，我都很難爬上去;遭到風(fēng)浪襲擊，哪怕算不上是風(fēng)浪，我也不能克服。

海倫的一生是那樣不幸，跟她相比，我可幸運(yùn)多了。但海倫，身殘志堅(jiān)，奮勇向前，迎難而上，而我呢?

人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實(shí)，跌倒了，不必害怕，爬起來(lái)，繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!

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假如給我三天光明讀后感范文分享

讀后感，也叫作讀書(shū)筆記，是指我們切實(shí)的看過(guò)某篇文章或某本書(shū)寫(xiě)下來(lái)的感悟。作品便是一本給我們精神糧食的好書(shū)。決定把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章，想必你正在收集整理作品讀后感范文吧！欄目小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供假如給我三天光明讀后感范文分享，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇1

最近，我讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的改變。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，在莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的幫助中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的`人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫一樣，在健康的時(shí)候把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的目標(biāo)，每天都抱著這種目標(biāo)，懷著這種目標(biāo)去生活，我們的人生將會(huì)多么幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一段難以遺忘的生命之歌！

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇2

假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。 但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明—— 第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。 第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。 有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給了我最大的啟示

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇3

在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫.凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……

海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，好唯一感受的只有寧?kù)o。

就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮。莎莉走進(jìn)了她的生命又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此使海倫的一生徹底改變。

知識(shí)的力量多么巨大，它使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人，所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做人一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

海倫是不平凡的，她有和微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公，仍樂(lè)觀地微笑面對(duì)生活。在她看來(lái)，苦難是最好的試金石，是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當(dāng)她克服了這些困難之后，竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜，是呀，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂(lè)?海倫，你真是個(gè)"樂(lè)天派"!海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!

人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上，她雖然看不見(jiàn)天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

毛主席曾說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子，如果渾渾噩噩地度過(guò)，將會(huì)一事無(wú)成，所以我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇4

最近，我讀了海倫凱勒的自傳叫《假如給我三天光明》。讀后掩卷回味，我深深地被主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)。我簡(jiǎn)直無(wú)法想象：88年的光陰，卻有87年是在無(wú)聲無(wú)光中度過(guò)的。可就是這樣的人卻克服了常人克服不了的困難，考進(jìn)了美國(guó)哈佛大學(xué)雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和不分晝夜的奮斗取得了舉世屬目的成就。

我簡(jiǎn)直無(wú)法想象：一個(gè)生活在盲聾世界里的人，居然敢挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運(yùn)。她把畢生的精力，全都傾注在殘疾人身上，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。

對(duì)比海倫凱勒，健全的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那善待自己，在順境中珍惜時(shí)光，在逆境中勇往直前的精神。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該珍惜光陰，每一天的每一點(diǎn)每一滴都是我們?nèi)松木式M成。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)畏懼困難，每一道難題都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每一次的挫折都是我們成長(zhǎng)中的經(jīng)驗(yàn)，每一次的成功都是我們的收獲。拿出海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)精神來(lái)鼓勵(lì)自己，我們一定能行！

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇5

美國(guó)的海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》推薦給大家。

海倫在不到兩歲的時(shí)候由于生病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。海倫經(jīng)常發(fā)脾氣，感覺(jué)生活沒(méi)有希望。在她七歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)了一位老師，名字叫安妮.莎莉文小姐。從此莎莉文成了海倫新生活的引導(dǎo)者。海倫在學(xué)習(xí)中雖然遇到了很多的困難，但她不屈不撓的精神，讓她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫(xiě)作。比如剛開(kāi)始的時(shí)候，她把water和cup搞錯(cuò)，以為都是水的意思。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她遇到了很多不開(kāi)心的事情，但她沒(méi)有放棄。終于通過(guò)努力，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想----進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在大學(xué)中，她感覺(jué)功課非常吃力，在老師的幫助和她自己的努力下，海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言!大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

可能“三天的光明”對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么深的感受，因?yàn)槲覀兲焯於紦碛泄饷鳌５偃缥覀儼衙恳惶於籍?dāng)作人生最后一天去生活，那樣就能體會(huì)到生命的價(jià)值。然而大部分普通人，都無(wú)法清醒的認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和生命的價(jià)值。

海倫的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。(宣吳欣)

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇6

我讀的第一本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是一位我們值得尊敬的人，她的名字叫海倫·凱勒。是海倫·凱勒讓我第一次開(kāi)始考慮如何認(rèn)識(shí)生命，如何面對(duì)困難，如何正視自我。

海倫在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她喪失了視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子，生活在一個(gè)孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的指引下，不僅走出了黑暗和絕望的深淵，克服了種種困難，而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像，連美國(guó)著名的大作家馬克·吐溫都說(shuō)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，還有一位就是海倫·凱勒。”

這本書(shū)的每個(gè)故事，都透露著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，也感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)。尤其在書(shū)的末尾，寫(xiě)出了她的最大愿望：假如給我三天光明——第一天，他要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)自己生活下去的善良、溫純與心懷感動(dòng)的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，她想要過(guò)一下正常人的生活，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

讀到這里，我為海倫·凱勒的不幸感到非常難過(guò)，也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫·凱勒，我要幸運(yùn)很多，我有健康的身體，有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有愛(ài)我的家人和老師，而我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。

讀了這本書(shū)，讓我的目標(biāo)更加明確了，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上，不向困難屈服，珍惜一切，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇7

書(shū)中的主人公海倫，在她一歲多時(shí)，因發(fā)高燒使它喪失了聽(tīng)力和視力。但是海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是做出了人生中最艱難的選擇——讀書(shū)。

在海倫六歲時(shí)，莎莉文老師來(lái)到她家里，教她學(xué)習(xí)，在莎莉文老師的幫助和教育下，海倫學(xué)會(huì)了用手“聽(tīng)話”和用嘴說(shuō)話，并以驚人的毅力掌握了五種語(yǔ)言。

在海倫上高中時(shí)，經(jīng)常遇到一些較難的文章，但她從不輕易放過(guò)。在其他同學(xué)玩的時(shí)候，她卻一個(gè)人坐在角落里，認(rèn)真地摸索著每一個(gè)字，直到弄懂為止。看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的她，犧牲了自己多少玩的時(shí)間呀!這難道對(duì)于貪玩的我們來(lái)說(shuō)不值得學(xué)習(xí)嗎?

然而，就是這么一個(gè)在黑暗和寂靜中生活了那么多年的人，竟然考上了哈佛大學(xué)!

在海倫八十歲時(shí)，有人勸她停下來(lái)好好休息一下了，可她卻說(shuō)：“不，我不能停下來(lái)。’’海倫說(shuō)到做到，她一直沒(méi)有停下來(lái)。直到一九六七年她八十七歲時(shí)，才安享晚年。在這一年里，海倫-凱勒——這位在黑暗中度過(guò)了八十八個(gè)春秋的偉大女性，將永不磨滅的光和熱留給了下一代，平靜的離開(kāi)了她摯愛(ài)的世界。

讀完了海倫-凱勒的故事，我的心被深深的觸動(dòng)了。海倫的一生是奮斗的一生，是自強(qiáng)不息的一生。雖然它是一名殘疾人，但她那身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神，使她成了著名的文學(xué)家。

我要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)海倫女士，學(xué)習(xí)她那奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神。沿著人生的階梯，一步一個(gè)腳印的向上攀登，攀上人生的最高峰!

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇8

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并贏得了全世界人民的敬仰。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。海倫?凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的;如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!

三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!。如果她今后還有看得見(jiàn)的日子，她想用許多時(shí)光來(lái)眺望這河中令人歡快的景象。

到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶!此后，當(dāng)她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。

我相信，如果我們真的面臨那種厄運(yùn)，我們的目光將投向以前從未曾見(jiàn)過(guò)的事物，并將它們儲(chǔ)存在記憶中，為今后漫長(zhǎng)的黑夜所用。我們將比以往更好地利用自己的眼睛。現(xiàn)在我們能看到一個(gè)美麗世界是多么來(lái)之不易呀!所以海倫?凱勒雖然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好生活呢?

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇9

相信所有的同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫凱勒這個(gè)傳奇般存在的人。五年級(jí)那年，我像每個(gè)學(xué)子那樣被這本《假如給我三天光明》的著作吸引，從而愛(ài)上了這本振奮人心的小說(shuō)。

它的作者――海倫凱勒，一個(gè)偉大的人物！著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。在她十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽(tīng)力。難以想象當(dāng)時(shí)的她還是個(gè)不滿一歲的孩子啊！1899年6月，她考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此期間完成了14本著作，代表作為《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》是海倫的自傳，以平凡真切的文字向我們展示了一個(gè)聾盲人對(duì)光明的極度渴望與向往。它的前部分主要介紹了海倫變成盲聾人后的生活，后部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。我難以想象這是一本多么無(wú)價(jià)的文學(xué)巨作！它通過(guò)了海倫內(nèi)心的獨(dú)白給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)聾盲女孩的一顆樂(lè)觀、向往希望的心靈！令我敬佩之心拔地而起！

三天的光明，對(duì)于我們平常人來(lái)說(shuō)這是個(gè)每天的必然性，但是對(duì)于海倫，這是個(gè)多么遙不可及的夢(mèng)人人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，但如果窗戶沒(méi)有了，是不是外面的陽(yáng)光就照耀不到心中的心田？再者，是不是就如同一個(gè)從未亮起的屋？我不禁心疼起這個(gè)叫海倫的女孩。在我睡懶覺(jué)天天厭惡早起的陽(yáng)光時(shí)她卻渴望一絲光線；在我生氣地撕掉老師布置的作業(yè)時(shí)她卻向往學(xué)校的小道；在我無(wú)數(shù)次面對(duì)媽媽的嘮叨然后對(duì)她發(fā)脾氣時(shí)她卻希望可以聽(tīng)到世界的聲響其實(shí)，我們擁有的很多，太多

我的夢(mèng)想是周游世界，而海倫的夢(mèng)卻只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡卻又不平凡的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，我一年可以實(shí)現(xiàn)一百幾十多次，可她，連一絲都沒(méi)有。不過(guò)，她用自己的筆描繪出了世界上最宏偉漂亮的奇觀；她用自己的筆向我們闡述了最動(dòng)人的故事；她用自己的筆成就了一本本經(jīng)典的巨作；她用自己的筆硬生生的打破了自身的缺陷，成為了一個(gè)令世人頂禮膜拜的文學(xué)巨匠！她的那種不服輸?shù)木襁B天神都為之動(dòng)容！令世人自嘆不如！

她的作品深受人們的喜愛(ài)，通過(guò)了書(shū)本，讓全世界乃至更多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，也許，就是這股不服輸且堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的力量使她在文壇上屹立不倒。如今，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但她的著作仍然倍受歡迎，吸引著廣大的讀者，她的精神，更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)學(xué)子在奮斗的路上猶如一匹野馬不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一個(gè)！

我深深地記得有這么一次，我為了深切的感受海倫這個(gè)女孩所受的困難，在冥思苦想之后義不容辭的用黑布遮住了自己的雙眼，戴上了耳機(jī)，模仿起了海倫凱勒。我一直認(rèn)為像海倫這樣的殘疾人生活一定很艱苦，但沒(méi)想到是這么的艱難！在這三天的模仿里，我深切的體會(huì)到了那種對(duì)世界無(wú)力和無(wú)助的痛苦！那是個(gè)怎么樣的生活啊！在模仿的第一個(gè)小時(shí)里，我想去倒杯水，不料有一段小距離的路程。我小心翼翼的攀附在墻壁，手早就緊緊地握了起來(lái)，微微泛起了薄汗，心里頭完全沒(méi)有一個(gè)底，就如同壓了一塊大石頭，連呼吸都變得這么不順暢了。在忍受了這樣的一個(gè)如同百般折磨的狀態(tài)下，我終于成功倒了一杯水壓壓驚。之后的三天里，連我自己都不相信自己堅(jiān)持了三天！那三天里，絕對(duì)是我那些年里過(guò)的最提心吊膽的日子，無(wú)時(shí)不刻地提防著周?chē)奈ｋU(xiǎn):上樓梯怕跌倒；下樓梯怕摔著；吃飯怕夾錯(cuò)肥肉；喝水怕倒錯(cuò)那種地獄般的生活我再也不要去嘗試了！也因如此，我更加地敬佩海倫以及那些有缺陷的人了！

現(xiàn)在的我，會(huì)懂得了珍惜現(xiàn)在。世界上有很多意外，說(shuō)不定哪天就不再人世了，或者像海倫那樣。那些是我不想的，我還年輕，要趕緊實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為將來(lái)的社會(huì)做貢獻(xiàn)！我會(huì)像海倫那樣，絕不會(huì)放棄，努力向前！

我作為21世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人。我會(huì)以海倫作為自己的行動(dòng)指南，從我做起，弘揚(yáng)實(shí)踐社會(huì)主義精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇10

人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄。這是海倫凱勒說(shuō)的一句名言。海倫凱勒，美國(guó)著名女學(xué)者。一歲半時(shí)患急性腦沖血病，使她成了一個(gè)盲聾啞的人。但在如此難以想象的生命逆境中，她樂(lè)觀向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成了14部著作，其中最享譽(yù)世界的就是《假如給我三天光明》，被譽(yù)為世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的名著。

記得知道有這個(gè)人和這本書(shū)，還是在五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課本上有一篇課文叫做《海倫，凱勒》，寫(xiě)的就是海倫的故事。這篇課文還介紹了她《假如給我三天光明》這部著作。后來(lái)，我從圖書(shū)館借到這部書(shū)來(lái)看，好多情節(jié)都令我激動(dòng)，覺(jué)得它真是一曲生命的偉大贊歌。

《假如給我三天光明》是海倫凱勒的自傳，講述了她一生的經(jīng)歷。海倫凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭里，一歲半時(shí)突發(fā)一場(chǎng)大病使她不僅雙目失明，兩耳失聰，而且連話也不會(huì)說(shuō)了。從此，小小年紀(jì)的海倫凱勒就與有聲有色的世界隔絕了。她的脾氣也因此變得十分不好，總是歇斯底里地把不滿發(fā)泄在附近的人或物上。這樣的狀況一直到她的第一位老師安妮莎莉文老師的來(lái)到才有所改變。莎莉文老師手把手地教她盲文、手語(yǔ)、計(jì)算，還教她如何平復(fù)自己的暴躁脾氣。海倫從此有了一個(gè)嶄新的人生。她每天如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，有時(shí)甚至為了練習(xí)盲文摸到手都流血了。但是，海倫從不放棄，在接下來(lái)的幾年里，她不僅能讀書(shū)了，能用手語(yǔ)和別人交流了。更令人想不到的是，她還學(xué)會(huì)了說(shuō)話

海倫是不幸的，在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運(yùn)的，她有疼她愛(ài)她的父母，更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。從這以后，海倫沒(méi)有選擇向命運(yùn)屈服，而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并掌握了多種語(yǔ)言，一步步走向成功。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，成為人類克服自身缺陷的楷模。在此期間，父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、周?chē)腥说膼?ài)陪伴著海倫成長(zhǎng)。海倫在書(shū)中說(shuō)到：我很想把人們給予我的愛(ài)播撒到全世界。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。她一直到死都沒(méi)有停止為殘疾人的演說(shuō)和募捐活動(dòng)，她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機(jī)會(huì)，被譽(yù)為為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)出自己一生的人類母親。

閱讀《假如給我三天光明》，書(shū)中有一段話讓我感觸頗深：書(shū)籍不但給予了我智慧與快樂(lè)，而且給予了我知識(shí)這些知識(shí)對(duì)別的人來(lái)說(shuō)可以靠試聽(tīng)獲得，而我只有依賴書(shū)。事實(shí)上在我聽(tīng)受的教育中，書(shū)籍發(fā)揮了極大的作用，這是其他人所不可比擬的。從這段話中，我感受到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，好學(xué)，在如此艱難的情況下，仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。而她還是一名殘疾人啊!反觀我們，身體健全卻身在福中不知福。而一些殘疾人或身患重病的人整天唉聲嘆氣，抱怨老天對(duì)自己不公平這些已經(jīng)服從了命運(yùn)，不再對(duì)未來(lái)有任何希望。而海倫，卻能從失去視聽(tīng)的困境中走出來(lái)。何又何嘗不是一種勇氣？

讀了這本書(shū)，它還讓我對(duì)挫折一詞有了新的理解：人的一生中，難免會(huì)遇到各種挫折。挫折是什么？依賴的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法戰(zhàn)勝的嘿暗。可是，挫折真的是這樣的嗎？在我心中，挫折像礁石，沒(méi)有它，就無(wú)法激起成功的浪花。這讓我想起來(lái)一件事：小時(shí)候，我去參加奧數(shù)班，覺(jué)的太難，就放棄不學(xué)了。后來(lái)想想，海倫都能戰(zhàn)勝如此巨大的挫折，我們的這點(diǎn)小困難又算得了什么呢？

五年級(jí)之后，我有多次機(jī)會(huì)坐在書(shū)桌詳細(xì)地閱讀和品味著這部書(shū)里的一句句、一段段精彩感人的文字。這些文字表現(xiàn)了一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于與困難作斗爭(zhēng)的偉大女性的形象。從她身上，我感悟到了一個(gè)人生哲理：沒(méi)有打不敗的困難，只有不敢面對(duì)困難的人。一個(gè)人要想成功，一路上難免會(huì)遇到曲折和坎坷，但是，只要有不畏困難的信心，有對(duì)生活永不泯滅的信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的目標(biāo)。

最后，我要向海倫凱勒由衷地說(shuō)一聲：讓我以您為師，以夢(mèng)為馬，在生活的道路上不負(fù)青春，奮勇馳騁。

假如給我三天光明讀后感范文分享 篇11

生活中最寶貴的是什么?是光明，是雙目，因?yàn)槟阋バ蕾p世界的神奇，生命中最美妙的是什么?是聲音，是雙耳，因?yàn)槟阋A聽(tīng)世界的美好—然而海倫·凱勒卻失去了這些美好，但是她頑強(qiáng)地拼搏著。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒女士的自傳。她僅僅擁有十九個(gè)月的光明。假如給她三天光明，第一天她想看看，讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天她想看看，光的變幻莫測(cè)和日出，第三天，他想探索與研究海倫·凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光﹑無(wú)聲﹑無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子，以她驚人的毅力。畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。他不僅用行動(dòng)證明人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事兒記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)——就像馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了，而海倫·凱勒用筆征服世界，她卻成功了!

的確，和海倫·凱勒相比，我們太幸運(yùn)了，我們擁有了美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，但是，我們卻毫不珍惜，揮霍了寶貴的光明和絢麗的青春，頹廢消沉碌碌無(wú)為，總喜歡把事兒累積到明天，明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎掐指一算，就算人生百年，也只有36500天，好好想想，假如還有30年光明，假如還有3年光明假如還有3天光明!那么你，感受到了它的存之可貴了么?

試想一下，如果有一天，你失去了視覺(jué)或者是聽(tīng)覺(jué)，面對(duì)的將是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，那時(shí)，該怎么辦?自暴自棄?放棄所有的夢(mèng)和自己的未來(lái)?不!你應(yīng)該靠自己的力量從黑暗中走出來(lái)，然后再次審視它，去重新感受這個(gè)世界吧!去欣賞那個(gè)屬于你的世界吧!

關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě)

舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。當(dāng)我們?cè)诳戳俗髡邔?xiě)的作品時(shí)，可能會(huì)積累了不少感想，讀后感可以記錄下一瞬間的思想和靈感。對(duì)于第一次寫(xiě)讀后感的人，應(yīng)該從哪個(gè)角度開(kāi)始著手呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě)，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇1

在學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文后，我懷著激動(dòng)的心情讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，還有她的愛(ài)心深深的感動(dòng)著我，正是這位傳奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。

《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。海倫出生后第二年，一場(chǎng)突如其來(lái)的病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里，她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來(lái)學(xué)說(shuō)話，勤奮學(xué)習(xí)，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。海倫說(shuō)過(guò)，如果讓她擁有三天光明，第一天，她要觀察身邊所有朋友的臉，并要永遠(yuǎn)記住，她要看身邊的東西，以前閱讀的書(shū)籍;第二天，她要看那些美妙的景物，觀看歌劇;第三天，她要到忙于生活的人們的中間去看看當(dāng)今的世界。

一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄苡赂颐鎸?duì)困難，積極樂(lè)觀面對(duì)生活，通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己理想，并把愛(ài)傳遞下去，我們生活在今天幸福的生活里，還抱怨父母，抱怨生活，抱怨社會(huì)。特別是近年來(lái)經(jīng)常有一些叛逆的初中生，高考失敗的高考生，生意失敗的高材生，都以自殺來(lái)結(jié)束自己的生命，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)父母的不孝。

作為一名小學(xué)生，我們要常懷感恩之心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)；遇到困難時(shí)，要積極、勇敢、樂(lè)觀面對(duì)，向海倫凱勒學(xué)習(xí)，只要有不屈不撓的精神，我們就能沖破阻力，永往直前，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人。

《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我明白了很多，不論遇到什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓，心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界。同學(xué)們，不管我們身體有哪些缺陷或生活遇到怎樣的挫折，都成不了我們成功路上的絆腳石。生活，由我們自己來(lái)主宰！

關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇2

暑假里，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被文中那位又盲又聾的小女孩海倫。凱勒感動(dòng)著，更是震撼了。

海倫在幼年因大病而被奪去了聽(tīng)力和視力，她的幼年在長(zhǎng)期的黑暗中度過(guò)。在她七歲時(shí)，一個(gè)改變她命運(yùn)的人出現(xiàn)了，那就是安妮。莎莉文老師，在她的幫助下和自己不懈的努力下，海倫成為了盲聾中的豪杰。

這個(gè)又盲又聾的女孩，毫不夸張地說(shuō)，他比正常人還要優(yōu)秀。最令人驚嘆的是這個(gè)又盲又聾的女孩還和普通人一樣考上了哈佛大學(xué)，但是在這背后花費(fèi)的心血與汗水，經(jīng)過(guò)的困難誰(shuí)都不知道。

再看看我們身邊的人吧，很多人抱著手機(jī)刷抖音，全都變成了低頭族，虛度光陰，揮霍青春，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界拉也拉不回來(lái)。有句話說(shuō)得好少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲。我的一個(gè)朋友，天天談?wù)撝螒颉㈦娨暎詈缶尤豢剂瞬患案瘛Ｔ倩仡^看看海倫吧，她不僅考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)還幫助了和她一樣的人，令人敬佩。

也許在我們成為盲聾人之后，才會(huì)明白我們有多么幸福，才會(huì)珍惜光明。海倫不僅是盲聾人的榜樣，也是所有人的榜樣，我們要以杰出的成就顯現(xiàn)出生命的價(jià)值，回報(bào)祖國(guó)，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇3

在我11歲那年冬天，我生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院，在痛苦煎熬的日子里，媽媽的一位同學(xué)送給我一本書(shū)，是海倫。凱勒寫(xiě)的自傳《假如給我三天光明》。這本書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。它是我讀過(guò)的書(shū)中最喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)我重復(fù)讀了五六遍，還是看不厭，我之所以讀那么多遍，是因?yàn)檫@里面的故事讓我難以忘懷。

書(shū)中的主要內(nèi)容是講：在20世紀(jì)，一個(gè)叫海倫。凱勒的女孩一生非常不幸，只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她不幸地?fù)碛辛嗣ぁ⒚@、啞三種生理缺陷，但她所創(chuàng)造的成就令世人震驚。

因?yàn)樗裏o(wú)法與人溝通交流，使她恐懼而造成了孤僻的性格，再加上父母寵她，她就變得更加任性了，只要誰(shuí)做了她不滿意的事，她就又哭又鬧，直到她遇到一位善良、耐心而又堅(jiān)韌的莎莉文老師，將海倫從一個(gè)刁蠻、任性、沒(méi)耐心的女孩培養(yǎng)成一個(gè)乖巧、懂事、細(xì)心的孩子。剛開(kāi)始海倫十分調(diào)皮，不聽(tīng)父母老師的話，莎莉文老師并沒(méi)有像她父母那么寵她，海倫不但不配合，反而反抗，莎莉文老師還跟海倫大打出手。終于海倫受到了老師的感染，從此師生二人共同合作，海倫慢慢地變得好學(xué)，不停地追問(wèn)老師一些問(wèn)題，她的努力感動(dòng)了上帝，她長(zhǎng)大后畢業(yè)于哈佛大學(xué)；她還打破了心理的束縛，與很多偉大的人物愉快地交流;她克服了自己生活上的困難，同老師四處奔波，用盡全力，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還寫(xiě)了許多著名書(shū)籍，被評(píng)為十大英雄偶像之一。

她有兩句名言我很欣賞，第一句是：忘我就是快樂(lè)，因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明，當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲；別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。還有一句是：我的身體雖然不自由，但我的心是自由。這兩句名言讓我不得不佩服她那不屈不饒的精神。

他對(duì)光明充滿了渴望，她曾說(shuō)：如果上蒼給我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人間的善良；第二天，我要看世界，看人類進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華。

讀了這本書(shū)后，我知道了世上沒(méi)有克服不了的困難，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有這樣的毅力，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。你看，海倫生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的另一個(gè)世界里，她卻如此堅(jiān)強(qiáng)，自己是一個(gè)殘疾人，卻畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，還給其他殘疾人送去溫暖。馬克。吐溫是這樣贊揚(yáng)她的：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。是呀！她的確是一個(gè)奇人。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我想我也要像她一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)學(xué)習(xí)，生活的重重困難，一個(gè)殘疾的女孩，都這樣真愛(ài)生命，熱愛(ài)世界，我們這些比她健康的人更應(yīng)該珍惜每一天的時(shí)光，為這個(gè)美麗的世界做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這本書(shū)還有許多精彩的故事，你有興趣的話，就趕快看看吧！相信你一定會(huì)有不少收獲。

關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇4

1月20日星期五晴

五年級(jí)上冊(cè)的學(xué)期結(jié)束了，我也把海倫凱勒的《假如給我三天光明》這篇名著讀完了，讀完之后，給我的感觸是巨大的。

它的作者海倫凱勒，一個(gè)多么頑強(qiáng)的女子，在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)的世界里，硬是創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，在她的人生旅途中，只擁有1年的時(shí)間觀看世界，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她跌入了人生谷底。一個(gè)多么純真的小女孩，就這樣被奪走了她該擁有的一切，剝奪了她的人生，在沙利文小姐來(lái)之前，可能，她對(duì)生活已經(jīng)失去了信心因?yàn)椋佑|不到任何的事物，任何的人。

莎莉文，這個(gè)年僅二十多歲的女教師，通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力，塑造了海倫凱勒的生命，也可以說(shuō)是挽救了她的生命，將海倫凱勒從一個(gè)黑暗的地獄中，帶回了一個(gè)繁花錦簇的世界，她給予海倫凱勒知識(shí)，給予她愛(ài)，給予她光明，給予她對(duì)生的渴望！要教這樣一個(gè)聾啞盲的女孩，是一件多么困難而棘手的事，然而，莎莉文用她畢生心血，塑造了海倫凱勒這樣一個(gè)堪稱世界奇跡的人物，在《假如給我三天光明》中，海倫凱勒巧妙地運(yùn)用極其微妙的字語(yǔ)刻畫(huà)了這艱難的過(guò)程。

海倫凱勒在最后的結(jié)尾，分別描述了她假如有三天光明，她會(huì)用這三天光明去做哪些有意義的事，字字句句都告訴了我們這些健全的人，人總是在失去后才懂得要珍惜！像海倫凱勒這樣一個(gè)身體不健全的女子都可以把握生命，珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，更何況我們這些健全的，衣食無(wú)憂的人呢？因此，我們都要向這位偉大的女子海倫凱勒致敬！

關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇5

在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她9個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。海倫，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，更震撼了我的心靈。

在這個(gè)世界上，為只有聾人才失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!這就是海倫給我們精神上的震撼!

關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇6

媽媽常常對(duì)我說(shuō)：人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗。是的，的確如此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)看看書(shū)架上的海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，因?yàn)閺倪@書(shū)中的主人翁身上我找到了堅(jiān)強(qiáng)。

從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一位從小就生活在無(wú)邊黑暗的世界，生活最多的調(diào)味劑便是挫折的小女孩，她叫海倫?凱勒。她自幼患病，導(dǎo)致兩耳失明。然而她在家庭老師幫助下戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和用手指聽(tīng)話，并學(xué)會(huì)了五種文字，創(chuàng)作了十四部著作。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。

整本書(shū)中的字里行間都顯示出海倫?凱勒的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，她憑借自己驚人的努力改變自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷，在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助，她用生命的全部力量創(chuàng)造奇跡一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困境，她以超常的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！自己生活在茫茫黑暗世界中，她卻把目光投向需要幫助的他人，把愛(ài)之光灑滿世界

是的，挫折是人生的必修課。挫折歷練著我們的心性，豐富著我們的人生，以微笑面對(duì)一切，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！也不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄，相信自人生，是我們攀向成功的階梯！像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，相信自己可以做到。

關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇7

《假如給我三天光明》是一部偉大的勵(lì)志書(shū)，被譽(yù)為世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作。

海倫凱勒是一位又聾又啞又盲的的女作家。她依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手放在嘴唇上，感覺(jué)氣流穿過(guò)它們時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)。在1980年，拉姆森夫人從挪威和瑞典訪問(wèn)回來(lái)，莎莉文老師邀請(qǐng)她到海倫凱勒家做客，拉姆輻人告訴海倫凱勒，在挪威有一個(gè)小女孩，名叫娜布卡達(dá)，她又盲又聾，但是卻通過(guò)長(zhǎng)期刻苦的學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難，最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話。因此，海倫凱勒暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)說(shuō)話。她來(lái)到了波士頓，在那里經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，海倫凱勒那激動(dòng)的心情是我們無(wú)法想象到的。

在書(shū)的最后，有這么一段話：我親愛(ài)的朋友，盡情地讓你的每一種感官都充分發(fā)揮出它的天賦吧。這樣你才能體驗(yàn)到這個(gè)世界有多么美好，你才能體會(huì)到現(xiàn)在所擁有的這些是多么令人自豪。當(dāng)然了，我相信在所有的感官中，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的！

我們都知道，海倫凱勒有一個(gè)愿望，她想要有三天光明，這本書(shū)的名字就是她最美好的愿望了。海倫凱勒非常渴望接觸大自然，僅憑雙手的觸摸就能得到這么多的樂(lè)趣。她想把一切都看個(gè)究竟，想把所有的東西刻在腦子里。他想，摸到嫩芽，摸到柔軟而方向的鮮花，順著花瓣一直摸下去，摸到長(zhǎng)長(zhǎng)的花藤，它們一圈一圈地纏繞著樹(shù)枝，為樹(shù)枝編織了一件清涼舒適的藤衣，在樹(shù)林里靜靜地漫步，用腳輕輕地感受林間那厚厚的落葉鋪就的天然地毯，呼吸那份特有的青草味道。大自然在樹(shù)林里演繹的是精彩紛呈的四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有每一個(gè)季節(jié)的精彩。她想透過(guò)指尖，感受這千百年來(lái)永不謝幕的四季妙景，想通過(guò)心靈，聆聽(tīng)這永不重復(fù)的四季之歌。

擁有光明的第一天，海倫凱勒想要好好看看她身邊那些給她關(guān)愛(ài)和溫暖的朋友們，最想看到的當(dāng)然是莎莉文老師。第二天，她要看我們生存的世界。第三天，她要置身于顯示世界，體驗(yàn)一下普通人的日常生活。

《假如給我三天光明》這本書(shū)帶給我的是一次又一次的震撼，既然她又聾又啞又盲都能有如此之大的成就，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧！忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。多么豁達(dá)的人生態(tài)度！盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂(lè)觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的；樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。我們總是為了逃避學(xué)習(xí)找各種各樣的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？她那驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多正常人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

海倫凱勒告訴我們要坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，要用自己的雙手創(chuàng)造美麗的人生。

假如給我三天光明讀后感合集3篇

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在認(rèn)真品味作者寫(xiě)的作品后，相信您收獲一定不少，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“假如給我三天光明讀后感合集3篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

假如給我三天光明讀后感 篇1

讀假如給我三天光明有感-假如給我三天光明讀后感

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋€(gè)關(guān)愛(ài)她的家和老師，她才如此幸運(yùn)。她在十九個(gè)月大時(shí)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，幾乎與這個(gè)世界失去了溝通，失去聯(lián)系。她開(kāi)始變得粗暴，無(wú)理，古怪，直到拯救她的天使走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她識(shí)字，才使她漸漸變成了一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗的人。當(dāng)海倫感悟到水這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始用知識(shí)，對(duì)世界發(fā)起了強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了趣味的識(shí)字，閱讀。在別人覺(jué)得她是個(gè)沒(méi)用的人時(shí)，她居然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的精神。在書(shū)中，海倫寫(xiě)她去騎馬，劃船，游泳，甚至獨(dú)自一人，月夜泛舟，用心領(lǐng)略月下荷塘的美景，我想她一定是用心感受世界，用心享受生命。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的小學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：盡力的做好每一件事，要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。要快樂(lè),就快樂(lè)得如醉如癡,在快樂(lè)中升華;要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎？

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人帶來(lái)光明的一生，給世人留下了一曲永難忘的生命之歌!我覺(jué)得海倫的精神，對(duì)知識(shí)的渴望會(huì)一直延續(xù)下去。

假如給我三天光明讀后感 篇2

讀了《假如給我三天光明》后，我不禁要贊嘆：海倫.凱勒真?zhèn)ゴ螅‰m然又聾又盲，可她在朋友和老師的幫助下克服了黑暗和寂莫，掌握了各種語(yǔ)言：法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，學(xué)會(huì)了自己覺(jué)得枯燥的算術(shù)，考上哈佛大學(xué)！我因此而想：海倫.凱勒獲得了這么大的成就，不只是她一個(gè)人的努力，還有許多的熱心人的幫助。

首先，當(dāng)然是沙利文小姐，她是海倫.凱勒一生中最好的老師，帶給海倫.凱勒快樂(lè)，耐心地教會(huì)一個(gè)又聾又盲的人說(shuō)話、認(rèn)字和讀書(shū)。她一生陪伴著海倫.凱勒，在上學(xué)時(shí)還把老師說(shuō)的話一字不漏地拼寫(xiě)在海倫.凱勒的手上，她既和藹又溫柔。

其次，是盲童學(xué)校里的同學(xué)，他們雖然也看不見(jiàn)，但他們和海倫.凱勒一起學(xué)習(xí)，互相幫助，一起共度難關(guān)，共同分享快樂(lè)，一起解決難題，總是為海倫.凱勒著想，讓教室充滿和藹歡樂(lè)的氣息。

最后，是盲童學(xué)校的老師，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)，竭盡全力地傳授給盲童，比平常的老師更辛苦，還有盲童學(xué)校的校長(zhǎng)，是他建立了這所盲童學(xué)校，讓盲童們學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得如果我們把每一天當(dāng)做生命的最后一天，那我們就會(huì)重視時(shí)間，不會(huì)再完不成當(dāng)天的事情，就有更多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。我要像海倫.凱勒一樣熱愛(ài)自己的生命，不再拖拖拉拉，浪費(fèi)時(shí)間。

假如給我三天光明讀后感 篇3

《假如給我三天光明》書(shū)中雖然沒(méi)有什么扣人心弦的故事，但卻深深地感動(dòng)了我。

海倫·凱勒是一位雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人。我們雖然擁有比她健全的身體，但卻常常犯那種“常識(shí)性”的錯(cuò)誤。

海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和性格孤僻。直到7歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時(shí)在20歲的莎莉文老師的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的美妙，領(lǐng)悟出了知識(shí)的奇妙，以及生命的真諦、人生的意義。

《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人的故事，總是在我受到困難時(shí)鼓舞著我，要勇敢地面對(duì)這一切，將困難解決，而不是埋頭痛哭。一個(gè)人只要有理想，有目標(biāo)，并不懈地向著希望努力進(jìn)取，就不會(huì)被困難絆住腳，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它！

在我們生活當(dāng)中，有許多人在白白浪費(fèi)著自己的生命，自暴自棄。海倫·凱勒是一位雖然雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人，可是她并沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地抬起頭面對(duì)風(fēng)雨。為此，我感到很慚愧。

從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難，甚至從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸的我們，只有享受幸福。

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”這句話深深的震撼了我。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)描寫(xiě)。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的心，最終在災(zāi)難中立起。

讓我們像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和困難，不讓自己的生命白白流失，讓有限的生命綻放出最美麗的花朵！讓自己也創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！讓我們好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，用微笑度過(guò)困難，用頑強(qiáng)不屈的毅力放飛希望的翅膀！讓我們生命的每一天都活得精彩！

[推薦讀后感] 假如給我三天光明讀后感400字以上(經(jīng)典版)

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編幫大家整理了[推薦讀后感] 假如給我三天光明讀后感400字以上(經(jīng)典版)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)知足

最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這是一本帶給人眼淚，帶給人歡笑的，也帶給人啟迪的書(shū)。當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就好像有人用一雙明亮的眼睛望著你。沒(méi)錯(cuò)，那就是海倫·凱勒。她寫(xiě)的這本《假如給我三天光明》深深地感動(dòng)了我。

我翻開(kāi)這本書(shū)，閱讀了第一章——?jiǎng)P勒家園。原來(lái)海倫·凱勒剛出生時(shí)，也是一個(gè)和我一樣健康快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，但在她稚嫩的生命還未進(jìn)入第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像魔鬼一樣慢慢奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。想到自己將要永遠(yuǎn)在黑暗中成長(zhǎng)，她曾經(jīng)是多么痛苦，多么絕望。但是，強(qiáng)烈的求知欲激勵(lì)著她，使她頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又盲，她也還是憑借自己過(guò)人的意志和自強(qiáng)不息的精神考取了大學(xué)并成功畢業(yè)。如果換成我，真是太難做到了。她付出的艱辛，是我們無(wú)法想象的。我敬佩海倫·凱勒，這個(gè)身殘志堅(jiān)的人真了不起！

再回頭看看我，一有什么倒霉的事就抱怨上，抱怨下的，殊不知在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是永遠(yuǎn)幸運(yùn)的。而海倫·凱勒對(duì)命運(yùn)沒(méi)有任何埋怨，只是默默地學(xué)習(xí)知識(shí)，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己。正如她所說(shuō)的——“我只看我自己擁有的，不看我沒(méi)有的。”正是這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，讓多少自暴自棄的殘障人士堅(jiān)定了信念，勇敢頑強(qiáng)的活了下去。我的身體健全，可我卻不懂得知足。記得那是一個(gè)晴朗的天氣，學(xué)校組織了一次慰問(wèn)留守兒童的活動(dòng)，我很高興有幸能夠參加。那天，我、班長(zhǎng)、黃日文同學(xué)和兩位老師組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去慰問(wèn)黃日文同學(xué)寄宿的親戚家。就這樣，一個(gè)有愛(ài)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。去的路上，我了解到黃日文同學(xué)的家境不太好，所以她從小就得擔(dān)起干農(nóng)活的責(zé)任。這對(duì)于我這個(gè)從小吃不了一點(diǎn)苦的人，無(wú)疑是一件令我深表同情的事。我們來(lái)到了黃日文同學(xué)的親戚家……這次慰問(wèn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，我從中懂得了一個(gè)道理——知足常樂(lè)。以前我總是抱怨爸媽讓我干家務(wù)，卻不知道這根本就是我應(yīng)該做的。通過(guò)這次活動(dòng)，我改正了不做家務(wù)的壞毛病，每到周末，我都會(huì)幫助媽媽洗碗、做飯。

合上書(shū)，我的心情久久不能平靜。一個(gè)身體有缺陷的人都可以如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，何況一個(gè)正常人呢？同學(xué)們，就讓我們一起，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立、知足的人！

[推薦讀后感] 關(guān)于假如給我三天光明讀后感(篇二)

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[推薦讀后感] 關(guān)于假如給我三天光明讀后感(篇二)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

正如高爾基所言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書(shū)，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

無(wú)可否認(rèn),海倫是最棒的!這一奇跡的創(chuàng)造，全靠一顆頑強(qiáng)的毅力和一顆不屈不饒的心。

當(dāng)惡魔般的高燒把海倫的視力和聽(tīng)力給奪去時(shí)，所有人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒(méi)有沉淪,沒(méi)有怨天尤人，而是克服了常人無(wú)法想象的困難，自學(xué)了五種語(yǔ)言，在安妮老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個(gè)聾啞女孩卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了它。

我深深地被她這種頑強(qiáng)的精神所折服，這種面對(duì)如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。

我是個(gè)畏懼困難的人，生活中，遇到一點(diǎn)困難就哭鼻子，求救于爸爸媽媽，學(xué)習(xí)上更是如此，記英語(yǔ)單詞“三天打魚(yú)，兩天撒網(wǎng)”，做奧數(shù)題，只要稍有難度，就棄筆不做，練習(xí)書(shū)法更是半途而廢。前幾年,媽媽不知幫我報(bào)了多少興趣班,總是因我的畏懼困難而草草收?qǐng)觥Ｗ钣浀檬菍W(xué)跆拳道,報(bào)名前就信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō),這次我保證好好學(xué),決不半途而廢。可是當(dāng)我學(xué)了一天回來(lái),就受不了,教練一天都在訓(xùn)練扎馬步,晚上回到家,腰酸腿痛,全身像散了架一樣,好不容易堅(jiān)持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最后來(lái)個(gè)打死也不去的”野蠻”態(tài)度退出……

與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開(kāi)始，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且頑強(qiáng)挑戰(zhàn)它。做一個(gè)頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，與困難做斗爭(zhēng)的強(qiáng)者!

讀后感參考： 假如給我三天光明讀書(shū)心得500字

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？以下是小編為大家收集整理的“讀后感參考： 假如給我三天光明讀書(shū)心得500字”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

這個(gè)話題，通過(guò)了各種媒體已經(jīng)傳遍了大江南北，在電視臺(tái)上的那些小盲孩，發(fā)出了自己內(nèi)心的感慨，主持人深情地含著熱淚，一一地做了訪問(wèn)。“假如給你三天的光明”你會(huì)怎么做順著主持人的話音，電視機(jī)前的我呆住了，其中有一個(gè)小女孩回答到;假如給我三天的光明“我會(huì)記住媽媽的臉”我漸漸地沉默著心里一陣長(zhǎng)嘆，對(duì)啊這位小女孩或許是溫暖的母愛(ài)刺激了她'使而讓她產(chǎn)生了要深刻記憶給于她溫暖和愛(ài)的人這種信念，其實(shí)我們每一個(gè)人都一樣，當(dāng)周?chē)娜藗兘o以我們每一個(gè)溫暖的時(shí)后，我們總是會(huì)感激不以不由自主地滴下一顆顆滾燙的淚珠，但是大家知道嗎?這是感恩的心所激發(fā)出來(lái)的最感恩的淚水。

其實(shí)我也同時(shí)非常感激我們的中國(guó)的人民，我因?yàn)橛形覀冞@樣的中國(guó)同胞們而感恩，在當(dāng)場(chǎng)有一名書(shū)畫(huà)家。拍買(mǎi)自己的作品以及當(dāng)場(chǎng)就熱情地資助了這些小盲孩，盲孩們的熱淚好似欲河而出，大家知道嗎?這就是感恩的淚水。

他們感恩這位畫(huà)家，也同樣感恩這位買(mǎi)畫(huà)的偉人，因?yàn)樗麄兌际亲顐ゴ笞钚蜗蟮摹皭?ài)心大使診”電視看到這里我早已淚滿面，只有長(zhǎng)嘆，我面對(duì)電視機(jī)說(shuō)我能為他們做些什么嗎?

最后我想告訴大家我們應(yīng)該我們要深刻地記住，曾經(jīng)給于我們溫暖的每一個(gè)人，同時(shí)我們也應(yīng)該帶著溫暖去給以周?chē)枰獪嘏拿恳粋€(gè)人，讓全世界發(fā)出我們那些溫暖的光，讓我們?nèi)澜绲拿恳活w心都聯(lián)在一起。

假如給我三天光明讀后感悟900字6篇

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假如給我三天光明讀后感悟(篇1)

讀假如給我三天光明有感-假如給我三天光明讀后感

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋€(gè)關(guān)愛(ài)她的家和老師，她才如此幸運(yùn)。她在十九個(gè)月大時(shí)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，幾乎與這個(gè)世界失去了溝通，失去聯(lián)系。她開(kāi)始變得粗暴，無(wú)理，古怪，直到拯救她的天使走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她識(shí)字，才使她漸漸變成了一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗的人。當(dāng)海倫感悟到水這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始用知識(shí)，對(duì)世界發(fā)起了強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了趣味的識(shí)字，閱讀。在別人覺(jué)得她是個(gè)沒(méi)用的人時(shí)，她居然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的精神。在書(shū)中，海倫寫(xiě)她去騎馬，劃船，游泳，甚至獨(dú)自一人，月夜泛舟，用心領(lǐng)略月下荷塘的美景，我想她一定是用心感受世界，用心享受生命。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的小學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：盡力的做好每一件事，要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。要快樂(lè),就快樂(lè)得如醉如癡,在快樂(lè)中升華;要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎？

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人帶來(lái)光明的一生，給世人留下了一曲永難忘的生命之歌!我覺(jué)得海倫的精神，對(duì)知識(shí)的渴望會(huì)一直延續(xù)下去。

假如給我三天光明讀后感悟(篇2)

假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。 但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明—— 第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。 第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。 有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給了我最大的啟示

假如給我三天光明讀后感悟(篇3)

我最近讀了一本書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》。

這本書(shū)是海倫？凱勒的自傳。她是一個(gè)又盲又聾的人，但是一位老師安妮？莎莉文改變了她的一生，海倫從小頑皮、固執(zhí)、任性。莎莉文是一位被治愈好的盲人，精通盲文，所以她每天都在嘗試教海倫用手語(yǔ)拼字。有一次，她帶海倫去花園玩，忽然靈機(jī)一動(dòng)，把她帶到一口井邊舀了一點(diǎn)水，倒在海倫手里，海倫終于明白了。她愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并把壞毛病改了。她14歲時(shí)，曾信誓旦旦地說(shuō)，要考進(jìn)哈弗大學(xué)，很多人都說(shuō)她瘋了，因?yàn)樗且粋€(gè)殘障人。在1900年，她居然如愿了。經(jīng)過(guò)四年時(shí)間，她也像普通學(xué)生一樣畢業(yè)了，她成了第一個(gè)考進(jìn)哈弗的殘障人。最后還說(shuō)了如果給她三天光明，她會(huì)感謝所有幫過(guò)她的人。

這個(gè)故事告訴我們只要努力就會(huì)成功，正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人。這讓我想起了以前的一件事：有一次，我要考圍棋2段，我已經(jīng)嘗試了4次了，用了一年的時(shí)間結(jié)果都是失敗，甚至還有一次，一上來(lái)就連敗三局，直接回家了。當(dāng)我心灰意冷，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做事不能半途而廢，每件事都有很難的時(shí)候你不能放棄。雖然你以前每次都是一兩次就過(guò)，但是這不代表你每次都會(huì)順風(fēng)順?biāo)蝗豢级芜€有什么意義呢？至少你考了幾次后有了經(jīng)驗(yàn)，下次你一定能考上，媽媽相信你！媽媽的話讓我重新激起了信心，又去考段了，我這次下定決心，一定要考上二段，可是我一上來(lái)就連輸兩盤(pán)。我心想：這次我肯定又不行了，還是隨便下下吧！這時(shí)，我耳邊又響起了媽媽的話。于是我心想：我一定不能放棄。于是接下來(lái)五盤(pán)全力以赴，竟然全部勝利，考上了兩段。我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽也激動(dòng)極了。

后來(lái)我繼續(xù)不斷努力，現(xiàn)在已經(jīng)是一名4段選手了。

假如給我三天光明讀后感悟(篇4)

這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，書(shū)中描寫(xiě)了海倫·凱勒在19個(gè)月大時(shí)，因生了一場(chǎng)疾病，病魔奪走了她的視力和聽(tīng)力，從此她變成了聾啞人。她遇到莎莉文老師后，在她的幫助下，海倫·凱勒又重拾對(duì)生活的信心，努力學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

書(shū)中，我印象最深的就是海倫·凱勒，她雖然是一個(gè)聾啞人，可是，她并沒(méi)有放棄，而是在莎莉文老師的幫助下，重拾對(duì)生活的信心，重新微笑著面對(duì)生活。

海倫·凱勒是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。當(dāng)她考進(jìn)大學(xué)，卻因?yàn)槭且粋€(gè)聾啞人，在學(xué)業(yè)上遇到了重重困難。學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，而她卻只能用手去摸那些凹凸不平的盲文，她的手指都已經(jīng)被盲文給磨出血了，可她卻還是堅(jiān)持著，最后，她通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，并成為第一個(gè)從哈佛畢業(yè)的聾啞人。

我看完這本書(shū)后，心情久久不能平復(fù)，而我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)人的身影――馬云。馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴，他雖然擁有億萬(wàn)身價(jià)，但他也有一段不為人知的心酸往事。少年馬云，考了兩年才考上一所極其普通的高中。第一次高考，數(shù)學(xué)只得了1分，第二次考了19分……用一個(gè)詞來(lái)形容他，就是一個(gè)“學(xué)渣”。他有一次與表弟去酒店應(yīng)聘工作。結(jié)果只有表弟被錄取，自己卻慘遭拒絕，老板說(shuō)的原因很簡(jiǎn)單：酒店需要相貌端正、身材高挺的服務(wù)員，馬云又瘦又矮，長(zhǎng)相嘛，我也不說(shuō)了。其實(shí)說(shuō)白了，老板就是嫌棄馬云太丑了。雖然在馬云的求職經(jīng)歷生涯中，之前有兩次因?yàn)殚L(zhǎng)相被拒絕，但是他沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)持不懈的努力著。如今的馬云，已經(jīng)成為中國(guó)首富，被年輕人膜拜為“創(chuàng)衛(wèi)教父”、“電子商務(wù)之父”。

海倫·凱勒、馬云都是靠堅(jiān)持不懈才成功的，我想，我一不是聾啞人，二長(zhǎng)的也不丑，我沒(méi)有資格再向命運(yùn)低頭、向命運(yùn)屈服！

假如給我三天光明讀后感悟(篇5)

微笑的臉龐透露出那令人折服的堅(jiān)毅，翹起的嘴角顯示出那讓人崇拜的尊敬一本散發(fā)著墨香的書(shū)，陪伴我度過(guò)一個(gè)蟬鳴不已的炎熱暑假。海倫用心靈去感受世界美麗的東西，我用心來(lái)感受海倫那偉大的魅力

看著封面的這位神奇女子，我不禁神思飛揚(yáng)：一個(gè)十九個(gè)月大的女孩，病魔把無(wú)情的雙手伸向了她，從此她的天空失去了色彩，大地消失了鳥(niǎo)鳴，心扉難以敞開(kāi)。可她并沒(méi)有隱沒(méi)，憑借頑強(qiáng)的毅力，崇高的理想，輝煌于世

毅力成就女作家

《霜王》與《霜仙》，只因在思想內(nèi)容和詞句的相似，可給予海倫確是沉重的打擊。剽竊來(lái)的罪名，使海倫遭受由帕金斯盲人學(xué)校的教師和職工組成的法庭不斷盤(pán)問(wèn)。一個(gè)才十二歲的女孩，一個(gè)聾盲啞的殘疾人，命運(yùn)就如此的待她這樣不公。彷徨，無(wú)奈心中那復(fù)雜的情感，將如何傾訴？海倫不愧是海倫，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，憑借世人難以企及的毅力，克服心魔，一篇《我的生活介紹》的短文出現(xiàn)在《青春之友》上，為海倫正名。無(wú)聲的訴說(shuō)，有型的行動(dòng)，一切不需多言，事實(shí)就這樣明晰。生活中的我們，很多時(shí)候都渾渾噩噩活著，今天要做的事，都在想，等明天吧。卻從未捫心自問(wèn)，我今天又活成了怎樣，又學(xué)會(huì)了什么？因?yàn)橐淮慰荚囀д`，便垂頭喪氣；因?yàn)橐淮问。阏J(rèn)定了自己不會(huì)成功。命走一遭，全憑堅(jiān)持。如果海倫是我們，也許一位震撼世界令人敬佩的作家不會(huì)出現(xiàn)；如果我們是海倫，也許不要說(shuō)寫(xiě)作，估計(jì)早在自暴自棄中度過(guò)，成為令人可憐的棄兒。要是沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持，就沒(méi)有今天的海倫凱勒。十二歲的海倫，正是憑借頑強(qiáng)的毅力，令世人景仰。

努力成就大學(xué)夢(mèng)

為了與正常女孩子一爭(zhēng)高下，進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)上學(xué)，實(shí)現(xiàn)了他童年夢(mèng)想的一條捷徑。為了心中的哈佛夢(mèng)，參加了眾所周知困難的哈佛入學(xué)考，九門(mén)學(xué)科的考試，不能與正常人一樣學(xué)習(xí)的海倫，是應(yīng)該承受多少困難，付出多大的艱辛。一把辛酸，一番付出，最終完成了以優(yōu)秀成績(jī)實(shí)現(xiàn)童年夢(mèng)想。曾經(jīng)，我們也在埋怨，我們學(xué)習(xí)壓力大，任務(wù)重。曾經(jīng)我們?cè)谡Z(yǔ)數(shù)英面前茫然，曾經(jīng)物化生讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，曾經(jīng)政史地使我們遺憾腦子存量不大這些種種借口，那些個(gè)個(gè)理由。太累了，太辛苦了，成了我們不學(xué)習(xí)借口；沉迷手機(jī)刷朋友圈，深陷網(wǎng)絡(luò)游戲世界，成了我們放松理由。夢(mèng)之彌深，斗之彌堅(jiān)。是我們?nèi)狈σ粋€(gè)我們奮斗的目標(biāo)，致使我們得過(guò)且過(guò)；是我們?nèi)狈σ环N努力的精神，致使我們避之不及。心中有夢(mèng)，為之努力，是海倫克服一切令正常人都望之怯步的困難，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。不忘初心，為之奮斗，乃我們新時(shí)代青少年樹(shù)立理想，激發(fā)斗志的行動(dòng)指南。

愛(ài)心照亮世間人

我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為人類社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。海倫為了極力鼓勵(lì)、安慰那些與她同樣有著不幸遭遇的人，進(jìn)行了心有余悸的實(shí)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)技巧，訓(xùn)練自己的發(fā)聲器。為了所有盲人們的福利，她每天進(jìn)出于形形色色的高樓大廈，坐著電梯忽上忽下地去演講了。為了幫助那些有天賦而家境貧寒的盲人，讓他們的才能得以發(fā)揮，三年時(shí)間，海倫跑遍了全國(guó)的每個(gè)角落，一百二十三個(gè)城市迎來(lái)了海倫忙碌的身影，二百四十九場(chǎng)集會(huì)上有著海倫疲憊不堪的臉孔，二十多萬(wàn)聽(tīng)眾面對(duì)面聆聽(tīng)海倫那充滿奮斗、滿富激情的演講海倫，身殘志不殘，用愛(ài)去溫暖不幸的人，用志來(lái)激勵(lì)正常的人。可想到我們年輕人，自私自利，斤斤計(jì)較；我們年輕人，胸?zé)o大志，怨言滿天這一比較，真的令人汗顏。海倫，你的精神，依然照耀著世界；你的故事，依然在人間演繹；你的博愛(ài)，正照亮著世間人。

書(shū)，已經(jīng)翻完；心，卻久久難以平靜。比你差的人沒(méi)有放棄，比你好的人還在努力。感謝您，海倫，你的故事開(kāi)啟了我的夢(mèng)，你的精神將鼓勵(lì)我勇往直前，你的博愛(ài)已洗滌我的靈魂

假如給我三天光明讀后感悟(篇6)

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并贏得了全世界人民的敬仰。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。海倫?凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的;如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!

三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!。如果她今后還有看得見(jiàn)的日子，她想用許多時(shí)光來(lái)眺望這河中令人歡快的景象。

到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶!此后，當(dāng)她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。

我相信，如果我們真的面臨那種厄運(yùn)，我們的目光將投向以前從未曾見(jiàn)過(guò)的事物，并將它們儲(chǔ)存在記憶中，為今后漫長(zhǎng)的黑夜所用。我們將比以往更好地利用自己的眼睛。現(xiàn)在我們能看到一個(gè)美麗世界是多么來(lái)之不易呀!所以海倫?凱勒雖然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好生活呢?

今日讀后感:《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(760字)

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在讀過(guò)了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為您精選的“今日讀后感:《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(760字)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇一】

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這個(gè)唐朝詩(shī)人岑參在北國(guó)突降大雪時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。白雪皚皚，映著被雪花染白了的草地，這樣的壯麗景色，讓人嘆為觀止。邊塞有它獨(dú)特的美，平原之中的城市喧囂也別有一番美景。那些燈紅酒綠、火樹(shù)熒花在我們眼中是那么的絢麗，這不由得讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的海倫凱勒的作品《假如給我三天光明》，回想起作者在書(shū)中描寫(xiě)的片段，心中不禁有些感觸。

祖國(guó)的大好河山，壯觀絢麗，讓人為之神往。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)這扇窗戶看到很多美好的事物。但是對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，這種美好是她最想要得到卻是一輩子奢求不到的。海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的疾病落下了病根，小小年紀(jì)她就失明了，對(duì)于她而言，光明讓她向往，我們眼中平平無(wú)奇的樹(shù)叢、小溪、河流、天空對(duì)她而言卻是內(nèi)心深處最渴望看到的“稀罕”之物。

雖然海倫凱勒在老師的幫助下能夠觸摸到水流、樹(shù)木，但是對(duì)她而言，光明是她一生的缺憾。對(duì)比如今的我們，突然覺(jué)得不愛(ài)護(hù)眼睛的我們是多么的可恨。在失明的人渴望看著藍(lán)天白云、青草綠地的時(shí)候，我們卻用我們的雙眼盯著電視屏幕、用我們的手指在手機(jī)上不斷的滑動(dòng)著，甚至我們?yōu)榇烁冻隽舜餮坨R的代價(jià)還在繼續(xù)傷害著我們的雙眼，這不禁讓我覺(jué)得有些悲哀。

在信息化的時(shí)代，我們接觸的電子產(chǎn)品很多，也因此越來(lái)越多年輕的學(xué)生視力減弱，加入了配眼鏡、戴眼鏡的怪圈。可能失去了的人才會(huì)對(duì)曾經(jīng)擁有過(guò)的東西干道彌足珍貴，而現(xiàn)在擁有的我們應(yīng)該警醒了。我們應(yīng)該保護(hù)視力，保護(hù)好我們心靈的窗戶，用我們的雙眼好好的欣賞世界的每一道美景。正如海倫凱勒所希望的那般，在三天的光明之中，她要好好看她的親人、朋友、老師，記住他們的樣子，要好好的欣賞這個(gè)世界，記住世間的美好，湛藍(lán)的天空、繁華的街道、擁擠的人群等等。

那么，從今天起，我們要保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)雙眼，珍惜時(shí)光，從自身做起。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇二】

海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。《假如給我3天光明》是海倫凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)黑暗游戲.那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺(jué)到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀！記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同，她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下，如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力，而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽(tīng)力之后，會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀！如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽(tīng)力，那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福！這是海倫凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀！

讀完了這本書(shū)，我知道了海倫。凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)困難，并且一直堅(jiān)持了下來(lái)。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后，她將慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。所以，我們一定要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑十圈。剛開(kāi)始，同學(xué)們跑得很輕松，有說(shuō)有笑的。但跑了三圈我便開(kāi)始感覺(jué)到腿酸。又跑了兩圈，我的腳上仿佛有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學(xué)們開(kāi)始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來(lái)，跑完了全程。

我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。（讀后感）

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇三】

海倫·凱勒是不幸的，但她并沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。這些磨難就像一座座陡峭的山峰，想超越它們，最重要的是要擁有一顆熱愛(ài)生命、永不服輸?shù)男摹Ｈ松拖窈樗剂鳎挥龅桨到福y以激起美麗的浪花！拿出勇氣，像海倫·凱勒那樣，忘記痛苦和不幸，躊躇不前就意味著別人主宰你的生命。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，世界上最精美的瓷器都有經(jīng)過(guò)好幾次烘烤，只有挫折才能筑成成功者。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間選擇的一瞬間，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候堅(jiān)持一把，也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有的話，只有兩個(gè)：第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，再照第一個(gè)秘訣去做。

這篇文章主要體現(xiàn)了兩方面的感情。首選是對(duì)規(guī)勸：雖然大多數(shù)人有正常的天賦、健全的體魄，但他們并沒(méi)有意識(shí)到這種天賦的可貴，要像明天就會(huì)變成瞎子一樣的充分利用它；其次是表白自己的內(nèi)心世界，以微笑面對(duì)厄運(yùn)；以頑強(qiáng)的毅力克服困難；以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值！

人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要失去方向，正因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺(jué)，好好珍惜生命中的一切，成功后再回頭看看沿途的風(fēng)景。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇四】

莎莉文小姐的童年時(shí)代曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事。

莎莉文小姐也是盲人，小時(shí)候脾氣很壞，莎莉文的媽媽很早就去世了，親戚覺(jué)得她脾氣暴躁，沒(méi)人愿意收留她，最后親戚們決定把她送到救濟(jì)院去。那里的條件很差，吃的面包都發(fā)霉了，老鼠在宿舍亂竄。莎莉文常常坐在蘋(píng)果樹(shù)下，想象著離開(kāi)救濟(jì)院，去上學(xué)。

一次，考察團(tuán)來(lái)救濟(jì)院檢查，莎莉文喊著說(shuō)：“團(tuán)長(zhǎng)，我要上學(xué)!”，但團(tuán)長(zhǎng)只是問(wèn)了她幾個(gè)其它問(wèn)題就走了。幾天后，與莎莉文同宿舍的一位老人告訴她了一個(gè)好消息：你可以上學(xué)了!

莎莉文上學(xué)了，但第一天她就撞翻了一排桌椅，校長(zhǎng)決定把她送回救濟(jì)院，她感到很害怕!第二天早上，莎莉文看到床邊站著一個(gè)人，“別害怕，我是你的義母，校長(zhǎng)同意你留下了!”，聽(tīng)到她親切地說(shuō)，莎莉文高興極了!

這以后，莎莉文的義母就一直陪著她，畢業(yè)典禮時(shí)，義母為她縫制了一件飽含愛(ài)的禮服。

我懂得了每個(gè)人、每一樣物品都需要愛(ài)的滋養(yǎng)。生活中，如果您常常在生氣時(shí)，用別的東西出氣，那么請(qǐng)您想一想，我們要對(duì)每一件物品付出愛(ài)，假如我們付出愛(ài)，別人也會(huì)用愛(ài)回報(bào)。

請(qǐng)大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界成為愛(ài)的海洋。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇五】

這幾天，我讀了海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)，令我受益匪淺。

偉大的著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒。”的確，海倫就是這么一個(gè)奇人，原來(lái)，她是一個(gè)殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個(gè)家喻戶曉的人。

在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的.確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”!

開(kāi)始，我愚蠢的認(rèn)為，海倫是不幸的，但是后來(lái)，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)海倫是幸運(yùn)的。她有知識(shí)，她有莎莉文老師，她還有著許許多多的朋友們。知識(shí)給予了她光明，莎莉文老師讓她懂得了什么是愛(ài)，她的朋友則處處關(guān)心她，照顧她。

"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。

然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這可是連正常人都難以做到的事，她—一個(gè)盲聾啞兒，卻寫(xiě)出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。

海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象如果自己有三天光明，將會(huì)做出什么樣的事情，而我，一個(gè)正常人，卻每天只想著該玩什么游戲，該聽(tīng)什么歌曲，一點(diǎn)也沒(méi)有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的感覺(jué)。

我不能想象，一個(gè)美國(guó)《時(shí)代周刊》被評(píng)為“人類十大偶像”之一的海倫.凱勒也曾面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)也墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而忿忿不平過(guò)，但正是因?yàn)樗诶蠋煟牡膸椭拢_了自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來(lái)，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽(tīng)到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡……

上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到美麗而奇妙的世界;上帝賜予我們雙手，是讓我們改造我們美麗的家園;上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們聆聽(tīng)大自然的美妙……那些所謂善良的人們啊，你們能善良的對(duì)待動(dòng)物、窮人，為什么不能好好地善待自己的五官呢?

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇六】

前不久，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。

這本書(shū)主要講的是主人公海倫因?yàn)橐粓?chǎng)非常重的發(fā)燒失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但是她卻靠著自己的毅力自己學(xué)會(huì)了說(shuō)話(一般聽(tīng)力沒(méi)有的人說(shuō)話能力也會(huì)逐漸消失)和寫(xiě)字，最終以一個(gè)盲聾人的身份考上了世界上著名大學(xué)的事。這本書(shū)讓我受啟發(fā)非常深，我明白了人沒(méi)有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。

我在讀這一本書(shū)之前，有一次我五歲的時(shí)候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時(shí)候，爸爸媽媽又在叫我們時(shí)才回家，上樓梯時(shí)不小心腳下一滑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我整個(gè)人就坐在地上了，呆了一小會(huì)兒，接下來(lái)就哇哇大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想到自己爬起來(lái)，只顧在那里一個(gè)勁的哭，等著媽媽下樓來(lái)接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書(shū)之后，我再也不會(huì)因?yàn)榈苟蘖恕＿€有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的時(shí)候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來(lái)想坐在地上等爸爸過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，但是我想起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫，如果我連爬起來(lái)的力量都沒(méi)有就更別說(shuō)有毅力，于是自己忍痛爬起來(lái)繼續(xù)捉蟬蛹。

《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇七】

孟子曰："故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能"。對(duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們不同命運(yùn)，人的一生不可能一帆風(fēng)順，而正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明。

而海倫。凱勒的《假如給我三天光明》講述的就是這個(gè)道理，海倫。凱勒被稱為人類意志力的偉大"偶像"，她是不幸的，出生年僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是堅(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有因疾病而放棄對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是因?yàn)槿绱嗽?933年寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這篇散文，這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者心靈，改變了萬(wàn)千人生。

海倫的父母十分的愛(ài)她，于是父母想盡一切方法把海倫的眼睛治好，但他們并沒(méi)有成功，是莎莉文老師不斷幫助她克服困難，并讓她有了自信，老師的訓(xùn)練使她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話并開(kāi)始與人溝通。海倫。凱勒一直渴望自己生命中能有三天的光明時(shí)間，不是三個(gè)月，更不是三年，僅是三天，第一天她奉獻(xiàn)給有生命和無(wú)生命的朋友；第二天看到人與自然的歷史；第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活人們常奔忙的地方；把自己活的每一天當(dāng)生命最后一天來(lái)看，而且她并不像有些人一樣渾渾噩噩的虛度年華，而是十分珍惜每一天，珍惜身邊的一切。

與她比起來(lái)，我要幸福的多，父母給了我健康的身體，讓我在美麗的校園里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)那些沒(méi)接觸到的新知識(shí)，看到湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，可是她能享受這一切嗎？不，她生活中沒(méi)有光明，但她就是在這樣的情況下，成為了著名作家，而我們呢？在家的時(shí)候飯開(kāi)張口，衣來(lái)伸手，理所應(yīng)當(dāng)，讓父母像寶貝一樣呵護(hù)，對(duì)自己的孩子百依百順，在學(xué)習(xí)生活上只要一點(diǎn)困難就被打敗，就對(duì)生活失去了信心，失去了希望，被困難狠狠地打倒，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對(duì)自己不公平，正如海倫所說(shuō)；"事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。"而比起海倫，這些困難就像小巫見(jiàn)大巫一樣，并不值得一提，我們還有什么理由不努力去奮斗呢？

看完這一本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理，人生并非一帆風(fēng)順，不管遇到多大困難，我們永不放棄，珍惜身邊一切，向海倫學(xué)習(xí)，要對(duì)生活報(bào)以樂(lè)觀的態(tài)度，走出困境。

[讀后感推薦]《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(740字)

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[讀后感推薦]《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記(740字)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇一】

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這個(gè)唐朝詩(shī)人岑參在北國(guó)突降大雪時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。白雪皚皚，映著被雪花染白了的草地，這樣的壯麗景色，讓人嘆為觀止。邊塞有它獨(dú)特的美，平原之中的城市喧囂也別有一番美景。那些燈紅酒綠、火樹(shù)熒花在我們眼中是那么的絢麗，這不由得讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的海倫凱勒的作品《假如給我三天光明》，回想起作者在書(shū)中描寫(xiě)的片段，心中不禁有些感觸。

祖國(guó)的大好河山，壯觀絢麗，讓人為之神往。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)這扇窗戶看到很多美好的事物。但是對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，這種美好是她最想要得到卻是一輩子奢求不到的。海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的疾病落下了病根，小小年紀(jì)她就失明了，對(duì)于她而言，光明讓她向往，我們眼中平平無(wú)奇的樹(shù)叢、小溪、河流、天空對(duì)她而言卻是內(nèi)心深處最渴望看到的“稀罕”之物。

雖然海倫凱勒在老師的幫助下能夠觸摸到水流、樹(shù)木，但是對(duì)她而言，光明是她一生的缺憾。對(duì)比如今的我們，突然覺(jué)得不愛(ài)護(hù)眼睛的我們是多么的可恨。在失明的人渴望看著藍(lán)天白云、青草綠地的時(shí)候，我們卻用我們的雙眼盯著電視屏幕、用我們的手指在手機(jī)上不斷的滑動(dòng)著，甚至我們?yōu)榇烁冻隽舜餮坨R的代價(jià)還在繼續(xù)傷害著我們的雙眼，這不禁讓我覺(jué)得有些悲哀。

在信息化的時(shí)代，我們接觸的電子產(chǎn)品很多，也因此越來(lái)越多年輕的學(xué)生視力減弱，加入了配眼鏡、戴眼鏡的怪圈。可能失去了的人才會(huì)對(duì)曾經(jīng)擁有過(guò)的東西干道彌足珍貴，而現(xiàn)在擁有的我們應(yīng)該警醒了。我們應(yīng)該保護(hù)視力，保護(hù)好我們心靈的窗戶，用我們的雙眼好好的欣賞世界的每一道美景。正如海倫凱勒所希望的那般，在三天的光明之中，她要好好看她的親人、朋友、老師，記住他們的樣子，要好好的欣賞這個(gè)世界，記住世間的美好，湛藍(lán)的天空、繁華的街道、擁擠的人群等等。

那么，從今天起，我們要保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)雙眼，珍惜時(shí)光，從自身做起。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇二】

海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。《假如給我3天光明》是海倫凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)黑暗游戲.那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺(jué)到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀！記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同，她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下，如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力，而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽(tīng)力之后，會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀！如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽(tīng)力，那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福！這是海倫凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀！

讀完了這本書(shū)，我知道了海倫。凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)困難，并且一直堅(jiān)持了下來(lái)。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后，她將慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。所以，我們一定要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑十圈。剛開(kāi)始，同學(xué)們跑得很輕松，有說(shuō)有笑的。但跑了三圈我便開(kāi)始感覺(jué)到腿酸。又跑了兩圈，我的腳上仿佛有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學(xué)們開(kāi)始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來(lái)，跑完了全程。

我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。（讀后感）

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇三】

海倫·凱勒是不幸的，但她并沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。這些磨難就像一座座陡峭的山峰，想超越它們，最重要的是要擁有一顆熱愛(ài)生命、永不服輸?shù)男摹Ｈ松拖窈樗剂鳎挥龅桨到福y以激起美麗的浪花！拿出勇氣，像海倫·凱勒那樣，忘記痛苦和不幸，躊躇不前就意味著別人主宰你的生命。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，世界上最精美的瓷器都有經(jīng)過(guò)好幾次烘烤，只有挫折才能筑成成功者。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間選擇的一瞬間，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候堅(jiān)持一把，也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有的話，只有兩個(gè)：第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄；第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，再照第一個(gè)秘訣去做。

這篇文章主要體現(xiàn)了兩方面的感情。首選是對(duì)規(guī)勸：雖然大多數(shù)人有正常的天賦、健全的體魄，但他們并沒(méi)有意識(shí)到這種天賦的可貴，要像明天就會(huì)變成瞎子一樣的充分利用它；其次是表白自己的內(nèi)心世界，以微笑面對(duì)厄運(yùn)；以頑強(qiáng)的毅力克服困難；以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值！

人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要失去方向，正因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺(jué)，好好珍惜生命中的一切，成功后再回頭看看沿途的風(fēng)景。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇四】

自從讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)后，使我有了許許多多的感觸。這本書(shū)講了在美國(guó)一個(gè)家庭中有一個(gè)剛出生沒(méi)多久的孩子——海倫—?jiǎng)P勒。她是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)吵會(huì)鬧，一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，生活在一個(gè)無(wú)比美妙的世界里。

可是，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打破了一切的美好，她從一個(gè)有聲有色的世界里，一下子落入了死一般的黑暗里。她變得暴躁起來(lái)，但她毫不氣餒，在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了用手指摸讀盲文，用手指說(shuō)話。

看了之后我想起了學(xué)騎車(chē)這件事。剛開(kāi)始，我還信心滿滿的，一騎上車(chē)便摔了下來(lái)，蹭破了皮，心想：不學(xué)了！不學(xué)了！可我轉(zhuǎn)念又想：海倫—?jiǎng)P勒不是憑著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神堅(jiān)持下來(lái)了嗎，我為什么不行呢，于是，我從地上站了起來(lái)，憑著這股勁終于學(xué)會(huì)了。

我想：海倫凱勒的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇五】

這幾天，我讀了海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)，令我受益匪淺。

偉大的著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒。”的確，海倫就是這么一個(gè)奇人，原來(lái)，她是一個(gè)殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個(gè)家喻戶曉的人。

在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的.確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”!

開(kāi)始，我愚蠢的認(rèn)為，海倫是不幸的，但是后來(lái)，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)海倫是幸運(yùn)的。她有知識(shí)，她有莎莉文老師，她還有著許許多多的朋友們。知識(shí)給予了她光明，莎莉文老師讓她懂得了什么是愛(ài)，她的朋友則處處關(guān)心她，照顧她。

"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。

然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這可是連正常人都難以做到的事，她—一個(gè)盲聾啞兒，卻寫(xiě)出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。

海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象如果自己有三天光明，將會(huì)做出什么樣的事情，而我，一個(gè)正常人，卻每天只想著該玩什么游戲，該聽(tīng)什么歌曲，一點(diǎn)也沒(méi)有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的感覺(jué)。

我不能想象，一個(gè)美國(guó)《時(shí)代周刊》被評(píng)為“人類十大偶像”之一的海倫.凱勒也曾面對(duì)自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)也墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而忿忿不平過(guò)，但正是因?yàn)樗诶蠋煟牡膸椭拢_了自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來(lái)，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽(tīng)到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡……

上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到美麗而奇妙的世界;上帝賜予我們雙手，是讓我們改造我們美麗的家園;上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們聆聽(tīng)大自然的美妙……那些所謂善良的人們啊，你們能善良的對(duì)待動(dòng)物、窮人，為什么不能好好地善待自己的五官呢?

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇六】

前不久，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。

這本書(shū)主要講的是主人公海倫因?yàn)橐粓?chǎng)非常重的發(fā)燒失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但是她卻靠著自己的毅力自己學(xué)會(huì)了說(shuō)話(一般聽(tīng)力沒(méi)有的人說(shuō)話能力也會(huì)逐漸消失)和寫(xiě)字，最終以一個(gè)盲聾人的身份考上了世界上著名大學(xué)的事。這本書(shū)讓我受啟發(fā)非常深，我明白了人沒(méi)有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。

我在讀這一本書(shū)之前，有一次我五歲的時(shí)候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時(shí)候，爸爸媽媽又在叫我們時(shí)才回家，上樓梯時(shí)不小心腳下一滑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我整個(gè)人就坐在地上了，呆了一小會(huì)兒，接下來(lái)就哇哇大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想到自己爬起來(lái)，只顧在那里一個(gè)勁的哭，等著媽媽下樓來(lái)接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書(shū)之后，我再也不會(huì)因?yàn)榈苟蘖恕＿€有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的時(shí)候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來(lái)想坐在地上等爸爸過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，但是我想起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫，如果我連爬起來(lái)的力量都沒(méi)有就更別說(shuō)有毅力，于是自己忍痛爬起來(lái)繼續(xù)捉蟬蛹。

《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。

《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記【篇七】

孟子曰："故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能"。對(duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們不同命運(yùn)，人的一生不可能一帆風(fēng)順，而正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明。

而海倫。凱勒的《假如給我三天光明》講述的就是這個(gè)道理，海倫。凱勒被稱為人類意志力的偉大"偶像"，她是不幸的，出生年僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。但是堅(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有因疾病而放棄對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是因?yàn)槿绱嗽?933年寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這篇散文，這本書(shū)震撼了全世界億萬(wàn)讀者心靈，改變了萬(wàn)千人生。

海倫的父母十分的愛(ài)她，于是父母想盡一切方法把海倫的眼睛治好，但他們并沒(méi)有成功，是莎莉文老師不斷幫助她克服困難，并讓她有了自信，老師的訓(xùn)練使她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話并開(kāi)始與人溝通。海倫。凱勒一直渴望自己生命中能有三天的光明時(shí)間，不是三個(gè)月，更不是三年，僅是三天，第一天她奉獻(xiàn)給有生命和無(wú)生命的朋友；第二天看到人與自然的歷史；第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活人們常奔忙的地方；把自己活的每一天當(dāng)生命最后一天來(lái)看，而且她并不像有些人一樣渾渾噩噩的虛度年華，而是十分珍惜每一天，珍惜身邊的一切。

與她比起來(lái)，我要幸福的多，父母給了我健康的身體，讓我在美麗的校園里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)那些沒(méi)接觸到的新知識(shí)，看到湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，可是她能享受這一切嗎？不，她生活中沒(méi)有光明，但她就是在這樣的情況下，成為了著名作家，而我們呢？在家的時(shí)候飯開(kāi)張口，衣來(lái)伸手，理所應(yīng)當(dāng)，讓父母像寶貝一樣呵護(hù)，對(duì)自己的孩子百依百順，在學(xué)習(xí)生活上只要一點(diǎn)困難就被打敗，就對(duì)生活失去了信心，失去了希望，被困難狠狠地打倒，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對(duì)自己不公平，正如海倫所說(shuō)；"事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。"而比起海倫，這些困難就像小巫見(jiàn)大巫一樣，并不值得一提，我們還有什么理由不努力去奮斗呢？

看完這一本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理，人生并非一帆風(fēng)順，不管遇到多大困難，我們永不放棄，珍惜身邊一切，向海倫學(xué)習(xí)，要對(duì)生活報(bào)以樂(lè)觀的態(tài)度，走出困境。

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě)范文匯集(6篇)

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。你是否正為寫(xiě)作品讀后感而犯難呢？于是，我們?yōu)槟闶占砹思偃缃o我三天光明讀后感怎么寫(xiě)。歡迎分享給你的朋友！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇1

我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書(shū)，它使我受益匪淺。

文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)病，使她活在了黑暗和無(wú)聲的世界，但她堅(jiān)定不移的毅力并沒(méi)有就此動(dòng)搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了英、法等五種語(yǔ)言，并考入了哈佛大學(xué)，這并非一個(gè)常人所能做到的。這就是一個(gè)奇跡！

作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)去抱怨學(xué)習(xí)太苦、太累，但是海倫·凱勒一個(gè)殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅(jiān)持了，從而考上了哈佛大學(xué)。這就是一個(gè)奇跡！

記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進(jìn)針口，我如坐針氈，頓時(shí)，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個(gè)奇跡！

在生活中，我們會(huì)遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對(duì)你的是陽(yáng)關(guān)大道，而不是獨(dú)木橋。

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇2

蒼綠濃密的樹(shù)陰下，靜寂的小院里，柔和的燈光中，處處留下了我讀書(shū)的印跡。

長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我如饑似渴，讀了好幾本書(shū)。這些書(shū)恰似甘霖滋潤(rùn)著干旱的“土地”，如陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人憂，我憂；故事中的人面對(duì)挫折、不折不撓，我的內(nèi)心也為之而顫動(dòng)。（真是心隨“書(shū)”動(dòng)！）這些書(shū)中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是一位殘障的'教育家，被認(rèn)為是十九世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍地奪走了她的視力和聽(tīng)力。從此以后，她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。八歲時(shí)，父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫(xiě)作。

海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，由于她又盲、又聾、又啞，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了麻煩。老師開(kāi)始上課時(shí)，海倫卻遲遲沒(méi)有得到所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給一些特別照顧。這時(shí)，她并沒(méi)有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。

面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。Www。330011。CoM她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)后世。多么令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。

這個(gè)暑假，我能結(jié)識(shí)這位偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺(jué)得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對(duì)。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像凱勒那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)燦爛的世界。（榜樣的力量！）

同學(xué)們，捧起好書(shū)吧，讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇3

在寒假里，我有幸讀到了一本好書(shū)，那就是美國(guó)一位的殘疾人海倫凱勒的自傳《》。

這本書(shū)給我最大的感受就如書(shū)中的主人公海倫凱勒說(shuō)的：讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的對(duì)話！我心靈上受到了很大的震撼。主人公海倫從小就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她既看不見(jiàn)身邊的美景，也聽(tīng)不見(jiàn)世界上的任何，就像把人關(guān)在一間黑屋子里，聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，也無(wú)法訴說(shuō)心中的，那是多么令人絕望啊！海倫凱勒只能用觸覺(jué)來(lái)感受一切。剛開(kāi)始她也心灰意冷，也曾經(jīng)用暴躁的情緒去面對(duì)生活，但后來(lái)在沙莉文的引導(dǎo)和幫助下，她慢慢學(xué)會(huì)了說(shuō)話、，更學(xué)會(huì)了用愛(ài)去面對(duì)生活！她在文中說(shuō)過(guò)：我將無(wú)心賜予的缺陷變成了欣賞的特權(quán)。雖然某些陰影揮之不去，但它并不影響我一路向前！

海倫凱勒憑著這顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在逆境中崛起，成為了上第一位取得學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，又掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，致力于為殘疾人造福，建立了慈善機(jī)構(gòu)，還入選美國(guó)《時(shí)代》評(píng)出的美國(guó)百大偶像，榮獲美國(guó)公民最高榮譽(yù)之一的總統(tǒng)自由勛章。

你們看，一位殘疾人，看不到、聽(tīng)不到，還能積極面對(duì)生活、學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，因?yàn)樗袌?jiān)韌不拔、身殘志堅(jiān)的精神；再看看自己，為我們提供良好的生活條件，老師教給我們豐富的知識(shí)。相比之下，我們擁有比她更好的，可是，當(dāng)面對(duì)一點(diǎn)小困難的時(shí)候，總是想著算了吧，吧！自從讀了這書(shū)，認(rèn)識(shí)了海倫，讓我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌！

我們總是錯(cuò)過(guò)了才，品嘗后才覺(jué)得美好，所以我們要珍惜身邊的一切，要懂得！你們也趕緊去讀一讀吧，你一定會(huì)深深感受到：原來(lái)自己是多么呀！沒(méi)有理由不！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇4

近幾天，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。我今天讀了1-5章節(jié)。

海倫。凱勒是一個(gè)患有盲、聾、啞三種病的患者，但他的生活，是幸福的。

對(duì)她而言，想當(dāng)一個(gè)建康的人，去感受大自然的奇妙是多么遙不可及。但他從未放棄，他突破了語(yǔ)言障礙，考上了哈弗大學(xué)。

在沒(méi)有見(jiàn)到莎莉文老師之前，海倫。凱勒就像是一只迷失在大霧中的航船，身邊既沒(méi)有指南針，也沒(méi)有探測(cè)儀。見(jiàn)到莎莉文老師后，情況就大為不同了。莎莉文老師讓海倫。凱勒在玩中學(xué)習(xí)，例如莎莉文老師給海倫。凱勒了一個(gè)嶄新的布娃娃，讓海倫凱勒玩了好一會(huì)兒，并在海倫的手心上拼寫(xiě)doll這個(gè)單詞，莎莉文老師一遍又一遍的教海倫，但她并不懂萬(wàn)物都有生命。

莎莉文老師把海倫。凱勒領(lǐng)到水井邊，把她的手放到水流下面，海倫。凱勒感受到了水流在她的手指間流動(dòng)時(shí)那絲清涼與柔滑，莎莉文老師在海倫的手心里反復(fù)拼寫(xiě)water這個(gè)單詞。突然間，海倫明白了，water就是從她的手指間流過(guò)的清涼又奇妙的東西。一瞬間，她仿佛領(lǐng)悟到了語(yǔ)言的奧秘。這個(gè)奇妙而簡(jiǎn)單的單詞喚醒了她的靈魂，給她黑暗的世界中帶了光明、希望、快樂(lè)，讓她的心靈重獲自由。我由此感到了教師這個(gè)職業(yè)是多么的偉大、令人尊敬！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇5

歌德說(shuō)；讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺(jué)就像同一位高尚的人談了一次話。

這本書(shū)的作者是海倫。凱勒，自幼患病；因故導(dǎo)致失明，兩耳失聰，他的世界只有無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮。莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的鼓勵(lì)下，海倫。凱勒克服了常人無(wú)法想像的困難，完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

盡管他的世界無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)，但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為，假如給我三天光明-第一天；他就把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視他們的面龐，把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里，看一下那些所讀的書(shū)。

第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天，他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂(lè)園去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。

海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活，光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇不可求的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神，更重要的是要擁有一顆積極樂(lè)觀敢于創(chuàng)造奇跡的心，有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的身軀，這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。與海倫相比，我們是幸福的，我們擁有美好的一切-健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師我們不要讓光陰虛度，不要失去了才懂得珍惜，要以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！

假如給我三天光明讀后感怎么寫(xiě) 篇6

每個(gè)人都有健康的身體，可有一個(gè)人雖然聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是她卻給人類創(chuàng)造了不朽的傳奇，這個(gè)人就是20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一，人類永遠(yuǎn)的驕傲海倫．凱勒。

海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。海倫的這句話深深的印在我的心里，這句話意思很明顯吧，海倫聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，也不去鉆這種牛角尖。我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)呢？因?yàn)楹愔朗裁词菨M足，所以她很快樂(lè)，我們不知道什么是滿足，所以不快樂(lè)。這樣我也能創(chuàng)造出一句名言：只要滿足你現(xiàn)在的一切，就能獲得快樂(lè)。

我自己一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)韌不拔的精神，和海倫工作學(xué)習(xí)起來(lái)的盡頭，也讓自己的學(xué)業(yè)更上一層樓，也好讓自己成為一個(gè)像海倫一樣的偉大的人。

人類精神的美一旦被人識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在她的生活和生活的樂(lè)趣中，凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)難忘的一課。