讀后感三年。

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。讀完作品之后，我們會(huì)產(chǎn)生很多觸動(dòng)。最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！那么有哪些精彩的作品讀后感值得我們學(xué)習(xí)？下面是編輯幫大家整理的讀后感怎么寫?三年,僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感怎么寫?三年(篇1)

馬哈多趕緊找來了梯子把獵狗救了上來。獵狗雖然腿上和身上都有傷，但它非常感謝它的好伙伴，要是沒有烏鴉它早就餓死啦。烏鴉在樹上“呀-呀”地叫著，它真高興啊，自己的好伙伴終于得救了。

這時(shí)，一只老鷹飛了過來，兩只鋒利的爪子一把抓起了烏鴉，長嘯一聲飛向天空。

獵狗突然聽不到烏鴉的叫聲，抬頭一看，可把它急壞了，它顧不得腿上有傷，一邊“汪汪汪”地狂叫，一邊追著老鷹，它恨不得也長出一雙翅膀，追上這只老鷹，把它咬個(gè)粉碎。

馬哈多聽到獵狗這么狂叫感到很奇怪，他順著獵狗的聲音一看，就明白了，他舉起了獵槍，瞄準(zhǔn)老鷹就是一槍。雖然沒打中，但老鷹嚇了一跳，爪子一松，把烏鴉給丟了下來。獵狗接住了烏鴉。

獵狗馱著烏鴉回到馬哈多的身邊，“汪汪”地叫個(gè)不停，馬哈多知道，這是獵狗在為烏鴉得救而高興呢！

讀后感怎么寫?三年(篇2)

今天，我無意中在書柜中翻到一本《中外名人傳記》，那里面有瘋子作家蕭伯納、軍事奇才拿破侖、抗金英雄岳飛、才思敏捷的李清照，可最讓我感動(dòng)的是南丁格爾的傳奇一生。

南丁格爾是一位信念堅(jiān)定，被別人改變不了的人。她有一顆善良無私的心，總喜歡幫助別人。她從小就有一個(gè)想當(dāng)護(hù)士的夢(mèng)，在當(dāng)時(shí)護(hù)士這個(gè)職業(yè)是不被別人所尊重的，可南丁格爾不顧家人反對(duì)，堅(jiān)持自己的護(hù)士夢(mèng)、愛國夢(mèng)，長大后她終于成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。她經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)她的護(hù)士們前往戰(zhàn)場(chǎng)為傷員護(hù)理，在她們悉心照料下，士兵們很快就恢復(fù)了傷病，常常被士兵稱作提燈女神。后來她創(chuàng)建了護(hù)士學(xué)校，慢慢地經(jīng)過她的努力，最終護(hù)士這個(gè)職業(yè)倍受人們尊重。

然而，她追求夢(mèng)想、舍身為國的愛國精神激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我將更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有一天我是一名老師，學(xué)生桃李滿天下，夢(mèng)想我成為一名外交官，為祖國與世界和平盡職盡責(zé)，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們努力實(shí)現(xiàn)它吧！堅(jiān)持走自己的路，不再乎別人說什么，追求夢(mèng)想，讓夢(mèng)想相伴一生。

讀后感怎么寫?三年(篇3)

今天，我學(xué)習(xí)了《會(huì)植樹的鳥》這篇課文。文章說的是在美國北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥，成群結(jié)隊(duì)地飛來，它們用嘴、爪子在沙漠 里刨出一個(gè)個(gè)小坑，又用嘴銜來帶綠葉的樹枝，種植在小坑中，使沙漠中生長出了一片片樹木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥的生命只有三年，但給沙漠里 帶來了綠色和生機(jī)。

多么可愛的小鳥啊！我好喜歡你們，喜歡你們能植樹，能保護(hù)環(huán)境。樹多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實(shí)生活中 有些人不愛護(hù)花草樹木，不但不植樹，還把別人種的樹破壞掉，亂砍伐樹木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)， 多種樹木。可你們的壽命只有三年，我多么希望你們永遠(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植 鳥”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧，叫“植樹鳥”怎么樣？

小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動(dòng)起來，多植樹呀？讓我們一起來保護(hù)共同的環(huán)境吧！

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中華少年讀后感500字怎么寫

“活到老學(xué)到老”，可見讀書是我們一輩子的事。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對(duì)作品的理解。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《中華少年讀后感500字怎么寫》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《中華少年》這篇文章觸動(dòng)了我的心靈。我們身為中華少年，應(yīng)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏，決不向困難臥倒。魯迅先生說過：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。我們中華的少年就是中華的民魂。

雪蓮！它象征著堅(jiān)貞不屈的精神。無論是長在冰山上，還是雪山上，它都一樣開得絢爛，艷麗。

乳燕！它象征著勇敢拼搏的精神。在狂猛的海風(fēng)中，它依然能夠歡蹦亂跳。

山丹丹！我聳立在黃河邊緣，歷盡了風(fēng)吹雨打。但我仍然昂頭挺胸，用最美的微笑迎接每一天。

做為中華少年，不但要學(xué)會(huì)頂天立地，還要傾聽祖國母親歷經(jīng)的苦難。

20xx年，地震成了不速之客。它來到了四川省汶川縣，毀壞了人們美好的家園，奪走了許多人的生命，有些孩子成了孤兒。20xx年，洪水再次襲擊了四川地帶。不過，我們的祖國母親都挺過去了。因?yàn)槲覀內(nèi)嗣駨?qiáng)。不怕困難。在困難面前，我們臨危不懼。

《中華少年》這篇文章還告訴我們一句名言少年強(qiáng)，側(cè)國強(qiáng)；少年富，側(cè)國富。同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國添光。

讀后感精選: 《趣味數(shù)學(xué)》讀后感500字怎么寫

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編特意給大家整理了“讀后感精選: 《趣味數(shù)學(xué)》讀后感500字怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

寒假里，我看了很多課外書，有《最有趣的30個(gè)數(shù)學(xué)故事》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等，其中有一本是老師推薦的《趣味數(shù)學(xué)》，這本書和它的名字一樣有趣，每次我都會(huì)被書中的情節(jié)深深地吸引住。

這本書的每一個(gè)章節(jié)都會(huì)先引出一個(gè)生動(dòng)的例子，再提出問題，最后由名師進(jìn)行講解分析，最后總結(jié)并且還會(huì)摻插許多生動(dòng)的故事，非常的有趣。這本書有一個(gè)很大的特點(diǎn)，也是我最感性趣的地方，那就是例舉了很多生活中的實(shí)例，并把數(shù)學(xué)問題蘊(yùn)含在情節(jié)中，惟秒惟俏，恰到好處，淺顯易懂。比如：快樂足球就是用傳球路線形成的幾何圖形，根據(jù)計(jì)算線段的原理來解決，太有趣了。又比如：怎樣洗衣服最省水，就是一種分配定力的問題，從而引深到煎中藥，煎中藥分二次，第一次用一碗水，第二次用半碗水，效果才是最好的。以前不明白為什么，現(xiàn)在終于懂得，這樣才能有效地提取中藥里面的成分。我把這個(gè)方法講給奶奶聽，奶奶夸我年紀(jì)小小就懂這么多，我心里美滋滋的。

這真的是一本很有趣的好書，看完后我學(xué)會(huì)了好多課堂上沒教過的東西。非常的感性趣，讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣，也使我更加的熱愛思考，我太喜歡它了！

[讀后感必備] 讀后感500字文章三年級(jí)文章(篇一)

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[讀后感必備] 讀后感500字文章三年級(jí)文章(篇一)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《愛的教育》讀后感

愛是什么？愛像空氣，無時(shí)不刻包圍著我們。我們伸出手指，陽光穿梭在我們的手指中。這個(gè)學(xué)期，我讀了一本關(guān)于愛的書籍——《愛的教育》。

這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級(jí)，從開學(xué)以來寫了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關(guān)于愛、關(guān)于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災(zāi)難》和《耐利的保護(hù)者》。

《災(zāi)難》主要是說：在上學(xué)的路上，一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過去，把小學(xué)生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事，雖然自己沒有經(jīng)歷過，但他卻讓我久久難忘，他為了救一個(gè)一年級(jí)學(xué)生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神讓我敬佩。

《耐利的保護(hù)者》主要講了弱小的耐利學(xué)習(xí)很好，但同學(xué)們卻不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來，保護(hù)耐利，勿蘭諦不怕，他嘗到了卡隆的老拳，后來，再也沒有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他們成了一對(duì)很好的朋友。卡隆他非常的俠肝義膽，我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動(dòng)。

讀了這本書，我知道了對(duì)父母的愛，對(duì)教師的愛，對(duì)同學(xué)的愛是做人的根本，有用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取的、善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學(xué)，愛護(hù)弱小。不知道怎么心都慌了:《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感

湯姆是個(gè)聰明調(diào)皮的孩子。湯姆對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到無比厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險(xiǎn)，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。因?yàn)樵谒劾铮１I就是劫富濟(jì)貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰(zhàn)，直到打倒困難為止。

湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機(jī)智。就拿書上的第二章來說吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一場(chǎng)兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點(diǎn)讓我覺得湯姆是個(gè)勇敢的孩子。

湯姆的叛逆，湯姆對(duì)學(xué)校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上小學(xué)的時(shí)候，就覺得好高興，因?yàn)槟菚r(shí)沒有壓力，沒有堆積如山的作業(yè)，比較輕松。可轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，每天的作業(yè)比在一年級(jí)時(shí)的作業(yè)多多了。有時(shí)，我也想放下作業(yè)盡情地玩耍，也想拋開所有的課堂生活像小鳥一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會(huì)，我想，湯姆該有同感吧。

讀了這本書以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去。湯姆充滿陽光的生活里告訴我們：只要有歡樂，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。

通用藍(lán)色的紐扣讀后感怎么寫2篇

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？為此小編特意整理了“通用藍(lán)色的紐扣讀后感怎么寫2篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

藍(lán)色的紐扣讀后感怎么寫【篇1】

今天，我讀了藍(lán)色的紐扣這篇文章，下面就讓我們一齊感受感受。

這篇文章講了，一個(gè)叫小野的女孩轉(zhuǎn)來正雄他們學(xué)校，并且是正是正雄班，本來幾天中大家跟那個(gè)女孩還很好，可是日子一久就變了，最后小野也就是那個(gè)女孩的媽媽找正雄的媽媽說小野在學(xué)校的處境。最后，小野和正雄成了好朋友。小野送他三粒紐扣，可是小野不知道他什么原因轉(zhuǎn)走了，正雄把兩粒紐扣贈(zèng)給了賣車票的人和賣金魚的人，讓他們幫著找。

這篇文章讓我知道友誼是多么可貴，做朋友只有時(shí)時(shí)刻刻想著對(duì)方才是珍貴的。正雄和小野的友誼表現(xiàn)在了分別后正雄的思念。最感人的莫過于正雄攥著三顆紐扣的思念。

藍(lán)色的紐扣讀后感怎么寫【篇2】

《小飛俠彼得。潘》讀后感在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像

藍(lán)色的紐扣讀后感

今天，我讀了藍(lán)色的紐扣這篇文章，下面就讓我們一齊感受感受。

這篇文章講了，一個(gè)叫小野的女孩轉(zhuǎn)來正雄他們學(xué)校，并且是正是正雄班，本來幾天中大家跟那個(gè)女孩還很好，可是日子一久就變了，最后小野也就是那個(gè)女孩的媽媽找正雄的媽媽說小野在學(xué)校的處境。最后，小野和正雄成了好朋友。小野送他三粒紐扣，可是小野不知道他什么原因轉(zhuǎn)走了，正雄把兩粒紐扣贈(zèng)給了賣車票的人和賣金魚的人，讓他們幫著找。

這篇文章讓我知道友誼是多么可貴，做朋友只有時(shí)時(shí)刻刻想著對(duì)方才是珍貴的。正雄和小野的友誼表現(xiàn)在了分別后正雄的思念。最感人的莫過于正雄攥著三顆紐扣的思念。

彩色的非洲讀后感怎么寫3篇

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，對(duì)于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。哪些作品讀后感值得我們借鑒呢？下面是讀書筆記吧小編精心整理的"彩色的非洲讀后感怎么寫",歡迎大家參考閱讀。

彩色的非洲讀后感怎么寫 篇1

《彩色的非洲》這篇課文給我留下了深刻的印象。

課文主要講了作者彭仁游歷非洲，細(xì)心描繪出了非洲自然景觀和人們的風(fēng)格，以及非洲的特色和藝術(shù)。在作者的筆下，非洲是一個(gè)奇幻又五彩的世界：湛藍(lán)如洗的天空，五顏六色的花草樹木，還有靈活可愛的小動(dòng)物。

閱讀這篇課文的時(shí)候，我仿佛來到了非洲，身臨其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒展翅飛翔，哪兒真是一個(gè)充滿了活力而又美不勝收的世界啊！

課文引起了我的沉思：我們這里的環(huán)境和非洲相比，真是千壤之別啊！這里的天是灰色的，因?yàn)楣I(yè)排污太多；這里的樹木是稀少的，因?yàn)槿藗冞^度開發(fā)；這里的花兒是暗淡的，因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重

要是我們?cè)龠@么下去，后果不堪設(shè)想，最終受到傷害的還是人類自己。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不讓環(huán)境再惡化下去。

彩色的非洲讀后感怎么寫 篇2

今天，我學(xué)習(xí)了《彩色的非洲》，學(xué)了這篇課文后讓我受益匪淺。

首先，在今天的學(xué)習(xí)中，我知道了：在非洲，有的不僅僅是貧窮，不是顏色單調(diào)的，而是藍(lán)天、驕陽、植物、動(dòng)物、非洲人民的穿著、食物、藝術(shù)無一不是彩色的。在非洲，不像在我們城市里一樣，沒有幾天有著藍(lán)天、驕陽，天天天空都是灰蒙蒙的一片，連太陽都只有一個(gè)顏色。而在非洲，幾乎天天都是藍(lán)天，天天都有變換著顏色的太陽，可想而至非洲的環(huán)境有多么美好，也因?yàn)橛辛巳绱嗣利惖乃{(lán)天、驕陽，讓非洲變成了彩色的非洲。也因?yàn)槿绱耍乙Ｗo(hù)我們周圍的環(huán)境，讓我們周圍沒有污染，讓我們也天天有藍(lán)天、驕陽。在非洲，不僅僅是花開花，樹也開花，就連灌木也開花，而且還非常碩大，讓非洲變成一個(gè)花的海洋，變成一個(gè)五彩繽紛的世界。在非洲，動(dòng)物的種類是數(shù)不勝數(shù)，并且稀有動(dòng)物繁多，都是野生的，它們的顏色無奇不有，紅色、黃色、藍(lán)色、綠色讓來看動(dòng)物的人都看不過來，也因?yàn)樗鼈兾孱伭拿尫侵拮兂闪艘粋€(gè)彩色的世界。在非洲，人們的穿著十分漂亮，不管男女老少都喜歡穿花衣服，把他們自己打扮得非常耀眼，從遠(yuǎn)處一看這些五彩的衣服，就像匯成一條五彩繽紛的河流。在非洲，人們吃的食物也是五彩的，有著五光十色的沙拉，金燦燦的香蕉，有著紅沙瓤的西瓜這些食物讓非非洲變得越來越美。在非洲，也有著美麗的藝術(shù)品，雕掛畫、沙畫讓每一位游客吸引住，禁不住去買一副，也就是這些工藝品，讓非洲變得五彩繽紛。

在學(xué)習(xí)這篇課文后，我對(duì)非洲有了不同的看法：它不是一個(gè)貧窮而單調(diào)的國家，而是一個(gè)五彩繽紛的國家，是一個(gè)讓游客流連往返的地方！

彩色的非洲讀后感怎么寫 篇3

今天上午，我們花了四節(jié)課的時(shí)間 學(xué)了《彩色的非洲》這篇文章，我們非常疲勞，非常麻木。但是也是有收獲的。

這篇文章寫得太好了，我如同親身體驗(yàn)一般，如同親身走進(jìn)了美麗的，多姿多彩，五彩繽紛的，五顏六色的非洲。

從這篇文章我真正發(fā)現(xiàn)了非洲的美。曾經(jīng)，我以為非洲只是一望無際的沙漠，色彩十分單調(diào)，讀了這篇課文，我知道了非洲是五顏六色的，不僅有一望無際的沙漠，還有藍(lán)天；綠樹；驕陽；小花，各種植物都開花，花開花、草開花、樹開花、連灌木叢都開花。以前，我以為非洲荒無人煙，毫無生機(jī)，讀了這篇課文，我知道了非洲不僅有五顏六色的植物，也有數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物，有大象、獅子、斑馬、紅羽鳥、五彩鳥，因?yàn)檫@些動(dòng)物，使得非洲被打扮得生機(jī)勃勃，但并不吵鬧，而是一片寂靜平和。

非洲人的日常生活也十分奇特，通過老師的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)非洲又多了一份了解。

非洲的藝術(shù)也是非常奇特的，他們的根雕藝術(shù)、繪畫、音樂都是那么精美。

我們從《彩色的非洲》這一課看到了好的一面，但另一面令人十分悲傷。非洲在五大洲之內(nèi)還是十分落后，嚴(yán)重缺水，經(jīng)濟(jì)十分落后，各大洲一直在向非洲伸出援助之手，瑞恩那個(gè)金子般的心打動(dòng)了全世界，呼吁全世界人幫助非洲人，讓他們喝到水，足以生存。我從一個(gè)圖片中看到非洲人正在喝黃泥水，而我們對(duì)黃泥水確實(shí)視而不見，根本不拿它當(dāng)回事，可是它對(duì)非洲人是那么的重要。我想想我們所做的事，連水龍頭都不愿意去擰緊，任寶貴的水流失，我們應(yīng)該感到慚愧。

從此，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，不讓它流失，記住：全世界的最后一滴水，將是人們的眼淚。

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫(500字)

讀后感，內(nèi)容較為豐富，可以寫自己讀文章時(shí)，引起的思想感情的變化、受到的啟發(fā)和心得。閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。相信一些人會(huì)覺得作品讀后感很難寫吧！讀書筆記吧特地為你收集整理“超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫 篇1

這個(gè)暑期有幸讀到“兒童心靈魔法師”曉玲叮當(dāng)最新力作《超級(jí)笑笑鼠之煩惱門診部》，做了一回“叮叮黨”。這是一部超級(jí)幽默好玩、極具想象力的童話，它讓你在爆笑的同時(shí)也帶給你不同的驚喜。

這個(gè)故事發(fā)生在神奇而有趣的嘻哈鎮(zhèn)，那里生活著一群嘻嘻哈哈很開心的居民嘻哈族，然而有一天憂郁像瘟疫席卷了整個(gè)嘻哈鎮(zhèn)，笑笑鼠突發(fā)奇想，決定開設(shè)一個(gè)“根治煩惱門診部”，想出許多秘密武器，結(jié)果人們煩惱非但沒有減少，反而越來越大，這時(shí)，一個(gè)神秘人物出現(xiàn)找出了內(nèi)幕原因，即煩惱的源泉所在······

其實(shí)，活在世間的每個(gè)人沒有誰是不存在煩惱和憂愁的，老古話說的好“人不如意之事十之八九”，所以世事都要想開，應(yīng)該樂觀向上，開心一天，不開心也是一天，為什么要自尋煩惱呢，讓自己保持愉悅的心情和100分的熱情去對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，經(jīng)常笑口常開才能給別人帶來開心和快樂，當(dāng)一個(gè)人愁腸百結(jié)的時(shí)候，生活無疑需要更多的歡笑。

讓我們以笑笑鼠的笑容為榜樣，美美的笑吧，盡情的笑吧，去迎接明天嶄新的太陽！

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫 篇2

在寒假里我讀了《超級(jí)笑笑鼠之勇闖傻瓜林》這本童話，里面的主人公笑笑鼠和嘻哈鎮(zhèn)里的小伙伴們機(jī)智勇敢，一往無前的樂觀態(tài)度深深地吸引了我。

這本書里講述了嘻哈鎮(zhèn)里的小動(dòng)物們?yōu)榱伺c傻瓜林中的狼接觸而不惜深處險(xiǎn)境，勇敢探索的故事。在探險(xiǎn)的過程中，笑笑鼠他們要去傻瓜林打敗黑背胡狼他們，可是卻掉進(jìn)了白眼狼的陷阱中，后來逃了出來。接著他們又被大狼抓進(jìn)了監(jiān)獄里，好心的可樂狼把他們救了出來。最后，可樂狼的爸爸利用膽小粉打敗了大狼，大狼死后，可樂狼的爸爸成了狼王。笑笑鼠他們面對(duì)傻瓜林的種種險(xiǎn)境不但沒有退縮，而且還很期待下一次的探險(xiǎn)。笑笑鼠是這本書中我最喜歡的角色了，她的可愛之處就是不管遇到什么困難都保持樂觀的態(tài)度。也正是這一種品質(zhì)，讓我感慨。我希望自己也可以像笑笑鼠那樣樂觀。也能擁有一個(gè)如同嘻哈鎮(zhèn)那樣可愛的小動(dòng)物們的冒險(xiǎn)旅程！

通過這本書告訴我們，人生的際遇是不可知的，我們要樂觀地面對(duì)種種不如意，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫 篇3

在這個(gè)暑假里我讀了《超級(jí)笑笑鼠》《跑著長大》《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》這三本書，其中我最喜歡的就是《超級(jí)笑笑鼠》，我喜歡著本書的原因是里面很驚險(xiǎn)也很有趣。

這本書了的故事發(fā)生在神奇而有趣的嘻哈鎮(zhèn)，那里生活著很開心的居民，嘻哈族。笑笑鼠帶著居民們乘坐‘冒險(xiǎn)號(hào)’帆船去探險(xiǎn)。海上之旅充滿了歡樂和愜意，可是一場(chǎng)暴風(fēng)將帆船掀翻，接下來是一連串讓人心驚肉跳的歷險(xiǎn)。更加恐怖的是，他們誤闖入由白眼狼主宰的‘奇怪島’，隊(duì)員們通通掉進(jìn)白眼狼的魔法陷阱，笑笑鼠想出了一個(gè)超級(jí)餿主意，給白眼狼和‘一見鐘情水’，白眼狼立刻暈了，最后把大家救了出來。

我喜歡這里面的人物，但我最喜歡的是笑笑鼠，笑笑鼠愛吃嘻哈牌的冰淇淋想成為一名女探險(xiǎn)家。笑笑鼠曾經(jīng)說過，知道自己用途的人是聰明的人，笑笑鼠笑著見對(duì)一切困難，當(dāng)一個(gè)人愁腸百結(jié)的時(shí)候，生活無疑需要更多的歡笑。讓我們以笑笑鼠為榜樣，美美的笑，使勁地笑，學(xué)會(huì)寬容，在幫助別人中快樂自己。

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫 篇4

《超級(jí)笑笑鼠》這本書寫的是一只名叫笑笑鼠的老鼠，她特別愛笑，她是一只“快活的，天真的，沒心沒肺的”笑笑鼠，每當(dāng)她露出144／5顆牙齒朝大家咧嘴一笑，你的一顆心就會(huì)隨著她雀躍起來。她的口頭禪是“哇咔咔”，“哇咔咔”就是“哇塞”的升級(jí)版，當(dāng)她特別高興，特別激動(dòng)的時(shí)候就會(huì)說“哇咔咔”。她整天異想天開，做夢(mèng)也在探險(xiǎn)，她的夢(mèng)想就是想要當(dāng)一名真正的女探險(xiǎn)家。

這部童話故事發(fā)生在神奇而有趣的嘻哈鎮(zhèn)，那里生活著一群嘻嘻哈哈很開心的居民——嘻哈族。在這群嘻哈族中，以笑笑鼠、醋呆呆、咕嚕牛、老龍咪咪為主要人物，他們之間發(fā)生了一連串令人捧腹的故事。嘻哈鎮(zhèn)的人們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，只要他們之間任何人發(fā)生爭吵三天，就會(huì)被罰款，所以，在嘻哈鎮(zhèn)上生活的人們永遠(yuǎn)是快樂的。

這本書是伴著我的笑聲讀完的，它帶給了我許多歡樂，我仿佛也生活在了嘻哈鎮(zhèn)中，成為了嘻哈鎮(zhèn)壓中的一員，和他們一起共歡樂，和他們一起共探險(xiǎn)，一起尋找黑背胡狼……

讀這本書讓我體會(huì)到，今后無論遇到什么困難都要樂觀的去面對(duì)，要以積極的態(tài)度去迎接生活。

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫 篇5

寒假里媽媽給我買了一本很有趣的書，書的名字叫《超級(jí)笑笑鼠》之勇闖傻瓜林，每當(dāng)我讀一個(gè)故事時(shí)都會(huì)哈哈大笑。

這本書中有許多主人公，有笑笑鼠、咕嚕牛、小雞布丁、老龍咪咪。有一天，它們聽說一件關(guān)于可樂狼的事情，就想去探險(xiǎn)，笑笑鼠當(dāng)隊(duì)長，其他的當(dāng)成員，一路上它們遇到了很多苦磨難，但是它們都堅(jiān)持了下。后來，它們又遇到了嘻皮猴，嘻皮猴很貪吃，把大家的食物都吃光了，害的大家挨餓。可樂狼很壞，每次辦好的事情，可樂狼都會(huì)搞破壞，有一次，它們被打狼捉住了，還多虧了小雞布丁打扮魔術(shù)師把大家救了出來。漸漸地，可樂狼變好了，它幫助嘻哈一族人物秀的動(dòng)物們，最后他們探險(xiǎn)成功了，回到了嘻哈族。可樂狼后來登上了奇怪島，與改邪歸正的白眼狼相見恨晚，施在白眼狼身上的一見鐘情魔法自動(dòng)解除了，小雞布丁可是大大的松了口氣。從那以后，咕嚕牛比誰都渴望歷險(xiǎn)。

這本書告訴我們：我們要像可樂狼一樣，知錯(cuò)就改，因?yàn)橹挥兄e(cuò)就改才是好孩子，我們還要向嘻哈一族人物秀的動(dòng)物們一樣，有毅力，這樣才能做好每一件事，你也和我一起來讀一讀這本書吧！它不僅很有趣，還說明了很多道理。

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫 篇6

在假期里，我閱讀了一本書，這本書的名字叫《超級(jí)笑笑鼠—勇闖傻瓜林》。這本童話書非常有意思，里面的主人公笑笑鼠和嘻哈鎮(zhèn)里的小伙伴兒們機(jī)智、樂觀、勇敢的生活態(tài)度，深深地啟發(fā)了我。

它們進(jìn)了傻瓜森林遇到了很多困難，它們遇到了傻瓜熊，利用了尖叫牌膽小粉嚇走了傻瓜熊，它們還遇到了黃金蛇，為了與傻瓜森林中的狼接觸而不惜身處險(xiǎn)境，還被抓了起來，有一只狼幫它們逃走，可是還是被抓了回來，但是在樹洞里的笑笑鼠沒哭，一直以樂觀的心態(tài)來安慰別的小伙伴兒，笑笑鼠越安慰毛毛蟲，毛毛蟲哭的就越難過，還打起滾來了，而且哭的聲音更大了，有一個(gè)知了過來了，大家讓知了找可樂狼的爸爸，好不容易才找來，小伙伴兒們終于逃了出去，黑背胡狼看到了白眼狼，喜歡上了白眼狼，白眼狼遇到了有緣人，它的魔法解開了，小雞布丁也喜歡上了雞心眼，最后，它們高高興興地回到了嘻哈鎮(zhèn)。

《超級(jí)笑笑鼠》讀后感通過讀這篇故事，以后我一定要以樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事情。

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫 篇7

《超級(jí)笑笑鼠》是以笑笑鼠、酷呆呆、咕嚕牛、老龍咪咪為主人公展開的一連串令人捧腹的故事。這本書是伴著我的笑聲讀完的，它帶給了我許多歡樂，仿佛我也成為了嘻哈鎮(zhèn)中的一員，和他們一起歡樂

笑笑鼠遇到困難時(shí)從不退縮，樂觀面對(duì)。在當(dāng)飛飛節(jié)的吉祥物時(shí)，眼看著笑笑鼠要從天空中掉下來，然而她不慌不忙，沒有害怕，沒有放棄，努力地用尾巴勾住氣球得以脫險(xiǎn)。從笑笑鼠的身上，我看到了自己的不足，以后我在生活學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)也要像笑笑鼠那樣勇敢的去面對(duì)，努力克服困難，以積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。

笑笑鼠機(jī)智勇敢，樂于助人。在得知蜂鳥信使被吼叫蜘蛛扣押的時(shí)候，她使出了調(diào)虎離山之計(jì)戰(zhàn)勝了吼叫蜘蛛，救出了蜂鳥信使，而且意外的成為了飛飛節(jié)的吉祥物，還得到了一千枚銀幣。真是好人有好報(bào)，有付出才就會(huì)有收獲。

還有，笑笑鼠說話算話。當(dāng)吼叫蜘蛛要求用婚禮上的蛋糕和五十只小飛蟲來交換毛毛蟲時(shí)，她一口答應(yīng)了，并且馬上叫人送來。這種誠實(shí)守信的精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥形覀冇谜\實(shí)的心對(duì)待他人，才能得到他人的真心地回報(bào)。

其實(shí)笑笑鼠還有好多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，在這我就不一一列出了。這一個(gè)個(gè)小故事中讓我懂得了許多的大道理。同學(xué)們，快來和我一起讀《超級(jí)笑笑鼠》吧，相信你會(huì)和我一樣喜歡它。

超級(jí)笑笑鼠讀后感怎么寫 篇8

超級(jí)笑笑鼠讀后感400字

本書中第一個(gè)登場(chǎng)的人物迷糊鼠,一出場(chǎng)就笑果不斷,這名自稱24K純鉆石王老五的黃金單身漢對(duì)笑笑鼠一見鐘情。這小子長著一對(duì)斗雞眼,鼻尖上掛著一串亮晶,晃晃悠悠,隨時(shí)會(huì)掉下了的鼻涕,渾身上下跟個(gè)抱窩雞一樣亂七八糟。

特別是《一見鐘情》這個(gè)故事非常精彩,也很好笑,主要講的是迷糊鼠把設(shè)有咒語的一見鐘情水,準(zhǔn)備給笑笑鼠喝,希望笑笑鼠能全心全意,不可救藥的愛上他,可就在笑笑鼠要喝的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況,一只蒼蠅落在了杯子上,結(jié)果為了趕走蒼蠅,不小心杯子掉地上了,蒼蠅不顧一切地沖了下去喝了兩口。結(jié)果咒語靈驗(yàn)了,蒼蠅所見到的第一個(gè)人,正是無辜的笑笑鼠!從此笑笑鼠如同生活在噩夢(mèng)里,迷糊鼠發(fā)誓一定要把笑笑鼠從“水深火熱”之中拯救出來。迷糊鼠哪兒也不去,不吃不喝地呆在嘰里呱啦八卦網(wǎng)上,日夜不停地瘋狂發(fā)帖子,請(qǐng)求支援。最終找到了解藥“猿糞”解救了笑笑鼠。

迷糊鼠如愿以償?shù)暮托πκ蟪蔀榱撕门笥选?/p>

太空課堂讀后感500字通用

讀書筆記吧欄目精選：“太空課堂讀后感”，歡迎閱讀。

書是世界的一個(gè)窗口，人們是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。隨著自己在閱讀作者寫的作品時(shí)，體會(huì)到更多心情感悟，此時(shí)我們就可以將腦中的想法記錄進(jìn)自己的讀后感。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品讀后感嗎？以下是讀書筆記吧編輯為大家整理的“太空課堂讀后感 ”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

太空課堂讀后感(篇1)

今天下午我們上了一節(jié)不尋常的課，這節(jié)課的老師不是站在講臺(tái)上教書育人的老師，而是為國家做貢獻(xiàn)的空中宇航員。

這幾個(gè)太空教師是翟志剛、王亞平、葉光富。王亞平曾兩次授課是鼎鼎有名的太空教師。在這里，老師先帶我們了解了他們的太空家園。他們的臥室不大，剛好放得下一個(gè)睡袋，臥室旁邊有一個(gè)飄窗，可以看到美麗的地球。老師們的廚房，就像是過道的走廊，上面有加熱食物的微波爐，微波爐上面是一個(gè)飲水機(jī)。老師可以把食物放在空中，啊嗚一口的吃掉。旁邊還有一個(gè)小型的冰箱，別看冰箱小，但正是因?yàn)橛辛吮洌蠋焸儾趴梢猿陨闲迈r的水果。老師們做了一個(gè)壓軸的實(shí)驗(yàn)，讓大家都眼前一亮。王亞平老師做了一個(gè)水球，緊接著神奇的事情發(fā)生了，他往里面加了一些色素，然后放了一個(gè)泡騰片兒。泡泡迅速蔓延開來發(fā)展到整個(gè)水球，有些泡泡跑了出來，十分的神奇……

這節(jié)課我知道了科學(xué)真奇妙，生活中處處都有科學(xué)。我們要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有新的收獲。每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展更進(jìn)一步！

太空課堂讀后感(篇2)

十二月九日，這是一個(gè)特別的日子。今天不僅僅是對(duì)國恥的勿忘，更是見證了祖國科技的繁興。懷著炙熱的心，我校全體師生一起觀看了來自天際的視頻通話---《天宮課堂》。

銀幕閃動(dòng)，首先我們了解了天宮的發(fā)射，帶來的不僅僅是視覺氣勢(shì)的震撼，更是心中那堅(jiān)定的愛國情懷，是無比的驕傲。

映入眼簾的是三位宇航員的笑臉，翟志剛、王亞平、葉光富，他們將跨越空間，帶我們一起參觀太空之家。王亞平向我們展示了那堪稱奇跡的物理實(shí)驗(yàn)：浮力消失實(shí)驗(yàn)、水光球?qū)嶒?yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、天地互動(dòng)交流實(shí)驗(yàn)等等，我心潮澎湃，使我對(duì)未來將要學(xué)習(xí)的物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，“動(dòng)量守恒”、“慣性離心力”、“表面張力”等等一些專有名詞等待我去研究，去探索。

空間站的動(dòng)量守恒與地球不同，這更引起了我對(duì)太空的向往。“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限。”對(duì)科學(xué)充滿了未知的好奇，在我的心中種下了追逐航天夢(mèng)想的種子。敢于有夢(mèng)，勇敢追夢(mèng)，用智慧和汗水澆灌夢(mèng)想的種子，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，飛向?qū)儆谖业暮棋强铡?/p>

科技強(qiáng)國，為祖國的科技的繁榮而致敬。作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的棟梁之才。生于這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的作風(fēng)，弘揚(yáng)中國精神，讓我們用智慧用的雙手創(chuàng)造更美好的'家園。

太空課堂讀后感(篇3)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

在太空中，當(dāng)把握住小球的手放開以后，小球沒有像在地球一樣做單擺運(yùn)動(dòng)，而是從原地懸浮了起來。當(dāng)給與小球一定的推力之后，并沒有像在地球一樣做劇烈的單擺運(yùn)動(dòng)，而是在做著圓周運(yùn)動(dòng)。

將靜止的陀螺放在太空中，放開手，讓其自由運(yùn)動(dòng)，陀螺就橫向旋轉(zhuǎn)。將已旋轉(zhuǎn)起來的陀螺置放在太空中，陀螺就縱向旋轉(zhuǎn)。

原理分析：

小球單擺：在太空中，小球處于失重狀態(tài)，沒有了回復(fù)力，所以不能像在地面一樣作往復(fù)擺動(dòng)，但卻因?yàn)橐π《×似饋怼６诘孛嫔希幸χ亓Γ瑫?huì)自然下垂，當(dāng)給其一定的力的時(shí)候，小球就有了回復(fù)力，會(huì)作往返擺動(dòng)。

陀螺旋轉(zhuǎn)：陀螺有一根中軸，陀螺旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，便繞著這一根中軸作自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，重心就落在了陀螺最下方的點(diǎn)上，重力點(diǎn)凝聚，陀螺就縱向旋轉(zhuǎn)起來了。但如果不給陀螺這一個(gè)力，重心比較亂，不是固定的，所以陀螺作著無規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。

結(jié)論：太空引力小，可以看到很多在地球上看不到的現(xiàn)象。

狐貍與獵人的讀后感怎么寫匯總(3篇)

對(duì)于讀后感的寫作，其實(shí)需要結(jié)合社會(huì)實(shí)際和自己的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際等，寫出具體的心得、感受。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了充分回味這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。寫作品讀后感時(shí)總是感覺有些困難？讀書筆記吧的編輯經(jīng)過整理，為你編輯了狐貍與獵人的讀后感怎么寫，有需要的朋友就來看看吧！

狐貍與獵人的讀后感怎么寫 篇1

文章講述了一只狡猾的狐貍的一個(gè)愚蠢的獵人之間的故事。

頂天山上有一個(gè)在光滑的巖石上畫了只狐貍，被人一而再、再而三的流傳開了，而那只巖石上畫的狐貍被謠傳成了一只非常可怕的動(dòng)物。

而這個(gè)謠傳傳到了山上真狐貍的耳朵里，它高興的合不攏嘴，馬上打扮成那個(gè)樣子去顯威風(fēng)。一個(gè)年輕的獵人，他沒向爸爸學(xué)好打獵的本領(lǐng)，好吃懶做，受到謠傳的影響，最后被那只狐貍嚇的魂飛魄散了。

這個(gè)故事告訴我們，不能好吃懶做，年輕時(shí)要學(xué)好本領(lǐng)。不能輕信謠言，要相信自己，要不后悔莫及了。

狐貍與獵人的讀后感怎么寫 篇2

一個(gè)青年獵人，由于害怕狐貍，結(jié)果把槍給丟掉了。有一位老獵人說：一個(gè)獵人，害怕狐貍而丟掉槍，那他活著還不如死著。

老獵人說得十分正確，如果因?yàn)楹ε潞偠鴹墭尩墨C人，他不僅丟了槍，而且還丟了一個(gè)人的靈魂，還丟了一個(gè)人的價(jià)值，生不如死。就好比一匹賽馬，如果它的腿斷了，那它活著將沒有價(jià)值。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多人像年輕的獵人一樣，他們活著，只是一個(gè)軀殼，不勞動(dòng)、不建設(shè)、也不幫助別人。有些人除了這些，還有偷、槍、拐、騙等不正當(dāng)?shù)男袨椤＿@些人的靈魂已經(jīng)發(fā)臭，而且臭氣沖天。還有一些人的靈魂也已經(jīng)變質(zhì)，這些人就是在敵人面前退縮、投降，甚至在敵人面前背叛自己的靈魂。相反，有些人例如雷鋒，他勤勤懇懇地為他人服務(wù)了一生，年僅22歲。但是一個(gè)雷鋒倒下，會(huì)有千千萬萬個(gè)雷鋒站起。而且雷鋒這個(gè)美名，已經(jīng)流芳百世。

我要努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用人。

狐貍與獵人的讀后感怎么寫 篇3

昨天下午的時(shí)候，我和姐姐一起去了圖書館，我找到了一本叫《狐貍打獵人》的書，看著題目，我就覺得很不可思議，從來都是獵人打動(dòng)物，怎么可能是狐貍打獵人呢？帶著疑問我看起書來。

原來書本的內(nèi)容是這樣：一天，有一個(gè)人在山上的一塊石頭上面畫了一只狐貍，但是沒畫好，有點(diǎn)像狼，然后有人一傳二傳，最后這只狐貍就變成了一只有兩顆大牙，吃石頭都可以，還有四只耳朵，無論你在哪里輕輕地說話都會(huì)被他聽見，有三只眼睛，你站在離他有多遠(yuǎn)的地方都會(huì)被他看見，并且他還有五條腿，你跑的再快都會(huì)被他追上的這樣一只兇猛恐怖的狼。山上狡猾的狐貍，就借著這機(jī)會(huì)向狼借了狼皮，裝扮成那只傳說中的狼，專門嚇人。一個(gè)好吃懶做，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的年輕獵人，聽了這個(gè)傳說，非常害怕，為了生活他壯著膽子去打獵，結(jié)果他還真遇見了傳說的狼。他拔腿就跑，獵槍也弄丟讓狐貍撿去了，并拿槍指著他。丟了槍的年輕獵人差點(diǎn)成了狼口中的美食。最后是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人打死了狐貍和狼，救了他一命。

看了這本書，讓我明白了一個(gè)道理，那就是不能光聽別人說，還要自己去看一看，去做一做，耳聽為虛，眼見為實(shí)。自己要親自去體驗(yàn)才最真實(shí)。

我們的飯桌上有一道菜炒苦瓜。爸媽說苦瓜清熱解毒、補(bǔ)腎健脾、養(yǎng)血益氣、富含維生素C，經(jīng)常吃對(duì)身體好。姐姐聽到苦瓜這道菜的名字就皺著眉頭，說太苦，不愿去嘗試吃。而哥哥剛把苦瓜放到嘴巴里就馬上把苦瓜吐出來了。他們不去品嘗，永遠(yuǎn)都不知道苦瓜的真正味道，苦瓜就永遠(yuǎn)是他們心中所想的、別人說的那樣苦不堪言。只有我聽話地把苦瓜放進(jìn)了嘴巴里，慢慢細(xì)嚼，仔細(xì)品嘗，才知道其實(shí)苦瓜并沒有那么苦，是苦中帶甘的，也是我能接受的呢，我也成了不挑食的好孩子。到現(xiàn)在哥哥和姐姐還是不愿意吃苦瓜，還是不知道苦瓜真正的味道。

我決定以后當(dāng)一個(gè)，不光聽人家說，還要自己嘗試的好孩子，決不能像那個(gè)年輕獵人那樣，讓一個(gè)子虛烏有的傳言嚇破膽。

海底兩萬里家長讀后感怎么寫通用

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。閱讀儒勒·凡爾納寫的海底兩萬里后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來，如何在寫海底兩萬里的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀繛榇耍x書筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《海底兩萬里家長讀后感怎么寫》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

海底兩萬里家長讀后感怎么寫【篇一】

讀完這本書，我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密，可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。

故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過、被冰層蓋住過等等等等許多稀奇的事。 我真佩服作者，而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。

我相信總有一天我們也會(huì)造出這樣驚天動(dòng)地的船來的。

海底兩萬里家長讀后感怎么寫【篇二】

大家看過《海底兩萬里》這本書嗎?這本書是法國儒勒凡爾納的著作，里面有豐富的情節(jié)，在海底也有陸地上有的東西，盆地、峽谷、森林，還有著名的亞特蘭蒂斯。

書中有野性十足的捕鯨手，一個(gè)神秘的船長，一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī)，在海底行了兩萬法里，為我們演了一個(gè)離奇的故事。

書中的捕鯨手、科學(xué)家和仆人在林肯號(hào)上因撞擊而掉落大海，結(jié)果被尼莫船長救了，就這樣他們踏上了海底之路，看見了一個(gè)個(gè)奇異的景象，但是最后“鸚鵡螺號(hào)”被一艘軍艦擊中，但并沒有受到損傷，尼莫船長起了復(fù)仇心。捕鯨手、科學(xué)家和仆人都不贊同，于是就乘著小艇逃跑了，可是在逃跑的路上遇到了漩渦，小艇壞了，不過最后他們?nèi)诉€是在一個(gè)小島上團(tuán)聚了。

這部出色的科幻小說，曲折驚險(xiǎn)引人入勝，贊美了探險(xiǎn)者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界，這個(gè)世界比陸地要奇異的多。

我相信大海將是人類另一個(gè)自由的世界。

海底兩萬里家長讀后感怎么寫【篇三】

今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后！

海底兩萬里家長讀后感怎么寫【篇四】

暑假里我經(jīng)老師推薦，讀了《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》是法國19世紀(jì)科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀(jì)時(shí)期甚至連電燈都沒有出現(xiàn)，足可見作者豐富的想象力和強(qiáng)大的構(gòu)思能力。

它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設(shè)置懸念引起讀者猜測(cè)：這個(gè)怪物到底是什么東西?接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號(hào)讓讀者跟著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠(yuǎn)的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識(shí)。

文章在寫出出神入化的海底場(chǎng)景的同時(shí)也穿插告誡了人們?cè)诳吹娇萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護(hù)海洋動(dòng)物不能濫殺……

作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運(yùn)用我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

海底兩萬里家長讀后感怎么寫【篇五】

暑假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》。

這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。

我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長尼摩的智慧，他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣，而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。

最新讀后感: 親親土豆讀書心得500字怎么寫

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《最新讀后感: 親親土豆讀書心得500字怎么寫》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

《親親土豆》講述的是一對(duì)農(nóng)民的愛情故事。主人公李愛杰和秦山是生活在禮鎮(zhèn)的一對(duì)普通夫婦，他們有一個(gè)女兒，還有一大片的土豆地，他們一家人圍繞著土豆的日子過得很是滋潤，但丈夫秦山卻有一個(gè)致命的嗜好抽煙。而正是煙的緣由而導(dǎo)致了底下的故事

秦山在某一天突然咳嗽出了血，知道了嚴(yán)重性之后，他們夫婦來到了哈爾濱一大醫(yī)院檢查，結(jié)果是癌癥的末期，沒救了，只能維持著眼看不長的日子。在哈爾濱看病的那些日子里，這對(duì)夫婦出演了一場(chǎng)美麗而溫馨的愛情故事，李愛杰細(xì)心地伺候著丈夫，期間的溫馨氣息真是無法言傳，簡單的文字?jǐn)⑹隼铮l(fā)著的盡是綿綿情意。結(jié)果出來后，李愛杰想瞞著丈夫，讓他在醫(yī)院里安靜地過完最后的日子，但是秦山顯然知道了自己的病情，在第二天就獨(dú)自回到了他的土豆地

作者的敘述自始至終具有明顯的鄉(xiāng)土民間氣息，兩夫婦的話語里盡是樸實(shí)的農(nóng)民用語，沒有華麗的傾情表述，更沒有現(xiàn)代年青戀人的那種靡靡浪漫，有的也就只是一些個(gè)俗氣的玩笑般的曖昧語氣。他們的愛情是浸淫在他們?yōu)閷?duì)方所表現(xiàn)出來的言行當(dāng)中、心理之下。李愛杰對(duì)丈夫發(fā)病時(shí)的矛盾情緒被作者寫得出神入化，在一種矛盾而令人語塞的氣氛下，展現(xiàn)出她對(duì)丈夫無限的愛，而她的所作所為則更加露骨地透露著她心底里那種純美的愛情觀念。在行動(dòng)上，秦山則表現(xiàn)得更為突出，他偷偷潛回家里，并悄悄地為妻子買旗袍等一切默默的行動(dòng)無不表露著他對(duì)妻子、對(duì)家庭的那種博大的愛，對(duì)妻子的深重感情和感激。總之，他們之間的愛遠(yuǎn)比現(xiàn)代式的浪漫更具意義和趣味。

小說名為《親親土豆》，土豆這個(gè)意象確實(shí)是明白地貫穿在每一條主線上，是一個(gè)連接故事開頭到結(jié)尾的中心意象，它更是這對(duì)夫婦愛情的永恒鵲橋，沒有土豆這個(gè)意象的存在，這個(gè)故事就無法支撐起來，沒有土豆，就缺乏了故事的脊梁，而無處安放思想化了的脊髓。

故事從他們一家人有一大片的土豆地，他們?nèi)谧佣紣弁炼归_始，到秦山得病住院，忘不了自家那塊土豆地的美麗，而看似為了土豆而偷偷回家。土豆的氣息參差在字里行間，這是種吸引力，吸引著故事前進(jìn)發(fā)展，吸引著他們夫妻倆的愛情彼此鏈在一起，到最后，秦山的墳堆靠著5大麻袋土豆掩埋，李愛杰離開時(shí)，墳頂上的一只又園又胖的土豆從上墜了下來，一直滾到李愛杰腳邊，停在她的鞋前，放佛一個(gè)受慣了寵的小孩子在乞求母親那至愛的親昵。土豆又起了連接生與死的作用，起了連接人世與陰間之情的情線。土豆，它永遠(yuǎn)不止是從黑土地上捧起一粒土豆你呼吸到土豆的芳香，那是土地的芳香，也是生命的芳香，你將為此而深深地陶醉，它更能生長在人心靈里的愛心之紅豆，它更是生長在人世間，生活在人心里的一個(gè)神性寵兒，它是人情的寓化，是這對(duì)夫妻至死不渝愛情的守護(hù)精靈。

親親它吧土豆！寄居在它們底下的是純樸、真摯而博大的情與愛！

讀《巨人的花園》讀后感要怎么寫500字

讀后感，是我們讀完一些書籍或文字帶來的啟發(fā)和心得，也叫作讀書筆記。閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。怎么寫作品的讀后感呢？欄目小編花時(shí)間特意編輯了讀《巨人的花園》讀后感要怎么寫，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

讀《巨人的花園》讀后感要怎么寫 篇1

許多同學(xué)都喜歡看課外書，比如：《西游記》、《三國演義》……看完書之后是不是接著寫讀后感呢?如果是這樣，看看下面這篇讀后感好不好。

我看完了這本《王爾德與巨人的花園》作家王爾的是1854年10月16日出生于愛爾蘭的首都柏林，1864年，他被送進(jìn)恩尼斯吉林皇家學(xué)校學(xué)習(xí)，他后來被送進(jìn)了監(jiān)獄，1900年11月30日，王爾的在巴黎的一個(gè)小旅館店里死了。我覺得王爾的是一個(gè)會(huì)安慰別人的人，心地很善良，最后王爾的被葬在巴黎的拉雪茲公墓里，王爾德的書里充滿了有趣的故事，像1898年出版的《里丁監(jiān)獄之歌》。巨人的花園展現(xiàn)了巨人的自私，不給孩子們玩，還在花園周圍砌起了圍墻，是一個(gè)小男孩讓巨人改變了想法。我覺得那個(gè)小男孩很有勇氣面對(duì)巨人，巨人看到這一幕也知錯(cuò)就改了。里面還有許多故事，比如：快樂王子、夜鶯與薔薇、忠實(shí)的朋友、非凡的火箭……等，有興趣可以去看哦!

讀《巨人的花園》讀后感要怎么寫 篇2

孟子曾曰：“與人為善，善莫大焉”，讀完《巨人的花園》，我掩卷沉思，明白了其中的意義。

《巨人的花園》中的這個(gè)巨人很自私，他鎖上了園子，不讓人進(jìn)入。一個(gè)小男孩的出現(xiàn)，改變了巨人的看法。“我知道春天為什么不來了。于是他把圍墻毀掉，把花園變成了游樂場(chǎng)，在孩子們的笑聲中渡過了一生。

在故事中，巨人粗暴地嚇走孩子，自私地說：“這是我一個(gè)人的花園。”他既關(guān)閉了花園，也封鎖了內(nèi)心。當(dāng)春天帶給孩子快樂時(shí)，巨人堅(jiān)硬的內(nèi)心慢慢融化。巨人在幫助男孩的那一刻，明白了春天對(duì)花園的厭惡。他拆去圍墻，也拆去了隔在他們之間無形的墻。春天便對(duì)花園百般呵護(hù)，守護(hù)著孩子們的快樂。巨人也找到了心靈的春天。

讀著讀著，我想到了“釘子”的故事。有一個(gè)男孩，像巨人一樣，心胸狹窄，很自私，常常發(fā)脾氣。于是他的父親給了他一袋釘子，讓他發(fā)脾氣時(shí)，用錘子往樹樁上釘顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆，后來，他發(fā)現(xiàn)不發(fā)脾氣比往樹樁上釘釘子要容易些。慢慢地，小男孩學(xué)會(huì)了控制自己的壞情緒，每天在樹樁上釘釘子的次數(shù)漸漸少了。他把這個(gè)消息告訴了父親，父親夸獎(jiǎng)了他，并建議他每當(dāng)控制自己不發(fā)脾氣時(shí)，就拔出一顆釘子。經(jīng)過一段時(shí)間，男孩拔出了最后一顆釘子。這時(shí)，父親指著樹樁上的一個(gè)個(gè)小孔，意味深長地說：“你發(fā)脾氣時(shí)對(duì)別人說過的言語，就像釘子留下的小孔，會(huì)在別人的心靈留下疤痕！”男孩頓時(shí)茅塞頓開，從此變得心胸寬廣，用善良、美好的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事，收獲了幸福。

自私的人疏離了別人，守護(hù)不了快樂，也將被繽紛的世界所遺棄。只有心中充滿愛意，走出自己的圍墻，才能獲得真正的快樂，迎來心靈的春天！

讀《巨人的花園》讀后感要怎么寫 篇3

這是英國作家王爾德寫的一本童話故事。當(dāng)中含有故事10個(gè)，有：快樂王子、夜鶯與玫瑰、忠實(shí)的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年國王、星孩、坎特維爾的幽靈、模特兒和百萬富翁和巨人的花園。其中令我感觸最深的是巨人的花園

故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園。可是，當(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。

讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)事、對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己。”我很贊同這句話，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂于助人的人。一份痛苦，如果兩個(gè)人來分擔(dān)，就可以減半；一份快樂，如果兩個(gè)人來分享，就可以倍增。冷酷、任性帶來的是孤獨(dú)和痛苦；善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！

讀《巨人的花園》讀后感要怎么寫 篇4

讀完《巨人的花園》后，我深深地體會(huì)到：如果快樂自己獨(dú)占了，春姑娘拉也拉不回來;如果快樂和大家一起分享的話，一年四季都像春姑娘一樣美麗!

在生活中，我看起來朋友很多，實(shí)際上，我和課文中的巨人是一樣的。一、二年級(jí)時(shí)，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”這個(gè)稱呼到了我身上，是因?yàn)槟菚r(shí)我自私、霸道，把其他女同學(xué)呼來喚去，女同學(xué)大部分都很恨我;“暴力女天王”是因?yàn)槟菚r(shí)的我很兇，男同學(xué)碰一下我，我就會(huì)以最快的速度反擊，男同學(xué)大部分也很怕我!唉!就因?yàn)檫@樣，除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂這幾個(gè)好朋友，其他同學(xué)幾乎都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!不過，當(dāng)我走進(jìn)三(五)班這個(gè)大家庭后，我認(rèn)識(shí)了何瀅，何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的好朋友漸漸多了起來。現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，大部分同學(xué)都和我成了好朋友。五年級(jí)后，我要和全班同學(xué)做好朋友!

讀完《巨人的花園》后，我的收獲像海水一樣多!

讀《巨人的花園》讀后感要怎么寫 篇5

巨人把圍墻一下子推倒了。只見萬物復(fù)蘇，春回大地。小鳥在那參天大樹的樹梢上嘰嘰喳喳地叫，小花綻開它那美麗又迷人的笑臉，小草穿著綠色的帶珍珠的裙子，到處是孩子們的歡笑聲。天空中出現(xiàn)了一座擁有紅、橙、黃、藍(lán)、綠、青、紫七色的彩虹橋，過了一會(huì)兒，火燒云出現(xiàn)了。

一片片紅色的云在天空中飄蕩，一會(huì)兒變成大白狗，一會(huì)兒變成紅公雞，又過了一會(huì)兒變成了睜著眼的獅子。

“啊！好美麗啊！”巨人陶醉其中。“我真是對(duì)不起我原來做的事情。所以……”巨人停了停說：“我要用我的花園建一所屬于孩子們的樂園。”他說干就干，把一棵棵樹做成一個(gè)個(gè)樹屋，還建了滑梯、飛車、射擊等許多好玩的項(xiàng)目。讓孩子們快樂地沉浸在里面。巨人的所作銘記在小朋友們心里。

于是，大家去申請(qǐng)了吉尼斯記錄，成為了世界上最善良的巨人，也變成了世界上第一位建愛心游樂場(chǎng)的人，他的花園一舉成名，他就是中國的巨人——姚高。

讀《巨人的花園》讀后感要怎么寫 篇6

《巨人的花園》主要講有一個(gè)人巨人，他獨(dú)自擁有一個(gè)大花園，有一天，他出門了，許多孩子就想進(jìn)去玩，但是，當(dāng)巨人看見他們的時(shí)候，卻把他們都趕了出去，最后，一個(gè)小男孩兒讓他知道了自己的過錯(cuò)，便同意孩子們來到他的花園里玩。

之前，巨人十分自私，他認(rèn)為花園只屬于自己，但是，花園里一旦失去孩子，就不熱鬧了，到了冬天，到處都是風(fēng)雪，就連春天都遲遲未到。巨人也有些寂寞了，可他并不知道，沒有孩子就不會(huì)有春天，他的花園也就永遠(yuǎn)會(huì)是冬天。但最后，他卻死在了花園里。

這使我想起了一件事：圣誕節(jié)的前一天晚上，媽媽為我找了一頂橘黃色的帽子，上面帶著長羽毛，我十分喜歡，就把它帶到了學(xué)校。第二天，我把它從書包里拿出來，同學(xué)見了，問能不能借來玩玩，我馬上就拒絕了他們，把帽子放進(jìn)了書包。后來，同學(xué)一個(gè)個(gè)走了，他們?cè)谕饷孀鲇螒颍矣行┖蠡冢阉贸鰜恚伊藥讉€(gè)同學(xué)，借給他們，后來，之前那些同學(xué)又來了，我也借給了他們，心里也好受些了。

現(xiàn)在，我一旦想起這件事，就想：看來我不能像巨人一樣自私啊，有好東西應(yīng)該和大家分享，要是我之前就借給他們，我就不會(huì)后悔了，而且會(huì)覺得十分開心。

看來，如果和大家一起分享好東西，不僅僅自己快樂，別人也一樣快樂，這才是真正的快樂，如果只有我快樂，時(shí)間久了，自然會(huì)感到寂寞，但如果大家可以分享，那自然不會(huì)因?yàn)闆]有伙伴而感到寂寞，連大家也快樂了。