拇指姑娘的讀后感。

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。在讀過(guò)一本書(shū)之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。如何在寫(xiě)作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“拇指姑娘的讀后感模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

拇指姑娘的讀后感【篇1】

《拇指姑娘》是安徒生童話(huà)里的一篇，我很喜歡這個(gè)故事。這個(gè)故事講了拇指姑娘曲折復(fù)雜的經(jīng)歷，拇指姑娘本來(lái)幸福地生活在胡桃搖籃里，可是一天晚上老蛤蟆把她帶走了。老蛤蟆想把拇指姑娘嫁給他的丑兒子，拇指姑娘很傷心，幸運(yùn)的是小魚(yú)兒們放走了拇指姑娘。后來(lái)拇指姑娘遇到了田鼠太太，田鼠太太想把她嫁給瞎子鼴鼠，拇指姑娘熱愛(ài)陽(yáng)光和鮮花，不喜歡討厭這些的鼴鼠先生。拇指姑娘在去鼴鼠家的地道里救了一只凍僵的燕子，后來(lái)燕子帶著拇指姑娘去了溫暖的南方，在那里，拇指姑娘遇到了花精靈國(guó)王，他們一見(jiàn)鐘情結(jié)了婚，從此過(guò)上了幸福的生活。

我從這篇文章里學(xué)會(huì)了一些優(yōu)美的詞句，包括“不久它就發(fā)芽了，分枝了，長(zhǎng)葉了，然后結(jié)出了一個(gè)大花苞，樣子就像是郁金香。”“每一片雪花對(duì)她來(lái)說(shuō)都是巨大的災(zāi)難，就像一個(gè)人把滿(mǎn)鏟子的雪塊打在身上一樣，可憐的拇指姑娘無(wú)處藏身，幾乎要凍死了。”“那時(shí)，樹(shù)那么綠，陽(yáng)光多么燦爛，花兒多么美麗……”“外面的世界多么美麗！多么明亮！多么豐富多彩啊！”“你能沐浴在陽(yáng)光中，你能自由地呼吸新鮮空氣。”等等。

從這個(gè)故事中，我知道拇指姑娘最終能夠過(guò)上幸福生活是因?yàn)樗焉频鼐然盍诵⊙嘧樱虼说玫搅搜嘧拥膸椭煌瑫r(shí)也因?yàn)樗軌蛴赂业刈非竺篮玫纳睢Ｋ裕覀円矐?yīng)該心存善念，樂(lè)于助人，還要勇于追求幸福生活。

拇指姑娘的讀后感【篇2】

我最喜歡的安徒生童話(huà)故事是《拇指姑娘》，因?yàn)樗趧诳蓯?ài)又勇敢，故事講的是，從前有一個(gè)女人，他非常想要一個(gè)孩子，他去找了一個(gè)巫婆，巫婆給她了一粒種子，讓她種在土里，女人就很細(xì)心的照料小種子，漸漸的種子開(kāi)出了一朵小花，花開(kāi)了，有一個(gè)小姑娘坐在里面，小女孩非常可愛(ài)，有一天的晚上，一只癩蛤蟆把拇指姑娘搶走了，小魚(yú)們咬斷荷葉，荷葉漂到了鼴鼠家，地鼠是鼴鼠的好朋友，地鼠想和拇指姑娘結(jié)婚，有一天，拇指姑娘看見(jiàn)一只可憐的燕子，她就細(xì)心的照料著它，有一天燕子醒了，它說(shuō)：“他要向南飛翔”，小燕子走了，到了鼴鼠和拇指姑娘結(jié)婚的時(shí)候，小燕子飛回來(lái)了，小燕子說(shuō)：“小姑娘，你騎上我飛吧”，拇指姑娘就騎上小姑娘飛了，它們?cè)竭^(guò)高山越過(guò)大海最終小燕子白把拇指姑娘帶到了一座花園里小燕子摘了一朵漂亮的小花，里面坐著一位小王子，拇指姑娘和那位王子結(jié)了婚，拇指姑娘長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，她可以自由自在的飛翔。

通過(guò)這個(gè)故事的的道理是，不能輕言放棄。

問(wèn)題：你要是拇指姑娘，你會(huì)怎么辦？

我覺(jué)得也可以寫(xiě)，拇指姑娘幫助了一只鯊魚(yú)拇指姑娘在海底進(jìn)行了一場(chǎng)探險(xiǎn)。

爸爸媽媽?zhuān)何乙悄粗腹媚铮揖桶l(fā)明一種藥水，變得很高很大，可以保護(hù)大家。（工作總結(jié)之家 dg15.com）

拇指姑娘的讀后感【篇3】

近來(lái)，我看了一個(gè)動(dòng)人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的主要資料是這樣的：從前有一個(gè)婦人，她很想要一個(gè)小巧又可愛(ài)的孩子。她便去請(qǐng)教女巫，女巫說(shuō)十分容易，便給她一粒麥穗，讓她種在花盆里。當(dāng)這個(gè)花朵綻開(kāi)時(shí)，拇指姑娘便出生了，她生活得十分幸福，但是有一天，一只丑陋的癩蛤-蟆把她抱走了，讓她當(dāng)小癩蛤-蟆的妻子。水里的魚(yú)兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個(gè)國(guó)家。她為了躲避風(fēng)雨，來(lái)到花朵的一片葉子下。清晨，以露珠為飲料，以花蜜為食物，生活還算過(guò)得去。夏天和秋天過(guò)去了，又寒冷又漫長(zhǎng)的冬天來(lái)臨了，拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過(guò)了幾天，田鼠說(shuō)：“我們這兒最富有的先生——鼴鼠就要來(lái)了，如果你和她結(jié)婚，就有享不盡的榮華富貴。”第二天，鼴鼠穿著黑天鵝的絨毛大衣來(lái)了，正因他是一個(gè)瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛(ài)上了她。但是，鼴鼠并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，正因他很謹(jǐn)慎。過(guò)了幾天，鼴鼠正式提婚了。秋天來(lái)到了，鼴鼠讓拇指姑娘縫嫁衣。拇指姑娘以前在地道救過(guò)一只燕子，此刻，燕子要飛去另外一個(gè)國(guó)家，她便問(wèn)拇指姑娘：“你愿意和我一齊到另外一個(gè)國(guó)家去嗎?”拇指姑娘爽快地答應(yīng)了。燕子背著拇指姑娘飛呀飛呀，飛到了那個(gè)國(guó)度，把拇指姑娘放到了一朵最鮮艷的花上，上方有一個(gè)和自己一樣大的美男子，他就是所有花朵的王子，他們倆結(jié)婚了，拇指姑娘便成了這兒的皇后。

看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘十分勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅(jiān)持不懈，最后苦盡甘來(lái)，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。從這個(gè)故事種，我知道了我們做事只要不斷發(fā)奮，必須會(huì)成功。

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[參考范文]大拇指湯姆的讀后感怎么寫(xiě)

讀后感，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而引起的決心和理想。您也許正在閱讀作者寫(xiě)的作品，也為作者精妙的文筆所贊嘆，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。你收集了多少作品讀后感范文呢？有請(qǐng)閱讀讀書(shū)筆記吧的編輯為你編輯的大拇指湯姆的讀后感怎么寫(xiě)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大拇指湯姆的讀后感怎么寫(xiě) 篇1

近幾天，我讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事。你一定很想知道湯姆是一個(gè)怎樣的孩子吧，讓我來(lái)為您介紹吧。

湯姆一出生就和我們的大拇指一樣大，父母便幫他起了大拇指湯姆。

別看湯姆小，他可是很聰明的。有一天，他的父親帶湯姆去森林砍柴，有兩個(gè)商人看見(jiàn)了湯姆，就勸覺(jué)湯姆的爸爸把湯姆賣(mài)了，因?yàn)榭梢再嵑芏噱X(qián)。樵夫不肯賣(mài)自己的孩子，是啊，再小那也是自己的孩子啊！我的爸爸和媽媽可不會(huì)隨便的賣(mài)我，同學(xué)們，你們的父母一定也是一樣的，天下的父母有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子啊？！

聰明的小湯姆卻說(shuō)愿意。于是商人便給湯姆的爸爸一枚金子。聰明的湯姆憑著自己的機(jī)智逃了回家，路上還幫助了一些人。

湯姆的勇敢和機(jī)智是值得我們要學(xué)習(xí)的。

大拇指湯姆的讀后感怎么寫(xiě) 篇2

待人要友善

——讀《大拇指湯姆》有感

“書(shū)是知識(shí)的源泉”，書(shū)更是我的良師益友。我看的書(shū)有許多許多，因?yàn)闀?shū)讓我積累了許多知識(shí)，其中，讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。

看了這篇童話(huà)，我想了很多很多，也覺(jué)得這篇童話(huà)十分生動(dòng)，這篇童話(huà)講了這樣的一個(gè)故事：從前有個(gè)魔法師名叫默林，裝扮成乞丐走進(jìn)鄉(xiāng)村，農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個(gè)衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快，就問(wèn)明了情況，知道了夫婦倆想要有一個(gè)兒子，于是他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個(gè)跟丈夫大拇指一樣大的兒子，取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險(xiǎn)的經(jīng)歷后，湯姆得到了國(guó)王的寵愛(ài)，也讓農(nóng)夫和妻子過(guò)上了幸福的生活。

讀了這個(gè)故事，我不由得想起了那一次考試。同學(xué)們正在緊張地答卷，突然有一位同學(xué)的筆壞了，他急得滿(mǎn)頭大汗，于是他把乞求的目光投向周?chē)耐瑢W(xué)，而周?chē)耐瑢W(xué)都無(wú)動(dòng)于衷。我看了看我的筆盒，急急忙忙拿出了我最心愛(ài)的鋼筆遞給他，他接過(guò)筆滿(mǎn)臉感激看著我。從而這件事，讓我明白了友善是一種美麗的東西，它會(huì)給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人，也會(huì)得到了別人友善的回報(bào)。相反，有些人有著一顆無(wú)動(dòng)于衷的心，最后得到的也是別人的無(wú)動(dòng)于衷。

這篇童話(huà)不僅僅是一篇生動(dòng)的童話(huà)，它想告訴我們：友善應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，它可以給人帶去快樂(lè)！友善的精神是值的我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的！

我們要友善待人，如果你友善地接待了他人，他們也會(huì)給予你友善的回報(bào)，我想世界上如果每個(gè)人都擁有這樣的品質(zhì)，這樣子世界就會(huì)變得更加美好！

大拇指湯姆的讀后感怎么寫(xiě) 篇3

大拇指是一個(gè)神奇而勇敢的小孩兒。

故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開(kāi)了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)哦牛殼里，睡大覺(jué)，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來(lái)但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了，真開(kāi)心呀！

在這個(gè)故事里，大拇指真勇敢真聰明。

這時(shí)我想要是我找不到爸爸媽媽了，我會(huì)這么辦呢？比如在商場(chǎng)里呵爸爸媽媽走散了，我會(huì)找到總服務(wù)臺(tái)廣播一下，那樣我就可以找到爸爸媽媽了。

如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔幫忙打點(diǎn)好給爸爸媽媽?zhuān)@樣我就可以找到爸爸媽媽了。

讀了大拇指湯姆這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

格林童話(huà)大拇指讀后感2篇

一本好書(shū)，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫(xiě)呢？以下為欄目小編為你收集整理的格林童話(huà)大拇指讀后感 ，相信能對(duì)大家有所幫助。

格林童話(huà)大拇指讀后感 篇1

從前有一個(gè)很窮很窮的農(nóng)夫，有一天晚上，他坐在火爐旁邊撥弄火。他老伴兒坐在旁邊紡紗。農(nóng)夫?qū)习檎f(shuō)：

“我們家連一個(gè)孩子也沒(méi)有，多寂寞啊，我很難過(guò)!看別人家孩子大人在一起快快樂(lè)樂(lè)的，該有多高興啊!”

“是的，我也想那樣啊，”他老伴兒回答著，嘆了一口氣說(shuō)，“只要有一個(gè)孩子，哪怕像大拇指頭那樣小也好嘛。那樣，我就很高興了。我們會(huì)非常愛(ài)他的，你說(shuō)是嗎?”

從那以后，她覺(jué)得身子不太舒適，過(guò)了七個(gè)月，竟生了一個(gè)孩子。這孩子手腳都齊全，就是身子只有大拇指那么大。他們夫婦說(shuō)：

“這孩子真像咱們盼的那樣，咱們應(yīng)該更加疼愛(ài)他。”

因此，他們按著孩子的長(zhǎng)相，給他起名叫大拇指。

大拇指吃東西一點(diǎn)也不比別的小孩少，就是個(gè)子不見(jiàn)長(zhǎng)，總像剛生下來(lái)時(shí)那樣大。不過(guò)，從他的眼神里看，你馬上就會(huì)知道，他是個(gè)非常聰明伶俐的孩子。他無(wú)論干什么，都干得很像樣。

有一天，這農(nóng)民要到大森林里去伐木。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：

“要是有個(gè)人從后面跟著，把車(chē)送上來(lái)，那該多好啊!”

“爸爸!”大拇指說(shuō)，“我一定把車(chē)給你送上去，你就放心吧。我一定能準(zhǔn)時(shí)把車(chē)送到大森林里去!”

農(nóng)民笑了，說(shuō)：

“那怎么行呢!你長(zhǎng)得太小了，連馬韁繩都拉不動(dòng)。”

“那沒(méi)什么，爸爸。只要媽媽把馬套在車(chē)上，我到馬耳朵眼里去吆喝馬，往哪兒去都行。”

“那好，就試一試看吧!”爸爸說(shuō)。

臨到他出發(fā)的時(shí)候，媽媽幫著把馬套在車(chē)上，把大拇指放到馬耳朵眼兒里。他吆喝著馬出發(fā)了：

“喔，駕!往右!往左!”

馬像有車(chē)夫握著韁繩駕馭著似的，很聽(tīng)話(huà)地走著正道，馬車(chē)直奔大森林里走來(lái)。

可是，當(dāng)馬車(chē)正在拐彎，大拇指正喊著“往左!”“往右!”的時(shí)候，有兩個(gè)陌生人走過(guò)來(lái)。

“你看，”有個(gè)人說(shuō)，“這是怎么回事?車(chē)往前走，車(chē)?yán)习逶诤埃趺催B人影兒都看不見(jiàn)呢?”

“這可真不一般!”另外一個(gè)人說(shuō)，“咱們跟著馬車(chē)走，看看車(chē)往哪里去?”

馬車(chē)一直走進(jìn)大森林，正好停在伐木的地方。大拇指一看見(jiàn)爸爸，就說(shuō)：

“爸爸，你看，馬車(chē)趕來(lái)了!來(lái)呀，快把我接下去吧!”

爸爸左手揪住馬，右手從馬耳朵眼里接出兒子。大拇指很高興地坐在麥稈上。那兩個(gè)陌生人看見(jiàn)大拇指，驚訝得目瞪口呆。其中一個(gè)人把另外一個(gè)拉到一邊去，小聲說(shuō)：

“喂，咱們?nèi)绻堰@個(gè)矮個(gè)子帶到城里去，讓人花錢(qián)來(lái)看他出洋相，咱倆準(zhǔn)能發(fā)大財(cái)。咱倆出錢(qián)把他買(mǎi)過(guò)來(lái)吧!”

他倆走過(guò)去對(duì)農(nóng)夫說(shuō)道：

“把那個(gè)小矮個(gè)子賣(mài)給我們吧!我們準(zhǔn)會(huì)讓他過(guò)上好日子的。”

“那可不行!爸爸堅(jiān)定地回答說(shuō)，“這孩子可是我們的心頭肉，你就是把世上所有的財(cái)寶都拿來(lái)，我也不賣(mài)!”

可是，大拇指一聽(tīng)他們談交易，就順著爸爸的上衣褶縫兒爬上肩膀，對(duì)著他的耳朵小聲地說(shuō)：

“爸爸，把我賣(mài)給他們吧，我會(huì)馬上回來(lái)的!”

因此爸爸就把孩子交給他們，又從他們手里接過(guò)很多很多的錢(qián)。

“你坐哪里呢?”他們倆問(wèn)大拇指。

“噢，把我放在你的帽檐兒上吧。我在那里能夠散步，還可以四處看看。我不會(huì)掉下來(lái)的!”

他們照大拇指的話(huà)做了。大拇指和爸爸分手以后，就跟著兩個(gè)陌生人走了。他們走啊走啊，天漸漸地黑了。大拇指對(duì)他們說(shuō)：

“快把我拿下來(lái)，我要解手。”

“你就在上邊方便好了!”帽子上坐著大拇指的那個(gè)人說(shuō)，“沒(méi)什么，小鳥(niǎo)兒也常在帽子上拉屎。”

“不行，我可不是沒(méi)禮貌的人。快把我放下去吧!”

那陌生人摘下帽子，把大拇指放在道邊的大地上。大拇指只是輕輕一跳，就鉆進(jìn)那些土塊兒里，一轉(zhuǎn)悠，又找了個(gè)老鼠洞，一下子就鉆進(jìn)去了。

“再見(jiàn)，叔叔們!請(qǐng)不要等我了，你們回家去吧!”

大拇指說(shuō)著，又好一通嘲笑他們。他們趕緊跑過(guò)來(lái)，使勁用手杖捅老鼠洞。可是白費(fèi)功夫，啥用也沒(méi)有!大拇指一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)洞里去了。不大一會(huì)兒，天完全黑下來(lái)。兩個(gè)陌生人氣得沒(méi)辦法，只好空著錢(qián)包回家了。

大拇指估計(jì)兩個(gè)陌生人已走了，才從老鼠洞里爬出來(lái)。

“在這黑漆黑漆的大地里走路，真是太危險(xiǎn)了!容易摔傷腦袋，扭了腳的。”大拇指說(shuō)。

幸運(yùn)的是，他碰上了一個(gè)空蝸牛殼。

“這小東西，太有用了。我可以在這里平平安安地過(guò)一夜了!”大拇指說(shuō)著，就鉆進(jìn)去了。

不大會(huì)工夫，大拇指快要睡著的時(shí)候，聽(tīng)到有兩個(gè)男人從這里走過(guò)的聲音。有一個(gè)人說(shuō)：

“用什么辦法才能把大財(cái)主牧師的那些金子、銀子拿出來(lái)呢?”

“我可以告訴你們!”大拇指大聲地說(shuō)。

“誰(shuí)?”小偷害怕地說(shuō)，“我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)了!”

兩個(gè)人站住不動(dòng)，仔細(xì)地聽(tīng)著。大拇指又說(shuō)：

“你們帶著我吧。我可以幫助你們!”

“你究竟在哪里呢?”

“你在地下找，仔細(xì)聽(tīng)我的聲音!”大拇指回答說(shuō)。

因此，小偷找到了他，把他高高地舉起來(lái)，說(shuō)：

“你長(zhǎng)這么小，怎么能幫助我們呢?”

“你們聽(tīng)我說(shuō)啊。我從鐵柵欄穿過(guò)去，進(jìn)到牧師的屋里，你們要什么，我就給你們搬什么出來(lái)!”

“好啊，到時(shí)候那就看你的了!”兩個(gè)小偷很高興。

他們來(lái)到牧師的屋子跟前。大拇指一進(jìn)到屋里，馬上就使勁兒地大聲喊起來(lái)：

“這里的東西，你們都要嗎?”

小偷們害怕了，連忙說(shuō)：

“小點(diǎn)聲，別把主人驚醒了!”

可是，大拇指好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們的話(huà)似的，又喊叫起來(lái)：

“你們想要什么?這里的東西，你們都要嗎?”

他的話(huà)被睡在旁邊房間里的女傭人聽(tīng)見(jiàn)了。她從被窩里爬出來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，兩個(gè)小偷嚇得跑了幾步，可是，又一想：

“這小家伙，可能是和我們鬧著玩呢!”

因此，又壯著膽子走回來(lái)，小聲地說(shuō)：

“別開(kāi)玩笑了，把東西遞出來(lái)!”

大拇指又使足了力氣，大聲喊起來(lái)：

“我要把這里的東西，全都遞給你們，把兩只手伸進(jìn)來(lái)!”

那女傭人正側(cè)耳聽(tīng)著呢。她聽(tīng)得非常清楚，馬上從床上蹦下地來(lái)，搖晃著沖出門(mén)去。小偷一見(jiàn)到她急忙逃走，像暴風(fēng)雨的夜晚被魔鬼追趕似的跑了。女傭人出來(lái)，什么也沒(méi)看見(jiàn)，就去點(diǎn)燈。等她端著燈返回的時(shí)候，大拇指已經(jīng)跑到外邊的小倉(cāng)庫(kù)里去，找不著了。她到處找來(lái)找去，什么也沒(méi)找著，就又回到床上去睡覺(jué)。她還以為方才發(fā)生的事兒，是睜著眼睛做夢(mèng)呢。

大拇指在干草堆里找了個(gè)睡覺(jué)的好地方。他想在這里好好睡一覺(jué)，等到天亮再回到父母那里去。沒(méi)料想，他竟遇到了另外的倒霉事兒。真的，在這個(gè)世界上，痛苦和麻煩事兒，實(shí)在太多了!

格林童話(huà)大拇指讀后感 篇2

今天，我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話(huà)·大拇指》，這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

故事的主人公叫大拇指，他出生時(shí)只有人的大拇指那樣大，所以爸爸給他取名叫大拇指。他是一個(gè)又聰明、又能干、又機(jī)靈的小不點(diǎn)兒。一天，他的爸爸去樹(shù)林里砍柴，大拇指鉆進(jìn)馬耳朵里指揮著馬把車(chē)?yán)M(jìn)樹(shù)林里，幫助爸爸把柴運(yùn)回家。還有一次，大拇指剛從牛胃擠出來(lái)了一個(gè)小腦袋，就被一頭餓狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里說(shuō)服狼來(lái)到他家的廚房里，他先讓狼吃了個(gè)飽，然后他在狼肚子里又喊又叫，叫爸爸媽媽把狼殺了，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來(lái)。

大約五歲時(shí)，媽媽帶我去超市，我不小心和媽媽走散了。我想起來(lái)老師教給我們的方法：站在原地不動(dòng)或去服務(wù)臺(tái)廣播找人。我沒(méi)有哭鬧，沒(méi)有亂跑，站在原地等媽媽。不一會(huì)兒，媽媽就找到了我。媽媽不斷地表?yè)P(yáng)我是一個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子。

我很喜歡大拇指。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中，隨時(shí)隨地都會(huì)遇到危險(xiǎn)，請(qǐng)不要怕不要慌，一定要保持冷靜，運(yùn)用我們的智慧和勇敢想辦法脫險(xiǎn)。

【讀書(shū)有感】 灰姑娘讀后感范本

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”,凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀完作者寫(xiě)的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編吐血整理的“【讀書(shū)有感】 灰姑娘讀后感范本”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

最近，我看了一本童話(huà)：《魔法灰姑娘》。這是一本充滿(mǎn)勇氣和愛(ài)的小說(shuō)。書(shū)里寫(xiě)了有一位仙女叫露欣達(dá)，她長(zhǎng)得很漂亮，并會(huì)送給人們一些“禮物”。她給一個(gè)小姑娘愛(ài)拉的禮物是“聽(tīng)話(huà)”。無(wú)論別人命令她干什么，甚至是一些令人難堪的事也不得不照做，否則就會(huì)出現(xiàn)肚子如尖刀刺般疼痛、頭痛、發(fā)熱等癥狀。

這份禮物讓愛(ài)拉隨時(shí)隨地陷入痛苦之中。當(dāng)她與王子墜入愛(ài)河，當(dāng)她救心愛(ài)的王子時(shí)，她都得忍受身心的痛苦，與咒語(yǔ)進(jìn)行激烈的抗?fàn)帯?/p>

我看著這本書(shū)，仿佛自己成了愛(ài)拉的朋友。她難過(guò)，我陪著她一起難過(guò)；她高興，我陪著她一起高興。她受盡了虐待，卻沒(méi)有掉一滴眼淚，而每當(dāng)那些文字出現(xiàn)在腦海中時(shí)，我卻是淚流滿(mǎn)面……

愛(ài)拉是個(gè)生性活潑的女孩兒，其實(shí)她不必去學(xué)那些優(yōu)雅的動(dòng)作，這樣會(huì)掩蓋了她本身活潑可愛(ài)的性格。在生活當(dāng)中，不要刻意地去模仿別人，那樣會(huì)丟失自己。

我讀完了這個(gè)故事，百感交集。

人生的道路不會(huì)那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些“石頭”將你絆倒，我們就要勇敢地站起來(lái)。加油吧！不要放棄，也許會(huì)有更多的難關(guān)等著我們?nèi)ミ^(guò)呢，魔法灰姑娘！

雪姑娘讀后感600字2篇

智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。通過(guò)品鑒作者所寫(xiě)的作品我產(chǎn)生了全新的看法。讀后感包含著書(shū)里精湛的思想。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？你可以讀一下我們整理的雪姑娘讀后感，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

雪姑娘讀后感【篇1】

《雪姑娘》里面講了從前一位老爺爺和一位老奶奶沒(méi)有孩子覺(jué)得很寂寞。又一年冬天，孩子們?cè)诙蜒┤恕＠蠣敔敗⒗夏棠陶驹诖白忧懊嫦氤鋈プ咦摺＠夏棠毯屠蠣敔斠蚕攵岩粋€(gè)雪人。他們來(lái)到院子里先做手，再做腳，接著做小臉蛋，最后一個(gè)美麗的雪姑娘出現(xiàn)了。老爺爺和老奶奶看得出了神。這個(gè)時(shí)侯雪姑娘笑了，手動(dòng)了起來(lái)，邁開(kāi)兩條雙腿向屋里跑去。老爺爺和老奶奶很驚訝，急忙追過(guò)去。雪姑娘慢慢長(zhǎng)大了，每天都很美麗。老爺爺給她買(mǎi)了紅皮靴，還用絲帶為她系上蝴蝶結(jié)。轉(zhuǎn)眼間，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。太陽(yáng)照著大地，雪開(kāi)始融化了。結(jié)冰的河流也有了響動(dòng)，孩子們?cè)谕饷媾馨⑻Ｑ┕媚餂](méi)法去外面玩。老奶奶問(wèn)雪姑娘：“有什么地方不舒服？”。雪姑娘搖了搖頭，沒(méi)有回答。女孩們?cè)跇?shù)林里忙采花，編成美麗的花環(huán)。雪姑娘一個(gè)人坐在河水岸邊，等太陽(yáng)落山。夜晚，孩子們圍著篝火做游戲，輪到雪姑娘了，他們說(shuō)：“外什么不跳？不敢跳嗎？膽子太小了”。雪姑娘沒(méi)有辦法只好跳了，孩子們發(fā)現(xiàn)雪姑娘不見(jiàn)了，女孩們找不到她的身影。霧氣漸漸散去，變成了云遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了。

這個(gè)故事告訴我們這兩位老人很寂寞，他們非常想要一個(gè)孩子，從中我們知道了老爺爺和老奶奶非常喜歡雪姑娘。

雪姑娘讀后感【篇2】

《雪姑娘》里面講了從前一位老爺爺和一位老奶奶沒(méi)有孩子覺(jué)得很寂寞。又一年冬天，孩子們?cè)诙蜒┤恕＠蠣敔敗⒗夏棠陶驹诖白忧懊嫦氤鋈プ咦摺＠夏棠毯屠蠣敔斠蚕攵岩粋€(gè)雪人。他們來(lái)到院子里先做手，再做腳，接著做小臉蛋，最后一個(gè)美麗的雪姑娘出現(xiàn)了。老爺爺和老奶奶看得出了神。這個(gè)時(shí)侯雪姑娘笑了，手動(dòng)了起來(lái)，邁開(kāi)兩條雙腿向屋里跑去。老爺爺和老奶奶很驚訝，急忙追過(guò)去。雪姑娘慢慢長(zhǎng)大了，每天都很美麗。老爺爺給她買(mǎi)了紅皮靴，還用絲帶為她系上蝴蝶結(jié)。轉(zhuǎn)眼間，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。太陽(yáng)照著大地，雪開(kāi)始融化了。結(jié)冰的河流也有了響動(dòng)，孩子們?cè)谕饷媾馨⑻Ｑ┕媚餂](méi)法去外面玩。老奶奶問(wèn)雪姑娘：有什么地方不舒服？。雪姑娘搖了搖頭，沒(méi)有回答。女孩們?cè)跇?shù)林里忙采花，編成美麗的花環(huán)。雪姑娘一個(gè)人坐在河水岸邊，等太陽(yáng)落山。夜晚，孩子們圍著篝火做游戲，輪到雪姑娘了，他們說(shuō)：外什么不跳？不敢跳嗎？膽子太小了。雪姑娘沒(méi)有辦法只好跳了，孩子們發(fā)現(xiàn)雪姑娘不見(jiàn)了，女孩們找不到她的身影。霧氣漸漸散去，變成了云遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了。

這個(gè)故事告訴我們這兩位老人很寂寞，他們非常想要一個(gè)孩子，從中我們知道了老爺爺和老奶奶非常喜歡雪姑娘。

最新讀書(shū)心得: 田螺姑娘讀后感(篇二)

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，假期時(shí)我們觀(guān)看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？小編特意給大家整理了“最新讀書(shū)心得: 田螺姑娘讀后感(篇二)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

大家一定都知道田螺姑娘這個(gè)故事吧！

講了一個(gè)漁夫網(wǎng)到一只田螺，就放在魚(yú)缸里養(yǎng)了起來(lái)，結(jié)果，以后每天漁夫回家就有人幫忙做好了飯 自然課上，老師讓我們做一個(gè)生態(tài)瓶養(yǎng)小田螺。由于爸爸沒(méi)時(shí)間幫我買(mǎi)田螺，我就打算在五一小長(zhǎng)假里，去小區(qū)的湖里碰碰運(yùn)氣，看看能不能捉到田螺。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小區(qū)里的花兒笑開(kāi)了臉，小蜜蜂正忙忙碌碌地采蜜。 我?guī)еO網(wǎng)來(lái)到湖邊，漁網(wǎng)中飄動(dòng)著，一會(huì)兒網(wǎng)向這塊石頭，一會(huì)又向另一塊石頭捕去。可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也一無(wú)所獲，反倒嚇跑了許多魚(yú)兒。

我一連換了好幾個(gè)地方，卻仍然一點(diǎn)東西都沒(méi)有淘到。我十分失望，可正當(dāng)想放棄時(shí)，忽然想起對(duì)岸還有兩處可能有田螺，頓時(shí)，像泄了氣的皮球一樣的我又充滿(mǎn)了活力，興高采烈地又找了起來(lái)。 終于，在一個(gè)石塊上，一只碩大的田螺出現(xiàn)在我眼前，我高興得不得了。 真是功夫不負(fù)有心人啊，只要堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事都會(huì)成功的！ 太陽(yáng)公公也夸我有本事，笑得更燦了，我高興地捧著田螺姑娘蹦蹦跳跳地回家了。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 灰姑娘讀書(shū)心得之一

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？為此小編特意整理了“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 灰姑娘讀書(shū)心得之一”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

在我的書(shū)柜里，有一本厚1.5厘米的書(shū)，名字叫《魔法水晶鞋》，是由美國(guó)作家，蓋爾·卡森·樂(lè)文所寫(xiě)。

文篇主要寫(xiě)了小主人公愛(ài)拉一出生就被一個(gè)壞仙女施了魔法——不管任何人的話(huà)都要唯命是從，這讓她陷入困擾、矛盾與痛苦之中。她的媽媽去世了，父親又一次結(jié)婚，愛(ài)拉受著后媽和后媽的兩個(gè)女兒的虐待。她被當(dāng)成了一個(gè)普通的女仆人。后媽還逼愛(ài)拉把她的零花錢(qián)與她最心愛(ài)的東西通通拿出來(lái)。送給那兩個(gè)后姐姐。可愛(ài)拉沒(méi)有辦法，她只好唯命是從。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間以后，王子舉行了三次舞會(huì)，愛(ài)拉也成了大姑娘，她為了不讓王子認(rèn)出她，所以戴了面具，可是還是被發(fā)現(xiàn)了。但是她為了國(guó)家，舍去了自己，在這時(shí)，她的魔法被解除了，她也成為了國(guó)家的公主。

我想：愛(ài)拉的智慧與膽識(shí)以及對(duì)逆境的態(tài)度真令人欽佩和感動(dòng)。如果我是愛(ài)拉，也許我沒(méi)有她這樣克服困難與承受痛苦的精神。媽媽說(shuō)過(guò)：人生遇到黑暗后，一定能見(jiàn)到光明！這個(gè)故事給了我們深刻的啟示，讓我們從小知道人生的道路上不會(huì)一路平坦，在我們遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在逆境中有毅力去堅(jiān)持，去面對(duì)，一切不如意都會(huì)過(guò)去，誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)生活在逆境當(dāng)中，當(dāng)黑暗過(guò)去時(shí)，迎接我們的將是美麗的黎明！

熱門(mén)讀后感:賣(mài)火柴的小姑娘讀書(shū)筆記摘抄最新模板六篇

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“熱門(mén)讀后感:賣(mài)火柴的小姑娘讀書(shū)筆記摘抄最新模板六篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

賣(mài)火柴的小姑娘讀書(shū)筆記摘抄(篇一)

今天，我和爸爸、媽媽一起去看《賣(mài)火柴的小女孩》。

小女孩出生在一個(gè)貧困的家庭里，父親每天逼著他去賣(mài)火柴，把小女孩辛苦賺來(lái)的錢(qián)都拿去喝酒了。平安夜這天父親又把小女孩趕出家去賣(mài)火柴，可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的`火柴，小女孩也不敢回家，最終小女孩被凍死了。

這個(gè)故事讓我聯(lián)想到如果父親不逼著她去買(mǎi)火柴，小女孩就不會(huì)凍死了;如果路人有愛(ài)心一點(diǎn)，給她一點(diǎn)面包，小女孩就不會(huì)死了;如果路人買(mǎi)她的火柴，小女孩就可以早點(diǎn)賣(mài)完回家了。

如果我是其中一個(gè)路人，我會(huì)把一個(gè)熱面包送給小女孩，并且買(mǎi)他的火柴。看完這個(gè)故事后，我總結(jié)出一個(gè)道理：每個(gè)人都要有一顆善良的心，有了善良的心就會(huì)幫助有需要的人，也會(huì)得到別人的尊敬。

賣(mài)火柴的小姑娘讀書(shū)筆記摘抄(篇二)

《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩的故事。在故事中，小女孩出去賣(mài)火柴，沒(méi)有賣(mài)出一根。她又怕回家父親打她，就站在雪地里。她冷，于是她劃燃了一根火柴，立刻出現(xiàn)了一個(gè)火爐，她想去烤烤，可是火柴滅了，火爐也消失了。她又劃燃一根火柴，又出現(xiàn)了一個(gè)桌子，桌子上擺滿(mǎn)了飯菜，當(dāng)她走到跟前，桌子也消失了。她又把所有火柴都劃燃了，這次出現(xiàn)的是她已經(jīng)死了的老祖母。她跟著老祖母去了天國(guó)，然后自己被凍死了。

讀了這個(gè)童話(huà)故事，我很感動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)小女孩既可憐又幸福，可憐的是她在這片雪地里不敢回家，幸福的是這個(gè)小女孩去了美麗的天國(guó)。我以后一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良與堅(jiān)強(qiáng)。

姐姐的話(huà)：這是暑假里小博的老師布置的一篇讀書(shū)筆記，覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，就幫他發(fā)上來(lái)。沒(méi)有加以改動(dòng)，等他以后自己改吧!雖然有不足之處，但希望大家能夠多多鼓勵(lì)!這是小博的第一篇博文，希望大家能夠認(rèn)真看看并評(píng)論一下，多給予這個(gè)還不到三年級(jí)的孩子一些贊揚(yáng)，讓擁有寫(xiě)博的興趣與信心，謝謝大家!

賣(mài)火柴的小姑娘讀書(shū)筆記摘抄(篇三)

讀了賣(mài)火柴的小女孩，我知道了天氣很冷，又下著雪，赤腳的小女孩在街上走著。她穿著拖鞋，她在大街上賣(mài)火柴，她一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，拖鞋都被搶走了!小女孩她又餓又冷，小女孩抽出了一根火柴，看見(jiàn)了一只火雞，還散發(fā)著香味!過(guò)了一會(huì)兒，火柴熄滅了。小女孩又擦了一根火柴，“奶奶!”小女孩為了讓奶奶留下來(lái)，小女孩把全部的火柴都用光了!

小女孩是多么的勇敢呀!我們都要向他學(xué)習(xí)!小女孩是多么的可憐，生活是多么的艱難呀!真令人同情啊!我們和小女孩比生活好得太多!我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，多幫助需要幫助的人!

賣(mài)火柴的小姑娘讀書(shū)筆記摘抄(篇四)

在除夕之夜，天氣非常寒冷，賣(mài)火柴的小姑娘光著腳丫在馬路上，原來(lái)她是穿著一雙拖鞋，可是這雙拖鞋太大了，她走在馬路上有兩輛行駛太快的火車(chē)，她為了躲車(chē)，連鞋都跑丟了。一只鞋怎么找也找不到，另一只鞋被一個(gè)小男孩搶走了，她的小腳已經(jīng)被凍僵了，她身上的舊圍裙包著很多很多的火柴，她的手里也拿著一根火柴，她一整夜也沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，也沒(méi)有人向他買(mǎi)火柴，也沒(méi)有一個(gè)人給她錢(qián)。她又冷又餓地朝前走著，就像是一副凄美的畫(huà)面，雪花紛紛的.落下，小女孩實(shí)在冷極了，但是她不能回家，因?yàn)樗惶於紱](méi)賣(mài)掉一根火柴，她沒(méi)有得到一個(gè)銅板，她害怕被父親打罵，她只有在房子的角落里坐下來(lái)。這樣她覺(jué)得越來(lái)越冷，其實(shí)一根火柴也能給她溫暖。第二天早晨小女孩已經(jīng)被凍僵了，可是哪有一個(gè)人知道，她曾見(jiàn)過(guò)許許多多漂亮的東西，她曾經(jīng)幸福地隨著奶奶一同飛向新年的快了中去。

小姑娘在黑暗的家庭成長(zhǎng)富人越來(lái)越富窮人越來(lái)越窮，誰(shuí)的父親不會(huì)愛(ài)自己的孩子呢？她的家里很窮家里什么也沒(méi)有，在饑寒交迫的情況下父母才要她出來(lái)賣(mài)火柴的，有錢(qián)人都在溫暖的屋子里歡度除夕之夜，街上飄著一股股烤鵝的香味。而貧苦的賣(mài)火柴的小姑娘卻不得不在寒冷和黑暗中赤著腳在街上走著。

她是那么的痛苦我能吃到烤鵝，她卻吃不到，我能坐在烤爐邊溫暖，她卻不能，我能上學(xué)她卻不能，我能穿漂亮的花衣服她卻不能，她是多么的可憐啊。

賣(mài)火柴的小姑娘讀書(shū)筆記摘抄(篇五)

由小女孩那會(huì)兒聯(lián)想到現(xiàn)代，我們都過(guò)著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不喝，想起來(lái)真對(duì)不起父母。父母盡心全力養(yǎng)育我們，是因?yàn)樗麄兿胱屛磥?lái)的我們生活更美好。

如果我可以扭轉(zhuǎn)時(shí)空，我一定把小女孩邀請(qǐng)到現(xiàn)代，讓她和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起幸福地成長(zhǎng)。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記

暑假里我去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，有一本書(shū)是安徒生童話(huà)，書(shū)中賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事深深地吸引了我。故事是發(fā)生在丹麥一個(gè)寒冷的大年夜，賣(mài)火柴的小女孩在街上賣(mài)火柴。她又冷又餓，于是點(diǎn)燃了第一根火柴，出現(xiàn)了一個(gè)大火爐;她點(diǎn)燃了第二根火柴，出現(xiàn)了一只烤鵝;她點(diǎn)燃了第三根火柴，出現(xiàn)了一棵圣誕樹(shù);她點(diǎn)燃了第四根火柴，出現(xiàn)了慈祥的奶奶;她又把全部的火柴點(diǎn)燃了，但還是慘死在寒冷的大年夜。

讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了。賣(mài)火柴的小女孩太可憐了。大年夜全家人應(yīng)該在家里圍成一桌，坐在火爐邊，吃著香噴噴的烤鵝，她卻在大街上賣(mài)火柴。她親愛(ài)的奶奶和媽媽已經(jīng)離她而去了，家里只有一個(gè)兇狠的爸爸，她有家不能回。小女孩多想穿上自己喜歡的衣服，頭上扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)，穿上暖暖的棉鞋。可是她太窮了，只能穿破舊的拖鞋。

賣(mài)火柴的小女孩太可憐了，和她比我太幸福了，我要珍惜現(xiàn)在幸福的時(shí)光。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

今天，我和爸爸、媽媽一起去看《賣(mài)火柴的小女孩》。

小女孩出生在一個(gè)貧困的家庭里，父親每天逼著他去賣(mài)火柴，把小女孩辛苦賺來(lái)的錢(qián)都拿去喝酒了。平安夜這天父親又把小女孩趕出家去賣(mài)火柴，可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴，小女孩也不敢回家，最終小女孩被凍死了。

這個(gè)故事讓我聯(lián)想到如果父親不逼著她去買(mǎi)火柴，小女孩就不會(huì)凍死了;如果路人有愛(ài)心一點(diǎn)，給她一點(diǎn)面包，小女孩就不會(huì)死了;如果路人買(mǎi)她的火柴，小女孩就可以早點(diǎn)賣(mài)完回家了。

如果我是其中一個(gè)路人，我會(huì)把一個(gè)熱面包送給小女孩，并且買(mǎi)他的火柴。看完這個(gè)故事后，我總結(jié)出一個(gè)道理：每個(gè)人都要有一顆善良的心，有了善良的心就會(huì)幫助有需要的人，也會(huì)得到別人的尊敬。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

讀了賣(mài)火柴的小女孩，我知道了天氣很冷，又下著雪，赤腳的小女孩在街上走著。她穿著拖鞋，她在大街上賣(mài)火柴，她一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，拖鞋都被搶走了 。 小女孩她又餓又冷，小女孩抽出了一根火柴，看見(jiàn)了一只火雞，還散發(fā)著香味。過(guò)了一會(huì)兒，火柴熄滅了。小女孩又擦了一根火柴，奶奶。小女孩為了讓奶奶留下來(lái)，小女孩把全部的火柴都用光了。

小女孩是多么的勇敢呀。我們都要向他學(xué)習(xí)。小女孩是多么的可憐，生活是多么的艱難呀。真令人同情啊。我們和小女孩比生活好得太多。我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，多幫助需要幫助的人。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 劉葉子

在我國(guó)的文學(xué)長(zhǎng)廊里，保留著許多優(yōu)秀凄美又給人以深思的童話(huà)故事。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》了。 《賣(mài)火柴的小女孩》向我們講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜帶著對(duì)幸福生活的向往凍死街頭。小女孩的悲慘命運(yùn)令我同情，故事帶給了我無(wú)限的惆悵，她本應(yīng)該在大年和家人一起團(tuán)聚，現(xiàn)在卻只能在饑寒交迫中赤腳賣(mài)火柴。

我不明白，為什么有個(gè)孩子在明亮的餐廳里喝牛奶，吃面包，而有的孩子卻只能在饑寒交迫中死去賣(mài)火柴的小女孩大不了我們多少，可她的生活與我們截然不同。她雖然乖巧可愛(ài)，可仍是窮人。

這個(gè)故事揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩兒不幸遭遇的同情和對(duì)社會(huì)的憎恨。告訴我們，只有推翻舊社會(huì)剝削人的制度，人們才有可能過(guò)上好日子，幸福的日子。

美麗的幻想，殘酷的現(xiàn)實(shí)，小女孩兒悲慘的命運(yùn)牽動(dòng)著我們的心。如此美麗善良的小女孩兒竟然凍死街頭，無(wú)人問(wèn)津，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么冷漠。痛心之余，我們更多的是對(duì)現(xiàn)在幸福生活的珍惜。讓我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)驚險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人人都會(huì)伸出充滿(mǎn)愛(ài)的援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感 張海浩

天啊。老天你也太不公平了吧，我合上了《安徒生童話(huà)》，眼前不禁出現(xiàn)小女孩的身影，心里暗暗凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了，在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩，因?yàn)橘u(mài)掉一根火柴，不敢回家，所以?xún)鏊涝诮诸^上的一個(gè)黑暗的角落里的事情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次幻想，第一次幻想時(shí)她看到了暖烘烘的火爐，第二次幻想時(shí)看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝和烤面包，第三次幻想看到了圣誕樹(shù)和她的奶奶后來(lái)就跟奶奶去了天上過(guò)她開(kāi)心的日子。心里不由得再次為小女孩的悲慘命運(yùn)嘆息。

比起小女孩，我是那么幸福，我從小到大都吃的飽穿的暖。在家里有爸爸和媽媽疼愛(ài)我，爺爺和奶奶寵愛(ài)我，在學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好。

如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，和我們一樣我從小到大都吃的飽穿的暖。在家里有爸爸和媽媽疼愛(ài)小女孩，爺爺和奶奶寵愛(ài)小女孩，在學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心小女孩;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，小女孩一定和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯;是多么開(kāi)心啊。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我似乎懂得了什么。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

星期天，我和媽媽一起整理書(shū)房，整理之中，我又拿出小時(shí)候最喜歡看的書(shū)安徒生童話(huà)，《賣(mài)火柴的小女孩》的故事又一次吸引了我的眼球，我津津有味地讀起來(lái)。

圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，別人都坐在溫暖的屋子里，吃著烤雞，拆著禮物，而她卻坐在冰冷的墻角下，只有幻想陪伴著她。她擦亮了火柴，幻想著自己來(lái)到火爐邊，還看見(jiàn)一只烤雞搖搖擺擺地向自己走來(lái)，背上還插著刀和叉子，但，火柴滅了，她又回到了饑餓和寒冷的現(xiàn)實(shí)中。而我們卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)挨凍和被餓的滋味。

她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想在圣誕樹(shù)上寄托她美好的心愿。

最后，她和唯一疼愛(ài)她的奶奶遠(yuǎn)去了，去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國(guó)

想想我們現(xiàn)在，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，生活在大人們的無(wú)限關(guān)懷中，有些同學(xué)還怨家里這個(gè)不好，那個(gè)不好，現(xiàn)在看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我們是否覺(jué)得慚愧呢

我們是社會(huì)主義中國(guó)新一代的少年，在享受幸福童年時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

我非常喜歡讀童話(huà)故事，尤其是丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)淖髌贰＝裉煳易x了安徒生爺爺?shù)淖髌罚骸顿u(mài)火柴的小女孩》，心情非常沉重，淚水模糊了我的眼睛。我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)感到非常同情。

我仿佛看到了一個(gè)赤著腳的小女孩冒著風(fēng)雪在街上搖搖晃晃的走著，嘴里不停的喊著：賣(mài)火柴啦，誰(shuí)賣(mài)火柴啊。那細(xì)小的聲音，像一把箭使人心碎。

我仿佛看到了那瘦小的身軀，仿佛看到了小女孩想點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。

小女孩曾經(jīng)五次擦燃了火柴，第一次他看到了大火爐，說(shuō)明他希望得到溫暖小女孩第五次擦燃火柴，看到了疼愛(ài)她的奶奶，說(shuō)明他非常孤單，希望把奶奶留住，得到親人的愛(ài)撫。

她應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年，應(yīng)該有美好的明天，但是，他去在全家團(tuán)圓的大年凍死在街頭。

我想：小女孩和她奶奶飛到一個(gè)沒(méi)有痛苦。饑餓。寒冷的地方去了吧。。。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

前幾天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，讀過(guò)之后，我就深深的為小女孩抱不平。

者

賣(mài)火柴的小姑娘讀書(shū)筆記摘抄(篇六)

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切啊。可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊。

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后感300字

星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話(huà)》中《賣(mài)火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話(huà)，可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開(kāi)來(lái)，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。

我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣(mài)火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)著。可誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴，哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。

我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。

我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。

為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。

[讀后感模板]讀后感的文章

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感模板]讀后感的文章”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

生物界各種生物都具有一個(gè)共同特征——偽裝。

枯葉蝶偽裝自己的起點(diǎn)是為了不讓人留意它、發(fā)現(xiàn)它、傷害它。結(jié)果倒引起人們的格外留意，刻意搜尋，瘋狂捕獲，招來(lái)滅絕的惡運(yùn)。可謂是弄巧成拙，更有魔高一尺，道高一丈。它怎么也不會(huì)知道：在這個(gè)世界上，還有一種生物比它還智慧，這種生物的絕技之一就是善于裝假作偽，偽裝的程度比枯葉蝶徹底還徹底，高明還高明。這種生物就是——人。悲哀的枯葉蝶啊，不偽裝要被鳥(niǎo)類(lèi)捕食，偽裝要被人類(lèi)捕獲。

人類(lèi)也一樣，在這世上爾虞我詐，弱肉強(qiáng)食，勾心斗角，見(jiàn)利忘義，要生存不偽裝不行，偽裝又意味做人不耿直也不行，真是做人難，做一個(gè)十全十美的人更難。人偽裝通常是不想讓別人了解自己真實(shí)的設(shè)法主意以及現(xiàn)狀。有時(shí)人不得不需要偽裝，不要認(rèn)為偽裝就是不好。有的人偽裝只不外是不想讓自己最脆弱的一面被別人看見(jiàn)，不想給人自己受傷的感覺(jué)；或者是不想讓你在意的人為你擔(dān)憂(yōu)罷了。但是我又想：偽裝也表示了一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，她能自己一個(gè)人去承擔(dān)所有痛苦。不外我覺(jué)得每個(gè)人都需要理解、支持和鼓勵(lì)。在你不想讓別人看見(jiàn)你受傷的同時(shí)，也請(qǐng)去找個(gè)可以讓你信賴(lài)傾訴的的人吐吐苦水，別強(qiáng)裝笑容憋在心里，找到原本屬于自己的真實(shí)感觸感染和快樂(lè)。

當(dāng)然，偽裝是很累啦，就像戴著良多面具做人，所以最好不偽裝，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)100%自己的.人，張開(kāi)人生錦繡的雙翼，迎接一場(chǎng)又一場(chǎng)的狂風(fēng)雨來(lái)臨！

今日讀后感: 復(fù)活的讀后感最新模板

讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“今日讀后感: 復(fù)活的讀后感最新模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

前一段，讀了《復(fù)活》，覺(jué)得十分沉重。卻又充滿(mǎn)了希望，人在，讓人醒的事還在，他就是一份希望。每個(gè)人都有兩面，如果他看起來(lái)不好，那是他的善良沒(méi)有打開(kāi)。

文中的聶赫留朵夫，想想當(dāng)年也是一個(gè)生性善良，具有抱復(fù)的人，在軍營(yíng)，其實(shí)也就是舊勢(shì)力的代名詞中，變的墮落，而又無(wú)情。對(duì)愛(ài)自己的人，他并不覺(jué)得自己的傷害是多么狠，直到看見(jiàn)法庭上那個(gè)落魄的姑娘，他才意識(shí)到自己造成了怎樣的慘劇。他毀了一個(gè)人。也正是這強(qiáng)烈的震蕩市他突然覺(jué)得自己的生活是毫無(wú)意義的，生命的復(fù)活也就開(kāi)始了。

在這里，我重點(diǎn)說(shuō)一下我對(duì)聶赫留朵夫變化的看法。

他是時(shí)代的犧牲品，是代表而又是特例。他通過(guò)自己的努力改變了自己，洗刷了自己，復(fù)活了自己。在他這種改變中最重要的，我覺(jué)的就是那種震撼。人生需要震撼！

主人公在法庭上看到了過(guò)去自己迫害的女友，看到曾經(jīng)的好人，在自己的毀害下，變得凄苦，麻木，憔悴而又可憐，他怕被認(rèn)出來(lái)，但其實(shí)她早已知道，看到自己的所作所為，設(shè)身處地的想一想，定會(huì)有一種罪惡感產(chǎn)生。在他麻木的心中，這是一股不小的力量。

他并不是一個(gè)地道的壞人，僅僅是沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的位置。這股力量讓他明白自己應(yīng)該為那女人做些什么，不錯(cuò)，男人的想法。人的想法。

現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是呢？在經(jīng)歷一次次打擊后，人們不是堅(jiān)強(qiáng)了，而是找到了應(yīng)對(duì)的辦法，假若在路口擺了個(gè)石頭，撞上的人永遠(yuǎn)不會(huì)強(qiáng)到把石頭裝碎。我們，需要的正是一次感動(dòng)，這樣說(shuō)：人都有自己未發(fā)現(xiàn)的能力，在經(jīng)歷一次次洗禮后，人們找到了打開(kāi)自己好的一面的方法，于是復(fù)活。

變化，并不是什么難事，抓住機(jī)會(huì)，就行了。