紀(jì)昌學(xué)射讀后感。

讀書是我們一輩子的事。讀完作者寫的作品后，我們的知識(shí)庫(kù)也得到了一定的擴(kuò)充，手里的筆情不自禁轉(zhuǎn)動(dòng)著，想要把所想，所感盡數(shù)寫下，哪些好的作品的讀后感值得借鑒呢？為此，讀書筆記吧的編輯花時(shí)間整理了紀(jì)昌學(xué)射讀后感分享，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

紀(jì)昌學(xué)射讀后感分享 篇1

今天我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》，讀完之后有一個(gè)啟發(fā)。

這篇文章講了紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭練眼力的故事。文章說飛衛(wèi)沒先教紀(jì)昌射箭，而是通過讓他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭和每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著這兩件事，讓紀(jì)昌先從基本功練眼力開始。

這篇文章告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么技藝都要從這門技藝的基本功入手，同時(shí)也告訴我們，無(wú)論學(xué)什么技術(shù)都不能缺少恒心和毅力。

從這篇文章我想到了，我們學(xué)習(xí)不也是這樣！比如我學(xué)毛筆字，我要先學(xué)拿筆，再學(xué)頓筆、回鋒、橫、豎等筆劃。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單，可我寫起來(lái)可就難多了，我一會(huì)寫胖了，一會(huì)寫成瘦了，我只好天天練，練了好幾個(gè)月我才寫好這幾個(gè)筆劃！我本來(lái)以為學(xué)會(huì)了這幾個(gè)筆畫就可以了，可是我去老師那，老師叫我寫幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多問題。于是我又練了好幾個(gè)星期。現(xiàn)在我寫的筆畫越來(lái)越難了，字也寫得越來(lái)越好了，甚至可以寫一首小詩(shī)了。

我現(xiàn)在才知道基本功很重要！

紀(jì)昌學(xué)射讀后感分享 篇2

今天，我們學(xué)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文。

它的主要內(nèi)容是：有個(gè)叫做飛衛(wèi)的射箭能手，有個(gè)叫做紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。剛開始飛衛(wèi)只是讓紀(jì)昌練習(xí)眼力，等紀(jì)昌練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來(lái)紀(jì)昌真的成為了一名射箭能手。一心想干大事的人，卻不知從小事做起，循序漸進(jìn)。縱觀歷史長(zhǎng)河，從小事做起事很多名人成功的共同經(jīng)驗(yàn)。讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文后，我有很深的感受，那就是學(xué)無(wú)止境，無(wú)論做什么事都要謙虛，不能驕傲，無(wú)論學(xué)什么技藝，都用學(xué)習(xí)者的恒心和毅力對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果起著重要的作用。上天是不會(huì)掉下餡餅的，要靠自己的努力才能有所成功。飛衛(wèi)教紀(jì)昌還可以給后人這樣的啟示：當(dāng)老師的，一定要教導(dǎo)有方，善于指導(dǎo)，方可收到良好的教學(xué)效果，做學(xué)生的，一定要謹(jǐn)遵師教善于學(xué)習(xí)勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的本領(lǐng)。

紀(jì)昌學(xué)射讀后感分享 篇3

今天，我們學(xué)了一篇課文，它是一篇非常有趣、能讓人上進(jìn)的寓言故事，這篇課文叫《紀(jì)昌學(xué)射》。

在很久很久以前，有一個(gè)叫飛衛(wèi)的人，他是個(gè)射箭能手，有很多很多的人都去向他學(xué)習(xí)射箭，后來(lái)，紀(jì)昌知道后，也決定去學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)讓他先回家練眼力這個(gè)基本功。紀(jì)昌就這樣練了很多年的基本功，已經(jīng)練得相當(dāng)?shù)郊伊耍h(yuǎn)視力已能眼視如眼前。飛衛(wèi)說：“你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西時(shí)，再來(lái)見我。”紀(jì)昌回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。就這樣，紀(jì)昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛(wèi)這才教紀(jì)昌如何開弓放箭，紀(jì)昌由于勤勞苦練這些基本功，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。

讀了這個(gè)寓言后，我懂得了，學(xué)習(xí)每樣技術(shù)，學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西都需要苦練基本功。俗話說：“萬(wàn)丈高樓平地起，只有具備了扎實(shí)的基本功，才能學(xué)有成才。

比如在電腦上學(xué)打字，打字就因該懂得26個(gè)字母，和各種符號(hào)，才能學(xué)好打字，學(xué)語(yǔ)文要學(xué)好拼音這些基本功才能學(xué)好每門功課。

我希望自己也能像紀(jì)昌一樣勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，扎實(shí)學(xué)好基本功，把門功課學(xué)好，腦記于心。

紀(jì)昌學(xué)射讀后感分享 篇4

《中國(guó)寓言故事》里其中有一個(gè)故事叫做《紀(jì)昌學(xué)射》。

故事講述的是有一個(gè)叫紀(jì)昌的人，跟著著名的射手飛衛(wèi)學(xué)射箭的故事。飛衛(wèi)在教他射箭前對(duì)他說："你應(yīng)該先學(xué)會(huì)不眨眼，然后才能談到學(xué)射箭。"于是他回到家，仰面躺在妻子的織布機(jī)下面，一雙眼睛瞪著一上一下的腳踏板，這樣練了兩年之后，就是錐子尖兒刺到他的眼眶上，他的眼睛也不眨一下了。看到這，讓我明白，要想學(xué)會(huì)射箭，首先要做到聚精會(huì)神，要認(rèn)真的去對(duì)待一件事情。

接下來(lái)，紀(jì)昌把自己的這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說："這還不行，你還得鍛煉眼力才行，你要能夠把一個(gè)很小的東西看得很大，把一個(gè)很細(xì)微的東西看得很清楚，達(dá)到這個(gè)程度，你再來(lái)告訴我。"紀(jì)昌聽了老師的話，回到家以后，他就開始繼續(xù)鍛煉眼力，把一個(gè)虱子拴在一根牛尾巴毛上，掛在窗前，面朝南，目不轉(zhuǎn)睛的的看。十天之后，他就把虱子漸漸地看得大了起來(lái)，三年之后，他眼里的虱子就像車輪一樣大。于是，他便用自己造的弓箭射飛了虱子，而牛尾巴毛卻完好無(wú)損。顯然，紀(jì)昌通過三年的努力已經(jīng)學(xué)到了射箭的技巧，但他自己還沒有察覺，跑去告訴老師飛衛(wèi)，飛衛(wèi)手舞足蹈，很欣慰的說："射箭的妙處你已經(jīng)學(xué)到手了。"

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)陌生的事物，不要懼怕，要去積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用心去領(lǐng)會(huì)。只要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲。就像故事的主人翁紀(jì)昌一樣，三年的努力讓他學(xué)會(huì)了射箭的技巧，這是他用心的成果，值得我們大家去學(xué)習(xí)。

紀(jì)昌學(xué)射讀后感分享 篇5

今天我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言，受到很大的啟發(fā)。

故事講的是紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，一開始飛衛(wèi)并沒有教他學(xué)怎樣射箭，而讓他學(xué)習(xí)注視目標(biāo)不眨眼睛。等到兩年后他學(xué)有成效的時(shí)候，飛衛(wèi)說還不行，又讓他鍛煉眼力，就是練習(xí)把一個(gè)很細(xì)微的東西看得很清楚。經(jīng)過勤學(xué)苦練，三年后紀(jì)昌練到能把小小虱子看成車輪一樣大。紀(jì)昌把這個(gè)事實(shí)告訴飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興地說：“你已經(jīng)學(xué)到了射箭的技巧了。”

這則寓言故事告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么技藝都要從基本功入手，同時(shí)也告訴我們，無(wú)論學(xué)畫畫或?qū)W書法都要有恒心和毅力。

我是一名四年級(jí)的學(xué)生，對(duì)學(xué)什么技藝都要從這門技藝的基本功入手這句話，深有體會(huì)。如學(xué)寫毛筆字，三年級(jí)時(shí)我沒有好好練，到四年級(jí)，語(yǔ)文老師很重視我們軟筆、硬筆的書法練習(xí)。老師手把手教我們，給我們?cè)敿?xì)講解握筆姿勢(shì)等，一切都從基礎(chǔ)開始。

老師先給我們介紹五指的分工：大拇指——大拇指的作用是從里向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字體的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢(shì)來(lái)決定。食指——食指壓住筆管，指甲左側(cè)和第一關(guān)節(jié)同時(shí)用力向大指方向勾壓。中指——向內(nèi)壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內(nèi)外兩側(cè)同時(shí)內(nèi)用力壓緊。無(wú)名指——無(wú)名指是協(xié)助大指從內(nèi)下方托住筆管。小指——小指在無(wú)名指后面加強(qiáng)了托頂?shù)牧α俊９α夂駮r(shí)，單獨(dú)使用中指和無(wú)名指即可鉗住筆管。

再指導(dǎo)從筆劃開始練（橫豎撇點(diǎn)等），然后再循序漸進(jìn)，穿插帶筆劃的字進(jìn)行練習(xí)。如“三、王”練的是橫劃；“十、川”練的是長(zhǎng)橫，懸針豎，豎彎撇，垂露豎。

就這樣，老師深入淺出的講解和直觀生動(dòng)的示范，讓我們迅速進(jìn)入練書法的狀態(tài)，效果也很好。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和自己不懈的努力，我的毛筆字在全班比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

從中我受到的啟示是：只有持之以恒，戒驕戒躁，用心鉆研，方能有好的效果。古人曾說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律辦事，堅(jiān)持臨池不輟，必然學(xué)有所成。

紀(jì)昌學(xué)射讀后感分享 篇6

今天我從一本寓言故事書里讀了《紀(jì)昌學(xué)射》的故事。

紀(jì)昌拜神射手飛衛(wèi)為師，跟飛衛(wèi)學(xué)射擊。飛衛(wèi)先叫紀(jì)昌練長(zhǎng)時(shí)間不眨眼。于是，紀(jì)昌就躺在妻子的織布機(jī)下看織梭，這樣過了兩年，即使錐針刺到眼睛，紀(jì)昌的眼睛也不眨一下。可是，飛衛(wèi)說還不行，又叫他練習(xí)看東西，要把小東西看大，把微小的東西看清楚。紀(jì)昌就天天看虱子。三年之后，他竟把小小的虱子看的像車輪一樣大，并用弓箭射穿了虱子的中心，而懸繩不斷。就是這樣，紀(jì)昌經(jīng)過持之以恒的苦練基本功，把飛衛(wèi)的射箭技術(shù)全學(xué)到了。

這個(gè)故事說明了苦練基本功是取得成功的必由之路這個(gè)道理。我國(guó)古代書法家王獻(xiàn)之練書法。王獻(xiàn)之小時(shí)看父親練毛筆字，也想練。于是他就從連寫“鵝”字入手，直到把十八缸墨水寫完了，所以，他以后寫行、草書很出名。

我們學(xué)習(xí)就像紀(jì)昌學(xué)射那樣，今天我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)就一定要打好基礎(chǔ)，要像紀(jì)昌學(xué)射一樣，從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起。

我明白了只有苦練基本功，勤學(xué)苦練，才能把基本功學(xué)好。

紀(jì)昌學(xué)射讀后感分享 篇7

今天，我們學(xué)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇文言文。

紀(jì)昌花了整整五年的時(shí)間用來(lái)練習(xí)基本功。想想就覺得不可思議：如果長(zhǎng)時(shí)間不眨眼的話，那眼睛該是多么的難受啊！而紀(jì)昌居然能夠做到“雖錐末倒眥而不瞬也”。可見他是多么的意志堅(jiān)強(qiáng)，勤學(xué)苦練啊！

看看紀(jì)昌，再看看我，我真是感到慚愧。平時(shí)只要一看見比較難的題目，我就想也不想略過去了。長(zhǎng)此以往，在面對(duì)難題的時(shí)候，我就沒有了信心。其實(shí)每個(gè)題真的不難，只不過多動(dòng)動(dòng)腦筋而已。

紀(jì)昌還有堅(jiān)持不懈的精神。五年來(lái)飛衛(wèi)從來(lái)沒有親自指導(dǎo)過紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭，紀(jì)昌卻能堅(jiān)持按照老師的要求自己想辦法為完成任務(wù)。我想假如我要是紀(jì)昌的話，我可能早就放棄了。比如原來(lái)老師要求每天給自己布置四道額外的數(shù)學(xué)題，剛開始我還能按照老師的要求去做，后來(lái)看老師不檢查就不再做了。其實(shí)我知道這肯定對(duì)自己有好處，卻總是堅(jiān)持不下來(lái)。

單從以上這兩點(diǎn)來(lái)說，紀(jì)昌就是一個(gè)值得我們尊敬的人。我想，要想學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，沒有什么捷徑可走，要先練習(xí)基本功，打好基礎(chǔ)，然后循序漸進(jìn)，由淺入深，踏踏實(shí)實(shí)，精益求精，才能成就一番事業(yè)。