愛國電影的讀后感。

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讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。重新讀了一遍作者寫的作品，心里有了一些新的感悟，每天寫讀后感可以鍛煉我們的意志，增強(qiáng)自己的寫作能力。你是否為如何寫一篇優(yōu)秀的作品讀后感而苦惱呢？經(jīng)過讀書筆記吧小編精心整理，推出愛國電影的讀后感范文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

愛國電影的讀后感范文(篇1)

電影愛國者觀后感

老師推薦的電影，時(shí)間挺長的，但是故事情節(jié)很好。

講述了一位父親因?yàn)樯钪獞?zhàn)爭的殘暴所以渴望和平安寧。然而，戰(zhàn)爭還是爆發(fā)了。英國統(tǒng)治者為進(jìn)一步鞏固對(duì)殖民地的絕對(duì)統(tǒng)治，開始采用高壓手段剝奪當(dāng)?shù)厝嗣竦淖杂蓹?quán)力，征收眾多不合理的高額稅賦，殖民地的移民們開始了反抗。作為父親是反抗參戰(zhàn)的，當(dāng)然也不希望他的孩子參戰(zhàn)。但年少輕狂的孩子并不知道戰(zhàn)爭的殘酷無情，一腔熱血想報(bào)效祖國彰顯自己的英雄情結(jié)。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)被殺害被犧牲的時(shí)候，父親為了自己的孩子而加入戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)和悲劇，使父親心靈遭受著沖擊，最后，在為兒報(bào)仇中，他也完成了自己作為一個(gè)前英雄的使命，帶領(lǐng)所在地的居民浴血奮戰(zhàn)，最終贏得了自由。

父親的勇敢，兒子的魯莽，小姨的善良，黑人的可憐，牧師的犧牲，群眾的無辜……當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生活從靈動(dòng)到倒下，我的心為之顫。戰(zhàn)爭的殘酷，我們這代人，只能通過這樣的視頻畫面感受了，也很慶幸，我生在了和平時(shí)期，我們可無憂，我們可馳騁。

愛國者，先愛家，心里有了愛人，便會(huì)愿意為之付出。

愛國電影的讀后感范文(篇2)

哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。

《烈火英雄》想必是最近最火最熱的電影了，前幾日就總是在網(wǎng)上刷到有關(guān)這個(gè)電影的一些片段和介紹，昨天終于去電影院觀看了這個(gè)讓人為之動(dòng)容、感動(dòng)、難過的影劇。

《烈火英雄》講述了在一場沿海油罐區(qū)火災(zāi)之后，消防隊(duì)伍上下團(tuán)結(jié)一致維護(hù)人民安全的故事。發(fā)布的預(yù)告片第一個(gè)鏡頭便以火災(zāi)發(fā)生為開篇，爆炸量相當(dāng)于20顆原子彈，如不及時(shí)滅火城市將成為一片廢墟。黃曉明在電影中飾演消防隊(duì)長江立偉，在城市居民倉皇無措時(shí)，帶領(lǐng)消防戰(zhàn)士逆行進(jìn)入火海，以生命維護(hù)國家及人民的安全。

在觀影過程中，我的感受就是一直處于揪心的心情，看著熊熊燃燒的烈火，為身處一線的消防戰(zhàn)士祈禱祝福，不舍得劇中的任何“英雄”犧牲。可是有救災(zāi)就會(huì)有犧牲，總要有人付出，有人犧牲。

看完電影后我在想，如果我是一名消防員，當(dāng)身處特殊時(shí)期時(shí)，我會(huì)為了自己生命而逃走還是為了他人而舍生取義?“拼盡全力”這個(gè)詞立刻就從腦海中跳了出來，那么我的答案已經(jīng)很明確了，我一定會(huì)像影片中這些偉大的英雄戰(zhàn)士一樣，拼盡全力去戰(zhàn)斗!當(dāng)社會(huì)需要我們，責(zé)任落到我們的身上時(shí)，我們必須要往前進(jìn)，這是我們每個(gè)身為中國公民的使命。www.wz2.com.cn

我為那些壯烈犧牲的英雄惋惜，更為他們“舍小我為大我”的精神而自豪!

愛國電影的讀后感范文(篇3)

一年多之前，在_中就看到，以_狙擊英雄張?zhí)曳紴樵偷碾娪埃瑢⒂蓮埶囍\導(dǎo)演開拍。作為一位陳堡人，很是期盼能夠早日看到這部講述家鄉(xiāng)的了不起的英雄，通過電影的方式呈現(xiàn)。

官媒預(yù)告，_年的大年初一，電影《狙擊手》將在全國上映。這是張藝謀導(dǎo)演和女兒張末聯(lián)合導(dǎo)演的，也是他們第一部戰(zhàn)爭題材的影片加入春節(jié)檔。

大年初一，為了先睹為快，下午就去博納影院看了電影《狙擊手》。

《狙擊手》主要講述了我志愿軍偵察兵“亮亮”遭遇聯(lián)合國軍槍擊，生死未卜，但敵方一系列舉動(dòng)似乎又有險(xiǎn)惡目的。“狙擊五班”劉文武、大永、胖墩、米老二、王忠義等7人小隊(duì)承擔(dān)了營救戰(zhàn)友這一重大任務(wù)，其中有被美方稱為“死神”的高手班長劉文武，有能背負(fù)300多斤貨物的大力士胖墩，有心軟喜歡哭鼻子的大永(張?zhí)曳荚?。“狙擊五班”戰(zhàn)士在與敵軍備差距懸殊的境地下，跟強(qiáng)大的美國狙擊精英小隊(duì)展開生死角逐。“狙擊五班”戰(zhàn)士面對(duì)不利的局面，依靠精湛的狙擊技巧、靈活機(jī)動(dòng)的作戰(zhàn)智慧、大無畏的戰(zhàn)斗精神，最終絕處逢生。“狙擊五班”小隊(duì)在營救亮亮的過程中，一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)士倒在了敵人的狙擊槍口下，營救小隊(duì)只剩下了被敵人稱為“幽靈”的大永一人。

這部電影都是在零下20多度的東北拍攝的。_年我去過一次哈爾濱和雪鄉(xiāng)，感受到過東北的天寒地凍以及冰天雪地那種極寒的難耐。因?yàn)橛羞^嚴(yán)寒現(xiàn)場的親歷體驗(yàn)，所以我觀影時(shí)有很強(qiáng)的代入感，如臨其境。在那種環(huán)境下，酷冷已經(jīng)是讓人難以忍受的事了，何況還要冒著生命危險(xiǎn)去干隨時(shí)“拋頭顱灑熱血”的事。強(qiáng)烈的冷“熱”對(duì)比，猩紅的血和潔白的雪強(qiáng)烈的視覺沖擊，這是電影取景的成功之處。

_7月1日，在天安門廣場上，一群青少年高亢激昂的詩朗誦，深深地刻入了我腦海，特別是最后一句“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”更是讓我震撼。《狙擊手》中狙擊隊(duì)員們一起高唱《志愿軍戰(zhàn)歌》的畫面，讓我感受到那個(gè)年代年輕人的大無畏精神。那一句“保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”就是“請(qǐng)祖國放心，保家衛(wèi)國有我們!”天安門廣場上的詩歌朗誦者和_戰(zhàn)場上的狙擊手，都是用最美的青春致敬祖國。

電影中有一位戰(zhàn)士有些絕望地說：“那鬼子啥都有!各種望遠(yuǎn)鏡，各種瞄準(zhǔn)鏡，大炮，飛機(jī)，坦克......咱啥也沒有!”班長劉文武回話：“哪個(gè)說我們啥子都沒得?老子還在!你娃還在!五班還在!”班長的話告訴我們，面對(duì)任何困難，我們決不能氣餒，更不能妥協(xié)，只要團(tuán)結(jié)、機(jī)智，就沒有克服不了的困難。反觀擁有強(qiáng)大武器的對(duì)手，關(guān)鍵時(shí)刻的臨陣退卻，戰(zhàn)場上的相互指責(zé)，更加體現(xiàn)出我們志愿軍戰(zhàn)士在血與火的戰(zhàn)場上澆鑄出的生死戰(zhàn)友情誼。

電影的尾聲，大永孤軍奮戰(zhàn)，如何破了敵人連環(huán)計(jì)的。他就像一個(gè)幽靈神出鬼沒，擊斃了敵軍的上尉，擊癱了敵軍的坦克，救下了朝鮮小孩，并從朝鮮小孩的頭發(fā)里取到了亮亮留下的重要情報(bào)。這個(gè)片段，把神槍手原型張?zhí)曳嫉臋C(jī)智勇敢，特別是“冷槍”傳奇表現(xiàn)得淋漓盡致。

看整個(gè)電影的過程中，我感覺自己完全進(jìn)入了那個(gè)戰(zhàn)爭年代。場面驚心動(dòng)魄，扣人心弦，緊張得大氣不敢喘，看到一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)士犧牲了，我眼淚就掉下來了。在冰天雪地里，戰(zhàn)士流淌的熱血跟白雪形成了鮮明對(duì)比，戰(zhàn)爭的殘酷直擊心靈。

電影《狙擊手》可能與我們家鄉(xiāng)張?zhí)曳嫉恼鎸?shí)環(huán)境有些偏差，因?yàn)殡娪啊熬褤粑灏唷毙￡?duì)中，他們的方言不是四川話就是陜西話，但是，藝術(shù)的創(chuàng)作源于生活，高于生活，通過這個(gè)電影故事，讓我們懂得今天的幸福生活來之不易，特別是當(dāng)今的年青人，能夠體會(huì)到這一點(diǎn)，這部電影就算是成功的了。

愛國電影的讀后感范文(篇4)

古往今來，人們對(duì)英雄的定義都是不同的，“路見不平，拔刀相助”是英雄;劫富濟(jì)貧，懲奸除惡也是英雄，當(dāng)下，人們對(duì)英雄這個(gè)詞的理解更是深刻，無論你貧窮還是富有，無論你的崗位是高是低，只要你做好每一份屬于自己的工作，盡職盡責(zé)，那你就是英雄。

消防員這個(gè)職業(yè)在我的印象中一直都是比較輕松的，但今年的四川涼山火災(zāi)事件加上這部電影才讓我知道，自己到底有多么的膚淺與無知;才讓我知道，一個(gè)消防員不僅要處理街坊鄰居大小事，還要隨時(shí)待命，以最快的速度解救群眾于火海。才讓我知道，英雄時(shí)刻在身邊。

2019年3月30日，四川涼山發(fā)生大面積火災(zāi)，27名消防員和三名地方干部群眾在火災(zāi)救援中不幸犧牲。這一消息立即引起全國人民的關(guān)注，也讓人們的心久久不能平靜。我當(dāng)時(shí)看到這條新聞，內(nèi)心也是非常震驚與悲傷的，但我還是沒有真正意識(shí)到消防員到底是怎樣的一種存在，直到我去觀看了一部讓我印象深刻的電影。

《烈火英雄》這部電影主要講的是我國某沿海油罐區(qū)發(fā)生火災(zāi)，以主人公為首的各位消防員團(tuán)結(jié)一致，誓死抵抗的故事。但我注意了幾個(gè)字，“根據(jù)真實(shí)事件改編”，對(duì)我來說，看電影電視劇時(shí)我最怕的就是根據(jù)真實(shí)事件改編。因?yàn)殡娨晞±锏慕巧谴嬖谟谔摂M世界的，而真實(shí)事件則是活生生的現(xiàn)實(shí)。我是個(gè)懦弱的人，只想看到這個(gè)世界和平美好的一面，不想看到這個(gè)世界的戰(zhàn)爭與殘酷的陰暗面。但《烈火英雄》讓我直面現(xiàn)實(shí)。哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行。在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，同樣，無論他們年齡幾許，他們也都是父母的孩子。雖然他們年齡不同，但他們的理想、責(zé)任與保護(hù)人民的決心是相同的。冒著烈火要抓住燒紅的鐵轉(zhuǎn)八萬多圈去關(guān)閉閥門，而且這樣的閥門有四個(gè)，最后江利偉同志為了自己的年輕隊(duì)友決然留下，選擇犧牲自己。在隊(duì)友眼中一向膽小懦弱，但在緊要關(guān)頭卻犧牲自己救了全隊(duì)的'鄭志;連結(jié)婚照都沒來得及拍完的徐小斌同志在生命最后一秒依然堅(jiān)守在自己的崗位上!他們是神嗎?他們不是神!他們只是一個(gè)為了我們的幸福生活拼了命的普通人。影片中有一句臺(tái)詞令我印象深刻，在關(guān)閥門之前，江利偉同志和自己的戰(zhàn)友要了一根煙，點(diǎn)了半天卻怎么也點(diǎn)不著，然后他說“這么大場火，點(diǎn)不著一根煙。”可笑嗎?這么大場火，恨不得能毀了整座城市，卻連根煙都點(diǎn)不著。有點(diǎn)小幽默，但很多人都哭了。

我有時(shí)很慶幸，我們生活在一個(gè)很好的時(shí)代，國家富強(qiáng)，民族安康，但這份和平與安康是誰在守護(hù)呢?為什么人們都覺得作為一個(gè)中國人很驕傲呢?為什么我們?nèi)绱说責(zé)釔畚覀兊淖鎳?因?yàn)樗麄兡芙o我們一份安全感。他們是誰?他們就是消防員!地震發(fā)生時(shí)，他們是最美逆行者;火災(zāi)發(fā)生時(shí)，他們是與死神賽跑的超人，他們不畏生死，他們負(fù)重前行!

致敬，烈火中的英雄;致敬，中國消防員。

愛國電影的讀后感范文(篇5)

在這個(gè)周末，爸爸帶我去電影院觀看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實(shí)施了三光策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對(duì)抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭方式----地道戰(zhàn)。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設(shè)法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對(duì)我們沒辦法。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民最終取得了勝利。

當(dāng)我看到，電影中的人們那么英勇的對(duì)抗鬼子，電影中的人們面對(duì)生死還有國家民族的利益抉擇時(shí)對(duì)國家的無條件奉獻(xiàn)，我便被深深的觸動(dòng)了!因?yàn)椋@部電影也只是一個(gè)歷史的縮影，是一個(gè)民族在崛起時(shí)偉大的抗?fàn)帯Ｗ屑?xì)看一看，在地道戰(zhàn)的抗?fàn)幹校腥A兒女表現(xiàn)出了英勇無畏、頑強(qiáng)拼搏、機(jī)智努力的大國精神。看著老百姓們從容地面對(duì)著毒氣與水淹，百姓們大膽的、機(jī)智的面對(duì)鬼子的花招，我的內(nèi)心又再一次充起了對(duì)我們這個(gè)民族的無比自豪與驕傲。

去年，10月1日，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌在天安門上空響起，看著五星紅旗冉冉升起，看著軍人們踏著整齊的步伐，殲8殲10飛過藍(lán)天，想起中國艱難的60年崢嶸歲月，想起中國在60年的坎坷中艱難挺起，中國不容易!

雖說現(xiàn)在我們還沒有杰出的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸€沒有象美國人一樣踏上月球，甚至在科技上還超不過曾經(jīng)侵略過我們的日本，但是誰說這不可能，誰說這是中國人的空想。中國早已不是那頭沉睡的雄獅，有朝一日，中國一吼天地也要顫三顫世界聞名的寶座終將被中國搶奪。這不是預(yù)言是無數(shù)炎黃子孫的期盼，無數(shù)龍的傳人的夢(mèng)想，不過請(qǐng)相信這種將成為現(xiàn)實(shí)，世界高端的科技終將被中國人掌握。

看著地道戰(zhàn)，中國兒女的團(tuán)結(jié)也將我觸動(dòng)，團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)永放光芒，這是中國千年不變的凱歌與法寶。看了【地道戰(zhàn)】我更加深信，沒有什么困難能打垮中國，團(tuán)結(jié)的中國人民可以取得勝利。激昂的歌兒又響了起來，讓我們齊聲唱到“團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是力量?”

一部精彩的革命影片，能反映出人民的機(jī)智勇敢;一部感人的革命影片，能使人百看不厭;一部成功的革命影片，能讓人感受到無窮的斗志!上個(gè)星期應(yīng)老師的要求，我看了一部革命影片——《地道戰(zhàn)》，它讓我感動(dòng)，令我震撼!

這部影片講述了這樣一個(gè)故事：晉察冀邊區(qū)的高家莊常常被日寇掃蕩，無惡不作的日本鬼子大肆屠殺著可憐的老百姓。為了徹底粉碎敵人的掃蕩，隊(duì)長高傳寶在上級(jí)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全村老百姓挖起了地道。挖地道談何容易?可老百姓不怕，這項(xiàng)艱巨的任務(wù)在全村老老少少的努力下終于完成了，全村一片歡騰。可是，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，挖好的地道無法排水防毒，在日寇的一次掃蕩中，老百姓差點(diǎn)兒被淹死、毒死。后來，傳寶充分吸取了教訓(xùn)，在上級(jí)的指點(diǎn)下，擴(kuò)大了地道的建設(shè)范圍，把村與村、戶與戶通過地道連成一片，地道口也做得極其隱秘，還裝上了排水、排毒閥門，并設(shè)置了陷阱。最令人稱道的是他們竟然在鬼子的炮樓底下挖通了地道!最后，在上級(jí)的嚴(yán)密布署下，經(jīng)過幾個(gè)村子的共同努力，老百姓們把日本鬼子打得是四處逃竄、潰不成軍。

有幾個(gè)精彩的片段至今令我難以忘懷：在地道戰(zhàn)中，老百姓把墻壁上的一些磚塊拆開，讓槍口從磚縫兒里伸出射擊，鬼子是四面受敵，處處挨打，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。林霞嫂還把少數(shù)敵人引入地道，結(jié)果敵人沒走上幾步，就掉到陷阱里去了。地道里還設(shè)有機(jī)關(guān)，敵人一進(jìn)來，就可以把他們關(guān)起來痛痛快快地打，這就是著名的“關(guān)門打狗”的戰(zhàn)術(shù)。

這一幕幕精彩的鏡頭不正是人民群眾的機(jī)智勇敢和團(tuán)結(jié)一致的真實(shí)寫照嗎?

愛國電影的讀后感范文(篇6)

小兵張嘎，是一部寫幾個(gè)小孩革命過程的一部經(jīng)典紅色電視劇，里面主要人物有：嘎子、羅隊(duì)長、老鐘叔、樂樂、胖墩子等其他一些人物。他們經(jīng)歷了千辛萬苦終于把齋騰這個(gè)老家伙給趕出了中國。

一提起嘎子，想必大家都很熟悉吧。他小時(shí)候生活很苦，但他卻改變了人們的生活，喂中國紅軍做出了巨大的貢獻(xiàn)。那可歌可泣的事跡，令人忘懷。嘎子，虎頭虎腦，嘎子十足。嘎子哥整天嘻嘻哈哈，讓我感受到了勇敢、樂觀、積極向上、樂觀面對(duì)生活的精神，真讓我佩服，嘎子的奶奶被日本鬼子殺了，他想?yún)⒓影寺奋姡砂寺奋娤铀。荒軈⒓影寺奋姟５歉伦硬]有因?yàn)檫@件事而氣餒，焦躁。反而自己和其他小朋友一起去革命，而且還做得很好哩!有一席嘎子屁股上中了一槍，但他仍然毅然追擊，還有一次，他用木槍下了敵人的槍，這種智慧真是難得的。反倒幫了八路軍很多忙，這種英雄事跡可是大家都有目共睹。嘎子哥的童年還真是戰(zhàn)火紛飛，槍林彈雨中度過的。雖然他的童年沒有我們現(xiàn)在這么好，但是生活的困苦卻在無形之中磨練的他自己，讓他更堅(jiān)強(qiáng)，更加樂觀，我真想對(duì)嘎子哥說：“你真厲害!”

胖墩兒，也是一位抗日英雄，曾和嘎子一起抗日，他的爸爸曾被日本鬼子拉去做皮影戲，可是他家祖?zhèn)鞯钠び皡s要給日本人，他不同意所以要和他們拼命，所以說，胖墩兒的爺爺就是被逼死的。胖墩一心就想報(bào)仇，為父親報(bào)仇，報(bào)這個(gè)殺父之仇。所以，胖墩也起到了關(guān)鍵的作用，為八路軍也立了幾次功。

嘎子，胖墩兒，老鐘叔，羅隊(duì)長等人物，都是《小兵張嘎》這部電視劇里的重要人物，我從他們的身上學(xué)到了不屈不撓，樂觀積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神，希望我長大后也可以為自己的祖國貢獻(xiàn)一份力量!

愛國電影的讀后感范文(篇7)

我想象著，如果是他們遇到這樣的情況，他們會(huì)不會(huì)全都躲在爸爸媽媽身后不敢出來了呢?不知道是不是我過于古板，當(dāng)我見習(xí)時(shí)看到他們把紅領(lǐng)巾當(dāng)成一塊隨便的抹布，當(dāng)成進(jìn)校門的通行證時(shí)，我真的挺生氣的，那時(shí)我就在想：這班小朋友的愛國情懷不知會(huì)有多少?記得我小時(shí)候?qū)ψ约耗艽魃霞t領(lǐng)巾可是感到無比光榮的啊!老師的那句“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角”就特別鼓舞我。但現(xiàn)在的小學(xué)生……愛國主義教育，思想品德教育，我們推行了這么多年，怎么好象效果反而越來越差了?是現(xiàn)在的社會(huì)過于物欲橫流導(dǎo)致的嗎?我們都知道，中小學(xué)是人生價(jià)值觀樹立的重要時(shí)期，要培養(yǎng)一個(gè)人的愛國情感，一定不能忽略小學(xué)時(shí)期的愛國主義教育，觀后感《愛國者觀后感》。當(dāng)然，我們給小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育時(shí)不一定要按照以前那一套，講董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍眼，狼牙山五壯士的故事，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代離小學(xué)生是越來越遠(yuǎn)了，他們很難真正領(lǐng)會(huì)到故事其中的精神，聽多了他們可能還會(huì)產(chǎn)生厭煩、抵觸的情緒，所以我們可以從身邊的事情教起，從身邊的小事做起，比如關(guān)注國家時(shí)事也是愛國呀，愛護(hù)環(huán)境也是愛國呀。更具體一點(diǎn)，比如在四川地震時(shí)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐書捐文具也是愛國呀，懷抱感恩的心對(duì)待我們身邊的人讓社會(huì)更和諧不也是愛國嗎?愛國不是只有在戰(zhàn)場上才能體現(xiàn)出來的，畢竟現(xiàn)在是和平時(shí)代，戰(zhàn)爭還是少有的，所以愛國更重要的是體現(xiàn)在我們的日常生活中。特別是小學(xué)生，我們要教會(huì)他們做力所能及的愛國事。

但是，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小學(xué)的思想品德課很少，一個(gè)星期大概也就一節(jié)吧，而且這一節(jié)品德課還會(huì)經(jīng)常被別的老師占用去上語文或數(shù)學(xué)或英語課，甚至被用于作為練習(xí)課。這就是我們學(xué)校，我們老師的認(rèn)識(shí)上不足了。雖說進(jìn)行愛國主義教育不只是在品德課上可以進(jìn)行，在語文、數(shù)學(xué)課中其實(shí)也可以體現(xiàn)，但是，有系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，愛國主義教育仍然是非常重要的啊!是的，現(xiàn)在我們小學(xué)升初中，初中升高中，都不用考思想品德，高考你不選政治也大可不用怎么學(xué)政治了，但是道德教育，愛國情操是每個(gè)人潛在的不可缺少的一種精神支柱，而且它不是一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月就能形成的，是必須要從小開始積累，從小開始接受教育、指引才能形成的。作為現(xiàn)在中國大力推行素質(zhì)教育，又怎能如此忽略愛國主義教育呢?我們能想嚴(yán)重些，若干年后的小學(xué)生在看天安門升旗儀式時(shí)他們還能感覺到心潮澎湃嗎?也許他們寧愿選擇睡懶覺都不愿那么早起床吧?作為教育者，作為老師，特別是小學(xué)老師，我們不能忘記我們身上還有一副給學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的擔(dān)子，我們不能被中考、高考、升學(xué)率蒙蔽了我們的雙眼。在我們討論現(xiàn)在的年輕人，現(xiàn)在的小學(xué)生愛國情操不強(qiáng)時(shí)，我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到這其中也有我們的一份責(zé)任啊!

何為愛國?愛國的含義實(shí)在太廣了，廣到可以說我們做的每一件正確的事都是愛國的!看看我們的心吧，憑著我們的良心，憑著我們潛在的愛國心做事，我想我們每一個(gè)人都是“愛國者”，我相信我們每個(gè)人都不比馬丁差，我們每個(gè)人都能和他一樣，甚至比他更愛我們的祖國!

愛國電影的讀后感范文(篇8)

今天看了電影《烈火英雄》，影片主要講述了濱海市海港碼頭發(fā)生輸油管道泄露引發(fā)爆炸，消防員奮戰(zhàn)在一線死守油罐全力滅火的故事。

影片中有牽掛家人，也想好好活著的消防隊(duì)長江立偉，面對(duì)滔天火海毅然選擇逆火而行，走進(jìn)火海徒手關(guān)閉輸油管道閥門;有馬上要退役的鄭志只想混日子……，但他在面對(duì)大火災(zāi)難時(shí)克服恐懼和退縮勇敢的站出來以犧牲自己一人救出了全隊(duì)?wèi)?zhàn)友;隊(duì)長馬衛(wèi)國帶領(lǐng)隊(duì)員堅(jiān)守化學(xué)罐區(qū)，用完了水改用干粉、用完了干粉用手搬起磚塊擋住流淌火，甚至準(zhǔn)備和戰(zhàn)友用血肉之區(qū)阻擋大火與陣地共存亡。

影片鏡頭來到生活在這個(gè)城市的人中時(shí)，所有人都在急急忙忙、驚惶失措的向外逃跑。江立偉的孩子與媽媽失散，有好心的爺爺、奶奶收留了孩子，并把孩子送到醫(yī)院看病;江立偉妻子尋找兒子途中遇見一個(gè)要生的孕婦，在找兒子與幫助孕婦事情上經(jīng)過激烈地思想斗爭，選擇了幫助她人。

看完影片，聽著周圍觀影者的低泣聲，我想：水火無情，人有情。在人們的生命財(cái)產(chǎn)遇到危害時(shí)，國家、軍隊(duì)、消防員還有熱心人會(huì)第一個(gè)站出來與困難斗爭，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)。當(dāng)然每個(gè)人生活和工作中都要安全操作，減少不必要的災(zāi)害發(fā)生。

愛國電影的讀后感范文(篇9)

我很喜歡《狙擊手》，全因其管中窺豹、以小見大，浩瀚極寒的雪原上零零星星不足二十人竟能打出滿嘴巴血腥味，劇情輕重緩急足以媲美國外戰(zhàn)爭片。狙擊手們架起長槍如同江湖俠客仗劍前行，兩支敵對(duì)人馬爭鋒較量，設(shè)下陷阱，互拋誘餌，放眼過去滿目深寒，剎那槍聲驟響便有鮮血潑灑滲入白雪和泥土，一擊斃命宛如艷麗紅梅點(diǎn)在軀體，生死勝負(fù)昭然揭曉，恍惚間瞥見武俠的影子迎著陽光斜照在雪原上。

武俠引人心潮澎湃，但單槍匹馬永遠(yuǎn)敵不過鋼鐵洪流與萬馬奔騰。恰逢冷槍冷炮運(yùn)動(dòng)歷史背景為高手對(duì)決提供了影像化的土壤，雙方高手身懷絕技、不相伯仲，幾回合交手打得一波三折，在眾人庇護(hù)下得以存活的“小師弟”在最后關(guān)頭領(lǐng)悟心法迅速成長，轉(zhuǎn)而展開絕地反擊，故事自然染上武俠色彩。

染上再多武俠色彩，戰(zhàn)爭片總歸是戰(zhàn)爭片。張藝謀拍攝電影的能力無可置疑，他懂得如何調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，讓浪漫伴隨著壯烈犧牲荒蠻生長，將文戲穿插在生離死別之間，也不需要布置太多火藥，只要狙擊手每一聲槍響都做到扣人心弦，就可以讓每一個(gè)死亡時(shí)刻變得彌足珍貴。

雙方隔空對(duì)招容易審美疲勞，讓一個(gè)瀕臨死亡的士兵躺在雪原中央等待救援才會(huì)真正令人提心吊膽，再送來一個(gè)朝鮮小男孩懵懂無知地四處走動(dòng)，更是讓緊張氛圍超級(jí)加倍。瀕臨死亡的士兵身懷秘密，亦是麥高芬式的存在——美軍誤以為其是普通擔(dān)架兵就作為誘餌隨手拋出，殊不知此人帶有重要情報(bào)，到發(fā)現(xiàn)時(shí)為時(shí)已晚;志愿軍知道其身份是偵察兵，可能帶著重要情報(bào)，便下了死命令要將人搶回來;到了主角所在的小隊(duì)，他們看見的不僅是情報(bào)，而是一個(gè)親密的戰(zhàn)友，一個(gè)具體的活生生的人，為了救下這個(gè)人，他們?cè)敢赓r上全員性命也在所不惜——至于情報(bào)本身是什么內(nèi)容，對(duì)觀眾來說根本不重要，重要的是圍繞這個(gè)瀕臨死亡的偵察兵，雙方會(huì)作出什么驚人舉動(dòng)展開拉鋸戰(zhàn)，故事情節(jié)順理成章延伸開來。

《狙擊手》并不完美，盡管張藝謀竭力克制情感表達(dá)、避免刻板印象，但也仍有濫用音樂煽情的.嫌疑，每次成功擊殺敵人也要執(zhí)著地展示拙劣的子彈飛行特效，更不用說坦克決戰(zhàn)前生硬的情節(jié)過渡。正所謂大音希聲、大象無形，我寧愿整部電影都沒有背景音樂、特效子彈和旁白的介入，放開雙手讓故事愈發(fā)地冷，讓槍聲也愈發(fā)地冷，讓風(fēng)聲夾帶著冰雪純粹地敲打觀眾的心房，這樣的90分鐘也會(huì)更加地冷醒人心。