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[收藏]蘋果樹故事讀后感800字(模板6篇)

發(fā)表時(shí)間:2023-01-11

蘋果樹故事讀后感。

通過(guò)讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的視野。一個(gè)人想要獲得成功,書籍就是他/她最可靠的朋友,在閱讀這程中,書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象,加深我們的領(lǐng)悟。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢?以下是小編精心整理的“[收藏]蘋果樹故事讀后感800字(模板6篇)”,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)!覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

蘋果樹故事讀后感 篇1

很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩,天天到樹下來(lái),他爬上去摘蘋果吃,在樹蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋果樹,蘋果樹也愛(ài)和他一起玩耍。

后來(lái),小男孩長(zhǎng)大了,不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到樹下,很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩,男孩說(shuō):“不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是沒(méi)錢買。”蘋果樹說(shuō):“很遺憾,我也沒(méi)錢,不過(guò),把我所有的果子摘下來(lái)賣掉,你不就有錢了?”男孩十分激動(dòng),他摘下所有的蘋果,高高興興地走了。然后,男孩好久都沒(méi)有來(lái)。蘋果樹很傷心。

有一天,男孩終于來(lái)了,樹興奮地邀他一起玩。男孩說(shuō):“不行,我沒(méi)有時(shí)間,我要替家里干活呢,我們需要一幢房子,你能幫忙嗎?”“我沒(méi)有房子,”蘋果樹說(shuō),“不過(guò)你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái),拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的樹枝,高高興興地運(yùn)走去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂(lè)。從此,男孩又不來(lái)了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天,男孩回來(lái)了,樹太快樂(lè)了:“來(lái)呀!孩子,來(lái)和我玩呀。”男孩卻說(shuō):“我心情不好,一天天老了,我要揚(yáng)帆出海,輕松一下,你能給我一艘船嗎?”蘋果樹說(shuō):“把我的樹干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的樹干,造了條船,然后駕船走了,很久都沒(méi)有回來(lái)。樹好快樂(lè)……但不是真的。

許多年過(guò)去,男孩終于回來(lái),蘋果樹說(shuō):“對(duì)不起,孩子,我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了,我的蘋果沒(méi)了。”

男孩說(shuō):“我的牙都掉了,吃不了蘋果了。”

蘋果樹又說(shuō):“我再?zèng)]有樹干,讓你爬上來(lái)了。”

男孩說(shuō):“我太老了,爬不動(dòng)了。”

“我再也沒(méi)有什么給得出手了……,只剩下枯死下去的老根,”樹流著淚說(shuō)。

男孩說(shuō):“這么多年過(guò)去了,現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只要一個(gè)休息的地方。”

“好啊!老根是最適合坐下來(lái)休息的,來(lái)啊,坐下來(lái)和我一起休息吧!”男孩坐下來(lái),蘋果樹高興得流下了眼淚…

蘋果樹故事讀后感 篇2

今天,我讀了《一顆蘋果樹的故事》,心中久久不能平靜。

這篇文章講述了一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩的故事。蘋果樹先后把自己的蘋果、樹枝、樹干、樹根全部奉獻(xiàn)給了男孩,使男孩得到了夢(mèng)寐以求的玩具、房子、船,最后就連枯老的樹根也成了男孩歇腳的港灣,老樹卻開(kāi)心得熱淚盈眶。

有些心酸,心情很復(fù)雜!這叫什么事呀!我真有些煩小男孩,他太貪婪了,一次又一次地索取,以至于使一棵茂盛的大樹只剩下一個(gè)枯樹根。每次索取之后并沒(méi)有知恩圖報(bào),沒(méi)有滿足大樹的小小的愿望——陪伴其左右。簡(jiǎn)直太沒(méi)有良心了!

蘋果樹啊,小男孩摘了你的蘋果,你高興;小男孩砍了你的樹枝,你心滿意足;男孩砍了你的樹干,你仍然雀躍萬(wàn)分;男孩坐在你僅剩的枯根上,你開(kāi)心得熱淚盈眶……為什么呀?

我陷入深深的思考。漸漸地,我似乎從小男孩身上看到了自己的影子;而那棵蘋果樹呢,不正是我們的父母嗎?我的眼前閃現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫面:我生病去北京治療,父母愁眉不展,恨不得替我去承受;我取得了全國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)金獎(jiǎng)的好成績(jī),父母那發(fā)自內(nèi)心的高興勁兒至今我記憶猶新;我因粗心沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí),父母安慰并鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn);我是家里的中心,主宰著全家的喜怒哀樂(lè);就連家里做飯的口味,也是依著我······父母一切都是為了我,想的全給予,是奉獻(xiàn)。當(dāng)我體會(huì)到他們的苦心時(shí),我想到的是回報(bào)。我不能像小男孩一樣無(wú)視蘋果樹的感受,我要讓父母高興,他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我教育我,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),那就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做出一番成就來(lái)完成父母的心愿;當(dāng)他們年老時(shí)陪伴在他們身邊免除他們的孤獨(dú),讓他們幸福的安度晚年!

蘋果樹故事讀后感 篇3

《蘋果樹》向我們講述了一個(gè)關(guān)于蘋果樹與小男孩的故事:蘋果樹很愛(ài)小男孩,小男孩想游戲的時(shí)候就用大樹來(lái)做秋千,餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃,玩累的時(shí)候,就靠在樹下乘涼睡覺(jué)。他很快樂(lè),大樹也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向大樹索取,錢、房子、船最后,蘋果樹什么都沒(méi)了,只剩下一個(gè)矮矮的木樁,但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生,從來(lái)不求任何回報(bào),但卻依然很快樂(lè)很快樂(lè)

這實(shí)際上是我們每個(gè)人的故事,在這個(gè)世界上,除了我們的父母,還有誰(shuí)能像樹一樣無(wú)私的為我們傾其所有呢?我們的父母就象這棵樹一樣,他們會(huì)盡一切努力地滿足我們的要求,哪怕是不合理的要求。而做子女的有幾個(gè)能替父母著想,兒時(shí)只顧向父母索取,長(zhǎng)大后只顧著自己的工作、家庭,又有幾個(gè)能感受到父母的孤獨(dú)?

如果說(shuō)世界上還有一種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那就是父母對(duì)兒女的愛(ài);如果說(shuō)世上還有一種愛(ài)可以讓我們淚流滿面,那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)。

可憐天下父母心!天下偉大的父母親們,謝謝你們!祝福你們!

蘋果樹故事讀后感 篇4

那棵樹,就好像我們的爸爸媽媽,我們就好像那個(gè)小男孩,小時(shí)候,我們總是圍繞在爸爸媽媽的周圍玩耍,漸漸地長(zhǎng)大后,我們會(huì)離開(kāi)父母的身邊,而且不常回來(lái)。每次回來(lái),就是不快樂(lè)的時(shí)候,不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的最符合我們需要的東西交給我們,這時(shí)我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下了渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。

雖然如此,他們?cè)谛闹校瑓s是不斷地說(shuō)著:“希望孩子會(huì)快樂(lè),祝福孩子一路順利、平安。”當(dāng)我們累時(shí),他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們懷中休息,不受吵鬧。

為人父母者,想的都是無(wú)怨無(wú)悔的給予;天下間再也不會(huì)有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋蟆⒂罒o(wú)休止的愛(ài)和恩慈;再也不會(huì)有這樣的心甘情愿,只為我們笑逐顏開(kāi)而不計(jì)得失辛苦的勞作。

爸爸媽媽的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),爸爸媽媽的皺紋,是辛苦歲月霜雪雨的刻痕,而爸爸媽媽的愛(ài)在這世間便另有天地。仿佛有一扇門,推開(kāi)它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光,給孩子指引,給孩子保護(hù),給孩子溫暖,給孩子希望!!

爸爸媽媽的愛(ài)是心甘情愿,是永無(wú)止境!!

而為人子女,是不是真的體會(huì)到這一片苦心?是否想到一份回報(bào)?那就讓我們張開(kāi)雙臂,擁抱我們的爸爸媽媽!告訴我們的爸爸媽媽,我們懂得他們的愛(ài),懂得他們的付出,讓我們懷有一顆感恩的心,對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō):“謝謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽!讓我們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步回報(bào)你們無(wú)私的愛(ài)!”

蘋果樹故事讀后感 篇5

心懷感恩——讀《蘋果樹的故事》有感曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,他總是無(wú)盡地向一棵蘋果樹索取;曾經(jīng)有這么一棵蘋果樹,他總是默默地向一個(gè)小男孩奉獻(xiàn)。歲月流逝,蘋果樹一直在給予,直到只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁;小男孩一直在索取,直到他老了,累了,不想再干什么事業(yè)了,于是靜靜地坐在那光禿禿的樹樁上,朝著遠(yuǎn)方眺望。這就是《蘋果樹的故事》,突兀的結(jié)尾,結(jié)合讀者留下思索的空間。我猜想著:最終坐在樹樁上眺望遠(yuǎn)方的小男孩是否權(quán)衡過(guò)給予與索取的力量?他的內(nèi)心是否有過(guò)對(duì)蘋果樹的愧疚?他是否在深思人生的意義?是否?這我并不知道。

但我卻從這篇文章中找到我我想要的。如果說(shuō)無(wú)私的蘋果樹是我們的父母。那么文中的男孩不就是現(xiàn)代社會(huì)中只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”嗎?我們的父母總是像蘋果樹那樣給我們提供衣食住行,總是像蘋果樹那樣慈愛(ài)地關(guān)照我們,撫慰我們。可是我們呢?只知道一味地享受著這一切,在青春期只會(huì)叛逆地“離家出走”,懷著一顆淡漠親情的心活在這個(gè)世界上。也許等到我們想用一顆感恩的心去愛(ài)父母的時(shí)候,恐怕早已悔之晚矣。

那么,為什么我們不趁現(xiàn)有的大好時(shí)光去回報(bào)父母呢,一聲“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”一次精心準(zhǔn)備的晚飯,一次與父母交切的交談……都是對(duì)父母最好的撫慰。懷著一顆感恩的心——這就是我讀《蘋果樹的故事》所得到的啟發(fā),盡管文中的小男孩并沒(méi)有回報(bào)蘋果樹,哪怕是說(shuō)一聲“謝謝!”但如果我是小男孩,我一定要去這么做,我不會(huì)再像小男孩一樣在最后留下遺憾,因?yàn)槲矣羞^(guò)一段切身體驗(yàn)。那時(shí)候也許是處在青春期的緣故吧,我對(duì)一切事物都看不順眼,心情一直處于低潮狀態(tài)中,外婆剛來(lái)我家的時(shí)候,我就對(duì)外婆大發(fā)脾氣。外婆陪我做作業(yè)到深夜,為我煮飯洗衣,而我對(duì)這一切都無(wú)動(dòng)于衷,不體貼外婆就罷了,還惹外婆生氣,對(duì)外婆大吼大叫:“你怎么這么嘮叨?”外婆愣怔了半晌,什么都沒(méi)說(shuō),就走了。

當(dāng)房間里只剩下我一個(gè)人的時(shí)候,我才感到深深的自責(zé)。可是直到現(xiàn)在我也沒(méi)有開(kāi)口向外婆說(shuō)一聲對(duì)不起,現(xiàn)在讀到了這篇《蘋果樹的故事》,我覺(jué)得我就像那個(gè)小男孩。那么的無(wú)情地摧毀著蘋果樹的內(nèi)心,我的內(nèi)心充滿了對(duì)外婆的愧疚,如果外婆此時(shí)此刻就在我身邊,我一定要和外婆道歉,她是我父母的父母,這么大歲數(shù)了,曾經(jīng)給予我的愛(ài)已有萬(wàn)千上次。現(xiàn)在雖然處于更年期,雖然那么嘮叨,但她愛(ài)我的心卻是永恒不變的;我一定要給予她愛(ài)我的機(jī)會(huì),讓她心中有愛(ài)我的幸福感,或許,這也是感恩的一種方式吧。感恩是一道陽(yáng)光,溫暖人的全身,感恩是一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)人的心靈,感恩是一縷清風(fēng),清涼人的內(nèi)心。感恩能消除恨的隔膜,感恩能拉近人與人之間的距離,感恩能讓人間更美麗,感恩能讓世界充滿愛(ài)。

讓我們心懷感恩去報(bào)答每一個(gè)愛(ài)我們的人,讓我們不再像小男孩那樣留下悲劇,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),讓我們放飛感恩的風(fēng)箏!

蘋果樹故事讀后感 篇6

我讀完《一棵蘋果樹的故事》這篇寓言文章后,引發(fā)了我深深的思考。

文章講述的是,一棵樹為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切,在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位,這使我想到我們賴以生存的自然環(huán)境,在人類無(wú)休止的索取下,會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋果樹那樣只剩下枯老的根,將與人類共同消亡!

大家都知道,由于人類工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變薄;海洋將在50年后無(wú)魚類可以捕撈;淡水資源將稀缺;森林日益稀少,荒漠日益嚴(yán)重等,人類若沒(méi)有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源,必將有一天,人類將在自己的末日看到奄奄一息的大自然,隨即而來(lái)的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無(wú)聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。

文章中象征大自然的蘋果樹是無(wú)私的,他的朋友在小的時(shí)候與他玩,樹是茂盛的,因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵帲菢涞呐笥言谖镔|(zhì)的需求下,樹奉獻(xiàn)了蘋果、樹枝、樹干,最后樹只剩下根部的時(shí)候還是忠誠(chéng)的為朋友提供休息的地方,反過(guò)來(lái),在朋友索取的過(guò)程中,朋友從來(lái)就沒(méi)有給過(guò)樹養(yǎng)護(hù)和愛(ài)惜,這種不平衡的關(guān)系是樹的生命枯竭的主要原因,象征大自然的樹就在這不平衡的友誼中消亡,緊接著象征人類的朋友也就看到了自己的末日。

這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理:人和大自然是互相依賴生存的,人是不可以凌駕于大自然之上的,否則人類將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。

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