活法讀后感。

讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。也許大家都被作品這本書的內(nèi)容打動(dòng)，我們可以寫一篇讀后感，記下閱讀后的體會(huì)和感想，怎樣才可以把概述書本內(nèi)容的部分寫得簡(jiǎn)潔又通俗易懂呢？經(jīng)過收集，編輯整理了活法讀后感范文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

活法讀后感范文 篇1

這是我第二次讀《活法》，比去年讀的時(shí)候更加有感悟。《活法》中稻盛和夫先生講到人活著的目的就是要提升心性，磨練靈魂。我覺得工作是個(gè)磨練靈魂的好方法。只要向著正確的方向，付出激情和努力，一定會(huì)有成果。

最近在公司工作最繁重的時(shí)候，我們?cè)僖淮文闷稹痘罘ā罚?xì)讀文中的字字句句，感覺在簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)句里面蘊(yùn)含著引人深思的人生哲學(xué)。

有朋友會(huì)問我做人事工作的去工地干什么?但其實(shí)到了工地我才體會(huì)到，只有在這，我才能更好的深入了解員工的工作狀態(tài)和內(nèi)容。如果大家有什么疑問我能及時(shí)幫助解決，有任何情緒上的變化也能及時(shí)的做出正確的反饋。細(xì)致了解了每個(gè)崗位的工作及配合情況，才能準(zhǔn)確的幫助公司招聘到適合的人，讓項(xiàng)目更加快速優(yōu)質(zhì)的完成。正應(yīng)了稻盛和夫先生的那句話，“現(xiàn)場(chǎng)有神靈”，他能幫助我找到靈感。

稻盛和夫通過他自己的親身經(jīng)歷向我們闡述了簡(jiǎn)單人生有價(jià)值的“活法”，并希望通過其畢生總結(jié)出的人生哲學(xué)能夠引領(lǐng)我們走向最正確的人生道路。再讀《活法》，讓我重新審視了自己的人生，更加明確了做人做事的原則。

《活法》最終帶給我的將是好心態(tài)、好未來。

活法讀后感范文 篇2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：不尊重身體，疾病就會(huì)趁虛而入。身體報(bào)復(fù)你，你就只能被動(dòng)應(yīng)付。有一種活法能變被動(dòng)為主動(dòng)，那就是養(yǎng)生。養(yǎng)生就是一種生活習(xí)慣。每天一點(diǎn)堅(jiān)持，積累起來就是大大的幸福。快樂養(yǎng)生，從補(bǔ)養(yǎng)五臟開始。本書主要針對(duì)人體可能存在的各種常見問題，如感冒、發(fā)燒、出虛汗、頭暈眼花、身體各處莫名疼痛等，提出了“以內(nèi)養(yǎng)外”的養(yǎng)生方針，并給出了上百種包括艾灸、足浴、粥療等全面細(xì)致的安全特效五臟調(diào)養(yǎng)方案。目的就是告訴人們，五臟健康，人才能健康，同時(shí)向大眾提倡調(diào)養(yǎng)五臟以養(yǎng)生的健康生活方式。

養(yǎng)生是最好的活法的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：作者很貼心，不是盲目的用文字告訴大家如何養(yǎng)生，而是配合療法用圖片告訴大家怎么做才是最正確的，找好穴位，“對(duì)癥下藥”。養(yǎng)生，不僅僅是讓我們不生病，它的最終結(jié)果是讓您找到一種幸福生活方式，這樣一來?我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)才能真正得到提高。 養(yǎng)生是最好的活法的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：在網(wǎng)上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的一本書，現(xiàn)在關(guān)于養(yǎng)生健康的書籍很多，有點(diǎn)眼花繚亂了，但最主要的還是選擇適合我們自己的那一本，才是對(duì)的，我沒有選錯(cuò)。這本書針對(duì)人體五臟告訴我們?nèi)绾握{(diào)養(yǎng)，書里還附加了一些圖片，告訴讀者怎么做才是最正確的，養(yǎng)生是大眾的話題，也是最好的活法。

活法讀后感范文 篇3

用三天的空閑時(shí)間讀完了《活法》，感觸頗深，更知我們的人生需要更多的“精神糧食”，我們的精神需要不斷的糯養(yǎng)才得以升華，《活法》讀后感。

此書，讓我想起賈平凹在他女兒婚禮上的講話：第一句是一副對(duì)聯(lián)：一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。做對(duì)國(guó)家有用的人，做對(duì)家庭有責(zé)任的人。好讀書能受用一生，認(rèn)真工作就一輩子有飯吃。第二句是：“浴不必江海，要之去垢；馬不必騏驥，要之善走。”做普通人，干正經(jīng)事，可以愛小零錢，但必須有大胸懷。

我們對(duì)生命的意義的理解和認(rèn)識(shí)，決定我們選擇怎樣的人生道路，也決定我們生活的方式和態(tài)度。人原本就是一個(gè)平凡體，無(wú)論人生經(jīng)歷何以波瀾壯闊或者平淡無(wú)奇，截至生命的結(jié)束，我們都會(huì)回到原點(diǎn)，回歸自然，讀后感《《活法》讀后感》。所以在這個(gè)物欲橫流，誘惑不斷的社會(huì)，我們更應(yīng)正視生命的本質(zhì)和意義。以平凡、平靜的心態(tài)去對(duì)待一切，冒進(jìn)、投機(jī)、急功近利等心態(tài)都是我們?nèi)松慕O腳石，自古偉人先心清凈而后成大事！

懂得樹立信念，懂得找到信仰，用正確的信念、信仰去支撐人生道路，給您完善“靈魂”所需要的源源不斷的動(dòng)力。用歷練讓生命成長(zhǎng)，讓成長(zhǎng)有張力，讓生命有意義。缺乏信仰是當(dāng)今社會(huì)病態(tài)的根源。

心性沒有提升，靈魂得不到磨練，我們思考問題的角度和方向往往就會(huì)出現(xiàn)岔路，思維方式方向正反決定錯(cuò)對(duì)。思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)體現(xiàn)意念。

積極的人生態(tài)度會(huì)給自己很多驚喜，對(duì)成功有著熱切的期盼，才會(huì)有更強(qiáng)大的行動(dòng)力、執(zhí)行力，成功的幾率才會(huì)更高。熱切的期望會(huì)像一只無(wú)形的手，推動(dòng)我們將常人以為“不可能”的事情變?yōu)椤翱赡堋保瑢⑻摶米優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成功如此簡(jiǎn)單。

敬業(yè)是一種良好的習(xí)慣，把工作當(dāng)成磨練心性的體驗(yàn)，享受幸福的“事兒”，精進(jìn)持恒，孜孜不倦，追求完美，永無(wú)止境。

作為報(bào)社的一員，思維應(yīng)更活躍，敢想、敢做，思維的碰撞會(huì)閃出成功的`火花。給同伴更多的鼓勵(lì)，我們都是渴望成功、感性、知性的娃。

把握好兩個(gè)原則：做人的原則，做事的原則，把握好這兩個(gè)原則，事情決定就不會(huì)錯(cuò)，至少不會(huì)釀成大錯(cuò)。切記切記！

常懷感恩之心，心存感謝，幸福的感覺就會(huì)幾何的速度倍增。“利他”掛在心中，用在行動(dòng)上。

人生的意義，最簡(jiǎn)單的就是把目前小的事情做好，大的事情做對(duì)，贏在當(dāng)前。努力奮斗而不失追求，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想。

人生，幸福如斯。

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[精品]《木偶的森林》讀后感500字模板

讀書筆記吧主題欄目精選：“《木偶的森林》讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

讀后感，最重要的就是感受到這本書帶給自己的感受，優(yōu)秀的書籍通常能夠刷新我們的認(rèn)知，寫讀后感時(shí)要先從文中讀出情感與感悟，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下內(nèi)容是讀書筆記吧特地整理的“《木偶的森林》讀后感”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

《木偶的森林》讀后感 篇1

當(dāng)我一口氣讀完《木偶的森林》這本書時(shí)，我頓時(shí)感到一種溫馨的感覺，因?yàn)檫@本書實(shí)在太感人了！

這本書的作者是“王一梅”，主要講了在一個(gè)寒冷的冬天，一棵長(zhǎng)在大森林中名叫羅里而且會(huì)說話的橡樹被一個(gè)木匠砍下來做成了木偶人來到了城市。日夜思念大森林的羅里擁有一顆冰冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)企圖把人類趕出城市……

書中的人物有很多，阿燦先生是一位鐵路工程師，特別喜歡動(dòng)物；白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜜蜂的，后來在家里陪伴愛人，白黑黑擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)蜜蜂的重?fù)?dān)；白黑黑的媽媽特別喜歡粉紅色，操持著家務(wù)，撫養(yǎng)著兒子；木偶人羅里是馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，他想控制動(dòng)物，把人類趕出那個(gè)鎮(zhèn)子，后來小熊白黑黑、兔子阿德挽回了木偶人的愛心；卷毛是刷海報(bào)的……

讀了這本書一半時(shí)，我就很生氣，因?yàn)槲矣X得羅里太壞了！讀完以后，你們知道我感受到了什么了嗎？我感到了溫馨。那是因?yàn)橐粋€(gè)叫阿燦的圖書管理員融化了羅里心里的那顆冰冷的心，使羅里變好了，我覺得圖書管理員—阿燦，很偉大！

“我不想成為人，我只是一課樹，在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家！”說的多好啊！是啊，只有森林才是我們?nèi)祟愓嬲募摇Ｕ?qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不要再砍伐樹木了，讓更多的生物有自己的家，讓地球上的生物和人類和諧相處！這樣，我們的地球才會(huì)更美麗，空氣才會(huì)更清新，而我們的身體也會(huì)更強(qiáng)壯！

《木偶的森林》讀后感 篇2

在課余時(shí)間，我讀了《木偶的森林》這本書，它是一本讓我感受至深的童話書。

書中講的是：在一個(gè)寒冷的冬天，有一只會(huì)魔法的小鳥，把大森林里的一棵橡樹變成一個(gè)有智慧，會(huì)說話的樹，它的名字叫羅里。有一天，伐木工人砍下了羅里，把它變成了木偶人。從此，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，它利用魔法控制了動(dòng)物，想要把人類趕出城市。是小熊白黑黑和善良的阿燦姑娘，還有熱愛動(dòng)物的阿湯先生，他們用親情化解了羅里那顆冰冷的心，讓木偶人羅里改變了瘋狂的想法。最后在這些朋友的幫助下，木偶人羅里重新回到了思念已久的家鄉(xiāng)—大森林。

在這個(gè)故事中，我感受到了阿燦姑娘的善良，阿湯先生的熱心，還感受到了白先生和白太太的寬容。

如果我們?nèi)巳硕寄芟袼麄兡菢樱瑦圩o(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，那么我們就會(huì)擁有一個(gè)美好而快樂的世界！

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手從小事做起，從自身做起，共同保衛(wèi)我們的家園吧！

《木偶的森林》讀后感 篇3

《木偶的森林》這本書圍繞木偶人羅里展開，羅里的前身是一棵橡樹，它在森林里無(wú)憂無(wú)慮，快快樂樂的生活。它會(huì)說話，還會(huì)一點(diǎn)魔法。后來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，毫不留情的殺了它，把它變成擁有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，計(jì)劃要報(bào)復(fù)人類，想把人類趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團(tuán)，讓動(dòng)物們表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和動(dòng)物們繼續(xù)過著快樂的生活。

我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實(shí)的生活，非常仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動(dòng)物，是個(gè)幾乎完美的人，在創(chuàng)造人類美好的生活，同時(shí)還在保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，我要向阿湯先生學(xué)習(xí)。

《木偶的森林》這本書告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，只有這樣，人類才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。媽媽還告訴我，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，從生活中學(xué)習(xí)節(jié)約環(huán)保，讓我受益匪淺。

《木偶的森林》讀后感 篇4

茂密的森林中，有一棵會(huì)魔法、快樂的橡樹，它有一個(gè)名字——羅里的橡樹。但這快樂被一個(gè)木匠打破了。木匠把橡樹砍下來，做成木偶，木偶人羅里的心被凍住了。羅里之后有了瘋狂的想法，要用魔法控制動(dòng)物，讓他們占據(jù)城市，最終把人類趕出城市，來報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為。但朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆冰冷的心融化了。最終，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——大森林。這就是《木偶的森林》這本書的主要內(nèi)容。

羅里悲慘的一生全是我們?nèi)祟愒斐傻摹Ｃ靠脴洹⒚慷浠ā⒚扛荻际怯猩摹Ｈ绻麄α艘豢脴洌蜁?huì)造成樹的悲慘一生的話，那我們?nèi)祟悤?huì)毀掉多少棵樹的快樂一生呀！最重要的是，如果羅里的計(jì)劃成功了，人類不就滅亡了？

現(xiàn)在，人類亂丟垃圾，亂砍樹木，不就是在服用慢性毒藥一樣嗎？

人類呀！覺悟吧！亂砍樹木，不是在殺害自己?jiǎn)幔?/p>

《木偶的森林》讀后感 篇5

在一個(gè)寒冷的冬天，一顆長(zhǎng)在大森林中會(huì)說話的橡樹被一個(gè)木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。日夜思念著大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。企圖把人類趕出城市……小熊白黑黑：來到城市里想找阿湯先生，就主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過去的事情。阿湯先生：一個(gè)非常關(guān)心動(dòng)物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團(tuán)的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動(dòng)物。

讀完《木偶的森林》這本書我覺的不管多壞的人他都會(huì)有覺悟的一天，就象書中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺悟了。

通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界里，沙塵暴也會(huì)隨之而來，它將覆蓋整個(gè)世界，人類也會(huì)自取滅亡，到時(shí)后悔也來不及了。

所以我們要愛護(hù)現(xiàn)在這個(gè)美麗的世界，愛護(hù)大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好！

讀后感哈利波特讀后感700字模板

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光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！你知道一篇優(yōu)秀的作品讀后感需要有哪些方面嗎？讀書筆記吧小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下讀后感哈利波特讀后感，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

讀后感哈利波特讀后感 篇1

《哈利波特與魔法石》主要講了：一個(gè)名叫哈利波特的小孩，一個(gè)不平凡的小孩，一出生便擁有了一個(gè)要與壞蛋伏地魔作斗爭(zhēng)的標(biāo)志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因?yàn)閶寢尩臓奚阉乃劳鰷p成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過了一個(gè)很委屈的童年，表哥達(dá)力總是仗著個(gè)頭大欺負(fù)他，就這樣過了xx年。在他11歲生日時(shí)，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個(gè)表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個(gè)巫師的命運(yùn)。他很高興的入了學(xué)，也知道了對(duì)角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學(xué)校還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻里傻腦的羅恩，有一個(gè)同樣把哈利當(dāng)孩子的媽媽。一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，有兩個(gè)平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲詈髶v毀了伏地魔的美夢(mèng)，獲得了大家的尊敬和贊美，得到大家個(gè)敬佩。

我很羨慕他，能接到通知書，但這本書讓我學(xué)到了很多，友情是在不知道的時(shí)間中建立起來的，也明白了它的偉大，明白了所謂眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移的含意。只有團(tuán)結(jié)在一起才能克服任何困難。我也佩服哈利，在面對(duì)可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，即使父母不在身旁，但他依然活的很有價(jià)值，讓父母在九泉之下能夠安心。這本書是英國(guó)女作家JK羅琳寫的，我很感謝她，她為我們廣大讀者塑造了一個(gè)平凡有不平凡的貼近我們生活，為我們廣大讀者寫了這本動(dòng)人的小說書。

讀后感哈利波特讀后感 篇2

在《哈利·波特與魔法石》中，1歲的哈利波特失去了父母，帶著額頭上像閃電一樣的標(biāo)志，來到了姨媽家。他在姨媽家飽受欺凌，天天受著表哥達(dá)力的追打，眼鏡上貼滿了膠帶，過著極其痛苦的日子。直到11歲生日那天，哈利一生的命運(yùn)才發(fā)生了變化。他收到了貓頭鷹給他的神秘信件，邀請(qǐng)他到一個(gè)童話般的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校，并且被分到了格蘭芬多。在這里，哈利認(rèn)識(shí)了好多朋友，還有一心想與他作對(duì)的德拉科·馬爾福。哈利開始學(xué)習(xí)自己以前從未接觸過的魔法。然而，在這一切的背后，有一種更神秘的力量始終縈繞在哈利的周圍。這一切都與一塊神秘的魔法石和殺死哈利父母的伏地魔有關(guān)！這塊魔法石關(guān)系著世界的現(xiàn)在和未來。最后哈利在好朋友羅恩和赫敏的幫助下，突破重重困難，戰(zhàn)勝了伏地魔，保護(hù)了魔法石，終于拯救了世界！

這本書讓我感受很深，使我明白了兩個(gè)道理：第一，我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能遇到什么問題躲在爸爸媽媽的懷抱中了，也不能老是想著爸爸媽媽的保護(hù)和幫助。哈利就比我們大了一歲，雖然他從小失去父母，但是他能獨(dú)立面對(duì)問題，靠自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了伏地魔。以前我遇到不會(huì)的題，總想讓媽媽教我，看來這該改一改了，不管怎樣要自己嘗試一下。第二，我們是生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，需要朋友的關(guān)愛和幫助，也要給予朋友們力所能及的愛。哈利在他的朋友羅恩和赫敏的幫助下突破了老師設(shè)置的重重關(guān)卡。最后，為了能讓哈利成功，羅恩在下魔法棋時(shí)倒下了，赫敏喝下了藥水返回了，如果沒有朋友們的奉獻(xiàn)，哈利也不能戰(zhàn)勝伏地魔！這讓我想起了暑假開始的足球賽，經(jīng)過大家努力，三（8）班終于獲得全年級(jí)亞軍！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)哈利他們的團(tuán)結(jié)精神，只有團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝困難！

讀了這本書以后，我知道了獨(dú)立、團(tuán)結(jié)和愛是我們生活中最偉大的魔法，是黑暗中的明燈，幫我們指示方向，帶領(lǐng)我們不斷前行！

讀后感哈利波特讀后感 篇3

在暑假里，我看了一本名叫《哈利波特與魔法石》的故事書。

它的主要內(nèi)容是這樣的：哈利出生在一個(gè)魔法師的家庭黑魔法師伏地魔殺了他的父母。母親的愛使他卻活了下來，但也在他的頭上留下了一個(gè)閃電一樣的傷痕，這也注定了他一生下來就不平凡。后來他被他討厭的姨夫和姨媽收養(yǎng)，他的表哥達(dá)力更是對(duì)他態(tài)度惡劣，讓他度過了一個(gè)不愉快的童年。

在他11歲那年，一切都發(fā)生了變化。一個(gè)名叫海格的巨人告訴了哈利是一個(gè)魔法師，還要到魔法學(xué)院霍格蓋茨去學(xué)習(xí)魔法。于是，哈利開始了他的魔法之旅。在通往霍格蓋茨的火車上，他遇到了一生中最好的2個(gè)朋友。1個(gè)是傻頭傻腦的羅恩，1個(gè)是聰明伶俐的赫敏。在校園里，哈利經(jīng)歷了各種各樣的事情。他遇到了1個(gè)處處針對(duì)他的男孩一一德拉克。還因?yàn)樗麄?個(gè)與海格的一些事，讓自己的學(xué)院丟掉了150分。

同時(shí)，他們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密。原來霍格蓋茨藏著一塊魔法石，如果落入壞人的手里，不堪設(shè)想。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)魔藥課教授斯內(nèi)普經(jīng)常去到那里，再加上他對(duì)哈利地種種怪異舉動(dòng)，他們覺得斯內(nèi)普另有意圖。為了保護(hù)魔法石，他們通過重重難關(guān)，來到了藏有魔法石的密室。來到那里，他們看到的不是斯內(nèi)普，而是他們的黑魔法防御術(shù)教授奇洛。他們兩個(gè)開始了魔法石的搶奪，后來，哈里身上愛的力量幫他贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，幫學(xué)院拿下了第一名。

這本書告訴我們：愛是世界上最最深?yuàn)W的魔法，即使在最黑暗的時(shí)候也不要放棄愛和希望，它們可以驅(qū)走黑暗，因?yàn)閻酆拖Ｍ人郎窀鼜?qiáng)大！

讀后感哈利波特讀后感 篇4

《哈利波特》一詞，深深的記在了我的心中。它讓我一個(gè)從不喜歡閱讀書籍的人愛上了讀書，愛上了《哈利波特》。今年寒假，當(dāng)我第一次的觸碰到那本書，我就被它深深的吸引住了。書中寫到哈利從小就失去了父母，在他11歲的時(shí)候，發(fā)生了一件事。一個(gè)名叫海格的看守給他送去了魔法學(xué)校的錄取信。在火車上還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是羅恩，一個(gè)是赫敏。

在《哈利波特與魔法石》中，他們一起努力得到了魔法石，與伏地魔斗爭(zhēng)，最終毀了伏地魔的美夢(mèng)，得到了大家的尊敬。在《哈利波特與火焰杯》中，哈利波特在被火焰杯選中后，參加了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。他先斗敗了龍，獲得了金蛋。然后在水下展現(xiàn)了非常大度的情懷，不僅救出了自己最關(guān)心的人，還幫助對(duì)手就出了最關(guān)心的人。在最后一關(guān)的迷宮里，他也遇到了伏地魔，他克服了心中的害怕，與伏地魔對(duì)抗。

最后在靈魂的幫助下逃了出來，可是已經(jīng)有人死了。在《哈利波特與混血王子》中斯內(nèi)普與馬爾福他媽納西莎結(jié)下了一個(gè)不可饒恕的咒，若違反了約定，就會(huì)死掉。在對(duì)角巷中，波特，赫敏和羅恩偶然發(fā)現(xiàn)馬爾福加入了食死徒。開學(xué)了，斯內(nèi)普成了黑魔法防御課的老師。為了打敗伏地魔，鄧布利多與哈利踏上了尋找魂器的大路。可是好景不長(zhǎng)，鄧布利多被殺了。《哈利波特》這一冊(cè)叢書讓人看了又想看。可是《哈利波特7》是最后一部了，非常期待。

讀后感哈利波特讀后感 篇5

《哈利波特》系列書籍自1997年已經(jīng)出版近xx，名列全球最暢銷的小說系列，而作者羅琳名利雙收。

最初開始創(chuàng)作《哈利波特》時(shí)，作者羅琳已經(jīng)離婚，孤身帶著襁褓中的女兒，窮困潦倒。只能蜷于咖啡館埋頭書寫她想象中的那個(gè)魔法世界。如果這部小說未能發(fā)表，羅琳在書寫的過程中，我相信她也是收獲的，在創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候，也在收獲價(jià)值。

在書中，鄧布利多校長(zhǎng)對(duì)哈利說：“決定我們是誰(shuí)的，不僅在于我們的能力，更在于我們的選擇。”從懵懂少年開始，我們汲汲不斷的學(xué)習(xí)技能，開拓我們的視野，就是為了塑造獨(dú)立的自我，能自己進(jìn)行選擇。對(duì)于僅此一生，竭盡全力，以自己認(rèn)同、喜歡的'方式，度過自己的一生。能力可以逐步積累，但是正確的選擇，必須在認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心的價(jià)值觀之后才能做出。想象力可以跨越現(xiàn)實(shí)生活的障礙和枷鎖，讓身處逆境的羅琳進(jìn)入魔幻的世界。也同樣也讓我們思索一種更美好的可能。

視野決定選擇，選擇決定人生。俗世的成功真的能為每一個(gè)人帶來幸福感么?每個(gè)人有不同的面容，不同的鞋碼，走過不同的土地，有著不同的人生際遇。又何需用一套標(biāo)準(zhǔn)來衡量所有人。

堅(jiān)持理想，做自己想做的事情，不在于最后可能實(shí)現(xiàn)的成功。因?yàn)樗械某晒Χ加泻艽蟪潭壬系呐既恍浴Ｏ喾矗约航?jīng)歷的感動(dòng)和自我認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到自己所做之事的意義，才是支撐著一個(gè)人堅(jiān)守理想的最大動(dòng)力。

讀后感哈利波特讀后感 篇6

這幾天,我迷上了《哈利·波特與死亡圣器》這本書

,是JK·羅琳的“哈利·波特”系列中的第七部。這本書情節(jié)驚險(xiǎn)且扣人心弦,讓我讀起來感覺津津有味。

主要講了:哈利波特正是應(yīng)該上魔法學(xué)校的七年級(jí)的時(shí)候,卻因已故校長(zhǎng)鄧不利多囑托給的的任務(wù)?

?找到魂器,消滅伏地魔,而和好友羅恩、赫敏逃亡在外

。他們經(jīng)歷了一系列的歷險(xiǎn)旅程:騎火龍離開精靈閣,在荒野中尋寶劍,變模樣到魔法部刺探。終于,在一系列冒險(xiǎn)后,他們找到了七件魂器之中的五件魂器且消滅了它們。在這過程中,他們得知了死亡圣器的。死亡圣器分別為復(fù)活石、老魔杖、隱形衣這三件,只要全部擁有,便可以控制死神。可伏地魔也一直在尋找死亡圣器。為了消滅伏地魔,哈利與伏地魔展開了生死殊博,最終哈利純正的靈魂戰(zhàn)勝了伏地魔已經(jīng)四分五裂的靈魂,贏得了這場(chǎng)生死殊搏的勝利。

合上這本書,我被深深地感動(dòng)了,那是因?yàn)閻邸Ｔ谥?“愛”也無(wú)處不在,從各個(gè)方面顯現(xiàn)出來:親情、、愛情、……把我們包圍著。常常我們“身在福中不知福”,我們往往忽略了一個(gè)又一個(gè)在別人看來十分明顯的愛,我們,就每天在這種偉大、無(wú)私、美麗之中:的一個(gè)囑咐,兄妹的一個(gè)祝福,的一句教誨,的一個(gè),對(duì)手的一句贊美,隊(duì)友的一個(gè)擊掌,的一個(gè)微笑……包含著關(guān)心、友好、信任、熱情,這就是愛!最普通卻最強(qiáng)大:書中,它能讓哈利死里逃生,戰(zhàn)勝伏地魔,現(xiàn)實(shí)中,它能讓我們感悟,戰(zhàn)勝任何。

哈利·波特和他的羅恩、赫敏讓我知道了:在遇到時(shí),不要退縮,也能像哈利那樣,永不言棄,艱難前行至。

山東濟(jì)寧鄒電廠小學(xué):田子辰

讀后感哈利波特讀后感 篇7

每當(dāng)陽(yáng)光明媚的下午，我便會(huì)在金光的照耀下潛心閱讀各種各樣的書籍。如今的書魚目混珠、良莠不齊，“哈利·波特”系列叢書在如今信息大爆炸的社會(huì)以它那天馬行空的想象力和美國(guó)著名作家J·K·羅琳那描繪細(xì)致的文筆深深吸引住了我。

主人公哈利·波特在人類世界是一個(gè)被遺棄的嬰兒，居住在他的姨媽家，姨媽家的孩子總是欺負(fù)、玩弄他，他在姨媽家受盡非人的虐待，哈利吃的是殘羹剩飯、就寢之處居然是一個(gè)破碗柜，待姨媽全家出門時(shí)，哈利只能被派遣到花園區(qū)除草。可是，一切的一切，就在哈利十一歲生日時(shí)被改變了。就在哈利十一歲生日來到的零點(diǎn)，一位絡(luò)腮胡子、高大威猛的男人海格闖進(jìn)了他們的住處，把哈利帶到了一個(gè)神奇的魔法世界……

在魔法世界里，哈利上一所名叫“霍格沃茨”的學(xué)院，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友：赫敏、羅恩，發(fā)生了許多事，如魁地奇比賽、探索魔法學(xué)院的各種秘密，以及大結(jié)局的大戰(zhàn)伏地魔……每一個(gè)故事都是那么神秘，引人入勝，不禁讓人燃起閱讀的欲望。

讀完了“哈利·波特”系列，我感觸巨大，這是怎么樣的一個(gè)世界啊，在包括閱讀的兩個(gè)月里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉醉在那個(gè)神奇的魔法世界，而最讓我感動(dòng)的便是哈利最后選擇與伏地魔同歸于盡的時(shí)候，我的眼眶不禁溢出了熱淚。

哈利的選擇無(wú)疑是沉重的，可是他義無(wú)反顧地選擇了以自己的生命還換回世界的安寧。同樣，我們?cè)谌松幸矔?huì)遇到各種各樣的選擇，其中一部分選擇的一個(gè)選項(xiàng)是極具誘惑性，但卻會(huì)觸犯到人格與道德底線的，哈利雖然選擇了死亡，但卻被魔法石給救活了，正是應(yīng)了一句俗話“好人有好報(bào)”啊！哈利在面對(duì)困難時(shí)也是選擇了迎難而上，而并不是知難而退，這樣的選擇無(wú)疑是正確的。我不記得是那位名人說過的了：“當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你越是掙扎，越是痛苦；越是逃避，越是恐懼，為什么不試著去征服它呢？”是啊，在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，有人選擇了逃避，有人選擇的幫助，也有人像哈利一樣選擇了去踐踏困難，讓失敗成為成功的墊腳石！哈利·波特那勇敢、正直，去追求正義與真理的精神值得我敬佩，難以想象，一個(gè)十幾歲的男孩要承擔(dān)拯救世界的重任，我們可以先不去思考他的主角光環(huán)，就想想如果這么重的單子讓你挑起，并讓你在死亡和世界安寧中選擇一個(gè)，你又會(huì)如何抉擇呢？

“哈利·波特”是一本跨越世紀(jì)的好書，值得你去仔細(xì)、認(rèn)真地去閱讀。請(qǐng)和作者與我們大家一起走進(jìn)“哈利·波特”的魔法世界！

讀后感哈利波特讀后感 篇8

在寒假期間媽媽給我買回了英國(guó)女作家羅琳寫的一整套系列小說《哈利波特》，里面的故事情節(jié)深深的吸引了我。

可憐的小哈利在一歲的時(shí)候就失去了父母，而后他神秘的出現(xiàn)在了德思禮夫婦家的門口。哈里在德思禮姨夫家飽受欺凌，姨夫和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達(dá)力，經(jīng)常對(duì)哈里拳腳相加，十年來，哈利從未過過一個(gè)生日，就這樣，他度過了十年極其痛苦的日子。但在十一歲生日的那天遇到了一件奇特的事情，有人邀請(qǐng)他到神奇的不可思議的霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)。在這里他不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，還交到了朋友，并學(xué)會(huì)了飛行，甚至可以騎著光輪20xx的飛天掃帚打魁奇球。在這里，他意外的得到了他爸爸的隱形衣，他發(fā)現(xiàn)這里的一切都充滿了魔力。

當(dāng)哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)了一年后，在德思禮姨夫熬過了一個(gè)無(wú)比痛苦的暑假返回學(xué)校時(shí)，遭受了種。種磨難：新來的吉羅德洛哈特教授的裝腔作勢(shì)讓他作嘔；游蕩在女盥洗室里的幽靈“哭泣的桃金娘”攪得他不得安寧；低年級(jí)的小女生金妮向他投來的關(guān)切目光常令他尷尬不已；小男生科林克里維“追星”式的跟蹤又經(jīng)常使他落荒而逃……但是，這一切僅僅是災(zāi)難的序曲。正如多比所預(yù)言的，哈利遭受了種。種磨難，經(jīng)歷了種。種危險(xiǎn)，難解之謎又使他焦頭爛額，霍格沃茨的學(xué)生接二連三的變成了石頭，這一切是否與傳說中的密室有關(guān)？哈利面對(duì)種。種災(zāi)難，毫不畏懼，決心解開謎底。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一番曲折，哈利終于揭開了謎底：這一切都是因?yàn)槲迨昵皩W(xué)生時(shí)代的伏地魔湯姆里德爾。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享700字模板

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，人在閱讀的過程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“傳統(tǒng)美德讀后感范文分享700字模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇1

《中華傳統(tǒng)美德格言》一書，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是《增廣賢文》中的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我深有感觸。

面對(duì)時(shí)間的奔流不息，古往今來，珍惜并善于利用時(shí)間的人是大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí)，當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。他能成為一位偉大的文學(xué)家，有個(gè)重要的秘決，就是珍惜時(shí)間。魯迅少時(shí)家道中落，父親重病臥床，他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為避免影響學(xué)業(yè)，他幾乎每天都在擠時(shí)間，后來回憶此事，他說：“時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。”他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，所以在他的眼中，時(shí)間就如同生命。

我的同學(xué)在學(xué)習(xí)中，利用課余時(shí)間通讀了四大名著。問他有何經(jīng)驗(yàn)，他說：“我是把玩耍、上廁所的時(shí)間都擠出來看書的。”

時(shí)間老人無(wú)時(shí)無(wú)刻不悄悄從人們身邊溜過,誰(shuí)也沒有力量阻止他悄然逝去的步伐。就像一首詩(shī)所寫的“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”但是，事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”相反，那些終日無(wú)所事事、隨隨便便浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間老人留給他的只能是“白了少年頭，空悲切。”

時(shí)間是最公正的，時(shí)間就是生命，我們一定要愛惜時(shí)間。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇2

意大利詩(shī)人但丁曾說過：“一個(gè)常識(shí)不全的人能夠用品德去補(bǔ)償，而一個(gè)品德不全的人卻難以用常識(shí)去補(bǔ)償。”這句話讓我理解了常識(shí)與品德的聯(lián)系，也感覺到品德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)異美德所滋潤(rùn)，我的思緒回到了那一天。

一向拖了好幾天，真實(shí)熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

“你假如真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?”

“你都要讀三年級(jí)了，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒你的。”媽媽的堅(jiān)持使我無(wú)計(jì)可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢，冒著炎炎酷日往小區(qū)門口走去。

媽媽真是的，曾經(jīng)從來沒有讓我一個(gè)人做這樣的事，現(xiàn)在卻以我讀三年級(jí)為由讓我自己去補(bǔ)鞋，唉！真是衰啊。莫非她還不知道我從來是害臊的性質(zhì)？走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤的人川流不息，我一向淹沒在人群之中！遽然從人群中鉆了個(gè)頭出來：“小朋友，補(bǔ)鞋嗎？”我驚了一下，他，一位和顏悅色的白叟，操北方話的白叟。“嗯！”我點(diǎn)允許，臉有些紅。“把鞋拿過來吧！”他笑著說。

擠進(jìn)人群，我心里反常輕松，從前那種徜徉時(shí)的沉重腳步變得輕盈起來。這位白叟多好啊！我想著。“這兒坐，很快就好！”他給我拿出一張小板凳，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，暗示讓我拿去坐下等候。我接過他給我的凳子，竟然有些手足無(wú)措。白叟看到了我那副囧樣，朝我淺笑地址允許，此刻我的緊張感在瞬間釋放了，我安心腸坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。

只見針線在鞋上不斷的絡(luò)繹著，本來脫線的兩個(gè)鞋面情不自禁的又合攏在一起了，白叟就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又面目一新。看著這一切，一種莫名的愛情涌上了心頭，那是一種讓人感動(dòng)的心境。

我交給了白叟五元錢，“找你一元。”他親熱地說著，找零錢去了。霎時(shí)間，一個(gè)想法閃過我的腦際，由含糊而激烈：要不要給他道個(gè)謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位白叟。但是——那是多么難為情的事啊！對(duì)他說聲“謝謝”么？修了鞋，付了錢，竟然還要說“謝謝”！嗤！怎樣說得出口？由于好像覺得這“玩意兒”過期了，沒必要！實(shí)際中真這么做未免太造作，白叟會(huì)理睬嗎！確實(shí)，我并沒有得到比他人更多的照料，但顧客與店員之間的聯(lián)系莫非僅是金錢上的聯(lián)系嗎？……假使我還小，我能夠奶聲奶氣地說：“謝謝，老爺爺！”假使我已經(jīng)是大人了，我能夠?yàn)⒚摰仉S意地說聲：“麻煩了！”可為什么我卻沒有膽略說呢？

“給，拿好錢！”親熱的言語(yǔ)又響起了，我好像于心有愧，低著頭，但在接錢的一會(huì)兒，心卻突然間恍然大悟：“謝謝，老爺爺！”我總算將“謝謝”說出口，此刻，我覺得今日的陽(yáng)光分外絢爛，空氣分外新鮮，回家的腳步也分外輕松。

現(xiàn)在我總算懂得了，我的那一聲“謝謝”說出口后，為什么人會(huì)一會(huì)兒那么輕松，由于這便是一個(gè)人最起碼的品德，也是一種美德。從那以后，不管什么事，當(dāng)遭到他人的協(xié)助時(shí)，我總忘不了說一句：“謝謝”！“謝謝”成了我的口頭禪。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇3

今天晚上閑著沒事干，隨手在書架上拿了一本書。書名是《中華傳統(tǒng)美德》，就是這么一翻，我就被這本書的內(nèi)容吸引了。

這本書里講了許多有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的小故事，每個(gè)故事分為兩則，一則古代的，一則現(xiàn)代的，古今結(jié)合。我看了看目錄，有五個(gè)章節(jié)，仁義禮智信，每個(gè)章節(jié)分為五課，課題連起來一看，喲，現(xiàn)代版三字經(jīng)。迫于急切，我來不及細(xì)看就立刻翻開了第一課。剛看幾行，我的心靈就像被什么東西重重的打了一下，震撼了。這則故事的主人公是一個(gè)叫做孟佩杰的城市女孩，乍一看這名字還有一點(diǎn)男孩子氣呢。孟佩杰五歲時(shí)被送往養(yǎng)父養(yǎng)母家，但養(yǎng)父早逝，養(yǎng)母又因?yàn)槭中g(shù)失敗癱瘓?jiān)诖病Ｃ吓褰苄χ鴮?duì)企圖自殺的養(yǎng)母說：“媽，你別死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”。一句話，不到二十五個(gè)字，卻浸透了一個(gè)女孩子骨子里的孝順。母女兩人相依為命，靠著養(yǎng)母的病退工資——每個(gè)月不帶500元錢生活。孟佩杰每天要很早很早起來做飯，洗衣服……當(dāng)時(shí)，她只有八歲。當(dāng)她一路跌打滾爬考上大學(xué)時(shí)，靠打工拿的第一份工資買的第一個(gè)東西竟然是養(yǎng)母最愛吃的食物！如此孝順的孩子，別說打著燈籠，就算開著日光燈都難找啊！何況那還不是她的親媽！我看著看著，突然就想到了自己。我從小到大，一直被媽媽呵護(hù)著，寵愛著。可我卻沒有半點(diǎn)感恩之心，哪怕是一杯水也沒有倒過。有時(shí)候，媽媽讓我做一件小到不能再小的小事，我都要抱怨個(gè)不停。

每次我犯錯(cuò)了，媽媽說了一兩句，我就會(huì)嘟起嘴，嘀咕著“媽媽好煩啊”這類的不孝順的話。雖然長(zhǎng)大了，但卻還像小時(shí)候那樣不懂事，到處跟媽媽頂嘴，有時(shí)候媽媽犯了錯(cuò)，我還會(huì)罵她一句“豬頭”。現(xiàn)在，看見孟佩杰這么孝順，我真是羞愧的顏面無(wú)存。以后的幾十年里我一定要盡力的孝敬父母，盡力的做一個(gè)好孩子。再向后翻了幾頁(yè)，無(wú)一不是感動(dòng)人心的事例，每一個(gè)都能隨時(shí)隨刻讓人潸然淚下。這本書教會(huì)了我許多知識(shí)，我相信你也一定會(huì)。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇4

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動(dòng)挑小的吃，還說自己小應(yīng)該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長(zhǎng)的精神深深感動(dòng)。

孔融從小就尊敬兄長(zhǎng)，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此，在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)要謙讓，在乘公交車時(shí)也要謙讓，在醫(yī)院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學(xué)習(xí)。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會(huì)發(fā)生口頭大戰(zhàn)。現(xiàn)在，我感到很慚愧，如果我那時(shí)讓她一下，事情就可以早點(diǎn)化解。這樣的事，孔融一定會(huì)讓她的，可我卻沒有做到。

退一步海闊天空！如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)孔融謙讓的精神，世界不就會(huì)更美好嗎？

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇5

說起中華美德，我想每個(gè)人都會(huì)自豪的說：“中華美德傳統(tǒng)”上下五千多年的歷史。”談起美德每個(gè)人都能知道，也說的出來一些。

在這些歲月的流逝中，美德是否能夠依舊長(zhǎng)存下去。

在一次放學(xué)回家的路上，我看到好多人在那圍觀，也許人都有從眾心理，我忍不住好奇心，走了過去，在想發(fā)生什么了，這么多人，結(jié)果我看到一個(gè)很可笑的結(jié)局，一只猴子和一只狗打架，周圍的人，既然還笑的那么開懷，嘴里還喊著加油。那位養(yǎng)猴子的人，真是沒良心，為了賺錢，既然如此的殘忍，呵！我也是第一次看到狗和猴子打架，居然猴子贏了。看著猴子那已是傷痕累累，卻還要飽受主人的欺壓凌辱。猴子是多么可愛的一種動(dòng)物，它很聰明，記得去動(dòng)物園玩時(shí)，我送香蕉給金絲猴吃，它坐在石板上剝開香蕉皮，大口大口的吃起來，眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好可愛。此時(shí)，我想起我讀的《中華傳統(tǒng)美德》做人要正直，做事要有良心，不要昧著良心做事。可是現(xiàn)在的人為了一己私欲，利用一些動(dòng)物為自己賣命賺錢，不管它們的死活。

在此呼吁大家，保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)。動(dòng)物是人類的好朋友，大自然已將我們?nèi)跒橐惑w，成了食物鏈。分不開了。愛它愛生活，大家一起來愛護(hù)每個(gè)生命源，讓我們攜手創(chuàng)造美好的明天。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇6

今天我讀了《中華傳統(tǒng)美德格言》一書。但書中那種種美德卻在我心中生了根，永遠(yuǎn)也抹不去。其中，令我感觸最深的就是關(guān)于愛國(guó)的那一章節(jié)。

古往今來，不知有多少愛國(guó)志士對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。屈原長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖這樣的事，這些偉人以他們對(duì)祖國(guó)對(duì)人民深沉的愛感動(dòng)著我，激發(fā)著我內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)的那份熱情。

可是，現(xiàn)在的很多同學(xué)卻崇洋媚外：身上穿的是外國(guó)名牌服裝；手上戴的是外國(guó)的手表；看的是外國(guó)的動(dòng)畫片就連電視上也在放真正的美國(guó)口味，我愛吃，這樣的做法怎么能被視為時(shí)尚？記得毛主席在一篇文章中舉了個(gè)例子：中國(guó)人吃飯用筷子，西方人用刀叉，一定說用刀叉高明、科學(xué)，用筷子落后，就說不通。確實(shí)，西方人有許多好的東西值得學(xué)習(xí)，但不能說什么都是西方的好。的確，西方有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，但是不能什么都學(xué)西方的。這樣世界上還會(huì)有我們的地位嗎？

讀完這本書，我掩卷沉思，中國(guó)啊，你如慈愛的母親哺育我們成長(zhǎng)，一曲《我愛你，中國(guó)》唱出了億萬(wàn)國(guó)民的心聲，我要自豪地大喊：我愛你，中國(guó)！

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇7

中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(zhǎng)河中積淀了許許多多為人所受用的真諦。作為新一代的青少年，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)該把誠(chéng)信二字作為做人的基本原則。

宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物，在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍是不變的。一次，她去幼兒園對(duì)老師和小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友一起過節(jié)日。可是那時(shí)天氣突變，刮起了風(fēng)，下起了小雨，老師和同學(xué)們都認(rèn)為宋慶齡奶奶不會(huì)來了，可當(dāng)他們失望的向窗外望去時(shí)，宋慶齡奶奶竟然奇跡般地出現(xiàn)在老師和同學(xué)們的眼前。孩子們激動(dòng)的抱住宋慶齡奶奶。宋慶齡奶奶對(duì)老師說了一句話：“我既然說了，就一定會(huì)來的。”說完，大家都熱烈的鼓起了掌。

從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，我們應(yīng)該言必行，行必果。誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，信是守信。誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許多諾言后的行動(dòng)，誠(chéng)信是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊樹。記得泰戈?duì)栐?jīng)說過：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借著它們的生長(zhǎng)變成現(xiàn)實(shí)。”是啊，謊言始終是謊言，總要露餡的時(shí)候。

誠(chéng)信不僅能讓別人更尊重你，而且你還可以憑借著誠(chéng)信交到好朋友。

一次我和同學(xué)約好了星期六去她們家寫試卷，可爸爸讓我星期六陪他去釣魚，我不知道如何選擇。這時(shí)我想起了一句名言：“一言既出，駟馬難追”。我既然答應(yīng)我的同學(xué)我就應(yīng)該遵守我對(duì)她的承諾。后來我和爸爸一起去了釣魚的地方，在那里一切都準(zhǔn)備好了，我有快速跑到我同學(xué)家。今天我在同學(xué)家學(xué)到了許多，也玩得很開心。

誠(chéng)信是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是社會(huì)和諧的必要守則，誠(chéng)信的人，才能心智清明，擇善而從。誠(chéng)信是以個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的生存之基。人無(wú)誠(chéng)信難以自立，企業(yè)無(wú)誠(chéng)信難以生存，證服務(wù)創(chuàng)新不能取信于民，國(guó)家無(wú)誠(chéng)信難以發(fā)展。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。具有生生不息，歷久嶄新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德資源。

誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)從我們青少年做起。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇8

我在書架里無(wú)意間找到了一本《中華傳統(tǒng)美德》，隨便翻翻，內(nèi)容還真不少呢！

它分為九個(gè)大類，每一類都有六七個(gè)故事。有的反映了愛國(guó)愛民的事例，有的贊揚(yáng)了尊老愛幼的品格總之，每一個(gè)故事都有它深刻的含義。

如《皇帝設(shè)宴》這個(gè)故事，反映了唐太宗對(duì)他的啟蒙先生？？張嗣宗老先生的尊老愛幼、尊敬師長(zhǎng)的高尚品格。像就在大臣們猜疑不定時(shí)，只見唐太宗恭恭敬敬地?cái)v扶著一個(gè)老人，緩步走進(jìn)了宴會(huì)廳；張老先生在太宗的攙扶下，慢慢來到主賓位坐下。太宗畢恭畢敬地坐在老人身邊；唐太宗站起來，手拿酒壺，親自給張先生滿滿地斟了一杯酒從這些句子中我們可以體會(huì)出唐太宗高尚的品格。也可以從恭恭敬敬、畢恭畢敬、親自這些詞語(yǔ)中體會(huì)出來。

文章最后還說，張嗣宗老先生沒有料到幾十年后，自己教過的弟子，竟做了皇帝，而且還如此尊敬他這位老人，也證實(shí)了上面的話。

又如《虎門銷煙》這篇文章。先說明了林則徐為首的有識(shí)之士和清政府怎么痛恨鴉片；接著說了清政府派林則徐去廣州禁煙，林則徐在去廣州的途中，就派人調(diào)查廣州鴉片走私地點(diǎn)和中外鴉片販子的姓名。快到廣州時(shí)，又向廣州方面發(fā)出了逮捕61名重要煙販的密令。一到廣州，馬上命令北師扣住了停在廣州珠江口外的外國(guó)鴉片船只，并發(fā)布了文告，要外國(guó)煙商如實(shí)報(bào)告存煙數(shù)目，并全部交出存煙。這反映了林則徐等人禁煙的決心；然后制定了一系列禁煙的命令；最后他在虎門銷煙，以實(shí)際行動(dòng)向人民訴說鴉片的危害，也給予了英國(guó)侵略者沉重的打擊。

我們一定要學(xué)習(xí)這些人的高尚品質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇9

中國(guó)文化，博大精深。許多的小故事都蘊(yùn)藏著深刻的含義。

這一篇小故事主要寫了北宋著名學(xué)者、政治家、軍事家范仲淹在童年時(shí)期酷愛讀書，但因家境貧寒，上不起學(xué)，十歲時(shí)住進(jìn)寺廟讀書。他從早到晚一個(gè)心思地讀書思考，經(jīng)常忘記吃飯，別人送來又覺得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一邊讀書一邊煮米粥。煮好了，時(shí)間也已過了子夜，他才睡覺。第二天，米粥涼透了，凝固了，范仲淹就用小刀劃開一個(gè)十字，分成四塊，早上吃兩塊，傍晚吃兩塊。在去山洞讀書時(shí)，采幾種野菜切成碎末并拌入鹽，佐餐的菜便成了。

有一次，我吵著鬧著對(duì)媽媽說養(yǎng)一盆花，媽媽對(duì)我說：“那你要自己給它澆水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答應(yīng)了媽媽的話，媽媽也給我買了一盆小花。開始幾天，我很努力地每天給它澆水。過了幾天，我開始放棄了，只是偶爾澆一澆。后來，我完全不管它了。漸漸地，小花收起了笑臉，慢慢地垂下頭去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下來，最終完全枯萎了。

這一個(gè)小故事使我受益終生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇10

以前，即使老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)做人要講誠(chéng)信，但，我卻不在意。可是，當(dāng)我讀了《傳統(tǒng)美德教育讀本》后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，誠(chéng)信對(duì)我們來說很重要，是我們的大金礦，我們應(yīng)該守住這筆財(cái)富。

想想自己以前許諾別人把書借她，卻借給另一個(gè)人，答應(yīng)過別人一定及時(shí)還書，卻遲遲未還這種輕易許諾卻做不到的失信行為與書中曾子講誠(chéng)信的故事比起來，著實(shí)是讓我慚愧不已呀！曾子是個(gè)講誠(chéng)信的人。一天，他的妻子要出門，孩子鬧著要一起去，他的妻子就哄孩子說：乖乖，不要鬧了，媽媽出去一下就回來，回來殺豬給你吃。孩子不哭了，她就出門去。等她回家時(shí)，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，大吃一驚，急忙阻攔：我不過是哄孩子的，你怎么就真殺豬了？曾子說:怎么能在孩子面前撒謊呢？只有說話算話，才能培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品格。說著，就把豬殺了。妻子一想，丈夫做得對(duì)，從此再也不亂哄孩子了。

讀完這則故事，我的心靈受到極大震撼，不得不由衷敬佩起曾子來，我為他做到言出必行而感動(dòng)。同時(shí)，曾子講誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德影響著每個(gè)人。

當(dāng)然了，曾子講誠(chéng)信的故事也影響著我，他讓我守住了這筆財(cái)富-----誠(chéng)信。記得有一次，我正在公交車站等車準(zhǔn)備去學(xué)校，旁邊有很多人。上了車，我就在車門旁站著。坐了許久，也沒看見有人收錢，后來司機(jī)說：收票的阿姨生病請(qǐng)假了，一會(huì)到站了，下車時(shí)我再收吧!原來是這樣啊！不一會(huì)兒總站就到了，我掏好票錢正準(zhǔn)備遞給司機(jī)，誰(shuí)知，我被擁擠的人們硬生生地?cái)D下了車。司機(jī)也沒看見，我就只好站在車旁等著了，等人群一散，我拿著兩元錢上了車，遞給司機(jī)說：叔叔，您還沒收我的票錢呢，現(xiàn)在給您。司機(jī)叔叔笑著說：真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子啊！這時(shí)，旁邊一個(gè)女孩拽住我說：你怎么這么傻呀，不然，又省兩元錢了，傻！我堅(jiān)定地說：不，我不傻！我們做人要有誠(chéng)信。

我為自己的行為而自豪，因?yàn)槲沂刈×宋覀兊呢?cái)富-----誠(chéng)信。其實(shí)，在生活中我們都可以做到講誠(chéng)信，比如：考試我們不作弊，平時(shí)不抄同學(xué)作業(yè)，答應(yīng)人家的事情要做到等。

讀《傳統(tǒng)美德教育讀本》這本書讓我明白了:誠(chéng)信比黃金還值錢，比鉆石還耀眼，比一幅名畫還珍貴，它是無(wú)價(jià)之寶，我們要永遠(yuǎn)守住這筆財(cái)富。同時(shí)，誠(chéng)信也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，讓我們傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，做個(gè)有誠(chéng)信的人吧！

傳統(tǒng)美德讀后感范文分享 篇11

大家應(yīng)該知道一些關(guān)于司馬光的故事吧，他可是我國(guó)北宋時(shí)代的大學(xué)問家哪！最近，我讀了他的一篇故事：《圓木警枕》講的是：司馬光找了一個(gè)原木枕頭放在他的木板床上，原木枕頭是用來提醒司馬光學(xué)習(xí)的，那個(gè)原木枕頭放到硬邦邦的木板床上，極容易滾動(dòng)。只要稍微動(dòng)一下，他就滾走了，司馬光的頭跌在木板床上，他驚醒了就會(huì)立刻爬起來讀書。后來，司馬光給它起了個(gè)名字叫警枕。

看看司馬光，再看看我們，區(qū)別是不是很大那。我們每天早上賴在床上不起，特別是冬天，暖暖的被窩更讓你寸不離手。而司馬光總是認(rèn)真、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不放過一分一秒，就連晚上也只睡一會(huì)兒。

學(xué)問就像大海一樣廣闊無(wú)邊，但是人們可以渡過去，而渡海的舟船就是刻苦。簡(jiǎn)單點(diǎn)說，要想學(xué)習(xí)好，就得勤奮刻苦。只要勤奮刻苦，就能取得好成績(jī)。司馬光孜孜不倦、夜以繼日，學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn)，事業(yè)也取得了很高的成就，他給我們樹立了勤奮刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，我們要像司馬光一樣，勤奮刻苦讀書，掌握科學(xué)知識(shí)，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好學(xué)生。

最新《睡美人》讀后感700字模板

我們可以在閱讀完一本優(yōu)秀的書后寫下自己的感想作為讀后感。在閱讀了魯迅寫的《從百草園到三味書屋》后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們濃濃的興趣，為了能夠更好的去回味這樣優(yōu)秀的作品，不如將自己的感受寫成一篇讀后感。你是不是正在為寫作品讀后感感到困惑呢？經(jīng)過讀書筆記吧編輯精心整理，推出《睡美人》讀后感，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《睡美人》讀后感【篇1】

當(dāng)女人們最后一致決定離開讓她們得到美好重生的“我們的地盤”返回現(xiàn)實(shí)世界后，“奧羅拉流感”危機(jī)自然得到了解除。然后整個(gè)故事似乎從一個(gè)帶有一點(diǎn)恐怖、一點(diǎn)暴力、一點(diǎn)邪惡、一點(diǎn)靈異、一點(diǎn)烏托邦的局面，變成了童話式的美好結(jié)尾。女人們的思想得到了升華，打掃著現(xiàn)實(shí)世界的殘局，男人們更是開始學(xué)會(huì)了自我反省，學(xué)著去如何控制自身的暴力與尊重身邊的女性。

埃薇消失了，男人們女人們幸福地生活在了一起。相比前后，感覺故事結(jié)尾落差變得好大，而且有些落了俗套另外，我也不太明白為什么最后那個(gè)被選定的女警要帶著在“我們的地盤”出生的男嬰，再去找尋那個(gè)“我們的地盤”，去找尋埃薇曾經(jīng)存在過的痕跡。

看完上下兩冊(cè)《睡美人》，竟然有種奇怪的解脫的感覺，終于結(jié)束了一個(gè)烏托邦的充滿了暴力、罪惡、難以理解的矛盾沖突的故事，可以去開始其他新的征程了。

這個(gè)故事是斯蒂芬·金父子兩人一起完成的，也不知道具體哪些內(nèi)容出自父親之手，哪些內(nèi)容出自兒子之手，我自認(rèn)還沒有做出這種判斷的水準(zhǔn)與能力，不過，單純從整個(gè)故事角度來說，誰(shuí)寫的似乎也并不重要。

我在想，如果《睡美人》這個(gè)故事，拍成一部電影的話，加上槍戰(zhàn)、爆炸、科幻等特效元素，會(huì)不會(huì)比單看小說更吸引眼球？哈哈，似乎有些期待呢！

《睡美人》讀后感【篇2】

《睡美人》這本書是我暑假以來看的第三本書了，這本書主要都是一些故事。

《灰姑娘》，《睡美人》，《白雪公主》，《青蛙王子》，《小紅帽》，《勇敢的小裁縫》等著名的童話故事，匯集成了享譽(yù)世界的《格林童話》。這些家喻戶曉的童話故事，陪伴著一代又一代人度過了美好的童年，故事中展現(xiàn)的奇妙意境和深刻內(nèi)涵，具有極高的思想性。它豐富了人們的心靈世界，培養(yǎng)了我們高尚的道德情操和審美趣味，語(yǔ)言俗易懂，幽默詼諧，是廣大青少年愛不釋手的讀物。

下面我給大家講一個(gè)故事。

老鼠，小鳥和香腸：很久以前，一只老鼠，一只小鳥和一根香腸交上了朋友。它們住在一起，小鳥飛到森林里去揀柴火，老鼠負(fù)責(zé)打水，香腸用四肢在粥里或蔬菜里攪一遍，可以做出很香的飯菜。正當(dāng)它們幸福地生活在一起的時(shí)候，小鳥受到另一只鳥的挑唆。那只鳥罵它是可憐的呆子，活干的太多，而老鼠和香腸卻可以舒舒服服待在家里。小鳥聽了這番話后，回到家里，要求重新分配大家的工作。他們商量了半天，最后決定用抽簽來決定分工。結(jié)果香腸抽到揀柴火，老鼠做飯，小鳥打水。這樣，大家都按新的分工去行動(dòng)。香腸出去弄柴火，小鳥在家生火，打水，老鼠把鍋放好。可是這樣的分工造成了一系列的悲劇。香腸出去弄柴火，再半路上碰見一條饞狗，狗看見了香腸，便跳上前，把香腸抓住吃了。小鳥找狗算帳，狗狡辯說，它在香腸身上搜到偽造信件，所以要吃掉香腸。小鳥沒辦法，只好和老鼠重新分工。于是，小鳥負(fù)責(zé)端飯，老鼠做菜。老鼠學(xué)這香腸的樣子，跳進(jìn)鍋里在菜湯里攪一遍。可是還沒等老鼠翻過身來，就被淹死了。小鳥發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個(gè)人，慌的亂飛亂叫，一會(huì)叫香腸，一會(huì)叫老鼠，可是卻聽不到任何回答。小鳥想起以前幸福的大家庭，現(xiàn)在居然變成這樣，心里難受極了。它問自己是誰(shuí)破壞了我們這個(gè)幸福，團(tuán)結(jié)的大家庭?小鳥想起了那只曾經(jīng)挑撥它們關(guān)系的那只鳥，它恨是了那只鳥。想著想著，一不小心，把然著的一根柴火弄翻了，旁邊的柴火堆燒著了。小鳥趕快去打水，一不留神，將桶掉到井里去了小鳥也跟著掉下去淹死了。

這本書好看吧!

《睡美人》讀后感【篇3】

今天我和好朋友楊涵琪一起去看了俄羅斯經(jīng)典芭蕾舞劇《睡美人》

《睡美人》講述的是發(fā)生在17世紀(jì)法國(guó)王宮中的一段神奇的故事。在為公主奧蘿拉舉行洗禮儀式時(shí)，惡魔仙女卡拉包絲由于未受邀請(qǐng)心中嫉恨，于是對(duì)公主念了毒咒。為了使毒咒不生效，公主的教母丁香仙女隨之把這種能置人于死命的毒咒轉(zhuǎn)換成了百年的長(zhǎng)眠。當(dāng)公主奧羅拉長(zhǎng)成為一名美麗的少女時(shí)，惡魔仙女卡拉包絲的毒咒應(yīng)驗(yàn)了，丁香仙女的解咒也隨之生效，百年的長(zhǎng)眠使公主奧羅拉免于一死。

在這百年的沉睡中，丁香仙女不遠(yuǎn)萬(wàn)里為公主尋覓神圣的愛的力量，來喚醒沉睡的公主。最后英俊瀟灑的王子菲列蒙德在仙女的指引下，遇見了沉睡的美麗的奧羅拉公主，并一見鐘情愛上了她。在偉大的愛情力量的幫助下，他戰(zhàn)勝了重重困難，并以神圣的一吻喚醒了沉睡百年的公主。整個(gè)王國(guó)蘇醒了，在一場(chǎng)盛大的婚禮中，這對(duì)有情人終成眷屬。

看完這個(gè)舞劇，我覺得很奇妙，他們能把《睡美人》這個(gè)經(jīng)典的故事編成舞蹈，真的太厲害了，我期待下次還有機(jī)會(huì)去看舞臺(tái)劇！

欄桿拍遍讀后感700字模板

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在讀了作者寫的作品以后，讓人心情愉悅。我們?cè)谧屑?xì)閱讀這種精品佳作后，往往可以書寫一篇讀后感。您知道作品的讀后感應(yīng)該要怎么下筆嗎？讀書筆記吧經(jīng)過整理，為你編輯了欄桿拍遍讀后感，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

欄桿拍遍讀后感(篇1)

“草船借箭”“鞠躬盡瘁，死而后已”“三顧茅廬”是那么膾炙人口！而它們都跟一個(gè)人有關(guān)，他就是諸葛亮。

1800年前，諸葛亮在與曹魏的戰(zhàn)爭(zhēng)中去世，蜀國(guó)一時(shí)失去棟梁，霎時(shí)間，蜀國(guó)像一個(gè)沒有支柱的樓搖搖欲墜，舉國(guó)上下無(wú)不悲痛，在民心難違，武侯寺就這樣建成了，是諸葛亮與劉備的君臣合廟，在人們心中永久的保留了下來。

想起三國(guó)演義中的諸葛亮的形象仿佛躍然心中，頭戴綸巾，手持羽扇。又仿佛看到了他身著八卦衣，借東風(fēng)的場(chǎng)景，這位哲人，就這樣在人們心中扎根，仿佛還能看到他為蜀國(guó)凝神沉思的情景，正如梁衡所說：“我看到了他初出茅廬羽扇輕輕一揮，80萬(wàn)曹軍灰飛煙滅，我看到了他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的渾濁淚，我仿佛看到了他在向后主自報(bào)家產(chǎn)是那一顆無(wú)私的心……

1700年前，他輸給了曹魏，但卻贏得了從此以后所有人的心，他的鞠躬盡瘁死而后已的品質(zhì)成為了我們的榜樣，也許曹魏并沒有那么”惡”但諸葛亮卻像在眼前一般，手揮羽扇，微微笑著的那么親切。

司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”而他便是死的重于泰山，深深的記載我的腦海里，無(wú)法忘記！

欄桿拍遍讀后感(篇2)

四年級(jí)第一節(jié)古詩(shī)，我們講的是辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》，在給學(xué)生準(zhǔn)備這節(jié)課的時(shí)候，我開始了對(duì)辛棄疾的進(jìn)一步了解。辛棄疾，在我的印象中，能與蘇軾并稱“蘇辛”，豪放派詞人，南宋愛國(guó)詞人……這是大學(xué)時(shí)期我對(duì)辛棄疾的印象，很模糊，便漸漸淡忘。再次撿起，我卻有了更清晰明了的思路，這得益于老公推薦的梁衡先生的《把欄桿拍遍》。

《把欄桿拍遍》是我國(guó)當(dāng)代著名散文作家、新聞理論家梁衡所寫的一篇人物評(píng)傳性質(zhì)的散文，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云而又命運(yùn)多舛的愛國(guó)詞人辛棄疾的形象，揭示的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛國(guó)志士成為愛國(guó)詞人的過程，是解讀南宋愛國(guó)詞人辛棄疾的散文名篇。被許多人譽(yù)為是影響自己青年時(shí)代的一篇好文，是一流作家的一流作品。

閱讀這本書，不再是簡(jiǎn)單的查閱資料，補(bǔ)充知識(shí)，而是與作者的一種對(duì)話，與辛棄疾的一種交流。有種走進(jìn)作者，走進(jìn)人物，走進(jìn)那個(gè)時(shí)代的感覺。

下面說說本書的主人公——辛棄疾。辛棄疾是中國(guó)歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩(shī)詞作家的第一人。這也注定了他的詞及他這個(gè)人在文人中的唯一性和在歷史上的獨(dú)特地位。

在我看到的資料里，辛棄疾至少是快刀利劍地殺過幾次人的。他天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于金宋亂世，不滿金人的侵略蹂躪，22歲時(shí)他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，后又與耿京為首的義軍合并，并兼任書記長(zhǎng)，掌管印信。一次義軍中出了叛徒，將印信偷走，準(zhǔn)備投金。辛棄疾手提利劍單人獨(dú)馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。為了光復(fù)大業(yè)，他又說服耿京南歸，南下臨安親自聯(lián)絡(luò)。不想就這幾天之內(nèi)又變生肘腋，當(dāng)他完成任務(wù)返回時(shí)，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數(shù)騎突入敵營(yíng)生擒叛將，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬(wàn)人南下歸宋。說來，他干這場(chǎng)壯舉時(shí)還只是一個(gè)英雄少年，正血?dú)夥絼偅麨槌⑼礆①\寇，收復(fù)失地。

但世上的事并不能心想事成。南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆，他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍，而只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲。

應(yīng)該說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。刀和劍是在戰(zhàn)場(chǎng)上向前拼殺的工具，勢(shì)必會(huì)帶著血雨腥風(fēng)的記憶，是為殺氣;與此同時(shí)，也會(huì)帶著金戈鐵馬的奔騰，是為磅礴;別人寫詞用筆，力量也是只到紙背，辛棄疾寫詞也用筆，卻是刀和劍的真實(shí)寫照，在距離戰(zhàn)爭(zhēng)最近的地方，把感情深深地刻到生活和歷史的記憶里面去。

以前讀散文，總覺得有點(diǎn)太“散”，抓不住重心，但是我自從讀了這篇散文后，我對(duì)散文有了別樣的感受。我準(zhǔn)備把辛棄疾通過這本書介紹給同學(xué)們，不是給他們介紹一本書，而是介紹一個(gè)愛國(guó)詞人的多舛的命運(yùn)，以及濃濃的愛國(guó)情懷。

欄桿拍遍讀后感(篇3)

學(xué)過辛棄疾的《永遇樂。京口北固亭懷古》后，我從詞的字里行間中領(lǐng)悟詩(shī)人當(dāng)時(shí)的那種壯志難酬的憤懣和對(duì)國(guó)家無(wú)限地?zé)釔酆蛽碜o(hù)之情。今天我又閱讀了梁衡的《把欄桿拍遍》一文，對(duì)辛棄疾這位誒大的詞人更增添了許多敬佩之意。

文中寫道：“辛棄疾的詞不是用筆寫成的，而是用刀和劍刻成的。他是以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛國(guó)將軍的形象留存在歷史上和自己的詩(shī)詞中。”的確，辛的詞摻雜了太多的內(nèi)心深處的情感和自己的抱負(fù)與胸襟，讓我們今日重讀他的文章時(shí)，仍會(huì)像作者一樣，感到一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。

作者寫出了辛棄疾的《破陣子》，那恢宏的氣勢(shì)和那其間流露出的愛國(guó)熱情，讓我們的心靈為之震撼。

作者寫道：“要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是把欄桿拍遍。它的一生大都在被拋棄的感嘆與無(wú)奈中度過的。”“他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打，這一切都在他的修胸中，他的腦海翻騰，激蕩，如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓脹，沖擊積聚。”

我們?yōu)樾翖壖捕鴩@服，為他而癡狂，但我們更要堅(jiān)信“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”

欄桿拍遍讀后感(篇4)

積北宋兩三百年之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。——題記

想起宋政治之黑暗，心中一陣悸動(dòng);但想到辛棄疾，仿佛又看到了曙光。

中國(guó)歷史上，由行伍出身，從武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩(shī)詞作家的只有一個(gè)人，這就是辛棄疾。這也確定了他的詞除了文學(xué)氣質(zhì)之外還有一種特點(diǎn)。

當(dāng)年，人民不滿于金的侵略，辛棄疾在22歲時(shí)也便拉起一支義軍，后與耿京義軍合并。他奉勸耿京南下歸宋并親自聯(lián)絡(luò)，不想這幾天又生變故，部將叛亂，耿京被殺，他擒叛將，押解至臨安正法并率萬(wàn)余人南下歸宋。不料世事難測(cè)，他南下歸宋之后，失去了快刀利劍，只剩下一支羊毫軟筆，為歷史留下悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲。

辛棄疾愿為國(guó)棄疾，可當(dāng)大權(quán)由一個(gè)昏庸的人掌握，忠臣是否還有說話的機(jī)會(huì)?只有將諫言咽下，將忠心深藏，登危樓，怒拍欄桿，痛拍欄桿，這時(shí)的他對(duì)朝廷仍抱有一絲希望，可到了晚年，便明白報(bào)國(guó)無(wú)望，只得哀嘆：烈日秋霜，忠肝義膽，千載家譜。得姓何年，細(xì)參辛字，一笑君聽取。艱辛做就，悲辛滋味，總是心酸辛苦，更十分向人辛辣。椒桂搗殘堪吐，世間應(yīng)有，芳甘濃美，不到吾家門戶。《永遇樂》

辛棄疾的詞，是在時(shí)代的運(yùn)動(dòng)里，磨出來的。他時(shí)而被夾在其間，感受折磨，時(shí)而又被甩到一邊，被迫冷靜思考。正是寄予宋幾百年動(dòng)蕩，產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。

欄桿拍遍讀后感(篇5)

讀《把欄桿拍遍》有感讀完《把欄桿拍遍》一書，給我印象最深的就是《青山不老》這篇文章。這篇文章語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容感人，文章脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出.通過了解老人創(chuàng)造綠洲的奇跡，使“我”明白了青山不老的含義。《青山不老》這篇文章，主要寫了一位老人在中國(guó)的晉西北那樣惡劣的環(huán)境和艱苦的生活條件下，他用了十五的時(shí)間在這如此險(xiǎn)惡的地方植樹造林，創(chuàng)造了一塊綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。讀完這篇文章，我不禁感慨。在如此惡劣的環(huán)境下，65歲的他組織了7位老漢共同治理山溝。老伴和五位老漢的過世，他顧不得悲傷，更加堅(jiān)定了自己要“綠化環(huán)境到死”的堅(jiān)定信念；女兒要接他去城里享清福，他三番五次的拒絕了，因?yàn)樗X得自己的生命價(jià)值就是種樹。

“作為政治家的周恩來在病床上還批閱文件，作為科學(xué)家的華羅庚在講臺(tái)上與世人告別；作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)他自己的價(jià)值。”這是作者在文中對(duì)老人的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為周恩來和華羅庚都是生命不息，工作不止的人，作者把老人與政治家周恩來和科學(xué)家華羅庚相提并論，體現(xiàn)老人雖然很平凡，但是他造福后代的奮斗的精神和周恩來華羅庚是一樣的。

現(xiàn)在，有多少人還愿意耗費(fèi)自己一生心血去做這些呢？“我要一直守下去，直到我守不動(dòng)的那一天”這是一位苦守邊疆52年的一位老人所說的一句話。他從24歲起，就一直守衛(wèi)在邊疆，沒想到這一守就是52年。他每天的生活就是巡邊、放養(yǎng)，每日重復(fù)如此，無(wú)法想象，這么多年，老人是怎么熬過來的。就這樣76歲的老人在草原上生活了一輩子，把一生都奉獻(xiàn)給了草原。

他們默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，只是為了讓更多人更加幸福。

良久，我沉思著······

欄桿拍遍讀后感(篇6)

這個(gè)暑假，我有幸讀了梁衡先生《把欄桿拍遍》這本書，閱讀之后，我的感觸很深。使我更加深入地了解了許多名人的內(nèi)心思想和處境。

《把欄桿拍遍》是我喜愛的散文集之一。其中，光聽這個(gè)名字就讓人感覺很深?yuàn)W，更是讓我迫不及待的去打開它，閱讀它。這本散文中最讓我難忘的，一篇是《覓渡、覓渡、覓何處?》，這篇文章介紹了文學(xué)家，革命家瞿秋白從轉(zhuǎn)黨為文到從容就義的過程。他一開始就不是舞刀弄槍的人，他不僅黃埔軍校講課，也在上海大學(xué)講過課，他的才華熠熠閃光，聽課人的擠滿禮堂，爬上窗臺(tái)，甚至連學(xué)校的老師也擠進(jìn)來聽。瞿秋白與魯迅，矛盾，鄭振鐸這些現(xiàn)代文化史上的高峰，也是齊肩置頂?shù)难健Ｋ奈幕牟湃A令我對(duì)他產(chǎn)生了濃濃的欽佩之情。

然而瞿秋白的從容就義，我覺得更是不應(yīng)該，他被王明等人一巴掌打倒，永不重用，在長(zhǎng)征時(shí)借口他有病，不帶他北上，而比他年紀(jì)大的，身體弱的徐特立，謝覺哉等人都安然到達(dá)陜北，活到了建國(guó)的那一天。是被王明這些左傾路線分子所殺，好比是被自己人按住脖子，等待好讓敵人的屠刀來砍。而瞿秋白先是仔細(xì)的獨(dú)白，然后就去從容就義槍決了。所以我覺得瞿秋白的就義，實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生，共產(chǎn)黨又失去了一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。瞿秋白死后，魯迅親自為他編文集，裝幀和用料在當(dāng)時(shí)都是一流的。由此可見，魯迅與瞿秋白之間的友誼就像馬克思和恩格斯一樣完美。

《把欄桿拍遍》是一本重點(diǎn)介紹一些歷史和革命人物的散文，這本書讓我十分難忘。

草房子禿鶴讀后感范文分享700字模板

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“草房子禿鶴讀后感”等專題內(nèi)容。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇1】

解讀禿鶴——草房子讀后感500字：

禿鶴天生就和別的孩子不同。別的孩子都長(zhǎng)著一頭茂盛的頭發(fā)，而禿鶴則長(zhǎng)了一個(gè)光頭，因?yàn)檫@個(gè)引人注意的光頭，人們逐漸忘記了他的本名“禿鶴”，叫起了“禿鶴”這個(gè)名字。

一開始，禿鶴對(duì)自己的光頭并不在意，還允許大家隨意撫摸自己的禿頭。可隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，禿鶴對(duì)自己的禿頭逐漸在意起來。他再也不允許別人亂摸自己的頭了，誰(shuí)碰他，他就跟誰(shuí)拼命。可是，同學(xué)們接二連三的嘲笑她，捉弄她。而桑桑又摘掉了禿鶴遮掩禿頭的帽子，不停的捉弄他。禿鶴為了報(bào)復(fù)他人對(duì)他的輕慢與侮辱，在五校會(huì)操時(shí)，他摘下帽子露出光溜溜的禿頭，惹得全場(chǎng)人笑作一團(tuán)，油麻地小學(xué)因此失去了榮譽(yù)。禿鶴雖然如愿成功復(fù)仇，可換來的卻是全校人對(duì)他的冷淡和厭惡，但是在一次文藝匯演中，禿鶴為學(xué)校立了大功，贏得了大家的尊重。

禿鶴因?yàn)楣忸^顯得引人注目，與其他人站在一起時(shí)總是顯得格格不入，隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)自己的光頭在意起來。

他注意到了自己和其他人的不同之處。急切的想要融入集體中去，可是大家不斷的捉弄他，禿鶴因此做了一些錯(cuò)事。可是，慢慢地，禿鶴逐漸明白了怎么樣才能融入大家，為學(xué)校立了功。

禿鶴用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：成長(zhǎng)不是對(duì)抗，而是融入。在他融入的那一刻，他就是最英俊的少年。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇2】

經(jīng)過幾天的“奮戰(zhàn)”我終于把《草房子》的第一章禿鶴讀完了。我的感觸很深。故事的內(nèi)容大概是這樣的：

禿鶴是油麻地小學(xué)的一個(gè)小男生，他的名字其實(shí)叫陸鶴，因?yàn)樗莻€(gè)小禿子，所以，同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號(hào)“禿鶴”。隨著年齡的長(zhǎng)大，禿鶴感到禿頭是一件不光彩的事情，也因此，禿鶴接二連三受到同學(xué)的嘲笑，他感到很不快樂。他的爸爸用偏方給他治療，不但沒治好，更引來同學(xué)們的譏笑；為了遮掩禿頭，在夏天里他戴了一頂帽子，這引來了同學(xué)們的好奇心，他們把他的帽子當(dāng)做玩具扔來扔去，最后同學(xué)桑桑把帽子藏到田埂里，這件事傷透了他的自尊心，于是他決定報(bào)復(fù)同學(xué)們對(duì)他的輕慢與侮辱。在一次會(huì)操比賽中，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)形在表演，就在馬上要取勝的關(guān)鍵時(shí)刻，他故意把帽子扔起，在明亮的太陽(yáng)光下，搖晃著閃閃發(fā)亮的禿頭在做著跳躍動(dòng)作，場(chǎng)上的人繃緊的心情再也克制不住，頓時(shí)引來同學(xué)們和觀戰(zhàn)的其他學(xué)校的哄笑，學(xué)生們的動(dòng)作變得凌亂不堪，結(jié)果油麻地小學(xué)的會(huì)操得了最后一名。禿鶴用他特有的方式取得了他預(yù)想的結(jié)果，但是他變得更加郁悶了，同學(xué)們對(duì)他更加冷淡了，對(duì)他故意做的一些夸張性的動(dòng)作也是不理不睬，因?yàn)樗辜w的榮譽(yù)受損了，禿鶴陷入了沉思中。在一次文藝匯演中，因?yàn)檠荻d頭的同學(xué)珍惜他的頭發(fā)而缺演，禿鶴鼓起勇氣向老師推薦自己，他從未演過戲，但他下定決心演好這個(gè)戲，為此，他刻苦排練，在會(huì)演的那一天，他的一絲不茍、栩栩如生的表演贏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲，油麻地小學(xué)奪得了第一名。同學(xué)們被禿鶴所感動(dòng)，覺得他是一個(gè)最英俊的少年。

讀了這個(gè)故事我明白了：任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們不要去嘲笑別人的缺點(diǎn)。我想起我有時(shí)候會(huì)譏笑我們班的某某同學(xué)，他的成績(jī)?cè)趺床睿趺凑{(diào)皮，其實(shí)嘲笑人家的時(shí)候恰好暴露了自己的無(wú)知和淺薄， 我以后再也不這樣做了；而且也明白了：面對(duì)別人的嘲笑，不是拿集體的榮譽(yù)去報(bào)復(fù)，而是用自己的優(yōu)勢(shì)、努力和愛心去贏得別人對(duì)自己的尊重。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇3】

“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著這個(gè)世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話，很美很美。看到這時(shí)，我閉上眼睛，回憶著這個(gè)可愛的少年“禿鶴”（陸鶴）。

這一章講了一個(gè)禿頭少年——陸鶴的故事。陸鶴從從不在意禿頭到不肯讓別人碰禿頭再到變得樂觀，面對(duì)自己的禿頭。雖然“禿鶴”曾多次自備于自己那光溜溜的腦袋，但是，他最后還是樂觀地面對(duì)了，心里還總是強(qiáng)調(diào)“我本來就是禿子，我沒必要瞞人”。著難道不是真理嗎？如果刻意的去逃避現(xiàn)實(shí)，想現(xiàn)實(shí)低頭，向自卑低頭，那你將永遠(yuǎn)不能走出心中的陰影。但是，要是你用樂觀的態(tài)度去面對(duì)，去與事實(shí)正面交鋒，那時(shí)，你就會(huì)感到，事實(shí)可能并不是如此可怕，如此殘酷，只要肯擔(dān)當(dāng)，肯面對(duì)，一切都會(huì)成功。

記得小時(shí)候，我總犯錯(cuò)。每次只向著如何逃避。可是，換來的知識(shí)責(zé)備和內(nèi)疚。但是有一次，我大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤，可是，出乎意料的確實(shí)：并不是過分的呵責(zé)，兒時(shí)親切地告誡我下次不要再反。從此以后，我邊經(jīng)常告誡自己，“錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤！“

“或許，我應(yīng)該面對(duì)！”這是“禿鶴“這個(gè)少年教給我的。朋友們，請(qǐng)記住，過錯(cuò)是承擔(dān)，而不是逃避。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇4】

在《草房子》的封面上，或蹲、或站、或坐著幾個(gè)孩子，其中有一個(gè)小男孩特別引人注意，他那锃亮的光頭，在夕陽(yáng)的照射下，微微泛著金光……

這個(gè)小男孩就是禿鶴。禿鶴與桑桑從一年級(jí)一直到六年級(jí)，都是同班同學(xué)。他原名叫陸鶴，到因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，大家就都叫他禿鶴。可是，禿鶴因?yàn)槭莻€(gè)禿子，屢屢遭人笑話。于是，禿鶴在會(huì)操那天故意搗亂，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的侮辱。可是，禿鶴因?yàn)槭勾蠹沂チ藰s譽(yù)，換的的是別人對(duì)他的冷淡，沒有一個(gè)人愿意跟他分在一個(gè)小組，也沒有人跟他玩……

不過，禿鶴后來又將功補(bǔ)過，在文藝匯演中，他又為油麻地小學(xué)贏得了榮譽(yù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這么一批特殊人群——?dú)埣踩恕ＴS多人因?yàn)樗麄兩砩嫌腥毕荩统靶λ麄儯切┤烁緵]有站在殘疾人的角度去想：上帝對(duì)他們那么不公，他們自己也已經(jīng)很自卑了，你有再去嘲笑他們，他們的自尊心要受多少大的傷害啊？！所以，我們要感悟殘疾人的自尊心，對(duì)于他們這個(gè)特殊的群體，我們應(yīng)該關(guān)心并盡力幫助他們，而不是嘲笑他們！就像我們班的張錦宏，他的眼睛不方便，我們就應(yīng)該幫助他，有些同學(xué)笑他是“瞎子”、“海盜”，這都是不對(duì)的。

《草房子》不但讓我認(rèn)識(shí)了那個(gè)年代的孩子的學(xué)習(xí)生活，更讓我懂得了要尊重關(guān)心，身體上有殘缺的人。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇5】

今天我閱讀了曹文軒系列書《草房子》中的第一章《禿鶴》，這篇文章使我感受到了深深的童趣

在這一章中，禿鶴是一個(gè)小學(xué)生，名叫陸鶴，但是因?yàn)樗且粋€(gè)光頭，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。

這一章整篇描寫禿鶴小學(xué)生，以及發(fā)生在他身邊一些事情，在剛開始，他那打了蠟一般亮的禿頭很受大家的歡迎，大家很喜歡摸，但后來，他漸漸的討厭大家摸他的光頭，后來他開始逃避，不上學(xué)，但是善解人意的爸爸在她的頭上涂抹生姜汁，但是同學(xué)們聞到他腦袋上的味道便開始尋找這味道是從哪里來的，不愛出丑的他便將他腦袋上的姜汁都洗掉了，后來他飽受大家的捉弄，于是他用自己特有的方式去報(bào)復(fù)大家對(duì)他的輕慢，后來他戴了一頂雪白的帽子，打算掩蓋他的禿頭，但是他卻變成了同學(xué)之間的焦點(diǎn)，同學(xué)們都想看看他那銀白色帽子下有什么秘密，后來他再次遭校長(zhǎng)的兒子桑桑戲弄，他的帽子被掛到了旗桿上，但是最后桑桑還是給他道了歉。最后在一次表演中，他表演得十分出色，大家都對(duì)他刮目相看了。

在這一章里我懂得了，我們只要努力就一定能與眾不同，在這個(gè)故事中的陸鶴，起初他很不出眾，但是他努力了，于是在學(xué)校就出了名。而且，我認(rèn)為，每一個(gè)孩子的內(nèi)心原本都是純潔的，如果大家不嘲笑陸鶴的光頭，陸鶴就不會(huì)報(bào)復(fù)大家了！那他們油麻地小學(xué)就可以的第一了。

我以后一定不能嘲笑別人，一定要鼓勵(lì)別人！

讀后感女生賈梅全傳700字模板

您是否對(duì)這本書印象深刻呢？閱讀作者寫的作品后，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動(dòng)，在讀書后會(huì)有很多想法，不斷地涌現(xiàn)在眼前，這就是即將要寫的讀后感。為此，欄目小編特意呈上“讀后感女生賈梅全傳”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

讀后感女生賈梅全傳 篇1

看了《女生賈梅全傳》這本書后，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)天真活潑，心地善良，富有同情心的賈梅。這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事，這當(dāng)中，有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來的憧憬，也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望。從《補(bǔ)習(xí)班軼事》中，我看到了厭倦學(xué)習(xí)的賈里和賈梅，我也想對(duì)父母說：“請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z孩子的自由空間。’’

從《夢(mèng)想成真》中，我知道獨(dú)立，自由的快樂。

從《母親節(jié)的禮物》中，我看到了母女之間親密的幸福，同是也看到了母親和父親為了讓我們幸福、快樂，在內(nèi)地付出多么辛勤的勞動(dòng)，花了多少心思。這些都讓我們過目難忘。

看了這本書后，那精彩的畫面在我腦中一篇篇的浮過，有的讓我笑，有的讓我悲傷，總之是多趣多彩。

讀后感女生賈梅全傳 篇2

最近我在看《女生賈梅全傳》，是秦文君阿姨寫的。

這本書里的主人公是一對(duì)兄妹，一個(gè)叫賈里，一個(gè)叫賈梅，這本書很有趣，具有引導(dǎo)我們走向積極向上的人生道路內(nèi)涵。

這本書里的主人公是一對(duì)兄妹，主要講了可愛的賈梅，她是個(gè)令人羨慕的女孩。她天真活潑、心地善良、富有同情心，這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起演繹出一段豐富多彩，又讓人感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事。在這當(dāng)中有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來的憧憬，也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望……

其中我最喜歡的章節(jié)有《禁煙運(yùn)動(dòng)》《母女之間》。

《禁煙運(yùn)動(dòng)》：在賈梅看來男子漢應(yīng)該都是要抽煙的，甚至可以有幾個(gè)木制的煙斗。有一天賈梅說：“媽媽一定要爸爸戒煙，從下周一開始。”我在想：“為什么賈梅說男子漢可以抽煙，可為什么不讓爸爸抽煙呢?”原來是賈梅的爸爸得了心臟病，賈梅可真孝順，因?yàn)闊熤粫?huì)讓她爸爸我的心臟病更加的嚴(yán)重，一次，爸爸說：“我去散散步。”賈梅的媽媽跟著她爸爸，賈梅的媽媽很厲害哦，賈梅的媽媽有火眼金睛，離老遠(yuǎn)就看見賈梅爸爸的鼻子里，美美地噴出幾縷青煙來。第二次是他們以為爸爸的煙已經(jīng)完全戒掉了，可是爸爸又一次欺騙了他們，只要爸爸一回來就把自己關(guān)在書房里，窗門開著，抽著煙，這樣他們就不會(huì)這么輕易被發(fā)現(xiàn)。原來是把煙頭扔在了床上的被子里，但是有一次有一個(gè)煙頭沒弄滅，把被子燒掉了。賈梅的媽媽很生氣，她爸爸很后悔。后來，爸爸戒了煙。

最后一個(gè)章節(jié)是《母女之間》，是我在這本書里最喜歡的章節(jié)。賈梅在學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的時(shí)候，突然得了腦膜炎，需要馬上做手術(shù)。媽媽突然來電話，賈梅心里很害怕。害怕如果治不好會(huì)留下后遺癥，媽媽為了鼓勵(lì)她說:“孩子，你真棒，我為你驕傲!”到傍晚時(shí)分，醫(yī)生才對(duì)完例行檢查的眾女孩說:“恭喜各位，平安無(wú)事。”仿佛她們也得上了腦膜炎，一個(gè)個(gè)都開心的瘋了。

讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)，閱讀是多么的美好。讀完這本書的感受是我會(huì)像賈梅一樣，擁有一顆淳樸的心靈，懂得關(guān)心別人、體諒別人。用最真實(shí)的面目去對(duì)待別人，以誠(chéng)相待，用真心去換取真心，卻得到最純潔的最完美的友誼，感受最真實(shí)的愛。

讀后感女生賈梅全傳 篇3

假期里，我讀了《女生賈梅全傳》作者是秦文君，她是著名兒童文學(xué)家，1993年10月，《男生賈里》出版之后，《女生賈梅》也誕生了，隨后，又有了《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》。

下面，我來介紹這本書的內(nèi)容吧!賈梅和賈里是親兄妹，媽媽是演員，爸爸是作家，爸爸得了心臟病，媽媽讓他戒煙，可爸爸還是偷著抽，賈里覺得應(yīng)該幫媽媽一把，他從同學(xué)家借來游戲機(jī)，讓爸爸分散注意力玩游戲，不料，爸爸不但沒有戒煙，賈里還迷上了游戲機(jī)，三更半夜打游戲，吵得賈梅無(wú)法入睡，在學(xué)校賈梅算是有氣度的人了，她是藝術(shù)團(tuán)的臺(tái)柱，有一回，她還上了電視，這下，全校人都知道賈梅這個(gè)名字了。星期日，賈梅沒事，就把好朋友林曉梅叫到家里一起玩，林曉梅說：我給你弄發(fā)型吧，叫云遮月。說著，就忙動(dòng)起來，第二天，賈梅就弄著這個(gè)發(fā)型去了學(xué)校，全班人對(duì)她刮目相看。學(xué)校通知每人做一份自己做的食物，誰(shuí)的最新鮮，最新潮，誰(shuí)就有獎(jiǎng)。賈梅看到電視上的哈利克，覺的這個(gè)挺好，不料，賈里打起了歪主意，他搶走了賈梅看中的食物，這一切，爸爸看在眼里，他讓媽媽給賈梅做一個(gè)更好的食物，賈里又羨慕了，賈梅怕哥哥又搶，所以菜沒冷就三層兩層的包裹住了，又放進(jìn)了書包。第二天，到學(xué)校，賈梅去參加比賽時(shí)，竟然是哈利克，可惡，賈里掉了包，這一切好像是老天看在眼里，在評(píng)委會(huì)上，賈里的偏偏沒有選中，賈梅的卻選中了，這回，賈里成了臭鴨蛋，比賈梅大了幾分鐘的哥哥終于成了妹妹的手下敗將。

讀了這本書，我覺得賈梅是個(gè)很懂事的孩子，雖然家里的生活條件很好，但是她從來不向父母伸手要錢，為了掙錢，賈梅去飯店打雜活。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立，懂事的孩子。

這本書讓一代又一代的人快樂的走過了童年，我建議大家也去看一看。

讀后感女生賈梅全傳 篇4

這幾個(gè)星期我看了《女生賈梅全傳》里面的主人公賈梅，她是一個(gè)令人羨慕的女孩，因?yàn)樗幸粋€(gè)與眾不同的雙胞胎哥哥，作家爸爸和美麗有責(zé)任心的媽媽，當(dāng)然她的好朋友林曉梅也給她的生活添加了一些風(fēng)采。

說白了，我看了賈梅生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后發(fā)現(xiàn)她真得很有趣，比如說我最喜歡的那幾個(gè)故事，《假期打工女》，《歌星效應(yīng)》，《食品節(jié)的明爭(zhēng)暗斗》。

從《假期打工女》這篇文章中我深刻地體會(huì)賈梅多愛那左戈拉。那天，她正在偶然翻翻報(bào)紙時(shí)，第一眼就像觸電似的，看到左戈拉她十分開心，立刻撥打電話給林曉梅，她們還說要獻(xiàn)花，買票，還第一排，其實(shí)故事的有趣現(xiàn)在開始。

賈梅開始為左戈拉奮斗，但她一想到至少五十元就頭痛，但天無(wú)絕人之路，賈梅很快找了一家餐館老板，老板也答應(yīng)愿意付五十元，條件是寒假中每天去餐館干半天活。為了每天干活，賈梅想了想大冬天一定要爬起來，要為左戈拉而奮斗!就這樣一天天過去了。到最后一天領(lǐng)工資時(shí)她十分開心不停地嚷嚷：“發(fā)財(cái)了，發(fā)財(cái)了!”可是當(dāng)她打開時(shí)傻眼了：信封里只有兩元錢，另一個(gè)信封里有四十八元帳單，詳細(xì)記著她和同學(xué)們吃免費(fèi)蛋炒飯和牛肉湯的客數(shù)以及單價(jià)。她無(wú)奈向老爸求救，老爸讓她抄寫兩萬(wàn)字，就有二十元錢，賈梅一想左戈拉就又開始奮斗，她說為了左戈拉，犧牲點(diǎn)時(shí)間也值得。但是又被賈梅的爸爸十二分地斤斤計(jì)較，包括扣去空行的字?jǐn)?shù)，他還減了好幾元，她傷心極了，正這時(shí)，爸爸走來給賈梅一封信，賈梅打開來一看，大叫，原來是左戈拉的票，原來是因?yàn)橘Z梅的奮斗使她的鋼筆字大有長(zhǎng)進(jìn)，她爸爸獎(jiǎng)給她的。而這時(shí)賈里的“紅眼病”犯了，嘟囊說：“這還有一個(gè)遺忘的角落。”

賈梅果然很愛左戈拉，真不敢想，當(dāng)她聽到，看到左戈拉的時(shí)候的樣子。

讀后感女生賈梅全傳 篇5

前不久媽媽給我買了一本小說叫《女生賈梅全傳》，說故事中的賈梅和我挺像的，如果有空可以看看。開始我不信，賭氣說：“我不看，我就是不看”。可是一次無(wú)聊的時(shí)候，隨意翻看了幾頁(yè)，被書中有趣的故事情節(jié)深深的吸引了。這本書的作者叫秦文君，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的委員。《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》是她的著作，還獲得了全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)。

書中的賈梅和她的朋友們與現(xiàn)代女生有很多的相像。有像林曉梅與賈梅的好“姐妹”；有像胡彩蝶一般迷信算命的人；還有像簡(jiǎn)亞平一般愛發(fā)火的……書中最精彩的是賈梅的名言：當(dāng)女孩難，當(dāng)好女孩更難，特別是那種人人叫好的出色女孩。賈梅有個(gè)傷心地發(fā)現(xiàn)，在他們家里，似乎大多數(shù)家庭成員都是平凡的，爸爸是，媽媽也是。而她自己呢？更是一般了，只有他的雙胞胎哥哥賈里稍稍與眾不同，可是賈梅的心里裝著很多夢(mèng)想，比如進(jìn)藝術(shù)團(tuán)當(dāng)明星；比如，更聰明更美麗更溫柔可人……總之，她一直渴望成為那種人人叫好的出色女孩。看到賈梅就想到自己了。

其中一篇叫《補(bǔ)習(xí)班軼事》的故事中，讓我感觸很深。故事中的賈梅與很多現(xiàn)代女生一樣，大家為補(bǔ)習(xí)班而煩惱。

還有一篇是《丑女》，這篇故事的主人公簡(jiǎn)亞平和賈梅之間發(fā)生的故事，與現(xiàn)實(shí)中的我和我的一位好朋友很相似。開始，我們和她們一樣總是愛鬧矛盾，經(jīng)常吵得面紅耳赤，險(xiǎn)些打起來，不可開交。有時(shí)甚至為了各自的小自私而不理不睬幾天……可結(jié)果卻成了形影不離的好伙伴，這真是令人感到有趣的人生啊！

在《患難之交》的故事中，又一次讓我感觸到自己與好朋友之間友誼和純真。故事中的林曉梅為了賈梅能放棄一切去幫助她，把朋友的困難視為自己的困難而不離不棄。生活中的我也和林曉梅一樣，只要看到我身邊的大家有困難，就會(huì)立刻放下手中的事，盡自己最大的努力去幫助她（他），這同時(shí)增進(jìn)了我和朋友們、同學(xué)們的友誼。對(duì)嗎？

我十分喜歡這本書，因?yàn)樗f出了一些我的心聲、一些發(fā)生在我身上的事，令我感同身受。

讀后感女生賈梅全傳 篇6

曾經(jīng)聽說過，還在少兒雜志上看到過關(guān)于“賈里賈梅”這倆個(gè)孩子的故事，故事的題材都很貼近我們的生活，或者說它本來就源自于生活。我是一個(gè)女孩，更了解女該的那點(diǎn)小心思，那么就來說一說“女生賈梅”的事吧！

最能引起我的共鳴的，是故事中的胡彩蝶，在考試時(shí)向賈梅求助，結(jié)果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的這件事。這次，柳老師教育賈梅：得慢慢學(xué)會(huì)婉拒一些事。這句話看似簡(jiǎn)單，“婉拒”不就是說“不”嗎？這字誰(shuí)都認(rèn)得，當(dāng)然誰(shuí)都會(huì)說。可實(shí)際上要真正做好卻不容易。“不”只能表達(dá)“拒”這一層意思，卻無(wú)法體現(xiàn)“婉”字的特點(diǎn)。而這個(gè)“婉”字，恰恰不是只言片語(yǔ)能夠詮釋的。我曾聽到過一件事，那是一個(gè)女孩剛大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，來到一家公司，為了搞好人際關(guān)系，不管誰(shuí)叫她幫啥忙，她都會(huì)熱心的不折不扣地幫其做完。可后來，她發(fā)現(xiàn)，同事們開始依賴她做事，她稍有一絲怠慢便會(huì)橫加責(zé)備。她很煩悶，去請(qǐng)教智者，智者也告訴她兩個(gè)字，那就是“婉拒”。于是她便開始嘗試著拒絕。剛開始沒人能理解她，慢慢地大家也習(xí)慣了，本來嘛自己的事就應(yīng)該自己來完成。到后來她偶爾幫人搭把手，人家都會(huì)向她道謝，禮貌平等的對(duì)待她了。這就是“婉拒”的力量。人的精力永遠(yuǎn)是有限的，不可能去幫每個(gè)人完成他們所請(qǐng)求的事，像文中的賈梅，為了面子不會(huì)拒絕，只能給自己帶來這樣那樣的麻煩。現(xiàn)實(shí)中我也有這樣一位同學(xué)：她非常崇尚“助人為樂”，不光同學(xué)請(qǐng)她幫忙她會(huì)全力以赴，還常拿出自己的零花錢請(qǐng)同學(xué)吃喝。久而久之，她如果實(shí)在無(wú)法滿足別人，別人就會(huì)抱怨，她零花錢用完了，不能請(qǐng)客，結(jié)果別人罵她小氣，這讓她自己非常的難過。我告訴她可以委婉的有選擇性的拒絕掉一些，讓同學(xué)慢慢地習(xí)慣就好。可是她說做不到啊，因?yàn)檫@樣會(huì)讓她心里覺得內(nèi)疚，好像挺對(duì)不起同學(xué)似的，會(huì)得罪人。看來，“婉拒”有時(shí)候是技術(shù)活，更是藝術(shù)活，這樣不僅能讓自己不困惑，也不給被拒者帶去傷害。

助人為樂固然是一種好品質(zhì)，但不能“照單全收”。學(xué)會(huì)說“不”固然重要，但粗魯?shù)木芙^會(huì)讓人厭惡，要用委婉的語(yǔ)言來拒絕，我想就是秦文君阿姨講這個(gè)故事的初衷吧。

讀后感女生賈梅全傳 篇7

《女生賈梅全傳》講述了女生賈梅從初一到初三的趣事，本書的主人公賈梅，一個(gè)全身都是優(yōu)點(diǎn)、心地善良的女孩。還有林曉梅，賈梅最好的朋友，一個(gè)賈梅十分崇拜的女孩因?yàn)樗粒鲁保€很有才。書中其中一個(gè)情節(jié)是賈梅為聽演唱會(huì)去餐館打工，沒想到她請(qǐng)朋友們吃飯花了很多錢，最后只得到了兩元工錢。在學(xué)校藝術(shù)團(tuán)里，賈梅和林曉梅被一位姓胡的導(dǎo)演選中了去拍戲，她在戲中演技出色，非常的真摯，一下子成了學(xué)校的大明星，也被全校人稱為“熒屏小姐”……

《女生賈梅全傳》作者以其女性特有的細(xì)膩筆調(diào)，將少女微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來，刻畫出了一個(gè)正在逐漸成長(zhǎng)的少女形象。并因此勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩繽紛的生活畫面，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。可愛的賈梅實(shí)在是個(gè)令人羨慕的女孩，她天真活潑，心地善良，富有同情心，這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事，這當(dāng)中，有校園生活的甜酸苦辣，有對(duì)美好未來的憧憬，也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望……

有關(guān)愛麗絲夢(mèng)游仙境讀后感范文700字模板

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“有關(guān)愛麗絲夢(mèng)游仙境讀后感范文700字模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

愛麗絲夢(mèng)游仙境讀后感范文 篇1

“愛麗絲，愛麗絲……”

一大清早，愛麗絲就被姐姐叫醒了。

“唉，有個(gè)書呆子姐姐真不走運(yùn)!連星期天都不讓人多睡會(huì)兒。”可憐的愛麗絲接過姐姐硬塞給她的書，一點(diǎn)興趣也沒有，沒翻幾頁(yè)，就開始一個(gè)勁地打哈欠。

突然，愛麗絲的目光被一個(gè)事物吸引住了。“那是什么?”愛麗絲定睛細(xì)看，原來是白兔先生——他身穿西服、頭戴爵士帽，十分可愛!掃了一眼正在聚精會(huì)神看書的姐姐，愛麗絲悄悄起身跟著白兔先生離開了。這只兔子真奇怪!他別走邊看懷表，似乎很著急的樣子。難道就象電視劇里放的那樣，他在執(zhí)行什么任務(wù)，要和誰(shuí)接頭嗎?緊緊跟隨白兔先生穿越了一大片草地，愛麗絲覺得越來越有意思了。后來白兔先生走到一棵樹面前，跳進(jìn)了樹洞。愛麗絲跟過來看了看這個(gè)大樹洞，毫不猶豫地也跳了下去。

“啊……”樹洞好深啊!愛麗絲在這條猶如夢(mèng)境般朦朧的通道里不斷地翻著跟頭，過了好半天，終于落在一個(gè)圓形的房子里。愛麗絲四下打量，房子四周坐落著數(shù)不清的門。“這，這是怎么回事?”房子中間的桌子上，放著一瓶水。愛麗絲走近一看，瓶子旁有一張字條：喝掉它。愛麗絲喝掉瓶子里的水，一瞬間，她的身體變高了。桌子上又出現(xiàn)了一把鑰匙。愛麗絲拿起鑰匙，看看四周的門，究竟進(jìn)哪一扇門呢?“點(diǎn)點(diǎn)豆豆，哪家吃肉?有錢喝酒，沒錢就走。”愛麗絲選好了自己要進(jìn)去的門，她拿鑰匙打開門——哇噻!眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。越往里走，愛麗絲越覺得自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的，在路上，她先后遇到一只愛表現(xiàn)的睡鼠、一只愛笑的貓、一只愛抽煙的毛毛蟲，當(dāng)然還有剛才那只白兔先生，他們都和愛麗絲成了好朋友。接下來，愛麗絲又遇到有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的瘋帽子先生和萌萌的雙胞胎兄弟。瘋帽子先生告訴愛麗絲這里是地下世界，曾經(jīng)象仙境一樣的美麗。直到有一天，邪惡的紅桃皇后囚禁了她那美麗的妹妹米蘭皇后，開始了她令人憎惡的統(tǒng)治。雙胞胎兄弟說紅桃皇后脾氣壞，喜歡使性子，時(shí)不時(shí)搞出一些讓人毛骨悚然的事情來……正說著，紅桃皇后的皇家衛(wèi)隊(duì)撲克牌士兵一擁而上，把瘋帽子先生和雙胞胎兄弟抓走了。

“瘋帽子……雙胞胎……”

白兔先生告訴愛麗絲，他們肯定被抓到宮殿里去了。愛麗絲決定帶領(lǐng)地下世界的居民們結(jié)束紅桃皇后的邪惡統(tǒng)治，恢復(fù)昔日仙境。于是，愛麗絲悄悄潛入宮殿中，在經(jīng)歷一連串險(xiǎn)象環(huán)生的意外事故后，順利的和瘋帽子先生、雙胞胎兄弟逃了出來，并用米蘭皇后給她的“希望之光”寶劍打敗了追上來的紅桃皇后，受到大家擁戴的米蘭皇后重新掌管了地下世界。

到了夜晚，這里張燈結(jié)彩，準(zhǔn)備召開慶祝晚會(huì)。愛麗絲看著這一切，感到由衷的高興。她決定跟大家一起開開心心地玩?zhèn)€通宵……“愛麗絲，愛麗絲你醒醒啊!”一個(gè)熟悉的聲音由遠(yuǎn)處傳了過來。愛麗絲費(fèi)力地睜開眼睛——眼前出現(xiàn)的是姐姐那張圓溜溜的臉。“你怎么了?”愛麗絲回過神來，哦，原來是做夢(mèng)啊!她把剛才夢(mèng)里發(fā)生的一切原原本本講給姐姐聽。姐姐說：“你看愛麗絲，我覺得吧，你應(yīng)該把這個(gè)故事寫下來，故事的名字就叫《愛麗絲夢(mèng)游仙境》。”

愛麗絲夢(mèng)游仙境讀后感范文 篇2

吳昳瑤小時(shí)候的愛麗絲有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，就是總在做同一個(gè)夢(mèng)。一直到她20歲的時(shí)候，都從未停止過。20歲的愛麗絲去參加一個(gè)舞會(huì)，結(jié)果被一只穿著背心的兔子引進(jìn)了一個(gè)很深的兔子洞里，從而進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里，由于誤食了水，愛麗絲變得和老鼠一般大小。她在找回自己的路上經(jīng)歷了許多的冒險(xiǎn)，也認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有瘋瘋癲癲的瘋帽子先生、美麗善良的白皇后、性格粗暴的紅桃皇后、膽小如鼠的兔子先生，還有知識(shí)淵博的活字典….

愛麗絲和他們?cè)诘氐资澜缃?jīng)歷了許多事，彼此之間建立了深厚的友誼。在這個(gè)故事中，我最喜歡瘋帽子先生。因?yàn)樗芨阈Γ卜浅Ｏ嘈艕埯惤z。一開始的時(shí)候，所有的人都不相信愛麗絲是真的，只有瘋帽子先生相信，并且竭盡全力地保護(hù)著愛麗絲，他無(wú)論如何都不會(huì)讓紅桃皇后把愛麗絲抓走。他是愛麗絲的好朋友，一直都在幫助、照顧愛麗絲，最終幫愛麗絲拿到了萬(wàn)神劍，找回了自己，離開了地底世界。我被瘋帽子先生的活潑開朗、樂于助人的品質(zhì)感動(dòng)了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像瘋帽子先生一樣風(fēng)趣幽默、快樂的生活，并且團(tuán)結(jié)互助、樂于助人，在幫助別人的同時(shí)，也幫助了自己。

愛麗絲夢(mèng)游仙境讀后感范文 篇3

同學(xué)們，你們都看過《愛麗絲夢(mèng)游仙境》這部不僅有趣又好看的電影吧？一定有吧。今天我也觀看了這部電影。

一天下午，我正在寫作業(yè)。寫著，寫著，又寫完了一項(xiàng)作業(yè)，我馬上找到媽媽，問：“媽媽，我又寫完了一項(xiàng)作業(yè)，真是無(wú)聊，有沒有一項(xiàng)有趣一點(diǎn)的作業(yè)？”媽媽馬上打開了手機(jī)，回答道：“有，寫作文。”“寫作文？那有什么樂趣啊？”“是要寫‘愛麗絲夢(mèng)游仙境’的觀后感。”媽媽說。“那，不是可以看電影了？”“可以，但是只能看那部片子，其他的不能看！”“可以啊，能看片就好了。”“別忘記認(rèn)真看，要寫觀后感！”我聽了立刻跑到電視機(jī)前，馬上開機(jī)，開始看起電影。

“啊，真好看！”我看完電影叫道，讓我來給你們講講吧：有一天，愛麗絲被一個(gè)貴族邀請(qǐng)參加一場(chǎng)無(wú)聊至極的聚會(huì)，沒想到這是一場(chǎng)求婚儀式，哈米什當(dāng)眾向愛麗絲求婚。愛麗絲突然被一只身穿馬甲的兔子吸引到一個(gè)樹洞，愛麗絲向洞里喊：“下面有人嗎？”可自己卻掉進(jìn)了這無(wú)底洞，接下來，她發(fā)現(xiàn)了許多神奇的景象，比如鋼琴馬上就要砸到自己了，可是它又神奇地浮了起來，還自己彈了起來，接著她又來到了一個(gè)如同仙境般的地下世界。那些善良的人們都非常希望她來，因?yàn)橹挥袗埯惤z才能殺死惡龍。這是怎么回事呢？我們慢慢說吧，原來這個(gè)地下世界是白色皇后統(tǒng)治的，她讓所有的人都過上了舒適的生活，可是有一天她的姐姐紅桃皇后卻搶走了王位，血腥般地統(tǒng)治世界，因?yàn)樗B(yǎng)了一頭惡龍，而那頭惡龍只有一位勇敢的戰(zhàn)士才能殺死它，而那位戰(zhàn)士就是愛麗絲，因此愛麗絲結(jié)交了許多朋友，二月兔，倉(cāng)鼠，雙胞胎和瘋帽子，最后愛麗絲打敗了惡龍。可是瘋帽子很傷心，因?yàn)閻埯惤z回去了，這部電影就講完了。我喜歡愛麗絲的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我以后也要像她那樣，遇到困難勇敢往直前！

愛麗絲夢(mèng)游仙境讀后感范文 篇4

我相信每個(gè)人在鏡子前都有自己的奇思妙想。在想象中，我們可能會(huì)害怕，可能會(huì)高興，也可能會(huì)悲傷。今天，我就來講講一愛一麗絲的鏡中奇遇記吧！

記得那夜色深沉的晚上，一愛一麗絲進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在哪里，她經(jīng)歷了許多在現(xiàn)實(shí)中所沒有的事：會(huì)說話的兔子，能穿越時(shí)空的球，還有會(huì)動(dòng)的象棋……

當(dāng)一愛一麗絲進(jìn)入那個(gè)神奇的世界時(shí)，我原本以為她會(huì)像其他女孩一樣大哭大鬧，沒了主意，但是我想錯(cuò)了，她把自己堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的一面呈現(xiàn)給了觀眾，讓我們知道了她不是一個(gè)懦弱膽怯的小女生。而后面她和白王后、瘋帽子等人去紅心城堡去解救瘋帽子的親人時(shí)，又顯現(xiàn)出了她的聰明和勇敢。

一愛一麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后都不由得去喜歡她，因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏的事而心跳不止，因?yàn)樗奶用摾Ь扯采厦忌摇?/p>

在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會(huì)遍地開花；如果我們給自己多一點(diǎn)幻想，新的發(fā)現(xiàn)就會(huì)接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會(huì)不消自溶。我希望我每一天都充滿歡樂，充滿幻想，充滿童真。

老子讀后感范文1000字模板

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，對(duì)于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？為此小編特意整理了“老子讀后感范文1000字模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

老子讀后感范文(篇1)

最近，從機(jī)關(guān)黨委周書記那兒得知，著名作家王蒙先生出了一本書叫《老子的幫助》，值得一讀。這引起我極大的興趣，遂買來閱讀，試從中了解王蒙先生是以什么樣的視覺去讀老子，又得到了什么幫助。

看到書后，首先被書的裝幀所吸引，黑色的封面、零散細(xì)鎖的白點(diǎn)，正面的頁(yè)面中間一個(gè)大大的行書道字，顯得很瀟灑，靈動(dòng)！第一印象：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單！而在右上角才會(huì)看到這本書的名字《老子的幫助》。全書分為前言、意譯與證詞、老子的精彩等三部分，其中意譯與證詞是該書重點(diǎn)，共八十一章，近36萬(wàn)字。該書濃縮老子思想精髓，融老子的大道于生命體驗(yàn)與真實(shí)的人生經(jīng)歷，為現(xiàn)實(shí)的困境解惑，其觀點(diǎn)大膽新穎，內(nèi)容豐富充實(shí)，惟陳言之務(wù)去，對(duì)于目前陷入浮躁的社會(huì)是一劑清醒的良藥。

讀老子需要一種經(jīng)歷和積淀，需要一種環(huán)境，一種心態(tài)，更需要一種境界。王蒙先生是著名作家，年輕時(shí)被打成右派，后擔(dān)任文化部長(zhǎng)，但不久便辭去職務(wù)，潛心寫作，成就斐然。他自云年輕時(shí)已經(jīng)迷上了《老子》，老而彌篤，以致皓首窮經(jīng)，自成一家。他寫的《老子的幫助》一書，獨(dú)辟蹊徑。他說：我是追求其大意、其整體含義，追求其前后文句中的內(nèi)在聯(lián)系與邏輯關(guān)系，當(dāng)無(wú)見樹忘林之虞，讀書的最樂在于從中發(fā)現(xiàn)了生活，發(fā)現(xiàn)了生命的體驗(yàn)，生活的最樂在于發(fā)現(xiàn)了類書本，發(fā)現(xiàn)了迄今書本上尚無(wú)的或語(yǔ)焉不詳乃至有誤的新道理、新說法、新見識(shí)。正是由于他的這種追求，所以，他的書和一些學(xué)術(shù)大師的書很不相同，寫得淺顯通俗，但不乏廣博深刻；抓住根本，而又廣泛聯(lián)系社會(huì)人生；既推崇老子的智慧，又不乏個(gè)人的卓見；不咬文嚼字，但求符合生活的真實(shí)；讀之既能啟發(fā)智慧，又能陶冶性情；加深對(duì)《老子》的理解更是功莫大焉。老子被稱為中國(guó)的哲學(xué)之父，可以與歐洲哲學(xué)史上的蘇格拉底相媲美。而《老子》是中國(guó)文化最著名的經(jīng)典著作之一，它對(duì)我們國(guó)家的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文藝、宗教等都產(chǎn)生過很大的影響。德國(guó)哲學(xué)家尼采感嘆道：老子的思想像一口不枯竭的井泉，滿載寶藏，放下汲桶唾手可得。如果說我開始對(duì)《老子》一書是一種獵奇和興趣，那么現(xiàn)在就感動(dòng)了。兩千多年了，每讀《老子》，仍然給人以沖擊，給人一種新鮮感，甚至有一種醍醐灌頂?shù)男盐颉Ｎ覀儾坏貌徽J(rèn)可：老子為人類提供了最深刻、最完善的生態(tài)智慧。追溯遠(yuǎn)古，孔子、莊子都曾對(duì)老子感嘆。我們民主革命的先行者孫中山先生晚年曾說：中國(guó)古代政治哲學(xué)實(shí)在比西方好！魯迅先生也曾言：不讀《老子》就不知道中國(guó)文化。胡適先生說：老子是中國(guó)哲學(xué)的鼻祖，是中國(guó)哲學(xué)史上第一位真正的哲學(xué)家。老子深邃的道，窮微極妙，浩蕩而宏博，廣大而深刻，傾倒多少中外鴻儒大家啊！

閱讀《老子的幫助》的過程，也是閱讀王蒙的過程。我們可以從他的思維、思辯、人證、物證、事證，甚至反證的過程中，看到他采取老子智慧的過程。無(wú)為是一種信心，虛無(wú)是一種聰穎、一種風(fēng)格，更是一種境界。他在政界曉知月滿則虧、水滿則溢，以水作為自己的榜樣。他知道最好的狀態(tài)是水的狀態(tài)，最好的品德是水的品德。水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，晶瑩干凈，為一切洗滌、清潔所必須。水很會(huì)給自已定位，它有廣闊的胸懷，有很好的容受性，它容納一切，包容萬(wàn)象，亦愛憎分明。水有很多很大的能量，但它與世不爭(zhēng)。它說到做到，聲到水就到，他踏實(shí)做事，認(rèn)真做水，從不欺世盜名。它充滿生機(jī)、動(dòng)感十足，它映射天空大地，自己卻無(wú)色透明。水做事很有規(guī)律，它最會(huì)體現(xiàn)道，它是道的最佳體現(xiàn)。如果我們領(lǐng)悟到水之道，我們就能領(lǐng)悟天之道、人之道了，也就讀懂王蒙先生了。

老子讀后感范文(篇2)

最近學(xué)生課程在學(xué)習(xí)中國(guó)古代思想文化，我對(duì)老子的思想是比較向往與崇拜的，于是讀了一本書，林語(yǔ)堂的《老子的智慧》，對(duì)老子的思想更加崇拜。老子的智慧是哲人的智慧，可以凈化我們的思想和靈魂，提高我們的道德修養(yǎng)；老子的智慧可以開啟我們的智能，教人如何處世；老子的智慧有助于我們處理好人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。

感悟一 萬(wàn)事定要順其自然

人生在世，終止結(jié)果皆為一死，萬(wàn)事不能強(qiáng)求，要順其自然發(fā)展才好。名與利皆為過眼云煙，追逐金錢，就會(huì)受金錢的束縛；追逐功名，就會(huì)受功名的束縛。只有拋開名利，才能超脫于種種名利之外。平平淡淡才是真。淡然的面對(duì)生活中的一切吧，你會(huì)從寧?kù)o的心境中感受到生活的美妙的。

感悟二 萬(wàn)事要堅(jiān)持中庸，到了就好，不要過

人生也就60年，萬(wàn)事到一定程度就好了，不要太過，太強(qiáng)求。為什么要把自己搞的那么累呢，現(xiàn)代人，壓力太大，抑郁的很多。從懂事那天起，大部分人就要為了生存忙碌奔波，要不然一家人的生活就沒有著落。當(dāng)一家人因?yàn)樽约旱呐Χ玫饺胰说纳罡纳茣r(shí)，你說這種奮斗的過程難道就沒有幸福的感覺嗎？在瑞典，就算是最壞的打算，一輩子什么也不干，他的收入也很可觀，所以，他們有很多人都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆，到底上帝要他降臨人間是來干什么的。其實(shí)生命中奮斗也是一種幸福。

我們往往要感嘆事事的不如意，其實(shí)我們都是幸福的，家人的平安，孩子的健康，難道不是我們最大的幸福嗎？做人要樂觀，要容易滿足才好，這樣才會(huì)幸福！

老子讀后感范文(篇3)

我讀了這本《老子的智慧》，老子的智慧看似虛幻無(wú)邊，其實(shí)蘊(yùn)藏著許多實(shí)實(shí)在影響我們生活的人生哲理。老子是生于春秋戰(zhàn)國(guó)初期，是一位大思想家，老子的智慧讀到最后，讓我看到的不是一堆文字，而是一顆心靈。老子的智慧耐人品味，在如今人心浮躁的社會(huì)，讓我們以一顆平常的心去感受老子的一字一句：

一、對(duì)比相生。我們都知道美之所以美，那是因?yàn)橛谐舐拇嬖冢贾郎浦陨疲鞘且驗(yàn)閻旱拇嬖冢献诱J(rèn)為事物發(fā)展和變化都是在矛盾對(duì)立的狀態(tài)中產(chǎn)生，在工作過程中，不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論日子是幸福還是痛苦，我們必須一天天的過，即使我們不愿意又怎么能夠阻止太陽(yáng)的升起和降落，面對(duì)這人生路上的矛盾，我們無(wú)奈、迷茫，到頭來仍是同樣的結(jié)局，那又何苦給自己制造那么多的苦惱呢？

二、上善如水。這句話的含義是人最高的德行就好像水一樣，水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，停留在眾人都不喜歡的地方，最善的人，心胸象水一樣清明沉靜，待人真誠(chéng)仁義。與人為善，即使自己不說，別人也會(huì)記得你的好處，總有一天你也會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，也就是說，種善因才能得到善果。

三、功成身退。一件事做到圓滿了，就要學(xué)會(huì)含藏收斂。水盛在器皿里太滿就會(huì)溢出來，刀磨得太快就容易折斷，人生在世，處世不宜過于沖動(dòng)、剛強(qiáng)，凡事不要做得太過，要留有余地。樹葉到了秋天就會(huì)凋落，因?yàn)檫@時(shí)候的樹木不再需要那么多的養(yǎng)分，這就是大自然中的功成身退。

四、有無(wú)之道。這句話的含義就好像，搓揉陶土來制造器皿，中間要保留空間，才能有盛物的功能，蓋房子開窗戶，房中要保留空間，才能起居住的作用，所以有帶來便利，無(wú)帶來功效。不要被事務(wù)的表面現(xiàn)象所迷惑，在管理中更是不能只看到有，而忽略了無(wú)的存在和作用。就好比大米，是我們來填飽肚子的，是讓身體產(chǎn)生出力量的，但米以物的方式存在，它就永遠(yuǎn)是米，要想變成力氣，則必須被人嚼碎吞下消化，才能產(chǎn)生能量。

五、無(wú)為而治。無(wú)為而治是老子管理思想中的核心之處，是老子最經(jīng)典的智慧。無(wú)為不是消極、無(wú)所事事、不做事情，而是強(qiáng)調(diào)不任意妄為、不隨意而為、不違道而為；要求人們的思想及行為順應(yīng)自然、符合自然，但又決不能消極的聽任自然，而是認(rèn)為人要在符合自然要求的情況下行動(dòng)，才能在花費(fèi)力氣較少、遇到挫折較小的情況下，達(dá)到自己的目的。將這一管理智慧應(yīng)用到現(xiàn)代管理中，就是強(qiáng)調(diào)管理者要順應(yīng)自然、順應(yīng)趨勢(shì)、不違道、不隨意而為，踏踏實(shí)實(shí)地尋找切實(shí)可行的發(fā)展之路，達(dá)到無(wú)為而治的目的。

六、天下大事，必作于細(xì)。老子的思想中蘊(yùn)含著很多做事的智慧，如：道可道，非常道；千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末；慎終如始，則無(wú)敗事等等。天下大事，必作于細(xì)。是老子做事智慧之一，就是要求做事要從根本做起、從小事做起。換言之，天下之事都必須從簡(jiǎn)單、細(xì)微處入手。所以想成就大事者，需要從小事做起，從細(xì)微處著手，這樣大事、難事慢慢就會(huì)變成小事、易事。

七、大智若愚，大巧若拙。在老子看來，真正的智者應(yīng)具有大智若愚，大巧若拙的內(nèi)斂功夫，如此既能在立身處世等方面表現(xiàn)的從容自若，有能避免事端。大智若愚，大巧若拙是一種大境界，要想做到大智若愚，大巧若拙，一方面要修，加強(qiáng)自己的內(nèi)在修養(yǎng)，以海納百川的胸襟看待世間人事；另一方面要練，注意積累經(jīng)驗(yàn)，掌握、順應(yīng)事物的本質(zhì)規(guī)律，不苛求抱怨，以自己的參悟身體力行，以求的更大的發(fā)展。

總之，細(xì)細(xì)品味老子的智慧，吸取其精華來加強(qiáng)我們的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于我們也是另一種意義上的充電！

老子讀后感范文(篇4)

故唯有餒心平靜有力的人，才能活的優(yōu)雅、從容，活出生命的質(zhì)感和豐富意義。

《老子》讀畢

《老子》讀畢。《老子》凡五千余言。去年數(shù)次欲讀，數(shù)次擱置。遂拖至今年始讀。五千言，讀來并不費(fèi)事。然要真正悟透學(xué)懂，談何容易！掩卷細(xì)思，頗多感慨。

司馬遷《史記》之《老子韓非列傳》曰："老子修道德，其學(xué)以自隱無(wú)名為務(wù)。居周久之，見周之衰，乃遂去。至關(guān)，關(guān)令尹喜曰：‘子將隱矣，強(qiáng)為我著書。’于是老子乃著書上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所終。"

由此可知，老子著書，其目的，乃是"見周之衰".老子所在之春秋時(shí)期，就學(xué)術(shù)而言，百家爭(zhēng)鳴，百花齊放；就社會(huì)而言，則是禮崩樂壞，世風(fēng)日下；各諸侯國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，民不聊生。老子不愿意見到社會(huì)之如此。便倡導(dǎo)無(wú)為而治，返璞歸真，崇尚自然——人法地，地法天，天法道，道法自然。

《老子》傳世，兩千余年。自其傳世，則與儒家一道，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了重要影響。在社會(huì)道德、政治理論、倫理教育方面，儒家占統(tǒng)治地位；然在哲學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作方面，道家之思想的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于儒家。亦即，儒家文化在與現(xiàn)實(shí)社會(huì)聯(lián)系緊密的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中具有主導(dǎo)地位，然而，道家則在那些具有強(qiáng)烈思辨色彩和需要豐富想象力與創(chuàng)造力的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中發(fā)揮重要的影響。這一點(diǎn)，可在《莊子》中得到最好的證明。《莊子》其想象之豐富，語(yǔ)言之精美，于先秦諸子，當(dāng)屬第一流。

以道家思想為主發(fā)展而來的道教，也是中國(guó)本土產(chǎn)生的土生土長(zhǎng)的宗教。在道教的發(fā)展過程中，與儒家、佛教，相互融合，相爭(zhēng)相競(jìng)，最終形成了儒釋道"三足鼎立"的局面，不可謂道家之作用和影響力之不大。

兩千年來，注述《老子》，成了一門沒有盡頭的研究領(lǐng)域。注述《老子》也成了古今許多研究者的終生事業(yè)。然很少有人能夠真正詮釋《老子》的真意。五千言之《老子》，后世注者恐怕不止五十萬(wàn)，五百萬(wàn)言。其精義之深之廣，夫可見爾！

《老子》無(wú)為而為，深?yuàn)W難懂，作為道家的開山鼻祖，實(shí)在是玄之又玄。然而，不讀《老子》，終將是一生之遺憾。讀之而不懂，就像吾輩，則在意料之中。

著名史學(xué)家呂思勉說，道家之學(xué)，實(shí)為諸家之綱領(lǐng)。諸家皆專明一節(jié)之用，道家則永攬其全。諸家皆其用，而道家則其體。寥寥數(shù)句，近言《老子》之真義。

《老子》于我

我讀《老子》，只為知其大意，非為深入研究。故粗粗略讀而已。與《莊子》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》一樣，該等經(jīng)書，非長(zhǎng)期研讀、反復(fù)研讀、靜心研讀，而不能知其精華者也。苦于古人著述，今人書籍，外加電子信息，浩如煙海，充斥各個(gè)空間，人目力之所及僅九牛之一毛而已！于是，感昔日光陰虛度之太多，慨人生在世時(shí)間之太短。唯有不再虛度，抓緊一切時(shí)間，日日研讀經(jīng)史子集，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事變化，方能讀得自己稱心如意之書籍，也不至于活在歷史中而與當(dāng)下決裂也！否則，真的成了活在當(dāng)下的古人了，成了食古不化的古董了。

由是，我倍感人生于世，經(jīng)事之少，讀書之少，學(xué)問之淺。又觀世人宥于抱怨焦慮，徒耗時(shí)日，浪費(fèi)生命，實(shí)是可惜可嘆。故唯有餒心平靜有力的人，才能活的優(yōu)雅、從容，活出生命的質(zhì)感和豐富意義。《老子》曰："躁勝寒，靜勝熱。清靜為天下正";又云："致虛極，守靜篤……夫物蕓蕓，各復(fù)歸其根。歸根曰靜，是謂復(fù)命；復(fù)命曰常，知常曰明。不知常，妄作，兇".又云："持而盈之，不如其己；揣而銳之，不可常保；金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也。"此之謂也。

人生的真義，到底為何？以守道不爭(zhēng)處世，則天下莫能與之爭(zhēng)，概為待人處事之原則。見素抱樸，少私寡欲，概為生活之原則。功遂身退，上善若水，處眾人之所惡，概為對(duì)功名利祿之原則。

《老子》實(shí)為一本修身處世、待人接物、齊家治國(guó)之大百科全書，雖深?yuàn)W玄黃，卻一定能常讀常新。經(jīng)典之為經(jīng)典，于此可見！

老子讀后感范文(篇5)

老子教給我們充分認(rèn)識(shí)客觀世界的辯證，包括事物本身和事物之間的辯證，不僅如此，他還說得格外地形象。他說“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善已”，世界有很多美好，當(dāng)然也有很多丑陋。真善美是我們都喜歡和追求的，那么假丑惡呢？所謂“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”，知道這一點(diǎn)，一個(gè)人就會(huì)對(duì)凡事有包容。我們總想世上沒有壞人，這可能嗎？要知道壞人滅不了，也要相信好人會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們總想消滅貧窮和兩極分化，可是沒有貧窮，哪來所謂的富足？你口袋也是十萬(wàn)塊錢，我口袋也是十萬(wàn)塊錢，穿一樣的衣服，這有意思嗎？世界之可愛，在于其多樣性，在于其差異性，在于其變化中。

即是如此，老子提出“不尚賢，使民不爭(zhēng)。不貴難得之貨，使民不為盜。不見可欲，使民心不亂”，這有點(diǎn)像愚民之冶，但說的句句是客觀事物的辯證。一個(gè)單位喜歡評(píng)先進(jìn)，職工當(dāng)然就要爭(zhēng)斗了；我們?cè)诠蕦m或是博物館存放了奇世珍寶，當(dāng)然就會(huì)有小偷瞄上了；我們的改革開放大潮，給大家創(chuàng)造了大量的賺錢的機(jī)會(huì)，欲望橫流，民心就亂了。老子從諸方面對(duì)此進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)證，既然凡事都有兩端，得此必失彼，過于追求則必有所失，他提出順其自然、無(wú)為而治的觀點(diǎn)，提出了圣人應(yīng)該有的狀態(tài)，是“為腹不為目”，是要“去甚、去奢、去泰”，這就是我們熟悉的《道德經(jīng)》。

世界的辯證也不是靜止的，而是存在發(fā)展之中。老子說“飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日”“天地尚不能久，而況於人乎”，意思是說老天爺刮大風(fēng)下大雨都不會(huì)長(zhǎng)久，總會(huì)有雨后彩虹，何況人呢？你想“持而盈之”、“揣而銳多”、“金玉滿堂”，能夠守得住嗎？物壯則老，極強(qiáng)終衰，老子從來都是反對(duì)以一種剛強(qiáng)、圓滿的狀態(tài)，他認(rèn)為這必定不是長(zhǎng)久的狀態(tài)。一個(gè)裝滿水的杯子，它還能裝多少水呢？你若想再攀高一層，那你必定不應(yīng)該在最頂層，所以在很多時(shí)候“以退為進(jìn)”是有其中的道理的，我們也可以此辯證地看待發(fā)展中的事物。美國(guó)很強(qiáng)大，他能一直強(qiáng)大嗎；一個(gè)人現(xiàn)在很得志洋洋，會(huì)不會(huì)有落魄的時(shí)候呢；表面上你與人無(wú)爭(zhēng)，但到頭來別人能爭(zhēng)得過你嗎？反之亦然。這就是老子的不爭(zhēng)哲學(xué)，不爭(zhēng)，則天下莫能與之爭(zhēng)。老子說不敢為天下先，而實(shí)際上呢，他開啟了人們的視野，開創(chuàng)了道家學(xué)說，是為一代先師。

“上善若水”，《道德經(jīng)》不少章節(jié)都是說水之善，都說“人往高處走，水往低處流”，我們又該學(xué)習(xí)水的哪些品性呢？老子說“水善得萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”，是說水滋養(yǎng)了萬(wàn)物，如人體就有大半水，但水卻從不爭(zhēng)上，生而不有，它從來不說人是她的孩子，草木是她的孩子，她是萬(wàn)物的主宰，相反，所有臟的它都清洗掉，包容掉，凈化了，就是符合“道”的。水至柔，但水滴能穿石；什么都能改變水的形狀，但“抽刀斷水水更流”，一切改變都是徒勞的；積少能成多，水匯集江海成為百谷王，是其“善為下”的結(jié)果。這樣看來，柔弱是勝于剛強(qiáng)的，老子說剛強(qiáng)是死的特征，柔弱則是生的特征，“人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)；草木之生也柔脆，其死也枯槁”，生的時(shí)候人的肌肉是柔的有彈性的，草木也是柔的，風(fēng)吹即動(dòng)，但死了就硬了、枯了，這就是“柔以勝剛”的道理。

老子闡述的觀點(diǎn)也有不少令很多人驚訝。老子說“大道廢有仁義；慧智出有大偽；六親不和有孝慈；國(guó)家昏亂有忠臣。”是呀，為什么我們說要樹立榮辱觀，因?yàn)樯鐣?huì)主義大道正在廢棄；為什么出現(xiàn)五花八門的騙術(shù)，因?yàn)槿祟愄斆鳎泻芏嘀腔酆透呖萍迹粸槭裁次覀冊(cè)u(píng)選十大孝子，因?yàn)樯鐣?huì)出現(xiàn)了不少六親不認(rèn)的現(xiàn)象；為什么抗日時(shí)期有所謂的忠與奸，因?yàn)閲?guó)家昏亂，而國(guó)家一帆風(fēng)順，一切遵循“道”在運(yùn)行的時(shí)候，是用不著忠不忠的。關(guān)于民，老子說了兩句話也讓我記憶深刻，他說“民不畏威，則大威至”“民不畏死，奈何以死懼之”。是呀，國(guó)家和政治雖為階級(jí)統(tǒng)治的工具，但統(tǒng)治者能不能少拿出這些來威脅人，動(dòng)不動(dòng)就關(guān)人抓人以死來嚇唬人，這點(diǎn)在如今的拆遷、計(jì)生、嚴(yán)打等問題上是要尤其注意的，所謂“國(guó)之利器不可示人”也。