《長襪子皮皮》讀后感。

寫作品讀后感需要注意的點有哪些呢？在讀了作者寫的作品以后，心中感觸良多。寫一篇好的讀后感，夠讓我們更好去領悟生活，理解作品。也許"《長襪子皮皮》讀后感"就是你要找的，供你參考，希望能幫到你。

《長襪子皮皮》讀后感(篇1)

2010年寒假，我受老師的推薦讀了林格倫寫得《 長襪子皮皮》，林格倫寫得長襪子皮皮，自由，幸福，無憂無慮。雖然長襪子皮皮的各種行為讓大人們感到長襪子皮皮是一個壞孩子，但是杜米和阿尼卡卻從心底感到長襪子皮皮是一個好孩子。

長襪子皮皮有一雙大大的皮鞋，據說那是他爸爸在南非給她買的(難道長襪子皮皮已經知道2010年南非會有世界杯，所以買了一雙鞋來踢球)她的連衣裙是由藍色，紅色，黑色很多種顏色組成的。

我非常羨慕長襪子皮皮的房子和她的大手提袋，因為那個大手提袋里裝了慢慢一袋子金幣，而且，長襪子皮皮的房子，由一個特別的名字，那就是“維拉，維洛古拉”，如果我也由那樣一個房子，我想我會整天整夜都睡不著覺。

長襪子皮皮有一個習慣，我認為非常好，那就是他幾乎每一天都要捐給是個人每人一個金幣，而且有一次，長襪子皮皮在晚上學習蘇格蘭舞，一直學到半夜十二點， 這時，有兩個小偷在長襪子皮皮家的外面伺機等候，因為他倆是無惡不做的大壞蛋，雖然他倆現在自身難保，但是一看到長襪子皮皮的大手提包，就立馬想到了里面 的金幣。

當長襪子皮皮睡了以后，這兩個大壞蛋進去了，但是他們的動靜太大了，所以，就吵醒了長襪子皮皮，但是，長襪子皮皮并沒生氣，反而給了他們沒人30個金幣。

從這件事知道，長襪子皮皮是一個善良的人，而且她永遠在我們的童話世界里，永遠的蕩來蕩去。

《長襪子皮皮》讀后感(篇2)

寒假里，我讀了一本書，這本書是阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。

主人公是皮皮、杜米和阿妮卡。皮皮內心善良，樂于助人，勇敢。杜米很文雅，也很勇敢。阿妮卡很溫柔，也很善良。

他們天天在一起。一起上學，一起野游，一起看馬戲，一起過生日……

有一天，皮皮、杜米和阿妮卡撿完破爛正準備回家的時候，附近一棟房子的門開了，飛快的跑出來一個男孩子，身后有五個男孩追著他。

“打他！伙計們。”那個個子最大、最有力氣的男孩子喊道。

杜米看到了，說：“那是討厭的本特，他一天到晚打別人。”

皮皮走到本特身邊，對他說：“喂，你們是不是真想把小維勒打壞?因為你們五個人一起打他。”本特說：“伙計們，放了維勒，讓我們見識見識這位小妞。”皮皮用強有力的雙手輕而易舉地把他高高舉起，橫掛在一棵樺樹的樹枝上。其他四個男生也被皮皮狠狠地懲罰了。

在走的時候，皮皮對他們說：“你們是膽小鬼！五個人打一個人，哼，還不知道害羞！”對維勒說:“如果他們在欺負你，你就告訴我。”www.wz2.com.cn

這就是皮皮樂于助人的心。

一天晚上，兩個小偷來到了皮皮家，皮皮機靈地發現了他們，他們知道了錢在哪里，正想逃跑的時候，皮皮點了兩下他們的后背，他們就滾到兩個墻角里去了，還沒來得及起來，皮皮就拿出一根繩子，把他們綁起來了。“你倆誰會跳逍蒂絮舞?”皮皮說。就這樣他們跳起了舞，直至深夜三點鐘的時候，皮皮說：“你們可能疲倦了，餓了吧?”

皮皮說對了，從食品柜里拿出了面包、奶酪、黃油、火腿、涼肉和牛奶，他們三個人圍著飯桌坐下，吃的飽飽的。走的時候，皮皮還給他們一人一枚金幣，希望他們不要當小偷了，當個好人。

這就是皮皮善良的心。

這一次，皮皮、杜米和阿妮卡去航海了，他們這次遇到了危險。突然，“撲通”一聲，杜米掉進了海里，霍屯督島的孩子們指著大海喊道：“鯊魚，鯊魚來了！”皮皮趕緊跳到了海里，雙手把鯊魚舉出了水面，警告他不許再亂咬人了，說完便把它扔到很遠很遠的海里了。

這就是皮皮勇敢的心。

讀完這本書，我仿佛在跟皮皮一起冒險。皮皮樂于助人、善良、勇敢這些品德非常值得我們學習，同學們，讓我們做一個樂于助人、善良、勇敢，優秀的小學生吧！

《長襪子皮皮》讀后感(篇3)

一次偶然的機會，我閱讀了林格倫奶奶的童話《長襪子皮皮》，剛看幾頁，我覺得皮皮臟兮兮的，不像女孩，卻像個小丑-----穿著的襪子一只黑色，一只棕色，胡蘿卜色的頭發，扎成辮子兩邊翹起，鼻子上長滿了雀斑，肩上還坐著一只小猴子。但越看到后面，卻有一種力量，讓我一口氣看完這書，被書中熱情勇敢、樂于助人的皮皮深深吸引了。

皮皮的爸爸是個黑人國的國王，媽媽是天使，兩人已離她而去了。9歲的皮皮一個人住在莊園里，她給隔壁的湯米和安妮卡做雞蛋餅，烤姜汁餅干與他們分享；把小偷當朋友，叫一個小偷跳舞，一個小偷吹梳子伴奏，還用面包奶酪招待他們；一次大火中，皮皮找到一塊跳板搭在頂樓窗口中救出了兩個孩子；她的力氣大得嚇人，能抓住鯊魚

讀這本書時，我覺得自己很快樂，心中充滿童年的純真。皮皮獨立樂觀，不怕困難去幫助別人，她過著開心和自由的生活，我也能這樣嗎？雖然我沒有皮皮那么多的金幣，但也愿意付出愛與真心去幫助需要幫助的人，讓所有的同齡人在快樂中學習。

皮皮的影子激勵我，讓自已快樂，也讓周圍人快樂，讓愛之花綻放在你我中間。

《長襪子皮皮》讀后感(篇4)

暑假里，我讀了一本書，叫《長襪子皮皮》。這本書講了一個九歲的小女孩皮皮的故事。

皮皮是個外表和穿著都有點古怪的小女孩。她的頭發火紅火紅的，兩根辮子向兩邊翹起，臉上長滿了雀斑，鼻子像一顆小土豆，平時總愛穿一雙長襪子，襪子的顏色也不一樣，一只棕色，一只黑色。腳上的鞋子足足大她腳的一倍。

皮皮的爸爸是個船長，遠航未歸;媽媽是天使。在沒有爸爸媽媽的約束下，長襪子皮皮無拘無束地成長著。想上學就上學，想玩就玩，想干什么都沒人管，就是這樣，她有了與眾不同的性格。很多孩子不敢做的事，她都敢做，是一個獨立勇敢、自信堅強的小女孩。她是個與眾不同的孩子王，有她的地方就有快樂和笑聲。

皮皮一個人，和她的小伙伴，一只叫“尼爾松先生”的小猴子，住在一個大房間里。她有兩個好朋友，杜米和阿妮卡。皮皮是個特別大方的女孩子，當杜米和阿尼卡來找她玩的時候，她會做好吃的餅干招待他們。她有個裝滿金幣的大提包，她還買糖和玩具給每個小朋友。還帶著他們去撿垃圾，把那些有用的收藏起來，留著以后用。從這些事情中，可以看出皮皮的大方、獨立和環保意識。而這些，都是我們缺乏并需要學習的。

皮皮身上更可貴的是她的勇敢和膽大。有一次，她的朋友杜米被鯊魚咬了一口，皮皮奮不顧身地跳下海，把鯊魚拽開，拋得遠遠的。讀到這里，我覺得皮皮真了不起，連鯊魚都敢斗，而且很輕松地把鯊魚打敗。太神奇了!

讀了《長襪子皮皮》這本書，我們應該學習皮皮，做個開朗活潑、獨立勇敢的人;我們也應該向皮皮學習，有愛心，去幫助有困難的人。

《長襪子皮皮》讀后感(篇5)

這是我認識的一個朋友，她的年齡和我一樣大。

有人說她愛撒謊。她說在中國有個人叫海上，耳朵像巨帆那么大。海上有個孩子叫彼得，因為挑食，五個月沒有吃飯。可是我喜歡她奇妙的想象，我也想成為一個可以五個月不用吃飯的孩子，省時間又省糧食。

有人說她不懂禮貌。上學的時候，老師考她算術，她卻說老師既然自己不知道為什么還問她。可是我喜歡她像玻璃一樣透明的可愛，想什么就說什么。

有人說她很無知。她把九九表說成“舅舅表”，把馬戲說成“麻戲”，還把藥說成“約”。可是我覺得她很幽默，讓人開心，永遠不會寂寞。

她的頭發是火紅的，梳兩條硬邦邦的小辮子，臉上有很多雀斑認為自己很美麗。穿的襪子一只是棕色的，一只是黑的，力氣大得能降服倔強的公牛。九歲就敢一個人住在維拉？維洛古拉鎮的一間小房子里自己照顧自己。

為什么在大人的眼里，她渾身都是缺點。可在我看來，這都是她那別具一格的閃光點，我喜歡她。

這就是我認識的瑞典小姑娘皮皮，謝謝媽媽給了我一本好書——《長襪子皮皮》，讓我多了一個奇特的伙伴！