小珊迪讀后感。

閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開啟世界的鑰匙。對(duì)于作者寫的作品中的故事情節(jié)，往往是能讓人深思的，這時(shí)我們可以用讀后感的方式回味這個(gè)作品，那么如何讓自己的作品讀后感更具有感染力呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀讀書筆記吧為你整理的小珊迪讀后感，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小珊迪讀后感 篇1

前幾天，讀過(guò)《小珊迪》這本書，我的心情久久不能平靜，書中小主人公的命運(yùn)和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。珊迪的父母死得早，他靠賣火柴掙錢養(yǎng)活弟弟小利比，生活十分艱難。

一次，他為顧客換零錢，不幸被馬車撞到，悲慘地死了。讀著，讀著，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我自己也說(shuō)不清。想想我自己，從6歲開始，就坐在寬敞明亮的教室里，只管安心讀書，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服，回到家里，面對(duì)香噴噴，熱騰騰的豐盛飯菜，我還要橫挑鼻子豎挑眼，動(dòng)不動(dòng)就給爸爸媽媽“吊”個(gè)臉。自從讀了《小珊迪》后，我才深深感到自己是“身在福中不知福”。我實(shí)在沒理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命運(yùn)不知好上多少倍，父母盡最大的可能照顧我，滿足我，讓我的生活溫馨而甜美。現(xiàn)在，我明白：我現(xiàn)在的命運(yùn)是父母決定的，等我長(zhǎng)大以后就要決定自己的命運(yùn)。因此，我要嘗試著去感謝父母，為他們做力所能及的事情，不頂撞，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧的孩子。

讓父母親少擔(dān)心，少操勞，安心地工作，愉快地生活。讓感恩之花開滿我的家！

小珊迪讀后感 篇2

讀《小珊迪》有感

情，發(fā)生在一個(gè)賣火柴的小男孩身上。他為了從別人身上獲取信任信任，不顧一切，然后早早地去世了……

小珊迪的一生是坎坷的。但他的內(nèi)心充滿著無(wú)數(shù)的幻想，他應(yīng)該喲暖和有爛漫的童年，每天高高興興地上學(xué)，還可以穿上暖和的絨毛大衣，和父母一起談心事。然而，他一無(wú)所有，連最親愛的父母也早早地離他而去……他只能擁有饑餓，寒冷和不幸。但他那熾熱的心靈依然在燃燒！雖然生活在殘忍地考驗(yàn)他，但他有一顆樂觀的心，堅(jiān)強(qiáng)地迎接生活的考驗(yàn)，他和弟弟相依為命。我的心一下子沉下去，陷入了極大的沉思……

“珊迪不顧一切地往回跑”他堅(jiān)守自己的承諾，為了得到一點(diǎn)信任，在饑餓中望回跑。然而這一“跑”，他的生命之旅就此結(jié)束了。想想有多少可惡的人，去踐踏別人對(duì)自己的信任。

小珊迪的父母早早地去世了。小珊迪他失去快了的童年，為了照顧弟弟，自己卻常常在寒冷和饑餓中度日。不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……

我有一個(gè)幸福的家，有歡樂，有爛漫的童年，有時(shí)刻關(guān)愛我們的爸爸媽媽，有為我們學(xué)習(xí)日夜操勞的老師，有時(shí)常與我做伴，幫助我的好同學(xué)，有多種多樣的玩具，有漂亮的衣服，有美味的零食……

小珊迪，你的幸福在哪里？為什么你只能擁有饑餓和寒冷，痛苦和不幸？為什么你只能帶著幻想在饑寒交迫中早早地……

可憐的小珊迪，但愿你的痛苦不要發(fā)生在每一位兒童的身上。

小珊迪讀后感 篇3

???今天，我讀了《小珊迪》這個(gè)故事深受啟發(fā)。故事發(fā)生在愛丁堡，誠(chéng)實(shí)的小珊迪為了讓弟弟能夠讀書，拼命的工作，不幸發(fā)生意外，臨死前還惦記著弟弟。（讀后感）

???通過(guò)《小珊迪》這個(gè)故事，使我看到了，資本主義社會(huì)是多么殘酷無(wú)情，小珊迪沒有幸福美好的童年，他的童年是在饑餓中度過(guò)的，可以想象他肯定沒有吃過(guò)一頓像樣的飯，而我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活，每天是這種營(yíng)養(yǎng)那種營(yíng)養(yǎng)，還浪費(fèi)糧食。再想想小珊迪那枯瘦如柴的身體，還強(qiáng)忍著痛苦，在他臨死前并不是想到自己，而是想到弟弟。當(dāng)他拖著兩條血淋淋的腿在趴在地上找便士，當(dāng)時(shí)他完全可以用賣火柴的錢治自己的.腿，但是他是誠(chéng)信的孩子，誠(chéng)信的心給了他一股力量，使他艱難地回到了家之后，馬上讓弟弟把零錢還回去。

???誰(shuí)讀了這個(gè)故事不會(huì)油然升起一種同情心呢？小珊迪的美好品質(zhì)將永遠(yuǎn)打動(dòng)著人們的心，同時(shí)，我是多么慶幸自己生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)，為了幫助貧困的人，人人都會(huì)伸出關(guān)愛的手，我想小珊迪如果生活在我們這個(gè)社會(huì)，人們也會(huì)幫助他。

小珊迪讀后感 篇4

讀了《小珊迪》這本書后，我的心久久不能平靜，書中小主人公的命運(yùn)和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

小珊迪的父母死得很早，他靠賣火柴掙錢養(yǎng)活弟弟小利比，生活得非常艱苦。一次，他為顧客換零錢時(shí)，不幸被馬車撞倒，悲慘地死去了。讀著，讀著，淚水模糊了我的視線。

我真同情小珊迪，也同時(shí)感到了慚愧。出生在幸福的家庭，5歲就能坐在寬敞、明亮的教師，不愁吃，不愁穿，家里每天都有香噴噴、熱騰騰的飯菜。自從讀了《小珊迪》以后，我才深深地感到自己是“身在福中不知福”。我實(shí)在沒有理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的名員不知好了多少倍，父母在盡可能地照顧我，滿足我，我的生活是溫馨而甜美的。

我現(xiàn)在的命運(yùn)是父母決定的，等我長(zhǎng)大后就要決定自己的命運(yùn)。因此，我必須認(rèn)真讀書，做個(gè)好孩子。

小珊迪被馬車撞倒，軋段了兩條腿，就派弟弟去給顧客送零錢，他是多么誠(chéng)實(shí)善良。臨死前，只想到誰(shuí)來(lái)照顧弟弟。相比之下，我……

親愛的小珊迪，你知道嗎？你的美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中！

小珊迪讀后感 篇5

讀了課文《小珊迪》后，我有很深刻的感受。

課文主要寫我與小珊迪之間的故事。開頭點(diǎn)名地點(diǎn)：愛丁堡一個(gè)很冷的天，小珊迪請(qǐng)我們賣火柴，在兌換零錢回來(lái)時(shí)被車子撞到了，軋斷了她的雙腿，他快死了，他在死之前還念著他的弟弟小利比，他為小利比的以后生活而感到擔(dān)憂。

讓我感動(dòng)的語(yǔ)句有“可憐的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)照顧你呢？”

從這些語(yǔ)句我體會(huì)到小珊迪他們的父母雖然不在了，膽小珊迪是個(gè)有責(zé)任心的好哥哥，他在臨死之前，不是想著自己，而是想著他的弟弟。我陷入沉思：我們都是父母的心肝寶貝，但在我們快樂的時(shí)候，我們?cè)脒^(guò)，那些可憐的人嗎?最后一句話以設(shè)問句的形式向我們揭示道理：一個(gè)人，無(wú)論你是富有的，還是窮困的，只要你有美好的品質(zhì)，你就是最美麗的!

小珊迪讀后感 篇6

課文《小珊迪》講述的是一個(gè)發(fā)生在愛丁堡的故事：小珊迪穿著破爛的衣衫，為了賣出一盒火柴，為了找還九個(gè)便士，被一輛馬車軋斷了雙腿，臨死前他還叫弟弟去給買火柴那個(gè)人找零錢，還那么關(guān)心他的弟弟。

讀了《小珊迪》這篇文章，我最大的的感受是：小珊迪是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。雖然手上拿著一先令，小珊迪誠(chéng)實(shí)的品格抵過(guò)了零錢的誘惑。為了換零錢，自己的兩條腿被馬車軋斷了，就快死了，還想著9便士要還給買火柴那個(gè)人，還想著自己死了，弟弟怎么辦。比起小珊迪，我的生活卻是那么的幸福啊！冬天，我穿著厚厚的羽絨服，棉鞋，在爸爸的護(hù)送下去上學(xué)。夏天，天熱了，家里開啟了空調(diào)，徐徐的涼風(fēng)為我驅(qū)趕走了了炎熱。我不用擔(dān)心自己的有沒有衣服穿 ，也不用擔(dān)心吃了上頓飯下頓飯又該怎么辦，更不用每天想著如何為了照顧弟弟而發(fā)愁……我深深感到自己是“身在福中不知福”。

小珊迪讀后感 篇7

今天，我讀了《小珊迪》這篇文章，這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。這個(gè)故事發(fā)生在愛丁堡。作者有一次在旅館前談話，這時(shí)，來(lái)了一位可憐的小男孩走過(guò)來(lái)對(duì)作者說(shuō)：“先生，買一盒火柴吧。”作者說(shuō)他們沒零錢。男孩乞求他們買一盒，他去換零錢。作者等了很久也沒見到小男孩，他懷疑上當(dāng)了，但看那個(gè)小男孩使人信任的神情，他又覺得沒上當(dāng)。晚上，旅館的侍者說(shuō)有個(gè)小男孩要見他。那個(gè)男孩是賣火柴的小男孩的弟弟，他叫小利比。他對(duì)作者說(shuō)：“先生，這是你的4個(gè)便士，還有7個(gè)便士和火柴不見了，小珊迪在換零錢時(shí)被馬車軋了，他可能會(huì)死。”作者和小利比去看小珊迪，小珊迪難過(guò)的說(shuō)：“我可能會(huì)死，可憐的小利比，以后誰(shuí)來(lái)照顧你呢？作者說(shuō)：“我來(lái)照顧小利比。”然后，小珊迪死了。

讀了這篇文章，我為小珊迪感動(dòng)，他那么貧窮，卻很努力地做到誠(chéng)信，即使自己在生命的盡頭，卻依然關(guān)心著弟弟。我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)信的一面，但也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命，如果他過(guò)馬路時(shí)注意安全，這樣既能做到誠(chéng)信，還能活著照顧弟弟，那么故事就更完美了。

小珊迪讀后感 篇8

打開語(yǔ)文書，最映入眼簾的就是《小珊迪》這篇課文。課文的作者是英國(guó)作家迪安斯坦雷寫的，讀了課文，我陷入了沉思。

課文中小主人公珊迪善良的品質(zhì)和悲慘的命運(yùn)深深地打動(dòng)了我。 故事發(fā)生在愛丁堡，小珊迪的父母死得很早，瘦骨嶙峋的他要靠賣火柴掙錢養(yǎng)活自已和弟弟小利比，生活十分艱難。一次，他乞求作者買一盒火柴，在換零錢來(lái)回奔跑時(shí)，不幸被馬車撞倒，悲慘地死去。臨死前，他沒有忘記要找回作者的零錢，沒有忘記要照顧弟弟，最后，作者被感動(dòng)，答應(yīng)照顧好小利比，珊迪才安心地死去。

讀完課文，淚水模糊了我的雙眼，是同情，還是慚愧？我自已也說(shuō)不明，道不白。想想小珊迪，再看看自已，我們可以坐在寬敞明亮的教室里，安心讀書，不愁吃穿。在校在家都有著香噴噴、熱乎乎的可口飯菜，可我還要挑三撿四的說(shuō)學(xué)校飯菜不好吃。看了這篇課文后，我才深深地感到自已是身在福中不知福，實(shí)在是沒有理由埋怨啊！要知道現(xiàn)在的父母親都是盡最大限度地照顧和滿足我們。我們的生活是美好的，甜蜜的，無(wú)憂無(wú)慮的。如果再不好好學(xué)習(xí)，就太對(duì)不起這一切了！想想小珊迪被馬車軋斷了兩條腿，還不忘派弟弟去送應(yīng)該找給作者的零錢，他是多么的誠(chéng)實(shí)善良，那美好的形象是多么感人肺腑、催人淚下呀！ 小珊迪就像一位負(fù)責(zé)任、講信用的父親，相比之下，我真是感到非常羞愧！

《小珊迪》是我們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗眩覀円欢ㄒ蛏旱蠈W(xué)習(xí)，我們雖然不能像他那樣賣火柴，照顧弟弟，但是，珊迪擁有善良和誠(chéng)實(shí)的高尚品質(zhì)，及美好的形象將會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中，啟迪我們做好自已應(yīng)該做好的每一件事情！