古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“我的同桌寫人文章精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我的同桌，是位男同胞。他個子偏矮，但是腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。老師們常說：“他現(xiàn)在長的是腦子，以后長的就是個子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所欽佩。

同桌是個“癮君子”——愛鉆研難題的癮。他的學(xué)習(xí)成績很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個明白。下課的時間，如果你看到一位一手按著書本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動時間，大伙出去活動了，只剩下他一個人在教室。我非常渴，回到教室里喝水時，看到我的同桌正在向一大張的奧數(shù)題“進(jìn)攻” 呢！我對他說：“走吧，出去玩會兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了。”他頭也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫字聲。只見他有時咬著鉛筆頭思考，有時在紙上寫著算著，有時雙眉緊鎖。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，一刻鐘過去了。“耶，我算出來了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對我說：“走 ，陪我到老師那兒去驗證一下，看看這道題做得對不對？”果然，他做得很正確。你說我能不欽佩他嗎？

人不是十全十美的嘛，他在學(xué)習(xí)上愛鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭論問題時，我說一句，他馬上用十句來反駁我，說得我無言以對；有時，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人。”哎！我真是又氣又惱，可又拿他沒辦法。

我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭論。與他在一起，我也學(xué)會了鉆研，學(xué)會了巧妙應(yīng)對。

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【寫作模板】【寫人文章】我的同桌其六

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為您精選的“【寫作模板】【寫人文章】我的同桌其六”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

丁零零......上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

點評：

1.小作者細(xì)致地刻畫出一位熱心、善良又自立的女生形象，也許正因為她是大隊委員，所以她有著更高的思想覺悟及應(yīng)對困難的能力，故事情節(jié)真實可信。

2.小作者將心理活動把握得真實準(zhǔn)確，符合人物當(dāng)時的思想和情緒，對動作神態(tài)也描寫的淋漓盡致，使人物形象更加充實飽滿。

3.文章語句流暢，脈絡(luò)清晰，中心突出。

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五年級寫人文章：我的同桌范文優(yōu)選

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編為大家整理了“五年級寫人文章：我的同桌范文優(yōu)選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個成績不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。

他的臉蛋圓圓的，戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子，但實際上有點笨。

他總是來的比較晚，等我來的時候，他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊，他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書放在里面，所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼，我卻轉(zhuǎn)過頭并給了他一個白眼。

每次上完毛筆寫字課，老師都會讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。

只要聽到他瞎說瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時常用手打他，但他毫不在意，只是對我笑了笑。

但那件事卻改變了我對他的看法。有一次，老師讓我們批改作業(yè)，我翻文具盒的時候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個成績不好的家伙一定不會把紅筆借給我的。可情形卻是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。

雖然他沒有得到理想的成績，作文也沒有一次比我寫得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學(xué)習(xí)。

老師點評：習(xí)作重點寫同桌主動借紅筆給我，略寫我欺負(fù)他，他付之一笑的兩件事，詳略得當(dāng)，主次分明，突出同桌優(yōu)秀的品格。

今日寫作: 母親寫人文章（一篇）

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對這些問題，小編為大家收集了“今日寫作: 母親寫人文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

黝黑發(fā)亮的長發(fā)，中等個子，一對黑黑而大大的眼睛嵌在臉上。眉宇之間散發(fā)這一股倔強、認(rèn)真的品質(zhì)。她就是我的母親。

母親從小生長在山村，沒有讀過什么書，但她愛學(xué)習(xí)。有一次，我不知道為什么，竟主動提出教媽媽認(rèn)字。媽媽當(dāng)時非常開心。也就從那以后放學(xué)回家、周六和周日我都有個任務(wù)—抽時間教媽媽認(rèn)字。媽媽認(rèn)字的速度很快，讓我感到詫異，一天兩個小時下來能認(rèn)二十幾個生字。可許多字認(rèn)識了卻不會寫，這時媽媽就要求我想辦法教她，我便給她準(zhǔn)備了一支鉛筆，一個練習(xí)本，教她反復(fù)地寫。

我清楚地記得，母親第一次學(xué)寫字時，是一個雨天，開始我教了母親這樣一小段：“下雨了，天那么暗，雨淅淅瀝瀝地下著”。母親剛開始寫，寫出的字很難看，但她努力地認(rèn)真地練習(xí)著。在溫暖地?zé)艄庀拢赣H低著頭寫字的樣子，在我看來實在是很美很美。

都說努力必有收獲，終于，在媽媽堅持不懈地努力下，她會認(rèn)并且會寫很多的字了，而且越寫越好看，我真為她而感到驕傲自豪。

媽媽就是這樣，做什么事只要認(rèn)定了就不會改變，直到成功為止。我常想：我的不放棄的毅力就是從媽媽哪兒遺傳來的吧？

真的，有這樣的媽媽我是幸福的，媽媽給我如此多的愛如此多的動力，我要對媽媽說：“媽媽，謝謝您”！

寫作收藏：寫身邊人文章一篇

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？面對這些問題，小編為大家收集了“寫作收藏：寫身邊人文章一篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

眾所周知，潘昱皓是一個好動、靈活、愛展示自己，而且又真心想為大家服務(wù)的一個人，經(jīng)常溫暖大家，讓大家愉快起來。

在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天，為的就是過一個“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么，在某些時候，他也不去和我們搶一些東西。

我明白了，他在想十歲生日大家一起的場面，他此時也想把老師們、同學(xué)們?nèi)空垇恚黄鹜妗？纱藭r能容下四十個人以上的聚會場地已經(jīng)沒有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。

這個三、四十人的小聚會就結(jié)束了，他心里一直過不去。

后來，聽說他已在計劃著班上過個“小”生日。

星期一，他的計劃并沒有什么發(fā)展，本以為他已經(jīng)放下了此事，可他的品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應(yīng)該有進(jìn)展。

讓我萬萬沒想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長同意，買好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準(zhǔn)，到了中午，便發(fā)給了大家。

不管我從前多偏見、佩服、贊揚、不滿或討厭他，可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師，又那樣的親友、敬友、愛友，在歡樂中也始終不忘同學(xué)老師們，真是給我?guī)砹艘豢|暖意。

小潘是很值得大家與他為友的一個人。

同桌，我想對你說文章（一篇）

古語有云：一日無書，百事荒蕪。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“同桌，我想對你說文章（一篇）”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

什么樣的作文會讓你影響深刻？作文相信大家在讀書的時候都寫過吧，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，下面的“同桌，我想對你說文章（一篇）”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

張衛(wèi)龍，你是我同桌，又是英語老師先容給我的小門徒，你又可愛又淘氣，固然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！

你呀！臉皮厚的要命，說你的嘴臭氣熏天，你就喜笑顏開地說；”胡說！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不外，你很可愛哦！

你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，仍是對你使用河北獅子吼，或者叫來陸欣怡壓你，你都無所畏懼，就連教訓(xùn)你時，你也會晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢寐以求的！

你很怕我對吧！良多時候你也會耍手段，可我根本就不中計。

有次下課，你還沒完成任務(wù)就下棋，我二話沒說，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數(shù)學(xué)課時拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，絕不留情地扎。口中還在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒收棋，你不好死吧”。聽到這些，你啊一定說我會大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我報歉。可我沒有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來了。

有時，你默寫的標(biāo)點明明是對的，卻被組長改成錯的，你總會來找我，哀求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！

還有，有一點我必需警告你，那就是上課時不許打攪我學(xué)習(xí)，否則看我怎么修理你！而且以后必需造作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點太多了。

慢慢改正吧！

[寫作分享] 初二寫人文章：我愛奶奶（三）(推薦一篇)

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？以下是小編為大家整理的“[寫作分享] 初二寫人文章：我愛奶奶（三）(推薦一篇)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

奶奶是我生命中最重要的人，我愛我的奶奶。

由于家庭的重?fù)?dān)，爸媽都出去打工。我也就由奶奶一手帶大，無論是從牙牙學(xué)語還是上學(xué)，我都是在您的羽翼下生活。在這些年里發(fā)生過許多事情。有令我傷心難過的，有令我感動的······

那年我二年級，剛學(xué)乘法，乘法口訣我記得不是很牢。晚上寫作業(yè)時我遇到了不會的題目都是問您。我記得我問您：“奶奶，您識字嗎？”您回答我說：“奶奶沒讀過書。”我又好奇的問：“那您怎么會數(shù)學(xué)呢？”在我的追問下您才告訴我緣由。原來是爺爺燒磚窯時經(jīng)常要算賬，久而久之您就熟記于心了。當(dāng)時我年紀(jì)還小，不懂其中的辛酸。現(xiàn)在我才明白這其中有我無法用言語表達(dá)的辛酸。若是在語文上遇到問題，您就拉著我的手，把我?guī)У洁従蛹胰柲切┠昙壉任腋叩暮⒆印，F(xiàn)在回想起這些，我的心中充滿了感動，對您的感恩之情更是溢于言表。每次回想起當(dāng)年您的一舉一動我的心都會被一次又一次的感動和震撼。在您的身上我看到的是一位普通的老人對子孫的愛。

令我感動的事情又何止這一件呢？讀書最苦的時候莫過于冬天。幾年前電熱毯、空調(diào)不是家家戶戶都有。在這寒冷的冬天里，晚上陪我寫作業(yè)的不是我的爸媽，而是您。無論晚上我的作業(yè)有多少，您都會一直坐在桌子旁邊等我，偶爾還會插一句“字寫的認(rèn)真點，不要寫歪了”。每次寫完作業(yè)我的腳都是冰冷冰冷的，可是當(dāng)我脫好衣服鉆進(jìn)被窩時，您總是將我的雙腳抱在您的懷里，直到我熟睡。也許對您來說這只是出于對我的關(guān)愛，可是奶奶您知道嗎？這件事永遠(yuǎn)都不會從我的記憶里褪色。在我的心中您永遠(yuǎn)都是我最愛的人。沒有您的陪伴，沒有您的照顧，沒有您的呵護(hù)，就沒有今天的我。

奶奶，雖然過去的日子苦了點，但是您留給我的卻是人生中一筆寶貴的財富。是您教會我獨立；是您教會我學(xué)習(xí)即使有困難也要努力戰(zhàn)勝它；是您陪我度過了我童年。奶奶，我愛你。