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作文參考: 我的同桌寫人文章wps版

發(fā)表時間:2022-10-02

作文我的同桌。

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。很多人寫作文時腦中一片混亂,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么,你在寫作文時有什么好主意呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“作文參考: 我的同桌寫人文章wps版”,僅供可以為您提供參考。

李其隆是一個即愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)又好的男同學(xué),我們班人稱為“學(xué)習(xí)狂”,每當(dāng)在課間他拿著資料書學(xué)習(xí)。

有一次,他好像是沒拿資料書,臉上顯得很著急。突然他眼鏡一亮,嘴角微微一笑,走進(jìn)我們班的一名同學(xué)身邊,開口說:“郭子豪,你不是有資料書么?借我用用,我給你2元錢。”當(dāng)他拿到資料書時,埋頭拼命地寫。果然是我們班的“學(xué)習(xí)狂”。

還有一次,他把奧術(shù)班里的奧術(shù)書,拿到學(xué)校來做。不會的他就問我們班的“小小數(shù)學(xué)家”——任峻峰。

總之我的同桌是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

他,他就是我的同桌——李其隆。

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[參考作文] 一年級寫人文章:同桌的你(三)最新模板


語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路,寫好作文練習(xí)是非常重要的,想要寫好一篇作文需要怎么做呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 一年級寫人文章:同桌的你(三)最新模板”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,作文課開始了。陳老師走進(jìn)教室,在黑板上寫了大大的“同桌的你”四個字。大家一下子愣住,安靜了下來,像是激昂的進(jìn)行曲中突然插進(jìn)了一個休止符。瞬間之后又是一片議論聲。我和同桌兩目相對,木木的,似乎時間都靜止了。過了兩三秒,我們異口同聲地發(fā)出一聲:“啊?!”雖然同桌是我們朝夕相處最熟悉的同學(xué),但他(她)也是經(jīng)常惹人生氣的冤家,缺點自然多,可怎么寫他(她)的優(yōu)點呢?大家都不禁發(fā)了愁。

我的同桌叫鄭明軒。他個子不高,長相白凈,尖尖的鵝蛋臉上有一雙機(jī)靈的眼睛。他特別瘦,胳膊和手細(xì)得跟雞爪差不多,仿佛一碰就要散架。一個男生,居然比眾所周知的“瘦高個兒”——我還要輕得多!他跟班上最重的楊舜元比起來,那就是一根竹竿和一塊門板的差距。可別看他瘦瘦小小,他跑起來卻是能量十足,常常一騎絕塵,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭。

鄭明軒在正式場合有一些靦腆,話不太多。可平常他卻是個不折不扣的話癆,還時常搞笑。“哈哈!”“別說啦,嘻嘻……”“幽默大師”又在口若懸河。只見鄭某有模有樣,目光炯炯地望著前方。“有一個人,他膘肥體壯……”鄭大師說的笑話太搞笑了,以至于我差點把喝的水全噴出來。哈哈,他不愧是一位名副其實的幽默大師。

我的同桌鄭明軒有許多優(yōu)點和缺點,真要說起來,恐怕一天一夜都說不完。但總的來看,他性格脾氣不錯,好相處,既不像有的同學(xué)那么孤僻,也不過分“豪放”。我時常想,能有這樣一位同窗六年的同桌好友,是不是該慶幸呢?

【作文參考】 我的同桌作文)


相信大家都或多或少接觸過作文吧,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【作文參考】 我的同桌作文)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌是一個女生。她叫周文靜,他長著一雙大大的眼晴。小巧玲瓏的鼻子,小小的嘴。她學(xué)習(xí)特別好,她非常文靜,不然她怎么叫周文靜呢!周文靜她喜歡穿粉紅和白色的裙子,她把自己梳妝成公主。她很喜歡吃糖呢!有-次,我用糖紙吸引她。她盡然來搶糖紙,那時真是逗死人了!她很討厭別人打麻將,尤其是她爸爸媽媽。她爸媽只顧著打麻將,從不理她。

有一次,我去她家。看見她父母正在打麻將。還不知道在罵什么,嘰嘰喳喳的。像小鳥一樣。我們受不了,就走了出來。她說:“這些人就因該搶斃。”“你真可憐。”我說。

然后我們就分開了。

自從我們畢業(yè)后。在人民廣場相遇了。我一看見她,就說:“你是文靜嗎?”“你是……微微”。文靜說。忽然,文靜拿出-張-百元,然后說:“我剛贏了這個。說著比著打牌的手勢。”然后又對我說:“你會舞蹈嗎,到我叔叔開的舞廳灑脫一下吧,要是你不會我可以教你。”我忽然覺的她變了一個人似的。我想她整么養(yǎng)成這總壞習(xí)慣了!想著想著她忽然拉著我的手,好像想把我拉走,她見我一動不動,就說:“怎么了,不愜意了嗎?”我不說話了。然后走了。

人總會變,像周文靜那樣的人還不少。請大家不要像周文靜那樣!

作文參考: 幽香文章wps版


對于學(xué)生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。對于作文,大家都有一些厭惡心理,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時要注意哪些方面呢?小編通過努力,整理了“作文參考: 幽香文章wps版”,供大家參考,希望有用。

就是這樣一縷幽香,比淡淡的清香多一絲深遠(yuǎn)的意味。帶著一份靜,一份空靈,縈繞著一縷清風(fēng)里的涼意,讓這細(xì)如游絲的香息有深入骨髓的禪意。沾染一抹清芬的記憶,在心間種一枝花香開暖,低眉時暈開嘴角淺淺的笑意,任它云卷云舒,風(fēng)雨纏綿,在紅塵的窗前,清歡自喜,幽香滿田。——題記

一場細(xì)瘦如絲的雨打濕了院中合歡花的風(fēng)情。微雨收攏起羽狀的細(xì)葉纖纖,也打落白天還濃香陣陣的粉色如絨的花傘。都說美的東西讓人發(fā)愁,這一地的殘紅,卻看著讓人憐惜心疼。窗外的風(fēng)很輕,輕的似乎都搖不動枝頭的雨滴,卻搖落了這一地繁華的幽思。摧花雨膩,遞香風(fēng)細(xì),如今這雨膩的如化不開的牽念,這風(fēng)細(xì)的確如一根情思深深地嵌入心底。風(fēng)雨無情,此時浸透冷香盈盈,讓心事重重疊疊,堆砌成一箋煙云里的眷戀。在塵世的心境里,讓那些逝去的東西,最好不見,最好不念,只留一抹心香靜靜得融化在心間,浸潤流年。

夜已暮,聽雨敲打傘的聲響,唰唰沙沙和著心跳輕奏心曲,直滴到人心底。信步而去,眼前這夜色里的荷塘像一幅水墨勾勒出的清麗畫面,荷葉的輪廓還有初開的小荷,在雨夜里影影綽綽,濃濃淡淡。滿目的清涼,還有一絲若有若無的荷香,讓時光變得那樣幽靜深邃。“風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。”清風(fēng)穿耳,細(xì)雨霏霏在這空靈的世界里意隨風(fēng)遠(yuǎn),心亦澄寧,好似從云煙深處飄來一曲濯滌靈魂的梵音,化開心中千千結(jié),讓那些塵世中的牽牽絆絆,都隨雨墜入塵埃,此刻自己就是那朵幽清的蓮,在人生的靜謐處,眉目含淺笑,幽香如煙,脈脈自持,讓一箋心緣,訴與風(fēng)中的契闊,等一舊人在雨中款款而來。

幽是心頭的一朵蓮,在愛的一抹瀾煙里娉婷。念與不念,戀與不戀,在時光的幽深處都會變作薄而舊的書箋,有的忘懷在風(fēng)里記都記不起,卻有的如細(xì)細(xì)的香息落在眼里,讀一句煙雨清風(fēng),讀兩句清香繾綣的讓人心疼。不思量自難忘,就讓它夾在書間吧,任它歸去來兮,把那一件件往事流放到光陰里,像一段古風(fēng)里的詩句,一段久遠(yuǎn)的清詞,婉約著內(nèi)心的獨白,獨留這一份清澈縈懷,等著時光漂白了記憶,年華在歲月里老去。也要宛如一朵蓮的清靈飄逸,擁有一份闊寂的心境,聽風(fēng)輕彈雨弦,一風(fēng)琴音,一風(fēng)清幽,在薄如紙清香細(xì)細(xì)的夜里,幽情自在,靜謐安詳。

撿拾幾朵合歡的落花,拂去上邊點滴雨痕,好似看著舊時畫面,透著甜蜜,也透著遺憾。花開無聲花落無言,只剩一縷殘香在悠長的時光里蔓延。廊檐下水滴聲遠(yuǎn),那往事如昨的詩篇,在歲月的長廊里,被時光斑駁成幽婉的句句點點。靜靜的頓悟,幽幽的遐思,在指尖迎一抹清風(fēng)細(xì)雨,掌心掬起一輪朗月,愛上一點點的涼意,在這一份素美清喜里,開一朵靜雅清蓮,幽香裊裊,讓柔情滿懷。

幽是歲月中的靜雅情懷,香是流年光陰里的一朵花開。清風(fēng)一眼,細(xì)雨一念,一眼一念間,時光不需頻頻回顧,不管你是一朵花,一株草,一縷風(fēng)一陣雨,有一份幽香的心,自會豁然其間,時光安然。

【作文參考】 老師寫人文章之二


對于學(xué)生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 老師寫人文章之二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

一個人的真實可以用外表來裝飾,但真正博取他人贊賞的是那顆時刻涌動的心。——題記一絲不茍,坦誠相待的郭老師

“人的一生分為兩個階級一種是以揮灑熱血而奉獻(xiàn)青春的高尚品德,另一種是以索取他人剝削他人為利的罪惡掠奪,對此我寧可選擇高尚一時也不茍活于世。”看郭老師又在臺上講大道理了,那激昂的話語是那么的悅?cè)硕浚路鹩幸环N身臨其境的感覺,我在臺下認(rèn)真的思考傾聽著一位平凡教師自己的看法,話音剛落,想起了一陣排山倒海似的掌聲,我擁護(hù)著一顆高貴的心,享受著所謂的精華在鮮花和掌聲的簇?fù)硐拢蠋熯h(yuǎn)去的背影,我時常翻閱郭老師的筆記被他一種神圣的責(zé)任感與奉獻(xiàn)的心所滋擾被老師化大事與浮云的這種人生態(tài)度所驚嘆,正是有郭老師這樣的人格才會有一批又一批懷夢想,求追求的學(xué)生。

郭老師是不茍一笑的,我有時會在她嚴(yán)厲的教育下搓動著幾顆淚水,有時也會在他軟弱的一面下拼出自己的天地。我時常在思考著:為什么其他老師就不能像郭老師一樣化生命與學(xué)生,化奉獻(xiàn)于祖國,化良知與人生,畫熱血與教育的大無畏精神呢?可恨世間被金錢所迷惑,被冷漠所占據(jù),被索取而替代啊!一位教師,如果不用心去教學(xué)生那么就是在毀壞別人的一生,與其讓別人活在自己的世界里,不如好好反思一下自己身為老師的職責(zé),這就是郭老師所講的——教師用謊言編織的崇高與偉大。

在我的眼中,郭老師永遠(yuǎn)是一個有思想,有抱負(fù),有責(zé)任,有他人的好老師,走到哪,他的身上都泛著光芒。急于求成,馬馬虎虎的趙老師“你們一個一個的是在拿自己的成績在獲取我贊賞的目光嗎?看你們考的這點分,對得起自己吃的飯嗎?現(xiàn)在是拿成績說話,而不是自己的實力有多么的深厚。”趙老師在臺上絮絮叨叨的,而我在臺下不為所動,寧愿與書為伍,也不想聽一堆廢話,本來我是對趙老師有一些意見的,但現(xiàn)在更為趙老師急于求成的心態(tài)所厭惡,人的能力是有限的不是一時就能被激發(fā)。

這樣就會對知識更加迷茫,有這時間還不如去學(xué)習(xí)古人的思想或許可以改變一下趙老師的教育方法,同時我也對趙老師馬虎的工作所厭惡,我不想在這種應(yīng)付的心理下學(xué)習(xí),我只想在純潔的思想下活出人生的精彩,我的我眼中的趙老師是一個急于求成馬馬虎虎古板思想的人,走到哪都只會有一個軀殼。比起現(xiàn)在的我,我更喜歡那位青春熱血集于一身的郭老師,他在編織著每一位學(xué)子的夢。

[參考作文] 人物話題文章:我的同桌(篇三)


我們會將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人在面對作文時很難下筆,一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 人物話題文章:我的同桌(篇三)”,供大家參考,希望有用。

我的同桌,是個“男”孩,因為她總是裝酷,而且,我覺得她長得的確很帥,這種帥氣,是從她的內(nèi)心表達(dá)出來的。

她學(xué)習(xí)優(yōu)異,不偏科,是我們的數(shù)學(xué)課代表,也是老師的得力助手,同時,也是我的“小老師”。

我們才當(dāng)了一個多學(xué)期的同桌,但是我們都彼此了解著對方的個性,生活習(xí)慣等等。

我的學(xué)習(xí)并不是很好,以前,我考試只能考個80多分,現(xiàn)在,在她的幫助下,我的成績提升到了90分——

“沒改完錯題的,不許吃飯。”老師說,我看了看表,已經(jīng)11點了,還有半個小時就要到吃飯時間了,怎么辦啊!

這些題也太難了吧!我心想:難道真的不能吃飯了嗎?我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來,我眼角已經(jīng)含了眼淚,是一種悲傷的,絕望的眼淚。

這一天,同桌偏偏發(fā)燒了,趴在了桌子上,顯示出一種難受的表情,我已經(jīng)發(fā)出了一點點哭聲,如果同桌沒有生病,她就會教我題,可是今天……

她好像聽見了我的哭聲,費力用雙手支起了身體,說:“我,我來教你……”她的聲音有聲無息,她好像沒有力氣了。

她接過了我的卷子,為我講解了一道道題,我心里很難受,她都生病了,為什么還要她來教我題呢……

她只教了我?guī)椎李},可我還有一道題不會,她很自責(zé)的對我說:“對不起……我無能為力……現(xiàn)在我的大腦,已經(jīng)想不過來了……”

我哭出了聲……

“其實……這個題并不難……認(rèn)真讀讀……”她說。

我按照她說的做,過了一會,真的將這個題改完了,我心想:她不是想不過來,而是想讓我自己做做這道題,不要總依靠別人……

過了幾天,她的病好了,在吃小飯桌的時候……

我們今天吃丸子,一共三個。

我去倒飯的時候,看見陳陽的嘴鼓鼓的,我問他:“你的嘴咋了?”

他張開了嘴讓我看,哦!原來他把三個丸子都塞在了嘴里。

過了一會,我倒完飯了,回教室對同桌說了剛才發(fā)生的事,同桌剛想笑,就好像被驚住似的,過了一會,她說:“無聊。”

我心想:你這是在裝酷吧!

她是誰呢?她就是趙心怡。

優(yōu)質(zhì)作文:高中寫人文章(經(jīng)典版)


學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,寫作文時常常要出人意料,題材新穎,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編給大家整理了“優(yōu)質(zhì)作文:高中寫人文章(經(jīng)典版)”,希望您可以借鑒參考!

落英繽紛的日子里,我的生命中走進(jìn)了一個女孩,一個揮著翅膀的天使般的可愛女孩。

你總是很容易滿足,然后就會開心地笑,比如午飯有便宜有好吃,你會感嘆好一會兒。我經(jīng)常和你說笑,但你就會說:“我不可以笑,現(xiàn)在笑多了,以后就會只有傷心事。”你還計算著人的一生要笑掉多少時間,并許下諾言要戒笑,可是你不知你已犯戒多少次了,當(dāng)這時候我總用“戒笑”來激你,而你卻是一副事不關(guān)己的樣子,想要賴帳。

你天生就是個完美主義者,你希望憑你的努力改善一切,而我則是現(xiàn)實主義者,當(dāng)你暢想世界多么美好的時候,我總是毫不留情地反駁你,指出生活中的種種丑陋,打破你的美夢,而你總是圍追我,讓我閉嘴。我們曾一同逛街,看到乞丐要錢,你總是同情地把5元錢毫不猶豫地給他,平時你一不小心吃了5元的飯菜,就會抱怨很久,并發(fā)誓下一頓吃素。而我只會把一些小零錢給他,然后還要抱怨其實他們都是裝出來的,有的“乞丐”一小時能賺20元。可你并不理會我。

你總愛穿斑馬服,差不多每件衣服上都有黑白相間的斑紋,我經(jīng)常以此和你調(diào)侃,因為覺得很可愛,我甚至產(chǎn)生了讓你做我的寵物的念頭。

你有許多的女性偶像,賴斯,居里夫人,撒切爾夫人等,我都列入了名單,還有一些你曾提及的,我自作主張寫了進(jìn)去,如阿慶嫂,祥林嫂,劉三姐,郭蘭英等,你總是氣得用頭來撞我。

你是個很堅強(qiáng)的人,每當(dāng)遇到挫折是,你會握緊拳頭大喊兩聲“加油”,并投入到奮斗中。但有時你也會有疲憊的時候,這時你會對我說:“溜,我好累啊,讓我依靠一下吧!”我便會把手臂給你讓你勾著。是啊,天使也會有飛累的時候。

我最近總是在想,為什么我會遇到你,或許上天自有安排。有人曾說過:“每個人生命中都會出現(xiàn)天使。她教會你成長。”是你,我的朋友,是你讓我借助你的翅膀,飛向天空,暢游生活,找尋夢想的四葉草。

謝謝你,彭彭!

[參考作文] 我的同桌作文寫作范例


作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常被要求語言生動,內(nèi)容具體,想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。那么,你在寫作文時有什么好主意呢?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 我的同桌作文寫作范例”,希望能對您有所幫助,請收藏。

我的同桌王雨菲,她高高的個子,稍為有點胖,但看起來很結(jié)實,她梳著一條長辮子,走路的時候辮子在腦后甩來甩去,她彎彎濃黑的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛,她是我們班的班干部,我非常崇拜她,她不盡學(xué)習(xí)好而且樂于助人。

有一次課堂上,老師讓們寫生字,我不小心寫錯了一個字,可是我翻遍了整個書包都沒有找到橡皮,這時她輕輕的推了我一下,然后指了指自己的橡皮小聲對我說:“用我的。”我拿過橡皮擦干凈趕緊寫。

有一次,我把媽媽給我新買的學(xué)習(xí)資料帶到學(xué)校了,王雨菲看見了,她對我說:“我能看看你的書嗎?”我把書遞給她,她津津有味的讀了起來,我問她:“你不出去活動活動。”她搖搖頭說:“不了,看看書。”說完她又低下了頭。

這就是我的同桌 ,她愛學(xué)習(xí)也愛幫助人,她是我學(xué)習(xí)的好幫樣。

作文參考: 我學(xué)會了溜冰的作文wps版


相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“作文參考: 我學(xué)會了溜冰的作文wps版”還是希望可以對您有所幫助。

今天是禮拜六,陽光普照大地,晴空萬里,我開開心心地下樓去滑旱冰。

滑旱冰有一定的技巧,只要你對平衡有一定的技巧,你就很收留易學(xué)會,假如你不太會把握平衡又很膽小,你就不收留易學(xué)會。我屬于前面那一種。我從買來溜旱冰鞋到學(xué)會溜旱冰只摔過小小的一跤,溜旱冰雙腳一定要平衡,不能一只腳用力一只腳放松。下了樓,我戴上了護(hù)膝、護(hù)腕,便純熟地滑了起來。

真巧,我忽然發(fā)現(xiàn)朱炯輝也在溜旱冰,我忙叫住他,和他一起滑了起來。我說:“我們來比賽只滑兩下而誰能堅持的時間長吧!”朱炯輝說:好。比賽開始了,我一動不動,朱炯輝也一動不動,眼看我就要倒了,朱炯輝卻先滑了下去,我哈哈大笑,朱炯輝撲了上來,我們兩個都摔在了地上,互相看了看,“哈哈——”一陣陣笑聲從我們的口中傳出。我在地上看見了一些彈子,便玩了起來,我們爭先恐后地用溜冰鞋去壓彈子而不倒,我們玩得可開心了。、時間如流水,我們各自依依不舍地走了。這次溜旱冰,不僅讓我加強(qiáng)了溜旱冰的技巧,還讓我體驗到了溜冰的樂趣。

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