烏塔讀后感作文。

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“烏塔讀后感作文匯總7篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

烏塔讀后感作文 篇1

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，對(duì)我啟發(fā)很大。課文主要講了一位年僅14歲的德國(guó)女孩烏塔，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔是一個(gè)細(xì)心，大膽的德國(guó)女孩，她每到一地方都會(huì)先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話，利用假期的時(shí)間去超市打工，掙到旅游的費(fèi)用，她的膽量和獨(dú)立生活能力非常值得我學(xué)習(xí)。DsBJ1.CoM

在我的假期里，時(shí)間一般都是由爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都是報(bào)了學(xué)習(xí)班，從來(lái)沒有想到像烏塔一樣獨(dú)自去旅游，更是害怕獨(dú)自一人走出去旅游，就連在假期里學(xué)習(xí)，都是爸爸接送，如果爸爸有事沒來(lái)接我，我也作文盼著爸爸辦完事，然后把我接回去。

還有回到家里，我很少幫爸爸媽媽做家務(wù)，過著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝的生活，每天還向爸爸媽媽要錢買零食吃，從來(lái)沒有想到要自己去賺零花錢或節(jié)約著花零花錢。

與烏塔對(duì)比，烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(zhǎng)。無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，她都能坦然面對(duì)，讓自己在不斷的磨練中成長(zhǎng)！

讀了《烏塔》這篇課文后，她的所作所為深深的感染了我，我雖然不能像烏塔那么去跨國(guó)旅行，但是一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)，不再要爸爸媽媽過度地關(guān)心自己，爭(zhēng)做一個(gè)合格的好少年！

烏塔讀后感作文 篇2

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感受頗深。從烏塔身上，我收成到了許多有利的常識(shí)。

現(xiàn)在的我國(guó)孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，家人各樣呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的《烏塔》讀后感烏塔卻大不一樣。這篇課文首要敘述的是一個(gè)12歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的工作。烏塔為方案這次旅行，整整花了3年的時(shí)刻來(lái)預(yù)備，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。課文中還提到烏塔的盤纏全部都是自己在課余時(shí)刻打工掙的，沒有拿家里一分錢。可咱們卻每天都向爸爸媽媽要零花錢，并且都是一天花光，也沒有攢錢，這實(shí)在是一種欠好的行為。所以，咱們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)

從中咱們能夠感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精力。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗艾F(xiàn)已做好了充沛的預(yù)備。

咱們應(yīng)寫完作業(yè)后，能看一瞬間電視，讀一瞬間課外書，就現(xiàn)已很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。而歷來(lái)不會(huì)想到去親自體會(huì)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解國(guó)際，是比不過親自體會(huì)完美的，并且親自經(jīng)歷總比聽提到的回憶要深入，

從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年紀(jì)相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我收獲頗豐，我下定決心，必定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。今日，咱們學(xué)了《烏塔》這一課。烏塔，她是那么英勇啊！因?yàn)樗粋€(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國(guó)家。

這篇課文使我收獲頗豐，我下定決心，必定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

烏塔讀后感作文 篇3

《烏塔》這篇課文的作者是汪曉潔先生，學(xué)習(xí)完課文，我覺得寫得非常好，讓我明白了什么是自理、自主。

這篇課文介紹了一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在旅行前她先在家里準(zhǔn)備了旅行路線和日程，每到一個(gè)地方會(huì)查好警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，她還自己掙旅行費(fèi)。烏塔每到一地都會(huì)給她的爸爸媽媽、爺爺奶奶打個(gè)電話報(bào)平安，而我們中國(guó)大部分孩子卻做不到這樣。比如說我們班的黃沄同學(xué)，他多次很晚不回家，而且還不打電話給爸爸媽媽報(bào)平安，他真是讓人擔(dān)心啊！是一種不負(fù)責(zé)的行為。

中國(guó)的孩子是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛寶貝，一般都是一起出門，是不會(huì)放心讓孩子一個(gè)人出去的，這樣怎么會(huì)自主、自理呢？

我要學(xué)習(xí)烏塔自主、自理的好習(xí)慣，將來(lái)等我長(zhǎng)大了，也要去外面的世界闖一闖。

烏塔讀后感作文 篇4

我們今天學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，我對(duì)烏塔的敬佩之情油然而生。

課文主要寫了一個(gè)14歲的小女孩烏塔在暑假里，一個(gè)人游歷了歐洲。烏塔她身上的閃光點(diǎn)可多了，如：她會(huì)安排生活，她每天八點(diǎn)就在床上看書，而我卻精疲力盡地來(lái)到房間。還有就是她思想獨(dú)立，生活獨(dú)立。讀到這兒使我對(duì)烏塔的敬佩之情油然而生。

當(dāng)我讀到烏塔一個(gè)人用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備旅行，設(shè)計(jì)旅行的路線和日程。閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。每個(gè)周末都出去餐館打工，超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告等。就這樣辛苦的用了三年時(shí)間掙夠旅費(fèi)。烏塔的獨(dú)立，讓我佩服得五體投地。讀到這里，我也想起了那件事。我第一次自己乘坐公交車。剛上車時(shí)心里很害怕，害怕車上突然冒出一個(gè)人販子把我拐跑。那天車上人很多，根本沒有座位，所以我雙手緊緊地握住把手。一到站就趕緊下車飛跑回家。第二天我又去坐公交車。但這一次，我就不害怕了。媽媽時(shí)常對(duì)我說，只要打敗心里的小怪獸，就會(huì)變得像巨人一樣強(qiáng)大。哈哈，原來(lái)我和烏塔也錯(cuò)不了多少啊！

通過讀《烏塔》這篇課文，讓我深深地懂得了，如果我們想要見識(shí)比別人多，獨(dú)立能力比其他人要高，那就別在爸爸媽媽的保護(hù)下，學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！

烏塔讀后感作文 篇5

我讀了《烏塔》這篇課文有許多感想，我先說明一下我的看法吧。我覺得烏塔這樣一個(gè)人游遍整個(gè)歐洲的想法和行動(dòng)是好的，因?yàn)椋@樣的話可以很好的磨練自己的意志力，和鍛煉自己的自理能力和自立能力。

也可以很好的從小就讓一個(gè)小孩子養(yǎng)成一個(gè)沒有依賴性，不會(huì)依賴爸爸媽媽的習(xí)慣。還可以讓自己賺錢，讓自己體驗(yàn)賺錢的辛苦和勞累。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔這個(gè)小女孩的精神，我說的學(xué)習(xí)不是說是學(xué)習(xí)她游遍整個(gè)歐洲或亞洲等大洲，我是說，我們要學(xué)習(xí)這一種意志力，還有自理能力和自立能力。還有我們也要學(xué)習(xí)烏塔這個(gè)小女孩的不依靠爸爸媽媽，自己做好這件事情，減少自己的依賴性。我以前沒有像烏塔這樣自己去陪小孩玩，去外面打工，來(lái)給自己掙錢，不要爸爸媽媽的錢，我沒有這樣做過。所以，我在寒假的時(shí)候，自己也要試一試，這樣，我就可以體驗(yàn)爸爸媽媽賺錢的辛苦和賺錢的勞累，讓我們尊敬家長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們不要把爸爸媽媽花在我們自己學(xué)習(xí)上的錢不要浪費(fèi)。

我們要學(xué)習(xí)這種意志力和自立能力，和不要有依賴性，將來(lái)，我也要成為烏塔這樣的孩子。

烏塔讀后感作文 篇6

讀萬(wàn)卷書，不如行千里路讀完二十七課《烏塔》我掩卷長(zhǎng)思，不禁心潮起伏。

《烏塔》這一課主要講述了一個(gè)14歲德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人趁暑假游歷了歐洲的故事。

我認(rèn)為烏塔是一個(gè)非常熱情友好的女孩。當(dāng)時(shí)作者疲倦不堪的回到旅館時(shí)，烏塔就馬上坐起來(lái)向他/她打招呼，他還是一個(gè)有規(guī)劃的人。因?yàn)樗粋€(gè)人在家就規(guī)劃好了要去哪里游玩，要準(zhǔn)備些什么，那里冷還是熱，要準(zhǔn)備什么衣物同時(shí)她也是一個(gè)獨(dú)立、自主的女孩。因?yàn)樗诩揖蜏?zhǔn)備好了路線和旅費(fèi)。她也是一個(gè)有主見的人，當(dāng)作者提出了不同的意見時(shí)，她持有自己的想法態(tài)度。

而她的爸爸媽媽也同意讓烏塔獨(dú)自游玩，明顯寫出了我們與國(guó)外的不同教育。他們給了孩子們足夠空間去外面玩耍，讓她們?cè)趹敉鈱ふ倚碌氖澜纭?/p>

而在中國(guó)，大多數(shù)家長(zhǎng)都將孩子視為家中的公主皇帝過度地去愛護(hù)他們，只會(huì)讓她們從書中、電視中了解世界。現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)都以學(xué)習(xí)為主目標(biāo)，漸漸忽略了孩子們的自主快樂

啊，烏塔，你是勇闖天下的雄鷹，而我卻是花盆里被呵護(hù)的幼苗，真希望也能像你一樣，有一天展開我的翅膀去天空翱翔。

烏塔讀后感作文 篇7

《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨(dú)自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩的是烏塔獨(dú)立性及生活能力強(qiáng)，熱情、有愛心、孝心，辦事周到，有計(jì)劃而中國(guó)小孩呢？卻是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝小公主，所有家人都是百般的呵護(hù)，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

當(dāng)我讀到她一見我，立即坐起來(lái)打招呼她很自然地問答道。使我感到她很可愛，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺。而我呢卻恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼，讓別人覺得自己很不禮貌。

我還從她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩讀出了烏塔不僅細(xì)心，獨(dú)立性很強(qiáng)，也很了不起。說她細(xì)心，是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線，看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書籍，每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說她了不起，是因?yàn)樗砸褣赍X游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個(gè)了不起的小女孩兒！

說她獨(dú)立性很強(qiáng)是她為了要計(jì)劃這次旅行，整整花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備，居然敢獨(dú)自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。而且每到一地，先要查警察局的電話號(hào)碼，再給家里撥打電話或寄明信片給家人報(bào)平安。讀到這里使我想起自己不敢出門，甚至連上學(xué)放學(xué)都依靠父母接送，就連作業(yè)都要依賴父母，特別是每次的作文如果媽媽不在身邊我就覺得無(wú)從下筆，慚愧啊！還有我又想起一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我已經(jīng)約好了樓沁菲、金玲云幾個(gè)同學(xué)去爬塔山，也準(zhǔn)備好了零食，就跟爸爸媽媽說了，結(jié)果卻遭到了他們的極力反對(duì)，說沒有大人的陪同安全咋辦？萬(wàn)一出事了咋辦？外公外婆也急著說就是，就是！沒有一個(gè)大人的陪同，萬(wàn)一出了事誰(shuí)再給我們捶背啊？別去了別去了寶貝！。哎，不就是去爬個(gè)山嗎！后來(lái)我用了最大的武器拼命的哭還是沒用，最后還是泡湯了唉！就像現(xiàn)在我在學(xué)校里寄宿，爸媽也是只要一有時(shí)間就絕對(duì)往杭州趕，現(xiàn)在我爸爸還為了能在禮拜天在杭州陪我，連媽媽上班都不讓去了，他們什么時(shí)候才能放我手，讓我大膽的獨(dú)立生活啊！假如我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位，給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，真令人羨慕。

可現(xiàn)在我國(guó)許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愛心卻表現(xiàn)為讓孩子免受苦、過分溺愛，殊不知過多的呵護(hù)只能使我們失去生活生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營(yíng)中的較量》，故事的梗概是這樣的：1992年8月，由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國(guó)，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分：1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長(zhǎng)乘車走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子；中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問號(hào)。

從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。