三毛流浪記讀后感。

寫讀后感時該如何具體地闡述作品這本書的主要內(nèi)容呢？我閱讀了作品這本書，讀完后受益匪淺，感慨萬千。將這些認知記錄進自己的讀后感，有利于我們更好地領悟作品的內(nèi)涵。為此，讀書筆記吧花時間整理了三毛流浪記讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三毛流浪記讀后感范文 篇1

暑假里，我去哥哥家做客，偶然間被一本書吸引了，書名叫做《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺寫的。讀完這本書，我受益匪淺。

三毛從小就沒有爸爸媽媽，是一個孤兒，他的生活非常凄慘，做過學徒，撿過煙頭，賣過報紙，還推過黃包車。盡管他每天都被人欺負，但是他有一顆善良的心，看著別人餓肚子，三毛就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊餅拿出來分給他一半，后來看到別人沒吃飽，又把另一半給了別人，自己卻餓得“咕咕”叫。

三毛不僅善良，而且懂事。他撿到錢包，就誠實的把錢包還給了失主。結果施主說他是小偷，不分青紅皂白把他打了一頓。

讀著讀著，我的雙手早已握緊2，眼淚慢慢的奪眶而出，我怎么也沒想到，那是的祖國竟然那樣落后。成千上萬的孩子像三毛一樣吃不飽睡不暖，只能靠擺小攤度日，過著苦不堪言的生活，有的因為各種原因奪取了生命，還有的為了生存被迫無奈成了小偷。再想想自己，父母為自己做好了一切，讓自己吃得飽睡的暖，衣食無憂，我有時候還發(fā)大小姐脾氣。我坐在寬敞明亮的教室里學習知識；躺在柔軟舒服的沙發(fā)上看著電視；在寬敞的操場上嬉戲玩耍，和三毛比，這一切都是天堂。

我一定要努力學習，珍惜屬于我的一切，加油！

三毛流浪記讀后感范文 篇2

暑假里我看了不少課外書，其中我印象最深的就是張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝妨恕?/p>

《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛令人心酸的經(jīng)歷。三毛是生活在舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里。他做過各種各樣的事情，賣報、撿垃圾，幫別人推三輪車，更慘的是他還常常受到別人的欺負和嘲笑，盡管這樣，他還是能勇敢、堅強地生活著，不斷地克服著一個又一個的困難。

書里的很多片段都讓我記憶猶新。印象最深的是有一次三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。這可見三毛多么善良，多么可愛啊。

與生活在舊社會的三毛相比，我們現(xiàn)在的生活太幸福了。就拿我來說吧，我的生活從小到大都是無憂無慮的，每天都享受著家人無微不至的關愛。假期里我跟著爸爸媽媽去旅游，生病了全家人出動帶著我上醫(yī)院，我想要什么爸爸媽媽都會盡力滿足我。新學期又要開學了，我可以背著書包開開心心地去學校學知識，可以和老師、同學們一起高高興興地參加各種活動。可以這么說，我們的生活里沒有痛苦，只有快樂和希望。

我想，生活在這樣的環(huán)境下，我們應該學會珍惜，好好學習，發(fā)憤圖強，將來做一個對社會有用的人。

三毛流浪記讀后感范文 篇3

每當我打開這本書，故事的主人公三毛，每時每刻都在受苦的情景一直在我的腦海里浮現(xiàn)。我恨當時的社會多么陰險，社會風氣這么不好，才導致三毛那么窮苦。讓我們回憶一下三毛把!

三毛一出生就沒有了爸爸和媽媽，他只好到上海去當乞丐，可他被人欺負，被人指使去干壞事，被人抓進了牢里，里面的官人也欺負他，只有與三毛在一起的大人不欺負他。不過他

又被放了。他一上經(jīng)歷了風風雨雨，有開心的和不開心的，可這一路上所經(jīng)歷的困難他也挺過

來了。再說說我，遇到一點困難便放棄。

記得有一次，我們放學了，我把老師布置作業(yè)拿出來做。做著做著，我突然碰到一個攔路虎一個難題。我想，這么難，我就不做把!便跑去玩了。我不就缺少了三毛的那種精神嗎?

所以，我以后不能抱著一副無所謂的樣子做作業(yè)和做事情。

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[讀書感悟] 《三毛流浪記》讀后感(篇三)

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀書感悟] 《三毛流浪記》讀后感(篇三)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天我看完了《三毛流浪記》這本書，書中的小男陔叫三毛，我覺得三毛很可憐，四處流浪，連冬天都沒有衣服穿，赤著腳在街上走。

有一天三毛看見一個小男陔在河岸摘花，一不小心掉進了河里，三毛看見了，奮不顧身地縱身跳下河去救小男陔，三毛把小男孩推了上來，小男陔的爸爸知道了這件事情，連忙把三毛帶回了家，爸爸告訴媽媽是三毛救了他們的兒子，媽媽聽了說三毛好樣的，就收留了他。

從這件事情可以看出，三毛是舍已為人的小男陔，幫肋別人才會得到別人的幫助。

讀后感精選: 三毛流浪記讀后感

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，為了更好地領悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。我們該如何去寫作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準備了“讀后感精選: 三毛流浪記讀后感”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤獨一人，他抱起小狗想親親它，母狗撲上來，嚇得三毛爬上樹上來。她看見鳥媽媽喂鳥寶寶食物，三毛流下眼淚。

三毛看見河對岸有一個可以生活的小鎮(zhèn)，他就下河里去了，三毛還沒有游到河中央已經(jīng)淹沒了他的嘴巴，三毛大喊救命！剛好一個老漁夫經(jīng)過這里就把三毛救了上來，老漁夫帶著三毛回自己家里去，讓三毛換了衣服，又讓三毛留下來，一天老漁夫交三毛捕魚，三毛去扔網(wǎng)捕魚可是三毛腳一滑，網(wǎng)就掉到了老漁夫身上，今天老漁夫捉到兩條大魚，就拿兩條大魚去煥米吃，他叫三毛不要亂跑，等他回來三毛已經(jīng)不見了，他拿起網(wǎng)到河里撈。撈到了三毛，一看三毛懷里還抱著一條和他一樣大的魚，回去的時候東方和西方的大兵來到河邊都說讓自己先過河，老漁夫正在猶豫突然兩聲槍聲響起，兩隊大兵生了氣就開槍殺死了老漁夫，三毛失去了比親人還親的老漁夫。

實用讀后感- 《三毛流浪記》讀后感500字簡短

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，那么這個時候就有必要寫一篇關于作品的讀后感，應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“實用讀后感- 《三毛流浪記》讀后感500字簡短”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

今年暑假，我讀了《三毛流浪記》這本書，頗有感觸。

從書中知道，三毛是個孤兒，他沒有爸爸也沒有媽媽，過著很苦的日子，不像我們可以有爸爸有媽媽悉心照顧，還可以上學。所以我決定從現(xiàn)在開始，要珍惜生活，不讓費一顆糧食，學會關心他人。

有一次，一群壞人來捉三毛和他的弟弟，弟弟不小心被石頭拌倒了，很快就被捉住了，三毛看見了，就用自己的身體去撞壞人。弟弟得救了，三毛卻受傷了。三毛不顧生命去救弟弟的這種精神真值得我們學習。

三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他很壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都在用頭把三個壞人扔到大江里去了，過上幸福美滿的生活。而現(xiàn)在，我們就像生活在天堂，相比來說三毛生活在地獄。而我們卻常不珍惜每一顆米飯，也不珍惜爸爸媽媽每一點關愛，還總是發(fā)小姐脾氣。

看看流浪兒三毛，它的生活是那么悲慘！他這么小的年級都要靠打工養(yǎng)活自己，還有時候找不到工作。又總是被人欺負，還只有兩家人收留過三毛，可是沒幾天出來兩場事故就丟了兩個家，從此又走紅是哪個了流浪的道路。

所以，我們要珍惜糧食，關愛親人，珍惜童年的快樂的時光。

[讀后感必備] 《三毛流浪記》讀后感500字篇一

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編精心整理的“[讀后感必備] 《三毛流浪記》讀后感500字篇一”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

這個學期我閱讀了《三毛流浪記》，這本書的作者是張樂平先生，他是位造詣很高的藝術家、漫畫家。《三毛流浪記》這本漫畫就是他的代表作之一。

故事的小主人公是一個頭上長著三根毛，大鼻子、大眼睛，身上穿著破破爛爛衣服的小男孩，他是個沒有爸爸，也沒有媽媽的流浪兒，所以大家都叫他“三毛”。

三毛生活在舊社會的上海，因為沒有爸爸媽媽的保護，沒有一個溫暖的家，街邊、橋洞成了他睡覺的地方，他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，而自己沒有，淚水不禁嘩嘩地往下掉，但他為了生存，吃盡了各種苦頭。他送過報紙、當過服務員、擦過靴子，還被騙去做過小偷……雖然他沒有溫暖的衣服穿，也經(jīng)常吃不飽，但他還是堅強的生活著，他經(jīng)常幫助那些需要關愛的老人和小動物，有時會不顧自己的生命安全去拯救落水的小朋友，三毛真是個心地善良、正直的孤兒。

我要感謝我的家人為我創(chuàng)造了一個幸福的家，沒有讓我變成孤兒，還讓我上了一個最好的學校，為了報答我的家人、感恩老師，我要好好學習、天天向上。同時，也要學習三毛的堅韌不拔、正直善良、助人為樂的精神，長大后為祖國爭光。

讀后感收藏: 《三毛流浪記》讀后感壹篇

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【幫卵淼摹白x后感收藏: 《三毛流浪記》讀后感壹篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

如果三毛生活在今天，他會不會像我一樣有美味的飯吃，有漂亮的衣服穿，有好玩的玩具玩，還會來北師大株洲附校小學讀二年級嗎?

哦，不。三毛活到現(xiàn)在，可能比我爺爺還老。

十年后，三毛老爺爺?shù)纳钜欢ǜ腋Ｈ绻獜泥l(xiāng)村去上海，他可百度飛機(像現(xiàn)在滴滴出行一樣)坐飛機去;如果他在北京旅游，遇暴雨、發(fā)洪水，他可以用智能手機叫到小小潛水艇送他去花園城市新加坡;如果他要讓世界更美好，他可以把所有壞人的腦袋裝個開關，打開開關取出他們腦子里的壞東西，再關好就行。

關于三毛流浪記優(yōu)秀讀后感精選

本文為讀書筆記吧推薦專題“三毛流浪記優(yōu)秀讀后感”相關內(nèi)容。

冰心讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。讀作者的作品，不同的人會有不同的感想和體驗。這時不妨抽出一點點時間將感想寫成讀后感，好的作品的讀后感模板是什么樣的呢？也許下面的“三毛流浪記優(yōu)秀讀后感”正合你意！更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇1

在暑期中我看了一本名叫《三毛流浪記》的書。

這本書里的主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。我覺得最精彩的地方是：三毛考上了某某小學的事情。三毛很可憐，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個拿硯臺砸他，正巧砸到了校長，校長很生氣，但不知道是誰干的，于是讓他們幾個把手伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛跟一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了，等警察來了之后，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷得，所以警察把三毛踢進了監(jiān)獄。

三毛的本領很大，還會做很多事情：游泳﹑擦鞋子﹑縫衣服。他還很有正義感，總會因為幫助別人，而自己遭殃。

三毛的獨立讓我知道了：所有事情都不能依靠爸爸媽媽，而是要靠自己！

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇2

在寒假中，我讀了《三毛流浪記》這本書，我對以前的社會感到像三毛一樣的孤兒而贊嘆，他們沒有父母，沒有親人，無家可歸，更要生活在那時未解放的上海。

三毛不僅堅強的生活下來，每天都睡在垃圾堆中，吃也吃不飽，有時還要受到富人孩子的欺負。一次他路過一家烤鴨店邊上，他看著掛著的烤鴨，身上又沒有錢，只好拉緊褲腰帶，低頭走去。還有一次，他撿到一個皮夾子，好心交還了失主，那失主還誣陷她偷了他的皮夾子，把他狠狠地打了一頓。三毛嘗盡了我們難以想象的苦，如果我們是當時的三毛呢，是否會對生活失去希望?還是堅強的活下去?不敢哪一樣我們都難以想象，所以我十分敬佩三毛，他永不言棄，即使在艱難的社會中也能如此堅強的生活下去的精神值得我們學習。

再來看看我們現(xiàn)在的生活，要什么有什么，美麗好看的衣服，那么多好吃的食物，我們每天都穿的漂漂亮亮的，吃的飽飽的，更不會去想象還有三毛那樣的時代，那樣的艱苦，所以不要浪費，想一想我們的食物衣服那里來的，又是多少汗水和艱辛換來的，所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，把眼前的東西都珍惜起來，不要等到?jīng)]有時才后悔。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇3

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無數(shù)遍，每次讀的時侯我的心里都是酸酸的，像打碎了五味瓶。也給了我很多的感受。三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。

三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當成床，把報子當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。不論他的生活多么艱苦，他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)。比如有一次，他被一個壞蛋利用做壞事，事先他還一點也不知情，他知道事實的真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事。

三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活，就拿起了書看，可老板看見就說三毛浪費電

與生活在舊社會的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學習，做個懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長大了做個對社會有用的人。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇4

前幾天，爸爸送我一個書《三毛流浪記》。我接過書，我興奮不已地讀了起來，讀完后我久久不能平靜。

《三毛流浪記》主要講的是在舊社會有個叫三毛的孩子，從小就父母雙亡，他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風擋雨的地方。三毛在街頭到處流浪，為了生存，他賣過垃圾，拾過煙頭，幫別人推黃包車。總是受別人欺侮，過著苦酸的生活。解放后，他結束了流浪生活，過上了幸福的生活。

讀完這本書，我的心情很沉重，為什么我們的年齡一樣，過的生活卻相差那么遠呢？想想我們現(xiàn)在的生活實在太幸福了，個個都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽手心里的寶。衣來伸手、飯來張口。衣服還沒穿兩次就扔掉了，飯不可口就吐掉……

記得有一次，我嫌媽媽做的菜不好吃，端起盤子就倒掉了，非要讓媽媽帶我到飯店吃，媽媽拗不過我，只好帶我去了。想想三毛，我真是身在福中不知福啊!

三毛生活的舊社會一去不復返了，我們生活在新社會里，感到驕傲。我想，珍惜現(xiàn)在所有的一切，好好學習，做一個像三毛那樣意志堅強并且助人為樂的好孩子！

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇5

三毛是上海市民最熟悉的一個人物，不僅孩子們熟悉他，歡喜他，同情他，連孩子們的家長、教師，提起三毛也似乎已經(jīng)不是一個藝術家筆下創(chuàng)造出來的假想人物，而真像一個實際存在的惹人同情和歡喜的苦孩子了。一個藝術家創(chuàng)造出來的人物而能夠得到這樣廣大人民的歡迎、同情、喜愛，和將他當作真有其事的實在人物一般的關心、傳說，甚至有人寫信給刊載三毛的報紙，表示愿意出錢出力來幫助解決他的困難，這毫無疑問的是藝術家的成功和榮譽。

三毛的問題是一個社會問題、政治問題，所以在解放前的那一段最黑暗的時期之內(nèi)，作家筆下的三毛的一言一行，也漸漸的從單純的對弱小者的憐憫和同情，一變而成了對不合理的、人吃人的社會的抗議和控訴了。這是作家從殘酷的生活中進一步地接觸到了這個不合理的社會的本質(zhì)，而開始對這野蠻的制度發(fā)生了反感和敵視的原故；而同時我們相信，假如三毛的作者不這樣做，不去和殘酷的現(xiàn)實生活斗爭，而架空地給布置一個神話一般的可以搭救他的幻想的境遇，那么即使是天真的孩子們，也就不會這樣的清早起來就要搶著報紙看三毛了。 值得慶幸的，是三毛的時代已經(jīng)過去了。舊社會使人變成鬼，新社會使鬼變成人。三毛是善良的，勇敢的，經(jīng)得起磨練的，那么讓我們拭目以待新社會中的三毛的發(fā)展和進步吧。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇6

今天，我讀完了一本書，叫做《三毛流浪記》，故事生動感人，非常好看。

故事講的是：三毛四處流浪，有好多好心人收留他，但是都發(fā)生了一些不幸的事情，三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是：富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛站在一窗之隔的外面墻角，饑寒交迫，無家可歸。作者用了對比的修辭方法，描寫了當時的社會窮的窮，富的富，差異太大，老百姓都生活在水深火熱中。還有一處片段也讓我感受非常深刻，描寫的是：街頭有人在貼標語，上面寫著“打倒某某”，那人剛走不久，又來了一個人在剛才的標語上又貼了一張，他們就這樣貼來貼去，墻上貼了厚厚的一疊，等他們兩個人走了，三毛撕下標語，鋪在地上當褥子，睡在上面還真舒服。我想：三毛真聰明，他用標語當褥子，總比睡在又潮、又涼的地上強，這個片段也反應出三毛的生活條件非常差，同時也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂觀的生活態(tài)度，很有童趣。

這本書讓我想到，為什么窮小孩生活不好，富小孩生活好？這讓我很不解。當時的生活和現(xiàn)在的生活差異真大，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇7

這幾天我讀了《三毛流浪記》，書中的圖片和文字深深地吸引了我，但心里也有些難受。三毛是個可憐的孤兒，三毛的父母在戰(zhàn)爭年代被敵人殺害了，失去雙親的三毛從此開始了他的流浪生涯。像他這樣大的孩子都在父母的懷抱里享受著溫暖和愛，可三毛卻在惡劣的環(huán)境下獨自求生存。雖然有時會有好心人收養(yǎng)，但總是好景不長，因各種原因，可憐的三毛還是擺脫不了流浪的命運。他過得很苦，白天他幫別人干苦工，給人推車、搧風、擦皮鞋等等，盡管這樣，還是吃不飽。夜晚他只能睡在垃圾筒里，把舊紙當被子，冷著難以入睡。

三毛是個非常善良的孩子，雖然自己很苦，卻總會幫助需要幫助的人。看到饑餓的老爺爺，就把他自己唯一的一塊燒餅給了他；三毛還不顧自身安危救起了落水的小男孩兒。他也感恩圖報，替幫助過自己的一家人承擔罪名，蹲了大牢。

我很喜歡三毛，他勇敢、堅強、正義、善良，我向要他學習，更要好好珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活。如果我和當時的三毛認識，我一定會盡力幫助他的，我也會和他成為好朋友的。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇8

寒假中，我讀了許多書，給我印象最深的是著名漫畫家張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。書中講述了孤兒三毛的種.種辛酸遭遇。作者以機智的筆觸，精心地構思了一組一組笑中帶淚的畫幅。這本書早在1935年就問世了，受到廣大讀者的歡迎。抗戰(zhàn)勝利后，三毛漫畫又在上海的《大公報》連載，三毛形象在上海家喻戶曉，并成為了當時多數(shù)中國窮苦兒童命運的象征，有較強的社會諷喻和批判意義。

書中的主人公三毛，是舊上海的一名流浪兒童，頭上只有三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人，沒有家，衣食無著，餓的時候，甚至吃貼廣告用的漿糊，街邊、橋洞、垃圾車，都可以成為他晚上睡覺的地方，身上蓋的是報紙，冬天，就用破麻袋披在身上御寒。為了生計，他賣過報紙，拾過煙頭，拉過黃包車，擦過皮鞋，賣過藝……可是，他吃盡千辛萬苦，受盡欺辱，卻還是過著饑寒交迫的生活。

有一次，三毛在河邊見一個小男孩正趴在岸邊摘花。危險!三毛還來不及前去阻止，男孩已跌入水中。三毛縱身一躍，跳進河里，把小男孩救了上來，小男孩的爸爸聞訊趕來，見自己的孩子安然無恙，一個勁地向三毛道謝。還有一次，一位老人不小心摔了一跤，周圍的路人不但不扶持，還笑話老人。三毛看見后，連忙上前攙起老人，回頭對那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭，心里暗罵：“真是沒良心的東西。”這樣感人的故事書中還有很多很多。我喜歡三毛，因為他很有個性，意志堅強;我喜歡三毛，因為他正直善良，見義勇為;我喜歡三毛，因為他聰明機智，富有童真;我喜歡三毛，因為他是個不斷經(jīng)歷磨難卻永不低頭，永不放棄的人。

合上書本，三毛那聰明機靈、善良可愛的形象和他坎坷的生活時時在我眼前浮現(xiàn)。和三毛的不幸遭遇比起來，我們現(xiàn)在的少年兒童生在新中國，長在陽光下，有爸爸媽媽的呵護，衣食無憂，是多么幸福啊!我們要懂得珍惜這來之不易的幸福生活，勤奮學習，回報父母和老師，做個像三毛一樣富有同情心、意志堅強、樂觀幽默的好孩子。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇9

暑假，我讀了《三毛流浪記》，受到了很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的一本漫畫小說。這本小說的主人公叫三毛，他是一個生活在舊社會的孤兒，過著流浪、無助、饑餓、受欺負的悲慘生活。

雖然三毛的生活很悲慘，但在他身上顯示出的許多可貴的品質(zhì)是值得我們好好學習的。

三毛是一個極有同情心的孩子。

當他看到一個老人餓了，他毫不猶豫地把自己的燒餅分一半給老人，那個燒餅他一直收著舍不得吃。當他看到老人沒有吃飽還是很餓，三毛把剩下的一半也給了老人，而他自己餓得肚子一直叫。

三毛是一個正直的孩子。

當他看到一個高大的男孩任意欺負一個小男孩時，他不顧他的個頭比對方要矮得多，勇敢地沖過去幫助小男孩，并擊退了那個欺負人的大男孩。

三毛是一個樂于助人的孩子。

有一次，小朋友摘了附近的野花，不小心掉進了河里，三毛恰巧路過，于是毫不猶豫地跳進河里，把小朋友救上岸。

三毛還是個不向命運屈服的孩子。

三毛獨自一人，吃過漿糊，睡過垃圾車，忍受著各種各樣的磨難，但他從未氣餒，沒有絕望，沒有放棄生存的希望，一直頑強地活著，奮斗著。

與三毛的黑暗生活相比，我們作為新中國的“祖國花朵”快樂成長著，現(xiàn)在的生活太美好，太幸福了。我認為，我們應該懷著一顆感恩的心去珍惜今天來之不易的生活，學習三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學習，掌握技能，長大后回報祖國，為社會做出更多的貢獻。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇10

這個暑假，我讀了一本十分有意義的書——《三毛流浪記》，雖然我看見過這本書的電視連進續(xù)劇，可是文字更加讓我感受到了三毛的艱辛和痛苦。三毛是一個從小失去雙親、無依無靠，以檢垃圾為生的孤兒，在這么多年的風風雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。和多少的好事。

最終依然孤獨的走在小巷中。讀完這本書，我想起了一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，和孤獨，他們的愿望只是能和父母歡樂的生活是多么的幸福和完美。我卻生在福中不知福，不好好珍惜時光，卻和父母吵架讓父母生氣，看了這本，我大受啟發(fā)，以后要善待父母，關心父母，做一個盡責盡孝的好女兒，和父母歡樂的每一天。

三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子，可是，我讀完了這本書后，我有了新的看法。書里的三毛是一個十分善良，十分熱情的一個孩子。不管別人有什么困難，有什么需要幫忙的事情，他都會很情愿地幫忙別人。并且也從來不計較報酬。

我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。如果在班級里，有同學學習遇到困難了，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫忙他，和他一齊學習，一齊提高。

三毛流浪記優(yōu)秀讀后感 篇11

看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長中有淚有笑，有社會的冷酷無情，但同時又有著人性光明的溫暖，同情和愛。

三毛是一個意志堅強的孩子。在流浪期間，他做過報販、擦過皮鞋，還當過學徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德非常值得我去學習。想想自己，有時在遇到一點困難的時候，就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時候，多運用智慧，勤于動手，努力找出解決問題的辦法。

三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能主動伸出援助之手去幫助別人渡過難關。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學習。在別人遇到困難的時候，我也要積極伸出援助之手，主動地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個美好的愛的世界。

聯(lián)系生活實際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲;我們在家中，享受著家的溫暖。與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報社會，回報所有關愛我的人。

讀后感參考： 《三毛流浪記》讀后感模板

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會有所感悟，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編精心整理的“讀后感參考： 《三毛流浪記》讀后感模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

在我看過的圖書中，令我印象深刻的就是《三毛流浪記》。書里的主人公三毛經(jīng)歷了許多不幸，這些遭遇真是令人難以忘記啊！

三毛生活在舊上海，他是一名流浪兒童，舉目無親，很可憐。為了得到一點吃的，他拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他經(jīng)常吃不飽穿不暖。三毛有時吃粥糊，貼小廣告還睡垃圾車，冬天只用麻袋把自己裹起來，如果冷就裹得緊一點。

因為沒有錢三毛給別人推過垃圾車，他總是被那些富人欺負，那時沒有一個人關心他，和他相依為命的爺爺也被壞人打死了，只有他的朋友們關心他、安慰他、鼓勵他。三毛和那些流浪兒童成為了好朋友，他們每天都幫助周圍的人們。有一次，他看到一個窮人家的孩子不小心掉進了湖里，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢包，就撿了起來。當時，三毛，他多么需要買吃的！可是他想那位老爺爺丟了這些錢，全家人都會哭，于是他緊緊褲腰帶，忍著饑餓追上前去，把錢包還給了老爺爺。

三毛是多么可憐！和我們比簡直是差別巨大呀！他整天在上海的街頭流浪，看見小貓、小狗都有媽媽，可他自己卻沒有，他很傷心，忍不住抱著一只小狗痛哭起來。三毛只有靠自己的雙手吃飯，而我們卻靠著父母吃飯，每天過著衣來伸手飯來張口的生活。

三毛有一天做了個夢，夢見自己長了一雙翅膀，飛進了兒童學園。在那里，他受到老師和同學們的歡迎。他洗了澡，捧著新課本，和同學們一道坐在了明亮的課堂里。可這僅僅是他的一個夢，我們卻可以實現(xiàn)三毛的夢想。我們學習需要的費用也是父母辛辛苦苦賺來得，可是有些人不珍惜現(xiàn)在的生活，每天花著父母的零用錢，自己卻在學校不好好學習，這是多么對不起我們的父母呀！

讀三毛流浪記讀后感600字精選6篇

曾經(jīng)有人這樣說過，讀一本好書如同像交了一個益友。閱讀完作品后，我們會對自己是否喜歡這部作品產(chǎn)生決斷，那么這時候很多人就想寫一篇讀后感來表達自我。你尋找到了一些優(yōu)秀的讀后感范文了嗎？以下是欄目小編收集整理的“讀三毛流浪記讀后感”，不妨參考一下。希望你喜歡！

讀三毛流浪記讀后感【篇1】

我懷著激動的心情讀完了《三毛流浪記》這本書。這本書對我的影響很大，使我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。

三毛是一個孤兒，他沒有家，只能四處流浪。以乞討為生，晚上睡在街上，如果討不到東西，就整天餓著肚子。還受人欺凌，身上都是傷疤。乞討到的錢有時還被別人搶。讀了這些，想想我們，我們現(xiàn)在生活不一樣了，我從小就過著衣食無憂的生活，爸媽什么都考慮到了，把我照顧的很好。看看流浪兒三毛，他生活太悲慘了！小小年紀就子自己打工維持生活。我們倆真是一個天上一個地下。冬天，媽媽給我穿上厚毛衣，二三毛沒衣服穿；晚上，我睡在溫暖的被窩里，三毛卻沒地方住；我不僅吃好的，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學習知識，而三毛卻不能上學……這么一比較，讓我想了很多很多，知道了“生在福中不知福”這句話。

我應該珍惜我擁有的一切。

讀三毛流浪記讀后感【篇2】

我讀了《三毛流浪記》這本書，我深深地被三毛打動了，三毛從小失去父母，沒有爸爸和媽媽的依靠，整天在大街上挨餓，過著貧苦的生活。 三毛為了生活，在街上給人家擦鞋，買過藝，拉過車，可是每次都是被騙和失敗而告終，三毛的命運為什么那么苦!在那個年代里有錢人吃得飽，穿得暖，還處處欺壓那些窮人，像三毛這樣骨瘦如柴，衣不遮體，吃不飽，穿不暖，沒有依靠的小孩，在那個年代里生活下來是多么的不容易。三毛生活雖然艱苦，但也是一位正直善良、見義勇為、聰明機智的孩子。他能把討到的東西分給和他一樣的窮人，還能把撿到的錢包還給失主，寧可自己挨餓也不會偷別人的東西，三毛的心靈是多么的美好啊! 我被三毛所感動，看到他被別人收養(yǎng)，我會為他高興，我看他四處流浪、挨餓、挨凍，我會為他流淚。 看完了三毛，我有了深深的體會，和三毛比，我們的生活要比他強得多，我有雞鴨魚肉可以吃，有漂亮的衣服穿，還有樓房可以住。要什么有什么，還每天都變花樣吃有營養(yǎng)的食物。我擁用的一切不就是三毛眼里的光明世界嗎？可是我還挑三揀四的，這不好，那個不要，媽媽讓我干一些力所能及的事，我還要說句憑什么我做。學習上也不那么認真，要是三毛能上學，一定比我學習好，我現(xiàn)在要以三毛為榜樣，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

讀三毛流浪記讀后感【篇3】

我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。這本書是著名漫畫家張樂平先生的漫畫名作。《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警示書。

三毛身上，背負著沉重的歷史陰影，也帶了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚公證，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明。

三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

骨瘦如柴的三毛，無論走到哪兒，路人都會向他投去憐憫的目光。在寒風凜冽的冬天，三毛被凍得瑟瑟發(fā)抖；在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，卻找不到一個乘涼的地方；暴風雨時，別人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒自暴自棄，他心里充滿理想渴望有個溫暖的家。他努力去賺錢打工養(yǎng)活自己，他去幫車夫推車賺錢，推車還差點丟了性命，頭被撞了個大包，好不容易推到橋上，車上無情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛，這張紙幣在當時連半根油條都買不到。三毛沒有辦法，只好去找別的工作。為了生存，他跪在路邊乞討，總算要到了一點錢，這時，旁邊又來了一個乞丐，他說要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他，轉眼那人換上長衫、禮帽，原來是個假乞丐，三毛上當了，這種情況己經(jīng)發(fā)生好幾次，他辛苦賺來的錢，都給騙走了，可他依然“知錯不改”，還是老樣子。

看完這本書，三毛的影子一直在我的心中揮之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那樣的年代里，同時也喜歡三毛，我從三毛身上學會了感恩，學會了寬容，學會了勇敢。

讀三毛流浪記讀后感【篇4】

暑假里我讀了很多書，有《流浪地球》《三國演義》……其中讓我百讀不厭的要數(shù)《三毛流浪記》了。

這本書的作者是張樂平，他是浙江海鹽人，中國有名的漫畫家，一生創(chuàng)作了大量的漫畫作品。

書中的主人公是三毛，他是一個正直善良、聰明機智、見義勇為的人。在一個故事中，三毛走過街頭，看見一個乞丐，乞丐說他撈不到錢就只能投黃浦江自殺了。善良的三毛還把自己辛苦要來的錢都給了他，可沒想到轉眼那個人拿到錢后換上了長衫、禮帽，揚長而去了。原來那人是一個假乞丐，三毛上當了。三毛生氣極了，讀到這里我也氣急敗壞，看來我們的善良也要分辨一下吧！不要一味地被騙，可是那事情之后，三毛還是保持著他那顆善良的心。

聯(lián)想到自己，每次遇到難題總是讓媽媽幫我，所以我應該向三毛學習，做一個獨立的男孩子，當然他善良的品質(zhì)也值得我們學習。

當我合上書時，三毛的身影還在我腦子里久久揮之不去，我想象著，如果跟著三毛一起去流浪，會發(fā)生什么有意思的事情呢？(九峰小學張昊寧)

讀三毛流浪記讀后感【篇5】

書是小船，載著我在知識的海洋里遨游；書是鑰匙，為我打開知識的大門。讀書使我充實，讓我明理，懂得珍惜當下芳華。最近我讀了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚廊莻€孤兒，生活在舊社會，命運悲慘。經(jīng)常被奴役，被凌辱，被踐踏，過著生不如死的生活。但是他靠著自己的堅強的毅力生存下來。他的善良、貧窮、樂觀給我留下了難以磨滅的印象。

三毛很善良。一位老爺爺因為饑寒交迫摔倒了，路過的年輕人見了不但不扶老人，還在一旁捧腹大笑。三毛見了，三步并作兩步跑過去，把老爺爺扶到路邊，掏出自己舍不得吃的大餅喂老人。讀到這兒，我無地自容。我覺得自己就是個吝嗇鬼。有一次，我走在上學的路上，有一個衣衫襤褸的要飯花子向我討錢。我一摸口袋，有三元硬幣。可是我想買盲盒玩，我就搖搖頭說：對不起，我這次出門沒帶錢。說完，就像后面有狗追我似的逃走了。買了盲盒，卻怎么也沒有想玩的心，我覺得自己剛剛當了一次壞人。我要學習三毛在別人有困難的時候伸出援助之手。

三毛生活在舊社會，生活貧窮。他沒有吃的，沒有穿的，還沒有地方住。每天都流浪在外。忍受著饑餓、寒冷和孤獨。好不容易擺了一個擦皮鞋的攤位，卻被警察趕走了。相比之下，我的生活很快樂，每天吃飽喝足，穿好用好，每天坐在寬敞明亮的教室里學習，卻還不滿意。

讀完《三毛流浪記》我覺得自己的生活是無比的幸福！我要好好珍惜當下，不負芳華。

讀三毛流浪記讀后感【篇6】

樓下的流浪兒又嘆著氣走了，我不禁想起了《三毛流浪記》。

這本書主要講了孤兒三毛一次次被收養(yǎng)，一次次流浪的故事，每當讀到三毛被人欺負時，我的眼淚情不自禁地流下來，三毛是那么勇敢，堅強。我經(jīng)常想如果我是他，我會怎么辦?

三毛從小就失去了父母，而我呢，爸爸媽媽都對我很好，簡直就是衣來伸手，飯來張口。我不但沒有感謝他們，反而更加依賴他們了。三毛能夠憑借自己的力量面對挫折，而我呢，只要遇到一點點小事，就知道用眼淚來請求爸爸媽媽的幫助，爸爸時常說要獨立，而我卻談何獨立?

三毛他能不，我根本不配和三毛相提并論。

三毛他勇敢，為了救一些無辜的人，連自己的性命都可以不要。

三毛他善良，自己沒有錢買吃的，但撿到了錢還是給了別人。

三毛他勤勞，他用別人送的錢買了刷鞋盒，他能活下去靠的還是他自己的雙手。

《三毛流浪記》這本書告訴那些身在福中不知福的人，學會三毛的這種面對挫折的態(tài)度，看著可憐的三毛，我們是不是應該從現(xiàn)在開始感恩父母，尊重他人。

少年強則國強，少年富則國富。少年是祖國的未來，少年強大國家才能強大，面對困難，我們不能哭哭啼啼，我們要學習三毛的品質(zhì)什么事咬咬牙就過去了。

我到樓下去給了流浪兒十元錢。《三毛流浪記》讓人受益良多。

熱搜讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得500字(篇二)

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“熱搜讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得500字(篇二)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

當你同爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著可口的飯菜的時候，你可曾想到在舊社會里的流浪兒是生活的?

在這個舊社會的縮影中，使人最心酸、最難過的是三毛。他從小失去了父母，誰也說不清他的父母在哪里?我想肯定是被舊社會逼死的，要不三毛怎么會無依無靠，孤苦伶仃，過著吃不飽、穿不暖的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用破麻袋縫起來的單褲，時常被寒風吹得縮在路邊。是三毛傻嗎?相反，他是一個非常可愛機靈的孩子，是那萬惡的舊社會把他弄成這個樣子的。看到這里，我真恨不得把舊社會打個稀巴爛！讓三毛跳到我們這個光明的世界上來，和我們一起吃飯、學習、玩耍……。其實三毛也是這樣想的，甚至做夢都夢見自己背著嶄新的書包去上學，但是三毛這個愿望沒有實現(xiàn)，如果在今天的社會，這個愿望一定能實現(xiàn)，而且比這更好。

看了這本畫冊，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的人，我同情三毛，也喜歡三毛。畫里的三毛雖是一個人，但他是千萬個流浪兒的代表。我想如果不是解放，我可能也在 他們當中。我恨舊社會，我愛新社會，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要把我們的世界建設得更加光明，更加美好。

讀后感范本: 《三毛流浪記》讀后感(篇四)

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編幫大家整理了讀后感范本: 《三毛流浪記》讀后感(篇四)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

正所謂讀“書破萬卷，下筆如有神”。而閱讀有益的書籍更有利于身心的健康成長。在閱讀《紅樓夢》、《三毛流浪記》、《查理九世》和《父與子》等等故事集里，《三毛流浪記》是我最喜歡閱讀和品位的書籍。

三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護小鳥。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好幸福的生活，可是生活在舊社會的三毛幾近周折、歷盡磨難，最終還是沒有如愿以償。

通過對這個故事的閱讀，讓我更加懂得了“珍惜”。珍惜現(xiàn)有來之不易的幸福生活！感恩父母的無私奉獻！感恩老師對我的辛勤教育和付出！

在未來的日子里，我要做爸爸媽媽的好女兒，老師的好學生。好好學習，天天向上！

熱搜讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得500字之五

讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 《三毛流浪記》讀書心得500字之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

今年暑假老師向我們推薦《三毛流浪記》這本書，我花了將近一個星期把它看完，里面的故事把我深深地打動了。

主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人，也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是，他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

每天和自己的爸爸媽媽圍坐在桌邊吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼；背著嶄新的書包去上學；和同學們一起感受著燦爛的陽光；聆聽著老師溫暖的話語；接受著知識的洗禮……這是在當今的中國大多數(shù)孩子都能享受到的快樂。

然而，在舊中國，那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難以想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯吃，甚至還啃過樹皮；他穿不起衣服，不管什么時候，都是光著膀子，而且常常被人欺負。對他來說能夠擁有一個家庭，能夠背著書包去上學，簡直是是天方夜譚。

三毛的生活和我們是不能相提并論的，想想現(xiàn)在的我們生活如此幸福，有一個完整而溫暖的家，有時候我多想伸出援助之手去幫幫三毛這樣的可憐人。所以，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，將來長大后能夠幫助更多的人，幫助那些像三毛那樣吃不飽、穿不暖，無家可歸的可憐人。

[跟我寫讀后感] 《三毛流浪記》讀后感篇二

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀啃【帪榇蠹艺砹恕癧跟我寫讀后感] 《三毛流浪記》讀后感篇二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《三毛流浪記》我一口氣看了兩遍，流了好多淚。

故事的小主人公是一個叫三毛的流浪兒，他人如其名，頭上長著三根毛，大鼻頭、大眼睛，十分可愛。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。但是他沒有爸爸、媽媽，也沒有一個親人，更沒有一個固定的、溫暖的家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。他生活在舊社會，到處流浪、到處受欺侮，過著饑寒交迫、無家可歸的日子。為了生存下去，他吃盡了各種苦頭，從事著本不該他這個年齡的孩子去從事的工作，可是在那樣的舊社會，即使他那樣賣力地去討生活，然填不飽自己的肚子。

他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。

讀三毛流浪記，不僅讓我看到舊社會的黑暗，社會制度的腐敗，富人居上，窮人寄下，證明了舊中國的無道與政治的缺失。舊上海，沒有摩天大廈，沒有綠樹成蔭，沒有鮮花飄香，只有低矮的街道、破舊的鋪子，侵略軍的汽笛聲，刑場上慘無人道的，低吼的聲，繁雜不斷……

在閱讀的過程中，字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”，都是一個個豐富的課題。更重要的是會覺得找到了一個終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們在家中，享受著家的溫暖；我們坐著車，到各地旅行，去年時，我來到了國際大都市中國——上海，眼前，東方明珠矗立浦江之岸，群樓呼應，直刺青天，登上金茂，縱覽上海華景，遙想當年，流浪的三毛，沒有吃喝，沒有住所，也許，我經(jīng)過了他流浪的大街，經(jīng)過了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢想的結晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進不息，知道了堅持不懈，知道了頑強拼搏，三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛、關心的心海之船。

在一則報道上，赫然登著一個流浪街頭的孤兒被一對打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報道，在百年前平淡如水，但在21世紀的今天，還要出現(xiàn)嗎?不！不能，流浪者，是社會的一部分，是弱小的群體，我們有責任給予他們一個溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個舊中國，讓我們富有愛心，幫助他人。現(xiàn)在，我們要全力打造一個新世界！