難忘的夏天讀后感。

我們所說的讀后感，可以是因讀書而表達出自身的看法和感悟。讀完作品之后，我們可以寫一篇讀后感。寫讀后感應該讀得認真，才能有所感。一篇好的作品讀后感應該怎么編寫呢？為此，你可能需要看看“難忘的夏天讀后感”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

難忘的夏天讀后感(篇1)

我看完了這本《難忘的夏天》，對書中的婷婷她起先的叛逆、任性、還有她的孤獨，后來去了鄉(xiāng)下有了好朋友，對生活也燃起了希望，整個故事感觸很深。

書中婷婷在學校里不守紀律，不認真上課，還作弄老師，受到了老師的批評和諷刺。回到家挨了打，負氣離家出走，到鄉(xiāng)下找外婆，誰知這個生活單調的小鎮(zhèn)更讓她覺得乏味和沮喪。后來幸運地遇到了達武和達琳兄妹，成為了好朋友。在大自然的懷抱中，在鄉(xiāng)間的課堂里，獲得了難忘的體驗和對未來的希望。

婷婷在外婆家過完暑假，整個人煥然一新，對同學們友愛，對待學習認真用功，還對未來制定了目標，有了理想和希望，和達武有了十年之約，對未來生活充滿了信心。

書中有句話寫得很好與大家分享一下，每個人心里都有一塊土壤，滋養(yǎng)善良與友愛的種子，只是有的種子很晚才被陽光喚醒，有的長到一半卻放棄冒出土，便永遠埋沒在黑暗里。

難忘的夏天讀后感(篇2)

難忘的夏天讀后感讀書如沁人肺腑的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變的澄凈而又明亮。在這個暑假，我也暢飲甘泉，品嘗出了各種味道。其中最讓我難忘的那一種味道就是《難忘的夏天》。《難忘的夏天》主要描述的是：一個叫婷婷的叛逆少女。在初中時不愛學習，還總是戲弄老師。一次，語文老師被她的一個惡作劇給弄傷了，被教導主任看見了，告訴了校長和婷婷的父母。她回到家，被父母訓斥。一氣之下離家出走，到了花蓮外婆家。結識了兄妹達琳、達武，還有尤勞叔叔。在他們的陪伴下，婷婷慢慢地走近自然，喜歡上了學習。到了開學的時候，她以卡片的形式向語文老師道了歉，并發(fā)誓好好學習。細細品味，在這本書中我感受到了：只要你有決心，并能為之付出不斷的努力，你就能獲得成功。書中的婷婷之所以能成為好學生，就是因為她知道自己錯了，也改了，并且努力了、勤奮了，成功了。婷婷的故事引起了我的共鳴，因為我也有一樣的經歷。記得，我在低年級時，成績非常差，特別是三年級。數(shù)學總是只考到七、八十分。是班級中的后進生。我是一個笨小孩嗎？我對自己產生了懷疑。媽媽為我的學習也焦急不已。我深深思索，找到了答案：因為我全憑自己的喜好而作選擇，我不喜歡數(shù)學老師，因為他很嚴厲，連帶著上課都沒有好好聽講。就因為我上課沒有好好聽講，對該學的數(shù)學知識都是一知半解。結果，考試總是考不好。自從這次考試以后，我認識到了自己的錯誤。這樣下去，我會越來越差的。同時，我又想起了《難忘的夏天》這本書中的婷婷。婷婷比我犯得錯誤還大，還有被退學的風險。不過最后她憑著自己的努力，好好學習，成了好學生。難道我就不可以和婷婷一樣嗎?想到這，我暗暗發(fā)誓:以后上課我一定要好好聽講，絕對不再走神了。并且堅持好好學習，決不馬虎。一個學期下來，我的數(shù)學成績果然有所提高。廉頗知錯就改，促進了國家團結；婷婷知錯就改，讓自己成了一名好學生；我知錯就改，使自己的成績有所提高。同學們，犯了一點小錯沒關系，但是，只要知錯就改，勇于承認錯誤，并付出努力改正，你一定也會成功的。真得是知錯就改，善莫大焉。讀書使我領略到了大漠孤煙直，長河落日圓的壯觀，感受到了李白長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情，欣賞到了芳草鮮美，落英繽紛的美景。讀書是美好的，它讓我們的靈魂得到升華，讓我們在家就能訪遍世紀名勝，讓我們與一位位名人進行心靈的對話。所以同學們，熱愛讀書吧，多讀書，讀好書。【www.gx86.com 筆稿范文網】

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勵志文讀后感700字2篇

讀書就是受教育立思想，就是求真向善愛美棄私，獲得能力，增進智慧。讀完作者寫的作品后我的心情久久不能平靜。初學寫作時，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。一份規(guī)范的作品讀后感應該注意哪些要素呢？有請駐留片刻，讀書筆記吧的編輯為你推薦勵志文讀后感，希望能幫助到你的學習和工作！

勵志文讀后感【篇1】

當我輕輕合上這本書最后一頁時，那個奇跡仍不停地顯示在我的腦海里，激勵著，推動著我《另有一個蘋果》這故事里主人公是一位旅行 者。他在旅行中不幸遇到突如其來的沙漠風暴，尋遍全身卻只找到一個蘋果。于是，他緊握著蘋果，堅信有了蘋果自己就一定能走出去！然后，他憑借蘋果與堅定的信念，竟樂成 走出沙漠，締造出不行思議的奇跡！

那這是什么原因？一個外貌看起來微不足道的蘋果，有著神奇的力量？因為這是信念的力量，精神的力量！每一小我私家一生都不行能事事平安，有時會遇到危險，你只要憑借著一個信念，一直堅信就會樂成克服危險；憑借一個信念，就能托舉著樂成的獎牌！

是的，堅定的信念可以締造奇跡，可以獲得意外的收獲！

掀開這本感動中國的書吧，它會使你開闊視野，流露真情，刻苦時時彩評測網，重新認識自己，逾越自己！它就是你我的良師益友，向你導出樂成者的坎坷歷程與成敗苦樂，指引我們走向樂成的巔峰。來吧，心動不如行動，快快打開這本書，讓我們今后締造新的未來！

勵志文讀后感【篇2】

我一鼓作氣地讀完了《天職》這篇感人肺腑的文章，不知在什么時候，臉上已有了兩行淚痕了，我連忙擦了擦淚水，繼續(xù)讀著。今天，就讓我來帶領你進入這篇感人的文章吧!

這篇文章主要寫了三件事，這三件事體現(xiàn)了海爾曼醫(yī)生的大度，品德高尚和勇敢。第一件事講述了一個小偷在海爾曼醫(yī)生的醫(yī)院里偷東西，不巧，被繩子絆倒了，摔著了大腿。而這時，海爾曼醫(yī)生卻把這個小偷的腿給治好了，才把他交給警察。讀到這兒，我想：如果這是發(fā)生在我家的話，我一定要打給警察，讓警察來捉他。而海爾曼的做法讓我大吃一驚：他大度地把小偷的腿治好了，再交給警察。第二件事寫的是海爾曼的愛妻的后夫出車禍了，而海爾曼竟然要給自己的情敵做手術!這是一件多么讓人震驚的事情啊，可海爾曼為了救他的情敵，在手術臺上站了十多個小時，最后暈倒在手術臺旁。這也讓我十分驚訝，如果換作是我的話，我是絕對不會給他做手術，反而還會殺了他，可海爾曼醫(yī)生卻救了他。第三件事寫的是海爾曼要給一個殘忍的，殺了許多人的波蘭人的德國刑警隊警官做手術。結果可想而知，海爾曼支走了所有的人，并拿起它那把最大的手術刀，一下子撥開那個蓋世太保的胸膛，把那把刀狠狠地插了下去。

當我讀到了“在受審時，德國人說‘你玷污了你的手術刀。’‘沒有，他用得其所。’‘你忘記了你的天職。’‘沒有，此刻，反法西斯就是我的天職。’” 看到這兒，我不禁被海爾曼的勇敢的精神給感動了。“沒有，此刻，反法西斯就是我的天職”這幾個字是那么的鏗鏘有力，是那么的震撼人心!

讀完了這篇文章后，海爾曼醫(yī)生的話語一直在我耳旁圍繞，我仿佛又看見了海爾曼救人的情景，我仿佛又聽到了海爾曼那鏗鏘有力的聲音，我仿佛又……

上帝是勤奮工作的最佳代表。花了六日來創(chuàng)造天地萬物。最初始的人類也被賦予了工作的使命，來命名和管理天上的飛鳥，地上的走獸，和一切的活物。在人類犯罪和上帝隔離之前的工作是創(chuàng)造的、愉悅的、感恩的。然而，這一切被罪打破，工作變得乏味苦澀，失去了原始工作的樂趣和意義。需要重新建立的是工作本身的意義和使命感。如果說中國需要創(chuàng)新的工作精神，那么更重要的是創(chuàng)業(yè)的動力。這不僅局限在自己獨立創(chuàng)辦企業(yè)，也同樣指服務于公共事業(yè)，服務于企業(yè)的大眾勞動群體。

母狼的智慧讀后感600字精選2篇

讀書讓我們看得更遠、更清晰。優(yōu)質的作品可以讓我們對作品有著更好的了解，寫讀后感應該讀得認真，才能有所感。你感覺對寫作品讀后感毫無頭緒嗎？以下為讀書筆記吧的編輯為你收集整理的母狼的智慧讀后感，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

母狼的智慧讀后感【篇1】

僅次于人聰明的動物是狼。這是《母狼的智慧》課文中的第一句話，起初我是帶著疑問去讀的，但讀到最后我才知道狼的聰明為什么僅次于人，并覺得它們很偉大。

我們原本所知道的，只是狼的性格非常殘忍，但卻不知道大部分的狼為了幼狼的安全，讓自己犧牲在了樹林中。那只母狼為了幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了隱藏兒女的時間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生。這是結尾的一段。

人類史上，有多少母親能為孩子做到這種地步？答案是：很少。但這匹母狼能為幼崽奉獻出那么多，甚至生命，值得所有人學習。有句話說的很現(xiàn)實：長江后浪推前浪，如果把后浪比做母親的話，不正是母親的大公無私，為自己的子女而付出一切嗎？這種付出的精神不是很可貴么？

追到太陽下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜＿@句話表示母狼也在用盡全力跑，晝把自己和幼崽的距離拉開，讓獵人不能那么輕易的發(fā)現(xiàn)幼狼的藏身之所，這句話表示了母狼的聰明，能在短時間內想出保護幼崽的策略，這正是那只母狼一心為幼崽而不為自己的表現(xiàn)。而有一次，我追捕一只帶著兩只小崽的母狼，它跑得不快，因為小狼腳力不健。這句話，可以看出母狼無時無刻不關心小狼。

母狼的智慧讀后感【篇2】

今天下午，我在學校讀了一篇小短文，名字叫《母狼的智慧》。

文章講述一只母狼，帶她的子女們過河，她想，要是只有一只小狼，我可以直接叼在嘴里過河，但那么多只，一只只帶子怕出事。于是，她咬死一只動物，把那動物的胃吹足了氣，再用牙齒緊緊扣住蒂處，像一個皮，就這樣，它們全家過河。

有一次，一個護林員追趕這只帶著小狼的母狼，母狼跑的不快因為兩只小狼一下爬上了一個巨大的沙丘。護林員很吃驚，還是爬上了沙丘，他把狼殺死帶了回去，發(fā)現(xiàn)小狼不見了，于是他決定回去看看，快到深夜，一堆駱駝烘冒著白煙。

護林員輕輕的扒開糞，看到了兩只小狼，護林員這才明白，那只母狼，為了保護它的幼崽，先用爬坡來延遲護林員的速度，贏得了隱藏兒女的時間，又巧妙地用尾巴抹平痕跡，以一死換回孩子的生命。

讀完這文章，我非常的敬佩這只母狼，因為它聰明而又勇敢，知道怎樣做一個過河，知道爬上高坡來延遲護林員的速度，贏得足夠的時間來隱藏兒女還會用尾巴抹平痕跡。而且它還是一位偉大的母親，我從全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生命看出，它為了保住孩子的生命，不惜犧牲自己的生命。

我非常喜歡短文中的這只母狼。

中國少年說讀后感2篇

腹有詩書氣自華，閱讀作品，是對作品的一個初了解，讀后感應該寫出自己的新意。什么是作品呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是我們整理的“中國少年說讀后感”，請閱讀后分享你的朋友！

中國少年說讀后感(篇1)

今日的中國也在日新月異地變化著、發(fā)展著，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。時代賦予我們這一代少年的是一個充滿青春活力的中國。即梁啟超先生理想中的少年中國。作為一個少年中國的少年，怎樣做才不至愧對這稱謂呢？

首先，少年要有理想，有知識。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學習的習慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財富。

少年還要有進取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發(fā)源的長河，他是一團能燃燒世界也能燃燒自己的烈火！少年來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時對一切都感到不甚滿意，雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強好勝，我們尤其要保持少年人特有的性格！

古人云：時間如同東流水。是的，時間過得很快，。所以，作為少年中國的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。現(xiàn)在的中國，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的知識、實踐和創(chuàng)造去開拓生活。

我們古老文明的國度有不少的英雄出自少年。唐初四杰之一的王勃，著名的詩人。自幼聰穎過人，才華出眾。但是年近28歲就死去。這說明舊時代的有為少年缺乏用武之地，

所以，只有今天的少年才是未來歷史的主人。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

中國少年說讀后感(篇2)

近日，我讀了梁啟超的文章《少年中國說》，對梁啟超先生萌發(fā)出一種崇敬之意，遂也了解了一下梁啟超先生的生平，收獲頗多。

梁啟超又號飲冰室主人，廣東新會人，中國近代維新派代表人物，近代中國的思想啟蒙者，深度參與了中國從舊社會向現(xiàn)代社會變革的偉大社會活動家，民初清華大學國學院四大教授之一、著名新聞報刊活動家。梁啟超的文章風格，世稱新文體。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學習和研究。梁啟超的文章富有獨特的歷史視角，令人深思，啟蒙思想。《少年中國說》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是，作者把封建古老的中國和他心目中的少年中國作鮮明的對比，極力贊頌少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發(fā)憤圖強，肩負起建設少年中國的重任，表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分，讓人看了忍不住咬牙切齒，他把中國之所以被外國人稱為老大者，是由于則以握國權者皆老朽之人也，然后又深刻地描繪了那些老朽之人丑陋自私的嘴臉，他們只管守著自己的利益度過自己的一生，而完全不理人民的生死，這在當時的社會來說是極其大膽的。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性。

文章中多處體現(xiàn)出作者的先進思想，例如文中有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主權，有服從，人人皆主權者，人人皆服從者。夫如是，斯謂之完全成立之國。這一段闡述了國家的概念，在當時具有十分重大的現(xiàn)實意義，對于封建統(tǒng)治帝國無疑是當頭一棒。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育，它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭，敢于追求自己權益的思想。

然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年，他說故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。一段下來，讓中國少年頓時醒悟，心中生出一種使命感，他們終于意識到，他們肩負著一個時代的責任。

最后結尾句少年中國與天不老，而中國少年則與國無疆，表現(xiàn)兩者的前途和命運是緊密地連結在一起的。這里，飽含著作者強烈的感情，歌頌為創(chuàng)建少年中國的中國少年，贊美有著無限壯麗前景的少年中國。語調高昂，給讀者以巨大的震撼力量。

雪姑娘讀后感600字2篇

智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。通過品鑒作者所寫的作品我產生了全新的看法。讀后感包含著書里精湛的思想。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？你可以讀一下我們整理的雪姑娘讀后感，相信你能從中找到需要的內容！

雪姑娘讀后感【篇1】

《雪姑娘》里面講了從前一位老爺爺和一位老奶奶沒有孩子覺得很寂寞。又一年冬天，孩子們在堆雪人。老爺爺、老奶奶站在窗子前面想出去走走。老奶奶和老爺爺也想堆一個雪人。他們來到院子里先做手，再做腳，接著做小臉蛋，最后一個美麗的雪姑娘出現(xiàn)了。老爺爺和老奶奶看得出了神。這個時侯雪姑娘笑了，手動了起來，邁開兩條雙腿向屋里跑去。老爺爺和老奶奶很驚訝，急忙追過去。雪姑娘慢慢長大了，每天都很美麗。老爺爺給她買了紅皮靴，還用絲帶為她系上蝴蝶結。轉眼間，冬天過去了，春天來了。太陽照著大地，雪開始融化了。結冰的河流也有了響動，孩子們在外面跑阿跳埃雪姑娘沒法去外面玩。老奶奶問雪姑娘：“有什么地方不舒服？”。雪姑娘搖了搖頭，沒有回答。女孩們在樹林里忙采花，編成美麗的花環(huán)。雪姑娘一個人坐在河水岸邊，等太陽落山。夜晚，孩子們圍著篝火做游戲，輪到雪姑娘了，他們說：“外什么不跳？不敢跳嗎？膽子太小了”。雪姑娘沒有辦法只好跳了，孩子們發(fā)現(xiàn)雪姑娘不見了，女孩們找不到她的身影。霧氣漸漸散去，變成了云遠遠的飛走了。

這個故事告訴我們這兩位老人很寂寞，他們非常想要一個孩子，從中我們知道了老爺爺和老奶奶非常喜歡雪姑娘。

雪姑娘讀后感【篇2】

《雪姑娘》里面講了從前一位老爺爺和一位老奶奶沒有孩子覺得很寂寞。又一年冬天，孩子們在堆雪人。老爺爺、老奶奶站在窗子前面想出去走走。老奶奶和老爺爺也想堆一個雪人。他們來到院子里先做手，再做腳，接著做小臉蛋，最后一個美麗的雪姑娘出現(xiàn)了。老爺爺和老奶奶看得出了神。這個時侯雪姑娘笑了，手動了起來，邁開兩條雙腿向屋里跑去。老爺爺和老奶奶很驚訝，急忙追過去。雪姑娘慢慢長大了，每天都很美麗。老爺爺給她買了紅皮靴，還用絲帶為她系上蝴蝶結。轉眼間，冬天過去了，春天來了。太陽照著大地，雪開始融化了。結冰的河流也有了響動，孩子們在外面跑阿跳埃雪姑娘沒法去外面玩。老奶奶問雪姑娘：有什么地方不舒服？。雪姑娘搖了搖頭，沒有回答。女孩們在樹林里忙采花，編成美麗的花環(huán)。雪姑娘一個人坐在河水岸邊，等太陽落山。夜晚，孩子們圍著篝火做游戲，輪到雪姑娘了，他們說：外什么不跳？不敢跳嗎？膽子太小了。雪姑娘沒有辦法只好跳了，孩子們發(fā)現(xiàn)雪姑娘不見了，女孩們找不到她的身影。霧氣漸漸散去，變成了云遠遠的飛走了。

這個故事告訴我們這兩位老人很寂寞，他們非常想要一個孩子，從中我們知道了老爺爺和老奶奶非常喜歡雪姑娘。

明朝那些事兒2讀后感7篇

讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談。讀作品，讓我們的臉上煥發(fā)光彩。寫好讀后感的重點是要聯(lián)系自己的思想、學習實際，或聯(lián)系社會生活實際，寫自己的感受，使感想落到實處。撰寫作品的讀后感時，要謹記哪些注意事項？下面是讀書筆記吧小編幫大家整理的明朝那些事兒2讀后感,希望能幫助到你的學習和工作！

明朝那些事兒2讀后感 篇1

今天，我把明朝那些事兒之萬國來朝給看完了，這是明朝那些事兒的第二部，看完了我深有感觸。

這一本書是從永樂奪位的＂靖難之役＂開始的，描寫了四位皇帝，一是最有影響力的永樂大帝朱棣，他五征蒙古，派馬三保（鄭和）七下西洋，編著了百科全書一一永樂大典。二是仁厚的朱高熾，他雖然只當了一年皇帝就去世了，但卻能以德服人。三是好皇帝朱曕基，他創(chuàng)下了十年太平盛世，使明朝一片繁榮。四是明朝第二差的皇帝朱祁鎮(zhèn)，因為他信任了死太監(jiān)王振，使明朝二十萬精銳部隊毀于＂土木堡之變＂，但是英雄于謙力挽狂瀾，在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中挺身而出，擊退了鞭韃，挽救了搖搖欲墜的大明王朝，這本書便落下了帷幕。

這本書結束了，我內心的感想卻沒有結束。我在這本書中，最佩服的既不是朱棣，也不是朱高熾和朱曕基，而是在轟轟烈烈的北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的大名鼎鼎于謙。于謙的兩袖清風自然不必說，最讓我敬佩的是他的愛國情懷。于謙小時候就在他的書房上掛了一幅畫，這副畫的就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的文天祥，文天祥是著名的愛國人士，于謙把他掛在書房，他也要精忠報國。他在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，沒有一絲退縮，當時，北京城外全都是兇神惡煞的蒙古精銳，他自告奮勇地守住最危險的門，他竭盡全力保護守衛(wèi)最危險的門，就是保衛(wèi)國家，國家卻沒有給他任何恩惠，但是他這么拼命的保護國家就是為了報效國家。就是因為他的愛國，明朝才沒有滅亡，如果沒有他，歷史恐怕要改寫了。

古今中外，有無數(shù)的愛國主義者，岳飛、周恩來就是好榜樣，我也要像他們那樣有滿腔報國志，才能有所成就。雖然我現(xiàn)在還是個小學生，一定從身邊的事情做起，為社會盡一點微薄之力，愛護環(huán)境，孝順小家才能愛護大家。我不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我一定會關心國家大事，多讀報紙，了解新聞。

明朝那些事兒2讀后感 篇2

20xx年第16本書

好久沒有寫過書評了。自己太忙還是瑣事太多。大概是又在給自己找借口。

五月份的時候開始看《明朝那些事兒》系列，從開國皇帝朱元璋，朱允文，朱棣，到現(xiàn)在第六任，第八任還是朱祁鎮(zhèn)，有一種命中注定的感覺。

今天上午課間休息的二十分鐘里，我巴拉巴拉給學生們講朱祁鎮(zhèn)有些傳奇的經歷。有幾個感興趣的學生一直在聽，臨近上課還說老師你快點看，看完給我們講。

這本書到底給我?guī)砹耸裁礃拥氖斋@呢？我不清楚。從六月中旬期末考試，備考，到七月初找到的這份工作，一直到今天第一期學生的銜接課程馬上就要結束。空余時間斷斷續(xù)續(xù)地一直在看這本書。并慢慢找尋到以前的樂趣。

四年前，高考畢業(yè)我最大的夢想是，學歷史。我想過去考古，想過去當歷史老師，去檔案館整理縣志。反正想法稀奇古怪。高中時期，看歷史課本是我最大的樂趣，是那種不帶之一的樂趣。

大學陰差陽錯去學了漢語言文學，不怎么喜歡也不討厭。大一的時候還常常去旅游與管理系蹭歷史教育的課（我們學校把歷史教育劃在旅管系）。隨著時間的推移，我接觸的歷史變得狹窄，常常在圖書館看得是小說，人物傳記，反正歷史類的書不怎么喜歡看了，也忘記了自己曾經那么喜歡過歷史。

年初時胖琦說，這本書好看。之前也知道有人看過，但是，自己一直遲遲沒有翻過，亦無歡講書也聽了幾次。最后不了了之。從第一本，到第二本，慢慢地喜歡上了，我看言情，雞湯類的書少了許多。

這兩天，面對著馬上要升入高中的學生，我是班導，整日課間陪他們聊天，試圖去了解03-05年的孩子他們關心什么，對什么感興趣。王者，三國殺，直播，聽音樂，刷題，和喜歡的人一起吹空調……這是他們的生活。寫完作業(yè)之余，更多的人選擇和小伙伴一起玩一盤王者，一起打三國殺，也有玩貪吃蛇的。

我盡力去了解他們，課間一起聊《創(chuàng)造101》楊超越，美岐，鹿晗，baby巴拉巴拉這些明星。久了，也無話可說。

后來聊到讀書，我給學生分享最近看得這本書，給他們講朱元璋，朱棣，朱高熾。值得高興的是，在我的推薦下，有學生嘗試著在看這本書，或者是其他的他們自己感興趣的書，心理學，二戰(zhàn)，金庸武俠……這群03年的孩子因為讀書這件事兒我們多了一些其他的話題。

有幾天忘記給他們分享自己看到的章節(jié)，有個男孩子說：“老師，你最近是不是忘記看書了，你咋不說書了？”

我一愣說：“咋，在你眼中我就是一個說書的，你難道沒有看見我每天穿這么好看的裙子，涂口紅，畫了眉毛，是個好看的小姐姐嘛……”

關于，這本書，除了內容，人物，故事經歷，歷史規(guī)律。更多的是，關于這本書我曾有過的快樂時光。

這本書寫得很好，四顆星。再接再厲。

明朝那些事兒2讀后感 篇3

只要大家學過明朝的歷史，就一定知道著名的燕王朱棣吧!他英勇善戰(zhàn)，以靖難的旗號打敗了建文帝，成為了明成祖。

朱棣是在戰(zhàn)亂之中生下來的，當時朱元璋正在和陳友瓊進行大戰(zhàn)。所以，朱棣并不喜歡文學，而是喜歡舞刀弄槍，所以明太祖并不喜歡朱棣，朱棣為了使自己受到重視，便帶著兵去打仗，結果大獲全勝，但是明太祖朱元璋卻仍然喜歡太子，但是不久后太子死去了。朱棣認為這是自己繼承皇位的好機會，但是明太祖又立了15歲的朱允炆做了太子。朱棣的夢想便破滅了。建文帝即位以后，便下令進行削蕃，朱棣便找了個理由，打著靖難的旗號反抗。建文帝在和朱棣對戰(zhàn)前，對將士下了一道命令，不能殺害朱棣，否則，自己就會背上殺叔的罪名。于是，朱棣身上好像裝上了一個永遠打不倒的盾牌，無數(shù)次，朱棣可以輕而易舉地被殺掉，但是，卻因為建文帝那個懦弱的決定，眾將士沒有一個敢來殺他的。朱棣又智取當時最強的騎兵——朵顏三衛(wèi)。

由于建文帝的軟弱與無能，最終還是被朱棣打敗了。對敵人的寬容就是對自己的殘忍，本來就是朱棣先惹起的禍，還害怕背上殺叔的罪名？朱棣真是太幸運了，成功的實現(xiàn)了自己當皇帝的夢想。

明成祖即位以后，設立了東廠機構，還下令進行削蕃，還親自率兵去征討蒙古。他和明太祖一樣，日夜操勞，自己一人批改全天下人的文書。為了證明明朝的強大，他還派出了正和去下西洋。

朱棣的一生為明朝的發(fā)展奠定了很大的基礎，他是明朝所不可缺少的一個棟梁!

明朝那些事兒2讀后感 篇4

翻開《明朝那些事兒》，說不盡的政治斗爭，權謀之術，道不盡的人間善惡，在我眼前皆盡展現(xiàn)出來，讓人欲罷不能;而政治斗爭中復雜的背景與權謀，戰(zhàn)爭中中華民族自強不息的精神，人心中反映出善良難統(tǒng)天下的道理，則使我回味無窮。

歷史可以很有趣，帝王相爭，手足相殘，終于歷經苦難的爭權者走向權利頂峰時，他們才發(fā)現(xiàn)，自己步入了人生暮年，看著錦繡山川，遙望當年的豐功偉績，只能感嘆高處不勝寒;而那些從底層一步步爬上來，目光盯著寶座但望塵莫及的人，卻感嘆無限風光在頂峰。歷史可以很無趣，因為他們從不遵守好人有好報的規(guī)律，憑借的幾乎只是陰招與權謀之術，那時的社會沒有真善，好人也最終為了目標成為壞人，歷史真的很神秘莫測。

朱元璋白手起家，朱棣揮劍謀反，嘉靖玩弄群臣.在明朝風雨飄搖，蕩氣回腸的300年中，每一位帝王都終難逃脫悲慘的命運，雖至高無上，卻終生孤獨自一人，他們有只當?shù)弁跻粋€月的，有被仙丹糊弄的，還有被群臣利用的，歷史真的很血腥。

如果你打開它前就覺得它是一套故作高深的歷史書的話，只能說你錯沒邊了，因為本書最大的特色，就是敢說。其它史書中有誤的，他敢于指正，而且有充分證據，他沒有為那些黃皮舊書所約束，相信著自己的判斷，他有思想，有角度，與其它史書不同的是，他公正地評價了每一個人，沒有任何偏向，這本書告訴了我，歷史真的很樸實。

當我悵悵然合住了第九本《明朝那些事兒》時，才知道我的一切早已深陷于明朝那水深火熱的戰(zhàn)斗中古代帝王兄弟相殘，父子反目，為了權利一詞而手沾親人的鮮血，他們不惜一切，用自己手中的刀劍說話，但登上寶座的那一刻，他也許才發(fā)現(xiàn)，自己沒有了真正的親人與朋友，成了孤家寡人。想起現(xiàn)在的社會，為了權利，為了家產，不惜殘害兄弟，成為殺人犯，毀滅了一生的可悲人數(shù)不勝數(shù)，所以，如果不能正視權利，終會害了自己。

日暮黃昏，重拾那本舊書，徐達遇春，夢回我大明王朝。區(qū)區(qū)豈盡高賢意，獨守千秋紙上塵，歷史是死的，而思想是活的，丹青難寫是精神，我們作為中華兒女，對待歷史要會取其精華，去其糟粕，體會主旨，才是最終的核心。

明朝那些事兒2讀后感 篇5

終于看完了。最后的結尾一口氣看完的真爽。看到最后內心實在是被撼動了，簡直是一本接一本，一波接一波的高潮，根本停不下來了。

這本書從朱棣的皇帝之路寫起，想起上一本里記錄了朱棣坐上皇位前“翻山越嶺”的過程，不過他坐上皇位后確實是個好皇帝。之前患得患失的他，當上皇帝后有了更加決策性的腦子。但是不得不說，在皇權面前，誰都不是個好人。我們可以看到，無論是誰坐在皇位，都殺了，都處死了多少人。沒人情，沒人性。

為了皇位，為了性命，必須學會權謀詭計，必須六親不認，他要比最強橫的惡霸更強橫，比最無賴的流氓更無賴，他不能相信任何人。

朱高枳是最短命的皇帝，他繼承了爸爸的皇位，招來了兄弟的仇恨。看了他們的一生我想說，他們生下來姓朱，就注定要為皇位而活，就算你是個瘸子，國家興亡擺在你面前，匹夫都有責了，你怎能不挑起重擔。

看完整本書我最喜歡的是于謙。在我心目中他是最值得敬佩的勇士。他無數(shù)次插手朱家的家事，在他們最危難的時候給出決策，無時無刻都保持著理性的頭腦我只能說佩服。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。

所謂英雄者，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。

所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。

如此之人，方可稱為英雄！

這是引用書中的一段話。于謙也是人，也會畏懼，但他之所以能夠名留青史，永垂不朽，就因為他能戰(zhàn)勝畏懼。于謙在生死面前好像從來沒有畏懼過，他能在危機時刻力挽狂瀾，在危難時刻不僅僅紙上談兵。縱觀歷史，多少名人猛將都是如此，英雄勇者不是人人都能當?shù)摹Ｖ怯录鎮(zhèn)洌綖閲俊?/p>

說一下朱祁鎮(zhèn)和朱祁鈺這對兄弟，他們倆的最后這段歷史可以說是最感動我的一段。朱祁鈺為了哥哥的皇位也是一樣六親不認，哥哥進了囚徒也是他的指令。從第一本就看出來了。在皇位面前，親情沒有，友情隨時翻船，兄弟呢，只要我能當皇上，我管你是誰。

在權力面前，從來就沒有兄弟的位置。

每次看到這種情節(jié)不禁心涼了一下。

后來朱祁鎮(zhèn)被放出來，他認識了倆人，那時候我能在沉涼的歷史中看到一些溫暖。穿越那被仇恨、偏見糾纏不清的歲月，我看到的是真摯無私的友情。

我覺得朱祁鎮(zhèn)是個好人，他懂得世間沉涼。看完他的這段歷史，我漸漸懂得歷史的“沉涼”到底是什么意思。朱祁鎮(zhèn)或許這一輩子也很難做到多么出人頭地，但我想說他是幸運的，雖說他被弟弟搶奪了皇位，到后面的所有災難他都挺過來了，他回家了。他也不想去計較，大概這就是一個經歷很多的人的一種解脫。

但他并不在乎，大漠的風沙，也先的屠刀，喜寧的詭計，他都挺過來了，對于經歷了九死一生的他來說，能夠回來就已經是老天開眼了，畢竟很多和他一起出征的人已永遠留在了土木堡，相比之下，他已經很滿足了。

在這本書的最后一章，作者用了一個很好的比喻——在這權利的游戲中我們總是不知道誰輸誰贏，可能是“狹路相逢勇者勝”，又或許是什么不一樣的結果呢。我沒有想到最后朱祁鎮(zhèn)他奪回了他的皇位，也不能說是奪回，而是等待這么多年終于拿回了自己的東西。有時候最痛苦的不是忍耐，而是無止境的等待。

最后一章，作者在書中說到：

哥哥，皇位還給你吧，我雖然囚禁了你，奪走了你的一切，但我也沒有得到快樂，這八年中，我一直在恐懼和孤獨中生活。

有錢有權可能也過得并不快樂，反倒是像朱祁鎮(zhèn)這種看淡世間沉涼的人才能把握得失吧。

好了就這么多，《明朝那些事兒3》再見！

明朝那些事兒2讀后感 篇6

《明二》的一切相比于《明一》只能說讓我看到了更為丑陋的皇權爭奪，《明二》沒有《明一》里的那些蕩氣回腸，那些驚心動魄，更多的是一些陰謀詭計與人性的冷酷無情。

當然了，我也學到了很多很多歷史知識，和那些讓我痛苦萬分的難見字詞。

做為朱元璋的兒子，朱棣先生確實是個很偉大的皇帝，他繼承了父親的優(yōu)良傳統(tǒng)，并改善了明朝的很多不是，當然，也創(chuàng)造諸多的錯誤。相輔相成在這里演繹的極其完美。

嗯。我承認我的學識淺薄，到現(xiàn)在我才知道，當年那么赫赫有名的鄭和下西洋的鄭和先生是一名太監(jiān)，而電視里常出現(xiàn)的山西巡撫：于謙老先生也是名太監(jiān)（看來電視是不能信的），難道當年的皇帝是熟讀史書，必先勞其筋骨，餓其體膚，方可成就天下之大業(yè)不可？嗯。可見是也，這些太監(jiān)先生們沒有辜負皇帝的意愿，他們很努力，很勤奮，勞了筋骨、餓了體膚，所以才有了那些效忠明朝、保衛(wèi)明朝的忠義監(jiān)丞，也有了那些為了私人利益而棄國家安危的奸詐小人。

權利在當前的社會也是一個人們常常談論的話題，當年的朱祁玉為了皇權從宅心仁厚的小綿羊變成集暴力、自私、冷酷、殘忍的大惡狼成為他最終的詮釋詞，可以說他的最后是可憐的，也是讓人覺得同情的。畢竟，在那個位置上的人，總會變得不可理喻。

錢皇后的愛情堅守讓我感動，也看到了一個從內心發(fā)出愛意的人是什么樣子的。至少，在這些紛爭中，殘酷、冷血里，這樣的感動著實讓人內心一暖啊。

最后還是要和明月先生聊聊，您老要是能給這本書加點注釋什么的就好了，就免了像我這樣學識淺薄的人在看您的書時還得抱著上千頁的辭海來查找了。

明朝那些事兒2讀后感 篇7

這是《明朝那些事兒》的第二本，總體感覺這本書比第一本寫得好了，因為敘事性的記錄少了，人物的心理和情感分析多了，至少作者是進行了切身思考了，進一步跳出紀傳體或編年體的歷史寫作的習慣套路，加入了傳奇演義小說的手法，因此整體上豐滿了許多，正如橫平豎直的骨架上有血有肉了，人物的面孔上不但五官俱全，而且有表情和神態(tài)了。

京劇《大保國?探皇陵?二進宮》里有句戲詞念白：“江山自有爭斗，哪有禪讓之理？”因此，武力性的斗爭或者說是戰(zhàn)爭，自古以來就是解決重大紛爭的主要手段，靠說話、辯論或談判就能解決問題真的不容易，就算能解決，也會解決得不徹底。戰(zhàn)爭推動了歷史的發(fā)展和前進，也倒逼了社會管理制度的完善和技術發(fā)展水平的提高，但是戰(zhàn)爭也是損傷國家和社會根基的浩劫，所謂“一將功成萬骨枯”，人命與財產的投入是不計其數(shù)的。

盡管我們習慣于給戰(zhàn)爭賦予王道正義的意義，貌似賦予了王道正義，戰(zhàn)爭才會勝利，但何為“王道”？何為“正義”？人的想法總是不同的，所站的角度也不一樣，矛盾是不可避免的，戰(zhàn)爭就是用來解決這些經歷了逐步演化，到達了最大化且不可調和了的矛盾的手段。從領土神圣不可侵犯而言，維護國家和民族利益而正義的，侵略侵犯是非正義的，但是從弱肉強食、優(yōu)勝劣汰、天理循環(huán)的角度來看，這一切又都失去了意義，如果還堅持著原來的觀點，那么中國就不會出現(xiàn)那么多朝代了，我們還活在原始社會中了。但是必須肯定的是，歷史是勝利者寫的，只有戰(zhàn)爭的勝利者才有編排修改歷史的權力，才有解釋描述歷史的資格。所以，無論是改朝換代還是皇位爭奪，或是漢蒙相爭等等，“王道”和“正義”的意義是最終的勝利者賦予的，勝利了、失敗了、存在了，只要成為既定的事實了，就具有了它的合理性了。

我們之所以覺的不合理、不應該，是因為我們站在了自己的角度看別人，對別人的事情卻賦予了自己的情感。所謂“可恨之人必有其可憐之處，可憐之人也必有其可恨之處”，“世上沒有無緣無故的愛，世上也沒有無緣無故的恨”，不管是朱棣、朱允炆、朱高熾、朱高煦、朱瞻基、朱祁鎮(zhèn)、朱祁鈺以及那些蒙古汗王們，還是方孝孺、鄭和、“三楊”、王振、于謙、王直、石亨以及徐有貞等，他們既是皇帝或是大臣，同時也是人，并且是普通人，而不是完人，不管于公于私，他們都沒有太多的過錯，他們的想法、行為和結局也不是無緣無故的，因為這些都是他們人性的反映，他們站在自己的位置上，做了自己該做并符合自己本色的事情。我們只有站在他們的角度，假想身處那時的朝代背景和形勢環(huán)境下，拋開自己如今的情感觀念，才會真正理解到，這些故事的發(fā)生也是有著充分理由的，這不是借口，也并非偶然。

流浪的星星讀后感700字簡短2篇

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。作者在作品中用流暢的語言，敘述了相關情節(jié)，讀完之后，寫讀后感來記錄你的啟發(fā)吧。從什么角度寫作品最好嗯？為此，讀書筆記吧的編輯特意呈上“流浪的星星讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

流浪的星星讀后感 篇1

《流浪的星星》中的故事發(fā)生在二戰(zhàn)時意大利投降后，在法國的猶太人（包括主人公艾斯苔爾）要逃離德國人的鐵蹄，去找尋他們最終歸宿靈魂庇護的故事。可以說這本書從某種程度上來說讓我知道了一些歷史知識，宗教的概念。可實際上，它帶給我的遠不止這些。

就像書名一樣，主人公艾斯苔爾、伊麗莎白、萘瑪，她們在流浪、在逃避戰(zhàn)爭、在躲避災難。但她們又只是星星，只是如廣袤銀河系般茫茫逃亡人群中的幾顆塵埃罷了。所以這部作品滲透出的縷縷絕望和絲絲憂傷我們不難感受得到，因為二戰(zhàn)給主人公們帶去的是顛沛流離的生活，讓她們失去的是安詳平和的愜意。

但是，是否可以這樣說？正是在這死生契闊的背景下，才更激發(fā)了她們內心的渴望對未來美好的憧憬繼續(xù)活下去的動力。因為她們向往著耶路撒冷，相信那里有如天堂般的家園；因為她們享受著親情、友情、愛情，得以驅散心中無盡的陰霾；她們見證了新生命的誕生，激起好似初生太陽般耀眼強烈的生的信心。

所以，我更愿意這樣理解書名流浪是為了追尋心中的圣地，星星代表著閃閃發(fā)光的希望，流浪的星星則讓我們帶著希望前進。

我在讀書之前特意沒有去看書評，為的是能夠獨立思考，我不知對于內容的理解與主流見解有無異同。但我堅信此書傳達著一種光芒像隱藏著的太陽，即使僅有些許光線能穿越云層被大地上的生命感受到，太陽本身一直釋放著無限大的能量；即使僅有少部分人能茍且存活，堅強的人們內心一直燃燒著不滅的生的勇氣。我想作者帶給我們的不僅是對于戰(zhàn)爭的思考，包括世界應如何追求和平、如何對于饑餓貧窮的人們給予更多幫助。更多地，是我們應如何用流浪的精神去做一顆熠熠發(fā)光的星星。因為對于能夠讀到這本書的我們來說，書中描寫的世界似乎很遙遠，我們至少能吃飽穿暖。但是現(xiàn)實生活不是烏托邦，所以，我想說：盡情地愛你的生活吧！努力尋找生命中的精神支撐物一個信仰、一個夢想，或是親情、或是友情，和星星一起流浪！

流浪的星星讀后感 篇2

《流浪的星星》是一部稱得上平淡的小說，但是勒克萊奇奧簡練的文字中仿佛有一種神奇的魔力吸引著我繼續(xù)往下讀，直至把這部小說讀完，全篇采用第一人稱與第三人稱，以及兩個主人公交錯的寫法，角度頗多。

個人認為寫得最好的部分是作者采用通過一個少女的視角來看戰(zhàn)前和戰(zhàn)時以及戰(zhàn)后的周圍的一切，從各種各樣的景物到各種各樣的人們。自然地，作者給出的敘述和描寫便也是通過一個少女之角度，其中包括了對戰(zhàn)爭的理解以及各種的景物。文中也頻頻將各種東西看作是棺材，抑或是把儀式看作是葬禮之類的事物。也許是作者為后文埋下的伏筆吧。也許是因為我生長在一個還比較和平的年代，所以對戰(zhàn)爭沒有太切身的體會，也許有些深層的情感還難以理解。

和其他許多小說以及人類現(xiàn)在所最看重的主旨一樣，愛，這一主旨貫穿其中，在這樣一個物質化的時代，這樣虛幻的、抽象的東西也更加被需要，無論是親情、友情、愛情，都是作為一個人，最不可或缺的一部分。

葉問2讀后感900字10篇

閱讀如冬日的暖陽，給予人們心靈的安慰，在閱讀作者寫的作品的過程中，我們的思緒隨情節(jié)變化，不妨寫下一篇讀后感，回顧書中的精彩片段。那么您是否感覺讀后感難以駕馭呢？為此，我們花時間整理了葉問2讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

葉問2讀后感 篇1

在這部影片里讓我體會到了生活的艱辛。體會到了做為一名中國人所應該具有的本質。其中從葉文身上讓我看到了中國人的禮貌與勇敢。從洪震南（洪金寶）身上看到了男子的氣概。這些都是我們值得也是應該去學習的地方。當然。肥貓演的'胖子警察角色雖然一開始輔助惡勢力。但最后還是棄暗投明。為中國人爭了一口氣。在最后看到那個洋鬼子警官被抓。那感覺可是特舒坦。

人的一身本來就平凡與簡單。有時自己總想干點什么震驚中國甚至更加轟動的事。只有這樣才能覺得這輩子沒白活。因為每個人的一生都實在是在過于平庸了。可人類就是這樣的生物。所以它只能這樣的活著。不是嗎？有時想得太多反而會讓自己失去自我。做人不應該刻意去追求一些夢幻的事物。想得太過火只會讓結果適得其反。有句話說得很好。是你的終究是你的。不是你的強求也沒用。該來的總得來。整天空想又有何用？看完葉文2后。讓我開始慢慢清醒。有些事我們不必在意。更不必去在乎那么多。想太多只會讓自己陷入混亂之中。要是自己能自我清醒還好。萬一走火入魔。那這一生就將全毀了。里面的幾句話真的讓我受益匪淺吶第一句：你是覺得比勝負重要還是跟家人吃頓飯重要？第二句。在葉文打贏拳王后記者問他想干點什么。他微笑的說：我想回家。從這兩句話中讓我感受到家人是無比的珍貴。有一個家更是那樣的溫馨。即使生活不富裕。但卻能一起吃一頓簡簡單單的飯。這就足夠了不是嗎？能跟家人一起吃頓飯感覺真的很好真的很好。突然好想家…好想爸爸媽媽…還有我那傻得可愛的姐姐。好想你們！

葉問2讀后感 篇2

《葉問2》上映了，本來我們一家三口不打算去電影院看的，因為媽媽說最近學習很緊張。但是五一放假的時候，舅舅到我們家里來做客的時候說《葉問2》非常精彩，比《葉問1》還好看。舅舅一說，我馬上就想看，我們就去看了。

我講一下當時的歷史背景：當時葉問生活在廣東佛山，當時的廣東佛山可以說是中國南拳的武術之鄉(xiāng)。這時第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，日本侵略中國，葉問打死了一個日本的武術軍官，打贏的時候中槍了，就被他的好朋友送到香港。這個時候的香港是英國的殖民地，因為在八國聯(lián)軍打我們中國的時候，中國政府把香港送給了英國。當時在香港，華人是很被人瞧不起的，是屬于下等人。在英國的高級餐廳門口都掛著一個牌子，上面寫著：華人與狗不得入內。

葉問來到香港生活很艱苦，經常被人欺負，還收不到徒弟。有些徒弟家庭很困難，葉師傅甚至還不收學費還教他們武術。最后葉師傅的好朋友洪震南被英國拳王打死了。葉師傅為了報仇又把英國拳王打敗了。最后我們大家最熟的李小龍（當時的李小龍是小時候的李小龍）來拜葉問為師。原來葉師傅是李小龍的師傅啊！

電影里有三句話讓我受到的教育最深刻：第一句是葉師傅（葉問）教育他大徒弟說的：你學的是腿上的功夫，而我是想教你武術的精神、武術的修養(yǎng)。第二句是洪師傅（洪震南）快被英國拳王打敗的時候說的:為了生活我可以忍，但為了中國武術我不能忍。第三句是葉師傅（葉問）打敗英國拳王后說的：人有高低之分，但人格沒有貴賤之分。

葉問2讀后感 篇3

在還沒有看這部電影之前，我看過葉問１，當時最經典的一句就是，甄子丹說，我不是怕老婆，而是尊重老婆。這句話說的多好！直到在ＣＣＴＶ看到葉問２首映會，訪問甄子丹的一句話，總結了葉問２與１的不同：第一部講的是如何生存，第二部講的是如何生活！

帶著好奇與欣賞的目光，我來到電影院。在差不多２小時的過程，我的眼睛被淚水沾濕了好幾遍，同時全個影廳的觀眾一致地為葉問打到“龍卷風”的那一刻而鼓掌、歡呼！如果說打擂臺體現(xiàn)愛國主義的橋段確實挺舊，但這部電影對人物的塑造功力深厚，人物形象入木三分。洪金寶的一句：為了妻兒、生活，我可以忍，但是侮辱中國武術，就不可以忍！最后他倒在擂臺上了。而甄子丹最后打贏了，說了一句：我不是要證明中國武術比西洋拳術更勝一籌，我要說的是，人的地位可以有高低之分，但是人格，不應該有貴賤之別，我們要學會互相尊重！

我覺得看電影就是要有點收獲，起碼我知道，人是要互相尊重的！

葉問２真的值得一看！

葉問2讀后感 篇4

葉問這部片子，第一部看過，看的是盜版碟，還挺爽，打起來挺爽，或許僅僅看到了打得熱鬧和一股正氣，此次應該說認真的看了第二部，真正有些感受，葉問2觀后感作文。剛剛看完，便迫不及待的與大家分享，總結下來，就是《葉問2》我最敬重的三個人：

第一敬重：洪震南

洪震南我敬重他的原因有兩個：

首先，他是個好大哥。有這樣幾個片段：

當他有眾多兄弟完全可以以多欺少，拿下葉問的時候，他沒有。他說了一句話：“葉問，你要懂規(guī)矩”。

當兄弟們在緊鑼密鼓的工作的時候，他會在洋鬼子欠錢的前提下，自己拿錢給兄弟們，了解他們的辛苦。

當為了兄弟們的利益，和洋鬼子發(fā)生爭執(zhí)的時候，雖然他這種人非常要面子，但在兄弟們的安危面前，他會不要自己面子，顧全大局，要兄弟們繼續(xù)工作，而自己沒面子的離開。

當有葉問這樣的不懂規(guī)矩得人入侵的時候，他會擔起大哥應該承擔的責任，教訓他。當在大家出手都搞固定葉問的時候，他還會主動出機，冒著哮喘發(fā)作的危險，依舊臨危不懼。

從上免得幾個例子，洪震南完全可以稱得上一個好大哥，而且是一個頂天立地的帶頭大哥的形象。

其次，他是個好父親

他還有好多孩子，沒記錯有一個兒子，五、六個女兒。他承擔的是一個大家庭的責任。

當一的個大家庭在濟濟一堂共進晚餐的時候，他會主動給近來不太愛吃飯的小兒子主動加菜，并訊寒溫暖。

當他和葉文交手險些傷到自己兒子的時候，他會幽默的問子女，要不要吃雪糕，而且承諾飯后帶小孩們去吃雪糕。

這些都可以充分表明洪震南慈父的形象。

當然，最讓我難忘的還是他的那句話：“為了生存，我可以忍。為了中國武術，我不能……”，這句話，充分的把它為了兄弟們的生存、為了武術事業(yè)的發(fā)展而忍氣吞聲的事實淋漓盡致的表達出來，無疑，也會增添了對這個俠肝義膽的江湖人幾分敬仰。之所以把洪震南放在了第一位，可能更多的是為他的壯舉所感動吧……

第二敬重：肥波

從實際角度，我最敬仰的是他，觀后感《葉問2觀后感作文》。如果說洪震南有勇無謀的話，那么肥波則是柔中帶剛，且可一語中的。

比如：“當洪震南同洋鬼子督查首次為了錢發(fā)生爭執(zhí)的時候，他巧妙的化解了問題，雖然他沒有兌現(xiàn)答應洪震南去洽談分錢的事宜，但他等于在死亡線上把洪震南拉回來一次。”

又比如：“當洪震南在拳擊表演賽現(xiàn)場，為了分錢的事和洋鬼子再一次發(fā)生爭端的時候，還是肥波又一次的把洪震南從死亡線上拉了下來，并用一句你的兄弟們還有吃飯，這樣一句看似非常溫柔的話，搞定了洪震南，并用了一句爽朗的英語回答noproblem搞定了洋鬼子，使得僵局再一次化解。”

再比如：“當洪震南為中國武術名譽獻身之后，媒體激勵報道事實，使得洋鬼子十分難受，產生了報復的念頭，把主編根哥抓回了警局，正準備施加酷刑，以泄私憤的時候，又是肥波及時出手，就下了大難當頭的根哥。”

最后，也就是在這位智勇雙全的肥波的幫助下，洋鬼子警督被繩之以法，也算泄了民憤，當然，這一切肥波都功不可沒。可以說，肥波雖然看似在假洋鬼子的淫威之下，做了許多見不得光的事情，但可以說一方面他在這樣的職位上，盡可能的幫助需要幫助的同胞，本身就在做好事。況且，在搜集到洋鬼子的罪證的時候，能在關鍵的時候提供給報社主編根哥，將洋鬼子警督繩之以法，無疑做了一件天大的好事，而且這件好事非洪震南、葉問所能及。因此，肥波是真正我敬重的人，尤其是他的智謀。

第三敬重：葉問

葉問，則是我這里要最后說的人。

他在徒弟同洪幫爭斗，導致街坊四鄰財產損失，而失去武官的場地時，給徒弟揭示了武學的真正含義，即“貴在中和，不爭之爭”。從這個角度來說，他有超凡的武術修養(yǎng)和境界，值得尊重。

當他在外重矚目下，冒著生命危險，接受了龍卷風的挑戰(zhàn)，并打敗了那個鳥瘋子，為民眾贏得了外界的尊重，從這個角度來說，應該高歌他。

但，我還是做不到，因為，他的成就、他所贏得的尊重，都是建立在洪震南、肥波、根哥、金師傅等人的幫助下，或者踩在了這些巨人的肩膀上而實現(xiàn)的，我總認為，在沒有解決自身溫飽的前提下，暢談理想、追求都是空談而已。

他沒有收到學員，無法維持家庭生計，第一失敗

他在徒弟被抓，還要靠朋友解救自己，又靠朋友解救自己的徒弟，第二失敗

他在明知道洪震南已經不行了的時候，不出手相救，或許他出手洪震南會有一百種死法，但惟獨眼睜睜的看著他被洋鬼子打死，我認為是葉問的第三失敗

當然，對于葉問在于武學方面的造詣，對于詠春拳的傳承，以及教授了李小龍這樣的后人，還是要值得尊敬和仰慕的，也或許正式對他的期望過高，導致無法實現(xiàn)前面提到的敬重吧！

看了這部片子，雖然知道結尾會如何，但還是被期間的氛圍所感染以及感動，還是會讓你心潮起伏，這或許就是該部片子的成功之處吧。

葉問2讀后感 篇5

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《葉問2》主要是欣賞我的偶像甄子丹的功夫了，包括看第一部也是一樣，完全是沖著丹，演講稿范文哥去的。至于影片的內容，其實知道也就是這么回事了，宣傳得不錯，但心里清楚肯定不會如想象中的好看。

就象看李小龍的片子是一樣的道理，光一部猛龍過江我就看了八遍，沒其它的原因，就是因為李小龍這個名字，就是因為對中國武術的喜愛。

甄子丹是我非常喜歡的演員之一，嚴格講是功夫明星之一。國內拍功夫電影成名的演員不少，但真正有真本事的不多。李小龍就不用說了，絕對是身懷真功夫的代表，截拳道的開派宗師。接下來就是甄子丹了，出身武術世家，擅長跆拳道、截拳道、格雷西柔術。另外兩個我認為比較厲害的是周比利、倪星。

周比利據說是打擂臺出身的，國內真正在拳臺上戰(zhàn)勝過泰拳選手的據說他是第一個，只可惜他自己本身主修的也是泰拳。李小龍應該也贏過泰拳王，但并不是在正規(guī)的場合交的手，只是私底下的切磋。而前陣子所謂的中國功夫戰(zhàn)泰拳什么的比賽，中國功夫表面上是取得了壓倒性的勝利，但行家都知道，這種比賽只是作秀而已。我們這邊出場的全是一線的高手，用了全力，可人家那邊雖然號稱是拳王，但幾乎都是些不入流的垃圾角色，人家來我們這挨打就是沖錢來的。

在精武英雄中周比利演的是日本將軍，和李連杰對手，影片中當然是讓杰兄給海扁了，但其實真要到現(xiàn)實中，李連杰這種花架子功夫絕對不會是周的對手，拳臺上基本3個回合內就能被ko的。倪星也是從小練武出身，實戰(zhàn)水平是相當了得的，不然甄子丹不會在導火線中選定他作為第一反派角色的，在導火線一片中，小倪由于角色的需要，幾乎成了丹哥的拳靶子，但現(xiàn)實中他絕不至于這么菜，片中打斗時他唯一出彩的那記泰拳的旋風肘，的確是相當之標準凌厲，功底很扎實。

成龍、金寶之類的談不上真正的功夫，他們那是戲班子的套路，身體素質不得不佩服，比如以金寶的身形照樣能輕松的玩幾下空翻啥的，厲害。但談到實戰(zhàn)格斗，依然是不行，只有被ko的份。需要補充一句，成龍、金寶都是我喜歡的演員，他們的電影我?guī)缀醵伎催^，這里只是就武術的問題在討論，沒別的意思。

哦，對了，忘了一位，吳京。小吳雖然也是武術套路的冠軍，但近年來好象醉心于武學，在少林寺潛心修習絕技了。他是屬于比較能打的類型，他的片子我也愛看，不知道什么原因，可能時運方面的問題吧，始終踏不進一線功夫男星的行列。

葉問2的內容和節(jié)奏方面，比葉問1有明顯的進步，丹哥的表現(xiàn)也遠比第一部里要強。你要是光沖著他的名頭去看的話，沒問題，不會失望。你如果看葉問1覺得不錯，那么看完葉問2，肯定會覺得非常不錯。而假定你是位武術愛好者，那可能會有些許的失落。不管是葉問1還是葉問2，丹哥始終表演的是詠春拳技巧，比較單一，第1部和第2部表達的東西沒什么區(qū)別。而且，可能是因為丹哥本身不是練詠春的關系，我發(fā)現(xiàn)他對詠春拳的展示也不是特別到位，只是讓觀眾領略到一些皮毛而已。1，2兩部中只是反復單調地著重展現(xiàn)詠春的日字沖拳，但兩集中卻壓根沒重點表演過寸勁拳這一詠春中非常重要的技巧，不得不說是一個遺憾。

所以說，葉問系列對功夫的詮釋，當真還比不上導火線。導火線一片中，丹哥把截拳道、泰拳、拳擊、格雷西柔術等格斗技法悉數(shù)融入了打斗過程之中，每一招每一式在內行人眼里都是有出處有講究的實戰(zhàn)攻防，是有很高的含金量的。雖然其中也有敗筆，比如講丹哥在和倪星對打時使了一招腕挫十字固的地面技，但其實動作是出錯了，這個動作一旦不到位，實際格斗當中是絕對鎖不住對方的手臂的。不過，電影始終是電影，娛樂而已，99%的觀眾只是圖個熱鬧，這類比較專業(yè)性的破綻是不會看出來的。【1】

葉問2讀后感 篇6

不久前看了葉答2，倒是熱愛自己的國家殷勤激發(fā)了，葉問2觀后感。連這原來熱愛自己的國家的資本家如今是智力低下的都正在喊加油，咱都應當熱愛自己的國家起來的。

葉答催著要交學費，倒是很十分符合實際的了，按道照理應該該沒這樣兇著要錢的，也不曉得這一些學生的學費錢是哪兒來的。并且葉答家用錢也太利害了，收了這末多學費，到達取保的時刻又沒錢了。

這一個鄭則仕演的仿佛好象像無間道同樣，居然檢舉洋壞蛋的短處，倒有些中華人的共同體的本根性了，呵呵。 同樣的俗套女，為了咱中華拳棒，這一個姓之類洪金寶寧可站著死正在擂臺上也不屈撓，并且不是由于打然而這龍卷風，是由于他一直身板女非常不好，而后氣又用完了，編劇倒蠻照顧咱中國人的體面的，不過這體面就是打然而也寧可死么？太有骨氣了，不過人感受有一點兒點的yu，觀后感《葉問2 觀后感》。

中華拳棒永恒第1！中國神魂永恒第1！咱正在第1部里打了東洋，正在第二部里打了英國，好解恨！盼看能出第三部，不過不曉得應當往長泯誰了。

葉答的生存很講究，這末艱難都不忘品茶品煙，有些小資的思想格調，值當學習。另葉答的新生孺女也很利害，他父親演員出場前他剛預備出來，葉答贏了，他就可以被抱著迎迓他爸了，欽佩，到底是葉家的孺女。 這一個女配角是誰，不曉得，熊？完全一插瓶演員，文量彬彬，整天沒話，個女倒比咱葉答凌駕眾多。無語。

葉問2讀后感 篇7

在午餐之后看《葉問2》實在有點對不起自己的胃，不是說血腥暴力或者其他，而是因為最后半小時我整個就是哭著看過來的。也不知道是為什么，那種為國爭光的力量就想在我的身體里面膨脹一樣，無法克制地放大到沒有邊際，淚水鋪天蓋地。

也曾在國歌響起、國旗升起的.時候淚水盈滿眼眶；也曾在看到我國不斷進步、不斷強大的新聞信息而全身戰(zhàn)栗，崇敬之情油然而生；更在看到大災大難面前全國人民團結一致、眾志成城的時候哭得天昏地暗。我想這就是我吧，不然我怎么能成為我呢？

一個成功的人不一定成名，成名的人也不一定算是成功，但是像葉師傅這樣將畢生精力致力于自己的武學事業(yè)上的人一定是一個有驚人成就的人。正如現(xiàn)在，很多人沒有找到適合自己的工作，一輩子在各種職業(yè)之間徘徊，最后卻什么也沒有做成。但是比起這樣的人，那些找到自己人生目標，并將所有心血傾注于自己人生目標，最后獲得成就的人就要幸福得多，偉大得多。

葉師傅說得很對，人確實有地位之分，但是卻不應該有人格品質的貴賤之分，大家來到這個世界就是相互平等的，所以最應該學會互相尊重。不管是哪國人，不管是什么人種，同生于地球上的人們都應該互相尊重。

所以始終堅信，善惡終有報，得饒人處且饒人，不要為了小事錙銖必較，也不要毫無顧忌地表現(xiàn)自己的優(yōu)越感，說不定你一個小小的動作，就可能傷害一顆羸弱的心；說不定你一句簡單的話語就足以毀掉一個人的人生。謹記要尊重他人！

葉問2讀后感 篇8

中國歷史史冊上，有岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血的宏圖大志；有文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。的滿腔熱血。他們的英雄行為將永垂史冊。

這，是中國人民慘受欺凌、踐踏、蹂躪的屈辱歲月。

國破家亡，民不聊生。葉問也和許多的百姓到煤場里去做苦工，駐扎當?shù)氐娜毡拒姽賮硖翎呏袊巳ケ任洌A了的一方，獎賞一袋大米。想一想都知道，日本人真有那么好心讓中國人與他們公平競爭，然后，乖乖獎勵給獲勝的中國人一袋大米嗎？

結果不言而喻。可在這樣一個連飯都吃不飽的時代，盡管每一個人都心知肚明，但他們還是經不住誘惑，義無反顧的去了。一個、兩個、三個，越來越多的人去了。可是他們都沒有回來。雖然葉問有一手好拳腳，可他根本就不期望從日本鬼子那兒得到任何好處。不過，他為何也去了呢？葉問看到了這樣一幕：

一個面如土色中國同胞，紫檀色的淤血溢滿眼眶，殷紅的鮮血正從鼻孔淌出。看樣子是和日軍較量過了，他正準備帶著自己的戰(zhàn)績離開。啪的一聲，使空氣都凝固了，全場鴉雀無聲，所有的生命在那一剎那好象全都停止。只彌漫著正在吞噬氧氣的硝煙、正滴在米袋上的鮮血，那是生命的籌碼呀！

一旁的葉問臉色儼然。

他，被驚觸了。他以一敵十，要知道，他骨子里流出的那把霸氣，他的拳腳，無人能及其也！看了他的功夫，讓那個日本軍官無比欽佩，向臺下扔了十袋米，可葉問視而不見，大義凜然的拿起了那袋占著鮮血的米，走出了那片陰霾之地。因為他從來就不是為米而來的，他是為了警醒日本人，中國人是有尊嚴的，中國人不是可任人欺凌的，中國人總會站起來，頂天立地！

從那以后，那個軍官到處尋找葉問，要求他把中國功夫全都交給日本人，葉問的堅定不移，葉問的毫不動搖，再次給了小日本一個有力的回擊。我們中國的武術從來就不是用來欺壓別人的，中國功夫包含著儒家的哲理，他們日本人永遠不配。葉問選擇與日本軍官展開一場比武大賽。可另一位卑鄙的軍官害怕他們輸，竟私下威脅，回應的是譏諷一笑。

第二天，臺下到處都是中國人，他們的無奈眼神中又流露出希望。一個漢奸開始講話，臺下是一陣唏噓，都在罵他狗漢奸。

臺上的葉問，從自性中流出一種大氣和剛勁，讓人看起來就不由退后幾步。他三兩下就將那個日本軍官按在一個鐵桿上，把日本人的頭、腹、胸當作平日里練功的用具，使出全身的力氣，仿佛要將他們日本人所欺壓給我們中國人的一切恥辱都回擊給他，他的每一拳，每一腳，都讓人振憤，我也油然而生一種情懷，和熒幕里的人一起呼喊。我感受到了大家沖破羈絆、掙脫束縛的強烈欲望。

當葉問勝利的那一刻，全場死一般的寂靜，而后，便是一片生的雀躍。那一刻，撼人心弦。

葉問2讀后感 篇9

聽媽媽說，過幾天《葉問2》就要上映了。上映的那天是我的生日，媽媽準備帶我一起去看電影。心里那個美啊！終于等到了今天，我看了大家期待已久的《葉問2》這部電影。

這是一個關于中國武術的事：有位武林高手，名叫葉問，他是詠春派的創(chuàng)始人，一心想把這門武功傳播出去。他來到了香港，開了一家武館。過了好長時間后，才來了個學武的人，他叫黃梁。葉問十分高興，因為這是他的第一個徒弟。詠春武館就這樣開張了。后來，他又陸陸續(xù)續(xù)的收了許多的徒弟。

為了得到武林同行的認可，葉問沒有別的辦法，只好上了挑戰(zhàn)臺，他所面對的都是武林中的各派高手，而且必須在圓臺上堅持至少一柱香的功夫，否則就卷鋪蓋卷走人，別想在香港開宗立派。可是，葉問是什么人物，沒費多少事，就擺平了兩位高手，這時張師傅出場了，他是香港最大的門派洪拳的掌門人，同時也是武林中最厲害的高手。葉問沒有退縮，他毫不畏懼地迎了上去，與張師傅過起了招，高手對高手總是讓人看得驚心動魄，令人窒息。過了許久，時間到了，圓臺裂了，兩人依然沒分出勝負，最終，葉問得到了武林的認可。

后來，在一次與洋人的比武中，張師傅被洋拳王龍卷風給打死了，葉問得知后，十分傷心，決定為張師傅報仇雪恨。在與龍卷風的搏斗中，葉問險象環(huán)生，數(shù)次被龍卷風打倒在地，憑著頑強的毅力，他又一次次地站了起來，并最終將對手打翻在地。

葉問真是我們大家的好榜樣。他的這種精神是我們每個人都該學習的，為了祖國的未來，我們必須好好學習。天天向上。雖然我們不能像葉問一樣擁有一身的武藝，但是我們可以像葉問一樣，擁有一身的知識，同樣也可以為國爭光的。

葉問2讀后感 篇10

倍受期待的電影《葉問2--宗師傳奇》已經上映了，我也在第一時間去電影院觀看了這部功夫片，《葉問2》電影觀后感。總體感覺這是第一部的升級版，前半段是打斗兼搞笑，后半段是打斗兼煽情。回想前年看第一部的時候，觀眾的反應更加強烈，這可是有史以來我第一次在電影院里聽到如此轟動的掌聲，難得啊。影片大概的劇情是這樣的：延續(xù)第一部的情節(jié)，在打死日軍軍官后，葉問在友人的幫助下，攜妻帶子，逃離佛山，定居香港開始了新生活。礙于生活的艱難，葉問不得不開館收徒，大弟子黃粱得葉問親傳，在與他人的切磋中被別人教訓了一番，由此引出了一場詠春與洪拳的大戰(zhàn)！從一開始的相互較量，到后來共同捍衛(wèi)中國武術的尊嚴，上演了一段武術宗師之間的感人故事。

在故事的最后，還拋磚引玉的讓少年版的李小龍上場，也為這部影片添加了濃重的一筆，也許這正是導演為日后可能推出的第三部提前預熱，很期待。說到功夫片，最振奮人心的一定是比武。本片的打斗場面非常緊湊，給我印象最深，也是最精彩的就是片尾葉問為洪震南報仇，捍衛(wèi)中國武術，挑戰(zhàn)拳王"龍卷風"的那段精彩打斗。當場上出現(xiàn)諸多不利于葉問的規(guī)則，葉問毫無怨言，詠春拳雨點般的砸在對手身上，輾轉騰挪之間拆招擒拿，一氣呵成，打出了中國武學精神。比武結束，葉問說道"今天的比賽，不是證明中國武術比西方拳擊好，只是向大家展示中國武術的修養(yǎng)和氣道，以及中國武術所要傳達的中和之道以及尊嚴。雖然人的地位有高低之分，但是人的本身沒有貴賤之別。"這句話打動了影片中和在場的所有觀眾。

總之，《葉問2》繼承了前部的優(yōu)秀，絕對是一部打斗場面精彩，能喚起中國人血性的影片，喜歡的朋友們一定要去電影院看，一定不會后悔。

新亮劍讀后感范文2篇

只有讀書才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。作者寫的作品，其精彩程度讓人忍不住拍案叫絕。我們在寫讀后感時，最忌的是就事論事和泛泛而談。關于寫作品讀后感你有自己的方法嗎？經過收集，我們整理了新亮劍讀后感范文，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

新亮劍讀后感范文【篇1】

看完《亮-劍》后，我被亮-劍精神深深地吸引了，我認為亮-劍精神不但是我們軍人的軍魂，也是成功企業(yè)家的應具備的精神之一。

首先，亮-劍精神體現(xiàn)了一種勇氣，一種魄力。勇氣和魄力同樣也是成功企業(yè)家所具備的。

人們常說：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時也是指那些敢于面對困難，在困境中也可以求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭年代，兩軍對峙，雙方爭奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的希望讓給了敵人。正因為解放軍在敵人面前的勇往直前，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國，把國民黨趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。同樣，在商海中也是這樣，商場如戰(zhàn)場，戰(zhàn)場上爭奪的是陣地，商場上爭奪的則是市場的占有率，利潤最大化。在戰(zhàn)場上我們的戰(zhàn)士要有亮-劍精神，明知不敵也要勇于亮出自己的寶劍，與敵人拼個你死我活。同樣作為商海中弄潮的成功企業(yè)家們也應具備這種亮-劍精神，不能把自己的任何一塊陣地拱手讓給我們的競爭對手。對商海弄潮的成功企業(yè)家們來說敢不敢是態(tài)度問題，能不能才是能力的問題，只要勇往直前不能也會變?yōu)榭赡埽q猶豫豫、唯唯諾諾能也變?yōu)椴荒堋?/p>

新亮劍讀后感范文【篇2】

這幾天都在看亮劍，感受頗深。片中的男主角李云龍的扮演者李幼斌的演技真不錯，他把主人公李云龍身經百戰(zhàn)，性情暴烈，在渴望嗜血的拼殺中，在為戰(zhàn)友之死的復仇中，表現(xiàn)出一種鐵血軍人不計生死、要壓倒一切的霸氣全都表現(xiàn)出來。

面對強大的敵人，李云龍表現(xiàn)出的敢于亮劍，敢于刺刀見紅，以狹路相逢勇者勝的大無畏氣概沖入敵群的英雄品格。他給一只部隊帶去了什么？是靈魂，是一只軍隊的軍魂。他一個篾匠出身，卻可以帶兵打仗。而且經常打勝仗，可謂是長勝將軍。

而勝利不是靠別的，就是靠他那敢于亮劍的勇氣。古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客。明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。劍鋒所指，所向披靡。這是李云龍在《亮劍》里的一段臺詞。這句話很發(fā)人深思，我想，作為當代大學生的我們，應該也要具有這樣的亮劍精神。

然而現(xiàn)在大學里面好多考研人準備考研很久，卻在臨考前一個月，甚至一個星期怯考，其實他們就缺少亮劍精神，一種舍我取誰的亮劍精神，在我們學生中可以這樣說：考場相見強者勝，亮筆精神是我們學生的靈魂。筆鋒所指，所向披靡，勝利在望。