走路讀后感。

我們特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了想走路的樹讀后感 。讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突，當(dāng)我們閱讀過作者寫的作品，很多想法都在我們心中凝聚。要記錄下自己的感想，寫好讀后感才行。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

想走路的樹讀后感 (篇1)

這是一片溫暖而美麗的童話故事。童話中的這種溫暖和美麗，實(shí)際上是友愛。關(guān)懷。尊重。接納。謙虛。奉獻(xiàn)。自信等等美德所散發(fā)出來的。

一座小房子，當(dāng)他看不管周圍的一切。拒絕幫助他人。也不接納他人的友誼的時(shí)候，他是孤獨(dú)和不快樂的，而且很快就變成里樹林里的一座破舊的小房子。可是友愛的燭光一旦把它照亮，他變得愿意援納他人，也愿意與他人分享友愛的時(shí)候，他不僅感到了溫暖和快樂，而且對(duì)自己也充滿了信心。結(jié)果，他很快就變成了一座散發(fā)著清香味兒的綠色小屋······

這些閃光的美德，在小跟頭兒。小翹辮兒。爬山虎。蝴蝶。小鳥。稻草人。小蠟人和小銅人。尖嘴鳥和老烏龜，還有大腳鴨哪里，你都可以找到。當(dāng)世界上充滿著美德和溫暖與光芒時(shí)；我們的生活也就像會(huì)走路的小房里所見到的這個(gè)童話世界一樣，快樂。和諧并且可愛。

要相信，美德潛藏在每一個(gè)人身上，你要閃出一絲光芒，世界就多一絲光芒；你要獻(xiàn)出一份溫暖，世界就多了一份溫暖。

想走路的樹讀后感 (篇2)

今天，我拿出《一棵會(huì)走路的樹》這本書的時(shí)候，我十分好奇:一棵樹怎么會(huì)走路呢?假如一棵樹真的會(huì)走路，那是一件多么神奇的事呀!于是，我充滿好奇的閱讀了這本書。

在一個(gè)午后，長(zhǎng)在山那一邊的大樹聽見了小鳥們嘰嘰喳喳的討論關(guān)于城市的話題，城市比這里繁華多了，吃的喝的都不愁.。大樹開始耐不住寂寞，想走去看看外面的世界。它想：那里到底有沒有像鳥兒們說的那么精彩，那么五光十色，那么人山人海呢?于是他就行動(dòng)了。大樹一路顛簸，一路欣賞美景，感受到了美麗的向日葵田，還與喜鵲做了朋友，又來到了繁華的街道，熱鬧美妙的城市確實(shí)讓人心生向往。

可好景不長(zhǎng)，城市的快節(jié)奏，重污染，讓大樹很不適應(yīng)，它發(fā)現(xiàn)自己與這里的一切格格不入，于是，大樹想家了.....在這期間大樹也遇到了一些困難，當(dāng)它口渴來到小河邊取水時(shí)，突然，暴風(fēng)雨來了，把它整個(gè)身子卷進(jìn)河里，它傷痕累累，它對(duì)自己說：沒事，我的生命頑強(qiáng)著呢!過了幾天，洪水退下，葉子上的泥巴被太陽曬干，大樹終于醒了。

看到這里，我就想到了我自己，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，當(dāng)自己遇到考試失敗時(shí)，當(dāng)自己遇到難過時(shí)，都要克服自己的一切狀態(tài)，像大樹一樣堅(jiān)持下去，就一定能成功!

想走路的樹讀后感 (篇3)

愉快的暑假來臨了，意味著我可以有大把的自由快樂時(shí)光了，我可以好好讀些自己喜歡的書籍了。在媽媽給我買的一摞書本里，其中有一本立刻吸引了我的眼球，它就是《一棵會(huì)走路的樹》，心想這么有趣的書名肯定是一本特有意思的書吧？

我仔仔細(xì)細(xì)的讀完了這本書，很多片段和情節(jié)都深深的刻在我的腦海里。假如樹會(huì)走，那該是一件多么神奇的事！果真，在一個(gè)午后，長(zhǎng)在山坡上的大樹聽到鳥兒們的一番討論后耐不住寂寞了，他想要到城市里去看看到底有多精彩和華麗。大樹一路顛簸、一路欣賞終于來到了大都市，但沒想到城市里的快節(jié)奏和重污染讓他感到自己與現(xiàn)代化格格不入，于是大樹又想回家了……

充滿想象力的我們?cè)谶@里可以找到屬于自己的奇遇探險(xiǎn)和天馬行空。媽媽也很好奇的跟我一起讀起了這本書，媽媽說這本書對(duì)大人們來說也很有啟發(fā)，它使前路迷茫的年輕人在這里可以看到未來的方向和對(duì)人生的思考。大樹內(nèi)心的無限糾結(jié)也展現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代的困頓與特色。把出走與回歸、遠(yuǎn)方與故鄉(xiāng)、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)緊密的結(jié)合在一起，有著深深的現(xiàn)實(shí)意義與哲學(xué)思考。

《一棵會(huì)走路的樹》不僅有意思更有意義，讀完后與媽媽這么一交流，小腦袋時(shí)而困惑，時(shí)而清醒，困惑的是未來的漫漫人生路充滿了很多的不確定，要自己去努力和爭(zhēng)取；清醒的是知道當(dāng)下自己應(yīng)該選擇做什么，在前進(jìn)的道路上莫拐彎才會(huì)與自己的目標(biāo)越來越近。

想走路的樹讀后感 (篇4)

《會(huì)走路的小房子》講的是一座有腳的小房子。剛開始這座小房子的脾氣很大，他經(jīng)常和鄰居吵架，從不聽鄰居解釋原因，就氣吁吁地走了。

后來，來了一只胖鵝和一支花狗，他們想住進(jìn)小房子里，可是小房子提了個(gè)要求：他要求胖鵝和花狗用一元錢買一樣?xùn)|西能夠把他裝滿，就讓他們住進(jìn)來。胖鵝買了一車草，但只裝滿了小房子的一個(gè)角落。花狗買了一百桶水，但水從小房子的窗門里流出來了。由于沒有裝滿小房子，所以花狗、胖鵝不能住進(jìn)去。

在這之后，小房子爬過了一座又一座的山，蹚過了一條又一條的河，他身上的`油漆落了，門、窗壞了，腳上的皮鞋也爛了。這時(shí)他遇見了小翹辮兒——一個(gè)用友愛的燭光裝滿了他，并且重新使他成為一座散發(fā)著青草香味的綠色小屋的小女孩。小房子終于愿意接納別人，也愿意與他人分享友愛了。此時(shí)，他不僅感到溫暖與快樂，也對(duì)自己充滿了自信。

從這個(gè)故事里我懂了，要學(xué)會(huì)友愛、自信、尊重、接納等美德，它們都潛藏在每一個(gè)人身上。你閃出一絲光芒，世界就多了一絲光芒；你獻(xiàn)出一份溫暖，世界就多了一份溫暖。

想走路的樹讀后感 (篇5)

昨天看了《會(huì)走路的樹》后，讓我有很多聯(lián)想。我就由此談?wù)勧斪泳瘛?/p>

《會(huì)走路的樹》說的是南美洲有一種可以到處游走的樹卷柏。它到處游走的理由是希望能夠找到足夠的水分供養(yǎng)。當(dāng)某地水分不足的時(shí)候，它就會(huì)把根從土壤里拔出來，卷起整個(gè)身體憑借著風(fēng)的力量去尋找另一個(gè)水源充足的地方。當(dāng)然，有的卷柏會(huì)在尋找水源的游走中失去存活的機(jī)會(huì)，而且這種機(jī)率無法估計(jì)。對(duì)此，有人認(rèn)為卷柏的這種遷徙是不斷地給生存創(chuàng)造好的環(huán)境，也有人不以為然，認(rèn)為卷柏不走也能生存。于是，有位植物學(xué)家就做了個(gè)試驗(yàn)，將卷柏圈在一個(gè)水分充足處，隔絕了一切可能將它移走的條件。幾天后，水分開始減少，卷柏做好了再一次游移的準(zhǔn)備，可怎么也轉(zhuǎn)不出這個(gè)圈子的時(shí)候，卷柏開始適應(yīng)著將根深深地扎入泥土，隨后的長(zhǎng)勢(shì)比任何時(shí)候都好。為卷柏找到了只要不見異思遷，充分適應(yīng)環(huán)境才是最終解決生存問題的最有效的辦法。

卷柏不走的話它也能生存，只要它學(xué)會(huì)適應(yīng)就行。而釘子從本質(zhì)上講就是不動(dòng)的卷柏，它具有的就是堅(jiān)忍不拔，不放棄，也不見風(fēng)使舵的精神。卷柏的游走狀態(tài)與人的生存方式以及學(xué)習(xí)、工作等極為相似。就萬事萬物的這種相對(duì)性而言，其實(shí)沒有所謂正確的處事方法和做人原則，只有適者生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)，也許就是最基本最重要的法則。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)就是第一要?jiǎng)?wù)，而學(xué)習(xí)好并不是一件人人都能做得到的容易的事情，而每個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好和壞也不是一成不變的。其原因就是每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法和方式不同，對(duì)于那些成績(jī)較好的同學(xué)最有相同的地方，自己就是一顆不動(dòng)的卷柏，努力去適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，用釘子的勁頭去學(xué)習(xí)。

想走路的樹讀后感 (篇6)

暑假到了，媽媽帶我去新華書店買了好多書。其中，有一本書是我自己挑的，書名叫做《怪獸學(xué)校之會(huì)走路的森林》。

這本書講述的是幾個(gè)小伙伴勇斗怪獸的故事。這本書的主角是王曉磊、王宇飛、田貝貝、夏天、句（gou）芒、鳳凰和燭龍。怪獸之中也有好的怪獸。鳳凰和卓龍就是好的怪獸，他們都是小伙伴們的好朋友。他們和小伙伴們一起勇敢的挑戰(zhàn)邪惡怪獸西王母。句（gou）芒是一只善良的怪獸，但是，因?yàn)樗浅Ｏ矚g大白皋一族，所以被西王母騙了，輕信了她。好在后來，他覺醒了，和鳳凰他們一起，最終打敗了西王母。

這本書中，王曉磊他們經(jīng)歷了重重困難，歷盡千辛萬苦，中間還有誤解和矛盾。但是，他們都勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的克服了。我非常佩服他們的勇氣！同時(shí)，我還明白了一個(gè)道理，那就是，不要輕易的相信別人。要相信自己。

我決心，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管我遇到什么樣的困難，我都要像他們學(xué)習(xí)。要做一名真正的勇士。

江蘇連云港贛榆縣宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí):劉士喆

想走路的樹讀后感 (篇7)

讀了《楊紅櫻童話之會(huì)走路的小房子》我體會(huì)深刻。在這本書里，我知道：對(duì)小鳥來說，幸福是聆聽鐘樓的鐘聲；對(duì)青蛙來說，幸福是一年四季都能唱歌。楊紅櫻阿姨用生活中的小動(dòng)物描繪出了許多充實(shí)有趣有趣的童話，并告訴了我們大道理。

就說其中一篇吧。在《換了腦袋的老鼠》這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來就喜歡偷偷摸摸地過日子，從來不敢光明正大地去生活的禿尾巴小老鼠，帶進(jìn)了一只有學(xué)問的貓的書房里，讓小老鼠嘗到了和感受到了一種他從來也沒有感受過的書香那其實(shí)就是知識(shí)，文明和思想的芬芳。因?yàn)橛辛诉@些偉大的書，有了知識(shí)和思想的力量，所以小老鼠就像換了腦袋一樣，再也不愿過那種見不得人的日子了從這個(gè)童話故事里，我看到了童話家那美好和明亮的想象力的光芒！

在結(jié)尾，還有鼴鼠媽媽講故事和駱駝爸爸講故事，我邊看邊沉浸其中，覺得有趣極了

啊！楊紅櫻的許多單純和優(yōu)美的小童話，都可稱得上是德育童話。這些童話有的溫馨，有的幽默，有的歡快，有的傷感，但大都帶著暖暖的母愛之情。我發(fā)現(xiàn)每一篇故事都不是很長(zhǎng)，卻充分地顯示出美育和德育的意義。

《楊紅櫻童話之會(huì)走路的小房子》真是太有趣太好看了！楊紅櫻阿姨，你的寫作水平太厲害了，我真佩服你啊！

想走路的樹讀后感 (篇8)

這個(gè)故事主要講述了，在一片大森林里，有一棵有25個(gè)年輪的樹，名叫茂茂，他有一個(gè)夢(mèng)想：想當(dāng)一棵會(huì)走路的樹。

茂茂請(qǐng)求伐木工人把他鋸下來，幫他實(shí)現(xiàn)會(huì)走路的夢(mèng)想。伐木工人說，這要等到林場(chǎng)批準(zhǔn)才行。

在等待林場(chǎng)批準(zhǔn)的這段日子里，茂茂做好了行動(dòng)。

他讓樹上的小鳥搬了家，向野兔打聽了下山的路。有一天，伐木工人鋸下了他，他把樹墩留給野兔做桌子，伐木工人把他拖進(jìn)溪水，流往山下。沿途，他看見了許許多多美麗的風(fēng)景，他高興極了，忍不住大喊：“啊！太美了！”

到了山下的林場(chǎng)，他看到許多聚成片的木料，身上貼著標(biāo)簽。茂茂想：作為一顆樹，他的生命已結(jié)束。作為木頭，他的生命剛開始。

伐木工人鋸樹的時(shí)候，認(rèn)出了茂茂，把它鋸成木片以后貼上了：“一棵上走路的樹”的標(biāo)簽。一位木匠看見了，用它做了一輛木車，他靈活的奔跑起來。

一天，他在一棵樹下休息，碰到了野兔，野兔已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。他告訴野兔自己是那顆會(huì)走路的樹。野兔替她感到很高興。

故事中：茂茂作為一棵樹，在伐木工人的幫助下，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。用自己的樹墩變成了野兔的餐桌，樹身變成了一輛會(huì)跑的木車。

好詞有：枝葉茂盛、自由自在、到處走動(dòng)、念頭、批準(zhǔn)、搬家、后悔、溪流、鋸子、樹墩、聚集、標(biāo)簽、杉木、柞木、安慰、嘎吱嘎吱、一絲一毫、滾動(dòng)、整整齊齊、伐木、林場(chǎng)、光禿禿、筆直……

好句有：“這時(shí)一輛多么好的木車啊！筆直的車把，圓圓的車輪，厚厚的車身，哦，他和小野兔一樣靈活的奔跑起來。”、“他快樂的滾動(dòng)著車輪上路了，他會(huì)永遠(yuǎn)記得自己曾經(jīng)是一棵想走路的樹。”、“茂茂是一棵枝葉茂盛的樹，在森林里生長(zhǎng)了許多許多年。”