中國少年讀后感(模板12篇)。

如何寫出精彩的讀后感？相信作品當中的人物為讀者帶來了很多的內心。對于閱讀過程中的不解,需要用讀后感記錄，下面是由讀書筆記吧編輯為大家帶來的中國少年讀后感。

中國少年讀后感 篇1

中國少年兒童百科全書的讀后感，來自當當網的網友：紀江紅那套書和林崇德這套我都有。一開始想給孩子買這套書的時候，發現紀江紅那套新出的，新出的總要好吧，就先買了這套，一看和我小時候看的林崇德這套書不一樣，可以說雖然是同一個名字，但內容是完全重新編排過的，印刷效果和紙張質量以及圖片效果是不能同日而語的，但發現一個問題：林崇德這套一本有600多頁，而紀江紅那套只有400多頁，不算別的文字量就起碼減少了1/3，而圖片倒是占的比例多起來了。可以想見在內容上要比這套大打折扣，找來一比果然如此，很多內容不再涉及，即使講到文字也比較簡單，雖然光鮮很多，但感覺整體的內容和層次要下降一個級別。說不上這種改變是好還是不好：或許對小孩子來說林崇德的這套內容比較深，但隨著年齡的增長似乎一直有可汲取的養料，而新出的紀江紅那套內容比較適合小孩子看，加上圖片的效果更能吸引孩子，但孩子一大就感覺太淺了。我現在把兩套都給孩子，新的那套入門，林崇德的這套以后做補充。但林崇德的這套畢竟時間長了，很多內容已經變化了（比如科技部分就進展很多），印制質量現在看看也比較粗糙，但其中很多東西卻是新的那套所沒有的。最后想強調一下：獲第六屆（1992）中國圖書獎一等獎，被全國第五屆五市（1992·成都）評為“十大優秀暢銷書”之一，被全國第六屆書市（1994·武漢）評為優秀暢銷書的是林崇德的這套，而新出的那套似乎還未獲得重要的獎項。大家可要分清了……

中國少年讀后感 篇2

這是一本喚醒沉睡國人、扭轉時代風氣的好書，其蘊含的思想觀念、人文精神和道德規范，是中國人思想和精神的內核。這正是我們青少年提高文化認知、文化認同和文化自信的內在需要，也是堅持社會主義文化發展道路、激發全民族文化創新創造活力、建設社會主義文化強國的迫切需求。

讀《少年中國說》一書，我的感受是少年強則國強，少年智則國智。一切事物都在變化的，愚昧變文明，落后變先進，弱小變強大。歷史在前進，變是必然性。我們要處變不驚，將事物的變化加以充分考慮，適應千變萬化的事態發展。

回歸到學業上，接下來我將拼搏一年，迎接人生的第一場重要考試——中考。我知道要完成這個目標，走進心儀的高中，需要我付出更多的努力。“凡辦事必有阻力。”梁啟超先生所言的“辦事”，是“戊戌變法”，而我的“辦事”是中考。他又言：“辦事遇阻力者，當作如是觀，至誠所感，金石為開，何阻力之有焉！茍畏而避之，則終無一事可辦而已。”對，“至誠所感，金石為開”，我想，未來的一年就算遇到再大的阻力，我也會堅強而勇敢地挺過去。

中國少年讀后感 篇3

今天早上，我們舉行了開學典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。

正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現在開始就要有遠大的志向和明確的目標，才會有所作為，不然就像在大海中航行時迷失方向的船只一樣無所適從。從現在開始，做人文明一點，身體健康一點，學習認真一點，將來才有可能成大事。

清朝著名學者梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。少年是國家未來的希望，少年怎么樣，國家就會怎么樣。所以，我們現在要好好學習，天天向上，將來才有可能大有作為，報效祖國。

我們學習了一首贊美少年的詩歌《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進步、充滿活力、志向遠大、斗志昂揚、大有作為的特點。

不要辜負了人們對我們少年的信任和期望，要從現在開始行動。把玩耍的時間拿來讀讀書，用別人看電視的時間來拓展知識，把別人逛街打游戲的時間用來學習如此認真地學習，再加上高尚的品質和健康的身體，就能不斷進步，成為有用之材，將來回報祖國。

讓我們從現在開始，腳踏實地，全面發展，奮發向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠為中國的建設添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩!

中國少年讀后感 篇4

近日，我讀了梁啟超的文章《少年中國說》，對梁啟超先生萌發出一種崇敬之意，遂也了解了一下梁啟超先生的生平，收獲頗多。

梁啟超又號飲冰室主人，廣東新會人，中國近代維新派代表人物，近代中國的思想啟蒙者，深度參與了中國從舊社會向現代社會變革的偉大社會活動家，民初清華大學國學院四大教授之一、著名新聞報刊活動家。梁啟超的文章風格，世稱新文體。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學習和研究。梁啟超的文章富有獨特的歷史視角，令人深思，啟蒙思想。《少年中國說》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是，作者把封建古老的中國和他心目中的少年中國作鮮明的對比，極力贊頌少年勇于改革的精神，針砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發憤圖強，肩負起建設少年中國的重任，表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。

梁啟超把古老封建的中國刻畫得入木三分，讓人看了忍不住咬牙切齒，他把中國之所以被外國人稱為老大者，是由于則以握國權者皆老朽之人也，然后又深刻地描繪了那些老朽之人丑陋自私的嘴臉，他們只管守著自己的利益度過自己的一生，而完全不理人民的生死，這在當時的社會來說是極其大膽的。由此可見這篇文章鮮明的特點就是它強烈的批判性。

文章中多處體現出作者的先進思想，例如文中有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主權，有服從，人人皆主權者，人人皆服從者。夫如是，斯謂之完全成立之國。這一段闡述了國家的概念，在當時具有十分重大的現實意義，對于封建統治帝國無疑是當頭一棒。對于那個時代的人民來說是對民主概念的啟蒙教育，它大大地激發了群眾敢于斗爭，敢于追求自己權益的思想。

然后文章進一步把對象范圍縮小為中國少年，他說故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。一段下來，讓中國少年頓時醒悟，心中生出一種使命感，他們終于意識到，他們肩負著一個時代的責任。

最后結尾句少年中國與天不老，而中國少年則與國無疆，表現兩者的前途和命運是緊密地連結在一起的。這里，飽含著作者強烈的感情，歌頌為創建少年中國的中國少年，贊美有著無限壯麗前景的少年中國。語調高昂，給讀者以巨大的震撼力量。

中國少年讀后感 篇5

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》，我感到了一種強大的力量正在驅使著我，讓我心胸澎湃，斗志昂揚。是啊，在梁啟超激昂灑脫的文字中，充滿了霸氣、充滿了希望。

《少年中國說》是以我們少年為核心寫的，把我們當成祖國的希望。人們都說：少年將是希望的種子，一定要讓他們好好地報效祖國。

在梁啟超的《少年中國說》之中，大量的提倡了這個觀點。今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。因為只有少年得到了發展，祖國以后才有希望。

文章的最后又講到：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！更是對我們少年寄托了希望與祝愿！頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。

前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。讓我們努力吧，創造新的未來，讓我們的祖國無比繁榮，讓世人以我們為驕傲！一定要記住，我們是未來的種子，未來的希望！所以，我們現在就必須要努力學習，充實自己；還要積極鍛煉，強壯身體；不遠的將來，我們必定從現在的祖國花朵成長為參天大樹，成為建設祖國的棟梁之材！

中國少年讀后感 篇6

何為少年中國？一是少年中國，即中國為少年國，“未能完全成立而漸進于成立者。”先生在這里提出了國體的概念。他批判從古至今的中國國家體制沒有成形，不能稱為國家，只能說有朝廷。這在當時不例外地成為了叛逆思想。其中，先生為了更直觀形象，舉了“少年意大利”為例子，稱其現為“壯年國”。這并不是崇洋媚外，而是對祖國的殷殷期盼。少年少年，有活力、在成長、能變革、會創新，這樣的國家絕不是一個諂外賣國、欺弱怕硬的“老大帝國”所能相比的。

二則謂中國少年。未來，永遠都是由源源不斷的新力量去創造的。興國之責任，則全在中國之少年。想當年，少年周瑜，“羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅”，贏得了赤壁大勝；少年霍去病，“男兒生世間，及壯當封侯”，鞏固了國土江山。看現今，國之興旺，民之富足，江山之秀麗，其所成也，確應看今之少年。梁啟超先生同時也在《十種德性相反相成義》中辯論了五對少年應有之道德，對其救國之行提出了更高要求。其實，先生的這些理論不僅適用于當時，更對現在的少年成長有著巨大的教育意義。這就不單是立國了，還有立身之義。從古至今，無數的案例都告誡我們不要自滿，因為別人都在成長，沒有誰會停下腳步。一味閉關鎖國，一味驕傲自大，“天朝”也終將會成為別國成功的墊腳石。

少年強，則國強；少年富，則國富。我們都是新時代社會主義好少年，我們都肩負興國強國的重擔，我們都要驕傲地說出：“國之興盛，還看今朝！”

中國少年讀后感 篇7

讀了梁啟超的《少年中國說》，我感受到了他對中國少年的期待和希望。

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋……壯哉，我中國少年，與國無疆！”一句句氣勢磅礴的話，贊美了我們中國少年的壯和美。

文章讓我印象最深的是第二段。讀到“紅日初升，其道大光”時，我仿佛看到一輪紅日，從山后面冉冉升起。確實，我們中國少年是八九點鐘的太陽，精力是旺盛的。讀到“河出伏流，一瀉汪洋”時，我仿佛就站在宏偉的黃河岸上，看著波濤洶涌的黃河水咆哮著流過。確實，我們中國少年，就應該像黃河一樣氣勢磅礴，用自己的力量去為保家衛國而努力學習。一句句話，讓我了解到中國少年的力量和精神。讀完以后，我覺得：作為一名中國少年，將來要為保家衛國做出貢獻，就不能把精力和時間用在毫無限制的玩樂上，而是應該用在學習上。許多古代的文人墨客也用自己的詩詞、名言警句等一遍又一遍地提醒我們珍惜時間，用旺盛的精力去為保家衛國做出一些貢獻。

這篇文章讓我感悟很深，因為它告訴了我應該如何做一名有責任、有力量的中國少年，也告訴了我作為中國少年，應該為保家衛國做出貢獻。

中國少年讀后感 篇8

一篇《少年中國說》讓無數人醒悟，讓人振奮，激勵著一代又一代的中國少年，把一個曾經腐敗的，落后的國家建設成現在的繁榮昌盛的中國。

《少年中國說》是一篇讓中國崛起的文章，作者是梁啟超，他希望中國繁榮昌盛。《少年中國說》還被張杰改為歌曲，其中少年智則國智，少年富則國富。說出了中國未來與少年息息相關。

讀完這篇文章，我感覺心潮澎湃，想到了中國，八國聯軍放火燒圓明園時的政府腐敗無能，到第二次世界大戰團結起來的人們，趕跑日本侵略者又想到今天輝煌的中國，讓我感到了少年對中國的重要性。少年是國之棟梁。

想想現在的少年有認真學習的，有不認真的，我真希望中國少年可以認真學習，讓中國各個方面在全世界都第一名。我看到過一個電視劇，里面有一個人造反最想殺的不是那國的皇帝，而是那國的少年，國家若沒有少年，怎么有未來？一切希望都渺茫！現在中國正在朝小康社會進發，少年更應時刻準備為實現這一目標而努力。

中國的希望取決于少年，那我們少年一定好好學習，做國之棟梁。

中國少年讀后感 篇9

認真看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的開學第一課《中國少年兒童幸福成長宣言》觀后感，歡迎大家分享。

9月1日，是全國中小學生開學的日子，我收看了教育部和央視共同錄制的、以“幸福”為主題的大型公益節目——《開學第一課》。

在今年的“開學第一課”節目中，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學者于丹、法網冠軍李娜等社會知名人士，分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發表自己的演講，并教給孩子們擁有幸福的一些方法。節目還向全社會首次發布《中國少年兒童幸福成長宣言》，倡議“快樂健康成長比成績更重要”。

成長———我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀———我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。

自信———我要自信，相信并發現自己獨特的.價值。

超越———我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩———我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。

分享———我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

寬容———我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通———我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關愛———我要關愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。

贊美———我要贊美，幫助別人發現優點，也通過別人發現自己的優點。

努力———我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻———我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。

幸福是什么？同學們，你們知道幸福是什么嗎？有人說幸福就是天天都有好吃的，天天能有好多零花錢……難道這就是所謂的幸福嗎？

幸福猶如一首歌；幸福猶如一場戲；幸福猶如一個大蜜罐。幸福有時來得那么快，有時又是那么漫長。不同的人對幸福的感覺不一樣：如饑寒交迫的乞丐，有一碗熱乎乎的湯面就會感到幸福萬分：地震災區失去爸爸媽媽的小朋友，這時能有一個溫暖的家，有疼愛自己的爸爸媽媽，就會感到幸福 無比；那些疾病纏身的人，能有一個健康的身體，就會感到幸福有加；那些滿頭白發的老爺爺、老奶奶們，讓他們感到幸福的是看著兒孫滿堂……

幸福像辣椒一樣。當我考試考不好時，我傷心地回到家中。媽媽一見成績單，臉上的天氣是滿天烏云。于是，開始念“緊箍咒”了，弄得我耳朵不得安寧。當時我臉上火辣辣的，恨不得找個縫鉆進去。可是媽媽完全是為了我。你看，這幸福夠辣吧！

中國少年讀后感 篇10

通過學習少年中國說后，作為一名小學生我有了許多感想。

少年中國說的作者是梁啟超在清政府敗落時寫下的，當時的中國敗落無能，沒有強大的力量，外國人攻擊我們制造輿論，污蔑中國是“東亞病夫”，“老大帝國”。梁啟超思想主義為依據，我看到這篇文章，霎時，心中波濤洶涌，憤憤不平。

文中，梁啟超以奔放的熱切心情，大聲呼吁，激勵中國少年奮發圖強，保衛祖國，守護家園。中國人民處于水深火熱中，整篇文章都富有極大的感染力。文章使我們震撼，也使我們去深深思考，中國過去為什么會落后？為什么沒有人去反抗？為什么會被欺負，會被侮辱？不就是因為沒有人才嗎？沒有先進的技術，中國就不會發展，只會永遠的落后。

我們是祖國的未來，是祖國的新一代，我們有責任讓祖國變得富強起來，所以，作為中華兒女，作為中國的炎黃子孫，我們應該更加嚴格要求自己，做一個知識淵博的學者，只要有文化，我們強大了，祖國就能強大。

我們每個人都有成就，那中國就不會受他國的欺負了，最后只想說，我們是祖國的未來，祖國的驕傲，為了祖國美好的明天，我們一定要好好學習，奮發圖強，加油中國，加油少年。

中國少年讀后感 篇11

看關于科普類知識的讀物或影視，然后寫一篇讀后感。只是我們社區姐姐交給我們的小任務呢，絞盡腦汁不知如何下筆呀。于是，我讓媽媽給我買了一套【中國少年百科全書】，全書共四冊，目前我只看了第一冊，從動物世界瀏覽到地球大觀，最后翱翔在宇宙星空，簡直奇妙絕頂。在動物世界里，我知道了蚯蚓雖然沒有眼睛，看不到光線，但它的身體卻有能夠感覺光線的細胞，神奇。在地球大觀里，我了解了天有多高，地有多厚；我們常用天高地厚來形容天地的廣大遼闊。蘇聯9位科學家曾在1989年乘氣球對天空作了一次詳細的觀測。當他們從地面上升到8。5千米的高空時，天空一直是青色的；上升到10。8千米的高空時，天空成了暗青色；超過18千米高空之后，由于空氣非常稀薄，光不發生散射，天空成了一片暗黑色，這時太陽和星星同輝。這樣科學家們得出結論青天離地面只有10千米左右。神奇。在這本書里，一個個的問題，一個個的答案，讓我大大的開闊了視野，增長了知識面，看了它，有那種相見恨晚的感覺。

中國少年讀后感 篇12

中國少年兒童30天注意力提升的讀后感，來自當當網的網友：孩子在幼兒園時老師反映坐不住，注意力不能集中。當時沒當回事，心想幼兒園嘛就是玩，上學后會好的。可真的到上學了，問題出來了，現在是二年級了，課堂上還坐不住，5分鐘都不能堅持，老師講的內容經常是聽到前面后面的沒聽到。當堂作業老師是反復催促，就這樣還是全班最后幾名交。家庭作業一邊玩一邊做，有一點聲響就分心，每天晚上都做的很晚，保證不了睡眠。經常是看漏、看錯、抄錯、抄漏，考試起來是會做的也做錯了。去醫院做了微量元素檢查、血鉛含量檢測等等，都正常。買回一堆書看，許多書只講一些注意力不集中的原因和現象，沒有具體的幫助方法。在一個論壇中發現了這本書，毫不猶豫買回來，家長做來一番準備后，我們于12月12日開始了訓練，已做了4天，一天一課，感覺比較好，每天都有點新內容孩子很愿意做，一天比一天用的時間少，一定要堅持下來，我們是犧牲了鋼琴時間來訓練的。真像書中講到的：“注意力是學習知識的門戶。注意力的好壞直接決定了學習成績的優劣。”……