遠山燈火的讀后感范文分享精選8篇。

書籍中演繹了許許多多的人，演繹著不同人的人生以及他們的故事，作者寫的作品需要細細品讀才能領悟其中奧義。讀后感通過分析文章的內(nèi)容讓人感覺內(nèi)心的感受是有依據(jù)的。我們?yōu)槟闶占砹诉h山燈火的讀后感范文分享，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

遠山燈火的讀后感范文分享 篇1

讀《遠山燈火》有感—無數(shù)黨員奮斗的故事

百年奮斗史，熱血映丹心。遠山留痕跡，燈火照后人。近期讀了我國著名兒童文學作家徐魯先生《遠山燈火》的作品，使我看到了共產(chǎn)黨人在特殊歷史時期點燃的革命火種，這偉大的火種，百年以來生生不息地映照著后人，永續(xù)生命力。?

《遠山燈火》這本書全文共分為上、中、下三部，分別講述的是以農(nóng)家孩子梁滿倉、紅軍小戰(zhàn)士楊紅娃為首的一組少年奮斗者的故事；中部講了梁滿倉這一代長大的少年，在新中國成立后的故事，最后主要講述進入新時代之后，三代奮斗者的故事。

這本書的主人公梁滿倉從小與爺爺梁鳳七相依為命，因為一支紅軍的到來，滿倉便追隨著它，從兒童團團員成長為了一名光榮的戰(zhàn)士。在20世紀30年代，物資、食物都十分匱乏，可小滿倉卻是在關愛中成大的，他吃的是“百家飯”，穿的是“百家衣”。他有小翠姐姐的支持，有歐陽校長的喜愛，有爺爺?shù)年P懷，可他卻要和石軍長一起去為祖國而戰(zhàn)，在戰(zhàn)場上出生入死，二十多年，一點音訊都沒有，直到1950年，他才回到家鄉(xiāng)，遇到童年時的好伙伴楊黑子的孩子楊細佬，經(jīng)過幾番談話心情從開心到悲痛—自己的爺爺多年前就已經(jīng)去世了。在爺爺?shù)膲炃埃罂薏⒉粩鄶?shù)落責備自己，沒能送爺爺最后一程。春梅細姑告訴他，爺爺在臨終前說，把你交給石大叔是正確的選擇，七爺爺沒有怪你。

梁滿倉回到了自己曾經(jīng)上學的“列寧小學”，遇到了一個特別的孩子夏湖生，他是個孤兒，從小的經(jīng)歷和自己有點相似，甚至比自己還要苦，他沒有父母，被一個孤寡老婆婆收養(yǎng)，上學的錢全由上級和春梅細姑負責，湖生自己也十分愧疚，再加上自己的性格本來就很孤僻，居然就和自己唯一的朋友楊細佬談起來退學，幸虧這是梁滿倉回來了，聽了春梅細姑的解釋，便默默幫助他，特別是梁滿倉出國后寄給他們的信，給了湖生伢子很大的感觸和鼓勵，從此他開始變的開朗起來，進入了少先隊，便開始新的生活。

一片天地，孕育無數(shù)黨員的奮斗初心。一星燈火，映照一個民族的復興之路。我們每個人心中都應有一盞燈火，這點點燈火，照亮我們的未來......

遠山燈火的讀后感范文分享 篇2

一個黃昏,鮮紅的晚霞下,在高峻的松岡上,一座座墓碑整齊地排列著,一位獨臂老爺爺吃力地彎下腰,輕輕地一一清理那些無名烈士前的雜草和枯葉……

也許你會問，他是誰?他就是《遠山燈火》這本書的主人公,他是一位深藏功與名的退役老兵,名叫梁滿倉。故事講述了梁爺爺艱苦又輝煌的經(jīng)歷……

少年時期的他，和爺爺生活在大山里。爺爺時常告訴他，窮苦人要想在山里活下去,從小就得練出一雙看穿山的眼和一雙踏破嶺的腳，所以年僅十二歲的滿倉伢子,幾乎走遍了山里的每條路。

爺爺不僅是位普通老百姓，還是紅軍的交通員。有時候，滿倉也會幫爺爺。收到任務時，爺爺會取過一把黃色紙傘,旋開傘柄,又從纏在頭上的帕子里掏出一封卷得緊緊的書信,塞進傘柄的空心里,然后還原扭緊,萬無一失了,才把傘交給滿倉......在爺爺?shù)墓膭钕?滿倉也踏上了他的紅軍路。

一晃二十年過去了,當年那個背井離鄉(xiāng)的小滿倉伢子,成為了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士。為了鼓勵孩子們加入少先隊，為了革命的火種能繼續(xù)傳承下去，滿倉為同學們上了特殊的一課。印象最深的內(nèi)容是，在艱苦的戰(zhàn)爭年代，在冰天雪地的戰(zhàn)斗間隙里，戰(zhàn)士們?nèi)圆煌R字學文化的片段。他們在行軍途中發(fā)明了一種獨特的看后背“識字法”，戰(zhàn)士們把一些難寫的生字寫在紙上，然后貼在前面的戰(zhàn)友的后背上，一邊行軍一邊識字。這樣一遍一遍地記牢一批生字后，再換另一批生字。正是這令人哭笑不得的方法，讓從沒進過學堂的戰(zhàn)士們認識了很多生字，學了不少文化！

讀到這里，我有了很深的感觸:梁滿倉在那樣艱苦的環(huán)境下依然堅持學習，而我們坐在明亮的教室里，怎能不好好學習？

一個二十年過去,兩個二十年過去......進入新時代的梁滿倉隱姓埋名回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)建“紅娃書屋”，幫助和影響了一代代山村孩子。梁爺爺?shù)男∥轃艋鹜鳎谀蔷d延起伏的遠山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山的茫茫夜色里，這一團橘紅色的燈火顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前一直照耀到天明……

“百年奮斗史，熱血映丹心，遠山留勝跡，燈火照后人。”老輩戰(zhàn)士們那樣努力地在戰(zhàn)場廝殺，不就是為了保衛(wèi)我們親愛的祖國嗎？作為后輩，我們一定要熱愛每一寸江山，一定要珍惜今天的幸福生活，一定要將不怕困苦的革命精神傳承下去。

遠山燈火的讀后感范文分享 篇3

“一片土地，孕育無數(shù)黨員的奮斗初心。一星燈火，印證一個民族的復興之路”一看到這些字，我就想起我看過的一本書——《遠山燈火》。

“百年奮斗史，熱血映丹心。遠山留勝跡，燈火照后人。”這是兒童文學作家徐魯在寫這本書三年期間，保持的初心。這本書主要講了:20世紀30年代，幕阜山區(qū)的龍港農(nóng)家少年梁滿倉追隨著紅軍，石軍長親手把他扶上戰(zhàn)馬，帶著他朝著革命召喚的地方奔去。在新中國成立后，滿倉參加中國人民志愿軍，跨過鴨綠江出國作戰(zhàn)。他一直默默自助著龍港鎮(zhèn)的孤兒夏湖生，在滿倉的鼓勵下加入少先隊。進入新時代，梁滿倉隱姓埋名，回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)造了“紅娃書屋”，幫助和影響了一代代山村孩子。在梁滿倉身邊長大的少年魏書槐，大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，把奮斗的汗水灑在脫貧攻堅的田野上。因為國家采集退役軍人的信息，到這時候，一摞塵封已久的立功獎章和軍功章展現(xiàn)在眾人面前。

《遠山燈火》讓我明白了，在新中國成立前，人民生活的不易，他們生活的艱苦和貧窮。也看到了，那些解放軍們，為了人民的生活而犧牲了自己。比如年僅16歲的楊紅娃，為了使梁滿倉所在的那個縣城不再被鬼子侵占，年輕的他死在了戰(zhàn)場上，永遠得犧牲了。還有梁滿倉老連長肖虎，在一次抗美援朝戰(zhàn)爭中也光榮犧牲了。他們這些為了國家而獻身的人，都是光榮的。因為他們是為了國家而死，為了不受敵人的屈辱而死的。所以千萬不能有像“我們的日子不是很平常嗎？”的想法，因為我們這平常而又不平常的日子，是幾代革命者用生命換來的。因此，我們應該珍惜眼前的美好時光，不能虛度光陰，為了祖國而讀書。

“燈火”是我們黨在革命特殊時期點燃的革命火種。這偉大的火種，百年以來，生生不息的映照著后人，象征著我們黨薪火相傳的生命力。我們一定要讓這距永遠明亮，永不熄滅的“紅色火種”一直照耀到明天。

遠山燈火的讀后感范文分享 篇4

少年當自強

——《遠山燈火》讀后感

今年暑假，我認真閱讀了語文老師向我推薦的一本非常好的書——《遠山燈火》。

二十世紀三十年代，一支戴著紅星斗笠的紅軍隊伍來到了紅色小鎮(zhèn)龍港鎮(zhèn)，農(nóng)家少年梁滿倉參加了紅軍隊伍，在紅軍部隊的培養(yǎng)下，梁滿倉從一位兒童團團員成長為一名光榮的紅軍小戰(zhàn)士，紅軍首長親自扶他騎上戰(zhàn)馬，梁滿倉跟隨著紅軍隊伍奔向革命最需要的地方。新中國成立后，梁滿倉同志積極參加了中國人民志愿軍，在抗美援朝戰(zhàn)場上英勇殺敵，立下了赫赫戰(zhàn)功。抗美援朝戰(zhàn)爭勝利后，梁滿倉同志又再次回到了自己的家鄉(xiāng)，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設，盡自己最大的努力幫助鄉(xiāng)親們，在他的幫助下，許多兒童都成了光榮的少先隊員。進入新時代，梁滿倉爺爺在家鄉(xiāng)創(chuàng)建了“紅娃書屋”，幫助了一代又一代山村的孩子們，許許多多山村的孩子們學成后又回到了家鄉(xiāng)，把汗水灑在脫貧攻堅的原野上。

梁滿倉爺爺?shù)囊簧乔f萬中國共產(chǎn)黨黨員的真實寫照，他們始終堅信初心是力量，使命是前進的方向，以忘我的精神承擔使命，把初心和使命變成埋頭苦干的動力，始終做到初心如磐，使命在肩。書中寫到：“梁爺爺?shù)男∥堇餆艋鹜鳌Ｔ诰d延起伏的遠山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山灣的茫茫夜色里，這一團橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天。”

現(xiàn)在，我是一名小學生，更是一名光榮的少先隊隊員，我一定認真學習黨史，知史愛黨，明史愛國，聽黨話，跟黨走，紅心向黨。多讀紅色經(jīng)典書籍，從紅色經(jīng)典書籍中汲取營養(yǎng)，牢固掌握科學文化知識，學會感恩，感恩家庭，感恩社會，感恩我們生活的這個偉大的時代。自覺地牢記初心，承擔新時代賦予我們的光榮使命，繼續(xù)走好新時代的長征路！

遠山燈火的讀后感范文分享 篇5

“百年奮斗史，熱血映丹心。遠山留勝跡，燈火照后人。”這是作家徐魯在《遠山燈火》中寫下的文字。激情澎湃，催人奮進！

《遠山燈火》主要講了一位深藏功名的老共產(chǎn)黨員——梁滿倉爺爺無私奉獻的一生。文章一共有三個部分，分別是“人民革命“、“抗美援朝”和“全面建成小康社會”。作者將主人公的一生濃縮在這些重要的歷史時刻里，以個人的奮斗與奉獻，見微知著地向我們表達了千千萬萬“梁滿倉”融匯成的中國共產(chǎn)黨那寶貴的初心。

文章中有一種使人奮發(fā)向上的能量。在冰天雪地里；在戰(zhàn)斗間隙；在行軍途中……隨時隨地只要“梁滿倉們”有不認識的字就把它寫在紙上貼在前面戰(zhàn)友的后背上，一邊行軍一邊反復的。那樣的精神，難道不值得我們學習嗎？難道不值得我們敬佩嗎？他們苦嗎？他們卻說：“有啥了不起的，不就是珍惜時光，‘笨鳥先飛’嗎？“你們想想啊，我們在冰天雪地里，在緊張的行軍途中都能做到的事情，你們坐在這么寬敞的列寧小學里，坐在這么明亮的教室里，坐在陽光照亮的草地上，還做不到嗎？”這些樸實的話語，不禁讓我們的眼眶濕潤，是啊！這些革命路上的戰(zhàn)士們，為了學習、識字，付出了多大的努力和艱辛，而我們只需要坐在教室里，安安心心地聽著老師們的講課。我由衷地感到我們新時代的少年是多么的幸福，也只有努力學習才能不辜負他們！

文章中有一種讓人偉大的力量。這種偉大就是無私風險。比如說滿倉，從戰(zhàn)場上出生入死，回來又馬不停蹄地去制造原子彈。甚至連他們最親密的人都不知道他們是否還在這個世上。可是他們卻不斷的為敬愛的祖國、可愛的共產(chǎn)黨和愛他們的人民奉獻自己微薄的一份力量。抗美援朝時，他們拋頭顱，灑熱血，為了朝鮮人民，為了中國人民。不惜一切代價。從這些戰(zhàn)士們的身上，我們真正明白了，誰是最可愛的人。

文章中有一種讓我們傳承的精神。滿倉說：“中國一代代孩子都不應該缺失的精神營養(yǎng)，是需要我們一代代傳承下去的紅色基因和紅色燈火呀”是啊，我們現(xiàn)在不缺物質(zhì)上的營養(yǎng)，所以更要牢記解放軍為中國人民做的貢獻，更應該去學習一些紅色書籍，更加珍惜現(xiàn)在的美好！作為新時代的好少年，我們永遠不會忘記你們對我們的奉獻和付出，共產(chǎn)黨對我們的關愛和關懷，祖國對我們的呵護。只能說，沒有你們這些戰(zhàn)士，沒有黨，沒有祖國，現(xiàn)在的和平生活都只是幻想罷了。我們永遠感謝你們！

問渠那得清如許？為有源頭活水來。奮發(fā)向上、無私奉獻、愛黨愛國……這不正是新時代的少年應該具有的品質(zhì)，也是我們一生堅守的初心，不會改變。

遠山燈火的讀后感范文分享 篇6

你知道今年有什么特殊的地方嗎？沒錯！今年是我們偉大的中國共產(chǎn)黨誕生100周年。在這個特殊的年份里，我讀了一本“紅色書籍”——《遠山燈火》。

《遠山燈火》講述的是一位老共產(chǎn)黨員自強不息、忠誠奉獻的一生。在20世紀30年代，一支戴著紅星斗笠的紅軍隊伍到達了幕阜山區(qū)的“紅色小鎮(zhèn)”龍港。這支隊伍里的一名年輕的紅軍戰(zhàn)士楊紅娃與農(nóng)家少年梁滿倉成為了好朋友。后來，楊紅娃在一次激烈的戰(zhàn)爭中犧牲了，梁滿倉從兒童團團員成長為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，朝著革命召喚的地方奔去。新中國成立后，他參加中國人民志愿軍，跨過鴨綠江出國作戰(zhàn)。他一直資助著孤兒夏湖生，后來湖生在他的鼓勵下加入少先隊。湖生離開家鄉(xiāng)做了郵遞員，中國進入了新時代。梁滿倉隱姓埋名回到家鄉(xiāng)，為了紀念楊紅娃，他創(chuàng)建了“紅娃書屋”，幫助了一代代鄉(xiāng)村孩子。在梁爺爺身邊長大的魏書槐，大學畢業(yè)后也回到家鄉(xiāng)，把奮斗的汗水灑在脫貧攻堅的道路上。

“紅娃書屋”這個名字，其實不僅是為了紀念紅軍戰(zhàn)士楊紅娃，更有“紅孩子”的意思。“紅孩子”即“黨的孩子”。作者徐魯在書后寫了一首詩：百年奮斗史，熱血映丹心。遠山留勝跡，燈火照后人。這“燈火”是革命的火種，我們作為新時代的少先隊員，要做新社會的“紅孩子”，更要傳承革命的“燈火”，為建設美好富強的社會貢獻出自己的力量！

遠山燈火的讀后感范文分享 篇7

一個炎熱的下午，我耐著酷熱，翻開了《遠山燈火》這本書。

20世紀30年代，一支戴紅星斗笠的紅軍隊伍到達幕阜山區(qū)的紅色小鎮(zhèn)龍港鎮(zhèn)。農(nóng)家少年梁滿倉追隨著紅軍，從兒童團團員成長為光榮的小戰(zhàn)士，石軍長親自把他扶上戰(zhàn)馬，帶著他朝著革命的方向奔去新中國成立后，梁滿倉參加中國人民志愿軍，后代表志愿軍給列寧小學的孩子上了一課。他一直默默資助著龍港鎮(zhèn)的孤兒夏湖生，湖生在他的鼓勵下進入少先隊。進入新時代，梁爺爺隱姓埋名回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)建紅娃書屋，幫助和影響了一代代山村少年。在梁爺爺生邊長大的少年魏書槐，大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，把奮斗的汗水揮灑在脫貧攻堅的田野上。因為國家采集退役軍人的信息，一摞塵封已久的立功獎和軍功章展現(xiàn)在眾人面前。

剛開始我不明白，為什么戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗時會奮不顧身的沖在前面，難道好好活在世界上不好嗎？現(xiàn)在我明白了，因為戰(zhàn)士們的心在人民身上，為了人民哪怕付出生命也值得。

這就像蓋達爾所說：誰也不愿意死，但如果為上幸福而死，那是毫不可惜。人人都不愿死，但為了幸福，死也值得。就像戰(zhàn)士們，如果人民可以幸福生活，他們也就死而無憾了。

最后我向戰(zhàn)士們致敬，因為你們的奮斗才有了我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，我們一定不會浪費現(xiàn)在的資源，努力學習，報效祖國！

遠山燈火的讀后感范文分享 篇8

讀《遠山燈火》有感

20世紀30年代，一支紅軍隊伍到達江色山區(qū)龍港鎮(zhèn)，想?yún)④姷霓r(nóng)家少年梁滿倉，如愿成為了光榮的小戰(zhàn)土，和無私的革命者朝著召喚他們的地方奔去...新中國成立后，滿倉已經(jīng)為國家奮斗出了許多戰(zhàn)績，孤兒夏湖生也在他的資助和鼓勵下加入少先隊。進人新時代，年華老去的梁滿倉回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)建”紅娃書屋”，幫助影響著一代代山村孩子。因為國家采集退役軍人信息，梁老家中一摞塵封已久的立功獎狀和軍功章讓眾人驚嘆與敬佩。

這本書不禁讓我百感交集。中國革命者們翻十座山，走萬里路地傳承紅色基因，打敗黑色勢力，讓燈火照得更遠,讓全中國無滿光明。他們就像撲不滅的山火，像燒不死，鏟不斷根子的芭茅草和竹筍子一樣!人民解放軍隊伍就像一道滾滾的鐵流,他們披星戴月，勇往直前!革命者們心中始終燃燒著一團烈火:“勇敢無畏，繼續(xù)向前，永不退卻！”“星星點點英雄，照亮光明盛世”，他們不就是守護平凡中的萬家燈火的逆行者嗎?

為國犧牲的烈士更是數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)缣焐系男切且话悖汕先f。雖然他們的內(nèi)體已經(jīng)死亡，但是他們的革名精神依舊活在我們的心中。正所謂“國高民安人實泰，烈土英明萬世傳”。

這本書也讓我受益匪淺。我們要正直地生活，辛勤地勞動，并且真誠地熱愛和牢牢地衛(wèi)護這片被稱為“祖國”的廣大而又幸福的土地。總之一句話:就是要活得“像樣”！