《小故事大道理》讀后感精選。

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫(xiě)出“真材實(shí)料”。人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。怎么才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《《小故事大道理》讀后感精選》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《小故事大道理》讀后感(篇1)

從小到大我讀過(guò)不少書(shū)，但《小故事大道理》這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是其中《習(xí)慣》這篇文章更是給了我很多的啟發(fā)和觸動(dòng)。

《習(xí)慣》這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：有一對(duì)父子倆，每天趕牛下山賣柴，父親有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇，兒子眼神好在拐彎處總是提醒道：爹，轉(zhuǎn)彎 了。天天如此。一次父親因病沒(méi)下山，兒子一人駕車，到了拐彎處那牛說(shuō)什么都不走，他想盡了各種辦法牛就是一動(dòng)不動(dòng)。兒子最終想出一個(gè)好辦法，他大聲地喊 了聲：爹，轉(zhuǎn)彎了。牛應(yīng)聲而動(dòng)。

為什么一句這樣的話竟驅(qū)動(dòng)了老牛呢？我想這可能是牛把它在拐彎處聽(tīng)到的話當(dāng)成了拐彎的命令，久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。因此到了轉(zhuǎn)彎處沒(méi)有命令牛就不會(huì)做出拐彎 的動(dòng)作來(lái)。習(xí)慣的力量是多么巨大啊！人也以習(xí)慣而生活著。人的生活中一些事情重復(fù)多了便也養(yǎng)成了習(xí)慣，怎樣才能形成好習(xí)慣呢？我想那就應(yīng)該多重復(fù)做一些好 事吧！在我的生活中我的那些好習(xí)慣就是通過(guò)不斷地重復(fù)養(yǎng)成的，如疊被子，洗腳，洗襪子，主動(dòng)完成作業(yè)這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。同時(shí)我還存在著許多壞習(xí) 慣：不愛(ài)拉琴，寫(xiě)作業(yè)慢騰騰讀了《習(xí)慣》這篇文章我明白了：做事應(yīng)該不怕麻煩，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成好習(xí)慣。與其拖拖拉拉不如嚴(yán)格要求自己。我決心以后做事 不再讓家長(zhǎng)催促，學(xué)習(xí)講求效率。這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓，玩得才會(huì)更高興。我希望同學(xué)們也都來(lái)閱讀《小故事大道理》這本書(shū)，相信你們讀后也會(huì)有更發(fā)的 啟發(fā)和收獲。

巨人學(xué)校翠微分校

《小故事大道理》讀后感(篇2)

飛不起的鴨子告訴了我們什么道理？

從小到現(xiàn)在，我讀了很多的書(shū)，唯獨(dú)有一篇故事，讓我受到了深深的啟發(fā)，使我至今難忘。

故事是這樣的：在很久很久以前，大雁和鴨子是親兄弟，他們都有一個(gè)共同的愿望，就是當(dāng)一個(gè)偉大的旅行家。

春天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，咱們出發(fā)吧！”鴨子看了看漫天的細(xì)雨說(shuō)：“這是什么鬼天氣啊，等天氣好了再走吧！”大雁拍了拍翅膀開(kāi)始了自己的長(zhǎng)途飛行，和長(zhǎng)途的練習(xí)。

到了夏天，大雁又對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，咱們啟程吧！”可鴨子卻指著天上如大火球般太陽(yáng)，說(shuō)：“今天太熱了，等涼爽些再走吧！”大雁聽(tīng)了，拍拍翅膀飛上藍(lán)天。

秋天，大雁又對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟啊，這回總應(yīng)該出發(fā)了吧。”鴨子縮了縮脖子說(shuō)：“唉，秋風(fēng)涼絲絲的，這可不是理想的日子啊！”大雁又拍了拍翅膀飛上了遠(yuǎn)方。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼之間的功夫，從春天就到了冬天，大雁學(xué)到了不少的本領(lǐng)，和技巧，而鴨子每天只知道吃喝玩樂(lè)，一點(diǎn)飛行的本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到和掌握。

這不，當(dāng)鴨子還在看電視的時(shí)候，大雁又來(lái)催促鴨子：“兄弟啊，現(xiàn)在應(yīng)該立即出發(fā)了！”鴨子卻憤怒的說(shuō)：“你個(gè)死大雁，這么冷的天氣怎么走，一天到晚的催我，我的腦袋都要爆炸了。”大眼看這鴨子怒目圓睜的臉，無(wú)奈的拍拍翅膀飛走了，鴨子氣呼呼的躲進(jìn)草垛里。

就這樣過(guò)了一年又一年，鴨子的翅膀由于長(zhǎng)期得不到鍛煉，慢慢地退化了，再也飛不起來(lái)了。而大雁的翅膀經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉，變得非常堅(jiān)硬強(qiáng)大，飛的越來(lái)越遠(yuǎn)，成了著名的旅行家。

這個(gè)故事讓我明白了，做任何的事情，都一定要堅(jiān)持，最終才能取得成功，從小養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣才是成功的關(guān)鍵！堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)做一個(gè)有毅力的人。

《小故事大道理》讀后感(篇3)

《小故事，大道理》這本書(shū)，是非常有意義的，可以教會(huì)許多懂道理。

那里面有許多小故事，其中最令我難忘的就是《裝杯子》這篇非常短小，而道理豐富的小故事。

學(xué)生時(shí)代馬上就要結(jié)束了，教授決定給同學(xué)上最后一堂課，于是教授把一些石子裝到杯子里一直撞到頂，然后問(wèn)同學(xué)：“滿了嗎？”“滿了”同學(xué)們答道。這時(shí)教授又把一些沙子裝到了杯子里說(shuō)“滿了嗎？”就這樣一直把杯子裝滿……

從這個(gè)故事我明白了：認(rèn)為自己已經(jīng)足夠好的人往往不怎么樣，而真正出色的人，又往往認(rèn)為自己并不足夠好。因?yàn)椋啔v讓后者知道自己總有不足之處，而前者卻從未有過(guò)這種閱歷。同樣的空間，放置東西的順序不同，結(jié)局就會(huì)截然不同；同樣的時(shí)間，做事的順序不同，結(jié)果就會(huì)大相徑庭。但不管怎么樣，最重要的“石子”一定要排在第一位。

《小故事，大道理》讓我懂得了做人的原則，也讓我明白了做事要有先后順序，要把小事留到后面，最主要的事情首先做，不要自以為是，要像后者一樣謙遜，要不斷的充實(shí)自己，這樣才能做到最好。

《小故事大道理》讀后感(篇4)

最近，我看了一本叫《小故事中的大道理》的書(shū)，這本書(shū)讓我學(xué)到了很多很多的做人道理。其中，讓我最難忘的是一篇叫《農(nóng)夫的遺產(chǎn)》的故事。

這篇故事的主人公是農(nóng)夫和農(nóng)夫的兒子。故事講述：一位農(nóng)夫得了重病，活不了多久了。農(nóng)夫有好多兒子，平時(shí)都游手好閑，農(nóng)夫想讓他們知道勞動(dòng)的重要。于是，他把孩子叫到身邊說(shuō)：“我給你們留了東西，在葡萄園，去找出來(lái)吧。”兒子們以為葡萄園里有金銀財(cái)寶，就跑到葡萄園里，把土地都翻了一遍，可是什么寶物都沒(méi)有找到。于是，他們認(rèn)為是父親在騙他們。他們跑去問(wèn)父親，父親說(shuō)：“怎么會(huì)呢？葡萄園里確實(shí)埋著東西啊，但那東西太小了也許藏在大土塊中。”農(nóng)夫還沒(méi)來(lái)得及再說(shuō)什么，就被死神拉了過(guò)去，永遠(yuǎn)睜不開(kāi)眼睛了。父親去世后，孩子們又賣力地把葡萄園的土地全都翻了一遍，并且把大土塊都敲碎了，可還是什么都沒(méi)有找到。但是他們沒(méi)有想到，就在他們找寶物的同時(shí)，無(wú)意中已經(jīng)把葡萄園的土地好好深耕了一番。所以到了這年秋天，葡萄園結(jié)出了比往年更多、更好的葡萄。他們把葡萄拿到市場(chǎng)上去，賣了很多錢。兒子們這時(shí)才明白，父親留的遺產(chǎn)就是“勤勞”。

這個(gè)故事讓我明白了：我們要不怕辛苦，付出努力，用自己辛勤的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。

《小故事大道理》讀后感(篇5)

我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)，一口氣就把它讀完了。在這些簡(jiǎn)短的故事中，包含著許多的大道理，讓我想起了這么一句話：小故事，大道理！這本書(shū)可以為我們打開(kāi)文化的窗戶，開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

這本書(shū)里有不同類別的寓言，諸如：《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗵焐袢纾褐嫠埂r(shí)運(yùn)女神等等，他們之間發(fā)生了很多故事，如：《宙斯和人》。

在創(chuàng)造人的時(shí)候，赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體，于是赫爾墨斯便對(duì)每個(gè)人灌了均等的智慧，結(jié)果是身材矮小的人全身充滿了智慧，變得聰明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方，因此不如個(gè)子矮的人睿智。

感悟：這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。

我們兒童是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)強(qiáng)大國(guó)家的重任落在我們下一代的身上，所以我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，可以為建設(shè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)打下扎實(shí)文化基礎(chǔ)。同時(shí)也要積極鍛煉身體使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，若是整天無(wú)精打采，病殃殃還談什么建設(shè)國(guó)家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼?zhèn)涞奈磥?lái)接班人。

我覺(jué)得這本書(shū)很好，能讓我們結(jié)合生活，學(xué)習(xí)的實(shí)際增長(zhǎng)很多知識(shí)！

《小故事大道理》讀后感(篇6)

這個(gè)暑假我讀了許多書(shū)，我最喜歡《小故事大道理》這本書(shū)，這本書(shū)有許多個(gè)小故事，其中我印象最深的是《自卑的小公雞》這個(gè)故事。

這個(gè)小故事的主要內(nèi)容是這樣的:從前，有一只小公雞，很自卑，總覺(jué)得自己事事不如別人。

小公雞來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)小鴨子在游泳，就在心里想:“我要是會(huì)游泳，那該多好啊!”小公雞來(lái)到公園里，看見(jiàn)孔雀正在開(kāi)屏，那張開(kāi)的尾巴像一把美麗的大扇子，他就想:“唉，要是我也有這么漂亮的大尾巴，該多好啊!”

小公雞正悶悶不樂(lè)的走著，迎面飛來(lái)一只小麻雀。小麻雀熱情的對(duì)小公雞說(shuō):“小公雞哥哥，我太羨慕你啦!”

“啊，羨慕我??”小公雞簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

“是呀，沒(méi)錯(cuò)，我羨慕你有一副好嗓子，還會(huì)掌握時(shí)間，每天早上起來(lái)‘喔喔喔’一叫，天就亮了，大家就起床了，真了不起!”

小公雞一聽(tīng)，心想:“就是啊，我自己也有很多優(yōu)點(diǎn)呢!”從此以后，小公雞再也不唉聲嘆氣了，而是每天早上快快樂(lè)樂(lè)的叫著“喔喔喔”我讓人們快快起床。

讀這個(gè)小故事，我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該總是拿自己的缺點(diǎn)，和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，也不應(yīng)該只看別人的優(yōu)點(diǎn)去夸別人，這樣活著的話，一點(diǎn)兒也不會(huì)快樂(lè)的。我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能活的快樂(lè)!

這個(gè)故事對(duì)我這個(gè)上有姐姐，下有小外甥，而且又處于青春期的小女孩有了很多好的啟發(fā)。讀這個(gè)故事之前我看到別人語(yǔ)文成績(jī)很好，我心里就想:“哎，別人語(yǔ)文那么好，作文也寫(xiě)的很不錯(cuò)，而我語(yǔ)文只能考八、九十分，唉，我簡(jiǎn)直就是個(gè)差生。”不過(guò)現(xiàn)在我就樂(lè)觀了許多，現(xiàn)在我看到別人的語(yǔ)文成績(jī)，我想的是:“他語(yǔ)文成績(jī)好，我數(shù)學(xué)成績(jī)好，我可以通過(guò)努力，變得語(yǔ)文成績(jī)好，不必唉聲嘆氣。”現(xiàn)在我心態(tài)好了，學(xué)習(xí)狀態(tài)也好了。所以不論是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該這樣，讓自己活的快樂(lè)些。

《小故事大道理》讀后感(篇7)

清晨，走進(jìn)書(shū)房，面朝書(shū)柜。心想：這幾天讀哪一本好呢？這一本，還是那一本。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本我好像從沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。好吧，今天就它吧。

這本在我眼中從不起眼的書(shū)，這幾天我覺(jué)得它非常有用，它讓我明白了許多道理：

愛(ài)心和友誼

從前，有兩個(gè)朋友去沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)人為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，然后打了另一個(gè)人一記耳光。被打的人在沙地上寫(xiě)下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"過(guò)了幾天，被打的人掉入河中，被朋友救了起來(lái)。后來(lái)，被打的人在一塊石頭上刻下了："今天，我的好朋友救了我一命。"另一個(gè)人十分驚訝地問(wèn)他為什么要把我打你的事情寫(xiě)在沙子上，但是把救你的事寫(xiě)在石頭上？那個(gè)人笑著回答說(shuō)："當(dāng)受到朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘記的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；當(dāng)受到朋友幫助時(shí)，要把它刻在心靈深處，不要讓任何風(fēng)沙吹散它，磨滅它。"

這個(gè)故事讓我明白："真正的友誼是處于磨難中的人在受到朋友幫助時(shí)凸顯出來(lái)的，滴水之恩，涌泉相報(bào)，蠅頭小利，就讓它化為友誼更近一份的磨刀石。"

成功和失敗

有一個(gè)冰球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他在一場(chǎng)比賽中輸了上半場(chǎng)，他感覺(jué)自己沒(méi)有勇氣和信心，正在這時(shí)，他的`母親過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)："如果你不知道什么失敗，你就永遠(yuǎn)都不可能知道怎樣才能獲得成功；如果體會(huì)不到失敗的痛苦，你就永遠(yuǎn)感受不到成功的快樂(lè)；如果這么一點(diǎn)困難你都戰(zhàn)勝不了，那你就是一個(gè)懦夫，你就干脆不要來(lái)參加比賽好了，一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員隨時(shí)都應(yīng)該面臨失敗的困難。"他的母親說(shuō)完這些話，摔門(mén)而去。他聽(tīng)了這些話，又找回了信心，雖然還是輸了，但他一點(diǎn)也不沮喪，而是比以前跟努力了。最后，成為了家喻戶曉的一名冰球運(yùn)動(dòng)員。

這個(gè)故事讓我明白："不要畏懼失敗，失敗的背后所隱藏的往往就是成功，成功的背后，不一定是康莊大道，一步登天。"

很多關(guān)于人生，關(guān)于命運(yùn)的大道理，其實(shí)就蘊(yùn)含于我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患∈轮校覀兠鎸?duì)這些蘊(yùn)含著大道理的小故事的時(shí)候毫無(wú)感覺(jué)，但這本書(shū)卻能從這些小故事中看到大景觀，得出大智慧，悟出大道理。

《小故事大道理》讀后感(篇8)

日有所誦：遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。

哲理句子：

1.這個(gè)世界上根本就沒(méi)有十全十美的人和事。

2.盡管有缺陷，每個(gè)都仍然是上帝完美的創(chuàng)造。

3.月滿則虧，完美只是無(wú)知的人的空想。

書(shū)海拾貝：

今天，就讓我們走進(jìn)第15單元“談缺陷——?dú)埲币彩且环N美麗。”去學(xué)習(xí)吧！這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”了。

“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”主要講述了：有一個(gè)小男孩不幸在車禍中失去了左臂，但他卻想學(xué)柔道。后來(lái)，他拜了一位柔道大師，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)柔道。可好幾個(gè)月都過(guò)去了，師傅卻只教他一招。男孩就好奇的問(wèn)師傅要不要學(xué)點(diǎn)其他的，但師傅說(shuō)他只要會(huì)這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時(shí)，男孩幾乎不費(fèi)力就進(jìn)入到了決賽。可是，決賽的對(duì)手看起來(lái)要比小男孩要強(qiáng)些，裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽，但他的師傅卻不同意，還是堅(jiān)持要繼續(xù)比賽。比賽重新開(kāi)始后，小男孩有沒(méi)有沒(méi)一會(huì)兒就再次比對(duì)手給打敗了！從而獲得了冠軍。在回去的路上，男孩問(wèn)師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅說(shuō)有兩點(diǎn)：1.你回了柔道中最難的一招。2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂，而你卻沒(méi)有了左臂。讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：劣勢(shì)并不可怕，可怕的是因有殘缺而灰心失望，從而失去了進(jìn)取的信心和動(dòng)力。

在我們的生活中，壓根兒就沒(méi)有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學(xué)家都會(huì)有缺陷，更何況我們呢？不過(guò)，并非說(shuō)有了缺陷就不能改正啊，還有一些聰明人甚至還會(huì)把這些絆腳石變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，讓自己變得更加優(yōu)秀呢！