最新雷鋒故事讀后感(通用5篇)。

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最新雷鋒故事讀后感【篇1】

未讀《雷鋒故事》之前，我一直認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當(dāng)中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕?tīng)奚试笧樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時(shí)候家里很窮，很小就沒(méi)有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲的時(shí)候母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛(ài)助人為樂(lè)。

參軍后處處嚴(yán)格要求自己，生活非常的簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢(qián)，衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)還在穿。每次過(guò)了吃飯時(shí)間，他都會(huì)把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費(fèi)木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來(lái)的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來(lái)，用不到的東西賣(mài)給破爛的，得到錢(qián)全交給公家。

"做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂(lè)于助人，從一件件平凡的小事開(kāi)始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車(chē)上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。也有人說(shuō)他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。

他不但樂(lè)于助人還勤學(xué)苦練，他在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個(gè)人不及格，會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī)，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國(guó)？他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休！胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵(lì)自己，十幾天過(guò)去了，雷鋒沒(méi)有白練，終于超過(guò)了及格標(biāo)準(zhǔn)。

由于年齡在班級(jí)里偏小，力氣小，個(gè)子也不大，我的體育成績(jī)總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神，抓緊休息時(shí)間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強(qiáng)，執(zhí)著地把體育成績(jī)提高上去；在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名活潑可愛(ài)、勇敢自信的神龍小學(xué)的學(xué)生。

最新雷鋒故事讀后感【篇2】

在三年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校圖書(shū)館里借了一本書(shū)，書(shū)名叫做《雷鋒的故事》，里面講了許多雷鋒幫助別人的故事，如：雷鋒背著老奶奶上火車(chē)；給一些孤兒拿被子……

雖然已經(jīng)事隔了有幾年的時(shí)間，甚至十幾年，但里面的故事卻像一年前的故事一樣，深深的印在我的腦海里。雷鋒在一次戰(zhàn)斗中，給他的隊(duì)長(zhǎng)一套方案，最后取得了勝利。隊(duì)長(zhǎng)給了他二十元錢(qián)，也許現(xiàn)在二十元錢(qián)算不了什么，人人都能拿出來(lái)。但在那個(gè)時(shí)候，這可不是一筆小數(shù)目啊。但是雷鋒卻沒(méi)有收起來(lái)，而是全部捐給了貧窮的人。讓別人吃上肉，自己卻天天吃干糧，有的時(shí)候，連飯都吃不上。讀完這個(gè)故事，我不禁進(jìn)行了深思，為什么雷鋒要把那二十元錢(qián)給別人，卻沒(méi)有留給自己，如果當(dāng)時(shí)他不把那二十元錢(qián)給別人，那又是什么樣的結(jié)果呢？不禁讓我想起了一件事。有一次，老師的錢(qián)包與手機(jī)，都不見(jiàn)了，老師便號(hào)召我們大家一起找，結(jié)果都沒(méi)有找到，同學(xué)們都生氣的跑回了教室，坐在座位上。只有我、李禹桐、趙牧宇、杜雪妍和老師在找。突然我從樓上看到了老師的錢(qián)包，急忙撿起來(lái)。可是手機(jī)呢？哦！原來(lái)被老師夾在了書(shū)中啊。

老師要獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)讉€(gè)本子，可是我沒(méi)要，我跟老師說(shuō)：“老師，3月是學(xué)雷鋒月，我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，多幫助別人，謝謝老師！”雖然這是一件小事，但幫助別人，一定是快樂(lè)的！

最新雷鋒故事讀后感【篇3】

當(dāng)我讀完雷鋒的故事時(shí)，我深受啟發(fā)，在中國(guó)居然。

還有著像雷鋒叔叔那一年如一日的精神，這不經(jīng)讓我感到崇拜，讓中國(guó)人民感到驕傲，更讓雷鋒叔叔感到欣慰。

雷鋒的故事深深的感動(dòng)著我，活雷鋒們個(gè)個(gè)都充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人，他們做的好事真是數(shù)不勝數(shù)，怎么也講不完。就像是再世的活雷鋒。活雷鋒和雷鋒叔叔一樣大公無(wú)私，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒車(chē)的姐妹們知道周家出了問(wèn)題，盡心盡意幫助周家。5月13日上午，幾位代表在新浦去民證局有關(guān)同志的陪同下，將200元和價(jià)值上百元的學(xué)習(xí)用品送到小周娟的手里……

活雷鋒在烈日下幫助老人找到兒子的家，汗水沁濕了后背，卻絲毫沒(méi)有怨言；用軟言細(xì)語(yǔ)拯救了離家出走想要自殺的大學(xué)生；幫助找不到媽媽的孩子踏上回家的路，資助盲人兄妹，并讓哥哥重見(jiàn)光明。他們所做的一點(diǎn)一滴匯聚起來(lái)就可以成為一條河流，生生不息地奔涌著，在陽(yáng)光的照耀下，每一滴水珠都那么晶瑩透亮，閃爍著耀眼的光輝。每一滴水珠都是一個(gè)故事，或感人，或辛酸。河水川流不息，雷鋒精神的傳承永不會(huì)斷絕。

像活雷鋒的叔叔阿姨們，謝謝你們，不管任何時(shí)候都幫助我們，我們即使在冬天也會(huì)全身都暖了，感覺(jué)好棒呀！

其實(shí)雷鋒精神就在每個(gè)人的身邊，只要我們多獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多幫助別人，世界會(huì)變得更美好。

　

最新雷鋒故事讀后感【篇4】

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，從小就常聽(tīng)說(shuō)：學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。雷鋒究竟是一個(gè)怎么樣的人？受從多人敬佩，欣賞與學(xué)習(xí)。于是我按耐不住自己的心，看了《雷鋒的故事》看了《雷鋒的故事》，我有了很大的感悟。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，五六歲時(shí)便成了孤兒，由于母親臨終前的遺言，他長(zhǎng)大后便參了軍。在軍營(yíng)里，雷鋒勤儉節(jié)約刻苦認(rèn)真。他穿的褲子和衣服不知補(bǔ)了多少遍也不舍的丟掉。同志們有困難時(shí)，他也盡力幫忙。但是在一次風(fēng)雨中，雷鋒為了給車(chē)加油，去加油的途中由于輪胎打滑，車(chē)身不受控制，撞上了電線桿，那根電線桿恰好砸在了雷鋒身上，雷鋒壯烈的犧牲了。

雷鋒是一個(gè)充滿感恩之心的人，他一生都在為人民服務(wù)，人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”正是他這種助人為樂(lè)，不怕苦，能吃苦的精神，贏得了人們的敬仰與稱(chēng)贊。

雷鋒還有一種可貴的精神——嚴(yán)格律己。他常常因表現(xiàn)突出受到表彰與嘉獎(jiǎng)。但他從不驕傲，一直保持著謙虛的態(tài)度。在生活中，我們也不能因考試成績(jī)優(yōu)越受到的表?yè)P(yáng)而驕傲，而應(yīng)當(dāng)戒躁戒躁，虛心求學(xué)，穩(wěn)步求進(jìn)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代的人越來(lái)越懶惰，不珍惜糧食。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，為社會(huì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)你，而不是做一些可恥的事情。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

雷鋒精神，永存！永存吧！

最新雷鋒故事讀后感【篇5】

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起雷鋒那高大的形象。有一次，天空下著大雨，我騎自行車(chē)回家。當(dāng)我騎到門(mén)外，不知怎么了，自行車(chē)車(chē)鏈子掉了。我隨手從地上撿起兩根樹(shù)枝，想把車(chē)鏈再安上去，可我怎么安也安不上去，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。不知是著急的還是熱的，豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。我心想：家離這兒這么遠(yuǎn)，我該跑到何時(shí)才到家？我該怎么辦？我該怎么向老師說(shuō)呢？我左顧右盼，真想讓爸爸現(xiàn)在就出現(xiàn)在我身邊，但這就像是鏡中花、水中月！就在這時(shí)，有一位騎著自行車(chē)的年輕人過(guò)來(lái)了，哦，是我們的語(yǔ)文老師！我本以為他只是向前走而已，可他停在了我的身邊，問(wèn)我：“喂，小同學(xué)，你的自行車(chē)怎么了？”我沒(méi)吭聲，他看看我的自行車(chē)?yán)^續(xù)說(shuō)：“是不是車(chē)鏈子掉了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他從自行車(chē)上下來(lái)，拿了兩根樹(shù)枝，三兩下就把鏈子安上了。我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝，謝謝！”他笑了笑，說(shuō)：“謝什么，小事情。”望著他遠(yuǎn)去的.背影，回想著他說(shuō)過(guò)的話，我心里豁然開(kāi)朗：啊！雷鋒就在我身邊！