父與子讀后感六年級范文800字8篇。

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“父與子讀后感六年級范文800字8篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

父與子讀后感六年級范文 篇1

今年暑假，我讀了十九世紀(jì)俄國著名作家屠格涅夫的《父與子》，對于這篇具有啟蒙意義的作品，我的感觸很深。

小說《父與子》刻畫了兩種社會勢力——民主主義者和自由派貴族箭的思想沖突。小說中的巴扎羅夫不屈從任何權(quán)威，不把任何準(zhǔn)則當(dāng)作信仰，即使這準(zhǔn)則是多么的受到尊重。他認(rèn)為人的行為不由抽象的必須遵循的準(zhǔn)則決定，而是由現(xiàn)實(shí)生活決定的，但向來堅(jiān)強(qiáng)、自信、重視實(shí)際行動、專心科學(xué)實(shí)驗(yàn)的平民知識分子巴扎羅夫在否認(rèn)藝術(shù)和人的內(nèi)心情感，特別是愛情的同時，卻破壞了自己的理論，他真心地愛上了美麗聰慧的貴族婦女奧金佐娃，他企圖克制自己的浪漫情愫，用盡一切力量壓制自身的天性而未能成功。他向奧金佐娃表達(dá)了愛意，卻遭到了拒絕，巴扎羅夫因愛情的失敗而變得懷疑，悲觀，帶著未遂之志，憾恨地離開了人世……隨著歷史的發(fā)展，巴扎羅夫的形象變得越來越復(fù)雜，后人對之有著不同的認(rèn)知，興許這就是屠格涅夫作品的成功所在。

我個人認(rèn)為，小說的情節(jié)更值得我們?nèi)ネ嫖叮髌酚诮Y(jié)尾處描寫了荒蕪的鄉(xiāng)村公墓，巴扎羅夫年邁的父母無法消解痛苦，用強(qiáng)勁的抒情表達(dá)了他對生命價值和意義的堅(jiān)定信念：“難道他們的祈禱，他們?yōu)⑾碌臏I水是沒有結(jié)果的嗎?神圣的愛并非萬能。哦不!掩埋在墓中的不管是顆多么熱烈的心，墓上的鮮花依然用它純潔無邪的眼睛向我們悠閑地張望，它們不是向我們訴述‘冷漠’的大自然有它偉大的安寧，它們還談及永遠(yuǎn)的和解和無窮盡的生命……”是的，自然的生命有其多樣性和無窮性，這是永恒的規(guī)律。這樣一個悲劇性的結(jié)尾應(yīng)該引起我們的思考，我們要認(rèn)識到世界是一個辯證發(fā)展的過程，要讓生活中的矛盾得到化解，就用我們強(qiáng)勁飽滿的自然生命整體及它內(nèi)部的和諧性去構(gòu)建今天和諧的世界。

過渡到今天的社會，人們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)與理想努力的拼搏，科技的迅猛發(fā)展，使我們不需要像古代那樣——為了腐朽的制度而發(fā)動一次次的革命運(yùn)動，拼得死去活來。今天，一個21世紀(jì)嶄新的中國，再也不需要戰(zhàn)爭，人民愛好和平。

歷來學(xué)者們都認(rèn)為，巴扎羅夫就其本質(zhì)而言，是和十九世紀(jì)“六十年代人”的種種社會心理聯(lián)系的，是和時代的主要意識傾向聯(lián)系的，其實(shí)，從某種程度來說，巴扎羅夫就是作者的縮影，當(dāng)時的屠格涅夫作為啟蒙思想的代表，對專制農(nóng)奴制及其經(jīng)濟(jì)，法律，警察制度深懷不滿，他主張普及教育，實(shí)行自治。全盤歐化;他主張捍衛(wèi)人民群眾的利益。毫無疑問，巴扎羅夫反映的正是進(jìn)步民主知識分子的想法。

書中是這樣形容巴扎羅夫的：“他有一種使下人信賴的特殊本領(lǐng)，雖然不遷就他們，說話的口氣也是懶懶的。”那時的巴扎羅夫就是這樣一個有著綜合心里素質(zhì)與高尚節(jié)操的人。金今天的我們需要的便是這樣一種素質(zhì)，一種積極進(jìn)取不甘落后的精神，為了心中的理念勇往直前。

就讓我們滿懷巴扎羅夫的那種堅(jiān)定的信念，辯證的看待與創(chuàng)造世界的和諧性，不要因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民就讓自己處于悲觀的社會現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記:“你占有的一小塊地方，只有不斷地去耕耘，去挖掘，你才會使那狹小的空間變得寬廣而明亮，才能不斷地實(shí)現(xiàn)自己的價值。”

父與子讀后感六年級范文 篇2

讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到了父愛如山。

本文記敘了1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校，他冒著生命，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過三十八小時的挖掘，終于在廢墟中救出了兒子與兒子的同學(xué)，歌頌了偉大的父愛。

當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這句話時，我不禁愣住了：這普普通通的一句話，怎么會有這么大的力量呢？正是這句話使兒子堅(jiān)信父親會來救他，所以在沒有水，沒有食物的艱苦環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)生存下來，也正是這句話使父親抱著堅(jiān)定的信念救出兒子。

這篇課文使我想起了不久前的一件事，有一次，我出去玩，累得上氣不接下氣，一到家便嚷嚷著要喝水。不一會兒爸爸便端來了一杯開水，我接過開水立馬喝了起來，我剛喝到一口時，便燙得我大叫，只覺得開水像一團(tuán)火流入我的肚子，我生氣地放下杯子回到房間生悶氣。過了一會兒從廚房里傳來了“叮咚”的流水聲，好奇心驅(qū)使我悄悄走出房間，只見爸爸正把剛才那杯開水倒在另一個杯子了，就這樣倒來倒去，為了能讓我快點(diǎn)喝上開水。我的眼眶濕潤了，走到爸爸跟前，爸爸見了我便拿起開水說：“好了，不燙了快喝吧！”我接過開水大口地喝著。

爸爸是為我們遮擋雨季的大傘，讓我們一起來珍惜著偉大的父愛吧！

父與子讀后感六年級范文 篇3

寒假期間，我看了一本很有趣的課外書，這本書叫《父與子》。她是一本除了藍(lán)色部分有字，其他地方只有圖片的漫畫書，里面講了一些父親和兒子之間有趣的故事。

我認(rèn)為最搞笑的是夏季旅行中的故事。父親和兒子在夏季旅行中，發(fā)生了意外事故。他們正坐在床上發(fā)現(xiàn)一個指示牌，爸爸以為是個人需要救援，還不清楚情況就跳下去救了。

然而船已經(jīng)開走了，他們才知道是一個指示牌，然后在島上生活了好幾天才回到岸上。

這個故事告訴大家，遇到什么事要先看清楚，再付出行動，不然后果不堪設(shè)想。

我看完這本書之后的感想，是這本書里的父親是個性格不太暴躁的人，兒子是個調(diào)皮又聽話的小孩。父親和兒子不但是父子，更像是朋友。

這里能看出父親是一個很愛兒子的人，兒子也是一個會幫助父親做事的人。這一對父子的關(guān)系很好。

這本書是一本幽默的著名連環(huán)畫，最多一小時就能看完，是我所有書里最喜歡的書之一了。

父與子讀后感六年級范文 篇4

前些天，我從的書箱里翻到了一本漫畫書，用了兩天的時間讀完了這本書。

這本書是德國的卜勞恩畫的，看了讓人忍俊不禁。早上，我要帶它去畫畫了，我給它重新找了個白底粉色鮮花的玻璃花籃，是橢圓形的，彩蛋正好躺在里面，可漂亮啦!畫畫時我也忍不住總是去摸它，一會兒又把它拿在手里玩，老師還建議我給它加上小黃人的眼鏡。可是我在找顏料的時候不小心把蛋敲在了桌角上，蛋寶寶的笑臉正面都癟進(jìn)去啦!我很傷心，忍不住掉了眼淚。媽媽和老師都安慰我，讓我再畫一個彩蛋，我才不要呢，要是不小心再弄破了，我還要再傷心一次。

讀了這本書，我覺得我的爸爸和書中的父親一樣，其實(shí)爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個很愛我的好爸爸。

父與子讀后感;他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹父子倆吧!

爸爸

這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經(jīng)常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情，罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子的父親。

兒子是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會不學(xué)習(xí)，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。

我覺得書里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深啊!看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類壑业母赣H，我也感覺很幸福呢!

父與子讀后感六年級范文 篇5

《父與子》講述了一個貧苦家庭父親與兒子的爭執(zhí)不休。文中的父親就如一根鐵索，牢牢套在兒子的脖子上，不容絲毫的喘氣，即使是再多的自己的部隊(duì)，他也不允許從兒子嘴里蹦出半句對他不好的話;但他又是一位偉大的父親，他為愁苦的日子白了頭，卻自己從不傾訴，他將全部的心血都用在兒子身上，受盡了社會上的白眼，吃了別人上下八輩子吃過的苦……

這不由讓我想起我的父親。

興許這篇文章講述的就是我和父親。我總是與父親爭執(zhí)，但最終落淚的總是我，他總是以家長的身份來壓制我，盡管是他的部隊(duì)。他的自以為是有時令我很反感，隨便地說上一句，換回的就是一頓臭罵，甚至和我動手。我在家開始變得少言寡語，有時看到父母就避而繞之，盡量地在他們面前少說一句話，少做一個動作，以免惹來麻煩。甚至我有時看到父親便心頭一顫，不知所措。因此，我常常在父親的背后惡狠狠地頂上一眼，以消心頭之氣。

不，父親以前不是這樣的，他是關(guān)愛我的，可愛的，幽默的，眨眼間，全不見了，我是生活在夢幻還是現(xiàn)實(shí)，連我自己也不清楚。仔細(xì)一想，似乎源頭應(yīng)該在兩年前，父親有了第二個女兒，也就是我的妹妹。于是，我將所有的仇恨都怪哉幼小無知的妹妹頭上，但妹妹又是那樣的天真爛漫和可愛，視仇恨靠近她時又消失了，一干二凈，對妹妹，更多是寵愛。

但是父親對妹妹表面看來關(guān)愛倍加，但也不是非常仔細(xì)：妹妹出生四個月便被他剪指甲剪了一塊皮。他一個人獨(dú)自下樓，隨后便是妹妹從樓上滾下來。此類事太多了，但父親似乎不以為然，認(rèn)為小孩摔摔沒事，便笑笑而過。我真想破口大罵，但能怎樣,在多也無濟(jì)于事。

今天，父親沒回來，已經(jīng)8點(diǎn)了，他已開車出近5個小時了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父與子》的結(jié)局就以泛起出車禍而死，兒子大聲呼喚，破口大罵也不能是父親在站起來指著他的鼻子來批評他了……兒子連著幾天陷入恐慌，失去父親怎么辦，以后怎么辦……兒子心在不安也只能默默承受。

父與子讀后感六年級范文 篇6

上次，我看完了《父與子》這本書。

這本書是香港著民的漫畫家王司馬的作品，原名黃永興，1940年出生于澳門。小學(xué)畢業(yè)后，隨父母到廣州。讀中學(xué)后，課余時間熱衷于畫漫畫，并且經(jīng)常向報刊雜志投稿，發(fā)表了不少漫畫作品。中學(xué)畢業(yè)后，王司馬原準(zhǔn)備去武漢上美術(shù)學(xué)院，但當(dāng)時因家里經(jīng)濟(jì)困難而沒去成。1957年王司馬回到澳門，在澳門婦女聯(lián)合會小學(xué)擔(dān)任英語和美術(shù)教師。王司馬教學(xué)十分生動，他一面講課，一面還常在黑板上畫著有趣的圖畫，因此課堂氣氛總是很活躍，學(xué)生們非常愛上王司馬的課。在澳門教書期間，王司馬課余時間仍然從事漫畫創(chuàng)作，不斷地向報刊投稿，其中有一部分還投往香港的報刊。

王司馬先生作品包括《書劍恩仇錄》、《雪山飛狐》、《飛狐外傳》、《俠客行》(附《卅三劍客圖》)、《天龍八部》、《笑傲江湖》、《鴛鴦刀》、《白馬嘯西風(fēng)》、《越女劍》

1983年初，正當(dāng)盛年的王司馬發(fā)覺下肢不適，檢查后發(fā)現(xiàn)腿骨里有問題，到5月份，王司馬已無力支撐上班。盡管如此，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感催促著他，使他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)樗溃S多香港讀者每天打開報紙的第一件事是要看他的漫畫。他躺在家中作畫，每天由兒子給他到報社交稿。經(jīng)過幾個月病魔的折磨，王司馬已隱約感覺到自己即將走到生命的盡頭。至7月份，病情急速惡化，開刀后發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞已擴(kuò)散……

1983年9月27日，充滿愛心的漫畫家王司馬終于撒手人寰，長逝于置滿鮮花的病房，其時年僅43歲。

王司馬為人謙和敦厚、樂于助人，具有高尚的人品，他的逝世驚動了香港，許多人無法接受這個事實(shí)，實(shí)在不能相信這樣一個完美的人就會這樣死去!著名作家金庸沉痛地為他寫了悼文，數(shù)千讀者趕來為他送葬，三個月之內(nèi)，香港報紙不斷有悼唁和評論他的文章……英才早逝，卻無減于生命之精彩。

書中十分十分十分的幽默。就比如說：堅(jiān)硬的月餅這月餅他們買來就很硬連核桃都被砸碎了。特好笑。

還有“新花毛巾”，有一次爸爸和兒子在外面玩，搞得一身臟，結(jié)果，用毛巾擦完后，毛巾竟成了大花臉毛巾。還有“失手”。爸爸和兒子在用錘子打核桃，旁邊一人也來看了，結(jié)果一下打中了旁人的腳。

父與子讀后感六年級范文 篇7

假期爸爸給我買了一本漫畫《父與子》，我一看到書里父親和兒子的樣子就很可笑。書里有調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長著大胡子、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親，爸爸和兒子發(fā)生的每一個故事，看后都使我哈哈大笑。

比如說，爸爸會把夢與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火了。

于是二話不說就沖了一桶水進(jìn)去，爸爸成了落湯雞。其實(shí)，是爸爸在抽煙。我最喜歡的是戰(zhàn)爭允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個又一個的扔進(jìn)水里，書里的兒子是多么聰明呀！

這樣的故事還有很多很多，看完了這本書，使我懂得了很多道理，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。雖然他們兩個都有缺點(diǎn)，但爸爸和兒子感情深厚，善良，可愛，熱心助人，我非常喜歡他們。我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，做一個善良樂于助人的人。

父與子讀后感六年級范文 篇8

許多書讓人開心大笑，舍不得放下。而我喜歡的《父與子》讓我笑得有感觸，有思考，我在開心大笑時感受到了溫馨的父子情。

《父與子》的作者是連環(huán)漫畫大師埃卜勞恩，在他創(chuàng)畫時期，正是德國納粹猖狂之時，他的各種各樣反法西斯的漫畫登上報刊、畫展，因此遭到了法西斯瘋狂地壓迫。雖然如此，還是不能減少他對兒子的愛。卜勞恩與兒子克里斯蒂安的親情和趣事一幅幅生靈活現(xiàn)地在卜勞恩畫筆下油然而生。一次次誤會，一次次巧合和幻想，甚至父親打孩子的場景都讓人忍不住哈哈大笑，無比親密的父子情足以感動全天下。不幸的是，這個可愛又調(diào)皮的孩子失去了最愛他的父親1944年4月6日，卜勞恩因?yàn)橹淞R和畫畫諷刺希特勒和戈培爾，被人民法庭逮捕，被判反國家言論罪并處以死刑。在開庭前這一天，卜勞恩在牢房中自殺，天衣無縫的父子情就這樣被無情地撕碎了。

作者死了，但是《父與子》漫畫冊卻廣為流傳，在書中，時而暴躁，時而溫和的父親和調(diào)皮、可愛的兒子生活在一起。父親教子有方，卻不時鬧出笑話。兒子的調(diào)皮可愛更是一大笑料，兩人都心地善良，樂于助人。愛子的力量一節(jié)，父親為兒子打抱不平，在銀行里把搶匪劫徒飽揍了一頓，因?yàn)樗驳沽送嫠５膬鹤印Ｗ詈螅赣H抓到了搶匪，銀行平安了，真是一舉兩得，可樂可樂。父親對兒子的愛被這幾幅畫表現(xiàn)得淋漓盡致。

父與子之間還發(fā)生了許多好笑的事情，荒島求生中父與子一次次化險為夷，大宮殿的富翁生活父子情，感天動地，也能讓人捧腹大笑。