六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)。

讀后感是讀了別人的著作之后，把自己的感想體會(huì)寫(xiě)出來(lái)的一種文章形式，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理。我們記錄心得感悟的最好方式就是可以嘗試產(chǎn)出一篇讀后感。經(jīng)過(guò)搜索整理，讀書(shū)筆記吧為你呈現(xiàn)“六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)”，希望對(duì)大家有所幫助！

六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)(篇1)

我在短短的一天時(shí)間內(nèi)，看完了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)。書(shū)中讓我記憶猶新的是后面《埋在雪底下的小屋》這一塊兒的故事。

要數(shù)最感人的還是當(dāng)時(shí)大野摸到了一個(gè)黃姚罐頭時(shí)，給大家都一人分了一塊兒，接著當(dāng)大野要給大家分第二塊黃桃時(shí)，沒(méi)有想到的是大野、林林和林娃居然舍得的分給最小的妹妹。

他們的行為令我感動(dòng)，因?yàn)橐浪麄兛墒窃谏砼R處境的環(huán)境下。四處都是雪并沒(méi)有什么可以吃的東西(除了林娃口袋里的那塊噴香噴香的美味臘肉)，但是他們還是依然知道自己有責(zé)任要去保護(hù)妹妹，我很佩服他們這種為了保護(hù)妹妹，兒讓自己受餓的精神!

還有一次，在孩子們最餓、最餓的情況下，林娃撕開(kāi)自己身上唯一的食物臘肉。他并沒(méi)有像大野一樣和大家一起分享，而且當(dāng)雪丫都哭著想要吃臘肉時(shí)，他還沒(méi)有把臘肉拿出來(lái)，兒是撒謊的說(shuō)我沒(méi)有聞見(jiàn)

這塊故事內(nèi)容讓我明白了一個(gè)道理無(wú)論在什么時(shí)候，都要讓著比自己小的需要幫助小朋友。不要像林娃一樣自私自利，但是要像大野一樣幫助有需要幫助的人……

六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)(篇2)

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話用在誰(shuí)身上最合適呢？要我說(shuō)，這個(gè)人肯定是根鳥(niǎo)了。

這本書(shū)講述了：一個(gè)名叫紫煙的女孩到懸崖上去采花，卻一不小心掉進(jìn)了大峽谷。她的這個(gè)情節(jié)出現(xiàn)在一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年夢(mèng)中，如是這個(gè)叫名根鳥(niǎo)的少年出發(fā)去找這個(gè)夢(mèng)中的女孩。他一路上走過(guò)村莊、小鎮(zhèn)、沙漠、原野、山丘……在遙遠(yuǎn)的路途中，他漸漸地長(zhǎng)大，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到達(dá)了那個(gè)自己夢(mèng)中的大峽谷的故事。

放下《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，我的腦海里便不由自主地思緒萬(wàn)千起來(lái)，也禁對(duì)根鳥(niǎo)產(chǎn)生了一種敬佩這情。

從菊坡——一個(gè)小村莊，到開(kāi)滿了百合花的大峽谷，不但路途遙遠(yuǎn)，而且一路上歷經(jīng)了無(wú)數(shù)磨難：沒(méi)有食物，不得不在青塔乞討；想去買一匹好馬，卻被騙走了自己的血汗錢；更是被騙到了大山谷背礦石，還差點(diǎn)兒因?yàn)槌粤恕凹t珍珠”喪失意識(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)……這一切的一切者是因?yàn)樗膱?jiān)持、執(zhí)著、永不言棄，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我最敬佩的是根鳥(niǎo)盡管遇到了再大的困難，自己的目標(biāo)從來(lái)沒(méi)有改變——找到那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷，救出那個(gè)到懸崖力采花而掉進(jìn)大峽谷的紫煙女孩！

這本書(shū)也讓我懂得在以后的成長(zhǎng)中，遇到困難時(shí)一定的學(xué)會(huì)堅(jiān)持，目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楦B(niǎo)就是這樣做的。

六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)(篇3)

幾天前，在學(xué)校文學(xué)社的一位朋友推薦下，我閱讀了曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《根鳥(niǎo)》，為其靈動(dòng)的語(yǔ)言和所蘊(yùn)含的豐富情感所吸引，如癡如醉。

《根鳥(niǎo)》這部小說(shuō)主要講述了少年根鳥(niǎo)在一次打獵中意外遇見(jiàn)了一只白色的鷹，失手打傷鷹后，發(fā)現(xiàn)了一位少女失足掉入百花峽谷后所傳出的求救信，根鳥(niǎo)下定決心去解救那位姑娘。他四處打聽(tīng)百合峽谷的消息，得知峽谷徐一路西行。于是告別了父親，一路追夢(mèng)。在這期間，根鳥(niǎo)失望過(guò)、沮喪過(guò)、迷茫過(guò)。但那個(gè)少女去經(jīng)常入夢(mèng)，也是這個(gè)夢(mèng)在指引他前行。根鳥(niǎo)的成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬度過(guò)他人生的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。

剛開(kāi)始閱讀這本小說(shuō)的時(shí)候，在我的印象里，根鳥(niǎo)是個(gè)單純，執(zhí)著，不屈的少年。當(dāng)他為夢(mèng)想而迷茫時(shí)，我就仿佛感同身受一樣地心憂。作者曹文軒對(duì)人物形象刻畫(huà)的十分精細(xì)，對(duì)環(huán)境和心理的描寫(xiě)極為細(xì)膩，淋漓盡致的描寫(xiě)讓人物形象活靈活現(xiàn)，生動(dòng)形象。

在這部小說(shuō)中，根鳥(niǎo)那執(zhí)著真誠(chéng)的心深深打動(dòng)了我。他為了追求自己的夢(mèng)想，獨(dú)自去闖蕩，他對(duì)生活的那份熱情感染了我的心。不管再苦再累，他始終那樣堅(jiān)定，始終沒(méi)有喪失自己的信心。也許別人在得知他的夢(mèng)想時(shí)，認(rèn)為是虛無(wú)飄渺的，但是他從不在乎別人的說(shuō)法，從不為別人所動(dòng)搖，受他人影響，這份堅(jiān)強(qiáng)是值得我們學(xué)習(xí)的。他對(duì)自己的夢(mèng)想從不放棄，即使遇到挫折也不動(dòng)搖半分。在他的心里，夢(mèng)想就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，敢于去夢(mèng)，敢于去想，就要敢于去實(shí)現(xiàn)，那樣，終有一日夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。根鳥(niǎo)并不像別人一樣，將夢(mèng)想藏于心中，留下念想。他是義無(wú)反顧的去行動(dòng)，向夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的路途進(jìn)發(fā)，去追夢(mèng)。在追夢(mèng)的途中，根鳥(niǎo)的善心讓他交到了朋友——板金。板金也是個(gè)追夢(mèng)人，性子率真。在根鳥(niǎo)人生的低谷期，板金給了他關(guān)懷，同時(shí)也讓他泯滅的夢(mèng)想與希望死灰復(fù)燃，給了他希望，讓他有勇氣堅(jiān)持走下去。我認(rèn)為，在人生的旅途中，知心的朋友難得遇見(jiàn)，珍惜機(jī)緣，善待自己的朋友，互相幫助，互相扶持，患難與共，風(fēng)雨同舟。

根鳥(niǎo)還有一個(gè)金子般可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。他不輕易言棄，做什么事情都堅(jiān)持到底。在社會(huì)上，成功人士都有這個(gè)共同的特點(diǎn)：海倫凱勒在失聰失明的情況下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，成為了著名的作家，教育家。患上肌萎縮側(cè)索硬化癥的霍金不僅沒(méi)有放棄，還克服了自身的問(wèn)題，在研究宇宙起源問(wèn)題上，創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著名理論。在我看來(lái)，只要朝著夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有克服不了的難關(guān)，一切終會(huì)有柳暗花明的一天。生命的美麗常常因夢(mèng)想而搖曳多姿。

《根鳥(niǎo)》是一部迷人的，夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性，是一部值得深入理解的純美小說(shuō)。這部小說(shuō)讓我受益匪淺，領(lǐng)悟到了人生的真諦。

六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)(篇4)

暑假里，我讀完了這本叫《根鳥(niǎo)》的書(shū)，這本書(shū)的作者是曹文軒。這是一個(gè)有趣的成長(zhǎng)故事，是讓我們的心靈成長(zhǎng)的.一本書(shū)，翻開(kāi)這本書(shū)，豐富的故事情節(jié)便將我深深地吸引了。

這本書(shū)主要講了少年根鳥(niǎo)西行去找大峽谷的故事。他多次去找，又多次放棄，大峽谷的路漫步可及，他在路途中發(fā)生了許多故事，還認(rèn)識(shí)了許多人，讓我印象最深刻的是根鳥(niǎo)在路途中遇到的兩個(gè)人：板金先生和長(zhǎng)腳。

板金就像根鳥(niǎo)的心理導(dǎo)師，他鼓勵(lì)著根鳥(niǎo)，是根鳥(niǎo)向前走去，，當(dāng)根鳥(niǎo)高燒不退時(shí)，就給根鳥(niǎo)無(wú)微不至的照顧，也并不嫌棄朋友的拖累。他，是一位善良可敬的先生，我對(duì)他的敬佩也油然而生。

最讓我激動(dòng)得情節(jié)就是虛情假意的長(zhǎng)腳，他的內(nèi)心無(wú)比邪惡，多次利用根鳥(niǎo)，當(dāng)根鳥(niǎo)逃跑時(shí)，我的拳頭握緊了，臉也都憋緊了，心里為根鳥(niǎo)默默加油。

他成功了!我心里的一塊大石頭終于放了下來(lái)，，無(wú)比的興奮與激動(dòng)。這中間還有獨(dú)眼老人，他引導(dǎo)著根鳥(niǎo)逃脫，盡管身體不便，但在根鳥(niǎo)猶豫不決時(shí)，獨(dú)眼老人給了根鳥(niǎo)自由，他就像是被派來(lái)的使者，聰明且樂(lè)于助人。

這本書(shū)情節(jié)豐富，讓人心情時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而憂傷。

六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)(篇5)

最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的一本小說(shuō)：《根鳥(niǎo)》。我一看書(shū)名，頓時(shí)起了疑心：根鳥(niǎo)是一個(gè)人名，還是一只鳥(niǎo)?我懷著不解而迫不及待的情緒，翻開(kāi)了書(shū)……

呀!我找到了答案：根鳥(niǎo)是個(gè)男孩，他家在菊坡。有一天他獨(dú)自外出打獵的時(shí)候，無(wú)意中射到了一只白鷹。白鷹的腿上有一張紙條，上面寫(xiě)著:“我叫紫煙，我在采花的時(shí)候掉進(jìn)了峽谷里，快來(lái)救救我呀!”當(dāng)晚，根鳥(niǎo)與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病，凡是這個(gè)家族的男子，一到十八歲，便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng)，一向向西走。板金和根鳥(niǎo)都是為了到達(dá)自我的目的，不斷努力，就算上刀山、下火海，也在所不惜。

板金先生到達(dá)鶯店時(shí)，他的人生就要走到盡頭了。臨終時(shí)，他告訴根鳥(niǎo)：要一向往西走，要堅(jiān)持不懈，必須要找到那個(gè)大峽谷。根鳥(niǎo)經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他。最后，他到達(dá)了開(kāi)滿百合花的大峽谷，看見(jiàn)白色的鷹在空中飛翔……

根鳥(niǎo)是一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的男孩!讀完這部書(shū)，讓我明白了人在追求自我夢(mèng)想的.道路上，會(huì)遇到各種困難、挫折、迷惑，但必須不能放下。要像根鳥(niǎo)一樣：盡管錢丟了，但他還是勇往直前;雖然被人雇傭了，但他還是努力想出各種辦法;盡管生病發(fā)高燒，但他仍不會(huì)停歇下來(lái)，執(zhí)著地往前走!

其實(shí)，堅(jiān)持是一種力量，更是獲得成功與勝利的腳步!我想這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不管理想有多遠(yuǎn)，只要我們向著自我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功。

六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)(篇6)

看完《根鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我覺(jué)得根鳥(niǎo)不應(yīng)該去米溪，不然他不會(huì)每時(shí)每刻惦記著米溪，把自己毀掉。

男孩根鳥(niǎo)在一次打獵中發(fā)現(xiàn)了一只白鷹腿上綁著的紙條。紙條上說(shuō)一個(gè)叫紫煙的女孩采花時(shí)掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，根鳥(niǎo)每次都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)紫煙和大峽谷，在菊坡尋找紫煙和被黑頭等小孩戲弄后，根鳥(niǎo)準(zhǔn)備去尋找紫煙。

根鳥(niǎo)在西行的路上遇見(jiàn)了也在西行的老人鈑金。根鳥(niǎo)在在青塔找了份伐木工的工作，但根鳥(niǎo)的錢袋被工人黃毛搶走，鈑金也離開(kāi)了根鳥(niǎo)，最終，根鳥(niǎo)來(lái)到了老和尚的廟里，于是老和尚把他的白馬送給了根鳥(niǎo)。

根鳥(niǎo)繼續(xù)西行。他又結(jié)識(shí)了鬼谷礦山的頭兒——長(zhǎng)腿，結(jié)果被長(zhǎng)腳送到礦山當(dāng)苦力，在巫師的幫助下，根鳥(niǎo)重新恢復(fù)意識(shí)，逃離了鬼谷。

根鳥(niǎo)接著來(lái)到了米溪，結(jié)識(shí)了女孩秋蔓和杜家大院的所有人。他們都很喜歡根鳥(niǎo)，慢慢的，根鳥(niǎo)也習(xí)慣了富裕的生活，最終根鳥(niǎo)還是離開(kāi)了。

根鳥(niǎo)又來(lái)到了鶯店，在戲院認(rèn)識(shí)了金枝。根鳥(niǎo)每天都去賭錢和去金枝的屋子坐一會(huì)兒，當(dāng)根鳥(niǎo)再次來(lái)到米溪的時(shí)候，秋蔓已經(jīng)離開(kāi)了米溪，當(dāng)他回到鶯店的時(shí)候，又遇老人鈑金，他們?cè)俅我黄鹞餍校罱K鈑金去世，根鳥(niǎo)也來(lái)到了大峽谷。

六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)(篇7)

最近，我讀了一本書(shū)，《根鳥(niǎo)》。看完全書(shū)之后，我的感悟頗多，我感覺(jué)，這就像是一個(gè)如夢(mèng)一般的小說(shuō)。作者記錄了男孩根鳥(niǎo)坎坷的一生還有他追夢(mèng)的一切的一切，讓我們體會(huì)到了生命中不一樣的滋味，有苦有甜。也讓我們知道，其實(shí)，不管誰(shuí)，人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，如魚(yú)得水的。

根鳥(niǎo)的一生，看起來(lái)很坎坷，很顛簸。其實(shí)他活很精彩，作者以十分真實(shí)，現(xiàn)實(shí)的文筆寫(xiě)了根鳥(niǎo)的成長(zhǎng)史，有因必有果，根鳥(niǎo)就好像是一棵成長(zhǎng)的大樹(shù)，不僅有外界的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有內(nèi)部自己的成長(zhǎng)因素。

這部小說(shuō)，以童話般的筆調(diào)給我們記述一個(gè)全新的世界，一個(gè)多姿多彩，充滿奇幻的世界，讓我們這些還沒(méi)有步入社會(huì)的孩子們，看到了一個(gè)很強(qiáng)大的世界，這個(gè)世界有苦有甜，讓我們嘗試到了不一樣的感覺(jué)。

看這部小說(shuō)時(shí)，我隨著根鳥(niǎo)的境遇一起悲傷，一起歡喜，一起難過(guò)。讓我們覺(jué)得，這個(gè)世界上其實(shí)還是有些人，能和自己的心境是一樣的。在這里，你總能看到一些和自己有這相同經(jīng)歷的事情。

有一句話說(shuō)的很好，條條大路通羅馬，其實(shí)生活不一定是只要走一條路，就如根鳥(niǎo)一樣，他的經(jīng)歷讓我們看到了一場(chǎng)精美的圖畫(huà)，他的經(jīng)歷，讓這張空白的圖畫(huà)，涂上了彩色，讓我們看到了這副畫(huà)的多姿多彩。

生活，就是這樣。根鳥(niǎo)的生活，是一個(gè)尋夢(mèng)的世界，而我們，也是一群尋夢(mèng)的人。

六年級(jí)讀后感根鳥(niǎo)(篇8)

最近，我讀完了《根鳥(niǎo)》，心里頗有震撼。

這本書(shū)講了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的14歲小男孩，相信有一個(gè)叫紫煙的小女孩被困在了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的的峽谷里，于是，在父親的鼓勵(lì)下，他馬上開(kāi)始了自己的遙遠(yuǎn)是旅途。路上，他雖然遇上了千難萬(wàn)險(xiǎn)，但他都憑著自己的機(jī)智和勇敢逃脫了。經(jīng)過(guò)一波三折的旅途，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了大峽谷，但并沒(méi)有找到紫煙這個(gè)小女孩。

這個(gè)結(jié)果的確令人喪興，但是你再換一下思考方位，就會(huì)感到根鳥(niǎo)愛(ài)追求夢(mèng)想，他放棄了與秋蔓的幸福時(shí)光，為了夢(mèng)想，他燒掉了菊坡的家；為了夢(mèng)想，他差點(diǎn)喪于鬼谷

說(shuō)實(shí)話，我也有一個(gè)夢(mèng)想以籃球?yàn)榘痢ｋm然我是個(gè)眼鏡歪著鼻子走的人，但仍喜歡在課余時(shí)間打打籃球。在體育課上，你一定會(huì)看到我那俊俏的身姿和投中后那狂喜的吶喊。即使很累，我也充滿了動(dòng)力，在腿酸腰疼時(shí)，我也會(huì)毅然地選擇咬咬牙挺過(guò)去。

我愛(ài)打籃球，更愛(ài)追求夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力，就要奮斗，否則，一切都是竹籃打水一場(chǎng)空。