35公斤的希望讀后感。

讀書(shū)筆記吧主題欄目精選：“35公斤的希望讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

35公斤的希望讀后感范文(篇1)

最近，我讀了一本法國(guó)著名作家安娜.嘉瓦爾達(dá)《35公斤的希望》，讀完這本書(shū)后的我深受啟發(fā)，主人公格雷古瓦留給了我深刻的印象。

格雷古瓦討厭上學(xué)，以致到了六年級(jí)，他已被留了兩極。但他也有自己的優(yōu)點(diǎn)：他有一雙巧手，喜歡放學(xué)后年在爺爺身邊，到爺爺?shù)膫}(cāng)庫(kù)里敲敲打打，這也是他惟一的.愛(ài)好。我認(rèn)為格雷古瓦其實(shí)不笨，只是不喜歡上學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)人理解他，他的父母也想幫助他們唯一的兒子，卻出爾反爾，導(dǎo)致家里爭(zhēng)吵不斷。唯一會(huì)傾聽(tīng)格雷古瓦的爺爺，當(dāng)?shù)弥窭坠磐咴俅伪涣艏?jí)時(shí)，拒絕安慰格雷古瓦，也不再當(dāng)他的避風(fēng)港······

“我討厭上學(xué)，你呢？”當(dāng)我看到這個(gè)大標(biāo)題時(shí)，并沒(méi)有立即下結(jié)論。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的問(wèn)題，引起了我更多的問(wèn)題：我們是為誰(shuí)而學(xué)的；我們學(xué)習(xí)是是不是總是很累；我們是不是因?yàn)榕吕蠋煻J(rèn)真聽(tīng)講？我并沒(méi)有馬上解答，而是看主人公格雷古瓦是怎么做的，當(dāng)我讀到格雷古瓦給校長(zhǎng)寫(xiě)的信時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚：我不是很胖，我有35公斤的希望。一個(gè)從討厭學(xué)校以致到討厭學(xué)校的氣味的學(xué)生，可以寫(xiě)出這么富有哲理的話(huà)，證明了他的進(jìn)步，這怎能不讓我們感動(dòng)呢？當(dāng)我讀完這本書(shū)，我心里已有了答案：我是為我自己而學(xué)的；我雖然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但我還有比學(xué)習(xí)更重要的——我的親人；我是為自己學(xué)習(xí)的，我不會(huì)因怕老師而認(rèn)真聽(tīng)講，我喜歡學(xué)校，我相信主人公格雷古瓦也會(huì)喜歡學(xué)校。

格雷古瓦雖然學(xué)習(xí)不好，人生路上也有許多挫折，但他依然不放棄自己，依然相信自己，他是我們的模范，我們要向他學(xué)習(xí)。

35公斤的希望讀后感范文(篇2)

希望，在前方

“活得不幸要比活得幸福簡(jiǎn)單得多。”這句話(huà)是這本書(shū)里令我印象最深的一句話(huà)。在社會(huì)上，很多人活得并不幸福，不是希望女神沒(méi)有降臨到他們頭上，而是幸福的希望就在前方，但是他們卻在抱怨并且一步一步地往后退。

本書(shū)主人公多多就認(rèn)為自己不幸福，他學(xué)習(xí)不好，手很巧，但是老師看不起他，他自己也認(rèn)為自己就是個(gè)窩囊廢，于是就開(kāi)始給大家當(dāng)“小丑”，因?yàn)槲揖吞貏e討厭他。聯(lián)系到自己，我學(xué)習(xí)也不是特別好，我有時(shí)也會(huì)“扮丑”來(lái)娛樂(lè)一下大家，但我從不看輕自己，自己都看不起自己那么誰(shuí)又會(huì)看得起你呢！多多是個(gè)男孩子，應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，可他沒(méi)有，他接受了別人的嘲笑。后來(lái)我終于明白了：是種種的外界因素讓他變成了這樣，比如說(shuō)：“父母的爭(zhēng)執(zhí)，惡意的笑容，于是他變得委曲求全，低頭折節(jié)了，于是他想死的心都有了。”但是人生也還是值得留戀的呀！爺爺老萊昂便是他的救命稻草，他會(huì)和爺爺去儲(chǔ)藏室搞發(fā)明創(chuàng)造，但有一天爺爺也對(duì)他說(shuō)出：“我不喜歡那些讓人可憐的懶蟲(chóng)”這樣的話(huà)來(lái)，只是因?yàn)樗煌藢W(xué)了。他得多傷心呀！

不過(guò)多多變得堅(jiān)強(qiáng)了，他懂得把眼淚收在肚子里。把笑容綻放出來(lái)。他變得細(xì)心了，不太討厭學(xué)習(xí)了，我也開(kāi)始喜歡他了。他開(kāi)始在學(xué)習(xí)上有勁頭了，他看了一個(gè)廣告紙，那是一個(gè)學(xué)校的招生傳單，他開(kāi)始想學(xué)習(xí)了。在我的印象中，世界上有很多人不喜歡學(xué)習(xí)，他們覺(jué)得學(xué)習(xí)太累，我還記我們班主任李靜老師說(shuō)過(guò)：“在你覺(jué)得累的時(shí)候，往往實(shí)在走上坡路，不累的時(shí)候往往是在走下坡路，當(dāng)然十分輕松。”多多想學(xué)習(xí)來(lái)證明自己，他想走上坡路，盡管這樣會(huì)更累。就在多多去學(xué)校考試的前一天，老萊昂病了，這對(duì)多多是一個(gè)很大的打擊吧！他的入學(xué)考試因?yàn)橛辛死先R昂在耳邊說(shuō)話(huà)的幫助考得還不錯(cuò)。因?yàn)樗氖智桑隗w育課上突破了自己，刷新了記錄，因此在班里也有了一席之地。

希望在自己手上，只要我們勇敢往前走，就一定會(huì)成功，因?yàn)槲矣心菍幙深^破血流也無(wú)可畏懼往前跑的沖勁兒，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺健?/p>

35公斤的希望讀后感范文(篇3)

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)可以增加知識(shí)，可以開(kāi)闊胸襟，可以樹(shù)立信心，還可以和偉人進(jìn)行對(duì)話(huà)，甚至可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的自己。《35公斤的希望》就是一本可以讓我們樹(shù)立信心的書(shū)籍。“我不是很高，不是很胖，不是很壯，但我有35公斤的希望”，這句話(huà)是不是很有趣呢？讓我?guī)阋黄鹱哌M(jìn)《35公斤的希望》。

這本書(shū)講述了一個(gè)名叫格雷古瓦的孩子非常厭惡上學(xué)，以致于到六年級(jí)時(shí)已經(jīng)兩次留級(jí)，但是他卻有一雙巧手，他平常一放學(xué)就奔向爺爺?shù)膬?chǔ)藏室，黏在爺爺身邊，敲敲打打，拆卸修理機(jī)械。他的父母卻不希望這樣，結(jié)果卻導(dǎo)致了家庭矛盾和爭(zhēng)吵。會(huì)傾聽(tīng)格雷古瓦心聲的只有他的爺爺。他很疼愛(ài)這個(gè)孫子，但不是溺愛(ài)，在格雷古瓦要求退學(xué)時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)他，教會(huì)他如何面對(duì)生活中的現(xiàn)狀和困難，后來(lái)格雷古瓦終于找到了適合自己的學(xué)校，并勇敢地投出了求學(xué)信。在新的環(huán)境里，他找到了自己的方向，朝著目標(biāo)奔去。

這本書(shū)告訴我們：只要心存希望，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論多少公斤，生活都會(huì)一樣美好。哪怕像書(shū)中的主人公——成績(jī)不好、被同學(xué)嘲笑、留級(jí)、退學(xué).....就算這樣，也不要輕易放棄自己，就像愛(ài)因斯坦，小時(shí)候的他三歲才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，舉止遲鈍，父母擔(dān)心他的智商不及常人，直到10歲時(shí)才把他送去上學(xué)。在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(zhǎng)大了，到了中學(xué)，他喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，孤獨(dú)的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找精神力量。書(shū)籍和知識(shí)為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間，他把精力全部用在課外閱讀和實(shí)驗(yàn)室里。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。

所以，只要我們心存希望，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一定會(huì)有全新的生活等待著我們。

35公斤的希望讀后感范文(篇4)

在生活當(dāng)中，一個(gè)好媽媽?zhuān)軒Ыo我們鼓勵(lì)，一個(gè)好老師，能帶給我們一些知識(shí)。而一本好書(shū)，能帶給我們生活的道理。《35公斤的希望》是一本好書(shū)，讓我們來(lái)一起體會(huì)這本書(shū)，來(lái)慢慢的品味這本書(shū)吧。

故事的主人公多多痛恨學(xué)校，寫(xiě)出了這樣一段話(huà)：我恨學(xué)校。我恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。為什么多多這么痛恨學(xué)校呢，多多不知道，這就需要另外一個(gè)人來(lái)幫他解答，這個(gè)人就是他的爺爺——老萊昂。老萊昂一次又一次的鼓勵(lì)著多多，他讓多多放飛了希望的風(fēng)箏，考上了一所學(xué)校。

在這之前，多多的爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槎喽嗟膶W(xué)習(xí)成績(jī)而吵架。在考進(jìn)學(xué)校之后，因?yàn)椤芭世K節(jié)”這個(gè)體育項(xiàng)目，讓多多變成了一個(gè)意向明確，說(shuō)一不二，堅(jiān)強(qiáng)不屈，仿佛吃了獅子肉的一個(gè)孩子。他一步一步走向了自己未來(lái)的美好生活。

讀了這一本書(shū)之后，我聯(lián)想到了自己的家庭。我的家里有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)P(guān)心我的爸爸，還有慈祥的奶奶、見(jiàn)多識(shí)廣的爺爺，是一個(gè)非常美好和諧的家；而多多的家庭——冷漠、憂(yōu)傷、陰暗、潮濕，一個(gè)充滿(mǎn)了爭(zhēng)吵、哭泣、冷漠的眼神的家。

無(wú)論他家的外表多么豪華壯觀，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓人開(kāi)心愉快。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多多堅(jiān)韌不拔的精神，他在爸爸媽媽的吵架聲中，爺爺奶奶的逐漸蒼老中，不僅沒(méi)有氣餒，而是鐵了心要擺脫困境，這種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)意志，值得我們學(xué)習(xí)！

35公斤的希望讀后感范文(篇5)

《三十五公斤的希望》是一本關(guān)于希望的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，它說(shuō)的是一位小男孩，他不喜歡上學(xué)，他喜歡發(fā)明玩具。他被多個(gè)學(xué)校退學(xué)后，他到一個(gè)不好的小學(xué)上學(xué)，那里的同學(xué)跟他一樣不是好學(xué)生，常常打架、逃學(xué)等等。而他卻慢慢的適應(yīng)了這一個(gè)不好的學(xué)校。

他的爸爸媽媽的希望是能讓他考上一所好的學(xué)校上學(xué)，而他的希望就是長(zhǎng)大了發(fā)明很多有義意的東西來(lái)改變他的人生，他有這樣一個(gè)希望的決心和信心。但他非常喜歡去爺爺?shù)陌l(fā)明室，他的爺爺奶奶也非常希望他能考上一所好學(xué)校讀書(shū)。我覺(jué)得希望是我們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)就要靠我們自己，只要我們有信心和自信就一定能做到的。

其實(shí)每個(gè)人的希望都不一樣，可這些希望都是一樣多的道理。我們都有一個(gè)很好的希望，讓明天會(huì)更加美好，所以我們要認(rèn)真讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的希望，這就是我心中的希望。

35公斤的希望讀后感范文(篇6)

每次翻到這本《三十五公斤的希望》時(shí)，都會(huì)覺(jué)得心里涌上了一股成功之火，因?yàn)槲抑溃灰獮橐粋€(gè)目標(biāo)努力，就一定會(huì)有一定會(huì)有一扇成功的大門(mén)為你打開(kāi)。

這本書(shū)記敘的是一個(gè)真實(shí)的故事。講述了格雷古瓦一上學(xué)就肚子疼，覺(jué)得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爺爺老萊昂，老萊昂給他帶來(lái)了快樂(lè)，讓他做自己喜歡做的手工活，從來(lái)都不會(huì)說(shuō)他，就算是留級(jí)，別人說(shuō)他，他也會(huì)幫格雷古瓦辯護(hù)。但是一次退學(xué)，令老萊昂不再寵愛(ài)他，不再理他，老萊昂是想讓格雷古瓦好好學(xué)的。終于，在所有人的一起努力中，他好不容易擠進(jìn)了一所學(xué)校，可又得知爺爺老萊昂病了，他十分傷心，但是他也無(wú)能力，不過(guò)值得慶幸的是老萊昂總算是恢復(fù)了過(guò)來(lái)，他到學(xué)校來(lái)看了格雷古瓦。

我羨慕老萊昂的教育孩子的方式，不過(guò)這種方式也有缺點(diǎn)，但是我覺(jué)得這樣會(huì)給格雷古瓦的心靈得到了慰藉。從《三十五個(gè)公斤的希望》這本書(shū)里，我還悟出了一個(gè)道理做什么事情都要有決心，只要是堅(jiān)持到底就可以成功。就像這本書(shū)里的主人公格雷古瓦一樣，因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好，而且各方面都不好，雖然留級(jí)了兩年，但是所有人都看不慣他，所以說(shuō)老師也就把他開(kāi)除了。他的父母非常著急，打電話(huà)聯(lián)系好多學(xué)校都聯(lián)系不上，都拒絕了，可是唯有一所學(xué)校還有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，格雷古瓦也感覺(jué)到了自己應(yīng)該上學(xué)了，于是就寫(xiě)了一封奇怪的信寄給了這所學(xué)校的校長(zhǎng)，這所學(xué)校也就破格錄取了他。像我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，無(wú)論自己的父母、老師怎樣努力的幫你，你還是不一定能學(xué)習(xí)得好，你還是會(huì)學(xué)習(xí)該怎樣就怎樣，只有你自己肯學(xué)才可以這樣。在這本書(shū)里，也生動(dòng)形象的介紹出了他的家庭的變故，其實(shí)我覺(jué)得家庭的變故也是格雷古瓦不想學(xué)習(xí)的一個(gè)原因。

我們生活在一個(gè)受家長(zhǎng)恩寵的世界里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。